做知法守法的好學生相關作文20篇

做知法守法的好學生 篇1

高二作文 ,868字

“是你和他吵架?”一個男生退到牆邊,周圍站著兩個男同學……

如今校園內也出現一些恃強凌弱、“社會哥”撐場面的現象,現在的校園裡,有一些學生注重自己的“面子”,放棄自己的“裡子”,所謂“裡子”就是個人內在的道德修養。有些同學之間發生口角,其中一位會遭“橫禍”:一場暴打。往往一件雞毛蒜皮的小事會被“愛面子”的同學無限放大,他們覺得自己丟了面子,要討回來。這些個“過分自尊”的行為令人堪憂!

我國青少年犯罪案件頻發。主要原因是他們法律意識淡薄。大多數犯罪的人自我驕縱,以自我為中心,逐漸地失去了自我,直至走上犯罪邊緣,校園欺凌就是我們眼前的例子。

憲法是國家的根本大法,它的不斷髮展完善,都立足於本國的實情與實踐。憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經驗,確認新成果,才能具有持久生命力,我們青少年是護衛憲法的重要力量,但一些青少年對於憲法的視角,總是帶有不可高攀的仰視感。青少年群體,在當今和以後的成長道路上,所踐行的都將是一個公民的權利與義務,憲法的精神的發揚,首當其衝的是青少年要學習憲法,通過憲法教育,青少年掌握價值觀念和公德品質的基本方向,要真正地讓法律走進校園。

少年強則圖強,少年智測國智,少年遵法則國守法,作為祖國的棟樑,要積極守法護法,以身作則,我們中學生要做守法的先鋒,學法、用法、守法都要兼顧。法治校園,共握青春。

我們從小就已經開始學習思想政治,應對充滿誘惑的世界增強法制和道德觀念,自覺規範自已在社會生活中的行為。在社會不斷髮展的狀況下,我們要懂得公民在社會生活中的權利和義務,懂得與社會有關的法律,依法辦事,依法律已,依法維護自己的合法權益,全面提高自己的基本素質,自覺地遵守法律法規,做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的公民,而我們高中生,更加有職責去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年。

做個懂法的小學生 篇2

國小五年級作文 ,898字

法,在我們小學生眼裡似乎遙不可及,實際上卻與我們息息相關,不瞞大家說,法對我來說,只是一個神聖而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個小孩,法跟我有什麼關係嗎?帶著這個疑問,我求教了我最信任的人。

老師說:憲法、法律統稱法。它是明媚的陽光,陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、溼地、野生動物等等都有相應的法保護著,有法的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。在我們日常生活中到處都有法的影子,到處都要受到法的制約。聯絡我們在學校的生活,學校的校紀校規雖說不上法,但同學們能否嚴格遵守,也體現了同學們是否具備法制意識。以小見大,只有時時處處都能嚴格要求自己,才能逐步增強自己的法制意識,養成良好的習慣。學習法可以讓我們明白什麼事可以做,什麼事不能做,規範自己的行為舉止,我們從小就得遵紀守法,做一個懂法的小學生,避免觸犯法律。

爺爺說:法是行動的指南。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法的約束,同時也受到法的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律是保護我們的社會執行有序,和諧相處,健康發展。各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀守法,那我們的社會就會更加和諧,人民的生活就會更加美好。同時,我們還要知道:法是規範我們言行的基本準繩,我們只有嚴格守法,才能在學習生活中健康快樂地成長。

奶奶說:法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定,有法律的保護,我們才能快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。我們要學法、懂法,守法,這樣才能保護自己不受傷害,不受侵害。

奧,我終於明白了。今天我們是小學生,明天我們就是國家的建設者。我們現在不僅要學好文化知識,更要樹立法律意識,懂法、知法、守法。因為,我們法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。同學們:讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創和諧校園,弘揚憲法精神,為構建和諧社會做出應有的貢獻。

做一個遵守紀律的好學生 篇3

國小四年級作文 ,772字

今天早上,我還沉浸在睡夢之中。突然,媽媽衝進房間大喊:“宇鵬快起床,今天你當糾察隊員,要在7點20分前進校門的!”我一聽,立刻像彈簧一樣從床上蹦了起來,慌亂洗漱了幾下,準備好後便去了學校。

到學校時,校門正好開啟,校門外已等待著許多同學。我上報後,來到教室把書包放下。就匆忙跑到校門口和其他三個糾察隊員一起站崗。站崗的時間很無聊,偶爾有幾個同班同學路過和我打了聲招呼。過了一會兒,人潮大軍以萬馬之勢奔湧而來。一波接一波,成群結隊。直到7點45分才逐漸變少,緊接著7點50分預備鈴響了。我便興奮地問保安還要做啥呢?保安卻直接讓我們回到了教室。

下午我提早地來到學校,卻與上午不同。已經有好多學生進校園了,卻沒有一個糾察隊員。我趕緊放下書包,站得筆直。過了不一會兒,來了一個小姐姐一起站崗。第一節上課鈴響起,我們就開啟了遲到同學的“抓捕模式”。一開始,只有一兩個一年級的小朋友,緊接著又跑進來了幾個二、三年級的同學。我們依次記錄了那些遲到同學的班級。突然,一位同學像被狗追了一樣奔向了明僑樓,老師向我使了個眼色。我便立馬追了上去。直到她跑到了樓梯口才追上她。在得知她是三年二班的同學以後。我氣喘吁吁的跑回去傳達給了值日老師。只見老師記錄本上已經密密麻麻的登記了好幾行,其中一年級遲到的同學最多,看來一年級的小朋友還沒適應校園新生活呢!

