做一朵潔白的水仙花相關作文20篇
做一朵潔白的水仙花 篇1
高三作文 ,727字一塊偶然的機會，她來到了大山裡的一個偏遠小村莊，並且遇到了一位十來歲的小姑娘。面對著這位衣裝奇的麗的城市女孩，小姑娘睜著水汪汪的眼睛問，“你知道水仙花長什麼樣子嗎？”她沒有立即回答而是問其中的原因。小姑娘告訴她，她們從借來的舊課本上讀到了水仙花，卻不明白它長什麼樣子，問老師，老師也不知如何回答。
小姑娘的話深深地震撼了她的心。她拿出筆和紙認真地畫出水仙花的樣子，然後給小姑娘看。等小姑娘似懂非懂地明白之後，她又將筆和紙全都送給了她。之後她回到了大都市，然而她的心再也平靜不下來。
她其實是一位在讀的大學生，她深知知識對一個人來說是多麼重要。經過幾夜翻來覆去地考慮，她決定用行動去幫助那些孩子，圓她們一個“水仙花”般美好的夢想。
她召集了所有好友，向她們講述了自己的經歷和感受，大家都一致決定拔刀相助。可是以怎樣的方式可以幫助孩子們呢？最直接的莫過於寄給她們書本和文具了。於是，由她領頭，每月主動省下一筆錢作為買書和文具的經費，並且定時地給孩子們寄去。同時，她和朋友們還主動參加一些活動，贏取一些報酬一併寄給遠方的孩子。
大半年過去了，她們收到了一封意外的來信。信是大山裡的孩子們寫的，“謝謝姐姐們的書，我們都高興極了，捧著書又蹦又跳……我們都好想你們呀，你們能來看我們嗎？”面對孩子們誠摯的話語，好友們都流淚了。第二天，她約了幾個朋友一起來到了小山村。
這一去，使她們更加離不開這小村子。孩子們天真活潑，對知識的渴求讓她們割捨不去。於是，她們決定輪流住下來陪孩子們上課讀書。
就這樣過了一年多，許多好友都相繼以大學畢業去別處工作了，而她們仍留在那裡，堅守著那份執著，守護著“水仙花”般美好的夢，因為她始終忘了當初那位小姑娘以及她那關於“水仙花”的提問。
好一朵美麗的水仙花 篇2
國小三年級作文 ,427字春姑娘來了，她帶走了寒冰刺骨的冬天，帶來了溫暖。公園裡，百花齊放，爭芳鬥豔。
春天裡的花有很多：有木蘭、玫瑰、月蘭花……然而我最喜歡的是水仙花。水仙花的開放時間一般在3月份到4月份左右。水仙花的顏色鮮豔，讓人一看過去就清晰在眼前。那接下來讓我給大家說說水仙花吧。
水仙花的花瓣是白色的，但花瓣的大小看上去比普通花瓣大那麼一些。那一片片水仙花好似在春風中翩翩起舞，千姿百態，讓人覺得這水仙花美麗極了。
雨後，小小的露珠粘在水仙花的花瓣上。太陽公公出來了，燦爛的陽光照在小小的露珠上，閃閃發光，顯得水仙花更美了，也顯得水仙花高傲氣派。小蜜蜂對著水仙花嗡嗡地叫著，好像在說：“水仙花姐姐，你好。”水仙花高興地點點頭。這時的水仙花又好似穿上了婚紗，等待自己的如意郎君，又好像一個文靜的仙子看著大自然的朋友們。
看，春天的花真是五顏六色，千姿百態。我最喜歡的水仙花，你發出的清香常常受到稱讚，而你時時文靜著。
做一朵漂亮的五彩花 篇3
國三作文 ,1039字每一個龍娃，都是獨一無二的存在。但我們都知道“金無足赤，人無完人”，所以我希望有一朵五色花，五個花瓣代表了一種不同的品質：真誠，禮貌，樂觀，上進，善良只要你get到了這五點，那你就是最有品質的存在！
首先是藍色。藍色，是一種我認為最純淨的顏色，像蔚藍的大海或湛藍的天空，給了我朋友的親近之感。子夏曰，與朋友交，言而有信，這是論語中的話。古人都知道真誠守信的道理，我們又怎能不做到呢？如果對於自己的朋友，連最基本的真誠都沒有，那麼走在同一條道路上的兩人也終會心生嫌隙，在岔路口分開，選擇不同的路。其實不僅是朋友，社會就是人與人之間的一種交流，交往與合作的空間，我們對待所有人都應該誠信。狼來了的悲劇，曾子殺彘的誠信都是極有說服力的事例。真誠，這是做人的基本要求，如果這都做不到，則枉為人哉！
綠色是自然的顏色，讓人感到輕鬆和舒適。在眼睛酸澀的時候。看一看遠處的樹，可以緩解視覺疲勞。在生活中，也有一種綠色的品質，讓人感到舒服。那就是禮貌。孔子講一“禮”字，曾專門風塵僕僕跑去請教老子。“禮”一字，重如千金，是中華民族的傳統美德，是體現我們文化的一大代表。遇到長輩要問好，面對前輩要謙遜。曾子避席的故事大家可能聽到過，曾子對老師孔子可謂尊敬至極。在探討問題時有不解，起身離開席墊，恭敬道：“我不夠聰明，還請老師教給我。”僅是一個微小的細節，其禮節讓人心生敬意。
