做花燈作文三年級相關作文20篇
做花燈作文三年級 篇1
國小三年級作文 ,1467字【做花燈】
李嘉琳
中秋到了！中秋到了！
“小時不識月，呼作白玉盤。”在李白的眼中，中秋的圓月就像一個白玉盤，可在我眼中，它就像個小花燈！這不，老師今天就讓我們做了一個可愛的花燈呢！
老師拿出一個紙袋子，裡面有很多扁扁的像“甜甜圈”一樣可愛的燈籠。老師把一個個花燈和支架發給我們，我便迫不及待地動手了。花燈紙最有趣，輕輕一動就會發出“沙沙沙”的響聲。不過真的好難做呀，一個不小心，“啊！”我的燈籠就變形了。我好不容易讓它又變成了一個球，可它又淘氣地滾來滾去。直到我把它放在地上它才安靜下來呢！
終於可以裝扮花燈了，我想做只小兔子花燈，同桌胡亦嫻也是一樣。於是我們就拿了一樣顏色的彩紙。我們又剪又貼，不一會兒，兩隻可愛的小兔子花燈便完工了。胡亦嫻直誇我做得漂亮呢，聽了她的話，我心裡美滋滋的。
最後，老師幫我們把燈杆、燈芯和流蘇都裝在了花燈上，這樣一來，一個漂亮的小兔子花燈就完工了！
等大家都做好了，老師關了燈。黑暗的教室裡，那一個個發光發亮的“小月亮”正是我們的小動物花燈呢。啊，這一盞盞漂亮的花燈亮在黑暗中，就像皎潔明月一樣亮在了我們的心中！
【做花燈】
葉航呈
中秋節快到了，今天的課堂上，我們親手做起了花燈。
老師先耐心地為我們演示了花燈的做法。在大家的期盼下，我們終於可以開始自己動手做花燈了。
我把花燈從塑料袋裡拿了出來，細細觀察了一番。這時的花燈扁扁的，像月餅似的，又像極了一個大圓盤。現在，我要把這個大大的“月餅”給拉開來了，只聽“嘶啦啦”的一陣響，扁扁的花燈立馬變成了一個“小胖子”。可是，沒有支撐的花燈拉直後又立馬合攏了起來，像洩了氣的皮球。於是，我連忙用支架來固定，不讓它再像彈簧似的縮回去了。
接下來，就是裝飾花燈了，我打算做一個霸氣十足的螃蟹花燈。我先把它炯炯有神的大眼睛粘了上去，接著是強而有力的鉗子，然後是那細細的六條腿。就這樣，一個栩栩如生的螃蟹花燈就做好了。最後，我把燈杆、燈芯、流蘇也裝上去，這樣我的螃蟹花燈就變得更好看了。
等大家都做完了花燈，李老師就把燈關掉了，教室立馬陷入了一片黑暗，大家急忙把燈芯開了起來。此時，小花燈就像一個個小月亮，把教室照得明晃晃的。它們的光影，印在天花板上，似一個個調皮的小孩，你追著我，我趕著你，彷彿在為節日的到來而狂歡。
我喜歡做花燈，更喜歡有趣的中秋節！
【做花燈】
王泓翔
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”
中秋佳節就要到了，月亮越來越圓了，我們也愉快地做起了花燈。
小花燈像中間被“天狗”咬了一個洞的月亮。我將這薄薄的殘缺不全的“月亮”拉開，它搖身一變，變成了“手風琴”，還“沙沙沙”地演奏起優美的旋律呢。再把那“手風琴”用支架架上，哈，這回變成了一個空心球。接著，給“空心球”裝上燈杆，扣上燈芯就OK了。但是，為了讓花燈更可愛，我們還用各色的彩紙把它妝扮得五彩斑斕。
有的人做的是俏皮的小兔子，有的人做的是威風的大老虎，而我做的是可愛的多拉A夢。各色各樣的小花燈都做好了，我們提著小花燈，你追我趕，教室頓時成了熱鬧非凡的動物世界！
中秋佳節做花燈，真是一次有趣的體驗呀！
美麗的花的作文三年級 篇2
國小三年級作文 ,1293字【美麗的荷花】
我最喜歡的花是荷花，下面就跟我一起去看一下吧！
瞧，池塘邊有許多荷花正在悄悄開放，它的根像手掌一樣，牢牢地抓著土壤，好像是提醒我們不要隨便摘花朵。莖碧綠碧綠的，好像一根細環一樣，圓圓的樣子像大圓盤，葉子上的小水珠，好像一顆寶石一樣，又像一個調皮的孩子，正在荷葉上玩耍呢！
荷花是花骨朵的時候，好像一顆雞蛋，一片片花瓣緊緊按在一起，好像在開大會，荷花半開的時候，花瓣是微微張開的。外層的花瓣好像一艘小船，可裡層的花瓣還沒有開放，好像是一個小女孩，正在跟我們一起玩捉迷藏一樣。荷花全開的時候，最外層和最裡面的花瓣向外展開。仰著頭，好像在跟我們招呼。
我最喜歡荷花了，喜歡這帶著淡淡清香的荷花！
【美麗的菊花】
秋天到了，漂亮菊花也開了，街道兩旁處開著漂亮的菊花，接下來就跟我一起去看一看吧！
菊花的根細細的，好像手掌一樣，牢牢的抓住土壤，瞧，墨綠色的莖粗粗的，像一條小繩，不停向上生長。莖上的葉子像小鴨子的小腳丫呢！菊花的顏色可多了！白色的菊花，好像白雪蓋在上面，粉色的菊花，好像是被染過了一樣，黃色的菊花金光閃閃的，讓人百看不厭。菊花還是花骨朵的時候，是橢圓形的，像一個大雞蛋。有的正低著頭，一片片花瓣緊緊挨在一起，好像在說悄悄話。最外層花瓣向下垂著，像白雪公主的頭髮，又像一個害羞的小姑娘正在我們玩捉迷藏的遊戲呢！全開的時候，下層的花瓣向外展開，上層的花瓣也悄悄向外伸展，像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，花芯是淡黃色的，像一隻只小蜜蜂，發出陣陣淡淡的香味！
我告訴你們一個小祕密：“菊花還可以泡茶喝呢！”
【美麗的玫瑰花】
我家的陽臺上種了很多花，但是我最喜歡的花是玫瑰花，下面我就來介紹一下吧！
玫瑰花的根就像手掌一樣，牢牢抓住土壤，玫瑰花的莖直的，上面有很多小刺，好像在提醒我們不要摘它。玫瑰花的葉子就像兩顆大大的水珠，玫瑰花的葉子周圍還有一圈齒輪，玫瑰花開放的樣子可美了！一片片花瓣緊緊挨在一起，正要飛上天空一樣。微微張開的時候，像一個害羞的小女孩，好像在和我們一起玩捉迷藏的遊戲！荷花完全開放的時候，最外層的像蝴蝶的翅膀，也像一個酒杯子，瞧！它正仰著頭，對我微笑呢！