下午放學後,我又來到校門口站崗。直到清校後,我們才一起來到教學樓檢查衛生。我們一間一間挨個檢查,一個班級也不落下,從下往上檢查了個遍。結果所有的教室都打掃得乾乾淨淨,座椅排的整整齊齊。看來大家都挺注重衛生哦!

我今天可是累得上氣不接下氣,想想應該還算稱職吧。可我還是需要更加努力,爭取做好一點,同時也希望自己能夠改掉不好的地方,取長補短,做個遵守紀律的好學生!

如何做一名老師眼中的好學生 篇4

國小四年級作文 ,527字

在上個星期四班裡發生了太多不好的事情了,有同學在學校叫賣遊戲號,還有同學在教室裡瘋跑追逐打鬧,甚至有的同學還敢偷父母的錢等。如果我是校長知道了這些事,一定會讓他回家反省10天!如果不夠的話就20天!並且讓你每天不能玩電腦,而且要寫保證書20遍!

就讓我告訴你如何做老師眼中的好學生吧!1、不能在教室裡瘋跑打鬧。2、要聽班幹部的話。3、路隊長說站隊一定要做到快、靜、齊。4、上課要認真聽講,坐姿必須端正。5、不能賣遊戲號。6、不允許打架。接下來讓我告訴你要如何避免打架吧!如果一個男同學撞到了你,你不要打他,也不要追究是不是故意的,女同學也一樣。你做到這一點,打架1號就避免,這叫做大方。如何避免打架2號呢?祕訣就是互相禮讓。打架2號這樣解釋吧:就是一個同學故意打你一下,你要忍,如果他還打你,能忍則忍,最好忍,這樣他也就覺得沒趣,事情就化解了;如果他還是打你,還有的辦法那就是找老師找長輩,因為我們還小,不懂是非曲直、不能以爆制爆。說到這,有同學就問了:“他還打你怎麼辦呢?是好學生就一定會忍的,因為好學生心中燃燒著一顆善良、大方、禮讓的紅心。如果你做到了以上6點,你就可以成為老師眼中的好學生了。

如果你們不明白可以下課找我,隨時奉陪。

我眼裡的好學生 篇5

高一作文 ,1022字

彷彿一提起好學生,他們身上就多了許多成績好,品格端正諸多光環。在我眼中,他們是那樣一群少年,是我眼中的好學生。

雨正淅淅瀝瀝地下著,不一會兒,這密密麻麻的雨滴好似已將天空與大地緊緊地縫在一起。拿出傘,正準備撐傘回家時,突然一聲清脆的聲音響起,伴隨著的是斷成兩半的一截傘骨,好似它也訴說著對這場大雨的不滿。傘是沒有辦法撐起來了。我望著雨沒有一絲要停的徵兆,冰涼的雨滴還時不時濺到身上,在寒風裡站了一小會,便已瑟瑟發抖。我本能地向後退了退,卻撞到了站在我身後的她。圓圓的臉龐上架著一副厚厚的眼鏡,寒風吹紅了她的臉龐,她看起來有些靦腆拘謹,好一會兒才從嘴巴里擠出一句話,“同學,一起走吧。”聲音輕輕地,但卻無比清晰地印在了心中,輕輕地,暖暖的。

她撐開那頂淡雅的小藍傘輕輕地撐在頭頂,我們靜靜地在雨中走著。傘總是慢慢地靠向我這邊,為我擋了更多的雨水,終於到了我家門口,我招手向她告別,卻發現即使撐著傘,她的衣服也早已溼透,紅紅的臉龐上還沾著雨滴。她對我笑笑,望著她越來越遠的瘦小的背影,和那頂漂亮的小藍傘,心中絲絲溫暖點點滴滴地敲打著我的心房。

她,或許成績不優異,或許根本無法成為老師家長眼中的好學生。但她熱忱,善良,是我眼中的好學生。

“蹬蹬蹬”一陣急促的腳步從走廊盡頭傳來,班裡一下子安靜下來,彷彿每個人都能預知到即將到來的暴風雨。果然是一向以嚴厲著稱的數學老師,她大步邁進教室,將一沓試卷重重地甩在講臺上。本來就安靜地出奇的教室現在已經安靜的可怕了。“我們班這次數學考得非常好,但是,這是你們的真實的成績麼!”說完,她拿出一本書,書中有一頁被撕了,留下了鋸齒狀的痕跡。“你們說!是誰撕了昨天考試的答案。”安靜的教室此刻傳出來竊竊私語。“請參與作弊的同學站出來。”班裡又恢復了沉寂。我腦海中不由地出現了昨天的畫面。在考試時班裡正傳著那張充滿罪惡的紙條,不過好在,沒落在我手裡,我長噓一口氣。瞥見身旁的同桌小A,額頭上滲出了小汗珠,漲紅的臉上寫滿了一臉的緊張與羞愧。突然,聽見凳子與地面摩擦的聲音,身旁的他正欲站起來。這時,身邊傳來“小A,你是班委還做不做了,你要站起來,老師會怎麼看你。”一絲猶豫閃過他的臉龐但隨即消失,他站了起來,班中只有他豎立的挺拔的身影。

他,也許犯過錯,也許迷失過。但他誠實,正直,勇於承認錯誤,他無疑是我眼中的好學生。

他們,熱情,善良,正直。他們給人帶來溫暖,給人樹立榜樣。他們是風中奔跑的少年,是天空中的一輪驕陽!

