傳承文明，共築民魂相關作文20篇
傳承文明，共築民魂 篇1
高二作文 ,765字作為世界四大古國之一的古國，源遠流長的歷史文明教育著一代又一代的中國人，上下五千年的洗滌和提取深刻影響著每一個炎黃子孫。傳統經得起時間的磨礪，歲月的考驗，人們終要傳承併發揚光大，
我中華民族以誠信，孝道，文明為核心的傳統美德，體現在每一個平凡的人身上，暗含在普普通通的小事中。
樹梢上的楓葉猶如靈活的舞者翩然而下，靜靜地躺在地上，時間彷彿在這一刻定格住了，一葉落而知天下秋。又是一年秋天，我安靜地在書桌上閱讀。書，帶來充實和知識，亦引領我進入文明的海洋，文明的足跡正等著我們去尋找，學習並傳承。
我正朝著歷史文明前行。恍然間，好似又回到了小學時期，那時的我上下學都坐公交車。像平時一樣，我上車，後面跟著一位上了年紀但目光卻炯炯有神的老人，坐在靠前的人，都爭相起身讓座，小朋友們從小被教育著要孝敬父母，尊老愛幼，現在看來，我們這些祖國的花朵們在父母，老師諄諄教導下，在中華民族傳統文化的薰陶下已經學會了謙讓，學會了孝順，已經是一名合格的中國公民。
路過麵包店時，看著從店裡一晃而過的身影，追上前方的一個學生，聽他說：“同學，你的找零。”原來是忘記拿找回的零錢，古往今來，商人最注重的就是誠信，都說商人唯利是圖，但商家卻從來都奉行以誠信為宗旨的買賣，正如這個好似微不足道的小事，卻體現了他以誠信為本的經營態度，更為小店打了一份無言的廣告。
人與人之間的交流，誠信是最基本的前提，新聞上一個又一個拾金不昧的故事，一個又一個實實在在的人，正是因為誠信，拉近了人與人，心與心的距離。
一個不起眼的舉動，一句平凡無華的話語，一個普普通通的中國人，即使他的文化水平不高，但他也會用行動說明真善美。
作為一個高中生，我們更應該傳承中華民族的優良傳統，並向全世界弘揚我們謙讓，誠信孝順的品質，以我是一箇中國人而驕傲。
傳承文明，共築民魂，我的責任。
傳承文化共築家園徵文 篇2
高一作文 ,1788字【篇一：傳承文化共築家園徵文】
七千年前，一株小樹苗初現於荒蕪的東方。在這蠻荒之地上，它渴飲著甘甜的雨水，將細小的根鬚扎入肥沃的土地，努力地向上衝去。
“鬆雲之下，石桌之上，長風浩蕩之中，楸枰間黑白縱橫，天圓地方之間便風雲瀰漫。”四千年前，正當他國仍你搶我奪之時，中國已學會君子之道，將戰場上的血腥廝鬥轉化為方圓之內的文雅博弈。橫縱之間，雖無千萬死傷，黑白之下，已廝殺百回，半日時辰，勝負已分。一張石桌，兩杯清茶，綸巾論道，儒雅脫俗，中華文化便在這方寸之間不朽。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。兩千年前，屈原立於淚羅江畔，作下此絕筆。千年後，誰能忘記他那“寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也”的清白品質？千年後，誰能忘記他那“餘獨好修以為常”的高雅情趣？千年後，誰能忘記他那“雖體解吾猶未變兮”的決心？“半盞黃酒賦離騷，汨羅江畔舉杯邀。壯志未酬身先老，甘將身軀試波濤”。千年後，又會有誰會忘記，那在歷史長河中熠熠生輝的光輝人物。一道身影，一篇佳作，中華文化便在這字句之間不朽。
“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以遊目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。”兩千年前，一代書法家王羲之在酒酣興盛之時作下《蘭亭集序》。短短數百字，卻盡顯中華書法之遒勁瀟灑；寥寥數句，卻無不彰顯中華思想之博大精深；區區四段，卻盡顯中華文士之豪邁蒼勁。千年後，看著其出於藍勝於藍的書法作品，誰能說中華文化消散無跡了呢？千年後，聽著學生們搖頭晃腦地朗誦著中國的名篇佳句，誰又能說，中華的文化“香消玉殞”了呢？千年後，看著你一篇篇風格各異的書法作品，誰又能說，中華的文化落入俗套了呢？一支狼毫，一張宣紙，中華文化便在這書法之間不朽。