玫瑰花看起來特別美麗，摸起來很軟，聞起來還帶著迷人的香味。所以我最喜歡的花是玫瑰花。
【美麗的梅花】
我最喜歡梅花，接下來讓我來介紹一下吧！
到了冬天大雪紛飛，雪花像一隻小蝴蝶慢慢地飛舞著，所有的植物枯萎了，而梅花卻在寒冷的冬天慢慢生長。
瞧！梅花樹上有許許多多美麗梅花正在悄悄開放。梅花樹的樹根牢牢抓住土壤，長在地面之下。片片雪花給梅花樹穿上了白色的新裝。梅花樹的樹幹在風中筆直的挺立，像一位軍人一樣。當是花骨朵的時候，花朵是圓圓的，像一個個小彈珠。把自己裹得緊緊的，正仰著頭，在欣賞雪景呢！半開的時候，最外層的花瓣微微張開，像一個個害羞的小姑娘，好像在和我玩捉迷藏的遊戲！梅花全開的時候，最裡層完全向外張開，像一個個大蒜，又好像仰著頭，正對我微笑。
不禁讓我想到王安石寫的《梅花》“牆角樹枝梅，凌寒獨自開”。梅花的堅強，勇敢真值得我們學習。
我做了一項小實驗作文三年級 篇3
國小三年級作文 ,966字【我做了一個實驗】
三年級許啟嘉
“成功了！”小桔燈的桔桔班傳來呼喊的聲音，大家在做什麼呢？怎麼這麼熱鬧啊？原來是老師在帶我們做實驗呢！
實驗前，我在想：這個實驗會不會成功，會做什麼樣的實驗呢？老師的葫蘆裡賣的是什麼藥呢？我們都很激動，好奇、興奮，個個眼珠子瞪得直溜溜的，都不敢眨一下，因為我們怕一眨眼，會錯過實驗的哪一個環節。
實驗開始了，我目不轉睛、凝神靜氣、認真地看著老師，老師“變”出一把塑料尺和一張紙，先把紙撕得很小很小，那紙片像一隻只小蝴蝶趴在桌子上；接著用尺子在頭上反覆摩擦，最後把尺子放在紙片上，奇蹟發生了：“小蝴蝶”突然從桌子上飛到了尺子上，開心地跳著舞，還有一些“小蝴蝶”依然懶懶地趴在桌上面睡。玩累的“小蝴蝶”玩兒膩了，都從上面落了下來，繼續在桌子上面睡覺了。實驗做成功了，我心裡很興奮，欣喜若狂，紅光滿面，別提多高興了。
實驗雖然成功了，可大家都不明白這是為什麼，老師也看出了我們的疑惑。於是，她給我們說：“同學們，這是靜電的原理，我們的生活也常常會遇到靜電現象。”我想起了在冬天脫毛衣的時候發生了靜電，聽見“噼噼啪啪”的聲音，當時還有光呢！
原來在我們的生活中，有這麼多科學現象呀！我們要用一雙善於發現的眼睛，多多探索科學的奧祕！
【我做了一個實驗】
三年級康宸瑞
今天我們又在小桔燈教室裡做實驗了。
當老師說做實驗時，大家都很好奇做什麼實驗。過了一會兒，老師笑眯眯地說：“今天我們做的實驗是用尺子粘紙。”就在這時，同學們在教室裡討論說：“尺子還能粘紙，這真是不可思議呀！”
同學們正在議論紛紛時，老師突然說：“我們開始做實驗了。”班裡立刻靜悄悄的，同學們期待地看著老師。老師給我們每人發了一張小正方形紙，先讓我們撕成碎片，然後再把尺子拿出來，在頭髮上和衣服上摩擦摩擦，摩擦完後，把尺子放到碎紙片的上方。這時，奇蹟出現了，碎紙片一個個被吸得立了起來，那碎紙片就像在尺子上跳舞似的，好玩極了。
當同學們覺得百思不得其解時，老師又說：“其實這是靜電現象，靜電是通過摩擦形成的。”啊，我現在才知道原來摩擦會產生靜電。就在這時，老師又拿起尺子摩擦後，把小明同學的頭髮吸在了尺子上，同學們看得哈哈大笑！這也太神奇了。
世界上有很多不解之謎等著我們去探索，只要認真觀察，總會有發現。只要我們認真的去實驗，總會有收穫的。
山茶花作文三年級 篇4
植物作文 ,1584字【山茶花】
曾夢妮
春天，山茶花開了，開出許許多多豔紅的花兒，滿樹紅花，那麼奪目，那麼可愛，就像彩色的綢緞。
遠看，山茶花像一團團火焰，熊熊燃燒，有的像一盞盞紅燈籠。近看，有的上下錯落，有的左右依偎，有的單枝綻放，有的隔枝相望。六角重疊的花瓣都是圓圓的，就像一個個小小的”紅日“，中間鑲嵌著一簇黃色花蕊；從正面看，好似一群亭亭玉立，頭戴黃帽的“紅衣天使”，輕輕地飄落在碧綠橢圓的葉子上呢！
這些山茶花千姿百態。有的含苞欲放，像綠色小肉丸子，裡面還包著層層鎧甲；有的正在開放，像一位羞答答的小姑娘不敢出來；有的已經開放，盡情地展開身姿，還炫耀自己的美麗，好像在和夥伴們比美；有的已經凋謝，戀戀不捨地離開樹枝；有的已經落在地上，為母親增光添彩。
山茶花謝，結出的籽，還可以榨成茶籽油，茶籽油可消腫、止痛，可以炒菜；降血脂、營養價值高。
山茶花，你是春天的第一抹紅。我愛你的美麗，愛你的智慧，更愛你對大地母親無私的奉獻。
【山茶花】
莊子介
“冷豔爭春喜燦然，山茶按譜甲於滇”這句詩讚美的便是山茶花。山茶花雖沒有水仙的嬌嫩，沒有炮彈花的鮮豔，但我仍最喜歡它。
山茶花，遠看像一團正在熊熊燃燒的火焰，熾紅熾紅地開著，近看葉子邊沿有許多整齊有規則的鋸齒，翠綠欲滴，甚至直逼你的眼；莖是枯乾的，可以隱隱地看出一點紅棕色；花的骨朵兒嚴嚴實實地包著，好像不願讓人們看到她們的笑臉。再仔細看，山茶花有的還在含羞待放，像一個嬌羞的小姑娘，捂著半邊臉，羞噠噠的，小巧的花苞鮮嫩可愛；有的才剛剛綻放開，準備拿出最美麗的一面來展示自己；有的已經完全綻放，毫無遺力地盡情展示自己的風姿。
地上也都是美麗的花瓣，它們都將會變成養料，為大地貢獻出讓花兒茁壯成長的一份力量。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
啊！山茶花，我多麼喜歡你，你是那麼地無私，那麼美麗的花。
【山茶花】
杜鴻祥
今天，我來到書香閣上作文課，來了不到一分鐘就開始上課了。老師一上來居然不是給我們上作文課，而是帶我們去賞花。
老師把我們帶到了最近的小區，我們看見了美人蕉，月季花，炮彈花，三角梅，山茶花和鳥不達花……
