傾聽大自然作文600字相關作文20篇
傾聽大自然作文600字 篇1
國一作文 ,2345字【傾聽大自然】
鍾可馨
生活中到處都有聲音：風拂過柳樹的“沙沙”聲；雨打在街上的“滴滴”聲；小朋友們快樂的歌聲……大自然中的聲音有很多，上帝給了我們耳朵，不正是要讓我們去傾聽嗎？
晨姐姐戴著薄薄的面紗來到人間，太陽慢慢地升起。晨姐姐害羞極了，臉蛋紅通通的。微風輕輕地給柳樹姑娘梳頭“沙沙沙”；晨露滴在花草上“滴答滴”；花叢中傳來“嗡嗡嗡”的聲音，是誰這麼勤勞，一大早就開始了工作？清晨，是寧靜而又吵鬧的。
霧漸漸散去，午弟弟來了。“轟隆隆”一道驚雷打破了寧靜，雨點“嘩啦啦”地從天上跳下來。落在街上，落在樹上，落在小河裡，雨點歡快地跳躍，起勁地跳躍。無數的雨點演奏出大自然的樂章，“滴答滴答，滴滴答……”雨點滴在街上，匯聚成了一條小河，緩緩流動。路邊的小樹被洗涮得乾乾淨淨，掛滿了珍珠瑪瑙，雨點調皮地滾來滾去。
雨漸漸停了，??爺爺慢慢地走來。天被染紅了。小鳥們嘰嘰喳喳地坐在樹上聊天，享受著這悠閒美好的時光。小河緩緩流動，波光粼粼。有時，幾粒石子掉入河中，發出“撲通”的聲響。小花小草搖動著自己的身軀，跳起了優美的舞蹈。小甲蟲悄悄地爬過，發出極其微弱的聲音。白雲輕輕飄過，遮住了太陽紅通通的臉蛋。
夜婆婆悄悄地走來了。大街上一片寂靜，河邊的小草叢裡卻在悄悄地舉行一場盛大的演唱會。小草擔任指揮家，青蛙拉著它的低音提琴，蟋蟀彈起它的小吉他，蟈蟈是主唱，大樹伴唱。美妙的音樂響起，這是隻屬於大自然的音樂。它們為大自然譜寫了新的樂章。這是圓舞曲？還是小情歌？難道是歡快的桑巴？音樂聲連綿不絕，悠揚悅耳。小草叢裡一派熱鬧的景象。
我們要認真傾聽大自然，感受它的韻律。大自然的旋律往往是世界上最動聽的。不要認為大自然沒有音樂，只要你願意認真傾聽，就會發現它真正的奧妙。
【傾聽大自然】
王靚婕
大自然，賦予人類很多聲音，那些自然，美妙，清新，愉悅，歡快都源自於山間流泉的吟唱。
看，那小山腳，發出了輕快悅耳的響聲，是誰在演奏這支美妙的曲子呢？哦，是那著名的演奏家大自然。然而歌唱者又是誰呢？哈哈，是它，正是躲在樹蔭下的小瀑布！演奏才剛剛開始，現在只是讓人賞心悅目的前奏。流泉含蓄著，它緩緩落下山來，流水與石頭碰撞在一起，發出輕吹的“啪啪”聲，那聲音是如此悅耳，一旁的樹伯伯歡快地晃了晃身子，小草也悄悄地探出腦袋光臨演唱會，小瀑布興致愈發高了，它的演唱聲變得些許高昂，泉水輕快地從山山頂落下，“嘩啦啦，嘩啦啦”……
此時，風爺爺也來看小瀑布的演唱會了，他總覺得缺了些什麼，於是，他助攻小瀑布，幫它吹了一口氣，“呼---”，頓時，水瀉飛流直下，長長的一條流泉重重地砸在石頭上，“譁---”這下聲音可不小，震撼到了周圍所有聽演唱會的“粉絲們”，此次演唱會的高潮不請自來，這氣勢磅礴的聲音驚天動地，指揮家神采飛揚，沉浸其中，小瀑布把內斂的聲音全都吟唱出來，它爆發了多次，另許多小動物都來河邊聽它吟唱，小瀑布的清泉流入了泥土之中，滋潤了小草，濺到了樹枝上，所有的生物都能聽到它的美妙歌聲。
風爺爺累了，他回家休息去了，沒有風爺爺的助攻，小瀑布的吟唱也慢慢緩和了下來，山間的一切恢復了最初的平靜。但他還是意猶未盡，心有餘悸，不停地歌唱，表達自己對大自然的熱愛和感激之情，它輕吟，輕吟，就這樣一直吟了下去……
自然，美妙而富有生機，收回來，又吐出去，你只要仔細去傾聽它自然美妙的聲音，就會發現它蘊藏在任何一個地方，山澗中，樹蔭下，草叢裡……
【傾聽大自然】
沈欣怡
“滴答，滴答”雨點落在人們的雨傘上，“沙沙沙”雨點打在樹葉上，“嗒嗒嗒”雨點落在大地各處，奏起柔美的樂曲。
春天，萬物復甦，雨點來慶祝春天的到來。隨著幾聲隆隆的悶雷，天上下起了濛濛細雨，雨點落在地上，發出來到世界的第一聲歡呼“滴答”雨點和同伴們聚攏在一起，一輛汽車壓著雨點們飛馳，雨點發出“嘩啦”的叫聲，濺起一陣浪花，捲起層層漣漪……孩子們不顧父母的勸告，徑直跑到屋外，一腳踩在水坑裡，雨點溫柔地撫摸著他們的頭，一直停留在他們的頭上，街上傳來一陣陣陣孩子們的歡聲笑語。雨停了，孩子們回到家中，都成了落湯雞，但他們的臉上還洋溢著歡樂的笑容。
夏天，烈日炎炎，吃棒冰，去游泳，最想的還是下一場暴雨，衝去夏日的炎熱，帶來涼爽的清風。雨點成群結隊地湧來啦！沒有任何徵兆，雨“譁”地一下就湧了下來，路上的行人都洗了個冷水澡。趴在窗前，看著、聽著，窗外如瀑布般的雨“嘩嘩”地下著；屋簷上的雨“滴答滴答”地往下掉，窗外大雨磅礴，如雲繚繞，彷彿在夢境中一般。閉上雙眼，側著身子靜靜地聽著大自然形成的樂曲“滴答滴答，沙沙沙”雨停了，大地如被沖刷過一般，空氣是那麼新鮮，天空是那麼明朗，往日的悶熱感一掃全無，綠樹變得更加青翠，河水變得更加明亮。
傾聽雨的聲音，傾聽大自然帶來的樂曲，只要用心感受，聆聽生活中的一點一滴，你就會發現更精彩的生活！
美麗的大自然作文300字 篇2
國小三年級作文 ,3346字【篇一：美麗的大自然作文300字】
春姑娘來了，她送走了冬天的冷空氣，帶著溫暖的風雨和陽光，步入我們的大自然。她用靈巧的手把大自然裝飾的猶如天堂一般，美不勝收。
看，藍藍的天空中，一群群小燕子飛過。聽，遠處的高山上，傳來採茶姑娘歡快的笑聲。聞，山坡上幾朵不知名的野花，春風一吹，香味撲鼻而來。
小河裡，小魚和小烏龜正在開心的玩遊戲，一陣微風吹來，河岸邊的蘆葦發出沙沙的響聲，小魚和小烏龜以為是敵人來了，小魚“嗖”的一聲，遊的不見了蹤跡，小烏龜也把頭手和腳都縮到殼裡。
美麗的大自然，真像一幅精美迷人的風景畫啊！
【篇二：美麗的大自然作文300字】
