健康的課餘生活相關作文20篇
健康的課餘生活 篇1
高一作文 ,931字我們踏著青春的步伐迎來了初二生活。初二這個階段,意味著倍加緊張的學習來了,但學習之餘,我們也應該充實我們的課餘生活,健康的課餘生活可以使我們心情舒暢,幫助我們更好地學習……
今天來上晚自習,由於來得比較早,作業寫完了,正閒著沒事的時候,同學拿來了一副羽毛球拍,邀我去打羽毛球,我就興沖沖地抄起球拍,和她下樓去打球了。
我們倆來到樓下,劃分好各種規則線,隨即便緊握球拍,虎視眈眈的看著對方。一場羽毛球大賽拉開了帷幕……
首先,由同學開球,只見她把球往上一拋,待球下落到與球拍同一水平線時,便猛地一發力,只聽見“嗖”的一聲,球瞬間飛來,進行空中轟炸。可是我也不是吃素的,沉著應戰,估量著球要落下的方向變換著步伐,看準時機大力揮拍,不料,球像一隻小鳥在天空中劃過一道優美的弧線,卻穩穩地飛出了線外。第一局,我因不小心而錯失良機,輸了。
第二局,我比剛才更加的小心,球拍揮得依舊呼呼生風,可與之前相比,力氣小了點,不至於把球打出線外。前車之覆,後車之鑑。又是一個高球飛過來,我這次改變了戰略方針,猛地跳起來,一個強力的扣殺,球向著同學身體的死角——左膝蓋的左側急速飛去,就算你是一隻靈敏的猴子,也未必接得到這個球。可同學正不愧是身經百戰的高手,她準確的判斷出我的意圖,斜著一偏,反手就是一拍,又把這球救“活”了過來。我心想:故技重施可能不行了,必須快點結束“戰鬥”。於是我又把球打的很近,吊她的矮子球,同學始料未及,想衝上去補救,卻遲了。這一局我贏了。
同學撿起球,說:“不服氣,再來!”我笑呵呵的說:“好啊,讓我們大戰三百回合!”冬天的天氣很冷,但在此時,我卻一點都感覺不到。
後來我們越打越激烈,直到快上課的時候,我們才戀戀不捨的收起球拍,回到教室上課,在盡興娛樂之後繼續投身於緊張的學習之中。
學習再緊張,也要記得時常放鬆自己,因為努力學習的前提,是擁有一個健康的身體。而要想擁有一個健康的身體,那麼就應該度過一個健康的課餘生活……
我的課餘生活 篇2
國小四年級作文 ,503字我在課餘時間有許多興趣愛好,如畫畫、練毛筆字、踢足球,而我最喜歡的就是彈吉他了。
我從一年級放暑假的時候就已經開始迷上吉他了。每當我看到歌手在舞臺上邊彈吉他邊演奏時,我就會莫名其妙的熱血沸騰,忍不住也想去摸摸吉他。
終於在二年級暑假,我的夢想實現了。媽媽給我報了一個吉他班,並且給買了一個紅色的吉他。於是,我小小的吉他生涯就開始了。
一開始,老師先教我們右手空弦練習。彈了很多遍,老師還是不教我們新的內容。於是,我就有點不想彈了。但爸爸告訴我說:“要堅持到底才能勝利,歷史上有很多天賦異稟的人都是由於沒有堅持到底而失敗了。你當初那麼想彈吉他,難道只有三分鐘熱度嗎?”爸爸這句話一下子把我點明白了。沒錯,爸爸說得對。做任何事情只有堅持,才有可能成功。從此以後,我再也沒有想放棄彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時間,開始認真練習彈吉他。在練習的時候,我的手指頭被琴絃剌得很疼,但是我還是堅持練習。琴絃都被彈斷了,但我只是嗦嗦指頭,換個琴絃繼續練習。經過不斷努力,我終於會彈了一首歌《小星星》。其實,那只是簡簡單單的單音而已,但我卻感覺很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼,卻給我帶來了許多快樂。
我愛彈吉他!