“鏤金作勝傳荊俗，翦綵為人起晉風”。一千五百年前，勤勞的人民創造出了一份精美的剪紙。薄薄一張紅紙，寄託了人們樸實、真摯、美好的願景。千年後，看著家家戶戶窗戶上各色各樣、栩栩如生的剪紙，誰又能說，中華的文化遺失了呢？千年後，看著孩子們洋溢著笑臉，一步步剪出美好的圖案，誰又能說，中華的文化後繼無人了呢？千年後，看著衣物上、布包上、傢俱上那些花色、種類更加繁複的剪紙元素，誰又能說，中華的文化發展大不如前了呢？一把剪刀，一張紅紙，中華文化便在這剪紙之間昇華。
七千年後，一棵參天大樹傲然屹立於日出之地。它將根深潛於神州大地之下，源源不斷地吸收著養分，穩健地向上生長。
這棵樹，名叫—中華！
這棵樹，用自身詮釋了一個詞—不朽！
【篇二：傳承文化共築家園徵文】
長江從雪山走來，一路奔騰，奮勇向前，是我們民族的脊樑；黃河從高原走來，孕育華夏，創造文明，是我們民族的搖籃；中華文化從遠古走來，動人傳說，血淚高歌，是我們民族的血脈。
中華文化從遠古走來，她在我們血脈裡流淌著堅強不屈！
峨冠博帶，行吟澤畔。雖然“舉世皆醉”但他獨醒，雖然“舉世皆濁”但他獨清，三閭大夫屈原，千百年來的龍舟競渡，葦葉青了又黃，黃了又青，都是後人用來祭奠他包容了家國和詩歌的靈魂。汨羅江水帶走的是我們民族的一位浪漫主義詩人，帶來的是我們民族的不屈精神。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。一介文臣，率軍勤王做武帥，竭盡全力挽救民族於危亡，即使是死也要面向南方。天地有正氣，人間曰浩然。浩然之氣，與日月爭光。戰火帶走了我們民族的一位頂天立地的英雄，歷史書寫了我們民族的《正氣歌》。
於是：一曲精忠報國，千年民族之魂；一句匹夫有責，無數中華兒女；苟利國家生死以，豈因禍福避趨之；一寸河山一寸血，十萬青年十萬軍！中華文化奔騰向前，中華兒女屹立東方！
中華文化從遠古走來，經史子集、唐詩宋詞是我們守望的精神家園！
上善若水，五千年來我們中華民族最為謙和，不爭名利；捨生取義，五千年來我們中華民族不怕犧牲自己，獲取正義；修身齊家治國平天下，我們中華民族修養品性，追求社會和諧與天下太平。
我們從唐詩裡看到了床前的月光窗外的雪，邊塞的戰士回鄉的客；我們從宋詞裡讀到了思鄉的遊子不斷的情，報國的將軍不滅的恨……無論歷史的風塵如何湮滅，無論時間的流水如何洗滌，我們守望中華民族精神的家園！
中國上下五千年歷史孕育了中華文化這部巨集篇巨幅的長卷。從殷墟甲骨到中華復興，從天下為公到中國夢，從嫦娥奔月到神舟飛天……從三皇五帝到中華人民共和國，中華文化就是我們精神的家園，她在我們民族的血脈裡流淌，一直到永遠！
經典再現傳承文明 篇3
國二作文 ,765字這個寒假，我在家觀看了《山東省青少年經典誦讀電視大賽》。大賽的過程以千年文明為伴，與中華經典同行。通過觀看經典誦讀大賽，我學習了博大精深的中國傳統文化，體會到了其中的精華。
首先是“古詩大比拼”，當我還在絞盡腦汁的想有哪些包含“江”“湖”的詩句的時候，臺上的選手們已經流利的答出了一句又一句的經典。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”多麼美的意境；“大江東去，浪淘盡千古風流人物”讓人聽上去無比的蕩氣迴腸；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”那份不得志的孤傲亦體現的很美。平淡的文字從他們口中說出是那樣的溫婉柔暢，是那樣的振聾發聵，讓我一次又一次感受著國學經典的蕩氣迴腸。
接下來的“美德大考驗”，餐桌上選手的表現處處體現著中華名族的傳統美德。對待同伴謙恭禮讓，互相幫助；對待長輩文明禮貌，謙恭有加。中華民族五千年的文明禮儀在他們身上體現的淋漓盡致，這也讓我深深的感受到了中華文明的博大精深。看著他們的表現我真的自嘆不如。在以後的時間裡我一定要更多的去學習中華民族的傳統禮儀，表現的像他們一樣好！