在這其中，我最喜歡的就是山茶花了。從遠處看，山茶花就像一團熊熊的烈火，從近處看，葉子上面有著邊沿的鋸齒，變得翠綠欲滴，有時候還會逼著你的眼睛，讓你不看花，只看葉。它的莖看上去像是枯黃的，是紅棕色的，是由深入淺的，可見春天是萬物生機勃發的季節。而花呢？有的還是含羞待放，小巧的花苞嫩的可愛，像一位羞澀的少女，不肯向人們露出笑臉；有的才剛剛綻放，準備拿出最美麗的笑臉來爭奇鬥豔哩，有的已經則已經完全盛開了，用綠葉遮住半邊臉，好像在和我玩捉迷藏呢！
看，這就是我喜歡的山茶花。你呢？又喜歡什麼樣的花？
【茶樹花】
姜梓萱
春天到了，萬物復甦，五彩繽紛的花朵爭奇鬥豔，最美的要數茶樹花。
遠看，像一團正在熊熊燃燒的火焰一樣。近看，又像一位婷婷玉立的少女。再近些，花瓣上還帶著潔白晶瑩的露珠，嬌小玲瓏，茶花也在盡情地綻放，展示著自己的身姿。茶花的花瓣像被鮮紅色的水染紅的，花蕊絲縷桔黃，如一簇精緻的金絲，高貴而優雅。在最裡面帶有一些青綠色。這就是美麗芬芳的茶樹花，吸引著人們前來觀賞。
站在茶樹花旁，我彷彿成了一位美麗的花仙子，我陶醉在花的清香中。我看到了，蝴蝶飛到這裡來採花粉，還有的在花叢中跳起美麗的舞蹈。在沁人的花香中，勤勞的蜜蜂也飛來了，它們紛紛地採集花蜜呢。可愛的小鳥也飛來了，它們站在樹枝上唱著歡樂的歌。
我飄飄然起來了，和著清風和小生靈們共舞著……郭沫若有詩曰：“人人都道牡丹好，我道牡丹不及茶”。
啊，這就是我喜歡的茶樹花！
童話玫瑰花作文三年級 篇5
國小三年級作文 ,1355字從前，有一個花園，裡面有各式各樣的植物和花朵，如：鬱金香、狗尾巴草、蒲公英、雛菊、牽牛花……數也數不清。不過，大家卻覺得少了一種花，但卻不知道是什麼。
一天，風很大很大，一顆種子飄落在花園裡，大家都很好奇，談論它是什麼花的種子，希望它能快點長大。
終於，那顆種子發芽了，看！她多麼嫩呀！綠綠的，晒著太陽，看著就很讓人開心。
大家看她發芽了，就高興地問道：“你是什麼花呀？歡迎你來到我們這裡。”她卻害羞的說：“我……我是一朵玫……玫瑰花。”大家聽了，對玫瑰花說：“玫瑰花妹妹，別害羞，我們這就缺少玫瑰花，你想想，你來了，我們多高興呀！”於是從此，玫瑰花不再害羞了，甚至有些驕傲，因為她知道了自己是最好的，只有她這一朵玫瑰花。
慢慢的玫瑰開花了。瞧！她多麼美麗啊！小鳥們看到了，就會飛向她，聞聞她，根本不去其他花朵那裡。蝴蝶們也不採其他花的花蜜，就算玫瑰那排起隊來。而其他花也不敢看她，在玫瑰旁邊的花，連花瓣都不敢張開了呢！因為這些事情，玫瑰花變得特別驕傲，覺得自己最高貴。
一天，天氣晴朗，陽光灑遍大地，給大家帶來溫暖，就連玫瑰也出來晒太陽。她晒著晒著，突然想：太陽真厲害，竟然能散發出這麼溫暖的陽光，讓大家都喜歡他。不行，我不能讓任何人超過我，我得讓太陽走開！
於是，她故意對太陽公公說：“瞧瞧你，像個大火球，別把我給烤焦了！看看我吧，比你好多了，我的香味可以招引來很多小動物，而且我很漂亮，而你呢？醜的像大妖怪！”
太陽公公聽了，和藹可親的說道：“小玫瑰，雖然你很漂亮……”
“夠了！”還沒等太陽公公說完，玫瑰花就大喊道：“你以為你多厲害呀！來這裡就是為了把我們烤焦的！我可不想聽你說瞎話，而且，你也太小瞧我了吧，我可比你厲害呢，你得叫我美麗的玫瑰小姐！”
太陽公公看玫瑰花生氣了，只好說：“唉，玫瑰花，你是很漂亮，但是這有什麼用呢？我想你應該先學會有禮貌才對！”
“快走開呀！”玫瑰花嚷嚷著，恨不得全世界都能聽到。太陽公公聽了，只好無奈的鑽到了烏雲裡面。
這時，下起雨來，雨點打在地上，發出啪啪的聲響。一滴雨打在了玫瑰花身上，緊接著越來越多，雨也越來越大。玫瑰花發起脾氣來，她大聲對雨水說：“瞧瞧你！那麼多水，別把我淹死了！快走開呀！”
可是雨水卻說：“小玫瑰，如果沒有我你就會死……”
“夠了！”玫瑰花再次大喊道：“你可不是個好東西，就是想把我們淹死的，快走開呀！”
雨水聽了，很不高興，飛走了。
這時是陰天，風呼呼的颳著，玫瑰花有些冷，於是又開始發脾氣來，她再次大喊道：“風兒，快走開呀！別把我們吹死了！”
風早就知道玫瑰花對太陽和雨水說的話，搖了搖頭，飛走了。
現在，玫瑰花不晒太陽，不淋雨水，不吹風，不就，她就枯死了。
桃花作文三年級 篇6
國小三年級作文 ,751字【篇一：桃花作文三年級】
王智生
我奶奶家的院子裡有桃樹，每年桃花開放的時候，我都會去看滿樹的桃花，趕一場視覺的盛宴。
桃花有白的、有粉紅的、有深紅的……深淺不一，美不勝收。
桃花的樣子十分可愛，有五片花瓣，初開是白色，像雪，比較透亮。滿樹桃花盛開之時，整棵樹是最熱鬧的時候了：有的仰臉微笑，有的低頭含羞，有的迎風引蝶，還有無數含苞待放殷紅欲滴的花骨朵，象是頑皮的孩子正撅著小嘴，向姐姐們耍脾氣呢！
桃花帶點清香，近一些聞，它的香味更濃。這濃濃的花香會引來不少的蜂兒蝶兒，它們在花叢中嬉戲，玩捉迷藏，跳圓舞曲，最後再帶滿身花香回家。
我們孩子最喜歡在樹下撿拾飄落的花瓣，把它夾在書裡，一翻開書，滿書的花香，沁人心脾。桃樹下，有我們快樂的足跡，有我們燦爛的笑臉，有我們驚喜的尖叫……
年年桃花開放的季節，奶奶家的小院總是“人面桃花相映紅”。
【篇二：桃花作文三年級】
杜昊軒
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”這是唐代大詩人杜甫筆下的桃花。
