偉人瞿秋白讀後感相關作文20篇
偉人瞿秋白讀後感 篇1
讀後感 ,928字最近，我迷上了一本書，它的名字叫《偉人瞿秋白》。這本書講述了瞿秋白短暫而又光輝的一生。
瞿秋白是中國共產黨早期的主要領導人之一，偉大的馬克思主義者，卓越的無產階級革命家、理論家、宣傳家，中國革命文學事業的重要奠基者之一。2009年9月，瞿秋白被評為“新中國成立作出突出貢獻的英雄模範人物”。2011年2月10日，在《人民日報》刊登的“雙百人物中的共產黨員”中，瞿秋白名列第一位。
瞿秋白天資聰穎，愛學習，善思考，而且從小就有正義感和同情心。有一次，在鄉下玩的時候，看到一個小朋友光著背在寒風裡凍得發抖，瞿秋白就脫下身上的一件褂子送給他穿。
五四運動後，瞿秋白懷著“為大家闢一條光明的路”的志向，投身於為新中國而奮鬥的革命浪潮。1935年2月，留在蘇區堅持游擊戰爭的瞿秋白不幸被捕，在獄中，面對敵人的審訊、勸降，他都堅守革命氣節，並寫下了大量的詩詞，最著名的當屬《多餘的話》，表現了他堅貞不屈的意志和高尚的情操。1935年6月，蔣介石密令殺害瞿秋白。瞿秋白在死神面前毫不畏懼，唱著《國際歌》《紅軍歌》從容來到刑場，高呼“中國共產黨萬歲！”“中國革命萬歲！”等口號英勇就義。年僅36歲。毛澤東曾為《瞿秋白文集》的出版題詞：“他在革命困難的歲月裡堅持了英雄的立場，寧願向劊子手的屠刀走去，也不願屈服……”
一百多年前，瞿秋白曾經在江溪小學任教，他的這段任教經歷是我們這所學校的巨大精神財富，瞿秋白精神是我們學校的校魂。如今，在我們學校，有手捧書卷的瞿秋白銅像，高大恢巨集的瞿秋白圖書館，設計精巧的瞿秋白文化長廊；有聲情並茂的秋白故事比賽，有精彩紛呈的秋白詩歌寫作，有緊張激烈的秋白知識競賽；有秋白英雄中隊的評比，有秋白式教師的爭當，有秋白式少年的角逐……在這裡，一代又一代的教育者們追隨秋白足跡，為社會的前進、學生的成長照亮一步之路，成長為秋白式的教師；在這裡，一屆又一屆的少先隊員繼承和發揚秋白的“江南燕”精神內涵，遙望理想，尋求真理，執著高飛……
合上書本，我徐徐走到瞿秋白銅像前，仰視著高大的銅像，思緒萬千—秋白爺爺，你是江溪小學永遠挺立的一座豐碑，是江溪小學一面永遠飄揚的旗幟。瞿秋白，這個偉大的名字，江小學子會永遠記住，華夏兒女會永遠記住。
偉人瞿秋白觀後感 篇2
觀後感 ,761字“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”做為一名優秀的少先隊員，我們應當學習所有偉人的品德，然而最讓我敬仰的偉人，那非他莫屬了。他年紀輕輕，便參加五四愛國運動；他曾參加過中共三大，起草黨綱；他曾與上海工人在一起，武裝起義………他便是偉人瞿秋白。
瞿秋白是江蘇常州人，中國共產黨的主要領導人之一，偉大馬克思主義者，卓越的無產階級革命家、理論家、宣傳家。他的精神是永不改變的，那就是光榮的為祖國而死。在敵人的百般勸降陰謀中，他堅強不摧的意志力使他不畏懼敵人的恐嚇，向著死神走去。當時，哪怕他只是離死神一步之遙，他也不會害怕。我記得他面臨死亡的時候非但不害怕，還大聲說：“此地很好！”他的一生向帝國主義分子，向全世界證明了：中華民族是不可欺辱的！
他之所以不害怕敵人，不害怕死亡，那是因為他有一顆愛國的心。他認為為祖國而死是光榮的。面對瞿秋白這樣頑強的愛國精神，那我們這些少先隊員是不是應該更愛祖國呢？比起瞿秋白那麼貧苦的生活，我們現在這樣美好的生活，是不是更應當感謝我們的祖國呀！可是，為什麼在我們的校園裡總能看到同學們扔的果皮紙屑，那樣浪費資源，總有一天我們美麗的祖國會被我們自己消耗完，如果你以前是這樣，那請你從現在開始保護我們身邊的一花一草，一草一木，珍惜現在美好的生活；長大後，為祖國，為人民做貢獻，不拖累祖國向科技發展的步伐。
是的，瞿秋白的身軀雖然死了，但他的精神永遠印在中華民族的心中。也許有些人不明白一張恬靜的臉，一副斯文的眼鏡，一個弱不經風模樣的書生能為祖國而死？那麼讓我來告訴你—因為他有一個愛國的心！各位少年們，各位少先隊員們，讓我們從現在做起，做有益的事，一起爭做四好少年吧！一起為祖國添光彩！
同學們，讓我們像瞿秋白一樣對人民，對祖國懷有一個美麗的中國夢，讓我們一起實現它吧！
偉人瞿秋白 篇3
國小五年級作文 ,71字學習偉人瞿秋白爭當四好少年 篇4
國一作文 ,826字一代代偉人在中國出現，一件件偉事在世間呈現，一顆顆真心在世人胸腔。當我們說到偉人、偉事，我想到的是瞿秋白。這位偉人，他也和我們一樣，中國萬千人海中一個出生平凡的人。但是，為什麼我一直惦記著他的名字，他的傳奇故事，他的一點一滴呢？