春姑娘乘著一陣涼爽的微風，悄悄地來到了人間。
在晴空萬里的藍天上，飄著各種各樣、雪白的雲。有的雲像一個調皮的小男孩，這瞧瞧，那看看；有的雲像一位文靜的小女孩，一動也不動；還有的雲像一匹匹健壯的馬兒，在藍天中奔跑，一會兒就沒了影兒！
茂密的樹林裡生活著許多小動物—活潑機靈的小白兔，花朵般的蝴蝶，鳥兒們正唱著嘹亮的歌聲。咦，這塊石頭怎麼動了？哦，原來是一直慢吞吞的小烏龜！
小河“嘩啦，嘩啦”地流著，小魚時不時地跳出水面，像一根根針在一塊藍色的布上面繡呀繡。河岸上，數不盡的野花競相開放、爭奇鬥豔，引來了成群結隊的蝴蝶和蜜蜂。
美麗的大自然，我喜歡！
【篇三：美麗的大自然作文300字】
大自然就像一幅美麗的畫，讓我帶你去好好欣賞一下吧。
晴朗的天空，像一大張藍色的絲手帕，白白的雲朵像一個個繡在手帕上的小花朵。靈巧的小鳥在天空中自由自在地飛翔，像一個個跳動的音符，唱著愉快的歌。
一條清澈的小河，如同一條藍色的綢帶，在慢慢地流著。河裡的幾隻小蝦捱得很近，好像在竊竊私語。旁邊有幾條小魚，在吐著泡泡相互打鬧。
綠油油的草地上，有一隻只毛茸茸的小雞，有的在覓食，有的在嬉戲，也有的在跳躍呢，生機勃勃的。一棵棵美麗的大樹長得鬱鬱蔥蔥，好像是一朵朵綠色的雲彩。大樹下一朵朵五顏六色的小花爭奇鬥豔，競相開放，把綠色的草地裝點得格外美麗。
啊！我愛這美麗無比的大自然！
【篇四：美麗的大自然作文300字】
春天來了，讓我告訴你春天的美吧！
瓦藍瓦藍的天上飄著朵朵白雲，裝點著一碧如洗的天空。遠處你會看到鬱鬱蔥蔥的樹林，好像是一片路草坪。小河兩邊盛開著花，這裡一朵那裡一朵，五顏六色，它們越開越盛，好像在比美呢！
兩隻胖乎乎、懶洋洋的小豬在嬉戲，它們還在泥裡打滾呢，你們看，它們玩得可開心了！這時一隻呆頭呆腦的烏龜悄悄地從小豬身邊爬過，生怕打擾到它們。
水裡的小魚吐著小泡泡，慢慢地遊著。小鴨子“嘎嘎”地叫著，好像在說：“這裡有好多小蝦，大家快來吃吧！”
春天的大自然好美好呀！
【篇五：美麗的大自然作文300字】
大自然很美麗，它很有活力，創造了世界萬物。讓我們一起去體驗大自然的美景吧！
一碧如洗的天空中飄著的白雲千姿百態。連綿起伏的山腳下有一片樹林，一條小河像藍綢子一樣慢慢地流到樹林深處。小河的兩岸有數不盡的野花。野花五顏六色的，一朵比一朵美。
蝴蝶在野花旁舞蹈，像是在說：“這是屬於我的舞臺。”小鴨搖搖晃晃地走在河邊，它想：“我要和媽媽一起到整個大自然去旅行。”
藍天，白雲，山，樹林，小河，野花，組成了一幅美麗的畫。畫上還有蝴蝶，小鴨，顯得更加生機勃勃。
【篇六：美麗的大自然作文300字】
春天來了，大自然的景色十分美麗。
湛藍的天空飄著幾朵白雲，幾隻小鳥嘴裡叼著幾根樹枝，他們要去樹上做房子。
草地上，有一隻膽小的烏龜，它走一步就東看看，西看看，生怕遇見了敵人。清澈見底的小河裡有幾條小魚，它們有時停下，有時在水裡吐泡泡，可開心了！河面上還有幾隻野鴨在玩耍。幾隻小蝦舉起鉗子，像在說：“別看我們個子小，但不是好惹的。”河岸上還開著許多五顏六色的小野花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在忙著採蜜。
遠處的高山籠罩著一層霧氣，它靜靜地站在那兒，像在守護我們美麗的家園。
【篇七：美麗的大自然作文300字】
今天，我和媽媽一起去公園裡玩。
那裡的天空像藍寶石那麼瓦藍。白雲像棉花那麼雪白。遠處一座座高山連綿起伏。河岸邊一朵朵五顏六色的花爭奇鬥豔，她們就像一個個亭亭玉立的少女。小河清澈見底，彷彿是一條藍絲綢。
河裡一群群小魚在河裡游來游去，它們個個都是游泳健將。時而來幾場比賽，都難分勝負。
成千上萬的螃蟹揮舞著巨大的鉗子，好像在說：“別看我們小，但我們很團結的”。
大自然真美啊！
【篇八：美麗的大自然作文300字】
這裡是十分美麗的郊外。藍藍的天空上飄著一朵朵潔白如洗的白雲，一隻只可愛的鳥兒在這些白雲中來回地穿梭著，嘰嘰喳喳地叫著，彷彿是在對我說：“歡迎啊，歡迎啊！”
我正看得入神的時候，一隻灰色的野兔就像一道光一樣的在我的面前跑到了樹林裡面，我仔細地看了一下，在茂密的樹林中間有一條清澈見底的小溪，小溪向遠處延伸一直到了青山下才消失不見了。
草地上，有著許多不知名的野花和野草，再加上遠處那連綿起伏的青山和一群群可愛又靈活的魚兒，這風景就像一大幅活的畫。
我愛這美麗的郊外，更愛這令人陶醉的風景。
【篇九：美麗的大自然作文300字】
春天來了，各種各樣的植物都變得生機勃勃。
藍湛湛的天空一望無邊，掛著一個火紅的太陽，太陽的旁邊飄著朵朵白雲，有的像棉花糖，有的像一匹匹白色的駿馬，還有的像雪白的羊毛，姿勢萬千。天空的下面有一座座連綿起伏的大山。大山旁邊是一片茂密的森林。森林裡面有一些不知名的小花。小花的旁邊有一條清澈見底的小河，小河裡面有幾條小魚在河裡自由自在地遊著。它們有時在河裡吐泡泡，有時停下來在河裡轉圈圈。遊著遊著，小魚好像發現了敵人似的，鑽到小河深處不見了……
大自然原來這麼美啊，我們要好好愛護大自然。
【篇十：美麗的大自然作文300字】
春天，我到野外去玩。
湛藍的天空上飄著朵朵白雲，有的像綿羊，有的像棉花糖，還有的像小白兔……遠處的山一座連著一座，近處樹林裡的樹非常高大，茂密的枝葉向外伸展，像巨大的綠色的雲。靈活的猴子抓著樹枝，從這棵樹上盪到下棵樹上，可好玩了。樹下遍地都是翠綠的小草，野花競相開放，有紅的、黃的、白的……引來了蜜蜂、蝴蝶圍著它們唱歌跳舞。小河裡的水清澈見底，象一面鏡子。河裡小鴨正在覓食，小魚們嚇得游到了更深的地方，小烏龜藏在大石頭下面探頭探腦。
