偶然花開相關作文20篇
偶然花開 篇1
高二作文 ,780字偶然之間，錯過緣；偶然之間，遭過罪；偶然不停不言，走過一片又一片花。
偶然，簡單的一個詞，時時刻刻都出現。或買彩票偶然發現中獎了，或與一人相遇，偶然發現竟是故人。偶然，是表示在無潛意識下鎖發現的事物。本不在乎，卻在棄之不顧之際又有所發現。這像是發現了財寶一樣，讓人很驚喜，而這驚喜之中，又有點無奈。其實無奈之時對這種情況的不滿，何不一開始就發現了呢？這讓人不知所措，一點準備也沒有。
偶然是好的、顯然大多數認為偶然會創造許多機會，這機會是真正前所未有的寶藏，你可以抓住這個時機，但這寶藏並不是那麼好得的。它就好像並不發光，在一層層迷霧中需要你去摸索，所以這關鍵的摸索決定了著寶藏的得與失。牛頓則是這摸索中的佼佼者。他坐在蘋果樹下，一個蘋果偶然的掉到了他的頭上就像鬧鐘把他從夢中驚醒一般。他摸索去了，帶回來的是著名的牛頓定律。這使他一舉成名，偶然就是這麼簡單。總之，偶然之處，注意花開。
有時偶然是不幸的。偶然也會造成不好的局面，不可能在迷霧中只有寶藏，有時你也會碰刺。你不能掌握你的方向與位置，這隻能取決於運氣。一代女中豪傑，李清照則是如此。她本來生活優裕，與她丈夫共同致力於書畫金石的蒐集整理。後因金人而流寓南方，不巧的是不久她丈夫病死，留下她一人顛簸流離，境遇孤苦。中國文人多是不幸的，這就偶然地把她推向了悲涼此境的深淵中，偶然的很特別，它也因此流芳百世。但這是好是壞？且不說成名的好，它整天沉浸在那悲涼、憂鬱的情緒中，無法自拔。這對一個女流來講很難承受。雖說以柔克剛，但這“柔之力”卻是以她容顏與幸福作代價。實際上這些挫折打在這韌性極強的她身上，卻生生是發揮出了以柔克剛的最大效果。這不是偶然，偶然的是挫折選擇了她，不堪苦言的遭遇在她的身上發生。但這偶然卻毀了一個女人的全部，甚至一生。
偶然很神奇，偶然又很無情。你好像抓住了它，但事實上你離它千山萬水。
感恩的花開在大自然的路上 篇2
國一作文 ,901字“大自然”多麼親切的稱呼，她與我形影不離，在我的青春歲月裡，給予了我多少的溫暖，多少的安慰，消除了我多少的辛酸苦辣；它給予了我太多的自由感和美好的遐想。我是臥巢的幼鳥，我是嬌小的花骨朵兒、是正在努力抽發的小苗兒，而大自然在精心撫育著我，讓我無所煩惱的成長著。
早晨，還帶有睡意的我開啟窗戶，清脆的鳥鳴聲、溼潤的氣息迎面撲來，還摻雜著迷人的花草香，令人沁人心脾，心曠神怡。一顆耀眼的驕陽從東邊懶懶的升起，頓時給了我每一天開始時美好的心情，開始勾畫出這一天最完美的思想曲線。
夜晚來臨，天空黑色縷絲從一邊快速地織到另一邊，月光展現出它的柔美，不久泛出金黃的眼睛，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了對大自然的感恩，感謝大自然賦予的安寧。
在學習或生活中遇到煩惱時，我會毫不猶豫地將其它雜念拋在腦後，因為我知道，大自然會幫我找回靈感和信念。身處大自然時，優美的景色映入眼目，微風拂過樹梢，和風親吻著我的肌膚，讓我知道它在與我交流。因為它教會我大山為什麼如此雄偉，奔流為何如此澎湃，鳥兒為何能自由翱翔……，我感謝大自然給我緩解壓力的力量！
春日旋綠、夏日炎炎、秋日蕭黃，冬日白寒，大自然真美，讓我遐想連篇……
大自然無私的奉獻著她的真摯，她把美麗無條件地展現給我們。我們該如何回饋她呢？人是有良心的，我們除了感恩父母，還得感恩大自然，我們應懷著一顆虔城的心去感恩她。我們是祖國的花朵，生長在大自然母親的懷抱裡，如果沒有她的驕陽，沒有她的眼淚，沒有她肥沃的土壤，哪來的我們茁壯成長？她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，無私無慾。
可我們是怎樣回報大自然的呢？現在環境汙染越來越嚴重，大自然在哭泣。我們應該向鳥兒學習，向花兒、草兒學習，因為鳥兒用它最清脆的聲音迴應大自然；花兒用它絢麗的色彩映照大自然，草兒用自己的素顏為大自然披上外衣。
所以我們也應伸出雙手為大自然插上綠蔭、多一份新綠，少一份荒蕪與汙染。現在我們應多植樹，種環保，從我做起，從現在做起。不亂踩踏小草、不亂扔垃圾、不亂排放汙水，遵守自然環境的規律。
所以朋友們，來吧！我們攜手行動，一起來感恩大自然，擁抱大自然吧！讓大自然母親永遠年輕漂亮，青春永駐。
花依然在開 篇3
國二作文 ,767字不要忘了，一年有四個季節，春、夏、秋、冬。而這也是天使路過的痕跡。
—題記
在那片海灘上，有一個女孩總會在夕陽餘暉的時候靜靜地坐在沙灘上，望著那時起時伏的大海，有時還會流下眼淚。我不懂，為什麼一個十幾歲的孩子面對生活竟如此脆弱。
以後的每一天，我都會來到海灘上，在距離女孩的不遠處坐下，女孩長得如此清秀，只是她的臉上有一種不符合年齡的悲傷。“我們做個朋友吧！”“我不需要朋友。”女孩用力地甩開了我的手，海灘上只剩下一臉問號的我傻傻地站在那。我想，我的行為可能是傷了女孩的自尊，認為我只是在同情她。
