做最美少年相關作文20篇

弘揚傳統美德爭做最美少年篇1

國小五年級作文 ,633字

中華民族，被稱之為禮儀之邦，文明古國。擁有五千年源遠流長、光輝燦爛的悠久歷史。一代又一代的中華兒女傳承著這個偉大民族的美德聖火。

中華美德，包括了偉大的民族精神、高尚的民族氣節、良好的民族習慣、美好的民族情感。她承載著整個文明古國。孔子提倡仁者愛人，孟子提出君輕民重的思想。這種要求一切人都要用“仁愛”之心去尊重人、關心人、理解人、愛護人、幫助人的思想是中華民族傳統美德中最具有人民性的道德遺產。由此便有了岳飛精忠報國、黃香溫席等等的故事。

而作為一名新時代的少年，我們應該擁有孝敬父母、尊敬師長、愛國愛民、立志勤學的傳統美德。就像舉世矚目的國家領導人—習近平主席。他一生的目標便是像岳飛一樣精忠報國。習主席小的時候就喜歡閱讀，成天的讓母親揹著去買岳飛的小人書，買回來母親給他講書中的故事。當聽到岳母給岳飛背上刺字的時候便問道母親：“把字刺在背上，那得多疼呀！”可母親卻說：“是疼，但是可以永遠銘記在心！”從那以後，“精忠報國”這四個字便深深烙印在習主席的心裡，一直記到現在。精忠報國也成為了他一生追求的目標。

無論是善於治國的政治家、還是胸懷韜略的軍事家，無論是思維敏捷的思想家、還是智慧超群的科學家。他們之所以在事業上不同凡響，都是與他們從小就有的遠大抱負是分不開的。眾所周知，少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化的接班人和建設者。做為一名少先隊員，我們要熱愛祖國，樹立遠大的追求目標，勤奮學習，爭當最美少年！

我們一起做最美少年篇2

國小六年級作文 ,805字

柳綠花紅，春意盎然的春天是美；綠樹成蔭，烈日炎炎的夏天是美；瓜果飄香，酡紅如醉的秋天是美；銀裝素裹，冰天雪地的冬天是美；高聳入雲的山是美；水平如鏡的湖是美……而在我的心中，朝氣蓬勃、樂於助人、勤學好問的少年才是最美的人。

在我的親身經歷中，也有幾次美的經歷，最令我難忘的是在那人山人海、動物豐富多彩的海底世界！

那天，媽媽突發奇想地說帶我去海底世界，而我將信將疑地準備好了一些必備物品，然後，我和媽媽出發去海底世界了。一路上，小鳥的歌唱，風兒的伴奏使我心情愉快，“到了！”只聽見司機叔叔輕輕地說。我擺頭一看，跟做夢似的，“媽媽真的帶我來海底世界了！”

只見那寫著“海底世界”四個大字的門向我們張開，一位位售票員、檢票員笑容滿面地跟我們對話；在不斷湧動的人群中，在漂亮的城堡中，耳朵靈的我，一下就聽到了斷斷續續地哭聲，放眼望去，一位三四歲左右的小女孩正在放聲大哭，這時的我心軟了，顧不上媽媽，直接跑去問；“小妹妹，你為什麼哭？”她說：“我媽媽不見了。”我一聽，說：“你知道你媽媽電話嗎？”“知道，137****8864”她說，然後我拉著她跑向保安叔叔，把情況告訴給保安叔叔，叔叔用他的手機撥通了小女孩媽媽的電話，“嘟……嘟……”過了幾分鐘，一位身著長裙，頭上佈滿汗水的女士來了，小女孩興奮地向那位女士跑去，兩人抱在一起，事後，她的媽媽拿出厚禮來感謝，但我一溜煙就跑了……

最美少年是需要用行動與努力來說服、打動別人的，只有這樣才能受到別人的愛戴。在這充滿朝氣與挑戰的五年級，我們學過的兩篇課文；《落花生》《白楊》，其中的人物都是具有最美精神的，雖然這些人中，有些是成年人，但在他們小時候，一定也是最美少年。

