做世間的獨行者相關作文20篇
做世間的獨行者 篇1
高二作文 ,682字獨行者，並不是那些為了譁眾取寵而特立獨行的人，而是像雪萊所說“漫不經心，安於孤寂”的人。
放眼社會，世俗的濁氣將人同化，就像流水線上統一複製貼上。彷彿隨大流是一件理所當然的事。而你是否敢於在這洪流中逆行，保持自我？
所以，做世間的獨行者，讓自己有一顆澄明的心，耐得住寂寞，獨自投身於來自世界的紛爭。
獨行者要有毅然決然的大氣。
正如嵇康那般。在那滿目屠戮的魏晉時期，隨波逐流者有之，虛與委蛇者有之，斂跡避禍者有之，唯獨嵇康醉臥竹林，打鐵彈琴。司馬氏日益專橫，邀他做官，一邊是高官厚祿從此平步青雲，另一邊則是清貧無依從此危機四伏，這種選擇充滿了心靈的匍匐與站立的痛苦，然而嵇康又怎會隨世人般妥協？而他的獨行也刺痛了司馬氏的眼，終於，手起刀落，留下傲骨一副。
嵇康用他的獨行為魏晉史書上添上了血性的一筆，這一筆剛強有力，是作為一個獨行者深刻的吶喊。
獨行者也要耐得住寂寞。
龍應臺說“有些關啊，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。”耐得寂寞，守得初心。王陽明曾對朱熹的“格物致知”深信不疑，他曾對著一顆竹子冥思苦想七天，終不得其果。顏色憔悴的他，開始產生懷疑，最終悟得了自己的一套理論。試想，如果王陽明在悟道過程中守不住寂寞而半路放棄，可能終其一生也不會有發現。而正是因為他耐得住寂寞，潛心研究，才進一步推動了思想發展。
做世間的獨行者是一種膽量。而這種膽量並不是離經叛道，而是出於對心靈的一種挑戰。當你煢煢獨立，形影相弔地行走於時尚的時候，不要彷徨，因為一個人孤單地跋涉本來就是彌足珍貴的。
做世間的獨行者是一場長遠而艱苦的修行，而最終的勝利者，往往是一個獨行客。
我想做環遊世界的旅行者 篇2
國小五年級作文 ,675字我喜歡冒險，喜歡新知，喜歡各色美輪美奐的建築，我想成為一個環遊世界的旅行家。旅行家，顧名思義就是以旅行為職業的人，為了完成內心的夢想，懷揣著對自然的熱愛，通過旅行發現自我，怡情養性，感受世間百態。古人云“讀萬卷書，不如行萬里路”，可見旅行對我們的重要。明代徐霞客登臨黃山後讚歎：“薄海內外，無如徽之黃山。登黃山，天下無山，觀止矣！”假使徐霞客沒有體驗過黃山的壯美，又如何能吟誦出如此被世人稱讚的佳句？
愛上旅行，應該是拜父母所賜。從記事起，父母幾乎每年都帶我做一次遠行，而我也在一次又一次旅行的目的地，體驗到了這個美麗、自然、而多維的世界。
在北京，我第一次感受到中國的雄偉。站在故宮的大和殿前，瞬間覺得自己是那麼的渺小，那長長的紅牆，閃閃的綠瓦，高高的金鼎和那寬寬的護城河水，無不顯露出這座宮殿當年的氣勢。置身在九千多間房屋群落，一時恍如隔世，猶如莊周夢蝶，分不清是我穿越回了歷史，還是歷史穿越來了現在。
在巴黎，我第一次體驗到了法國的浪漫。除了舉世矚目的埃菲爾鐵塔、巴黎聖母院、盧浮宮，百年建築視窗的小花，城市廣場悠閒的咖啡館，琳琅滿目的玻璃櫥窗……才是這座城市的精髓。漫步在數百年石板路鋪就的大街上，你會發現，任何讚美的語言都是空洞的。
在布達佩斯，我第一次體驗了匈牙利的多彩。哥特式的建築、明麗的色彩、栩栩如生的壁畫、巧奪天工的設計……我尋找到了聞所未聞的東西。
正如諸葛亮《誡子書》中講到的，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。旅行的途中會讓你遠離城市的喧囂，感受純淨的內心，你會發現另一個維度的世界。為了自己的夢想，讓我們從現在起出發前行吧！
共做憲法的執行者 篇3
高三作文 ,1018字《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法。憲法給予我們各種權利同時也規定有很多義務。
中國是世界上歷史最悠久的國度，中華民族在推動世界歷史的程序中作出了不可磨滅的貢獻。然而，古老神祕的中國在列強的侵略和帝國主義的破壞下曾淪為半殖民地半封建社會。
為什麼當時的中國會被侵略到如此體無完膚？清政府的腐敗無能還是中國人的軟弱無力？或許前者的原因更甚。但是當時的中國確實也較為落後。落後的結果就是被侵略。
歷史探索的結果使中國有了毛澤東主倡的新民主義社會，有了中國人民民主專政的社會主義社會，有了憲法和法律來保衛和維護全體國民的共同利益。
我們做守護憲法的保衛者，做遵守憲法的執行者。現實的結果卻並不是那麼盡如人意，進入到現如今的社會，憲法日益完善和健全，而違法事件卻層出不窮。
暴力問題是當今社會令人頭痛不已的問題。前不久發生的永安縣初中生打人事件引起了社會的廣泛關注和討論。小小年紀的打人者讓被害男女生跪在地上求饒，打人者氣焰囂張連扇被害女生巴掌。這個視訊讓人看了心痛不已，看著被害女生通紅的面部和跪下的膝蓋不禁發人深省，這是學校教育的缺失還是對於法律的無知？
然而，我卻更相信是後者。對於法律的無知或是對於法律的無視讓他們可以這樣去欺負一個身無縛雞之力的女生。通過此次事件，或許我們可以從中吸取教訓，加強法律的宣傳力度，提高學生的法治素質，成為新中國遵守憲法的守護者。
