傷痛的回憶相關作文20篇
傷痛的回憶 篇1
敘事作文 ,574字今天是六一兒童節，我們來到了作文班，等老師給我們安排今天作文課的內容。
老師一改往日的方法，突然對我們說：“同學們，今天是六一，我一定要陪你們過一個不一樣的六一，上課前我們先來做一個小遊戲，好嗎？”同學們都異口同聲地回答：“好。”
遊戲開始了，老師讓我們先拿出作文字，然後把我們生命中最最要的人的寫下來，我的腦海中浮現出了爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，妹妹，老師讓我們逐一排除，先排除誰呢？爸爸媽媽最愛我，不可能從我的腦海中抹去，奶奶也不行，小的時候她每天無微不至的照顧我，每年奶奶都會給我壓歲錢，不管什麼好吃的，奶奶都捨不得吃，都會給我留下。劃去妹妹吧，更不行，因為妹妹才10個月，我要陪著她慢慢成長，長大後，我們要相互幫組，相互照應。經過深思熟慮，還是劃去爺爺吧，爺爺對我來說是一個既熟悉又陌生的稱呼，從我出生，爺爺都偏袒在床，三年前離開了我們。準備劃去爺爺的瞬間，我的心像箭射過一樣專心的疼，淚水一直打轉，看看其它同學，都是在做抉擇，有的在搖動自己的筆，有的在抹眼淚，有的同學在笑，沒有把這個遊戲當成一回事。老師讓我麼劃去第四，第三，第二，第一的瞬間，我的眼裡奪眶而出，我的筆尖輕輕地劃去了我生命中最重要的一個人，我的心情非常難過。
有一句話，只有失去了才知道珍惜，我們一定要珍惜我們生命中每個人，相識就是緣分。通過這個遊戲讓我進一步懂了“珍惜。”
傷心的回憶 篇2
國小四年級作文 ,513字“金牌，金牌……”嗨，原來是一場夢呀，這讓我想起了去年的傷心事。
三年級下冊校運動會的前兩週，我們班的王老師就開始選運動員了。我心想，要是我能參加一個單人專案那就好了。於是，我把目光投向了跳繩。
為了能爭取到參加跳繩比賽的名額，每天我都會在校園，還有家裡跳上100到800個。終於功夫不負有心人，我一分鐘終於能跳100個以上了。可是，這個名額就好像是一個調皮的小弟弟，蹦蹦跳跳，讓我怎樣都抓不到。回到家裡，我一聲不吭，一個人躲在被子裡。先從悶悶不樂，到小聲哭泣，再到大聲哭泣，最後從大聲哭泣到嚎啕大哭。媽媽聽見了，走過來，安慰我說：“別傷心，這是很平常的一件事啦……”我沒有絲毫平靜的感覺，只是冷冷的說了一聲：“哦。”
又一週過去了，老師在課堂上問我：“黃昕，你一分鐘能跳多少個？”“121個！”“那好，我就把你加進跳繩比賽的名單裡吧。”我一聽，頓時欣喜若狂。第二天，運動員名單發下來了，我努力的在跳繩名單上尋找我的名字，可就偏偏找不到。放學回家，我又窩在被子裡，放聲大哭，媽媽聽了，又來安慰我，說：“別傷心，下次還有機會的……”我聽了，冷冷地又說一聲：“哦！”
嗨！這真是一次傷心的記憶，不知道什麼時候，我才能得到一個金牌？
痛苦的回憶 篇3
國小五年級作文 ,598字也許每個孩子都會擁有幸福的回憶，而我這個調皮的孩子就只能擁有一段痛苦的回憶。
去年的夏天，我很想買一個玩具，無奈，身上沒錢，又不敢和家長要，害怕她會拒絕。那時一個邪惡的想法悄然而生—偷錢！可是如何才能拿到錢呢？我思索著。苦思冥想的我猛然我想到了一個好主意：先假裝生病，讓媽媽去幫我拿藥。在媽媽出去的時間裡，我就可以從她的錢包裡拿出一百元錢。我就按著這個想法去做了。正如我所料，我如願以償，我偷偷地握緊這一百元錢，做賊心虛而又欣喜若狂地上街去買心儀的玩具了。
買完東西，我開開心心地回到了家，拿著玩具左跑跑，又跳跳，興奮得像打了雞血一樣。不料媽媽突然竄了出來，問我要玩具是哪來的。“朋……朋友送我的。”我嚇得語無倫次。“哪個朋友？我去問問看他！”媽媽嚴厲了起來。我看瞞不過去，只好恐慌地說：“對不起，是我買的。”“你哪裡的錢買的？”我慚愧地低下了頭。“孩子，我知道你是偷我的錢買的。我當然也知道你非常想得到這個玩具，但是偷這種行為是可恥的。你這麼想要的話，就和我說，我也會幫你買。你想想看，哪一次你跟我提要求，我不滿足的？下次不允許在這樣了。”媽媽語重心長的教訓，讓我熱淚盈眶。我買含著眼淚點了點頭……
事情過去好久了，儘管這是一段痛苦的回憶，卻讓我感受到了濃濃的母愛。媽媽，感謝你對我的寬容，感謝你對我及時的教育，讓我明辨是非。這段痛苦的回憶，會在我成長的道路上時時鞭策我，催我奮進。
