做文明少年創文明城市相關作文20篇

做文明少年創文明城市 篇1

國小四年級作文 ,842字

昆明，這座繁花似錦，四季如春的城市，建立全國文明城市的活動正在如火如荼地開展，我也想用自己的行動為自己校園的美好盡一點力。

一大早，我提前來到了學校。我跑進教室，興致勃勃地拿上掃帚和簸箕，奔向操場南邊一個偏僻的角落，因為我知道這是一個被忽略的衛生死角。這不，前幾天接連下雨，這裡的地面又髒又黑，堆積了許多的垃圾，冷風嗖嗖地颳著，不時飄落下幾片枯葉……我沒有縮頭縮腦，乾淨利索地把枯枝敗葉和紙屑給打掃乾淨了。回家的路上，我看見一處牆上貼了不少小貼畫，還有顯眼的汙漬，不行，這可是校園環境的重災區啊……

放學後，我匆匆吃完午飯，特意帶了裝了清潔劑的小噴壺來到了重災區。沒想到這些小貼畫小膏藥一樣頑強地賴在牆上，撕不下來，抹布也擦不乾淨那些汙漬。

這下，我手裡的小鏟子可派上用場了。我輕輕的在貼畫上噴了些清潔劑，小心翼翼的用小鏟子去剷除那些貼畫。也許是這些貼畫寶貝們覺得這裡非常舒服，不願意走了，和我耍起了倔脾氣。輕易不肯離開它們舒適的“小窩”，直弄得我手臂發軟，滿頭大汗。

我毫不氣餒，繼續頑強的向它們發起一次又一次的進攻，終於，它們投降了，像被風吹落的蒲公英花瓣一樣紛紛飄落，那些汙漬在清潔劑的浸泡下，也像我手中的抹布亮出了白旗……我如法炮製，乘勝追擊，終於讓這片瓷磚牆壁露出了潔白美麗的笑臉。

這時，一個六年級的姐姐在倒垃圾時把垃圾灑了出來，她正要若無其事的離開，我趕忙上前勸阻了她，那位姐姐也意識到了自己的不對，還問我一起把地上的垃圾撿進了垃圾桶，還不斷地向我道歉。

校園環境的整潔不僅需要我們經常打掃，更需要大家時時的維護，我要從今天開始做一個小偵查員，隨時把地上的果皮紙屑撿到垃圾桶裡。

我想，文明不正是我們生活中的點點滴滴和舉手之勞嗎？今天雖然很累，但能夠讓我們的校園更美麗，讓我們學習、生活的環境更舒適，這值得，我很開心。

讓我們大家都行動起來，爭做文明好少年。

做文明少年創文明城市 篇2

國小五年級作文 ,1207字

春城，是我們大家共同的美好家園，現在正在建立文明城市。但是，有些人沒有好好的保護著我們美麗的家園，他們亂丟垃圾、隨地吐痰、在公共場所大聲喧譁、亂講髒話；還有些人呢，他們在努力地保護著我們的家園，不讓家園變成巨大的廢墟。可這僅僅只是一小部分文明人的行為。所以，讓我們一起去尋找文明吧。

一次，爸爸媽媽帶我去動物園玩。我們在過馬路的時候，看見綠燈還剩下短短几秒鐘，有幾個人硬要過去，在他們走到一半的時候，紅燈亮了。可他們並沒有關心到自己，從來來往往的汽車中奔湧而過，難道他們的生命對自己來說真的不重要嗎？看到這一幕，我心中想到：“他們連幾秒都不放過嗎？”

我們又繼續走下去，在馬路邊，我看到了一位叔叔嘴裡嚼著一個口香糖，然後他把口香糖吐在地上，頭也不回就走了。後面走來了一個人，他走過來時不小心踩到了吐在地上的口香糖，感覺鞋底粘粘的，隨後又走到路旁的草地上，把粘在鞋底的口香糖擦掉，鞋底擦乾淨後，頭也不回的走了。他有沒有想過那可憐的小草啊！其實，這個不文明的行為是由兩個人引起的，如果一個人剋制住了自己，也不會有這樣的不文明行為。

走了半個小時左右，終於到了。我興奮地跑進了動物園。我被眼前的景象驚呆了，這地上全是人們扔的垃圾，旁邊還有些小攤販在賣燒烤，好多人在買，吃完了以後隨手就把竹籤扔在地上，而那些殘留在竹籤上面的油，又把地汙染了。我明白了，那些把馬路弄得“全身”是油的“傢伙”，原來是這些小攤販和買家。唉，他們也太不文明瞭，於是，我走過去把那些竹籤撿起來丟在旁邊的垃圾桶裡。

我們走到了孔雀園裡，我又看見了一個情景。有一群人在吃麵包，吃得還剩下兩三片的時候，誰都不想吃了，他們把麵包隨便扔掉就轉身走了。而麵包已經髒了，我氣憤地走過去把那塊髒了的麵包拾起來丟進了垃圾桶裡。

走著走著我們累了，就坐在旁邊的椅子上休息，我突然看見了一位60多歲的環衛工奶奶，她手裡只拿著一個袋子，奶奶看見哪裡有垃圾，就用自己的手一一撿起來放在袋子中，我再往後面一看：哇，好乾淨啊，就像來到了另一個世界一樣，清清爽爽，真舒服。當奶奶走到兩個年輕人的旁邊時，地上丟著一盒油炸洋芋的空盒，奶奶立刻把它撿起來，兩個年輕人悄悄的說：“這裡有個撿垃圾的人，要離她遠一點。”然後，悄悄地離開了。我聽得很是氣憤，瞪了他們一眼，我心裡又想，你們的文明哪去了。然後走到奶奶面前說：“奶奶，剛才那兩個人說您，您怎麼不說一說他們呢？”奶奶和藹地說“孩子，謝謝你關心奶奶，但是他們想說就說吧，沒關係。春城是我們的家園，我們應該保護它，而不是去破壞它。”

對，我們就應該要保護這美麗的家園——春城，從我做起，從現在做起，從小事做起，我是文明好少年，建立文明城市是我的責任，也是大家的責任。

創文明城市做文明學生 篇3

國二作文 ,890字

文明，一個震撼人的詞語。“你文明嗎？”這句話在耳邊時刻提醒我們要做一個文明人。文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場春雨滋潤了乾涸的心靈。

好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人塑造人，西寧就是我們大家賴以生存的一個大的環境，環境的文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌，並養成文明的好習慣，哪怕撿起一片廢紙，說一聲“您好”。我們大家既是這個環境的受益者，更是城市文明的建設者，所以說創文明城市我們學生同樣存在著責任和義務。文明，是遇到熟人時說聲“你好”；文明，是在別人遇到困難時伸過手去幫助別人；文明，是常用“您好”、“請”、“對不起”、“再見”和“謝謝”這禮貌用語十個字；文明，是遵守交通規則；文明，是尊老愛幼；文明，是講衛生……這些都是文明的基本常識。可是，有些人隨地吐痰；有些人亂扔垃圾；有些人滿口髒話；有些人一天不打人、罵人就不舒服；有些人上車、下車擠來擠去；有些人踩踏草坪；還有些人……這些人連一兩歲大的孩子也不如真“可悲”呀！

