做好課前準備好難相關作文20篇

做好課前準備好難 篇1

國小四年級作文 ,429字

五年級我們第三次換了班主任,王老師不辭而別,而以前的何老師就走馬上任了,她又加了一條班規—做好課前準備。

她讓我們語文課前一定要背古詩,要把必背80首背得滾瓜爛熟,可我們卻只有兩次完成了她的要求,她嘗試了很多辦法—抄書、加作業、叫家長……來威脅我們,有一次,金熙晨被叫到辦公室喝“龍井茶”,居然也沒有讓我們醒悟過來,也有人被三個老師加家長一起批,回到教室居然淚流滿面,話都不肯說,我們還以為她腦震盪了呢!

還有更猖狂的,我們班的四個男生居然在課前準備時開了場“演唱會”,在座位上唱起了熊出沒的主題曲,木翌臣還給他們伴奏,居然沒被老師發現,可是課前準備還是沒做成,又遭到了老師的訓斥,我想:背古詩對我們是有好處的,積累詩詞可以提高我們的知識儲備,為什麼同學都不重視呢?其實大家也心有餘而力不足呀!老師每節課都拖堂,沒有時間休息,怎麼有心背古詩呢?唉,做好課前準備好難!

現在課前準備受到訓斥已成了家常便飯,我們啥時候才能做好課前準備呀!

應為成功做充分的準備 篇2

國三作文 ,724字

“阿門阿前一棵葡萄樹,啊嫩啊嫩綠的剛發芽……”一首熟悉的童謠又縈繞在耳邊。年幼時,我喜歡的是這首歌的旋律,可如今長大了再聽它,我卻明白了它的更深一層的含義。

歌曲中描繪的是蝸牛知道自己行動慢,於是就在葡萄剛發芽時就為吃成熟的葡萄做好準備。

生活中,每個人都渴望成功,但是又有多少人會為成功做充分的準備呢?上九年級了,我們每個同學都希望能考上理想的中學,可是又有多少人為此定下目標並努力奮鬥呢?有句俗話說得好:“未雨綢繆,方能有備無患”。機會就是留給有準備的人的,不為明天做準備的人永遠不會有美好的未來。對此我們應該深刻領悟這道理並實施於行動上。司馬遷撰寫《史記》這部傳世經典鉅著之前,就藉助父親的職務之便為自己廣泛地收集資料,做好寫作的充分準備。之後雖然鋃鐺入獄,受盡折磨卻憑藉堅強的意志、不懈的努力取得了最終的成功。諸葛武侯未遇明君之時,就已雲遊山川、考察地貌,胸懷天下為劉備“三足鼎立”的形勢做了準備工作。

由此可見,好的計劃就等於成功了一半。因此,我們要為成功做充分的準備,特別是九年級的我們,現在要做的就是確立一個實際的目標,然後向著目標努力奮發,並腳踏實地一步一步朝成功邁進。人不可能一步登天,這正如大海必須先由小河川彙集開始一樣。升中的考試一步一步逼近,現在我們最需要的是用知識來充實自己,為美好的未來裝點出絢麗的色彩。

偉人能站在高處,靠的不是一蹴而就,而是他在同伴們休息或睡覺的時候,他卻一步一步踏實艱辛地向上攀爬的,所以我們必須像蝸牛一樣,學會笨鳥先飛。特別是一些成績還不夠好的同學更應趁著別人玩耍的時候,一步一步地努力向夢想靠近。

所以說,做事要有目標,有計劃,要為夢想努力奮鬥!我始終相信,世界會向那些有目標,有計劃的人讓路!

提前準備很重要 篇3

國小六年級作文 ,533字

日記是我如影隨形的好夥伴。她陪我度過了悠悠歲月,在我煩惱時聽我傾訴,在我快樂時與我分享。當我的日記發表在“悟思竹”上時,我會歡呼雀躍;但偶爾老師佈置寫日記我無題可寫時,可就抓耳撓腮啦!

這不,老師上午就佈置了晚託寫日記的任務,但貪玩的我哪會仔細去思考?一下課就把寫日記的事拋到九霄雲外去了。現在,我正用手撐著臉,看著同學們“沙沙沙”地寫作乾著急呢!

這下我真有點兒後悔了,為什麼下課以後不構思,偏要等到現在槍桿抵到太陽穴了才幹著急呢?哎哎哎,後悔莫及呀!

