做新時代的弄潮兒相關作文20篇

做新時代的弄潮兒 篇1

國三作文 ,1063字

“國土不可斷送，人民不可低頭。”這鏗鏘誓言，依然在我們腦海迴盪。100年前的五四運動，湧現出了一大批為國為民的有志之士。他們在時代的浪潮中“向濤頭立”。處於新時代的我們，理應向他們那樣勇敢地站在時代的潮頭，做一名新時代的弄潮兒。

做新時代的弄潮兒，需要有敢於向“大浪”挑戰的精神。人通常有兩種：一種隨波逐流，平穩度過一生，如平靜的水面，沒有捲起千堆浪的壯美，庸碌一生。另一種則是命運的挑戰者，這種人的一生，起伏錯落，他可以感受巨浪滔天的雄壯，亦可以領略“白浪茫茫與海連，平沙浩浩四無邊”的氣勢。青少年的我們應做第二種人，在時代的大浪中爭先鼓勇，溯迎而上。

和平時代的我們不同於硝煙瀰漫的往昔，時代不需要我們拿槍持刀，拋頭顱，灑熱血。但我們應擁有迎難而上，不懼困難的挑戰精神。“兩彈元勳”鄧稼先，不畏戈壁灘的荒漠，不懼彈片的輻射，為祖國核武器的發展做出了卓越的貢獻。獲得諾貝爾獎的屠呦呦，不畏實驗的失敗，最終發現了青蒿素，為瘧疾患者帶來了福音。面對日益發展的祖國，青少年的我們不能一味坐享其成，要接過時代的接力棒，帶上弄潮兒的膽量與氣魄，做一位勇敢的挑戰者、開拓者。

做新時代的弄潮兒，需要有堅如磐石的信念。理想指引方向，信念決定成敗。蘭考縣長焦裕錄正是懷著堅定的信念，帶領群眾把二十多萬畝鹽鹼地變為良田。中國共產黨懷著堅定的信念，浴血奮戰，最終帶領人民建立了新中國。新時代的我們，要把“中國夢”作為奮鬥的目標，腳踏實地，迎難而上。無論面對什麼樣的驚濤駭浪，義無反顧，勇往直前。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”用執著去開啟祖國更華美的篇章，不負流年，不負韶華。

做新時代的弄潮兒，必須有過硬的真本領。打鐵還需自身硬，一個只會靠吹噓行走的人，在當今時代註定會被風浪捲入水中，沉入江底。面對資訊時代，多元文化，我們青少年必須埋頭苦學，充實自己，提升自我，做到“苟日新，日日新，又日新”。生命不息，奮鬥不止。用自己的真本領搏擊風浪，舞出風采，讓今日的祖國因我們而精彩。

歷史的車輪滾滾向前，100年彈指一揮間，但歷史的長河中留下了弄潮兒矯健的英姿。百年後的今日，百舸爭流，千帆競發。身為新時代的弄潮兒，要以夢為馬，不負韶華。讓自己的熱血為“中國夢”沸騰，讓自己的青春為“美麗中國”添彩。

勇做時代的弄潮兒 篇2

高二作文 ,1259字

習近平總書記在十九大上強調：“中國夢是我們這一代的，更是青年一代的”。如今我們青年一代，乘時代之大潮，來到歷史舞臺的最中央，我們應將自己當作時代的弄潮兒，方能書寫最為壯麗的歷史篇章。

上觀歷朝歷代，任何一個時期，對青年的定位從未改變：立於潮頭的弄潮者。仰觀宇宙，斗轉星移，總是新人換舊人的輪迴，沒有誰不被時光大潮洗去。而青年總是要挑起時代的大梁，推動社會的進步。一個國家，如果由一群行將就木的人帶領前行，終有一日將“入則無法家拂士，出則無敵國外患者”，走向衰微的歷史結局；而青年一代，有衝勁與幹勁，用自己聰慧的頭腦與勤勞的雙手，終將使國家走入繁榮富強。青年有智慧，有精力，有新的思想，註定要去打破陳舊事物，創造新事物。在這破與立之中，社會便得到發展。因此，青年定要立於潮頭弄潮，是歷史的使命。想當年，公車上書，青年掀起變法維新之狂潮；上世紀80年代，中央領導人集體退休，讓廣大青年走上政治舞臺。這一切都說明，時代需要青年，青年成就時代。

我們青年若要能穩立潮頭弄潮，需苦礪自我，提升能力。

張愛玲曾說：“出名要趁早呀，出名太晚的話，快樂也來的不那麼痛快”。成才亦要趁早呀，成才太晚的話，我們就將落後於時代。正因為成才趁早，就更要下苦功，以爭分奪秒。功崇惟志，業廣惟勤，苦礪自我，方成人才。青年的肩上，加的是千斤的擔子，沒有能力便難以挑起，故要吃得了苦，耐得了煩，能力才會水漲船高，才能挑起千斤擔而不覺沉。九零後博導橫空出世，打破論資排輩，靠的是能力與下苦功，而顏寧團隊攻下多項世界級成果，靠的還是能力和勤奮。要成大事，建大業，必須苦礪自我，提升能力，練好本領，方能立於時代潮頭。