黃色這個顏色就很厲害，他可是三間色是一種很明亮的顏色，像陽光照射在心底，對學習麻木了的心就有那麼一絲絲的活躍！做人應該像黃色一樣明朗，每天像苦瓜一樣苦著一張臉，所有人都被你搞得很不開心。做一個開朗的樂天派小孩兒吧，像一顆堅韌的小草，什麼事都能開心度過，什麼事情都打不倒你。你在抱怨中度過每一天是一天，在開心中度過，一天更是一天，我們為什麼不能開心的過接下來的每一天呢？
接下來是紫色。我認為紫色代表上進。學習生活是自己的事情無關他人，不要被老師追作業，不要和家長去吵鬧，不要以不屑一顧為理由逃避挑戰，不要沉溺於個人遊戲不思進取。從今天起，給自己定一個基本的目標，我們一起上進，一起用進取去贏得生命的奇蹟。
最後一個是大多數女生都喜歡的粉色。這是最後一片花瓣了，粉色給人一種溫柔的感覺，粉粉嫩嫩的很柔和。對每一個人都友善。如果整個校園都是這樣的那學校裡都會有一種很和諧很讓人溫暖的氛圍。
人家都說赤橙黃綠青藍紫，但是我的五色花是：藍綠黃紫粉。這朵神奇的五色花，將帶給我們真誠、禮貌、樂觀、上進、友善，讓我們的青春五彩斑斕。
那朵開放的水仙花 篇4
國二作文 ,903字勞技老師在課上教我們修了一個水仙的花球種。
放學後，我滿手全是花球中的黏噠噠的汁液，小心翼翼的捧著幾張裹著不知是什麼的報紙，插著黃色的落葉，興奮的往家裡跑去一回家，我就把水仙花球放入水盆，按照老師說的小心的撥動它的花囊，生怕弄傷了她嬌弱的身軀！儘管我十分想同父母分享我的喜悅，但當他們問起這個大蒜的來由，我卻故弄玄虛地請他們到時再瞧。我小心的托起她，把她移入家中最好看的花瓷盤中，然後放到了陽臺上朝南的地方，還讓她與母親的蘆薈，節鬆待在一起。佔據了每天沐浴陽光的風水寶地。
我以後每天一放學，便去看望我的水仙。給它換水，給它修根，終於長了跟韭菜似的嫩芽，從那白色的花囊中鑽了出來，看起來那麼柔軟，那麼嬌弱，宛若穿著翠綠色輕紗，白色裙襬的連衣裙的仙子，完全一改之前大蒜的模樣，取而代之的是文質彬彬優雅的氣質。就在我的期待中，那棵嫩芽越竄越高，細長的根像瓷器中的青花般朝四面八方延伸。
初冬時，它有了開花的跡象，乳白色的花苞竟還帶著絲絲青綠色，就像一個縮小的足球，可是意外發生了，就在白色的花苞一塊綻放，就在跟一像蛛網一樣，努力吸收營養土時，他最終敗了，花瓣未能舒展開，就枯成黃色，白色的根紛紛脫落，我努力地止住自己的失落與悲傷，很小心地剪去它的花苞，讓她能夠繼續存活，她也許不會再開花了！即使是對著我像對待工藝品般的花種的精心雕刻，即使是對著我每天給它換水的辛勞，即使是對著我對他投注的情感，而如今，一切都沒了。
但我不願放棄他，我依然堅持著，甚至盼望著她能再次開花，儘管我知道幾乎不可能，於是又是一年過去了，冬季寒冷，氣溫驟降，一年都看似無力，沒長高多少的水仙卻有了異樣，那白色的小花苞又出現在上面，於是在一個月的等待中，它又開花，花朵如月光般皎潔，甚至是晶瑩剔透的。水仙，確實好一個水中的仙子，一身素裝，頭頂黃色髮髻，加上不畏嚴寒的品質，以及撲鼻的清香，我不由得想到電影中身著白裝超凡脫俗的仙子，在一片霧氣之中手撫古琴的模樣
水仙再次開放，帶給我的不僅僅是驚喜，更是思考，水仙花第一次開放失敗，她卻沒有悲傷，只是靜靜地積蓄力量，為下次成功做準備，在我心裡那朵水仙花永遠綻放……
今年冬天，我依舊候你開放。
那一道潔白的倩影 篇5
國二作文 ,819字時光是一把雙刃劍，帶走了我最美好的童年，但也留下了美好的回憶。憶昔往日，在我腦海中揮之不去的是一件潔白如雪的上衣，它在我的記憶裡留下了最真切的感情和最憧憬的嚮往。
小學的記憶是美好的。六年學涯中，我經歷了各種困難，也體會到了友情。陪伴我六年的班主任是我的啟蒙導師，在我腦海中，有一道白色的烙印一直存在。
我的班主任姓王。平日，她總愛穿白色的衣服。雖然樸素，但一塵不染的白衣也體現了她的美。
依稀記得那是一個夏日。體育課時，我們在長跑考試。800米，對我現在來說，微不足道，但那時我體質瘦弱，跑了200米就已氣喘吁吁。我像一個醉漢，大口呼氣。後面的同學受不了我的慢吞吞，惡作劇似的推了我一下，導致我重心不穩，摔了個“狗啃泥”。
我趴在跑道上，耳邊傳來同學的嘲笑。我的眼淚再也控制不住，轉眼就淚流滿面。這時，一隻手拍了拍我的肩膀。我回過頭，穿著一條白色的連衣裙，烏黑亮麗的頭髮在陽光下閃閃發亮——是王老師。
她示意我站起來，舉起手輕輕拍了拍我衣上的塵土，關切地問道：“怎麼樣？沒事吧？”我搖了搖頭。她帶我到樹蔭下，站在我身前，對我說：“不要輕易被困難打倒，當你面臨困境，更應該勇於拼搏，而不是默默地哭，當一個弱者。”說完，便轉身離開，只留下一個白色的背影。那一刻，我感覺老師那白色的身影十分高大，讓我不得不仰望。