大自然的景色真的美麗極了！
【篇十一：美麗的大自然作文300字】
大自然千奇百態，有令人歎為觀止的名勝古蹟，有春夏秋冬的四季變化，有風雨雷電的自然天氣，有形態各異的花草樹木，還有各種奇妙的景觀。
湛藍的天空中飄著幾朵白雲，它們有的像綿羊，有的像小白兔，還有的像棉花糖。高大挺拔的樹木下長著鬱鬱蔥蔥的小草，花朵們爭奇鬥豔，裝點著碧綠的大地。小河清澈見底，不時有小魚浮出水面，還調皮地吐著泡泡。小猴機靈可愛，始終保持警覺，一點動靜都不放過，哪怕是一陣微風吹過，也要四處張望。小熊懶洋洋的躺在草地上，小鳥在樹上歇腳，歡快地歌唱。
大自然真美啊！五彩繽紛、充滿生機。
【篇十二：美麗的大自然作文300字】
大自然的景色美麗極了！
一望無邊的藍天上，飄著朵朵白雲。它們有時像一匹匹駿馬；有時像一個個羊群；有時像一隻只小兔。真是千變萬化！遠處的高山就像一個個穿著綠色衣服的巨人。茂密的樹林中，長著一棵棵高大的樹木。樹林的深處，長著一個個彩色的蘑菇。草地上盛開著許許多多不知名的花朵，就像小姑娘的蝴蝶結，五顏六色。
小河就像一面鏡子，倒映著天空和白雲。再仔細一看，河水清澈見底，只見河底的水草隨著水波地流動飄來飄去，好像在跳舞似的。再定睛一看，一群群小魚和小蝦一會兒游到東，一會兒游到西，原來，它們在捉迷藏呢！忽然，只聽見“撲通”一聲，小魚和小蝦們鑽到水底不見了。哦，原來是鴨媽媽帶著小鴨來洗澡了呀！
啊！我愛你，大自然！
傾聽大自然 篇3
國三作文 ,762字我喜歡與人一起漫步在田園間，那種心情是無比美好的，看著大自然奇妙的變化，聆聽大自然變化的聲音，一切都是那麼的清靜、幽雅。它時常潛移默化地影響著我們的心靈，我獨愛聆聽大自然的聲音。
漫步在田園間，才知道，春天已喚醒了沉睡的小草，那柔和的光芒塗綠了光身軀、禿禿的田園，踏著青青的草地，在剛發芽的小樹叢中嬉戲，春天是用嫩綠來裝點的。
春好比一位溫柔多情的女子，你只有真正的看到她的一切，你才能聆聽到她的心聲。
在漫步中，你會看到鳥兒為自然的美麗而歌唱；魚兒會為自然的豪情而遊動；花兒會為自然的溫柔而開放。
瞧，那小小的嫩芽，不緊不慢地從表皮裡鑽出嫩黃的小莖葉，低低地垂著，顏色多麼清秀，多麼誘人！就它慢慢地鑽出表皮時，你能感受到它正發出一種努力，堅強的聲音入外鑽。
看著那一朵小花正努力的展放，一層一層的伸開，起到展開成一朵誘人的花朵，你能想像出它展放時高興的歡笑聲嗎？
水緩緩地從我手中流過，看著水從手中流過，你會想到什麼？你能感覺到水從手中流過那一瞬間你的心情嗎？水是清靜、柔美、清爽的，水給人的那種曲調就是那種清涼、心靜的音樂，正如馬致遠所寫的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”
聆聽著樹沙沙的耳主，透過它的葉隙看那斑斑點點的陽光，就這樣無聲地、深沉交往，每一棵樹都是最親密的朋友。
聽，風又在講故事了，它的聲音很美，很柔，如一股細長的清泉，慢慢地融入心中，故事很長，很美，講著這個你永遠也看不透的世界。
自然就是這麼不同，也許有人會說，這是幼稚的，虛無的，但我卻覺得，正是這最原始的，最天然的，方是高雅的，觸動靈魂的，它洗去了世俗的喧囂，洗去了我閃靈魂上的一切不美好，取而代之的是洗滌之後的純淨，正如那蔚藍的天空，明淨的水面，一塵不染。
在大自然感受到的音樂比現實的音樂更為動聽些，偶而體驗一下又何妨呢？從而換取寧靜的心情。
傾聽大自然的聲音 篇4
國小五年級作文 ,406字大自然裡的一切都是那麼美妙，那麼神奇。走進大自然，聆聽奇妙的天籟之音，更是一種樂趣，一種享受。
風
風似乎是毫無規律可言的，有時哼唱著歌，輕輕地邁向你；有時“嗚嗚”地打著呼哨，掀起陣陣松濤；有時卻呼嘯而來肆無忌憚，伴隨著滿川碎石亂走。風聲是變化多端的，也是多姿多彩的。
雷
天空一道亮光閃過，隨後是隱約的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大卻很有氣勢。越往後越響，只聽“咔嚓”一聲，那雷聲像火車在前進，又像百獸在怒吼，還像千軍萬馬在馳騁，那聲音驚天動地，像是要把天撕開一樣。猶如衝陣的軍中大鼓，氣勢雄渾一往無前。
雨
先是那麼幾滴，淅淅瀝瀝地滴在樹葉上、草叢中，是那麼細微幾不可聞。慢慢地有了“沙沙”的聲音；伴隨著雨點的旋律，愈來愈大的“沙沙沙”地，像一首變換調子的歌謠，低音變成高音“嘩嘩譁，嘩嘩譁”，雨點們唱著歌，在地面雀躍起來，它們在歡呼著洗淨大地憔悴的容顏。
天籟之音需要細心聆聽，你就會感受到它的美妙、神奇。
傾聽大自然 篇5
國二作文 ,605字從小我就嚮往走近大自然，傾聽大自然。
現在機會來了，我外婆家那裡有一片小樹林，每一次去我都要在那待上幾個小時。
到了小林子裡，我站在那裡閉上雙眼仔細傾聽大自然的音律：聽，小鳥在那唱歌！聽，小草在那講悄悄話呢！聽，大樹好像在那說快點到我這裡啊！我發現大自然是這麼的美妙！
春天，在春使者的呼喚聲中，已經睡了一冬的嫩芽醒了，它們在陽光中盡情的享受，享受雨水的滋潤，享受輕風的親撫，茁壯成長。我讚美世界上最可愛的綠葉，襯托出花朵的嬌羞嫵媚，裝扮美好世界。
夏天，曾經的嫩芽長成了完整茁壯的葉子，使滿樹碧綠，給人以希望，給人以激情。也許它們也曾想放棄，低下已累得發酸的頭，但它們沒有，最美麗純潔的初衷支援著它們，因為世界需要有人關愛，而它們就是夏日那道最美麗的風景線。