陽春三月，桃花仙子早早地露出了倩影，一朵朵桃花像一位位仙子，穿著粉色的連衣裙，在陽光裡跳著舞。每朵桃花有五片花瓣，每一片花瓣都像一把小扇子，有的才展開兩三片花瓣，有的全部展開了，露出像洋娃娃睫毛一樣的花蕊，有的還是花骨朵兒，好像心裡藏著很多小祕密，就是不告訴你。
一陣風吹過，桃花仙子翩翩起舞，隨風擺動著自己的裙子，好一場盛大的舞會呀！有幾片花瓣從枝頭掉落下來，像一隻只蝶兒一樣在空中盤旋起舞。
如毛的細雨，由天上灑落下來，打溼了桃花美麗的裙子，桃花傷心地抽泣起來，可能是因為她沒有一條多餘的裙子，參加不了王子的舞會了。
三月的桃花如詩如畫，令我陶醉。
我做了一項小實驗作文三年級 篇7
國小三年級作文 ,3783字【篇一：恢復“健康”的乒乓球】
李慕顏
大課間自由活動時，我和好朋友趙美蘭在操場上打乒乓球，才打了兩局，球就“撲通”一聲掉到了地上，被路過的小朋友踩了一腳，球癟了，不能再打了，我們倆都耷拉著頭，心情好鬱悶。
不過，我突然想到一個將乒乓球恢復“健康”的好辦法！心情馬上好起來，我決定做這個小實驗！
首先，我準備一個大一點的杯子和滾燙的水。接著，我把踩扁的乒乓球放到杯子，記得一定要輕輕放喲！然後，把熱水小心翼翼地澆到乒乓球上，千萬小心燙手哦！當然，做實驗時可以叫家長過來幫一下忙。不一會兒，隨著熱水的不斷注入，乒乓球就會又重新鼓起圓鼓鼓的大肚子，“恢復”了以往的健康。
為什麼乒乓球遇到熱水會膨脹？我上網查了一下，原來：乒乓球“恢復”健康是熱脹冷縮的原因。熱脹冷縮是物體的一種基本性質，物體在一般狀態下，受熱以後會膨脹，在受冷的狀態下會縮小，大多數物體具有這種性質。也就是說在一般情況下，當物體溫度升高時，物體的體積會膨脹，密度減小，反之亦然。看完這段文字後，我終於明白了。
生活處處有學問，這次有趣的小實驗，讓我明白了，要善於從疑問中找尋答案，瞭解千千萬萬的知識。
【篇二：摩擦起電】
邵子曦
今天我給大家帶來一項有趣的小實驗，這是我在書上看到的，名字叫做摩擦起電。
摩擦起電的操作方法非常簡單，準備的材料有一些紙碎片，還有一支塑料筆。首先，我用右手拿起塑料筆，在頭上反覆摩擦。塑料筆在我頭上滾動的時候，我覺得頭皮陣陣發癢，就像小精靈在給我撓癢癢。
當摩擦到頭皮有點發熱的時候，我趕緊拿起筆靠近桌上的紙片。神奇的事情發生了：桌上的紙片竟然輕而易舉的被吸到筆上面來了。這時你如果抬起筆，紙片也會緊緊地跟在筆的屁股後面，就像一對分不開的親兄弟喲！這是什麼原因呢？因為筆在摩擦的時候起了電，電就會吸住這些輕的紙片。
摩擦起電這個小實驗真是既簡單又有趣，你們喜歡嗎？
【篇三：摩擦起電】
陳詩涵
我是從一本書上知道了摩擦起電這個小實驗的，於是今天我想來試試。
摩擦起電實驗是先拿出一支塑料筆，它的材質一定要是塑料的。再將軟一點的紙撕成小碎片，越碎越好。然後，右手拿起筆，放到頭髮上，讓筆一直滾動與頭髮來回摩擦，摩擦一定要快，差不多感到手有一點點酸的時候，拿下筆放到小碎紙的上面，小碎紙就像著了魔似的，都飛到筆上了。這樣實驗就成功了！這個小實驗太好玩！
其實，我知道這個實驗的原因，是因為塑料筆一直和頭髮摩擦而起了靜電，所以，放到小碎紙上，小碎紙就會被吸附起來了。
我很喜歡這個小實驗，我要把它展示給我的同學們看，我想，同學們也會非常喜歡的。
【篇四：神祕的水上指南針】
蔡亦慧
有一次，我在家裡看了一本實驗書，讓我最好奇的是一個“神祕的水上指南針”的小實驗，引起了我的興趣，我決定試一試。
於是，我迫不及待地從媽媽的“聚寶盒”裡拿出一根稍微粗一點兒的小鋼針，還準備了方形泡沫和一塊條形的磁鐵。一切準備就緒，實驗就開始了。
首先，我用大拇指固定住小鋼針的一端，大拇指不要太往裡邊，能夠固定牢就行。然後，用條形的磁鐵在小鋼針上同一方向摩擦，至少得這樣摩擦二十次以上，而且只能用同一磁極摩擦。我希望小鋼針的磁力更好一些，所以就多摩擦了幾次。
接下來，我要檢驗一下，它是否有磁力，我想：拿來一枚回形針，用磁化過的小鋼針去接近回形針，如果吸上了，那就磁化成功了，如果沒吸上，那就磁化失敗了，還要繼續磁化。果然不出我所料，磁化成功了。
接著，我把磁化過的小鋼針平著插進方形泡沫，然後放進水裡，小鋼針指向的兩端就是南極和北極，這樣，一個“水上指南針”就做好啦！
就這樣，實驗成功了，可是這種現象的原理又是怎麼回事呢？我好奇地上網搜查，原來是因為地球本身就是一個巨大的磁體，叫地磁體，地磁體的南極在地理的北極附近，地磁體的北極在地理的南極附近，因此地球上的小磁針靜止時總是一端指南，一端指北。
這麼一個有趣的小實驗，不僅讓我瞭解了一個科學原理，還讓我收穫了做實驗的快樂，以後，我要多多瞭解有趣的科學，讓自己的學識更加淵博！
【篇五：懸浮雞蛋】
李泓劭
晚上一回到家，妹妹就跟我說做實驗！做實驗！我放下書包就想該給她做什麼實驗好呢？
我在書中找啊找啊，終於找到了。就做懸浮雞蛋實驗吧！
這個實驗需要的材料是：一個生雞蛋和玻璃杯，清水、色素、食鹽、量杯、還有攪拌棍。首先，用量杯取100毫升的清水，倒入玻璃杯中，再取50毫升的鹽，加入玻璃杯，然後用攪拌棍攪拌到食鹽融化為止，我邊攪拌邊聽見了沙沙的聲音可好玩了。接下來，再往量杯裝60毫升的清水並滴入3滴色素攪拌均勻，倒入鹽水中，然後，把雞蛋放進去看，雞蛋果然慢慢浮起來了。
妹妹看著這神奇的一幕高興地拍手叫好。這個實驗真有趣啊！
如果有機會的話，請你到我家來看我怎麼讓雞蛋浮起來的。
【篇六：聽話的水】
劉可馨
我在書上看見了這樣一個小實驗——聽話的水。它應該很有趣吧，於是媽媽答應跟我一起做這個實驗。