中華民族五千年的文明，每一個經典中都蘊藏著一個深深的哲理，只要我們細細的去品味，總能從期中悟出一個道理來。“世上無難事，只怕有心人”，讓我懂得了只要專心致志，朝目標奮發，就不會有克服不了的困難；“人心齊，泰山移”，告訴了我要與朋友團結一心，共同進取，任何困難都攔不了我們；“欲知天下事，須讀古今書”，令我明白了書能給予人知識，要多去閱讀；“刀不磨要生鏽，人不學要落後”令我明白了只有多學習才可以取得進步。
我們是祖國的花朵，是祖國未來的希望，是傳播和繼承文明的使者。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。或許那古老的青銅器早已鏽跡斑斑，但書寫在其中的中華文化依舊輝煌。仰望於詩詞歌賦，沉醉於紙墨筆硯。讓我們跨越時間和空間，去觸控千年前古人的文明與智慧。
誦讀經典，傳承文明 篇4
國一作文 ,756字誦讀經典，傳承文明。古人云：腹有讀書氣自華。讀書決定著一個人的修養，滋潤著一個民族的心靈，也影響著一個國家的發展。
書，他經歷了歷史的積澱與檢驗，它是我們中華民族的文化基石，是精神食糧和創新資源。
書，它有優美的語言，深邃的思想，豐富的哲理，對於塑造人的靈魂，啟迪人的智慧，陶冶人的情操，鼓舞人的鬥志和提高人的精神境界，具有不可替代的作用。孔子的：溫故而知新，可以為師矣。讓我們運用正確的學習方法；沈復的《童趣》寫出了沈復少年時的趣事，把瑣碎的事物變得趣味盎然，充分的表現了兒童豐富的想象力；彭端淑的《為學》這個故事告訴我們，我們只有立下了目標，努力去實現，才會獲得成功。主觀努力是成敗的關鍵。人貴立志，事在人為。人要立長志，不要常立志。人之為學，貴在立志，無論客觀條件的好壞，天資的高低，關鍵在於主觀努力，令我有深刻的感悟。《塞翁失馬》的這個故事告訴我們：世界上的事物是變化發展的，是普遍聯絡的。也說明事物是矛盾雙方的統一，一件事物有正反兩方面，這兩方面是可以互相轉變的，不是一成不變的。所以我們要用發展的眼光看問題，並且研究問題時要經過分析，不要妄下定論。孟子的：身不行道，不行於妻子：使人不以道，不能行與妻子。使我們明白了身為一家之主的領導作用有多麼重要。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的字裡行間寫出勞動人民的艱辛，其意外之言是讓我們珍惜糧食供應；黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山寫出了黃河雄渾的氣勢，磅礴的力量……
經典文化，使我們學會做人，學會處事，是我們對祖國五千年文明的理解。我們在詠讀經典，含英咀華，領悟人生，鍛造心靈，完善自我。讓經典誦讀成為我們一生不斷的閱讀，理解，體會文化。
雅言傳承文明，經典浸蘊人生。讓我們一起與經典同行，手捧書香閱讀著，吟誦並快樂著，讓我們播下經典的種子，守護精神的家園吧！
傳承文明家風家訓 篇5
國小六年級作文 ,894字“國有國法，校有校規，家有家風。”聽到這句俗話，我產生了疑惑：家風和家訓是什麼意思呢？查閱相關資料，我終於弄懂了什麼是家風和家訓，家風和家訓，說白了就是每個家庭的傳統風尚，是一個家庭的門風。家風和家訓是我們這個歷史悠久的民族的優良傳統的傳承方式。家風和家訓是我們的一位導師，它教給我們做人做事的準則，讓我們明白了一些簡單而又深刻的道理。
今年過年，父親就為我們制定了一份全體家庭成員都要遵循的家訓：誠實做人。說起誠信，我還有一個發生在我身上的故事要講呢！有一次我在學校裡和同學約好了，週末一起去圖書館看書。本來我們都設想的挺好的，一起到圖書館的，可是，那一天天公不作美，好像非要跟我們作對一樣—天空中烏雲密佈，黑壓壓的，好像隨時都要下雨了。這時，我心裡十分矛盾：“到底去不去呢？如果去的話，要是下雨下的很大就會淋雨呢？不去的話，同學們肯定會說我是一個不守信用，不講誠信的人。到底怎麼辦呢？”媽媽看到我焦慮的神情，走了過來，問：“心悅，你怎麼了？好像有心事啊！告訴媽媽，也許媽媽能幫你解決呢！”我把情況和心裡的矛盾一五一十的告訴了媽媽。媽媽剛聽我說完，就馬上嚴厲起來，對我說：“心悅，難道你不記得了嗎？誠信做人，是做人的準則，如果你不遵守約定去圖書館。那你就是一個不守誠信的人，《曾子殺豬》的故事你聽說過嗎，通過這個故事就說明了人是要講誠信的，要信守承諾。現在約定的時間快到了，你快點拿把傘去吧！”聽了媽媽的話語，讓我更加深刻地瞭解了誠信，更加深刻的體會到了家風“誠信做人”的意義。雖然那天下雨，有幾個同學沒有來，但是我卻跟他們不一樣，我做到了誠信，沒有違揹我們家的家訓。
