做一個更好的自己相關作文20篇
做一個更好的自己 篇1
國小六年級作文 ,556字坐在課桌前，望著手中的筆，我的心如同掀起波瀾的湖面，久久都無法平靜。“做一個更好的自己”，真的有那麼難嗎？
義大利詩人但丁曾經說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”如今，很多人都將這句話作為自己的座右銘。可是，面對別人的嘲笑，有多少人能穩住自己，在心中悄悄地對自己說“OK”呢？
大家一定都讀過楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》這本書吧！米蘭老師是一個年輕漂亮、極具個性的老師，面對很多老師的反對和疑問，米蘭依然堅持自己的教學觀點，以理服人，使校長都向她翹大拇指呢！我們要學習米蘭老師身上這種相信自己的精神，做一個具有個性、相信自己的小“米蘭”。
說到這兒，我想起來我四年級上數學課時做的一道數學題：“一個小池中，長著一種浮萍，這種浮萍一天增加一倍，50天把水池佔滿。這種浮萍佔水池的1/2時是第幾天？”這時，很多同學都爭先恐後地搶答起來，說是50*1/2=25天，我則堅定地認為算式是50-1=49天。老師問我：“你確定？”我則堅持自己的觀點。當然，最後我是唯一將這條數學題答對的人。
做一個更好的自己，就是要在“堅持、堅定、堅守”的基礎上“更上一層樓”。某些時候，我們會很容易被別人誤導“步入迷宮”，出不去，進不來，但只要你堅持自己的原則，一定會柳暗花明又一村的。
相信自己，挑戰自己，做一個更棒、更精彩的自己！
遇見一個更好的自己 篇2
國小五年級作文 ,488字時間飛逝，轉眼間，走進了2019年，我好希望遇見更好的自己。
展望2019年，我希望自己的期末能考一個好的成績，證明我自己的努力沒有白白付出，證明了我有能力也有實力是一個讀書的好苗子，英語老師的話又迴響在耳邊：“你若是能學好英語，我的名字可以倒過來寫”。為了這句話，我鬱悶了好久，從那以後，我發揚螞蟻啃骨頭的精神，在媽媽的幫助下，只要一進我家們，到處是英語單詞，句子，課文翻譯，用媽媽的話說：“只要不被英語學習累死，就往死裡學，爭一口氣”帶著這樣的動力，我相信自己期末的英語成績一定要老師臉紅。
2019年裡，不僅學習要有個飛躍，心靈上也要有個提升的高度，利用課餘時間我看了好多媽媽說是心靈雞湯的文字，不過，自己覺得，活著要有一定的信念，為了父母爭氣，為了給國家爭光，也為了自己不白活一回。我要做一個有信仰的人，有追求的空間，利用碎片的時間讀書學習，讓自己的心靈得到淨化。
2019年，要做一個遇見更好的自己。從身體上要學會鍛鍊，減肥也是一項作業，我知道我的錯誤就是管不住自己的嘴，又邁不開自己的腿，爭取有個新的突破，做一回美美的自己。
希望在2019年，遇到一個更好的自己。
做一個美麗的自己 篇3
國二作文 ,650字有人認為，美是表面的，只要打扮得漂亮，就會有人喜歡你，也有人認為美是內心的，只要你內心善良，就會有更多的人喜歡你。以上的兩種說法截然不同，但我認為美應該體現在內、外兩方面上。沒泛指很多，外表美，內心美，都是它的一種，我們應該做一個美麗的自己。
在校園中，你時常能看到三五成群的學生聚在一起快樂的聊天，但仔細聽，卻是一些不堪入耳的話，每句話中都會參雜著一些不文明用語，聽到這些我時常會覺得煩心，為什麼一張張青春的面孔卻說著這些不堪入耳的話？這是多麼的不應該呀！儘管老師強調了一遍又一遍要講文明，但他們卻當成了耳邊風，還是樂此不疲的說著。甚至連一些女生都加入了這個行列。他們已經喪失了語言類。其實，講文明十分的重要，有些人可能因為你粗俗的語言而給你不好的評價；給人留下不好的印像，甚至這會影響到你的交際。試想，有誰願意與一個整天說髒話的人一起呢？如果有，也已經近墨者黑了。
但相比之下，在校園中還是能看到語言類的存在的，看！在樓梯上，幾個學生結伴而行，他們正在交談，突然遇到了老師，他們紛紛用普通話向老師問好，一句句禮貌用語從他們口裡脫口而出。在他們的身上，我看到了文明美，語言美。
作為一箇中學生，美還會體現在儀容儀表上，瞧！一大群女學生穿著乾淨整潔的校服，束著乾淨利落的馬尾，慢慢地在校園中行走著，簡直是一道靚麗的風景線，在她們身上我看到了活力，看到了朝氣，這是多麼美麗的青春啊！
我認為，中學生應該散發活力，朝氣的美，講文明，講禮貌。我們就像初升的太陽，旭日東昇，所以我們應該應活出一個美麗的自己。
明天，做一個全新的自己 篇4
國小六年級作文 ,689字明天我想要早早的起床，做個全新的自己。為什麼呢？因為我平常起來的很晚，上學總是遲到；會讓老師批評，所以明天我要早早起床，做一個全新的自己。
明天是一個未來的時刻，我要早早的到校，坐在座位上；預習課文，抄寫黑板上的“日積月累”，寫完後我會端起語文書，用心默讀著，叮鈴鈴—上課鈴響了，我要做個全新的自己；上課認真聽講，把知識裝在心裡。課堂上我會一直用眼睛盯著老師和黑板，我會一直用耳朵仔細聽老師說出的話，我會一直用腦袋思考老師說出的問題，如果老師提問的時候，我會積極的舉手回答，把知識牢牢的記在心裡。因為我要做一個全新的自己。
時間流逝的好快，放學了我揹著沉甸甸的書包，和大部隊一起出了校門，我會一回到家就拿出作業本專心致志的寫，也許寫作業的時候，我會遇到一些困難，會有一些不會的題目，我要思考，使勁地思考，直到把這道題目思考出來才罷休。我要做一個全新的自己，迎接未來，迎接全新的未來。
回到家，我會幹自己最喜歡的事情—讀課外書，我會在書的海洋裡遨遊著，隨時隨地的撿到一個個“字”，它們在我的眼中化作成了一顆顆亮晶晶的珍珠，一個個五顏六色的貝殼。然後我又交到了許多好朋友，它們是會唱歌的海星，會講故事的小魚，會朗誦詩歌的小烏龜，它們都是我的好朋友，這就是我心中的世界，多讀書，就會知道更多的故事，就會交到更多書中的朋友，多讀書才能尋找到更多有趣的知識，才能瞭解到更多好看的故事。我長大的理想是當一位有名的作家；所以今天我要讀好多、好多的書，來迎接明天的我，迎接全新的未來。
明天到底是什麼樣的呢？答案是做一個樂觀的、向上的、開心的、健康的、勇敢的全新的自己。
碎片化的生活：成就一個更好的自我 篇5
碎片化的生活：成就一 ,1424字曾有人說，碎片化的生活是如今網際網路高速發展的無奈之舉。因為完整的時間被分割成零碎，似乎就無法完成一些需要專心致志以及大量時間消耗的事情，也缺少了一些大段時間所帶來的驚喜與幸福。從而生活都變得索然無味。人們擔憂著過於碎片化的生活帶來無數負面的影響，似乎碎片化使生活從一張完整的白紙變成了一堆廢紙屑。然而碎片化其實是受眾追求自我追求個性的體現，碎片化的時代未嘗又不是時代和社會發展的必然結果，快節奏的生活和網際網路使我們的生活被分割成無數的小小世界，這是不可迴避也不應該回避的。用積極的態度去遇上碎片化的生活，才應是二十一世紀的主流。碎片化的生活的影響主要可以分成三個部分。
碎片化的閱讀意味著廣泛的資訊量。超級龐大的資訊量每天都向我們砸來，不免有人懷疑這些碎片化的知識是否能被人們所吸收運用。薛憶溈曾說：“碎片化的閱讀不可怕，人不能專心才可怕。”面對這些資訊，專注和自我篩選比一味的逃避和指責更加重要。生活中也不正如此，就像我曾在知乎上獲取了一些急救的小知識，然後一次鼻血“血流成河”的時候，我運用了它。將資訊過濾，吸收自己需要的，感興趣的，再從這一方面深入，這些知識將充實我們自己，讓我們腦海中的知識庫更加多樣化，讓我們變得更好便是碎片化閱讀的意義。