走到其他繁榮、發達的城市，如果你細心那麼你會發現，在每一個公交車站牌處，你會看到人們排著整齊的隊伍上車。車上呢？你又會看到一些成人、學生都積極主動地給老年人、孕婦和抱小孩的人讓座，此時此刻，你會覺得“文明城市”正在向我們招手。走到公園門口，看到一位阿姨把垃圾撿起來，認真地把它們分類扔進垃圾箱，這樣做不但可以保護我們生活環境，而且可以使垃圾回收利用，節約資源。

文明，離我們很近很近，近的觸手可及。讓我們從點滴做起，從現在做起，讓我們共同行動起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造文明城市，做出我們學生應做的一份貢獻。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。由此可見，文明禮貌是多麼的重要。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對於：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。

創文明城市，做文明市民 篇4

國小六年級作文 ,1066字

今年暑假，社群裡，街道上到處都是一片忙裡忙外，文明，和諧的景象。太倉，建立文明城市，正在如火如荼地進行著。

文明，這個字眼，對我們來說已不再陌生。因為，現在全社會都在倡導構建文明社會，那作為小學生的我們，能為此做些什麼呢？我們要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，為太倉建立文明城市，增添一份力量。

夏日清晨，當這個美麗的城市沐浴在和諧的晨風中時，一支穿戴整齊的隊伍，會準時出現在這裡，她們就是社群志願者，一群可愛可敬的老奶奶，他們的任務就是負責農貿市場周邊文明有序停車。

60多歲的張奶奶就是其中的一員，她樂觀開朗的性格感染身邊的每一個人，她說：“政府把南郊改造得這樣好看，街道寬了，路燈更亮了。沿街店鋪統一裝扮得更漂亮了。咱們老百姓看在眼裡，樂在心裡。太倉是我家，文明要靠我們大家。”張奶奶說得好，但他做那件事更讓我刮目相看。

就在前兩天，南郊菜市場裡，人來人往，熱鬧非凡，各種農產品擺滿了兩邊，人們的叫賣聲，討價還價聲，談笑聲。匯成了一曲歡快的集市交響曲。菜場的南街北街，自行車，電動車，三輪車，一個個站的是規規矩矩，老老實實等著主人的到來。偶爾也有一二輛不按規定，隨便停車。這時，老奶奶們就要出手了，她們一個推二個抬，也要把這些電動車擺放整齊。

就在她們正忙活的時候，又一個不聽話的傢伙丟下電動車，就向路邊的包子鋪跑去，他剛走，後面立刻想起了長長的喇叭聲，原來是一輛汽車無法通過，發出抗議。正在管理的張奶奶，看見這情況，走過去想推開電動車，給汽車讓道，可不曾想，她剛碰到車，只聽見“嗖”的一聲，那電動車就自己跑了，“不好，這樣會撞到人的！”張奶奶，緊緊抓住車尾不放手，還是一位老爺爺手疾眼快拔下鑰匙，電動車才安靜下來。不知道發生什麼大家都圍了過去。

年輕人買好包子，看見自己的車倒在地上，生氣地說：“誰把我的車撞倒的？”張奶奶定了定神緩緩地說：“我！你買早點要把車靠邊停。你這車的脾氣真大！碰一下就自己跑呀！”“阿姨，你沒事吧！我這車路線不好；我上班趕時間，想著馬上就走，就沒向路邊停。”“我一把老骨頭，沒事的。你騎這樣的車多危險啊！出門在外，要保重自己，不然怎麼叫你父母放心呢！”“是是是！”“趕緊上班去吧！”年輕人推起車子，若有所思地走了。人群散後，張奶奶拍了拍身上的塵土，一瘸一瘸地向路邊走去……彷彿中，我好像看見了一位慈祥的天使，揮動著閃閃發光的翅膀向我飛來。

我轉過身，從家中搬來一個大紙箱，寫上“垃圾不落地，婁城更美麗”，放在店門口，我又拿來一塊小黑板認真地寫上：請將您的車停在黃線內，文明的太倉，期待您的加入！

創文明城市從我做起 篇5

國小五年級作文 ,644字

文明一詞，當今可謂耳熟能詳。文明，是歷史以來沉澱下來的，有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。文明與人們日常生活關係之密，其他詞彙難有其匹。

正值，我們美麗的家鄉登封也在爭創文明城市，而在這樣的活動中，作為登封人我們更是責無旁貸！放眼世界上任何一個國家，文明的傳承，都體現在國民教育體系中。作為一名教育工作者，我們更是任重而道遠！一個民族的文明精神，除了每個孩子能從小學習，文明的環境也起著決定性的作用，使孩子們在潛移默化中傳承發揚。

我們首先要做一名文明的教師，讓孩子在日常生活中感受文明帶來的與眾不同。教育孩子說文明語言、做文明事、與同伴文明友好相處、遵守社會規則。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。我們會帶領孩子們一起：關心集體，愛護公物，保護環境。讓我們的素質及文明展現在一言一行中。

小手拉大手，家園攜手，在孩子的影響下，每一個小家也能做到說文明語言、辦文明事，爭做文明家庭！小家影響社會大家庭，那麼相信我們的共同努力下，美麗的家鄉登封一定是文明的城市！

微笑是我們的語言，文明是我們的信念，環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。建立全國文明城市無小事，我們將樹立起信念，將文明之花播撒到幼兒園的角角落落，社會的每一個角落，建立文明和諧的幼兒園，為登封建立全國文明城市添磚加瓦！

共創文明城市，建設美好家園 篇6

共創文明城市，建設美 ,1238字

珠海市政府提出“建立文明城市，建設美好家園”的構想。近年來，我們一直在向著這個目標努力奮鬥。我國許多城市正在不斷努力提高人口素質，改善人民生活質量，美化周邊環境，建設道路交通，嚴查食品安全。全國各大小城市都爭創“全國文明城市”。但是建立文明城市的前提是要人人積極參與。

現在有許多市民認為“建立文明城市，建設美好家園”是政府的事情，認為事不關己，也有市民認為這只是一句口號，說說而已。其中，大多數市民在精神上，思想上是支援的不過大部分人卻沒有實際行動。