雖然有人說“誠信是金”，但是，我覺得誠信比金子更加的寶貴，誠信是無價的，是不能用有價的東西來衡量的。因為誠信將成為你人生不可多得的的財富。孔子也曾說過：“人而無信，不知其可也。”這句話也向我們說明了誠信的重要性。
誠信，這是做人基本的準則，我定要誠信伴我一生，成為我的座右銘，和我形影不離。家風家訓，它們就是一種美德的傳承，讓我們傳承家風家訓，讓美德的種子在每個家庭生根發芽，讓美德的大樹直立神州大地吧！
傳承文明踐行美德——讀《文明美德伴我成長》有感 篇6
讀後感 ,1646字中華文明源遠流長，中華美德悠久深遠，是當代青少年成長的營養劑，是一筆取之不盡，用之不竭的財富，是抹不去的生命痕跡。中華文明美德，伴著我們一路成長。
有的人或許會認為文明美德離我們很遠，其實文明美德離我們很近，你可還記得兒時學步，父母在旁邊說的“至理名言”，“摔倒並不可怕，可怕的是你心裡的畏懼”。
父親，告訴我們堅強。有的時候，堅強也是文明美德，當你堅強地面對一切，你會發現世界那麼美好，失敗是成功之母，軟弱是堅強之母，當我們一步步長大，在經歷一些事後就會逐漸變得堅強。
爺爺，告訴我們誠信。誠信在如今的社會，已變得十分可貴，你走在大街上，你可以看到幾個擁有誠信光芒的人？注意生活的你，肯定知道前陣子的“小悅悅事件”、肯定知道麥當勞販賣過期食品、“毒膠囊”和“含氯的可口可樂”等一系列事件，這些事情的曝光，你還能相信誠信嗎？誠信是做人做事的根本。離開了誠信，一切都難以立足。在我們新一代的心中，一定要崇尚誠信。
媽媽，告訴我們尊重。我們應當尊重身旁那些可愛的小生命。還記得冰心寫的一首詩—《別踩了這朵花》，“你們頭抬得高，腳下得重，小心在你不知不覺中，把小黃花的生機斷送；我的心思你們也懂，在春天無邊的快樂裡，這快樂也有它的一份。”尊重生命，就是珍愛生命。你還記得歸真堂的“活熊取膽”嗎？當你見到熊無助地被關押在機器當中，它身上的傷口已經開始流膿，它的膽汁就這樣一滴一滴流下來，熊無助地望望，又被喂進東西，強行生產膽汁，你不覺得，心中有一樣東西壓抑了許久，在心中陣陣觸動嗎？你不覺得這樣做太不尊重生命嗎？尊重也許就是那麼簡單，可是人們為什麼就做不到呢？
奶奶，告訴我們傳承。是啊，中華文明五千多年，有太多的東西值得我們學習，在學習博大精深古文化的同時，還要學會傳承。傳承雖然是一個沉重而複雜的過程。但我們仍然應該深深地去感受、去體會古文化的精髓，然後代代傳承下去。
外婆，告訴我們善良。善良是心靈的天使，是世界的裝點。因為有了善良，世界才會變得美好，生活才會變得美好。讓我們去接受心靈最純淨的洗禮，從想法複雜的小大人變成見到別人哭，就把棒棒糖給她，就把衣服給她披上，就把她給哄開心的單純小孩。
外公，告訴我們踐行。凡事只想不做，那就是瞎想浪費時間。有想就要做，想什麼考慮好，一鼓作氣，揮灑我們的汗水，不為青春後悔。踐行，是傳承之子。有傳承，就有踐行。你擁有他們母子，你就同時擁有了自己的青春無悔。
再一次閱讀這本書，就很自然地翻到第五章—微笑面對每一天。微笑是一種生活態度，跟貧富地位、處境沒有必然的聯絡。當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑，微笑是一種美德，微笑是人生最好的名片，是朋友間最好的語言。微笑的實質是親切，是鼓勵，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。新加坡作家尤今對於微笑的評價是笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。
