傷心一刻相關作文20篇
傷心一刻 篇1
國二作文 ,1438字那天，當我在資料帶中翻出一張張鮮紅的成績單時，我不禁又回想起那一次期中考試的失利，最難忘的是那讓心悲哀的傷心一刻。
記得那是剛踏入初一下學期，那時我對校園生活並沒有太大信心，經歷實在太多太多：初一上學期時的種種考試失利，校園藝術節上臺唱歌的跑調……一切的一切對我打擊巨大，這讓我從一個開朗的男孩，變成一個內向自卑的人。
學習依然繼續，老師為了關照我，特意安排我們班的學霸和我坐在一起。結果真是出乎我意料，和學霸坐在一起後，在第一次的語文單元測驗中，我竟然考出了前所未有的126分，這個成績在當時班級的排名上來講是全班第三。這真是一個做夢都想不到的成績。
好像好運一直伴隨著我，在接下來的考試中，不僅僅是語文，其他科目我都取得了令人滿意的成績，隨著考試一次次成功，我慢慢從自卑的深淵中奮起。那時的我，甚至還在我同桌學霸的面前擺起了架子。現在想想，那時的我真是過於自信。
隨著一次次考試結束，終於迎來學校的期中考。不必說，那時的我，正做著美夢—帶著一顆自信的心去考試，取得一份份優異成績。
考試結束後的第一件事就是對答案，在對答案的過程中，我又再一次的欣喜若狂，在題目這麼難的考試裡，我竟然沒有什麼出錯，在同學們愁眉苦臉的面前，我再一次花枝招展起來，擺起架子。在老師對完題目時，我還隨口喊道：“將軍”，意味著考試的成功。之後放了一個小假，我在家裡又逍遙了幾天。
終於到了公佈成績的時候，我興致勃勃來到學校。到班級教室後，我看到了一群人圍在黑板旁的牆角，他們嘰嘰喳喳地說了個不停，我想，那該是成績單。我放好書包，拍了拍胸脯，吸了口氣，大步地走向成績榜。
我四處尋找自己的名字，耳畔突然傳來一個聲音：“鄭睿傑啊，你這麼搞的，總分才452，比我還低”，說話的是坐在我前面的一位同學，成績在班裡不算特別突出。
“什麼？”當時我一時沒反應過來。
“你才考了452分，對答案時不是語文能上130的嗎？怎麼才112。”
我的心彷彿被針刺了一下，我不敢相信自己的耳朵，我快速查閱各科成績單，終於在第38行看到我的成績：語文112，數學138，英語……我突然心往下一沉，這是我的成績嗎？
我一句話也沒有說，當時我同桌的那位學霸也站在旁邊，她也沒說什麼，只是默默地看了我兩眼。坐在我旁邊的幾位同學也一樣，一概一言不發。
可能是為了不傷及我的面子，不想當眾揭我的短，可能是對我這幾次的“鳳凰涅??”根本沒有在意……
可是我自己心裡最清楚：我失敗了，而且是慘重的失敗。在我眼裡，同學的一言不發可能比當面嘲笑更刺痛這我的心。真是嘲諷，真是大起大落，我從初中的最低谷躍到了巔峰，又從巔峰落下了懸崖？命運真是好玩，是在悲劇前讓我演一出喜劇，以便襯托悲劇的悲慘？
當時我就是這樣想的，這就如同在一個沒有臺階的舞臺跌落，這就是我之前張揚的最好報應，連一個失敗後從臺上走下來的臺階都沒有。
下課的鈴聲響起，也到了放學的時刻。這一次，沒有同伴的陪同，我一個人揹著書包，在大眾的視線下離開。在我的背後，是烏雲，是雷雨。這一刻對於我來說，是傷心一刻，也是記憶至今難以忘懷的一刻！
經過種種失敗後，我也慢慢懂得自省，有了許多感悟。如今的我，時常告誡自己，在成功的時候，不要過於張揚；在失敗的時候，也不要過於悲傷。現在的我，並沒有想在眾人眼中光彩奪目，只想在自己眼中做一個低調完美的自己。
回頭想想，初一那一刻的傷心，其實也不是壞事，至少讓我明白：做人在成功時不要過於張揚，不然在失敗的時候，自己連一個臺階都沒有。
傷心一刻 篇2
國小五年級作文 ,524字有一次，我聽了老師的那句話，使我受到了教訓，讓我深受啟發，不會再犯錯。
星期二的第二節課開始數學考試，考完試過了幾天，出成績了我興奮地心臟一直在跳，當組長把試卷發給我的時候，我慢慢地把試卷掀開結果是個9字尾，我以為是99結果是79，這霎時間我整個心都要破滅了，在老師評講時老師說要家長簽名，我馬上想一想該怎麼應付爸爸，我腦海突然想出一個辦法就是模仿爸爸的簽名，我回到家沒有對爸爸說試卷的事情，我趁爸爸不注意把爸爸的名子寫上了。