那段痛苦的回憶 篇4
國小六年級作文 ,532字回憶就像是一本載著時光的紀念簿，輕輕翻開來，塵埃就與回憶滿天飛舞……—題記
記得那一年的夏天，我們小學畢業了。五年的美好時光就這樣過去了，驀然回首，才真的意識到時間過得好快，轉眼間就過去了。
畢業，本來就是一件令人高興而又夾雜這一絲憂傷的事。可對於我來說，畢業前的那段時光卻令我痛苦，那段時光也成為了我最難忘的痛苦回憶。
在拍畢業照的前兩天，我和我的同桌因為一些雞毛蒜皮的小事而意見不一，導致我和我最要好的朋友吵了起來，吵得不可開交，從此，我們兩個就誰也不理誰。那段時間，其他同學好像在晴天裡玩耍，而我們卻好像在陰雨天被困在家裡一樣。
我本想去向她道歉，但一想起她說在一天之內不會跟我說話，我就沒有去。兩天之後，我們就去教學樓前拍畢業照了。老師給我們排好隊，我仍然站在她旁邊。拍畢業照時，我和她都有一些不開心，但我為了能留下那一瞬間的開心的回憶，就勉強笑了一下。
過了幾天，到學校去拿畢業照，在去學校的路上，我遇到了我最要好的朋友，她向我道歉，我也向她道了歉，就這樣，我們就又恢復了從前的友誼，一起去學校。我想：這應該就是友誼的力量吧！
回想起這件事，我就真的覺得很痛苦。從那次起，我便告誡我自己：友誼非常珍貴，我要去珍惜，不能等失去了再後悔，再痛苦。
那時有痛苦的回憶 篇5
國二作文 ,754字燕子飛了，有再回來的時候，櫻花落了，有再開的時候，摔到了，有再站起來的時候，失敗了，有再成功的時候……有多少個“再”呢？
驀然回首，在心靈深處，有痛苦的回憶……
小學時，我成績一向很優秀，但是，在小升初的升學考試中，我卻不再提起這個說法。那是一次考試，準確點兒，是一次重要的考試。考前，我複習的挺好，然而，在考試中，我因為前面一道題難住了，而總在苦思冥想，想來想去，耽誤了大半個小時，我才猛然醒悟，天啊！還剩二十分鐘了，不行，我得寫快些了，可是，時間好像搭上了快車，飛快地前進著，令我執筆在後面追趕，我追的氣喘吁吁，可最後，還是我輸給了時間，我的題目還沒考完。
我忍不住哭了，是第一次因為考試而哭，傷心欲絕。那幾天，躲在家裡，不肯去上學，不肯見家人，不肯吃飯。我很後悔，但同時也很痛苦，我以淚洗面。整天待在房間裡不停地想，想自己為什麼不能快一點，為什麼？
到後來，我才領悟到，一次成績，不能代表終生的能力，我應該振作起來，令自己在下一次能夠考得更好。我要用知識武裝自己，令自己強大起來，不再弱小。於是，我開始尋找自己的缺點，開始接受老師的開導。這時，我才明白，原來生活也是如此的明朗。我怎麼沒體會到呢？唉！但在我內心深處，那裡還是有一次痛苦的回憶永遠抹不掉，我不願揭開他，因為那樣會很痛。但是，我也不能封鎖自己。我開始治傷。為自己治好心靈的創傷。現在，我做到了，雖然傷已癒合，但，我仍然要謹記那個教訓，不能讓它成為我心靈上的又一個傷。
痛苦的回憶，在心靈深處，我要謹記它，不再讓它裂開。舊傷好了，新傷可能再發，但，我們可以讓舊傷不再復發。
燕子又回來了，桃花又開了，我的傷也好了。但在內心，那裡依舊有痛苦的回憶，再也忘不掉。
痛苦的回憶 篇6
國小五年級作文 ,705字今天，陽光明媚，我望著爺爺房間裡的一張舊照片，久久回不過神。在我的追問下，爺爺打開了那段塵封的回憶。
那天是1937年8月28日，因為上海太亂，爺爺決定回家安享晚年。正當人們在侯車間等車時，危機的腳步正悄悄來臨——
突然，天空中響起“轟隆隆”的聲音——日本鬼子的轟炸機來了！幾枚炸彈從幾百米高空投射下來，人們驚恐萬分，四散逃竄，爺爺也不例外。
可這一切都是無用的，炸彈爆炸，幾百米內瞬間成為一片廢墟。呻吟聲、哭喊聲、斷斷續續的哭聲充滿了上海車站。地上屍橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
在一片斷壁殘垣中間有一個三四歲的小孩，他的全身沾滿了鮮血。這是一個被父親拋棄的孩子，母親也在轟炸中不知去向，也許被炸死，也許還活著，也許……而那個小孩現在卻只能無助地哭著，他太想回到家，太想回到媽媽的懷抱了。
