假期，我們該怎麼過相關作文20篇
假期，我們該怎麼過 篇1
話題作文 ,568字轉眼間，寒假也已經接近尾聲，很多我們的學生黨，不管你是小學生、初高中生，還是自以為沒有什麼任務的大學生，我相信此時此刻的心情一定都是一樣的，說什麼渴望見到同學、渴望見到老師的人我堅信一大半都是在說胡話，你們此時此刻真正的心情只有一個，那就是—不想上學。這也就是我們常說的開學恐懼症。
為什麼不想上學呢？有的人是假期玩的太爽了，還沒有玩夠，因此不想上學。但是也有的大部分我覺得可能是上學之後壓力真的太大，因此想要逃避這種壓力，在家裡學習相對而言就輕鬆自由許多。那麼我們這個寒假究竟是瘋玩一通呢，還是拼命學習了呢？
我們經常會說，假期是你用來超越競爭對手的最好時機，因此假期不是用來玩的，而是用來學習的。這句話倒也沒什麼太大問題，假期的確是查漏補缺的最好時期，不用來學習的確可惜，但是如果我們把假期全部用來學習，這似乎也有些不妥。假期，我們還是要做一些自己平時在上學期間想做但是沒有時間做的事情，比如約上三五個好友出去看一場電影，或者自己在家默默的刷劇，抑或是一家人出去旅遊。這些都是很好的方式，和學習也並沒有太大的衝突。
但是我最想說的就是，我們的假期，絕對不能在思考中度過，不能一天到晚都在冥想，去思考什麼人生的意義那些大道理，也就是說，我們要在假期動起來，去做我們想做的事，萬不可浪費時間，不要當你過完後回想起來感到後悔。
面對疫情我們該怎麼做 篇2
國小五年級作文 ,533字新一年新氣象，原本大正月我們應該走親訪友，互相串門，可沒想到一場煩惱突然降臨，叫人冷不丁手足無措，那就是因某些人貪食野味引發的新病毒疫情。
我們一家人正在為如何對抗疫情做充足的準備，媽媽在年前就在網上淘了一大盒醫用口罩，作用是防止病毒從口鼻進入。爸爸時不時開啟窗戶通風，防止屋內太悶。只有我遊手好閒，覺得也應該乾點什麼，於是想到了一個好辦法。
我拿出了一張白紙，寫下了這些天裡我們全家人為了對抗病毒該做什麼，不該做什麼，方案如下：
一、出門戴上口罩+5分（罰-2分）
二、少抽菸喝酒做到一次+3分(罰-1分)
三、回家第一件事用洗手液洗手+10分(罰-5分)
爸爸和媽媽看見了我的表格，對我連連稱讚。接著，我又畫了一張加分表，方案如下：
沈可欣合計得 分
媽媽合計得 分
爸爸合計得 分
得分是每一週統計一次分，分數最少的那個人打掃全家家務一週，直到第二週的分數最少者接班。這樣做，真是一舉兩得，如可以多勞動出汗，有更好的抵抗力對抗病毒。
我相信，通過點點滴滴全國人民的努力，一定能治療好武漢以及新病毒人員，也能讓得病毒的人控制到最小，加油！
面對疫情我們該怎麼辦作文 篇3
國二作文 ,893字樂觀面對，不做“幫凶”
又到了新的一年，但這個年過得並不太平，其根本原因就在於“新型冠狀病毒”的出現！
剛在朋友圈看到這個訊息的時候，我的心中沒有任何波瀾，因為這個病毒的源頭武漢和我們陝西隔了這麼遠距離，應該不會傳的我們陝西的。但是我錯了，隨著疫情的逐漸加劇，我內心的平靜終將被打破了。
受疫情的影響，我發現周圍的一切發生了很大的變化。早晨外出晨跑的時候，我看到周邊的商店已經關閉了一大半，路上暢通無阻，沒有太多的車，偶爾遇見一兩個行人，也都是戴著口罩，捂著衣領，像幽靈一樣飄過。還有物資脫銷，人人都忙著儲存食物，有點人心惶惶。回家吃飯的時候，家裡人都說最近都不要去出門，若要出去的時候，都務必把口罩帶上。這時，我才意識到事情的嚴重性。
新型病毒固然可怕，但是事情已經發生了，我們就應該淡定，不要恐慌，要用樂觀的心態去面對眼前的一切。要相信國家，相信黨和政府，相信鍾南山，相信醫生，他們是我們最堅強的後盾，最堅實的力量。“徒悲傷”只會增加心理負擔。