過了幾個星期數學考試又來了，這次我複習好了考了一個100分，我就拿給爸爸看，爸爸看了發出疑問說：“兒子，你上次給我看的試卷是第一單元，這次怎麼是第三單元呢？”我對爸爸撒了個謊說：“老師把試卷收上去了。”爸爸看出了我的心虛，就說：“你不拿出來，我去問一下老師有沒有收試卷。”我只好把試卷拿出來給爸爸看，爸爸看了一會兒，面孔越來越嚴肅，我開始有點心虛害怕爸爸批評我，果真爸爸真的批評我，爸爸就一直說我考不上平均分……那一刻我的眼淚流下來，可是爸爸說待會要把錯題重新寫一次，我只好把心情平靜下來，聽了爸爸的評講，我把錯題都理解了，爸爸再出一次我也會做。
自從過了那件事，我每次考砸了，我都會勇敢地把試卷拿出來給爸爸看勇於面對。
傷心一刻 篇3
國小四年級作文 ,603字最近的一堂語文課上，語文老師帶著改好的試卷走進教室。
老師威嚴的目光掃了掃全班，班上立刻就變得鴉雀無聲，而我卻不以為然，心想：那張試卷那麼簡單，再加上我每次考試都名列前茅，這次肯定也能上前五名！
開始發試卷了，我拿到時，先遮住了前一個數，因為我堅信成績肯定是九字頭，一看，“哇！”是“6”，我十分激動，但當我開啟另一個數字時，傻眼了，這個數字不是“9”，而是一個大大的“8”，老師還在86分旁邊寫了幾個大字：退步了！我看著這史上最低分，我原來的好心情掉到了深淵裡，臉上燦爛的笑容消失了，感覺周圍一片黑暗，沒有一絲陽光。我看了看別人的成績，發現很多人都比我高分，就連一些平常成績比我差很多的人這次也略勝一籌。這些成績如雪上加霜，我變得更加傷心了。
課後，語文老師叫我去辦公室，我以為老師要狠狠批評我一頓，忐忑不安，連腳都在發抖。我到了辦公室，老師卻沒有批評我，而是拿著試卷，給我耐心地講解我扣分嚴重的地方：“這一題你全錯了，是因為你太粗心太大意了，沒認真審題，要求用橫線，你卻用了打勾……”我聽完老師的講解，恍然大悟，不要只會用一個角度去看問題，要學會多方面解答。
俗話說：吃一塹，長一智。雖然這次我沒考好，但總結了問題，吸取了教訓，說不定下次能考得更好。
傷心一刻 篇4
國小六年級作文 ,935字記得有一次，我們考試，在考試的時候，我胸有成竹，馬上考完就交給了老師了。
到了第二天的第一節課，老師抱著一沓試卷，臉色嚴肅對著我們，我頓時全身一顫，想：肯定是我們考的不好，要麼老師為什麼這麼嚴肅呢？老師看小陳又看了看小嚴，臉色微微一笑，最後又把目光轉向了我，臉色又變得嚴肅起來，我全身一顫，心想：肯定是我考的最差，老師的目光都那麼嚴肅了，我還是做好心理準備吧！看完了我以後，老師一屁股坐下來開始發試卷。對著同學們說：“小陳，今天表現最好考了100分，小嚴表現還可以96分。”小陳和小嚴分別拿到了試卷對著我們微微一笑，又擺了擺試卷，在講臺上炫耀起來。這兩人拿完試卷後，老師就對我說：“小灃拿著試卷自己去看，寫一封400字的反思，明天交給我！”就在這時，有許許多多詫異的目光看著我，我頓時滿臉羞愧，只好硬著頭皮走到講臺上拿著試卷，馬上做到坐回座位。心想：完了！完了！絕對是考的很差，要麼老師為什麼會讓我寫400字的反思呢？想著想著，我又看了看手上的試卷，慢慢的翻了出來，咦！九字頭，老師為什麼讓我寫反思呢？明明是九字頭？我鼓起勇氣翻開試卷，哦！是我把試卷拿反了，原來止考了66分，我本來驚喜的臉上頓時面如死灰，一屁股坐在凳子上，下課後同學們都在旁邊嘲笑我，都小小聲的說“：嘿！你看小灃才考了66分，剛才發下試卷的那一刻還在笑，真的是！”
終於回到家了，喘了一口氣，媽媽看見我回來問：“兒子，你今天數學考試怎麼樣啊？”說完從廚房轉身走到了我的面前，我心驚肉跳的拿出了試卷，媽媽一看，果然臉色一沉，從臉色中我看到了她的一絲微微怒意。果然，媽媽又嘮嘮叨叨的說：“這次考試為什麼這麼差，是不是沒有審清題目還是怎麼樣？”說完轉身拿起一個鐵棍對著我打去，我忍著痛苦被媽媽打，打了我三四下以後，我終於忍不住了，“哇”的一聲哭了出來，媽媽見我哭了，又打了幾棍說：“下次如果你再考那麼差，就別回家了！”在這一刻，我終於體會了傷心的滋味。
