做薯條相關作文20篇
第一次做薯條 篇1
國小五年級作文 ,434字上完輔導班，飢腸轆轆的我回到家，完成了老師佈置的堆積如山的作業，肚子裡“咕嚕嚕”唱起了空城計。媽媽又不在家，讓我回味起了昨天在肯德基吃的薯條，口水似乎要流出來，強烈的慾望促使我準備做一次薯條，於是就拉過爸爸，讓他做我的廚師嚮導。
先拿來馬鈴薯，洗乾淨後，第一道工序就是削皮，馬鈴薯黃黃的皮像落葉一樣飄進了垃圾桶，可總有幾片不聽話地跑到桶外，不管它，做完了再收拾。第二道工序就是切成條，我把光滑的馬鈴薯豎起來，一劈成了兩半，爸爸說：“把平面朝下，先切成片，再切條。”我按方法試著切，嘿！還挺快，真為我的刀工自豪。我打開了煤氣，往鍋中倒了適量的油，很開油溫升高，我把切好的馬鈴薯條倒進去，“噼裡啪啦”歡快的馬鈴薯吵起來，繼而抱作一團，我不停用筷子夾來夾去，生怕他們太親熱，黏在一起可就報廢了。幾分鐘功夫，薯條慢慢變成焦黃，我夾起一根嚐了一口，“味道真不錯，跟肯德基的味道有一比哦！”
我狼吞虎嚥地就吃完了，肚子終於飽了，媽媽回來了，她左手和右手提著盒飯，吃驚地望著我們……
做薯條 篇2
國小四年級作文 ,432字雙休日，我約好朋友袁紫露來家裡一起做薯條。
“咚咚咚”，有人敲門。我跑過去開啟開門：“袁紫露你終於來了！我們開始做薯條吧。”袁紫露馬上點頭。
我從冰箱裡拿出兩個土豆，一個大，一個小。我們倆把土豆皮颳了，再把土豆切成一條一條的。我提醒袁紫露不要切到手，大約十分鐘後，切完了。
我查資料得知炸薯條之前先要用鹽水浸泡一下，放入冰箱裡冷凍一下。趁這個等待的時間我們倆先去看會電視吧。
過了一個小時，我向廚房走去，迫不及待地拿出凍著的土豆。這時，正在睡覺的妹妹被我的喊聲叫醒來了。
“姐姐，你在幹什麼呀？”看清楚我在做薯條，妹妹說，“我也想吃。”好的，你就耐心等著吧。
我開啟火，把油倒進鍋裡，油“滋滋”地響。我生怕油濺到手上，嚇得不敢靠近。油燒開了，我把土豆倒入油鍋裡，第一次沒有炸好，有點失敗。
第二次，我變得更加自信，加入了一些鹽，結果成功了。我做了一份像模像樣的薯條。“太好吃了！”袁紫露和妹妹誇到，“香味飄滿了整個屋子。”
只要不停嘗試總會做好的，失敗乃成功之母。
做薯條 篇3
國小四年級作文 ,588字要說我的本領嘛，畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞，都難不倒我。但我自己認為最拿手的本領要數炸薯條了。週末，我自己炸了一碗薯條，津津有味地吃了起來，眼前依稀浮現出我剛開始學做薯條的情景。
那天，我早上起來，突然想吃“麥當勞”，可媽媽不一定會帶我去，怎麼辦？“有啦！”我一拍腦袋，“我自己做呀！又健康，又不耗時間。”說完，我拿來兩個馬鈴薯—也就是土豆，一小杯自來水，一匙鹽，一本書—它會教我怎麼樣做薯條。
我開啟煤氣灶，“一，把火開成小火。”我按了一下開關，可火併沒有燃起來。我瞟了一眼鍋，再次按下去，可火還是躲在裡面不出來。我急得直跺腳：“怎麼回事，怎麼回事哩？”媽媽不知什麼時候出現在了我的身後：“按下去得數五秒再鬆開。”我將信將疑，試了試，還真行！不管了，先把火放放，往鍋裡倒進油後，做第二步吧—將土豆切成條。
我拿起水果刀，仔仔細細地切土豆，可是切出來的不是歪歪扭扭，就是有粗有細、三長兩短，活像一根根“打狗棒”。沒事，新手嘛！我把土豆條一股腦兒統統往鍋裡扔，可我只顧著看書了，調皮的油一下子濺了三尺高，嚇得我扔下鏟子，退出去三步。呀！會燒焦的，我趕緊翻炒起來，加鹽，搞定！原來淡黃色的土豆換上了金黃色的“衣裳”，可愛極了。我吃著自己的勞動成果，心裡可開心了。