我的課餘生活——彈鋼琴 篇3
國小三年級作文 ,649字我的課餘生活豐富多彩,如:下圍棋,打乒乓球,彈鋼琴……但我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學彈鋼琴,我興奮不已,因為我太喜歡彈鋼琴了。每當看見老師彈奏出優雅動聽的曲子時,就無比羨慕。心想:如果我能彈出那麼好聽的曲子,那該多好啊!這次,我終於有機會學習了。到了老師家,老師先教我彈指法,由於我的專注,認真,很快就領會了要旨。原來學鋼琴就這麼簡單,可隨著學鋼琴的時間越久,學習起來就覺得不是想象中的那麼容易,一首曲子一個星期才勉強會彈。於是,我開始些有些灰心,不想學了。媽媽似乎看透了我的心思,嚴肅而又認真地對我說:“學什麼都會有遇到困難的,如果你半途而廢,那什麼也學不到的,你一定要堅持呀!”媽媽的話讓我有了信心,我不由自主地想起剛學的課文《爬天都峰》中的小朋友,小朋友通過自己的努力,克服了登山中的種種困難,最終登上了天都峰的峰頂。如果我這就放棄,與小朋友相比,我起不是……想到這,好像有一種無形的力量催促我克服困難的勇氣。於是,我加倍努力地練習,經過一段時間的刻苦努力,我彈得越來越好了。
當班主任告訴我“六一”兒童節有技藝表演時,我欣喜若狂,終於可以大展身手了。臨表演前,我給鋼琴老師彈奏了一遍剛學的“春之歌”,老師聽了不由自主地鼓起掌來……終於到表演的那天了,我從容不迫地走上表演臺,把準備好的曲子輕鬆地像流水似的彈了一遍,看著同學們高興的樣子,聽著雷鳴般的掌聲,高興得不知怎麼形容……
這就是我的課餘生活,它不但激起了我生活的熱情,而且讓我懂得了“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”這個道理。
我的課餘生活 篇4
國小三年級作文 ,74字通過打羽毛球這件事,我明白了:無論做什麼事情都要努力去做好,做不好,可以再做一遍,不可以半途而廢!
我的課餘生活 篇5
國小三年級作文 ,499字我的課餘生活多姿多彩,打羽毛球。跳繩。寫日記。看課外書……但是我最喜歡還是打羽毛球。還記得第一次去羽毛球館的情景,到現在還歷歷在目。當我剛走進羽毛球館時,心裡又害怕又興奮,看到哥哥姐姐們都比我大,我心裡害怕極了,但是看到他們把羽毛球打的上下翻飛,我又羨慕極了,於是我下定決心要學好打羽毛球。
每個星期六晚,爸爸都會陪我去學打羽毛球,從基礎開始學,怎樣握羽毛球拍,接球,發球……經過兩年的學習,我終於從基礎班升級到提高班。記得有一次,我和爸爸決鬥。一開始,爸爸給我來了一個殺球,我急忙跑上去,把球接住,往上一拋,打了一個高遠球,爸爸向後一打,來了一個重力一擊,我見勢不妙,一跳用力一打,勉強接了一拍,就這樣,我和爸爸打了十幾回合,最後,爸爸用力一擊,把球打到了我的後面,爸爸贏了,我輸了,但是我並不服輸,我要繼續努力學習打羽毛球,打贏爸爸。
在兩年的學習中,我有幾次想放棄,不想學了,但是想到爸爸不論風吹雨打,嚴寒酷暑都送我去打羽毛球,我不能遇到小小困難就輕易放棄,我覺得世上無難事只怕有心人,只要我堅持不懈地努力,一定成功。
在學習打羽毛球的過程中,我認識了不少朋友,身體得到鍛練,我喜歡打羽毛球。
我的課餘生活 篇6
國小三年級作文 ,467字我的課餘生活豐富多彩,有彈琴、看書和打羽毛球等,而我最愛是打羽毛球。
記得放暑假的時候,我和奶奶去公園散步,看見叔叔和阿姨打羽毛球,把羽毛球打得飛過來飛過去像快樂的小鳥,叔叔和阿姨打得興高采烈,我被他們感染了。
後來奶奶教了我打羽毛球,奶奶教我發球和接球的技巧,奶奶說:“發球時要看準球”。再用,球拍一拍,球就拍到對方,說完後,我和奶奶開始練習了。
我拿著球拍自已學習發球,奇怪—奶奶說的很簡單,怎麼我老是發不到球呢?球總是落不到球拍呢?我不停地在想也不停嘗試,但總是沒有效果。奶奶看見了情況對我說:“兩隻手一定要協調好,放球的時間一定要與球拍一致。”我聽了奶奶的話以後按著要求練習,發球的成功次數有所提高。慢慢開始掌握了發球的技巧。我的心裡甜滋滋。到我接球總是接不到,奶奶教我當球飛過來,一手拍過去,我的接球越拍越高,我終於學會打羽毛球。
原來打羽毛球除了可以鍛鍊身體外也給我帶來許多快樂。也讓我懂得一個道理:做任何事情,都要有信心,都要掌握技巧。學會了打羽毛球后,我的課餘生活更加豐富、有趣!我愛我多姿多彩的課餘生活!