後來，我堅持跑完了800米。到終點，早已汗流浹背，但我腦海中依然迴盪著那一番話語。此後，我每天堅持跑步鍛鍊，以老師的鼓勵為動力，日積月累，我的身體素質有了明顯的提高。
時光茬然，往事只留在心中。也許老師早已忘記了說過的那番話，但這句話一直激勵著我努力前行。
我的心中，有一個白色的倩影，對我說：“加油！”如今，我已經初二了，但我永遠忘不了那一?{白色。雖然樸素但十分高貴，在汙濁的世間不被玷汙，孤立不移。
那一縷潔白的芬芳 篇6
國小六年級作文 ,531字每當我看到那綠油油的梔子葉，就不禁聯想到了那散發著芳香的梔子花。它雖然沒有玫瑰的光彩，沒有康乃馨的真誠，也沒有櫻花的浪漫，但是它默默無聞，為人類送來一縷潔白的芬芳。
記得小時候，不懂事的我，對花類一無所知，而最初認識的還是那潔白無瑕的梔子花。
那時，一位長得很漂亮的姐姐拉著我稚嫩的小手，她雖然沒有穿著白衣裙，但是那溫暖的微笑，卻使她在陽光下像天使一般聖潔，她邊撫摸著我那圓嘟嘟的小臉，邊問道：“那穿著白裙子的花仙女，是什麼花？”年幼無知的我，嘴裡含著棒棒糖，懵懂地看著那梔子，搖了搖頭。
“呆萌的小朋友，”她的嘴角微微向上提起，“是梔子花啦！”
我怔住了，似乎憶起了與這相似的情景，原來，我與梔子花本就有一段奇妙的塵緣啊！我看向那位姐姐，陽光透過樹丫，有些迷離地罩在她那素潔的臉上。我不會忘了那一天，她站在梔子旁笑靨如花。
從此，每當梔子花盛開，我便撫摸那純潔的花兒，我不願去摘，它那潔白的花蕊競相怒放，似身著白色連衣裙的清純少女，我任由它紛紛落下，漸漸泛黃。她如林黛玉，生性傲慢，世事清高。
但願能回到過去，聞那年梔子花的氣息，好好品味那縷潔白的芬芳……
我願做一朵飛舞的雪花 篇7
國二作文 ,718字我喜歡雪的潔白靈動。
幼時，曾看見白雪覆蓋地面。一望無際的田野，細細密密地染成了白色。灰白的天鑲接著地面，虛虛實實，很不真切的樣子。
就只是那一瞥，我心口就彷彿被什麼壓抑著，沉悶得想哭。
從那一刻，我決心要看見雪漫天飛舞的場景。但，事與願違，至今我都未真正地、盛大地看見過下雪的景觀。那一幕，一定絕美，我猜想。
又一個冬天。照例地，一顆冰渣子都捨不得落下。
“深圳這座城市又怎麼可能下雪？”我落寞地說道，“倒是會下雨。”
雨噼裡啪啦地下著，窗外的街景隱隱約約露出輪。天地一片灰暗著。我拖著鞋，聽鞋啪嗒地踏過瓷磚的聲音。伸出手，汙濁的水滴便落了下來。我木木地盯著這滴水珠。
其實，從某種方面來講，你和雪沒什麼區別。我輕揚嘴角，手掌偏了一個銳角，水珠便消失在漫漫大雨中。但，在我眼裡，你就是雨，雪就是雪。任憑你和雪的出處和來源都一樣，本質上也還是有區別。
我的目光沒有落點地望向灰濛濛的雨中。
雨，在天空中時，乾淨的晶瑩剔透，一落下來，無異於人穿著潔白的衣裳往泥潭裡跳。即使再透亮的雨滴，最終，也不過是一顆骯髒了的水珠。
我眯了眯眼睛，坐在了冰涼的地板上，鬆散地靠在玻璃邊。
雪，即使洗刷了這座城市，內心依舊是潔白純淨的。
開始的開始，都是一顆晶瑩的水滴。但，最終，歸宿不同。
我閉上了雙眼，冰冷的地面和玻璃，刺疼著背部，卻毫不在意。雨，受不了嚴寒的考驗；而雪，卻在隆冬之際，舞出了生命中最壯觀、最盛大的，也是唯一一次的演出。
我忽然笑了。我嘛，才剛剛踏入青春。有時間去細緻地磨練。
我可以是雪，也可以是雨。選擇全在我自己手裡。
所以，我希望我是雪，能是雪，一定是雪，且是一朵飄舞的雪花。
一輪潔白的明月 篇8
國小三年級作文 ,546字夜幕降臨了，一輪潔白的明月掛在天空，明月那柔和的光芒籠罩著一間美麗的小屋，小屋裡那兩個黑影是誰呀？哦，原來中秋節到了，小男孩和一隻小貓咪買了一個大蛋糕，正坐在桌子旁邊喜滋滋地準備吃呢！
當明月升上天空時，小貓咪仰望著天空眨巴著嘴說：“那輪明月真像一個大蛋糕，聞起來真香哦，真想咬一口。”小男孩打趣道：“別做白日夢啦，真蛋糕在這裡呢。”小貓咪的注意力馬上轉到了蛋糕上，不過它馬上反駁：“白日夢是在白天的時候才會出現的現象，晚上已經到了，不可能再做白日夢了。”“嘻嘻、哈哈”，小貓咪和小男孩笑作一團。
當明月像小娃娃的小臉蛋時，他們便開吃蛋糕了，小男孩拿著刀叉把蛋糕切成兩半，小貓咪邊吃邊說：“小男孩，你再給我留一點唄，這一點根本不能填飽我的肚子。”小男孩嘲笑它說：“你真貪吃，你這叫吃著碗裡的，看著鍋裡的。”小貓咪可憐巴巴地看著小男孩，小男孩不忍心看到小貓咪這副樣子，便切了一小塊給了小貓咪，小貓咪馬上眉開眼笑，小男孩也很高興地說：“你的臉變得真快，好像比翻書還快，哈哈哈哈。”