實驗開始之前，我們先準備工具：一張白紙和裝有半杯水的高腳杯。實驗開始啦！先把白紙輕輕放在裝有水的高腳杯上，再用手壓住白紙，然後把杯子倒過來放，最後，把壓著紙的手鬆開，只聽“撲通”一聲響，調皮的水帶著紙掉到了水池裡，有些水都跳到了地上。就這樣實驗失敗了。
但我並不灰心，又重新做了一次，可結果依然如此，水又帶著紙“飛”了下去。我又試了一次，這次……哎，還是失敗了。紙和水這倆夥計都不給力，仍舊“乘著降落傘”走了。我嘆道：“知我者，為我心憂；不知我者為我何求！”我又試了最後一次，這一次，終於成功了！水變得聽話了，安靜的待在高腳杯裡，再也不跟著紙走了。
看著這神奇的實驗，我不由得產生了一個問題：為什麼水會聽話呢？於是，我又問了我那不會說話的老師—書，它說：“這是大氣壓力的的原理，空氣總是在託著物體，外部的大氣壓力壓著紙，緊緊貼在杯子上，所以白紙不會掉，水也會很聽話啦！”
通過今天的實驗，我發現科學真是太有趣了！
【篇七：雞蛋浮起來了】
邱音綺
今天，我在一本書上知道了死海，他最大的特點是：海里沒有一條魚，人掉到裡面不但不會沉下去，而且會浮起來。這是為什麼呢？我百思不得其解。於是，查閱資料，知道了一個跟這個問題有很大的關係的小實驗叫“雞蛋浮起來了”。所以，我決定親自做這個實驗。
這個實驗需要的材料是：一個生雞蛋、一雙筷子、一個玻璃杯、一罐鹽、一把勺子。
首先，我在玻璃杯裡面倒了半杯自來水，接著，我拿起雞蛋，將雞蛋輕輕地放入玻璃杯中，雞蛋緩緩的往杯底沉。然後，我拿起勺子，倒了一勺子的鹽放進玻璃杯中。我拿起筷子，使勁地在玻璃杯裡攪拌，這時候的蛋根本沒浮上來，還是默默的躺在杯底。
我看這一勺鹽不見效果，於是多加了滿滿的一勺鹽，再加一勺鹽，這時候鹽來不及融化厚厚的堆在杯底，雞蛋靜靜地躺在鹽上面。我立馬把筷子拿起來，更用力地攪拌，鹽慢慢的融化了，此時的水，變成了糯米色，像一層層白茫茫的霧。再看看雞蛋，他正慢悠悠地往上浮，直到浮到水面上。哇，雞蛋終於浮起來了！我興奮地跳了起來。
實驗成功了，可這現象是什麼原因呢？為什麼雞蛋一開始沉底，到最後又浮起來了呢？通過查閱資料我才知道，所有的謎底是因為：雞蛋雖然沒有變，但水的浮力變了。一開始雞蛋受到水的浮力，小於自身的重力，所以就下沉。後來加入鹽後就成了鹽水，而鹽水的密度比清水要大，雞蛋受到的浮力就隨之變大，所以雞蛋浮起來了。人能浮在死海的海面上，道理也是一樣的，因為死海海水鹽度特別高，海水的浮力特別大，人就能漂在海面上。
這個實驗真有趣啊！它不僅讓我嚐到了成功的滋味，還激發了我對科學的熱愛，並且收穫了很多知識。
【篇八：恢復“健康”的乒乓球】
潘奕彤
週末了，我和爸爸在小區裡打乒乓球，正在興頭上時，我有一個球沒有接住掉到了地上，所以一不小心踩了乒乓球一腳，這一腳可不得了，它竟然被我踩癟了，不能再打了，我們都很鬱悶。
這時，我的眼睛骨碌一轉，啊！有辦法了。我對爸爸說：“我們回去把乒乓球修好吧。”
“修乒乓球？怎麼修，你會嗎？”
“爸爸，你就等著瞧吧。”我得意地笑著說。
我們回到了家，我先讓爸爸幫我燒壺水。於是，爸爸拿起水壺，接上水，接著，又把水壺放在煤氣灶上，開啟開關一眨眼苗條的火開始了“舞蹈”。一兩分鐘後，水開了，裡面開始冒泡了，我關掉開關，在水壺上放了一塊毛巾，拿出一個杯子，拿起水壺把水倒到杯子裡，把“生病”的乒乓球放到熱水中，球果然恢復“健康”了。爸爸在邊上看的很驚訝，問我是怎麼回事，我回答：因為球中有氣體，加熱後氣體膨脹，壓強加大，所以會漲大。爸爸聽了在一旁直誇我！
科學真是又有趣又奇妙啊！
我喜歡桃花作文三年級 篇8
國小三年級作文 ,976字【篇一：我喜歡桃花作文三年級】
卿睿
春天到了，大地復甦了，各種植物都從土裡探出了頭，使得整個大自然充滿了生機。我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛那春天裡可愛的桃花。
桃花的顏色很單一卻格外好看。有的桃花是粉色的，像一位位害羞的小姑娘；有的桃花經過雨水的沖洗而成了白色，卻也很吸引人。桃花就像春天裡的美容家，風一吹它們就翩翩起舞，像一位位小仙女在跳舞，把大自然裝扮得格外可愛。蜜蜂和蝴蝶一起在觀賞著呢！桃花的姿態也很多，有的倒掛枝頭；有的一枝獨秀；有的千朵成群，真是千姿百態，美不勝收，讓人眼前一亮！桃花帶著一陣陣的清香，從旁邊經過，彷彿整個人都神清氣爽！
我喜歡桃花，不僅僅是因為它格外好看，更是因為它的清香很迷人！
【篇二：我喜歡桃花作文三年級】
葉子
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，大地復甦了，花兒開放了，整個大自然充滿了生機。我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其喜歡春天裡粉嫩的桃花。
我喜歡桃花，是因為它們一朵朵立在枝頭，像一群活波的小孩，天真可愛。它們的姿態可是有很多呢！有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的倒掛枝頭……令人目不暇接！但有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的要破裂似的。一陣微風吹過，桃花散發處一陣陣清香。風停止了，小蝴蝶飛來和美麗的桃花作伴，似乎在說著悄悄話；而小蜜蜂卻辛勤地工作著，真想為它豎起大拇指！
我喜歡桃花，不僅僅是因為它能結出可口的果實，更是因為它很美麗。
【篇三：我喜歡桃花作文三年級】
毛相寓
春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來。大地復甦了！春天來啦！在春天裡，我最喜歡的花是桃花。