還記得幾年前的春運嗎？帶上小板凳，帶好睡袋，拿上乾糧和水，一整夜排在那裡，凌晨三點時就已經人滿為患。而如今，碎片化的購物讓購物速度更快，效率更高，也更加舒適。現在，大家可以躺在家裡，舒舒服服地等待著搶票的開始。買一些生活用品也可“足不出戶”，更不需要採購年貨時大包小包地從超市搬回家。從另一方面，這是一種“及時購物”，當前需要什麼就可以立刻購買什麼，無比的便捷。碎片化的購物並不是鼓勵人們在家中滿足自己的一切的購買需求，而是給人們多了一種選擇，提供了更多個性化的服務和品種更加繁多的商品，也同時節省了一大批時間，這些時間將是一些完整的時間段，可以留給更有意義的事情，用來提升自我，享受生活，讓人生的經歷更加豐富。碎片化的購物給人們的生活帶來了便捷。
在很多人的眼裡，代表著碎片化社交的聊天軟體使人與人之間變得冷漠，不再擅長交流也不願意面對面的交流。但在另一方面，碎片化的社交其實維持了一種搖搖欲墜瀕臨破碎的關係。仔細想想，十幾年前，當畢業後大家各分東西，或者一些本就比較疏遠的親戚遠走他鄉，是不是就漸漸失去了訊息、斷了聯絡？如今，碎片化的社交讓我們不再受到距離的限制，通過一些聊天軟體，我們在零碎的時間裡維繫著彼此間的關係。就像是一些60、70後的同學群，甚至一些八十歲老人的工友群，在他們分開後，從來沒有想過還有一天大家能繼續在一起聊聊天。是碎片化的社交所催生的網際網路交流平臺的流行給了他們一個機會。而我們也通過這個平臺結識了更多的人，各行各業來自世界各地的人。不同的生活環境和背景讓我們擁有不同的思想、知識、世界觀，彼此的交流為我們打開了新世界的大門，讓我們的人生觀、價值觀、世界觀以及對世界的認知更加完整。碎片化社交的魅力就在於此。
碎片化的生活確實本是一種源於被高節奏的生活和發達的網際網路將時間分成無數小片的無奈，但從中可以獲得更多有益的東西。碎片化大行其道本質是上是因為它符合人們的需求，由於碎片化自身並不完美，現在人們可能還並不適應。風物長鬚放眼量，碎片化生活無論從社會的角度還是歷史的角度，它都是一種進步。碎片化生活能夠成就更好的自我，因此我們應順其自然，而不是開歷史的倒車。
塑造一個最好的自己 篇6
國小六年級作文 ,924字也許你想成為太陽，但你卻只是一顆星星；也許你想成為美麗的蝴蝶，但你只是一隻小蝸牛；也許你想成為一棵大樹，但你只是一根小草。我想成為大海，但可能我只是一條小溪，現在我正在想成為大海而努力著……
我叫劉可怡，是東方紅小學六年級的一名小學生。我成績很好，常常是班上的前十名。我的作文寫的也不錯，經常被老師當做範文念給同學聽。我的奧數在學校裡曾獲得過三次一等獎，兩次三等獎。我的才藝也很好。我能彈鋼琴，並彈奏出一首首悠揚的樂曲。我會寫書法，在學校藝術節和湘鄉市的“藝術百佳”比賽中獲得一等獎，在湘潭市的“藝術百佳”活動中獲得二等獎。
我在家中是一個典型的“乖乖女”。做完作業，我就會整理自己的房間。我還經常幫父母做家務事，洗碗、擦桌子、洗衣服、掃地都在我的日常生活表中。每一次同學聚會，爸爸媽媽都會驕傲的對他們說：“瞧，我的女兒多聽話！”
人永遠都不可能十全十美的，人無完人，我也有自己的缺點。
我的脾氣有些暴躁。我的屬相雖然是龍，但脾氣卻如老虎一樣。記得有一次，我在做老師佈置的作業，我的同桌也在做。突然，有一道奧數題像是一隻攔路虎一樣，擋住了我的去路。我咬著筆桿，絞盡腦汁的想著。同桌遇見了這道題，也不知道做，就問我：“這道題怎麼做？”“我正在想。”我回答他。想了一會，我有了些思路。他也許是等急了，便問我：“你想出來了沒有啊？”“哎呀！你打斷了我的思路啦！我想出來了自然會告訴你。這下好了，好不容易有了點思路就這麼被你打斷了！”我大聲對他叫著，鼻子裡好像噴出了火一樣。他嚇壞了，馬上埋起頭來。他從來都沒有看見過我發這麼大的火。
我還有些喜歡找藉口。做錯了事情可以把七姑八姨都搬出來。我有點愛慕虛榮，看到誰比我優秀我會嫉妒那一個人。我有點愛撒謊，經常把親人或朋友矇在鼓裡。
我希望自己自己能夠克服那些缺點。做錯了事情自己承擔；別人比自己優秀不要去嫉妒他（她）而是要繼續努力，爭取超越那個人；有什麼事情要與親人與朋友一起分享，而不是把他們矇在鼓裡。
做不了太陽，我就做星辰，在自己的星座裡發光發熱；做不了大樹，我就做小草，以自己的綠色裝點希望。每一個人都是生命世界裡的唯一珍品，每一個人都是自己人生的建築師。蘇在一個最好的自己，讓自己成為今天最好的自己！
在歲月中，做一個最美的自己 篇7
散文 ,497字在日復一日的歲月更替中，做一個最美的自己。
人的一生中可能會順風順水，也可能會坎坎坷坷。但是，在人生的旅途中無論會遇上怎樣的風景，不管是陽光明媚還是雷電交加，我們都應該依靠自己的努力，勇往直前，面帶微笑走過人生的每一站、每一程，把自己修煉成那個最美的自己。
匆匆而逝的歲月留下一行行記憶的痕跡，在如水的歲月中綻放著難忘的曾經。生活就是如此，不管它有多麼幸福，多麼殘酷，只要我們帶著足夠的信心去面對生活的每一細節，我們終將活成那個最美的自己。
記得離開家鄉身處異地的第一年，我在矛盾和苦撐中艱難地生活著。那一年我被工作和生活的瑣碎壓得喘不過氣來，那無法言說的心酸，在曾經的歲月中留下了深刻的記憶。我嘗試帶著傷痕給自己一個微笑，為自己加油，告訴自己一定要學會堅強，因為沒有人能幫我渡過難關。這樣的狀況曾經持續了很長一段時間，也讓我學會了再艱辛也必須精彩的活著，因為不會有人替我擦掉滾落在眼角的淚水。漸漸的我學會了笑對一切，哪怕再苦再難再累，也從不輕言放棄，只為活成那個瀟灑的自己。
光陰似箭，歲月如梭。我們在行走的歲月中耕耘著人生，在日復一日的日子裡把希望追逐、把精彩締造，只為活成那個最美的自己。
做一個真實的自己 篇8
國三作文 ,1019字在一次比賽中失利了。訊息傳到了教室裡，內心幾近崩潰，但還是故作堅強地與同學們談天說笑。
突然，不知從教室的哪個角落傳來了一個冷漠的聲音：“是啊，所以這次比賽全班就她沒有獲獎。”她的聲音不大，卻穿過人群，直直刺向了我。頓時間，千萬雙眼睛盯住了我，有驚愕，有擔憂，也有嘲諷。“任爾東西南北風”，我的表情依舊安然自若，還向朋友投去了一個無所謂的眼神。其實腦海早就波濤洶湧：怎麼？怎麼會！這明明是我觸手可及的獎項，那些在日常訓練中表現略遜於我的同學們都無一例外的獲了獎，唯獨我名落孫山。我到底怎麼了？心中的眼淚已氾濫成河，沖刷著我的不甘與懊惱。
下一節是語文課，他是我的語文老師，也是這次競賽我們的指導老師，我不知道該怎麼去面對他。幸而，課前他剛走到教室門口，就示意我去他辦公室拿作業本，我像是找到了一條地縫，垂著頭飛快地跑了出去。回來的時候，正好在走廊裡與他撞個正著。我心中自嘲：瞧，還是躲不過這一遭，那就痛痛快快地批評一番吧。
可他一開口，卻讓我感到詫異：“你心裡明明很難過吧？那為什麼不能坦然地表達出來呢？從來沒有人要求你在受了挫折或委屈後還要故作堅強，把並不真實的笑容掛在臉上，這樣會把自己憋壞的。這次失敗了，我們下次再努力不就行了？……”他是唯一一個能輕易觸及到我淚點的人。同學、老師、父母，無論他們說些什麼，我都能把自己包裝得滿不在乎。只有他，常能一句話就戳破我的偽裝。就像此刻，我已在不覺間淚流滿面。
他也無奈，只好先讓我回教室。我伏在課桌上痛哭，朋友們一個個遞來了紙巾，低聲安慰我，我卻在內心認真地審視自己。曾有人誇我冷靜理智，但更多的人會說我捉摸不透。的確，失意的時候，我總會把自己躲藏在沉重的盔甲裡，然後戴上一個假意微笑的面具。