我的課餘生活 篇7
國小三年級作文 ,665字我的課餘生活真可謂是豐富多彩,唱歌、畫畫、打羽毛球、跳繩、踢足球,我都喜歡。可我最喜歡的還是打羽毛球。
二年級的時候,我參加了學校的羽毛球興趣班。剛開始打羽毛球時,教練告訴我們,要先學最基本的動作—就是揮拍。然,後教練就開始耐心地教我們怎麼揮拍。教完後,教練就要求我們自己練習揮拍動作,而且要連續做四百下的揮拍動作。練完後,所有人都已滿頭大汗,大家都累極了。當時我心裡想:“好累呀!不過,我不能就這樣放棄,要繼續堅持下去,把動作練好,這樣才可以打好羽毛球的。”當我們練好揮拍動作後,教練就開始教我們怎麼接球,並把羽毛球打回對面。剛學接球的時候,我不是很會接,經常接不住球;有時接了球打到對面,也打得不是很遠。後來,我認真地按教練的方法去打,很快就能接打球了。就這樣,我堅持一年時間去學習打羽毛球,現在的我已經打得很好了。
除了上羽毛球興趣班以外,平時一有空,我就會纏著爸爸到小區樓下或者到爸爸工作的學校裡去切磋球技。一個週末的下午,我和爸爸又在樓下打羽毛球了。比賽開始了,我先發第一球。沒想到我一打過去,爸爸就輕易地接住了。接著,爸爸突然狠狠一抽。雖然有點難,我也輕鬆地接住了。我再一打,爸爸又接住了,看來我不得不使出絕招了。於是我用盡全身力量,使勁一打,打得遠遠的。這次爸爸果然怎麼接也接不住球了,還差點摔倒呢!哈哈哈!我高興得跳起來了……
雖然,在同齡人中,我已小有名氣了。但我一想起了羽毛球世界冠軍林丹,我便知道我還得付出無數的汗水。我多麼想像林丹一樣,長大後也能當上世界冠軍。為了實現我的夢想,我會努力加油的!
我的課餘生活 篇8
國小六年級作文 ,879字我的課餘生活就像一道五光十色的彩虹,多姿多彩,豐富極了!有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳,可是,我最喜歡的就是彈鋼琴。
在我上幼兒園的時候,黃老師經常彈鋼琴給我們聽。黃老師還笑著問我:“淳昕,你想學彈鋼琴嗎?”我聽了,興高采烈地說:“想學,想學!”黃老師後來就告訴了爸爸。回家後,爸爸就問我:“昕昕,你真的想學鋼琴嗎?”我點點頭,說:“是。”爸爸又說:“如果你學了彈鋼琴,就不能半途而廢哦!”我肯定地說:“我不會的,一定會堅持的!”爸爸笑了,說:“那好吧。”
暑假的一天,天氣格外晴朗,我的心情也特別地好,因為爸爸帶我來到了“太陽花藝術中心”。這裡的許老師是我們的鄰居,爸爸決定讓我在這裡學鋼琴。走進琴行,我發現琴行裡擺著好多漂亮的鋼琴,心裡既興奮又緊張。許老師帶我來到了琴房,告訴了我一些鋼琴的基本知識,還教我找到了中央C在什麼位置,讓我彈了簡單的“1”、“2”、“3”。彈完後,許老師說:“淳昕,你的樂感很好呀!只要努力學,一定會彈得很棒的。”我聽了心裡高興極了,也不那麼緊張了。許老師還安排了關老師教我鋼琴,就這樣,關老師成了我的鋼琴啟蒙老師。
剛開始學琴的時候,覺得很有趣,每個琴鍵都能彈出各種各樣美妙動聽的音樂來。特別是老師彈的時候,我覺得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的,真好看!我更喜歡鋼琴了,我也開始認真地學鋼琴了。可是,沒過幾天,我開始覺得學鋼琴原來並不是那麼簡單,要練很多基本功,而且要反覆地練,碰到一些比較難的地方,我總是彈不好,就覺得枯燥無味了,想放棄了,這時候,老師就鼓勵我說:“淳昕,不要緊的,慢慢來,只要努力多練,你這麼聰明,肯定會彈得比老師還好的。”我仰起頭,問老師:“是真的嗎?”老師笑了笑說:“當然啦!”經過老師的安慰和細心指導,我又開始認真練了。經過兩年多的時間,我現在已經會彈不少曲子了。我上個月還考了鋼琴二級。只要努力,總有一天,我也能像鋼琴家一樣,彈出一首首偉大的曲子。
通過學鋼琴這件事,讓我明白了一個道理:無論什麼事情,只要付出足夠的努力,就一定能做好。“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我對自己說:“加油!賴淳昕。”
我的課餘生活 篇9
國小五年級作文 ,669字如果說課堂是純潔的白雲,那課餘就是絢麗的彩霞;如果說課堂是涓涓溪流,那課餘便是奔騰的大江。沒錯,課堂是嚴謹的,也是重要的,但對於一個學生來說,豐富的課餘生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱,還原童真的歡樂。
