做一個立著卻不靠著的人相關作文20篇
做一個立著卻不靠著的人 篇1
國二作文 ,901字沒想到中美兩國何其相似，有這樣一群人，在美國，被戲稱為“歸巢小鳥”；在中國，名為“啃老族”。也沒想到，有這樣一群人，在學校，品學兼優，頗得老師青睞；在家裡，衣來張口，飯來伸手……面對現在社會上種種成年子女不能獨立自主，還要依靠父母的現象，我想說，作為孩子，我們應該學會獨立，拒絕依靠，做一個立著卻不靠著的人。
做一個立著卻不靠著的人，絕不是像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；絕不是像頂峰上的松柏，借你的高峰來張顯自己；也絕不是像飛揚的風箏，好風憑藉力，送我上青天！立著卻不靠著，是以同樣的身份與你站在一起，根交織在地下，葉，纏繞於雲裡，相望相立，卻從不倚靠。
一個立著卻靠著的人，永遠都是長不大的小孩。每個人都是獨立的個體，有屬於自我發展的空間和方向，對父母的過份倚靠，只會束縛自己發展的腳步，養成好吃懶做的惡習，甚至被當作社會垃圾而淘汰。站在別人屋頂看星星的人，永遠體會不到星空的浩瀚與遼闊，當別人的屋頂不再讓你倚靠，當父母的肩膀老弱到再也承受不住壯年的你的倚靠時，你當如何面對生活中的逆流和荒原？
當今年代，是一個弘揚獨立精神的年代，我們應該走出父母的懷抱，走出前人的樹蔭，走出我人生，秀出我風采，做一個立著，卻不靠著的人。IT行業的領袖人物李澤楷，拒絕了父親李嘉誠的種種資助，堅持白手起家，創立自己的事業，是一個立著，卻不靠著的人；小巴菲特，拒絕了父親“股神”巴菲特的幫助，憑藉自己的努力，考上了斯坦福大學，併成就了一番事業，他的的確確是一個立著卻不靠著的人。立，意味著頂天立地，像大樹一樣的筆直，像蒼鷹一樣直衝雲霄。靠著的人，就像藤蔓一樣永遠也領悟不到參天大樹的風采。
鄭板橋在去世前給孩子留言：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢。”陶行知重複了這句話，把靠祖宗變成了靠父母。怎樣才能做一個立著卻不靠著的人？先從身邊一點一滴的小事做起。羊跪乳，鴉反哺，學會對鬢角漸染微霜的父母付出關心，分擔辛苦；學會自己整理衣物，收拾行李；學會自己料理生活上的一些小事；學會……一點一滴的小事可能會給你帶來無窮的收穫，增添對生活的領悟，最終幫助你成為一個立著卻不靠著的人。
做一個追求自己理想的人 篇2
國一作文 ,712字在生活中往往會有一些人因為自己的理想太遙遠，而因此放棄；也有人會因為被別人嘲笑而放棄自己理想的人；而有些人不管別人怎樣嘲笑，議論，不管自己將來的路有多遠，有多難，他都會堅持下去的。
我曾經看過這樣一個故事：在一個偏遠的懸崖邊上有一朵百合花和幾個驕傲自大，自以為是的玫瑰花。有一天百合花想開花了，於是他一直努力吸收外界的營養和空氣。終於有一天，在他的頭頂上開了一個花苞。可那幾個驕傲的玫瑰花卻嘲笑百合花，還說百合花的頭頂上長的不是花苞，而是腫瘤。他們也嘲笑百合花痴心妄想，痴人做夢但百合花並不把他們的話放在眼裡，而是每天在努力的開花。百合花，想讓這個偏遠而人跡罕至的地方成為百合的世界，想讓外來的遊人都來到這個美麗的地方。可那些玫瑰花還是經常諷刺百合花嘲笑百合花，於是百合花在這些玫瑰花的諷刺和嘲笑下終於完成了自己的夢想。這個地方便成了人山人海，美麗浪漫的“百合谷”。海內外的華人都來到“百合谷”遊玩，參觀。這些曾經嘲笑過百合花的玫瑰都慚愧地低下了頭，當我看到這個故事的時候，便想起了夢想。是啊！一個不想去追求自己夢想的人，卻不情願別人去追求自己的夢想，有時甚至去嘲笑，諷刺別人。還記得周星馳說過這樣一句話：人，如果沒有了夢想，那和臭鹹魚有什麼區別？周星馳的這一句話激勵著我多年，每次我快要放棄自己的夢想時，就會想起這一句話，因為我不想去做臭鹹魚，而是想去做一個具有自己夢想的人。
夢想是一縷陽光，驅散你前行的陰霾；夢想是一泓清泉，洗淨你心中的鉛華。追吧，展開夢想的翅膀去追吧！只有勇敢行動，堅持不懈，善於思考的人，才能進入夢想的輝煌殿堂！
前進吧！做一個具有自己夢想的人。
做一個流著淚奔跑的強者 篇3
國二作文 ,624字肖伯納說過：人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇。
在我看來無論是萬念俱灰還是躊踏不定，都充滿了無奈與心酸。人生道路漫漫，又怎會讓你獨自享受快樂，我們也許會因為一時的困難而感到焦躁與無奈，會因為迴圈反覆的失敗而心酸，甚至會因為自己的不執著而想放棄。但生活依舊進行，即便他似青澀的桃杏那般酸，我們也要齜牙含在嘴品裡，慢慢咀嚼、細細品味。
蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