下課鈴響，同學們全被他趕去吃午飯，教室裡只剩下我。我知道，他是要給我留一些獨自思考和治癒的時間和空間。開啟他之前塞在我手心的字條，匆匆看完，又是抑不住的淚流滿面。雖然裡面無非是些鼓勵、勸勉的話，卻讓我感動萬分。其中最令我難忘的，是那句：微笑面對生活的態度固然可敬，但偶爾為失敗而哭泣也未嘗不可，最真實的自己才是最好的自己。
對呀，生活中不會只有陽光下的笑臉，陰雨中哭泣的愁容也是最誠摯的表達。做一個真實的自己，用最敞亮的心態面對生活，這或許便是未來我最重要的“功課”。
做一個全新的自己 篇9
國一作文 ,845字以前，我在家裡一直是無法無天的樣子，把什麼都不放在眼裡，認為自己是最好的，把爸媽的話當做耳旁風。可是現在，我卻再也沒有資格自傲了。
從小，我一直在父母親人的呵護中長大，要什麼有什麼，除了學習就不需要擔心其他的。但是，經過這次期中考試以後，我覺得我應該多為父母著想，改變自己，做一個全新的自我。因為我最近成績不斷下降的緣故，爸媽說要讓我自己的事情自己做，不要再依賴他們，改掉那些壞習慣。他們讓我平時週末在家的時候就自己燒飯吃，要是不會燒，就只能餓肚子了。
我的燒飯生涯就從這個週末開始了，我先從最簡單的做起——煮麵。我回想媽媽以前煮麵時的情景。我記得她先是準備好材料的，我也學著她的樣子在廚房裡找了起來。看到櫥櫃裡擺放著的整齊的材料，我心裡不禁滑過一道暖流，原來媽媽早就已經替我準備好材料了。於是，我就開啟煤氣，開火，等鍋裡的水沸騰起來。我回想著媽媽以前的做法，覺得時間差不多了，我就把面放進鍋裡去。我記得媽媽過幾分鐘後就往裡面放了一點鹽和味精，於是我就盯著鍾看，等過了差不多五分鐘後，我學著媽媽的樣子，往鍋裡放了一勺鹽和一勺味精，又用筷子攪拌了一下，等到差不多的時候，我就把面盛到碗裡去。我嚐了一口，不禁皺起了眉頭，面雖然是熟了，可是卻太鹹了。我嘟了嘟嘴，明明媽媽以前也是這麼做的，為什麼我做出來的和她不一樣呢？為了不讓自己餓肚子，再加上材料只有這麼一份，我只能再把面重新加工一下。我把面重新倒回了鍋裡，往裡面加了一點熱水，把面稀釋一下，等到我覺得差不多的時候，把面又重新盛到碗裡。我再次嚐了一下，雖然味道比不上媽媽煮的，但也還不錯。吃著自己煮的面，我覺得特別有成就感，我也終於邁上了改變自己的第一步，我堅信我能做一個全新的自己。
就如孟遊的《遊子吟》中的“誰言寸草心，報得三春暉？”說的那樣，一點點小的事情還不足以報答父母的恩情，我要做的還有很多，但我一定會繼續努力。
多理解爸媽，發現自己的缺點；多改變自己，就有可能做一個全新的自己。
做一個真實的自己 篇10
國小六年級作文 ,404字當“時尚”風颳起來的時候，“時尚”的人似乎也如同雨後春筍般冒了出來。女孩子們討論衣服、頭飾。男孩子們則是灌籃高手、澳門風雲等等。而我看到這一切，卻想說：請做一個真實的自己。
你就是你，沒有人可以代替，即使是雙胞胎也有各自不同的一面，所以我們都要做一個真實的自己。別人的東西不一定適合你，就好比張飛不適合出謀劃策，諸葛亮不適合上陣殺敵一樣。我們不要去刻意模仿他人，一定要選擇適合自己的生活，否則就會成為東施效顰般的笑柄，或者留下張冠李戴式的遺憾。
做你自己吧！在中國乒乓球界，孔令輝的沉著冷靜讓人值得稱讚，劉國樑的勇猛果斷也頗受人歡迎。在歌壇上，王力巨集的搖滾風格獨樹一幟，而張信哲的情歌也受人青睞……所以，請做一個真實的自己。
拋開浮華，腳踏實地做好自己，亮出你的真實，展示你的個性，讓自己的光彩照耀別人。
請做一個真實的自己！
做一次最好的自己 篇11
國一作文 ,917字生命如水，靜默流淌。但要想過得精彩，就必須學會把控我們自己，而指揮我們的方向盤就握在我們自己手中。有時，我們會專注地握著方向盤朝正確的方向駛去，而有時候，我們也會因為一個走思或一個不留神栽進泥潭中。那一次，我完美的掌控了方向盤，做了一次最好的自己。
自從上了小學，我一直有懶懶散散的毛病：早晨起床不疊被子、做事偷懶、自己的襪子甚至都讓媽媽洗……這些事在我身上出現已經是習以為常的了。四年級的暑假，媽媽想利用夏令營改變一下我的毛病，徵求我的意見時，我哪知道是幹嘛呀，以為玩兒呢，就同意報名了。
去了訓練基地，我才知道我做了怎樣一個錯誤的決定，我才知道我真正要幹嘛了，我才知道我離開了溫暖的家，離開了父母對我的照顧——自己主動起床、起床後疊被子（且要求整齊）、自己洗衣服（那就不止襪子了）、還要進行軍訓、晨讀、跑操等事情。我絕望極了，然而錢已經交了，又聯絡不上父母，我又能怎麼辦呢？這時的我只能咬緊牙關堅持著。
對於我這種每天早晨只依賴媽媽這個“鬧鐘”多次喚醒才能起床的習慣是不可能了，因在那裡，只要聽到軍哨一響，必須趕緊起床，按時到樓下集合，如果遲到的話，就會被罰站，我也只能默默忍受了。對於我這種做什麼事都沒有耐心的人，在軍訓時必須遵守那些條條框框，尤其是軍訓時的教官對我們十分嚴厲，如果誰站得不整齊就會罰站。還真有兩位同學被老師罰了站，我也心驚膽跳，一下懶也不敢偷。對於我這種體育指數為零，在每天跑操後“斷氣”的感覺都有的人，也更是隻能“啞巴吃黃連，有苦說不出”，因為跑步偷懶會被罰多跑幾圈的。為了避免被罰，也只能在“斷氣”前仍堅持努力跑下去。對於我這種連自己襪子都幾乎沒洗過的人，突然讓我洗自己的衣服簡直比登天還要困難。對於我這種……
夏令營雖只有五天，但我感覺到很漫長，很漫長，因為我受盡了折磨。但經過五天的鍛鍊，我的自理能力變強了，起床、洗衣服、做力所能及的事情，在我看來都只是小菜一碟了。在這五天，我成功地把控並超越了自己，做了一次最後的自己。
做一次最好的自己作文 篇12
國三作文 ,11001字【篇一：做一次最好的自己作文】
櫻花紛紛，又是一年芳草綠。朵朵櫻花勾勒出往事的輪廓，那樣明朗難忘。在那個滿樹嬌嫩粉色的季節，我，做了一回最好的自己。
正在準備演講稿的我，桌子上已經堆滿了揉的不像樣子的紙團，不管我總麼搜腸刮肚，都是找不到好的題材，心裡頓時充滿挫敗感：“難道我真的不行？為什麼演講家就可以說的那樣出彩？”一整個上午，我都在反覆問自己，越是看著自己在紙上那幾個扭扭捏捏的可憐的字，越是覺得煩躁。桌子上堆在一起的書彷彿在共同嘲笑我，我生氣地一股腦將它們掃到地上，正巧被來送水果的媽媽看到。
“怎麼了，出了什麼事情？”媽媽用關切的眼光望著我，我乾脆把我的煩惱都告訴了她：“下週一輪到我演講了，可是我還一點準備都沒有呢！”，媽媽看了看地上的書和桌上的紙團，大概明白了所以然：“我看你的口才不錯，班上的同學也都很熟悉，說什麼都無所謂啊。”我慌忙地說：“可是……可是，那也不行啊！萬一我的故事太無趣，同學們都在下面打瞌睡那不是很尷尬嗎？”媽媽瞪大了眼睛，驚訝地樣子溢於言表，她似乎不相信我是如此的不自信，不過她還是覺得我應該先將稿子定好。
我花了將近2個小時才寫了一篇自以為比較湊合的文章，是不是有趣我不敢確定，既然沒有奇蹟發生，只有硬著頭皮準備下去了。我高高地站在床上，手裡拿著演講稿，挺胸、抬頭、深呼吸，微笑，但是，“啊，今天……今天我要講的……是”雖然萬事俱備，但是我的聲音就是洪亮不起來，聽起來怯怯懦懦的，眼神還飄來飄去。“怎麼回事，要打起精神來啊！”我懊惱地提醒自己，可是一想到星期一的臺下會是60多個人一同盯著你，就會感覺渾身不自在，甚至聲音聽起來都有些顫，連簡單的字詞也會讀跑調。