家鄉有一片園林，那裡四季都開滿了花兒，那也是村裡的孩子玩耍的樂園。一天，我像往常一樣，在園林的盡頭眺望那片大海。“對不起。”我轉過身，是女孩。我很驚訝……一片沉默後，女孩說“我們做朋友吧”。
後來，我從她的口中得知：她本有一個很幸福的家庭，但命運就是如此捉弄她。2006年的寒假，她與父母、奶奶去做客，當汽車開進一條彎曲的山路時，車子不小心翻進了水庫，家人為了保護她，全都遇難了。她在說的時候，眼淚在不停地流著，讓人看著就心疼。
你知道女孩為什麼要在夕陽餘暉的時候坐在海邊嗎？她是這樣告訴我的：奶奶曾經跟我說過，只要在太陽落山的時候朝天空望去，就會有奇蹟發生，因為那是天使回家的道路。在我看來，這就像是大人們在我們小時侯為了哄騙我們的謊言，但我在女孩的眼中看出了這個謊言的不一般。
我很想告訴女孩，成長的道路上，我們要學會擁有，學會失去，學會接受，學會放棄。
花，正在永不停息地開放著，熱烈的如玫瑰，妖豔的如百合。女孩，不管怎樣，請記住，不要輕言放棄自己，要學會堅強！
因為學業的原因，我已離開了那個小村，女孩說：她也會朝著自己的夢想，蹦出這個小村的。我想，到那時我們的相聚會變得更有意義。女孩曾經和我說過，她的名字叫天使。
道法自然等待花開 篇4
高一作文 ,820字有的人，逆天而行，只得枯枝敗葉。
有的人，道法自然，等待花開一隅。
老子云：“天之道，利而不害。”雲在青天，隨風捲舒；水中瓶中，隨器顯形。萬事萬物，由天而生，依道而滅，無論尊貴或卑賤，無論珍稀或常見。透過紛繁的表象，世界都有其自身的規律，順之者昌，逆之者亡。
道法自然，用平和等待花開，終不悔矣。莊子行走在天地間，渺渺若重天之雲，穿林度水，寧做曳尾泥?T之龜，不願被供奉在廟堂之上，守護心靈上的月亮樹，活著率性自然，自由自在，也滋補後世。一代文豪蘇軾在考試前問父親以何種心態赴考，蘇洵沒有給兒子施壓，讓他像往常看大戲的心態去趕場，果然作文令考官拍案叫絕。沒有人不渴望成功，然立身於世，總有種種雜念牽絆我們遠行的心，唯有道法自然，方能平和，浮躁的心得以安靜，沉下來，成為自己，享受人生而不空虛，使所願者實現抵達夢開始的地方。
道法自然，用堅守等待花開，不留遺憾。上帝沒有賜予他健全的身軀，卻給他智慧的頭腦，霍金禁錮在輪椅上，卻用深邃的思想探求宇宙的祕密，指引全人類行進的方向。然而當下，自以為是者比比皆是，認為堅守下去不過耽誤重歸光榮的時機。英國脫歐，舉世震驚。但在英國人看來，難民危機、高額“份子錢”已嚴重觸犯英國利益。在脫歐後，英國經濟反而不如人意。可見，一味追求高速並非良策，堅守下去，道法自然理性判斷前進的方向，才能遊刃有餘。難道說不順從發展規律，盲目冒進會成為最後贏家嗎？
道法自然，用智慧等待花開，終成大器。新世紀的門開啟，中國這頭騰飛的巨龍飛翔盤旋，身姿威猛。自古以來，我國便努力以智慧開闢了一條驚世之路。新中國成立，十一屆三中全會後，我國更是日新月異。但是大躍進時，共產風浮誇風盛行，導致經濟滑坡。試問，是什麼產生巨大的差異？是智慧。用智慧等待花開，令山河失色，日月沉思；用智慧等待花開，令巨龍騰飛，舉世矚目。道法自然，不驕不躁，成為最後的贏家。
道法自然，只為在最美的時光收穫最美的風景，使指尖有風，心中有夢，等待花開一隅。
梔子花開，清香依然 篇5
國一作文 ,788字漫步在一條幽靜的小路上。月色皎然，悠藍的夜空中偶爾閃現出幾點星光。
忽覺有些疲乏，便倚著路旁石椅坐下，不經意一瞥，發覺有一株梔子花在角落裡悄然開放。只見那純白的花瓣圍成一圈，絲滑而柔軟，鵝黃色的花蕊被圍在中間。幾顆圓滾滾的露珠緩緩地從花瓣上劃過，接著又墜落到碧綠的葉子上，一點點地，直到融進泥土。旁邊兩朵花含苞待放，潔白的花瓣外鍍上一圈曼妙神祕的綠色，遠遠看上去，好似兩隻誘人的抹茶冰淇淋。微風拂過，沁人的香氣在空氣中瀰漫開來。如此的梔子花，難怪明代的沈周贊它“雪魄冰花涼氣清，曲欄深處豔精神。”
梔子花的清香，勾起我許多回憶。
兒時，我經常去奶奶家玩。奶奶很寵我，總是笑盈盈的陪伴著我。夏天的夜晚蟬兒恬噪，奶奶拉著我在河邊散步。我一蹦一跳，額前滲出了細細的汗珠，可還是傻呵呵的笑著。忽然空氣中瀰漫著一種濃濃的清香，清涼清涼的，我好奇地問奶奶：“這是哪來的香氣啊？”奶奶神祕地笑了笑，不說話，走到草叢邊，撥開外面密密的枝條，一個白白的，香香的腦袋露了出來，鵝黃色的花蕊與雪白的花瓣更襯得出一絲高貴典雅的美。我對這兩朵香香的花“一見傾心”，想立刻“佔為己有”，便摘了下來。滿心歡喜地看著手裡的兩朵花，湊近了使勁嗅了嗅，頓時神清氣爽。
回到家，我忙得不亦樂乎。找不到花瓶，並用自己吃飯的小碗放了一些水，再把梔子花放到了碗裡，將根部浸入水中。看著自己的傑作，心中有說不出的滿足。奶奶站在我身後，扶在我的肩上，歲月靜好……
再看那朵梔子花，潔白的花瓣被月光罩上了一層銀紗，昔日的過往歷歷在目。我坐在石凳上，撫弄著那朵花，今時不同往日，物是人非。我一天天長大，奶奶一天天老去，學業的繁重，使我能夠和奶奶呆在一起的日子少之又少，夏日裡的梔子花也隨之而消失。此時此刻多麼懷念那所謂的過往，那過去的時光，這時起風了，香氣愈加撲鼻。
