做一個守法護法的好公民相關作文20篇
做一個守法的小公民 篇1
國小五年級作文 ,858字貝卡利亞曾經說過:法律的力量應當跟隨著公民,就像影子跟隨著身體一樣。它無處不在,無論是大人還是孩子,時時刻刻都在約束著我們,保護著我們。老師也經常教導我們說,我們小學生要聽家長和老師的話,要遵紀守法,給社會增添正能量!那遵紀守法指的是什麼?我們怎麼樣做一個遵紀守法的好公民呢?
遵紀守法指的是每個從業人員都要遵守法律和與職業道德活動相關的法律法規,遵紀守法是每個公民應盡的義務,也是建設和諧社會的基石。成人要遵紀守法,我們小學生更要遵紀守法,做一個守法的好公民!
在學校裡,遵紀守法就是要求我們遵守學校的規章制度,按照《小學生守則》和《小學生行為規範》來做。好好學習,天天向上,做一個好學生。
在社會上呢,遵紀守法就是要我們跟成人一樣,遵守國家制定的各種法律,比如《民法》,《刑法》,《治安管理處罰條例》等。每一項法律都有自己的管理範圍,都是在保護我們的生命和財產安全。
在我們班上有一名同學,她的爸爸開出租車,撿到了一個錢包。他沒有把錢包送給失主,而是偷偷地藏了起來。等到過了幾天,他就把錢包裡的兩千塊錢拿出來買東西了,把錢包裡的卡里面的兩萬多塊錢也偷偷地開出來了!結果被銀行的監控發現,警察把他抓走了!剩下同學媽媽跟爸爸也離婚了,多可憐!同學爸爸就是因為偷拿了別人的錢,觸犯了我國的《刑法》,所以,違法法律的事情我們千萬不能做,否則就會承擔相應的法律後果,誰也不能例外!
我們身邊還有一些人,包括我們同學在內,過馬路不看紅綠燈,看車:車多就不過,車少就過!或者湊人數,人少不敢過,人多了一起過,看你車敢怎樣!這就是我們經常說的中國式過馬路。首先說,這種過馬路的方式違反了《道路交通安全管理處罰條例》,是一種違法行為;同時,我們這樣過馬路,給我們的人身安全帶來了很大的隱患。在這樣過馬路的時候,如果出現了交通事故,車輛是沒有責任的。所以說,法律既約束了我們,同時也是在保護我們。
讓我們大家都知法,懂法,守法。讓我們孩子在遵守法律的環境下幸福快樂的成長,愉快的生活,好嗎?我願意從我做起,做一個守法的小公民,你呢?
做一個遵紀守法的好公民 篇2
國小六年級作文 ,1051字現代社會,是法制社會,遵紀守法是每個公民的基本準則,也是每個公民的基本素質和義務,是保持社會和諧安定的重要條件。那麼,什麼叫遵紀守法呢?
人們在社會生活中遵守有關法律,依法辦事,嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。
有人認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗話說:“不以規矩,不能成方圓”。下面就有這樣一則故事:
劉民有個讓人羨慕的家庭,父親是縣教委主任,母親是小學校長、優秀教師。劉民就生活在這樣一個知識分子家庭裡。和周圍同學相比,他的成長條件算很好的了,父母都懂得一些教育孩子的知識,又疼愛他,家庭經濟條件也好。劉民是家裡的獨生子,父母把所有希望都寄託在他身上,所以父母對他的要求相當嚴格,給他訂了許多規矩:不允許他出去玩,不允許他交朋友,不允許他看電視、聽廣播,每天都是複習、預習、寫作業、背英語……在父母的嚴格管教下,劉民終於考取了一所重點高中。父母特別高興,他們彷彿看到了希望。但劉民的心情卻不怎麼好,在學校裡,他發現他和別的同學不一樣,別人知道的東西他都不知道,而且一下子離開父母自己獨立生活,有點手足無措,又沒有朋友可以傾訴心中的痛苦。因此,在新環境裡,劉民感到異常孤獨。就在這個時候,劉民認識了一個本校的同鄉,他叫張小賓,比劉民高一年級。也許是同鄉的緣故吧,張小賓待劉民特別好。張小賓不太愛學習,對各種遊戲可是非常精通,經常帶劉民出去混,會朋友。一次,張小賓在學校抽菸被罰款了,他們幾個都沒錢交,後來決定到郊區人少的地方去要,去搶。劉民聽後有點膽怯,不想去,但在他們的“勸說”下也去了,不過只壯膽,不動手。他們選擇了半夜搶劫那些熱戀中的戀人。前兩次很快得手,當他們準備向第三對戀人下手時,警察突然站在他們面前,三個當場被擒。
劉民的父母對他的管教是嚴格的,從小就給他定了好多規矩。可是,為什麼劉民還犯了法呢?原來他的父母一心只想讓劉民學習好,卻忽略了對劉民進行遵紀守法教育。當劉民的父母聽說兒子犯了罪,幾乎不敢相信自己的耳朵。他們見到法官說的第一句話就是:“法官,您是不是搞錯了?”劉民的母親還把兒子從小到大獲得的各種獲獎證書都拿出來了,她想證明兒子是無罪的。可是,法律無情!
很多事實都證明,遵紀守法是一個公民的基本義務,遵紀守法的人更容易被社會接納,更容易得到身邊人的喜愛,而那些違法亂紀、不遵守紀律的人,無論他多麼有才能,不僅不招人喜歡,而且還讓人痛恨、厭惡,也會被人們和社會所遺棄。
大家行動起來吧!從我做起,從每一件小事做起,做一個遵紀守法的好公民!