他們倆的笑聲久久地迴盪在月亮柔和的光芒中。
好一朵美麗的茉莉花 篇9
國二作文 ,685字夜幕降臨，正值十五月圓之夜，柔和的月光普灑大地。我坐在陽臺上，不覺眼睛惺忪，這時吹來一陣清風，風中攜帶著花的物語。呀！是茉莉花！她開在仲夏之夜，正擺弄著嬌媚的身姿—
株茉莉花是爸爸買的，爸爸愛花，也喜品花茶，一次清早，我聽見客廳那尋常的沖茶聲，可為何還有一股清新提神、迥乎不同的花香呢？我朝客廳走了過去，爸爸一臉春風：“品一杯哩！”我便拿起一小杯，抿了一口，頓時覺得清香四溢，精神氣爽—“呀！是茉莉花茶！”我驚奇地望著爸爸，只見他微笑不語。片刻道：“不錯吧，我在茶里加了一朵茉莉花，用冷水泡了一會兒，味道甚佳！”這是我第一次細品到茉莉花的美！
微風輕拂，月光朦朧，微風輕拂伊人臉，月光朦朧籠佳人羞。月光微弱，我享著微風，忽的望見那盛開在枝頭的一朵花—殞落了。我不免得有些感傷，但轉念一想，這不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”茉莉花當天還盛開在枝頭上供給人觀賞，予人清香，而又在寧靜的夜晚選擇了奉獻。生即如此，死亦如此，她的一生到死亡，都在為他人，創造價值，不是麼？
早晨，又有幾朵花骨朵兒盛開了。她們也繼承了她的意志吧—創造價值！我想，這就是茉莉花在風中傳達給我的訊息—茉莉花的花語吧！
想起那縷花茶香，憶起那茉莉的盛放，我興致勃勃地跑向爸爸問道：“爸可不可以再來沖泡花茶呀？”可爸爸微皺眉頭，沉默不語，望著我。我卻怎麼也想不透。接連幾天，我都懇求著爸爸，可他依舊不允許。我苦惱，望著茉莉花琢磨著，思索著，悟道：“我不應該為了自己的利益而一味向她索取，她也有她自己的價值吧……”
好一朵美麗的茉莉花……
心底盛開的水仙花作文 篇10
國三作文 ,2819字【篇一：心底盛開的水仙花】
望長江磅礴，聽黃河咆哮。俯瞰歷史的橫瀾。多少人為了心中的夢，再苦再難，也要選擇堅強，為了不辜負那些期待的眼神。劉備三顧茅廬，終請得諸葛亮出山助他匡扶漢室。越王勾踐，臥薪嚐膽。最後，苦心人，天不負，三幹越甲盡吞吳。而如今，人在初三，身不由己，那令人朝思暮想的順德一中，便是我心底盛開的水仙花。
用盡全力，破土而出
“全部給我站到起跑線上，用盡你們的力氣，全速整個過程！”同學們都聽著指揮全部站在起跑線上。個個皆是“蓄氣爆滿，一觸即發。”像一支支在弦上拉得緊緊的箭，只要一聲令下，便一飛沖天。體育委員和老師準備就緒。“跑！”體育委員一聲令下，當即萬馬奔騰，快如閃電的腳步飛馳而去，揚起煙塵翻滾於跑道上。多麼豪壯的畫面，每一個同學都向著自己的目標用力去前衝！多少汗水與艱辛滲透身上的每一個毛孔，用盡力去拼搏！即使又苦又累，亦依舊不悔，不苦不累，初三無味！
用心澆灌，茁壯成長
“叮叮叮……”即使下課，同學們仍然在座位上做功課，每一個同學都在抓緊每一分每一秒。在試卷上奮筆疾書，似有“紙墨交鋒千萬遍，只求破盡天下題”的慾望。又看窗外遊手好閒、漫無目標的同學，唉，真是“少壯不努力，老大徒傷悲。”人生只有一個初三，如今不努力，等到何時才努力呢？到頭來只會抱怨時間過得太快，快得不等人呀。一分耕耘，一份收穫。你有付出才有收穫。如今的汗水與淚水，就會變成將來夢想成真的事實。
寒冬過後，水仙綻放
每當看到哥哥姐姐們考完中考都會有很多感慨，當年的你，是否有付出過，又是否是全力付出呢？放榜之日便可得知了。看到別人金榜題名時，你是與他同樂抑或是找個地縫鑽進去？不會太久了，中考正一步一步逼近，破繭成蝶之時，便是心中的水仙花綻放之時。努力再努力，認真再認真，只為了心中的水仙花的綻放。
美麗的水仙花，我把它播種在我的心底。用心澆灌，付出汗水與淚水，艱辛與勞累，定能使心中的水仙花綻放出美麗的光彩。
【篇二：心底盛開的水仙花】
晚風輕輕地吹拂起她柔順的秀髮，窗外，車水馬龍的街道上，繁華的燈光柔柔地撒在她身上，曾經的她，像玫瑰一般的嬌豔欲滴；曾經的她，臉上沒有一絲礙眼的瑕疵……回憶勾起了我淡淡的微笑，我握緊了手中的水仙花還有那隻熟悉的大手。
那一年，我八歲，依然在爸媽的襁褓里長大著，完全不懂得“感恩”二字。