現在，我做薯條已經很美味了，有客人來，我也會端上我的拿手好菜。下次也請你們來吃哦！
我的“薯條”老師 篇4
國小三年級作文 ,310字“咚、咚、咚”，門後面傳來一陣腳步聲，咦，這是誰呀？這就是我的“薯條”老師卢老師。
盧老師，他的眼睛大大的，亮亮的，炯炯有神，每次他看我們的時候，眼裡好像還有一個人呢！每當我的眼睛和他對視的時候，就會有一種千奇百怪的感覺。他有一個大大的鼻子，像一個大蘋果一樣。還有個櫻桃般的小嘴巴。盧老師個子高高、瘦瘦的像一根“薯條”走過來。
我的盧老師可凶了。有一次，我在練習毛筆字時，懸手沒有把字寫好，丟了一版字，盧老師凶凶地對我說：“下次一定要把字寫好。”我看著盧老師的眼睛，他的眼睛一直看著我，好像冒出了一團火似的。我害怕極了，心想：下次，一定要把字寫好。
盧老師，我希望以後你能要求更嚴格，因為“嚴師出高徒”嘛。
製作番薯條 篇5
國小四年級作文 ,606字今天天氣特別晴朗，早上，媽媽指著地上的一堆番薯說，要做我最愛吃的番薯條。我立刻一蹦三尺高，開心得不得了。
我對媽媽說：“媽媽，我也要參加製作過程。”
首先，我們挑出一些個兒大大的紅皮番薯。媽媽說先要去皮，於是媽媽就開始削皮。因為這個步驟要用菜刀削皮，怕出危險，所以媽媽親自削，沒讓我做。可我也沒有幹閒著，我把媽媽削好皮的番薯再拿到水龍頭下清洗一遍，以免有髒東西粘附在上面。
然後，媽媽把削了皮又洗乾淨的番薯，切成一小條一小條的形狀，因為這個步驟也很危險，所以媽媽還是沒有讓我動手切，讓我在旁邊看著。接著，我們把切好的番薯條全放到鍋裡去蒸。
我們耐心的坐在鍋旁邊等待著它們蒸熟。大約過了幾十分鐘，蒸鍋蓋子的邊沿騰騰騰冒出了許多白色水蒸氣了，媽媽說番薯條就要蒸熟了。
最後，我們把蒸好的番薯條搬到太陽晒到的院子裡，把它們一條條按序擺放在一個乾淨的竹篩子上。剛剛蒸好的番薯條很燙手，很脆弱，媽媽囑咐我要輕輕地拿，輕輕地放。我和媽媽都小心翼翼，把番薯條擺放得整整齊齊，井然有序，就等著它們被冬天溫暖的陽光慢慢地晒乾。媽媽說，要幾天大太陽才能晒乾，晒出韌性，到那時，番薯條嚼起來才有味，才有勁。如果用油炸過，那就更加美味，既香甜，又鬆脆。
溫暖的陽光照射在院子裡，照射在竹篩子上，照射在溼漉漉的還冒著熱氣的番薯條上。院子裡，我們母子倆一邊擺放，一邊說笑，彷彿嘴裡已經吃到這些美味的番薯條了，那麼香甜，那麼鬆脆，還那麼美好。
吃薯條 篇6
國小四年級作文 ,585字我最喜歡吃薯條，每次去肯德基我都會點個薯條。可媽媽又不經常帶我去吃，我只能心想著有一天，媽媽帶我去吃薯條。
一天，媽媽神祕地對我說：“寶貝，告訴你一個好訊息。”“什麼好訊息？”我迫不及待地問。“我會做薯條啦。”媽媽對我說。我一聽到這個好訊息，高興得跳了起來，然後對媽媽說：“媽媽，你可以給我炸薯條吃嗎？”“好呀！”媽媽同意了，我們就開始做準備工作了。
首先媽媽先拿出了一個非常大的土豆，那個土豆上都是泥土，她就用水把土豆清洗乾淨，然後把土豆放在桌子上。只見媽媽把刨子拿了出來，開始刨土豆，而我就在媽媽身邊靜靜地看著媽媽做土豆條，過了一會兒媽媽就把土豆刨好了。接著她又用刀把土豆切成一片一片的，然後切成了條形。這時候我看到媽媽把一些大的切成小的，我就問：“媽媽你為什麼把大的切成小的呀，大的不是挺好的嗎？”媽媽耐心地對我說：“因為有些大有些小的話，炸的時候小的熟了，而大的卻還沒有好呢！”我心想：原來是這樣啊！沒想到炸薯條，還有那麼多的學問。