從那天下午在階梯教室的一段不到40分鐘的一個小短篇，我就懂得了，“瞿秋白”這個偉人，他深深的刻在我的腦海裡。
瞿秋白出生書香門第，從小就受到良好的教育與文化薰陶。但是，事情總是那麼讓人難以預料。那就是他與家人的永遠分別。
從短片中，我認識這樣一個瞿秋白：他愛學習，愛思考，肯用腦子思考東西，他同時是一個有正義感，有同情心的偉人。面對敵人，他嚴詞拒絕。面對善良的人們，他微笑對待。他既然選擇了這條艱難的路，他跪著也走完了……他走的是那麼累，那麼辛苦，那麼讓人不能忍受這種痛苦。他一邊不分晝夜的學習，另一邊心裡還承受著失去家人的痛苦。最後，他把身邊的一切阻力，統統化為動力，完成了大學的學業。
瞿秋白讓我印象最為深刻的是：某一年的國慶節，大家都在歡歡喜喜，過大節。但他的心中不僅不歡樂，而且充滿了悲傷與憤恨。在一氣之下，他在他親手糊的白色燈籠上寫了兩個字，那兩個字力透紙背，令人感到一股悲憤之情。那兩個字就是“國喪！”因為在小瞿秋白看來，這一個節日代表著中華民族的恥辱。而不是人們載歌載舞，歡聚一堂的好日子。
我還敬佩視死如歸的瞿秋白。當他被國民黨壓入大牢時，敵人逼他說出關於密碼情報的事情，他卻一點也不告訴他們，並且勇敢地與敵人正面做抗爭。令人傷心的是，而後，瞿秋白他就去世了，他年僅36歲啊！他的時光過得總是那麼快，有多少個春夏秋冬，他就與敵人抗爭了多少年。
我希望大家都能緬懷瞿秋白的光輝一生，繼承革命前輩的光榮傳統，弘揚他們的革命精神，建立愛國主義的情懷。
這篇小小的短片對我受益深淺，以後立志要做對自己有夢想的人。我不求像瞿秋白一樣偉大，但我希望我可以成為對社會有用的人。
這個偉人，在我的心中慢慢的發芽了，萌發了。
餘秋雨人生哲言讀後感 篇5
讀後感 ,1045字生命因感悟而美麗
假期裡我讀了一本叫《餘秋雨人生哲言》的書。合上書本，我表面上正安靜地看著窗外，其實內心如一池春水，突然吹來了一陣風，風過之處，漾起錦似的陣陣漣漪。我開始思索，開始回憶，開始省思……最終我提筆寫下了這篇文章。
餘秋雨說“人人都在人生中，但發現人生，卻需要特殊的眼光。”看到這句話，我開始思索：每個人都有屬於自己的人生，但是要發現人生的價值、意義，卻要特殊的的眼光。可是，什麼特殊眼光才能發現人生？我百思不得其解。於是，我只好接著往下看來尋找答案。“有時需要特殊的仁慈。”看到這裡我又開始思索：為什麼仁慈的眼光才能發現人生呢？後來，我在生活中慢慢明白了：人與人之間有著差異，所以人與人之間就開始競爭：在某方面做的差的人希望變強大、希望能超越另一個比自己好的人。而那個在某方面做的好的人，則怕被那個差的人超越，所以兩人就開始競爭。正是因為這種競爭，又擴大了這種差異。最後，擴大了的差異就成了事實。
餘秋雨說：“人生畢竟有很多共同點。”我就接著他的話想到：那麼，發現了共同點，也可以說人與人之間有縮小差異的可能，而縮小之後，大家的人生就幾乎是平等、平常的。“平常也是人生的正規形態。”餘秋雨這樣說。我想：既然大家都很普通，那就不要鄙視世俗年月。只要負責的一天一天過下去，那麼平常中也就出現了滋味，出現了愛，出現了溫馨，出現了快樂！餘秋雨說過：“這是我們生命的起點和終點。”這句話我實在理解不了，只好接著往下看：“想到起點和終點，我們的日子空靈了又實在了。外力終究是外力。”是啊！外力終究只是別人的力量而不是自己的。換言之，生命的老師就是生命本身。當我們做錯一件事情後，才會明白自己有那些地方不足，哪些地方需要改，哪些地方需要繼續保持的。只有這樣，自己才會不斷進步，不斷完善自我，變得更強大。
餘秋雨曾經說過這樣一句話：“什麼季節觀什麼景。”我想：這句話想要表達的意思就和什麼時令賞什麼花想表達的意思一樣吧！什麼意思？那就用一句通俗易懂的話來解釋一下：在對的時候在對的地方做對的事情。這樣才能是人生變的完整和自然，不是嗎？
所以，我想說：漫漫人生，是靠自己去走的。很多人以為：人活著很多時候是在為別人而活，其實人生是自己的，需要自己去把握自己的人生，感悟自己的人生，感悟世間的一切！
《想變成人的猴子》讀後感 篇6
讀後感 ,645字《想變成人的猴子》，一本令人開懷大笑、無可奈何的書，給予我無限的想象空間，使我展開想象的翅膀，寫下了這篇讀後感。
猴子，一個多麼熟悉的名字，有著珍稀動物的王冠和幸福的生活，而這隻猴子卻有著不平凡的生活和離奇的想法……
這隻猴子被壞蛋抓走，被逼著去賣藝，笑貓的幾個好朋友張達、唐飛、毛超、馬小跳將它救出以後，和笑貓一起住在翠湖公園，後來，因為擔心被“對對眼”那個賣藝人抓走，不得不去馬小跳的家……一場場好玩的故事就這樣接連上演。