“媽，我要吃餃子。”我死皮賴臉地纏著母親，要求她給我做餃子。“好好好……明天你一定能吃到熱騰騰的餃子。”母親笑著說，寵溺地撫摸著我的頭髮，那一刻，母親眼角的皺紋，使我微微地愣了神。
第二天早上，母親捧著一大盤餃子來到我的面前，而我卻因為快要遲到，一把推開了她，那一刻，我似乎聽到了母親心碎的聲音。
總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易……
那一年，我十歲，叛逆的心理，使我一次次地傷害了母親的心。
“你好煩啊。”我不滿地說道，把母親推出了我的房間外，再也受不了她像連珠炮一樣的嘮叨。“……孩子，天冷了，記得添衣服。”母親在門外說道，那時的我，一語不發，等待著母親的離開，那一刻，母親對我失望了。
媽媽，燭光裡的媽媽啊，你的眼睛，不要，失去那光芒……
那一年，我十二歲，漸漸地長大了，漸漸地懂得了母親的心。
“媽，回去吧。”我擺了擺手，示意她離開，因為學校要住宿的關係，我不得不離開家，母親為此，每天都牽腸掛肚。“我看你進去，我才走。”母親始終不肯讓步。我點了點頭，轉身走了進去，我一不留神地轉過頭來，母親閃爍著淚光的雙眼，一下子刺痛了我的心，那一刻，我哭了。
每次離開，總是裝作輕鬆的樣子，微笑著說，回去吧，轉身淚溼眼底……
那一年，我十四歲，懂得了母親是這個世界最寶貴的存在。
淚水一滴滴地滑落在照片上，照片上的女子，就像一朵嬌豔的玫瑰花，我知道，那是我的母親，為了我，不停付出的母親，而如今，那一朵玫瑰花已經失去了昔日的嬌嫩明豔，那是因為，她把全部精力都灌注在我的身上，玫瑰花正漸漸失去光彩……
時光時光慢些吧，不要再讓媽媽變老了……
我緩緩地拿起手中的水仙花，放到了母親的手上，知道嗎？那是我這輩子最寶貴的財富，也是傾盡一生想要守護的東西。
【篇三：心底盛開的水仙花作文】
輕輕地推開斑駁而又沉重的木門，還是會不經意地，不經意地打開了塵封的記憶之門。
初冬，小院裡鋪滿一地落葉，彷彿在暗示著時光消逝如此之快。寒冷的氣息包裹著小院，讓人望而卻步。然而，就在這破舊的院落之中，挺立著一個嬌小而又潔白的身影，顯得分外地起眼。
女孩如期地歸家，輕輕地推開那已上了年歲的木門，卻難免會發出一兩聲硌人心坎的吱吱聲，驚擾著院中那位正在小憩的白髮老人。
白髮老人艱難著睜開眼睛，用手撫了撫那瘦弱的腰身，小咳了兩聲，和藹地問道：“誰啊？”
女孩飛快地衝向老人身旁，抱著老人那乾瘦如柴的腿，甜甜地叫了聲：“婆婆。”這稱呼彷彿是一塊蜂蜜似的，讓白髮老人幸福地笑了。那暗淡的雙瞳彷彿也放出了光彩，格外明亮。老人柔柔地拍著小女孩的背，喃喃念道：“好，好，回來就好。”
不知不覺中，空氣裡洋溢著一股淡淡的水仙花的香氣，充滿一種讓人愛不釋手的味道？那好像叫做幸福吧！
女孩依偎在奶奶身旁，不厭其煩地聽著奶奶嘮叨，時不時又託著腮兒，好奇地聽著奶奶說故事，儘管那早已聽過無數次了。奶奶精神抖擻地講著故事，卻又時不時地看見女孩撲動著的眼睫毛和睜得圓圓的大眼睛，一副好奇且津津有味的模樣看著她時，她講得更大聲，更賣力了。殊不知，吸引女孩的，並不是那枯燥的童話故事，而是她那道藏在眼眸深處的濃濃的愛。
老人終究老了，很快就冒出冷汗了，也變得有點喘了。或許是關心，又或許是天際那片殘陽提醒了女孩。女孩小心翼翼地打斷了奶奶，小聲地念道：“奶奶，我，我要回家了。”
那明亮的眼瞳一閃而過的失落終究還是被女孩敏銳地捕捉到了。
“那我送你吧！好孩子。”奶奶艱難地直起身子，蹣跚地挪動腳步。這一切刺痛了女孩的心，女孩急促地跑到木門邊。
“你不用送我了，就坐著吧。”
奶奶定定地站在那裡。女孩仔細地望著那個骨瘦如柴的身影。清晰嗎？卻好似隔著一層薄薄的紗。模糊嗎？卻又好像近在眼前，伸手就可觸控得到。
女孩終究走了。女孩含著淚轉身推門的那一刻，不經意地瞥見院落裡那潔白的身影，這更刺痛了女孩的雙眼。青春與歲月的抗爭，結果毫無懸念。
如今，女孩再次踏入那個冷清的院落，一切都變了，物是人非。女孩的眼裡充斥著淚水，苦澀佔據了女孩的喉嚨。突然，女孩彷彿想起了一些東西。她張皇失措地掃視著整個院子。那兒，在那兒！小院子裡的水仙花彷彿也經不起時光的折磨，枯黃遍佈了它整個身軀。女孩氣餒了。腦海卻有些畫面一閃而過？女孩靠在奶奶身上，嗅著那淡淡的花香，聽奶奶講故事。一切恍然大悟，儘管院中的水仙花韻華芳菲已殆盡，可那盛開的嬌豔模樣卻早已隨著那柔和的話語滲進了心底。
踏過院落裡滿地的梧桐葉，那破碎的嘆息，輕得像私語，融入花香四溢的空氣中，化作永恆的祝福，寄往天國。
