傾聽心靈本真的聲音相關作文20篇

傾聽心靈本真的聲音 篇1

國一作文 ,612字

悠悠歷史長河,卷不走生命湧動的最真實的洪濤。他們,在這裡奏響了屬於自己的樂曲……

他,“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,一顆熾熱的老臣心見證了蜀漢的輝煌。三國的硝煙還在瀰漫,會亂的吳鵬中,他用智慧抉擇著成敗。僅僅是三顧茅廬,便讓他從此踏上了這條煙霧瀰漫的不歸路。路上,他從未停滯,從未徘徊,義無反顧的用一顆老臣心奏響了一首激昂的忠義之歌。

他,以山為依,與鳥同樂,隱居於幽靜的南山下。“採菊東籬下,悠然見南山”是他真實的寫照。他嚮往桃花源般的怡然自樂,寄情于山水的瀟灑坦蕩。於是,他毅然摘下頭上眾人羨慕的烏紗帽,絕不為了五斗米折了腰。什麼功名利祿,什麼榮華富貴,在他眼中,只是一堆毫無意義的廢舊品罷了。他只要那灑脫,那愜意。他於南山腳下梵唱了一首高潔之歌。

他,用一根光禿禿的筆書寫了一個民族本該擁有的亢奮。陰風慘雨,軍閥割據,面對國破山河碎,他終於按奈不住那顆如烈火焚燒般熱烈的心。棄醫從文,他懂得,精神上的麻木遠遠比身體上的虛弱更可怕。於是,他站在高山之間吶喊,聲音迴盪了整個山谷。他用鋒利的筆尖直插入敵人的心坎,揭示了民族最深處的劣根性,他狂放不羈,視死如歸。在孤寂的黑暗中,孤獨的抗爭著,“哀其不幸,怒其不爭”是他對民族最深切的情感流露。他,奏起了高亢的憤怒之歌。

煙塵四起的戰場上,一顆心默默獻給蜀漢;靜謐的南山腳下,一顆心歸依自然;泛黃的燈光下,一顆心無畏的鬥爭著。傾聽心靈本真的聲音,餘音繞樑,豈止三日不絕?

聆聽心靈風景的聲音 篇2

國三作文 ,1328字

聽蘇東坡在波濤翻湧的赤壁下高唱:“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”嘆易安居士在落紅下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗櫺溼綾綃。”聞李白在月明星稀時對長空高歌:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”於是,我開始追尋那漸漸遠去的心靈之聲。

步入歷史的長河中,會發現那裡群星璀璨,許許多多的美麗風景組成了我們的泱泱大國,許許多多的“風流人物”帶給我們靈魂深處的悸動。他們或化筆為戟,為國為民謀求真理;他們或直麵人世蒼夷,同情民生疾苦;他們或視名利為糞土,追求平淡自然的人生。

就讓我們展開歷史的畫卷,穿梭於古今時空,去聆聽他們的聲音,去感受他們所吟誦的時代最強音—

漫步民國,一陣低沉的聲音從街巷中傳來,我循聲走進一個半掩著門的小院,只聽見屋裡有人正在吟詩:“我好像一隻牛,吃的是草,擠出的是奶、血。”透過窗戶我看見裡面坐著一個瘦瘦的中年人,黃裡帶白的面板使他看起來像是大病初癒一樣,短短的頭髮卻精神抖擻地直立著,鬍鬚很濃密,極像隸書的“一”字。這時他打了一個哈欠,但顯然並不打算入睡,只見他點燃了一支菸,稍稍休息了一下,又開始奮筆疾書。夜已深,他卻絲毫沒有意識到,繼續沉浸在自己的世界裡。我悄悄靠近他的書桌,發現書桌上放著的書稿竟然是《彷徨》、《朝花夕拾》、《吶喊》……我驚詫地再次打量他,難道他就是魯迅先生?沒錯,一定是他!那個“俯首甘為孺子牛”,一生都為改變民族命運忙碌的人;那個以思想作劍、寸筆為槍,刺入敵人胸膛的人;那個為無數迷路青年指引方向的人……