要創造文明城市，首先要從改變市民的素質開始，當今有部分人的素質的確有待提高，不文明，損人不利己的，自私自利的事屢見不鮮。住在小區裡的市民經常會發現：一些人為了抄近路，不惜踐踏工人辛勤養護的綠化帶，對豎在綠化帶中的告示牌視而不見。在道路上，菜販子亂擺亂賣，他們霸佔了道路，亂扔垃圾。造成了交通阻塞，破壞了路邊環境，造成一片混亂，因此，浪費了城管人力物力財力。中央電腦新聞頻道最近報道過兩類關於國慶長假的問題。在今年國慶長假運輸中，因讓座、坐錯位等事引起口絞打架之類的事頻頻發生。有一列從廣州開往湖北的列車，一個男青年不注意地就坐到了老人專用座上。對面的一位老人突然用呵斥的語氣叫男青年起來，男青年產生了反感，不但不起來，反而頂撞了老人幾句。兩人僵持了許久，互不相讓，結果老人二話不說就給了男青年一頓教訓。最後兩人均被警察押走。另一類新聞則讓我們感受到我們市民所謂的“保護環境”。中央電視臺報道：今年國慶長假來中國長城旅遊的遊客人數創下了歷史新高，但是垃圾的數量更是創下了歷史新高。長假中，在長城，每隔200米就有一個清結潔工人，每一個清潔工人一天能清潔到一百多公斤的垃圾。清潔工人說遊客們都是把垃圾直接扔在長城上，而清潔工人隨即就要上去把垃圾清潔掉。他們每天要工作十幾個小時，十分辛苦。其實，遊客們只要多走幾步就可以把垃圾扔到垃圾筒裡，但是為了方便這幾秒鐘的時間，卻需要清潔工人每天辛苦十幾個小時。在今年國慶長假中發生此類的事情不僅在長城，不文明的事例遠不只這些，由此可見，“建立文明城市，建設美好家園”大多數市民都沒有落實到實處。

文明離我們有多遠？怎樣才能建立文明城市，建設美好家園？其實文明就在我們身邊，建立文明城市，建設美好家園就在於每個市民的舉手之勞。只要我們認真積極地去對待，從生活中的點點滴滴一言一行做起，從提高自身素質與修養開始，我們就能夠建立文明的城市，建設美好的家園。對於我們，平日要多參加公益活動，注意言行，禮貌待人，講信修睦，講衛生，自覺保護環境，愛護公物。我們要講文明語，做文明事，做文明人，要告別一切不文明行為。

講文明，用禮儀，也要弘揚民族文化，展示民族精神。只要我們從身邊講文明講禮貌提高素質，才能使城市變得更文明；只有城市變得文明，祖國才會變更美好，我們的家園才會變得越來越好。所以，從現在開始，我們要從身邊的小事做起，我們要文明禮誠，提高素質，使我們5000年的“文明禮儀之邦”發揚光大！

建立文明城市，從小事做起 篇7

國三作文 ,807字

文明是什麼？文明是一陣微風，愉悅人的身心；文明是一杯奶茶，給人送去溫暖；文明是一滴甘霖，滋潤每一棵小樹；文明是一盞明燈，給黑暗送去光明。

一個文明的人，應該是有素養的優雅的人。文明是一個人的文化積澱、真誠美德、善良品質、自然樸素的共同體。一個文明的人，首先是一個有教養的人，有了教養後才能談得上教養，有了豐厚的修養才能夠談得上文明。

文明表現在日常生活中的每一個角落。譬如，在公交車上，你的每一次讓座，都洋溢著一份關愛，體現出文明的禮讓。當別人不小心踩到你時，你的一句忍讓，讓別人消除恐懼；當你看到一個易拉罐，把他隨手撿起扔到垃圾桶；當別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝。這些都是文明的舉止。

隨著科技的發展，社會的進步，人們對於文明這個簡單的字眼似乎已淡忘了。每天早晨，學校路旁的早餐店，人來人往，同學們把吃完的塑料袋隨手一扔，每人扔一個，路邊的花草已被塑料袋蓋沒了，真是慘不忍睹，人生悲劇呀！廣場上滿地口香糖，沾著別人的腳跟不肯放，這又是誰惹的禍？還不是人類嗎？快醒醒吧，人類！

有很多女性以為長相漂亮就能優雅、文明，這顯然是一個很大的認識誤區。無論一個人的長相多麼漂亮，如果沒有一定的文化積澱，沒有一定的教養，外在的漂亮就會蒼白而膚淺，一舉手一投足一句話就把自己的底子亮出來。因為文明隱藏在衣縫裡，隱含在每一個毛孔中，滲透在每一個表情和眼神中。相反的是，如果一個長相漂亮的人，再加上後天的努力修養，漂亮的外表下面是深厚的文化教養，上天賦予的美貌與內在的美和諧統一，這樣的人就是文明極致了。

文明從身邊做起，從小事做起。如果每個人都能做到文明，那麼整個民族的素質就可以達到一個很高的境界。一個國家的綜合素質離不開每個人的修養，只有把每個人的修養積澱起來，國家的素質才能更好地發揮出來，國家的富強將指日可待，在世界之中處於不敗之地。

從現在開始，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，共同建設美好家園，爭做文明城市。

文明城市從我做起 篇8

國小六年級作文 ,628字

石嘴山市是一座美麗的城市，那碧波盪漾的星海湖、壯觀的北武當、鬱鬱蔥蔥的森林公園不時的吸引來自全國各地的遊客到此觀光、旅遊。作為一個石嘴山人，我們就應該將一個文明的現代化城市風采展示出來，盡顯石嘴山的魅力。

但是在我們生活的現實中總有少數人，隨地吐痰、亂丟垃圾、說髒話，做有損於城市形象的事。我經常在放學回家的路上，看到路旁的樹坑裡有很多汙穢；也經常看到在草坪上或者在大路邊隨處可見的白色垃圾和小狗的糞便。我真想對這些人說：“你們這樣做，真不應該啊，難道你們在自己的家中也會有如此行為嗎？”

我作為一個學生，不但要學習好，還要說文明話，做文明事，培養自己的文明習慣，提高自己的文明素質。我們要做到不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂穿馬路、不亂停亂放、不損壞公共設施、不損害花草樹木、不隨地吐痰、不講粗話髒話、不在公共場所吸菸；做到向不文明行為告別，自覺抵制不文明言行。

人們常說：“送人玫瑰，手有餘香。”送人一點文明，我們的城市就會美麗起來。讓我們攜起手來，從“我”做起，把我們的家園建設得更加美麗，展示了我們城市的美好，這樣我們自己心裡也會更美。我們想一想，我們的周圍，痰跡不見了，垃圾沒有了，語言好聽了，一切變得有秩序了，我們的心裡能不舒服嗎？只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為建立文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的愈來愈美麗。“建立文明城市，從我做起”，只有我們都貢獻出自己的一份力量，我們的城市就能變得更美好，讓我們共同努力吧！

做仁恕少年作文 篇9

勵志作文 ,4888字

【篇一：做仁恕少年作文】

“真正誠信，友善對待他人；弘毅執著，果敢面拙拆；樂觀自信，幸福享受生活；奉獻單當，主動肩負責任；創新進取，勇於開拓事業；儒雅寬厚，詩意經營人生……”這一句句仁恕少年的必須條件，在五小班的教室中響起。