“六出白叢疑夢語，十分香冽籠寒紗。”
物是人非，卻清香依就。
有一朵花悄然盛開 篇6
國小五年級作文 ,750字轉眼間，又度過了四個春夏秋冬，回首往事，一個個難忘而珍貴的瞬間還歷歷在目。五二班這個集體是最優秀的，也是最團結的，更是最勇敢的。而我們的友誼也在慢慢加深，慢慢凝結……
今天，我們班和五四班又一次舉行了足球比賽，最終比分為3比3平。照理說，這個結果還是可以讓我們高興的！可是天公不作美，在球賽即將結束時，我班9號球員吳士傑像猛虎下山一般，搶到了球，舉腳猛踢，可四班3號隊員像一個雄獅似得，怒吼著，衝上前想阻擋這個猛烈的進攻，結果用力過大，撞到了我們班吳士傑，他重重地摔倒在地上。吳士傑表情扭曲，雙手抱腿，痛苦的呻吟著……見此情景，同學們一下子慌了神，急忙圍上去關切地噓寒問暖。有的拿出手帕給他擦拭額頭上豆大的汗珠，有的儘管喉嚨乾渴難耐但依然把礦泉水遞了過來。幾個心細的女生衝到校外，買來冰棍，幫吳士傑冷敷；幾個強壯的男生合力將吳士傑抱起，移動到操場邊上休息等待醫生的到來。
許久，直到校醫來檢查過傷勢幷包扎完畢確認無礙之時，全班同學也沒有一個願意離開。在烈日的炙烤下，大家都深深鬆了一口氣，心中懸著的那塊大石頭終於落了下來，各自放心地回家了。
此刻，對於我們來說，比賽的輸贏已經不再重要。同學們的安慰以及關心和愛護才是最珍貴的。友誼，體現在鼓勵；友誼，體現在奉獻；友誼，體現在生活中不經意被發現的點點滴滴。
魚兒和水有個約定，約定他們永遠在一起，雪花和冰川有個約定，約定他們一直形影不離。但是，我們五二班的約定卻是最堅固的，約定我們互相把對方牢記。
有一種花，它沒有玫瑰的嬌豔醉人，也沒有牡丹的富麗華貴，荷花的高貴雅潔。但是，它在我們心中更沒有總是那麼美好，那麼純潔。有一朵花，它叫友誼，正在我們的心裡悄然盛開……
那片悄然盛開的油菜花 篇7
國小六年級作文 ,571字盼星星盼月亮，終於盼來了美麗的春天，我最愛春天的油菜花，雖然它沒有牡丹花的芬芳撲鼻；沒有紫羅蘭的珍奇；也沒有桂花的十里飄香。但是我還是喜歡它的獨特的美。
我們約了幾個好朋友，相約去看油菜花，來到了油菜花地，遠遠望過去，油菜花像金黃色的地毯。一陣風吹來，一整片油菜花，頻頻點頭，又像海洋一樣漾起了波紋。暖暖的太陽照在油菜花田上，油菜花顯得更加鮮豔迷人。“嗡嗡嗡”那是誰的聲音呢？原來是一群可愛的小蜜蜂在花叢裡忙碌地採花粉，還有一群蝴蝶在花叢裡翩翩起舞，向人們展示自己那優美的舞姿。
花叢裡有蜜蜂，有蝴蝶，還有什麼呢？當然還有人們，農民伯伯在田間地頭辛勤地播種；大人們穿著花枝招展的衣服在花叢裡擺各種優美的動作自拍；小孩子們在花叢間嬉戲玩耍和打鬧……
走近油菜花，它的莖又長又粗，有的高有的低，像一位位錯落有致的軍人，顏色又綠又嫩。近看花瓣，一朵朵油菜花，它有四片花瓣匯聚而成，像蝴蝶的翅膀，它全身金黃金黃的，像穿上了金色的外衣，那薄薄的花瓣，真可以說是巧奪天工了。細細的紋路就像是能工巧匠才能雕刻出來的，仔細一聞，油菜花散發出一陣陣芬芳迷人的香味。讓人心曠神怡。
油菜花不僅可以用來欣賞，還可以用菜籽來榨油食用。嗯，春天的到來，使大地穿上一件新衣服，讓大地生機勃勃，我愛繁花滿園的油菜花。
花開必然炫目 篇8
國三作文 ,826字就算身上的石頭再重，嫩芽也會將它頂開，抽出枝條，開出炫目的花。
——題記
微風輕拂我的臉龐，窗外的一株幼苗吸引了我的目光，就像燕子的尾巴惹著了湖面，我的心中蕩起了一圈圈漣漪，水汽氤氳了我的眼眶，記憶如潮水般湧出來。
從小我便熱愛音樂。小時，聽到音樂的我還會擺動起四肢，嘴裡咿咿呀呀的唱著；長大之後，便更是對音樂著了迷，整天抱著手機聽歌。可我從未在同學或家人面前唱過歌，因為我害怕聽到自己的聲音。
六年級時，我在元旦上報了一項唱歌，我本以為自己會很順利的表演完，贏得大家的喝彩和掌聲。可就在我唱出來第一句話後，我的大腦便一片空白，手指也因為緊張而僵硬著。後來也不知是怎麼唱完的，只記得我逃一般的跑下舞臺。
我請求媽媽給我報聲樂班，媽媽卻告訴我要以學習為重，身邊的人也都說那根本沒有用，我哭著跑進了雨中。
那抹綠色因為大雨而彎了腰，顯得無精打采，葉子垂到地上，和著泥水在風中搖曳。
最後，媽媽還是經不住我的軟磨硬泡，給我報了聲樂班。我開心極了，每個星期就盼著去上聲樂課。就因為如此，我上課總是跑神，集中不了注意力，終於，在一次考試失利後，我被媽媽狠狠的訓了一頓，然後規定一個月不許上音樂課，在家裡好好反省。
陽光親吻著我的臉頰，窗外那抹綠色忽然闖入我的眼睛，它更綠了，腰桿兒也變直變挺了，頭上有一朵半開的花苞，那場雨並沒有成為它的死神，反而變為了它的養分。我想，它已經找到了屬於它的季節，而我什麼時候又會找到屬於我的季節呢？
在調整好狀態後，我在考試中取得了好成績，媽媽也同意讓我繼續上聲樂班。在兩個月後，老師告訴我讓我參加一個大型歌唱比賽，這是我的一個機會。我告訴媽媽，媽媽破天荒的同意了。於是我便每日練習，期待在舞臺上看到一個新的自己。