做一個守法的公民 篇3
國小四年級作文 ,549字俗話說:“沒有規矩不成方圓”。作為一位現代公民,我們要學會守法。我的媽媽就是一位非常守法的公民。
我的媽媽誠實、善良、從不貪小便宜、從不亂闖紅燈,而且媽媽還教導別人守法。
記得有一次,我和媽媽去商場買東西,媽媽眼力很好,看見一個小孩偷拿兩顆糖塞進自己的口袋裡,那時人多,大家沒注意。媽媽走過去,彎下身子,悄悄對小男孩說:“孩子,你很喜歡這糖果,是嗎,來,阿姨這裡有,給你!你把剛才的糖果拿出來,要知道,偷拿東西是犯法的事,是會被警察叔叔抓去的。”小男孩害羞地低下了頭,小心地從衣兜裡摸出糖果放回了原位。過後,我問媽媽:“那個小孩我們又不認識,你幹嘛多管閒事呀?”媽媽說:“如果沒有制止,這個孩子還會繼續犯錯,現在是小錯,長大了可能就是大錯了。”媽媽真是個好心人呀!我也暗暗告訴自己,要做一個守法的人。
還有一次,我和爸爸媽媽一家人開車去郊遊,爸爸一邊打電話一邊開車,媽媽二話沒說就把爸爸的手機搶了過來,勸說爸爸開車的時候不能打電話,要不然很容易出車禍。爸爸笑著說:“知道,老婆大人。”
有這樣的遵法守法的媽媽,我太幸福了!希望大家可以做個守法的公民,讓我們的世界變得更美好。
做一個守法護法的好公民 篇4
國小四年級作文 ,534字守法,是一個現代國家對公民的起碼要求,也是一個公民的基本行為準則。這句話說得一點也沒錯。我媽媽,就是一個這樣的人。
記得有一次,媽媽帶我去旅遊,車子開到紅路燈路口,媽媽停了下來。這個時候路上車輛很少,我們就算開過去也沒事,媽媽卻沒有,依然靜靜地等著。我好奇地問:“媽媽,你為什麼要停下來,別人不是也開過去嗎?”媽媽說:“你看,前面亮的是紅燈,雖然現在沒有車,但是仍然要遵守交通規則,等綠燈亮了才能行駛的。”那時候我也不太懂什麼是護法、守法,什麼是違法,犯法。
媽媽見我不解,就親切地問我:“那你是要做一個守法的人呢,還是想做一個犯法的人呢?”我想都不想就說:“我當然想做一個守法的人了。”“其實闖紅燈就是一件違法的事。”媽媽溫柔地對我說道。媽媽還說:“開設紅綠燈就是為了避免交通事故,這邊紅燈,那邊就綠燈,只要沒人闖紅燈,不就沒有交通事故了嗎?所以,我們一定要護法守法,做一個好公民。”頓時,我就明白了護法守法的意義。只要大家都明白了護法守法的意義,這個世界將會永遠和平。
大家都行動起來吧!都做一個守法護法的好公民。
做個守法的好少年 篇5
國小六年級作文 ,789字12月4日,是法制宣傳日。作為二十一世紀的少年,作為祖國的接班人,我們應該知法、學法、守法、懂法、用法,學會用法律來保護自己的合法權益。
忍一時風平浪靜,讓三分海闊天空,但是有些青少年卻為了雞毛蒜皮的小事而產生了矛盾,為此造成了慘不忍睹的結果。
一個高一學生劉某在學校拖地,無意間把汙水見到了剛好路過的同學王某褲子上,平時就霸氣十足、德行很差的王某頓時火冒三丈,氣勢洶洶地強迫劉某舔淨他褲子上的汙水。生性怯懦的劉某順從地照做了。可王某仍然不依不饒,還用過激的語言刺激劉某說:“你敢捅我兩刀嗎?我量你也不敢。”外表顯得怯弱的劉某內心卻受到了極大的傷害和莫大的侮辱,覺得很丟面子。他強忍著拖完地,從書包裡摸出一把削筆用的彈簧刀,躲到校門邊,等王某一出校門,便握著彈簧刀衝上去對著王某猛刺幾刀,逃離現場。王某因受重傷而死亡。學生劉某被判有期徒刑15年。
兩人都毀了自己美好的前程,與其如此,不如互相謙讓,忍一忍就過去了。為什麼還要針鋒相對,寸步不讓呢?即使別人傷害、侮辱了你,也不能置他於死地。更何況謙讓是中國的美德,所以讓小人不算無能,敬君子乃顯有德。
現代社會,未成年人比成年人違法事件多一些。但大多數都是因為不懂法而造成的。因此,怎樣才能做個守法的好少年呢?
首先,不僅守法,還要知法、懂法、用法。法律是任何一個公民都應該遵守的。學習法律的方法有很多:上網、讀書、聽講座、看報……數不勝數。在做每一件事之前,都應當考慮這件事該不該做。
懂法、用法,也是我們務必要做到的。我們要學會用法律來保護自己,用用法律去勸阻他人的不良行為。法律就是我們身邊的武器與保護傘,當在別人的強迫行為下,我們應當選擇法律允許做的行為,而不是傷害他人。用法律去勸阻和制止他人。例如:闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物等違法行為。但同時,我們自己也應該遵守法律規則。
讓我們在法制的藍天下,變得更堅強!