我揹著揹著，不由得的想起了自己，自己是仁恕少年嗎，自己是不是“樂觀自信，幸福享受人生”？這令我自己產生了懷疑。這還要從兩個故事說起。

有一次，老師講了一道題，讓同學們解答，同學們都舉起了後，同樣，我也舉起後，但我並不是像我們班的王建偉一樣，每當老師說完題，就自信地舉起了手，而是手舉得一會上，一會兒下，一會兒低，一會高。這可是我在預習功課的時候就已經解決好了的一道題，我還不停地讀著題，讀著答案才猶豫不決地舉起手後的表現！最終，老師在我手舉得不好的情況下找了別人。就這樣，一次回答問題的機會行去了。我在最後反省了一下，覺得自己不夠自信。

還有一次，數學老師宣佈課堂作為寫錯題的同學的名單。我覺得，我肯定寫做了，寫做的人一定是我。而其他人卻樂觀地說：“不是我，不是我，我是不會錯的，”最後，老師說：“這次寫錯的同學有：王偉宇，任儀，張一博。”“呼—”我長長地嘆了一口氣。像一次一樣，我又一次反省自己，覺得自己不夠樂觀。

雖然，我不夠樂觀，自信，但我還是很樂於助人的，每當坐我後面的劉沛振想要畫畫時，我都會把自己的筒筆畫大會借給他用，並添加了一支鉛筆，一塊橡皮讓劉沛振用。

每當上閱讀課時，我都會帶兩三本圖書看，因為其中的一兩本都會盡量借給沒有書看的同學，只給自己留一本。

仁，是關愛的意思，恕，是寬容的意思，仁恕則是讓事實說話關愛他人，寬容他人。那麼，仁恕將會出現在關愛，寬容的人身上。

【篇二：做仁恕少年作文】

俗話說，贈人玫瑰，手有餘香。這句話告訴我們，真正的快樂來自於幫助別人，給予奉獻有時候能讓我們收穫更多的幸福快樂。樂於助人作為中華民族的傳統美德，從我們熟知的司馬光砸缸救助同伴的故事，再到為人民服務的雷鋒精神，這一個個鮮活的例子不斷地薰陶著我們的心靈。作為祖國未來的我們，更應該將這種美德不斷的傳遞下去。

在我身邊，就有這樣一位樂於助人的同學。我們班的同學韓恩奇成績優異，每當我有不會的難題向他請教時，他總是耐心的向我講解，從來不覺得麻煩。他還是一個受歡迎的“開心果”，因為每當有同學心情不好，他就會講笑話，幽默的語言和滑稽的動作總能逗的別人哈哈大笑。

最讓我記憶深刻的是，有一次班上有位同學生病了，雖然仍舊堅持到校，但是整個人看起來無精打采，更不巧剛好那天輪到他值日。韓恩奇便在放學後，一聲不響地拿起掃帚打掃教室。我不解的問他：“今天不該你值日，放學了不回家，在這打掃教室多傻啊？”韓恩奇一本正經的對我說：“多一個人多分力，這樣生病的同學就可以早點回家了。我也只是做了自己力所能及的事。”我聽了，頓時感到非常慚愧，同時也被韓恩奇同學的美好的品德所打動，於是我也默默的拿起了掃帚加入到值日的隊伍中去。雖然最後累的滿頭大汗，但是我的內心卻感到非常滿足，原來幫助別人也是一種幸福。

樂於助人，奉獻擔當，我要立志做一個仁恕少年，從自身做起，從身邊的小事做起，將這種美德像奧運聖火一樣不斷傳遞下去，讓更多的人感受到正能量，讓這個社會變得更美好。

【篇三：做仁恕少年作文】

正直誠信，友善對待他人；弘毅執著，果敢面對挫折；樂觀自信，幸福享受生活……

這是我每次上課之前都要背一遍的。“仁恕”教育是我國著名教育家孔子提出的。每當背到弘毅執著，果敢面對挫折；樂觀自信，幸福享受生活時，我都時刻提醒自己挫折來臨的時候，一定要果斷勇敢去面對。在生活中，要樂觀自信，自信就是成功的一半。要用微笑去面對生活。

以前，我面對挫折就沒有這麼果敢。有一次練毛筆字，我總是寫不好，字寫得龍飛鳳舞成了一張草書。一氣之下，把毛筆扔向一邊，站起來說道：“太難了，不練了”。這時，爸爸走過來，對我說：“練字不要急，要有恆心，誰也不能一下子就練好的”。聽了爸爸的話，我又有信心了。拿起筆練了起來，現在我的字大有長進，得到了老師的誇獎。

我讀了霍金的故事後大受啟發。霍金17歲時得了運動細胞萎縮症，坐上了輪椅。可儘管這樣他還是去努力地學物理。1985年，霍金動了穿氣管手術，從此不能說話。1991年，霍金左手骨折，休息48小時後又回去工作了。霍金不怕病魔最終成為了偉大的物理學家，也是笑對生活的人。

我也要像霍金一樣，笑對人生。是霍金教會我更勇敢的去面對人生。

【篇四：做仁恕少年作文】

“正直誠信，友善對待他人：弘毅執著，果敢面對挫折；……”每當背誦仁恕學生的口號時，我便想到這樣一個關於誠信的故事，這個故事讓我改變了對誠信的看法。

從前，有一位喜歡下棋的皇帝，他找到了一位很會下棋的農夫，就在一個店鋪裡面擺開棋桌，下了起來。正下著棋，皇帝的侍從慌慌張張的跑過來說：皇宮裡的大臣造反了！皇帝帶著軍隊急急忙忙趕回了皇宮，殺死了造反的大臣。同時他也把和農夫下棋的事情給忘了。

有一天，皇帝想起了那位農夫，急忙把他召進宮中。卻發現農夫已是面黃肌瘦，問其緣由，聽完農夫敘述，皇帝感到非常慚愧。急忙與農夫擺開棋盤，把未完成的棋局進行到底。最後皇帝好好的招待了農夫，並把他留在宮中當了大臣。

看完了這個故事，我被農夫的誠信感動了，我感受到了誠信的無敵力量，我要向那位農夫學習，學習他誠實守信的精神。

我以前都是不講信用，說改就改，說變就變，因此，我沒有一個好朋友。自從看了這個故事後，我不再不守信用了，我的好朋友也多了。正直誠信就像一面鏡子，你對它尊重，微笑，它就會給你相應的回報，如果你對它耍小聰明，它就會給你嚴厲的懲罰，不會有好的回報！

同學們，讓我們一起努力，做仁恕的學生吧！

【篇五：做仁恕少年作文】

仁，是一種心態，取仁者愛人之精髓；恕，是一種態度，是己所不欲，勿施於人，言以律己，寬以待人。仁恕的基礎是真，呼喚人的真性情；仁恕的本質是愛，愛是教育的靈魂。

小時候，我就十分懂事，懂得寬容別人。

那是五年級的時候，我的朋友馬悅悅坐在我旁邊。有一次，她的鋼筆沒有墨水了，她拿出墨水瓶，用鋼筆吸了起來，由於她甩筆時，筆頭沒有用紙包住，墨水甩到了我的課堂作業本上，她似乎沒有看見，繼續甩著鋼筆。我提醒她：“你甩到我的課堂作業本上了！”她不屑地說：“你擦擦不就好了！”我正想反駁，到嘴邊的話又吞了下去。我想：沒事，都是同學，沒必要這麼計較，就退一步吧。於是，我包容了她，用紙擦了擦便沒再計較。