經過這件事讓我懂得：要逃過同學們的嘲笑和老師、媽媽的懲罰，最好的辦法就是努力學習！
傷心一刻 篇5
國小四年級作文 ,618字今天我過得很不好，因為我有些傷心。
星期五晚上，爸爸突然對我說：“明天我們出去玩吧，看你平時挺辛苦的，難得有時間放鬆一下，我聽了老爸這一句話眼睛頓時一亮，心想：“這幾天我確實很累明天剛好有時間，我一定要約幾個同學一起出去玩。想到這裡我馬上去洗澡睡覺去了。”在夢裡我夢見了我和幾個同學在草坪上跳繩，跑步，跳遠，跳高的情景，玩的不亦樂乎！
星期六早上我起床一看，外面天氣看起來不太好，本以為今天是個大晴天，沒想到外面天空灰濛濛的，感覺隨時都會下起雨來，想到等會兒下起雨來就不能出去了，我急忙叫醒爸爸：“爸爸，爸爸！快醒醒，要不然等會來就不能下去了！”這時爸爸迷迷糊糊的回答道：“等會兒我們再下去玩。”說完又呼呼地睡著了。
我回到自己的房間，發現外面已經開始下雨了！我急得都快哭出來了，這時有很多種情緒交雜在一起，我非常傷心，心想不是說今天帶我出去玩的嗎？怎麼能不守信呢？！唉！同時我也很失望，呆呆的坐在沙發上，看著那灰朦朦的天空想著雨快點停吧。到中午了雨還沒停，這場雨下個沒完沒了，打亂了我所有的計劃。到了下午雨終於停了，爸爸這時才說帶我下去玩，可是現在外面地很潮溼容易滑倒，我不想下去了。
爸爸這時說話了：“如果不去玩的話，那我們就去看電影吧？”我一聽看電影，頓時精神抖擻。等看完電影我感覺自己忘了一切煩惱。生活還是很美好的！
傷心一刻 篇6
國小四年級作文 ,525字我盼望已久的古詩聽寫大賽，今天終於開始了，我暗暗自喜，從開學到現在，我早已把這兩首古詩背得滾瓜爛熟了。
接著陸老師就開始講書寫格式，可我壓根就沒有注意聽老師講，而是迫不及待地提筆就寫，真是下筆如有神啊，果然，我三分鐘不到就搞定了，可是……
當我寫完檢查時，發現我書寫沒有居中，當時，我的心如同一面鏡子，從高空中落下變成一堆碎片，於是我趕緊擦掉，每擦掉一個字，我的手便不由自主地顫抖起來，心疼的望著擦除的痕跡，一點辦法也沒有，但我只能重新一筆一劃地認真寫起來，但滿腦子裡全是文字在飛舞，他們彷彿插上了隱形的翅膀，這裡躲躲那裡藏藏，如果我有不會寫的字詞，感覺眼前便會出現一個大窟窿，而我想得到的是都通通吸進去，再傳送到我的筆桿裡，一雙小手不停地飛舞著寫了起來，可是好景不長，隨著一陣下課的鈴聲和陸老師的“收作業令”，我那可憐沒寫完的古詩啊，就敗在了每我們小組的最後一個人---小何同學的“魔爪”裡，隨著聽寫本的收走，我的心也被收走了，就像那摔碎一地的玻璃片，傷心極了……
這次經歷讓我明白，無論做什麼事情，開始前一定要聽好規則，不打沒有準備的仗！
開心一刻 篇7
國一作文 ,739字記憶中的事情，有甜、有苦、有樂、有悲。在我的記憶中，開心的事情可真不少，但有件事情令我非常開心，也讓我深深地銘記在心。雖然只是一件小事，但在我心中意義重大。
在一個炎炎夏日，我與媽媽在大街上閒逛。我東張西望，突然眼前一亮—看到一輛自行車。於是我把媽媽拉進了自行車的專賣店。媽媽說道：“你不會騎車，來這裡幹嘛？”我說：“我現在想騎自行車了，您給我買一輛吧！”其實純屬出自於對那些大哥哥，大姐姐們騎車的羨慕啊！在我的死磨硬泡下，媽媽答應了，把它買回家了。
回到家後，我決定到學校操場上練習。那時已經正午了，太陽像一個大火球。來到學校操場上，姐姐教我怎麼樣把握龍頭，怎樣向前滑行等基本知識。只是練習了一會，我的額頭上便出現了豆大的汗珠。我便有臨陣脫逃的意思，表面看起來很喜歡練習，其實心中早已抱怨著“早知道這麼難就不買了。”姐姐說：“我先扶著你，你慢慢向前騎。”開始騎得很順利，隨著“砰”的一聲—我摔倒了。我倒在地上哇哇大哭，但此刻在我腦海中浮現出一段話語。然而這段話並不是“世上無難事，只怕有心人。”那堅強努力的話語，而是“在別人面前哭，趴在地上是多麼的丟臉！”這段話語使我不哭了。我接著繼續練習，剛剛“砰”的一聲摔倒後，好像剛學習的東西都忘得一乾二淨了。現在連最基礎的動作都不會了。在姐姐的耐心鼓勵和細心指導下，我慢慢地學會了騎自行車，這使我多麼開心啊！學會騎車的那瞬間，是我最開心的一刻！