我們班的好學生 篇6

國小六年級作文 ,552字

朵朵白雲是藍天的朋友,歡快的鳥兒是大樹的朋友,活潑的小魚是大海的朋友,而我的朋友卻是我們班的好學生—小琦同學。

夏日炎炎的課堂上,老師佈置完課堂作業就回辦公室去了,我們班的同學都滿頭大汗的做著作業,其中有一個同學成績不怎麼好,有時候幾門功課加起來還沒有我同桌一門的成績高,他做數學題時發現一題很難,做了半天也做不出來,他們心想:總是成績不好的嘛!算了,破罐子破摔吧!於是他便亂做一通,他的成績始終沒有起色。

另外一個同學,成績還算不錯,他也被這題難住了,他心想:不要緊,這一次不會做就不會做吧!算了,下一次再想,也不會影響成績的,可以到後來,他養成了這種習慣總是這麼不負責地對待,日久天長,結果成績越來越差了。

而我的同學小琦呢?儘管天氣很熱,課間的時候同學們都去買冰棒來降溫,她呢?還是在教室裡思考著做不出來的一題,豆大的汗珠從她專注的臉龐上滑下來,而她也顧不得去擦,有的同學在旁邊說笑打鬧,絲毫沒有打擾到她,還有的同學想幹擾她,她也沒有受到影響,功夫不負有心人,“終於做出來了。”她開心極了,成功的微笑在她臉上像花兒般綻放。

她這種不放棄,對任何事情都認真負責的習慣,是值得我學習的。陽光總在風雨後,沒有付出就沒有收穫,沒有耕耘就沒有果實,只有先去體會其中的苦澀,才可以感受到成功的甘甜。

做一個文明的小學生 篇7

國小四年級作文 ,507字

古人云:"不學禮,無以立。"

意思是如果不學習禮儀,就無法立足於這個世界。

中國,我們的祖國,自古以來就是禮儀之邦、文明之邦,作為祖國未來的頂樑柱的我們,更應該在自己的言行舉止中講究文明。

在家裡,我們是父母的希望。為人,要感恩。我們對家人要尊老愛幼,聽爸爸媽媽的話。不能對父母大吼大叫,更不能去欺壓小弟弟小妹妹。面對家長的批評,要自我反省;面對弟弟妹妹的願望,要合理應對;父母不在家,要嚴行律己;晚輩需照顧,要小心照料。衣食住行,自給自足;在家學習,認真複習預習。我們要做一名自強不息,尊老愛幼的小學生。

學校,相當於一個小社會,它給予了我們學習與實踐的機會。學習在社會上必要的知識與習慣常識。在學習裡,應該尊敬師長,誠實守信,努力上進,與同學和睦相處,積極向上。不與老師爭吵,受批評時不頂撞老師。嚴行律己,寬以待人。我們要做一名與師生和諧相處,謙虛上進的小學生。

在社會,我們帶著學校與家庭的榮辱責任。在國外,我們代表著國家的形象。我們要愛護公共設施,愛護大家的一草一木,言行舉止要文明。在公共場所,要文明用語,不粗魯待人。我們一定要做一名守規矩講文明的小學生。

希望大家與我一起,做一名講文明守禮貌的好學生!

做一個文明的小學生 篇8

國小三年級作文 ,710字

現在我們不愁吃也不愁穿了,但是我也發現了許多小朋友們亂丟垃圾和吐痰……我們的城市就像一座垃圾山。我也常常打掃。

一天,我和爸爸坐公交車,公交車裡只有一個空座位爸爸讓給我坐了,我一坐下有一位老爺爺上車了。爸爸下來把老爺爺扶上了車,我看到老爺爺歲數也大了,我說:“爺爺您坐這吧”,爺爺說:“好孩子還是你坐吧”,我說:“爺爺您歲數大了還是你坐吧,我可以站著的!”爺爺又說:“謝謝你,你真是一個好孩子!”我說:“不用謝,您老先讓你坐”。爸爸在一邊笑了笑說:“孩子你真長大了,我很開心”。等到了家爸爸把公交車上的事告訴媽媽,媽媽說我真的長大了。

有一次,我出門去朋友家玩,路上我看見朋友的媽媽抱著很多菜,我跑過去說:“阿姨,我也抱一些菜”。阿姨說:“謝謝你,好姑娘!”我說:“不用謝”我和阿姨走到了家門口我的朋友開門了,朋友看見我和阿姨身上的土很不明白髮生了什麼了?朋友問:“發生了什麼你能和我說一說嗎?”我說:“這得問你媽媽”,朋友去問他媽媽,愛意不告訴他,朋友又問我說:“到底發生了什麼?”我說:“以後你會明白的,因為是在路上發生的事,來的時候的一個小事”。等到了時候朋友自己知道了。

第一個事讓我知道了,見到老人讓讓她見到小的也給讓一讓。第二個是自己不知道以後會知道的不要問別人。

做知法守法的好少年 篇9

國小六年級作文 ,520字

在當今製法社會中,人人都要遵守國家的法律,法制能保障社會安定、人類進步。法律是一盞明燈,照耀人們在社會主義建設的大道上,奮勇前進!

有些人嘴裡常常說什麼遵法守法,法律的重要性等,但實際上,他並沒有做到。很多青少年因為沉迷網路遊戲,因而家裡一貧如洗,但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據最新訊息,近期一名中學生因沒錢去網咖,便殺死了一個小女孩,一個如花的生命就這樣逝去。

我還記得一件事,就在幾個月前,一個村莊裡多戶人家的錢財被盜,後來經監控錄影顯示,竟是一群8至13歲的女孩!其中,最大的女孩13歲,被稱作“大姐大”。每次的偷竊計劃,由她來制定。剛聽到這訊息時,我大驚失色,一群未成年的孩子就開始盜竊、偷東西?這麼小就開始幹這些事,那長大了還了得?

我多想和她們說:“犯罪會讓你滿足自己的願望,但別忘了,犯罪就像一棵長滿了刺的玫瑰!外表看似美麗,但是他會讓你流血流淚,後悔莫及!”