那花已經完全綻開了，我將它移在了花盆中，放在窗臺上。
比賽時間到了，媽媽也來為我加油，老師、朋友在臺下喊著我的名字，我握著話筒走上了舞臺，看著臺下熟悉的面孔，我想，我找到了屬於我的季節。
又是一年花開時 篇9
國二作文 ,771字春，百花綻放。有如富貴的紅牡丹；有如象徵悲傷的芍藥；有如純潔美好的百合；有如太陽般溫暖的迎春花。紅的代表熱情，藍的代表清澈，粉的代表嬌嫩，黃的代表溫暖……
我的爺爺熱愛種花，院子裡開滿了各種各樣的花。我慢慢走進院子，看見爺爺正在院子裡為心愛的花澆水，就在這一剎那，眼前的景象彷彿與一個熟悉的畫面重疊交錯在了一起……
小的時候，我對什麼都感到好奇，見到滿院的花朵，我就湊上前去，伸出手想要拔一朵，但是，當我看到它們正待含苞欲放，一副嬌柔的模樣時，我心裡就突然湧上一種憐惜的感情。於是，我又縮回了手。
正在這時，爺爺剛巧從門口出來，發現了我的異樣神情，便開口道：“怎麼了？”我很天真地回了一句：“爺爺，這是什麼花？”爺爺愣了一下，說：“哦，那是迎春花。”聽到答覆，我又掃了它一遍，小聲咕噥著：“為什麼長得這麼好看？”爺爺似乎發現了我的不滿，就自顧自地說了起來：“所有的花都是獨特的，它們各有各的特點，在春天綻放的種類最多，但雖說如此，它們的花期卻只僅限於這幾個月。”我聽了，不由得有些傷感：“那它們會死嗎？”爺爺笑著摸了摸我的頭：“傻孩子，它們並沒有死，只是暫時凋謝了，留下的枝丫便是它們再次開花的起點。而有的是結成了果實。”
不知道為什麼，聽了爺爺的話後，我心中一片釋然，然後便到別處去玩了。
眼前的景象逐漸散開，在我眼前的，依舊是一片奼紫嫣紅。與兒時的景況一樣，院子裡的花依舊綻放著，耳邊似乎還縈繞著童年那稚嫩的話語。而不同的是，眼前多了一份清靜，少了一份歡鬧。
一陣微風吹過，打破了我的沉思。我抬頭望了望天空，天空依然晴朗，偶爾有幾絲白雲飄過。
太陽光從雲縫中透了出來，照在了那些千姿百態的花朵上，折射出了絢麗多彩的光芒……
又是一年花開時，曾經滿綠的枝丫似乎也染上了那五彩斑斕的色澤，使它們也如那些沐浴在春風中的花兒一樣，變得柔和起來……
花開的聲音 篇10
國小六年級作文 ,620字大自然中最美的使者是誰呢？是花，那一朵朵豔麗的花。康乃馨以她的芳香向人們宣告大自然的聖潔，紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恆……
“萬紫千紅總是春”，每到春天，百花齊放。牡丹在微風中翩翩起舞，顯露出優美華貴的身姿。看過的人沒有一個不說她美麗非凡，怪不得人們稱她“花中之王”。可她也有花敗之時，要麼枯於枝頭，要麼歸於塵土。你聽到了嗎？牡丹在用婉轉的聲音說：“生命的意義不在於長久，而是在於你的生命中是否美麗過。”
荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑，那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅，但無論什麼顏色，都顯得那麼純潔，所以才有“出自淤泥而不染”的詩句。你聽到了嗎？荷花的柔柔私語：“留一片純潔給別人，你也會盪漾起美麗的生命漣漪。”
秋天當百花都香消玉殞之時，唯有秋菊在獨自開放，傲立風霜。寒冷無法動搖她堅定的意志，她依舊吐露著幽幽芳香。你聽到了嗎？秋菊在迎風說：“秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。”
“苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客裡相逢，籬角黃昏，無言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠，但暗憶，江南江北。想佩環月夜歸來，化做此花幽獨。猶記深宮舊事，那人正睡裡，飛近蛾綠。莫似春風，不管盈盈。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等憑時，重覓幽香，已入小窗橫幅。”梅，乃“歲寒三友”之一，正如詞中所寫，她是那麼的俏麗，那麼芬芳。你聽到了嗎？臘梅在雪中說：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
你聽到了嗎？我聽到了花開的聲音！
花開花落 篇11
國一作文 ,654字時間兜兜轉轉，花前樹後晃了幾晃，轉了幾轉，快得讓人有些發慌，還未回過神來，學校的花花草草已開了又謝，落了又發，總覺身處當時，誰知花期已悄無聲息地離去，而在等就是來年。
佇立在老樹旁邊，月光仍皎潔，靜靜地從我身邊悄然流過，勾起我對校園往事的絲絲懷念。
記得小學時光，我們盡情玩耍、奔跑、敢愛敢恨，為集體榮譽奮不顧身，我多麼想回到當初，再過一把多彩的癮。
還記得體育課上，全班同學在綠茵地上奔跑，跑完後累得橫七豎八地躺在草地上；還記兩班的男生酷愛籃球，在操場上的激烈“PK”。多年來，操場仍是我們播撒歡樂的地方。