做遵紀守法的好少年 篇6
國小六年級作文 ,679字法律是維護社會穩定,是人們行為規範的準則,一切法律都必須遵照憲法規定,維護法律尊嚴是每個公民的義務,小學生要懂得用法律保護自己。
一提到法律,就有人會想到交警,法庭、監獄,警察,總覺得法律離我們很遠,其實法律就在我們身邊,在我們生活的點點滴滴中。
去年秋天,爸爸開車帶一家人去遵義玩,在路上一輛黑色小車飛快的行駛著,說時遲,那時快,那輛車正以風馳電摯般的速度向我們衝過來,爸爸急忙把方向盤一扭,雖說躲過了這突如其來的超車,但我們家的車卻被撞凹了。媽媽見那個肇事司機沒有停車的意思,便拿出手機,咔嚓咔嚓照相,證據到手了,那個司機似乎知道肇事逃逸要罪加一等的法規,便把車停下來。他跑過來說:“哎呀,這是怎麼回事兒?我怎麼開到這條線上來了?”爸爸說,我們叫交警來處理吧!”那個司機說:“不就是凹進去一點嗎?用不著那麼誇張吧!要不,我給你點錢,咱們把這件事私了了。”爸爸堅持說:“現在是法制社會,私了的做法是不對的。”對方見了爸爸的態度,便打電話給交警。
一會兒交警來了,瞭解情況後,根據《中華人民共和國交通法》,對方負完全責任,賠償我們的修車費,最後雙方愉快的結束了這樁事故。
法律好像是大海上的船,你可以在上面自由自在的走動,但是,一旦超出了他的底線,你就會掉進大海里。
犯罪就像一根帶刺的玫瑰,看起來十分誘人,但如果觸碰它,他就會讓你流血、流淚。無視法律,藐視法律,那些與法律抗衡的人就是自毀前程。
法律是保護神,只要你信任他,他就會保護你。
我們的建設需要法律,法律是正義之火,是文明之花。作為祖國未來的接班人,我們一定要做一個知法、懂法、遵守法律的好少年。
做一個嚴於律自的好孩子 篇7
國小五年級作文 ,563字“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這是我的座右銘,它伴隨著我健康成長。
那是我讀幼兒園的時候,我在班裡讀書,突然,我看見小明的筆盒裡有一塊大象形狀的橡皮擦,可愛極了!我心裡頓時出現了許許多多的想法:把它拿過來,佔為己有;不行,那是人家的,怎麼能!但顏色鮮豔憨態可掬的大象太吸引人了。猶豫中的我,還是趁同桌不注意,便偷拿了他的橡皮擦,藏進了書包裡。我當時的心理呀,心臟砰砰直跳,像兩頭小鹿在裡面亂撞。下課後,同桌尖叫起來,“啊!我的大象橡皮擦哪裡去了?”我雖然心裡忐忑不安,但還是裝作若無其事的樣子,說:“我沒有看到。”他竟然信以為真!漸漸地,我便養成了一個壞習慣,看上別人的東西就拿過來據為己有。
直到一天晚上,媽媽檢查書包,發現了我的祕密,於是,把我拉到跟前問個明白。我經不住媽媽的一再盤問,羞愧地低下頭承認了是拿了別人的。當時,媽媽氣憤極了,拿起小竹子就往我手上、腿上打,我哭著喊著—良久,媽媽平復下來,語重心長地對淚流滿臉的我說:“孩子,小時偷針,大時偷金。你從小不養成良好的行為習慣,長大後就容易走上違法犯罪的道路啊!”我偷偷看了看媽媽,媽媽的臉上也不知何時佈滿了淚痕,我知道,那是媽媽痛心的淚水!頓時,我明白自己犯下了很嚴重的錯誤。
打那以後,嚴於律己便成了我做人的基本原則。它伴我邁向文明,健康成長!
弘揚長征精神,做一個獨立上進的好少年 篇8
國小四年級作文 ,720字長征精神是什麼,其實我不懂,之前也從來沒聽說過。開學第一課,電視裡介紹了紅軍、介紹長征勝利80週年才知道一點點,爸爸說,解放軍原來叫紅軍,那時候還很弱小,被敵人追著打,為了儲存力量、更為了實現共產主義,紅軍1934年10月從江西革命根據地出發,爬雪山、過草地,歷經千難萬苦,整整徒步走了2年時間,終於在1936年10月到了甘肅會寧紅軍成功會師。爸爸說,長征精神,具體說就是:吃苦耐勞、實事求是、勇於面對困難!
我們現在的生活已經很優越了,在物質條件上我們並不匱乏,所以這方面吃苦的不會太多,我認為,我們現在最大的“苦”,是面對困難的能力,勇於面對事實的能力。
我最近做的一件事,雖然沒能得到太多的讚揚,但是我覺得很驕傲。我們第一次的手工作業是第一次手抄報“我的暑假”,我覺得很難,不懂得怎麼畫。爸爸說,你學過兩年的畫畫,你將自己學過的東西畫出來就可以了,於是在爸爸的指導下,我從四個角開始畫起,從邊框描繪起,經過兩個小時漫長的塗畫,我在長隆動物園見到的長頸鹿、大象、鸚鵡躍然紙上,雖然文字我不會寫,可是畫畫都是我一筆一筆畫出來的。
最後,雖然沒有像別的電子作品那般光鮮亮麗,也沒能得到展示,但這是我花了兩個小時親手畫出來的成果,自己的事情自己做,這才是我真實的作業,我仍感覺驕傲。
有困難,在爸爸的鼓勵下完成了,事實求實,我的作業我自己畫的,我的能力確實僅限如此。勇於面對困難、事實求實,這就是長征精神的體現了吧。爸爸,一直要求自己的事情自己做。我不會的他才會幫我,我也希望早點學會更多的文字,學會打字、學會寫部落格。真實的部落格,應該我自己寫!你會什麼、你該做什麼、你缺什麼、你還需學習什麼?實事求是,這應該是最真接地氣的“長征精神”吧!