多少人無視紅綠燈的存在,而喪失了生命;又有多少人,為了錢財、地位,幹些令人厭惡的事;還有多少人,為了自己的慾望,殘害了別人的性命!

作為小學生,要好好學習,靠自己的努力實現自己的願望,千萬不能用不好的手段去實現,更不能犯法。讓我們一起努力,做一個知法守法的好少年!

做知法守法的好少年 篇10

國小六年級作文 ,891字

我不是一個喜歡被規則約束的學生:我不明白。為什麼我不喜歡的課堂上我不能選擇看自己喜歡的課外書?我不明白,為什麼和同學發生矛盾,我不能用拳頭髮洩自己心中的不滿?我不明白,為什麼所有同學都要乖乖地聽從老師的安排而不能任意使用屬於自己的自由?

所有的問題在這個週五都得到了解答。

週五下午,龍舟坪派出所的所長來我們學校講課。我對他講的那些生動的案例記憶猶新。比如:

嚴某十四周歲,在學校裡橫行霸道,每週都要向丁某要五到二十元錢去網咖打遊戲。這一行為被街上的一個小混混注意到了,於是他們臭味相投、以兄弟相稱。之後的嚴某更加為所欲為,常常和所謂的兄弟一起抽菸、喝酒、打遊戲。有一次,“大哥”叫嚴某去買菸,嚴某想,原來都是“大哥”給他買菸,今天是時候給“大哥”買菸了。但他身無分文,於是故伎重施,去搶丁某的錢。由於丁某那天身上沒有錢,他們只好搶了丁某的手機賣錢。最終,他們都受到了法律的嚴懲。

聽著聽著,我感慨萬千:一個十四歲的少年,本應該在校園裡綻放青春年華,卻因為自己的過錯要待在監獄裡度日如年。

我還想到了自己原先那些幼稚的疑問:原來世界上並沒有絕對的自由,所有的人都要受到法律的約束。所謂“戴著鐐銬跳舞”。我們羨慕風箏在藍天上自由地飛翔,卻忘記沒有了那根風箏線的束縛,再好的風箏也會被風吹落。

是否也有人和我曾經想的一樣:我們還太小,雖然會做錯事,但不必受到法律的制裁,所以並不需要事事循規蹈矩。今天的課也讓我明白,這種想法是錯誤的。一個人的品行是逐漸養成的,一味放任自己的行為,把“年幼無知”作為是安慰自己的藉口,久而久之就會步入歧途、養成惡習,最終釀成大錯,“千里之堤,潰於蟻穴”,就是這個道理。

老師經常告誡我們:要嚴守底線。我認為這個底線就是法律。要想擁有絢爛的青春,首先就是要接受制度、法律的約束。衝動、困惑時,用法律喚醒自己的理智;迷茫、躊躇時,用法律指引自己的道路。做一個知法守法的好少年,成就自己美滿幸福、快樂的自由人生!

做一個遵紀守法的好公民 篇11

國小六年級作文 ,1051字

現代社會,是法制社會,遵紀守法是每個公民的基本準則,也是每個公民的基本素質和義務,是保持社會和諧安定的重要條件。那麼,什麼叫遵紀守法呢?

人們在社會生活中遵守有關法律,依法辦事,嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。

有人認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗話說:“不以規矩,不能成方圓”。下面就有這樣一則故事:

劉民有個讓人羨慕的家庭,父親是縣教委主任,母親是小學校長、優秀教師。劉民就生活在這樣一個知識分子家庭裡。和周圍同學相比,他的成長條件算很好的了,父母都懂得一些教育孩子的知識,又疼愛他,家庭經濟條件也好。劉民是家裡的獨生子,父母把所有希望都寄託在他身上,所以父母對他的要求相當嚴格,給他訂了許多規矩:不允許他出去玩,不允許他交朋友,不允許他看電視、聽廣播,每天都是複習、預習、寫作業、背英語……在父母的嚴格管教下,劉民終於考取了一所重點高中。父母特別高興,他們彷彿看到了希望。但劉民的心情卻不怎麼好,在學校裡,他發現他和別的同學不一樣,別人知道的東西他都不知道,而且一下子離開父母自己獨立生活,有點手足無措,又沒有朋友可以傾訴心中的痛苦。因此,在新環境裡,劉民感到異常孤獨。就在這個時候,劉民認識了一個本校的同鄉,他叫張小賓,比劉民高一年級。也許是同鄉的緣故吧,張小賓待劉民特別好。張小賓不太愛學習,對各種遊戲可是非常精通,經常帶劉民出去混,會朋友。一次,張小賓在學校抽菸被罰款了,他們幾個都沒錢交,後來決定到郊區人少的地方去要,去搶。劉民聽後有點膽怯,不想去,但在他們的“勸說”下也去了,不過只壯膽,不動手。他們選擇了半夜搶劫那些熱戀中的戀人。前兩次很快得手,當他們準備向第三對戀人下手時,警察突然站在他們面前,三個當場被擒。

劉民的父母對他的管教是嚴格的,從小就給他定了好多規矩。可是,為什麼劉民還犯了法呢?原來他的父母一心只想讓劉民學習好,卻忽略了對劉民進行遵紀守法教育。當劉民的父母聽說兒子犯了罪,幾乎不敢相信自己的耳朵。他們見到法官說的第一句話就是:“法官,您是不是搞錯了?”劉民的母親還把兒子從小到大獲得的各種獲獎證書都拿出來了,她想證明兒子是無罪的。可是,法律無情!

