做朵玫瑰送媽媽相關作文20篇
做朵玫瑰送媽媽 篇1
國小三年級作文 ,416字5月11日下午，我去蕭山日報9樓參加小記者活動：母親節玫瑰花製作。我很期待，因為我喜歡做花。
活動開始了，水晶老師先為我們仔細講解了怎樣製作玫瑰花。怎麼剪葉子、卷花瓣……，我認真聽著，在心裡記下了每個步驟。
老師講完後，輪到我們動手了。我先用餐巾紙做了花蕊，捲到花枝頂端。然後，剪出一片片花瓣，卷好形，再塗上膠水，把花瓣一片片粘到花蕊周圍，一圈又一圈。哈，真的有點像玫瑰花了。接下去，我又開始做花托。在紙上剪出幾座尖尖的小山，緊緊圍在玫瑰花的下面，我的玫瑰花更美了。最後一步，做葉子。剪好葉子的形，然後用綠色的膠帶把細細的小枝纏到粗枝上。我拿著做好的花一看，彷彿真的一樣。我高興極了。我看了一下週圍，好多同學還在做。這時，坐在我左邊的同學發出了一聲嘆息，原來她不會粘花瓣。於是我按剛才老師教我們的方法，和她一起粘起花瓣來。很快她的玫瑰也做好了。
明天就是母親節了，我要把自己親手做的花送給媽媽。—媽媽，節日快樂！我愛你！
玫瑰送媽媽 篇2
國小三年級作文 ,516字“三八婦女節”快要來了，我一直在想，給親愛的媽媽送什麼禮物好呢？貼心的水晶老師就組織了做模擬玫瑰花的活動，我可以親手給媽媽做一朵漂亮的玫瑰花啦。
3月3日下午，我帶著剪刀、膠水等工具，興沖沖地來到蕭山日報社的九樓會議室，參加這次特殊的小記者活動。一開始，水晶老師給我們發了材料，然後在投影儀的幫助下，仔細地給我們講解了做玫瑰花的步驟和注意事項。接下來就是我們小朋友們的動手時間了。
首先，我用綠色的紙剪出六片葉子的形狀，兩兩重疊，在中間插進一根細鐵絲，再用膠水把它們粘在一起。接著，我用粉紅色的紙剪出了十二個水滴形狀，再用小棒卷水滴大的那頭的側邊，讓它們呈現自然捲度，玫瑰花瓣就做成了。然後，我把一小段餐巾紙粘在綠鐵絲上做成花蕊，再小心地把花瓣粘到餐巾紙上。你別小看這個粘的過程，其實相當不簡單，需要注意膠水的量，需要注意貼的位置，更需要耐心。等到十二片花瓣都粘好了，我再用綠色的紙做出花托，進一步固定花瓣。最後，水晶老師幫我粘好了葉子，一朵漂亮的玫瑰花終於完工了。
看著這朵模擬玫瑰花，我彷彿聞到了一陣玫瑰的清香，讓人心曠神怡。也許因為我的親手製作，玫瑰花裡凝結了我的熱情和心意。我迫不及待地要把它送給親愛的媽媽，她一定會很高興！
做朵玫瑰給母親 篇3
國小四年級作文 ,551字今天是母親節。老師說，自己做的禮物才最珍貴，所以她教我們做玫瑰花。這樣，我們就可以把花作為禮物送給媽媽。
老師給我們準備的材料有：筆、剪刀、竹籤、玫紅色紙。她先做示範：在正方形的紙上畫圈，再沿著線剪，紙就變成了一個長條。長條怎麼變成玫瑰花呢？沒等我們想明白，老師已把長條慢慢捲起來，緊接著把竹籤插進去，一朵漂亮的玫瑰花已呈現在我們眼前了。看著花朵，我不禁心想，媽媽手捧著女兒親手做的玫瑰花，該是何等的高興啊！
我趕緊自己動手做起來。我先做第一步“畫圈”。第一次畫圈畫得太密了，沒成功，我只能重來，把紙上的圈畫得像巨大的棒棒糖。接著再做第二步“剪圈”。這很簡單，我沿著圓圈的線條開始剪，正方形的紙很快變成了一個長條。然後做第三步“卷圈”。這個步驟真難，因為紙條一邊窄一邊寬，卷著卷著就散了，我捲了好幾次才卷好。長條形的紙就變成了一朵小玫瑰花。最後插竹籤，我插得太大不好看，老師過來幫我。老師右手把竹籤從玫瑰花的底部插進花蕊中，握住紙圈的左手一放，紙圈就鬆開了，小玫瑰花變成了大玫瑰花，就像花骨朵在盛開一樣。太神奇了！
一張正方形的玫紅色的紙，經過我們的畫、剪、卷、插，竟然變成了一朵鮮豔的玫瑰花。我深呼吸，彷彿聞到了一絲絲玫瑰花的香味呢！
