做一名奮鬥的少年相關作文20篇
做一名奮鬥的少年 篇1
國小五年級作文 ,842字樑起超曾說過：“少年志則國志，少年強則國強，少年自由則國自由……”的確，少年是祖國的未來，民族的希望。在這個進步的時代裡，我們都應做一名奮鬥的少年。
回首往事，趟過中國歷史的長河，中國的崛起離不開中華民族無數先賢的不懈奮鬥，離不開中華民族無數捨己為人的楷模默默付出。回顧祖國抗戰時期的崢嶸歲月，如果沒有人民的團結奮鬥、英勇抗敵，又怎會有如此的大好河山？回看祖國建國後的不斷髮展，如果沒有人民的艱苦奮鬥，努力拼搏，又怎會有如今的繁榮昌盛？歷史的車輪不斷向前，為了祖國繁榮民族富強，我們必須奮鬥！
眾所周知的雜交水稻之父袁隆平，經過持久的奮鬥，研製了雜交水稻，使人們不再飽受飢餓的痛苦，是他造福了中國，造福了世界。記得在一次採訪中，一位記者問他，中國是否還會有人捱餓？他看著鏡頭，堅定地回答道：“不會了！”他眼神中流露出的自信來源於他無數個春秋在農田裡的默默的探索，默默的付出，和默默的奮鬥。可見作為青少年的我們更是沒有理由不奮鬥。
著名科學家屠呦呦帶領團隊，在工作條件並不完美的年代，沒有先進實驗裝置、科研條件艱苦的情況下，經過無數個不眠之夜的辛苦奮鬥，終於勝利完成科研任務，發明出造福於世界的青蒿素。青蒿素問世44年來，共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。使深受瘧疾的病人們得以治療，使他們的生命得以挽救，使他們減輕被疾病折磨的痛苦。這大愛的奮鬥精神怎能不讓我們為之欽佩呢？
黃大年的事例大家也一定有所瞭解，為了祖國，他捨棄了自己的利益。因工作需求，他隱姓埋名，專心致力於科技行業，為中國的發展做出了不可磨滅的貢獻，可謂是舉足輕重。但她從未抱怨過一句。這種努力奮鬥卻不求回報的精神不正是現代少年所需要的嗎？
袁隆平、屠呦呦、黃大年等烈士們為我們創造瞭如此優越的條件，我們又有何理由讓祖國不在我們手裡變得更加富強？變得更加壯闊？讓我們做一名奮鬥的少年吧！打造昌盛的時代，並驕傲地告訴先烈們：這盛世如您們所願！
做一名追夢的少年 篇2
國三作文 ,788字有人說，少年就是少年，感春風不喜，聽夏蟬不煩，聞秋風不悲，看冬雪不嘆。而我認為少年是國家振興和發展的希望，是民族進步的力量，要時刻保持追夢的狀態。
我的夢想就是好好學習書法，將來成為有成就的書法家，傳承中華文化，報效國家！這個夢想的來源是在我小時候。夢想的種子從那時埋下後，我就從未停止奮鬥的筆法，為的就是能夠學有所成，不負韶華！
小時候每逢過年，爸爸無論多忙，都會抽出時間為鄰居們寫對聯。父親擺放一張小桌子，一切準備就緒後他就開始揮毫潑墨，一展他那飄逸靈動的書法。由於我的年齡非常小，不知怎麼握筆，所以只好在旁邊看著父親寫字。每當父親寫完一副對聯我都會小心翼翼地捧在手上，認認真真地念完上聯念下聯，然後把他們放在一旁等待晾乾，防止它們互相摩擦造成字型不清楚。
年復一年，我對書法的感情也越來越深，隨著我步入學校，書法與我更加密不可分了，每次我都盼著寫的更好。在每次練習後我都會向老師展示，經過一系列的揚長避短，也得到了很大的進步。
有一次寒假，我回到老家，由於下了好幾天的雪，日夜不停，道路開始被封閉，無法執行。這真是一個難得的專心練習書法的好機會，我心裡很是竊喜。為了練習，我在寒冬臘月四處去鄰居家借報紙，並將它們小心翼翼折成田字格的形式。我一寫就是四個小時，由於在農村屋裡不是特別暖和，放下筆後，手幾乎凍的都不敢碰了，有時就用熱毛巾敷一下才能緩過來。但我卻沒有任何怨言，反而心裡一直是愉悅的，因為我對書法的喜愛已經到了痴迷的程度了。