走進公園，我便被成片成片的桃花迷住了！桃花的顏色雖然不多，卻十分惹人喜愛。有的桃花是粉色的，像一個個害羞的小姑娘，羞紅了臉；有的桃花是白色的，像一個個小雪球，挨挨擠擠的開滿枝頭。桃花的姿態就更多了！有的桃花一枝獨秀，像一位尊貴的公主俯視大地；有的桃花千朵成群，像一群調皮的孩童在嬉戲，打鬧……真是千姿百態啊！一陣微風吹過，桃花散發出一陣陣淡淡的清香，令人心曠神怡，樂而忘返！這時候，桃花的淡淡清香引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶。小蜜蜂興高采烈地忙著採集花蜜；而美麗的蝴蝶卻悠閒地跳著舞蹈，彷彿所有的桃花都是它的觀眾。
我喜歡桃花，不僅僅是因為它的美麗，更是因為它能結出好吃的桃子！
我做了一項小實驗作文三年級 篇9
國小三年級作文 ,3762字【篇一：我做了一項小實驗作文三年級】
王浩榮
今天，我們在課堂做了一項小實驗。
一上課，老師就宣佈今天要做一項有趣的小實驗，老師剛說完，教室裡就炸開了鍋，有的同學高興地直拍手，有的同學興奮地蹦了起來，還有的同學在討論著到底要做什麼實驗。忽然，老師像變魔術一般拿出了一個雞蛋、一盒鹽、一杯水、一個玻璃杯、一根筷子和一把勺子，這時，我心想：老師這是要做什麼實驗呀？
實驗開始了，老師先往玻璃杯裡倒上了半杯水，再把一個雞蛋放了進去，雞蛋像灌了鉛似的沉入了水底，老師又拿起勺子往玻璃杯裡放了一勺鹽，然後拿起筷子攪拌了一下，雞蛋紋絲不動。我想：這是怎麼回事？同學們也紛紛議論起來，接著老師又加了一勺鹽，又拿起筷子攪拌了一下，水變得渾濁了，鹽也在慢慢地溶解，可是雞蛋還是沒有變化。同學們開始有點半信半疑了，我也心想：難道這項實驗要失敗嗎？最後老師又加了一勺鹽，奇蹟出現了，雞蛋浮了起來。
這是為什麼呢？老師告訴了我們答案：因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會浮起來。
這次小實驗讓我知道了一個新的科學知識。
【篇二：我做了一項小實驗作文三年級】
耿藝文
今天，作文課上我們做了一項小實驗。
一上課，老師說我們要做一項小實驗，教室裡就像炸開了鍋，老師說，這項實驗就是讓雞蛋在水裡浮起來。我心想：雞蛋怎麼可能會從水中浮起來呢？老師首先拿出了一碗鹽、一杯水、一個玻璃杯、還有一根筷子和一個勺子。
實驗開始了，老師首先往玻璃杯裡放入了一些水，然後再把雞蛋放了進去，雞蛋像灌了鉛似的，沉了下去。老師又將鹽一勺一勺的放入了水中，攪拌了一下，可是，這個時候，雞蛋什麼變化也沒有。我心想：雞蛋怎麼沒有浮上來呀？會不會失敗呀？老師說：“不著急，咱們再加一勺鹽吧。”說後，老師又加了一勺鹽，可還是沒有浮起來，老師又加了一勺鹽。這次，同學們目不轉睛地盯著杯子裡的雞蛋，雞蛋終於浮了起來，同學們看見了，都大喊著：“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”我心想：這是怎麼回事呀？後來老師告訴我們說：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中浮起來。”我聽後，恍然大悟。
這次實驗不僅讓我懂得了一個科學原理，還讓我對科學產生了興趣。
【篇三：我做了一項小實驗作文三年級】
耿一可
一上課，老師就說：“我們今天做一個小實驗吧！”
同學們聽了議論紛紛，老師又說：“材料是：雞蛋、水、水杯、鹽、筷子、勺子。”我想：“老師是要給我們煮雞蛋嗎？”
實驗開始了！老師先倒入半杯水，再放入雞蛋。雞蛋像石頭一樣沉了下去，然後，老師將鹽一勺一勺的放入水中，用筷子攪拌，雞蛋還是沒有變化。我又想：“是不是水太多了？是不是鹽太少了？是不是……”我們目不轉睛地盯著雞蛋，雞蛋彷彿是睡著了一般，紋絲不動。
老師繼續放鹽，攪拌，水開始變渾濁了，鹽都溶解了，雞蛋還是沒有動靜。不一會兒，有的同學說：“雞蛋浮上來了！雞蛋浮上來了！”我一看雞蛋有一點點搖搖晃晃地浮上來了。露出了小腦袋，像一個游泳的小娃娃一樣。雞蛋浮上來了，我好開心呀！我心想：“雞蛋為什麼在清水裡浮不上來，在鹽水裡就能浮上來了呢？”
這是因為，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中浮上來！
實驗成功了！我也知道雞蛋浮上來的原理了。今天我好開心，因為我又增長了一個科學知識。
【篇四：我做了一項小實驗作文三年級】
賈鈺涵
今天，老師讓我們做了一項有趣的科學實驗——浮雞蛋。
“叮叮叮……”上課了，老師走進教室說：“今天我們做一項浮蛋的實驗。”老師話音剛落，教室裡像炸開了鍋，我也高興地手舞足蹈，老師給我們準備的材料有杯子、雞蛋、筷子、鹽、熱水。
實驗開始了，我先往杯衝倒了一些水，接著把雞蛋小心翼翼地放入玻璃杯裡，雞蛋像灌了鉛似的沉入杯底，老師說：“不行，你倒的水應該沒過雞蛋才行。”我聽完後又往杯中倒了一些水，這時我一看，雞蛋吐出了小泡泡，像小魚吐泡泡一樣，然後我滿懷期待地往杯裡倒了一點鹽，用筷子攪拌了幾分鐘，雞蛋紋絲不動。我心想：難道我倒的鹽不夠嗎？於是我又往杯中加了一把鹽，慢慢地攪拌了一下，雞蛋搖搖晃晃地上升並浮出水面，它露出白白的肚皮活像個會游泳的小娃娃。
這次實驗我終於明白了雞蛋浮起的原因，根據阿基米德定律，液體的密度越大，它的浮力就越大，清水的密度越小，鹽水的密度大，往清水中加鹽製成鹽水，當加到鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起。