我們與其在怨無尤人，倒不如給自己定下一個小目標，每天對著目標，規劃著一天的生活。為自己的目標、自己的理想不斷奮鬥，在目標實現的那一刻，我們將會發現：經過努力而得來的成功的果實是多麼的香甜，多麼的令天豔羨。感受到快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏雲；感受到快樂如美酒，醞釀得越久味道越香；感受到快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在。
岡察洛夫說過：“生活中並非全是玫瑰，還有刺人的荊獻。”
即使你通過奮鬥達到了目標，是不錯，你嚐到了甜，但只要你認為自己足夠了，便休息了，那不好意思，你將會重回低谷，一無所獲，被壓在荊棘叢的底部，痛苦不已。但你只要繼續奮鬥，即便在荊棘叢的底部你也可以開闢出一條通往成功的道路。一切的苦不過是甜的鋪墊。
人的一生可用酸甜苦辣來比喻，前三個皆好理解，而這辣在我看來就像耀眼到讓人們不敢抬頭看的大陽，那是在你成功之後站在一個高度，渾身皆發散著耀眼的光芒。
願你我都能細品人生之滋味，即使流著眼淚，也要做一個奔跑的強者！
做一個有高度責任感的現代小公民 篇4
國小五年級作文 ,475字在社會上，“小公民”難做嗎？實際不難。只要做每件事都按要求去做，例如：不亂丟垃圾、每天按時完成作業、不撒謊……“有責任感的小公民”實際也不難，只要有自尊心、自信心、進取心……
我也曾經發生過這樣的事，是一件一生也忘不了的事。
有一次，老師選了我去圖書館裡管理。本來，我也是願意去管理的。可是，在那裡，又悶又累。站半小時啊！又不能看書，站在門口一動不動地檢查同學們。一會兒有些同學五個一夥地走進來，看到我眼都花了。並且，管理圖書館也不能有禮物，煩死了！
於是，我一連幾個星期也沒去。
老師知道後，連忙地催我去辦公室。我知道後，奇怪的走去。心想：老師高什麼遊戲啊！我都沒有做錯事，也許是好事吧！
我走進門口，“報告！”老師嚴肅地對我說：“這幾天圖書館管理得怎麼樣，還行嗎？”我頓時眼前一片漆黑，冷汗像老鼠見到貓那樣，踴躍地跳出來手不斷地震動。我吞吞吐吐地說：“還可以！”老師的目光投向了我，接著說：“要做一個有高度責任感的現代小公民啊！我吩咐你去管理，你既然答應了，就要有責任心！”我聽了之後，心中很後悔，非常難過。
從此，這句話就這樣深深地埋在腦海裡。
做一個有高度責任感的現代小公民 篇5
國小五年級作文 ,455字責任心是人的人種好品德。可是，在這個世界上，沒有幾個人回擁有自尊心、自信心、進取心、同情心、恆心、孝心和善心。
水龍頭的用途很多：為人民提供水源。但是，有的人會開了水龍頭有不願意去關。
在學校裡，有許多同學亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回汙染環境，使校園變得不乾淨。
據說，有一位美國留學的青年，在學校成績很好，也很精明能幹。畢業後，他滿以為憑自己的學知識才幹，能夠找到一份好工作。可是，他去了很多間公司，都被拒聘了。當他問被拒聘的原因，得到的回覆是：你雖然很有才華，可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質。這也是一種責任。
能幹的事自己幹。老師分配給你的任務要儘自己的能力完成。
當你看見很可憐的人，那你一定會想他的悲慘身世或繼續編織他以後的日子，這就是你善良的同情心。你如果拿到不及格的試卷時，你肯定會把所有的責任推個老師。這時候不對的，這是你不認真學習才會考試不及格。
同學們，行動起來吧！讓我們從新振作改變我們的壞毛病，不要亂扔垃圾等。那麼，我們就可以當上一個有責任感的現代小公民。
做一個遵守交通規則的中學生 篇6
國一作文 ,751字如今我們已經是一名初中生了，告別了童年，邁入了人生的一個新階段。在這個階段中，我們對法律知識有了一個基本的辨識是非的能力，也有能力控制自己，在以後的生活中可以給我們帶來很大的幫助，因此，我們要好好學習法律。
現在有很多同學因為父母親上班比較忙，沒有時間接送他們，所以都選擇騎車上學，但是騎車上學也要講安全。有一天下午放學時，有一位同學為了向同學們炫耀一下自己的高超騎車速度，在人行橫道上飆車，過了一會兒，還鬆開雙手騎車，可誰知不好的事情發生了：就在他要拐彎時，對面也騎來了一輛自行車，當他要剎車時，已經來不及了。雖然他自己並沒有什麼大礙，但是另一個學生傷的不輕，胳膊骨折了。雙方的家長商量著配給受傷的同學醫療費作為補償，才了卻了此事。看，騎車帶來的危險也是不低的，不僅傷了雙方的和氣，搞不好還要鬧到法庭上。
我們雖然到了騎車上路的年紀，但是在騎車的同時，一定要注意安全。做到高高興興去上學，平平安安回家。雖然這件事已經過去很久了，但是《道路交通安全法實施條例》規定：駕駛自行車，電動車，三輪車在路段上橫過機動車道，應當下車推行，有人或人行橫道或者行人過街設施的，應當從人行橫道或者行人過街設施通過，沒有人行橫道，沒有行人過街設施或者不便使用行人過街設施的，在確認安全後直行通過。因非機動車道被佔用無法在機動車道內行駛的非機動車，可以在受阻的路段借用相鄰的機動車道內行駛，並在試駛過被佔用路段後速駛回非機動車道，機動車遇到此情況應當減速讓行。