平日裡親切貼心的日記本也不像以前那般美麗了,就像用來懲治罪人的刑具一樣陰森恐怖,讓人想拋它千里之外。

大好時光,幹嘛要拿來寫日記?拿來寫寫作業,報報聽寫,背背課文不好嗎?寫日記真是天下最煩人的事情了。沒尋到素材和靈感,我就自己跟自己賭氣。

看看時間,媽呀,快要下課了!我更急了,可越急越寫不出來,寫什麼寫什麼寫什麼啊?我感覺自己腦袋都要炸了!抬起頭來,發現好多同學都已經寫完了,我深吸一口氣,仔細思考起來。

終於,十萬火急的我急中生智,提筆快馬加鞭完成了這篇作文。呵呵,下課鈴聲響起我收筆,總算有驚無險。

看來,寫作文還是要提前構思啊,下次可就沒這麼幸運啦。

做好準備再上路 篇4

國小五年級作文 ,802字

我聽寫英語單詞時的一次次滿分吸引同學們一次次投來詫異和羨慕的目光,其實他們並不知道成績的背後是我每天的堅持和付出……

在我的英語學校,聽寫乃是家常便飯,只要老師一提到“聽寫”二字,同學們只有一個狀態:鬼哭狼嚎、哀聲四起。

以前的我也是這樣,每堂英語課都會雙手合十,祈禱著老師忘記聽寫這碼事,可始終事與願違,聽寫硬是要來“做客”,結果可想而知。哎!又是放學被“截留”。直到有一天,老爸讓我每天背單詞,並且他會不定時抽查。剛開始我還能做到每天認真背,可才過了幾天,我就覺得這個太簡單,聽寫時一定記得住,並且發覺老爸也不是經常抽查,身上的懶蟲就跑了出來,開始偷工減料、消極對待起來。很快,下一次聽寫又來了,當我拿起筆的時候,完了,大腦一片空白。結果不說你們也該知道,我還是繼續留堂。我以為這樣的日子還能持續一段時間。哪知中午放學到家後老爸就再次找我談話:“英語老師說了,你的基礎、朗讀等方面都還不錯,就是懶,不願意下功夫,如果你還想把成績再往上提一階,為什麼不能認真對待每個學習細節呢?你要記住:機會都是留給有準備的人。只要你每天堅持讀背二十分鐘,不僅單詞聽寫沒問題,而且你的英語成績還會有一個質的提高。”

聽了老爸的教誨,我心中有些愧疚。從此以後,無論再忙我都每天中午堅持讀一會英語再背一會單詞。說來也奇怪,慢慢地這竟然成為我的一個習慣。雖然開始讀背時有點枯燥,但這也逐漸成為了我生活中的一部分。沒多久下一次聽寫來了,同學們有的抓耳撓腮,有的咬著筆桿眉頭緊鎖,有的頭低著似乎已經斷定又要掛科啦!而我呢?就像答案放在眼前一樣輕鬆地寫著,答完後交給了老師,老師用讚許的目光看了看我。不用說你們也該猜到,這次成績突飛猛進,從平時的六七十分一下變成一百,毫無疑問地取得第一名。自此以後聽寫和考試第一的桂冠就經常落在我的頭上。

是的,機會永遠是留給有準備的人。如果你想完成一件事,就請帶著準備上路,相信你,一定會成功!

做好準備才能收穫完美 篇5

做好準備才能收穫完美 ,1064字

做好了果敢剛毅衝破桎梏的準備,才有破繭成蝶飛花叢的輕盈美麗;做好了直面挫折奮勇向前的準備,才有鯤鵬展翅一擊沖天的瀟灑壯觀;做好了不屈不撓堅定不移的準備,才有蝸牛登頂“一覽眾山小”的生命奇蹟。做好準備,無論人生多艱險,世事多磨難,我們都能從容抒寫一段生命的傳奇與不朽!

準備積極樂觀的豁達態度,挫折面前才能收穫人生奇蹟。

月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。人生之路風雨霜雪,人生之旅泥濘坎坷,但只要積極樂觀向上豁達,做好準備,挫折之後必有一番亮麗人生。準備了“狂歌笑楚丘”的樂觀豁達,破碎了青雲直上的夢想,李白卻于山水之間抒寫了一份飄逸不羈;準備了“一蓑煙雨任平生”的坦然豪放,失落了出將入相的追求,蘇軾卻在黃山赤壁留下一段永恆讚歌;準備了積極樂觀的從容自信,痛失了慈母嚴父的溫暖呵護,洪戰輝在生活道路上豎起了一面自強不息的旗幟;準備了正視現實的淡然灑脫,凋零瞭如花的青春歲月,黃舸走出了一條感恩的漫漫長征路……準備樂觀坦然的豁達灑脫,風再狂,雨再猛,人生之旅仍將充滿奇蹟!