雖然這次學騎自行車並不順利，平衡力不強，導致開始困難重重，身上摔得青一塊紫一塊的。但是自己用堅強的意志力化為一把把鑰匙，開啟這一把把困難的鎖；學騎自行車從困難重重到最終學會了，這不正是先苦後甜的道理嗎？經過努力的學習，最後得到甜蜜的果實，這可真是功夫不負有心人啊！
驚心一刻 篇8
國一作文 ,674字有一天放學後，我在教室裡打掃完衛生，像往常一樣，踏著泥濘的小路，哼著歌兒蹦蹦跳跳地往家裡走去。不知是剛下過雨，還是天快黑了，往日，人來人往的小路，今天連個人影也沒有。兩旁的樹木失去了往日碧綠的光彩，像妖怪一樣，嚇得我不敢向那瞧。我開始害怕起來了，邊走邊警惕地瞄著路的兩旁，歌聲停止了，只聽到了“怦怦”的心跳聲，連步子也加快了許多。
正當我緊張地往前走的時候，忽然路旁的樹葉“沙沙”地響了起來。我的心猛地一驚，趔趄了幾步，嚇得我趕緊往前衝。沒跑幾步，好奇心又使我向後望了一眼，啊，後面是一條狼狗。
它的體形簡直有我這麼大，烏黑的狗毛沾滿了泥土。它正要擺開架勢往前撲，那雙發著青光的大眼睛緊緊盯著我。這時，我突然冷靜下來，想到媽媽告訴我：遇到狗時，你越跑，它就越追你；你要蹲下來，狗就會害怕了，以為你要拿石頭砸它。
於是我趕緊蹲下來，那大狼狗見我這樣，嚇得倒退了幾步，但是我心裡還是害怕。我想趕緊轉身跑，可又不敢，只有把腳步放慢，好像不怕它的樣子，強裝鎮定往前走。那條大狼狗死死地跟在我的身後，它好像也怕我似的，和我保持著一段距離。啊，我發現前面有燈光了，那是張阿姨家發出的燈光。於是我稍稍地加快了腳步。當我快到阿姨家大門時，也不顧大狼狗會向我進攻，拔腿就跑，直奔阿姨家去。
我進了門後，立即關上大門，靠在門上。過了一會，我“怦怦”的心跳才平息了一些。我隔著門縫向外看，那隻狗還在門外。阿姨從屋子裡走了出來，我給她講了剛才的事情，阿姨笑著安慰我。開啟大門，抓起一塊石頭，扔了過去，大吼了幾聲，那狼狗一溜煙地跑了。這時，我的心才像石頭一樣落了地，踏實了。
開心一刻 篇9
國小三年級作文 ,514字我最喜歡吃板栗燉雞這樣菜了。這個星期四的中午，爺爺煮了一大碗板栗燉雞，最終都被我消滅得一乾二淨。也是在這天的餐桌上，發生了一件讓人笑得合不攏嘴的事情。
中午，我們全家圍在一起吃飯。我第一個衝向了餐桌，把大菜碗中的大板慄挑選了一小部分放進了碗裡，接著就開始大開殺戒了。爺爺看到我吃菜吃這麼的狼狽，突然開口說：“孫子，你還記得湘潭瑩瑩姐姐家樓下的那隻名叫‘板栗’的大黑狗嗎？”“當然記得啦！”我大聲地回覆道。“那我就告訴你一個關於‘板栗’的笑話吧！”爺爺說，“有一天，王奶奶—‘板栗’的主人帶著板栗出去散步。王奶奶一邊走一邊自言自語‘乖，板栗，快點走！快點叫……”爺爺的話還沒說完，他就已經情不自禁，獨自一個人哈哈大笑起來了，爺爺笑得一隻眼睛閉著，一隻眼睛睜開，眼淚都流出來了，就像哭一樣。看到爺爺這個滑稽的樣子，我們也跟著笑起來了。奶奶笑得眼睛眯成了一條縫；爸爸笑得前俯後仰；媽媽笑得噴飯；我笑得滿地打滾。我們足足這樣笑了大約十分鐘，爺爺才控制住自己的情緒，把剩餘的笑話給全說完。原來是王奶奶要“板栗”叫她叫奶奶。這狗怎麼可以叫人叫奶奶呢？王奶奶真是太有趣了。
你們瞧！這一餐我們又吃了板栗燉雞—開心大餐。
開心一刻 篇10
國小四年級作文 ,716字在我玩過的遊戲中，有的讓我難忘，有的讓我傷心，有的讓我快樂……“兩人三足”的遊戲讓我至今留戀忘返。
星期天的下午，我興高采烈地來到快樂作文學校。上課了，老師讓我們玩遊戲，同學們一聽，歡呼雀躍。當老師說要完兩人三足時，教室裡炸開了鍋，有的同學搶著說：“我會玩，我先玩。”其他同學立刻問：“怎麼玩呀？教教我。”正在同學們討論時，老師說：“遊戲開始了！”首先上場的是王文駿、李忠豪對戰唐佳豪、肖晟。老師把他們每兩個人的腿綁在一起。遊戲還沒正式開始，他們就迫不及待地躍躍欲試。比賽時李忠豪他倆配合得非常默契，很順利就快到終點了，我們正為他們拍手叫絕，突然不知怎麼了，他倆變得貌合神離，腿腳不合，李忠豪踩到了王文駿的腳上，我正要大聲提醒時，只聽“啪”的一聲，王文駿摔在了地上，逗得全班鬨堂大笑，著急的李忠豪拖著地上的王文駿往前走，可一下子也摔在了地上，場面頓時更熱鬧了，同學們是笑得前昂後合、東倒西歪。唐佳豪門和肖晟倆趁機一掠而過，衝向了終點。