說起課餘生活,不得不讓人想起了我們北塔小學課間大活動裡那扣人心絃的接力賽。隨著一聲吶喊,比賽開始了。十人一隊,我排在後面。我用力傾出身子,探出腦袋,用雷達般的眼睛快速掃視。啊!對手都那麼強。心裡不時緊張了幾分。只見他們健步如飛,雙手緊握,雙臂默契的上下襬動,雙腳也有節奏地彈跳著。啦啦隊也在一旁扯著嗓門大聲吶喊,目不轉睛地盯著選手。我剛回過神來,才發現下一個接棒的就是我。看著前方向我飛奔過來的同學,心裡堆積已久的興奮和緊張立刻湧上心頭。十米……五米……,接力棒離我越來越近,我忍不住全身發抖了。正當我接棒時,"啪"的一聲,手一滑,接力棒不爭氣的掉在地。這時的我,腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒,大步向前跨。可是,明顯我己落後。當我到終點時,只見隊友早已彎腰探出身子,皺著眉頭在焦急地等待著。當我回歸隊伍時,臉刷的一下紅了。我知道,自己一時的緊張拖累了全班。
第二輪比賽時,我吸取了上一次的教訓。在千鈞一髮的關鍵時刻,我聚精會神地盯準目標,伸手接過棒。耶!我在心中默默喝彩。好樣的!奪過接力棒的我便如離弦之箭飛速前進,心中只有一個信念—奔跑。耳畔不時傳來啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。通過齊心協力的配和,最終,我們贏得了勝利。勝利的歡樂聲與喝彩聲不停地在操場上回蕩。
課餘生活,我為你喝彩,你讓我收穫了快樂,也學會了堅持。
我的課餘生活 篇10
記敘文 ,514字“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我們期盼已久的下課鈴聲終於響起了,有人說下課鈴聲是世界上最好聽的歌,果不其然,從走廊往操場看下去,不少的同學正玩得歡呢。
我來到操場上,這邊的羽毛球賽比得正激烈呢,一開球,雙方選手都不甘示弱,一對一地打起球來。左方選手怒目圓睜地瞪著對方,活生生像一頭要發怒的獅子;而右方選手卻不以為然,他瞥了對方一眼,彷彿已經勝券在握了。幾個回合過後仍沒有分出勝負,成了平局。終於,我有幸加入了比賽,我的心裡忐忑不安,心想:會不會輸?怎麼辦?輸了豈不是很難看嗎?誒,只能智取,不能硬拼啊。我這樣想著,突然,天空中飛下來一個球,還好我反應快,朝對方回擊了過去。一旁的觀眾一直在為我們喊加油,我聽著更帶勁了。
比賽已經進入到了白熱化,我們的比分不相上下,糟糕!是個高球!我沒想太多,一躍而起,完美的接住了那個球,一旁的觀眾直叫好。又來了一個球,這可是個扣球的好機會,我盯著球,瞄準時機,跳上去打了那個球!耶!對方還沒來得及反應過來,球已經落地了。“叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,我們戀戀不捨地回到了教室,心裡還在想著剛才的球賽呢。
課餘十分鐘是個愉快的十分鐘,在這十分鐘裡,你可以去做你想做的事,放鬆心情。課餘十分鐘,我會繼續等你……
我的課餘生活 篇11
國小六年級作文 ,586字生活充滿激情,生活充滿陽光,一個人要想活得精彩,彌補生活的空缺,必定要豐富你的課餘生活。
我的生活雖不像神仙那麼逍遙自在,不像大雁那麼快活灑脫。但我的課餘生活絢麗多彩,豐富而充實,我的課餘生活很多,最多的莫過於觀景、練字。
每當早晨啟明星拉開一天的帷幕,我們便踏上了新的旅程,太陽公公把第一縷陽光投向大地時,它就陪我走上了上學的路,涼爽的晨風用歌聲陪著我,讓我不再孤單。溫和的陽光照著我,讓我不再寒冷。
夜自習之後,太陽公公收走了它燦爛的笑容,讓月亮妹妹出來展示它靦腆的微笑,苗條的身軀。於是,那皎潔的月光又成了我的另一個伴侶。雖然它的光來源於太陽,不像太陽那麼火熱、激情,但是在它的陪襯下萬物都活了,夏天蟋蟀們在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子從草間突出。春天,蠢蠢欲動的小草舒展身姿,乾枯的老樹抽出新芽。
再說說練字,我在本子上盡情地揮灑,那行動流水般的字跡不僅能陶冶情操,還能讓我吐盡心中的不快。那筆直的一豎、堅實的一橫似乎都是我心中的一個願望,一個幻想,我不僅能看到我的未來,父母的幸福,祖國的輝煌,不能看見我成長的每一個腳印,每一步階梯。