隨後，我媽把鍋拿來了，開啟鍋蓋，在裡面加上油，又撒了點鹽。“媽媽，你為什麼撒鹽啊？”我連忙問。媽媽說：“這樣炸出來的薯條有點鹹鹹的才更好吃啊！”緊接著媽媽把薯條放了進去，頓時油爆了起來，像一隻只小精靈在跳舞呢！
過了一會兒，薯條就炸好了。我一邊吃著薯條一邊說：“媽媽，你炸的薯條可好吃呢！下次再給我做吧！”媽媽笑眯眯地點了點頭。
炸紅薯條 篇7
國小五年級作文 ,647字在我的記憶長河中，有許多被我忘懷了，但有一件我仍記得非常清楚—炸紅薯條。
一天，我起得比往常都要早，我這是要去幹啥呢？對啦！買紅薯呀！我飛快地弄完了洗嗽，興高采烈地出門了。第一個目的地：菜市場。我獨自來到了菜市場，那裡人山人海，如果你是初次來到這一眼望不到盡頭的菜市場的話，可能你會大吃一驚。
我穿過了幾條小路，擠出了人海，費盡了我一半的力量來到了賣紅薯的店面裡，我有禮貌地問了問店主紅薯的價格：一斤5元。於是，我精心挑選了幾個大的紅紅的紅薯。買好後，我又滿懷著能做好紅薯的信心回家了。
回到家後，我把手用水再三的沖洗了幾遍，來到了廚房。
我把我在菜市場內精心挑選的紅薯拿了出來，我把紅薯去皮洗淨甩去水分後，我又將紅薯切成小指粗細的條，在用刀子的過程中，我可要提醒大家要格外小心哦！
下面是最重要也是危險的步驟了，我們首先得把油倒入鍋內，在油冒了青煙時大概就是八成熱的樣了，這是，我們才把紅薯條兒輕輕、慢慢地放入鍋中。
等到紅薯條兒浮起來之後，把火關小，慢慢地炸，在炸地過程中，我們可以輕微地將紅薯條兒用筷子撥動一下，將這些在熱油鍋中的紅薯條兒受熱均勻些，只有這樣紅薯條兒才能更好看。
做好了以上步驟後，我們就只要等待紅薯條兒炸成一個個金黃的小姑娘了，炸好後即可出鍋裝盤了。
我做好後，把爸爸媽媽叫了起來，“啊！真好吃！”我聽到了爸爸媽媽的讚揚後，一蹦三尺高。高興的不得了。
在最後，我還要告訴大家一個小祕密：選那些大的紅心的紅薯，即使不用放糖都會覺得口味甜。學會了嗎？趕快試試吧！
我願意做一條大魚 篇8
國小一年級作文 ,291字曾經有人給我看過一張這樣的圖片：在一片小小的湖泊裡，有幾條大魚和一群小魚。有些小魚外表光鮮亮麗，有些則毫不起眼。這張圖片令我深思。
那片小小的湖泊就像是當今這個社會，大魚就是成功人士，小魚則是我們這些學生。光鮮亮麗的小魚就好像是生活中那些只顧美麗、愛攀比的學生，從來沒有真正努力過。毫不起眼的小魚就是生活中那一類默默無聞的學生，也許他們並不優秀，但絕不會驕傲。毫不起眼的小魚最終會成為大魚。大魚就是那些對社會、對國家做出了卓越貢獻的成功人士，當然，他們也曾有過一段默默無聞的經歷。
雖然，我現在只是一條默默無聞的小魚，但是，我相信，只有通過不懈的努力，才能成為一條真正的大魚。加油！
我要做一條沒有鰾的鯊魚 篇9
國小六年級作文 ,557字魚在水中游動需要不斷調節沉浮，魚一般都有一個儲氣的器官—鰾。上浮時鰾膨脹，下沉時，鰾收縮，非常自如。同是水中生物，鯊魚就沒有鰾。為了完成沉浮，它只能靠肌肉運動，只要他一停止遊動，他的身體就會不斷下沉。所以，鯊魚成了大海里的行者，永不停息的遊弋。作為水中生物，沒有鰾是不幸的。然而，正是由於這一先天不足，成就了鯊魚“海洋霸王”的地位。因為不停遊弋，他的身體異常強壯，成為了極具戰鬥力的水中殺手。而那些有鰾的魚類，雖然生存條件得天獨厚，但無一不成為鯊魚的獵物。