如此情境之下，我想我們首先要提高意識，做好各自的防護，防患於未然。勤洗手，出門要戴口罩。當然能不出門儘量少出門，乖乖當個“家裡蹲”。在家裡也要勤通風，做好家裡消毒工作。
但是，有的人在家裡都不安分，天天看朋友圈裡關於疫情的一些文章，給大家散播謠言。大部分新型肺炎只需2-4周便可治癒，乳鐵蛋白能預防新型冠狀病毒，武漢市衛健委副主任感染被強制隔離……這些言論你們都看到了嗎？你們都相信了嗎？這都是造謠者的編造，在真實的資訊中放入虛假的或扭曲的資訊來提高人們的關注度。有些虛假的資訊甚至還造成一定的恐慌！
謠言止於智者！對於有待考證的訊息，我們不應該在網路上一傳十，十傳百，不給“假真相”推波助瀾。我們要相信國家，相信政府，我們應關注官方的釋出。在如此危急的時刻，我們堅決不能給國家添亂！
希望我們人人都能用樂觀的心態去面對這次危機，相信中國，共同努力，眾志成城！武漢，加油！中國，加油！
人工智慧來了，我們該怎麼辦？ 篇4
國小三年級作文 ,633字7月8日，一則杭州“淘咖啡”無人智慧店開業的新聞得到了各大媒體的熱炒。“淘咖啡”是一個佔地達200平方線下實體店，它集商品購物、餐飲於一身，可容納使用者達50人以上，在這裡，沒有一位營業員，你可以隨心所欲選購喜歡商品，不用排隊，無需掃碼支付，不用結賬，拿了東西直接能走，是不是很神奇又很讓人期待呢！
“淘咖啡”背後實際上應用的就是人工智慧技術。近年來，“人工智慧”的應用已越來越廣泛，無人超市、AlphaGo、Takego等等，不知不覺中它已悄悄走進了我們的生活。可以想見，隨著該項技術的進一步提升和完善，越來越多的應用將會誕生，將來不僅僅是無人超市，還會有無人醫院、無人工廠……
很顯然人工智慧技術將給我們的生活帶來巨大的便利，也大大提升工作效率。但同時，它的出現也讓我們面臨了一個難題——我們工作將越來越多的被機器所“佔領”，那麼丟掉飯碗的人們又該怎麼辦？這一刻，我突然聯想到了動畫片《機器人總動員》當中的情形，人類無比依賴著機器人，生活全由它們來服侍和掌控。雖然這看起來讓我們不愁吃，不愁穿，但如果有一天機器人也“造反”了，那我們又該怎麼辦呢？
看來，人工智慧技術對於我們有利也有弊，我們要學會辯證地看待，既要利用它來改進我們的生活，又不能完全沉迷依賴於它們。
如果你擁有星期八該怎麼過？ 篇5
國小六年級作文 ,567字如果你擁有星期八該怎麼過？我會……
我每個週末都是先把其他作業寫完，然後一直玩到星期日才開始寫日記。因此，我的週末又好玩又忙碌。如果我還有個星期八的話，我會用這滿當當的一天，好好玩耍，來釋放我的學習壓力；我會用這滿當當的一天，好好鍛鍊，把我這原本病怏怏的身體，變得強壯！
當然，我最想要做的事情還是用這滿當當的一天去看書，因為看書給我帶來許多快樂。小學一年級的時候，外公給我買了一本《三國演義》，我被裡面的故事情節吸引，一知半解地讀起來。那時，我只有這一本課外書，於是有空我就讀它，每一次都得到了不同的收穫。到了青園小學後，在陳老師的帶領下，我才真的走進了書的海洋。當我閱讀《小鹿斑比》時，我被善良可愛的小鹿感動，於是我也決定做一個勇敢善良的孩子；當我瀏覽《愛的教育》裡一個個動聽的故事時，不由得向那助人為樂的卡隆發出讚美，向那可憐的克洛西產生同情之感。我最喜歡的書是《福爾摩斯探案全集》，我常常沉醉在書裡面，而不顧媽媽的呼喚。我崇拜書中所描寫的福爾摩斯，他那嚴謹的推理，豐富的想象力，把我迷倒了。書，是我最親密的夥伴。平時，我都沒有時間看書，只能偷偷地看。有一次，我竟然在上數學課時，也忍不住看課外書。如果我還有個星期八的話，我一定要好好地利用上這滿當當的一天去飽覽群書。
奇怪，我怎麼變得這麼珍惜時間了，難道這就是星期八的奧祕麼？
我們該怎樣追星 篇6