做個遵守法律的好公民 篇9
國小五年級作文 ,420字“法律”這兩個字在現代社會中已經成為和平的保護使了。但是,又會有多少人會尊重並且遵守呢?而我便是一個不遵守法律的小公民。
以前,有時候節假日,我出去玩,總是不遵守交通規則。就拿簡單的紅綠燈來說吧,在我眼裡,它好像壞了似的。無論是多亮的紅燈,就好像沒有一樣,不管三七二十一,衝—,因此有好幾次差點命喪車輪。
可是,有一次,我出去玩,正在像往常一樣闖紅燈時,突然一輛小汽車飛快地向我駛來,我又往後一退,又一輛小汽車奔了過來,我不知所措,心想:哎呀,完了,我的生命要結束了,我還沒長大呢。幸好,一位交警發現了我,立刻把我拉向一邊,並嚴厲地教訓了我一頓,告訴我,闖紅燈是多麼危險的事情,於是,我慚愧地低下了頭,當時心裡很不是滋味。回家後,我便在網上查閱了許多交通事故的圖片,看得我目瞪口呆,心想,還好我今天還沒出事,要不然就完了。
如今,我不僅成為了一個遵守交通法的好公民,還懂得了許多法規。同學們,行動起來吧,做一個遵守法律的好公民。
別做一個無法思考的“計算機” 篇10
國一作文 ,913字智慧機器和人腦的最大差別就在於人腦所具備無生命的智慧機器所擁有的感知力和同情心。人們獨立於這個世界上成為單獨的個體,擁有單獨思考的能力;會辨別是非黑白,感受人情冷暖。在這個快節奏的智慧社會中,我們應該保持人性最初的純真、善良,不隨波逐流喪失獨立思考的能力。
蘋果公司總裁庫克認為,我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考,我更擔心人類像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧後果。
在這個科技越來越普及的時代,人工智慧如人類一般思考,甚至許多早已超越了人腦的計算速度。但再智慧的機器也是人類所程式設計、創造出的,因為人類所擁有最閃耀、最特殊的能力便是思考,所以人工智慧永遠也無法超越人類,因為它只是無生命、無思想的機器,就算再靈敏也缺少了一個獨立思考的大腦。
但現今社會,許多人卻變得愈發像一個無靈魂的智慧機器。他們隨波逐流,聽從他人的差遣,執行他人的命令,只是被程式設計了的一塊晶片,內心空洞黑暗,毫無幽深的靈魂,就如行屍走肉。就好似網際網路上的鍵盤俠,部分黑吧,輿論倒向哪邊,他就沾沾自喜的往哪處倒,插一腳,打幾個字漫罵,卻不曾想過事實可能正正相反,被漫天辱罵的人可能正是一位受害者。他們失去了價值觀和同情心,不顧後果,被人“牽著鼻子”卻還心裡偷笑。他們是真的內心惡毒到只會用凶狠的言語來侵蝕別人的心靈嗎?誠然,並不是。他們只是失去了作為一個存在於世上的物體所單獨思考的能力,他們將別人的想法,別人的價值觀,綁在身上當作袈裟,且以為如此就會真的閃閃發光。他們從未真正擁有自己的想法,更失去了生來所具有的同情心。他們未曾想過因為這樣的做法,別人會因此受到怎樣的重創;以為他們認為“反正不關我的事”。
越來越多人在形勢之下變成了像計算機一樣思考的行屍腐肉。但這個世界本該是這樣嗎?並不。大千世界,漫漫人生,自然界賦予我們成為高等動物的原因正是我們獨立的價值觀和與生俱來的善性和惻隱之心。儘管社會有時汙濁不堪,但你也要作一朵亭亭而立的白蓮花—出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
保持人性最初的純真與善良,常懷惻隱之心。你有與別人不同的價值觀,做你認為正確的事情。計算機會像人類一樣思考,但人類永遠不能如計算機一般思考。
做知法守法的好少年 篇11
國小六年級作文 ,520字在當今製法社會中,人人都要遵守國家的法律,法制能保障社會安定、人類進步。法律是一盞明燈,照耀人們在社會主義建設的大道上,奮勇前進!
有些人嘴裡常常說什麼遵法守法,法律的重要性等,但實際上,他並沒有做到。很多青少年因為沉迷網路遊戲,因而家裡一貧如洗,但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據最新訊息,近期一名中學生因沒錢去網咖,便殺死了一個小女孩,一個如花的生命就這樣逝去。
我還記得一件事,就在幾個月前,一個村莊裡多戶人家的錢財被盜,後來經監控錄影顯示,竟是一群8至13歲的女孩!其中,最大的女孩13歲,被稱作“大姐大”。每次的偷竊計劃,由她來制定。剛聽到這訊息時,我大驚失色,一群未成年的孩子就開始盜竊、偷東西?這麼小就開始幹這些事,那長大了還了得?
我多想和她們說:“犯罪會讓你滿足自己的願望,但別忘了,犯罪就像一棵長滿了刺的玫瑰!外表看似美麗,但是他會讓你流血流淚,後悔莫及!”
多少人無視紅綠燈的存在,而喪失了生命;又有多少人,為了錢財、地位,幹些令人厭惡的事;還有多少人,為了自己的慾望,殘害了別人的性命!
作為小學生,要好好學習,靠自己的努力實現自己的願望,千萬不能用不好的手段去實現,更不能犯法。讓我們一起努力,做一個知法守法的好少年!
做知法守法的好少年 篇12
國小六年級作文 ,891字我不是一個喜歡被規則約束的學生:我不明白。為什麼我不喜歡的課堂上我不能選擇看自己喜歡的課外書?我不明白,為什麼和同學發生矛盾,我不能用拳頭髮洩自己心中的不滿?我不明白,為什麼所有同學都要乖乖地聽從老師的安排而不能任意使用屬於自己的自由?