穿越晚唐,我看見一位身著長衣、兩鬢斑白的路人長久地佇立在那破舊不堪的城牆之下,他的眼神是那麼滄桑,眉宇間夾著愁苦。只聽他低聲哀吟:“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。”我頓時瞭然,原來他就是“詩聖”杜甫。杜甫啊杜甫,你的忠君憂國、喜樂悲憤都一見於詩,從你的《三吏》、《三別》中能感悟到你憂國憂民的情懷;從你的《聞宮軍收河南河北》中能體會到你得知朝廷收復失地後的欣喜若狂;從你的《春夜喜雨》中能感受到你對祖國山河的無限熱愛,你是以詩歌傳達著一個儒者的良知和勇氣啊。當我還在慢慢品味時,杜甫已經漸行漸遠了……

奔向晉末,這裡又是別樣的山清水秀、鳥語花香。一位身披麻衣的老者正在南山東籬下采菊,只見他仰望夕陽隨性而作:“山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。”哦,那正是著名的田園詩人陶淵明啊。我憶起他對菊的情有獨鍾,菊者,花之隱逸者也,不與百花爭春,不在枝頭吐豔,就好比他自己,安貧樂道,不與世俗同流合汙,不願為五斗米折腰,只是過著“晨興理荒穢,草盛豆苗稀”的自在生活。他那灑脫不羈的風範深深影響著後人,給後人留下了一筆寶貴的精神財富。

畫卷還在鋪展,歲月的長河永不停息地向前奔去,“風流人物”數不勝數,雖然他們的腳步已漸行漸遠,但他們用生命譜寫的歷史、用一生印證的道理,他們為國為民的情懷、不為名利所誘的精神,這些都足以穿越時空,發出時代最強音,影響一代又一代人。

聆聽心靈風景的聲音吧,那熟悉的心曲讓你宛若跌入如歌的行板,喚醒你心中的綠洲,盪滌你內心的靈魂,得以看見最初的模樣。就讓我們作別往日的喧囂浮躁,帶著心中的風景,且歌且行,共同譜寫明天的樂章吧!

傾聽四季之雨的聲音 篇3

國三作文 ,730字

風和日麗,電閃雷鳴,這都是大自然賜給我們的瑰寶,雨聲更是這些瑰寶裡的精品……

春雨生命的旋律激蕩之音

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”傾聽雨點融入泥土的聲音,如抽絲似的.遠處望去,草似有似無,春雨滴打著萬物,給我萬物生命的起點,它步履輕盈卻不失雅緻,我聆聽著這聲音,好一種激盪磅礴之感,好一種生命孕育之律,是你,喚醒了熟睡的萬物,使他們煥發生機。

夏雨生命的奔騰振奮之音

外面大雨傾盆,敲打著發蔫兒的樹葉,敲打著乾涸的土地,敲打著萬物,你來得劇烈,毀了那些貪圖安逸之徒的好夢,帶來了振奮人心的激越,不求功名利祿,只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光,雷鳴作為音響,然後痛快淋漓的高歌一曲,頗有帕瓦羅蒂的風采,我傾聽著這聲音,是蹦跳的舞步,是飛揚的流蘇,是振奮的鼓點。

秋雨生命的沉思凄婉之音

“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”你謝絕了激盪,失去了振奮,你帶著悽婉來了。沒關係,我依然在傾聽你的溫聲細雨,你悄無聲息卻真實存在,你如銀針般的從天而降,我聽到了你厭倦了浮華,只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩,聲音低沉,你將萬物重新洗禮,褪去它們身上的汙穢,我傾聽著,聽到了你對生命的沉思,對浮華的鄙夷。

冬雨生命的等待离傷之音

萬物帶來的生機,你卻要奪走它們的生命,你哀嘆著,如農家漢子發出的聲聲的喘息聲,你來得沉悶,嘴裡絮叨著,等待下一次生命的到來。萬物帶著不捨離開了,他們仇視著,你依然嘆息。我傾聽著,你告訴我生命就是在等待中重燃,在黑暗中爆發出光明。我懂得了你的用心良苦,願來年再見。

四季之雨奏響了一曲生命的凱歌,響徹天空,震撼心靈。

傾聽電話那頭的聲音 篇4

國三作文 ,855字

初三那年,對我來說無疑是晦明變化的一年,並不是學習的壓力,而是家庭裡出了大事。那一年,母親病了,很重,危及了生命。那一年,我第一次感到了生命的脆弱與無助。那一年,我喜歡傾聽電話那頭的聲音!