若想成為真正的弄潮兒，我們青年還要有自信，有大胸懷，大格局，大勇氣。

毛澤東於湘江之濱，高聲吟誦“數風流人物還看今朝”，彰顯青年自信。無自信則不敢向前，或是畏畏縮縮，終不可書寫時代華章；沒有大胸懷，大格局，則會目光短淺，以明日之利換今日之功，終不為長久之計，或是走因循守舊的老路，改旗易幟的邪路，亦不可將時代託付給他們。毛澤東於青年時期主編《湘江評論》，指點江山，激揚文字，可見其大格局，終成一國領袖；周恩來“為中華之崛起而讀書”，後為中國“站起來”作出重大貢獻。有大胸襟大格局方能站高望遠，居安思危，真正走好向新時代前進的路。有大勇氣，才能勇於擔當，奮力開拓，敢想敢做，革故鼎新，不懼艱險而開闢新路。做好這幾點，方能成為真正的時代弄潮兒。

百年之前，梁啟超於《少年中國說》中呼喊：“少年強，則國強；少年雄於地球，則國雄於地球”。呼喚真正能勇擔重負，勇立時代潮頭而改變時代的中國青年。而如今，我們青年找準了自己作為時代弄潮兒的定位，有才能，有自信，有大勇氣。我們比以往任何一個時期更有勇氣，敢於告慰任公：“我中華少年，將勇立潮頭，雄於地球。”

見賢思齊，做新時代的好少年——讀《偉人的足跡》有感 篇3

讀後感 ,751字

在圖書館裡，我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書，當時我就被書名吸引住了，懷著好棋又激動的心情，我讀了一遍又一遍，它讓我更瞭解了毛主席光輝的一生。我被毛主席的偉大革命精神所折服。

我敬佩毛主席的愛國之心，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一旦讀起書來，天上的響雷都聽不見！他讀書十分用功，格外認真，每次閱讀總是要標記重點，難點，疑問點，並寫下評論和感想。他還鍛鍊自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞裡聚精會神看書的能力。

我敬佩毛主席的勤勞樸素，敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時，他被瘧疾纏身，重兵數日的毛主席走不動，組織上為他配備了一副擔架。毛主席在擔架上不肯睡覺，而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家，激發了士氣，為長征的最後勝利鋪平了道路。

我敬佩毛主席的聰明能幹，敬佩他那堅強的意志。他說：“幹大事業的人，必須鍛鍊自己堅強的意志，強健自己的體魄，培養自己吃苦耐勞的能力！”毛主席是這樣說的，也是這樣做的。大雨天，他在操場上淋雨；大風天，他在城牆上讓風吹身體；下霜時節，他去野外露宿；烈日之下，他脫了衣服晒身體。這樣的鍛鍊，為他日後在井岡山，在長征路上，在延安，雖歷經無數磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎。

想想毛主席，比比我自己，我慚愧得很。我生活在幸福的時代，我又優越的學習環境，但我卻沒有認認真真，踏踏實實地學，遇到困難，我選擇放棄，選擇逃避。當老師教育我時，為我還振振有詞地說：“該放棄的就放棄，不要強迫自己做自己無法做到的事。”

看了這本書，我被毛主席納崇高的品質，光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經幼稚的想法，堅定了自己的信念，我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻，不管遇到多少挫折和困難，我都要勇敢地挺過去。因為我從毛主席身上學到了很多！

爭做新時代的好少年 篇4

國小六年級作文 ,802字

《開學第一課》又開播了，本次節目的播出日期十分巧合：3月5日，一個富有傳奇色彩的日子—這一天不僅是周恩來總理的誕辰，更是一年一度的“雷鋒日”。因此，本次《開學第一課》的主題便是“學習雷鋒好榜樣，做新時代好少年”。

提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個春秋的短暫的生命時光中卻助人無數，留下一張張寶貴的照片，不僅感動了那些被他幫助過的人，更感動了全國人民、感動了全世界。

前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事蹟是否屬實。確實，想象一下為什麼每次雷鋒做好事時，攝影師總會神奇地出現在身邊，甚至連取錢也要躲在櫃檯後面？這當然是不可能的，於是就有人以此為根據來批判雷鋒所做的事情一定並非屬實。但這是不對的—據攝影師講，關於雷鋒的照片，確實有一半以上是補拍、擺拍，不過補拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實發生過的，絕不存在偽造。再說，就算退一萬步講，即使雷鋒真的不存在，那麼虛擬一個擁有這種寶貴品質的角色用來激勵人們積德行善，又何嘗不可呢。

再讓我們翻開那一頁頁飽含經典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據—僅僅高小畢業的雷鋒，怎麼可能寫出如此優美、激昂的文字？但是，雷鋒高小畢業，絕不代表他只有小學水平。他只有高小畢業，極有可能是自己做出的選擇—“生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。確實，雷鋒高小畢業的時候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國、為人民盡忠的熱血，於是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個人敬佩、學習！

如今，雷鋒的名字已經是一種精神，是精神當然就需要我們去傳承。我們都應該積極行動起來，從身邊的小事做起，爭做新時代的好少年，讓雷鋒的精神永遠傳遞下去！

做新時代的好少年 篇5

國小五年級作文 ,440字

我們每一位同學，都應該做新時代的好少年，正如梁啟超所說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”

最近，我們學習了三首愛國詩，分別是《示兒》、《題臨安邸》和《已亥雜詩》。這三位詩人雖然生活在不同朝代，卻都有著濃濃的愛國情，在《題臨安邸》中，後兩句“暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州”令我很氣憤，那些人只知道貪圖享樂，卻忘記了自己原來生活的地方——汴州，已經被外人侵佔，還有許多百姓在受苦。