毒品兩字使人聞風喪膽，是國家明令禁止販賣的有害物品。毒品對人的危害性不言而喻，可以使人產生依賴性從而控制人的精神活動。然而毒品中的暴利卻讓販毒者鋌而走險違反法律去謀取暴利。
如今的公共人物有許多人吸毒，造成了惡劣的社會影響。藝人們吸毒是為了緩解壓力，而毒梟們販毒卻是為了錢財。世界那麼大，總會有一處是自己的容身之處，而毒梟不惜知法犯法，去危害自己的同胞，這種現象是可悲的。
憲法是為中國人民制定的，憲法為了讓我們擁有更好的生活和更好的發展，為了讓我們不做錯事，為了保障我們的人權。因此，我們應該主動的去學習憲法，體會憲法，遵守憲法。
憲法具有最高的法律效力，是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎。因此憲法的重要性自然是不言而喻的。
憲法維護了我們公民自己的權利，我們也應該認識到憲法對於我們的重要性，我們要積極推進法治建設，共同成為憲法的遵守者。
學習憲法，共同創造校園的美好明天，共同開闢自己的美好未來。學習憲法，提高自身的道德修養，我們都要做憲法的守護者、執行者。
做文明的旅行者 篇4
國小三年級作文 ,758字我的家鄉坐落在美麗的古城青州，說起青州的旅遊景點，那可是數不勝數，聲名遠揚。我最喜歡的地方就是家鄉的雲門山，每到寒暑假，爸爸總帶我去爬雲門山。
正月十五那天，我們又去爬雲門山，那天人特別多，還有不少慕名而來的外地遊客。每走幾步，就能發現一些隨手丟掉的衛生紙、飲料瓶和食品袋。儘管每隔一段路就有一個垃圾筒，但是人們的自覺性還是有些差，不僅將垃圾隨手亂丟，還將祈福的紅絲帶繫到高處，折斷了一些樹枝；石壁上人們不講文明，亂寫亂畫的現象也隨處可見。我彷彿聽到了大山的哭泣聲，土地公公的嘆息聲，祈福樹的呻吟聲，石壁的憤怒聲……各種不滿的聲音縈繞耳際。
作為家鄉的小主人，我覺得有義務保護好雲門山的優美環境。一個想法突然從腦子裡冒了出來，我從爸爸揹包裡找來一個比較大的塑料袋，趁著和遊客們一起登山的機會，一看到人們手中的垃圾，我就趕忙跑過去，一邊伸出手中的垃圾袋，一邊上前勸道：“叔叔，請把您的垃圾放進這個塑料袋裡吧。”“小朋友，姐姐這裡有個垃圾袋，你把垃圾扔在裡面吧！”……我看到有些叔叔、阿姨往袋子裡扔垃圾時有點不好意思。就這樣，我邊爬山邊收集人們手中的垃圾，每到一個垃圾筒，再把塑料袋子裡的垃圾倒掉。雖然帶著垃圾袋爬山，走起路來有點累，但看到我經過的地方，地上的垃圾減少了，我的心裡甭提有多高興了，我覺得我特別有成就感。途中，一位外地遊客被我的行為深深感動了，一個勁地朝我豎起大拇指，他覺得青州孩子的素質特別高。我覺得要想把青州的整體形象提上去，青州人的素質首先得提上去，自己先做到不亂扔垃圾，這樣才能帶動周圍的人保護好環境。
記得在某本書上曾經看到過這樣一句話：“除了腳印，什麼也不留；除了攝影，什麼也不取。”我覺得這就是對文明出行的最好詮釋。
只有文明出行，才能受到他人的尊重。讓我們從現在做起，做一個文明的旅行者吧！
那就是我，一個沙漠中的獨行者 篇5
國二作文 ,768字“我從哪裡來？”
“我是誰？”
“要到哪裡去？”
人生三大終極難題，莫過於此。其中看起來較為簡單的，應該是第二個問題。畫家常玉生前寂寂無名，他將自己比作一隻孤獨的象；譚嗣同在臨死前仍豪邁吟誦“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”這麼多年過去了，他成了一股視死如歸的信念；李白也曾大膽地向眾人自稱“臣是酒中仙”……
那麼，我是誰？
兩三年過去了，我仍然記得看過的《大唐玄奘》，裡面無《西遊》之玄幻，而是徹底還原了他取經的歷程。其中，最艱辛的，是穿越沙漠，缺水的危機，心理的折磨，同伴的背叛，一件件事打擊著他的心靈，但他堅持了下來，為的是心中的期盼。近處，他盼一場雨；遠處，他盼一片綠洲；盡頭，他盼取得真經，普渡眾生。
此時此刻，我彷彿又看見，玄奘，在一望無際的沙海盡頭，執一根竹杖，牽著馬，踽踽而行，目光平視前方，他看不見我，也不會轉頭尋找，他心中，只有一個方向—夢中的天竺。
一霎時，我驚奇地發現，我不正如這位沙漠中的獨行者？往事的回憶湧上心頭。
我不是一個合群的人，在小學時，我的身體瘦弱，許多活動都沒能參加，甚至於課間最“火”的撕名牌、抓人遊戲也被撤出圈外，在班級中，沒人能真正跟我討論艱深的題目，或慰藉那顆敏感的心靈，也許有過一句關切的“你怎麼了？”我只能與題目、書籍打交道。我經常感到孤獨，但這也許是必要的，獨行。
升入初中，身旁的人都換成了同我一路的“貨色”，大家有共同的愛好、共同的追求—然而，沒有哪兩個人能共享一片沙漠，沒有哪場甘霖能滋潤兩個人的心田。那匹白馬，那根竹杖便是外物的一切，要在沙漠中踏出一個個腳印，只能獨自踽踽而行，那也許是最真實的我。
漸漸地、漸漸地，我意識到，背後的一切，都遲早會被風吹散，堅持的、不變的，是那個邁步的我，那個心無雜念、平視前方的我。
我是誰？
一個沙漠中的獨行者。
蹣跚的獨行者 篇6