國三作文 ,867字“追星”如今已成為了一種時尚，成為年輕人的一種標誌。但真正懂得如何追星的人卻少之又少。如果適當地選擇好的“星”來追，倒不失為一件好事，但更多的人卻是瘋狂的，盲目的追星，反而只是有弊無利。
宋朝人彭幾崇拜范仲淹和狄仁傑，如同現在的追星一族，他追求正確的價值觀是值得鼓勵的，但他的方式是不可取的。
彭幾模仿兩位賢人的相貌，卻不模仿賢人的品質，殊不知人的品德，才能，相貌並沒有必然的聯絡。到頭來只是長得像“星”，自己卻成不了“星”。
像彭幾這樣的追星人實在太多太多。無數的粉絲買和明星同款的衣服，同款的首飾，巴不得自己和明星穿的一模一樣。更有甚者：電視上報道過，一個原本生活挺好的男生，因為喜歡周杰倫，不惜花重金將自己整容，使自己看起來和所追的“星”更像一點。結果不僅成績下滑，家裡也開始不堪重負。
追星，是為了給自己樹立一個榜樣，給自己一個學習超越的目標。學習他的品質，學習他的過人之處，而不是僅僅只求外表相似。
所以，說到榜樣，我們要改正的不僅僅是追星的方式，還要選擇正確的“星”。這一點，彭幾算是做到了，選擇正確的星去追，是我們樹立典型，導人向善的開端。
我們現在是一個星光燦爛的年代，各類偶像層出不窮，如何去尋找一個值得去追的星呢？我們要追的星，一定要在社會上傳遞著正能量。像前幾日在世錦賽上獲得一百米自由泳冠軍的寧澤濤，不僅是因為他長得帥氣，更主要的是他做的是為國爭光的事業，鼓舞著國人去為國家努力。又或者像獨自拍攝《穹頂之下》的柴進，呼籲著人們重視霧霾，為社會做出了巨大的貢獻。這樣的“星”，我們自然可以大追特追，可以激勵著我們向前發展。然而，對於那些只有皮囊，沒有內在；只會炒作，不重視演藝工作的，大可以一眼掠過，不再過問。
追星之前，可以參考明星之前的生活經歷，看看他們的奮鬥之路，是否有值得我們學習的地方。追星之時，也要懂得適當，不盲目，不盲從，否則會荒廢學業，浪費寶貴的生命。
所以，我們要學習彭幾見賢思齊，樹立正確的價值觀，但更要重視自己內在的修養，學習賢者內在的光輝，我們才會在自己的人生路上發亮，成為閃耀的“星”。
這個假期我們在讀書 篇7
國小四年級作文 ,571字《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》我都看過了。四大名著中，我最喜歡的是《西遊記》。剛開始看到《西遊記》時，我看到書很厚，就不想看了。媽媽說：“這本書很好看的，裡面寫了一隻猴子呢，它還是從石頭裡蹦出來的……”我還想聽媽媽再說下去，可媽媽不願告訴我，讓我自己看書。我一拿起《西遊記》就被深深吸引住了。
書裡面寫了，石猴出世—大鬧天宮——五指山下五百年——保護唐僧西天取經……孫悟空師徒四人經歷九九八十一難，每一次都危險重重，幸好有孫悟空，才能化險為夷，終於取得真經。孫悟空十分聰明，神通廣大，武藝高強，會七十二般變化。為什麼這麼說呢？快和我一起走到書裡面看看吧！
這一天孫悟空師徒四人來到了火焰山，因為孫悟空大鬧天宮時候，把太上老君的煉丹爐踢倒了，有一塊爐子落到了這裡，後來變成了火焰山。火焰山的大火只要鐵扇公主的芭蕉扇才能熄滅，孫悟空想盡辦法去借芭蕉扇，可是都沒有成功。後來孫悟空變成一隻小蟲子，飛到鐵扇公主的茶杯裡面，鐵扇公主喝了下去，孫悟空在她肚子裡又蹦又跳，終於借來了芭蕉扇，走過來火焰山。
這就是我最喜歡的書《西遊記》，小朋友們都來看書吧。我們要向孫悟空一樣，不怕困難，好好學習，天天向上。
當地震發生時，我們應該怎麼辦？ 篇8
國小五年級作文 ,593字地震是大自然的一種自然現象。當地震發生時，在不同的環境下，我們要學會運用不同的方法來保護自己。