我的課餘生活,給了我力量,給了我希望,也給了我美好充實的歲月,絢麗多彩的回憶。
同學們,豐富我們的課餘生活,讓積累回憶的火車年年有餘,年年滿載,笑著數完人生的念珠,讓乏味的念珠粒粒飽滿,讓人生永遠不會有空缺。
我的課餘生活 篇12
國小六年級作文 ,510字我的課餘生活很豐富多彩,特別喜歡運動,跑步、跳繩、爬山……其中我最喜歡的運動是爬山。
記得一個週末,爸爸媽媽要帶我去爬山,聽到這個訊息,我高興得一蹦三尺高。我們先來到超市,買了一些零食和幾瓶礦泉水,便興高采烈出發了。
我們徒步來到山腳下,我抬起頭向上看:只見山上樹木長得鬱鬱蔥蔥,通往山頂的石級兩旁還開滿了五顏六色的小花。
我和爸爸媽媽沿著石級開始一步一步向上爬,我就像林中一隻快樂的小鳥嘰嘰喳喳說個不停,還時不時跑幾步。我們爬了不一會兒,我便累得氣喘吁吁,說不了話了。我停下腳步坐在臺階上,說:“爸爸媽媽我們休息一下吧,我累得走不動了!”爸爸笑著說:“好吧!”休息了一會兒,我們又繼續向山峰攀登。
我們順著石級向上攀登,爬到半山腰時,我就像洩了氣的皮球,沒勁再往上爬了。爸爸似乎明白了我的心思,一直在一旁為我打氣。在爸爸的鼓勵下,我們一鼓作氣,爬上了頂峰。站在山頂,家鄉的美景盡收眼底。我對爸爸說:“謝謝您,爸爸,要不是您的鼓勵,我肯定到不了峰頂。”這時,爸爸嚴肅地說:“以後不管做什麼事情,都要堅持下去,堅持就是勝利!”
今天爬山雖然很累,但是我很高興。因為從這件事中,我明白了:做任何事情都要堅持,絕不能半途而廢。
我的課餘生活作文 篇13
國小五年級作文 ,1937字【篇一:我的課餘生活作文】
我相信每一個人的課餘生活都是豐富多彩的,我的課餘生活也有很多有趣的事。
首先,我最大的樂趣就是跟同學一起玩貓抓老鼠,通過玩貓抓老鼠可以讓我們加深同學之間的感情,可以鍛鍊跑步的速度,還可以讓我們的思維更加敏捷。
課餘的時候我還喜歡踢毽子,被踢出去的毽子像小鳥一樣自由自在地飛來飛去。踢毽子不僅鍛鍊了我的身體,還豐富了我的課餘生活,真是一舉兩得啊!
我的課餘生活也喜歡看書,為了可以看到更多的好書,我專門讓媽媽從圖書館裡給我辦了一張圖書卡,每到星期日下午我都讓媽媽陪我去圖書館看書。遨遊在書的海洋裡,這種感覺別提多開心了。通過讀書,可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,讓我們增長見識,開闊視野,培養我們健康的心態。
課餘生活就像一幅五彩繽紛的畫,裝點著我們緊張的學習生活。我們要利用好、安排好課餘時間,使我們的課餘生活更加充實,更加富有樂趣。
【篇二:我的課餘生活作文】
我的課餘生活是豐富多彩的,我的愛好很廣泛,但我最喜歡的是打羽毛球。
剛開始我不會打,媽媽叫我先學抬球,把球扔到天空中,等球掉下來再用拍子打到空中。第一次,我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就沒接住。媽媽告訴我,拋球也有技巧,不能往自己的頭頂上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方,這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做,慢慢地我發現羽毛球好像聽話多了,我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。
我和媽媽開始對打了,心情既緊張又激動,時刻準備迎接飛過中線的球,還好媽媽發的球正好落在我眼前方,我趕緊對著球用勁一打,球像長了翅膀的鳥兒,轉頭飛了過去。“好球!”媽媽邊喊邊接球。“砰!”球打在了媽媽的球拍上。“哎呀,不好!”媽媽大叫。“哈哈!媽媽沒接住!”我頓時高興得手舞足蹈,終於松子一口氣。經過不斷地總結經驗教訓,我漸漸地可以和媽媽打成平手了。
有一次,我和媽媽又來到老地方打羽毛球,我們剛拉開陣形準備決一勝負,來了一個小妹妹,她也想打球,於是媽媽就把拍子給了她,讓我們對打。“球呀球,你一定要爭氣呀!可不能讓我丟醜呀!”我心裡默默地祈禱著,用勁兒把球打過去。只聽“嗖”的一聲,球飛了過去,沒想到小妹妹一個漂亮接球,球又飛回來了,我慌忙應戰。就這樣,我們打了幾個回合,不分勝負。打著打著,我突然想出了一個好辦法:她打得高我就跳起來接,她打得低我就用拍子抬過。這個辦法真管用,有時居然打得她措手不及。我終於贏了。