也許是小孩的哭聲感動了上蒼，也許是他的運氣好，遠處的瓦片動了動，有人活著？小孩不顧一切地爬了過去，十米，五米，三米，一米，小孩到了，他用他那稚嫩的小手扒開一些碎瓦。啊！他看到了媽媽那滿是傷痕的臉，媽媽從牙縫裡擠出了幾個字：“孩子，媽媽要走了，照顧好自己，我……”媽媽走了，永遠地走了，不幸中的萬幸是：小孩活著，被一位好心人收養了，那個人便是我的爺爺。
回憶已經結束，但戰爭卻沒有結束。
以前，中國是一條沉睡的龍，受人欺凌，踐踏。如今它覺醒了，我們要使它壯大起來，站在世界的頂端，讓法西斯用敬畏的眼神，讓全世界用敬畏的眼神望著我們中國，讓戰爭消失，讓和平永駐人間！
痛心的回憶 篇7
國三作文 ,908字從小到大被嬌生慣養的我，囂張跋扈，從來不考慮他人的想法，也不懂得孝敬父母，也許是有些自私，從那件事情後我改變了自己的人生觀。
我的父親從小到大都很慣我，也許是因為他常年在外，很少在家，一年在家也就一個月，每次他回家時都滿足我的要求，我喜歡吃什麼，他總是給我做，我喜歡的東西，都會滿足我。他總是由著我的性子來，而我還總是不領情，討厭這種感覺，也許是我想要他的陪伴，而不是物質要求。
那次父親請假回到家，因喝了點酒，心情很糟糕。那天我的心情也超級不好，我和他因為手機的事兒吵了起來，我屬於手機控，離不開手機，每天都拿著手機玩，父親的工作地方很遠，一個月才回了三天，而他回來我也是愛搭不理，總是低頭玩手機，和他說話也就很少。他那天一氣之下把我的手機摔了，我記得我當時說了髒話，大罵了父親，父親流下了淚，說道：“孩子，我一個月回來三天，你自己數一數，一年我才回來幾天，我為什麼要回來，你難道不知道嗎？我每次回來，你喜歡的東西我都會滿足你，而你對我愛搭不理的，爸爸要的不多，而是希望你可以陪陪我。”當時的我，只是關心手機，而不在乎他說的話。冷冷的說到：“關我什麼事，於是，我就說出了自己的苦，說爸爸不關心我，說他一直都陪我的時間很少，我才迷戀上手機，我當時看到了父親無奈地落了淚。也許是對我太失望了，那天晚上他沒有罵我，也沒有打我，而是無奈的走了。
晚上我在房間裡聽到爸爸跟媽媽訴說著，也許是我陪女兒的時間太少，每次都縱容著她，以前的她哪是這樣，是我沒有好好陪她是我的錯，後面的話我沒有聽清楚，回到房間，我躺到床上想了很多，也許不是父親的錯，為什麼我當時會說出那樣的話。他為什麼一個月只回來一次，還不是為了我。為什麼我總是這樣，每次都以自我為中心，從不為他人著想。也許我當時沒有那麼說，父親也不會流淚。第二天早上我看到父親的眼睛都紅了，他還是像以前一樣對我，一樣關心我，而我的心卻很酸。父親沒提昨天的事，也就這樣過去了。但是那段記憶一直在我心中，永遠消失不了，總是覺得欠父親一句：“對不起，爸爸！”
希望你們可以放下手機，多陪陪父母。不要像我一樣到現在，很後悔。
童年的回憶 篇8
國小六年級作文 ,486字童年的回憶是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年的回憶是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂；童年的回憶是一個夢，夢裡有我們的想象和憧憬！
童年是多麼的美好，使我不經意間就想起了童年……
在我五歲的時候，院子裡種著一棵小樹苗。當時的我就想：我每天是否在長高呢？為了研究這個問題，我特意在這棵小樹苗上用小刀刻一刀，做個記號。後來，我天天都去測量。有一天，我忽然發現自己比以前刻得記號矮了。天啊！難道我長不高嗎？我心裡害怕極了，我嚎啕大哭，哭聲迎來了正在忙的外婆，外婆焦急地跑了過來，問我這是怎麼了。我害怕地說：“外婆，為什麼別人都長高了，而我就只有那麼高嗎？”姐姐正好放學了，我的話被她聽見了，姐姐一路笑著走過來。姐姐讓外婆先去忙，又看看樹，笑得眼淚都快出來了，她拍了拍我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，哈哈，是樹長高了，哈哈……”我這才恍然大悟，停止了哭泣。
雖然這事過去了很久，每當我回憶起來，都情不自禁地笑了出來。想想那時候的我，真是太傻了。童年已經遠去，我再也不會去做那些和桃樹比高的傻事了。但是每當我看到挺立在風中那棵精神抖擻的桃樹的時候，童年那段美好的記憶又重臨於我的心頭。