當地震發生時，如果我們在房子裡，躲避時動作一定要敏捷。如果住的是平房，並且離門很近，就應該趕快衝到門外。如果住的是樓房，可以躲到結實的床或者桌子下面；或躲進跨度較小的房間，如衛生間；也可以躲在遠離門窗的牆角等。注意保護好自己的頭部，避免被物體砸傷；記住頭要靠著牆體就地蹲下，千萬不要跳樓逃生，以免摔傷；不要上陽臺和樓頂，也不要去乘坐電梯，一般不要出建築物，最好就是找一個可靠、安全的地方躲起來。
當地震發生時，如果我們在戶外，我們會感到站不穩，想扶住什麼東西，但是這些看上去可靠的物體其實是很危險的。這時，我們不要靠近門柱、牆等物體；不要冒著地震進屋救人，而要等到地震過後再進屋救人。如果我們在車裡，不要慌，坐在原座位上，雙手伸直，緊握椅背的扶手；靠窗的要保護好頭部，防止被碎玻璃劃傷；要低頭，降低重心，車停了也不要輕舉忘動。
當地震發生時，如果我們正在上課，一定要聽從老師的指揮。如果在一樓，應立刻跑出教室，到空曠的地方去；如果在樓上，離牆近的立即靠沒有窗戶的牆根蹲下；如果在中間，就立刻鑽到課桌底下，一定不要慌；決不能亂跑。
總之，當地震發生時，不要慌張，保持清醒和冷靜，按平時學到的地震求生知識採取恰當的措施，遠離危險，這樣才不會受到傷害，或者將傷害程度降到最小，從而更好地保護自己。
我該怎麼辦 篇9
國三作文 ,871字夏末秋初，微風輕輕吹拂我的髮絲，把我的思緒扯到了那一天。那個中午，父親說的一番話，至今仍是我心中的一大難題……
“女兒，過來，我有話和你說。”爸爸揮動著手，臉上並無一絲笑容。我三步並兩步走過去，晃著腦袋說：“爸爸，幹嘛啦。我可沒做壞事惹你生氣啊。”“你搬張椅子過來。”爸爸吐出幾個字。我再次望了望爸爸，又看了看窗外。咦！沒有一點不正常啊，怎麼今天的爸爸不同往日呢？想著卻已搬來椅子坐下了。
“女兒，你想要在哪裡讀高中呢？”爸爸用那炯炯有神的眼睛看著我。“這個嘛，肯定是在這裡啊，反正你也說過會買樓讓我在這裡中考的。”“回家鄉讀怎樣？”“肯定不好啊！家鄉就是不好！”我一想到家鄉的雞屎，立刻搖著頭答道。話音剛落，只聽得屋內寂靜無聲。我歪著頭看爸爸，爸爸也只是低垂著頭。我就更奇怪了！不會真讓我回家鄉吧？
“為什麼喜歡在這裡讀呢？”爸爸低沉的聲音傳入我耳朵。“就是喜歡啊！”想到學校裡一棵棵的大樹，教室裡那一張張笑臉，我便由心底裡喜歡，嘴角已微微上揚。“女兒，實話告訴你吧！你大概也知道，爸爸的廠現在資金流動很大，暫時還不能買到房子。房子我們也去看過了，都要8000元以上，我們起碼也要買100平方米。再加上裝修、傢俱等，足足要100多萬啊！就算付首付，也要50萬！”我瞪大眼睛看著爸爸，小聲地問：“所以呢？”爸爸嘆了一口氣，說：“我問過家鄉縣級學校的校長了，可以轉學去那裡。家鄉的嶺溪中學，是非常好的學校啊！大部分人都能上一本大學，也有很多上清華、北大的啊！”
爸爸說的話如此明顯，就是想讓我回家鄉讀嘛！腦海裡浮現出在爸爸的廠裡，爸爸那匆忙的身影，連喝一口水的時間也是少之又少！看著眼前已不再年輕的爸爸，我鼻子酸酸的。腦海裡又浮現出校園裡的一切，我的眼淚已湧出來。“女兒，如果你回家鄉，我在龍圩幫你買樓，讓你可以在那裡住。”爸爸又加了一句。“爸爸，這是一個難題，讓我再考慮久點，好嗎？”爸爸點了點頭，站起身離開。留下我一人在靜靜地啜泣。
下課鈴聲響起，我的思緒被扯了回來。可那一天的一字一句，我仍記得清清楚楚。這個難題，我卻還是沒有解答方案……
生活告訴我該怎麼走 篇10
抒情作文 ,813字很慶幸我現在的生活過得平靜，只是我不再任性。
對於自己之前的2016年，要給母親說聲對不起，讓您擔心，原來長大就在一瞬間，和小時候的自己比，或許長大我是幸福的。小時候的衣服都是姐姐們剩下的衣服，每次能夠穿著那些‘花衣服’自己心裡都是美滋滋的，因為小時候的家庭條件實在很差，又因為高考失利，我幾乎失去了所有的自信。