自行車給人們的交通帶來了便利，同時也給人們帶來了不幸。為此我們應該嚴格遵守騎車規範，做個講文明有秩序的學生。遇到解決不了的事，要學會如何處理事務幫助我們掌握必要的法律知識，幫助我們安全快樂的度過美好的初中生活，法律伴我成長，學法律對我們很有用，願你們平安幸福！
做一個講文明有道德的初中生 篇7
國一作文 ,676字道德是一種修養，文明是一種習慣，它與我們的日常生活密不可分，做一個講文明，有道德的初中生，才有可能繼承發揚中華民族的傳統美德，才有可能成為實現中國夢的其中一分子。
然而，在我們的日常生活中，這些不道德不講文明的現象時有發生。10月17日，我們洋縣就發生了一件讓人可恨，讓人鄙視的事情。一輛盛滿桔子的車發生事故後，售賣人為了減少損失，就決定把這些桔子廉價出售。聽到這個訊息後，一部分人哄搶著。有順手牽羊拿的，還有用袋子一斤一斤裝的，有的家長甚至帶著孩子參與其中。
通過這件事情足以看出他們醜陋的一面，這些人不但沒有做到文明道德，更沒有為孩子做好榜樣。俗話說：“父母是孩子的第一任老師。”他們一方面望子成龍，望女成鳳；另一方面卻給孩子叫自私自利的壞品質。他們只知道向別人索取，卻不知感恩，不知奉獻，作為一名中學生，我對他們的行為感到可恥。
俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”搶桔子的事件足以讓我們有所啟發。拾起一片垃圾，把它輕輕的放進垃圾桶，見到老師或長輩主動問好，不打架不罵人，在家裡常做力所能及的事，保護環境，多植樹，不貪圖人家的小便宜，難道這不是文明道德的表現嗎？相反，有的人在公共場合的聲喧譁，亂扔垃圾，在樹木上亂塗亂畫，還有些人更可惡，明明知道自己做錯了卻不知悔改，這使人多麼氣憤呀！
搶桔子不僅僅是一個事件，它更像是一個教訓，讓我們記住做人的本分，更像是一個激勵，讓我們做到文明道德，更像是一種恥辱，使我們深深的印在腦海中永遠無法抹去。以後，我們一定會做一個講文明、講道德的初中生。
一個懂得關心同學的人 篇8
國小五年級作文 ,551字上一次，臨近期末，班裡選舉三好學生代表還有一些單獨獎項的同學，都是匿名投票，公平公正，但是在德育標兵這一項，李爽同學卻毫無疑問的拿到了全班最高票，成為了我們班這學期的德育標兵，要想知道為什麼，因為李爽是一個懂得關心同學的人，所以幾乎全班的同學都很喜歡他。
記得有一次，阿樹同學因為生病好幾天沒來上課，我們同學都很擔心他，可是空有其心卻不敢有什麼行動，因為畢竟在上課期間，而且單獨去的話又有些為難。這個時候還是李爽同學先提議了，他在下課的時候把大家召集在一起，說了阿樹的情況，又問有沒有人願意這個週末一起去看望他，沒想到，他這話說到了大家心坎裡，原來大家早就想去探望阿樹了，只是一直沒好意思先開口。於是接下來，李爽又分佈了一下各自的任務，週五放學，我們都按著李爽的安排準備好了東西，不得不說，李爽還是一個很有領導風範的人。到了病房，阿樹看到我們一行人，有的拿著水果，有的拿著鮮花，還有我們早就疊好的千紙鶴，背面還寫了很多祝福阿樹早日康復的話，阿樹當時就感動的哭了出來，他沒想到我們會來，更沒想到我們還會給準備驚喜，顯然，這次行動取得了圓滿成功。
除此之外，李爽同學還會在很多生活上的小細節熱心幫助大家，比如收發作業，打掃衛生或是講解難題，樂於助人的人總是會贏得他人尊重，懂得關心同學的人更是深受大家喜愛。
一個陌生而又熟悉的人 篇9
國小六年級作文 ,1079字“姨好！”我極不情願地在媽媽眼神的壓迫下嘟嚷了一聲。被我稱作“姨”的人正兩手握成空拳擋著眼睛。我這輕而模糊的一聲讓她非常激動，她一把拉著我的手驚呼起來：“是小鄭鄭啊！你來看外婆了！”她的嘴咧成了外婆家牆角的那一朵朵桃花。
可當我看到她那沒有拳頭遮擋的眼睛時，頓時嚇得忘記跟媽媽賭氣，只是瞪著她直瞧。這深深的兩個眼窩，上下眼皮似乎連在一起，只在中間露出一點眼白。儘管平日裡常常聽媽媽嘮叨，說這位天生失明的阿姨是多麼地善良，多麼地溫和，在我踩著學步車蹣跚滑行時，是這位阿姨緊緊攥著學步車的繩子，不讓我滑遠；在我呀呀學語時，是這位阿姨用拗口的普通話教我說話；在我調皮搗蛋時，是這位阿姨拉著我的手，說我是小男子漢會保護她，讓小小的我就會拍著胸膛說自己是英雄……可我還是害怕，因為這些事我不記得了，甚至連這位阿姨在我腦海裡也沒有一點印象。
阿姨可能也感覺到我對她的排斥，馬上收回了手，又握成拳遮住了眼睛。媽媽不滿地用眼睛橫了我一下，便跟她閒聊起來。我無事可做，便拿起媽媽的手機玩起遊戲。可阿姨時不時提到的“小鄭鄭”卻直往我耳朵裡鑽，我不由得豎起了耳朵，“那時候你們工作忙，鄭鄭外婆家又在建新房，就我整天閒著，也是想讓自己發揮點作用吧，就想幫你們照顧小鄭鄭。結果越幫越忙，小鄭鄭從臺階上摔下來，額頭上現在應該留疤了吧！我就知道的，我沒看過血的顏色，可那天摸著黏黏的熱熱的，我就嚇傻了。這孩子乖啊，傷口還沒貼好就跑到我面前‘姨，姨’地叫了。……呵呵，那次小鄭鄭偷吃了王嫂家浸過酒的楊梅，我聞到濃濃的酒味，可叫他怎麼也不應我，原來趴在門檻上醉倒了……”我靜靜地聽著，聽著她一遍遍地叫我“小鄭鄭”，我越來越覺得親切。自從上了小學，媽媽總是“咬牙切齒”地直呼我的大名“鄭植”，我也似乎早忘了我的小名。原來在姨的記憶裡我是那樣的可愛啊！於是，我的屁股漸漸地移到了姨的長凳上。