這個實驗不僅鍛鍊了我們的動手能力，還收穫了許多知識，真是一舉兩得。
【篇五：我做了一項小實驗作文三年級】
寧欣楠
今天，我們在作文班做了一項浮蛋的小實驗。
一上課，老師說：“我們來做個浮蛋小實驗吧！”老師剛說完，班裡頓時熱鬧起來，同學們一個個歡呼雀躍。需要用的材料有雞蛋、鹽、杯子、熱水、勺子和攪拌棍。我心想：雞蛋怎麼可能浮起來呢？
實驗開始了，老師先把雞蛋放入杯中，雞蛋“撲通”一聲，沉入杯底，就一動不動了，它沉在水底的樣子，讓我想起了潛水艇。這時，老師在杯中放了一勺鹽，攪拌融化後，可雞蛋還在杯底紋絲不動，老師微微一笑，又在杯中放入了第二勺和第三勺鹽，可雞蛋還是紋絲不動，像是睡著了一樣。有的同學不相信這個實驗能成功，但有的同學仍目不轉睛地盯著雞蛋，生怕錯過精彩的一幕，果然老師再次放鹽時，雞蛋居然真的浮了上來。同學們大喊：“浮上來了！浮上來了！”這時，有個調皮的同學用手按了一下雞蛋，雞蛋下沉了，但立刻又浮了上來。這時，同學們問老師是什麼原理，老師說：“因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以能讓雞蛋浮起來。”同學們恍然大悟。
今天的實驗太神奇了，回家後我要給媽媽做一遍。
【篇六：我做了一項小實驗作文三年級】
徐睿滋
“浮起來了！浮起來了！”一陣驚呼聲從作文班裡傳出來，那是我們在做浮蛋小實驗呢！
一上課，老師拿來半杯熱水，一個雞蛋，一杯鹽和一個勺子。當老師說要做浮蛋小實驗時，教室裡頓時炸開了鍋，我想：雞蛋能不能浮起來呀？
實驗開始了，老師拿著一個雞蛋，輕輕地把雞蛋放入水中。鬆手的那一刻，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉入水底，懶洋洋的躺在水裡一動不動，像睡著了一樣。有的同學說：“這個雞蛋能浮起來嗎？”此時，小麗放了一勺鹽，並用勺柄攪拌起來，雞蛋被搖的立起來，卻又躺下了，好像還沒睡醒似的。大家七嘴八舌地議論：“雞蛋還能不能浮起來……”我心想：估計沒啥希望了。小剛又舀了兩大勺鹽，把鹽攪拌均勻後，只見雞蛋立了起來。我們眼前一亮，又有了希望，接著又放了兩勺鹽，攪拌均勻，突然雞蛋浮了起來，在水面露出頭來。“真的浮起來了！”有的同學激動地漲紅了臉，有的同學驚得瞪圓雙目。
“為什麼雞蛋能浮起來呢？”我問道，老師說：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來。”
科學小實驗太有魔力了，我要多讀科學書籍，瞭解更多的科學知識。
【篇七：我做了一項小實驗作文三年級】
丁和錦
你們會讓雞蛋游泳嗎？我們今天就做了這個小實驗。
今天一上課，老師準備了一杯水、一個雞蛋、一盒鹽和一根攪拌棍。我想老師拿來這些東西做什麼啊？老師說：“今天，我們就用這些東西，來做一個可以讓雞蛋在這杯水中游泳的實驗。”同學們聽了，教室裡立刻歡呼起來。
老師請兩個同學來做這項實驗，同學們紛紛舉手，躍躍欲試。老師選了小軍放鹽，讓小麗攪拌。老師把雞蛋放入水中。只見雞蛋沉到了水底一動也不動了。小軍第一次在水裡放了一小勺鹽，小麗在水面上攪拌，老師說：“最好在最下面攪鹽，讓它融化。”當把鹽攪化後，雞蛋還是沒有浮起來。我心想：是不是放的鹽太少了？便說：“小軍在多放一點兒鹽，雞蛋還沒有浮起來。”接著，小軍又放了一大勺鹽，鹽紛紛落入水中，沉了下去。可鹽都融化了，雞蛋還是沒有浮起來，像一個睡著的小娃娃。同學們有的臉上露出了懷疑的表情，有的腦子裡滿是問號，還有的都不想在看了，我心想：老師會不會是騙我們的呢？這時，一個同學說：“小軍，再放一勺。”小軍便放了大大的一勺，小麗繼續攪拌，當鹽還差一點兒就完全融化時，雞蛋依然紋絲不動，小麗氣餒了，把攪拌棍拿了出來，可就在這時，雞蛋浮了起來，露出了小腦袋。同學們說：“雞蛋浮起來了！”同學們議論紛紛，不知道為什麼，老師把原理說了出來：“因為加了鹽的水，密度比清水的密度大，浮力也增大了，所以雞蛋浮起來了。”
這個小實驗不僅有趣，我還從中學到了科學知識呢！
桂花作文三年級 篇10
國小三年級作文 ,3106字【桂花】
俗話說：“桂子花開，十里飄香。”果然，秋天一來，我們就沉浸在桂花香裡了。
我家住在黃金海岸。桂花的香氣總是跑到我家，一天晚上媽媽提議我們去看桂花，聞桂花。
晚飯後一家人漫步在瀰漫著香氣的河岸邊，心情舒暢極了！
近看桂花，有的像一把把星星點點的小傘，撐開在碧綠的枝葉間；有的更像一位位穿著長裙的仙女在綠葉間翩翩起舞。一簇簇桂花大概有七八朵，它們像七八個兄弟姐妹在說悄悄話。它們的顏色普遍是黃色和淡橙色。遠看，桂花像一顆顆金黃的星星在眨著眼睛呢！一陣微風吹過，花瓣紛紛落下，像下著黃金的“桂花雨”一樣，好玩極了！
聽媽媽說桂花摘下來，再晒上幾天，儲存好，可以泡茶喝，還可以做香甜可口的糕點和桂花滷。在回家的路上，我還摘了點桂花放在袋子裡做香袋。
我一邊走一邊不禁想到倪瓚的詩句：“桂花留晚色，簾影淡秋光。”我想，今夜在桂花香裡我能做一個美美的夢……（泰河小學陸競洋）
【桂花】
這幾天，我們陶醉在沁人心脾的香氣之中。不用說，秋天來了，是桂花開了。
桂花樹的枝幹粗粗的，好像在說：“我最強壯，誰也比不上我。”桂花樹的葉子層層疊疊的，彷彿給桂花樹披上了一層層綠色的外套。遠遠望去，桂花樹像一位綠巨人。走近一看，躲在葉子裡的是密密麻麻的桂花。桂花金黃金黃的，小小的，像一粒粒米似的。它們有的三五成群地聊天，有的手拉手跳舞，還有的躲在葉子身後，在捉迷藏呢！