想起文明美德，就想起了很久以前的一件事。還記得那天，我剛走到學校操場，一位同學跑到我身旁，大喊我的名字，一本正經地對我說：“王栩君，你剛才在操場上隨意扔紙屑，被政教處抓到了，要處罰一百元。”我仔細回憶，的確在操場上將口袋裡的紙屑，扔在了操場，我故作輕鬆地走開，心裡卻很不安，我擔心的不是一百元，而是名譽。從操場到教室的區區幾百步，我不知自責了多少次。在心裡，我對自己說：提醒多少遍了，就是改不了這壞習慣，這下可好了！那天，我沒跟任何人提起這件事，就這樣，我自責地過了一天。直到第二天，我才知道那是愚人節開的小玩笑，而且班上很多人都“上當受騙”了。我想那個愚人節開玩笑的人，也正是發現了班上大部分同學都愛隨手扔紙屑的缺點吧！從此以後，我就再沒隨手扔紙屑了。
文明美德，就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
文明美德，如一本良書，陪伴我們成長，給予我們前進的力量。
文明美德，如一盞盞明燈，照亮我們前進的路。
讓我們一起牽手，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德！
傳承文明 篇7
國二作文 ,810字在中國十大古文明中，其中就有古中華文明；在世界四大文明古國中，就有中國。可見，中國文明多麼偉大，對世界有多麼大的影響，我們作為中國人，應該為之驕傲。
文明究竟是什麼呢？怎麼才能解釋文明二字呢？這是我們都想弄明白的問題。
我國是一個具有悠久歷史的國家。而中華文明也歷史悠久。我國的語言就多種多樣，有多種方言，少數民族的語言等，它們都緊密聯絡，構成這個多語言、豐富的大家庭。當然，文化也是與其他國家不一樣的。我國還有十二生肖，每十二年為一輪，多麼獨特，關於它們，還有許多有趣的傳說呢。
我國有四大名著，分別是《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》。這四大名著並不是徒有虛名，而是應為它們的內容有史實，有意義，有哲理，對我們有啟發，有影響，才堪稱是我國的四大名著。它們使我們豐富見識，知道歷史，學會深思。中國古代的經典名著也數不勝數。如《詩經》、《孫子兵法》、《論語》、《春秋》、《史記》等，都是永世不朽的經典。我國還湧現出許許多多優秀的詩人、詞人，如“唐宋八大家”，他們都是傑出的人才，寫的詩詞更是琅琅上口，意味深長。這些無一不值得我們學習。我們應該學習他們的文法，學習他們的精神，並且將其發揚光大，讓全世界都知道中國的詩歌作品。
我國還有歇後語，說一句話，後面引申一句。雖然有時是在諷刺人，但很委婉，也不失禮。還有謎語，也很有趣味。它能培養我們的思維能力，讓我們更加聰明。
中國是禮儀之邦，特別懂禮。在古代，禮儀很多，見到長者都要行禮，表示尊敬。吃飯時，長輩要坐上座，並且先動筷子。總之，時時處處都有禮儀。而現在的社會，禮儀規矩似乎少了很多。我們應該揚其精華，棄其糟粕，才能更好地傳承我們中華悠久的文明。
中華文明博大精深，是永遠也說不完的，它就貫穿於我們生活的時時處處。作為一名中學生，應當誦讀經典，豐富知識，讓我們變得更加充實。讓全世界都瞭解中華文明。讓我們通過誦讀經典，去傳承中華文明，將中華文明發揚光大。
傳承文明做謙謙君子 篇8
國小六年級作文 ,877字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我們可愛的祖國曆史悠久，地域遼闊，青山長青，碧水長流。水土滋養著百家姓，山川孕育著家園情。我們是炎黃子孫，龍的傳人。黃面板是我民族的身份證，黑眼珠是我文化的密碼箱。我們，誰不想做一位謙謙君子？今天，我演講的題目是《傳承文明，做謙謙君子》。