那天下午，太陽暖暖地照在我們的身上，姨絮絮叨叨我小時候的事，而我就像照相機一樣拍下一幅幅平時習以為常甚至厭煩的畫面，用我的語言描述給姨聽，甚至把《黃山奇石》、《荷花》等課文背給她聽。當夕陽西下，我送姨回家時，姨拉著我的手說：“小鄭鄭可真能幹，能當我的眼睛了呢！有雙眼睛真好，嗯，可真好啊！你可要好好地用它們呀！”我鄭重地拉拉姨的手，表示拉鉤。
回家時我把憋了一下午的問題扔給媽媽：“我小時候看到姨這個樣子不怕嗎？”媽媽停下手中的活，思考了一下說：“因為你小時候是用心感覺到她對你的好，現在你卻只會用眼睛看。”我正等著媽媽長篇大論解釋一番，可今天媽媽卻不羅嗦了。我一遍又一遍地琢磨著媽媽的話，陷入了沉思……
一個令我印象深刻的人 篇10
國小五年級作文 ,511字我的腦海裡，有許多個令我印象深刻的人，如，我的妹妹、我的同學、我的老師……其中，有一個令我終身難忘的人—我的同桌。
就在前幾個星期，我們班轉來了一個新同學，她是個女生。她長著一頭烏黑的長髮，兩隻又大又亮的眼睛長在額頭下方。眼睛上面，有彎彎的眉毛。高高的鼻子挺立在雙眼中間線上。“3”字形的耳朵長在頭的兩邊。
她的名字叫小靜，她脾氣很怪，不喜歡跟別人說話。所以老師讓她當我的同桌，期待我能影響她，讓她成為一個開朗的女孩。
小靜上學總是遲到，成績也不是很好，許多同學都不理睬她。我對她的行為表示很不理解。直到有一天，我看到了這一幕：那天上午，我幫媽媽買菜，走到魚類市場的時候，看見她和她的媽媽在搬魚，我迫不及待地跑過去，問她：“這魚多少塊一斤？”小靜看見我，不敢抬起頭，我把她拉起來，走到一邊說話，我問她：“你天天遲到，難道是因為在這幫忙！嗎？”她點點頭，說：“我爸爸前幾個月去世了，我和我媽媽相依為命，只能賣魚，家裡也沒什麼錢。”我聽了之後，很是慚愧。回到家後，我相出了一個點子，於是第二天回校，馬上召集全班同學，有的捐款，有的買文具……她來了，當她看見這些時，哭了。
我永遠都不會忘記這個人—小靜。
一個讓我印象深刻的人 篇11
國二作文 ,668字七月，北京長城，夏日的雨來得快，走得也快。青灰色的天，遠遠的藏著幾片烏雲，彷彿筆尖劃過瓷面，由淡轉濃。空氣沉悶，我身心疲憊地走在長城漫漫的道路上，夏令營就這樣拉開了序幕。
這一天空氣中水汽格外飽滿，讓呼吸彷彿受阻一般，我氣喘吁吁，外衣溼透，風呼啦啦地吹著，腳下的臺階無邊際的長，彷彿永遠都走不到盡頭。背上的包格外沉重，揹帶勒得肩膀生疼，臉上的汗水讓眼鏡老往鼻尖滑……無名之火在心中翻騰。同伴們也臉有倦意，怨聲載道，這時，他像一道光，躍入我們的視線。
高高的個子，一身橙色的運動服，額前的碎髮被汗水浸透，明朗的笑容透著陽光與活力，照亮了身後灰撲撲的天空，他走過來微笑著對我說：“我來幫你揹包吧！”簡簡單單的一句話，像驚雷一樣在我內心打響，在最需要幫助的時候，有人伸出援手，那真是令人感激。
看得出來他也很累，汗水順著臉頰不斷流淌，運動服被汗水打溼，像剛從水裡撈出來似的，身上掛著兩三個揹包，還有一個吊在胸前晃盪，樣子有些滑稽，但他對我說話時臉上的認真卻讓人感動。他是我們的志願者領隊。我把揹包交給他後一身輕鬆，煩躁消失了大半，他卻揹負著更重的擔子走在前面，那耀眼的橙色衣服像燃燒的小火苗，給這沉悶的天氣帶來朝氣和生機。他不時回頭微笑著為我們加油：“小夥伴們，不到長城非好漢，前面風光無限！”路彷彿變短了，旅途輕鬆愉悅起來。
雄偉、壯觀的長城橫亙在我們面前，我們笑得和他一樣燦爛，他站在長城之巔，在剛灑落的陽光中留下英氣的剪影，這一幕長留在我的腦海中，散發著溫情的光芒。當我遇到困難的時候，他溫暖的鼓勵會迴響在我的耳邊：加油，前面風光無限！
一個令我印象深刻的人 篇12
國小五年級作文 ,586字俗話說得好：“無奸不商。”在我的印象中，商人總是陰險狡詐、耍小聰明的典型代表，而那位平凡的賣海帶絲的老伯，用他的言行舉止徹底改變了我對商人的看法，給我留下深刻的印象，並讓我由衷地敬佩。
記得那是一個寒風刺骨的冬天。一大早，陣陣刺骨的寒風襲來，我不由地打了個寒戰。媽媽也真是的，這天寒地凍的，說讓我出去買一些發好的海帶絲，唉，抱怨歸抱怨，我還是來到了我家附近的菜市場。
哇，人還挺多的，叫賣聲不絕於耳，我繼續向前走，走到那個熟悉的攤位面前，攤主是一位年過百半的老伯，個子不高，小眯眼，有點禿頂，雙眼炯炯有神，滿嘴的海口音。
“來，大伯，幫忙稱兩斤海帶絲。”我搓著發凍的雙手說道。“不賣”“什麼？”我懷疑是我聽錯了，“小朋友，不賣。”“我又不是不給錢。”我有些惱火了，大冷天出來買點東西容易嗎？居然不賣，我的臉不禁有些陰沉了。