通過打羽毛球這頂課外活動,我知道了一個道理:做什麼事情都不容易,不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神,什麼困難也是難不倒你的。
【篇三:我的課餘生活作文】
我的課餘生活豐富多彩,就像天上星星一樣耀眼,有畫畫、彈琴、打羽毛球、騎車……但是,我最喜歡的還是敲架子鼓。
每天放學寫完作業,我往鼓前一坐,就會覺得自己成了一個小小演奏家。我的鼓聲時而歡快,時而瘋狂,我也越來越放鬆,越來越帶勁,付出總有收穫!今年暑假,我通過自己的努力順利地考過了九級。
記得最初學習架子鼓時,並不是一帆風順,三歲多一點的我,每次上課都覺得好枯燥,手腳配合不協調。鼓棒在我手裡一點兒也不聽使喚,像個淘氣的孩子,特別不聽話。我委屈地對媽媽說:“我不學了,好難。”媽媽耐心地鼓勵我說:“萬事開頭難,只要堅持就能成功。寶貝,加油!”於是,在媽媽的鼓勵和陪伴下,我咬緊牙關,風雨無阻地上好每一節架子鼓課。
直到現在,我一聽到音樂,內心就興奮不已,敲鼓已成為我課餘生活中不可缺少的一部分,也使我懂得了只要有堅持不懈的精神,任何困難都能克服,沒有什麼辦不到的事,堅持就是勝利!它也給我的生活增添了許多色彩!
我愛我的課餘生活!我愛我的架子鼓!
【篇四:我的課餘生活作文】
我的課餘生活就像繁星點點,豐富多彩。有讀書、跳舞、練字等。但是,我最喜歡的還是騎自行車。
我的自行車是紅色的,就像紅玫瑰那麼紅,那麼鮮豔。我很喜歡我的自行車,尤其是那個小小的鈴鐺。每當我一撥它,它就會發出清脆的響音。我剛開始學習騎車的時候,還不能保持好平衡,所以經常摔倒。有一次,我摔破了胳膊,因此,我在騎車的時候總是膽戰心驚的。這個時候,爸爸媽媽總是陪著我,即便如此,我還是有一點害怕。但是,爸爸媽媽總是耐心地教我。
後來,我真的學會騎自行車了!我一次又一次地反覆練習,漸漸的,我越騎越熟練,現在我比爸爸媽媽騎得還快,他們都追不上我,看得他們目瞪口呆!在我家小區的廣場上我飛快地騎著,感覺自己就像飛起來了一樣。
騎自行車給我帶來了無比的快樂。同時,我還明白了兩個道理:一個是“天才源於勤奮”,另一個是“世上無難事,只怕有心人”。從此,騎自行車成了我生活中不可缺少的一部分。
我的課餘生活 篇14
國小五年級作文 ,578字放假了,做完老師佈置的家庭作業後,我長長地舒了一口氣。我的課餘生活也就開始了。
坐在粉紅的轉椅上,隨手拿起一本書,啊,機智勇敢的洋蔥頭,膽小怕事的青豆律師,自私自利的檸檬王……我們又見面了!這本書精彩的內容把我吸引住了,我津津有味地讀著,忘記我是自己了,彷彿走進了有趣的洋蔥頭世界中。
看累了,向窗外望上一眼,就拿起畫筆開始畫畫。這時,我在想,假如我有一支馬良那樣的神筆,我會畫一幢幢結實又漂亮的房子,送給窮人家;再畫一棵棵高大的樹木,手拉手建起一片森林,給沙漠增添生機,從此這裡有了歡笑,有了鳥鳴……可是,我畢竟不是馬良,我還是要靠自己的雙手,將未來建立成美好的畫面。
吃完晚飯,天就黑了,外面亮起一盞盞路燈,天空中佈滿了星星。這時候,我就會和我的“死黨”趕赴和大自然的“約會”。如果是春天,我們就爬到樹上摘桑葉喂蠶寶寶;如果是夏天,我們會摘果子,捉小魚;如果是秋天,我們會迎著秋風,在落葉堆裡蹦跳;如果是冬天,水面結了一層厚厚的冰,我們就會來一次冰上探險,大自然是童年時代的快樂天堂。
只要媽媽不來叫我,我就決不自己回家。大自然裡有多少奇妙的東西呀,使我們不斷探索,不斷走近。當我戀戀不捨地離開大自然的懷抱,躺在床上等待進入夢鄉的時候,心裡盤算著:再等五天就又要放假了,我要先去七里河兜一圈,然後再……
我的課餘生活是豐富多彩的,它帶給了我無窮的歡樂。
我的課餘生活 篇15
國小三年級作文 ,523字我的課餘生活非常豐富多彩,比如跳繩、跑步、看電視節目……但是我最喜歡的課餘活動是滑輪滑了,因為這裡有一個好玩的小故事。
前幾天,我在家裡寫完作業沒有事情幹,很沒有意思。我就對爸爸說:“爸爸,我想出去玩,但是又不知道玩什麼。”爸爸說;“那你想玩什麼啊?”我眼珠一轉,對爸爸笑嘻嘻地說:“我想學輪滑,可是……可是我沒有輪滑鞋呀!”爸爸想了一下,對我神祕的一笑,說:“這個你不用擔心,一切都交給我吧!”