後來，我在市裡參加了許多次書法大賽，也因此得到了許多獎勵。這讓我更加充滿自信，更加喜愛書法了，因為他給我帶來了快樂和成就感。我認為我幾乎無法離開書法了，它是我的夢想，我要做一位出色的書法家。
現在，馬上就要中考了，儘管課業繁重，但我仍堅持練習書法。我會繼續為我的夢想而奮鬥，不會輕言放棄，我會一直堅持下去！努力吧，做一名追夢的少年。
做一名真摯的少年 篇3
國一作文 ,882字這是個紛亂的世界，多彩的世界，嘈雜的世界，就如同那春季的百花園，滿園盡是在爭奇鬥妍，競相開放的花朵。而我，就像是一張白紙，一片空白。不斷地，漸漸地，多多少少會沾染些花香。白紙，便不再白，我只是盡力地想做回白紙，做回從前的真摯少年。
還好，生活在一個平靜的年代，生活在一個強大的國家。不必考慮自己明天是否能見到太陽而憂慮。然而，在這之中，有著一場又一場無煙的“戰爭”。
我總是憧憬古代的詩人，憧憬他們能夠脫離世俗，尋找內心的那份靜。但是，在這個世界裡，沒有任何一個人可以脫離世俗。在這網路縱橫的年代，隱藏自己身份，不被世人所知，生活在自己的世界之中，實屬不易。所以，既然來到這裡，就應該讓這裡留下一塊屬於自己的天地。想活得真摯，最該防的便是那人心。
在封建時代，後宮之中娘娘與嬪妃們之間的勾心鬥角，只是為了爭得皇上的恩寵，為自己獲得更加優越的位子。三國時期，蜀魏吳三國鼎立，各國之間更是爾虞我詐，為了爭奪更大的權力，即便是兄弟之間也是爭得你死我活。現在，人心難料，也許，上一刻還是至交好友，願為你兩肋插刀的兄弟；下一刻，便是橫眉冷對，拔刀相向的敵人。
人，是在進化的。這過程中沒有了原本的真摯，不再是一片空白的白紙。從原本的無所顧忌，到現在的憂心忡忡，只是因為有人從中作梗——名叫利益的小人。從古至今，很多人都為了金錢，權力而奮鬥。也許，沒有了這些物質的干擾，這個世界興許不會變得如此汙垢。就拿最簡單的例子來說：一個老人倒在地上，扶起他的總會是學生。因為隨著成長，很多成年人受到這個社會習氣的影響越發嚴重，總是會惦記這個老人是否碰瓷，以免惹上禍端。而學生們內心中總會有隻屬於他門的真摯，也許，他們沒有成人們謹慎，沒有三思而後行的思考。但是他們的真摯卻可贏得人們的陣陣掌聲。
社會是個大染缸，進來的人不會一塵不染的出去，身上總會帶著些許顏色。我也不求能夠一塵不染，我只求能在我這張白紙上留下一些屬於少年，屬於我的一片區域。留下一抹白色，不同於這個世界的斑斕，留下心中的那最後的真摯。
我，我要堅定的做一名真摯的少年！
做一名不斷奮鬥的少年 篇4
國三作文 ,813字我曾經看過這樣一篇報道，有一隻飢餓的老虎在一片荒涼的地區覓食，突然一隻獵豹出現在它的視線中。獵豹的速度可想而知，但老虎卻沒有放棄，最後獵殺了它。動物都在不停的奮鬥，我們何嘗不可呢？我要做一名不斷奮鬥的少年。
陽光下揮灑汗水
臨近中考，我將要面臨人生中第一次重大的選擇。我的體育成績始終困擾著我，於是我向體育老師請教怎樣才能提高我的體育成績？當我從體育老師口中得知晨跑能加強肺活量後，我十分開心。於是我每天早上早起，開始晨跑。起初，剛跑了兩圈的我就氣喘吁吁，汗珠四濺，但為了取得好成績，我始終堅持著。終於，通過日復一日的練習，我跑的越來越好，體育考試時，我的體育成績取得了滿分。這次好成績的取得，讓我更深切的體會了“一分耕耘一分收穫”讓我們不斷奮鬥吧！風華正茂的我們，奮鬥拼搏會給我們帶來美好的明天。