所以說，我們要做新時代的好少年，因為少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由，只有我們強大起來，才沒有人敢來欺負我們。我們要永遠記住圓明園毀滅的國恥，為振興中華而努力。

既然要作為好少年，我們就要端正自己的態度，調整自己的思想，在何時何地都熱愛祖國，不忘初心。

讓我們永遠記住那些為建立新中國而犧牲的烈士和用筆做武器跟敵人戰鬥的人，還有為了新中國的崛起而無私奉獻的科學家們，永遠向他們學習，爭做新時代的好少年！

做新時代的接班人 篇6

國小六年級作文 ,684字

同學們，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時，當我們手按滑鼠在計算機的世界裡暢遊時，當我們用智慧手機完成購物和支付時，我們可曾想過：是什麼給我們的生活帶來這麼多的變化？是科技！是的，科學技術的巨大力量改變了我們身邊的一切，改變了整個世界！

在世界的東方，我們的先人發明了火藥，指南針，印刷術，造紙術，創造了輝煌的科技史。到了21世紀的今天，我國的經濟實力明顯增強，GDP已經達到世界的第二位。科技實力不斷進步：高鐵，殲20，國產大飛機，055大型導彈艦艇和國產航母，北斗導航，量子通訊，超級計算機……我國的綜合國力進一步增強，我們向中華民族復興的偉大目標，跨近了一大步。

少年強，則國強。少年進步，則國進步。我們是社會主義事業的接班人，是新時代的力量。學習新思想，做好接班人，正是我們這一代青少年所應擔當的歷史使命。

我想要成為一名科學家。我要像蘇步青一樣去探索數學的奧祕；我要像袁隆平一樣解決人們的貧困和飢餓的問題；我要像屠呦呦一樣讓人們不受瘧疾的侵擾。我要勤于思考，勇於探索，善於觀察，從身邊的小事做起，不計較於自己個人的得失。這些，都是為了祖國的明天繁榮富強，為了造福人類。

我們幸運地生長在一個嶄新的時代，科學的花朵從來沒有像今天這樣鮮豔奪目，科學的道路從來沒有像今天這樣寬廣。同學們，讓我們從小就培養起愛科學，學科學的好習慣，樹立科學精神，勇攀科學高峰，去創造美麗的家園。

"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"面對新時代的挑戰，我們只有樹立堅強的信念，刻苦學習，才能做好新時代的接班人，實現我們的中國夢。

爭做新時代的英雄 篇7

國三作文 ,1083字

親愛的老師們，同學們：

大家上午好！

今天我演講的主題是“爭做新時代的英雄”。

一提到“英雄”二字，我腦海中首先浮現的就是項羽郭靖二人，項羽少有大志，力能扛鼎，“伐無道，誅暴秦”最終卻落了個烏江自刎的下場，他是典型的悲情英雄。而郭靖鎮守襄陽三十多年，“俠之大者，為國為民”郭大俠是胸懷天下，恪盡職守的大英雄。

“時勢造英雄”，這些英雄似乎離我們非常遙遠。改革開放以來，中國綜合國力有了質的飛躍，任何國家試圖依靠武力征服中國已不大可能，那麼在新時代，我們需要怎樣的英雄呢？

我認為在現今國泰民安的太平盛世裡，我們對英雄的渴望不再是在戰場上浴血奮戰的戰鬥英雄了。我們呼喚的是那些在各行各業做出非凡成就的英雄。如今，中國人民對英雄的崇尚更上一層樓，黨和國家領導人也有強烈的英雄情懷，整個社會為“出英雄”創造了土壤，中國不缺出英雄的氛圍，更不缺英雄。

英雄貴在本領高強。“刀鋒上的舞者”王進是名特高壓電線檢修工，百米高空，方寸之間，如履平地。火箭“心臟”的焊接人高鳳林，精益求進，追求極致，幾千次高風險焊接無一失誤，他為火箭築“心”，為中國築“夢”。還有無數次向技藝極限發起衝擊的陳行行，十幾本證書是他志高行遠的見證，他為新時代青年樹立了榜樣。

英雄貴在有魄力。“英雄機長”劉傳建面對萬米高空出現的險情，憑藉過人的膽識與嫻熟的技術確保了119名旅客的生命安全。記者柴靜，勇於揭露社會的傷疤，不懼困難，一部《穹頂之下》驅散國人眼前的“霧霾”。他們無不擁有一往無前的魄力取得了巨大的成功。

英雄還貴在捨己為人。守島為國的王繼才夫婦，以海島為家，與孤獨相伴。李雲鶴“風沙刀劍，面壁十年”讓殘破壁畫的“花容月貌”得以重現世間。還有張冬梅、黃旭華、程開甲……他們用青春熱血澆灌成功之花，守得清貧，耐得寂寞，“英雄”之名當之無愧！

不管是什麼樣的英雄，他們都有共同的品質——勇於擔當。我們青年是國家希望，民族未來，實現中華民族的偉大復興需要我們勇於擔當！所以讓我們勇擔時代“大梁”，在新時代裡砥礪前行，爭做新時代的英雄！

我的演講完畢，謝謝大家！

做新時代的築夢人 篇8

國小五年級作文 ,603字

二十一世紀，我們的科技日新月異，國力不斷提升。當然，這與每個中華兒女的辛勤努力密不可分的。作為新時代的少年，我們也應該有報效祖國的巨集偉目標，努力去實現這個目標。是啊，我們民族出了多少這樣的英雄，他們不正是我們學習的榜樣嗎？