那天傍晚,獨自走在回家的路上,我心裡有些興奮,考試成績剛剛下發,便急著告訴在北京治病的媽媽。傍晚風很大很涼,但內心的興奮已使我感覺不出天氣的冷。於是我加快了腳步往家趕。風在耳畔咆哮,似乎連風都在為我感到高興呢。

入夜了,那夜很黑。而漆黑的家裡,只有一盞護眼燈發出明亮的光,似乎要劃破屋中的黑暗,卻心有餘而力不足!燈下的我在奮筆疾書地寫著作業,寫累了,便向窗外張望一會而兒。窗外的酒店在照明燈的照耀下格外耀眼,卻不見昨日的喧囂。那夜格外寧靜。雖住在四樓,我卻似乎能聽到樓下的蟲鳴聲,正奏響著生命的交響曲,是那麼優美。我又有了精神繼續寫作業。

終於寫完了,時鐘也指向了我和媽媽約定的時間。我忙抓起電話,撥通了那熟悉而又感到陌生的號碼。

電話中傳來刺耳的音樂,打破了夜的寧靜。音樂響了一會兒才傳出“喂”的聲音,是媽媽!那聲音是如此悅耳,“媽,你怎麼樣了?”雖然還是那句“沒事,挺好的”,但在我聽來卻是那麼得牽強,又那麼得親切。“媽,我考試又進步了!”我從牙縫裡強擠出一句,“兒子真棒,媽這邊沒事,你不用掛念!”電話那頭的聲音是那麼得堅強,我卻也聽出了些許的嗚咽。媽媽一定是強忍著淚水的。我想說些什麼卻說不出來,嗓子似乎被什麼堵住了,但我不想結束通話電話,因為和媽媽通話的機會不多,這次通話也顯得那麼珍貴!

不記得電話是什麼時候結束通話的,卻記得那夜寂寥的房間裡,我一個人入睡時臉上還掛著未乾的淚水,心湖無法再次平靜,總好像是聽到媽媽還在我耳邊嘮叨,又像是在我臥室門口讓我早些睡覺。當我回過頭,卻只有半開的的房門,聽不到任何聲音,好似蟲兒也叫累了,周圍只有一片死寂,外加一盞亮著的燈!

那樣孤寂又淒涼的夜晚不知經歷了多少次,成績下發的夜晚卻更珍貴。無論大考小考,無論成績或喜或憂,我都很興奮,因為我可以因此傾聽到電話那頭的聲音!

傾聽四時之雨的聲音 篇5

國三作文 ,704字

朝而往,暮而歸,四時之雨聲不同,而樂亦無窮也。

—題記

春雨—歡樂頌

春道生,萬物榮。

春天是一個美好的季節,草兒鑽出泥土露了臉,花兒一冬積蓄的能量也彷彿剎那間被釋放了出來,羞著臉抬頭仰望世界,共同期盼著一場春雨的降臨。不一會兒,她來了,溫柔地為大地覆蓋上了一層琉璃般晶亮的水膜,為萬物帶來了期盼已久的甘甜的滋潤。她那銀鈴般的笑聲和著風的旋律,像鋼琴高音區時而間斷時而綿延的演奏,將她對一年的的歡樂、期盼娓娓道來。

夏雨—野蜂飛舞

夏道長,萬物成。

夏雨像是急促短暫而有力的錘點聲,彷彿想將她的奔放和灑脫一次性宣洩出來。一時間,車聲、雨聲、鳴笛聲、哭聲、尖叫聲混在一起,將穹窿下的世界增添了一種現實而嘈雜的色彩,如野蜂互相纏繞戲謔嬉戲,她們舞出的線條凌亂而美麗,呈現出這個空間的格調。

在雨聲中,有人奔跑,有人歡笑。

秋雨—致愛麗絲

秋道成,萬物盈。

惆悵的秋季往往將人們的背影定格在一個憂傷的調子,卻又不失希望。

秋雨的聲音如一個妙齡少女般靜靜走來時的腳步聲,那白色的裙襬搖曳在風中的聲音,髮絲飄散在雲裡霧裡的聲音,輕輕地敲打著玻璃的聲音,嘴角上揚起最令人舒服曲線的樣子,共同編織出秋雨的夢幻和浪漫。