深夜裡寒窗苦練
又要舉行一年一度的朗誦大賽，大家都在不斷的練習，都盼望著自己能入選。無數個深夜苦練，我如願以償，最後被老師選入了備選。從這以後的每個夜裡，我都在準備我的演講稿，每天早晨起來練聲。有時我聲音沙啞了，嗓子冒煙了，喝口水，繼續！我從沒喊疼，因為我有追求，我有期待。終於到了這一天，果然功夫不負有心人，我在本次演講比賽中獲得了第二名。這個成績雖然不是最好的，但它是我奮鬥足跡的見證。
零碎間不斷學習
英語，想必大家對這一名詞都不陌生，但我卻與它之間有了隔閡。每當老師提問我的時候，我總是支支唔唔的，回答不上。最終我找到了問題的關鍵，是我的詞彙量不夠。從那以後每當下課的時候，我除了去洗手間會出教室，別的時間都是在我的座位上背單詞。經過一個學期的抓零碎時間學習，最終，我的英語成績有了很大的提高。奮鬥，美好一定會如你所願。
在陽光下揮灑汗水，在深夜裡寒窗苦練，在零碎的時間裡不斷學習，讓我們不斷奮鬥吧！我們要做祖國未來的棟樑，我們要做後來人的好榜樣，讓我們一起努力吧，去做一名不斷奮鬥的少年。
做一個怎樣的少年 篇5
國三作文 ,1821字清朝末年，由於清政府的腐敗無能，中國屢遭外國列強侵略。梁啟超感受到只有少年成長，國家才能成長，於是他感慨：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”
隨著社會的快速發展，對人才的需求也越來越大，而人才從哪來？當從少年中來。隨著我國逐步邁向社會主義現代化強國，對少年的要求也越來越高，那麼我們如何才能成為與時俱進的少年呢？
樂觀
曾經有這樣一段故事：有個樂天派從12層樓掉下，每經過一層樓的視窗，他就對在樓下心驚膽戰的朋友高喊：“瞧，現在還沒事呢。”面對墜樓身亡的危險，那個樂天派表現出的毫不畏懼，他沒有忘記安慰替他擔心的人。有些人可能會嘲笑樂天派如此愚蠢，但仔細一品味，並不是這個樂天派愚蠢，而是他有著樂觀的精神。
樂觀，是精力充沛、心胸豁達的體現；樂觀，打敗了斤斤計較，患得患失的小氣；樂觀，甩開了意志消沉，情緒低落的自我封閉；樂觀，消除舉棋不定畏首畏尾的怯懦。一個人的成功，是有著樂觀相伴的，因為樂觀，使他衝開了多少感情的磕磕碰碰，使他向最高峰高喊：“永不放棄！”一個樂觀者在每種憂患中都看到一線閃光的希望，而悲觀者卻在每一個機會中都看到一種可怕的憂患。
我們少年處於一個特殊時期，總是會比其他人遇到更多的挫折和坎坷，更應該有樂觀的精神，來激勵我們繼續前進，繼續攀登。舉個簡單的例子，同樣是一場考試，兩個人考的都不是很理想，樂觀者會說：“下次繼續努力吧！”而悲觀者會說：“啊，又沒考好，反正是沒希望了，破罐子破摔吧！”。當下次考試時，悲觀者只會原地踏步，而樂觀者卻在進步。所以說，樂觀會讓我們實現彎道超車，對於我們少年的發展是有極大地幫助的。
勤奮
勤奮是一個容易理解的概念。他是走向目標時的認真、勤懇，是不怕吃苦、踏實肯幹的精神。勤奮是成就大事不可或缺的基本條件。沒有勤奮精神，一定不會取得成功的。
我國傑出的現代劇作家曹禺，在他23歲時就寫出了《雷雨》，震撼了當時戲劇界。後又寫出了《日出》、《原野》等很有影響的作品。此外還有劇作《蛻變》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同別人合寫的《膽劍篇》。他所以有如此輝煌成就，絕非偶然，這與他勤學苦讀是分不開的。