猴子睡不著，就去找笑貓陪它玩一會兒。笑貓打著哈欠，開始給它介紹房間：“這是馬小跳的房間，這是他爸爸媽媽的房間，都是用來睡覺的。”“還要分開睡？我們猴子都一塊兒睡。”看過所有房間之後，猴子又指著冰箱問笑貓：“這是什麼？”“是冰箱。我要睡了！它可是很冷的！”沒想到，笑貓早上居然發現猴子在冰箱裡已凍成了冰塊，不知生死。讀到這裡，我的心揪緊了，希望馬天笑先生能幫一下，好在馬天笑先生肯幫忙。一見爸爸肯幫忙，馬小跳立馬去把煤氣灶開啟，想給猴子暖和暖和，爸爸卻說：“那樣它會死得更快。”我不得不佩服馬天笑連這都懂，好厲害！馬天笑給猴子進行了按摩，過了好一會兒，猴子終於醒了。後來大家將猴子送回了大山。
讀了這個故事，我不僅自愧不如，如果我看見有人耍猴子，我不會去，也沒膽去救它，只會看完就走。而馬小跳和他的朋友們為救猴子卻義無反顧。他們為了保衛猴子的自由，冒險救出猴子，當“對對眼”尋找猴子時，他們毅然與他鬥智鬥勇，多麼勇敢的孩子啊！
所以說，好人無處不在，壞人無處行惡！
狼·自然·人——《狼圖騰》讀後感 篇7
讀後感 ,700字《狼圖騰》是一部蕩氣迴腸的奇書，在蒼茫的草原深處，挖掘自然所隱藏的，生命最原始的對視。隨著沉穩的文字，讀者逐漸找到血液中所暗含的天性，也找到了別一個窗戶帶來看世界看待世界。
狼與自然
額侖草原的狼是令人興奮的存在。它不同於漢人筆下的那般喪盡天良，而是整個自然的守護者。狼控制著自身和其他物種的繁殖速度。以維持草原生態的穩定。文中的狼英勇無畏，足智多謀，狼不同於老虎，獅子，能在遼闊無邊的大草原上，佔得自己的一席之地。在漢族典籍中，狼是狡詐，凶殘和貪婪的象徵，可是我們也不能忽略，狼生活在險象叢生的草原而不是已經被人類治理的太平原，為了生存狼必須處處提防，處處算計，以減小自身的損失；為了生存，狼必須冷靜甚至冷酷無情，以換取大局的有利地位及籌碼；為了生存，狼必須珍惜一切有利於自己的東西，以提升自身的實力。人們只看到了狼身上與所提倡首先準的不符合，卻忽視了狼身上那珍貴的精神力量，也遺忘了自然對於任何生物的底線—生存。
狼與自然與人
很顯然人類的行為早已越過了那條底線，以享樂為目的，對其他生物的侵害，就算用再多優美正直的字眼也無法粉飾，自然終究會對人類做出一個裁決，讓人類在悄然大悟中接受懲罰。而狼則不同，書中有段話這樣說“狼圖騰是以一當十，當百，當千，當萬的強大精神力量。狼圖騰是捍衛草原大命的圖騰……要是真正敬拜狼圖騰，就要站在天地、自然、草原的大命這一邊，就是乘下一條狼了得鬥下去。相信物級必反的自然規律吧，騰格里是會替草原報仇的。”狼與人兩相對比之下，人類是否應該好好反思，該把自然置於何種地位呢？
額侖草原的故事只是一個縮影，那日黑夜裡的隱隱綠光，是否早已反映了那滿天的黃沙呢？
《偉大的勝利》讀後感 篇8
讀後感 ,968字幸福的生活、開心的笑容、優美的歌聲、歡快的舞蹈……和平，飄在祖國的各處，和平，帶來了無盡的歡笑，和平，給了我們無限的幸福。
可在這和平的背後，在這笑容背後，又有著怎樣的故事呢？
從九一八事變到最後的勝利，我們祖國經歷了長達8年的抗爭，到底是什麼是我們的祖國堅持怎麼久？是糧食？還是武器？都不是，而是偉大的抗戰精神。偉大的抗戰精神，是我們民族的無價瑰寶，是推動我們前進的巨大動力。
不知道你們還記得南京大屠殺嗎？12月13日，這是人類歷史上最黑暗的一頁，這是全中國不能忘記的一天。日本濫殺無辜，手段殘酷，令人髮指。如集體****、火燒、活埋、槍刺、刀砍、沉塘……這些毫無人性的手段，震驚了一切有良知的人們。浩劫之下，南京變成了一座死城，到處都是屍體，江水都盡為染紅。我們又怎麼能忘記呢？
還有那些偉大的英雄，他們為國犧牲，寧死與敵人死拼到底。如張自忠，吉鴻昌等，他們用生命換回的和平，用生命換來的勝利，使“偉大的勝利”這五個字有了更特別的意義。
在這場偉大的全民族抗戰歷程中，中國人民為了中華民族的生死存亡而浴血奮戰，譜寫了一曲曲可歌可泣的英雄讚歌。
就像國家主席習近平說的那樣：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。中國人民對戰爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶，對和平有著孜孜不倦的追求。”
戰爭對人民的傷害是巨大的。多少同胞因戰爭痛失家庭，失去親人，但是，他們的生命換來的卻是今天的和平，今天的幸福，那麼我想，他們一定是驕傲的，自豪的。