我也善於取別人之長，改掉自己的陋習。

我是一個性格有點內向的孩子，平時發言不積極，太馬虎，有很多次都是因為馬虎而導致考試失分。我要改掉這些壞的習慣。而我們班的劉姿靜十分積極，幾乎每次老師提問，她都第一個舉手發言。她不僅發言積極，和同學的相處也十分融洽，深得同學們的喜愛，身邊總是圍著一大群好朋友。而我，就不具備這些優點，所以，我決定向她學習，成為老師和同學都喜歡的好學生。

今後的我，一定會好好學習，改掉缺點，發揚優點，做一名會包容、懂感恩的仁恕好少年！

【篇六：做仁恕少年作文】

文雅，優雅，典雅中都帶著個雅字，雅真的有這麼重要嗎？一位豆蔻少年舉止應要雅，談吐要雅，辦事也要雅，不要光自己雅，也要影響別人，像大街上十六、七歲的初中、高中生，染著紅色，藍色的頭髮，指尖夾著香菸，嘴裡吐出一個個白圈，又不時罵著髒話。打架、喝酒、抽菸無惡不做，行人見都要往旁邊躲一躲，這樣的畫面，總是人們不想看到的。何來雅？這樣的少年不少，一個個擁有著美好的青春的少年，怎麼變成了這樣，豈不白白浪費了一段美好的時光，本該在教室裡讀書，認真學習的學生，卻變成了無所事事的小混混，社會的敗類，令人唾棄……

我也有很多陋習，如生氣的時候會忍不住罵人，當別人開玩笑或給我取外號時，我會動手打人，這又是一個陋習，我也會偶爾給別人取外號，但我會知錯就改的。作為一位好少年、好學生，好孩子，應該改掉陋習，做一個陽光好少年。不好的陋習，會影響自己的習慣，影響自己的學習成績，影響自己的聲譽，所以要抵制陋習，做一位好學生，才是每位少年應當做的，應該知道的。

仁恕於同學，仁恕於朋友，仁恕於每個對不起你的人，去寬恕他們，給予他們溫暖，當同學不小心把你最心愛的東西弄壞了，不要生氣，要控制好自己的情緒，儘可能的仁恕他，當別人對你做了錯事，不要嘲笑或者諷刺，一個仁恕的微笑便能化解，儘可能的仁恕別人，是對別人最好的答覆，也利於自己。大事化小，小事化了，便是最好的結果。

“仁”是什麼，是一種美好的品質，仁者見仁，仁是慈於別人。恕便是饒恕，仁恕，便是很文雅的寬恕。讓我們“揚雅風，別陋習，做仁恕好少年”吧！

【篇七：做仁恕少年作文】

在清晨，上學時，走到校門口，臉上撲過微風，一抬頭便能望見一行醒目的大字：揚雅風，別陋習做人恕少年。這行字令人欣喜，令人奮進，我會時刻把它記在心裡，成為我人生的導航。

星期五下午第一節課，是我們可親可敬的張校長給我們上課。同學們像往常一樣個個歡呼雀躍、笑逐顏開。張校長上課時，我們端端正正地坐在座位上，洗耳恭聽。張校長在黑板上用規範的楷書板書出人恕少年的標準：正直誠信，友善對待他人。弘毅執著，果敢面對挫折。樂觀自信，幸福享受生活。奉獻擔當，主動肩負責任。創新進取，勇於開拓事業。儒雅寬厚，是以經營人生。我已經把這句話標準牢記在心頭。

使我感受最深的是：弘毅執著，果敢面對挫折；樂觀自信，幸福享受生活。

每當我在做一件事的時候，不知道什麼叫持之以恆。每當碰到絆腳石時，要麼就放棄，要麼就氣餒，不會站起來挑戰每一個絆腳石。就拿我剪紙的事情來說吧。一次，剪紙老師教了我們一種很難的剪紙，並要求我們反覆去剪這剪紙。回到家，我拿起剪刀就剪。第一次，我給剪爛了，心中的怒火彭湧而出，我給忍住了，心想：不要生氣，再試一次。第二次，剪錯了。我忍無可忍了，我丟下剪刀，氣呼呼地躺在床上，喃喃著：“反正又不會上交，就不剪了，礙不了多少大事的，”

到後來，我認識到了自己的錯誤，並默默地責怪自己。我一到空閒時，就開始剪紙，經過我的一番努力，我的作品得到了老師的誇讚。

以前，我有寫方面很突出，但是最明顯的缺點就是不樂觀，不自信，有些自卑。在路上，巧遇熟人，並沒有上前去打招呼，要麼繞道走，要麼裝作沒看見。在上課時，老師一提問，同學們踴躍地舉手發言，而我在低頭看課本。當老師把我叫起回答問題，我很緊張，心裡像躥了只胡蹦亂跳的兔子。有時候緊張得竟回答錯誤了，當坐下時感覺有點委屈。老師和母親都建議：要樂觀自信。後來，我一直嘗試戰勝自己，與心中的魔鬼作鬥爭。上了五年級之後，我也大膽發言了，也不緊張了，我感覺自己已經勝利了！

“揚雅風，別簡陋，做人恕少年。”這句話永遠刻在我心中，讓它成為我一生的成功道路，我相信，有這句話的陪伴，我的人生將會更精彩！

【篇八：做仁恕少年作文】

眾所周知，仁，即善良仁愛；恕，即胸懷大量；仁恕，即胸懷大量又善良慈祥。最近我校開展了“揚雅風、別陋習、做仁恕少年”的活動，提倡大家誠信、執著、自信、擔當和寬厚。

善良仁愛的人不計其數，如助人賣扇的王羲之、救人急難的嚴植之、樂善好施的李士謙……他們都樂於助人，是人們學習的好榜樣。其中，最有名的數助人賣扇的王羲之了。

有一年，王羲之在路上看見一位貧苦的老婆婆提著竹扇叫賣，卻沒人來買。王羲之就在每把扇子上都提了字，人們聞訊都搶著購買。老婆婆終於有了買菜錢，她十分感激王羲之。

但要做仁恕少年，還要寬巨集大量。只有心胸開闊才能成就大業。而那些為了一些蠅頭小利而斤斤計較的人不會有多大事業。歷史上就曾經有過許多因寬巨集大量而揚名天下的人。也有過許多因心胸狹隘而誤了卿卿性命的人。由此可見，心胸寬闊是多麼重要！

此外，仁恕少年還應該具有正直、友善、樂觀、奉獻、創新、儒雅等各種優點才行。要想做一名合格的仁恕少年，就應該從現在做起，從生活中的點滴小事做起。

我相信，在不久的將來，社會上一定能出現一批仁恕少年。我們也一定要繼續努力，做合格的“仁恕小標兵”！

爭創文明城市 篇10

爭創文明城市作文25 ,251字

大街上，小巷裡，不文明的事時有發生，要做到文明並不難。一個舉動，一聲問候，都是文明的表現。要做到文明，就要懂文明。懂得體諒他人，懂禮貌有教養，愛護公共設施，不做危害他人危害社會國家的事。