有這樣一件趣聞：有一次曹禺的家人準備好澡盆熱水，催正在讀書的曹禺洗澡。他進內室以後，很長時間不見人出來，家人在內室外聽聽，房內不時傳出水呼聲。又過了好久，仍不見人出來。曹禺的夫人生疑，推門過去一看，嗨！原來曹禺坐在盆裡，正讀書入迷呢。他一手握著書本聚精會神地看著，另一隻手拿著毛巾下意識地拍打著水面。他根本沒洗，可水早冰涼了。這是因為他這種勤奮的精神，才使他成為了我國傑出的現代劇作家。
我們的少年時代是有限的，但我們的精力卻是無限的。在這個競爭激烈的社會，更需要我們將旺盛的精力放在勤奮學習上，不能鬆懈。一旦鬆懈下來，在你的身後將會有千千萬萬個人超過你。所以養成勤奮精神，對於我們來說，也是幫助我們發展的不二法門。
堅強
堅強是直面困難的勇氣，是迎接暴風雨的從容，是孕沙成珠的堅持與忍耐。堅強是當代少年應當具有的可貴品質，沒有堅強意志，如何在漫漫人生路上前行？
霍金是世界著名的物理學家，年輕有為的他患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病，以致全身癱瘓，僅有幾根手指可以活動。他並沒有放棄自己的物理事業，更沒有放棄自己的人生，而是重拾信心，排除萬難，堅強勇敢地面對挫折與不幸，憑藉堅強的意志繼續醉心研究，取得了舉世矚目的成就。
張海迪的輪椅上的夢，華羅庚的數學世界，邰麗華的千手觀音，海倫·凱勒的三天光明，貝多芬的生命樂章……古今中外歷史上，一個個名人用他們的親身經歷告訴我們“天行健，君子以自強不息”。我在這裡提倡大家堅強，並不是讓大家一定要做出一番驚天動地大事業，而是想讓大家對人生、對未來充滿希望與期待，堅強勇敢地走下去。
少年們，我們就是未來中國的棟樑。當下，時代的接力棒已經傳遞到我們的手中，就像一首歌中唱的：“奔跑吧，驕傲的少年，年輕的心裡面，是堅定的信念；燃燒吧，驕傲的熱血，勝利的歌我要再唱一遍！”我們將帶著希望，向著未來，堅強地走下去。
做一名優秀的少先隊員 篇6
國小三年級作文 ,442字“我入隊啦！我入隊啦！”我一直都記得那一天我是多麼興奮，多麼激動！
時間過得真快呀！一轉眼，紅領巾已經陪伴我兩年了，現在我已是一名小學三年級的學生。每當我看到自己胸前的經領巾，就感到特別的驕傲和自豪。
到了三年級，我更加明白了紅領巾的意義。它不僅代表著我是一名少先隊員，更讓我明白了紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的，所以我象保護自己的眼睛一樣保護著它，讓它每天都是一塵不染。
每天早晨我都戴著紅領巾迎著朝陽開開心心地去學校，胸前的紅領巾時刻提醒我，努力做最好的自己：不遲到，不曠課，上課認真聽講，積極舉手回答老師的問題；下課了和同學們一起文明休息，不瘋趕打鬧，不大聲喧譁，用《小學生日常行為規範》要求自己。在自己的能力範圍內為班級做一些力所能及的事情。愛護校園的花草樹木，講究衛生，不亂丟垃圾，讓學校成為一個美麗的大花園。
我努力爭取讓自己做一名品學兼優的少先隊員，成為同學的好夥伴，老師的好幫手，家長的好助手。現在，為紅領巾添光彩，長大了，為祖國作貢獻。
做一名奮力前行的少年 篇7
國二作文 ,841字屋外，孩子們的嬉笑聲不斷傳來，發出動人的音符。屋內，一名少年手中正奮力揮動著手中的鋼筆。他正用筆書寫他的未來！他心中有一個堅定的信念，他相信功夫不負有心人，他相信只要努力，未來一定可期。
這名少年就是我，我一直在奮力前行。