所有的問題在這個週五都得到了解答。
週五下午,龍舟坪派出所的所長來我們學校講課。我對他講的那些生動的案例記憶猶新。比如:
嚴某十四周歲,在學校裡橫行霸道,每週都要向丁某要五到二十元錢去網咖打遊戲。這一行為被街上的一個小混混注意到了,於是他們臭味相投、以兄弟相稱。之後的嚴某更加為所欲為,常常和所謂的兄弟一起抽菸、喝酒、打遊戲。有一次,“大哥”叫嚴某去買菸,嚴某想,原來都是“大哥”給他買菸,今天是時候給“大哥”買菸了。但他身無分文,於是故伎重施,去搶丁某的錢。由於丁某那天身上沒有錢,他們只好搶了丁某的手機賣錢。最終,他們都受到了法律的嚴懲。
聽著聽著,我感慨萬千:一個十四歲的少年,本應該在校園裡綻放青春年華,卻因為自己的過錯要待在監獄裡度日如年。
我還想到了自己原先那些幼稚的疑問:原來世界上並沒有絕對的自由,所有的人都要受到法律的約束。所謂“戴著鐐銬跳舞”。我們羨慕風箏在藍天上自由地飛翔,卻忘記沒有了那根風箏線的束縛,再好的風箏也會被風吹落。
是否也有人和我曾經想的一樣:我們還太小,雖然會做錯事,但不必受到法律的制裁,所以並不需要事事循規蹈矩。今天的課也讓我明白,這種想法是錯誤的。一個人的品行是逐漸養成的,一味放任自己的行為,把“年幼無知”作為是安慰自己的藉口,久而久之就會步入歧途、養成惡習,最終釀成大錯,“千里之堤,潰於蟻穴”,就是這個道理。
老師經常告誡我們:要嚴守底線。我認為這個底線就是法律。要想擁有絢爛的青春,首先就是要接受制度、法律的約束。衝動、困惑時,用法律喚醒自己的理智;迷茫、躊躇時,用法律指引自己的道路。做一個知法守法的好少年,成就自己美滿幸福、快樂的自由人生!
做一個守信的人 篇13
國小五年級作文 ,1111字在我小的時候,媽媽就教導我:要做一個守信用的人,對別人說過的話就要說到做到,不能食言。那時,我還小,媽媽的話總是一隻耳朵進,一隻耳朵出,不放在心上。
漸漸的,我長大了。記得有一天晚上,我對爸爸說:“咱們來算24點吧!”“可以,不過待會兒你要看一小時的課外書,行嗎?”“行!”我一心想玩24點,所以想也沒想就答應了。
遊戲的時間總是過得很快,一轉眼,24點算好了。爸爸說:“寶貝,我們24點結束了,你應該去看書了吧?”我有些為難,因為電視里正在播放我喜歡的節目,我很想看,可又不想失信,這可怎麼辦呢?思來想去,我還是抵擋不住電視的誘惑,對爸爸說:“爸爸,我想先看電視。”我原以為爸爸媽媽會答應,因為在我們家從不約束我看電視的,誰知被他們異口同聲地否定了。媽媽看著我耷拉的腦袋耐心的說:“寶貝,如果你前面就告訴我們你要看電視我們肯定會同意的。因為我們說過會尊重你的決定,可你是先答應了爸爸的條件,所以你應該先兌現你的承諾後在提新的要求。你現在長大了,要明白生活中有很多誘惑,可是在誘惑面前也要不忘信守自己的承諾。這是一條做人的準則,只有這樣別人才願意和你交朋友,才相信你說的話。”聽了媽媽的一席話,我的臉有些發紅,立刻拿起書本,說:“媽媽,我去看書了。”於是,我走進了書房,這個晚上的一小時課外閱讀時間好像過的特別快。
之後,我一直把“守信”這兩個字牢牢記在心中。有一回,我想去樓下找同學玩,答應媽媽7點之前回來。我在樓下盡情地玩耍,休息時看了一下表,“哎呀!都六點五十了。再不走就要超時了。”於是,我跟朋友們大了聲招呼就飛快地跑回了家。媽媽此時正在洗碗,見我氣喘吁吁地跑回家,而且滿頭大汗,便不解地問:“寶貝,你跑這麼快乾嘛?”我上氣不接下氣的說:“我再不快點,就來不及準時到家了。現在剛好六點五十九分,我沒有食言哦!”聽了我的話,媽媽欣慰地拿著毛巾來給我擦汗。和藹地說:“寶貝,看來你已經把‘守信’這個詞印在心中了。希望你在以後的做人做事中也能像今天這樣。”“我會的,媽媽。”
“守信”這個簡單的詞語一直藏在我的內心深處。這個普通而又簡單的詞語從古至今常作為一些家庭的家風家訓傳承了一代又一代,希望它在我們這代人身上能繼續把它發揚光大,人人都做一個守信的人。
我有一個想法的作文 篇14
國小三年級作文 ,1408字【篇一:我有一個想法的作文】
林夏楠
我們班下課的時候,同學們常常會在一起玩耍,不過有的時候也會鬧起一些小矛盾。
正因為這些小矛盾,我們的老師變得更忙了。每天都要批改作業,上課,還要當偵探去查明真相,幫我們解開矛盾。所以我想在班裡開闢一個法庭角,然後,我們要在班裡選出幾個有正義的同學輪流當法官,接著還要選出幾個陪審員,和法官一起判斷是非。
有了法庭角之後,如果班裡又有了矛盾,大家就不用再麻煩老師了,矛盾也一定會變得越來越少的。
【篇二:我有一個想法的作文】
王佳瑩
最近我一直在想,班裡能不能開闢一個小法庭呢?因為我們班幾乎每天都會發生一些矛盾。而老師每天都要批改作業和教書已經夠忙了,不可能每天都抽出時間來幫我們解決矛盾。所以我才想要開闢一個小法庭。
首先小法庭裡要有一個公正的小法官,也要有一個陪審團給小法官提建議,還要有一個保安團控制兩個發生矛盾的同學,以免再次發生吵架和打架等不文明的行為。比如,一位男同學拉了一位女同學的帽子,這位女同學去告訴了老師。老師就得費時間幫他們解決矛盾。這時要是有個小法庭,老師就不用費時間幫他們解決矛盾了,直接交給小法官解決就可以了。
我多希望班裡有一個小法庭啊!這樣就不用費老師的時間了。
【篇三:我有一個想法的作文】
楊子墨
最近我一直在想,一年級時我們都是自己來打掃衛生的,可是到了三年級為什麼又要老奶奶幫我們掃地呢?