第二局遊戲又進行了，接下來上場的是我、何家佳和張何蘇宜、熊心悅。我和何家佳勾望肩搭背，商量好後就站定了準備比賽，就等著老師下命令了，“開始！”我倆立刻飛奔了出去，在拐彎時發現對手站著起點沒動還搖頭晃腦地笑我們，原來比賽還沒開始，是我們太激動聽岔了。沒辦法，我們只好回到起跑線，這下賽中我們從容不迫、步調一致、大步流星的邁著步子很快就快到終點了，我回頭看了看對手，她們倆咬緊牙，皺著眉頭，像喝了紅牛一樣正奮力追趕我們，我們見此情景趕緊邁一大步，超過了終點線，獲勝了！同學們都大聲吶喊著，為我們喝彩，我們也一躍而起。遊戲愈演愈烈，教室裡熱火朝天……
今天這個遊戲不光有趣，而且讓我明白：團結力量力大！
開心一刻 篇11
國小五年級作文 ,606字在小區的操場上，同學們有的玩器械，有的玩飛機，有的跳長繩……
我和弟弟來到廣場上，在蹦床上跳了一會兒，就看見我們班的舒沁、謝鑫和徐思語走了過來，徐思語還專門為我們跳長繩準備了一根長長的專業長繩。開始跳繩了！媽媽和幾個叔叔阿姨為我們搖著繩，由於徐思語是我們班專業長繩運動員，就在我剛剛跳完的那一瞬間，她就貼著我連續在繩子內跳了兩三下，才從跳繩裡出去。
不一會兒，張芷萌和周逸夫就飛奔著來到操場，我們又跳了幾輪跳繩，周逸夫提議：“我們去玩蹦床吧！”於是大家都紛紛來到蹦床裡，周逸夫讓大家站在一旁，看他來給大家表演“雜技”。只見“雜技”大師周逸夫高高跳起，一下、兩下、三下，他像火箭升空一樣，頭都快碰到蹦床的頂上了，一下子就抓到頂部的鐵桿上，還用腳勾住另一根鐵桿上，我真佩服他啊！不僅如此，他還會屁股著地，雙腿貼著蹦床，沒想到不到一秒鐘，竟以體操隊員的姿勢，倏地一下，站了起來，好像每塊肌肉都在幫忙用力，漂亮！
一旁的張芷萌也不甘示弱，“我也能摸到上面。”只見她靈活地一躍而起，竟然也摸到頂部略矮的鐵桿。小夥伴們歡呼著，只聽張芷萌說：“我還會旋轉式。”說著就開始向大家展示，只見她坐著著地，在被蹦床彈起的瞬間，在空中旋轉了大半圈，雪白的紗裙輕盈地飛舞起來，引得小夥伴們哈哈大笑，真不愧是蹦床主教練呀！
蹦床上的同學們像一隻只飛著的小鳥音符，歡笑聲此起彼伏，盪漾在操場上空，真是開心一刻呀！我們跳著，笑著，久久不願離去。
暖心一刻 篇12
國小四年級作文 ,688字那暖心一刻，發生在上學的一個日子裡。
那一天，我去上學，可在半路上，突然下起了傾盆大雨，我們沒有雨傘，導致到了門口附近也不能下車，我和姐姐都皺著眉，跺著腳，心急如焚：再這樣下去就要遲到了，怎麼辦啊？此時，突然走來一位家長義工，他拿著一把雨傘，開啟車門，招手示意讓我們下來。我們嘆了口氣，心中的大石頭終於放了下來:真是雪中送炭啊！
可是那把小傘根本容不下三個人，他便主動把傘移到我和表姐頭上，而他的身子就大部分露在傘外面，任憑暴雨擺弄，不一會兒，他的衣服就溼透了。可他還是笑容滿面，沒有一句怨言，好像衣服根本沒溼。我奇怪地問那位叔叔：“叔叔，您的衣服都溼了，真的沒事嗎？”他笑著說：“沒事，沒事。我衣服溼了等會兒回家還可以換，你就不能了。”我聽了，十分感動：這位令人尊敬的叔叔真是好人，對我們無私奉獻。
那位家長義工的鞋子溼透了，灌滿了水。他便捲起褲子。過了一會兒，他的腿在雨水的浸泡中變白了，皮都掉了一些，可他依舊臉上掛滿燦爛的笑容，沒有一直怨言。我又說：“叔叔，還是算了吧，我溼那一點沒關係的，很快就幹了。”可是那位叔叔還是固執地說：“沒關係，俗話說：贈人玫瑰，手有餘香。大家要相互幫助嘛。”我聽了，不禁有一股暖流湧進心裡，感到暖烘烘的，好像傾盆大雨已經離我遠去。過了一會，我們終於到學校了，那位叔叔還摸了摸我的衣服和褲子，關心我：“你衣服沒溼吧？”這些動作就像我的家人一樣呵護我。我說：“謝謝您，叔叔。”那位叔叔笑著說：“不用謝，這是我應該做的。再見！”說完，他又跑去接其他學生了。我站在能擋雨的地方，望著他的身影漸漸遠去。