幸福的回憶 篇9
國小五年級作文 ,431字在我四年級時，一次受傷的經歷至今令我記憶猶新。
那天下午第一節是體育課，當體育老師的一聲“解散”後，同學們四處玩耍。當我正坐在操場上時，一個性急的男生與別人追逐，不小心撞倒了我。我由於重心不穩，摔倒在了操場上。等我反應過來時，嘴脣與牙齒感到了一陣劇痛，鮮血直流了出來。幾位女生把我小心的扶起來，扶到了醫務室，其他的同學在手忙腳亂的收拾地上的血跡。
經醫生的檢查，我的嘴脣摔破了，牙肉也摔出了血，血一直在不停的流，膝蓋擦破了皮。由於劇痛，我不禁放聲大哭。我走出醫務室時，沒想到全班女生都來了，他們中的幾個熱心的走過來一邊攙扶著我，一邊安慰我。我心頭一熱，又感動地哭了起來。
後來才知道，同學們聽到我受傷後很著急：有人幫我收拾操場上的血跡；有的人攙扶著我到醫務室；有的人幫我報告老師；還有那個男生，他一直都很自責，一看我來到教室，連忙向我道歉，尋問我有沒有事，甚至還問我還要不要買些補品補一補。
當我受傷以後，有許多人關心著我，幫助著我，這段幸福的回憶我會銘記心中。
美好的回憶 篇10
國一作文 ,632字一個人無聊的時候，我經常會漫不經心地翻著相簿，第一頁的相片立刻映入我的眼簾，看著第一張照片，一段美好的回憶便在我腦海裡慢慢浮現開來。
那是一張已經有些發黃的照片，照片上有三個人，爸爸媽媽和我，爸爸媽媽站在我身旁牽著我的小手，像天使一樣時時刻刻守護著我，而我就像鳥窩裡的小鳥享受著吃喝玩樂。那時的我年僅六歲，留著短頭髮，一雙圓溜溜的眼睛睜得大大的，我想也許當時年紀太小，攝像機讓我好奇地睜大了眼睛，而爸爸媽媽卻帶著幸福的微笑注視著攝像頭。
記得那一天是星期天，爸爸媽媽帶著我出去外面玩，我們去了市中心的公園裡玩，活潑可愛的我高興得活蹦亂跳的，看著公園裡各式各樣的花朵兒爭先恐後地來參加春天的宴會，它們五顏六色、姿態不一，讓我對花兒產生喜愛之情。雖然那時候沒上小學，但是我也不會隨意採摘小花小草，也許是因為那是膽小，我總會用那纖細的手輕輕地撫摸著花朵兒的小腦袋，爸爸媽媽看我可愛卻又膽怯的樣子，不由自主地笑了起來。
夕陽西下，不知不覺中，一下午就過去了，我們也該回家了。於是，爸爸說一起拍張照片，留作紀念。
“一、二、三，茄子—”一陣尾聲在延續著，美好的記憶就永遠定格在那一瞬間。
歲月悠悠，悠悠歲月。這學期我們學習了朱自清的一篇散文《匆匆》，如今看著照片的我不禁心生感慨。
是啊，我一天天在長大。今天的我已不是昨天的我了，而明天的我也將與今天的我有所不同。我凝視著照片中的我，望著那雙充滿希望的眼睛，我點了點頭，那是我對未來的憧憬，對父母希望的肯定回答。
美好的回憶 篇11
國二作文 ,1078字絲絲花香，綿綿細雨，陣陣清風，初二新學年的九月到了，教師節也快來臨了，天空如此純淨湛藍，像最美的勿忘我花的顏色。朦朦朧朧中，我又看到了他們的身影—初一時教我們的那群可親可敬的辛勤的園丁們，他們的一舉一動，在我眼裡，是如此值得懷念，如此值得珍惜。
能夠讓我感到戀戀不捨的人，恐怕只有她了吧—語文老師。她非常和藹，講課時也是極為用心，當我們考試沒考好的的時候，她急的上了火，嗓子都啞了，生病了，可仍帶病上課。她的一言一行，一舉一動，她的盡職盡責，任勞任怨，讓我對語文產生了濃厚的興趣。她對我們每一個人都那麼公平，說話幽默。她喜歡捏我的臉，我也和一個小孩子一樣和她說話：“哇，老師，我的腳和你的腳一樣大誒！”“嗯？哎呦，你個不高，腳倒不小，我穿38的鞋。”“我也是！哼，敢瞧不起我！”……哎，懷念她和我的對話，懷念和她在一起的時光。
能夠讓我“笑噴”的，恐怕只有教政治的級部主任了吧！同學們都叫他“政治老頭”。他說話動靜特別大，他突如其來的一句“坐好了！”會讓我們全班嚇得一齊打哆嗦，他批評那些調皮搗蛋的學生時，那聲音大得驚人，我懷疑整個教學樓都聽的見！每當他一出現在走廊上的時候，同學們都會驚慌失措的奔走相告：“老頭來啦，老頭來啦！”於是剛剛還有說有笑，三五成群的同學們，馬上齊刷刷跑回坐位，拿出政治書裝模作樣地背起來，老頭一來，看見我們這個樣子，臉上立刻露出滿意的神色來。他笑起來非常逗，一嘴潔白的牙齒配上兩顆“絕妙”的大板牙，不知怎的，超級好笑！而且有一陣子，他要我們劃重要的句子，可他不說“開始劃”，而是說“開始拉”，那個“拉”字十足的黃縣味兒，害得我們都使勁憋住笑，一下課等他走遠了，就學著他的樣子說“拉—”……在他的課上，沒有人敢不認真聽講的，背題時一個個伸長脖子大聲背誦，都想在政治“老頭兒”的眼皮底下好好表現一把，真可謂“聽取蛙聲一片”，自然我們班的政治分數個個都很高。有時我會看見他的書上用紅筆記了好多字，我這才明白他威嚴的外表下是一顆嚴謹認真的育人的心，幾十年的教育經驗鑄造出他的鐵齒銅牙、從骨子中透出的嚴父形象，讓我們肅然起敬！