有天晚上,我跑步練到很晚。回到教室,我看見老奶奶正在掃地,她看見了我,笑著對我說:“天不早了,快回家吧。”我覺得老奶奶太辛苦了。我們可以每天繼續輪流打掃,並且多點人打掃,教室可能會更加乾淨。如果我們每天可以少丟一些垃圾、少扔一團紙,那麼老奶奶就可以早點回家,好好休息。
希望我們大家以後可以當一個講衛生、懂禮貌的好孩子。
【篇四:我有一個想法的作文】
最近我一直在想,我們班能不能開一個小‘醫院角’,平時我們肚子痛或各種痛都可以治。
小醫院角要一位聰明的‘小醫生’,幾位能幹的‘小護士’,和維護治安的‘小保安們’。要是我能成為‘小醫生’那就好了。
要是有了‘小醫院’後,我們可以在裡面放一些小植物,為‘小醫院’保持新鮮的空氣和乾淨的環境。如果一些小朋友生病了,就能馬上治療,那麼學校的孩子們也就不用擔心生病了不能去學校。這樣該多麼方便啊!
希望我們班就可以成立一個‘小醫院角’,去幫助學校裡更多的同學們。
【篇五:我有一個想法的作文】
張蓓蓓
我有一個想法:希望科學家們能發明一種按鈕,可以讓我們更好的掌握知識。
比如上課時,有些知識沒聽明白,按一下桌上的黃按鈕,就會出來一本書,書裡面有當天各科老師講課的重點,只要你按下“開始”鍵,它就會給你重新講一遍。當我們寫不出作文時,按藍按鈕,它又會出來一本涵蓋了許多作文素材的書,這樣我們的作文不就寫得更好了嗎?我還想讓桌子上有一個綠色的按鈕,它能告訴我各種各樣的知識,不管遇到是什麼樣的問題,都能在這裡得到解決。最後我還想給桌子按一個紅色的警報器,它會提醒我寫錯字、坐得不端正、上課不專心聽講等等。
你們看,我的想法不錯吧,你的想法是什麼呢?也說給我聽聽吧!
做知法守法的好學生 篇15
高二作文 ,868字“是你和他吵架?”一個男生退到牆邊,周圍站著兩個男同學……
如今校園內也出現一些恃強凌弱、“社會哥”撐場面的現象,現在的校園裡,有一些學生注重自己的“面子”,放棄自己的“裡子”,所謂“裡子”就是個人內在的道德修養。有些同學之間發生口角,其中一位會遭“橫禍”:一場暴打。往往一件雞毛蒜皮的小事會被“愛面子”的同學無限放大,他們覺得自己丟了面子,要討回來。這些個“過分自尊”的行為令人堪憂!
我國青少年犯罪案件頻發。主要原因是他們法律意識淡薄。大多數犯罪的人自我驕縱,以自我為中心,逐漸地失去了自我,直至走上犯罪邊緣,校園欺凌就是我們眼前的例子。
憲法是國家的根本大法,它的不斷髮展完善,都立足於本國的實情與實踐。憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經驗,確認新成果,才能具有持久生命力,我們青少年是護衛憲法的重要力量,但一些青少年對於憲法的視角,總是帶有不可高攀的仰視感。青少年群體,在當今和以後的成長道路上,所踐行的都將是一個公民的權利與義務,憲法的精神的發揚,首當其衝的是青少年要學習憲法,通過憲法教育,青少年掌握價值觀念和公德品質的基本方向,要真正地讓法律走進校園。
少年強則圖強,少年智測國智,少年遵法則國守法,作為祖國的棟樑,要積極守法護法,以身作則,我們中學生要做守法的先鋒,學法、用法、守法都要兼顧。法治校園,共握青春。
我們從小就已經開始學習思想政治,應對充滿誘惑的世界增強法制和道德觀念,自覺規範自已在社會生活中的行為。在社會不斷髮展的狀況下,我們要懂得公民在社會生活中的權利和義務,懂得與社會有關的法律,依法辦事,依法律已,依法維護自己的合法權益,全面提高自己的基本素質,自覺地遵守法律法規,做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的公民,而我們高中生,更加有職責去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年。
做一個守時的人 篇16
國小五年級作文 ,805字人生總是避免不了遲到,有可能是工作遲到,上學時遲到,或者是答應別人因沒有完成而遲到。因為“遲到是一種對別人不尊重的表現”。
“快點!快點,又要遲到了。”經常會聽到媽媽急促的崔喊聲。可媽媽也有遲到的時候。
就在前兩天,我英語班下課正值中午十二點,這一下課肚子餓得咕嚕嚕直叫,眼看著同學們都被接走了,還不見媽媽的影子,這讓我心急如焚,坐立不安。我又在猜想著,媽媽會不會是有什麼事情脫不開身?還是妹妹又在拖後腿了?但是,像媽媽這樣守時的人,又怎麼會遲到呢!時間一分一秒的過去了。為了讓媽媽能夠更快地接到我,我試著往前走了一段。半個多小時過去了,還是卻不見媽媽來。太陽火辣辣的炙烤著大地,路上的人越來越稀疏,大家都匆忙地往家趕,躲到空調屋裡涼快去了。我連急帶熱,額頭上豆大的汗珠使勁的往下掉。這時今天有人喊我:“姍珊,你怎麼還沒回家呀?”我回頭一看,是我的老師。老師走到我面前,關切地問我:“你媽媽還沒來嗎?打個電話吧!”我點點頭。接過老師的電話給媽媽打過去,才知道原來媽媽是給家長們分書了,(上次拼團的書)。因為媽媽怕家長過來找不到,所以一直等著她們過來,才耽誤了接我的時間。我謝過老師自己便一個人迎著正午的太陽往家趕。
我剛到家坐下來,媽媽急匆匆地回來啦!我看見媽媽的那一刻,再也控制不住自己的眼淚了。說不出是責怪媽媽的不接之錯還是被媽媽的大公無私而感動!妹妹一邊安慰我:“姐姐不哭,哪有媽媽不要孩子的?對吧!”
媽媽連聲對我道歉:“下次會安排好時間,一定早點來接我”。
不管是什麼事情,遲到了就會錯過些什麼,或許是自己難得的機會,或許是最最珍惜的人。有些時候,遲到是不可避免的,但是,一定不要把遲到成為人生的一種常態!