第二天,爸爸打電話給我,讓我去他的單位,我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進門,我就看見了一雙嶄新的輪滑鞋,擺在那裡,彷彿就像在迎接我一樣,我高興極了。這時爸爸走過來,摸著我的頭對我說:“它以後就是你的新夥伴了。”
因為我從來沒有接觸過輪滑,不知道其中的要領,爸爸開始教我練習方法:從原地站立、原地兩腳交替前後移動、原地踏步到原地提踵練習,經過無數次刻苦練習,我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開始的雙手扶著我變成了單手扶著我。開始我怕摔倒,爸爸告訴我做什麼事情都要勇敢,不怕挫折,失敗乃成功之母。於是,我鼓起勇氣,放開了爸爸的雙手,自己滑了出去……
滑輪滑讓我學會了一項新本領,也讓我明白了:做什麼事都不能退縮,要迎難而上,堅持到底。
我愛輪滑!
我的課餘生活 篇16
國小三年級作文 ,621字我的課餘生活像一座七彩橋,豐富多彩:下五子棋、打羽毛球、跳繩……沒有一樣是我不喜歡的,但我最喜歡的還是當“小老師”啦。
“丁零零……”上課了,我快步走進“教室”。“同學們”—毛毛熊、絨絨兔、花花狗已經坐好安靜地等著我了。我用嚴厲的眼神環視四周:“請大家靜息。”接著我走下“講臺”察看一番,然後用清脆的語調喊了一聲:“坐直。”“孩子們”異口同聲地迴應:“一二。”看著大家目不轉睛的樣子,我心裡啊,美滋滋的!在一次次快樂的“課堂教學”中,我的粉筆字也從中進步了不少,我每天都要求自己工工整整地寫好每一次板書。
除此之外,我在“課堂上”還經常為“學生們”朗讀老師讓預習和背誦的內容。一天晚上,為了能一字不差地讀好一篇文章,我是不厭其煩地讀,讀得滾瓜爛熟,並且熟記其中的要點重點,當時就可以試著背誦下來。就這樣,我讀和寫的能力都得到了提高,在得到家人的肯定和表揚後,我當然更是樂此不疲地堅持著這項課餘活動啦!
爸爸看到我這麼認真負責地“講課”,就專門獎勵我一個擴音器,為的是讓我有模有樣地做好“本職工作”。我拿著擴音器,高興得比吃了蜜糖還甜,抱著爸爸一個勁兒地說:“謝謝”!當時,我暗下決心:從此以後,我一定要更認真地“講好每節課”,以更高水平寫好板書。所以,“講課”對我來說真是既充滿了樂趣,又增加了自信。
我的課餘生活雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了童趣。最重要的是,我從中體會到當老師的辛苦,我決心,長大做一名既負責任又有愛心的好老師!
我的課餘生活 篇17
國小三年級作文 ,339字我的課餘生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋,打乒乓球,打籃球,跳大繩……沒有一樣是我不喜歡的,但我最喜歡的是看書。
我的書架上置滿了書籍。有童話,漫,還有寓言故事等等。這些書中我最喜歡看的是《淘氣包馬小跳》,書中的馬小跳有智慧又勇敢……我以後要多向馬小跳學習。經過長時間的閱讀和積累,我的收穫很大。書讓我增長了許多知識,書也讓我深深地入迷,也給我帶來了無窮的樂趣,而且我的課餘生活更加充實。
除了看書,我還每天堅持打乒乓球,從幼兒園中班起,我就開始練習打乒乓球了。有一次因為動作不規範,被教練批了,我就不想練了,想放棄了。媽媽對我說:“要想做好一件事,堅持就是勝利”。在媽媽的鼓勵下,我堅持了下來。而今。打乒乓球連媽媽都不是我的對手呢!