還有，還有，漂亮時尚的英語老師，嚴於律己的數學老師，高大搞笑的地理老師……每個老師都有自己的教育風格，都有自己的個性特色，但唯一一致的是培養未來國家棟梁的堅定信念！讓我把這些美好的記憶帶上花瓣，一同烙在大腦皮層下；讓我把這些溫馨的回憶帶到心臟裡，成為心室壁上最美麗的花紋；讓我把這些老師對我的諄諄教導，關心負責，共同揮灑在內心深處，讓它慢慢沉澱，讓時間為它鍍上美麗的銀邊……
燕子的回憶 篇12
國一作文 ,528字我，是一隻聰明的燕子。生活在一個美麗的山村裡。那裡的人們勤勞善良。二十多年前，我就是看中了這裡的山清水秀，而把家安在一個低矮的小房子裡。
當年啊，這家人過著窮苦的日子，女主人早出晚歸，辛苦種地。可六個孩子成天吃不飽，但人窮志不短，孩子們非常愛學習。每天放了學後，就急忙奔回家，六個人擠在一張小桌子上寫作業，一盞小油燈忽明忽暗，但他們個個學習勁頭十足。後來，那幾個孩子相繼考上大學，成了村裡的驕傲，我都替他們自豪。
慢慢地，我又飛過了幾個春夏秋冬，發現村裡的變化越來越大了，村民們承包了果園、菜園，日子越過越好了，窮山村變富了！可是，大家把蘋果袋、農藥袋隨處亂扔，以前清澈的小溪變得髒亂不堪，山上也掛滿了白色塑料袋，路邊亂扔的垃圾散發著惡臭，我可討厭這裡了，甚至想離開！
正當我猶豫不決的時候，發現村民們又開始保護環境了。村裡安放了垃圾箱，成立了衛生隊。漫山遍野，樹，綠油油的；花，香噴噴的。孩子們在清澈小溪邊玩耍捉魚。原來的土路也修成水泥路了。路邊的芙蓉樹，開滿了小花，整個村子裡香氣迷人。
今年八月十五，主人家的六個孩子，開著小轎車，喜滋滋地回來過節了。看：他們一家人在院子裡，賞月、吃月餅，一家人其樂融融，我也和朋友們在院子裡紛飛跳舞，搶著過中秋節呢！
心底的回憶 篇13
國二作文 ,774字迎春花的時節，是春的前奏，我望著天空，感受著這美麗的放鬆時刻，踏著樹下斑斑點點的葉影，彷彿踏碎了一個個夢境，我自由的呼吸著，陽光也有了甜甜的味道。黃色如星光般點綴著身邊的世界，眼底輕輕映上一朵豔黃的花，滿心的快樂，便飄蕩在雲朵之上。那熟悉的感覺，片刻間勾起了我一段兒時的記憶。
那炎熱的夏，那燥熱的蟬，伴著她的笑容，迴響在我的耳畔。我對奶奶的印象是模糊的，彷彿那仙境中的氤氳，若有若無。奶奶住在蓬萊，那是我的老家。蓬萊仙境，那神祕而悠遠的地方，有著美麗的傳說，有著湛藍色的大海和那絢麗多姿的小島。每每回老家，我吵著、鬧著讓父親帶我出去玩，父親總是用那雙沉著而寧靜的眼神望著我，並告訴我，我們是回來盡孝的。兒時對奶奶沒有多少記憶，但有些片段卻像是紮了根一樣深深的印在了腦海中。那是在夏天悶熱的天氣中，我和奶奶坐在那鋪著涼蓆的床上，奶奶在給我剝桂圓，也是晒乾的龍眼。我不大喜歡吃，那味道中有些苦澀，有些微甜，黑黑的。我不知道那裡面凝固的是什麼。奶奶不停的給我剝著，越來越多，可我只吃了幾個，想叫她停下來卻又不知道怎麼說。於是我衝著奶奶傻笑，呆呆的，奶奶也衝著我笑，我看不出那蒼老的雙眼中笑著什麼，含著什麼，那時我還太小。這似乎就是我和奶奶間最清楚的記憶，在那麼火熱的夏日裡，那麼慈愛的笑。我每次回去都貪玩，不叫不回家吃飯。每當我走進那小院，總能從玻璃窗中看到奶奶的眼神和那雪白的青絲，那眼神中有欣喜，有期待，有快樂，還有留戀，這便定格在我心中。那黃昏，那午後，那日落，彷彿都伴著這雙眼睛踏進家門。
那時的我，天真、可愛、自私、還貪玩。我只記得在夏夜，滿天的星光和那一閃一閃的流螢，而奶奶的笑容卻被我遺忘到了記憶的深處。
直到有一天，我變成一條有著美麗鱗片的美人魚，到深海的巫師那裡去尋找我的記憶球。輕輕捧著那有著詭異藍光的球，在海底仰望星空，對月流珠。
母校的回憶 篇14