好一朵美麗的茉莉花 篇11
國一作文 ,729字“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人誇……”—摘自《茉莉花》
每當我聽到這首歌就想起了我家的那一盆茉莉。在我家的陽臺上，有盆亭亭玉立的茉莉，修長的枝幹，綠意盈盈。
可別小看了它，它雖然普通，我卻非常喜歡它。它沒有月季那樣鮮豔，沒有蘭花那樣精巧，更不有菊花那樣淡雅，但我覺得茉莉卻具有自己的風格：不與群花爭豔，只求香飄萬里。你看，春天到了，萬物甦醒，桃紅柳綠，茉莉也長出了嫩葉，遠遠望去，一片新綠，呈現出勃勃生機。夏天，它最嫵媚動人，綠葉中點綴著許多小白花，雖然是那麼的小，那麼的不起眼，但香味卻是那麼濃；如果把它搬到室內來，整個房間就會飄蕩著一股沁人心脾的花香，我不禁想道：“一卉能薰一室香，炎天猶覺玉肌涼。”秋天，當百花已凋零，唯有茉莉的綠葉卻依然綠，在淒涼的秋風中與菊花相媲美，冬天，它的葉子已凋零了，枝幹卻仍然那樣昂著頭，迎接最寒冷的時刻，為來年的再次飄香而養精蓄銳。
如果說它值得讚美之處僅在於此，那就大錯特錯了。有一天深夜，突然風吼雨嘯，一場大暴雨降臨，在這風雨之夜，人們都冷得緊緊裹住被子，直到第二天清晨。就在這風雨之夜，爸爸忘了將一盆月季花和一盆茉莉花搬進屋裡，我們猜想那根牢固的月季花可能只受點損傷，而茉莉多半已經慘不忍睹，誰知跑去一看，恰恰相反，月季花的花瓣落了一地，再看茉莉，確實被風雨沖掉不少葉子，可它的枝幹還是那麼挺拔，它就像一個有理想有毅力的人，對困難和挫折毫不在意，隨時準備重新揚起生活的風帆，向著未來奮進。頓時，一種敬佩之情油然而生，於是，我進一步認識了茉莉，是的，平凡，不屈，無私，奉獻，這正是茉莉的性格。
茉莉，怎麼能不讓我讚美你呀！
好一朵美麗的茉莉花！
好一朵美麗的茉莉花！
美麗的水仙花 篇12
國小四年級作文 ,427字今天，爸爸從花鳥市場上買了一盆水仙花，我在水仙花的花盆旁邊鋪上了五顏六色的小石子，盛滿水，精心的培養著水仙花。大家知道嗎？它還有一個“凌波仙子”的美稱呢！
水仙花雖然沒有其它花這麼美麗、漂亮，但是我仍然喜歡它那無以倫比而且獨特的香味哦！
過了幾天，水仙長出了碧綠的葉子，如同一個剛出生的小寶寶，又過了幾天，我把它放到了陽臺上，水仙花就在陽光溫暖的懷抱中生長的更快了。
葉子一天天的長大了，葉子中冒出了幾個蠶豆大小的花骨朵兒，隱藏在綠葉中，像個害羞的小姑娘，“猶抱琵琶半遮面。”哎呀，水仙花太可愛了吧！
春姑娘喚醒了沉沉欲睡的水仙花，它展開了像刷了綠漆的綠葉，那潔白無瑕的小花打了個哈欠，伸了伸懶腰，愜意地展開了花瓣，而黃色的花蕊，恰似一位亭亭玉立的公主，在花朵中翩翩起舞。好一個“水中仙子”。
啊！多麼美麗優雅的水仙花，用自己短暫的生命，無私的，毫不保留的把美奉獻給了我們，我們應該珍惜它，愛護它，使它短暫的生命延續下去。大家可要注意不能破壞生態平衡哦！
故鄉的水仙花 篇13
國一作文 ,693字每當我看見水仙花，就會想起我的故鄉。在故鄉的時候，我親手種了一株水仙花。可是這株水仙花總是不開花，我問了問外婆，她回答說：“水仙花哪這麼快呀，要三年之後才會開一次花。”“啊！”我驚訝道。我本來打算放棄水仙花，但是，這是我第一次種這樣成功的花，怎麼可以放棄呢？經過一番深思熟慮後，我打算在這三年裡好好培養水仙花，讓它以後長得亭亭玉立。
盼呀，盼呀，我家的水仙花終於開了。
剛開始時，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。有一天，水仙抽出了一根花莖，花莖上長出三個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒，骨朵兒外面包著一層透明的皮兒。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮兒，外層的花瓣向外伸展，而裡面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢的，整朵花全開了。看啊，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了又聞，清香清香的，花香裡還帶著那麼一點兒甜味。它的葉子十分修長，碧綠碧綠的，細細一看，外面還有一層“白霜”呢。碧綠的葉子襯托著白色的花朵，多麼秀麗淡雅的水仙花呀！看著水仙花慢慢綻開，我高興地手舞足蹈。我大聲叫道：“我的水仙花開了，終於開了……”我幾乎把院子裡所有的人都從睡夢中叫了起來，因為我實在太開心了。