踏上熟悉的硬化路，不覺想起我們的衛生區，我們不認真勞動時，衛生委員的訓斥；小組齊心協力打掃衛生的歡樂聲，時時迴盪耳邊。多年來，這裡仍是我們揮灑汗水的地方。
來到教室，這裡有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴厲批評。還記得一場場的比賽，一次次的聯歡會，增長我們見識，給予我們快樂童年。還記我們的過錯，引得班主任大發雷霆，我們的句句道歉、自責，使她感動。這裡仍是我們成長的地方，紀錄著成長路上的點點滴滴。
一切恍然如夢，眼前仍是熟悉的面龐。在漫長的人生之路中這只是匆匆而過，但永不忘記我們一起走過的最燦爛、最值得紀念的日子。
當我們在校園漫步之際，在仰望星空之時，停下腳步，靜靜體味身邊的風景，相信身邊風景自有無法比擬的美麗。
我的心底那個最柔軟的角落，藏得全是那段什麼都沒有但又什麼都有的時光。如果時間可以回放，也願永遠停留在那花開花落之間，但願花開花落不只是在荏苒之間，願你我仍舊還擁有熟悉的味道。
誠信之花，開遍齊魯大地 篇12
國小五年級作文 ,864字山東素稱“孔孟之鄉，禮儀之邦”，擁有上千年的歷史文化，而我們作為孔孟的後人，更應該將先人的遺訓傳承下去。
我們大家天天說要有誠信，可又有幾個人真正理解誠信的蘊意呢？誠，是誠實，主要是指辦事、說話認真的態度，言行一致。守是守信，指答應別人的事一定要做到。總的來說，誠信是一種良好的品德。說到這，你們可能要問，為什麼要有誠信呢，因為它是人與人之間交往的基本準則。
記的那是一年夏天，太陽火辣辣的，好像要把大地烤焦了似的。我和小夥伴們坐在池塘邊玩耍，突然，夥伴凝凝抬起頭來，對我說：梓月，你星期天上午有時間嗎？八點鐘，我們一起騎自行車吧。”“好啊！”我一聽高興的答應了。“那好，就這麼定了，我先回家了，再見。”說完，我高興地回家了。
轉眼到了星期天，我早上起床後，拉開窗簾，咦，天怎麼昏沉沉地，我心裡一驚：不會是要下雨吧？天氣預報沒有雨啊。正在這時，耳邊傳來了轟聾聾的打雷聲，接著嘩嘩地下起了大雨。“不會這麼倒黴吧！”我在心裡暗暗地叫道。這麼大的雨，我是去還是不去呢，去一定會淋溼的，不去，萬一凝凝等我怎麼辦？我站在窗前，看著窗外，心裡矛盾著。正在我猶豫不決的時候，媽媽看出了我的異樣，走上前，問我：“梓月，有什麼事嗎？”我回了句：“沒事。”然後，就去吃飯了。
時間一分一秒的過去了，轉眼到了七點五十分，外面的雨也越下越大，萬一凝凝在外面等我怎麼辦？萬一她淋病了怎麼辦？她應該不會去吧，這麼大的雨。我坐不住了，一會跑到窗邊看看，一會又自言自語道。媽媽看出了不對勁，把我叫到跟前，對我說：“梓月，有什麼事跟媽媽說。”我這才吞吞吐吐地道出了事情的原委。媽媽聽後，看了一下時間，七點五十八分，接著對我說：“做人要講誠信，既然答應了小朋友的事，就一定要做到，這樣長大了才能立足於社會，做一個守信的人。”我一聽，馬上穿上衣服，拿上雨具，飛奔到樓下，果然凝凝在雨中撐著雨傘等我。一看到我，她高興的歡呼雀躍，大喊到：“我就知道你一定會來的，我就知道！”看到她那張笑臉，我眼睛溼潤了……
我在心裡默默地念到：媽媽說的對，我一定要做一個講誠信的齊魯人。
石竹花開 篇13
國小四年級作文 ,637字漫步在五月的校園，伴隨著陣陣微風，空氣中不時飄過似有若無的芬芳，在這連翹、迎春、桃花，杏花的腳步已經遠去的季節，又是誰在散發著陣陣的芳香呢？放眼望去，花壇中成片的石竹花盡情怒放著，深粉色，淺粉色，白色……似耀眼的群星，似五彩的錦緞，似天邊的雲霞，千百朵燦爛的生命在為世界譜寫著優美的樂章，使人眼花，讓人歡欣。它不同百花爭妍，只是默默努力著，綻放屬於自己的美麗，自己的清香。
正從花叢那邊趕來的老師，抱著作業向教室走去，身後是一群嘰嘰喳喳的“小鳥”圍在老師身邊興奮地說個不停。課堂上，老師在這陣陣花香中傳授給我們豐富的知識，教給我們做人的道理，我和同學們被深深吸引著，為故事中的人物憤怒，惋惜，慶幸，歡欣，感謝老師用知識和理想為我們的未來打下堅實的基礎。
課後，我們歡蹦亂跳地衝出教室，老師帶領我們觀察雨後的校園，欣賞那嬌豔的石竹花，看那一滴滴晶瑩的雨水在花瓣上頑皮地劃過，彷彿為石竹花戴上一串剔透的項鍊。在花叢旁，風不經意間吹起老師細長的頭髮，幾根扎眼的白髮露了出來，老師的眼角比以前好象多了幾絲皺紋。有多少人知道，老師的生命在燃燒著，無情的歲月飛刀在老師的臉龐上刻下一道道印痕，可她仍辛勤勞作著，把我們從什麼也不懂的孩童培養成了一個有理想有知識的陽光少年。老師對我們的愛也似著盛開的石竹花，永遠是聖潔的，不求回報的，默默無私地奉獻著。
當微風再次拂過，輕輕閉上雙眼，小心吮吸著石竹淡淡的花香，幻想自己也變成石竹花海中的一朵不起眼的小花，盛開著，奉獻著，默默無聞，不求回報。
聆聽花開的聲音 篇14
國三作文 ,1148字我家的陽臺上種著一株風鈴草。
剛栽下去的時候，小小的一株，毛茸茸的，很是可愛。