讀了這個故事，我不禁想起了鄰居家的孩子。他家裡的經濟十分困難，媽媽是個聾啞人，只能靠爸爸微薄的工資維持生活。每天他放了學，都要去撿瓶子、撿紙殼賣錢補貼生活。因為他家境貧寒，所以他從小就鍛煉出了吃苦耐勞的精神。他參加工作後，很快轉換到工作人員。因為他吃過苦，捱過累，而且還有很強的在社會中與人交往的能力，所以他在工作中進步很快。現在，那些家境富裕、得天獨厚的同學都已成為他的下屬。這不和沒有鰾的鯊魚是同一個道理嗎？我們某一方面條件可能不如別人，但那不一定是壞事兒。只要努力拼搏、不斷創造條件，劣勢也能變成優勢。所以，有些困難也成就強者。在克服困難的過程中，人會變得更強大。我們不要在意這些困難，反而要利用他們不斷激發自己的潛能，鑄就更強大的自己。
炸薯條 篇10
敘事作文 ,367字今天真是個令人高興的日子。爸爸答應我，在家裡親自動手炸薯條給我吃。
之前就聽堂姐說，她媽在自家給她炸薯條吃，特別好吃。我曾幾次要爸爸做給我吃，可爸爸都說不會做。這次趁放暑假，我在網上搜了一些炸薯條的方法給爸爸看，爸爸琢磨了一會還是答應了我。
今天我早早起了床，跟爸爸一起去市場買了土豆和麵粉。回到家，我們就開始動手了。第一步把土豆剝皮，第二步把土豆切條，第三步把土豆清洗兩遍，第四遍把土豆條放入鍋裡煮四分鐘後撈出來冷卻，第五步把土豆條抹上面粉放入冰箱冷藏一小時再拿出來，第六步把土豆條炸成金黃色，冷一下就可以吃了。
我把薯條端出放到餐桌上，先拿一根給爸爸吃。爸爸說：“可好吃了。”“真的嗎？”我迫不及待也嚐了一口。啊！又香又脆，這是我和爸爸吃過最好吃的薯條了。以後我要爸爸常做這樣的薯條，全家人一起吃。
今天真開心，因為我大飽口福了。
炸薯條 篇11
國小三年級作文 ,505字暑假裡的一天，我和媽媽說要自己做炸薯條吃。你知道做出又美味又健康的炸薯條的祕密嗎？讓我來告訴你吧。
首先，把土豆洗乾淨，把上面的泥土洗掉，我洗得很歡快，因為我很想快點嘗一下這個健康的炸薯條。沒一會兒就洗乾淨了。接著我要把它的皮削了，拿出一把刨刀，“刷刷刷”，我賣力地幹起來，削得又快又好。然後，我拿起菜刀，把它切成一根根的條狀。土豆條基本上搞定了，現在只差用油炸了。
我把炒鍋洗乾淨。又拿出一瓶橄欖油準備好。用橄欖油來炸是做出又美味又健康薯條的祕密哦！我開了中火。先把鍋裡的水燒乾，否則油會濺出來的。燒乾後，媽媽幫我放了高度比浸沒土豆條稍微多一點的橄欖油。我由於害怕油濺出來，把切好的土豆條猛的放進鍋裡，“滋滋”油濺了出來。“啊！”我邊叫邊“逃”到了臥室裡，等到它安然無恙了我才敢出來。過了一會，我往鍋裡面看了一看，已經快好了，薯條的顏色已經有點金黃了。又過了一會兒，當薯條完全金黃了，我就把它撈了出來，放到一個沒有水的盤子裡。然後我在薯條上面撒上了一點鹽，大功告成！
我立即拿了一根薯條嚐了一嘗，嗯！Yummy！真好吃！薯條外面酥酥脆脆的，裡面軟軟嫩嫩的，真的是又健康又好吃啊！媽媽也嚐了一嘗，她也說很好吃！
炸薯條 篇12
國小五年級作文 ,727字在暑假裡，我和媽媽一起“合作”，學會了製作一道美食，每次回想起來，都禁不住要咽幾下口水……
一天下午，我很想吃薯條，就纏著媽媽。我一邊不住地搖動著她的肩膀，一邊撒著嬌。媽媽實在受不了了，扮著鬼臉笑著說；“其實，我也想吃—”
“要不我們自己做吧，自己做的還要乾淨些！”
“好呀！”我一下子蹦起來衝向廚房，抓起一個大土豆，洗乾淨，三下五除二就把皮刨好了。接著，我拿起刀，先切片，再切條。切條時，我將幾片疊起來一起切的，這樣既省時間又方便……
這時，媽媽也來了。她將切好之後的薯條用清水洗淨，瀝乾，放入保鮮袋裡，放進冰箱冷凍五分鐘。因為要高溫油炸，媽媽就接管了“戰場”。我在旁邊不停地支招“先一點點放進去炸，然後全部一起炸……”我架起鍋蓋給媽媽當“盾牌”，生怕濺起熱油燙傷媽媽的“玉手”。