準備認真負責的敬業精神,平淡之中方能演繹人生精彩。

俗話說“平平淡淡才是真”。平淡生活中,只要準備一種認真負責的敬業精神,自能收穫一種充實,從而實現人生價值。不正是準備了“髒累我一人,清潔千萬家”的樸素敬業精神,徐虎才擁有了充實的生活,找到了活著的意義嗎?不正是準備了用陽光般的燦爛微笑溫暖每一個人的愛崗態度,李素麗才獲得了乘客的讚譽,實現了人生的價值嗎?不正是準備了認真負責一心為公的勤勉,任長霞才換來了白花勝雪、挽幛如雲、十里長街相送的感人場面嗎?不正是準備了辛勤耕耘甘當人梯的無私奉獻,徐本禹才能點燃貧苦山區求知的火把而感動了中國嗎……準備了愛崗敬業的精神,平淡之中自有精彩蘊藏!

準備了不屈不撓的堅毅品格,坎坷旅途仍能創造人生輝煌。

“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”準備磨難面前仍勇往直前的堅毅不屈,你的人生必將輝煌無限。準備堅毅,“愚公移山”的故事才代代流傳;準備不屈,“精衛填海”的傳說才不斷演繹。準備了頑強拼搏的堅毅,王羲之練完了十八缸水,終成一代書聖;準備了忍辱負重的不屈,司馬遷任鄉黨嘲諷,任下流謗議,終有《史記》流芳;準備了頑強抗爭的堅毅和無畏,魯迅以筆做槍,在文學戰場上馳騁,喚醒國人麻木的靈魂……準備了堅毅不屈,準備了勇往直前,坎坷旅途更顯人生輝煌!

“種瓜得瓜,種豆得豆”。準備辛勤的耕耘,收穫秋日瓜果飄香;準備懶散和怠惰,收穫心靈的滿目荒涼。做好準備,樂觀坦然,愛崗敬業,堅毅不屈……我們才能抒寫一段瑰麗人生!

準備好了就出發 篇6

高二作文 ,1054字

暖暖的陽光,深藍色的天空,還有藍白相間的校服,這裡是我夢想發芽的地方。

—題記

朋友,我可以冒昧的問一下嗎?你是否也和我一樣,因為對未來一無所知,因為看不清,所以時時感到迷茫和恐懼。當一切都早已寫下結局,你是否想要在奮力拼搏?這個問題困擾了我一段時間。我開始擔心自己是否已經比別人走得慢,我不想輕易認輸,但我更加懼怕那早已成定局的結局。

有一種痛苦是眼睜睜地看著自己變得平庸,卻無能為力。有時候真的覺得自己好累,後來卻慢慢發現自己並不是真的累,而是因為自己享受自己的懶惰,這種日復一日的狀態,連我自己都開始厭惡自己了,思緒突然來了個九十度的轉彎,猛然間似乎成了個明白人,所以奮筆疾書,寫了《只是懶惰—寫給低迷期的自己》,其中有一段文字,我非常喜歡,說是“不要享受懶惰,如果你從內心裡享受懶惰的過程就不要說自己累,任何事情今天開始就要去做。如果現在不做說明你還在享受懶惰,如果做不到就請不要抱怨。”我相信,時間會解決一切問題,度過了這段時間,那些曾經看似要命的情緒,也會變得平淡無奇。所以,我準備好了,我要重新出發了。

現在,我學著接受現實,接受那個糟糕的自己,接受自己成績一落千丈,接受別人說我是差等生,但我不會永遠是,總有一天我會成為那個我想要成為的自己。努力改變著,不畏懼前方的艱辛。

激情總是伴隨著痛苦,那份痛苦來自為實現夢想而捨棄暫時安逸的選擇。我不想只把努力當作一種空談,想要努力就必須捨棄那些浪費時間的事情。我想要給自己一個美好的未來,所以我用讀書代替遊戲,用讀報代替上網,用高質量的睡眠代替熬夜晚起……我只是不甘再落後。