西漢初期，韓信出生在一個貧困的家庭，他自幼好讀兵書，但性情懶惰，常常跟著別人混吃喝。有一次，他在一位亭長家寄宿了幾個月，一天他回去後卻發現亭長的妻子並沒有準備他的食具，憤然離去。有一天，淮陰縣的一個屠夫諷刺韓信膽小，對韓信說：“你雖然長得又高又大，喜歡帶刀佩劍，其實你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的佩劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鑽過去。”韓信自知形隻影單，硬拼肯定吃虧。於是，在一片鬨笑聲中，從那個屠夫的褲襠下鑽了過去。所有人都覺得他是一個怯懦的人，但他自己卻從此發憤圖強，終成一代名將。

韓信受辱後沒消沉，反而激發了鬥志，而這不正是我們所需要的振作精神嗎？所以，當我們遇到困難、挫折的時候，千萬不要心灰意冷，而要激發鬥志，戰勝自己，加倍努力，爭取讓自己變得優秀，將來為祖國做出更多貢獻。

還記得：“中國夢，我的夢”“少年強，則國強”嗎？一個國家的未來和人們的行動是息息相關的，而少年強則代表國家強。我們每個青少年都得有韓信那種不畏強暴、不向敵人屈服的振作精神，我們要發奮學習，做祖國的棟樑！

新時代的幸運兒 篇9

高考作文 ,800字

我們是幸運的，因為我們出生在一個新世紀；我們是幸福的，因為我們成長在一個新時代。我們好似剛剛破土而出的幼苗，新時代便給予我們和煦的陽光、肥沃的土壤、豐富的養料，讓我們健康、茁壯地成長。

新時代的陽光時時普照著我們，使我們隨時隨地都能感受陽光的溫暖。新時代的我們，學習不只侷限於書本，網路、電視、大自然……由各種各樣的媒體為我們提供五花八門的知識，滿足我們學習、成長的需要。聽奶奶說，舊社會的人上過幾年學，讀過幾本書，就算是文人，那如果我們新時代的中學生在當時，就個個都是大文豪了。

新時代的泥土肥沃而鬆軟，使我們的根基可以輕鬆的扎進去、緊緊的抓住它。枯燥的應試教育時代已經過去，在紮根素質教育土壤的基礎上，同學與老師之間產生了濃濃的師生情、同學情，使我們能以更飽滿的熱情投入到學習之中，更能達到事半功倍的效果。以前“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”的時代已不復存在，取而代之的是老師與同學的和睦相處、互相尊重與平等友愛。

新時代的養料豐富而肥美，讓我們獲得更為全面的營養。新時代的我們生活中不僅僅有書籍，更可以追求自己熱愛的體育，使矯健的身姿在賽場上馳騁；更可以追求自己嚮往的音樂，讓和諧的音符在琴絃上跳動；更可以追求自己好奇的科學，讓一個個別具匠心的小發明、小創作在你我的手中誕生；更可以追求自己喜愛的美景，讓旅行的腳印佈滿世界各地……比起以前的學生，我們的求學生涯更快樂，我們的童年更充實，我們的理想更遠大。

昨天，我們帶著父母望子成龍的期盼走進幼兒園，開始自己的求學生涯，播下理想的種子；今天，我們享受著新時代的恩惠，在新時代的苗圃中茁壯成長；明天，我們將學有所成，撐起一片天空，撒下一片綠蔭，報答新時代的恩賜。

我們新一代的中學生正走在新時代為我們鋪設的陽光大道上，正以穩健的步伐邁向更加燦爛的明天！

做新時代的新少年 篇10

國小六年級作文 ,1088字

時代，隨著歲月而變換。現在，沒有了商朝的腐敗，也沒有了戰國，三國，春秋的群雄並起，更沒有了飢寒交迫的夜晚，沒有了硝煙與戰火，我們願這個時代與和平共存！在我們這個寧靜的小城——北國邊城，我要大聲的喊出“新時代裡，我們要做新時代的新少年”！

在我們生活的地方，我們每個人都可以看到：周圍人的言行舉止在隨著時代而變。作為少先隊員，我們要學習榜樣，用榜樣的力量激勵自己。新中國，雷鋒是我們的榜樣；袁隆平是我們的創新模範；毛澤東主席讓我們懂得反抗，爭取民族崛起的道理。現在，擁有幸福生活的我們，也許會呆呆的待在原地，不懂得去弘揚美德，創新發展。只有懂得去弘揚中華美德的少年才是新少年！

在我的身邊，有這樣一個人，他比我大一歲，因為他生了一場病，學業沒有跟上，他也就和我們讀了同一個年級。但是他的學習依然是高我們一等，學習好不重要，品質好才是真正的好。他的名字叫做——張啟銘。