小土豆條們一個一個滑入鍋，在油裡游來游去，冒起了一串串的小泡泡，慢慢的從淡黃色逐漸變成金黃色。我急忙喊道：“媽媽，快點呀，把土豆條趕緊撈起來，不然要焦了！”媽媽慌慌張張拿來漏勺撈出土豆條放入盤中。一股土豆的清香味撲鼻而來，真令人嘴饞！媽媽趁我不注意，偷偷地將一根薯條塞到了嘴裡，叫道：“好吃，真好吃！”“媽媽，還沒做好，你咋先偷吃了呢？”“啊！還沒好啊，不是炸一遍嗎？”媽媽驚訝地說。我小眼瞪著，一臉無奈地說：“媽媽，這薯條要分兩次炸呢，這樣的薯條才會更好吃。”
看著金黃的薯條，我欣喜若狂！連忙抓起一根嚐了嚐，又脆又香！我一邊開心地吃著，一邊誇獎道：“媽媽做的真好，以後我再也不去外面買了。”媽媽得意地笑了笑：“這可少不了你的指點哦！”
這是一份普普通通的薯條，看著媽媽美美地吃著薯條，我感受到了滿滿的愛意和幸福！
奶奶的炸薯條 篇13
國二作文 ,664字在記憶深處，總有那樣一種味道，香而不油膩，只聞一下便垂涎欲滴。那種味道，便是奶奶炸的薯條的味道。
小時候，我特別愛吃油炸食品，漢堡，薯條，炸串……可我最愛吃的，就是炸薯條。
在撫寧還沒有肯德基時，每次去秦皇島，必去的就是肯德基、麥當勞。在那裡必點的就是炸薯條。每次都買兩份，吃一份帶一份。奶奶看見了，便說：“我大孫女又帶薯條回來了！”
上小學時，因為作業少，每次寫完作業總想吃點什麼。奶奶知道了，便去超市，買冰櫃裡成袋的薯條，回家炸給我吃。聽著薯條“唰”一下放進油鍋的聲音，我的心都隨著奶奶筷子的移動而舞蹈。看著金光閃閃的薯條放在潔白的盤子裡，我的口水早已“飛流直下三千尺”。
奶奶滿臉笑意，寵溺的看著我，儘管她的頭上滿是汗水，汗水順著她的頭髮直流到臉頰，可奶奶絲毫不在意。
後來，奶奶嫌超市裡的薯條太貴，不划算，便自己動手做。她先用力把土豆一點點的削皮，再用勺子尖把土豆凸凹不平的表面裡的泥挖乾淨，沖洗之後，奶奶用菜刀把土豆切成小條狀，一點點多餘的土豆都不放過。等她把土豆扔進油鍋後，眼睛便眨都不眨的盯著那一鍋土豆條，生怕土豆條糊了。
奶奶總喜歡把土豆條炸成金黃色，我曾和她說過淡黃色的更好吃，她也不與我爭辯，炸了一鍋金黃色的薯條，炸了一鍋淡黃色的薯條。我一嘗，淡黃色的味道遠不及金黃色的好吃。
奶奶自己切的薯條長得不好看，有的高有的扁，可奶奶炸後的味道絲毫不遜色於肯德基的“標準薯條”，甚至比那還好吃，讓我覺得：“此物只應天上有”。
奶奶漸漸老了，可她炸薯條的技術依舊不減，味道依舊不變。而我該拿什麼來感謝你，我親愛的奶奶！
第一次做麵條 篇14
國小四年級作文 ,535字俗話說：“國以民為本，民以食為天。”我國的食物種類繁多，各式各樣，如棕色的粽子、又大又白的饅頭、又鮮又嫩的水餃……今天，我要做的就是大家習以為常的麵條。
首先是和麵。和麵就是把倒在盆裡的麥粉加點水揉成團。加水要適量、均勻，這是極其關鍵的一個步驟，因為水太少了，麥粉就粘不到一起，相反，水太多了，麥粉就會粘在手上黏糊糊的。和麵的力道也很重要。起初，我和麵的方法不對，面沒和好，後來媽媽給我演示了一下，自然而然地就和得好了。
其次是壓面和切面。壓面，顧名思義就是把和好的面用擀麵杖壓平。我把和好的面緩緩地放到大砧板上，它就好像一大塊橡皮泥一樣粘在砧板上，可愛極了。之後就開始切面了，我拿起小刀小心翼翼地把它切成一條一條的。切好的麵條就像葡萄藤一樣堆在那裡，有粗有細，有長有短。
然後就是煮麵。我把水燒開就開始放麵條了。麵條在滾燙的熱水裡翻滾，彷彿一群歡呼雀躍的孩子。我耐心地等上三兩分鐘，等到鍋的中央冒出白色的泡泡就可以撈起來了。
最後就是品嚐勞動成果的時候了。我在麵條上擠了點平時最愛吃的番茄醬並畫了一個笑臉，吃起來又酸又甜，心裡美滋滋的。