在我第10次嘗試失敗後，我一下子就像洩了氣的皮球跌坐在床上，在一旁的媽媽實在看不下去了，她毫不留情地指責我：“這只是一場班級裡的小演講，你就這樣不自信可不行。”她把我的錄音放給我聽，對著已經眼淚汪汪的我明確地說：“你應該先對陌生人不緊張，這樣的練習應該出去，走吧”說著硬生生拉起我的手。就這樣我們就坐著車到了馬路上，媽媽毫不猶豫地讓我大聲念我的文章，我一下子亂了手腳，愕然的望著媽媽，瞬間臉上火辣辣的，我沉思了一小會，還是鼓起了勇氣衝著窗外唸了起來，起初聲音像蚊子嗡嗡一樣小，後來變得越來越大，雖然青澀，但也有了點“生機”。我嘗試放開了身心，雖然身體對著外面，但臉上還是有了點表情，竟神奇地發現當自己不在乎別人的視線時更輕鬆。
回家之後，我又練了幾十遍，錄了音，一遍一遍得聽，改正了語速過快，有些破音的錯誤，後來我又在家裡的院子裡練習了幾遍，粉色的櫻花是我忠實的聽眾。“哈哈，原來做個演講家也不難嗎！”我為自己的變化感到高興，不由得揚起了嘴角。後來在星期一的演講中，我表現得非常不錯。
在這個爛漫的季節，純美的櫻花，見證了我的信心。
在這個爛漫的季節，樸素的櫻花，見證了我的努力。
又是櫻花紛紛，而我，做了一回最好的我。
【篇二：做一次最好的自己作文】
張譯文
興趣是最好的老師。在素描上，它可以讓平淡無趣的線條瞬息生動活潑；它也可以讓枯燥無味的勾股定理變得樂趣無限。
一支鉛筆，一塊橡皮，一個畫架……對你來說可能毫無樂趣，但對我來說，就是一切樂趣的源泉。我可以一坐就是一整天，毫無倦怠，滿心滿意都是繪畫。
窗外，是悅耳的鳥囀聲，翠綠的樹葉，明媚的陽光。我坐在畫架前，握著鉛筆，抬起手臂，手一晃，一條灰線便躍然於紙上；再一晃，又一條灰線出現了……幾百條直線方才構成了一個灰色的小塊，數以千計的灰線才只是一些灰部和暗部。無數縱橫交錯的灰線便構成了一個小衛石膏頭像的草圖。一個小時過去了，又一個小時過去了，我卻渾然不覺只專心於眼前的繪畫，眼睛一眨不眨，手上的鉛筆卻不斷晃過。
終於，我完成了這一幅小衛的石膏素描頭像。這幅頭像耗費了一天的時光，但帶來的成就也是巨大的。瞧，小衛的頭髮微卷，彷彿直接呈現在眼前一樣，栩栩如生。他的眼神深邃，目光聚焦在某一個點上，你彷彿可以透過畫紙直接感受到他周圍的靜謐。窗外，還是悅耳的鳥囀，翠綠的樹葉，明媚的陽光，卻又顯得那麼的不同。
時過境遷，萬物具變，不變的是初學素描的好奇；人走茶涼，曲終人散，不散的是對生活的熱愛；鳥盡弓藏，人去樓空，不毀的是對生命的興趣。興趣是位良師，它讓我不懼困阻，迎難而上；興趣是位益友，他讓我從中得到成就與喜悅。
而沉浸在樂趣中併為之奮鬥的我就是最好的我！
【篇三：做一次最好的自己作文】
周蕊
每一個星期天，我都要背起沉重的畫板，去美術教室，用鮮豔的顏色，塗抹心中的世界，這個過程依舊有些乏味，但我很快樂，因為我已懂得其中真諦——堅持下去，?過困難的河，對岸等候的，永遠是幸福。
記得第一次上興趣班，是小學一年級，學的古箏，因為我很喜歡那些漂亮的姐姐彈奏古箏時優雅的姿態。於是，在父母的支援下，我終於如願以償，才發現學習古箏比電視上說的難多了，要明白每根弦發出的聲音，要不斷練習乏味的曲調，於是我放棄了。
第二次學的是舞蹈，因為媽媽想讓我舉止端正。舞蹈要每天練習舞蹈動作，所以每次練完舞蹈回家，我都精疲力盡。晚上睡覺時，我都在為明天的舞蹈課而憂愁。最後，在我的軟磨硬泡下，父母同意終止我學了三年的舞蹈課程。
第三次，因為我對顏色有敏感度，我學了畫畫。剛開始我沉醉於絢麗的顏料中，對美術室這個美麗的地方流連忘返。我享受著顏料畫在雪白的紙上時那片刻的驚豔。幾乎每個看過我的畫的人，都會說我有天賦，我便更加努力學習。可時間一長，我又倦怠了，我討厭顏料的怪味道；討厭每次畫畫都會染得渾身都是，討厭所有的一切。
我又想放棄了，我太沒有毅力。走在放學的路上，正想著回家後怎麼讓父母同意我放棄畫畫，忽然，一隻小鳥的鳴叫聲吸引了我，我想起了第一次學畫時畫的那副潦亂的鳥的畫。當時老師還誇讚我很有天賦，我突然覺得有點不捨，捨不得對我關懷備至的老師，捨不得與我一起學畫的朋友，但想到單一的圖畫，又覺得枯燥。我在心中左右衡量，還是選擇了放棄。又想到第一天學畫時的陽光，也如今天，明亮卻又不刺眼，強烈的不捨似浪般淹沒了我，回想起剛學畫時的粗糙以及現在的精緻，還有這一直燦爛的陽光，才忽然發覺已經學了四年畫畫了，“再堅持一下吧，沒準還可以畫的更好呢。”我這樣勸自己。終於，我堅持了下來。後來，我才發現自己真的很愛畫畫，也慶幸自己始終堅持夢想，
抬起頭來望天，那曾經明亮卻不刺眼的陽光依舊如故。很開心，可以在最好的天氣，發現自己，終於成了那個最好的自己！
【篇四：做一次最好的自己作文】
孫子雯
如果說，時光的藤蔓攀爬著光陰的故事，那一天，一定是千迴百轉的一枝。因為，那一天，我做了一回最好的我。
小學五年級時，我被學校選派去參加青島市的書法現場比賽。為了這次有自我突破的機會，我決定在比賽的前幾天裡認真練習書法，準備盡我最大的努力，收穫一個好成績。
為了突破自我，我在選擇字帖時選擇了《洛神賦》，一幅行書字帖。雖然練習行書已有一年之久，但這是我第一次正式寫行書作品。一筆一畫，認真地研究並磋磨每一筆的起筆、運筆和收筆……終於，在比賽的前一天，我練好了《洛神賦》，便信心十足地等待著比賽的到來。
終於到了比賽的那一天，我早早地來到學校，與兩位六年級的大姐姐一起坐上了前往青島的校車。一路上，我的緊張毛病又犯了，還好有兩位大姐姐不停的安慰、鼓勵，我才重拾了信心。
來到比賽現場找到自己的位置後，我便將準備好的毛氈、硯臺、毛筆等依次拿出擺好，等待著比賽的開始。
不久，老師便匆匆趕來，卻告訴我們一個意想不到的資訊，比賽期間要求全程背帖！“什麼？背帖！一直以來我都是臨帖，怎麼辦？”心中雜亂無章地思考著，剛才的緊張又出現了。突然，我想起了臨行前媽媽的話：“不要老是想贏，只要你能突破自我，就非常好了。”媽媽的話使我緊張地心情慢慢地平靜下來。我立刻溫習了一遍字帖後，便把字帖交給了老師，開始動筆寫字。
“……古人有言，斯水之神，名曰宓妃……”文章如流水一樣，浮現在腦海中，越寫越快，越來越流暢。最後收筆時，一篇《洛神賦》便展現在我眼前，細細檢查一遍，只發現一處不妥點，略略修正後，便把作品交給了老師，自己去大廳等候比賽結果。
30分鐘後，帶隊老師笑盈盈地從評選廳走出來，卻沒說具體結果，要我們等待著驚喜。稍停一會兒後，螢幕上開始顯示優秀獎名單、三等獎名單……，兩位同行的大姐姐分別獲得了二等獎和三等獎，卻唯獨沒有我的名字。正低頭傷心之際，忽然聽到一位姐姐高興地叫喊聲，抬頭望去，赫然看到一等獎20人中有我的名字……
那一天，我突破了自我；那一天，我做了一回最好的我。
【篇五：做一次最好的自己作文】
周凱超
那夜，我幾乎是笑著睡著的，因為，我終於做了一回最好的我！
那天，老師突然進入教室，讓我們站隊。當我還在納悶要去幹什麼的時候，猛地聽到旁邊同學說“體育檢測”，一瞬間，我整個人都不好了。
這是我們上了初中之後第一次體育檢測。之前聽老師說過，但沒想到來得這麼快。那時老師說我們必須能拉一個引體向上，才算及格。我也曾下定決心：利用今年暑假好好鍛鍊。但整個暑假不是在寫作業就是在玩，根本沒有鍛鍊身體。站隊的時候我下意識地摸了摸自己的胳膊，軟塌塌的，沒有一點硬實的地方。我心裡想：完了，這下要出醜了。