我還清楚的記得，一次放學回家，偶然間聽到媽媽在和我小學的班主任在打電話，透過門縫隱約能聽到電話裡傳來的我小學班主任的聲音，“這樣下去可不行啊！他在小學時的成績一直保持不錯，怎麼到了初中就下滑了呢，應該多督促孩子啊！畢竟誰都希望他能有更好未來。”一串串深切的話語直擊我的內心，疼痛感覺久久不能消散。
等媽媽掛了電話，我直了直身板，推開虛掩的房門，直視媽媽的眼睛道：“媽，你放心吧，你兒子我也不是一個沒有志氣，沒有志向的人，我要用實際行動證明，我能行！”聽了我的話後，媽媽緊鎖的眉頭慢慢舒展開來，走到我身邊拍了拍我的肩膀：“兒子，媽媽相信你！”媽媽的話很簡短，但卻滿懷著信任和鼓勵！我的內心重新燃起了鬥志，我要努力，我要奮力前行……
自此之後，我比以前更努力了，我比以前更刻苦了，我要找回曾經優秀的我。
終於，在一次數學比賽上我大放異彩。還清楚的記得那天的情形：考生們一個個面帶微笑，自信從容，拿起手中的筆，盡情的揮灑筆墨，發揮自我。我望著手中的試卷，心中不禁一喜，大部分我都練習過。但我沒有驕傲，帶著冷靜的頭腦，一道道分析著考題，複雜的難題被我一步步計算開來，迎刃而解，最終我力壓群雄，贏得了滿堂喝彩。
臨近中考的日子越來越近了，我揹著沉重的書包，在無形的壓力中大步向前，似在與時間奮鬥著，更是為未來奮鬥著。雖然過程是艱苦的，但我想成就一定會是可喜的。
拿破崙所曾說：不想當將軍的士兵不是好士兵。我也會守護內心的信念，一步步做的更好。我已不再是那個懶散，迷茫的少年，我已經有了理想的目標，正在不斷的靠近它，實現它。我會帶著堅毅，帶著信心，帶著夢，奮力前行！
做一名合格的人生鬥士 篇8
國小五年級作文 ,762字當溫暖明亮的陽光照耀著大地時，當我們隨著小鳥的歌聲、花朵的香氣步入明亮的教室時，當我們手捧課本、拿起筆時，你們可否想過，有多少孩子因為殘疾、因為病魔纏身，因為戰爭，不能和我們一樣正常的享受陽光、享受老師的教誨。
一九七六年，河北省唐山市發生七點八級大地震、二零零八年四川省阿壩州汶川縣發生八點零級地震。在地震後，有多少人失去生命，失去了某一處肢體，失去親人成為無家可歸的孤兒。東北本來是肥沃的平原，人們可以平安快樂的生活，但是日本鬼子發動的九一八事變使大部分孩子流離失所。
我們正常人有健全的身體，生活在和平年代，但是，許多孩子因先天性疾病、車禍、火災、地震失去了雙手、雙腳，失去了眼睛、耳朵，成為了聾啞人、殘疾人，他們不能和我們一樣正常生活，他們需要關愛、需要溫暖。
張海迪，著名作家，從小高位癱瘓，沒法上學，但她沒有放棄，在家靠毅力，讀完了小學、初中、高中、大學課程。她並不是天生聰明，她有法寶，那就是堅持、毅力，讓她成為一名堅強的女作家。
英國的偉大的物理學家、數學家、宇宙學家斯蒂芬。威廉。霍金，他年輕時被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化症，癱瘓且不能說話，但他在這種痛苦的生活中，堅強的活著、努力著，先後畢業於牛津和劍橋大學。並著有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》，得過總統自由勳章、科普利獎、愛因斯坦獎章，成為最受尊敬的科學家之一。
張海迪、霍金當初都是高度癱瘓患者，都是平凡而可憐的，但是他們放棄了嗎？沒有！因為堅持！因為奮鬥！因為心中燃燒的信心！他們成功完善自我，找到人生中的意義，他們是一名合格的人生勇士！是一名合格的人生鬥士！他們是我們的榜樣！
