做一株孤芳自賞的海棠相關作文20篇

做一株孤芳自賞的海棠 篇1

高一作文 ,744字

我是一朵小花，在自己的世界裡，孤芳自賞。

我們生活在這個波瀾不驚的時代，就像是一個寂靜無人的荒谷。沒有人知道亦沒有人在乎。而我們，就如同開在這荒谷中的小花，不驚豔，不美麗，無人欣賞好像開放也失去了價值。好像，美麗便一定要被欣賞。其實，不然，我們開放，是為了生存，是為了成長，沒有他人欣賞，我們可以孤芳自賞。

弗朗西斯培根曾說：“深窺自己的內心，才會發現，這是一個奇蹟。”人們總喜歡尋找美麗。孰不知，已與自己的內心失之交臂。學會解剖自己，從一根頭髮到一片指甲，從左手的指紋到太陽穴的黑痣，這些大自然的禮賜竟如此神奇地組合在了一起。照照鏡子，發現鏡中的自己不一樣的魅力；問問自己，看看自己是否有超凡的勇氣，孤芳自賞，我彷彿懂得了生命的意義。

然而，我們雖然有了深窺自己的機會，卻有了更多的阻力。我懂得，看清自己的內心，順從自己的內心，然後才能真正成為自己。但這注定是孤獨而痛苦的。杜普蕾—一位為藝術付出生命的天才。她是孤獨而頑固的，大提琴是她生命的全部也是她從鏡中看到的自我。但熱愛的東西與平凡的生活總是相矛盾的。她猶豫過，放棄過，但最終她選擇了自己的摯愛，完成了自己的美麗，縱使凋零。

喬布斯生前經常勸說他人：“聽從你自己的心。”要成為自己，成就自己，就必須耐得住寂寞，就必須有孤芳自賞的勇氣。

有時，欣賞自己也是詮釋美麗，像梵高一樣，這位孤獨的畫家一生中都沒有得到世人的認可，帶給他的只有嘲諷和譏笑，但他似乎與世隔絕了。在他的世界裡，只有向日葵與他自己。似乎上天就喜歡折磨天才，然後再證明他的價值，然後，他自殺了。他也成為了最偉大的藝術家之一。

孤芳自賞是一種堅持，是一種對於信念的執著。誠然，在自己的世界裡，也只有自己最美麗。

做一株孤芳自賞的海棠，你會看得到不一樣的自己。

孤芳自賞的花 篇2

植物作文 ,613字

很久很久以前，有一株美麗的植物，長在山崖上，但這株植物那時還並沒有開花，它本長在林間。

嫩綠嫩綠的新芽新葉真是好可愛，人們都這樣稱讚它。儘管如此，它因為長在林間不容易被人們發現，只有少數人看到它，可是它依然認為：“別人稱讚我的葉子可愛，將來我的開的花一定是最美的！我可不能在這個鬼地方和一群雜花雜草住在一起”。

又是一個明媚的早晨。那株美麗的植物向獵人表達了自己的心願，希望獵人可以將自己移栽到山崖上，它說：“我是這世上最美麗的植物，我如果能擺脫這個鬼地方，定能讓世人看到我的美”。獵人勸它：“可是山崖之上的環境並不適合你生長，那裡沒有樹叢抵擋寒風，也沒有植物為你遮蔽那烈日，如果你運氣好，或許可以支撐到開花的時候，那時，山腳的花都開了，儘管你再美，可山下繁花似錦，那時恐怕沒有人會記得山崖上的你了”。可那株植物心意已決，已經沒有人能改變它的決定了。

獵人無可奈何，將它種在了環境稍稍好一些的地方。幾天之後，獵人便將這事給忘了。可那株植物運氣真的很好，不久之後，它開花了。

它的花的確比山下所有花都要美，只可惜它不聽獵人的勸告，一意孤行，如今沒有人再記得它。它，自視清高，認為沒有花能超越它，沒有人看它，它卻仍然認為，我只是暫時的被人們遺忘了，終有一天大家會想起，我是這世上最美麗的花。