在走向操場的路上，我一直在緊張的思考，“怎樣才能做一個啊！”我感覺我的心臟一直在“撲通撲通”的跳。突然，我看到了屹立在操場邊的一株楊樹，今天的風一直在瘋狂的咆哮，它卻在風中傲然挺立。風吹來吹的它傾斜了身子，等到風稍稍小一點，它又勇敢地站了起來。是啊，人生不就是這樣嗎？雖然預知到前方會有未知的困難，但還是要勇敢的嘗試嗎？想到這裡，我心裡彷彿有底了。不管結果會怎樣，我都要放手一搏！
到了單槓區的旁邊，我的心還是一直繃著的。目睹了前面幾個同學的動作，我在心裡揣摩動作的要領。馬上要到我的時候，我回頭望了望那棵楊樹，它依舊在那裡勇敢地嘗試面對風的呼嘯，一直勇敢的屹立在那裡，我在心裡對自己說：加油！
走到單槓下，我深呼了一口氣，腦子裡什麼也沒想，全部的注意力都集中在緊握著單槓的雙手上。深吸了一口氣，我雙腳猛的一跳，藉著彈跳的力量，胳膊猛的發力使勁一拉，頭部馬上要到達單槓的時候，我的下巴使勁向上抬起。成功了！我做了一個！當我看到老師在我的名字後面寫了一個“1”的時候，我是多麼激動啊！
一開始，我一直在否認自己，以為我真的一個都做不了。是那棵楊樹給了我啟示，給了我勇氣！所以，無論什麼時候，不要輕言放棄。敢於嘗試，努力做一回最好的自己！
【篇六：做一次最好的自己作文】
董靜怡
天邊還留下最後一縷斜陽，心底盪漾著一絲愉悅，糟糕的分數，卻難掩嘴角那一抹微笑……那次，我做了一回最好的我。
那天天空陰沉沉的，天邊呼嘯而過的風，吹動團團烏雲。教室裡原本人聲鼎沸的音浪，被推門而入的老師，被一張張蒼白的試卷瞬間鎮壓住了。七嘴八舌的同學們頓時安靜下來，埋頭答卷，凝固的空氣瀰漫著緊張的氣氛。我奮筆疾書，流暢的答著題目，嘴角掛著微笑：很簡單，都是熟悉的題型……突然，我的眉頭皺緊，筆尖霎時停住，這道題——完全陌生的題型，不知從何處下手，看看分值，八分啊！我定定神，睜大眼睛，把題從頭到尾又認真讀了兩遍，可是還是毫無頭緒。難道就這樣白白丟了八分？我的頭皮也開始發麻，額頭沁出一層細汗。
“怎麼辦？”我開始不由自主的慌亂起來，可大腦卻一片空白，思緒如亂麻。原本很慢的時間在這時卻在飛快的流逝，我想放棄，可卻抑制不住那顆渴望分數而躁動著的心。風從窗外吹進來，後背一陣寒意襲來，望著反面空蕩蕩的試卷，我的心揪得更緊了。一個念頭在腦中炸開，瞬間在我心中爆燃成熊熊烈火，一個的想法充斥了頭腦——抄。那時我竟沒有絲毫愧疚。
我偷偷抬起頭，環顧四周，小心將椅子一挪，“吱”的聲音如雷般在我耳邊炸開。我一驚趕緊低下頭，平復了一下那“怦怦”的心跳。過了一會，我趁老師背對我的時候，我屏住呼吸，腰一挺，身子向後一仰，頭一扭，後位的卷子完全暴露在我的視野中。原本有些近視的眼睛，此刻卻如放大鏡，目光在卷子上掃過，發現目標，鎖定目標，坐正身子。我長呼一口氣，還好，老師沒注意我。
我硬著頭皮，用顫抖地筆尖寫上這個根本不屬於我的答案，原本懸著的心，此時“咚咚”跳的更快了。可是，為什麼絲毫沒有喜悅的感覺？反而有點失落。我知道誠實就在剛剛已經離我而去，當我選擇抄答案的時候，它已經毫不猶豫的將我拋棄。為了一時的虛榮，我卻丟棄了更重要的東西。再盯住這個答案，我覺得那答案是那樣扎眼。下課鈴聲響起，我舉起了堅硬的筆尖，堅定一劃，“?~”的一聲，我一顆懸著的心終於落下了。
太陽不知什麼時候已跳出了烏雲，在教室中灑下一片溫暖，籠在了被劃得模糊的答案上。那次的成績，我考的很不理想，但我不後悔：分數誠可貴，誠信價更高。在虛榮與誠信中，我選擇了誠信，我覺得那是最好的選擇。
一次平常的考試，一次重要的選擇，讓我做了一回最好的自己。
【篇七：做一次最好的自己作文】
趙慧琳
人生中，總有坎坷和磨練，沒有風雨，怎麼能見到彩虹？磨練不是挑戰極限，只要你有了努力，有了付出，有了挑戰，多小的磨練都是進步。所以，我要做一回最好的自己！
每隔一個週末，爺爺總會託人給我們送來一些自家種的時令蔬菜，可這次爸爸媽媽卻讓我一個人去。
去爺爺家的必經之路旁有一座小荒山，幾個墓碑陰森森地立著，墓碑後有幾個隆起的小土丘，因為是土路的原因，從這裡走的人不多，夜晚走起來格外地驚悚淒涼，偶爾還能碰到野貓，聽到它發出尖厲的，嬰兒似的啼哭聲。
我一個人下了大巴車，望著這一條遍佈著墳墓的羊腸小路，不禁打了個寒戰。
天已經變得深藍，我摸索著向那條小路進發，不敢望向四周的墳墓，生怕那裡會有一雙眼睛冷冷地注視著我，我快步走著，在心裡默唸：“世界上沒有鬼，別再自己嚇自己了。”一陣凜冽地寒風吹過來，打斷了我的思路。天已經全黑了，月亮彷彿都在嚇唬我，悄悄地躲入了雲層中，不見了蹤影。我只能聽到自己急促的心跳和因為緊張而壓得喘不過氣來的呼吸。越害怕想象力就越豐富。我甚至被嚇得淚水差點奪眶而出。我急速地走著，漸漸地跑了起來，可這裡彷彿是一個空無一人的迷宮，只有我一個人在迷宮中茫然地東碰西撞。我又默唸著“怕什麼？別想那些亂七八糟的，大步地向前走吧，加油！做一回最好的自己！”我擦了擦掛在眼角的淚珠，平復了一下心情，大聲地唱起了亢奮激昂的歌來。很快，就看見了那座熟悉的房子和平易近人的爺爺。
第二天回家，我帶了一大袋子的蔬菜，菜葉上掛著幾滴露珠。當我走到小路的盡頭時，我回過頭，揮著手，叫了一聲“再見”！
這是我人生中邁向勇敢的第一步，我走出了小路，也意味著我長大了，克服了自己內心的恐懼。
我，做了一回最好的自己。
【篇八：做一次最好的自己作文】
張雅馨
當一首首婉轉清脆的曲子從我指縫中涓涓流出時，我都會情不自禁的沉醉其中。他們是被我賦予生命的音樂精靈，是屬於我的琴聲。
第一次接觸琵琶，是五年以前了。它不同於別的樂器，一見到就給人一種清新脫俗的感覺。初學時，總是在周而復始著最簡單的指法，十分枯燥無趣。我也從一開始的興趣盎然變得漫不經心，滿腔熱情變得漸漸冷淡，甚至萌生了放棄的念頭。就這樣幾乎淡然置之了半年。直到一天，我無意間從網上聽到了一個網頁的插曲，當時還不知是什麼曲子，只能憑著那觸動心坎的感覺識別出這是琵琶的聲音。那曲子將琵琶的柔美與剛勁完美的結合在一起，有“春江潮水連海平”的廣闊，也有“大珠小珠落玉盤”的清怡；既有古曲的韻味，也有詩詞的浪漫。這是多麼美妙的樂曲，多麼令人陶醉的琴聲！它在我幼小的心靈中種下了種子，我暗下決心，有一天也要演奏出這樣的曲子，前路必然艱辛，但只要我有堅強的意志，就定能散去陰霾，迎來初日！
從那以後，我又重新注入了動力。勤奮的練習使我的琴技突飛猛進。我也從原來的“興趣”變為“熱愛”。在閒暇之餘，抱起琵琶為自己彈一曲當年令我痴迷的《春江花月夜》；在春光明媚之日到鮮有人在的地方彈一曲《陽春白雪》；佳節之時，為親朋好友們奏一首喜慶的樂曲……聽者有時會沉浸在我的樂曲中，奏者更專注於此。
幾年的陪伴，琵琶已經成為我不可或缺的朋友。但後來到了初中，就很少有時間再去學習，也很少再去讓它唱歌了。它自己靜靜的躺在櫥裡，也許是被主人遺忘了。日復一日兩點一線的運動使內心好像早已麻木，生活也貌似缺少了些什麼。而微微空餘的時間，已經被睡眠霸佔。
直到暑假的一天，我拿回了我忘在老師那裡半年多的考級證書，重新激發了我對它的熱愛。我重彈當時熟悉的曲子，雖然譜已經在腦海中混亂成了漿糊，但依然彈得順理成章——這就是曾經努力過的證明啊！我開始嘗試把民樂多元化，融入現代歌曲，嘗試挑戰了180加速版《千本?@》。這虐心的倍速，使許多人望塵莫及，但我想去挑戰，去克服，去提高我拙略的琴技，去努力成為敢於克服困難的自己！
有勇氣去挑戰，有愛好支撐，重拾了自己的“小熱愛”，我做了最好的我！
【篇九：做一次最好的自己作文】
周帥
那年寒冬，給予了別人溫暖，做了一回最好的我。