陽臺與我的臥室就隔著一堵帶窗的牆。透過窗戶，我便可以看到陽臺上形形色色的花卉。到了夏天，花香被晚風捎帶著，穿過了紗窗，盈滿了我的房間。而那一株小小的風鈴草，蜷縮在不起眼的角落裡，我快要忘記它了。
隨著課業不斷加深，我屋的燈也熄得越來越晚。到了深夜，萬籟俱寂，只有秒針的滴答聲和筆尖在紙上摩擦發出的“沙沙”聲陪伴著我。
在我為一道數學題冥思苦想之際，我聽到了一聲似有似無的“嘭”的聲響，極輕極淺，彷彿只是孩童脣瓣蠕動發出的輕淺的模糊不清的音節。
起初我並沒怎麼在意，只當是自己聽錯了，可是又過了一段時間，當我快要昏睡過去，卻又傳來一聲極輕極淺的“嘭”聲。我傾耳細聽，循著聲音的來源站到了窗前，順著月光一一望去，視線不期然撞到了那顆風鈴草。幾周不見，它已長高了許多，抻長了枝莖。莖上端還彎曲成了好看的弧形，綴著白白胖胖的花苞，圓嘟嘟的葉子襯著，煞是可愛。
我端詳著它出了神，月光灑下清輝，為它披了件流光的霓裳，它的枝莖是優美的。我不禁猜想，它若生在天界，定是花神所執的花束中最纖長的一株。
“嘭”，又是極短促的一聲。回過了神，推開了窗探出身細細望去，它的第四個花苞正脹脹鼓鼓的，前端還有一些箍著的褶皺，像極了十八世紀西方貴族女士繁複華麗衣飾上的泡泡袖。此時它像一個憋著氣的孩子的臉，卯足了勁兒要綻開，那花苞脹得越來越大，讓人不禁驚奇那薄薄的花瓣是怎樣承受住的。我又將窗推開了些，努力地探出頭去，讓自己與那株風鈴草再近些。終於隨著細微的“嘭”的一聲再次響起，我彷彿看到了方才憋著氣的孩子終於鬆了一口氣，小臉已是漲得通紅，肉乎乎的小手拍撫著自己的胸膛。伴著一陣夜風襲來，我嗅到了一股比月季更甜蜜，比丁香更清淡的花香。嗅著那花香，我彷彿置身於山林之中，身側泉水潺潺，空氣中瀰漫著一股淡淡的幽香，一襲出塵白衣的娉婷女子靜靜佇立在水邊，笑意盈盈如醉人春風，靜靜地凝視著我。於是其它的花香我再也聞不見，全心醉在風鈴草幽甜的淡香裡了。
“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”不錯的，若這株小小的風鈴草在以往的幾個周裡沒有拼命的吸收著水分和營養，沒有浸透了淚泉灑遍了血雨，如今它又怎能如破繭成蝶的蛹一般歷經千辛萬苦綻放出自己的花朵的呢？
自我聆聽了風鈴草開花的聲音後，一顆堅定頑強的種子深深地埋在了我的心裡，生根發芽。遇到再難的題目我都不會放棄，而是一遍又一遍地琢磨，嘗試一個又一個的方法，因為我知道，在距我不遠處，有一株可愛的花在陪伴著我一起奮鬥。
讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風雨。花聲纏綿，花香瀰漫，激勵著我們去譜
寫那屬於自己的音樂之聲，揚帆遠航，開創美好的未來吧！
那一刻，我的世界春暖花開 篇15
國一作文 ,624字春暖花開的是我最喜歡風景，也是你的最喜歡的季節，在那一刻，我的春暖花開的世界將是陽光明媚，將是鳥語花香，也將是充滿濃濃親情。
今天是一個不愉快的一天，但是一個收穫濃濃親情的一天。—我與父親吵了起來。
“你幹嘛你”，父親想我吼著我猶如獅子般的聲音，嚇的我全身發抖，看著父親紅紅火火的眼神，我情不自禁的低下頭來，望著那門口，直衝學校。
天漸漸黑了，一群烏雲，與一群白雲，你推我擠著，回到學校並認真聽起課了。但心總是分神，無法平靜，我向窗外看了看。
烏雲已將白雲吞了。放肆著在天空遊玩。凶惡的猙獰，教室漸漸了下來。我的心更心急如焚“怎麼辦怎麼辦，沒帶傘”教室冷淡像冰窖般，狂風不停的在我的褲管穿伸，好冷。
突然，下起了陣陣大雨，隨後傳來東西傾倒聲，風呼呼刮聲，打雷聲應有盡有，使我很害怕，更無法平靜。
“叮鈴鈴”放學了，同學們隨著父母離開了學校。我孤獨一人，坐在學校等候，冷風逼人，不使我不得縮成一團心想：“爸爸，你是還在生我是氣嗎？爸爸”突然雨水淋了我的頭，我抬起頭來，一個陌生人向我走來“爸爸”我流著淚向爸爸跑去，抱緊爸爸，一股暖流從手傳到身體，使我不在寒冷，“冷吧，把外套穿上”你從包裡拿出來給我穿，一股暖流從身體傳到心裡：“爸爸，對不起，我不應該生你的氣”爸爸委婉的說：“沒事”我看到爸爸因歲月，早已被時光老人撒下了斑斑點點的雪白的浪花。顯的很衰老了，我心一陣陣慚愧。
在我的世界春暖花開之時，是你在我的世界增添了幾道漂亮而深沉的愛。
花開之聲 篇16
高一作文 ,828字我喜歡漫步在自然中，感覺自然的幽靜，呢喃，靜寂，聆聽天籟之音；春竹破土，樹木吐芽花開花落，瓜熟蒂落……
賞花縱然可以賞心悅目，但聽花開之聲又別有一番風韻。
春暖花開，桃紅柳綠，鳥語花香，花飛蝶舞。奼紫嫣紅的花在紛紛開放，這是一個盛怒的花園，是一個跌落在地上的花的天國。夏意悠然，花兒們依舊威風凜凜，似乎正在上演一場“天鵝舞”不禁令人浮想翩翩。漫步其間，不僅是“人面桃花相映紅”“映日荷花別樣紅”，側耳傾聽，隱約可以聽見花兒的歡笑聲和追求的聲音，不禁感受到了花開的美妙，形美、聲美。
秋霜打溼了花兒的笑靨，秋風飄落了花兒的舞裙。繼而冷劣的冬風到了，冬風無情，猛烈的撲在花兒的舞姿上，凋零了。唯獨一枝寒梅，傲立雪中，凌寒而來：“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。”你可以聽得見，它的傲骨錚錚有聲。