秋天，世界是金色，昔日的綠葉也慢慢褪去它那美麗的外衣，隨之而來的是秋天的生命之色—黃色。它們披上金黃色的外套，是那麼的親切。它們來得那麼從容，去的那麼坦然，也許在春使者的喚醒它們的那一刻，就已經知道自己的命運了，但它們無任何恐懼之意，是那麼嚮往生活，嚮往一切。然而卻很少有人讚美，他們也從無怨言。
冬天，我想它們在地下為明年的四季做著充足的準備，欲展現給人們的是他們那頑強的生命力。也許它們會在底下說悄悄話，討論著這一年的經歷和感想吧！誰知道呢？綠葉我想我們馬上又能見面了，再見，綠葉！
大自然啊，你真是讓我明白了許多，謝謝你了大自然。
傾聽大自然的聲音 篇6
國三作文 ,629字四季匆匆，腳步不止。我用心，傾聽大自然的聲音。
—題記
傾聽春
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”你聽到了嗎？這是春雨的聲音。那默默奉獻的春雨，像是從天空降臨的天使，把大地點綠。“風乍起，吹皺一池春水”。伴著春天輕盈的腳步，小溪又恢復了生機，潺潺流水，濺起一朵朵晶瑩的水花，露出春天的笑顏，一路歡歌向前。
傾聽春，我傾聽到了萬物甦醒的生機。
傾聽夏
“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”。你聽到了嗎？那此起彼伏的蛙聲，像是少年的宣言，活力無限，熱情似火，吹響了青春的號角。樹上的知了也跟著拉長了嗓子大聲地叫，似與蛙鳴一比高低。“轟隆隆，轟隆隆……”雷公平息了它們的爭吵。“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，天公來發話：“你們都是天生的歌唱家。”
傾聽夏，我傾聽到大自然的變奏與交響。
傾聽秋
“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”。你聽到了嗎？這落葉的沙沙聲。一陣秋風吹過，又是片片落葉悠悠盪盪地飄落。它在用它生命的最後一點力氣劃出一道優美的弧線。
“唉。”一聲嘆息，彷彿秋日私語，落葉在嘆息中鋪成小徑，化作春泥。
傾聽秋，我傾聽到了落葉的無私。
傾聽冬
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。你聽到了嗎？這是雪花的聲音，雪花無聲勝有聲。白色的祝福裡，我聽見雪飄的聲音，帶著笑意，把春天留在我夢裡。傾聽秋，傾聽落葉的嘆息；傾聽冬，傾聽雪花的歡歌。
傾聽冬，我傾聽到了雪花的祝福。
一花一世界，一葉一菩提。我用心，傾聽著大自然的聲音，傾聽著豐富的情愫，傾聽著深長的哲理。
體驗大自然作文 篇7
國一作文 ,1558字【篇一：體驗大自然作文】
現在由於資訊化的便捷，越來越多的人想看到那些自己從來沒有看的自然風光都走進電影院，電影院中的球形幕布會讓你有身臨其境的感覺。但是在我認為，最好的方式還是自己去親身體驗自然。
這個冬天，我和朋友們一起去了中庸，這時的中庸不像其他地方下著鵝毛大雪，相反，中庸的雪的到來簡樸冷清，是有著微服私訪的味道。
起先一直是雲淡風輕，淡黃的陽光像一樽薄灑，暖暖地灑在人身上，這種日子使人忍不住要想起淡青的樹幹和雪白的花朵；然後天陰起來了，颳起了風，風不大，吹在臉上像一綹綹帛貼在臉上的涼，這也是正常的。
在車上，睜開眼時，發覺窗外的柏油馬路溼溼的，顯得黑而幽深，印著天空和行人的細碎倒影，路邊是一層白，似霜，但卻是雪，因為雪花在窗外飛舞，小的像針尖，大的像雨點，但卻沒有雨點那樣飽滿結實。
落在房頂上的雪是動雪的，鱗鱗的瓦間湧動著白色的浪花，落在國槐上雪是溫柔的，枝條上長滿密密的白色絨毛，而且那樹枝竭力伸展的樣子是令人感動的，像等待了很久的那種情人，只待雪花落盡，便合攏臂膀相擁而泣。
下了車，迎而撲來的空氣不再幹燥得令人無名起火，是久違的清冽溼潤，想夏天時站在氣勢恢弘的瀑布前的感覺，每個毛孔都在臃腫的棉衣下張開，盡情地呼叫，自由地吐納。
雪是薄薄的一層，所以踩上去不會有“嘎吱嘎吱”地聲響，它也是悄無聲息的，雪的白不是泛著光澤令人敬的白，而是骨質的白，這種白是樸素的，像是消失多年的朋友，離去時也會有淡淡的遺憾，到來時也不會欣喜若狂。所以它的到來只會在心中產生無以名狀的踏實感。
你看，這種雪多麼懂得人情世故！它的不徹底的白意味著雋永，像一個人不可避免地存在著弱點，又不可避免地存在優點，但是心裡那份純真的夢幻是永不消逝的，這種雪在某種程度上是對人性的一種關愛入微到每一個細節，卻做的含而不露，它是雪中的隱者。
【篇二：體驗大自然作文】
大自然，一個神奇的世界，一個可容納上百種、上千種，甚至是上萬種。它們是大自然中的一分子，它們有著各自的作用。
在森林裡常見的蛇，蛇有多種型別，如；眼鏡蛇、蟒蛇。蛇大部分都是有毒液的，他們的毒液很厲害，雖然如此但我們可以取它們的毒液來救更多的人。
在森林也可以看到小鳥有百靈鳥、布穀鳥還有一些叫不上名字的小鳥他們則可以給我們帶來美妙又動聽的歌曲。
在我小時候，我經常會想冬天到了，在北方天氣非常寒冷，環境也非常惡劣那些小鳥怎麼辦還有小花小草他們會不會冷。他們雖然有羽毛，但那也抵擋不住北方的寒風刺骨。我很困惑便去問媽媽，媽媽告訴我原來秋天的時候那些小鳥就會飛到南方；有些小鳥也會自己搭建小窩。等寒冷的冬天過去，天氣開始變暖的春天到來，小鳥也會回來。