我要把這朵鮮豔的玫瑰花獻給母親，它一定會像玫瑰花一樣綻開笑容的。
做個手霜送媽媽 篇4
國小二年級作文 ,408字今天是女神節，也是媽媽們的節日。北幹小學小記者在校園中開展進校活動—《暖心護手霜送媽媽》。
活動一開始，水晶老師向我們介紹了製作護手霜需要的材料：有維生素E、各種精油、礦泉水、乳液、帶蓋容器和牙籤。接下來，我們就動手製作啦！第一步，將幾粒維生素E膠囊扎破，將維生素E擠到儀器中，我還趁機偷偷嚐了一下味道，淡淡的、潤潤的、好油啊；第二步，放入精油，我放的是玫瑰精油，紅紅的顏色是我最喜歡的，放在裡面特別香；第三步，加入適量的礦泉水，然後攪拌均勻；第四步，將一定量的乳液放入儀器中，進行攪拌。就這樣，一瓶暖心護手霜完成了。
我一回到教室，有好幾個班裡的同學都到我這裡來參觀我的作品，可我只允許給他們看，不讓他們使用，因為這個我是要送給我的媽媽的。可能是因為我太在乎這個護手霜了吧，等我放學時，居然找不到了，有點小失落。回家後，媽媽說，讓我明天再找找好了。我心裡想，反正我都已經會做了，可以再做一瓶送給媽媽的。
做好禮物送媽媽 篇5
國小三年級作文 ,438字明天就是母親節了！今天的小記者活動很應景，老師教我們做軟陶胸針和項鍊送給媽媽。
項鍊有一個美好懷舊的名字，叫時光項鍊。先做吊墜：我把兩朵小小的粉色的乾花放在青銅色的橢圓形的底板上，再往裡面滴上三滴無影膠，然後把一面平整一面凸起的透明塑料蓋子的平整面蓋在花朵上，牢牢地按住它，再用紫外線手電筒照上一分鐘。我的計時方法很獨特，就是在心裡默默地數數。數到五十幾的時候，我控制不住自己激動的心情，情不自禁地數出聲音來：“……五十七，五十八，五十九，六十！”膠水乾了，吊墜做好了！我興奮地從老師那裡領了一條項鍊繩、一個吊墜扣，把它們組裝成了一條完整的時光項鍊。
正好，媽媽來活動現場接我了！我迫不及待地把項鍊掛在媽媽脖子上—媽媽和項鍊都好漂亮呀！戴上項鍊的媽媽笑得很開心，變得更美麗了！
我媽媽是個偉大的媽媽，她噓寒問暖地關心我，好吃好喝地照顧我，關心我的健康，關注我的學習。我覺得她是最好的媽媽。
我把自己親手做的項鍊送給媽媽，我還想對她說：“媽媽，謝謝你！母親節快樂！”
我變成了一朵玫瑰花 篇6
國小四年級作文 ,471字我的願望是變成一朵玫瑰花，因為在我的心中，玫瑰花代表著美麗和優雅。終於有一天晚上，我醒來一看，我居然夢想成真，真的變成一朵芬芳的玫瑰，種在一個花壇裡，裡面有幾百朵玫瑰花，我們幾百朵玫瑰花像兄弟姐妹一樣心連著心、根連著根，我還知道他們的名字叫丫丫、麗麗、小紅、貝貝……而我的名字叫小美。
不幸的是一天清晨幾個調皮搗蛋的孩子跑到花壇前，摘下我、丫丫、麗麗、小紅四朵玫瑰花。小孩子們把我摘下來那一刻，我覺得身子從中間斷開了，疼得眼淚像斷了線的珠子一樣往下流。其中一位女孩子拿著我跑回她的家，一進屋女孩就隨手把我放到窗臺上，我快被幹死了！
第二天早晨，我發現我的花瓣邊緣有些黑，我忍不住哇哇大哭，可是誰能聽見我的哭聲？忽然傳來一陣清脆的聲音：“你好，玫瑰姑娘，不要傷心……”我四處尋找，發現在我的後面有一朵鳳仙花，原來是她在說話。我微笑著向她點頭，努力挪動自己的身體，幻想著能走進她所居住的花瓶……
忽然，我坐起身，發現自己在柔軟的小床上，才知道剛才做了一個夢。我不由得嘆息：植物也是有生命的啊！我以後絕不會隨意採摘有生命的花花草草，一定要愛護他們。
我心中的那朵玫瑰 篇7
國小三年級作文 ,564字陽光下，一朵朵玫瑰花在風中舞動，搖曳著嬌嫩的花苞，吐露著迷人的芬芳……
每個人心中都種著一朵美麗的玫瑰，而我心中的那朵玫瑰就是我勤勞慈祥的媽媽。