記得在小學的一個晴空高照，萬里無雲的日子裡，由於一個不經意的誤會，我們一群人在班級裡各據一方，每一方都帶著三四個人，準備在教室裡展開一場“講臺嶺”大戰，武器也只不過是粉筆頭或者是一根格尺。三方的“老大”也只不過拿著一根木頭棍子嚇唬嚇唬人，外班的見到我們內訌，開心的不得了，對於他們的反應，我們也是丈二和尚——摸不著頭腦。呀呀呀，我們把一股腦的怒氣全撒到了對方頭上，我們的戰地就是面積不過四五平方米的講臺。“去你的，給我下去”不知道誰說了這麼一嘴，隨後一個‘小兵’就被推下去—陣亡了。打的正火熱時，張啟銘帶著一些人勸阻我們說：‘別打啦！’我們哪裡管他說的話，繼續加入戰鬥。‘同志們，給我往死裡推’把他們都推下去！這時，他們全然不顧的衝上講臺說：‘別打啦！別打啦！’他繼續拉架。隨著‘免戰書’——上課鈴的響起，我們回去了。雙眼仍然怒氣衝衝的盯著對方。老師上了講臺雙眼盯著我們，問道：‘誰打架了？’我們隨著‘同謀’的站起，我們也站起來了，老師也誇獎了勸架的同學，真是個羨慕嫉妒恨呀！早知現在，何必當初呢？

中華民族以和為貴，他們做到了。同時，新中國，新時代，新現象，新風貌，做新少年的號角在我們心中召喚，升起……

爭做新時代的好隊員 篇11

國小三年級作文 ,672字

二十一世紀的我們生活在一個和平、幸福的環境，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，可有沒有想過這些是誰換來的呢？是老一輩人用生命換來的，我們應該珍惜現在的幸福生活，爭做新時代的好隊員。

做為一名小學生，我們不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點滴最起。

做最美少年，首先要熱愛自己的國家，要想為祖國出力，就要努力學習，記得周總理說的一句話“為中華之崛起而讀書。”我們課上應該認真聽講，課下有不會的要問老師。多看書，不僅要學好課內知識，還要掌握課外的內容。

做最美少年，其次要做品德優良，團結友愛的人。記得有一次，我和同學們放學了，我走著走著，後面有個同學就踢了一下我的書包，我氣得火冒三丈，轉身朝他走去，狠狠地打了他一頓，回到家，我一直在生氣，到了第二天，家裡來了個人，說我把他們家的孩子打了一頓，這下媽媽聽了，回家就把我狠狠地打我一頓，然後媽媽給我講做人的道理，團結同學的重要性。我聽後，明白了做事要品德優良，團結友愛的人，要做老師的好學生，身邊的朋友才會越來越多。

做最美少年，最後要誠信，有一次，我答應媽媽要好好在家待著，媽媽出去了，我在媽媽的兜裡拿出一百元，等再上學的時候，我把我自己心愛的悠悠球買了，後來被媽媽發現了，媽媽把我胖揍了一頓。媽媽說：“做事情要誠信。”從那以後，我不管做什麼事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都稱讚我是一個講誠信的人。

“少年強，則國強，少年美，則國美。”讓我們做好每一件事，做一個新時代的好少年吧！”

做新時代的好少年 篇12

國小四年級作文 ,860字

每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁；每當你站立在猶如綢條般的長城上；每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如凶猛的洪水般熱情澎湃？是否為自己是一箇中國人而驕傲自豪？我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創造出偉大的中華文明和中華優秀傳統文化，向世界奉獻了無數的發明創造。

習近平總書記說：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這是一項光榮而艱鉅的事業，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時代的我們，就是要繼承先輩的事業，踏著先輩們的足跡，接過建設中華的接力棒，接續奮進，埋頭苦幹，砥礪前行。

幸福都是奮鬥出來的。沒有艱辛就不是真正的奮鬥。如果不奮鬥就會一事無成。我們應該從自我做起，養成嚴格要求自己的好習慣，做德智體美全面發展的好少年。

身為少年，我們應該敢於有夢，從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢於追夢築夢。德國考古學家施裡曼從小著迷於荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終於在40年後，他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恆的精神找到了人們以為因戰爭而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識，既要勤學書本上的知識，又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠也沒有盡頭，也永遠不會枯竭。對於我們的學習來說，持之以恆是極為重要的。荀子在《勸學篇》裡曾寫道：“鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不捨”。

身為少年，我們應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養成良好品德，做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養成，吸收豐富營養，才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們挑起復興中華的重任，為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧！

做新時代的主人 篇13

高三作文 ,827字

時代的飛速發展就好比：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”對於世界而言，這是一個新時代；對於中國而言，這是一次全新的挑戰；對我們而言，我們要做這個新時代的主人。

整個世界都存在於新時代的背景之下。第三次科技革命的到來，讓世界變得更快發展，各種科技被廣泛應用於各個角落。世界已不是二戰的世界，人們開始對各個領域進行探索與交流，而不是一昧的用炮火硝煙解決問題。整個世界變得有所不同，從之前的“烽火連三月”到現在的“愛好和平”，從之前的不平等到現在的主權國家一律平等。世界在不斷創新和變化，那中國呢？

在新時代下，中國也日新月異。從十九大報告中，我國的基本矛盾也隨時代的變化而變化，可見中國是緊跟時代的腳步的。中國由當初落後的、被別人攻打的國家，變成一顆富強、文明、進步的明星，中國是不斷髮展的。新時代就要有新思想，國家主席習近平提出社會主義核心價值觀符合時代的新思想，符合當下的中國社會，這個價值觀符合國家、社會、公民三個層面，可見此價值觀代表著中國的“新思想”！