今天是我第一次做麵條，過程雖然辛苦但也很快樂。感謝媽媽教會了我動手做麵條。我想，以後等我手藝好了，一定要為媽媽做一碗更好吃的麵條。
第一次炸薯條 篇15
敘事作文 ,567字我每次吃薯條都是去肯德基，華萊士去吃，要不就是其他的人做給我吃，自己從來沒有做過，這次我就要自己做一次。
我叫媽媽去買菜的時候順便幫我買4個土豆，買來了之後我的腦子裡面是懵的，毫無頭緒，嘴上說我要炸薯條，但是我還是連薯條怎麼炸都不清楚，更不要說吃了，於是我在百度上查了查，先是材料，3到4個土豆，番茄醬，油要適量，鹽也要適量，還差一瓶番茄醬，於是我就趁著爸爸出去買東西的時候，順便再買瓶番茄醬回來，之後炸薯條的過程我完全沒有看網上說的，完全是我猜的，我先把土豆的皮削掉，這一步是必不可少的，削了皮之後要切成條狀，喔，這刀也太鋒利了，我的手指都被他弄出血來了，幸好家裡還有備用的創口貼，貼了創口貼之後，我繼續炸薯條，之後再用水衝一次，衝完了之後，就是最關鍵的時候，炸薯條來了，我一開始先開了大火，放了適量的油，等了一會，土豆就下鍋了，也濺起了不少的油，都灑我衣服上了，我慢慢的熟悉了好了，現在土豆上已經慢慢的呈現金黃了，快好了，好嘞，終於做好了啊！我把番茄醬灑在了薯條上，吃了一下，還不錯一般，我一直還以為我炸的薯條很難吃嘞！
通過這一次的炸薯條使我明白了，你不去試你就不知道結果，比如說，這次運動會60米接力賽，自己原本以為自己一定沒有一個好的成績，但你跑了之後才發現，自己這次比練習是跑的時間更少了，所以你不去試你永遠都不知道結果。
第一次學做麵條 篇16
敘事作文 ,631字我和媽媽之間有個約定，每個假期我都要學做一樣兒簡單的飯菜。去年寒假我學會了煎雞蛋，今年暑假我要跟媽媽學習如何做麵條。
說幹就幹，今天我就要學做我平時最愛吃的西紅柿雞蛋麵。第一次做麵條，我既興奮又緊張。首先，我按照媽媽的吩咐從冰箱裡拿出兩個雞蛋，媽媽在切西紅柿，所以讓我自己先嚐試著把雞蛋磕到碗裡。第一次我小心翼翼地用雞蛋碰了一下碗邊，可是感覺雞蛋怎麼就像石頭一樣堅硬，碰了一下竟然完好無損，連個裂縫都沒有。第二次我故意用力地用雞蛋去敲碗邊兒，結果用力過猛，雞蛋迅速地從蛋殼墜落到地上。媽媽見我有些沮喪，耐心地給我做了示範，第三次我盡力地模仿媽媽嗑雞蛋的樣子，終於成功了，我開心極了！接著我又學會了順時針攪拌蛋液。一切準備就緒後，媽媽開始往鍋裡倒油，等油熱了之後，媽媽讓我把蔥花放到鍋裡爆鍋。因為之前我已經有過煎雞蛋的成功經驗，所以這次我不再害怕爆鍋發出的噼裡啪啦的聲響了。接下來我又按照媽媽的指導把西紅柿雞蛋炒好了。最後一步就是煮麵條了。媽媽指導我先把一把掛麵放入滾開的水裡，再倒入幾滴香油和一小勺鹽並用筷子來回攪動兩下。我問媽媽煮麵的時候為什麼要這樣做，媽媽說這樣可以避免麵條粘到鍋底變糊。我看著硬硬的掛麵在鍋裡慢慢地變軟，覺得這是一件挺神奇的事情。十分鐘以後，麵條煮熟了，我用笊籬把麵條撈到一個大碗裡，把之前炒好的西紅柿雞蛋澆到麵條上，就這樣一大碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋麵就大功告成了。
我迫不及待地吃了一口，自己親手做的面格外好吃，以後我還要做給爸爸媽媽吃。
做一條小魚好難 篇17
國小六年級作文 ,1081字說實話，我很會游泳，游泳的時候教練總說我覺得特別快，有靈性，而且我對水也特別喜歡，好像天生就有一種親密感。
我幻想有一天我變成一條小魚去湖裡，去大海里無憂無慮，自由自在的遊！
一天又去游泳，一個猛子扎進水裡，潛到水中，我看到有誰早珊瑚，還有許多不知名的小夥伴兒和我一樣游來游去，自己真的變成了一條名副其實的小魚，這裡就是我向往的大海吧。