每天早晨，叫醒我的不是丁零零的鬧鐘，而是餐桌上熱氣騰騰的早飯。而媽媽呢，早已端著一大盆子衣服到河邊去洗了。差不多等我吃完早餐時，媽媽就回來了，急匆匆晾好衣服，騎著自行車帶我去上學了。時間總是湊得這樣好，我打心底裡佩服媽媽！
下午放了學，還沒等進門，就能聞到那一縷縷的菜香味了。吃完飯，媽媽又一刻不停地去洗碗收拾了。爸爸常常開玩笑：“***就像上了發條的鬧鐘，一秒都不停歇啊！”
我漸漸長大，慢慢懂事，發現媽媽的眼角早已佈滿細碎的皺紋，一頭青絲裡也早已參進了不少白髮。身體一天天臃腫，體質一天天下降，原本漂亮、高挑的大姑娘只能永遠地留在了和爸爸的結婚照上。
我的心酸了，眼眶溼潤了。不知從哪天起，我不願再讓媽媽幫我疊被子了，不願再讓媽媽送我上學了，不願再讓媽媽給我洗衣服了……也不知從哪天起，我會一大早起來煮早飯了，我會主動幫媽媽掃地、洗碗了，我會搶著幹家務了……媽媽常常誇我：“你從一個衣來伸手、飯來張口的‘小公主’變成了一個樣樣會做、會心疼人的‘大姑娘’了！”
又到了玫瑰花開的季節，我看著那一叢叢綻放的玫瑰，心中充滿了無限喜悅，因為我心中的那朵玫瑰也正傲然怒放著，很美，很美……
一朵玫瑰的自述 篇8
國小四年級作文 ,395字我，是一粒玫瑰。我出生的時候只是一粒種子，和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂地生活著。
日子一天天地過去了，我也漸漸長大了。終於有一天，我鑽出了厚厚的泥土，看到了泥土外的世界。
啊，真美呀！泥土外的世界充滿了陽光。不像在泥土中，黑乎乎的；泥土外的世界有小鳥，有大樹。而在泥土中，卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我說說話。
白天，風哥哥告訴我遠方的趣事，雲姐姐與我說笑，就連路過的鳥媽媽也會在半空中向我招手問好。晚上，月亮姐姐和大樹哥哥一起為我奏起動聽的搖籃曲，讓我在青草弟弟為我搭建的床上舒服地入睡。
春天，我在同伴們的花香中入睡；夏天，雲朵姐姐為我擋住了太陽大叔灸熱的陽光；秋天，我與動物們歡快地暢談；冬天，太陽大叔為我帶來溫暖。我與這裡的一切相處得幾好，他們都對我照顧得無微不至：當我渴了，雲朵姐姐就會為我送來甜美的甘露；當我熱了，大樹伯伯就會邀請我到樹下乘涼……
我在這個美麗的地方一直快樂的生活著。
一朵玫瑰花 篇9
國小四年級作文 ,795字很久以前，有一位學生愛上了一個女孩，那個女孩有著湛藍而炯炯有神的眼睛，粉紅色的臉頰，長長的棕色頭髮，再夾一個小小的髮夾，可愛極了！學生日日夜夜都想著那位姑娘，身體逐漸消瘦了。學生渾然不知，有一隻雲雀一直在關注著他。有一天晚上，雲雀飛到了學生的床上，問他：“你怎麼了？”學生便把事情的經過、緣由一五一十都告訴了雲雀。雲雀對學生說：“你等著吧，我現在就去叼一朵玫瑰給你，你把玫瑰給那位姑娘吧。”學生謝過他後就開始做作業了。
雲雀飛進了山林。它飛來飛去，飛過了靜靜的小溪，飛過了百年高齡的松樹，還飛過了一株株正在沉睡中的小草……都沒有見到一叢玫瑰。終於在一棵楓樹旁找到了玫瑰叢。可是玫瑰叢卻說：“對不起，我不能再開花了，最近颳了一次百年一遇的大風，這片森林只有我一個人了，但颳風後不久，我得了一種不能開花的怪病，只要把你的身體刺進我的刺裡，讓鮮血澆在我的身體上，我就能開出一朵最豔最紅的玫瑰。”雲雀思考一會兒後，說：“好吧。”