到了教室，那暖心一刻還是不停地浮現在我腦海裡。
暖心一刻 篇13
國小六年級作文 ,541字母親，是我心目中最好的一個人，它滋養了我小小的心靈。
記得那是星期二的晚上，經過了我一個小時的奮鬥，我終於寫完了歐陽老師的作文，我甩了甩酸酸的手，雖然手痠，但是心頭卻是甜甜的，心想：哈哈！我終於寫完了！我終於可以睡覺了！我一鼓作氣，衝出了房間給媽媽看我的作文，我本以為可以睡覺了，可誰知道媽媽對我嘰裡咕嚕的說：你看你看，這句話不行，還有這裡不應該這樣寫，應該在這裡加多一個好字。你看看，這個字都寫錯了……回去，給我重寫！聽到這句話後，我又重重地垂下頭，滿臉痛苦的樣子，慢慢地走回了房間。
回到房間後，我咬著筆、撐著頭。不知不覺中，我竟然睡著了。突然房間門吱吖的一聲響，竟然打開了，我頓時被驚醒了，我眯著眼一看，原來是媽媽進來了，我心想：媽媽肯定是來檢查我的作文了！完了，我都沒寫！算了吧，索性裝睡就好了。於是，我又閉上了眼睛。我只感覺媽媽拿著棉被輕輕地蓋在我的身上，好像怕把我吵醒似的。過了好一會兒，媽媽終於走了。我馬上睜開眼睛看到桌子前放了一杯熱牛奶，是一杯純淨的熱牛奶，我的眼睛溼潤了，我輕輕的拿著那杯熱牛奶，聞了聞，有一種神奇的香味—那就是母親的香味。
在這一個晚上，我坐在桌子前看著這一杯純淨的熱牛奶，我的眼睛再一次溼潤了。這杯牛奶，讓我再一次感受到了母親的愛。
開心一刻 篇14
國小六年級作文 ,519字人的一生中會有很多難忘的一刻，悲傷的一刻，生氣的一刻，興奮的一刻……而我忘不了那開心的一刻。
那是一個下午，我迎著清風走在回家路上，心情很輕鬆。前邊有一個老人，他穿著打滿補丁的衣服，揹著一個破舊的包，走路踉踉蹌蹌，像一個醉漢。
突然，“砰”地一聲，老人摔倒在地上，我近前一看，才發現原來是個殘疾人，腿腳不便，又沒有柺杖支撐走路不穩才摔倒的。我趕緊上前扶起老人，問：“老人家，你沒事吧？”他說：“孩子，你能扶我回家嗎？”
我有些為難，怕回家晚了被大人責怪，但看著老人艱難的樣子，聽到他的懇求，我決定幫他。
我攙扶著老人，慢慢向他家走去。可天有不測風雲，不一會兒，竟下起了雨，雨點也越來越急。
這時，老人也勸我不用送了，我堅定的心也變得猶豫不決起來。就在進退兩難的時候，我想起了父親經常說的話：幫助別人，可以收穫快樂。我想我不能半途而廢。
就這樣，我扶著老人走在去他家的路上。時間一分一秒過去，路途一點一點縮短。十步，九步，八步……當老人終於跨進家門的時候，我們都筋疲力盡了。
我的身上全溼透了，但看到老人的笑容，聽著老人一聲聲真誠的道謝，我的精神為之一振，感到無比愉悅。
此刻，我為自己感到高興，幫助了別人，我也獲得了屬於我自己的開心一刻。
開心一刻 篇15
國小四年級作文 ,875字晚上，爸爸媽媽說帶我去老體育館玩，我開心的又蹦又跳。
經過了大約半個小時的車程，終於抵達了目的地。那個地方怎麼那麼多人吶？我和爸爸媽媽跑過去看看。原來是一個冰雕藝術展覽吶。從來沒有往進去玩過，我很激動的對爸爸媽媽說：“我想進去玩一玩。”媽媽說：“爸爸買兩張票進去吧，裡面太冷了，我不敢進。”聽了媽媽的話，我趕緊接上說：“我們好不容易一家三人一起出來玩，你怎麼能不去呢？”媽媽聽了，還是買了三張票，我們穿上了工作人員提供的棉襖進去了。
“好冷呀！”一股冷氣往我們身上吹，使我們不停地跺腳取暖。我們慢慢的往前走，四周有許多精美的冰雕，五顏六色的，我們邊走邊欣賞。我們來到了一個滑雪的地方。有許多的小孩兒從很高的地方滑了下來，看就覺得好刺激呀，迫不急待地對媽媽說：“媽媽，我好想去玩滑雪呀。”
媽媽同意了。我拿了一個滑雪板，走上了臺階來到最頂端。看著別人滑下去開心的樣子，我真想插隊，排到最前面去呀。終於輪到我了，我學著別人的樣子，在滑板上心情既緊張又激動，甚至有一點點害怕，會不會在落地的時候很疼？我調整好心態，用手往下一推，“嗖”的一聲，快速滑了下來。下來之後我才知道，其實根本就不疼，一切只是空想而已。