那年的冬天是沒有雪的，只有寒風的呼嘯聲，剛下完雨的屋簷，垂下來幾條冰柱。媽媽讓我出門去買一瓶醬油回來，我不情願地出了門，心想：這麼冷的天，呆在家裡多暖和，非得出來買醬油！當我走到馬路上，寒風像子彈一樣，透過衣服直擊我全身，我不禁打了幾個寒戰，趕緊裹了裹外套。
在路上，我看到幾個正在打掃衛生的爺爺奶奶。他們穿的很單薄，手也哆哆嗦嗦的，拿不穩掃帚，大概是凍僵了，鼻子也紅的像個櫻桃。看到這一幕，我心裡不是個滋味，心想：這麼冷的天，他們還在為我們美好的生活環境而挨凍，而我們卻整天窩在家裡，與他們相比，我們真是不值一提！所以我決定要去幫他們，回到家，我把醬油交給媽媽，並跟媽媽要了幾個紙杯和幾幅手套，然後提著一大壺熱水，出門去找那些爺爺奶奶。
當我到了那兒，他們都用驚訝的眼神看著我，因為在這麼冷的天，一般情況下，幾乎沒有人會選擇出門，於是，一個老奶奶問道：“孩子，這麼冷的天你出來幹啥？快回家去吧。”“奶奶，我來幫您掃地啊！你們太辛苦了，先到一旁戴上手套，喝點熱水，休息一下吧。”說完，我將東西分給他們，之後拿起掃帚掃地。在於他們的交談中，我發現他們並不冷漠，每個人都很幽默開朗。
在我掃地的過程中，一個老爺爺問我：“孩子，你為啥要來幫我們啊？”“爺爺，你們太辛苦了，這麼冷的天還在工作，我想來幫幫你們，一方面我也想讓我們的環境變得乾淨一點，另一方面，早點掃完了你們也可以早點回家！”我笑著說，老爺爺向我投來些許讚賞的目光，接著又對我說：“孩子，希望你能一直保持這份心，我們的環境需要被保護，現在環境汙染的問題越來越嚴重了！”“好的，我會的，您放心吧。”老爺爺高興的點了點頭。
在我幫助爺爺奶奶們打掃衛生的時候，我深刻體會到了他們的不容易，一天下來，雖然很累，但很充實。其實在我們生活中，有很多這樣的人在我們身邊，雖然他們可能不引人注意，看起來很渺小，但他們正在默默奉獻自己。
就是這個不平凡的寒冬，讓我經歷了人生中第一次心靈上的交流，做了一回最好的我。
【篇十：做一次最好的自己作文】
金晨悅
最好的我是怎樣的？是考取優異成績後洋洋得意的我，還是攻克困難後欣喜若狂的我？我認為最好的我是努力練習鋼琴且考取十級的我。
記得三年級的時候，每次路過琴行看到裡面的學生在和老師學習鋼琴，便心裡一陣發癢。後來，在我的百般懇求下，爸爸終於給我報了鋼琴班，並且給我買了一架鋼琴。開始，我對鋼琴懷著很大的好奇心，每天都坐在鋼琴前練上一個小時，但三四個月後，新鮮感過了，每天便只把新學的曲子彈幾遍就完事。一年多以後，我對鋼琴完全喪失了興趣，每週被媽媽逼著才會坐在鋼琴前彈一會兒。雖然自己也覺得這樣很浪費經歷和錢，但是也毫無辦法。
一次偶然的機會，我在電視上看到了某位鋼琴家的演奏，只見鋼琴在演奏家的手指下，發出優美動聽且包含深情的曲調。我頓時被吸引住了，並且明白了雖然現在所練習的曲子很枯燥，但這是在為以後彈出優美動聽的曲子打基礎。我重拾了對鋼琴的興趣，便坐到鋼琴前，練習了一會兒新學的曲子，發現只要下功夫，我也可以彈好。從此以後的鋼琴課上，我便認真聽，回家後也努力練，一改以往視鋼琴為敵人的態度，不到兩個月，我的琴藝就有了飛速的增長。老師的稱讚和進步明顯的琴藝又增添了我對鋼琴的好感，我便更加努力。最終，我用了兩年多便考取了鋼琴十級。
其實，最好的我是坐在鋼琴前努力練習的我，是反覆練習同一首曲子而孜孜不倦的我，是能熟練彈奏一首曲子後欣喜若狂的我，是沉浸於鋼琴優美曲調的我……在優美的鋼琴曲調中，我付出了很多努力，也收穫了很多。
我做了一回最好的我。
【篇十一：做一次最好的自己作文】
姜潔
什麼是“最好的我”？是面對艱難時披荊斬棘的我？是心想事成後欣喜若狂的我？不，都不是，是那個在困難面前敢於跨出第一步的我。
那年暑假我第一次參加學校以外的主持比賽。內心既緊張又興奮，由於學業的忙碌，第一次參加比賽的我並沒有充足的時間去準備，直到賽前，我僅僅只粗略排練了三次。
自從坐到臺下，手心裡的汗就沒有斷過。隨著主持人開場白的結束，比賽開始了。望著臺上那一個個收放自如的選手，坐在臺下的我如坐鍼氈，內心的恐懼、緊張就如同被放大鏡放大了一般，在心底逐漸蔓延開來。
時間飛逝，比賽時間過去了一半，已經進入到了白熱化階段。正當我還在臺下尋找順利方法時，主持人卻偏偏唸到了我的名字。這使我心中的計劃全被打亂，我慢慢地走上臺去，木訥的拿起話筒。
看著臺下的人們，不知怎的，站在臺上竟連發出聲音都十分艱難。一時間，原本熱鬧的臺下，竟因我的到來而變得頓時鴉雀無聲。場上的氣氛一時變得尷尬起來。
我不敢直視臺下的觀眾和評委們的眼睛，生怕從他們眼睛裡看到不耐煩與嘲笑。這時，他下的一位女評委說道：“來，讓我們給這位選手一些鼓勵和掌聲。”然後便帶頭鼓起了掌。
瞬間，臺下響起了熱烈的掌聲。一時間，掌聲和加油聲此起彼伏。我望著臺下眾人，每個人的眼裡與臉上沒有一絲嘲笑。有的只是滿滿的鼓勵與加油。
這些目光與掌聲像是一把鑰匙，打開了我心中塵封已久的鎖。再次睜眼時，臉上的恐懼與緊張已被從容所替代，迎來的是一張充滿自信與微笑的面孔。
當我懷著從容的笑容主持完後，臺下又一次響起了熱烈的掌聲，相比於上一次，這次掌聲裡更多的是讚許……
雖然比賽的結果強差人意，但卻也在意料之中。一場比賽最終的目的不是看結果，而是看這場比賽的過程與收穫。那一次，我踏出了勇敢的一步，也做了一回最好的自己。
【篇十二：做一次最好的自己作文】
朱嘉藝
初秋，葉子還有些綠，蒼白的天空被清掃得一塵不染。絲絲細雨滴落在水面上蕩起了一圈圈漣漪，那動盪的水面就像我此刻的內心，一點也不平靜。
手心上冒出些汗水，兩隻手不自然地握了又握。“呼——”我輕噓一口氣，該來的還是來了。讓我異常緊張的原因是這節課的課題“感謝和道歉”，要知道我並不善於表達自己的心意。當老師在臺上滔滔不絕地分享她的經歷，告訴我們要向人生中最重要的人——親人、朋友等發出感謝或歉意時。我只能萬般無奈地苦笑一聲，默默說了句：“這是我的死穴啊！”可是可能是要強心作祟，也可能是老師滿含深情的經歷感染了我，讓我有了去突破自己的衝動。老師或許是明白我的想法，走過來輕輕地對我說：“藝，老師知道，面對面親自向別人表達自己心意對你和任何人來講都很困難，但是這並不表示你無法做到。老師相信你，你是可以的！”老師的目光似乎是一束火種，燃起了我想去嘗試一下的衝動。
但是我打算用我的方式去跟媽媽表達，就是寫信。這是我第一次給媽媽寫信，滿腔的感情似乎變成了一條源遠流長的溪流。一頁、兩頁、三頁……很長很長，它像是一封感恩信，又像一份檢討書。而它卻不能表達出我全部的心意，於是在信的最後千言萬語化成了一句話：“有您做我的媽媽，是我一生的幸運。”
信寄出去了，一天，兩天……我想象著媽媽讀信的樣子，又為再次面對媽媽感到難為情，於是每天像做了什麼虧心事似的躲著媽媽。一天，媽媽找到了我：“女兒，謝謝你。媽媽收到你的信了。真的沒想到你會寫信給媽媽，媽媽也愛你！”她的眼眶微紅，聲音哽咽，把我緊緊攬在懷裡。
我不敢直視媽媽的眼睛，因為她的每一滴淚水同樣也牽動了我的情緒，此時，我心已淚流成河。一向堅強的我在此時變得很脆弱，淚水終於衝破最後的那道脆弱的所謂自尊心的防線，像決堤的洪水一樣肆意流淌。良久，我輕聲對媽媽回了三個字：“對不起。”這三個字飽含了我對媽媽的深深地愧疚和抱歉，對於媽媽我得到很多很多，但是做得太少太少！
後來，在課堂上我講述了這個突破自我的過程，不論老師或是同學都投來肯定的目光。“藝，恭喜你突破自己。在媽媽面前做了一次最好的自己。”老師微笑著說，用讚賞的目光給了我一個大大的擁抱。
每個人都有自己存在的意義，太陽有太陽熱烈的光芒，月亮有月亮陰涼的清輝，每個人都是獨一無二的。這一次，我用巨大的勇氣和真誠的情意做了一回最好的自己！