在生活中，一些細微的動作，一些不經意間的話語，就可能感動到他人。在生活中，多一些‘請’‘謝謝’之類的話，我相信我們的社會一定是文明的社會。

文明就是在公共場合不大聲喧譁，在公園裡愛護花草樹木，見人問好，這些都不難做到。讓我們攜起手來，共創文明城市，讓生活中處處有文明，處處懂文明，處處講文明。讓文明之風興盛起來吧！

共創文明城市 篇11

共創文明城市作文60 ,660字

中國自古以來就是禮儀之邦，而如今社會人與人間越發越冷漠，人們的表情都是冰冷麻木的，試問如此毫無人情味的社會又應如何提高公民素質呢？

前幾天看了一個報道，一個七旬老人在公交車上由站首搭到站尾都無人讓座，儘管沒有一條法律明文規定公交車上看到老人必須讓座，但是道德的法庭早已冠上了沒有公德，不文明的字眼。我們連尊老愛幼都做不到，說什麼禮儀之邦，建立文明社會呢？

文明的城市是由每一個細節構成的。看我們的生活，就知道我們離文明有多遠。電燈柱上的“牛皮癬”，深夜喧鬧聲，離垃圾桶不遠的垃圾等等，都是牽絆文明到達佛山的障礙。

建立文明城市要從每一個人做起。中華民族需要我們繼承和學習的東西還有很多很多。但首要的是學習文明，文明是丟失形體的意識，所以有多種多樣的表達方式。儘管我們的能力不足以改變每一個人的素質，但至少從我們做起。丟棄粗言穢語，不亂扔垃圾，不打架鬥毆，不踐踏草坪，不做一切不該做的事情。提升我們的素質，小而能改變一個城市的人文，大而能改變自己的一生。

一個具有人情味的城市是每一個市民，每一個家庭組成的，而在此之前，文明就是人情味的基礎。瑞士是一個很多狗的國家，但大街上卻很少能看見狗屎，原因是因為每一個狗主都會很負責的清理狗的便溺。所以瑞士有“世界公園”之稱，也是世界上最富裕的國家和生活水準最高的國家之一。一個文明的人能早就一個文明的家庭，無數個文明的家提供就能組成一個富裕的城市。

小小的一個文明禮儀可以毀掉一個國家的名譽，可以破壞個人的名譽，可見它非同小可。朋友們，讓我們舉起手來，讓五千年的中華之興永遠閃耀。

共創文明城市 篇12

國二作文 ,563字

美好的城市，嚮往著美好的生活；美好的生活，又需要我們一起建設；共同建設，又意味著大家手拉手，和諧團作；但美好的城市，需要文明的生活奠基。文明，又是一座城市，甚至一個國家最基本、最綜合的榮譽稱號。

建立全國文明城市，是促進一個國家和諧發展的內在要求。也是一個改善民眾生活，增強城市競爭能力的有效途徑和必然選擇。

為了贏得“文明城市”這等美譽，我國政府已不斷推陳出新，不斷給我們教育，不斷探索、發展、計劃、實踐。“文明是城市之魂，美德是立身之本。”可見，文明是國家的根，美德是做人的本。精神修養的提高，就是我們建設文明城市的基礎。

文明，其實也不過是一個小小的舉動，一句文明的話。各個角落，隨處可見。只不過往往被人忽視，總是不在意一些細節。或許是因為一句簡短的話，或許是因為一件芝麻大的事，鄰里相親，甚至一個家庭的和諧都會被打破。又是說不文明的話，又是做不文明的事，等等……

“人無德不立，國無德不興”。一個文明的人，體現了一個文明的家；一個文明的家，體現了一個文明的社會；一個文明的社會，體現了一個文明的國家。中國，就是一個文明古國。作為一位中華人民，作為炎黃大地的子孫，那就更應該遵守文明。讓自己的國家在文明中，再創輝煌！

文明城市從我做起 篇13

國小四年級作文 ,445字

以前我總是把垃圾隨便一扔，以前我總是隨地吐啖。總而言之，我以前一點也不知道什麼叫環保。

後來我知道了環保，我也開始在生活中注意環境衛生了，我學會了把垃圾扔在了我垃圾桶裡，不隨便吐痰，不把任何垃圾丟在了馬路邊上了，有一回，我看見了一位阿姨正在路邊上隨便亂扔垃圾，還吐痰，於是我過去說：“阿姨，你可不可以。隨地吐痰這樣是不環保的，還有前面就是垃圾桶了，你可以把垃圾扔在垃圾桶裡，如果你亂扔垃圾，城市就不環保了。”

說完，阿姨就說：“好”於是，就把垃圾撿起來，扔在了前面的垃圾箱裡。我看見了，我很開心，決定讓家人也和我一起建立文明世界，從我做起。每當我的家人隨地吐痰，還有在老人或者長輩面前要文明，看到老人走不動，要去扶。

後來爺爺也隨便吐痰了。我的家人也不亂扔垃圾了，也不隨便把東西扔在馬路邊上了，也還要尊敬我們的長輩……

現在我們家每個人都學會了不亂扔垃圾，此時我恍然大悟，原來環保和文明的生活離我們是如此的近。

傳承中華文化爭做美德少年演講稿 篇14

演講稿 ,1063字

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是《傳承中華文化，爭做美德少年》。

當我們朗誦著偉人們寫下的一篇篇美好詩文時，不得不讓我們由衷地讚歎。“人之初，性本善，性相近，習相遠……”當我們朗誦著《三字經》時，中華美德的傳承就在我們心中生了根，發了芽。

春秋戰國時期的思想家，儒家學派的創始人孔子的思想就以“仁德”為本，至今深刻教導著我們；三國時期蜀國宰相蔣琬不計屬下楊戲之過，人稱“宰相肚裡能撐船”；還有趙國文相藺相如多次寬容在背後說他壞話的武將廉頗，面對門客的不解，藺相如卻說：“我對廉將軍容忍退讓，是把國家危難放在前面，把個人私仇放在後面。”終於換得廉頗的悔改。同學們，有時候寬容能喚醒人的靈魂，能創造機會，消除隔閡。

在生活中，我秉承“仁德”的精神，原諒他人的錯誤，不與他人計較。令我我記憶猶新的是這學期剛開學的情景，因為那次，我收穫了真正的友誼。

那天早晨，我吃完早飯急匆匆地去刷飯盒，要知道時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業，就可以有更多的時間看書。那天不知怎麼了，水池邊的人比平日裡不知多了多少倍。我開始煩躁起來，怒火也一點點地升了起來，整個人成了一座一觸即發的火山！我把一切拋在腦後，奮不顧身地擠到水池邊，準備找空位刷飯盒。這時，我定神一看，水池裡的汙水滿了，並且又堵塞了！就在此時，不幸的事發生了！只覺得身體往前一傾，我的整條胳膊按進了水池裡，汙水把校服袖子弄髒了，我成了不折不扣的落湯雞！怒火衝上頭頂，我立刻回頭尋找那可惡的“肇事者”，一位身材矮小的女生站了出來，我用憤怒的目光瞪著她，她知道自己犯了錯，連聲道歉。看著她如此誠懇的樣子，我心中的怒火消了不少，這件事便悄無聲息地結束了，我並沒有責備她。是啊，人非聖賢，孰能無過！更何況她也不是故意的。