國一作文 ,972字你，曾經一個人挑戰政府，只為了自己的自由，你，曾經橫掃一切，普天之下惟吾獨尊；你，曾經俠肝義膽，無數暗藏歹心的魑魅魍魎使盡伎倆都被你一一識破……你彷彿就是救世主，高高在上，光芒萬丈。
可是如今呢？自從來到這個新世界，新奇的事物猶如東勝神洲到南贍部洲那浩瀚的大海，隔開了文明與野蠻。而自己剛剛好處在野蠻天平的這一端。什麼奈米，自己的金箍棒不管揮舞多少次，用力到了極致，就是敲不破；什麼氫彈，自己在那個世界所向披扉的無敵金身也險些被破，還有資訊，這傢伙傳遞的速度竟不止十萬八千里每秒……救世主的光芒已散去，王冠也已破碎，你墜入到深淵中，真是“黑乎乎一片”啊，你若知著。算了算了，那個世界的自己太過張揚，吃盡了苦頭。這個世界就低調一些，“味無味處求吾樂，材不材間過此生。”想起三師弟告誡自己的一番話，覺得三師弟才是有大智慧的人。自己只不過苦苦掙扎罷了。
但，外星文明的艦隊開始入侵地球，他們，擁有更高階的智慧。無數人民受難，陷於水深火熱之中。你原想不管些，可一個小女孩的眼神牽動了你薄弱的內心。她在被外星部隊槍斃時，大喊道：“孫大聖！你不是會七十二變和筋斗雲嗎！快殺死這些壞蛋！我媽媽和爸爸都被你們帶走了，我也活不下去了……”說完，從旁拿出一把小刀，刺向自己的咽喉。結束了自己的花季。臨死前，她那希冀的眼神和翕動的嘴脣還想告訴你一點什麼。
於是，你那沉封已久的良知被喚醒了。你想起自己取經的那段日子。自己斬妖除魔。沒有任何恐懼。“真是一段快樂的時光呢……”你呢喃著，決定以最慘烈的方式——自爆來實證那句千古不衰的名言：“雖變千萬人，吾往矣。”
你偷取了外星艦隊的能量核心，把它放置在自己體內。然後飛上了太空，忍著外星機槍和外星刀對自己造成的巨大疼痛，硬生生闖進了外星指揮部。外星人明白了你想幹什麼，都不要地阻止你，你哈哈大笑，運轉自己的能量，引爆了炸彈。你心裡在失去意識前閃過了一個念頭：“希望我這個步履蹣跚的獨行者，能夠為人類開闢出一條光明之路……
做低碳生活的踐行者 篇7
國小五年級作文 ,857字我的家鄉汕頭市是一個依山傍海的海濱城市。在從前，汕頭山青水秀。路旁的水溝清澈見底，溝中魚兒竄起落下，水波中盪漾著一圈圈漣漪，湛藍的天空中，一抹抹白雲“印”在其中。空氣清新……然而現在，汕頭是截然不同的景象：水溝裡河水乾涸，只有源頭處還有幾條細流，以前魚兒們三五成群的影子不再見到，代替的卻是幾條掙扎在細流中的小魚。各種各樣的汽車帶著尾氣咆哮而來……各種資源能源無休止的在享受中化作青煙。這都是城市發展的變化，人類濫用資源的結果。所以提倡“低碳生活資源回收再造”應從小做起，從小事做起，從自身做起。
環境的變化讓我意識到低碳環保的重要性，我在生活中也開始慢慢地改變著自己。在之前，我因為怕黑，所以每次在家裡上閣樓都一路把幾層樓的燈都開到最亮，有時還讓閣樓上的燈亮個通宵。夏天時，空調我喜歡開到最冷，恨不得屋子裡一下就能結霜。在用紙方面的浪費，我也不亞於用電。一張白紙，隨便劃了兩下或塗了幾個字，便丟進了垃圾桶裡。看到紙鄒了，就看都不看，把它丟到了果皮箱。洗完手，也懶得找毛巾擦手，而是隨手抽上兩三張紙巾，擦完順手丟了。
瞭解了“低碳環保資源再造”這一概念以後，我開始約束自己，養成了隨手關燈的好習慣，空調儘量少開，最低溫度不會低於26度。不再用白紙，而是換成日曆紙的背面做草稿。少用紙巾，多用毛巾、手帕，洗完手用毛巾擦手。
以前，我家用水量很大，幸好汕頭市是個靠海的城市，淡水也比較充裕，但在瞭解到內陸地區嚴重缺水的情況後，我加入了“節約水資源”這一行列中，並動員家人一起行動起來節約用水。淘米水用來澆花，因為淘米水中含有豐富的營養成分，澆過的花草會長得更健壯，這樣既節約又得益。洗碗時，把碗放在大水盆裡洗，完再用清水過乾淨，這樣要比邊放水邊洗碗節約不少水，而且還能洗得更乾淨呢！另外，洗衣水可以用來清掃家裡的花園、陽臺。洗完手後也要成隨手擰緊水龍頭的好習慣，不要讓它一直流“眼淚”。
為了我們家鄉能夠再見到清澈的河水，深藍的天空，綠油的草坡，我們要從自身做起，提倡“低碳生活資源回收再造”，做一個低碳生活的踐行者！
世界為特立獨行者鼓掌 篇8
高三作文 ,939字周國平曾說：“一個把自己的價值完全寄託於他人的理解上的人往往並無價值。”確實，如果人人都為博得他人的理解而委曲求全，全部磨掉自己的稜角，收斂起全部的鋒芒，那麼，終將千篇一律為同一個過目即忘的模樣。
因此，就有了這樣一些不顧他人眼光，以超出常人理解範圍的行為，證明自己是具有高尚人格的“特立獨行者”。
他，是在妻子葬禮上高歌的大智若愚者；他，是將官職爵位比作腐鼠的狂人；他，是願曳尾塗中做一隻野龜的智者。世人眼中，志得意滿的美好生活大概就是金塊珠礫，棄置邐迤，綾羅綢緞，取之無禁，用之不竭吧。但他不願為世俗的眼光拘泥。是啊，“日望西山餐暮霞”的生活有何不好？以鬆為鄰，與鶴為友不即為詩意？在逸筆水墨中做一個拈花掃雲的賢者，以落英殘雲釀酒，邀夕陽共飲，醉了，便逍遙成莊周夢裡的蝴蝶，飛到山的那頭，袖卷菊香一片難道不也是人生贏家？莊子跳脫世俗，掙脫他人理解之枷鎖，從此無拘無束？