拼接碎片，做更好的自己 篇13
拼接碎片，做更好的自 ,754字彷彿一夜之間，我們邂逅了碎片化。科技如錘，砸碎了時間，砸碎了資訊，砸碎了我們的生活。拼命抓住一把流沙，殘留在掌中的，只些許沙粒而已。就如同努力想擒住資訊碎片，攥住時間碎片，可它們從指尖輕易滑落。我們不知所措，孩子般執拗地相信，是碎片化使我們變得步履匆匆，心浮氣躁，可是總有些人能想盡辦法留住沙粒。
他是高中生。喜歡在歡樂而短暫的午休時間開啟QQ刷訊息，他嫻熟地划著手機，資訊從四面八方湧在眼前，一瞬間他覺得自己像上帝，俯看人間百態。知乎，豆瓣被一一開啟。他似乎收穫了很多資訊，但仔細想想卻好像什麼都沒記住。就像寫滿一黑板的公式被擦去，只剩下粉筆灰，霧濛濛地籠罩著似有非有的印跡。
他搭上了“碎片化”的資訊列車，卻不知其駛向何方，在多彩的世界裡迷失了自我。
她也是高中生。她知道自己無法扭轉這個時代，只能學會適應。便俯下身，撿起碎了一地的時間，精心地拼接起來：早上起床到早操的十分鐘，她複習英文單詞，一縷曙光夾進書頁；課間，她不允許自己追尋周公的腳步，而是好好回想一遍上課內容。沒有大段時間讀書，就在路上聽一會兒散文，讓思想隨風馳騁。開啟微信，去關注那些精挑細選的公眾號裡時事新聞，社會熱點。她深諳“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”已行不通，時間高效管理是她的行事宗旨。每晚帶著滿足入眠，時間碎片被拼接起來，成為通往理想的層層階梯。
她乘著一葉小舟在湍急的小河中漂流，浪不定，人心靜，不偏不倚駛向渴望中的對岸。
我們遇上碎片化生活，既然不想成為碎片的奴隸，何不讓自己成為時間拼接達人，做時間的主人！當我們有了獨立的精神，自由的思想，就不會在資訊的海洋中迷失自己。當我們站在馬斯洛需求層次金字塔的頂端，所有的碎片不再是前行路上的絆腳石，而是通向更好自我的階梯。
走在既定的路上，拼接碎片，我們終將遇見更好的自己。
堅持做更好的自己 篇14
國二作文 ,1008字“堅持，做更好的自己”。直到這個暑假，我才真正的瞭解到這句話的含義。
今年暑假，我和媽媽去了浙西臨安。在那裡，我們爬了大明山，在去往大明山的車上，我聽導遊說：“大明山的海拔有1400多米”，相傳朱元璋在此山曾練兵屯糧，奪得了天下，所以此山叫作大明山。步行上山需要爬3。7公里，特別是前面的三分之一特別陡，大概要50分鐘，所以體質不好的人最好乘纜車上去。當時，我暗下決心，一定要爬上山頂。
到了景區，過了檢票處後，突然發現坐纜車的人很多，已經擠滿了通道，兩側的欄杆都快要給他們擠爆了；而這裡步行上山的通道，連10個人都不到，顯得很冷清。我開始感到緊張，看來大明山不是這麼好征服的。我們坐車到了半山腰，在一座亭子前，一條蜿蜿蜒蜒的、看不見盡頭的小道直達山頂，導遊丟下一句話：“九點在山頂的千畝草甸集合，爬到一半不行的就往下走吧。”我看了看手錶，現在7點半。
我們沿著那條路往上爬，一開始覺得並沒有什麼，走走停停，當過了兩座石橋後，就覺得有些吃力了。我坐在路旁的石椅上，旁邊的山泉和瀑布嘩嘩作響，轉身一看，水流在石頭、灌木之間沖刷下來，像一個不知疲倦唱著歌的孩子。茂密的樹木擋住了毒辣的陽光，可蟬鳴卻沒有斷過，這裡的溫度相比山下低了很多，所以汗出的少，乾的也快。我們繼續往上爬，路越來越陡，可是我們還不能長時間休息，因為我們還沒有看到代表著過了三分之一路程的標誌—一座晃橋。
這時媽媽已經爬不動了，我背上她的包，拿著照相機，繼續攀登。
在山路上，我的腿已經開始痠痛，在過了一座石橋後，我終於在樹葉間看見了晃橋的影子。這瞬間給了我力量和信心，我努力地“衝”上去，滿頭大汗的坐在晃橋下的石凳上，心裡充滿了驕傲和自豪，一看手錶，才用了45分鐘的時間。在這裡，我匯合媽媽後，在晃橋上觀賞到了龍門飛瀑這一奇觀，也正如導遊所說的那樣，後面的三分之二好走了許多。我們按時爬上了山頂，領略到了大明山頂雲霧的縹緲，千畝草甸的廣闊無垠，懸空棧道的驚險刺激，大明湖的清澈見底……
我們坐纜車下到了半山腰，坐在下山的車上，我聽見有人，一個大約20歲左右的、看上去很強壯的小夥子正與導遊說話，他說他爬到一半就下來了。這時，我再一次感到自豪，也認識到了堅持的重要性。
沒有堅持，我可能還沒走完三分之一就放棄了。
沒有堅持，我也看不到沿途及山頂上壯觀的景色。
只有堅持，才能做更好的自己。
只有堅持，在人生的路上，你就會發現一路上春暖花開。
做了一次最好的自己 篇15
國一作文 ,1004字你曾超越過自己嗎？在精疲力竭的時候，在絕望沮喪之後，讓自己再次前進，再次來過，每走的一步都是在超越自己，成就最好的自己。
我有過。
一直以來，我的體育總是不理想，到了初中，尤其是長跑，每次測試都是不達標，是體力還是意志問題？為此，我很苦惱。
最近幾節體育課，是長跑特訓，我是越跑越沒自信。開始還行，還能領先幾個同學，越往後體力消耗越大，身體反應特難受，速度也就隨之下降，逐漸被後面的同學反超。於是我就破罐子破摔起來，乾脆改跑為走，晃晃悠悠地走到終點線。跑道外的幾名男同學一陣鬨笑：“哈哈哈，慢死了，慢死了！”我憤怒地用眼神射殺他們，維護自己的尊嚴，其實心裡很不是滋味。老師也很失望：“開始跑不能用全力，保持節奏，呼吸節奏和腿的節奏要一致。體力不支的時候，要會調整呼吸，可以放慢節奏，但不能停。繼續練去！”我嘴裡不停咕咚著“節奏節奏”，獨自在跑道上練習，樹蔭、涼風、飲料統統滾開，別干擾我。
今天是特訓的最後一節課，老師讓我們來一次非正式的比賽，前三名可以參加學校秋季運動會的入圍賽。而我的目標卻是達標，3分50秒。
我咬咬牙，站上跑道。我跟著一名跑步能力很強的同學，待會兒就跟著他跑。熟悉的哨聲響起，起跑。開始我還比較領先，跟前面的同學差距不大。第二圈不到一半，體力明顯下降，喉嚨裡熟悉的刺疼又來了，呼吸開始困難，好想停下歇歇。對，調整呼吸，放慢節奏，堅決不能停！我一邊在心裡告誡自己，一邊調整速度。
烈日下的空氣，形成火熱的波浪，炙烤著我的面板；知了在樹梢扯著嗓子喊麥，刺得我的耳鼓生疼。快快結束，我要逃離這討厭的環境。
前面的同學越跑越遠，後面的同學一個一個陸續超過了我，耳邊不時傳來急切的鼓勵聲：“加油啊，別讓他們再嘲笑你啦！”我的腦海中頓時浮現出那日他們嘲笑我的場景，想起我當時糟糕透頂的心情。我一眼鎖定終點，不遠，就在那，只要跑過去就行，加速，跑！我的呼吸急促，腿已經失去知覺，只是大腦控制著做機械運動。一個，兩個，三個……我超越了身邊的同學，追趕更前方的同學。不遠處傳來老師渾厚的聲音：“第一名，3分37秒”，“第二名，3分41秒”，“第三名，3分46秒”。哇哦，我是第三名？衝出去好遠的我立刻折射回終點線，核對下我的成績，是的，沒錯，3分46秒，比我的目標快了4秒，太不可思議，我做到了，做到了最好的成績，做到了最好的自己。
沒有停歇，沒有止步，就能做到最好的自己，而且有信心，做到更好的自己。
學最好的?e人，做更好的自己 篇16
國小五年級作文 ,364字學最好的?e人，做更好的自己，這是我的座右銘，這句話伴我經歷了風霜雨雪，伴我嚐到了失敗與成功的滋味。
做一件事很簡單，但是要想把一件事做到最好可不簡單，這就需要向做得最好的人學習，取長補短，深刻領悟，做更好的自己。