一天，我媽媽帶我們去大森林說是讓我們接近自然，更加的瞭解自然。我看到一棵大樹長得奇形怪狀，我因好奇就抓住樹枝往上爬，可當我抓住樹枝的時候總覺得有些不對勁樹枝怎麼會軟軟的呢我急忙跳下來，看看到底是什麼東西，可我找了一圈也沒發現是什麼東西。突然我仔細一看，發現這個地方的樹皮跟其他地方的樹皮不同，我便伸手去觸控它，結果我發現他並不是樹皮，而是一隻蜘蛛，這讓很震驚。我急忙拿出相機拍下這一幕準備回家查閱資料。它卻先走了，我也向它說了再見，我也離開了。我心裡一直惦記著這件事，我回到家中，查閱了許多各種各樣資料書，最後發現原來它叫“環殼蜘蛛”它的顏色之所以和樹皮的顏色相似是因為它是為了躲避天敵，它喜歡在樹皮上休息，這樣可以避免天敵。像類似的例子我也見過，有一種蝴蝶的顏色和秋天的枯葉子相似，你如果不仔細看，根本發現不了它竟是一隻蝴蝶。它叫“枯葉蝴蝶”因為它的顏色和枯葉很像，所以取名為“枯葉蝴蝶”
在大自然中，我瞭解了許多各種各樣的的生物，因為有它們，我的生活才因此而豐富多彩。
我愛大自然，但我更愛大自然裡的每一份子。
傾聽大自然的聲音 篇8
國小六年級作文 ,688字我喜歡大自然，就像喜愛親人呵護孩子那樣愛著大自然。我羨慕大自然的衣裳，春的綠衣，夏的花褂，秋的紅裙，冬的銀杉。我也陶醉在大自然那美好的、純淨的聲音中。
我聽到了風拂過楊柳的聲音。在三月中，柳樹姑娘小心翼翼地梳著辮子。心靈手巧的風婆婆來了，柳樹姑娘害羞地站在滿園春色中，迎著溫暖的陽光，朝風婆婆甩著長辮子，似乎在自豪地說：“風婆婆，我已經學會梳辮子了，您瞧，我梳得多好啊！”
我聽到了小魚忙著吹泡泡的聲音。一個風和日麗的早晨，溫暖的陽光灑在雨後那波光粼粼的河面上。小魚們三個一群，五個一夥地在水中玩遊戲。小魚泡泡自然也是那股歡快勁兒。她甩著柔柔的尾巴，好似穿著紗衣的新娘，站在風中，迎風舞著。泡泡樂了，吹出一串又一串五彩繽紛的音符；所有的小魚也樂了，它們隨著一串串歡快的音符，來回扭動著優美的身姿。一串串音符飄到了河面上，發出“啪啪”的節奏聲，活像在打鞭炮似的。
我還聽到野花和露珠擁抱的聲音。那天早晨，野花欣欣然張開雙眼，發現有一顆晶瑩的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。喲！原來是小露珠！野花連懶腰也不敢伸，生怕驚醒了那陌生的朋友。露珠打了個哈欠，揉了揉眼睛，看見身旁這位陌生的朋友，害羞地問：“我，我這是在哪兒啊？”野花撫摸著小露珠的腦袋，親切地說：“小傢伙，你在我身上啊！”“嗯？是嗎？”小露珠打著滾兒，笑聲像回聲一樣輕輕拍打在野花身上。“嘻嘻，姐姐，我真喜歡你！”說著，撲進了野花的懷抱裡，永遠的藏在了野花的心中。
花兒像孩子們一樣綻開了笑臉，綠草像孩子們一樣好奇地張望著腦袋。同樣，大自然那種純淨，真摯的聲音也像孩子們一樣活潑開朗，瀟灑。我愛大自然，更愛傾聽大自然的聲音！
傾聽大自然的聲音 篇9
國小六年級作文 ,690字在日常生活中，總會有甜蜜的聲音令你陶醉。比如鳥聲、雨聲、雷聲、蛙聲……只要你用心去聆聽，就可見證大自然的和諧美聲：
春天，這是第一部，柔和的春風喚醒了大地。河岸邊的草兒不知什麼時候從土裡鑽出頭來，探著身子東張西望。花兒笑吟吟的，在春風的吹拂下輕輕地點頭微笑。柳樹對著清澈的河水，梳理著自己長長的辮子。燕子姐姐回來了，還哼著一首又一首的歌，唧唧喳喳—“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”森林裡的動物們伸起懶腰，也跟著哼起來。
夏天，這是第二部，它披著一身的綠葉在暖風裡跳動著走來了。火辣辣的太陽晒得樹木垂下了頭，鳥兒無力地飛著，大地被烤得發燙。魚兒在水裡也發出了咕嚕咕嚕的響聲。“叮咚—叮咚”這是什麼聲音？原來下起了小雨，小溪、岩石、樹葉，山裡的每一樣東西都變成了無數個小架子鼓，雨滴是無數個敲鼓的棒子，打在上面，成了一首首讓人痴迷的小曲子。
秋天，這是第三部，無垠的大地披上了金的風衣。挺拔的果樹掛滿了豐碩的果實，紫色的葡萄，一個一個地結在一起，紅得似火的蘋果……“哈哈哈……”農民伯伯的心裡像灌了蜂蜜一般，眉角含笑，連那四方的紫膛的臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。
冬天，這是第四部，雪花飛舞。樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風擺動，紛紛揚揚，地面、屋頂都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在屋簷下，像一串珍珠，這景象真美！冬天也是冷酷無情的，像雄師一般朝人們怒吼，無盡無休。小動物們都冬眠了，帶著美好、愉快的心情，進入了自己溫馨的巢，閉上了眼睛，心裡想著：下一個春天，將是個快樂的季節！
大自然帶給我們的聲音是如此美妙啊，讓我們去用心聆聽，用心感受吧！
傾聽大自然 篇10
傾聽大自然作文300 ,342字大自然中的印象太豐富迷人了，只要你用心傾聽，必能聽出其中的美妙。
我喜歡聽雨姐姐唱歌的聲音“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”他帶給了大自然生機，滋潤了萬物，那聲音讓我沉醉，讓我著迷。
我喜歡風的聲音，雖然我看不到他，但是能聽到他來梧桐樹上，那些梧桐樹葉就能發出“沙沙、沙沙……”的聲音，死死浪峰，頓時讓人神清氣爽。
我還喜歡那些綠色小生命的聲音——青蛙。他們的那清脆而利落的“咕—呱、—咕——-呱”的聲音，讓我沉醉其中，非常悅耳。
我更喜歡小鳥的歌聲“啾、啾、啾……”他們唱著動聽的歌。每當我坐在窗前，聽到他們的聲音時，我的心情就會莫名其妙的好起來。小鳥那清脆的聲音，流進我的心田，
……
這迷人的大自然之聲讓我如醉如痴……
傾聽大自然的聲音 篇11