冬雨—三套車

冬道藏,萬物歸。

俄羅斯民歌道出了冬天給人的獨特意境,冬雨的溫暖之中夾雜著凜冽。它的聲音失去了春雨的歡樂活潑,失去了夏雨的熱情奔放,失去的秋雨的憂傷寧靜,就像是老人沉重的腳步,一步步踏出歲月的滄桑和無奈,無聲的傾訴中又孕育著對生命的嚮往和春的生機。

這些大自然裡最純淨的聲音,會一直陪伴著我成長,讓我懂得珍惜,懂得感恩,懂得歡笑。

傾聽生命拔節的聲音 篇6

國一作文 ,695字

晨光熹微,那是太陽升起的聲音;奼紫嫣紅,那是百花盛開的聲音;漸明事理,那是生命拔節的聲音。

—題記

童稚之聲—短笛無腔信口吹

童稚時,爸爸常帶我去捕鳥捉魚,我總是歡呼雀躍,不亦樂乎。“爸爸,我又想吃田雞了!”“這不簡單,晚上帶你捉去!”天黑後,田野裡“哇哇”的蛙鳴聲伴隨著林中的知了聲此起彼伏。我提著網袋隨著爸爸,來到稻田中間的一條溝渠旁。我站在堤幹上,用電筒照在水草的草萍上尋找目標,爸爸則穿著水褲在水裡捕捉……次日的餐桌上,傳來我一陣陣的“好吃,好吃”。那聲間宛若無腔的短笛,是那麼的天真無邪。

豆蔻之聲—羌笛無須怨楊柳

“今天小學畢業,高興嗎?”爸爸說道。我興沖沖地說:“當然啦!”“那好,看爸爸拿什麼犒賞你!”順著他手指的方向看去,啊!香噴噴的田雞火鍋。那時我在荊州讀書,學校老師告訴我們青蛙是益蟲,不要傷害它。於是我一本正經把這個道理告訴了爸爸。爸爸滿臉驚訝地望著我說:“你啊,小夥子,讀了幾句書,就有知識了?這不是你小時候最喜歡吃的美味嗎?”我無語,只是一個勁搖頭。想起童稚時的故事,那已經變成了遙遠的笑談了,我們又何須去埋怨它呢!

花季之聲—玉笛叫空間

“爸爸,我們學校開展‘保護益鳥,從我做起’的活動,本週是宣傳週,學校放假回家,你能配合我搞好宣傳嗎?”我對爸爸說。“當然沒問題!”於是我和他在大街小巷貼起了標語。我們的活動收到了良好的效果。花季的我們猶如一隻玉笛,吹開了鳥兒們遼闊的天空。

回首自己的成長曆程,傾聽童稚的無知,豆蔻的醒悟,花香的明理,這成長的拔節宛若一曲笛奏,從無腔到有笛,由有調變悠揚,妙音不絕,四處飄揚!

傾聽生命拔節的聲音 篇7

國三作文 ,889字

生命像一條色彩斑斕的彩虹,而裝飾這條彩虹的便是我們在人生旅途中遇到的人或事。也許是一個問候,也許是一句安慰。這一件件,一個個細小的細節,它們敲擊著你的心靈。或許讓你揚起嘴角;或許讓你淚流滿面……我想,這正是生命拔節的聲音,伴隨著生命拔節的聲音,帶來的便是成長!

“再讓她睡一會吧!”“去把她叫起來吧!”這是我上了初三之後最常聽見的對話。之前覺得沒什麼,覺得是父母理所應當的,直到那一天,我突然感覺到一種溫暖卻又酸澀的感覺,讓我難以抑制地想哭!