雲雀閉上眼睛，向玫瑰刺衝去。“咔”雲雀的身體緊緊地紮在了玫瑰刺中，鮮血直流。雲雀努力的掙扎著。“加油，再來一點血就可以啦！”雲雀尖叫一聲，用全部的力氣往玫瑰刺裡鑽。“可以了。”玫瑰叢開出了一朵好豔好豔、好紅好紅的玫瑰。玫瑰瞳還給了一片樹葉，遮住了雲雀的傷口，雲雀的傷馬上好了。隨後雲雀謝過玫瑰叢，把玫瑰放在了學生的桌子上，此時學生已經睡著了。雲雀吻了一下學生，飛上了天空……
第二天學生拿著玫瑰向女孩表白。女孩拒絕了學生，因為她已經愛上了一個年輕多金的男人。
學生聽了氣得把玫瑰扔在了地上。而那朵玫瑰已經成為土地的一部分，永遠的躺在了路邊。
一朵玫瑰花給一陣風雨的抗議書 篇10
寫信作文 ,532字尊敬的風雨先生：
我是一朵玫瑰花，在這美好的春天裡，我要向你們表示最強烈的抗議和憤怒。抗議你們的所作所為以及犯下的罪惡。因為在昨天晚上，你無情地颳去了剛開的玫瑰，你們還有沒有良心？
昨天，院子裡有一朵剛開出來的玫瑰花，美麗、嬌豔、芬芳撲鼻。在綠葉襯托下顯得格外豔麗，引來了蜜蜂蝴蝶在花朵旁翩翩起舞，讓我感覺到很幸福。就在這快樂時刻，一場暴雨來臨，狂風大作，傾盆大雨來了，雨“嘩啦啦”地下下來，風“呼呼”地颳著，一下子就把這朵微小的玫瑰花連根拔起。
可憐的玫瑰花連躲藏的時間都沒有。而風和雨還在呼呼地亂颳著。
你做出瞭如此的暴行，竟然連絲毫的歉意都沒有，好像什麼事都沒發生過，你當我們是瞎子嗎？還有，你們還算是一個“天氣之子”嗎？我要抗議，並且建議撤銷你的“天氣之子”的稱呼，並且將你永遠地驅逐出去。我相信你將成為最不受歡迎的人，你將受到動植物的譴責、鄙視和痛恨。
最後，我將所有被你颳去生命的受害者一一統計損失和死亡，我要投訴你們。如果你不為你所做的付出代價，我將拿起法律的武器，堅決捍衛我們的生活權利。
最後，我要再次向你們嚴正抗議！
抗議人：玫瑰花
5月27日
一朵玫瑰 篇11
國小五年級作文 ,756字我一個人走在回家的路上，本該溫暖的陽光照在身上，卻如鋒利的刀尖一樣冰冷。
“為什麼？為什麼讓我退出這個隊？”面對聲嘶力竭的她，作為隊長的我只能默默低下頭，不知道該怎麼和她說，直接說我們這個隊人太多了？不可能，這樣，她一定會更難受的。
見我久久不說話，她冷笑一聲，頭也不回地走了。
她的聲音迴盪在我耳畔，我抬起頭，努力不讓眼淚流下來。陽光是那麼刺眼，像刀刃，一下子扎進我的心裡。眼淚還是流下來了，如滔滔江水一般，止也止不住。
我在河邊的石凳上坐下，不時往河裡扔兩塊石頭，面無表情，帶著滿臉的淚痕。忽然，一朵絢麗的玫瑰出現在面前。嫣紅的顏色很扎眼，上面還帶著水珠。
“就像是她的嘴脣。”我這樣想著。
回過頭，還是那張熟悉不過的臉，她永遠能找到我在哪。她在我身邊坐下，用甜美可愛的嗓音衝我說：“你知道玫瑰代表什麼嗎？代表愛，我今天買了一朵玫瑰，送給誰好呢？”她看上來神采飛揚，把玫瑰在我面前晃了晃，我接了過來。
在金色的陽光下，玫瑰嬌豔欲滴，花瓣微微曲捲，上面的水珠折射出光芒，鮮豔的顏色把我的心都包裹起來了，它溫暖了陽光，溫暖了河水，溫暖了我的心。
“和茜茜吵架了對吧，你也知道她性子急。哦對了，這玫瑰就是送你的，我真想不通，你怎麼會喜歡這種顏色，就說你有問題，改天幫你更正更正……”
她的話沒說完，我就抱住了她，在她耳邊，用僅我們倆能聽到的聲音，輕輕說了一句：“謝謝。”她忽然楞了一下，又說了：“你別這麼抱著我啊，別人看到還以為我們同性戀呢，別有事沒事地抱我……”她依舊滔滔不絕地說著。
謝謝你，送我一朵玫瑰。
我心中的那一朵玫瑰 篇12
國一作文 ,779字她，一雙炯炯有神的大眼睛，一個挺立的鼻子，一張能說會道的巧嘴，自內而外都透露著一股與生俱來的自信。
她，總愛笑著說自己太平凡，然後依然笑著過自己平凡的生活。但，她在我心中卻並不平凡，而是像一朵玫瑰一樣的存在。