老伯見我不高興，連忙解釋道：“對不起，你誤會了，我是怕你買太多吃不完，放久了會黏的。”“那放冰箱裡不就行了嗎？”我說道。“放冰箱裡還是會壞的，多可惜呀！”我聽後，著實被老伯這種善良、真誠的品質所打動，我微笑著說：“那就稱一斤吧！您心眼真好。”“我天天在這，想吃隨時來。”老伯一邊說一邊麻利地將海帶絲裝好，說了一聲謝謝便接過海帶絲轉身離開了。
回到家裡，雖說天氣很冷，但我的心裡還是暖烘烘的，我知道，這股暖流來自於真誠的感動，來自於平凡人的人格力量。
一個令我印象深刻的人 篇13
寫人作文 ,2562字【一個令我印象深刻的人】
唐伯參
說到陌生人，有些小朋友可能會想到壞人。其實陌生人也有可能是跟你有過一面之緣，但仍然不知道他的名字，他的精神在無意中默默影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個陌生的熱心大哥哥之間發生的故事吧。
一天，在媽媽的急促的呼喊聲中，我懶洋洋地從溫暖的被窩裡爬起來，開始穿衣服，洗臉刷牙。媽媽一邊幫我整理書包，一邊喊：“快點，快點，不然你就遲到了。”我匆匆忙忙背上書包跟著媽媽趕去學校。到學校門口時，由於不小心，我摔倒了，一個哥哥看見了急忙跑過來把我扶起來，輕輕地對我說：“以後走路，可要小心點，不能慌張”。說完還拉著我的手一塊走進學校。哥哥把我送到操場邊後就走了，我大聲問他：“你上幾年級啊？”"我上五年級。"伴隨著他的回答聲，哥哥已經走遠了。
過了一個學期，我又見到了那位哥哥，我發現他每天都在幫老師整理隊伍，幫助同學，是老師的得力小助手，我雖然不知道那位哥哥的名字，但他永遠是我學習的榜樣。
還有一次，我又看到了那個哥哥在幫助老人過馬路，隨後我問他：“你這麼熱心，會不會覺得辛苦？”他說：“做人，就要做一個樂於幫助別人的人。”
陌生的哥哥，你的名字我雖然不知道，但我要學習你樂於助人的精神。
【一個令我印象深刻的人】
呂鑫揚
他們是我最敬重的人，但我跟他們是陌生的，甚至都沒有說一句話。
一個風和日麗的中午，我在北京遊玩時，看到一件最值得我們敬佩的一件事。你知道是什麼嗎？讓你們猜一年都猜不到。我來公佈答案。
在一個十字路口，本來是一個安靜的路口，但一輛車在這個十字路口出了意外，翻了。和它一起翻車的還有一輛計程車。我看到計程車上是一家四口。公交車上也有大約三十個人，但眼下的十分鐘，讓我感到他們的救死扶傷，一群我們都不認識的路人上前進行救援，他們一起合力把計程車翻過來。
救下了一家四口和計程車的司機。他們五個人都非常感謝救他們的那些人。
好心人沒有一刻的休息，又開始搶救公交車裡的人，他們找到緊急窗戶出口，用出租車的錘子砸碎了窗戶上的玻璃。一個一個地把乘客救出，把他們放在路邊，同時也救出了交車司機。有些路人用手機給120打了電話。過了5分鐘，十幾輛救護車陸陸續續地來到事發現場。把傷得比較重的病人送回到醫院。路人們用自己的小汽車把有輕傷的病人送到醫院。
他們都是那樣的陌生，但在這裡成為了志道同合的兄弟，朋友。他們的行為讓我既感動又敬佩。
第二天，電視新聞上播放了這件事情，你們願意為這樣陌生的路人豎起大拇指嗎？
【一個令我印象深刻的人】
楊欣雨
今天是週六，我們休假，可以不用去學校上學。我和妹妹到樓下玩，下樓10分鐘後，我們看到一位夫婦經過，手裡拿著瓜子皮，便往地上一扔，於是，清潔工奶奶走過去，二話不說，把地上的瓜子皮掃得乾乾淨淨。這時，那個女的說：“一個臭掃地的，?N瑟啥?N瑟！”清潔工奶奶還是不說話，一個男子說：“還在這兒裝高冷，不會是個啞巴吧？”這個男子笑了笑，便往前走去。
這個環衛清潔工奶奶生氣了，說：“你們把瓜子皮扔在地上是你們的不對，我把瓜子皮掃起來，是我的工作，你們憑什麼這麼說我？”那個女子楞了一下，接著說：“你一個臭掃地的，哪有資格罵我？真是臭不要臉！”說著，還把清潔工奶奶直接推在地上。
我實在看不下去了，對那個女的說：“阿姨，工作不分高低貴賤，你們沒有資格罵奶奶。”這個阿姨聽到這兒，心裡好像在想：哎，丟死人了，我怎能不如一個孩子呢？丟死人了，趕緊走！
他們走後，我把清潔工奶奶扶了起來，清潔工奶奶說：“謝謝你啊，孩子！”我聽到這裡，很有禮貌地說：“沒關係，我們應該尊重你的工作！”
是啊，工作不分高低貴賤，每一樣工作，都應該值得被尊重。
【一個令我印象深刻的人】
魏穎欣
他是我最敬佩的人，但我從未跟他說過話，更不知道他的名字。
那是在暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起去外婆家過暑假。在路上，我看到了一位交警叔叔，他站在自己的崗位上一動不動，那時是冬天，寒風凜冽，非常冷。他穿著綠色的軍服，上面還穿著黃色的馬夾，穿著鞋子。他的行為深深地印在我的腦海裡。
聽媽媽說，夏天，不管天氣多麼炎熱，交警叔叔頂著烈日站在那裡，即便汗流浹背也不會動彈一下；冬天，不管天氣多麼寒冷，他依然毫不動搖地站在那裡。