滑了一次之後，我覺得非常好玩，就去再滑了一次。這一次我發現滑道的旁邊還有一個彎道滑雪，相比之下會更刺激。我把滑板子放在彎道入口那邊，像剛才直道那裡一樣用手往前一推，果然，這一次比直道的要刺激多了。我不停地拐彎拐彎，迴旋迴旋，停，穩穩落地。
我走到彎道的旁邊，發現有一個打保齡球的地方，我是第一次看到保齡球，於是好奇心又來了，我選出了五個球瓶，把球瓶擺出一個三角陣，市裡的那些人一樣拿好保齡球稍稍用勁的把球滾出去。“耶”全部擊中，我好開心吶。我冷的受不了，對媽媽說：“媽媽，我想出去太冷了。”媽媽說：“出去吧，我也受不了了。”我們三人就這樣出去了。
來到廣場我們還玩了樂吧車，爸爸開車既驚險又刺激，一會兒向前，又一會兒又向後，有時還來個180度的大轉移，讓我不由自主的叫起來了。我們還玩了射擊的遊戲，還贏了一些東西回家呢。
此時此刻，我無比的開心！
開心一刻 篇16
國一作文 ,725字拿出小學畢業照的相簿，用手指勾畫那一張張熟悉的臉。我發現相簿上有兩頁粘在一起，小心翼翼地開啟，映入眼簾的是一張我們遊戲時拍的照片，舊時的那一幕又浮現在我眼前。
那個週六晚上，我們把課桌圍成一個圈，中間放著四張桌子，上面有一個大箱子，裡面裝著一些神祕的物品。四人一組，用手摸箱子裡的物品，準確說出物品的名稱，其他同學負責恐嚇。
比賽開始了，首先是我和三位同學出場，其中一個是我們班的智多星，這場比賽我們贏定了，我想。第一個同學站在箱子前，深吸一口氣，把手伸進了箱子裡。我們三個在一旁仔細地看著他的表情，起先他的神色很平靜，後來不知為何，他突然把手縮回來，帶著驚恐的表情說：“跟個怪物似的，一根一根的，還軟軟的。”我們幾個聽了，冒出了虛汗，其他同學聽了，也都緊張起來，空氣頓時凝固下來，只有老班微笑著。
因為每組只有兩個人能去摸，而我旁邊的同學早已嚇傻，於是重任落在了我的身上。我裝作平靜地將手伸了進去，一開始，我的手緊握著，然後戰戰兢兢伸出手指一戳，就趕緊抽回來。隊友期待地問我摸到了啥，我不好意思地笑著：“其實我什麼也沒有碰到。”其他同學噓了一聲，我再次靠近箱子，閉上眼，吊著心，顫抖著手胡亂摸了一把就將手抽出。“那東西一根一根粘合在一起，用力捏還有汁液，上面有圓頂，像是菌類。”於是同組的智多星脫口而出：“金針菇。”我們期待地看向老師，老師含笑地點了點頭。
等我坐回位置看別的小組猜的時候，我不免浮想，有時候我們有多可笑，我們往往被身邊那些平凡到不能再平凡的事物嚇破膽。在緊張的學習間隙，同學們聚在一起，玩著別出心裁的遊戲，別提多開心了。而老師的手機，記錄下了這美好的時刻。
此時的我看著相簿，回憶起那一幕，嘴角還是會溢著微笑，那開心的一刻，真好！
開心一刻 篇17
國二作文 ,624字手機是一種方便快捷的通訊工具，遊戲成了手機的一部分，手機也成為我生活的一部分。
比起看書，和朋友聊天，我更喜歡玩那些手機遊戲。這幾年新遊戲層出不窮，絢麗的畫面，震撼人心的快感，令我著迷，玩手機成為我課餘取樂的方式之一。
每次放學回家，我立刻走進房間，鎖上門，獨享只屬於我自己的快樂。當我贏時，我便會很開心，於是，我想讓這份開心永駐我心，便開始了下一局。就這樣日復一日，我享受著那不只一刻的開心，走向那深不見底的深淵。
漸漸地，母親發現了我的“癮”，便對我採取了種種“阻撓”行為，拔網線，藏手機……這些事她都幹過，也慢慢地奏效了。我的成績逐漸一分一分地提高，但犧牲的是我的快樂時光。
我當然是不樂意的，於是採取了無聲的抗議：絕食、熬夜……
那一天，厭倦了與我“貓抓老鼠”遊戲的母親，把我叫到她的房裡。午後的陽光照進母親的房間，床頭櫃上放的不是各種化妝品，而是家庭支出的清單和我的成績單，而梳妝檯上放的是母親幫我買的各種文具。母親從床頭櫃裡翻出了我的手機，鄭重地交給我。母親那雙佈滿老繭的手觸動著我的心，手指上那些勞作落下的疤痕也讓我感到難過。母親嘆息了一聲，對我說：“你拿去吧，以後就由你自己管了。”不知怎的，我的眼睛忽地溼潤了，那一刻我為自己之前的任性愧悔。
以後，我的快樂自然是少了，一小時，半小時，一刻鐘，我控制住了我自己。少了母親往日的監管與批評，手機似乎也失去了它的光彩。