萬種風情在往昔，萬般尷尬在現世。今天的人們，沒有莊子的大智慧，往往被他人的理解束縛。有多少人，因父母執著於名牌大學，瑟縮著放下畫筆，緊閉歌喉，一步三回頭地在一條不適合的道路上行走，最後迷失方向？有多少人，因他人反覆告誡勿多管“閒事”即為明哲保身之不二方法，而猶豫著縮回扶起地上摔倒老人的手？又有多少人，為了同齡人的理解，成為了非主流，在北島信念坍塌後代表集體的“我不相信”的吶喊裡，在龍應臺“中國，你可以說不”的怒吼中，嘻嘻哈哈一句“我被你雷到”？求得他人的理解，換回內心的安定是人之常情，但這並不意味著我們能隨波逐流，將自己的人生推向毫無價值的懸崖。
所幸，我們看到了卡夫卡，用超乎常人理解的想象，描繪了一個變形的社會給人警醒；我們看到了馬丁路德金，在白人詫異的眼光裡，大聲呼喊：“我有一個夢想！”我們看到了屠呦呦，放棄了拿獎的野心，用幾十年的時光，用一片青蒿葉，將自己的歲月，將無數為疾病所苦的病人的人生，一寸寸染香。
是啊，他人的理解或許會使你的人生路四平八穩，但有時也會讓你陷入麻木的狀態，忘了自己的價值與追求。因此，奮力掙脫他人理解的枷鎖，劈開他人眼光的束縛吧。你有權利，為自己的夢想拼搏，為自己的善心自豪，為自己的“特立獨行”驕傲！
世界會為這樣的特立獨行者鼓掌！
孤獨的旅行者 篇9
國三作文 ,1469字他是一個旅行者。
現在，他正在愛琴海邊的咖啡館的藤椅上，半醉在咖啡豆的濃濃醇香裡，等待著第一縷跳出海面的金色陽光。他無所謂地瞥了一眼手腕上的防水錶，哦，只有九分鐘了。
這時，陸陸續續地來了一些遊客。準確地說是來了一對一對的遊客，他夾在中間顯得有點不知所措。太陽快出來吧，看完就走。他在心裡尷尬地催促著。終於，海與天的交際處輕盈地飛出了一抹晨曦。緊接著，太陽一點一點，一點一點地爬了上來。他都沒怎麼設計畫面，甚至沒來得及仔細看一眼，“咔嚓”，摁下快門，呼呼離去。
回到鐘點房，心滿意足地回顧這些日子的匆忙記憶，一張照片出現得有點猝不及防—半升的太陽為背景，一個身材纖細的女士和一個健壯的男士緊緊將對方擁在自己的懷中。因為是背光，所以只能印出兩個人的大略曲線，整幅畫面讓他猛然發現一個很現實的問題：他是一個孤獨的旅行者！
就在那一剎那，他哭了。也就在那一剎那，他決定去尋找自己的幸福，尋找她。似乎怕被人聽到一樣，他小心翼翼地問自己：這，也算得上是一個夢想嗎？他自嘲似的搖搖頭：夢想這東西，不分大小。
他馬上清理好行裝，向著太陽升起的方向，羞怯而又堅定地大步前進。
現在，他來到了中東地區。他認為，旅途中的所有都有它獨特的美，所以他沒有繞過這片混亂的土地。
他緊握著攝像機，佝僂著背，走一步退三步地前進著。一路上，塵土飛揚，硝煙瀰漫，子彈從耳邊呼呼而過，頭頂上有炮彈的轟響……他早已灰頭土臉。
“嘭！”“嘭—”正當他迅速轉移到一個殘破不堪的建築物裡的路上時，一顆比TNT還強烈的炸彈在幾十米開外的地方被引爆，發出一聲巨響。他完全來不及做任何保護措施，就這樣生硬地接受了這一聲巨響。他慘叫一聲，抱著攝像機倒在了地上。怎麼回事？我剛才不是叫了一聲嗎，怎麼什麼也沒聽到？他慌忙做起來，把一隻手放在聲帶處，歇斯底里地吼了一聲。手感覺到了強烈的震動，可耳朵好像睡著了，對外界的刺激完全不“感冒”。他聾了。瞬間，絕望撕咬著他。他像一顆戰爭中的灰塵，沉重地落在了地上，一動不動。他聽不見槍的射擊聲，聽不見炮的粉碎聲。他的世界安靜了。
如果不是攝像機閃著紅光對他大叫：“我要沒電了！我要沒電了！”恐怕他就會因此而慢慢死去。他伸手將攝像機往自己身邊拽，電源，相簿，他一張一張，仔仔細細地察看每一張充滿回憶的相片，希望能帶著美麗的回憶去見上帝。又出現了—以半升的太陽為背景，身材纖細的女子和強壯的男子深情相擁，還隱約看得到女子右手手指上閃閃發光的戒指。他想到了她。對不起了上帝先生，恐怕現在我還不能去見您。他的眼裡噙著淚，眼角猛地抽動。她還在等我……她還在等我！
他重生了，是她給了他第二次生命。
他踉蹌地站起來，和著鼻涕與淚，一把抹去沮喪的塵土重振旗鼓。
他向前，向前，向前。大雨沖刷了他的軟弱，露出了堅忍的、煥然一新的身體；陽光蒸發了他埋怨的汗水，留下他自信的目光；狂風捲走了他的猶豫與彷徨，儲存了他的果敢與沉穩……她在等著我！
他向前，向前，向前。海浪拍擊著他的雙腳，他寫下了他平生第一封情書；樹蔭幫他抵擋了烈日的侵蝕，他錄下了第一段說給她聽的情話；可口的小蛋糕融化了他的心，他嘗試著烹製一份笨拙而甜美的早點……
他不確定她會喜歡這些，就算這一切暫時與她毫不相干，但，她一定存在，在某個地方。
不知不覺，又回到了愛琴海。他詫異地一望。黃昏，已然變了一個人的他，在半落的夕陽中，一個美麗而又溫暖的身影向他走來，莞爾一笑：“你好。”
……
你永遠不知道夢想的“她”何時會以何等美麗的姿態，與你相遇。但我們一直走在，追尋的路上。
人世間的美麗 篇10
國小五年級作文 ,527字放學時突然下起了傾盆大雨，我打著雨傘從學校一直跑回了家。剛進門，發現飯桌上貼著一張小紙條，上面寫著：“孩子，今天爸爸有事，我又在外面，所以你的晚飯就自己解決了吧。”旁邊放著十元錢。