每天清晨,當月亮拖著疲憊的身軀極不情願地躲進雲裡時,第一縷陽光便透過稀稀疏疏的樹葉,灑下一地斑駁的樹影。門外響起極輕微的奏樂聲,父母每天總是會把聲音壓到最低,鍋碗瓢盆的碰撞聲很清脆,輕輕地流水,輕輕地攪拌,輕輕的切菜聲,輕輕的說話聲……他們所做的一切都不會弄出太大的聲響,儘管我在房內已經醒來。

門外開始發出細微的交談聲。“去把她叫起來吧。”父親使勁壓低他那粗獷的聲音,母親不做聲,也許她搖了搖頭,也許她擺了擺手。於是門外又恢復了原來的沉寂。大約過了五六分鐘,父親又一次對母親說:“叫她起來吧。”母親才會說出從剛起來到現在為數不多的話:“再讓她睡一會吧,昨晚學到那麼晚,再讓她這麼早起來的話,白天上課該困了。”也許是母親的話說服了父親,父親不再作聲,低著頭,做著自己的事情。鍋裡的水開始不停地要求出來,發出輕微的反抗聲。這時母親會把鍋開一個小口,讓他們自由,儘量不吵醒我。門外的交談在這短短的十幾分鍾之後會再次響起。這次是這麼的清楚,這麼的清晰,也許他們就站在門口。“把她叫起來吧。”“好,叫她吧,”門被輕輕地開啟,伴隨飯菜的香味充滿了整個房間,母親輕輕地推我,溫和地說:“起來吧。”我說:“好。”於是門外的聲音大了些。

我看著爸爸媽媽,眼睛溼潤了,心中有一種說不出的感覺,伴著苦澀又伴者溫暖,淚水難以抑制,一行行地流了下來。

只是這短短的一段對話,卻在不經意間讓我想哭,讓我體會到一種前所未有的感覺,也許這正是生命拔節的聲音,這正意味著我長大了。傾聽生命拔節的聲音,在細節中體會那莫名地不知所以然的感覺,你會發現一切的一切就是成長!

傾聽生命拔節的聲音 篇8

國三作文 ,633字

春去秋來,冬走夏至。我迎來了生命的花季,在這個充滿期待,渲染著夢幻,充斥著希望的年齡段裡。我們漸漸成熟,各種感悟與我們的生命交織在一起。

嗯……外公已經逝去兩年了,每一次想來都會紅了眼眶。猶記得那一次的夕陽橘黃橘黃的,被剪碎了,平鋪在地上。您辛苦了一生,用自己的勤勞來撫養了自己的女兒,又用自己的樸實來教育自己的孫女。您坐在木製的躺椅上,我坐在家門前的棗樹下。兩人,不說一話,卻充滿了溫暖。亦許是被夕陽照的吧……您躺在那兒,膚色與黃土地的顏色甚是相似,卻又襯得您的臉龐稜角分明。躺椅一搖一搖的,你已安然入睡。我知道你說話不多,也是個老古董,清風告訴我,你愛我……

我一看您手上的老繭,毛毛糙糙的,刺的人手疼。那是您當年做農活做出來的呀!日復一日,年復一年。你是老了,卻老不了您的那顆心,變著法的想要去賺錢。記得有一年冬天,媽媽勸你不要累著自己,您卻說不累著自己哪來的錢呢?那一刻心中有說不出的滋味,亦或是感動,亦或是感悟。我當時彷彿看見您躺在床上,燈光照的屋子看起來暖烘烘的。外婆到了一杯水放在你身旁,你的嘴角微微勾起,邊與媽媽通話,邊看電視。那一刻,我們的心都是相連的吧。

又是一年風起時,風擦過樹枝發出沙沙的聲響。謝謝您,讓我明白了,生命便是如此悄悄的來,悄悄的走,它說不必追尋。生命便是如此,不會永遠光芒四射也不會永遠暗淡無光,斯人已逝去,生活仍繼續。

感謝您用您的生命來拔節我的生命,這段回憶如三月的陽光,溫暖冰冷的心靈,擦亮我迷茫的眼睛,告訴我前行的方向。

傾聽生命拔節的聲音 篇9

國三作文 ,623字

曾經的幼苗已長成參天大樹,曾經的雛鳥已擁有了有力的翅膀,在經歷了無數的喜悅、悲傷、歡樂、痛苦後,我長大了,就像雨後的春筍,傾聽到了生命拔節的聲音。

孩提時,我有很長一段時間住在外婆家,受到了外公外婆數不盡的關懷,若定要說媽媽是第一任啟蒙老師的話,那外公外婆肯定算是第二任了。

那時候我比較貪玩,總喜歡到處亂跑,外婆只要稍不留神,我就跑得不見蹤影了。後院有兩顆還算高大的桃樹,每次外婆來找我,我就躲在桃樹的後面,粗大的枝幹足以把我整個身體遮住。等外婆喊累了,焦急萬分的時候,我便悄悄地跟到她身後,在她轉身的瞬間猛然對她扮個鬼臉。不過外婆早就習慣了我這套招數,絲毫不會被嚇到,反而一把摟過我,輕拍著我的屁股抱怨說:“你這皮猴啊……”唉,孫悟空怎麼鬥得過如來佛祖呢?幾次以後,我決定來一次更刺激的。