在新時代下，未來屬於我們，我們緊跟時代。國家離不開個人的發展，個人的發展也離不開國家。要想國家緊跟新時代，還離不開個人的努力和奮鬥。有句話說得妙：落後就會被捱打。這就可見個人落後會不利於社會的進步與發展。我們需要證明給世界看，我們不是“東亞病夫”，在最近的韓國冬奧會上，我們的中國選手是如此的出色，不斷獲獎，中國為你們而驕傲，你們是新時代的領導者。古人云：士別三日，即更刮目相待。這片廣闊的土地上，中國人民在努力創新，要想成為新時代的主人，中國人的正奮鬥著，想成為未來的佼佼者。

對於我們學習也是一樣的，不甘落後，就努力創新。不甘平凡，則緊跟時代的腳步，提升自我。不甘示弱，則學習中國的“工匠精神”。

新時代已到來，你準備好做新時代的主人了嗎？

做新時代的幸福少年 篇14

國小五年級作文 ,585字

我是一名零零後的小學生，生在新中國，長在新時代，祖國滄桑的過去，我只能在影視作品中瞭解微不足道的一點，然而對於今天飛速發展的中國，我卻親身體會到了。

現在的中國是一個超級強國，有許多的成就，值得我們驕傲。

在1960年，中國登山隊首次登上世界最高峰—珠穆朗瑪峰，並且在山頂插上了五星紅旗；中國天眼，是世界看到最遠的望遠鏡；北斗衛星，世界排名第二位的衛星；神舟飛船、載人航天，我國是第三個把飛行員送入太空的國家；2019年，我國的嫦娥四號成功首次登上月球的背面…這些成就都是我的前輩們無數個日日夜夜奮鬥的結果。作為中國人，我感到驕傲。

其實在我們的身邊，也發生了翻天覆地的變化。人們穿的衣服，從簡樸變為了耐用，又從耐用變為了時尚。食品，原來十分缺少，而慢慢的，通過大家的努力，人們都基本達到了溫飽，而現在，街上的飯店的食品琳琅滿目，人們在飲食方面開始注重養生。住房，原來都是茅草屋，風一大，屋頂就被掀翻了，慢慢的，人們都住用磚蓋的房子，現在，人們住的都是鋼筋水泥房，颱風來了也不怕。出行，原來，人們都坐黃包車，慢慢的，外國的汽車進入了中國，後來，人們開的是有尾氣的汽車，現在，人們開的是電動汽車，非常環保。

生活在這樣一個和平而又富裕的年代中，我感到自己非常幸福，我要感謝曾經和現在為我們創造幸福生活的人，我也為我自己是一名中國人而感到驕傲！

做新時代的好少年與祖國攜手共進 篇15

國小四年級作文 ,868字

沐浴著初秋燦爛的陽光，我和媽媽徜徉在漣水河，漣水在陽光的映照下波光粼粼，天藍藍秋草香，站在河畔眺望祖國土地，我心中突然生出深深的自豪感：祖國的山山水水，祖國的輝煌燦爛都濃縮在我所在的這片熱土上，我愛你湘鄉，我愛你祖國！

這裡碧洲芬芳，漣水悠悠，豪傑輩出美名揚：少年毛澤東東山書院求學，留下“獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。”這裡是三國名將蔣琬故里，陳庚、黃公略、李卓然等紅軍傑出將領從這裡走出去……

寶塔雲影薌泉瓊漿，碧洲柳蔭環抱燕飛舞，蔣琬廣場、曾國藩詩人島，人們休息散步處，東臺山登高望遠好去處，水府廟煙波浩渺景無數……

立漣水河畔，我不禁吟唱毛澤東的《沁園春·長沙》這首詞：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒……”成長在新時代，我並沒有做過什麼驚天動地的大事情，但我是一位體貼父母，尊敬師長，熱情大方，樂於助人的好少年。進入東方紅校園，我會主動撿起每一片垃圾；在課堂上，我用心上好每一節課，積極主動發言；當同學需要幫助的時候我會伸出友愛之手，和魏揚做同桌的時候，看到他上課講小話我及時制止了他，當他遇到不會做的題目，我就認真耐心的教他；放學的路上看到環衛工人那麼辛苦，我會給他們送上一壺水、一雙手套；看到過馬路的爺爺奶奶我會扶一把；放學回到家，我第一件事就是給媽媽泡上一杯茶，讓辦公一天的媽媽放鬆放鬆，媽媽的臉上總是洋溢著幸福的笑容；當爸爸洗碗的時候我總是第一時間衝了過去，我會幫爸爸分擔家務，讓爸爸感到輕鬆……大家都誇我是個“小暖男”。

“我和我的祖國一刻也不能分開……”優美的歌聲充滿了整個湘鄉城，傳遍了祖國大地每一個角落，這個秋日迎來了祖國母親七十週年華誕。漣水碧波，悠悠我心！展望未來，讓我們與祖國攜手共進，努力學習，成國之棟樑！

做一個新時代的美少年 篇16

國小四年級作文 ,747字

什麼是社會主義核心價值觀呢？社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。如果我們都能踐行這24個字，我們將是新時代的最美少年。

作為小學生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點一滴做起。

做最美少年，首先要做一個熱愛祖國的人。熱愛祖國就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的巨集偉志向。我應該像周總理一樣把書念好，掌握科學技術文化知識，將來為“中國夢”而奮鬥。