冬天到了，它終於還是抵擋不住環境的惡劣，自己孤零零的死去了。直到死前，它仍然執迷不悟，認為自己是這世上最美麗的花。

瞧這株孤芳自賞的花……

孤芳自賞的花 篇3

國一作文 ,1004字

一個陽光燦爛的早晨，一顆玫瑰花的種子在花園中發了芽。它渴望長大，為此它投入了自己所有的熱情。但還是比花園中的其它花兒都顯嬌小。

這引來了其它花兒們的嘲笑聲：“看，那朵花兒，多麼袖珍啊！”“不用放大鏡，就不知道是什麼東西！”“就你這小樣，也配與我們為伍？”

玫瑰花聽了很不開心。它要長得更高，世界這麼大，它想去看看。

一株小草向花兒招了招手：“小小玫瑰花，不要理會它們，我陪你玩吧！”玫瑰花聽了很高興，它明白了，並不是所有的花都在嘲笑它，這讓它覺得很暖心。

於是，它們成為了好朋友。它們一起快樂地生長著。風雨來臨，小草會伸展身姿，為玫瑰花遮風擋雨；旭日東昇，玫瑰花會叫醒小草，共浴春暉……

終於有一天，玫瑰花成為了花園中最靚麗的一朵。好多的小朋友都來看她：“看呀，這朵玫瑰花多美麗！”“這是我見過的最美的花兒！”聽了大家的稱讚，玫瑰花情不自禁地挺了挺胸，這讓它顯得更加嬌豔。小蜜蜂成群結隊地飛過來採蜜，圍繞著玫瑰花嗡嗡地鬧著，並不失時機地唱起了讚歌：“玫瑰玫瑰真美麗，花豔刺尖惹人迷……”

玫瑰花開始驕傲了。小草看在眼裡，急在心頭：“好朋友，你不可以驕傲啊。其實你也不過就是一株普普通通的玫瑰花而已。你和所有的花兒一樣，各有各的美”。聽了小草的話，玫瑰花憤憤的說：“你算什麼呀，不就是一顆無名的小草嗎？有什麼資格教訓我？”小草聽了很傷心，離開了玫瑰花。小蜜蜂過來授粉。玫瑰花厭惡地說：“你們這些辣雞蜜蜂，快快走開，擋住我晒太陽了！”聽玫瑰花這麼說，小蜜蜂們也是不客氣的回嘴：“好吧，沒了我們，你一定會後悔的！”說完，頭也不回地飛走了。

沒有了小草為玫瑰花遮風擋雨，玫瑰花在風雨中搖搖擺擺；沒有了蜜蜂為玫瑰花授粉，玫瑰花不再嬌豔紅潤。片片花瓣兒，在風雨中飄落……

風雨中傳來玫瑰花的最後的嘆息：“小草，我的兄弟！蜜蜂，我的朋友們！不是我在最美的時光遇見了你，而是因為你，我才有了最美的時光！如果有來生，定不相負，再也不做孤芳自賞的花！”

孤芳自賞 篇4

高一作文 ,1344字

有人說：牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了；但我卻要說，牆角的花，你孤芳自賞時，天地才會更大。

人人都渴望成功，因為如果你一旦成功了，你所收穫的除了掌聲和鮮花以外還有更多更珍貴的東西，譬如得到更多的關注，你的才華有人欣賞，你的路上有更多人支援……而你感受成功而帶來的前所未有的自豪，會更有動力去爭取更大的成功。然而，沒有獲得成功的人呢？得不到別人的欣賞，他們該怎麼辦？這個時候，他們應該學會孤芳自賞！