2017，春意盎然，金雞鳴春，百花爭豔，在這良好的日子裡，我們要向最美少年的稱號發起衝鋒號，爭取我們大家都能成為光榮的最美少年。

“少年強，則國強；少年富，則國富。”2017，加油！向著最美少年勇往直前！

做最美少年篇3

國小四年級作文 ,435字

什麼是美？閉月羞花，沉魚落雁是美。什麼是美？博學多才，滿腹經綸是美。什麼是美？美就是美德，而我覺得孝順就是美；禮儀就是美；仁愛就是美……

在我的親身經歷中，也有幾次美的經歷，令我難忘的是在那人山人海的公交車上。

那天，媽媽突發奇想，想帶我克服獨自坐公交車的困難，但是我怕自己克服不了，所以我帶了一些姜，結果媽媽還真的帶我從起點站一直坐到了終點站。

我們走到了起點站，當時車上沒有人。

媽媽問：“你餓嗎？”

我高興地回答，“我不怎麼餓！”

突然，車一下子就開了，到站了，上來了一位年邁的老奶奶。我一見連忙衝上去說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”我把老奶奶扶到了旁邊的座位上。

老奶奶說：“謝謝你了！”

我快樂地說：“不用謝。”

開啊開，到了終點站，我又把奶奶慢慢地扶下了公交車。

奶奶連忙說：“謝謝你，小朋友！”

我笑了笑！然後，媽媽給我豎了豎大拇指，我們高高興興地走回了家。

尊老愛幼，助人為樂是中華民族的傳統美德，我們要努力去從小事做起，從現在做起，從身邊的點點滴滴做起。

踐行社會主義核心價值觀做最美少年篇4

國小六年級作文 ,832字

黨的十八大報告首次提出“倡導富強。民主。文明。和諧，倡導自由。平等。公正。法治，倡導愛國。敬業。誠信。友善。積極培育社會主義核心價值觀。”我們，二十一世紀的新少年，承載著國家的希望，為祖國做貢獻我們責無旁貸；我們，二十一世紀的新希望，肩負著振興中華的責任，好好學習是我們實現目標的基礎。我們小學生該如何踐行社會主義核心價值觀做最美少年呢？

做個愛國的人。從古到今，湧現出了多少愛國英雄：屈原。魯迅。劉胡蘭。董存瑞。王二小。潘冬子……現在的我們只是小學生，並不能做出一番驚天動地的大事，更不能成就一番巨集偉天下的壯舉。但我們要像魯迅一樣的具有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的摯愛，像周恩來一樣具有“為中華之崛起而讀書”的使命。

做個敬業的人。學生最重要的就是學業，沒有學業打下的知識基礎，將來就不能在社會立足，更別說振興中華了。每個學生都應該把學習看做一件神聖的事，忠實地對待它，認真地對待它，這是每個學生應該完成且必須完成的事。我們要好好學習，才能實現我們振興中華的中國夢！

做個誠信的人。魯迅說過：“偉大的人格素質，重要的是一個誠字。”人如果失去了誠信，那就是一個徹徹底底的失敗者。這兩個字，是我們中國人幾千年來遵守的道德原則，我們應該從小事做起，從自我做起，實事求是，表裡如一，做個誠信的人！

做個友善的人。做一個友善的人，要懂得給予。送人玫瑰，手留餘香。懂得給予，而不只會索取回報，會讓那份友善溫暖他人，也溫暖自己。做一個友善的人，要修身養性，讓自己心中時刻保有一份善念，知足且懂得感恩。做個友善的人，要有自己的立場，讓愛國、愛人、愛己成為人生的信仰。

少年強，則中國強；則中國美，則中國美。讓我們牽著“中國夢”的手，一起踐行社會主義核心價值觀，努力做到愛國。敬業。誠信。友善，做一箇中華的最美少年吧！

踐行社會主義核心價值觀做最美少年篇5

國小六年級作文 ,1199字

2012年11月，黨的十八大報告明確提出“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”對加強踐行社會主義核心價值觀指明瞭努力方向。

“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”作為新世紀的少年，我們才是祖國的未來，我們就更應該去踐行社會主義核心價值觀。現在還身為小學生的我們，雙手尚且稚嫩，無法為國家作出什麼貢獻，達到什麼目標，也談不上改變社會。但以社會主義核心價值觀為準則，我們可從身邊一點一滴的小事做起。