但在勝利的今天，依然也有不和平、不幸福的事。
依然有些國家在發生戰爭，人們失聲痛哭，落荒而逃，不知有多少無辜的生命因此見不到明天。
我們國家境內，也有恐怖的事情發生。新疆常常有恐怖份子出現，弄的人心惶惶，不得安寧。
而在抗日戰爭勝利的現在，還有許多人不能正視歷史。一些不認罪的日本右翼分子連年參拜靖國神社，企圖為軍國主義招魂，還有許多日本人更改歷史，篡改日本教科書，甚至不願承認南京大屠殺這血淋淋的事實。但是日本還是有些愛好和平，勇敢面對歷史的人。日本老兵勇敢的站出來揭露日本當年的殘暴行經。筱冢良雄也為中國人出庭作證，還寫了揭露731部隊黑幕的書。
我國的英靈也一定為這如今的和平而高興，也不希望看到戰爭的再次發生。讓我們一起團結一心，讓和平永駐人間，同時也朝中華民族偉大復興的中國夢奮勇前行。
一個人的村莊讀後感 篇9
讀後感 ,947字假期裡，我讀了《一個人的村莊》這本書，感受頗深。我讀這本書時，一直被作者的獨樹一幟打動著。
劉亮程，新疆沙灣縣人，他以他那孤獨的性格，描繪出了他一個人和牲畜、草木以及各種小昆蟲共同生活的村莊。你從他的文字中看不到戰火硝煙，看不到歌舞繁花，看到的只有牛馬、草木和一切有生機的事物。一個人走在村莊的小路上，沒有一絲煩惱和顧忌。
在作者筆下的動植物是與眾不同的。驢在別人眼中是“工作機器”，是不起眼的，但是作者在文章中卻把它當成了朋友。在作者筆下的每一種事物都變得那麼和藹可親，那麼討人喜歡！甚至於作者在文章中曾經描述過的一個大樹根，就那麼原封不動地進入了我的視野，印進了我的腦海。
漸漸地我發現，原來作者描繪的村莊居然是那麼的美。早上，太陽先照到村東頭，後來又照到村西頭，這一定是一件很有趣的事情。他筆下的村莊，是有血有肉的，似乎賦予了生命。作者的文字敘述所帶來的美感甚至遠遠超越了現實。
再來說說自然，作者對於自然地描寫有些“野性”。那些文字似乎是作者安靜的孤獨產生的，帶著些“野”味。
作者是一個十分孤獨的人，他文章的字裡行間時時處處都流露出了他的孤獨，在如今這些城市化和工業化的時代，作者卻仍沉浸在黃沙樑的歲月裡，停止不前。
作者卻也是個非常懂得生活的人。正所謂“樹挪死，人挪活。”文中寫道，作者憑藉自己的雙手，蓋了一間新房子，並在黃沙樑修建了一條公路。當他離開黃沙樑時，他卻把房子毀了。也許他是不想讓別人佔用他的所有，也或者是他不想讓人不勞而獲，總之，他將房子毀了。這也就是作者的獨特所在。
讀完這本書，我感覺作者著書的最大獨特之處體現在：作者僅用了小手筆描寫了村裡的人，卻用了大篇幅去描寫了家畜、草木等事物和自己的生活。這裡可以看出，牲畜、草木等事物以及村莊裡的一切在作者心目中地位是非常高的，也因此可以看出，作者對村莊裡的一切都充滿了感情。
如果讓我去當農民，我一定會毫不猶豫地拒絕。因為我知道，在鄉下，生活環境是很惡劣的。農民們工作起來一干就是十幾個小時，夏天烈日炎炎，冬天寒風刺骨，而且還是極為勞累的農活。那裡沒有空調，沒有風扇，沒有暖氣。但是作者卻選擇在黃沙樑生活。我所缺乏的，就是對生活無限熱愛的心！
海子曾說過：“面朝大海，春暖花開。”我以後要簡單的生活，創造簡簡單單的快樂！
助人者天助讀後感 篇10
讀後感 ,370字過去我喜歡讀戲劇性的故事，故事的結局不外乎是大團圓之類的，當時讀完給人以歡樂和滿足。長大一些後，我發現一些有哲理性的故事更震撼人心，從中讓我能悟出深刻的道理。
《助人者天助》是這幾天我剛看的書。故事講的是：一場戰鬥中，上尉發現有一架敵機俯衝過來，他旁邊的小戰士還在戰鬥著。上尉立刻撲過去把小戰士壓在身下，土全部飛到了他們身上，而他剛剛站的地方炸出了一個大坑。小戰士驚呆了，連連感激上尉的救命之恩。
看完這本書，我深有感觸：在人生的道路上，知道別人要受傷，我們不能不管不問，雖然不認識不是親朋好友，我們也應該相助。也許在幫別人的同時，你也可以得到幫助。幫助完別人你也會感到開心和滿足。別人對你由衷地說：“謝謝！”的那一刻，自己的心情也會無比快樂！
其實在人生的道路上，幫助都是互相的，當你在為別人搬開腳下的絆腳石時，有時恰恰也是在為自己鋪路。
為人民服務讀後感 篇11
讀後感 ,990字“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”這是毛主席在延安追悼張思德同志時的演講稿。
學習毛主席《為人民服務》這篇光輝著作，無論對我們的工作還是學習．生活都具有十分重要的意義。這篇文章使我備受教育，深受啟發，讓我深深體會到要堅持為人民服務，樹立“以服務人民為榮，以背離人民為恥”的社會主義榮辱觀。