這就是我的課餘生活,問麼樣?夠豐富吧!
我的課餘生活——彈鋼琴 篇18
敘事作文 ,584字我從四歲開始學彈鋼琴,一直堅持到現在,整整四年半了。
練琴很辛苦,但我每天都能堅持練習半個至一個小時,投入練習的時候還練了三個小時呢!其實,開始的時候,我並不喜歡彈鋼琴,甚至有些反感,只要一聽到“彈琴”這兩個字,我就頭疼。因為,在我的印象裡,我所有的課餘時間都被彈琴佔據著。每天,當小朋友在院子裡快樂地玩耍時,我要練琴;夜晚,當很多小夥伴都進入夢鄉時,我卻還在媽媽的監督下刻苦訓練;最受不了的是假期,同學們都和家人去旅遊,可媽媽說我要練琴,哪兒也不準去!我傷心極了,真想再也不彈琴了。於是,我開始跟媽媽耍脾氣,而媽媽卻對這一切視而不見,反而更加嚴格地督促我練琴。
慢慢地,在媽媽的不斷堅持下,在鋼琴老師的教導下,我對彈琴的看法漸漸發生了改變……
今年元月,老師建議我參加鋼琴五級的考試。經過半年多的努力,我終於以優異的成績通過了考試,媽媽和老師都笑了。我的心裡更是樂開了花。不但如此,我對彈琴的態度也在這一刻改變了。從一開始的頭痛不想彈,變成了開心地彈奏樂曲。老師和媽媽經常表揚我,我彈得也一天比一天好。
看到我的進步,老師很高興,並鼓勵我參加陝西省“三益杯”少年鋼琴大賽。賽場上,我出色的發揮,贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。最後,我獲得了銀獎,我和媽媽都高興極了!
媽媽總說:“彈琴就像爬山!”我從一開始爬到現在,從來沒有放棄過。我希望自己能繼續努力一直微笑著登到山頂。
我的課餘生活 篇19
國小三年級作文 ,421字我的課餘生活,總是充滿著快樂和趣味。
下面先給你們介紹一下我的超級本領—溜溜球。我的溜溜球技藝在班上可是數一數二的。什麼環遊大世界、上線飛車、環遊小風車等等,都是我的拿手好戲。記得上次和同學比賽的時候,我在持續時間和攻擊力方面都遠遠地超過了他。一開始,他氣得差點哭起來,好長時間都不和我玩,後來竟然來找我,要拜我為師。於是,我就告訴他,其實玩溜溜球的祕訣就是要堅持每天練習,技藝才能有所提高。
楚河漢界,各為一家,你為保將,我為保帥,戰車滾滾,戰馬飛奔,炮擊過後,塵土飛揚,好一幅戰火紛飛的場面。這便是我的第二愛好—下象棋。我的對手常常是我的姐姐。記得有一次,我悄悄的藏起了她的一個“車”,結果是姐姐竟然輸給了我。她納悶的坐在那裡瞅著棋盤,我得意地直喊:“姐姐輸了!姐姐輸了!”爺爺也用讚許的目光看著我說:“你真厲害!”可是,他們哪裡知道我的祕密呀。
除過溜溜球和象棋,我還喜歡滑滑板。我的課餘生活,就是這樣豐富多彩。
我的課餘生活 篇20
國小三年級作文 ,430字我的課餘生活豐富多彩,有打羽毛球,有下棋,還有打遊戲機……但我最喜歡的是打乒乓球。
課餘我參加了乒乓球培訓班,上課時,我總是專心聽教練講解,下課後就和一同上培訓班的小夥伴打球。學了差不多兩年,我學會了正手、反手以及扣球、發旋轉球……
而每次下課後如果是爸爸來接我的話,我都要跟他好好打一場,但總打不過他。學了差不多兩年後,有一天我心裡想:“這次一定要打贏爸爸。”
爸爸終於來了,我迫不及待地跑向他,興奮地說:“快點和我打球吧。”爸爸爽快地同意了。
終於開打了,我們決定打三局兩勝。一開始,我發了一個超級旋轉球,可是爸爸輕鬆地把球擋了回來。我們在球桌上你推我擋,非常開心。可惡,居然10比9了,被爸爸領先了一分,他還有一分就贏了。哼,這一分絕不能讓他得到。我發了一個下旋球,噢,不,爸爸快速扣了過來,我接不住了,輸了。爸爸得意洋洋地說:“嘻嘻,知道厲害了吧。”接下來我們又打了一局,我還是輸了,唉,繼續努力吧。
打兵乓球不僅能讓我強身健體,還給我帶來了無限樂趣。