學會愛自己的祖國，做一個愛國的人。祖國是自己的母親，她無私地孕育了我們的生命。愛國就應如蘇步青與錢學森，在面對名分與榮華富貴的誘惑下，不惜任何代價，毫不猶豫地選擇了自己的祖國；愛國就要像江姐，在受到敵人殘酷的嚴刑拷打下，堅貞不屈，捨生取義；愛國就得似吉鴻昌，在面臨著外國人的冷嘲熱諷下，抬頭挺胸，昂首闊步地告訴大家：“我是中國人！”現在，我們還是小學生，最重要的就是像周總理一樣“為中華之崛起而讀書”，掌握更加豐富的科學知識，將來才能成為一名對祖國建設有用的棟樑之才。

學會敬自己的事業，做一個敬業的人。我們小學生的本職工作便是學習，我們要熱愛學習，一定要腳踏實地，勤勤懇懇。我們應當把學習任務放在首位，不能只滿足於現狀，要如爬山一樣，不斷攀登新的高峰，正所謂學無止境。還一定要學而無厭，不能半途而廢，要達到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的境界。

學會誠實守信，做一個誠信的人。就如“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。”同樣，他告訴我們要誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。失去了誠信的人，他在社會上將沒有立足之地。我們也是一樣，無論是在學業上，人際交往上，以至於將來在工作的道路上。都要以誠信為本，儘量做到不說謊，不欺騙。只有不斷改正錯誤，才能不斷超越，不斷進步。如若弄虛作假，那將會損人不利己，導致一連串嚴重的錯誤。

學會友人以善。做一個友善的人。人與人之間應相互尊重、相互關愛、相互幫助，和睦友好地相處，構成友好的人際關係。友善可以為我們營造一個安定的生活環境，可以讓人拋下心中的積怨。失去了友善，精神這片土地上將會貧瘠荒蕪，沒有半點生機。那些爭強好鬥的人，最終的結果將是孤立自己，沒有朋友，得不到關愛。只有友善的人，才能擁有充滿快樂的感覺，享受幸福，走向成功的未來。

“若我少年者前程浩浩，後顧茫茫，中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠笞之殘酷，惟我少年當之；中國如稱霸宇內、主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，為我少年享之。”今天，我們要積極踐行社會主義核心價值觀，爭做最美少年。踐行社會主義核心價值觀，也是為了實現中國夢而努力。

做最美少年篇6

國小五年級作文 ,553字

別人說，高聳如雲、層巒疊嶂的山是美的，藍藍的天空是最美的；古人說美麗的西施是最美的；但我覺得，朝氣蓬勃，樂於助人，勤學好問的少年才是最美的。

有一次，我上完籃球課和媽媽一起去搭公交車回家，我上車和媽媽都坐到了座位，我已經很累了，準備睡覺，一位差不多八十歲的老奶奶，握著柺杖向最後一個位置走去。可是，一個二十多歲的男孩搶坐了那個座位，我看見那個老人手腳發抖，立即站了起來說：“奶奶，您坐吧。”

“謝謝，你真是個好少年！”奶奶顫顫巍巍地走過來。滿臉笑容，我有點不好意思，連忙扶老奶奶坐下，奶奶向我豎起了大拇指。我扶著欄杆，已經非常非常的累了，都要跌下來了。突然一雙溫暖的手扶著我，我睜著眼睛看到，是搶老奶奶座位的那個人，他笑眯眯地說：“剛才是我不對，搶老奶奶要坐的座位，好少年，你坐吧！”

我連忙說：“謝謝，謝謝！”

我望著奶奶，奶奶望著奶奶，哥哥望著奶奶，我們三個人都笑了，一車子都笑了。

“莫以善心而不為，莫以惡小而為之。”我們要去做最美少年，要從小事做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起，從尊老愛幼，不頂撞父母做起，從不說謊話，誠實守信做起……

做最美少年篇7

國小五年級作文 ,644字

什麼是美？沉魚落雁，閉月羞花是美；什麼是美？博學多才，滿腹經綸是美；什麼是美？我覺得人美，才美，都不如心靈美。

一個陽光明媚的早晨，我吃過早飯，背上書包，在公共汽車站臺邊等車，公共汽車來了，我從椅子上站了起來，急忙向公共汽車跑去。

我上了公共汽車，環顧四周，找到一個離下車門最近的座位坐了下去。

我在座位上坐了一會兒，車停了下來，車又到站了，走進車裡的人有很多，人山人海，其中有一位白髮蒼蒼的老爺爺，他看著座位，每一個座位都被坐滿；他看看椅背，椅背上有已經有好幾隻手了；他看看上面的扶手，扶手太高，老爺爺無奈地嘆了口氣，勉強保持住平衡。我心想：老爺爺也挺可憐的，可我自己也需要座位呀，上面寫著“老、弱、病、殘、孕”專座，我自己是兒童就是“弱”呀！可我又轉念一想，不過老爺爺也是需要幫助的呀，座椅沒有座椅，還沒有扶的地方，上面還又夠不到。再說，老爺爺是“老、弱、病、殘、孕”中的“老”呀，說不定還有“病”呢……經過一番強烈的思想鬥爭後，我決定把座位讓給老爺爺。