很多事實都證明,遵紀守法是一個公民的基本義務,遵紀守法的人更容易被社會接納,更容易得到身邊人的喜愛,而那些違法亂紀、不遵守紀律的人,無論他多麼有才能,不僅不招人喜歡,而且還讓人痛恨、厭惡,也會被人們和社會所遺棄。

大家行動起來吧!從我做起,從每一件小事做起,做一個遵紀守法的好公民!

做個守法的好少年 篇12

國小六年級作文 ,789字

12月4日,是法制宣傳日。作為二十一世紀的少年,作為祖國的接班人,我們應該知法、學法、守法、懂法、用法,學會用法律來保護自己的合法權益。

忍一時風平浪靜,讓三分海闊天空,但是有些青少年卻為了雞毛蒜皮的小事而產生了矛盾,為此造成了慘不忍睹的結果。

一個高一學生劉某在學校拖地,無意間把汙水見到了剛好路過的同學王某褲子上,平時就霸氣十足、德行很差的王某頓時火冒三丈,氣勢洶洶地強迫劉某舔淨他褲子上的汙水。生性怯懦的劉某順從地照做了。可王某仍然不依不饒,還用過激的語言刺激劉某說:“你敢捅我兩刀嗎?我量你也不敢。”外表顯得怯弱的劉某內心卻受到了極大的傷害和莫大的侮辱,覺得很丟面子。他強忍著拖完地,從書包裡摸出一把削筆用的彈簧刀,躲到校門邊,等王某一出校門,便握著彈簧刀衝上去對著王某猛刺幾刀,逃離現場。王某因受重傷而死亡。學生劉某被判有期徒刑15年。

兩人都毀了自己美好的前程,與其如此,不如互相謙讓,忍一忍就過去了。為什麼還要針鋒相對,寸步不讓呢?即使別人傷害、侮辱了你,也不能置他於死地。更何況謙讓是中國的美德,所以讓小人不算無能,敬君子乃顯有德。

現代社會,未成年人比成年人違法事件多一些。但大多數都是因為不懂法而造成的。因此,怎樣才能做個守法的好少年呢?

首先,不僅守法,還要知法、懂法、用法。法律是任何一個公民都應該遵守的。學習法律的方法有很多:上網、讀書、聽講座、看報……數不勝數。在做每一件事之前,都應當考慮這件事該不該做。

懂法、用法,也是我們務必要做到的。我們要學會用法律來保護自己,用用法律去勸阻他人的不良行為。法律就是我們身邊的武器與保護傘,當在別人的強迫行為下,我們應當選擇法律允許做的行為,而不是傷害他人。用法律去勸阻和制止他人。例如:闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物等違法行為。但同時,我們自己也應該遵守法律規則。

讓我們在法制的藍天下,變得更堅強!

做遵紀守法的好少年 篇13

國小六年級作文 ,679字

法律是維護社會穩定,是人們行為規範的準則,一切法律都必須遵照憲法規定,維護法律尊嚴是每個公民的義務,小學生要懂得用法律保護自己。

一提到法律,就有人會想到交警,法庭、監獄,警察,總覺得法律離我們很遠,其實法律就在我們身邊,在我們生活的點點滴滴中。

去年秋天,爸爸開車帶一家人去遵義玩,在路上一輛黑色小車飛快的行駛著,說時遲,那時快,那輛車正以風馳電摯般的速度向我們衝過來,爸爸急忙把方向盤一扭,雖說躲過了這突如其來的超車,但我們家的車卻被撞凹了。媽媽見那個肇事司機沒有停車的意思,便拿出手機,咔嚓咔嚓照相,證據到手了,那個司機似乎知道肇事逃逸要罪加一等的法規,便把車停下來。他跑過來說:“哎呀,這是怎麼回事兒?我怎麼開到這條線上來了?”爸爸說,我們叫交警來處理吧!”那個司機說:“不就是凹進去一點嗎?用不著那麼誇張吧!要不,我給你點錢,咱們把這件事私了了。”爸爸堅持說:“現在是法制社會,私了的做法是不對的。”對方見了爸爸的態度,便打電話給交警。

一會兒交警來了,瞭解情況後,根據《中華人民共和國交通法》,對方負完全責任,賠償我們的修車費,最後雙方愉快的結束了這樁事故。

法律好像是大海上的船,你可以在上面自由自在的走動,但是,一旦超出了他的底線,你就會掉進大海里。

犯罪就像一根帶刺的玫瑰,看起來十分誘人,但如果觸碰它,他就會讓你流血、流淚。無視法律,藐視法律,那些與法律抗衡的人就是自毀前程。

法律是保護神,只要你信任他,他就會保護你。

我們的建設需要法律,法律是正義之火,是文明之花。作為祖國未來的接班人,我們一定要做一個知法、懂法、遵守法律的好少年。

做一個守法護法的好公民 篇14

國小四年級作文 ,534字

守法,是一個現代國家對公民的起碼要求,也是一個公民的基本行為準則。這句話說得一點也沒錯。我媽媽,就是一個這樣的人。

記得有一次,媽媽帶我去旅遊,車子開到紅路燈路口,媽媽停了下來。這個時候路上車輛很少,我們就算開過去也沒事,媽媽卻沒有,依然靜靜地等著。我好奇地問:“媽媽,你為什麼要停下來,別人不是也開過去嗎?”媽媽說:“你看,前面亮的是紅燈,雖然現在沒有車,但是仍然要遵守交通規則,等綠燈亮了才能行駛的。”那時候我也不太懂什麼是護法、守法,什麼是違法,犯法。

媽媽見我不解,就親切地問我:“那你是要做一個守法的人呢,還是想做一個犯法的人呢?”我想都不想就說:“我當然想做一個守法的人了。”“其實闖紅燈就是一件違法的事。”媽媽溫柔地對我說道。媽媽還說:“開設紅綠燈就是為了避免交通事故,這邊紅燈,那邊就綠燈,只要沒人闖紅燈,不就沒有交通事故了嗎?所以,我們一定要護法守法,做一個好公民。”頓時,我就明白了護法守法的意義。只要大家都明白了護法守法的意義,這個世界將會永遠和平。