我們要做時間的主宰者,我們要做一個守時的人!
做一個腳踏實地的夢 篇17
高一作文 ,862字七堇年說:“即便文藝也須文藝的腳踏實地。”我想應該就是這樣,一個夢也應當腳踏實地。
—題記
由夢延伸到的中國夢在我腦海中的印象似乎無法用語音所形容。我不知該如何理解這三個字。但即使這樣也一直有一個聲音告訴我,中國夢是我們的夢,我們的青春夢。
然後我的想法逐漸由模糊走到清晰。青春夢,我所正在經歷的一場夢。談到夢想固然又有太多的話題。我知道自己有夢也知道每個人都有夢。夢的廣義也是各不相同,但是最終我們都希望它能夠實現。
我的夢就是有一個我所向往的生活,我喜歡那種和自己喜歡的一切在一起的感覺。這種感覺我時常會有,從小到大發現自己有關於繪畫這一方面的天賦時,我就感到了快樂。因為得到了鼓勵,所以鬥志昂揚。並一直做著自己喜歡的事情—繪畫。小的時候我只單純地考慮著自己的畫能評上多少等級,再大一點也只知道畫畫的人能當畫家。
可是現在不一樣了,我所理解的也不一樣了。與繪畫有關聯的職業有很多也不僅僅是畫家了,考慮的事情也多了。可以單純的只是繪畫,但是畫的好還是另一種境界。
很顯然從一開始,老師和父母就教育我們好好學習。天天向上,考上大學。縱使所有的人都不受人約束,但總要學習。追求夢想的道路忽然變得困難,迷茫。原來什麼事情,都不能那麼輕易的做到。
學習並不容易,實現夢想更加的不易。環顧四周又有多少人能夠找到一條捷徑通往自己的夢想呢?我想應該是極少數的。陳歐說:“夢想是註定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑。”也是,不經歷風雨怎能見彩虹。我慢慢地明白,努力的讓自己成長起來,把成功路上的絆腳石變成墊腳石。珍惜著現在趁著年輕追逐夢想的自己。我時刻有笑容,因為我知道自己的夢,並會無限堅定的走在這條路上,我的自豪感便油然而生。我有我的夢想,我有我的青春夢。
青春夢如此不易,我不敢想象實現中國夢會是何等困難,也許更加的遙遠。現在我所理解的中國夢也沒有以前那麼抽象了,它也是由無數個平凡的青春夢所構成的無與倫比的中國夢。
所以我們應該做一個腳踏實地的夢,為著自己的夢想奮鬥。只要為了夢想不服輸,再苦也不停止腳步。
做一個主動發展的站直了的中國人 篇18
演講稿 ,1923字尊敬的安校長、敬愛的老師,各位家長、親愛的同學們:
今天是一個值得紀念的日子。因為我們一中的領導和老師們為2013級全體同學們舉行隆重的成人儀式,1200多名同學從今天起長大成人了!首先請允許我代表全體家長向我們一中的領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!向長大成人的全體同學們表示最深切的祝福和熱烈的祝賀!
我知道,18歲,是一個令同學們興奮、期待的年頭!這幾天同學們都沉浸在長大成人的興奮和喜悅裡。前天舉行的遠足活動拉開了你們成人儀式的序幕。我也分享了同學們的幸福和快樂,你們不怕苦,不怕累,一路上互相鼓勵,互相幫助,灑下一路的歡歌笑語,將開發區一中的旗幟飄揚在唐島灣畔。你們以自己的行動充分展示了團結和友誼,青春與活力的獨特魅力,為2015年的這個春天平添了一份靚麗的風景。
今天你們面向國旗莊嚴宣誓,完成了從一名少年向青年的轉變。或許你們也多次在心裡想象著這一天到來的情形,想象著自己終於可以擺脫爸爸的約束和媽媽的嘮叨,可以高舉著“我的青春我做主”的旗幟,做自己喜歡做的一切。是的,18歲就這麼神奇,誰都不會否認昨天你還是一位受父母呵護的懵懂少年,但是今天你就是一位開始譜寫屬於自己“青春之歌”的青年。
同學們,此刻我和你們的父母一樣,內心裡百感交集,思緒萬千。儘管我知道你們已經聽了太多的道理和祝福,但在你們即將開啟人生新的旅程之際,我仍要表達我內心感受,期盼著能對你們有所幫助。
第一、希望你們做一個身心健康、幸福快樂的人。
18歲意味著成人。成人的根本標誌就是身體健康,心智成熟。這個希望看起來最為簡單和普通,但卻是天下所有父母最大的心願,也是你們實現自己人生目標的根本保證。我們必須要有一個健康的體魄和積極樂觀的心態,才能有充沛的精力和敏銳的頭腦來戰勝現實生活中的一切困難。
事實上“身心健康”也遠遠不是同學們想象的那麼簡單,世界衛生組織給“身心健康”下了明確的定義,而且確定了身體健康十項標誌以及心理健康的六大標誌,這些定義和標準實質上準確地描繪了生命的美麗,飽含著愛與寬容,彰顯著人性的光輝,我衷心祝願所有的同學們都身心健康,幸福快樂。
第二、做一個有思想、有追求的人。
18歲意味著獨立和自由。獨立和自由是美好的,但首要的是要求你們具有獨立生存發展,應對現實困難的實力和能力。一個有價值的人生必須靠思想的引領和努力的追求。黑格爾說過:人是靠思想站立起來的。決定一個人能站多高、走多遠的,是他思想的高度與深度。現實世界紛繁蕪雜瞬息萬變,沒有深刻的思想就會迷失方向,甚至做出錯誤的選擇。
如果說過去你們主要是服從和聽命,那麼從今天起你們就應該主動地思考和謀劃自己的未來,你們不僅要關心考試的分數,更要關心自己的前途命運;不僅要關心自己眼前的生活,還要關注社會民生;不僅關心個人的成長進步,還要關心國家的富強和民族的振興。要將父母的期待、自己的人生目標與社會的發展和國家的強盛緊密聯絡起來,把“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這句名言從課本中落實到行動中。我堅信,在思想的引領下,追求,不僅會讓你們擁有創新的勇氣、創造的激情;而且會讓你們擁有不竭的前行動力和更加多彩多姿的人生。