我看到的那個交警叔叔，此時臉色蒼白，我隱隱約約地看見他的耳朵都被凍紅了，可他連動都不動。我心想：“交警叔叔，他們真偉大，日夜不停地為人們服務，交警叔叔，你們辛苦了！”
媽媽告訴我：“交警叔叔，每次換崗前都要在自己的崗位堅持站立4個小時呢！”
從外婆家回來，大概是中午2點了。剛好，我看到了交警叔叔下崗的那一幕，他一瘸一拐地從崗位上走了下來。真是讓人感到既心酸又心疼。
最後，我想對陌生的交警叔叔說聲：“您辛苦了，交警叔叔，謝謝您！”。
【一個令我印象深刻的人】
皮子林
在這十一年中，我見過許多人，令我印象深刻的是和我同室的病友。
我從小就有喉炎病，一直治不好，每年一到夏天和冬天就會過敏患病。一年夏天，我的喉炎又復發了，本來想著吃點藥就能抑制下去的，但過了一個月後，我的喉炎越來越厲害了，到醫院裡才查出來是急性喉炎，一呼吸都會發出巨大的聲音。
於是，我被轉到了住院部裡去接受治療，和我同室的是一個左手被燒傷，且全都紅腫的小朋友。一開始我只在室內打著點滴，玩著遊戲，根本沒有去在意他，但過了一段時間後，我對他有了新的認識。
那天，我照常在床上打著遊戲，只見他那紅腫的手已經好轉了很多，他的母親小心翼翼地，小心地把他的手彎曲，又放下，又彎曲，又再放下。那個小男孩，咬緊牙關，沒有發出疼痛的聲音。他只是默默地流著淚，一句疼也不喊。幾天之後，他已經能熟練地用手拿手機看《熊出沒》了。
他是我的榜樣，年紀那麼小，卻很懂事，為了不讓他的媽媽擔心，他忍著疼痛，堅持著，他很堅強，祝他早日康復。
一個讓我肅然起敬的人 篇14
國小五年級作文 ,910字“奶奶——我回來了！”一個小孩從窗邊跑過，跟在後面的正在耳順之年的一位老人緩緩走來。“奶奶”、“???rdquo;……一聲聲又尖又細的聲音在耳邊響起，哦，是您——我的鄰居奶奶。
您的頭髮，像鋪了薄薄的一層雪一般，有種朦朧的灰白色。您的眼睛亮亮的，依稀可見從前的神采奕奕。您雖快七十，身體還像門外的那棵大樹般，硬朗而筆直。
您開著一家小店，燈光昏暗，裝修簡單，卻處處透著溫馨。我們都喜歡在您那裡買東西，因為您的貨物價格合理，物品實用。也正因為如此，您也成了我們社群的“事事通”。
您，是多麼的熱心啊。還記得幾個月前，有個小孩子被她媽媽臭罵了一頓，一氣之下，衝出了家門。十幾分鍾後，她媽媽流著淚跑了出來，一處又一處尋找，恨不得把螞蟻穴都挖出來尋一尋。您好奇地上前詢問，得知前因後果後，不顧門外呼嘯的寒風——那可是隆冬時節。披上大衣，圍上圍巾，堅定地向前走去。最終，在您鍥而不捨的尋找下，那個小孩終於被您在衚衕口找到。
您，是多麼的善解人意啊。還記得有一次放學後，我因為佈置拓展作業，回家時已經很晚了。您看見我急匆匆地趕路，連忙攔住我，端上一杯甜絲絲的糖水。我至今還懷疑您是不是有讀心術——那杯水可來的真及時！當時的我正口乾舌燥呢。
還記得我在六年級時，正在上輔導班，聽著聽著，忽然一股噁心感襲來，我急忙向老師報告，去了廁所，果真吐了個一塌糊塗。我不得不請假回家。到家了，家裡沒人。我反覆敲門，都沒人迴應。那天我既沒帶鑰匙，也沒帶手機。我沒轍了，孤苦伶仃地一屁股跌坐在地上。您突然走過來，看到我正發愁，您似乎明白了什麼。熱情地拉著我去您家，給了我一杯溫開水，還幫我打了爸爸的電話。爸爸馬上就趕了過來。我至今就弄不明白，您是怎麼知道我需要幫助的呢？！
正想著，您轉過身來。“瑾瑾，放學了”，“??埠?rdquo;我大聲的迴應，一如既往。您就是這樣一位熱心腸的奶奶，您讓我肅然起敬。
不靠譜的人 篇15
國小六年級作文 ,884字我們班有一個特別沒譜的人——唉！別人是不靠譜，他是沒譜！正因為如此，他的糗事連篇，要是寫成書，恐怕新華字典都沒有它厚；要是摞起來，指不定是不是世界最高峰呢；要是都講出來，比一千零一夜還長呢！
現在我們班的八卦系統真是越來越厲害了，就算你捂住耳朵，兩耳不聞窗外事，在自己面前立了個隔音牆，想將任何八卦離你三步之遙，可是八卦就是無孔不入，總能找到你隔音牆水泥沒砌合好的那一個小洞，然後鑽進去。所以就算你是外星人或者是對八卦不感興趣但也多多少少知道沒譜人的一些糗事。今年春遊，沒譜人說要帶手機去，還說他的手機流量不限量，到時候給我們開熱點，玩個痛快，還對未來抱著美好憧憬，什麼王者上線，吃雞同遊啥的，可到最後，手機在哪兒呢？沒譜人就像銀行，大家就下來到銀行存錢的人，為了流量而存進沒譜人銀行的信任已付諸東流——沒譜人的信用已將破產了。同學們一怒之下，將沒譜人放逐東海。沒譜人一念之間，已成了浪跡天涯的的斷腸人。
有時因為他自己的不靠譜，不僅會讓自己吃到苦果，周圍的人也會受到牽連：
“今天流動日記小組評星，今天下午大課間公佈結果，請各組組長中午回家數星，下午午讀到xxx那裡去登記，大課間前如還未提交，取消其評星資格。”
太棒了，第一我們組拿定了！首先我這個五星上將帶動了我們組的鬥志，寫趣有陳琴，寫實有陳其，寫季節有李牧紫，另外歐嘉豈可維持在三顆星左右，最不放心的就是沒譜人了，唉！不過這並不妨礙我們組拿冠軍，第一名可是有雞排的哦，還是先想想雞排怎麼分吧！