感受花開之聲，聆聽花兒的低語需要的是一份心境。然而，此時又有多少人會靜下心來聆聽花兒的呢喃之語呢？
現代的人們忽然間都忙碌起來，日夜奔走於家庭、學校之間，馬路上行人匆匆，飛車的匆忙的腳步，從不會放慢，他們的心裡有的只是緊張，沒有絲毫的靜謐與快樂。社會高速發展，頭腦中只是一堆堆的繁事，心跳在加速，面紅耳赤，然而，偶爾的閒暇時間可以放鬆一下時，卻爭著嚷著要去天涯海角，去攀巖。他們試圖去飽覽萬物的風光，有的只是空虛、鬱悶，他們開始煩躁，不知如何尋找寂靜，如何得到心靜。
在社會高速發展的今天，人們已經逐漸為工作的機器，不知如何獲得心靜，整天尋尋覓覓沒有目的，尋到的只是冷冷清清，悽悽慘慘慼戚，因此忙碌的人們啊，放下手中的筆，放鬆一下自己的心，感受身邊的一點一滴。到處都是美的，缺少的是發現美麗的眼睛和一顆靜寂的心。
走到自然中去，聆聽花兒的聲音。華可以低語，需要的是一份聽花的心境。靜聽花開之聲，心靈逐漸沉靜，遠離了喧囂繁瑣的世界，走向了自己靈魂的深處與花兒低語。
靜靜地坐下吧，沉下心來聆聽聽花兒細雨，感受身邊的幸福。心靈的快樂，努力找回自己心靈的寧靜，心的歸宿。
那年，花開絢爛 篇17
國二作文 ,759字爸爸不知從哪兒移來了兩株美人蕉，栽在院子裡裡的小花池裡。我不喜歡他們，那麼高的杆子，從頭到腳一色兒的綠，幾片葉子猖狂得很，大得彷彿妹妹可以做上去乘涼。而且大得“遮天蔽日”，把剛結出的小絲瓜擋得死死的，我的心中對那兩株美人蕉是充滿了厭惡。
我明天就要會考了，這是我人生中的第一次大的考試，心裡自然是緊張極了，坐立不安。傍晚，我坐在窗前，感受著六月份的初夏的夜晚帶給我的安靜與安詳。星星追在那一望無垠的夜的黑幕中，給人予希望與安慰。眼角的餘光不經意間撇到的那兩株美人蕉上，那葉子依然像大瀑布一樣，自然下垂，不同的是，在葉子的腋窩裡，有幾很小的花苞，被那肥厚的葉子一襯，更是小得幾乎找不到。明天，他會開花嗎？即使開了，可能也只是星星點點的幾朵吧。
今天，我就要奔赴考場了，只是，心中的緊張越發沉重，似乎有一面大鼓在心裡咚咚的敲擊著，彷彿逼迫的人喘不過氣來。吃過早飯，我站在院子裡，大口大口地呼吸著空氣，好讓自己的心情平靜下來。忽然，視覺被猛地衝擊了一下，下意識的停下來，定睛一看，不禁吃了一驚，兩株美人蕉竟然同時開花了，是那般的張揚，在這六月柔和的日光中，盡情的展示著他們的青春。清晨的露珠還擬在花瓣上遲遲不肯落下，他們可不管，只顧歡暢的汲取著陽光賜予他們的力量，陽光落在那光滑的花瓣上，留下一層金光，是花兒紅的更加絢爛，葉子的綠襯托著花兒的紅，彰顯著的活力，曾經那麼不起眼的美人蕉，都可以開出那麼絢爛的花，還有什麼事是不可能的呢？在這充滿陽光的早晨，我帶著美人蕉給予我的正能量，步入了考場。
秋天無情的來了，他派秋風凋零了花朵，吹黃了樹葉，那株美人蕉在不知不覺中走到了生命的盡頭，望著那隻剩一池泥土的花池，心中不自覺地充滿了莫名的傷感。那天下午，我帶著理想的會考成績匆匆回到了家，大聲地對爸爸說：“明年，我們還種美人蕉！”
聆聽時光側面那一束花開 篇18
高一作文 ,1047字溫潤的陽光密密地鋪在河面上，給每一滴水珠身上都抹上甜甜的色彩；鳥雀用那濃密的翼羽覆在幼鳥身上，編織著給孩子最溫柔的希望；我也隨之張開心靈的翅膀，用心聆聽，這充滿愛的時光……
親情，這個詞語，家喻戶曉，可這小小一詞中卻蘊含著大大的情感。彷彿是一朵花，雖然小，可裡面的蜜粉卻無限多，無限大，就像她—我的母親。
我的母親，是一個很平凡的人。平凡的長相，平凡的性格，屬於那種看一眼就會遺忘的人。母親脾氣很好，在我印象中，幾乎沒發什麼大火。她是個很勤勞的人，總是在不停地忙碌著，母親工作很拼命，以至於她經常顧不上照看我。幼年的我，對於母愛的定義幾乎為零，一無所知，直到那一次……
那時，我因營養不良加上風寒，生了一場大病，高燒不退，到晚上還會嘔吐。父親工作忙，無法照看，姐姐還要上學，根本無暇在家中照顧我。幾天來，我一直躺在床上，透過窗戶望那皎潔的月光，有些迷茫……
“孩子，孩子，我聽你爸說你病了！”母親急急地走到我床邊，用那微涼的手去撫平我緊皺的眉頭。
“拿開！”我一把揮開她的手，憤怒充斥著我的神經：“誰要你來管！出去！我自己又不是不行，我用不著你！”扭過頭，不再看她受傷的眼神。我怕我會忍不住淚水溢位眼眶，我怕我這次輕易接受她的“施捨”，她以後還會像以前一樣，長時間不管我。我怕我感受了一次母愛，從此就會再也放不開。對！我習慣了孤獨的。
聽到她離開的腳步，我的房門被輕輕關上，我再也忍不住淚水，任它們肆意揮灑，直到哭得迷迷糊糊，有了倦意。正當我要睡時，門開了一條縫，母親透過門縫看了看。我趕緊假裝睡著，母親以為我睡穩了，便輕輕地走進來，拉緊我的被子，用她溫暖的手撫著我的臉。母親的手很粗糙，雖然她撫得很輕，卻深深地刺痛了我。剛才，她心裡一定很痛吧！我能感覺到那灼熱的目光一直不曾離開我的臉。她就一直看著一直看著，撫著我的臉，摸著我的髮絲，直到我漸漸睡去，她似乎還沒有離開……