大家都行動起來吧!都做一個守法護法的好公民。

共做憲法的執行者 篇15

高三作文 ,1018字

《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法。憲法給予我們各種權利同時也規定有很多義務。

中國是世界上歷史最悠久的國度,中華民族在推動世界歷史的程序中作出了不可磨滅的貢獻。然而,古老神祕的中國在列強的侵略和帝國主義的破壞下曾淪為半殖民地半封建社會。

為什麼當時的中國會被侵略到如此體無完膚?清政府的腐敗無能還是中國人的軟弱無力?或許前者的原因更甚。但是當時的中國確實也較為落後。落後的結果就是被侵略。

歷史探索的結果使中國有了毛澤東主倡的新民主義社會,有了中國人民民主專政的社會主義社會,有了憲法和法律來保衛和維護全體國民的共同利益。

我們做守護憲法的保衛者,做遵守憲法的執行者。現實的結果卻並不是那麼盡如人意,進入到現如今的社會,憲法日益完善和健全,而違法事件卻層出不窮。

暴力問題是當今社會令人頭痛不已的問題。前不久發生的永安縣初中生打人事件引起了社會的廣泛關注和討論。小小年紀的打人者讓被害男女生跪在地上求饒,打人者氣焰囂張連扇被害女生巴掌。這個視訊讓人看了心痛不已,看著被害女生通紅的面部和跪下的膝蓋不禁發人深省,這是學校教育的缺失還是對於法律的無知?

然而,我卻更相信是後者。對於法律的無知或是對於法律的無視讓他們可以這樣去欺負一個身無縛雞之力的女生。通過此次事件,或許我們可以從中吸取教訓,加強法律的宣傳力度,提高學生的法治素質,成為新中國遵守憲法的守護者。

毒品兩字使人聞風喪膽,是國家明令禁止販賣的有害物品。毒品對人的危害性不言而喻,可以使人產生依賴性從而控制人的精神活動。然而毒品中的暴利卻讓販毒者鋌而走險違反法律去謀取暴利。

如今的公共人物有許多人吸毒,造成了惡劣的社會影響。藝人們吸毒是為了緩解壓力,而毒梟們販毒卻是為了錢財。世界那麼大,總會有一處是自己的容身之處,而毒梟不惜知法犯法,去危害自己的同胞,這種現象是可悲的。

憲法是為中國人民制定的,憲法為了讓我們擁有更好的生活和更好的發展,為了讓我們不做錯事,為了保障我們的人權。因此,我們應該主動的去學習憲法,體會憲法,遵守憲法。

憲法具有最高的法律效力,是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎。因此憲法的重要性自然是不言而喻的。

憲法維護了我們公民自己的權利,我們也應該認識到憲法對於我們的重要性,我們要積極推進法治建設,共同成為憲法的遵守者。

學習憲法,共同創造校園的美好明天,共同開闢自己的美好未來。學習憲法,提高自身的道德修養,我們都要做憲法的守護者、執行者。

做一個遵守交通規則的中學生 篇16

國一作文 ,751字

如今我們已經是一名初中生了,告別了童年,邁入了人生的一個新階段。在這個階段中,我們對法律知識有了一個基本的辨識是非的能力,也有能力控制自己,在以後的生活中可以給我們帶來很大的幫助,因此,我們要好好學習法律。

現在有很多同學因為父母親上班比較忙,沒有時間接送他們,所以都選擇騎車上學,但是騎車上學也要講安全。有一天下午放學時,有一位同學為了向同學們炫耀一下自己的高超騎車速度,在人行橫道上飆車,過了一會兒,還鬆開雙手騎車,可誰知不好的事情發生了:就在他要拐彎時,對面也騎來了一輛自行車,當他要剎車時,已經來不及了。雖然他自己並沒有什麼大礙,但是另一個學生傷的不輕,胳膊骨折了。雙方的家長商量著配給受傷的同學醫療費作為補償,才了卻了此事。看,騎車帶來的危險也是不低的,不僅傷了雙方的和氣,搞不好還要鬧到法庭上。

我們雖然到了騎車上路的年紀,但是在騎車的同時,一定要注意安全。做到高高興興去上學,平平安安回家。雖然這件事已經過去很久了,但是《道路交通安全法實施條例》規定:駕駛自行車,電動車,三輪車在路段上橫過機動車道,應當下車推行,有人或人行橫道或者行人過街設施的,應當從人行橫道或者行人過街設施通過,沒有人行橫道,沒有行人過街設施或者不便使用行人過街設施的,在確認安全後直行通過。因非機動車道被佔用無法在機動車道內行駛的非機動車,可以在受阻的路段借用相鄰的機動車道內行駛,並在試駛過被佔用路段後速駛回非機動車道,機動車遇到此情況應當減速讓行。

自行車給人們的交通帶來了便利,同時也給人們帶來了不幸。為此我們應該嚴格遵守騎車規範,做個講文明有秩序的學生。遇到解決不了的事,要學會如何處理事務幫助我們掌握必要的法律知識,幫助我們安全快樂的度過美好的初中生活,法律伴我成長,學法律對我們很有用,願你們平安幸福!