在與組員們商量雞排的事時，為了防止沒譜人搗亂——他還是個十足的搗蛋鬼——我讓他數星去了，可誰成想……
“楊子江那一組棄權！”什麼？難道沒譜人沒有數星？我看向沒譜人，之間他也看著我，眨巴著他狡黠的小眼睛我應該想到的呀。沒譜人，沒有譜，失策啊，實乃失策啊！雞排呀，飛啦！到手的鴨呀，飛啦！
看來我自己就是個不靠譜的組長，居然想到讓沒譜人辦事。
一個讓我感到溫暖的人 篇16
國小五年級作文 ,846字讓身體感到溫暖，你可能需要一把火、一件衣服或是一床大棉被。讓心靈感到溫暖，你則需要別人的那一顆真誠、無私奉獻的心。
早上的時候，我正在刷牙。這時，媽媽走了過來，忽然告訴我晚上她要來接我放學。我一愣，想想媽媽也好久都沒來接過我了，便興高采烈地答應了。
“丁零零……”下午第二節課的下課鈴打響了，我整理完書包，拿著譜夾，便和另外三名同學去了合唱教室。我和同學聊著天，早把上午答應媽媽的事拋到了九霄雲外。
“登登登……”聽到這清脆的校鈴聲，我抬手看了看手錶。五點十五分，也是不早了，合唱團也應該快解散了。果然，又過了幾分鐘以後，老師宣佈瞭解散。
背起書包，我正朝著學校大門口走去。突然，我一愣，先前答應媽媽的事漸漸浮現在我的腦海中。我猛地衝向了學校大門，暗叫一聲：“不好！”
衝出校門口，我站在一根柱子上抬頭張望，生怕找不到媽媽。回頭望望，校門口兩旁的家長聚集地已是空無一人。轉過頭，左邊的小賣部被學生們擠得水洩不通，可除了店老闆，周圍就沒有其他大人了。右邊的“大又脆”裡雖然有人進進出出，但媽媽肯定是不會來這的。我暗暗安慰自己：放心好了，媽媽一定是受不了弟弟的大哭大鬧，先回去了，就不用找她了。想著，我原本沉重的步伐變得輕快起來，朝著回家的路走去。
嗯，媽媽？我揉了揉眼睛，生怕自己看錯了。越走越近，那道身影變得越來越清晰，真的是！我急忙跑過去，奔向那道身影：她站在烈日下，一滴滴汗水從那金色的面孔上滑落，顯得格外奪目。她手中抱著的弟弟早已趴在肩膀上熟睡，她一隻手抱著他，一隻手給她遮陽，卻讓自己站在陽光底下……“媽媽！”我大聲喊著。她轉過頭來，遞給了我一個精美的小盤子：“給，看你也餓壞了吧。”
我接了過來，看看這食物，再看看媽媽，靠在她懷裡，心頭已是溫暖無比。
一個值得我們尊敬的人 篇17
國二作文 ,655字一個值得我們尊敬的人，不一定要有流芳百世的事蹟，也不一定是為國獻身的民族英雄，他可以和我們一樣，是一個普通人。一個就在我們身邊，默默為人們付出，為人們服務的人，那就是清潔工人。
他們的工作環境不是很好，收入也很低，有時人們會瞧不起他們，只因為他們的工作。但讓我們好好想想，如果沒有他們，沒有他們的付出，還有誰可以為我們創造一個整潔的環境？清潔工人們，有時才凌晨三四點就開始工作，那時的街道上空無一人，有幾輛車偶爾會從動車道上經過，而清潔工人就在這時，不分天氣好壞，不論身體怎樣，都會獨自在道路間用那雙手將大街清掃乾淨。
“嘩啦啦”窗外下著大雨，那激烈的雨聲將我從睡夢中喚醒。仔細聽，在那片風雨聲中，竟還存在一種不易察覺的聲音——掃把揮動，觸碰地面發出的“刷刷”聲。探出窗外，我隱約看到一個身影，定睛一看，那風雨中的身影，不正是清潔工人嗎？
我的內心觸動了。
他穿著橙色的衣服反射著微弱的光，頭上戴著斗笠，並沒有打傘。他非常吃力地揮動手中的掃把，想掃走街道上的垃圾，缺被一陣微風一吹，又四散開來。但他沒有停下，也沒有什麼別的動作，只是簡單地揮動掃把，就這樣一次又一次。終於，清潔工人完成了工作離開了，雨也停了，可我的心卻沒有平靜。想想會有誰，在風雨交加的夜晚為我們工作，儘管只是揮動掃把，但又有誰能完成這簡單動作，這就是清潔工，為我們默默付出的人。
清潔工人，風雨無阻，無私奉獻的精神是我們所敬佩，值得我們學習的。請善待每一個清潔工人。
一個令我印象深刻的人 篇18
國小五年級作文 ,802字她是一個令我印象深刻的人，她就是——“辣”大媽。
每一次我看見她，就知道她是刻在我腦子裡的人，她是短髮，雖然是短髮，但還是很流順，她臉上有許多皺紋，高高的鼻子。
她每天都要下來散步，一天三次，每次兩三圈。有一天，他看見左爺爺，因為腿腳不方便，所以便上去扶他走，左爺爺說：“謝謝啊，小孫。”“沒事兒，左大叔，一個院子的嘛！”他們互相看著對方，笑了起來。
還記得有一次，他看見王奶奶的雞在啄左爺爺的花，“辣”大媽一想：不行，要不要阻止，阻止了又怕沒面子，那不阻止，王奶奶胡作非為，左爺爺腿不好，種點小花不容易。王奶奶這樣一想，我要為左大爺報仇。小王對不起了，說罷，便拿起石頭，扔向王奶奶那隻老母雞，那隻老母雞揮揮翅膀飛了。可是過了一會兒，老母雞又來了，“辣”大媽大步流星的，一個箭步衝上來，用石頭把老母雞打死了。那天晚上“辣”大媽翻來覆去地睡不著，可能是想著那件事睡不著，過意不去。
第二天一早，“辣”大媽抱著一隻老母雞，去說對不起。王奶奶見況說：“小孫，你這是發燒了？”說著摸了摸她的額頭。“你不是很正義嗎？把那隻雞打死了不重要啊！怎麼現在……”“不是……是我做錯了。”“辣”大媽打斷了王奶奶的話。說罷，把老母雞給了王奶奶，王奶奶不要，她說：“別說了……”王奶奶還是沒有說謝謝時，“辣”大媽走了，王奶奶流下了眼淚。