抬頭向上看，太陽照進湛藍的大海中，一波又一波的海浪彷彿與太陽招手，我輕輕地游上海面。與大海擁抱，拋棄我所有的不快樂和不開心，這才是我的家，是我擁有希望的大海！
我努力尋找吃的，因為我太餓了。突然一條鯊魚猛撲過來，嚇得我六神無主，這傢伙看起來比我大上幾千倍吧。
我用自己全身的力量使勁兒上廬山遊，儘量躲開他，可我哪有他力氣大啊。
頭上飛起一大波的水花，像一層大浪把我往後面颳去。我驚慌失措地回頭，看到我後面跟著好多和我一樣的小魚。還有比我大的，大魚都被這個大鯊魚一口吞下。
看著鯊魚擺著船帆一樣的大尾巴游走了，我的心裡稍微平靜了許多。感覺自己真是幸運呀！
無意中我發現有一隻大蚯蚓，我大口大口吃起來一看，居然有一條線，好吧，我上當了。
我在漁夫撈了起來，上了遍。漁夫的船我才看清，漁夫原來是我爸爸，他偏愛釣魚，而且是個釣魚能手，如果碰上他，十條魚也要被他抓住八條。
我努力叫喊“爸爸”，希望他能放了我，但似乎沒有用。悲慘的事總會來臨，不是世界末日，也不是有怪物突襲，更不是死之的到來，而是我被爸爸選中要送我去動物園的水族館。
為什麼老天這樣對我，我不想去，我不要！記憶中我被關進幾平米大小的玻璃版中裡面除了我還有一條紅色比我大一點的魚，我叫她紅頭。
這裡是什麼地方？我們在那裡外面怎麼有這麼多人啊？他們在幹什麼？個個拿著手機在拍，我們夢飛這裡就是水族館“對！”紅頭說我猜對了！前面的板子上寫著大大的字“水族館。”
自從我被關在這裡之後，雖然沒有鯊魚的危險，但生活變得非常乏味，看著紅頭不是吃飽了睡就是睡飽了吃，而我就得給人們表演節目，演得不好就沒飯吃，自由完全被限制，沒辦法遊得很遠。
我的好朋友也不知道怎麼樣了也許比我更痛苦在這裡雖然乾淨整潔，但沒有陽光的活力，使我沒有朝氣，沒有大海的擁抱。爸爸這個壞傢伙也不知道跑到哪裡去了，他要知道自己的孩子自由受限制，每天不開心，他還會這樣每天釣魚嗎？爸爸，我想回到真正的大海，每天開心的游泳！
我雖然喜歡活潑又無憂的小魚，但是我也希望。做漁夫的爸爸們，不要抓走像我們這樣的小魚，人和動物生物都會和平相處的！
炸薯條 篇18
國小四年級作文 ,528字從小到大，我去KFC，最喜歡的，也認為最美味的便是原味薯條。也曾夢想著可以擁有一家自己的薯條店，可以盡情地自己炸自己吃。如今這開店的美夢雖然不可能實現，但小小地滿足一下自己炸薯條已不成問題。
為了滿足我吃薯條的慾望，媽媽買了一包500克的現成薯條，只需在油鍋裡走一遭，立馬可以讓美味飛到口中！記憶中，我對薯條的喜愛從未改變過，可以做到“有多少吃多少”的食神水準。
大廚媽媽在不粘鍋裡倒上半鍋的油，中火將油燒出泡泡時，轉成小火，抓起一把薯條往油鍋裡輕輕一撒，鍋裡頓時“鬧”開了。噼噼啪啪，如鞭炮齊鳴。響聲過後，再看鍋中的每根薯條周圍都環繞著一圈的白色小泡泡。這些小氣泡可不像泡泡水中的氣泡那樣友好。它們十分難“交往”，拒人於“幾釐”之外，倘若你想靠近，呵呵，調皮蛋氣泡準會帶著熱騰騰的“殺氣”炸到你手上或身上。我和媽媽小心提防著，媽媽甚至戴著家務手套握著漏勺在油鍋裡攪拌。兩分半鐘，薯條出鍋。
望著金燦燦的薯條，我早已口水流千尺！迫不及待的我顧不上燙了，忙拿起一根，抹了點番茄醬，往嘴裡送。皮香肉酥！回味無窮！KFC的味道又找回來了！
第一次炸薯條 篇19
國小四年級作文 ,825字那是一個溫暖的午後，陽光透過窗戶照射進來，使人感覺暖洋洋的。我閒得無所事事，剛好肚子有些餓了，我決定自己為自己做個小吃。我開啟冰箱，發現有兩個土豆，我便靈機一動，決定做炸薯條。