肌腸轆轆的我立即飛奔到了快餐店，點了一碗豬腳飯，找個位置坐了下來。一會兒，老闆把豬腳飯端到了飯桌上，我狼吞虎嚥地吃起來。當我吃完飯正準備付錢的時候，才發現剛才因為走的太快了忘了拿錢了，頓時，我傻眼了，站在那裡一動不動，臉色由於困窘而漲得通紅。周圍的人都看著我。我想衝回家取錢，可外面的雨越下越大，完全沒有要停下來的意思。再說走得急，我連雨傘都忘了帶，現在跑回去拿是根本不可能的吧！但我還是鼓足了勁，準備冒著雨衝回家去。
正當我快要邁出第一步的時候，一雙粗糙的手拉住了我，我猛地回過頭，這是一位中年男子，大概四十多歲的樣子，他的臉上露出了慈祥的笑容，他對我說：“怎麼了，小姑娘，忘了帶錢？那也不能冒著這樣大的雨回去拿呀！我幫你付了吧！下次別那麼大意了。”說完，他就把十元錢塞到了我的手中。正當我想說“謝謝”的時候，這位叔叔看了看手錶，打著雨傘急匆匆地走了。雨中只剩下一個朦朧的背影，慢慢地消失了……
啊！這就是人世間的美麗，我感受到了人性的美。我永遠忘不了那個雨中的背影……
做智慧的試水者 篇11
高三作文 ,801字俗語有云：“水不試，不知深淺。”西諺亦有此言：“永遠不要用兩隻腳同時去探試水的深度。”
誠哉斯言，生活中我們要邁開步子，做勇敢實踐的試水者，更要在下水前理性思考，充分評估，做智慧的試水者。
試水，是嘗試，也是實踐，它讓我們獲得更具體的認識，完善自己的人格。被稱為“中國最後一位儒者”的梁漱溟先生，年輕時到山東鄒平農村考察當地民眾生活，開展農村建設運動。他雖滿腹經綸，但不像古代儒生般“不聞窗外事，只讀聖賢書”，亦不像接受新式文化的青年人那樣在校園指點江山。要知國家到底繁榮抑或貧弱，要邁開步子，勇敢地去調查，而不是因循守舊，或者空有豪言，不敢嘗試。若不下水，焉知水之冷暖？有了對民眾生活的深入瞭解，梁漱溟方才有了對勞苦大眾的無限同情，將國家興亡擔於肩頭，寫就《鄉村建設理論》一書。
因此，勇敢地試水，能培養超乎尋常的魄力，也能給人以實踐出真知的認識。
在大學畢業生面臨就業競爭的今天，有的人不顧一切，大肆舉債，盲目創業，急切想踏出一條理想的大道。結果卻不如人意，有的面臨鉅額債務，事業難以維繫；有的身心疲憊，興味索然。
在我看來，試水並不代表魯莽從事。勇於試水是好事，但是兩腳齊入，倘若墜入深水，丟掉性命是非常可惜的。因此，要拋卻一時衝動，理性分析判斷，採用科學的試水方法。
對北大才子陸步軒賣豬肉這則社會新聞，我並不覺得驚訝。一方面，這是一種職業觀上的突破，不畏他人眼光，敢於嘗試。另一方面，也是他理性選擇的結果。陸步軒經歷其他職業後，智慧地避開深淺不明的領域，“拿筆不一定能秉筆直書，拿刀卻能足斤足兩”，是他嘗試賣豬肉之前的理性分析。賣肉亦能賣出財富，賣出精彩。所以，做一個智慧的試水者，是更為重要的選擇。
如赫爾曼黑塞所言：“生命是通向自我的征途，是通向自我的一種嘗試”。漫漫人生之旅決不可能是一片坦途，每當碰到“河流”需要試水時，我們要勇敢，更需智慧。
不畏嘗試，做智慧的試水者！
做時間的主人 篇12
國二作文 ,725字小學的時候，我學過一首詩，裡面有一句詩詞至今我依舊記得：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”他在我的生活中發揮著強大的作用，時刻提醒我要學會做時間的主人。
初中的家庭作業比小學又多了不少，我每天都要做到很晚，我有個疑惑為什麼有很多同學都能這麼快去完成作業，還能騰出複習的空？每天我都默默觀察他們，掌握到一個方法。我們的老師佈置作業都很有規律，我們基本上能預知個八九不離十，在課間的空檔，可以提前完成作業，再加上自習課，作業基本上完成。自從掌握住這個方法，我每天都能輕鬆完成作業，晚上回到家，我可以把那些我掌握不熟練的知識再複習一遍，基礎就變得牢固。就像造房子一樣，只有最下面一層足夠牢固，才能慢慢向上累磚，建成高樓大廈。
假期裡少不了和朋友一起出去遊玩，既然要做時間的主人，那麼守時是最基礎的。遲到這個詞基本上和我不挨邊，因為無論上學，還是看電影，或和同學出去玩，我都不會遲到，習慣提前到達。每次都是我在等我的朋友。但是我也可以利用等人的時間複習單詞，看看書，聽聽音樂放鬆。等他們到了，大家可以一起向目的地前進，不會存在錯過之類的問題，都可以快樂的回家。
要做時間的主人，就要聰明的利用時間。小學時，我們學數學也有合理利用時間的問題。春節時我們要打掃衛生，洗衣服的時間最長，那麼在洗衣服的時間中，我們可以掃地，可以擦玻璃，擦桌子，貼窗花和對聯，甚至可以做一頓飯，利用的時間越少，我們就能騰出更多時間去置辦年貨。我覺得這是一個很好的方法，至少我們不會手忙腳亂，馬馬虎虎的把房間清理乾淨。合理安排，聰明利用時間，才有資格成為時間的主人。
不要做時間的奴隸，被操縱，手忙腳亂的做每一件事，要做時間的主人，牽著時間的鼻子走。我們的學習和生活就會更愜意更開懷！
做時間的主人 篇13
國三作文 ,737字“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。”每當聽到這首歌，我就想起有位偉人曾說：時間就是生命。我們除了要珍惜時間以外，還應學會做時間的主人，不做時間的奴隸。