我站起身來，對老爺爺說了聲：“請坐！”後，老爺爺滿是感動，熱淚盈眶，趕忙道謝向我豎起大拇指，我心裡像喝了蜜一樣甜。

下車後我還想著這件事。

同學們讓我們從身邊的小事做起，撿垃圾、幫助同學、孝敬長輩……讓我們做一個最美少年吧！

爭做最美少年篇8

國小五年級作文 ,563字

高聳入雲，層巒疊嶂的山是美；水平如鏡，波光粼粼的湖是美；千姿百態，潔白無瑕的雲是美；奼紫嫣紅，暗香浮動的花是美……而在我的心中，心靈美的少年才是最美的。

在我的經歷中，也有幾次美的經歷，最令我難忘的是在那次下著傾盆大雨……

那天早上，我被清脆的鬧鈴聲叫醒了，我穿好衣服，外賣你還下著傾盆大雨，雨水打擊玻璃，噼裡啪啦，好不熱鬧。突然，一個電話打來，媽媽跟我說：

“寶寶，你幫媽媽下樓拿個快遞，好嗎？”

我昏昏欲睡，聽到媽媽這句話，心想：我早上一起來，叫我出去淋雨，我滿臉不願意，但看著媽媽，我只好回答：

“好吧。”

我穿好鞋子，立刻下樓了。

下到一樓，我右看看，左望望。終於，發現了快遞車，我只好硬著頭皮衝過去，對叔叔說：

“請問畢敏的快遞是哪個？”

“這個，給，快點回家，彆著涼了。”

“謝謝。”

我又迅速地回到家裡，這時，我已經全身溼透了，媽媽對我說：“不錯，很棒！”

最美少年，“最美”不是專有名詞，每個人都應有“最美”的夢。爭做最美少年！從身邊的小事做起！從現在做起！

新時代下的最美少年篇9

國小五年級作文 ,766字

新中國新時代，我們作為新時代的少年，應講道德，講文明，讓祖國的後代，將這種美德一代代流傳下去。

首先我們要從生活中做起，在校園裡見到老師，鞠躬問好，愛護同學，好好學習，為新中國獻出自己的力量，在家中孝敬父母，尊敬師長主動擔家務，參加勞動實踐在社會中，如果跟他人產生矛盾時，應合理解決不吵架，不毆打，相互謙讓，不在公共場合地，大聲喧譁吵鬧，愛護公共設施，不隨地吐痰，做社會文明少年的榜樣。

然後，在生活中做人要默默無聞的奉獻自我，如看見地上有垃圾，應及時，扔進垃圾箱，扶老年人過馬路，看到有人落水時，應大聲向四周呼救，找大人來救援，熱心幫助一些有困難的人，把對人們有害的事物及時處理，如果處理不掉的，要找人，或及時撥打110，讓警察叔叔來幫忙解決問題。

最後我們要保障我們的安全，做自我防護措施。

第一是防溺水事件在炎熱夏天太陽高高的掛在天上，烤著大地同學們熱的實在不行了，於是便去了水壩，小河，水庫，湖等有水的區域玩耍，因此，這些同學們走向死亡的道路。

第二是防火在家中，不玩火，不點燃易燃品，如床單，衣服，窗簾，木製品，不在森林等地區玩火，並提醒大人的在林業區把未熄滅的菸頭扔在地上，以免發生火災等事項。

第三是防電，在生活中電對人們帶來的方便，但他也有不好的方面，如引起火災，讓人出現死亡引發爆炸等，同學們不能玩電插座不爬電杆，不去摸電線以防發生觸電事故。第四防毒品，假如有人對你說；“小朋友要不要來一塊吃的讓你回味無窮，讓你長生不老”。本語言，應堅決拒絕，或可以找藉口及時逃離並立即報警，當有人讓你吸毒時，要找身邊的武器來與他對抗，並且大聲呼救，以上這些事件大家一定要注意，不然便毀了自己的後生。