她是一名中學老師，盡職盡責教好書就不用多說。眼看著自己的女兒已儼然成為一名小小少女，她終於落實了想了好久的二胎計劃，生下了一個小兒子。兒子半歲時，休完假的她，重回崗位，真正開始了一個38歲的女強人的生活。白天上班，晚上帶孩子，常常是昨晚沒睡好中午可以倒頭就睡。沒辦法，孩子畢竟才六個多月大，半夜總是會醒來幾回的。只有偶爾不用上班回家的老公在時，她才能難得清閒一下。雖是如此辛苦，但她憑著一顆堅強的心，做到了工作家庭兩不誤。
她雖辛苦，但卻樂觀，還有一套自己的“生活論”。她說，自己每天都會簡單化一下妝，並不是為了取悅他人，而是一種精神面貌的體現，能帶來隱形的自信，每天看見美的自己，心情就會愉快，一天的生活也會很舒心。她還說，生活都是自己過出來的，生活的種種不如意如果窩在心裡，是會窩出病的，最終傷害最深的是自己。不如想辦法解決它，實在不行就看淡它，或是適當地發洩出來，心情自然就舒暢了，對生活也就充滿了希望。
她不但樂觀，而且做事迅速有條理。頃刻間，她便能把一間隨意堆砌著雜物的雜物間收拾得整整齊齊，然後擦乾汗水，頗有些孩子氣地向家人展示自己的勞動成果，露出驕傲而自豪的神情；女兒有什麼心上的問題找她說，她也能一步步開導女兒，使女兒不再煩惱；遇到困難時，她能不慌不忙地找出根源，想出解決辦法，然後長吁一口氣，為自己豎個大拇指。
我佩服她，佩服她的堅強、自信、樂觀；我甚至崇拜她，她做到了常人做不到的事。
她說，她喜歡玫瑰，可能正是因為喜歡玫瑰與生俱來的高傲自信和骨子裡不服輸的勁兒。
她，是我的媽媽；她，也是我的玫瑰。
親手做朵康乃馨，送給最愛的媽媽 篇13
國小二年級作文 ,401字今天是母親節，大家都知道要送媽媽康乃馨，因為康乃馨代表了深深的母愛。往年，我都是買一朵康乃馨送給媽媽的，但是今天我參加了小記者活動要自己用紙製作一朵康乃馨送給媽媽作母親節禮物。
到了蕭報會議室，簽到後，小鹿姐姐發給我一些製作材料，有粗鐵絲、細鐵絲、花瓣和葉子的模板、紙藤。然後，水晶老師開始給我們小記者們講解康乃馨紙花的製作步驟。她邊講邊通過投影儀演示給我們看。很快，一朵漂亮的康乃馨就在水晶老師的巧手下完成了。大家都看得心裡癢癢的，迫不及待地動手做了起來。先剪花瓣，再串花瓣，然後包花萼，再纏葉子。雖然是第一次做覺得有點兒難，但是一想到是送給媽媽的節日禮物，我就做得特別認真。
經過近一個小時努力，大家終於做好了一朵朵盛開的美麗康乃馨。有紅的、紫的、黃的、橘的、粉紅色的……我做的是粉紅康乃馨，它代表不朽的母愛。最後，我把親手製作的康乃馨送給了媽媽，並大聲說“媽媽，我愛你！”媽媽激動地都流下了眼淚。
送給媽媽的玫瑰花 篇14
國小五年級作文 ,684字這天早晨，我睜開眼睛醒過來的時候，陽光已經從向東的窗邊跑進臥室，撫摸著我的臉蛋，我感覺很溫暖。
有這種溫暖的陽光，窗外的世界也一定很美麗。我向正生著病的媽媽說了一聲，便走出家門。涉過屋前的小溪，跑向前方山下的草原。
哇！多美麗的景色！原野上開滿了蒲公英，在清涼的晨風中輕輕地飛向天邊。往上看，藍得發亮的天空，偶爾會有幾隻小鳥在天空中跳舞，它們嘰嘰喳喳地一邊唱歌，一邊變換姿勢，遠遠傳來叮叮咚咚的流水聲，彷彿是替那幾只小鳥配樂呢！
草原上蒙著一層薄薄的陽光，映在露水中，像是鋪了一張綴滿珍珠的地毯，在我的腳下亮著閃閃光芒，我興奮得像一隻小鳥在草地上跳起舞來。
等我跳累了，才伸直雙腿，在地上喘息著。
我看到了一朵玫瑰花。我突然想到了媽媽，她最近一直躺在床上，看不到花兒。
“這麼美麗的花兒，要是能讓媽媽看見，她不是會很高興嗎？”我心想。這時，我有了盤算：對了！我可以把玫瑰花摘回去送給媽媽。
我跑到山頂上，突然被荊棘絆倒了，手上出了血，我立刻爬起來，忘了疼痛，把玫瑰花摘到了手。