過了很久，在一次學校競賽中，需要統一服裝，恰巧我忘記帶校服，借了好多人也沒有借到。這時，突然看到了那位“肇事者”，火急火燎之下，便向她開口，沒想到她二話沒說就把校服借給了我。這件事證明：寬容在無形中幫到了我。

人生就像一場苦旅，需要我們跋涉，讓我們用仁德的大傘，撐起我們共同的希望；用仁德的大傘，盛滿我們共同的歡笑；用仁德的大傘，實現我們共同的夢想。作為新一代的中華兒女，讓我們攜手共進，傳承中華文化，爭做美德少年。

我的演講完畢，謝謝大家！

文明城市從我做起 篇15

國小四年級作文 ,374字

星期六，天剛矇矇亮，我和媽媽便去公園做操。

剛來到公園，我就看見前面不遠處有一個小男孩，他正在俯下身子摘花呢。我飛快地跑過去，氣喘吁吁地說：“小弟弟，不能摘花，花是用來欣賞的，你不能傷害它。”小弟弟聽了，慚愧地低下頭說：“對不起，以後我再也不傷害它們啦。”我對小弟弟伸出大拇指，小弟弟笑得像花兒一樣。

後來我和媽媽來到做操的地方，這裡有各種各樣的植物、湛藍的天空、潔淨的白雲、茂密挺拔的大樹……是如此溫馨而美麗。這時，走來一個叔叔，把吃完食品的方便袋隨手丟在地上。我趕緊跑過去，撿起來丟到垃圾桶裡。叔叔看到這一幕，臉刷地一下像塊大紅布，然後對我讚美一番，並且說以後向我學習，做個愛護環境的人。

文明城市的建立人人有責，為了使我們的家園更加美好，從現在開始，從我做起吧！

建立文明城市，我們在行動 篇16

高二作文 ,963字

文明是劃分人與動物的標準；文明是一個國度興起的基礎；文明是國家軟實力強大的標誌；同樣，文明是一個城市崛起的量度。從古至今，文明逐漸完善，強大，趨於高度飽和狀態，人們的素質，城市的文化水平也逐漸趨於高水準。這便使人們對城市的文明程度有了一個評價，有了“文明城市”這樣的一個稱號。

“文明城市”的評定，不僅使人們對文明有了更深一層次的理解，促使人們更加文明，而且還可以提高城市的文化和經濟水平，使城市朝更快更好更穩方向發展。文明城的建立，離不開大家的努力，離不開政府的付出，更離不開我們積極參與的態度與決心。

“文明城市”稱號為城市贏得了更多人的肯定，有了更多的機會去發展經濟，有了更好的形象去面對全世界。城市建設力度增強，教育水平也在不斷升高。就拿一所高中學校來說，“文明城市”對它的影響十分巨大。臨沂三中作為臨沂一所高中老校，在育人方面已經很成熟，校園環境也十分優美，經過“文明城市”的建立，把校園五大常規要求落實地更徹底—乾乾淨淨、整整齊齊、安安靜靜、闆闆正正、平平安安；嚴格遵從“為學生提供最優質的教育服務”的辦學宗旨，施行從細、從嚴、致高、致遠的管理理念，將文明城的建立推向了一個新的風口浪尖。臨沂三中被山東省評為“省級規範化學校”、“臨沂市先進單位”等一系列榮譽稱號。臨沂三中的校徽採用對比鮮明的紅色和藍色，象徵著熱情和智慧。藍色圖案形如紛飛的鴿子，自由奔放；又如奔騰的海浪，生生不息；又似一隻張開的手，托起冉冉升起的太陽，象徵著發展中的臨沂三中必將紅紅火火，蒸蒸日上，就像發展中的“文明城市”—臨沂，也必將紅紅火火，蒸蒸日上。

“文明城”的建立使我們每個人感受到城市的熱情，城市的無限魅力，讓每個人生活在文明和諧、積極向上的環境中，沐浴最燦爛的、最溫暖的陽光。著便需要我們每一個人齊心協力，努力拼搏來完成。

其實，我們不需要做多偉大的事，只要從身邊小事做起，從自己做起。隨手撿起一片廢紙就可以為創城做貢獻；隨手關掉一盞費電的燈，就可以為創城出一份力；只要一件很小的事就可以顯示你品行的高尚，體現你道德的規範，同時體現的是城市的整體素質。讓我們攜起手來，為創城添光添彩，為創城團結力量。

文明城市的建立需要文明的教育，文明的經濟，文明的衛生，更需要文明的我們。讓我們一起“創文明城，做文明人”！

建立文明城市 篇17

國一作文 ,844字

藍天白雲下，一座城市正向前方光明的大道奔跑著，那是一種力量在促使著它前進，一種無法用物理學解釋的力量─文明。

文明的城市，無處不閃耀著一道道靚麗的風景線。公園裡，一雙粗糙的手撿起地上的紙巾；草坪上，一雙泥跡斑斑的鞋子繞過草坪；花展中，一隻稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下，又迅速縮回去；紅綠燈前，一個行色匆匆的身影在紅燈下停住腳步。這些都是文明城市最美的散景。它們和其他散景作品與眾不同，因為它能給人一種欣慰、溫暖、窩心的感覺。

文明的城市，無處不演繹著一部部溫馨的微電影。鄰近獨居的老奶奶風溼病發作，行動不便，可家裡的重活總不能不做，留下的垃圾總不能不倒啊。他，知道老奶奶的苦衷後，熱心問侯，主動幫忙。老奶奶望著小夥子殷勤的身影，眯縫的老花眼裡盛開著淚花，嘴裡嘀咕著：“這孩子，心地真好，嘖嘖……”老人的臉上綻放出久違的燦爛的笑容。

盲道上，一位拄著柺杖的中年婦女摸索著向前徐行。前方，一條停放自行車的鐵線勾住了她的褲腳。就在自行車搖擺著快要砸到她的腳時，一位小女孩掙脫媽媽的雙手，邊跑邊叫：“阿姨小心！”中年婦女驚訝地扭轉頭，一雙小手正幫她穩住自行車扯出褲腳。一抹難得的微笑在中年婦女臉上盪漾開來。

文明的城市，無處不湧動著一股青春活力。早晨的公園，“廣場舞”的熱潮正高漲著。阿姨們，伯伯們在隨著音樂節奏舞動身軀。《江南Style》的旋律在廣場的上空迴盪。晚上的公園，散步熱潮也在翻騰著。鳥語花香的街道上，上班一族正騎著自行車，貪婪地呼吸著清新空氣。噢，這又是一股環保的“單車熱潮”。書攤旁、涼亭下，甚至候車室裡，埋頭看書的身影隨處可見，全民讀書的熱潮瀰漫著整個城市。一股股健康向上的熱潮是文明城市前進的力量。