做好學生真的不容易 篇17

國三作文 ,992字

“你可真是個好學生。”也許當你說出這句話時,你認為是對好學生的一句稱讚,但其實對他們來說卻是一個負擔。也許你認為做一個好學生是一件非常爽的事,但是我想對你說,你僅僅是看到了表面。只有你真正成為一個好學生時,你才會體會到他們的艱辛和不易。

好學生的第一個評判標準是學習好,這也是大家對好學生的基本要求。一個好的學生往往需要十分優秀的學習成績來支援自己的“好”,對得起好學生這個稱號。也許在旁人眼中,好學生只有得到好成績時的光彩奪目,但他們卻忽略了這背後的故事。當你真正瞭解了好學生的成績是如何來時,你可能就會對好成績的獲得有了更加深刻的理解。

就拿我來說,除了每天上課認真聽講,晚上在家認真完成作業以外,還要抽出課餘時間進行預習和複習。比如說中午,大家都要趴在桌上休息時,我正在奮筆疾書的做題,晚上其他同學寫完作業後,都可以玩手機看電視,我卻要在家複習白天所學的知識或者預習新課,然後再做題,保證每天的進度比其他同學快。當其他同學在週末放鬆自己的時候,我的週末卻被課程安排的滿滿當當。週六上午兩個小時的奧數,一個半小時的新概念英語,晚上三個小時的作文課,星期天上午兩個半小時的音樂課。另外還有學校佈置的作業,我只能在週六下午和周天下午來寫。我這麼做可不只是一天兩天了,到現在已經有四年了!可以毫不誇張的說,我這個好學生的名號完全是由課外班頂起來的。

再就是老師和家長對我們的期望都很高。老師和家長總是期盼我們的成績在尖子中也能一直進步,但這真的很困難,因為排名越靠前,分數差距就越小,一不留神就會失去前面的名次。所以我們每次都需要拼盡全力來考試,不留一點餘地。但是一旦有一道題,因為馬虎出錯,就會心裡涼涼的。因為卷子一發下來,老師就會找你,批評你太馬虎,考前太浮躁,說他們早就預料到你這次會退步之類的話來打擊你。而當你失魂落魄的回到教室裡時,你就可能會迎來同學的冷嘲熱諷。你覺得這就結束了,我可以告訴你,你想得太簡單了。回到家以後,父母也還會罵你,然後將你僅存的那一點可以休息的時間讓你做卷子複習。

還有就是要品德好,孝順,有禮貌,與身邊的人搞好關係,等等。

所以,請不要在他們考好時嫉妒他們,說一些損害他們名譽的話,因為那是他們一個腳步一個腳印,踏踏實實努力的成果。

請不要在他們考差時奚落他們,因為他們已經盡了他們的最大努力。

總之,請珍惜和善待身邊的好學生吧,因為他們真的不容易!

如何做一個好學生 篇18

國一作文 ,974字

老師經常教導我們:“要多讀書,愛學習,做一個好學生。”那怎樣才算是一個好學生呢?

我認為做一個好學生,首先一定要講文明,講禮貌。中華民族一向被稱為禮儀之邦。個人的道德品質,不僅關係到個人的顏面,更重要的是,作為祖國的未來,我們的言行舉止更關係到國家的顏面。如果一個人不講文明,不講禮貌,就會使人心生厭煩,甚至會因為言語而發生衝突,進一步想,如果當今社會每個人素質都是如此,那麼整個社會又會變成怎樣呢?曾今的中國以禮儀而著稱,而今,為什麼在外國的旅遊場所,會特意用中文標明“請不要隨地吐痰”“垃圾桶在此”。我們這一代青少年是祖國未來的棟樑,祖國的尊嚴需要我們去捍衛。講文明、講禮貌應當從我們每一個人做起。如果我們每個人都有了講文明、講禮貌的意識,那麼人與人之間的相處就會變得很融洽,整個社會也會變得更加美好。所以,要想做一個好學生,講文明、講禮貌是必不可少的的。

做一個好學生,除了要講文明、講禮貌之外,還要培養健康的、良好的心理素質。俗話說:先成人再成才。一個人再有才,可是假若沒有良好的心理品質,沒有正確的人生觀、價值觀,那麼他將成為社會的“蛀蟲”。比如,多年前震驚國內的馬加爵案。所以說,具有良好的心理品質,對於個人、社會來說,都是至關重要的。

當然,除了擁有良好的心理品質之外,還需樹立自信。我相信大家都知道著名的主持人何炅。他是我們的學長,我曾今在他的一本書中看到這樣一段話:很多人問我為什麼我的主持這麼受大家的喜歡,我回答說,我認為作為一名主持人,不僅僅在於他的話語是否有水準,更重要的是他在面對話筒,面對觀眾時候的自信,我認為只有這種自信,才能吸引觀眾,才能讓自己的主持發揮到極致。沒錯,就是這一種自信,伴隨著他越走越精彩。作為一個學生,自信是個人進步源源不斷的動力。

青年敢擔當,志當存高遠。有了理想,就有了前進的方向;有了理想,就有了前進的動力;有了理想,就有了成功的希望。詩人流沙河說過:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點讓熄滅的燈;理想是燈照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。要想做一個好學生,文明禮貌、心理健康、自信陽光,是成為好學生必不可少的品質。前方還有許多知識需要我們去探索,還有更廣闊的世界等待著我們去見識。俗話說:一份耕耘,一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。同學們,讓我們攜起手來,用雙手去譜寫人生的樂章!