回到家，媽媽看見我嚇了一跳說：“怎麼啦？”
我喘著氣說：“媽！我給你帶回來了，你需要的禮物。”
媽媽說：“快來，媽給你上藥。”
我急切地說：“不，我給你帶回來了玫瑰花！”我邊說邊開啟衣兜。
媽媽一看見玫瑰花，一下子把我拉進懷裡，包好我手上的傷，“今天我真高興，謝謝你。”
這時，太陽爬得更高了，陽光正好灑在我送給媽媽的玫瑰花上，玫瑰花更美了。
我的玫瑰媽媽 篇15
寫人作文 ,875字中國千百年來，母親都是慈祥溫柔的象徵，若用花來比喻母親，母親就好像小巧的桂花，用那獨有的香氣來陶冶孩子，用那低調來潤澤孩子。但我媽不同，她就像一朵玫瑰，雖有好看的花瓣，但又有泛著光的尖刺。
在我心裡，媽媽就是女強人的生動代表，媽媽是河北人，21歲來到西安這個陌生的城市，一路摸爬滾打，才有了現在穩定的工作。
爸爸經常笑著給我講一些往事：“媽媽剛來西安時，爸爸已經有了穩定的工作，她問媽媽，你這麼拼命幹嘛，我養你也可以呀？”但媽媽倔得很，非要想擁有自己的事業不可。就是碰得遍體鱗傷，也算活得漂亮。爸爸常對我感嘆：“你媽就像朵玫瑰花，刺又多又硬，折也折不斷，拔也拔不完。”
我媽是個嚴於律己，也嚴於待人的人，她對自己很狠，身材不好就要練，她每晚都堅持鍛鍊，已經堅持了將近十年；工作不好就要拼，媽媽經常出差和加班，她說工作業績是他追求的重要目標。媽媽的下屬都很怕她，因為我媽總是一馬當先的衝在前面做表率，所以他的下屬也都很努力工作。他們都以為我會和媽媽的脾氣很像，但見了我就會和我講：“你脾氣很好，不像你媽媽，你媽媽像玫瑰花，優秀但刺太扎！”
但他們不知道，其實玫瑰的花瓣是很柔軟很芳香的，它包裹著花蕊，把自己的溫柔都給了我。
我小時候身體不好，她怕我早上吃不好飯，總會早早起來給我換著花樣的做飯，煮各種各樣的營養粥給我喝，看著我喝下，她才安心去上班。我當時覺得挺煩，喝不完她總會不高興，後來漸漸品出了那一碗碗粥裡的愛與心意。
我的成績難免有低谷，她會生氣，會訓斥我，那時候我會深深的感受到刺的堅硬和鋒利。到了青春期，我和她交流困難，就覺得爸爸說的挺對的，媽媽確實太倔了，會生媽媽的氣。但每次衝突過後，媽媽總會摟著我笑著說：“兜兒，雖然青春期的你很煩人，但是媽媽仍然非常非常愛你，非常非常捨不得你。”就跟我雖然偶爾會和媽媽對著幹，但仍然非常愛媽媽一樣。
媽媽就是這樣，她常告訴我，人一定自強，只要你堅持做好每一件事，過好每一天，就一定會有量變到質變的一天，堅持住，總有一天會成功。
媽媽就像一朵玫瑰花，有柔軟也有鋒芒，我喜歡我媽媽，我喜歡這朵帶刺的玫瑰花。
送人玫瑰手有餘香——讀《小書房之玻璃孔雀》有感 篇16
讀後感 ,842字王安石說過：“貧者因書而富，富者因書而貴。”讀書是一種享受，是一種愛好，也是一種樂趣。讀書可以陶冶我們的情操，增長我們的知識，放飛我們的理想。所以，我特別喜歡讀書。
最近，我讀了一本名叫《小書房之玻璃孔雀》的書。這本書出自英國作家依列娜法吉恩之手，共有十三章，每一章都有不同的主人公，是獨立的十三個童話故事。其中，給我印象最深也是我最喜愛的是《玻璃孔雀》。
安娜是《玻璃孔雀》裡的主人公，一個可愛的小女孩。她溫柔善良，一切都先想著別人。一次，她得到了一便士，於是，她去商店裡買了些彩色珠子糖，讓朋友們蘸著吃，可等輪到她的時候，已經不剩下什麼糖果了，她只能把小紙包撕開，用舌頭舔了舔。但她並沒有為此感到懊惱，相反地她親切地問朋友們好不好吃。還有一次，一位女士送給安娜一顆聖誕樹，她和小夥伴們開了一個派對，把聖誕樹上的小玩意兒送給孩子們。安娜得到了她夢寐以求的玻璃孔雀，可是他的弟弟威廉把他的聖誕老人打碎了，當他提出想要安娜的孔雀時，她毫不猶豫地把自己最心愛的禮物—玻璃孔雀送給了他，而她自己卻什麼都沒有了。