學習,是一堂謙虛的課,沒有好壞的評價,只有懶惰與勤奮的比較。學習當中只有勤奮才能讓我們有內涵、有教養,惟這些才會充實人生的不滿。學習應當是一絲不苟的,沒有滿足,沒有足夠,沒有已經;有的只是不足、不夠。學習幫助我們該進對生活的態度對人生觀的認識,對自己生存價值的體悟。

認真學習,時間是不在於多少的,只要認真就必定能夠記住知識,同時也會擠出許多時間,而這些都是在這當中不經意形成的。學習當中謙虛最重要,對於老師、同學,不管誰,都可以虛心求教、禮貌請教。對於向自己提出問題的人要耐心、認真解答,因為別人也正如自己一樣想要努力學習。

許嵩說“我們的戀愛是對生命的嚴重浪費”所以我不想為自己增添太多煩惱,我的世界只需要那些和我志同道合的、想要努力改變的朋友。

我相信,只有自己才能拯救自己。我相信,奇蹟是靠點滴積累而成的。我,認真等待,迎接屬於自己的季節。

你準備好了嗎 篇7

國一作文 ,1757字

【篇一:你準備好了嗎作文】

浩瀚宇宙無奇不有,你想和我一起去探索宇宙的奧祕嗎?去探究一下過去和未來嗎?

首先,讓我們乘著穿越時空隧道的飛船,進入那開元盛世的唐朝,來了解詩仙李白的生活狀況吧。看這繁華熱鬧的景象。真不愧為唐太宗統治的朝代,人民安居樂業,好一派繁榮景象。看,那不是我們渴望一見的李太白嗎?他工作在酒館裡,一邊飲酒,一邊吟唱著由他作詞作曲的民間音樂,好一位浪漫主義詩人,不愧為人心目中崇拜的詩仙。瞧,他的氣魄,他的“舉杯邀明月,對影成三人。”的孤芳自賞!轉眼間暮色降臨,讓我們去別處看看吧!

時空隧道開啟,我們又飛到了遙遠的未來。看那穿梭於人行道中的車輛,轎車超標,已經沒有行人的道路了。速度化的時代,人們的速度已經遠遠超出了轎車的提速。我們在上空俯瞰,無數的高樓大廈拔地而起。但是,又有幾方土地是為了花草樹木,我不覺慨嘆,不保護環境,最後人類終將失敗。但更可笑的是有些理想主義者竟在研究宇宙,好達到移民的目的。這難道不是勞而無功嗎?我懷著失望離開了這未來的生活。

最後,我又回到了我們現在的時空。我渴望回家,回到這哺育我的資訊時代,我不再向往那繁華的唐朝,也不再憧憬原本神奇美妙的將來,雖然詩仙李白出生在那看似繁榮的時代,但我也不願意回到背後矛盾重重的唐朝。我也不再想超越時空去那高速度的未來,因為它沒有了樹木、動物、藍藍的天空。

我終於明白我們還是要回到這雖然平淡但美好的當代,要研究還需要我國的萬里長城來體會這裡一望無際的豪邁,去那三角洲歷險來顯示我們奇特的功能,給世界以回報。你準備好了嗎?讓我們環遊整個世界吧!而不是那遙遠的唐朝或遙遠的未來。

【篇二:你準備好了嗎作文】

剛一出門,太陽託著彩霞從東方冉冉升起,一束耀眼的光向我灑來。我昂起頭,問這慈祥的老人,“你準備好了嗎?大地在等待你的陽光,禾苗在等待你撫愛,人們在等待你的賞賜,黑暗等待你的驅逐。”面對我的疑問,他沒有用語言回答,而是在默默的奉獻。

伴著鳥兒的清脆悅耳的叫聲,我在鄉間小路上徘徊,雲彩飄在空中,“你準備好了嗎?你一天都做什麼呀?你有目標嗎?你有理想嗎?”她微微一笑,輕輕的走了,我發現她好美,我明白了。

作業剛作完,按照科學的學習方法,我要到外面走走。眺望遠方,望著一輪明月在天空看著我,我又不禁發問:“你準備好了嗎?你準備迎接殘缺了嗎?你害怕了嗎?”她兩眼放光,依舊繞著軌道工作。

秋天到了,一群大雁從頭頂飛過。我羨慕地望著大雁喊:“你們準備好了嗎?你們能實現自己的理想嗎?”也許它們飛得比我的聲音還快,留下的只有整齊的“人”字和美麗的弧線。我找到了答案。

低下頭,一個黑色的螞蟻在忙碌著,看這個精靈,頗有誠意地問:“你準備好了嗎?你的食物夠嗎?你能夠存活下來嗎?”問後,我方知道自己的愚昧,螞蟻是沒有聽覺的。回想起它們平日裡忙碌的身影,區區一個冬天又何懼矣!