放飛中國夢,做志向遠大的好少年 篇19

勵志作文 ,1954字

【篇一:放飛中國夢,做志向遠大的好少年作文】

無論是你,是他,還是我,當我們走進學生時代開始學習文化知識的時候,我們心中都會都藏著一個美好的夢想,而要把自己的夢想放飛,就要立下堅定的信念,就要努力學習,就要靠自己的不懈努力去實現。

做為新世紀成長起來的青少年,我們要更加努力的學習。因為我們的祖國還需要建設的更加強大,我的民族復興之路還需要大家共同的努力。

記得小時候,常常聽姥爺給我講我們祖國受到列強的欺凌,人們生活在水深火熱之中,他們瓜分了我們的領土,搶奪了我們勞動人民的財富,在我們祖國大地上燒殺掠奪,肆意破壞著我們的祖國山河,這些歷史我們不能忘記,也不能忘記。

那麼,我們怎麼才能避免歷史重演呢?我想,我們要像歌裡唱的一樣“繼承革命先輩的光榮傳統……”用我們自己智慧的雙手把國家建設的更加強大,真正讓祖國走上強國之路,到那時,誰還敢欺負我們的國家。

既然有了夢想就要實現它,不然夢想只是大腦中的一個空想而已。在接下來的路途中,將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收穫在等著我們。我相信,只要堅定信念,腳踏實地的走好每一步,我們肯定能實現中國夢!給自己打氣、加油吧!

放飛中國夢,做一個志向遠大的好少年,讓我們用堅定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰!

【篇二:放飛中國夢,做志向遠大的好少年作文】

你有一個夢,我有一個夢。我們的夢組成了偉大的中國夢。

是的,親愛的同學們,你的夢想是什麼呢?

人們總說:“孩子是祖國的花朵”“少年強則國強”。所以我們一定要做一個品學兼優,艱苦卓絕的優秀好少年。我們是炎黃子孫一一中國人,沒有祖國的繁榮昌盛,哪有我們的美好生活?

熱愛祖國,實現我們偉大復興的中國夢,不是隻靠嘴上說,是要有實際行動的。我認為先是從樂於助人和勞動開始,撿起丟在地上的垃圾,扶殘疾人過馬路,下雨了幫隔壁行動不方便的老奶奶收被子,看見流浪狗、流浪貓,有條件就收養,如果沒條件就在他們經常去的地方放一些食物,這都是樂於助人和勞動。其次就是孝敬長輩。中華德孝文化源遠流長,幫父母做次家務,幫爺爺奶奶,姥姥姥爺做飯。實現我們中國夢,要從點點滴滴做起。

讀到這裡,可能有人會問:“那麼你的夢想是什麼呢?”現代人總會因為生活不規律吃垃圾食品,得一些不治之症,就比如“癌”吧,做了化療也無大作用,現在得癌的概率為75%,這是多麼的可怕。我們是祖國的花朵,是祖國的接班人,一旦得上病就變成了枯萎的花朵,那我們還怎樣保護祖國呢?於是在我小時候,在心中就樹立下一個夢想,那就是做一名像李時珍一樣的藥物學家,研製出治療癌症樣的藥。另外,我希望在我老了去世以後,把我的眼角膜捐給那些失去光明的人。

中國就是世界東方一顆最耀眼的明珠,是世界地圖上那隻閃爍著光芒的金雞。每當看見鮮豔的五星紅旗冉冉升起,我感到我有一個強大的祖國。

同學們,我們現在的生活沒有炮火,沒有硝煙,讓我們從現在做起,做個好少年,讓祖國的明天更美好!

【篇三:放飛中國夢,做志向遠大的好少年作文】

當我們站在五星紅旗下,回首中國現代史的長河—1949年10月1日,在禮炮、國歌聲中,中華人民共和國正式成立!1967年,改革開放實現中國夢的新航程。走過多年的風風雨雨,港澳迴歸的煙花銘記;神五飛天的呼聲銘記;北京奧運會的福娃銘記;舉辦首屆春晚的笑聲銘記;中華人民共和國全國上下十三億中國人永遠銘記!

五千年來,多少的中華英雄如同浩浩的黃河水前赴後繼,奔流不息地為祖國通向繁榮富強之門而劈波斬浪,因為這,是我們每一箇中華兒女的中國夢。現在的中國已不在是東方睡獅,而是迅速蓬勃的雄獅,實現中國夢的日子指日可待……

“威加海內兮歸故鄉,安得猛士兮守四方”是漢高祖劉邦的夢想;吃到飄香的烤雞,擁有溫暖的家庭是賣火柴的小女孩的夢想;成為亞洲第一個法網冠軍是李娜的夢想……14歲的我心中也有一個夢:背上包袱攜著青春踏上旅遊的大征程,訪遍中國,遊歷世界!瞭解各族各國的風土人情、科技文化,完成一部屬於自己的《間隔年》。再將自己的“滿腹見聞”取其精華去其糟粕地訴說向祖國,鑄就祖國的新時代。我堅信巴金爺爺說過的:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就會有實現理想的那一天。”這就是我的夢,我的中國夢!

驀然想起毛澤東主席的《沁園春雪》:“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人物,還看今朝。”今朝,身為學生的我們,正跟隨夢之翼勇往直前,終有一天會完成13億中華兒女們共同的中國夢:實現中國的偉大復興!

不知不覺中,五星紅旗已伴隨著嘹亮的《義勇軍進行曲》冉冉升起,當他達到頂峰的時候將要見證,一個更加美麗的中國夢會在我們的汗水努力下,成真!

我不想做好學生 篇20

國小五年級作文 ,221字

升入五年級後,胡老師的命令更多了,“可遇,把這些作業本改一下,”“可遇,把這疊書發了”。不僅如此,在班上我還要接受別人的冷眼:“胡老師偏袒她!”在學習上,屬於我的時間越來也少,要改的作業本,要幫老師做的事情卻越來越多了。我痛恨這個“好學生”的稱號!

我想拒絕老師給我的一疊疊作業本,我想拒絕一沓沓徵文啟事,我想拒絕超額的人文,可我卻說不出口,我痛恨著自己的膽小!我不想做好學生,我想叛逆一次!