親愛的同學們，在街上遇見這樣的殘疾人時，請不要嘲笑他們，因為他們是堅強的，他們在痛苦與黑暗中，找到了人生中的意義，也給我們樹立了榜樣，這就是做一名合格的人生鬥士！
做一名理智的粉絲 篇9
國一作文 ,786字如果跟你提及“粉絲”一詞，相信你的第一反應不是食物，而是誰誰誰的崇拜者。隨著時代的發展，“粉絲”已經開始被大眾接受並且廣泛運用，成為了一種潮流。
簡單的誰喜歡誰，誰信奉誰，誰崇拜誰，不受國家，地區，年齡的限制，迅速地組成了“粉絲”這個強大的群體，其力量非常迅猛。就拿近幾年的新生代偶像鹿晗來說。因為高顏值和實力，鹿晗被萬千粉絲追捧，成為民眾關注的物件。在2012年9月，鹿晗轉發自曼徹斯特聯隊球迷俱樂部的一條微博，當時創造了第一項微博上的吉尼斯世界紀錄—“微博上評論最多的博文”。3年後的2015年九月，在粉絲的不斷關注和支援下，這條微博的評論數已經攀升至10025260條，再次重新整理了紀錄。
一條小小的微博，便能引發上億的粉絲關注和評論，可見粉絲力量多麼強大。
其實“追星”本來是一件簡單使人輕鬆的事，但是有很多粉絲崇尚和迷戀偶像，到了瘋狂的程度。他們視偶像為全部，沉迷於自身的幻想，無法自拔，為偶像注入金錢，物質和一切的精力，還時常打著保護自己偶像的旗號，去批評、侮辱甚至想盡辦法故意製造謠言去詆譭其他明星，並與別家粉絲髮生口角爭執，在網上鬧得一發不可收拾……
現在中小學生追星的不在少數，很多老師和家長就認為追星會使孩子分心，完成學習成績下滑，所以孩子絕對不能追星！我認為，追星並不完全是一件壞事。比如說我。我是一名喜歡行星飯，我喜歡EXO這個組合，我喜歡聽他們的歌，看他們的舞蹈，瞭解他們的經歷……我只是簡單的崇拜他們每一個人，並沒有盲從的去迷戀。我把他們當做人生的楷模和奮鬥的目標，從他們身上，我看到了謙虛、努力、包容和為了夢想而執著堅持，從未放棄，這就是他們帶給我的，我會學習他們，向他們看起，不斷的努力著。
理智的追星，不但能夠感到快樂，還能夠給自己釋放壓力。所以，追星不是壞事，但一定要有一顆理性的心，做一名理智的粉絲。做好自己，不斷前行！
做一名快樂的讀者 篇10
國小四年級作文 ,566字當你滿懷一顆真誠的心去閱讀，你會發現從中收穫的不僅僅是知識。
書，不僅讓我獲得知識。
高爾基說過：“學習永遠不晚。”是啊，學習永遠不會晚。人類離開不了書的陪伴，整個社會也離不開書。
書是我的好朋友，早在我四、五歲的時候，就結識了書這個神奇的好朋友。沒有小朋友找我玩，我一點兒也不難過。因為我有書伴隨我成長。每當我空閒的時候，就會看書、讀書，把書裡的好詞好句摘抄下來。當我傷心、難過的時候也會拿出書來，津津有味地讀起來，一點也不難過和寂寞，反而覺得十分有趣和快樂。然後我會認真地品味，不一會兒就沉浸在書的故事情節中了，早已把那些不快樂的事拋到九霄雲外了，讀完書我又會快樂起來。
書像一把大雨傘，擋住心裡受的創傷，並每時每刻都無私地包容我，為我治療心中的傷口。在學習中，書更是幫了我大忙，是我的保護神。自從我閱讀大量對我有益的書籍，書使我的作文水平提升了不少。記得一次考試要寫作文，我的眼珠一轉，好像那些好詞好句像泉水一樣流了出來。所有的答案好像印在試卷上，讓我的作文得了高分。還有一次考試，我遇到不會的題目，突然，我想到了答案，因為這正是我閱讀過的書籍。我迫不及待地填上了答案，待考試過後，我果然答對了，我激動地跳了起來。經過這次經歷，更加肯定了我要繼續閱讀書籍的信念。
書，與我的生活緊密相連、息息相關。讓我們一起做個快樂的讀者吧！