毛澤東主席在《為人民服務》這篇演講的文章中講到：“我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”毛澤東主席這段話的意義，革命隊伍的人是為了一個共同的目標走到一起來的。說明了不論是幹部對戰士，還是戰士對戰士，都要互相關心．愛護和幫助，這樣才能更好的團結起來，共同奮鬥，實現我們的目標。
毛澤東同志的“為人民服務”這句話，博大精深，又通俗易懂，既是警句，又是宗旨。但是，說起來非常容易，而真正做到就不容易了。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，張思德同志時為了人民利益而死的，他的死比泰山還重。張思德雖然只有29歲，但他短暫的一生是有價值的，是徹底地為人民服務的一生，他用自己的實際行動和全心全意為人民服務的信念將生命的價值詮釋得絢麗奪目。
“我們如果有缺點，就不怕別人批評指出”這句話應該作為我們的警句。我們處於衝動的年齡，總會認為很多事只要自己喜歡就好，從不考慮別人的感受。父母批評了自己，就覺得父母不愛自己，要離家出走；老師勸了一句，就覺得老師看不起自己；同學說了一句話，就覺得他們對自己有偏見。曾經的我也是一樣：記得再一次的暑假期間，爸媽帶我去千島湖遊玩，當時父母的好友也在。在晚上去飯店吃飯時，因我挑食，舅舅讓我和他們一起點菜，到了樓上，看見都坐滿了，沒座位留給我，只覺心中很鬱悶，我的神色立即陰沉了起來，舅媽看著我，輕輕說了一句：“不要這個樣子，別人都在，挺難看的。”這樣平凡的一句話立即讓我的胸口悶悶的，有團火在燒，立即回了一句：“我就是這個表情，要看便看，不看隨便。”一句話，讓氣氛有一瞬間的凝固。我給人留下了不好的印象。讀了這篇著作之後，我終於明白了一個道理：我們應該歡迎別人批評指出，並虛心改正自己的缺點錯誤，只有這樣才能讓我們變得更優秀。
青春很短暫，我們不應該給自己留下太多遺憾。雖然我們做不到偉人那樣一切為人民服務，可是我們有著自己的責任，我們可以儘自己小小的一份力，做一個高尚的人，一個純粹的人。
英雄人物故事讀後感 篇12
讀後感 ,74字一個人的月亮讀後感 篇13
讀後感 ,1530字生活裡的那些事兒
喜歡閒適，喜歡悠然，喜歡自在……喜歡在一個慵懶的午後，喝一杯濃茶，捧一本閒書，任思緒在遙遠的外太空神遊。有時候，獨自享受這一個人的午後，似乎也頗有情趣，倒也顯得浪漫深沉。有多少人喜歡主動為自己的生活尋找樂趣，為自己導演一部充滿浪漫主義色彩的生活劇呢？
生活是需要調情的。有句俗話說：“沒事兒偷著樂。”我想，快樂何必隱藏，還是正大光明些好，也許還會成為別人的樂趣呢！就好像張小嫻這樣，把自己私密的日誌與讀者分享，寫成《一個人的月亮》，將記憶裡那些美好的東西一一道來，但卻絕不是以庸俗的方式對文字進行“濃妝豔抹”，而是以真實的平凡的語言訴說著自己的心情，深深地透露著生活氣息，讀來有一種小資情調。每每翻開《一個人的月亮》，總是倍感親切，就好像開啟自己的日記那樣理所當然。
看著書裡的一幅幅精緻的小插圖，我總是嘴角不自覺上揚，有一種幸福感，那樣的真切。或許有人會笑我幼稚—都多大了，看書還只注重那些零零碎碎的插圖，簡直是沒有層次。但我想說，一，只看圖並不算幼稚，難道你就不曾關心過你說看過的書裡的圖片嗎？二，書裡的插圖並不是沒有意義，那是張小嫻生活的一部分，是張小嫻成長的歷程，是我所喜愛的東西，自然也是我生活的一部分。但凡是對生活感知認識能力強的人，都會從中窺探出或多或少的生活哲理。讀書，本不是什麼特別有趣的事—對大部分人來說。然而，讀一本自己喜歡的閒書，卻成了一種享受，成了一種別樣的樂趣。
生活是什麼？是毛毛熊，是義大利絲枕套，是藍色的星星，是香薰爐，是電暖腳套，是保溫杯，是粉紅藥箱，是靈感簿，是百合花相簿，是風景玻璃球，是一個人的月亮……是這些林林總總的小事物所拼成的，是有關這些東西的小事兒，點點滴滴累積而成的。毛毛熊也許是童年最好的知心夥伴，義大利絲枕套也許傾注了深夜裡無奈的悲傷，藍色的星星也許寄託了我對遠方的深深的祝福，靈感簿也許成為我一輩子也不會一起的溫馨小道具，風景玻璃球也許攝入了我生活中的點點滴滴，成為我成長的見證，而一個人的月亮卻意味著太多太多……“月亮是一個人內心的追尋，也是最私密的時光。一個人的生活，就是那個人的故鄉。”我以為這是很有道理的。夜深人靜，一絲絲清冷的月光照進房間，總是禁不住勾起人們的胡思亂想來。“一個人的生活，就是那個人的故鄉。”這話實在說得太妙了。思來想去，原來，我們思念的不是人，不是事，不是物，而是我們所向往的生活，細細想來又何嘗不是這樣呢？