但我沒想到的是，我有一天會遠離故鄉，去另外一個地方居住。臨走之時，我捨不得那一株水仙花，真想把它一起帶走。到新的地方後，我們安頓了下來，我的家裡種了各種各樣的花兒、小草，但是，我依舊忘不了那故鄉的水仙花，雖然它們比水仙花漂亮，我寧願用千萬種美妙的語言來讚美水仙花，卻不想用一種語言去讚美其它婀娜多姿的花。
故鄉的水仙花，花瓣沾潤如玉、白如絹、輕如紗。我愛故鄉的水仙，更愛像水仙一樣樸實無華的故鄉。
我家的水仙花 篇14
國小四年級作文 ,486字去年寒假，我買了一盆水仙花。買它有兩個原因：一是老師讓我們觀察植物生長習性；二是我剛好想買盆綠色植物。
剛買回來時，它是用土包起來的白色疙瘩。剝開土層後，我把它放進加水的花盆裡，隔幾天換一次水，並完成老師佈置的任務：隔幾天測量一次水仙花的高度，然後寫一篇日記。
十幾天後，它長出了一個花苞。花苞是綠色的，像沒長熟的豆莢。又過了幾天後，我觀察到花苞裂開了，接連長出幾個小花苞。我趕緊把花盆搬到陽臺。
小花苞長得很快，可是卻遲遲不開花。一天，兩天，三天……我想：它是不是不開花了？！
又過了幾天，我聞了聞小花苞，覺得有一股香味。看來，肯定要開花了。不是嗎？原因很簡單，如果不開花，香味又從哪兒來呢？所以我又等了幾天。
這一天，起床後我向陽臺走去，我想看看水仙花長得怎樣了。還未等我走近就聞到一股花香，我一看，花開了！白色的花瓣，黃色的花蕊，好看極了！我腦海中顯現出小時候在動畫片裡看到過的水仙花，花瓣可是藍色的哦。不久，又有幾朵花開了。我十分高興，拍了幾張照片。
通過這次觀察水仙花，我不僅瞭解了水仙花的習性、特徵，還明白了一個道理：那就是了解一個事物要認真觀察，做事要細心。
可愛的水仙花 篇15
國小四年級作文 ,458字去年冬天，爸爸從外地買回來一盤水仙花，我把它養在瓷盤裡。
剛開始，水仙花怎麼看都像一個圓鼓鼓的大蒜頭。過了幾天後“大蒜頭”裂開了，裡面還探出個嫩綠的小腦袋，它先是對這個世界很陌生，後來，它慢慢地把身子給擠了出來。哇！多麼翠綠的一個小生命啊！你瞧！葉子碧綠碧綠的如同小手一樣在風的吹拂下一搖一擺，像是在和我們打招呼。漸漸地，又一個小腦袋探了出來，它們像在比賽一樣不停地生長。豎起耳朵你一定能聽到它們生長的聲音：“看！我長得多快，都長出了小花苞呢！”“當心你驕兵必敗。”
沒過多久，它們都長出了花苞，而且有些花苞已經開放了。瞧！多麼純潔的小精靈啊！它們有的只開了兩三片花瓣兒，像個害羞的小姑娘露出了半個小臉蛋兒；有的還是花骨朵兒，瞧！它們睡得多香啊，一定是在做著甜美的夢吧！有的全都開放了露出裡面金燦燦的花蕊，湊近聞一聞，淡淡的清香撲鼻而來。它們和寒風搏鬥，不畏嚴寒，頑強地生存著。
每當看到這個小精靈在寒冬中頑強地屹立著，我的敬佩之情油然而生：水仙花多麼堅強啊！我們要學習它那不畏嚴寒、不屈不撓的精神。
水仙！我愛你！
美麗的水仙花 篇16
植物作文 ,467字我最喜歡的花就是水仙花了，喜歡它的淡雅芬芳。
記得有一年寒假，爸爸給我買了一盆水仙花種子，看到它，我哈哈大笑，這哪是水仙花呀！分明就是一棵洋蔥頭嘛！爸爸神祕地說：“別看這盆花的種子醜陋，四天後它就可以發芽了。”說完後，爸爸把水仙花種子裝進一個有水的小魚缸裡。從此我對這個洋蔥頭充滿了好奇，天天都要去看它。
幾天後，“洋蔥頭”發芽了，冒出嫩綠的小苗苗。我問爸爸：“它什麼時候才能長出枝葉呢？”爸爸很肯定地說：“你再觀察上一個月就會有結果了。”二十天後，它長出了茂密的綠莖，那綠莖一根根長得筆直，精神抖擻，透出頑強的生命力。又過了幾天，綠莖上冒出了幾個潔白的花骨朵。陸陸續續地那一個個如花生米大小的花苞綻開了，小小的花朵長得真美，散發出淡淡的幽香，六朵白色的小花瓣向外舒展開，花瓣中的黃色花芯，就像一個特致的小酒杯，金光閃閃。一朵朵盛開的花朵彷彿是一位位花仙子，令人賞心悅目，怪不得有“凌波仙子”的美稱呢！
元朝詩人楊載這樣形容水仙：“花似金盃薦玉盤，炯然光照一庭寒。”家裡的水仙花，把我們家裝扮得美麗溫馨，帶來了撲鼻的芳香，我愛水仙花！
可愛的水仙花 篇17
國小三年級作文 ,437字我家有一株水仙花，這是在2014年的元旦時，媽媽在銅山新區的一個花店裡買的並作為元旦禮物送給了我。