升入初四的我們是否也已經萬事具備,只待中考?習題是否做夠,課文是否讀熟,古詩是否背全,單詞是否記全……面對一個個困難,你準備好了嗎?

【篇三:你準備好了嗎作文】

當暖和的陽光普照大地,清風伴隨著等待,詢問的是那—

自然的禮儀

春光明豔,四季輪迴,旅行的腳步開始邁出,又習慣了繁忙的生活狀態,開始尋找放鬆的閒遊,那愉悅的心情等待著自然的禮儀,它不禁的問著:“你準備好了嗎?”

陽光明媚的高掛頭頂,熱鬧的蝴蝶開著它們快速的列車,衝動的是那—

勝利的喜悅

擁有的空氣在吶喊,心潮高旋的聲音在等待,等待著那發號的命令,短跑100米的起跑線上站著的是那求勝的心,此時的他們渴求的是勝利的喜悅,他激動的問著:“準備好了嗎?”

秋用飽含愛意的呼喊著,葉們那沉甸甸的墜落,為的是那—

深沉的關愛

一絲冷意刮過,吹動了覆蓋已久的平靜的心絃,心在跳動,跳動的期望是那中考的門檻,門檻前無數蒼生在關注,關注著近距離的呼喚,深沉的關愛在鼓舞,鼓舞的聲音是問:“你準備好了嗎?”

雪花飄落,大地以白色的覆蓋而純潔無瑕,它的美麗是雪花的付出,那源於—

責任的沉重

大雪冰封了世界上的某個角落。讓它以白色而美麗,社會提供了每個人不同的區域,讓他們擁有作為公民的責任,責任的沉重讓他開始理智。慈祥的大地深切的問著—“你準備好了嗎?”

做飯好難 篇8

國小五年級作文 ,387字

過了一會兒,爸爸便教我如何切雪梨和黃瓜。爸爸說:“雪梨切片,黃瓜麼……要轉著切。”我切雪梨切得的很好,可是黃瓜就不那麼好切了。我先把黃瓜的頭和尾切了,再轉著切。切著切著,一不小心切壞了。我心想壞就壞了吧,反正是吃的,沒啥關係。可是強迫症又犯了,看著那片切壞的黃瓜,心裡就不舒服,最後,我下定決心,切壞的就吃掉!切完了一看,額,好少啊!最後切完了絲瓜就炒菜去了。爸爸在一旁指點著我,可是,我一下子倒多了油,一下子又放多了水,炒壞了三盤。雖然爸爸在旁邊指導,但他又不做啊!

端上桌的菜各個都是“黑暗料理”,炒焦了一盤,炒淡了一盤,又炒鹹了一盤……啊!做一頓飯菜好難啊!

沒想到,外公外婆是那麼辛苦啊,每日三餐都由他們做,他們忙活一整天,為我們做出那麼多好吃的東西,我們每頓都是坐享其成,現在自己做了一頓,才體會到做飯真的好難!

共享,你,準備好了嗎 篇9

國一作文 ,636字

隨著時代的變遷,我們身邊越來越多的東西變為了共享制,在如今人口眾多而又資源緊缺的中國,這無疑是一種能夠充分利用資源的好辦法。

舉一個離我們最近的例子,學校圖書館的書就是一種共享的資源,同樣的一本書,就可以滿足幾十,甚至幾百人的閱讀需求,與每個人都買一本同樣的書相比,共享圖書既節省了資源,又降低了閱讀的成本。

但於此同時,想必許多人都遇到過這樣的問題。

開啟剛借來的書,發現書頁破損嚴重,書上還被刻意亂塗亂畫;想要騎共享單車出門,卻發現單車的輪胎被人故意拆下…。當遇上這樣的情景,我們的共享體驗還會愉快嗎?

沒錯,我想這就是共享時代的來臨所反映出的社會問題。

就以共享單車為例吧,生活中,將共享單車開進小區的,搬進家裡的,其實並不少見,他們把社會的共享資源佔為己有,認為這樣就“佔了便宜”,更有甚者,將破壞共享單車的視訊發到了網上,並以此為笑料。在我看來,這些隨意踐踏共享資源的人,真的做到共享了嗎?