幸福是什麼？是少女的膚色，是絲薄粉底，是救命面膜，是體貼蒸麵機，是潔面刷，是繁星眼影，是天然的甲油，是一生的香水，是肚子裡的童年往事，是苦味的幸福……這是每個普通女孩所追求的，所向往的那麼些浪漫事兒。但又何嘗不是最動人的，最真誠的呢？生活其實而很簡單，幸福其實很簡單，只需追求自己所喜歡的，為自己的生活化化妝，平添幾分浪漫色彩。“我奢侈地買一襲華美的內衣，不過我知道，肉體會衰朽，愛會敗亡，美麗的東西，稍縱即逝。我買的，是回憶。”只要抱有這樣的生活態度，明白自己需要什麼，真正追求什麼，就夠了。生活裡的那些事兒，好的或壞的，繁瑣的或簡單的……或許我們沒有辦法選擇全部，但只要有一件是我們自己決定的，生活就是有意義的，幸福便是可尋的。
我一直追求著屬於自己的那份浪漫，一直尋覓著屬於自己的生活情趣，一直先方設法地為自己刻意製造曲折情節。我不認為這有什麼不好。但讀了《一個人的月亮》後，對於生活我有了更深的理解：慵懶有時是一種閒適，寂寞有時是一種享受，奢侈有時是一種回憶，庸俗有時是一種高雅，一個人的月亮，是我的生活的故鄉。生活裡的那些事兒，教會了我太多太多……感知還在繼續，成長還在繼續，生活還在繼續，這是一條沒有盡頭的路…
《太空人遇險記》讀後感 篇14
讀後感 ,509字“書籍是人類進步的階梯。”因此，在暑假裡，我又讀了許多書，其中，讓我印象最深刻的，是帕特里夏赖特森寫的《太空人遇險記》。
書的主要內容是：太空少年馬丁來到了地球旅行，來到澳大利亞悉尼後，住在一座小屋裡，被喬治和卡西發現了，但他們不相信馬丁是太空人，因為在地球人看來，太空人與地球人長得一樣。但馬丁不吃水果、香腸而吃狗餅乾，他睡覺時會發光，他的眼睛會發出強烈的光線，走起路來彈跳不停，輕得像片枯葉，才讓喬治和卡西相信他，和他成為了好朋友。一次，不熟悉當地法律的馬丁犯法，警察要把他抓走，喬治和卡西就帶馬丁逃跑。後來，馬丁被兒童福利機構帶走，喬治和卡西又想方設法把馬丁帶回來。後來，喬治和卡西讓馬丁躲在列車座位下，這樣他既安全又快活。最後，聯合國以演習的名義在悉尼海岸配備軍隊，企圖將太空飛船擊毀並抓住馬丁，但高科技的太空飛船沒有被擊毀，馬丁與其它四個太空人一起成功離開地球。
這個故事使我明白了一個道理：人與人之間要互相幫助。書中喬治和卡西正是因為有這樣一顆幫助別人的心，馬丁才不會被兒童福利機構囚禁在房子裡，讓馬丁免受傷害。
讀了這本《太空人遇險記》，我更深刻地明白了這個“人與人之間要互相幫助”的道理。
《人間詞話》讀後感 篇15
讀後感 ,431字《人間詞話》是我國著名國學大師王國維的一部詞話著作，在這本書中，王國維採用傳統的詞話形式，自然地融入了新的觀念和方法，結構嚴謹，內容新穎。
可能聽過這本書的人都應該知道王國維提出的治學三境界。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”、“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這是王先生認為成大事的人必須要經過的三個階段。
第一階段是在告訴我們每個人應該有屬於自己的夢想，獨上高樓，望盡天涯路，一個沒有理想與抱負的人，終將碌碌無為。第二階段，我們擁有了理想之後，需要為伊消得人憔悴，我們要堅持自己的理想，並且縱使憔悴也不後悔。第三階段是說在我們辛勤努力之後，終將會有那麼一天，無論成功與否，驀然回首，總是能夠找到自己應得的東西。
看了這本書，有很深的感觸，王國維先生那種深刻的批判思維，以及書中所體現那種情懷，那種境界，給了我很大的啟發。我們應該從書中體會得到那種境界，從而來提升自己，讓自己向那些“古之成大事者”靠近。
一百個人的十年讀後感 篇16
讀後感 ,1517字這些天忙裡偷閒，拜讀了馮驥才老先生的這本書。不為別的，只因我對文革瞭解的太少太少。
文革這個名詞，離我們並不遙遠，甚至只有短短的數十年而已。但即便如此，我們這一輩的人也猶如霧裡看花，看不真切。明明身邊不乏聽到這個名詞，歷史教科書上也多次提到這一事件。但這彷彿都流於表面，當你想進一步更全面瞭解的時候。卻會遇見一些阻滯，社會上不容易看到詳細的細節，家中的一些長輩也從不提及，對此有些避諱。就這樣，我也一直沒能瞭解真實的文革。甚至以為就單單是四人幫掀風作浪的故事而已。但讀了這本書我才瞭解了一個真實的文革。