文明城市，相信是每一個人心目中理想的天堂。人類的進步需要健全的靈魂，人類的靈魂則需要安靜的空間來呼吸，而這個安靜的空間就是文明城市。讓文明的思想洗滌我們的心靈，讓文明的行為溫暖他人的心靈。人心齊，泰山移，讓我們一起當個“創文”小天使，把鶴山裝點得更文明更美麗。

我與建立文明城市同行 篇18

國小六年級作文 ,1250字

大詩人艾青說：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”之所以一開始就想起這句詩，是因為它不僅包含詩人對家鄉的熱愛，更包含一種堅毅的時代精神和中國夢—“龍”的氣息，讓我為之激動和振奮。面對這片養育我們的熱土，我們可愛的恐龍之鄉。在建立文明城市的過程中，作為龍的傳人，我應該怎樣與建立文明城市同行？做一個“創文”的小天使？

在市委市政府的正確領導下，河源人民乘著精神文明的春風，正經歷著翻天覆地的鉅變。當這座年輕的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾留意過她日新月異的變化？一座座花園式小區拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今一個個工業園勃然興起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多麼和諧美麗的一幅畫卷！特別是去年以來，市委市政府下了很大的魄力，實行“三賽”、“大城管”工作，開展得有聲有色，大街小巷幾乎看不到垃圾。但是，僅靠政府的力量是遠遠不夠的，我們也有維護城市文明衛生的義務和責任。城市是我家，建立靠大家！那麼在潔淨的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料袋，我們要主動把它撿起來；當我們漫步在花園、廣場，要自覺把所吃剩的果皮雜物扔進垃圾箱；當我們在為小朋友講保護環境，人人有責的時候，要親身力行，植樹造林，綠化家園。

曾經發生過這樣的一件事，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行。那是去年夏天的一個傍晚，天氣悶熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，我母親隨手把手中的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我們當時沒在意，繼續往前走，“媽媽，這個阿姨亂扔垃圾，不愛護環境衛生”。稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了天空，在我們耳邊驚響，我們尷尬地轉過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣紮在我們的臉上，當看到孩子的小手正拿著我媽扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子讚賞的目光，一邊向我們透出歉意微笑的時候，我們臉紅了，我們被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責！孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍卻都從來都沒有去認真去實踐的言論，那就是愛護環境衛生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點一滴做起，才能美化我們的家園。

作為城市的主人，我們每一個人都應該積極響應政府的號召，齊心協力，共同奏響這首建立文明城市的凱歌！—“花香蝶自來”。城市的環境衛生搞好了，城市的品位和層次就提高了，就可以聚集和吸進高階人才，使他們樂於在這座城市工作、生活，才能得到更多投資者和創業者的青睞，才能大力促進城市建設，進一步加快改革開放和經濟建設的步伐。

我愛生我養我的河源這片熱土，守護美麗的家園。讓我們積極行動起來，從我做起，從點滴做起，萬眾一心，眾志成城，一起來做好建立文明城市的工作。相信我們建立文明城市一定能成功，與河源同成長，那樣我們的家園會變得更美麗！河源的明天會更輝煌！

我心中的文明城市 篇19

國小五年級作文 ,485字

人人都有一個夢，夢想著自己未來的生活，夢想著自己未來的環境，想象著自己的夢—我心中的有一個夢，那就是是—未來的家園。

我心中擁有一個家園：那是一個美好的家園，地球被分成了三份。

第一層是那萬紫千紅，百鳥爭豔佈滿鮮花的草坪。大家在這綠地上，快活的玩耍嬉戲，其樂融融。如同一隻翱翔的小鳥，沐浴著柔和的陽光。仰望藍天，感受著微風輕輕撫摸著你的臉頰。真是既舒適又快樂呀！

第二層是一個四通八達的綠車到場，有車的“夥計們”可以開著車，帶著家人們出門兜風。真是爽極了！車行駛的過程中，隨處可見綠色的植物。可別小看它們哦！它們的作用可大哩！“小傢伙”們可以把汽車排出的尾氣“吃進”肚子裡，然後把它們淨化，變成氧氣後再吐出來。真是棒極了！

第三層是一座繁華熱鬧的城市，大街上，人來人往，車水馬龍。擺攤的人們隨處可見，不停的吆喝著自己銷售的物品有：冰糖葫蘆，酸梅—看得大家口水直流，你說不買能行嗎！

哦，夢想家園真美！如果我真的能生活在這樣的家園裡，該有多好；每天欣賞著花草，沒有學習壓力。我堅信，只要大家一起，伸出一雙勤勞的手，那麼夢想也會成為現實。

建立文明城市 篇20

國二作文 ,729字

在現在這個繁華而美麗的城市中，有許多人在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事，我們也應該為建立文明城市而出一份力，不是嗎？

看見地上有一張廢紙，或許在我們撿起廢的那一剎那，會得到別人一個眼神的讚美；那眼神中有幾分感激，但更多的是欽佩，看到水龍頭開著而沒有人關，或許在我們關掉水龍頭的那一剎那，我們得到了心靈的安慰。

如今，由於人們的濫砍濫伐，許多樹木被破壞了，空氣也隨著汙染越來越重。這些事在一個人的眼裡可能是小事，認為有那麼多的樹，砍一棵又有什麼關係，但是，你有沒有想過，在中國泱泱大國裡，每人砍伐一棵樹，將會有多少樹林被無辜的破壞。這些僅僅關係到你們的個人利益嗎？想想我們的子孫後代吧，他們將靠什麼生活，在地球這個資源小小的星球裡，他們將會自生自滅。讓我們現在就攜起手來，共同植樹造林，創造一片更好、更美、更清新的一片天地。這時，你不僅在為自己而付出，同樣你也在為別人而付出，而別人也在為你付出，讓我們以一顆將心比心的心看待身邊的事，看待全中國，看待全世界。

有許多人為了自身的利益，而不惜殺害自然界已經很稀少的動物，如鯨、熊，他們將被人們殘酷的殺害，然後做成食物賣給客人，但我們應當知道，此時在餐桌上的，曾經也是活蹦亂跳的生命啊！人類在殘害他們的途中，何曾不是將自己推向深淵，沒有商品買賣，就沒有殺害。

其實，文明很簡單，不管是從一件小事，還是在一個大的社會中，我們會因文明而變得更美麗。在一個小的動作中，會體現一個人的道德與修養，在你彎腰時，會得一個個眼神的讚美。文明就像一滴水，它也許不人灌溉一片田，但至少可以滋潤一朵花；文明就像一棵樹，它也許不會帶給整個世界涼爽，但至少會帶給一個人涼爽。讓我們從小事做起，做一個文明的青少年，做一個讓人敬佩的青少年。