在一次校運動會上，我參加了200米跑步比賽。在預賽中我得了個第二名。但我不甘心就這樣被別班的同學打敗，我急中生智突然想起了我的座右銘—學最好的?e人，做更好的自己。於是我馬上去觀察得了第一名同學的跑步方法，我發現她的跑步姿勢十分標準，擺臂很快，步子也跟著很快，但她的跨度不及我大，我邊看邊學習她的動作，領悟要領，在接下去的決賽中我加快擺臂，快速邁步，奮力拼搏，終於打敗了對手，坐上了冠軍的寶座，為班級爭了光。
“學最好的?e人，做更好的自己”這句座右銘是我不說話的老師，更是我漫漫人生路中的一盞明燈。
做更好的自己 篇17
國一作文 ,782字做好一件事也許很容易，也許只是幾秒鐘的事，但是，想要把一件事做到做好，就不會這麼容易。這正如做更好的自己，做好一個人很容易，但想要做更好的自己，就必須經歷磨難。
俗話說：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”想要做更好的自己，就必須付出汗水和努力。
抬頭，望著那張計劃表，不禁嘆了口氣，心中有些不甘。看著那一個個紅叉叉，心中的失望之火莫名升起，一千次地質問自己：我為什麼不行？我也曾努力，我也曾刻苦，可還是功虧一簣。“不行，我要做更好的自己。”下定決心，重新啟動計劃。
題海戰術
為了自己的學習成績拼了。做完作業，平時的我早已像一隻自由的小鳥，在外面撒著歡。而今天的我，仍然坐在臺燈下奮戰，看著那一條條永遠做不完的練習題，有些氣餒，但抬頭一看，又立即抖擻精神，奮筆疾書。累了，甩甩手，繼續寫；困了，塗點兒青草膏，繼續寫。毫無顧忌，毫不氣餒，為自己加油、點贊！
運動戰術
為了增強自己的體質，提高自己的體育能力，每天早晨，起早練習跑步和跳繩。跑步累了，停下喘口氣繼續跑；跳繩累了，坐下來休息會兒，繼續跳。再苦再累，也堅持住！我的腦海裡一直浮現那張計劃表。那張計劃表和那一個個刺眼的紅叉叉始終是我前進的動力。是它們一直激勵著我，讓我堅持下去，不氣餒，不妥協，不放棄。
讀背戰術
越臨近期末考試，越感覺這時間似乎不夠用。一分一秒如坐鍼氈，而我則必須抓緊這一分一秒的時間去讀背去熟記。為了期末考試取得理想的成績，我嚴格執行計劃，起早貪黑。再苦再累，也堅持住，為的是做更好的自己。因為我心中一直記住這樣一句話“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”
做更好的自己，需要主動改正缺點；做更好的自己，需要揚長避短；做更好的自己，需要不斷激發激發自己的潛能。更好的自己，是在與他人共同生活中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
我要做更好的自己，繼續努力、加油！
做更好的自己 篇18
國二作文 ,679字流水載了落葉，失去了時光，那些光陰浸染的情懷帶著這幾天裡我迷茫，在這個初秋時節的回憶裡，我遇見了你。
聽著腳踩落葉的“沙沙”聲，朦朧中回想：那不成曲調的鋼琴聲，你執拗地用眼淚一次次的鋼琴老師抗爭，眼神時不時追隨著樓下孩童你追我趕的身影。你不懂，為什麼當別的同學在陽光下享受遊戲的樂趣，揚起歡笑的臉龐時，你卻只能獨自練習著鋼琴，走向家長口中的人生理想，那時的你，只是把一切累都放在心裡。其實你很迷茫，我親愛的偏執狂。那時你不懂，過去的我不懂。而當現在的我能夠獨自彈奏，享受音樂時，才發現那時的淚迷茫，換來的是如今的更重要的對音樂的領悟，對人生的另一種解釋。
看著楓葉被蕭瑟的秋風吹得輕舞飛旋，隱約中回想，那“寸斷肝腸”的彎腰撕腿，你堅毅的大聲說：“我不要！”，卻還是被家長和舞蹈老師摁到“老虎椅”上，接受老師的“死亡審判”，那時的你不懂，為什麼當別的孩子嘴裡吃著爆米花，看著電視劇時，你卻只能重複著動作，學習著家長與老師口中的堅強。可當現在的我自如舞動享受自我時，才發現，那時的痛苦與淚水換來的，是現在的，另一種人生態度。
過去的故事有太多太多已經生了鏽，驀然回首，那些繾綣在那時的堅持，堅強，換來的是光陰這端，更美好的未來。
世界上最深情的話語，不如陪伴；世界上最美的風景，不如回家的路；世界上最好的人，不如更好的自己。
我知道，我瞭解，我懂你。感受著秋日殘陽的餘暉，與你相擁。感謝你，我找到了更好的自己。
我站在夏的門口向秋問好，我與你—過去的自己相遇，明白了青春與過去的聯絡，向你揮手，我感受到你的祝福，祝福我遇到未來的，未知的，更好的自己。
做更好的自己 篇19
國小四年級作文 ,552字不知不覺中，寒假來到了我們身邊。時間過得可真快！我已經做好計劃啦！
一、勤寫作。在生活中，有許許多多的小事，有些小事很“小”，比如扶老人過馬路、看見垃圾就彎下就來撿、在公交車上讓位子給別人……小到微乎其微也要把它記下來，再加上語言、神態、心理、動作描寫，說不定就是一篇佳作呢！
二、畫畫。鉛筆構好筆下的世界，讓它有了骨架，勾線筆把骨架描好，讓它更堅固，彩筆讓這個世界有了色彩，一幅畫就是這樣誕生的。我的畫畫基礎還行，尤其是色彩感覺好。所以，多畫就會畫得好。
三、跳繩。要知道，我的跳繩能力遠遠不如我的二、三年級！三年級我一分鐘能跳126下，四年級一分鐘只有76下，還累得大口大口呼氣。所以，我決定重拾我的跳繩之技！
四、寫好字。一手好字可以影響一個人的一生。老師、家長每天都說要寫好字，平時卻沒有練。雖說寫作業的時候，抄寫作業等於練字，但效果差點嘛。所以，我要買一本鋼筆字帖，好好練。
五、種大蒜。我要寫一篇長篇觀察作文，種大蒜是不錯的選擇。因為上次的作文沒寫好，這次我打算再做一次，再寫一次，我想應該會進步吧。
寒假期間我們能做許多事，開學至期末，我們要認真學習。“玩的時候放肆玩，學習的時候認真學。”“會休息的人就會工作。”這大概是大人們對我們最常說的了。
到開學，那時的我一定比現在的自己更完美吧！
做更好的自己 篇20
國一作文 ,721字我們站得筆直，雙手有些僵硬地貼在兩側。太陽的臉雖然大部分躲在雲的身後，卻絲毫沒有減弱炎熱對我們的侵襲。衣服褲子都粘在了身上，被汗水浸透了。帽沿上溼漉漉的，束縛著額頭。我多想摘下帽子，扇一扇風，涼快一下。但這念頭剛一出來就被我硬拽回去了。我告訴自己，堅持就是勝利，只要堅持下去，今天的我就成功地戰勝了內心的軟弱。我挺直了腰板，微微昂頭，汗珠從臉頰上磕磕絆絆地滾了下來，流過了一道水痕，癢癢的。我咬了咬嘴脣，紋絲不動。又有汗水從臉上滑過，我努力忘記這些“小蟲”的存在，直到它們從下巴滴落在衣襟上，形成一個圓形的痕跡。
一陣帶著熱浪的風吹過，幾縷頭髮拂著面龐，在眼睛前面挑弄著。我用力眨眨眼睛，希望避開擾亂了我的注意力的那幾縷髮絲。它們好像幾隻精靈，希望我用手將它們攏在一旁，不讓我挑戰自己的極限。我雙攥成拳頭，手心滲出了汗。那幾縷髮絲在我眼前“迂迴”，時不時搔一下我的臉，我輕輕甩甩頭，但無濟於事。一聲“報告”剛到嘴邊，就被我嚥了回去。與烈日下還在指揮交通的警察，與半夜就開始為城市美容的環衛工人，與保家衛國的解放軍戰士們相比，我們軍訓這苦算什麼苦？同學們都堅持住了，我為什麼不可以呢？軍訓就是在鍛鍊我們的意志和吃苦精神，我一定要堅持住。
教官在隊伍中前後走動著，不時地糾正著我們的動作，認真指導著我們的一言一行。教官很嚴厲，正是這種嚴厲，這樣的高標準嚴要求，才能讓我們進步得更快。教官比我們更累，在我們汗流浹背的時候，他還要不停地說話，幫助我們反姿勢動作做到位。“要做就做最好的。”教官重複著這句話。我們一定要做最好的自己，做更好的自己！
我希望我們這個大家庭的名字叫“做更好的自己”。這樣就可以時刻告訴我們，激勵我們，不斷努力，做更好的自己！