國小六年級作文 ,514字小學生活就像一個夢，兩千多個日子彈指而揮，多少歡樂、多少風雨、多少感動在一起交織著。閉目回想，彷彿就發生在昨天，他們就像一顆顆閃爍的星辰，又似一朵朵飄香的花朵，懸掛在幽蘭的夜空，盛開在繽紛的草地。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地揹著書包走進校門，開始學習生活時，同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴裡，漸漸甜進心裡。
當我第一次踏進這神聖的殿堂時，遇見了一位特別的朋友，聽，她來了，高跟鞋摩擦地面的聲音，緊接著映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛，那雙微微內陷的大眼睛，讓你覺得彷彿能看透一切，看透未來。她面容清雅又略顯剛毅，這般的美麗定格在我的心裡，聽她講課，是一種享受，課上的四時分鐘，根本沒有機會溜號，窗外的風聲雨聲彷彿都與我們無關！
回顧這些歲月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學校是“家”，有“父親”有“母親”，共同譜寫了美妙的旋律！在過往的上千個日子中，我像一棵幼苗，被園丁照料著。班級裡迴盪著朗朗的讀書聲，操場上縈繞著我們的歡聲細語，校園的每一個角落都曾留下我們難忘的回憶。
關於母校的回憶是溫馨和美好的，對於母校的感激是真摯而無盡的。想想過去、現在和那無法預知的未來，我們前進的腳步只能更加堅定。回憶永藏心底，未來更加努力！
美好的回憶 篇15
國三作文 ,990字隨著一張張早已失去昔日光澤的照片悄悄地從指尖滑落，我的思緒又一次回到童年……
“喔喔”的雞鳴聲把我們從甜甜的夢中喚醒，好不容易掙脫爺爺催逼我再多吃幾口的大手，在我家寬大的院子裡玩起了“過家家"的遊戲，開始了快樂的一天。我們用手中的多彩粉筆精心地設計著美麗的家，綠樹、紅房、柵欄、小溪，你當“爸爸”，她當“媽媽”，沒幾個願意當“孩子”的，每個人都想當大人，大人總能管著孩子，相爭不下時我們就用“石頭、剪子、布”來做決定，接下來我們每個人就進入角色，“媽媽”做飯，“爸爸”砍柴，孩子們有的看電視，有的在幫著“媽媽”忙活著……
不知不覺中感覺到陽光暖暖地照在身上，飯熟了嗎？隨著爺爺的一聲聲呼喚，又到了該吃飯的時間了。
下午我們幾個又相約來到田野裡，那正是秋天收穫的季節，大人們每個人臉上洋溢著豐收的喜悅，孩子們也忙得不亦樂乎。我們用玉米棒子壘起了各種各樣的小房子，方的，三角的，圓的，壘的很高很高，一不平衡，就全倒了，引來我們一陣陣歡笑，房子壘好了，我們就把各樣的東西擺進去，有小果凍，大棗，餅乾……我們幾個一邊在美美地欣賞著各自的作品，一邊好好注意著周圍的一切動靜，生怕萬一被什麼給破壞。遠遠的，老爺爺趕著小羊們慢慢朝這邊走來，我們幾個小腦袋湊在一起，就有了主意，留下幾個在看家，其餘的統統去拔草，為小羊準備好青草，我們幾個就小心地湊上去，給小羊餵食草，慢慢地小羊就對我們很友好，不時地“咩咩”叫幾聲，我們幾個用小手摸摸小樣頭上的羊毛，好軟好舒服，我們幾個小夥伴相視而笑，小羊好乖好可愛，今天回家我一定要爺爺也養一隻小羊，爺爺不準怎麼辦？那就不吃飯肯定就把他制服了。
爺爺的愛無邊……
剛上幼兒園時，爺爺每天騎自行車接我回家，很重要的一件事就是在晚飯前餵我一個煮雞蛋，有時在我家院子裡，爺爺把雞蛋剝好，放在手心裡，滿院子裡追著我餵雞蛋，哪一天喂得最快最好，爺爺的笑容就最甜。更有甚者爺爺為了餵我吃完雞蛋，有時用盡各樣辦法引誘我吃完，有時用自行車推著我餵雞蛋，雞蛋吃完了，爺爺已推著我轉了大半個村子，一年一年過去了，我在爺爺無邊的愛裡慢慢長大長高，爺爺的背更陀了，白髮也填了很多……
每一個回憶都是一份思念，兒時的小夥伴，我們幾時能再相見？每一個回憶都是一份愛，親情友情多麼美好哦，美好的回憶很多很多，隨著最後一張照片悄悄地從指尖滑落，深深的思念與愛卻匯成了小溪永遠流淌在我的心田……
美好的回憶 篇16
國三作文 ,866字夕陽西下，霞光灑落半邊天。
每當這時，我總會追著夕陽餘輝的暖意，回到那個溫馨的下午，尋著那份美好的回憶。