傾聽大自然的聲音作文 ,381字大自然多麼美妙啊！大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音還夾一點點孩子氣。
今天中午，我去廣場，來到這片小樹林，傾聽了大自然的聲音，土地上有很多棵楊樹，一顆顆像挺拔的士兵，大樹的樹幹非常粗壯，我張開雙臂都抱不過來，楊樹把根深深地紮在泥土當中，儘管它經歷了那麼多的風雨，不知遇到過多少困難，但是仍然在努力地生長著，在向上伸展，發出他那耀眼的綠色！
楊樹的樹葉，風吹著，像一片片綠色的海浪，澎湃的飄蕩著，不是還發出樹葉的味道，這種聲音，讓煩躁的人們，變成了愉快的心情；讓緊張工作和考試的人們，都變成放鬆的心情；讓年老的爺爺奶奶們，變得更有青春活力，彷彿年輕了10歲！
我坐在草地上，閉著眼睛，享受這種奇妙的聲音，心情輕鬆了好多，還有鳥叫，樹葉的聲音和鳥叫的聲音可以成為一首叫《大自然》的曲子。
風，是大自然的音樂家！大自然，一個多麼變幻莫測的孩子！
傾聽大自然 篇12
國小六年級作文 ,477字每個人都有一雙耳朵，用來傾聽大自然的一切聲音。傾聽是一種享受，傾聽是一種美好，傾聽是一種幸福。傾聽大自然的聲音，大自然的聲音是多姿多彩、豐富多樣的。你只需認真觀察身邊的東西，便會發現，它們其實是一首首優美的樂章。
楓“聲”
一排排楓樹密密麻麻地擠在一塊小草坪上，樹枝互相交叉著，樹葉互相依偎著。風突然闖入，原來擁擠的楓樹林，變得更擁擠了，交叉的樹葉發出了“沙沙沙”的聲音，風在林子裡穿行時，大家齊聲高唱，一聲接著一聲，忽高忽低，此起彼伏。風走後，很快，林中又恢復了原有的平靜。
鳥鳴
在楓樹的枝頭上，有這樣一幅畫，落日餘暉照耀著每一寸土地，在樹上的鳥兒好像在玩什麼遊戲，三隻小鳥連著叫。一群小鳥在天空中飛翔，好像和我們一樣，每次放學回家都非常開心，“喳喳喳……嘰嘰嘰……”地叫著，像一首動聽又和諧的歌曲。
雨聲
“沙沙沙”，天上飄下無數個小精靈。它們落到石頭上，“咚咚咚”那清脆的聲音令人充滿遐想，好像是鼓手正在演奏架子鼓。再聽，好像是一位仙子穿著高跟鞋在雨地中跳舞。
生活中的許多地方，許多東西都是樂章，只要你用心觀察，你會發現我們的生活中更多的樂趣。
傾聽大自然的聲音 篇13
抒情作文 ,745字走進擁有無數奧祕的大自然，在廣袤無垠的大自然之間傾聽它她內心最真誠的聲音。
來到大自然，欣賞大自然巧妙絕的傑作。呼吸著天地間的精華，聞著沁人心脾的花草樹木的芳香。站在一望無際的田野上，感受大自然散發的無限魅力。
“嘩啦啦”一條不堪入目的小溪從我的身邊緩緩流過，雖然她還是唱著那清脆的調子，但卻沒有以前的那種喜悅。她的步子更緩慢了，好像要和我說什麼“以前清澈見底的我，現在因為你們人類，變得如此骯髒汙濁，以前龐大的水家族，現在卻弄得支離破碎，許多兄弟姐妹也就此失蹤了，這一切巨大的損失，都是拜人類所賜由於你們肆意地濫用水資源，過度地浪費，才讓我們變得如此狼狽不堪。雖然我們地家族正在日益消逝，但人類也會受到自然爺爺的懲罰。看，現在黃河長江不少地方斷流，周邊不少村莊，城市乾旱，這但是你們人類一手造成的。”對啊，因為我們的貪心，造成了這些不可估計的後果，看來，我們應該珍惜水資源，好好的保護它們。
越過了小溪，來到一塊空曠的田野，幾顆零零散散的大樹還堅強的屹立著，撫摸著傷痕累累的大樹，傾聽著她內心的苦處。“在沒有人類以前，我們在大自然爺爺的庇護下生活的好好的，但自從人類出現後，森林就被你們破壞，拿去建造房屋和傢俱。雖然人類嘴上說要保護我們，但在背地裡你們人類卻濫砍亂伐，自然爺爺不會放過人類的。看，如今，沒有我們的保護沙塵暴肆意侵略土地，最終你們會害人害己，你們會得到懲罰的。”是啊，樹木是我們人類的朋友，不但不和諧相處，還互相殘殺。
現在，我們已經嚐到了自然爺爺的厲害了，我們與大自然相比，簡直就是相形見絀，雞蛋碰石頭，不自量力，我希望大家能夠好好保護大自然，敬畏自然，與自然和諧相處，希望大家不要再繼續殘害大自然了，知錯就改善莫大焉，否則我們會為我們的行為付出代價的，做自然的一份子吧！
傾聽大自然的聲音 篇14
國小六年級作文 ,700字大自然，她造物無聲，可自然界的一切都擁有著屬於自己最美的聲音。只要—我們認真地用心去聆聽。
秋天的樹林，總有一種令人沉醉的美，不僅僅是因為她的美景，更是因為她的韻律。傍晚，步入秋林之中，秋風溫柔地吹著金黃的樹葉：沙沙沙，沙沙沙……伴著風兒輕輕的唱和，變成了一曲美妙的小曲。蛐蛐好奇地探出頭來，左顧右盼，看了好久，依舊沒瞧出個所以然來，只好叫上自己的蛐蛐姐妹和青蛙兄弟一起搞起來聯歡，蛐蛐和青蛙鼓譟著，就像一支陣容龐大的樂隊在演奏，森林一下子變得熱鬧起來了。
突然，一道紫色閃電橫批劈半空，雷爺爺這個老頑童也跟著湊熱鬧：轟隆隆，轟隆隆！演奏聲戛然而止。小動物們都害怕地鑽進媽媽的懷裡。可雷爺爺依舊覺得好玩，還不時大笑出聲，惹得風兒開始狂躁起來，惹得樹葉只敢輕輕地嗚咽。一下子，森林變得連大氣都不敢出。風兒在雷爺爺的笑聲中愈來愈大，愈來愈響，彷彿下一刻就會有吃人的怪獸跑出來似的。
下一秒葉兒只覺得身上溼潤一片，抬頭一看：啊！雷爺爺發威了！雷爺爺發威了！樹葉們趕緊縮成一片，兄弟姐妹們擠在一起，依舊不能阻止葉兒們害怕地抖動。雨，越來越大，越來越大，一片懵懂的葉兒探出頭來，咦？好像沒有那麼恐怖啊！天真的葉兒開始和雨姑娘交談起來，連媽媽都拉不住它：沙沙沙，嘩嘩譁。他們越談越起勁，越談越入迷。樹葉家族紛紛探出頭來，一番試探後發現沒有危險，便也和雨姑娘展開深入交談：
沙啦啦……
嘩啦啦……
哦，美麗的秋雨，是你帶給我們一片天籟之音！