新時代的少年是祖國未來的花朵，我們應在未來美麗的綻放，為祖國這幅美麗的圖畫，增添我那一份豔麗的色彩。

德慧智美少年——我身邊的最美學生篇10

國小五年級作文 ,713字

美是什麼呢？很多人認為，外表很美、很俊俏的人，才最美。可我卻認為，只有心靈美的人，才是真正的美。如果一個人外表再漂亮，但心靈醜陋的人，他也不會是美麗的。在我的身邊有一位最美學生邢福。

她長得很漂亮，五官精緻，個子高高的，走起路來很自信。但我看中的並不是她的外表，而是她的內心。她總是在我遇到困難時向我伸出援助之手，在別人情緒低落時，她總會給予對方最溫暖的安慰。

剛開始遇見她的時候，我以為她會很冷漠，很難相處。但有一件事讓我改變了對她的看法。一次上品德課，我突然想起沒帶品德書，那時，邢福坐在我旁邊，我看了她一眼心想：她肯定不會讓我和她一起看書。可就在這時，她對我說：“你沒帶書嗎？”我點了點頭，她笑著對我說：“那我們一起看吧！”從此我們成為了好朋友。

邢福不但樂於助人，而且她的心底也很善良。有一天下午放學的時候，我跟她一起走回家。在回家的路上，我們碰到了一位老爺爺，他大概60歲的樣子，他一邊走一邊撿路兩旁的垃圾袋、塑料瓶。邢福走上前去問道：“老爺爺，您在幹嘛呢？”老爺爺說：“你看這路兩旁都是垃圾，一點兒不美觀，我把這些垃圾撿起來，咱們的城市會更漂亮，環境也會更好啊！”邢福聽了點了點頭說：“爺爺，我也來幫你吧！”說完便一邊走一邊撿路邊的垃圾，我也加入了他們之間。事後我問她，為什麼也要撿路邊的垃圾呢？她是這樣回答的：我覺得老爺爺說的很有道理，城市優美的環境是由大家維護的，光靠老爺爺一個人是不夠的。況且爺爺年紀這麼大了還知道保護環境衛生，更何況我們青少年呢？聽完後，我的心裡對她油然產生了一股敬佩之情。

邢福就是我人生中的一位益友，她教會了我很多，讓我知道了什麼才是真正的美，所以她就是我身邊的最美少年。

做文明少年，建立美好校園篇11

國三作文 ,634字

古人云：“自修齊，至治平”，只有先學好禮儀，提高自己的素質和修養，才能幹大事。禮儀是一種修養，一種文明。“建立文明校園，和諧校園”是老師和同學共同奮鬥的目標。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起並丟進垃圾箱的情景……

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現。我們作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。

在校園裡經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁；還有個別的同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多麼不相稱！但是，個別同學對於這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”

要養成良好的文明習慣，做文明學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收穫好習慣！我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

做一個新時代的美少年篇12

國小四年級作文 ,747字

什麼是社會主義核心價值觀呢？社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。如果我們都能踐行這24個字，我們將是新時代的最美少年。

作為小學生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點一滴做起。

做最美少年，首先要做一個熱愛祖國的人。熱愛祖國就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的巨集偉志向。我應該像周總理一樣把書念好，掌握科學技術文化知識，將來為“中國夢”而奮鬥。

做最美少年，其次要做一個誠信的人。俗話說“民無信不立。”講的是一個人如果沒有誠信，就無法在社會上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包裡拿了一百元去買了一個自己喜歡的悠悠球。被媽媽發現後，我死活不承認。後來，媽媽把我痛扁了一頓，並給我講了一個“狼來了”的故事。我終於明白：一個人如果不講誠信，媽媽不會喜歡，別人也不會相信自己，自己會成為一個孤獨寂寞的人。從此以後，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都誇讚我是一個有誠信的人，我覺得非常開心。

做最美少年，還要做一個友善的人。人與人之間應該和睦相處，這樣才會更幸福。記得有一次放學排隊，一位同學踢了我的書包，我一發怒，就把那個同學狠狠地推了一把，她摔倒了。結果，那個同學就和其他同學聯合起來不跟我說話，也不和我一起玩，我覺得很傷心、很難過。其實，現在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說一句：“同學，書包也是有生命的，請不要亂踢哦！”我估計同學也不會再踢書包了。今後，我一定要做一個友善的人，友好地和身邊的人相處。