你也許會這麼說，她實在是太傻了。確實，剛開始我也這麼認為，她把自己的東西和別人分享，卻什麼也沒有留下，讓自己一無所有。
不，安娜雖然把自己所有的全部都分給了大家，看似什麼都沒有了，但，分享帶給了她快樂，作為給她的回報。於是，分享像一縷縷燦爛溫暖的陽光籠罩著她，帶給她歡喜，帶給她快樂。像在廣闊無垠的大草原上奔跑，像在繁花似錦的花叢中流連，分享全部，她也得到了全部的歡樂。
但是，現實中真的有這樣的人存在嗎？有些人，只為自己著想，把利益自私地收入自己囊中，對別人袖手旁觀。我有時也是這樣，得到了什麼，時常不想和別人一起分享。因此，看著安娜的舉動，我感到異常的羞愧。
如果我們也想安娜一樣，樂於助人，那麼彩色玻璃做的一隻小鳥，一朵花或一顆星星會不會也守護著我們的夢境，陪伴我們我們一天、一個星期、幾個月、一年—甚至很多年！就像梅林巷的孩子一樣。
一朵帶刺的玫瑰 篇17
記敘文 ,872字相信大家都有過這樣的煩惱：從一個地點到另一個地方，走路太遠，打車太近。而騎自行車呢？沒地方停。當大家都在被這個問題困擾時，一種新的、受人歡迎的發明出現了。它就是—共享單車
不得不說，共享單車真的很便利，隨騎隨停，十分迎合快節奏的社會生活。它也因此受到人們的快速接受與使用。共享單車的出現很成功，它是人類開啟“共享時代”大門的鑰匙。
可如今我們經常會聽到這樣的新聞：“某地共享單車堆積成山，嚴重影響交通”；又比如“某人改裝共享單車，使其變成自己的私人物品”。這時，你肯定想這只不過是某些人不遵守規矩罷了，大部分人都是安分守己的。是，的確是，但你看到這背後的隱患了嗎？
就拿上海的共享單車說，上海人口龐大，單車數量逐步上升，可這麼多的單車都放到哪兒去呢？試問誰會花費時間去找指定放置地點呢？“哎呀，不就是停個共享單車在馬路上嘛，待會就有人騎走車啦”。大多數人都有著這種僥倖心理，這便造成上文的第一條新聞。
關於第二條新聞，讓我想到了自己的一次難以忘懷的親身經歷：一天早上我要去圖書館，無奈路太遠便找了一輛共享單車，正準備一屁股坐下去時，一個人衝著我大叫：“那輛車的車座上有根拔不掉的針！別騎！”我一驚，連忙下車察看：一根被刻意塗成黑色鋼針，深深地插在車座中，閃著不懷好意的光。當時我很震驚，很生氣，很可憐這個搞惡作劇的人，到底是經歷了什麼才會讓他做出這種破壞公物，傷害他人的惡毒事情？上文中改造單車的人固然可恨，可他至少沒有影響到他人。負面消極的社會毒瘤，緩慢地蔓延在數量龐大的共享單車中，可我們無法斬除這顆毒瘤，只有靠全社會人的齊心努力與遵紀守法，這顆毒瘤才會慢慢消退。
另外隨著共享單車的廣泛應用，其它的共享物品也層出不窮，什麼“共享廁所”、“共享澡堂”什麼奇怪的東西也冒了出來。這不禁讓我們深思，“公共”與“共享”，到底有什麼不同呢？各行商家請不要造出莫須有的東西來。
共享時代快捷方便，同時也隱藏著無限隱患，只有所有人都遵守規矩、愛護公物，“共享”事業才會繼續發展。
共享，一朵綻放在大千世界的玫瑰，很美麗，可是當心點，它有刺。
美麗的花兒送媽媽 篇18
國小三年級作文 ,393字今天是週末，又是母親節，我們在水晶老師的帶領下，製作了美麗的玫瑰花，送給我們的媽媽。
我們先聽水晶老師給我們講解，然後選好自己的材料，各自動手做起來。先做葉子，拿一張綠色的紙對摺再對摺，依照葉子的模板，剪出葉子的形狀，然後在其中一片葉子上塗上膠水，然後把小鐵絲放在中間，再把另一片葉子貼上去，壓一壓。呀！膠水被我按出來了。啊！膠水粘到我手了，好粘呀！我小心翼翼地把邊緣的膠水擦乾淨。終於完成了。