當我發現自己能夠遠離手機時，那一刻是最開心的，那一刻，也是真開心。
開心一刻 篇18
國小五年級作文 ,481字在3月9日，學校舉行了家長開放日活動，我們的爸爸媽媽們都參與了我們的課堂。我很高興，心裡想著自己一定要把最好的表現展現給爸爸看。
那天讓我印象最深的就是上英語課了。因為那天英語課的課堂氣氛很好，劉老師做的ppt與平常不同，增加了許多新的花樣，有的像翻書、有的像揉紙團、有的像破碎的玻璃……同學們的表現也不一樣了。以前很多同學都不舉手發言，而那天同學們都你爭我搶，一個比一個地手舉得要高，教室裡時不時地出現了一個‘’手的森林‘’，我的手也是其中一棵‘’樹‘一’呢。
除了這些不同，還有很多趣事呢。
當老師讓我們對一本未讀過的書提出問題時，同學們紛紛作答。當老師叫到小w同學回答時，小w說：‘’這本書關於什麼？‘’老師立刻做了一個吐血的動作，全班鬨堂大笑。因為老師的動作太搞笑了。
當我們讀書時，小L同學是第一個。因為我們讀書都是順時針的順序，所以老師是最後一個。當小L得知老師是最後讀時，他大聲的高興的喊了一聲“YE！‘’。老師就假裝生氣的說：‘’我最後一個讀，你就這麼開心嗎？‘’全班又開啟了大笑模式，坐在旁邊的家長們也撲哧一聲笑了。
那天真是一個難忘的日子啊！
開心一刻 篇19
敘事作文 ,658字今天，老師走進教室，神祕地說：“我們來玩猜詞遊戲。”我一聽，心裡十分激動，教室裡也頓時熱鬧起來。老師在介紹完遊戲規則後嚴肅地強調道：“猜的人不準看螢幕，做動作的人只准比劃，不準說話。”
遊戲開始了，季舍予和丁家銘信心滿滿地上了臺，楊青潤與劉籽言也胸有成竹地等候著。大螢幕出現了“肚皮舞”，丁家銘十分無奈地指了指肚子，又指了指面板，然後跳了段舞。季舍予立即答道：“肚皮舞。”這真是旗開得勝。接著，大螢幕上出現了“害羞”兩個字，丁家銘對季舍予說：“就你剛才做的動作。”季舍予說：“白眼兒。”逗得觀眾捧腹大笑。丁家銘雙手捂臉，把頭別過去。可季舍予還猜不著，丁家銘只好讓過。接下來，大螢幕上出現了“睡美人”。丁家銘立即倒下來睡覺，還做了個一隻手叉腰，一隻手撫摸臉頰的嫵媚動作。大家都笑得從椅子上摔了下來。這次季舍予可懵了，幸好旁邊同學偷偷提醒童話人物，他才一下子猜中。此時，老師喊“時間到”，兩個男孩兒只好悻悻地回到位置上。
輪到女生上場了。大螢幕上首先出現的是“大猩猩”，楊青潤做了個兩手舉起，好像很有肌肉似的動作，可劉籽言半天摸不著頭腦。老師見了，也著急了，舉起雙手，曲著雙腿，兩手用力地捶著胸脯。劉籽言一見，立即答道：“大猩猩。”“對了。”大家一起歡呼道。下一個出現的詞是“老太婆”，只見楊青潤彎著腰，一隻手捂著胸口。“彎腰？咳嗽？老奶奶？”劉籽言實在是拿不準。楊青潤連忙說：“接近了，接近了。”可劉籽言卻說了個“心口疼”。下面的同學立即鬨堂大笑，我笑得肚子都疼起來了。
最終，雖然我們女生慘敗給男生，但我依然很高興。
開心一刻 篇20
國小四年級作文 ,537字你們有過開心的時刻嗎？當然有。那可能是收到最珍貴的禮物的那一刻，可能是春遊的那一刻，可能是自己派上用處的那一刻……而我開心的那一刻是學校那次美食節。
那一天是元旦前一天，學校舉行了一場別開生面的美食節活動。聽到這個訊息後，原本安靜得連一根針掉在地上也聽得見的教室，頓時變成了熱熱鬧鬧的菜市場。你瞧，有些人凝神思索，似乎在考慮自己要帶什麼美食；有些人在興奮地交談著，他們臉上洋溢著燦爛的笑容；有些人裝作一本正經的樣子，但看他們的神情，估計心裡已經樂得五臟六腑都開出了花。
美食節開始了，到達操場後，同學們再也壓不住心裡的喜悅，急忙前去品嚐“各地”的美食。每個同學臉上都洋溢著甜甜的笑容。個別因沒有帶食品而不能品嚐美食的同學只能眼巴巴地看著別人吃，有人饞得流口水就向美食的主人“乞討”，心腸好的人會把手中的食物全給他，遇到“小氣”的，可就沒那麼容易了，有的不但不給，還會讓同學一起在他面前吃東西，似乎存心饞死他。於是，“小饞蟲”眼巴巴地看著，卻不知口水早已滴到衣襟上了。
美食節那個開心一刻真讓人難忘啊！希望學校以後還能多多舉行讓我們這麼開心的活動。