他是一個成績很差的學生。總是被老師遺忘在教室的角落裡，上課時總愛望著窗外發呆。他希望有一天，他也能像那些優秀的同學那樣大聲地回答老師的問題，然後受到老師的讚賞。然而自己卻又對課本的知識一竅不通。有一天，他想改變一下自己。於是他一改以前那種自暴自棄的表現，積極地迎接老師的眼光。老師看見這角落上坐著的孩子竟對自己微笑，老師猛然想起已經很久沒有提問這孩子了。因為擔心他像以前那樣，站起來，說一句“不知道”，就坐下，所以老師問了他一個很簡單的問題。他開始很緊張，但還是很完整地回答了，老師說：“答得很好！”教室裡傳來一陣的掌聲，他的心靈也受到了很大鼓舞。

這樣一件小事沒有在任何人心裡留下印象，除了他自己。人們還是像往常一樣，沒有把他放在眼內。但從那一天起，他發現了自己的潛質，不應該看不起自己，便開始欣賞自己來了，這才發現自己無論在智商還是在情商上都不比別人差。這個巨大的發現使他信心大增，越來越重視自己了。

他開始發奮學習，從每天最早離開教室變成最後一個離開教室，每天起早貪黑，到晚上仍然挑燈夜戰。別人取笑他，說他做無用功，他也不當一回事，因為他已經不在乎別人鄙夷的目光了，他越來越對自己有信心，他覺得自己和班裡成績最好的那位同學並沒有什麼不同。在離中考僅有30天時，老師給每個學生寫了一封信，激勵他們要好好考。每個同學都高興地看著那寫滿整頁紙的鼓勵，他也好高興，雖然老師只是敷衍性地為他寫了三個字—好好考。在他看來，卻是無聲勝有聲，認為老師對他的隻言片語更勝於對別人的千言萬語。

他付出的，終於有了回報—他考上了市重點高中。老師一個無意的肯定，使他自我欣賞起來，走向了成功。如果當初他對自己喪失信心，不欣賞自己，無心向學，自暴自棄，他能有今天的成績嗎？可想而知，在不受別人關注的時候，在孤芳自賞的力量是多麼巨大，它可以改變一個人的命運。

很多時候，我們都得不到別人的讚賞。一個兢兢業業的清潔工極少得到其他人的表揚，他們卻懂得自己的價值，自我欣賞，所以能夠為社會貢獻自己，成為人類環境的美容師；一個高考狀元在參加高考之前只是一個默默無聞的學生，但他能夠孤芳自賞，自我鼓勵，終於考上自己理想的學府。牆角的花，如果得不到別人的讚賞，請彆氣餒，更不要默默地枯萎，就孤芳自賞吧，欣賞自己的美麗，陶醉自己的芳香，也不枉花開一場。我們活著並不是為了得到別人的掌聲，自己的喝彩聲也很動聽。我們都是凡人，沒有超人的天賦，所以，我們很少得到掌聲，但是我們至少還可以堅強的自我欣賞，自我肯定，在激烈競爭中取得一席之地！

也許我們與別人相比，力量懸殊，但是我們也不要自卑，應該堅強地自我欣賞，其實我們每個人都具有別人不具有的優勢。記住別一味與別人攀比，要孤芳自賞，你的世界便會五光十色。

孤芳自賞 篇5

國一作文 ,1288字

梅花，自古便是堅強、孤傲的象徵，無數詩人爭相去讚頌她。曾經我對那些詩句不以為然，梅花究竟有多好，好到牽動他們的情思，寫下千篇的錦囊佳句。

冬天，在刺骨的寒風中冠冕堂皇地喧囂著它的到來。走在學校中的羊腸小徑，看著枯黃的樹葉從樹上緩緩下落，一陣寒風吹過，不進打了個冷顫，裹緊了衣衫，搓手哈著氣：“這個冬天好冷啊。”驀地，目光中掠過一抹嫩紅，在蕭條的黃色樹葉間是那麼的顯眼，空氣中尚有花的芳香，在呼嘯的風中是那麼的濃烈。抑制不住自己的腳步，漸漸向她靠近。俞近，顏色更豔，俞近，花香更濃。在她的底下站定，靜靜地凝望著她，良久，輕呵：“是梅花啊。”她就這麼迎著東風，挺立枝頭，嬌嫩的花瓣在風的摧殘下稀稀落落，她像是沒感覺到風的無情似的，仍舊自信地朝著風的方向，展開笑靨，露出鵝黃色的花蕊。