是啊！王奶奶雖然性子急，但是她也有優點，所以她是我印象最深刻的人。
一個令我印象深刻的人 篇19
國小四年級作文 ,599字在生活中，有許多令我印象深刻，有樂於助人的，有溫柔的，有懂禮貌的，在這其中，我印象最深刻的，還是我那貪財的同桌。
我的同桌可貪財了呢，她會把她的所有東西都賣了，有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學校來賣，很貴的鐲子被她倆塊錢就賣出去了。當時所有人都很驚訝，在心裡暗暗想：這個人瘋了吧！她媽媽知道了，很生氣，把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭，來到學校去找那個同學要鐲子。誰知，那個同學不給，她左求右求，最後她出了20倍的價錢才換回鐲子，這下可把那個同學樂壞了，她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢呢！
她總是“聰明反被聰明誤。”你不信，看看下面這個例子吧！那天，我高興地來到學校，為什麼高興呢？因為我戴了一頂新帽子，可上課不能戴，我把帽子摘下來，放到了抽屜裡。一下課，我就出去玩了，有很多人喜歡我這頂帽子，有人還出高價想買呢！她貪財，居然把我的帽子給賣了！我生氣極了，想：那又不是她的東西，一定要她賠給我。後來，那位同學不給，她只好又買了一頂很貴的還我。
好了，現在還是為大家揭開事情的真相吧！其實這篇作文應該是我同桌寫的。噓，你可別說出去，說出去同學會笑話我的。其實貪財的是我，其實那些事背後的主使是我。怎麼樣？我隱藏的很深吧！你可別說，我還真想去應聘臥底呢！我只告訴你，貪財，才是我的本性呢，不過大家可千萬別學我，我現在已經在改了。不過，在我心中，令我印象最深的是一個貪財的我。
她是一個深受學生喜愛的人 篇20
國三作文 ,1438字我的小學老師，姓劉，她中等身材，胖乎乎的臉龐，一雙大眼睛炯炯有神，彷彿能把人的心理看透，說起話來柔而帶剛，溫柔中又帶有幾分威嚴。劉老師與我而言，真是有幾分歡喜幾分怕。但，也正是她的這些特點，在學習和生活中不斷磨練我，讓我從懵懂走向成熟。
溫柔是劉老師治療膽怯的“殺手鐗”。記得五年級下學期，跳大繩比賽將至，見別的班級都已進入了練習，我們班也不甘落後，進入了緊張的練習。“跳繩真是太簡單了，我們四年級還拿過第一呢！”我想。可事實往往不稱心如意，沒想到今年的跳繩還是“升級版”：兩個繩一起搖，故名“雙繩”。
來到學校分配的練習場地，不禁打了兩個寒顫：別的班都開始了練習，兩個繩快速旋轉，都要看不清楚繩子了，同學們也是去一次“捱打”一次，看來不是一件省力的事。
“快上啊，輪到你了。”嚇呆了的我被同學們催促著，兩條繩像魔爪伸向我，可我不得不衝上去。不管了，衝！我兩步躍過去，還沒等跳一下，就被那條魔爪迎頭一劈，“哈哈……”伴著同學們的嘲笑，我低著頭走了下去……
兩天之後，我被送進了“集中營”，進行訓練。試了許多次，還是跳不過去，就在我垂頭喪氣地裝備放棄時，劉老師走了過來，“完了完了，老師肯定要批我了”。沒想到，劉老師走過來：“劉暢，別灰心，把你研究學習的那股狠勁精神拿出來，不就是跳繩麼，你應該沒問題呀！”劉老師笑眯眯地看著我，眼裡溢滿鼓勵和希望。有了老師的強力支援，我沉下心來和夥伴們反覆研究跳齊的技巧，終於跳得又快又齊，最終，拿到了比賽第三名的好成績。
劉老師不僅溫柔，而且能夠及時發現學生的問題，幫助他們克服困難、改正缺點。
六年級上學期，剛開學，我就被劉老師叫過去，“我看你比較內向，不如去帶課間操鍛鍊一下吧。”我猶豫了一下，答應了下來。第二天，我站到了領隊的位置，同學們一看換了“頭兒”，一個個嬉皮笑臉，隊伍開始亂了，我在那站著，不知所措。劉老師過來，同學們還沒安靜下來，她一反往日的溫柔，“劉暢，作為領隊，你要嚴肅起來，及對違反紀律的同學進行勸導，不要有顧慮！”。有了老師的打氣，我鼓起勇氣，站到隊前，大聲喊起了口令，喧嚷的隊伍漸漸平靜下來，我也開始有了信心。
“要帶好隊伍，不光要敢說，還要學會靈活處理突發事情”，劉老師總是及時給我支招。第二天，還是有個別的同學在隊伍裡面小聲說話，我採取了“各個擊破”的戰術，下操後，單獨找他談話，並強調下次違反就罰跑兩圈，但是如果一週沒違反紀律的話我就向老師報告，給予全班表揚。就這樣，在我恩威並施下，經過一個周的努力，我的“課間操領隊”一職已經被同學們所接受，自己也變得樂於參與班級的各項管理工作。正是因為劉老師，我終於克服了內向、不願意合群的缺點，成為班級中的活躍分子。
看吧，劉老師就是這樣一個溫柔而不失嚴厲的人。回首小學生涯，總也忘不了劉老師那舉手投足間帶給我的溫柔與微笑。這微笑，常常在失意時，在遭遇挫折時，浮現在腦海中，讓我一次次鼓起勇氣向困難進軍，一步步邁向成功的頂峰。