然後，把用來做花瓣的紙對摺，還是按照模板剪出16片花瓣，然後用鐵絲，把花瓣的一卷一推，一片花瓣就完成了。做完花瓣，就下了就是做花心，把餐巾紙捲成一條，然後粘到鐵絲上，這可難倒我了，那個膠水一粘上去，紙巾就破了，後來在老師的幫助下，終於完成了。
接著，就是把做好的花瓣一片一片的粘上去，最後粘上花萼和樹葉，一朵逼真的玫瑰花，就做好了。
我在想，每一片花瓣，都是我對媽媽的愛，媽媽一定會喜歡的。
做一小時準媽媽 篇19
國小五年級作文 ,797字“啊，終於可以放下來了！”我卸下肚子上的米寶寶，舒展了一下身體，一屁股癱倒在沙發上，再也不肯動彈了。你們想知道這是怎麼回事嗎？就讓我來細細告訴你們吧！
星期五，老師要我們回家後當一小時準媽媽，親自體驗媽媽的辛苦。我聽了後感到很新奇，一回家就纏著媽媽，問一些有關我出生的情況。我先問了媽媽我出生時有多重。媽媽說：“大約有三千克左右。”我又問媽媽：“我出生時身高有多少釐米？”媽媽說大約在50釐米左右。我趕緊拿出直尺一比劃，哇！原來我生出來時還沒有枕頭長呢。
我按照老師的要求找來一根繩子，又舀出大約七斤米，綁在肚子上，體驗一下媽媽懷我時候的感覺。米袋剛一綁上去，我感覺身體沉了好多，壓得我都不能挺起胸膛走路了。我想到我的作業還沒寫完，就立馬去寫。可是我一點都走不快，剛走兩步，米袋就往下掉。為了不讓米寶寶摔下去，我一手叉腰，一手託著米寶寶，小心翼翼地坐到課桌旁。寫作業時，我的身子一直要往後仰，不然米寶寶會被我壓死的。以前我的作業只要二十分鐘就能搞定，可是懷上米寶寶後，我整整用了三十分鐘才寫完。該吃飯了，我又用胳膊護著米寶寶，搖搖晃晃地來到餐桌旁。吃飯的時候夾菜特別困難，一定要把米寶寶託在腿上才能吃。等到吃完飯之後，我的腿就酸得不行了。
吃完飯，我去上廁所。我剛坐上馬桶，身子就不由自主地往後仰，害得我差點從馬桶上摔下來。唉，懷了寶寶，上個廁所都不方便嘍。
聽媽媽說，懷孕的準媽媽每天都要做適量的運動，我就想下樓去走走。下樓梯時，我挺著大肚子，根本看不見我的腳，只好小心翼翼地扶著欄杆走，每走一步都格外小心。我從三樓走到一樓，又從一樓走上三樓，回到家，已經累得筋疲力盡了。媽媽見我累得氣都快喘不上來了，就幫我解開了米寶寶。我頓時感到非常輕鬆，整個人就像一片羽毛一樣要飛起來了。我低頭看了看肚子，肚子上已經有好幾道紅紅的印子了。我心想，媽媽懷孕的時候肯定比我更辛苦，我長大以後一定要好好孝順她。
插花送媽媽 篇20
國小三年級作文 ,475字上週六，我和媽媽、婆婆參加了一個非常有意思的活動—學習插花藝術。下午2點，我們準時來到活動現場，發現大廳上空被鮮花和氣球佈置得非常漂亮，好像到了花的海洋。
來到簽到臺，簽到的形式很特別—將寫好的心願卡系在一個個氫氣球上，據說這樣，心願就會隨著氣球飛向天空。接下來，我被帶到一個房間，房間的桌子上擺滿了五顏六色的鮮花，有粉色的玫瑰花、黃色的百合花、紅色的康乃馨、紫色的勿忘我和白色的馬蹄蓮等等。還有一些碧綠的葉子和各色各樣的花盆，大大小小的花盆裡面已經裝好了一塊塊綠色的用來固定鮮花的花泥。
插花老師出現了，她指導我們，可以將花插成不同的造型，比如扇形、L形、球形……我學著老師的樣子，拿起剪刀，修剪花枝，然後把一朵朵美麗的鮮花根據高矮不同插進花泥裡。不一會，一盆扇形的插花就組合好了。老師說：“你做的很好看，但仔細看看，右邊多，左邊少，再修改一下會更好”。我在老師的幫助下進行了調整，將扇形改成了反L形，果真造型更特別了，大家都誇獎我插得好看呢，我心裡也美滋滋的。
回家路上，我暗自尋思：這盆花送給媽媽，作為最特別的節日禮物。