其實所謂共享,就是一種合作。在我們所生活的這個時代,每個人都更自我了,更獨立了,在物質上的需求基本也都可以得到滿足。那麼共享的意義又在於什麼呢?反覆思考,我認為“共享”的出現,其實是人們在精神上的一種追求,它要求人們的心裡不僅要裝下自己,也要裝下別人。它不僅是一種資源,而更多的是一種“大我”的意識,態度,和精神。而在現實生活中,又有多少人真正做到了這一點呢?

共享時代向我們大步走來,我希望人們不僅僅是去“享受共享”,而是學會“如何共享”。

面對共享,你,準備好了嗎?

共享時代已經來臨,你準備好了嗎? 篇10

國三作文 ,1175字

暑假裡,我們一家人一致決定出去放鬆一下。找個有名勝古蹟的地方來放鬆一下心情。一番熱烈的討論後,我們選定了六朝古都南京。說走就走,第二天我們就收拾好行囊,準備出發。

一路上,我無限神往,想象自己正站在古城牆上,彷彿千年前的將軍正檢閱軍隊,準備出征;想象自己正泊舟於秦淮河中,看一段段才子佳人的傳世佳話。然而到了目的地,現實卻給了我沉重的一擊:整個南京城正在大翻修,我的耳邊充斥著機器的轟鳴聲。看著眼前一幢撞現代化高樓,我不禁感到了失望萬分,這哪裡像是有古蹟的模樣?父親也像是被驚住了。“來都來了,還是先去旅館吧。”只是我們這次來得匆忙,連旅館都沒訂,望著被腳手架圍住的招牌,我們頓時迷失了方向。路上的行人比肩接踵,絡繹不絕,唯有我們一行人躑躅在原地。母親不住地嗔怪著父親為何不早做準備,失望之情難以言表。

正當我們望著車流不息的馬路無奈萬分時,父親的手機響了,是父親舊時的一位朋友。“哎呀,老張你來南京玩怎麼也不跟我說一聲呢?”“哎呀,是老李啊,好久沒聯絡了,你怎麼知道我在南京的?”“你剛發的朋友圈位置顯示的呀。旅館訂了沒,要不來我這。”“這怎麼好意思呢?”“沒事沒事,舉手之勞。你把位置給我共享過來,我來接你們。”“太謝謝你了。”父親隨即給叔叔發了位置共享,我們如同抓到了根救命稻草。

李叔叔不久就把我們接去了他家。他還幫我們介紹了好幾個知名景點及路線。當晚,星星綴在天鵝絨夜幕中,聽著窗外工地上的轟鳴聲,對明天的旅行無限期待。

第二天,老李有事外出,我們便自行遊覽。出乎意料的是,南京的現代化給了我們更多的便捷。計程車一輛輛呼嘯而過,不願停下,我們卻毫不擔心,因為李叔叔昨晚已告訴了我們躲避交通擁堵的祕寶:只要手機掃一掃,路邊的共享單車便能為你所用,這是何其的方便。

與父母騎著單車來到孔子廟前,我們找了個附近的停放點將共享單車停好。烏紅的建築散發出古色古香的氣息。廟外菸火繚繞,廟裡古樸素淨,陳列著孔子的生平事蹟。我慢慢欣賞著,感慨著不虛此行。又與父母來到不遠處的秦淮河,皎潔的月光照耀千里,浮光躍金,靜影沉璧。我們坐在小船中,聽船伕緩緩講述秦淮八絕的故事,不禁感慨南京也有未沾染煙火氣的地方,化解了此前心中的誤解。回到家鄉,我還在品味著南京的深厚底蘊。出乎意料的它將傳統文化與現代化結合得十分完美,讓人有一種拿著手機行走在唐朝大路上的悠閒感。當然,讓我無法忘懷的,還有那一輛輛整齊劃一的共享單車,它何嘗不是與景點一樣的重要與美麗。

如今這個時代,越來越多的共享資源正與我們產生密切聯絡。如何化解現代文化和古文化的衝突正是我們現在急需考慮的問題。只是,就像南京一樣,只要政府肯在上面下功夫,就一定能解決,並且為慕名來到當地的人留下一個好印象。而我們也應善用共享資源,這樣生活便會更加輕鬆。總之,共享時代已悄然來臨,我們應該做好準確面對它的準備。