中國，自古以來就是禮儀之邦，中國人從來就有知書達禮的傳統美德，謙虛禮讓的胸懷氣度。“程門立雪”、“三顧茅廬”這些以禮相待，誠心相對的歷史典故，在中華大地上廣為傳誦。知禮，講禮，對人彬彬有禮。對內，是修養；向外，體現了對他人的尊重。人人若能謙虛禮讓，那社會就會和諧溫馨。
《孔融讓梨》的故事大家還記憶猶新吧！孔融4歲時，已懂得禮節謙讓，大家都喜歡他。一天，媽媽買來許多梨，讓他先挑。他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的梨子。爸爸看見問：“融兒，盤子裡這麼多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢？”
他笑著說：“我年紀小，大的應該留給哥哥吃。”
爸爸聽後十分驚喜，說：“那弟弟比你小啊？照你這麼說，他應該拿最小的一個才對呀？”
孔融說：“我是哥哥，我也應該把大的留給小弟弟吃。”
多麼溫暖，多麼感人啊！
小孩子有讓梨的童心，大人們更有讓地的真情。在安徽桐城，有一著名景點，叫六尺巷。相傳清朝康熙年間，有個大學士名叫張英。一天他收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他出面保住地基。張英看信後坦然一笑，揮筆回詩一首：千里修書只為牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人看信後，心寬了，氣順了，主動讓出三尺地。鄰居知道後連連稱讚：“宰相肚裡能撐船”，也主動相讓三尺。
謙讓，可以化干戈為玉帛，禮讓，可以化腐朽為神奇。今天，建設文明社會，建立和諧家園。文明禮讓更需發揚。禮儀之邦，萬國景仰；謙謙君子，眾人親近。退一步，海闊天空；讓一寸，神清氣爽。
同學們，謙，是一種心態；讓，是一種境界。古人如是，今亦如此。傳承文明，代代更新。讓我們手拉手、心連心，從我做起，從小做起，共同把謙讓美德傳承下去。努力吧，讓我們一起做謙謙君子！
謝謝大家。
緬懷歷史，傳承文明 篇9
演講稿 ,773字尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是一名普通的中學生，今天我站在這裡，想與大家談談中國的歷史。
歷史這個字眼，對我來說，就好像刻在了心底，永不磨滅。它，見證了時代發展的變化，革命先輩付出的鮮血，每當提起歷史，我的心中便會燃起一份激情，是怎樣的激情呢？是對我國發展技術先進的感慨，是對我國革命先輩的緬懷。融融歲月，淡淡微風，猶如那花香，風飄萬里，卻總有散去的那一刻，可是，歷史卻將許多人的名字載入了史冊，他們的精神永垂不朽。
1949年，中華人民共和國成立，舉辦開國大典，隨著一陣陣嘹亮的歌聲，軍隊邁著整齊的步伐來到如同被鮮血染紅的五星紅旗下，廣場上人山人海。裡面有農民，有青年，有學生，還有小孩，他們個個精神抖擻，容光煥發，聚精會神的聽著毛主席的講話。這一天，凝聚了多少人的血淚啊，從鴉片戰爭到五四運動，從九一八事變到抗日戰爭，再到全民族的解放，有多少人在期盼這一天的到來啊！
那麼，現在的你，是否看到了革命先輩付出的鮮血，是否看到了他們在經受敵人拷打時的鎮靜與堅貞不屈。一個戰火連天的夜晚，隨著一聲嘭的聲響，一顆火花突然竄出，一個軍營發生爆炸，抬頭一看，原來是敵軍的戰機正不斷的朝我軍投下一顆顆炸彈，眾將士紛紛逃走。這時，還剩下了一個身影在急切地尋找什麼，那是誰？是毛主席的兒子—毛岸英。他在找什麼？是一個密碼本，有關國家的機密，找了許久，終於找到了，可就在他找到的那一刻，一顆炸彈又落在了軍營中。密碼本被他扔在了外面，他卻被炸死了，光榮的犧牲了！我看到了，我看到了—那血一般的印記。
我銘記歷史，因為歷史見證了我國承受的千災百難，見證了我國革命先輩的堅貞不屈，她就像一顆烙印深深的印在了我的心底，因為它是中華民族的精髓。
融融歲月，淡淡微風，看雲捲雲舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅，也讓我們銘記歷史，奮勇拼搏。