水仙花的根是須根，無數條根都是雪白雪白的，像老爺爺的白鬍子。它的莖是鱗莖，像一頭大蒜，大小就跟一個小娃娃的手握起來一樣大，不過你可別小瞧這個大蒜一樣的鱗莖哦，水仙花開放所需要的營養可都在裡面儲存著呢。
水仙花什麼時候開花呢？告訴你吧，它不是在萬紫千紅的春天，也不是在烈日炎炎的夏天，不在秋高氣爽的秋天，而是在漫天雪花的冬天。水仙花的花莖就像碧綠色的竹竿一樣挺直，葉子也碧綠碧綠的，像一把把鋒利的寶劍一樣舒展著。水仙花的花瓣是白色的，一共有六瓣，花蕊像一個嫩黃嫩黃的小碗。潔白無瑕的花從碧綠的葉子中間冒出來，一朵有一朵的姿態，各不相同，遠遠看去，就像一個亭亭玉立的凌波仙女一樣美麗。水仙花開的時候會散發出淡淡的清香，整個屋子裡都是那沁人心脾的香味，而這時你要是再看看鱗莖，一捏就扁了，因為它已經把所有的營養都供給了水仙花。
水仙花，我既喜歡你的高雅，又喜歡你的不畏嚴寒的精神。
美麗的水仙花 篇18
國小三年級作文 ,463字12月29日這天，媽媽帶回一束大蔥似的植物，還讓我把它們插在瓶裡放點水。
我很納悶，問：“養大蔥幹什麼？”媽媽神祕地眨眨眼睛說：“這是我送給你的新年禮物，也許明天你就不叫它大蔥了。”我還是不太明白，就把它泡在水裡，不管它了。
第二天一早，一陣陣清幽的香味把我從夢中叫起，我揉揉眼睛，發現難看的大蔥居然開出了一朵朵黃白相間、美麗動人的小花。哦！原來這就是水仙花！這好聞的香氣就是它們散發出來的，真讓我感到不可思議。一夜之間“醜小鴨”變成了“白天鵝”。
水仙花長得真漂亮啊！有的是由四五片雪白的花瓣託著一個像黃色小碗一樣的花心，有的是白色的花瓣和黃色的花心相互簇擁著，就像愛湊熱鬧的小朋友擠在一起。
水仙花散發出的香味真是芬芳撲鼻！我寫作業寫得累了，一聞到它的香味立刻就神清氣爽。
水仙花非常愛喝水。我一覺醒來總回發現花又開了好多，但瓶子裡的水又沒了，原來它是靠喝水開花的，難怪它姓“水”。
我還發現水仙花只在冬天開放，很內向，不愛和其他花朵爭豔。在冬天萬物枯索、萬花凋零的季節，靜悄悄開放的水仙花帶給我們的是春的氣息和美的享受。
儲藏室裡的水仙花 篇19
國小六年級作文 ,558字一陣熟悉的開門聲之後，媽媽的身影出現在我的面前。“瞧我給你帶來了什麼？”說著，她將手中的塑料袋遞給我。
我好奇地接過來一看，只見一棵還未開花的小水仙靜靜地躺在袋子裡，嫩綠的小尖角很是惹人喜愛。想到去年的那棵水仙剛開出的一朵朵嬌豔的小花，那一陣陣芳香傳遍院落，那一隻只被花兒引來的蝴蝶翩翩起舞，我心中不禁樂開了花。“媽，去年的那水仙花花瓶好像在你準備扔掉的那一堆垃圾中間放著呢！”“是麼？我去找找。”說著，老媽已經走到樓梯下，小心拿起最上層的一些紙箱。
“呀—！快看！”我聞聲而去，在陰暗而乾燥的儲藏室，模模糊糊的看見媽媽手中還拿著什麼東西，走近些，才發現就是那個水仙花瓶，又走近些，只見一個綠色的尖角用力推開頂層的一些青苔，越發高了。用餘光打量了一下這個沒有一絲光線，滿是塵土的乾燥房間後，我真的震撼了！那個髒兮兮的水瓶中，僅剩下了最後一層渾濁的水滴，水仙花的根部特別發達，已經長出了青苔，但那綠苗，卻依然不受任何影響努力地探出頭，去追尋陽光，追尋生的希望。
我沉思著：為什麼連水仙花都如此堅強，而大多數人們卻經不起一點風吹雨打？就連水仙花都知道不到最後一滴水用完的時候決不放棄，為什麼很多人失敗後就會選擇退縮？連水仙花也向往陽光，為什麼人們遇到困難卻總是逃避？
我再次望向水仙花，心中充滿了對它的敬意。
美麗的水仙花 篇20
國小三年級作文 ,362字有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡芬芳的桂花，有人喜歡嬌豔的玫瑰，我卻喜歡清新淡雅的水仙花。
水仙花是因為養在水裡而得名的嗎？水仙花為什麼不種在土裡卻養在水裡呢？我帶著疑問去問老師，老師說：“是因為水仙的莖球原本種在土裡，已經儲備了大量的營養，所以才能在水裡生活。”聽了老師的話，我恍然大悟。善於發現，並善於思考，是個樂學善思的孩子。
水仙花的葉子長長的，扁扁的，摸一摸，滑滑的，它們長短不一，相互交錯在一起。
水仙花像趕趟兒似的競相開放，花兒姿態不一，有的還是花骨朵兒，像一個小圓球，又像毛筆的筆頭，有的已經開放了，你瞧，那開放的花兒就像一張張綻放的笑臉，五六片潔白的花瓣圍成一朵小花，可愛極了，有的含苞待放，就像一雙雙微睜的眼睛，好奇地打量著這個世界。比喻、擬人的修辭形象生動地寫出了水仙花的姿態。妙！
水仙花真美麗，我愛它！