少年強則中國強，少年美則中國美。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，做一個新時代的中華美少年吧！

頌中華美德做文明少年篇13

演講稿 ,608字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天，我演講的題目是《頌中華美德，做文明少年》。

我生在中國，中國是一段歷史悠久的長河，中國是一棵枝繁葉茂的大樹，中國是飛翔了千餘年的白鴿，中國更有五千年悠久歷史的中華美德。中國，在世界人民心中是一個文明古國，更是一個美德大學。作為一箇中國少年，我倍感驕傲和自豪。

千百年來，有多少傳統美德的事例，他們如暖暖的春風，感染著我們，打動著我們。

忘不了，融四歲能讓梨；

忘不了，香九齡，能溫席；

忘不了，老吾老以及人之老的杜環侍老…

仙鶴長鳴，神鹿奔騰，日夜輪迴，世代不息，古人如是，今人亦如斯。

忘不了，偉大領袖毛主席在徐特立先生60壽辰時，向老師寫信祝賀，信中說：你是我20年前的先生，你現在依然是我先生，將來必定還是我的先生；

忘不了，汶川大地震，一方有難，八方支援的響聲四起，人們捐錢捐物奔赴災區。52歲的女教師王光香救了25名幼兒園寶寶的生命，卻犧牲了自己；

忘不了，想初中的曹秋芳帶著母親讀高中上大學，14年的堅持，守得雲開日出，如今他的母親終於能站起來了！

……

幾千年的傳統美德，無數的中華兒女，一代接一代傳承著中華美德，傳遞著中華民族前進的聖火。作為青少年的我們，肩負著祖國的重任，走在建設祖國的長征路上，我們任重而道遠。

同學們，我相信，只要美德在我們心中，祖國就會欣欣向榮；只要我們發揚踐行，做文明少年，我們的祖國將會更加繁榮昌盛！

我的演講完了，謝謝大家。

在最美的年華里感恩篇14

高一作文 ,1015字

踏著青春的步伐，穿過流年的回憶，帶著滿腔的熱血，感謝生命的美麗。

回首初三，是那麼的刻骨銘心。

還清晰地記得，初三那段時間，為了取得理想的中考體育成績，我們忍受著種種艱辛，奮力地在操場上訓練。清晨頂著睡意，在操場上奔跑，一圈、兩圈、三圈……十五圈……跑了一圈又一圈。不經意間總會聽到某些同學的種種抱怨。而我只是沉醉在跑步中，我心裡默默地感謝有這麼好的一個鍛鍊身體的機會。令人無奈的是，就在接近體育考試的前幾天，大雨接連不斷地下了起來。很不幸運的是，我不小心在雨地上滑倒了，腿受了傷。

時間悄然而逝，沒有設定的未來，迎來了中考體育。世上沒有十全十美的文章，如同世上沒有傾頭傾尾的絕望。那天，天空放晴，白雲悠悠，心情不自主的舒暢起來。我深深地感謝老天賞賜了這麼好的天氣給我，也感謝我的腿恢復得還不錯。

上了跑道，心撲通撲通地跳著，我感謝上天能讓我在完美的年華里經歷中考。也許真的應了《祕密》裡面的一句話，“不管我們想什麼，只要我們感恩什麼，就會帶來什麼。”在生命中尋找到可以感恩的事物，生活也不禁變得豐富多彩，一切美好的事物也會隨之而來。結果令我自己都很驚訝。對我來說，那體育成績很理想的了。那些時常抱怨的同學體育成績也是可想而知的。我不知道成功的祕訣，不過我可以確定失敗的祕訣就是缺乏感恩。

華萊士D沃爾特斯說過：“每日的感恩練習，是財富降臨你身上的途徑之一。”對許多成功人士來說，感恩一直以來都是非常有效的練習。他們保持“感恩的態度”不斷地收穫了更多的成功，並持續運用感恩的方法，使生活變得更繽紛多彩。生活中，正因為種種感恩，使有限的生活多了無限的美好。感恩不只是個詞語，更需要的是行動。