第三、做一個有責任、有擔當的人。
18歲,意味著責任和擔當。權利和義務向來是結伴而行的。從度過十八歲生日的那一天起,你們就不再是隨意任性的孩子,而是有完全行為能力和行為責任的公民,你們享有每個公民應有的權利和義務,也應該擔負起每個公民應盡的責任和義務。你們將告別向父母、學校、社會索取的孩提時代,邁向對國家、社會、家庭和自己負責,對家庭、社會和國家做出貢獻的成人時代。
作為成人,你們有多項責任。但最根本的責任是對自己的人生負責。我們要懂得責任是愛的具體體現,是立身行事的基礎。丘吉爾曾經說過“高尚、偉大的代價就是責任。”我們每一位同學都不甘平庸,那我們就應當勇敢地擔負起自己的責任,無論付出多少艱辛和努力。
第四、做一個主動發展的站直了的中國人。
這句寫在我們身側牆壁上的校訓,值得我們永遠銘記。這句樸實的話語蘊含著“自強不息”的奮鬥精神,和“我是中國人”的自信和擔當,彰顯著一中獨特的精神魅力和價值追求。18歲意味著你們將融入社會。校訓為你們提供了寶貴的人生遵循,在中國,你們是青島開發區第一中學的學子,走出國門你們就代表中國。
人生短短數十載,我們應當早日讀懂“生氣不如爭氣,氣憤不如發奮,抱怨不如改變”的簡單道理。只有努力拼搏過的人才有資格談人生無悔,只有奮鬥不止的人才能到達自己人生的巔峰。
同學們,今天你們已經長大成人,即將開始走自己的路,作為家長,我們將一路注視著你們,為你們加油喝彩。祝願你們都能擁有一個無悔的青春、一個美好的未來!
做一個積極向上的人 篇19
國一作文 ,536字聽到“積極向上”這個名詞,不由得令我心裡一陣振奮。現在的中學生被一種壞風氣所感染了,他們不愛學習,常常逃課去網咖,他們會佩戴現在所為流行的飾物,這也就是人們講的潮流,也有很多同學為了講他們所謂的義氣常常打架,也常常因為這樣而影響校風,這樣也對他們的前途非常不利。
這樣,我不由得想起一位積極向上的偉人,他—就是雷鋒,他是為民為人的英雄,他樂於助人,勤奮上進,最重要的是他那一種積極向上的精神,值得我們每一個人學習。
雷鋒小時候學習成績很差,但他沒有因為自己成績不好而沉淪下去,他不斷努力,奮鬥地學習。終於,他的成績有所上升,他並沒有因此感到驕傲。到了四年級,他的成績成為了班上之最,很多同學都羨慕他,向他學習。
雷鋒也是一個愛國之人,因此,他去參軍,想報效國家,為國家出一份力。但在從軍其中,雷鋒遇到了很多挫折,但他並沒有氣餒。有一次軍事的考試中,測試扔地雷,可是雷鋒不合格,因為他身子太弱了,沒有力氣,同連的人都嘲笑他,說他沒用。但雷鋒並沒有放棄,他不斷地練習,手也被弄傷了,但他還是繼續練習。終於,他戰勝了失敗,成功合格,同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。
雷鋒,他是我值得敬佩的人,我們要學習他那種積極向上,樂於助人,勤勞好學的精神,我們要為此而感到驕傲!
做一個有責任心的人 篇20
國二作文 ,883字責任?這兩個簡簡單單的字意味著什麼?它可以體現一個人的價值。要想做一個有責任心的人,首先要理解“責任”二字的含義,且將它付諸於我們的生活實踐。
從小學開始,作為班幹部的我,將責任的含義理解為:當老師不在教室時,能和其他班幹部一起管好班級紀律,並以身作則,做同學的榜樣,成為老師的助手。這,就是一個有責任心的人了。
我忽略了其它。
在家中,我是家庭一員,也應該對家庭盡責。可是,我沒有盡到自己的責任—不愛做家務。到現在,我還是常常把家裡搞得亂七八糟,而且不願整理,還得勞駕媽媽。有一回,媽媽在給我洗衣服,讓我把剛燒開的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來,喜歡的電視節目就開始了。我放下水壺,跑到電視機前,忘情得看起電視來,看到精彩之處,興奮地手舞足蹈,早把灌開水的事拋到了九霄雲外。結果,節目播完了,水也涼了,我只得把水重新燒開,耗費了電,也浪費了時間。媽媽批評我,說我缺乏責任心。我嘴上不服,但心裡開始暗暗思忖:做一個有責任心的人,就要從做好一件件小事開始,媽媽說得對!
其實,責任就像我們心目中的小精靈,她會在不知不覺中悄悄地來到你身邊,也會悄無聲息地從你身邊溜走。當教室裡有髒東西時,你是撿起,還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時,你是誠懇地幫忙,還是無情地拒絕?當你有一大堆作業時,你是認真地完成,還是任它拖延?
看到爸爸媽媽辛辛苦苦,為家庭辛勤付出著;看到老師兢兢業業,為我們批改著每一個字每一道題;看到同學們一改往日的懶散,認真聽講埋頭寫作業。我終於明白了責任的含義—做好該做的每一件事。於是,我不再忽略生活中的細節,也不再忽視生活中的小事。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡,能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時,你的責任心存在與否,將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當你斥責他人不負責任時,可別忘了先看看自己的行動如何。
責任可以樹德,它要靠我們每個人去切身實踐,變成我們的自覺行為。這既有利於個人的修為,也有利於社會的發展。因此,我們每個人都要從當下做起,從小事做起,努力做一個有責任心的人。