入夜，雪花輕飄，朦朧的月光灑在梅花枝頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任群芳妒”，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在百花齊放，爭芳吐豔的春天，你不會注意到她的身影；而在這冰天雪地中，在其她花草全部凋謝枯萎的時候，她卻綻開了鮮豔的花朵！梅花在我心中是清高的象徵，她不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風雪中。

至此，我才終於瞭然，那些詩人心中所想。他們或許是在雪天，又或許是在雨夜，惆悵時驀然抬頭，便見著了她，小心翼翼的從牆頭伸出枝幹，開出花朵。梅花是花中最堅強的女子，在大自然的考驗面前，她始終保持微笑，傲然挺立，不由地，我就想到了一個詞，“孤芳自賞”。

“孤芳”—梅花無疑是寂寞的，在這寒冷的冬天，有哪些花兒能像她一樣抵住寒風，穿過暴雪後，仍能這樣堅強的挺立枝頭？答案是，沒有。她只是一個人，伶俜地度過冬天。興許，她是快樂的，很多人被她的娉婷所折服，她哼著人們的讚美。“浴火重生”的快感不是常人所能承受，在經過痛苦的洗禮後，她才能驕傲地對眾花兒說：“你看，我又挺過來了。”人不就應該這樣嗎？順境好比是在春天，柔風，暖陽，清露，幸福的活在歡樂鄉。可是春天過去了，冬天也會來的，這時，沒有了萬物滋養，我們又能做什麼呢？也許你會從此一蹶不振，但為什麼不像梅花一樣去拼搏，去鬥爭一次呢？風雨過後尚且有彩虹，挺過逆境，我們才能更加堅強地去面多風和雨。

“自賞”—冬天，人們吝嗇這出門的機會，他們覺得，與其在凜冽的冷風中漫步，倒不如待在暖氣開足的家裡。正是因為這樣，他們才一次又一次的錯過了窗外的景色，就在那個角落，幾多梅花在無人知曉的情況下，悄然爬上了枝頭。沒有人發現她？沒關係，她可以獨自欣賞自己，縱使沒人在意她又如何？她會自得其樂。也許在春天，你注意到了她的枝幹，可這時便只剩下了蕭索的枝幹，你一定會訝然，原來這裡曾盛開過梅花。

我想要做一枝梅花。可能這會褻瀆了她，但我想像她一樣，堅強地活在當下，無論何時，我都能涅??重生，我也可以在逆境過後，像她一樣，宣告全世界，自信的笑出聲：“你們看，我挺過來了。”梅花，很多詩人去讚頌你，作為一個普通的人，我也要去高聲讚美你！

孤芳自賞 篇6

高一作文 ,788字

香草美人，講述著他自己一段段不得志的往事；瓊枝玉樹，勾勒出他那清瘦的輪廓。

汨羅江畔，閃滿星輝，走來了一位老者，他曠世奇才，滿臉憔悴，含著眼淚飄飄蕩蕩地走著，我痛心地勸你：“看開點，誰讓這世上的人都醉了呢？”你只是仰望星空與明月，長嘆一聲：“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔！”你身在汨羅，心繫楚國。你容不得濁流和汙垢，遠離朝市，在種種困難與矛盾中，你一次又一次地選擇，選擇了離開，選擇了懷沙赴水，一別紅塵。