真正的感恩是不能以天來計算的，而是侵透在每時每刻裡。我們可以感謝父母為我們艱辛的付出，感謝老師的辛勤培育，感謝食堂叔叔阿姨為我們做可口飯菜；我們可以感謝黎明為大地帶來第一縷光線，感謝寂靜的夜晚星星和月亮放發光芒；我們可以感謝鳥兒婉轉動聽的吟唱，感謝炎炎夏日徐徐襲來的涼風，感謝秋季累累豐碩的果實，感謝……生活處處都可以感恩。

如果你不想讓一個個五光十色的希望像肥皂泡那樣只能短暫停留，請用感恩的心去支撐希望，支撐夢想。感恩是一股堅不可摧的力量。它能給你一種潛在的動力，支撐夢想的實現，使你生活中的一切事物隨之不斷地變得美好。

請在我們最完美的年華里，學會感恩，感受感恩給我們的完美的響應。

感恩是這個年華最不能錯過的！

爭做文明少年篇15

國小四年級作文 ,684字

我們的祖國是一個偉大文明的祖國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是我們中華民族的傳統美德。我們作為新世紀的少年兒童更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，爭做一名文明好少年。

在校園裡經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁，還有個別同學走路撞了人，一聲不吭便揚長而去。還有部分同學相互之間講髒話，粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有的同學故意損壞學校的公共財務，每當你看到著一切時，你一定會覺得這與我們的生活是多麼的不相稱。

我們現在正是學習知識、養成良好的習慣的黃金時期。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏鬥；也許，我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是，我們應記住這句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事。

要養成良好的文明習慣，做文明的小學生，我們就應該從生活的點滴做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長，不頂撞父母做起；從不說謊話，誠實守信做起……，在家裡幫助大人做些力所能及的家務，如掃地，拖地，洗碗等等。還要節約用水用電，在學習裡我們呀尊敬老師與同學友好相處，發生矛盾時，不能打架動粗，要以理服人，積極打掃教室衛生，看見垃圾彎腰撿起，扔進垃圾桶。在公共場合我們要使用文明語言：你好，謝謝！對不起！這樣的話語應該經常掛嘴邊，不講髒話，坐公交車應該自覺排隊，並要主動讓座。

同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾。播種好的行為，收穫好的習慣，爭做一個文明的小學生，讓我們共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花，祝願我們自己一步步邁向文明。

讀偉人傳記，做有志少年——讀《少年毛澤東》有感篇16

讀後感 ,577字

“自信人生二百年，會當水擊三千里。”這是毛澤東做學生時的格言。少年時的毛澤東是一個富有遠大理想、追求真理的少年。對於我們這代人來說，少年時志存高遠的毛澤東就成為我們最好的榜樣。

《少年毛澤東》這本書以散文的形式，展現了這位世紀偉人的童年故事與少年時代曲折的成長曆程和艱辛的求學經歷。探尋這位偉大革命者的人生理想和性格氣質，為今天的我們樹立遠大理想提供可資學習的地方。少年時的毛澤東熱愛讀書，不屈不撓，追求正義，愛打抱不平。他十三歲時忍痛輟學，在家裡替父親幹農活，但還堅持讀書。十六歲時，得以離家到縣城讀書，從此走上了立志救國的道路。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”毛澤東的這首《沁園春长沙》不斷激勵我們有志青少年奮發圖強。對於我們少年兒童來說，時間就是生命，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？毛澤東給了我們明確的解答，他從小勤奮讀書，追求真理，堅持不懈，最終和其他革命先輩創立了新中國。他不僅是中國人民偉大的領袖，更是我們青少年的崇拜偶像和最溫暖的記憶。

隨著作者的筆觸，我沉浸在了毛澤東的少年生活中。書中的精華讓我吸收不盡，一個個動人的情節，一個個的勵志故事，將是我人生中不可缺少的精神寶藏。

牢記榮辱觀做文明少年篇17

國二作文 ,756字

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利己為恥，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥”。

胡錦濤總書記發表的關於“八榮八恥”樹立社會榮辱觀的講話，這次的講話的目的是為了引導我們青少年知榮辱，講自愛。讓我們知道，什麼是光榮的，什麼是可恥的，什麼是讓人們讚頌的，什麼是讓人們唾棄的。

從古至今，有多少的名人把榮辱觀牢記在心，為我們做了一個個好的榜樣，有多少名人警句引導我們要明確榮與恥。“知榮辱，講自愛。”是我們中華民族幾千年來的傳統精神。

不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。相反，那些遺臭萬年的危害他人、社會、祖國的人將會永遠被人民唾棄，踩在腳下。