我站在桂花樹下，忽然風一吹，桂花紛紛落下來，我大聲叫起來說：“下桂花雨啦！下桂花雨了！”多麼開心啊，我像一位小仙女似的在桂花樹下翩翩起舞。
你知道嗎，桂花還有很多作用呢！比如做桂花茶，還可以做桂花糕，甜甜的，軟軟的，吃起來有一股糯米的味道。
我喜歡桂花，你們呢？(九峰小學陳睿曦)
【桂花】
“人閒桂花落，夜靜春山空。”秋天來了，桂花開了。
遠看樹木好像一頂太陽傘，一片片樹葉層層疊疊的，像一片片碧綠的雲。桂花品種繁多，有金桂、銀桂、丹桂和四季桂。桂花的顏色也多種多樣，有金黃色的，有白色的，有橙紅色的……每朵桂花有四片花瓣，每片花瓣也有兩個花蕊，好像一雙眼睛正對著我們眨呀眨呢！
一陣風吹過，桂花都落了下來，它們都在我頭上玩捉迷藏，它們把芳香悄悄地給了我。聞著聞著，彷彿我自己也變成了一朵桂花，在樹上和同伴們一起玩捉迷藏呢！突然一陣風吹來，我才清醒了，原來我不是桂花，我是在賞桂花呢！
桂花的作用也有很多種，桂花能做成桂花茶，桂花糕和桂花餅，還可以做藥呢！
我真喜歡桂花啊！（紹成小學俞嘉麟)
【桂花】
有人喜歡菊花，有人喜歡月季花，還有人喜歡牡丹花，可我卻喜歡桂花。
有一次，我和媽媽一起去上英語補習班，一路上都種著桂花樹，一路上都是金桂飄香。遠望桂花樹就像一把巨大的傘，樹上的桂花像一個個金娃娃睡在綠葉中，輕輕地搖晃一下，就下起了“桂花雨”，無數花瓣落在了地上，地上好像鋪上了一條金色的地毯。
我捧起了一把桂花裝到口袋裡，連口袋也變得香噴噴的，甚至連我身上也香了。桂花是由四瓣組成，四瓣花就像四個親兄弟，手拉手睡在樹中……
我摘了一小瓣桂花，吃了一口，一絲甜甜的味道跑進了我的鼻子裡。這是迷人的味道，這是秋天的味道！
桂花可以做很多東西，桂花酒、桂花糕、桂花湯圓，還可以做桂花枕頭呢！
我喜歡桂花！(九峰小學劉浩男)
【桂花】
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡色彩絢麗的菊花，有人喜歡淡泊名利的茶花，而我喜歡沁人心脾的桂花。
摘下一朵桂花放在鼻尖聞一聞，彷彿一下子就掉進了人間仙境，頓時讓人覺得心曠神怡。
近看桂花樹，樹皮斑斑駁駁的。遠看桂花樹像一把巨大的綠傘，筆直挺拔地站在那裡。桂花樹的葉子是綠色的，兩頭尖尖，特別茂盛，它們一年四季都是鬱鬱蔥蔥的，在陽光之下閃閃發光。
桂花長得和米粒差不多，有的才剛剛長出來；有的半開半放，像個害羞的小姑娘；有的已經完全盛開了；還有的坐在樹葉上唱歌……
一陣秋風吹來，一陣“桂花雨”迎面撲來，地上像鋪上了一層金沙。踩在上面，軟軟的，香香的，彷彿腳也變香了。
桂花的功效很多，晒乾了後可以泡茶喝，有暖胃的功效，還可以做菜。我記得奶奶有次做紅薯甜湯，將桂花灑在了湯裡，吃起來的時候有淡淡的花香，至今還讓我回味無窮。
桂花，它除了像一個仙女一樣，全身散發著迷人的香味，讓人能夠消除一切煩惱外，它還有很多作用，難怪我才這麼喜歡桂花呢！(大?小學賀梓裕)
【桂花】
秋蟲鳴唱，秋葉泛黃。秋天來了，桂花盛開了。
遠遠地看去，桂花樹真像一把大綠傘，筆直地立在那裡，又像一位綠巨人。你看，樹葉碧綠碧綠的，層層疊疊的，給“大綠傘”裝扮得生機盎然。
走近桂花樹，輕輕地撥開樹葉，米粒般大小的桂花映入眼前。它們有些張開了一張張美麗的笑臉；有的還特別地害羞，還是花骨朵兒；還有的才露出了一半小臉蛋兒，像害羞的小姑娘……
你看見過“桂花雨”嗎？秋風一吹，無數朵小桂花“沙沙”地從樹上紛紛地落下來，桂花下落的時候真像是金色的海洋淹沒了大地。看著看著，我彷彿變成了一位花仙子，在千千萬萬朵桂花瓣上睡美容覺呢！
桂花不僅芳香撲鼻，還能做很多食物呢，比如桂花糕、桂花小湯圓、桂花茶……
“人閒桂花落，夜靜春山空。”這美麗的桂花，誰不喜歡呢！(岷山小學顏知予)
【桂花】
秋風習習吹來，發出了沁人心脾的香味，是什麼花香呢？哦，是桂花的香。
遠看桂花樹枝粗粗的，葉子兩頭尖尖的，中間圓圓的像小船。它們一片片的把桂花樹打扮得像一把綠色的大傘。近看，桂花顏色有淡白色、金黃色、橘黃色……它們的形狀像雪花，像星星，像精靈。有的一閃一閃地發亮，有的在眨眼睛，還有的在張開嘴巴笑呢！
我站在樹下觀察桂花，突然一陣風吹過，桂花發出了香味，落滿了我的身上。我覺得下了一場“桂花雨”，瞬間心情非常暢快。又一陣風吹了過來，我趕緊抓了一把桂花，聞了聞桂花的香氣。那香味從鼻子到了我的五臟六腑。哇，閉上眼睛，我彷彿經歷了一次奇妙的旅行。
媽媽摘了一大盆桂花，做了桂花糕、桂花湯圓、桂花包子……吃著吃著，我吃到了秋天的味道！
我愛美麗的秋天，但我更喜歡這美麗的桂花。(柴橋實驗小學胡煜涵)
【桂花】
在百花之中，我最喜歡桂花。“一年四季綠葉掛，八月枝頭開黃花。”每當九月，迷人的桂花就悄悄綻放了。
遠遠看去，桂花樹的樹枝和一片片碧綠色的葉子裡藏著一簇簇金黃的桂花。碧綠與金黃交相輝映，彷彿是一幅秋天最美麗的畫。
近看，桂花可就很有意思了。有的桂花四片花瓣微微展開，像親兄弟一樣抱在一起跳舞；有的桂花含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵……不起眼的桂花，真是有趣呢！當一陣涼爽的風吹過，黃色的桂花們紛紛飄落在我的頭上。啊！一場美麗的“桂花雨”從天而降。這時我好像也變成了一朵桂花，和小朋友們說悄悄話呢！
桂花的作用可大了，可以做成又甜又香的桂花圓子，可以做成桂花糕，還能入藥哦！
桂花不僅美，而且作用很多。誰能說桂花不惹人喜愛呢？(岷山小學趙瑾暄)