按照以前的習慣，我們一般購物都會選擇去商場或小商店，因為那樣不僅可以近距離地看到商品的詳細資訊，也可以看到商品是否變質或過期。但這種購物方式有一個缺點，如果買的東西是大件的或買的東西很多的話，就不是很划算。我媽媽每次去商場購物的時候，都是會買洗衣粉，洗潔精等物品，而且一買就是好幾件，導致每次我們倆從商場回來的時候都是腰痠背痛的，原本的好心情也所剩無幾了。這樣，既浪費了許多時間，又破壞了心情，真是得不償失啊。
但現在有一種事半功倍的方法，就是網上購物。網上的東西不僅比商場的要便宜好多，而且質量也有保證，有的還有包郵，不滿意的還可以退貨，下了訂單之後就可以輕輕鬆鬆等快遞上門，時間還很快。做一些事半功倍的事情，讓我們做時間的主人。
我們還可以通過科學安排好時間，來提高我們的辦事效率。有的同學很喜歡每天放學回家就開啟電視，先舒舒服服地看會兒電視劇，然後再匆匆忙忙地寫作業，為了趕作業晚上熬夜到十一二點，其實這是一種錯誤的做法。我們應該每天放學回家就先把作業完成，然後再做自己想做的事情，聽會兒音樂，與朋友聊聊天，看會兒電視，晚上準時睡覺，保證充足的睡眠。合理安排好自己的時間，也能讓我們做時間的主人。
遵守自己對他人的諾言，與他人有約定後絕不遲到，這些點點滴滴的小事，就能體現出自己對他人的誠信與尊重。聰明地利用自己的時間，不花費多餘的時間，儘量節省時間，利用空出來的時間去做更多有意義的事情。這些方法都能讓我們成為時間的主人。
成為時間的主人，不成為它的奴隸，受它的束縛，讓時間服務於我們。這是我們必須做到的。
為獨行者喝彩 篇14
國二作文 ,783字一枝筆，剛畫完前唐的雁平落沙，又滴淌出晚清的紫寥漁歌；一杆桅，剛降下暮春的清煙殘月，又升起了霜秋的白荻勁風……
我巡遊於歷史的航道，尋找著能為之喝彩的獨行者；同時，我也在求索著為之喝彩的理由。
當張騫浩浩蕩蕩走出一條絲綢之路後，昭君便在下一個世紀裡，懷抱著祈願，捧拾著浪漫的心情，獨自踏上這條優美的征程。沒有考慮自己的命運，她的心裡只記得邊疆將士沙場奮戰，無辜的父兄慘遭屠殺。國家的危亡，民族的苦難，呼喚著昭君的前行。於是，她用一紙婚約換回了邊境的半世太平，而這一切，大概都源自她在平沙四起處那足以震撼蒼穹的溫柔。“青冢有淚猶識路，平沙無處可招魂。”如今，昭君墓成為一座不朽的豐碑，記敘著匈奴與中華歷史萬古常青的友好。
昭君出塞，贏來了歷史與後人無盡的喝彩！
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”你也許不會為李白的輕狂喝彩，但你不得不為他蔑視權貴、寧折不彎的勇氣喝彩。那一隻驕傲的靴子，至今還留在高力士羞憤的手上，我們的詩仙卻已不見了蹤跡。那美輪美奐的皇家宮殿，容得下一代帝王包舉宇內、併吞八荒的雄心，卻容不下一個不羈的靈魂。我們的詩仙，早已厭倦了宮廷的紛爭與世俗的紛擾，為了贏得精彩的人生，他踏上了獨行的征程。詩仙的足跡遍佈五湖四海，換回的卻是後人津津樂道的詩篇。“酒入豪腸，三分嘯成劍氣，餘下的七分化作了詩篇，繡口一吐就是半個盛唐。”我想，這便是後人為之喝彩的理由。
我不會為戊戌變法的意義喝彩，但我要為變法而流血的譚嗣同喝彩。菜市口的鮮血，染紅了中華大地。譚嗣同用自己的頭顱，祭奠著百日維新。本有機會流亡國外，但他說：“今中國未有為變法而流血之人，此國之所以不昌也，有之請從嗣同始。”
英雄已歿，但“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的詩句，仍在傳誦。
翻越秋風秋雨，翻越洶湧的血濤，獨行者的足音擦亮森林的黑夜，在身後激盪成一首泣血的頌歌，贏得了後人永久的喝彩。
做生活的崇高者 篇15
國二作文 ,1028字做生活的崇高者—做一個有道德的人。擁有一個品德高尚的心是珍貴的。上帝造物時，便將恩情的嫩芽撒播於人類的心田。於是恩情溫暖人世，若暖陽普照大地，細雨滋潤禾苗，春風輕撫桃花；於是大地萬物勃發，禾苗細芽吐露，桃花醉人飄。這便是感恩饋贈。
我要感謝我的父母。是他們創造了我，給我生命。我的降臨給他們帶來希望，我是他們愛情結晶。我的生日就是母親的難日。父母給了我人間用金錢買不到的東西—愛。他們讓我體會到愛的溫暖。
“記住，作答時要沉著，冷靜，穩重下筆；不要浮躁，先易後難，慢慢把平日學過的知識回憶起；另外，千萬不要忘記填姓名與准考證號，有什麼事就舉手找監考老師啊……”。
“哎呀，媽你就放心吧！這些我都知道了，您還是回去吧，我馬上就要進考場了……”
“噹噹噹—噹噹噹—”開考的鐘聲響徹校園上空，我懷揣著父母的希望，老師的期待，朋友的祝福，邁進考場。我的勝利來自我偉大的父母。
我要感謝對手。是他們給了我奮進的意志。如果生活中沒有對手。生活就變得很無聊，生在沒有對手的世界中，人們的大腦思維會慢慢退化，社會就會變得落後。因為人們心中在想：反正沒有人跟我爭跟我搶，我愛做什麼事情就做什麼事情，而且，我永遠是第一。這樣想，人們思維自然會慢慢退化，不會想著去上進。所以我們要感謝對手。