做最美少年，其次要做一個誠信的人。俗話說“民無信不立。”講的是一個人如果沒有誠信，就無法在社會上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包裡拿了一百元去買了一個自己喜歡的悠悠球。被媽媽發現後，我死活不承認。後來，媽媽把我痛扁了一頓，並給我講了一個“狼來了”的故事。我終於明白：一個人如果不講誠信，媽媽不會喜歡，別人也不會相信自己，自己會成為一個孤獨寂寞的人。從此以後，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都誇讚我是一個有誠信的人，我覺得非常開心。

做最美少年，還要做一個友善的人。人與人之間應該和睦相處，這樣才會更幸福。記得有一次放學排隊，一位同學踢了我的書包，我一發怒，就把那個同學狠狠地推了一把，她摔倒了。結果，那個同學就和其他同學聯合起來不跟我說話，也不和我一起玩，我覺得很傷心、很難過。其實，現在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說一句：“同學，書包也是有生命的，請不要亂踢哦！”我估計同學也不會再踢書包了。今後，我一定要做一個友善的人，友好地和身邊的人相處。

少年強則中國強，少年美則中國美。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，做一個新時代的中華美少年吧！

做個新時代的小書蟲 篇17

國小五年級作文 ,790字

習爺爺是新時代的閱讀楷模，查閱習爺爺的閱讀經歷，你不難發現，其實他從小就特別喜歡看書，尤其是知青時代，受條件的限制，有一次為了借一本書，特地徒步到20裡外的知青點去借書，後來又跑回去還書。從這一點看，我覺得我和習爺爺也有相似之處，那就是酷愛閱讀，經常徜徉在書的海洋裡自得其樂，忘乎所以，人稱"小書蟲"。

看了習爺爺的書單，其中有不少書我也曾看過，如《岳飛傳》、《老人與海》、《水滸傳》等，從中受益匪淺，《岳飛傳》告訴我們忠與孝是立身之本，《老人與海》告訴我們一個人需要有硬漢精神，要堅毅、自強不息……

習爺爺堪稱老一代的"書蟲"，他們白天干活，晚上挑燈夜讀。書，對他們來說是一種奢侈品。而我作為一個新時代的書蟲，無論是書的豐富程度還是讀書條件，都比他們那時要好很多，所以要把習爺爺"愛讀書，讀好書，善讀書"的精神發揚光大。

首先，要愛讀書，要抵禦住電子產品的誘惑，把閱讀作為一項興趣愛好培養起來，把課餘時間投入到看書之中，孜孜不倦，這樣才能讀更多的書，更好地武裝自己。知識的力量是無窮的！

其次，要讀好書，需要精心去挑選閱讀的書籍，一本好書是良師益友。要閱讀老師推薦的書，比如《寄小讀者》、《草房子》等；要讀名著，比如《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等；要讀史書，比如《林漢達歷史故事集》、《中國通史》等。

再次，還要善讀書，需要做個有心人，帶著頭腦去讀書，正所謂"讀書須有疑"。閱讀前，先了解作者生活的社會背景，書中故事發生的時代背景；在閱讀的時候，得勤做筆記，除了將好詞好句等記錄下來，還要對閱讀中不理解的內容進行查閱或與向老師請教，直到弄懂為止；閱讀後，要善於總結，可以通過寫讀後感、仿寫部分內容等辦法，鞏固自己對書中內容的理解和記憶。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀書使人進步。我將繼續保持愛閱讀的好習慣，做個多讀善思的"書蟲"，將"讀萬卷書行萬里路"的座右銘進行到底！

新時代的“雷鋒” 篇18

國小五年級作文 ,760字

尊敬老人是我們中華民族的傳統美德，也是做人的根本。作為一名少先隊員，更應該以身作則。

在上個星期五下午放學的時候，我和同學在過馬路的時候看到了驚險的一幕。一位五六十歲的老奶奶在馬路中央的斑馬線旁拄著柺杖慢慢地走著。突然，一位開著跑車的年輕男子駕車急速向老奶奶衝過來，只聽“砰”的一聲，老奶奶應聲倒下，那位開著寶馬的年輕男子馬上就開啟車門跑了出來，只見他看了一眼躺在地上的老奶奶，慌忙地又竄進了車裡，逃離了“案發現場”。年輕男子走後，老奶奶一直抱著腿“哎呦”，可是就是沒有一個人前去把她扶起來就好像是把她當成是“空氣”來對待。就在我和朋友要去扶老奶奶的時候，一位戴著紅領巾的少先隊員趕在我們前面將老奶奶扶了起來，並緩慢地向醫院走去。我心想：這群大人也真是的，難道他們連小學生都趕不上嗎？！竟然連尊敬老人這種小事情都不知道啊，真是讓人感到可悲啊！

回到家以後，我把看到的事情告訴了媽媽，並問媽媽如果她也在現場的話，能不能把老人扶起來？媽媽肯定的說：“當然要把老人扶起來啊！怎麼問這個？”我嘆了口氣說：“哎，今天在現場的大人沒有一個願意把老奶奶扶起來的，只是站在旁邊看熱鬧。幸虧有一個少先隊員把老奶奶扶起來了。”媽媽搖了搖頭：“有可能那些人怕老奶奶賴著他們，賠她醫藥費，所以不敢做這樣的‘好心人’。”我氣憤的說：“就算這樣，他們就這麼‘見死不救’嗎？真不知道那些大人們是怎麼想的。”媽媽陷入了沉默……