讓我們用心去傾聽吧！大自然帶給我們的聲音是這樣的迷人動聽：那快樂飛翔的小鳥在歡快的歌唱，小姑娘銀鈴般的笑聲在山谷迴盪明淨的天宇聲聲雁叫，彷彿在訴說思鄉的衷腸……
傾聽大自然的聲音 篇15
國三作文 ,1208字當今社會，丁丁的伐木聲，轟隆隆的工地施工聲，工廠機器嘈雜的運作聲都充斥著我的雙耳。是時候該靜心聽聽大自然的聲音了，心隨著荏苒的時光，飄向遠方。
古人說：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。”小時候的我正同古人的審美觀相仿。
記得9歲那年仲夏，母親帶我到鄉下老家屋後的那片樹林裡打水。
刺眼的陽光透過密密層層的樹葉之間的罅隙，織出一幅幅圖案。溫度雖未達到“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”的程度，但我倆仍像蒸籠中的包子、熱鍋裡的螞蟻，被團團熱空氣包裹著。
蟬們便在這火熱的盛夏唱著熱烈的歌—“吱吱吱吱”……
母親走在我的前方，右手提著水桶，左手遮住頭頂斜射入的陽光，時不時埋怨道：“這該死的蟬叫，真聒噪！”我可不這麼認為，蟬鳴那是最能代表夏天的音樂！
踩在乾乾的黃土上走著，蟬的歌曲唱入萬里無雲的天空。
沿路一個個小樹墩印入我的眼簾，此刻母親的抱怨時隱時現：“多砍倒些樹，既做了紙張，又可以讓這些煩人的傢伙消停點，倒和我意！”
這怎麼行？
從此少濫砍濫伐，需保護自然的意識在我心中埋下種子—為了保護夏天最動人的蟬鳴。
記得12歲那年嚴冬，父母同我去哈爾濱的亞布力滑雪。
那兒的天氣真冷，似乎冷到連哈出的氣體都能瞬間凝固成冰柱。一片片晶瑩的六邊形雪花如“柳絮因風起”般洋洋灑灑地飄落，用掌心托起兩三片來，還能嗅到凜冽清香的空氣呢！
被裹得嚴嚴實實的我就在這漫天銀屑的純潔世界中與父母打雪仗、堆雪人。停下來倒在軟軟的雪地上，有種“淵冰厚三尺，素雪覆千里”的感覺。這時候，“簌簌”的雪聲夾著風聲迎面向我飄來，此景此情，只可意會，不可言傳。
我恨不能當一塊冰雕，能永久地佇立在雪的世界裡。
但此時，如“雲外一聲雞鳴”般，我隱約聽見嘈雜的工地施工聲。我環顧四周，放眼望去，不錯，離景區不遠的地方有一處工地。3年前的樹墩如電影般在我腦袋裡放映，那種厭惡的感覺從腳底蔓延遍及全身，“保護環境”這個詞語如潮水般向我湧來，填充滿整個大腦皮層。不行，我要儘量阻止此類事情的發生，或者，我要承擔起保護環境的責任並呼籲、感染他人！
我懂得了需承擔起保護環境的責任—為了延續冬天最迷人的雪聲。
我還記得小學畢業那一年去歐洲：那兒的街道乾乾淨淨，即使用放大鏡都看不到一絲垃圾、路上幾乎撞不見清潔工人；再看看我們國內，絕大部分城市大街小巷的道路旁總會有零零散散的包裝紙袋、清潔工人也需冒著生命危險在川流不息的街道上掃垃圾。
為什麼？—國民的素養和習慣使然！
隨著時間的推移，年齡的增長，舉手投足間，我早已養成了不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習慣，並參加了許多以環境保護為主題的社會實踐活動，用一己之力，去感染身邊的人，把這種力量匯聚成奔湧的江河，影響更多的人。而我相信，不只是我一人，還有千千萬萬跟我一樣的人為保護環境而做出自己的努力。
為了能傾聽大自然的聲音—保護環境，還需從我做起。
傾聽大自然的聲音 篇16
國小五年級作文 ,518字大自然，是我們賴以生存的家。每日每夜，大自然都在歌唱，只是我們沒有在意。這天，我躺在一片樹林裡的吊床上，準備仔細地傾聽一下大自然的歌唱。
我躺著，一動不動，聽見了樹木發出的沙沙聲，“沙沙沙，沙沙沙”，樹枝在搖晃。風就是樹的伴奏，每當風“呼呼”地吹著，樹就開始演奏了，一片一片葉子落下來，緩緩的，猶如一隻在飛翔的綠蝴蝶。方圓百里全是樹，這兒的所有樹都在演奏，美妙的音樂從樹林裡傳出，樹在歌唱。
在我旁邊，是一條潺潺的溪流，“叮叮咚咚”小溪在歡快地唱著溪之曲，你吟誦著一首首小曲，是想讓我與你唱和嗎？水中的小魚，吐著一個個晶瑩透亮的氣泡，要是這氣泡能飛出水面該有多好呀！在這裡十分安靜，汩汩的溪流流向遠方。不過山溪也有暴躁的時候，他暴躁，山洪就會爆發，這吼聲，響喝行雲。溪在歌唱。
“嗡嗡嗡”蜜蜂飛舞著，這是一群勤快的勞動者，只見他們飛到一朵又一朵五彩繽紛的花上，他們一邊採蜜，一邊跳著歡快的舞蹈。哦！這是隻有蜜蜂才會跳的圓舞曲。我的耳邊，一陣“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的歌唱，採完蜜的蜂群飛快地飛回蜂巢。我耳邊還是隱隱約約聽見蜜蜂發出的“嗡嗡”聲。昆蟲也在歌唱。
這些動植物都屬於大自然，我不由得發出感嘆，大自然是多麼神奇啊！大自然，我們的家園！
傾聽大自然的聲音 篇17
國小六年級作文 ,492字大自然的聲音是美妙的。柔和的風聲、嘩嘩的雨聲、沙啦啦的落葉聲、轟轟的雷聲、小鳥嘰嘰喳喳的叫聲……
風緩緩地吹著，小草隨著風，微微地搖擺著自己的身體。樹葉伴著緩緩的微風，從樹上飄落下來，發出“沙啦啦”的聲響。風吹過魚塘，水開始波動了起來，水中的魚兒彷彿也感受到了風的呼喚，在水中歡快地游來游去。一群群鳥兒也隨著一陣陣溫暖的風，在天空中自由自地飛著，演繹著多種形狀，使天空增添了一絲絲生機，讓天空變得更加湛藍。
雨“嘩嘩”地下著，好似受了委屈的姑娘在訴說著自己的傷心事。雨打在翠綠的青草上，小草被雨打得左右搖擺著，好似在跳著難度很大的舞，左一搖，右一擺，也使綠草增添了一絲明豔。雨點落在葉子上，成了一顆顆晶瑩剔透的露珠，在日光的照射下，泛著白光，彷彿露珠中還有一個彩色的世界，雨打在美麗的花兒身上，使本來還在爭奇鬥豔的花兒們，顯得更加嬌嫩，彷彿一個個剛洗完澡的花季少女。