雨後的黃昏，再次走進那片花田。往日的豔麗不再，甚至都尋不見一片完整的花瓣。玉虞美人就這樣謝了春紅，不留任何痕跡，只是一片倒下的枯黃，殘留著一個又一個果實。亭亭的莖在倒下的那一刻也不曾彎曲過，等待著那曾經的嫩綠在時光中乾枯。
漫步花田，一種香氣殘留在殘枝敗葉之間，瀰漫在花田的每個角落。
我有些驚奇，虞美人本沒有香氣，可那種奇香卻徘徊在我心中久久不去。正如那豔麗的花朵在我的腦海中久久不忘。
在花田裡，我尋到了花田的主人—一個白髮蒼蒼的老爺爺。他面對花田久久不動，凝視著花田中一片瑟瑟的淒涼，臉上的每一絲皺紋中都滲透著一份親切。
我突然有一種渴望，想走過去向他要一些花種。而面對眼前這位面無笑容的陌生老人，我一時無了主意。
夕陽傾了下來，漫進了花田微溼的土地。
猶豫之時，老爺爺看到了站在一邊不知所措的我，臉上漫開一絲笑，靜靜地將暖暖的目光投向我。那目光，那微笑，給了我莫大的鼓舞。輕輕地走過去，老爺爺向我點了點頭。當我說出我想摘一些花種時，老爺爺高興地答應了。老爺爺那慈祥的眼神，讓我想起了我與這片花田中虞美人的第一次邂逅：一片明豔鮮亮的簡簡單單的花朵，在夕陽的光輝下透出一種暖暖的熒光，在風中曳碎一地紅光。
我一頭鑽進花田，小心地摘著種子，老爺爺站起身來，一邊說著話，一邊摘了一個果實拿在手中把玩。花種何時種，花朵幾時開，他的話中充滿了夕陽的暖意，流進我的心田。
說完虞美人，老爺爺又說起園中其它花草：杏樹的開花結果，月季的品種花色，矮牽牛的播種，金銀花的花形。老爺爺說著笑著，夕陽映在他的眼中格外溫馨。
我離開之時，老爺爺又坐下來久久凝視花田，不知在惋惜花期已逝，還是在籌劃又一個虞美人的春天。
來年，我也要種一片虞美人，種在樓下的草地裡，也種在我的心裡，或許那時，我會明白，為什麼虞美人那樣暖，那樣純。
或許那時，我的心也會像老爺爺一樣善良，淳樸，善解人意。
這美好的記憶，如一顆種子，在我心靈深處永久埋藏。
大海的回憶 篇17
國一作文 ,768字浪花互相打鬧追逐著，輕輕拍打著沙灘，海鷗與浪花交相輝映，為這個安逸的夏天的大海抹上了一層淡雅。海灘裡的人們大都在晒日光浴，調皮的小孩，兩個一夥，五個一群，散在沙灘上。
早就玩膩了堆沙堡的我，望著無邊的大海，那浪花和海鷗像是兩隻手，撥動著我早已不平靜的心絃，“爸，我們下海去！”說完我就跳進了入了大海的波濤中。
和海浪的“親密接觸”使我異常興奮。大海像母親這句話一點兒也沒錯，它像母親輕柔的撫摸，像溫柔的二月風，我慢慢沉浸在大海的懷抱裡。
大海，是萬物的母親，海里總有數不勝數的海產。只見爸爸用手輕輕一撈，有時是兩三條小蝦，一隻小螃蟹，運氣好時還會撈出一條小魚；我卻抓了滿手泥沙。小時候我脾氣倔，當時就像老爸表示不服，隨便手一撈，啊哈！撈到了。
手裡的東西沉沉的，像是個大石頭，可當我把手從海里面抽出來後，卻是一灘不明黃色物體，“爸，這是個啥？”我把手一舉，“看起來像個不明新物種。”“哈哈！這是個海蜇，晚飯可以做個海蜇頭……”老爸的話被細微的“咯吱”聲打斷了，隨後就是老爸的一陣驚呼—“海蜇蜇人了！”
找到媽媽時，她還在悠閒地聽歌，不過很快她就悠閒不起來了。我的手腫得像個麵包，媽媽也顧不上聽歌了，輕輕地拿著棉棒給我擦消炎藥，藥水碰到腫脹的地方時自然不好受，火辣辣地痛，眼淚淌得滿臉都是……爸爸的眉宇間顯出一絲擔心，那時他肯定是百感交集。突然，他做出了一個令人吃驚的動作，拿出相機，拍下了滿臉淚痕的我，然後問我：“很痛，是嗎？”“好痛。”我嗚咽著說，“怕……怕疼！”“至於哭成這樣嗎？”“那倒不至於……”“記住了，不到最痛的時候，不要讓最體現你脆弱的眼淚滴下。”“嗯！”“還敢下海嗎？”“怎麼不敢！”“那就走吧！”說完爸爸拉著我跑進了大海，留下媽媽詫異地望著我們遠去的身影。
我在那個下午記住了爸爸的神情，更記住了爸爸的話。
最美的回憶 篇18
國小五年級作文 ,420字我是五年級的小學生，這五年以來，老師和我們之間發生了許多值得回憶的故事，多得數也數不清。
記得在我們上三年級的時候，下了一場大雪，於是老師突發奇想打算把這節語文課去掉，帶我們去至美樓前玩打雪仗，我們全班得知這個好訊息，全部歡呼起來。
就這樣，老師讓我們排好隊去至美樓玩，在老師的帶領下我們全班來到了至美樓前，還沒等老師說完安全知識，大家便迫不及待地開始玩雪了。