那天傍晚,我趁家人不注意,把自己整個身體塞進了長桌的櫃子裡,心想,這下外婆該急死了吧。不料,還沒待多久,我就在櫃子裡睡著了。到了晚上,我終於醒了過來,只聽到外面傳來一陣陣急促的腳步聲,到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼,推開櫃門,發現家人都急瘋了,差點報了警……

從那以後,大人們對我的管教變得嚴格起來,我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了,在這樣緊張的氛圍下,我一天天地長大了。

現在我已是一名初中畢業班的學生了,就算本性調皮,也學會了收斂,回想起兒時的趣事,我自己也是哭笑不得,有幾次媽媽說起,我自己都忍不住哈哈大笑起來,這笑聲是我生命拔節的聲音啊!

傾聽生命拔節的聲音 篇10

國一作文 ,959字

夏天邁著匆匆的腳步,闖入了我們的生活。當衣服一件件減少時,我就發現了這事兒。語文書總是那麼的神奇,它的內容,與我們的生活密切相關。夏天,也毫不例外逃不過它的“法眼”。

夏天,最能勾起人們對她無限憧憬、無限遐想的就是滿池荷花了。初夏,楊萬里的“小荷才露尖尖角”引起了人們對她的關注;入夏,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景更是讓無數人為之沉醉。古往今來,讚美這一池美景的人數不勝數,人們贊荷花,詠荷葉,賞蓮蓬,吃蓮子,連水底深處的蓮藕都沒有錯過,可見荷花是多麼有價值啊!

沒錯,我們語文課上就學到了這“完美”之物。哦!別誤會,我可不是來詠荷的。我想讚美的,可比它不起眼多啦。

老師捧著書本,講到了“荷專題”。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”吳老師逐字逐句的解析這這句千古名句,“意思是:荷花從淤泥中生長出來卻不沾染半點汙穢,用清水洗滌過卻不顯得妖媚。”仔細聽著,好似有什麼觸動了我的心絃,是哪兒呢?來不及等我仔細回味,老師便又開了口:“荷花是潔身自好的。你看,它們從黑黑的淤泥裡生長出來卻還纖塵不染,這種高潔脫俗不正值得我們讚揚嗎?”

啊!我知道了!我知道了!是這裡,是淤泥!淤泥往往被世人看成是黑暗險惡的世俗,而荷花卻被譽為了仙子。

我陡然感覺心裡很不是滋味,我為淤泥而悲哀。在我看來,淤泥就是一位隱忍的老母,孕育了這滿池的荷花。女兒一個個長大了,出落得亭亭玉立,引得了人們的讚美,而含辛茹苦的老母卻被世人鄙視唾棄,被看成險惡世俗的化身。如果老母有生命,她也會傷心流淚吧。世上的人兒啊,為何如此偏心?難道只因為淤泥是醜,就視它為惡?陸地上的泥土因孕育了花朵就是無私、偉大。一水之隔,同樣孕育了荷花的淤泥為何就如此不堪?我好像透過淤泥看到了巴黎聖母院的敲鐘人卡西莫多,他醜陋的外表下有一顆善良的心靈,與淤泥簡直一模一樣!世人單憑眼睛看事物,為什麼就不能看的更深刻,更透徹一些呢?我為淤泥而悲,為他的身世而悲。

不過,卡西莫多有雨果懂他的心,淤泥也一定會有的。世上關注到淤泥的人絕對不止我一個,希望淤泥能遇到更多懂它的人。不可否認,美的事物人人都喜歡,我也不例外。但誰說醜的事物就一定是惡了呢?沒準兒,他們醜陋的外表下,卻藏了一株白蓮呢!

一節語文課,一次小小的思想遊離,讓我聽見了生命拔節的聲音:有悲傷,有希望……