夜晚，雷“轟轟”的打著，一陣陣震耳欲聾的聲音進入了我的耳朵，彷彿是一個淘氣的小孩犯了錯，在被親人管教後，發出的一陣陣哭聲。一陣陣雷聲使本就很黑的天空變得更加可怕。
傾聽大自然的聲音，你會發現大自然的聲音是如此的美妙！
傾聽大自然的聲音 篇18
國小六年級作文 ,573字我喜歡傾聽柔和的風聲、激越的雷聲、雄壯的雷聲。
柔和的風聲
夏夜，田野裡拂過一陣又一陣柔和的風聲。風像一位母親，撫摸著田野裡的一切。聽！河邊細細的蘆葦，被撫摸過後發出“沙沙沙”的感謝聲；風吹落了在荷葉上的露珠，使他跳進河裡發出“叮咚叮咚”的跳水聲；風還帶走了青蛙先生的歌聲，把這優美的、如靈泉般的音韻帶到了村子裡，像是為還未入眠的人們帶去的甜美的搖籃曲……
激越的雨聲
激越的雨聲隨著雷公公的一聲令下，一場“嘩啦啦”的大雨即刻來到。一滴又一滴的小雨滴“從天而跳”，開始了各自的奇幻冒險。聽！一滴小雨滴跳到了晶瑩的玻璃上，像一隻蝸牛一般往下爬，發出“吱吱吱”的聲音；一滴小雨滴掉到了五彩斑斕的雨傘上，隨即脫離雨傘的懷抱，如跳水運動員般跳到了地上，發出“叮叮咚咚”的聲音；還有的呢？而是跳到了平穩的荷葉上，開始進入苦思冥想狀……
雄壯的雷聲
雄壯的雷聲：“轟！隆隆！”雷公公又感冒了，打出了一陣陣“驚天地，泣鬼神”的咳嗽。聽！這咳嗽驚哭了一個正在做美夢的孩子，那孩子開始哇哇大哭起來，驚醒了一個昏昏欲睡的人，使他精神倍加，驚醒了每一顆“撲撲”跳動的心，使每個人抬頭望去……
其實，大自然中並不止這些聲音，只要我們用耳朵去聆聽，用心去聆聽，就能聽到更多的聲音。
春風已經消失的無影無蹤，絲毫感受不到它，而我的心中，卻有一團風，一股興奮的風在我體內轉動。
傾聽大自然的聲音 篇19
國小六年級作文 ,523字風兒輕輕的吹拂著，蟬兒響亮的鳴叫著，花兒隨著大自然的節奏舞動著！大自然是一位演奏家，季節也隨之拉開了簾幕。讓我們來一起傾聽大自然的聲音吧！
聽！是誰在樹上放聲的歌唱？哦，原來是小鳥，聽著那清脆爽朗的叫聲，彷彿是在聽一首悠揚委婉的古曲，讓人一整天都舒心無比！
聽！草叢深處的昆蟲正聚精會神的演奏著，甲蟲扇動著翅膀，蝸牛舞動著天線，螳螂揮舞著大刀，蝴蝶動情的歌唱著，就連小草也甩動著露珠為他們伴奏！我敢斷言，這絕不亞於施特勞斯的圓舞曲，雖不是世界上最美妙，最動聽聽的聲音，但聽完之後會讓你回昧無窮！
聽！是誰在擊鼓歌唱？哦！原來是可愛的小青蛙們！瞧！他們有節奏的邁著腿，時不時的呱呱兩聲，彷彿是在演奏一首鼓曲。這是洗淨心靈的鼓聲，是響徹心靈聖潔的聲音！
聽！那“嘀嗒嘀嗒"的聲音是從哪裡來的？是小馬兒的奔蹄聲，不是？是教堂的鐘聲，也不是！原來那雨點的聲音，從天降落，掉在那充滿綠色的土地上，掉在那續聚集著灰塵的屋簷上，掉在我的手心裡。或許，這是一場大地的洗禮，雨水沖刷了綠葉，滋潤了鮮花，沖洗了屋頂。
大自然的聲音是美妙的，是豐富多彩的，更是不可思議的！只要你用心去觀察，你就會發現大自然的聲音是多麼的動聽，多麼的神奇！讓我們一起傾聽大自然的聲音吧！
傾聽大自然 篇20
國小六年級作文 ,959字【傾聽大自然】
黃寶儀
大自然是神奇的，是奇幻的。若是問我為什麼會喜歡大自然？我會說：“大自然是聆聽生命的生生不息，是發現自然奧祕的神奇課堂！”
在這個擁有著豐富資源的藍色星球，有著數億萬種生命在這裡生存繁衍後代。大自然的動植物們相互依賴，相互生存著，只要你用心傾聽，一片樹林裡你也可以聽到許多微小而有音韻的聲音。你聽，小溪唱著歌呢，“叮咚咚咚”就是它們演奏的歌曲；你聽，樹林和雨水正在歌詠一首首“沙沙”作響的美妙吟聲。雨水在小屋的窗戶焦急地沙沙作響，似乎期待這加入這場奇幻的音樂盛典！
星光閃閃，黑暗的夜晚已經來到，放心，音樂盛典才剛剛開始！
你聽！蟋蟀先生正在練習他那如鐘聲般的歌聲。你看！蝴蝶姑娘正在優雅，輕輕地拍閃著她那鑽石般的美麗翅膀，那輕輕拍打的聲音那麼清脆！紡織娘今夜換上了漂亮的裙子，準備她的第一場演出！閃蝶姑娘才是演出的大明星，擁有令所有人羨慕的光翅膀，那對翅膀令一些配舞的蝴蝶羨慕地忍不住嫉妒了！
蟋蟀先生的獨唱令人驚歎，紡織娘的嗓音令人流連忘返，閃蝶姑娘紅了，整個昆蟲世界沒有一個不認識她的！大自然真神奇！我真想化作它們其中的一員，一起參與這場美妙的音樂會！
【傾聽大自然】
謝佳
走出教室，讓我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲；走出校園，讓我聞見了花朵的芬芳，走出家門，讓我看見了更廣闊的天地，讓我懂得大自然的美好。
“叮咚”“叮咚”，咦，這是什麼聲音？忽高忽低那麼清脆，那麼悅耳。仔細一聽原來是泉水嬉戲的聲音。魚兒在泉水裡遊動，咚一聲，魚兒跳出了水面，濺起了優美的水花，魚兒又迅速的躲回水裡繼續游完，“呱”、“呱”、“呱”的聲音，越來越近，越來越近，有著一身黃毛的鴨子從我眼中出現，瞧，它們多麼可愛啊，不停地叫著，不停地叫著，好像在談論著許多有趣的事情。一隻鴨子突然脫離了隊伍，自己在後面走著好似與其它鴨子發生了爭吵，不過，過了一會它們又開始玩耍起來，親親熱熱的。
“嗖“，嗖”，“嗖”……風悄悄地來了，樹葉發出了“沙、沙”的聲音，樹葉被風兒拉在空中一起舞動，要是它們累了，就會落在地上休息，一片地上全是金黃的樹葉，它們好似為大地鋪上了一卷金黃的地毯，這美景還不夠我一對眼睛看似的，恨不得再長出幾雙來一睹這美景。
小鳥嘰喳的談論事，花朵綻放的聲音，魚兒嬉戲的聲音……讓我們一起豎起耳朵，傾聽大自然吧！