人人都懂得尊敬老人，可真正有幾個人是這麼做的？大街上，有幾個叔叔阿姨能去幫助老人；在馬路旁，有幾個叔叔阿姨能去扶盲人過馬路？就連小學生都明白的事情，難到大人都不知道嗎？

我們不應該讓雷鋒精神在我們這一代給斷送，更不能忘記做人的根本。尊敬長輩並不是口頭說說而已，一定要用事實來證明—尊敬長輩，從我做起！從小事做起！

新時代的靈魂 篇19

高一作文 ,884字

21世紀—我們風華正茂的世紀，我們都懷揣著五彩的夢前進，磨練出新時代的靈魂。

—題記

在這個充滿和平的年代，作為新世紀佼佼者的我們，擔負起了一個偉大而光榮的使命，就是要創造和諧，幸福，團結向上，互幫互助的社會，這也是雷鋒精神的核心體現。

我們青少年所應學習的榜樣是雷鋒，他為我們所熟知，他的精神靈魂我們銘刻在心。新的時代，我們不僅要有一個新的面貌，還應將這種精神發揚光大；新的世紀，我們不僅要擔負弘揚中華民族美德的重大使命，還應做一個品學兼優，思想積極，靈魂崇高的新型青少年。

現在的社會，缺少的是正義，樂於助人，無私奉獻，寬容大度的君子。遺忘了許久的美德，是不是應該重新拾起呢？坐公車時，看到有老人站著，而你在坐著，你還能坦然一笑，淡定的一動不動嗎？看到不法分子正在實施犯罪，你是否還會屏住呼吸，把他們當做空氣呢？看到欺凌弱者的場面，你會不會避而不見，偷偷地溜掉呢？不，你不會，作為新世紀的領導者，你不會，因為我們都是華夏兒女，炎黃子孫，都流淌著正義的血，都被賦予了無私的魂，都灌輸著樂於助人的信念。所以你不會，你一定能夠伸出援助之手，抬頭看看太陽，看看那飄揚的五星紅旗。

還記得不久前發生的“小月月”事件嗎？這樁慘案的發生正是因為有著一群不負責任，沒有公德心，沒有正義和愛心的人創造的，不然悲劇不會發生，也正因如此那麼有著雷鋒身影的老奶奶讓我們用敬佩的眼光仰視，受我們尊重

而那些人將會永遠受到輿論的譴責，萬人唾棄，他們的心會一直無安寧，因為他們狠心的看到一個鮮活的生命在他們面前"枯萎”直到死去。

這樁慘案給了我們一個重大的啟示：這個時代，需要有崇高的靈魂和精神的人們，所有的人都應向雷鋒同志看齊，她帶領我們走上正義之路。他的精神靈魂必將成為新時代的指導。

聽正義在吶喊；看，愛心在奉獻；說一起跟隨者新時代的步伐前進。

新時代的旗幟在飄揚，上面寫滿了無私奉獻；新時代的精神在引領，樂於助人使我們堅守的信念；新時代的靈魂在灌輸，正義之氣在我們心中蕩存！

我們用我們的青春揮灑出屬於我們的時代，那充滿著永垂不朽的靈魂的時代。—後記

做新時期的小雷鋒 篇20

國小五年級作文 ,772字

“學習雷鋒，好榜樣……”又是一年三月到，校園裡又響起了熟悉的歌聲。雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但是，他的精優秀品質永遠值得我們每一個人學習。老師告訴我，只要細心觀察，一定會發現在我們生活中，雷鋒叔叔的身影無處不在。

哦，我看到了：每天上學放學的路上，總能看到那穿著橘紅色衣服、揮舞著掃把、拖著垃圾車打掃大街小巷的清潔工人，他們—城市的美容師，不正是學習雷鋒不怕髒、不怕累精神的無私奉獻的典型代表？每到節假日，別人都悠閒度假的時候，疏導交通的紐帶—交警叔叔是最忙的時候，他們吸著汽車的尾氣，忍受著風吹雨打，站在擁擠的十字路口，有條不紊地指揮著來來往往的車輛，讓回家的路暢通無阻，他們不也是踐行雷鋒愛崗敬業精神的好榜樣？還有以守護病人為天職的醫生、哪裡有困難，哪裡就有他們身影的警察叔叔，他們不同樣是實踐雷鋒助人為樂精神的模範？還有……

原來，我們身邊到處都是雷鋒啊！這不，又來了一位小雷鋒呢！星期日一大早，我準備去超市買點東西，就在路邊等公交車。不一會兒車來了，我趕緊上車，發現車上人還挺多的。突然，我的火眼金睛發現車後的角落裡還有個空位，我趕緊跨過去坐著。沒一會兒，車子又停了下來，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，她額頭上佈滿了汗水，手中提著大包小包的東西。車子起動了，老奶奶一個踉蹌，差點摔倒。見到這情形，我立刻起身，走過去，把老奶奶扶到座位旁，讓她坐下，再把老奶奶的幾個包都拿過來放在她的座位旁邊。老奶奶那佈滿皺紋的臉上浮起了笑容，連聲說著：“謝謝！謝謝你！小朋友。”我紅著臉說：“不用謝，這是我應該做的。”全車的人都向我投來讚許的目光。

看到了嗎，這位小雷鋒就是我哦！一件很普通的小事，讓我感受到了幫助別人的快樂。今後，我還要去發現更多的雷鋒，並向他們學習，從自己做起，從日常生活的小事做起，做一個新時期的真正的雷鋒。