你出身貴族，又明與治亂，嫻於辭令，深受楚懷王的寵信，滿腹才氣，一身抱負，意氣風發的你為了實現楚國的大業，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦。你的滿腔熱血與抱負被小人所嫉妒，你與楚懷王之間產生了隔閡，你一次次被放逐郢都。意氣風發的你愈漸蒼老。當才華遭遇潛存的規則，當傲骨被碾壓成塵埃與粉末，當真情換就了生存的籌碼。楚王的疏遠、小人的惡語和一次次的放逐，在你心裡留下了密密麻麻深深淺淺的刀割，“質本潔來還潔去，強於汙淖陷渠溝，”你不願與世俗同流合汙，離開楚王，走得那樣決絕。我想那決絕中還包含著“謇朝誶而夕替”的無奈和“怨靈脩之浩蕩兮，終不察夫民心”的痛心。

你來到汨羅江畔，淚流成河，眼淚滑落打溼衣襟，沒有人聽到你無助的嘶吼，沒有人替你發聲，有時候你只是需要一絲希望的光來治癒你的傷，但那絲光楚懷王給不了。

當你聽到秦將白起攻破郢都時，你決定“寧溘死以流亡兮，”執著的信念永不改，即便是死亡。

最後，你抉擇了，你選擇了清白逝去，濺出的水光上對映著你的目光和眉頭，飛起的水花打溼了歷史的長綢，你把靈魂關在《離騷》中。

湍急的汨羅江水載著你的靈魂，千年的水鬼唯你成江神，你在風裡、水裡。汨羅江畔楚歌四起，風中響起你的《離騷》，你集芙蓉以為裳，你制芰荷以為衣，你雕寒星以為目，你凝冰雪以為魂。

歷史反覆迴流，汨羅江的訣別，一襲白衣，兩身倒影，鑄成《離騷》風代絕華。

做一株仰望天空的向日葵——讀《青銅葵花》有感 篇7

讀後感 ,864字

黑暗總會過去，當太陽再次升起時，我要仰望天空。

——題記

當我再次捧讀《青銅葵花》，我的淚又一次落下來。

女主人公有個很好聽的名字叫葵花，這是摯愛向日葵的爸爸給取的。葵花、葵花……叫起來是那麼親切，那麼陽光四射，天下一派明亮。

可是，葵花的遭遇卻那麼令人同情：葵花的母親早逝，她跟著父親來到一所位於偏遠農村的學校。父親落水死亡，葵花被青銅一家收養，貧困的生活讓她不能安心讀書，連拍次照片和擁有項鍊都是奢侈的……

幸好，葵花又是幸運的：青銅一家對葵花的感情不是親人勝似親人，葵花的同學對她的態度從嫉妒到友善，葵花獨自外出打工時，得到了嬸嬸們的愛護，城市的人們沒有將葵花遺忘，細心地為她安排了將來……

那麼，葵花的幸運是上天的眷顧嗎？如果不是對真情的體會，葵花不會棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家；如果不是葵花的善良與美好，那些嫉妒、欺負她的同學怎麼可能回心轉意；如果沒有葵花的懂事體貼，同樣急著賺錢的嬸嬸們怎會如此愛護她？

每個人都會遇到黑暗和不幸，但結局往往不一樣。我曾無數次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個答案：你是怎麼樣的，生活就會還你怎麼樣的！

葵花的命運與向日葵緊密相連——她因向日葵得名，又因向日葵失去父親，再因向日葵回到故鄉。葵花就是一株向日葵啊！無論怎樣的艱難，始終心懷美好、仰望天空……

我曾在仙居看過一大片的向日葵，細長的莖托起一隻只花盤，就像托起一團團火，個個面朝著太陽，一派生機勃勃、堅貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜。葵花，算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來，它就揚起小臉，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲，卻情深意長；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽一出現，它就會一點兒一點兒地抬起頭來，跟著太陽慢慢地移動著。葵花將對太陽的熱愛與忠貞，發揮到了極致。