為什麼我覺得他的書很真實呢。首先，他用的是紀實的內容體裁，他直接把書信和電話中的談話如實記錄。其次，它收錄了不同階層的人的自白。有小孩，有工人，有知青，有農民，有資本家，有科學家，甚至有紅衛兵。當這些人的人生故事交織縱橫在一起。就構成了一幅龐大而清晰的歷史畫卷。這幅畫卷十分巨大，但絕不模糊。其中每個人的命運都清清楚楚。
舉個例子，一個工程師，他叫梅老闆（化名）。他是一個熱愛生活的科學家，還未文革之時在工作之餘喜歡同他的愛人和同事開展一些高雅的文藝活動。然而在當時就被一些有心人默默記了下來。文革一開始就被他人舉報為裡通外國的叛國罪，沒經過任何合法的法律程式，無視憲法的尊嚴胡編亂造，好好的文藝活動被曲解成“裴多菲俱樂部”“做特務發電報”，並在臭名昭著的“六十三廠”陷害折磨致死。這是一件多麼令人髮指的，荒謬的事情啊！更加荒謬的事情還不僅僅於此：評價毛主席語錄的大學生被打成反革命分子；一個面癱的不會笑的人因在毛主席面前不笑被人誣陷為反革命；一次拉練因打壞了一個毛主席塑像而全員跪了幾個小時；收房租的賬本被稱為“變天賬”；把內容含有毛主席照片的書籍墊在屁股下被稱為“現行反革命”……當時的人們在民主與法治被肆意破壞下的中國，秉著先下手為強後下手遭殃的“崇高”心態，以自身利益為目的，把流毒無窮的聰明用在羅織罪名打擊異己之中，無數好人因為各種奇葩原因深陷牢獄之災，而惡人則逍遙法外，借毛主席名義肆意作亂，在當時，就是一個群魔亂舞的社會。
上面的這段話準確來說是片面的，只能算半個文革。因為其實作惡的，並非單單就是惡人。有些人作了惡，害了人。但其實他們大部分沒有認識到事件的本質。他們是懷著對黨的絕對忠誠與對領導的絕對敬意去辦這些事的，他們可能覺得這是對的，從馮老先生《一個紅衛兵的自白》就可以看出來。他們受了一些壞人的蠱惑，本質上並不是要存心作惡。這種人是無辜的。
但是最讓我感觸良多或者說是憤怒的是前一種人。正如馮老先生在書中所說：在一些無辜遭受牢獄之災深陷獄中十餘年後，他們被告知，一切責任都歸於四人幫頭上，一切都過去了。大家文革之中還是“階級敵人”之後就又得笑臉相迎。在法律上這些存心做惡的惡人又成為了“堂堂正正”“清清白白”的“好公民”“好領導”。是的，我們應該學會放下仇恨，與仇人舉杯和解，因為要建成一個富強文明民主和諧的新社會需要這些人，也因為在當時法律制度的不健全下法不責眾。但是在道德的法庭上這些人是有罪的。他們帶給受害者的創傷很可能是一輩子也不能回覆的。
說到這就要談一個有趣的現象，在本書作者收到的素材在中全都是受害者而非加害者，作者甚至願意留出版面等待一個懺悔者的出現，可惜的是，他沒有等到。我也不知作何感想。只想拿德國與日本在整體上對於二戰的態度比較。我覺得本書的啟示就是“再美好的謊言也只能掩蓋傷痛，只有殘酷的真相才能治癒心靈”。雖然時間可以讓人淡忘，但無論是被害者的苦痛與加害者的罪孽卻不是那麼容易洗清的。我只想對那些為了自身利益陷害他人的人說：正視歷史，負起本該屬於自己的責任才是對待生命的正確態度。
《四季裡的科學—秋天》讀後感 篇17
讀後感 ,574字金秋十月，我讀了一本有趣的書《四季裡的科學秋天》。這本書有趣在哪裡呢？下面我給大家介紹一下吧：
一開始是昆蟲音樂會，“知—了，知—了”，這是蟬在唱歌，“嘻嗚—哧哧哧哧”是法師蟬在和聲，“嘰哩哩哩”、“吱吱吱吱”、“嘶仑”，這是其他昆蟲在用各種樂器伴奏呢！還有一個遲到大王叫毛蟪蛄，在其他的蟬都消失以後，才在涼風陣陣的秋天鳴唱。
接著我們去看一下泥土裡的昆蟲吧，不要嚇到哦！一小鍬泥土裡有數量驚人的微生物和小動物，小蚯蚓、跳蟲、線蟲、蟎蟲、馬陸……它們是“地下的農夫”，就像在耕田一樣，不斷地分解動物的排洩物、屍體、落葉等，使土地變得更鬆軟，更透氣。它們的數量越多，泥土就越有營養，樹木和花草就會長得更茂盛。
秋天的植物也不甘示弱，結出了各種各樣的果實，在路邊找一找。蒲公英的種子毛茸茸的就像降落傘；蒼耳的果實有彎彎的鉤子，粘在衣服上就很難扒下來了；商陸的果實有毒，千萬別吃；松樹上結滿了松球，松球幹了會裂開，松子落在了地面上，松子可以吃，非常香哦！
讀了這本書，你會忘掉電腦遊戲，忘掉五花八門的輔導課，引導你在大自然裡仔細觀察，用眼睛和心去感受大自然的奇妙之處，去愛護大自然，學習到許多五彩繽紛的科學知識。我太喜歡這本書了，我下定決心把《四季裡的科學》春、夏、冬都看完。
笑貓日記之想變成人的猴子讀後感 篇18