我們男生和女生在中間畫了一條線，以防男生進入女生領地，女生進入男生領地。我們男生在一邊玩打雪仗，女生玩起了堆雪人，過了一會了，誰都忘了有分界線了，我們到處跑來跑去，在我們玩的正帶勁的時候，不知從哪裡飛來個雪球，我們一轉頭髮現老師喊“我也來打雪仗了啦”，之後老師又扔出了個雪球，然後我們集體把矛頭指向老師。
我們玩得很開心，可是，下課鈴響了，老師叫我們站在一起，給我們照了張美美的“全家福”照片，我們拍完照，就集體回教室了。
這次有趣的集體活動將永遠留在我的心中，成為最美的回憶。
故鄉的回憶 篇19
國一作文 ,743字我的故鄉在農村，在姥姥家，那是我童年中最美好的回憶。
姥姥家有個大果園，裡面有好多的水果，三歲，我已經在姥姥家了，每當深秋的時候，大部分的果實都已經成熟了，姥姥、姥爺拉著我的手，坐上拖拉機直奔果園去了。
還沒到果園，我就已經聞到果子的香味了，我拉著姥姥的手大喊：“姥姥，我要吃李子。”姥姥高興地說“好，好，好，彆著急，一會就到了，看把你給饞的。”到了果園裡，姥姥說：“你不是要吃李子嗎？我領你到李子園去。”轉身，就對姥爺說：“她姥爺，摘幾筐瓜呀果的帶回去！”姥爺笑咪咪的說：“好嘞！”於是我和姥姥直奔李子園去了。
哇，李子好多呀，紅彤彤的，還有綠油油的葉子給它點綴，我大吸一口氣，真香。這時姥姥已經幫我摘了好幾個李子，我大口大口的吃著，姥姥在一旁說：“小心點，別噎著，還有啊，你少吃點，吃多了對胃不好，還倒牙。”之後我們又到果園的各個角落摘了幾筐果子。
四歲時，姥姥去集市上買了一頭母羊，這下可好啦，我每天早上都有新鮮的羊奶喝了，現在一想，現在賣的羊奶貴死了。次年正月母羊下崽了，咩咩的叫聲，我跑出去一看，我大叫姥姥：“姥姥，你快點來看，老羊當媽媽了”。姥姥聽到我的話出來了，說：“太好了”！
小羊身上有一層膜兒，老羊不停地去舔它，舔完之後，小羊終於露出了它的“廬山真面目”，雪白的毛，就是缺了兩個小羊角，四隻小細腿，好像沒睡醒，眼睛都沒睜開，好可愛，從那以後，我對老羊的關注減少了，注意力全部都放在小羊身上了，每天都去摸摸它，它每天也都跟著我轉，我去哪，它就去哪，像現在的寵物小狗，只是我沒給它穿上衣服罷了。
五歲半，老媽以去上幼兒園為由，把我接到威海。我就沒有更多的時間去姥姥家了，小羊現在已經不在了。
故鄉，我忘不了你給我的回憶，忘不掉果園裡的回憶，忘不了小羊陪我度過的那些時光。
浸滿感悟的回憶 篇20
國二作文 ,710字記得那是一個週六的上午，我與媽媽正走在回家的路上，天空是那樣的潔淨，沒有一朵雲彩，只有那碩大的太陽照耀著整個大地，知了在不斷地演奏著樂曲。
我與媽媽邊走邊在談論商場的趣事，突然在一面街上有一個乞丐，他穿的衣衫襤褸，頭髮披散，似是許多天沒有洗澡了，頭髮上還粘著殘落的樹葉，一身臭氣招來許多蒼蠅，這一切的一切都讓我對他產生了厭惡，但是，出乎我的意料之外的是，在他身後還揹著一把小提琴，這把小提琴看上去非常的破舊，琴上的漆已掉落的看到漆上的結構，琴絃似乎是斷過重新銜接在一起的。
在我的腦海中突然冒出一個問題就是：難道他想那這樣的琴來演奏嗎？正如我所想的，他正是這樣做的，只見他將小提琴放在右肩上，左手將拉弦放在琴玄上，開始拉動小提琴，右手也開始搖動，小提琴發出的聲音也非常的悅耳，我聽到聲音後就合上雙眼，慢慢享受這音樂盛典我感到似乎是大海波濤湧動的情景，又似海豚在歌唱。他見人越聚越多，他就更加賣力的拉動琴絃，使得音調更加高，響度更大，我似乎又感到驚濤駭浪波濤湧浪的壯觀景象。
一曲奏畢，人們都向乞丐前面的小碗中放入人名幣，有大小不同的面值，有一元的，也有五元十元的，每當有人向碗中放錢時，不論面值大小，他都會向來人說聲：“謝謝。”我也不例外，也向放入一張五元的。
心中似乎有一些感悟，和媽媽離開了那條街，去了另一條街，那條街邊也有一個穿著破舊的乞丐，但他卻跪在地上，等待他人施捨，我卻看也沒看，就離開了。
這兩個乞丐同樣穿著破舊，但我卻更加欣賞那個以自己優美的音樂來收穫自己的勞動成果，而不是像第二個乞丐一樣，什麼也不做，就等待別人的施捨。
用自己的勞動來獲取的報酬，是令人尊重的，而什麼也不做就想獲取報酬，是令人厭惡的。