做一株仰望天空的向日葵吧！

做一個堅持不懈的自己 篇8

國小三年級作文 ,872字

在我成長的道路中，儘管遇到了許多磕磕碰碰的事兒，但我始終沒有氣餒，因為有一句話它始終陪伴著我、鼓勵著我—做什麼事都要堅持不懈。

前幾天，我正在為青運會閉幕式排練舞蹈。在排練的過程中，我既開心又緊張，快到前翻這個動作了，我努力地翻過去，結果頭和下巴都被磕到了，痛的我全身都起雞皮疙瘩，我忍著疼痛對自己說：“沒關係，做什麼事都要堅持不懈，我不能放棄！”我堅持往下跳……快要結束時，我心想：“為什麼別人沒有磕到？可能是我還沒有完全掌握這個動作……”我在心裡暗暗對自己說：“沒關係，慢慢來。”

回家後，我發現額頭上凸起一個大包。這個凸起的大包更是激起了我的鬥志，在家裡我反覆練習前翻，我相信到閉幕式那天，我肯定能做好。

學習舞蹈是困難的，沒有一顆堅持不懈的心是不行的。記得有一次，我在家練習彎腰抓腳的動作，爸爸說：“要想練好彎腰抓腳，首先要練習腰部力量，只有把腰部韌性練好了，才能輕鬆地彎腰抓腳。”我聽完後直點頭，馬上就開始練習，一直練到晚上九點多，才去睡覺。躺在床上，我心裡還在嘀咕：“明天繼續練習，明天繼續練習……我一定會學會的。”第二天，我七點就起床了，在房間裡練習了好久，一直到吃早飯，我終於學會，那一刻，我開心極了。

無論學什麼，堅持不懈都很重要。第一次，或許我們沒能做好，但是沒關係，只要堅持不懈，我們仍有機會做好它。但是，如果你放棄了，那就是真正的失敗了。要上鋼琴課了，我的曲子還沒練熟，媽媽說：“只有堅持不懈，才能彈好曲子。”媽媽的話如一劑良藥治癒了我的煩躁的心，我加大練習力度，雖然很累，但是我不停地安慰自己：“我要堅持！”等到上鋼琴課時，我緊張地走進琴房，開始了我的演奏。突然，我發現有一首曲子忘記練習了，這次鋼琴課我沒有通過，我心裡很失落。回到家，媽媽對我說：“雖然這次沒有通過，沒關係，只要你不放棄，在今後的時間裡認真練習曲子，下次一定會通過的。”

是的，每當我在生活中遇到各種各樣的挫折和困難時，“做什麼事都要堅持不懈！”這句話便在我的腦海中閃現，是這句話給我重拾信心的力量。你呢？是不是也和我一樣，始終堅持不懈。

做一株清醒的金蘆葦 篇9

國一作文 ,747字

人貴善思，善思則明達而通理，使生命在脆弱中曉暢而清醒。蘋果公司總裁庫克便在日進斗金中依舊不忘憂深思遠。“不怕計算機像人類一樣思考，只擔心人類像計算機一樣思考。”從中反映出在科技的高速發展中，社會的客觀需要促使人類擁有計算機精確，高效的思維模式，而價值觀與同情心卻被日益淡化。如果失去了人文主義，科技將使人類罔顧後果，價值體系的分崩離析，使人人心中只有自身利益，勢必造成社會的動盪不安。

因此，要為科技插上人文主義的翅膀，做一株清醒的“金蘆葦”

當我們讓人文主義擁抱科技，便能使科技在可控範圍之內造福社會。科技本源於人類對探索未知領域的求知慾，從而使生活向著理想化方向前進。這種慾望本無可厚非，但倘若沒有了求欲而知止的節制，失去了“取之有道”的是非觀，行為不受約束，慾望越發膨脹，勢必越界而侵害社會。反之，人文主義所蘊含的約束力，使科技在被運用的途中能夠找到慾望與節制的平衡點，可控而不逾矩，理性地造福社會