我先將土豆洗淨，然後削掉它骯髒的衣服，放在砧板上，我把刀也洗了洗，接下來，我就要切條了。它們似乎還不想：“死”，滾來滾去，我用一隻手壓著它，另一隻手切，第一次切東西，難免不太整齊有粗有細有長有短，我安慰自己說沒事，咱是講究內在的人。我將它們暫時安置在碗中，開了火後，最“危險”的工作來了：往鍋裡倒油，我顯然很沒有常識，我倒入油後沒有任何風吹草動。反倒等到要把薯條放進鍋內時我以為沒事就一股腦兒全倒了進去，後果不用說，被滋啦啦的濺出的油燙著了，我立馬用清水沖洗，用嘴吹了吹但我知道更需要救的是薯條們，它們正個挨個地貼在一起，如果不及時把它們分開，它們就會合為一體，並且粘鍋！於是我拿起鏟子就炒，把它們狠狠分開，待煮熟後，我又把它們盛進了一個盤子裡，必須得分開，所以我小心翼翼地用筷子一根一根夾出來擺好。
進入下一環節：晾晒。薯條們剛洗了個熱水澡隨即又去沐浴陽光，它們一定很開心吧。我找來了塊乾淨的硬紙板鋪在陽臺上，然後再次一根一根夾出來放好，陽光晒在亮晶晶的薯條身上，看得我直流口水。晒好後我把它們送去冰箱冷藏，當然，防止它們“太冷”，我還給它們蓋了層保鮮膜。又過了一會後，最關鍵的步驟來了：。我用剛剛用過的油再一次進行烹炸。這次我吸取了教訓，慢慢地把薯條們放進去，並離開一定距離，從鍋內再一次傳出滋滋的聲音，那聲音真好聽好像薯條們唱的歌。炸了一會兒後，我看差不多熟了就關了開關，把它們撈出來瀝乾油。看著辛苦了一下午的成品，我把所有的疲勞全忘了，拿了雙筷子就吃，味道很不錯！我沉浸在滿滿的自豪感中無法自拔。
這是我第一次炸薯條沒想到成功了，這不正說明了只要你付出心思和努力，任何事都能成功的道理麼？
第一次炸薯條 篇20
國小四年級作文 ,825字那是一個溫暖的午後，陽光透過窗戶照射進來，使人感覺暖洋洋的。我閒得無所事事，剛好肚子有些餓了，我決定自己為自己做個小吃。我開啟冰箱，發現有兩個土豆，我便靈機一動，決定做炸薯條。
我先將土豆洗淨，然後削掉它骯髒的衣服，放在砧板上，我把刀也洗了洗，接下來，我就要切條了。它們似乎還不想：“死”，滾來滾去，我用一隻手壓著它，另一隻手切，第一次切東西，難免不太整齊有粗有細有長有短，我安慰自己說沒事，咱是講究內在的人。我將它們暫時安置在碗中，開了火後，最“危險”的工作來了：往鍋裡倒油，我顯然很沒有常識，我倒入油後沒有任何風吹草動。反倒等到要把薯條放進鍋內時我以為沒事就一股腦兒全倒了進去，後果不用說，被滋啦啦的濺出的油燙著了，我立馬用清水沖洗，用嘴吹了吹但我知道更需要救的是薯條們，它們正個挨個地貼在一起，如果不及時把它們分開，它們就會合為一體，並且粘鍋！於是我拿起鏟子就炒，把它們狠狠分開，待煮熟後，我又把它們盛進了一個盤子裡，必須得分開，所以我小心翼翼地用筷子一根一根夾出來擺好。
進入下一環節：晾晒。薯條們剛洗了個熱水澡隨即又去沐浴陽光，它們一定很開心吧。我找來了塊乾淨的硬紙板鋪在陽臺上，然後再次一根一根夾出來放好，陽光晒在亮晶晶的薯條身上，看得我直流口水。晒好後我把它們送去冰箱冷藏，當然，防止它們“太冷”，我還給它們蓋了層保鮮膜。又過了一會後，最關鍵的步驟來了：。我用剛剛用過的油再一次進行烹炸。這次我吸取了教訓，慢慢地把薯條們放進去，並離開一定距離，從鍋內再一次傳出滋滋的聲音，那聲音真好聽好像薯條們唱的歌。炸了一會兒後，我看差不多熟了就關了開關，把它們撈出來瀝乾油。看著辛苦了一下午的成品，我把所有的疲勞全忘了，拿了雙筷子就吃，味道很不錯！我沉浸在滿滿的自豪感中無法自拔。
這是我第一次炸薯條沒想到成功了，這不正說明了只要你付出心思和努力，任何事都能成功的道理麼？