讀後感 ,884字這個寒假中媽媽給我買了一套《笑貓日記》，這是百看不厭、非常吸引人的一套書。它的作者是楊紅櫻奶奶，成都人，生於1962年，18歲開始就當小學老師，是很有名的兒童文學作家，我最喜歡她寫的故事中那個主人公“我”，就是笑貓，他所有的心情都用笑來表示，微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑，他是一隻有思想、有智慧的貓。她書中的人物個個栩栩如生、活靈活現的，還有愛吃糖蒜的地包天、幽默的老老鼠、調皮的馬小跳、聰明的杜真子和天真的猴子。
這套書裡我最喜歡看《想變成人的猴子》，也是讓我感受最深的。書的主要情節是這樣的：笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。有一天，笑貓看到對對眼虐待猴子，便和馬小跳一起拯救了它，並且讓猴子和他們生活在一起。時間久了，猴子也想變成人，於是總學習人的行為和動作，好幾次都弄巧成拙，製造出不少麻煩，馬小跳爸爸想盡千方百計，才把猴子放回了大自然。
這本書的內容深深地吸引著我，我看了一遍又一遍，尤其是鬥雞眼老頭虐待猴子的情景讓我十分氣憤，地球上不光有人類的存在，還有空氣、水、土地、動物……應該好好的保護好身邊的一切，尤其動物是人類的朋友，人類與動物應該和諧相處，保護動物就是保護人類自己的家園。這些朋友裡笑貓最喜歡的就是杜真子，杜真子是笑貓的主人，一見到笑貓就像見到寶貝似的，又是抱又是親，所以笑貓特別向著她，總是對杜真子微笑。而且馬小跳不聽杜真子話時，笑貓就會朝著馬小跳獰笑，馬小跳就會嚇得渾身直哆嗦，趕快乖乖地聽杜真子的指揮。所以說小動物也是有靈性的，只要你對它好，它一定也會對你好，只要我們去愛護小動物，我們一定能和它們成為好朋友。我要向馬小跳、杜真子他們學習，學習他們愛護動物、敢於和壞人作鬥爭的精神。
從這個故事中還可以看出來，動物們也希望像人類一樣開心的生活，那我們又怎麼能不珍惜呢！我平時上課時總會溜號、不注意聽講，而且回到家裡東西擺放的亂七八糟，總想著玩，埋怨媽媽管的多，一點也不珍惜幸福的生活，看到這隻想變成人的猴子都那麼努力的做人，我真的挺慚愧的，今後我一定要改正自己的缺點，好好地努力，珍惜作為人類的一切資源，要不然都被猴子頂替了。
人與自然讀後感 篇19
讀後感 ,290字《勤儉節約》主要講了通過李紳的《憫農》和一個小故事講了勤儉節約的重要性。有一個財主的兒子常到一個飯館裡吃餃子，只吃內餡，把餃子皮全吐掉。他們家裡遭遇火災，他變成了乞丐，飯館老闆用扔掉、晒乾的餃子皮招待他。他很慚愧，後來勤奮勞動，生活節儉，家裡又重新殷富起來。
地球的資源是有限的、寶貴的，讓我們節約使用身邊的資源，珍惜別人的勞動果實。比如：洗手後關緊水龍頭、洗澡時間短一些可以節約用水。睡覺前關燈、人離開時關燈可以節約電。不倒飯倒菜、“光碟”行動、點餐多了打包回家。玩具、衣服少買，夠用就行。舊衣服、玩具、書可以送給需要的人。
勤儉節約是中華傳統美德，讓我們都記在心裡並行動起來。
鐵人王進喜讀後感 篇20
讀後感 ,632字“把我國石油落後的帽子甩到太平洋裡去！”這是鐵人王進喜的話。
王進喜十五歲時當上了石油工人，他勤快、能吃苦、各種雜活搶著幹。後來，王進喜光榮加入中國共產黨，入黨不久，又擔任貝烏五隊隊長，帶領工人為中國石油做出了大貢獻。
他對自己和家人的要求都非常嚴格，他說“我從小放過牛，知道牛的脾氣，牛出力最大，享受最少，我要老老實實地為黨和人民當一輩子老黃牛。”
他樂於助人，勇於奉獻，他說“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田。”
我一直認為自己也是一個助人為樂的人，早晨，我會把同學們的椅子從桌子上搬下來，放學時，我會把教室裡的燈和窗戶關掉，班級裡有東西打碎了，我會及時把它打掃乾淨，輪到我們組做值日時，因為我個子高，力氣大，我會挑同伴夠不到的活，如擦窗臺、擦黑板、拖地等，在家裡，我有時間了就會幫洗碗、洗衣服。
就在前幾天，學校組織學生給南疆貧困地區的孩子捐衣物，我把我自己和哥哥的衣服整理了一大袋，爸爸媽媽擔心我提不動，準備開車送我呢，可我堅持自己提到了班裡，一路上有好幾位叔叔阿姨要幫我提，我都拒絕了，東西很重，我提得很吃力，但想到爸爸媽媽說南疆很多孩子都吃不飽，穿不暖，我就不覺得累了。還有一次，我在上學的路上，看到一位叔叔因腿部受傷上臺階行走困難，我立刻跑上前去，扶著叔叔過了臺階，叔叔誇我是一個樂於助人的好孩子。
但今天我讀了鐵人王進喜這篇課文後，才覺得我平時做的這些事是多麼微不足道呀，我們都應該向鐵人學習，做一名勤勞、勇敢、願意為他人服務、為國爭光的好學生！