使科技與人文主義水乳交融，能緩解社交疏離化的趨勢。微信，朋友圈，QQ空間儼然“消滅”了傳統的筆墨書箋，成為社交新潮流，然而在隨手一讚，隨手一轉，不鹹不淡幾句奉承之中，漫不經心的隨意是人心之間的疏離。然而，如果我們能夠將冰冷的科技與情誼之暖相融，寄寓厚重的人文情懷，朋友圈中也能用暢聊達旦促膝長談，拉近社交距離，而非只是用來維繫所謂“朋友”的科技產物。

我們追逐著計算機的理性高效，同時又擔憂著計算機會否超越人類主宰地球，卻常常對計算機正在同化人類引以為傲的大腦，淡化人文主義的烙痕視若無睹。計算機的進步，不應伴隨著人文主義的沒落，而我們正在這條一邊“進步”一邊失去的路上漸行漸遠。

蘆葦脆弱，善思而清醒則貴於精金。只有當科技插上人文主義的翅膀，才能在浩如煙海的大資料時代中看清靈魂之所在。

做一株牆下的草 篇10

高一作文 ,990字

風起，草動。牆頭的草早已倒向一邊，不足為奇。只是，牆下的那株草卻屹立不動，吸引了我的目光。

人，不就像一株草？內心脆弱的，在風起之時毫無遮蔽，只能任風吹倒；而內心強大的，用自己的內心為自己豎起一面牆，使自己在風起時不動不搖。

人，總是難免脆弱。“芝麻開花節節高”，“人往高處走，水往低處流。”無不反映著人人嚮往高處的世間常態—財富、權力、地位……可現實不總貼近理想，於是便有了“趨炎附勢”。趙高、嚴嵩、魏忠賢等人的身邊有了多少阿諛奉承的小人，巴結上司，只求自己升官發財。在這些所謂的權貴面前，又有多少人低下了頭，彎下了腰，獻上了自己的膝蓋；又多少人低聲下氣，不敢指責他們的過錯。但他們奮力攀登的高處，又怎是真正的高處？

正因為人性的缺陷，才造成了許許多多歷史上讓人深為遺憾的過錯。明嘉靖時，嚴嵩當政，胡作非為，殺了夏言、楊繼昌等無數正直的人。可又有多少人站出來指責他呢？又有多少人眼睜睜看著自己的親人、朋友、同事被殺而所能做的只有悲傷？那一段時間的朝政混亂，人心惶惶，國力下降，讓作為後人的我們痛心疾首卻又無可奈何。二戰中，英雄固不會被人遺忘，可那些叛徒、法西斯擁護者也在今日仍被人唾棄。他們，隨著法西斯的傳播，違背了初心，阻擋了和平，只能以這樣的方式出現在歷史中，出現在後人的鄙視中。

現今又出現了多少流言，讓世人恐慌。大則至社會動盪、資源短缺，小則至部分食品安全、生活常識。它們一傳十，十傳百地傳播至社會的各個角落，引發人心的動盪，社會的恐慌。

可是，人即使有缺陷，卻必須學會不隨波逐流，做一株豎起牆而立在牆下的草。要明白這樣一句話“真理，總是掌握在少數人手裡。”因為人總會犯錯，偉人也不例外。所以，在旁人都跟隨大眾之時，要敢於質疑。然而，光擁有這種思維模式仍還不夠。勇氣，至關重要。伽利略用實踐證明了亞里士多德的錯誤，修正了幾百年來人們一致認同的“科學真理”。同樣，知識，是阻擋思想隨眾人之流而逝的巨石。李清照摒棄舊時女子的陋習，不顧世俗人的眼光，學習詩賦，以女兒身成為流芳百世的詞人。由此，足見知識的可貴。

牆頭草是可悲的，隨風飄搖的它們無力為自己贏得應有的價值。牆下的草也許卑微，可它們有自己的力量。這力量足以支撐它們不斷向上。草，生來無法選擇，可人，是有選擇的權力的。我們的內心，由自己塑造！

倚在門邊，收回飄忽的思緒。風，仍不停，牆下的草，依舊沒有動搖。