早上，桌上有了久違的早餐，母親從廚房端出熱騰騰的牛奶，衝我一笑。我依舊視而不見。正吃著飯，忽而發現桌上有了一盆花。
“種花幹什麼？”
“它能在我不在的時候陪著你，這樣寶貝你就不會覺得孤單了。”她笑了，連眼角的細紋裡都充滿了陽光。“孩子，我去上班了，以後媽媽每晚都會來陪你！”
她走了，花還在桌上衝我笑，我衝到窗邊去看她的背影。她走得很慢，頓了一下，回過頭來，看到了在窗邊的我，衝我揮了揮手，瞬間，我不再迷茫了，媽媽也是愛我的！
時光過得很快，在時光側面，有母親對我的愛。
我站在窗邊，聆聽時光側面那一束花開！
花開·枝頭 篇19
高一作文 ,702字回味著飯菜的餘香，享受著短暫而又充實的飽腹感，雙腿卻像上了發條一般快速邁動著，疾馳於食堂通往宿舍的小路上。沒有什麼值得令我駐足。
不經意的一抬眼，卻緩下了腳步。
那是一片不大的花圃，花兒們在花期的末班車站口仍徘徊著不願離去，想讓美在今年再停留一會，停留一會兒。它們或含羞，或盛放，也有的已年老色衰，飄零涼涼的秋風中。只有幾瓣還連在花托上，輕輕地招搖著，似傾訴、似哀怨。但無一例外，全部綻放枝頭。
或許曾有一場暴雨，殘酷無情地打擊著它們嬌嫩的身軀，也或許曾有一陣狂風，強勁有力地撕碎它們柔軟的軀殼。一片花容失色，但仍然倔強地開在枝頭。
不知為何，我卻認為，它渴望太陽。
像夸父逐日一般，這花雖微小，但仍以一己之力追逐太陽，只希望向它靠近一點，在靠近一點。終於，花開枝頭。
續花開枝頭—意志在傳承。
所以，我也不會害怕風雨的侵襲，因為我知道，那是向著陽光的唯一的路。
高中的生活，很累卻很充實，疲憊但又充滿拼搏的滿足感。只因有夢想，只為有方向。心中沒有迷茫，便不會尋不著方向，未來的長卷在我腳下徐徐展開，只等待我的邁進。一點一點，探索的旅程漸漸清晰。堅定地走下去，直到觸控到夢寐的光芒。那，是理想。
正是因為花開枝頭，所以才有了“清水芙蓉”的聖潔與清香；正是因為目標堅定，所以才有了勾踐臥薪嚐膽的堅韌與執著；正是因為心懷夢想，所以才有了我們的聚首與成長；正是因為…。
昨夜颳了整晚的大風，我卻沒有擔心那花在風中飽受磨難，香消玉殞。就算有隕落的，也必定還有留存下來的；就算花隕落，下一朵也必然繼續花開枝頭—意志在傳承。
所以，我也不會害怕風雨的侵襲，因為我知道，那是向著陽光的唯一的路。
聽，這花開的聲音 篇20
高一作文 ,875字那是一次又一次的花開花落，那是一片又一片的雲捲雲舒，我就這樣牽著“入樓靜、入室學”的手，緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長河中，獨享一人的芳香。
杏花微溼少年衫。
噓！安靜點兒。把這兒想像成一座花園，春光乍現看不到暮雪白頭，只有青春年少的我們臉龐上面洋溢著對知識的渴望和對未來的憧憬。悄無聲息的，高中生活佔據了我的全部，然而一切並非想象中那般美好，我努力適應，儘量讓自己顯得從容不迫，閒庭信步般悠然。但教室裡，走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜，我終於邁出腳步，加入他們，帶著對新環境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當時也是年少無憂無慮，窗外杏花微雨沾溼衣袖，似這沾溼的青春。
芙蓉微嗅初長成
毫無顧慮的鬧騰了一個月，這一個月的自己彷彿生活在一場夢境中，渾渾噩噩，不知所向。窗外是那一樹又一樹的芙蓉花開，默然地綻放，即使被密密麻麻的綠葉遮擋，也仍掩不住它張揚的風華。伴隨著上課鈴聲的響起，老師邁著沉穩的步伐慢慢走上講臺，敲了敲講桌，“入樓靜，入室學”六個字緩緩從他嘴裡吐出來，像一語驚醒夢中人，醍醐灌頂。此後的我們沉寂下來，默默地拾起最初的夢想，貫穿著這六個字的含義，在這片佈滿荊棘的花園裡踽踽前行。唯一支援自己繼續披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開的芙蓉花，微微一嗅，清香撲鼻，張開雙手，彷彿可以擁抱住整個天堂，帶著初長成的風姿。
桂花微望動人弦
盛秋，正是萬木凋零之刻，葉隨著風簌簌地落，似鋪了一地金黃的毛毯。上完資訊課的我們走出實驗樓，走在毛毯上，發出悉悉簌簌的聲響，如夜晚偷偷出來覓食的老鼠，小心翼翼。看！轉角處那一抹金黃是什麼時候綻放的？在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立著幾棵桂花，沒有經過細心培養的他們自然也就沒有名貴桂花的飽滿華麗，它們就那麼傲然挺立，迎著微涼的秋風，毫無畏懼。日光微醺，我站在那裡凝視著這幾棵桂花，目光久久不曾離去，心裡的那根弦輕輕撥動，為它們，也為自己。
不論處世如何斗轉星移，滄海桑田。這座花園都如世外桃源，獨品著一人四季輪迴。春花，秋月，夏風，冬雪，心中清蓮盛開，清風自款款而來。
攜手“入樓靜，入室學”，聽，那花開的聲音。