“什麼是光榮的，有臉面的，什麼是可恥的，危害社會他人的。”這些關於什麼是榮什麼是恥的概念的話，從小時候，父母就已經經常對我們說了，但是我們是否真正做到了呢？“己所不欲，勿施於人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的說明了以服務人民為榮，以背離人民為恥，現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎？這同時也是一種自私的心理。這也說明了現在的青少年都只為自己著想。

同學們，胡錦濤總書記提出的八榮八恥是多麼的切合實際，為我們青少年在思想上敲響了警鐘，告訴我們應該怎樣明確榮辱，樹立榮辱觀。讓我們樹立正確的榮辱觀，讓他像深夜迷霧中的航燈永遠指引我們前進。你會發現，你的天空會更加高遠，你的大地會更加廣闊，你的人生將更加精彩。

弘揚孝品德做孝心少年篇18

國小五年級作文 ,656字

百善以孝為先，每個人都應該有一顆孝心，孝順父母，孝順長輩，孝順祖國母親，孝也是核心價值觀的一部分，如果每人都有一顆孝心，我們的家庭會更加和睦，社會會更加和睦。

我也是一個有孝心的女孩，尤其是對我的姥爺。

我的姥爺就是歲月的拾荒者，在我身後悄悄拾起我初始的純真和遺落的愛。

小時候，我常常追著小雞滿園跑，姥姥、姥爺跟在我身後不住地笑。有時，姥爺牽起我的小手去菜園。我便會趁機挑那黃瓜吃。姥爺哭笑不得，只好一把把我抱在懷裡。姥爺飽經滄桑的臉貼在我紅潤的小臉上，感覺好溫暖！

這溫暖伴我度過童年。在我上小學時，姥爺病了，我二話不說就回會老家照顧姥爺。我的爸媽帶姥爺去醫院檢查。意想不到的事情擺在我眼前---姥爺得了老年痴呆！我便希望爸媽讓我來照顧姥爺。在我的百般祈求下爸媽終於答應了。

在照顧姥爺的這段時間裡，我非常開心。我每天都比姥爺早起床，為他做好三餐，我們吃得很開心。假日裡，早餐過後，我們有時去後院晒太陽，有時會去池塘邊看魚兒們在水中游來游去，有時陪姥爺下棋，我們玩得不亦樂乎彷彿世界只有我們倆！我還會時常拿起姥爺與年幼的我拍下的照片，是為了提醒我是他最愛的孫女。我真的害怕姥爺忘記我。

過了大概兩年時間姥爺的病在我的悉心照料下痊癒了，現在，我要到城裡去上學了，不能每天見到姥爺了，我看著姥爺，既開心又難過，心裡總是戀戀不捨。

我真希望有更多的時間陪伴姥爺，因為我想讓姥爺也享受到我對他那份說不盡的愛。百善以孝為先，“孝”是我們中華名族的美德，我們作為新時代的少年，我們是祖國的希望，應該要把這種美德發揚光大！

創文明校園，做文明少年篇19

國小六年級作文 ,918字

川勝蹟是潔淨的，花草樹木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不應該文明禮讓嗎？

文明是一縷春風，把我們帶入了美好的春天，引領著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著我們；文明是一陣秋風，把我們引入了深思；文明是一場潔淨的雪，洗禮著我們被汙物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個文明學生，創文明學校吧！

作為初一的我們，不知不覺在校園裡度過了半年完整的秋冬，我們感受著四季交替的美麗。當我們在感受著這一切的時候，我總是在想，我們又能為之做些什麼呢？怎樣去建立文明校園呢？其實很簡單，文明是見到師長時一聲親切的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如：校園內、樓梯上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起鬨大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講髒話、粗話。隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想本質，讓我們爭做文明學生，那麼我們對大自然的恩賜就問心無愧了。

我們不僅僅要建立環境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這個道理誰都明白。如今，許多學生在這方面做得很差，“出口成髒”好像成為他們典型的代表。我很想對這些同學說，你們的說話方式就是對別人的一種不禮貌。當讓別人聽到這麼刺耳的話的時候，對別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面，人際關係之間應做到彼此和諧相處。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那麼同學就會無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

我們要把文明放在心裡的一個重要位置，時時刻刻與文明交談。建立文明校園，是我們每個學生義不容辭的責任。