我要感謝書籍。是它給了我知識，是它讓我知道太陽為什麼是紅的？藍天為什麼這麼藍？它給了我許多答案。書籍就是這樣的，它為我們打開了一扇理想之窗，喜怒哀樂，愛恨情仇由它為我們上演；人生的旅途，艱難的跋涉由它為我們鼓勵加油，誰還說人類最好的老師不是書籍呢！
我還要感謝老師。是你們教會了我做人的道理。記得您曾經說過：來學校不是玩的，是學習，更重要的是學習做人的道理。您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天，您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。是您的無私奉獻默默無聞，讓我們有了今天。加減乘除。算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！你用知識甘露，澆開我們理想花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡，獻上我們深深的祝福！
我還要感謝自然。自然同樣對我們恩情無限，不是嗎？我們常常被自然界的細枝末節打動。一滴水珠，一束小花，一片嫩葉，一行白鷺一灣湖水……它們都是自然帶給人類的思索，感恩便是愛惜它們。
感恩是世界上最美好的事情。親人朋友，知識海洋，自然社會，都對我們恩情無限，感恩深埋於心底，我願做生活的崇高者真誠回饋。
做漢字的傳承者 篇16
國小六年級作文 ,465字中華文化是一種本土文化，我們的祖先創造了獨特的漢字和語言，並用他們獨創了自己的道德、宗教、文字、藝術和哲學，形成了中華民族，獨特的禮儀典章、風俗習慣和民族精神。
漢字很深奧，但有很神奇的規律。比如“明”字，“日”代表太陽，“月”代表月亮，太陽和月亮一起出現，世界不就很明亮嗎？“富”字中的“宀”代表房子，“一”代表房子的橫樑，“口”是說話，代表人，“田”字是土地的意思。家裡有房、有人、有田不就很富有嗎？這些漢字可真有趣呀！
儘管現在電腦打字這項技術有要代替寫字之勢，但我們中華漢字如此博大精深，是經得起現代科技的衝擊的。漢字，這一文化瑰寶是獨一無二無可替代的。只有用心寫，才能寫出漢字的真諦，發揮出漢字的美。打字這項技術是很方便，但打出來的字，呆板顯得沒有生氣，發揮不出漢字的韻味。
我們做為中華文化下一代的傳承者，應把漢字寫好。讓我們這項藝術永遠流傳。漢字深奧，優美。“動若脫兔、嬌若蛟龍”是我們的驕傲。否則又怎會吸引外國人來學習呢！
中華文化博大精深、源遠流長。所以我們要傳承中華文化，共築精神家園，為把漢字寫好而勤學苦煉。
人世間的美 篇17
國二作文 ,821字公交車依舊像往常那樣駛來，沉重的書包壓得我幾乎喘不過氣來。踏上車，我習慣地掏出硬幣把錢投入硬幣箱，可我哪知往後有這等事的發生……
人世間的美在這一刻彷彿悄悄地降臨了，在這一刻散播無言的親情，撫慰難者波動的心靈。
隨著一陣車響，汽車停在了一個站點旁，一個興奮的小男孩跳上了車，同時手伸進了褲兜，摸索了一陣，卻好像無所收穫，原本的笑容黯淡了下來，頭上的汗水不知何時順著臉頰滑落下來，滴在肩上。他轉身向著書包又搜查了一番，卻仍是沒有找到一個硬幣。一旁的司機也是冷眼相對，用冰冷的口氣說：“上來的時候也不知道看看自己有沒有錢，沒錢別上來，下一站下去。”小男孩的耳根子紅了，臉變得煞白，沒有一絲生氣，眼淚在那一刻彷彿要掉下來似的，卻不知怎的被他堅強地忍住了。
我這才意識到，是該幫助他了，於是我伸手摸向書包。可事實並不像我想像得那麼好，我的身邊也沒有錢了。我焦慮地用目光掃向其他人，他們好像都沒有要幫助的意思，一個個都看向車窗外。難道這就是人世間的美嗎？我心裡想。看向小男孩，他緊張得似乎有些顫抖，與剛上來時的表情截然不同。怎麼辦？怎麼辦？我的內心呼喚著。窗外的雨淅淅瀝瀝地下了起來，連前面的路也看不到清楚了，難道他真的要下了嗎？
隨著一陣急剎車，下一站很快就到來了，小男孩該下去了。終於熬不住了，他哭了，眼淚不斷地滑落，墜落在地面上，正像外面那絕情的雨點重重地砸在地上一樣。遠處，一個撐傘的人匆匆地跑了過來。他上了車。“下去！”司機毫不客氣地對小男孩喝道。本以為就這麼完了。可令我意想不到的事發生了，美好來了，那個撐傘的人一下子明白了站在身邊的這個小男孩的困境，伸手拿出一元錢，放了進去，那金屬的撞擊聲，在此刻變得那麼清脆，如銀鈴般在我的耳邊迴盪，更在小男孩的耳邊迴盪。而那個人只是淡淡地一笑。頓時，一股暖流湧上我的心田，那街上的雨好像也被感化了，漸漸地停了……
人世間，充滿了這樣的愛，愛滋生了美，正像這美好的一瞬間，讓這樣的一瞬間充實我們的人生。
人世間的珍寶 篇18
國三作文 ,774字這個世界上，每多一個生命，就會多一件珍寶。
—題記
生活所迫，我們不得不戴上形形色色的面具，遊走在欺騙與偽善之間。但我相信任何人的心中都有一件生命中的珍寶。那是靈魂所凝成的信念，是生命最高貴的堅持，同時也是生命存在的價值。
智者的珍寶
淒冷的大街，時有黑色的哀鳥從頭頂飛過，空氣中的壓抑使人不安。衛兵踢開了一扇破舊的木門。門板衰老的聲音似哀鳴又似一聲長嘆，不甘地倒在了一旁。殘暴的衛兵大步上前，粗魯地扯住屋中人的長袍，一把將那人揪起，臉上顯露出猙獰的惡笑。老人面色平靜淡道：“請不要打亂我畫的圓。”言語中透露出一股堅決又帶有一絲無奈。這個叫阿基米德的老人的生命之焰不久後便熄滅了，但他在生命的最後時刻對智慧探索的那份執著與堅持卻一直留在了人間，凝作一件受人敬仰的珍寶。
樂者的珍寶
命運是局，許多人看透了卻沒能鼓起勇氣去挑戰它。只有敢於和命運對弈的人，才是生命真正的強者。這個男人的心對世俗已經冷漠，但對生命，對音樂卻依舊保持著無比的狂熱與追求。他發誓要扼住命運的咽喉，用他修長的指蘸著命運的血和生命的淚寫下最完美的樂章。他靈魂深處的堅持與高傲讓他在與不公命運一次次的對決中立於不敗。這個男子的名字讓命運都感到害怕—贝多芬。而支撐他憑藉殘敗軀殼戰勝命運的，正是他心中懷揣著的音樂珍寶。
畫者的珍寶
只有瘋了的人才能畫出這樣的星空，只有瘋了的人才能領悟到生命背後的那一層。梵高的筆觸可以拖住時間的腳步，甚至可以去創造一個只屬於藝術的空間。人說他的智瘋了，人說他的人瘋了，但沒人說他的畫是瘋的。他的靈魂從未瘋過，他對理想中珍寶的追求與尋找從未有過停息。他最終是懷著他的珍寶離去的。
心中的珍寶是什麼？每個人的答案可能都有所不同，但不可否認的是生命必定對它抱有強烈的渴望。我們去不斷謀求力量，為的便是守護它，擁有它。
做時間的主人 篇19
國小六年級作文 ,536字時間，這個詞語對於我們大家來說，並不陌生，很平常，可是你有認真思考過“時間”嗎？它不停向前走，永不回頭，過去的就已經消失。你把握過時間嗎？運用好每分每秒，不浪費。你做過時間的主人嗎？主宰它，不被它輕易打敗嗎？讓我們通過一個個小故事，來感受一下時間的可貴吧。
美國發明家愛迪生家喻戶曉。他是一位偉大的人物，影響了世界。從小同情心重的他一心想幫助別人。於是，他不分晝夜的學習研究，因為成功機率太少，珍惜時間的他幾乎不常睡覺。每天一塊硬硬的麵包，就是他的早、中、晚飯。到最後，他的一百多項發明都得到是世人的認可，取得了專利，造福了人類。
由此可見，把握時間，做時間的主人，很重要。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，還是有的。”幾個簡單的字表達出對時間的熱愛，對，他就是一位時間的主人！他的時間由他主宰和安排，不虛度光陽。
兩次諾貝爾獎得住居里夫人，在她的研究生涯中，總是吃的很簡單，因為想著多用時間在研究上，她都不喝熱水，直接冷水解渴，對，她就是一位時間的主人。每一分每一秒都用來做有意義的事情上去。
想到這裡，我由心的感慨道，我們不要再忽視時間了，浪費時間了。把有限的時間用來做有意義的事情，讓每一分每一秒都能發揮最大的作用，讓我們行動起來，做時間的主人吧！
世界的主導者 篇20
國一作文 ,899字我們總說人是世界上最聰明的動物，因為他們有邏輯思維，在生活中處處存在情感，有自己理智的判斷能力，每個人又有不同的價值觀，對於處理不同的事情又會帶著不同的態度。
穿梭在資訊，科研發達的21新世紀，越來越多的科技產品運用於人類的生活，給予方便，我們也感嘆人工智慧那卓越的技術，慢慢的，不知不覺中，人類的生活依賴著人工智慧，也變得越來越簡單，像我做數學時，一道簡單不復雜的解方程，習慣性地掏出計算器，按幾下數字，清晰明瞭的答案就出來了，以至於我對於一些基礎知識有了喪失。
在人工智慧應用率極高的時代，有這樣一部份人就提出，發現，人變得機械化，這是一個極不好，可以說是令人後怕的現象，因為那樣人就失去了情感，就會是冷酷無情的動物。
蘋果公司總裁庫克曾說：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，而罔顧後果。”
人工智慧可以解出複雜繁瑣的流程題目，卻缺少極其重要的東西，那就是情感。一種發自內心的感覺。
我愛看《愛情公寓》，一直把它當做一部喜劇，直至在第四季結局，他們家裡的電器都有了思維，和人生活在一起，瞭解他們所有的生活規律，智慧電器最後說了一句：“人類真是愚蠢，要統治他們。”雖然這些都是純屬虛構，但看完，我下意識的望了望我自己家的電器，感到一絲涼意，我是害怕科技的腳步越來越快，超越了人類，而人類日益變得機械化，這樣最終人將像被灌了迷藥，任機械擺佈。可怕，我們不能被主導。
人本有的本性不能夠抹滅，而本性的消失完全源於自己，是迷失著就讓它迷失著，還是尋找一縷光亮，找到出口，迷途的羔羊是否能迴歸正確的道路，靠你自己。
計算機因沒有情感而顯得冷酷，人因包含情感世間才如此溫暖，人若是失去了觀念與情感，世界將是無比的黯淡，人類的溫情，時而體現在他的同情心，還有孝心，人代代地養育子孫，人與人之間有濃厚的情感。人給機器設定理念，但人的腦子中的理念會有源源不斷，會有不同的創新，這大概就是為什麼說人是世界上最聰明的動物了。
我們要做的就是，保留住人的本性，不能將其失去，不被任何東西所支配，人類要永遠當世界的主導者，運用好人類思密的情感和智慧，主裁萬千。