而現在的生活，並不是我理想中的樣子，只要我再堅持，再堅持一點也能過得很好。長到這麼大，也算是經歷了生活中的一部分，來到這裡，我的身心是疲憊的，但每天早上還是要打起十二分的精神，做一個快樂的人，在這裡的很多天，過得稀裡糊塗，時間真是個可怕的東西，一下子溜走。
生活總會提醒著我，不要妄想著過他人的日子，腳踏實地很重要，真到了這一天，我才發現珍惜當下，做好自己，雖然我在這裡沒有朋友，沒有親人，我有的只有我自己還有我不怎麼熟悉的當地話，可生活畢竟不是按照我的方式進行，長大的我們，各安天涯，以後還會各自為家。
突然，有那麼一瞬間，我不希望我長大，曾經的夢想中的天堂，不過是在夢醒後無知的自我催眠，我現在真的很累，不知道有沒有人懂我，大概連自己都看不透自己的人，沒有幾個人能懂我，而生活總是告訴我，別懶惰！我雖然不能改變我的現狀，但我能努力做到去適應，以後的路還很長，長這麼大又不是靠著別人的想法過活，只要不被現在的環境改變，明鏡於心。
見慣了太多的身邊的人和事，不要對生活喪失信心，也不要得過且過，不要靠任何人就要靠自己，這樣的人生，一開始註定是孤獨的，相信自己能行，一定我能行，學校已經不能再保護自己，一顆心一定要好好安放，自己從小都走過來了還有什麼比那些黑暗更可怕的日子嗎，現在的人生是奮鬥的。
生活現在告訴我，人應該拼搏。做一個有氣質的女生，多看書多實踐，多做事多兼職，多學習知識多培養興趣，好好安放自己。
現在不在乎你擁有了什麼，而是你的氣質是否都在你讀的書裡，不要讓消極的情緒佔據自己的內心，做好自己的事。
共享時代，我們該共享什麼？ 篇11
記敘文 ,930字生活在隨科技的發展愈發舒適，新的想法在生活中逐一為我們帶來便利。好比新出現的一個詞—共享。身處共享時代，或以為我們正分享著物質，增進人與人的交往，又得到了好處，而隱藏於這些優點之下的隱患也不斷浮出水面。最終歸結於二個字—人性。
網路世界的發達意味著你可以隨時掌握各地的新聞訊息，所以便不斷地出現共享帶來的一系列問題。當看到一則又一則共享單車被佔為己有，或是被破壞，甚至於一個共享單車公司倒閉的新聞時，心裡不覺難過而無奈。
偶然間，我經歷過這樣一件事。
初春的一個早晨，我同往常一樣去上海市區補課，站在那繁忙路口的公交車站，我看到馬路的那一邊是一個共享單車站點，然而一輛輛單車倒在地上，有的則是被卸下了坐凳和踏板，一片狼藉，廣告版上的“素質與文明”成了巨大的諷刺。來往行人腳步匆匆，不願多看這裡一眼，而這種場面對他們來說早已習以為常。
春天的陽光映在我身上，很暖，可一下子我卻有種道不明的寒冷。緩緩地，從遠處走來一個乞丐，跛著腳，一搖一晃地走著，頭髮雜亂，身著一件舊的灰色單衣，袖口破了，腳上的布鞋磨破了前端，看著令人有些不舒服，而分明地發現周圍的行人在繞著他走。就是這樣的一個人，走到那些單車旁邊，一手扶著前端，一手拉著坐凳，將倒在地上的單車拉了起來，一使勁，於是又拉了一輛。他神色平靜，雙手將車子夾在身體兩側，然後又是跛著腳，緩慢地走向停放的地方，擺整齊再去排好下一輛。
眼前的景象著實讓我震驚，我怎樣也未想到會是這樣一個人去整理這些單車。他臉上沒有過多的表情，專注仔細地完成著並不屬於他的工作，這一舉動成了道德至高點上的一個壯舉，這一來一回之間是他努力的見證。在這一刻，他的素養在所有人之上。我與他相隔著一條馬路，卻好似可以透過冷漠的人群感受到一種溫度，在這初春的早晨，終是感到了溫暖與希望，淡然而不至斷絕。
共享時代，人們共享著物質，僅僅自私地顧著自身的利益，卻忘了我們真正應該共享的是修養與文明的精神。人們創造了文明卻沒有徹底地做到文明，修養不在其表，更在於一個人的心。是那顆善良而滾燙的心讓我領悟到，其實自己的利益無足輕重，真正重要的是擁有一顆奉獻的、善良的心，擁有高的素養和文明的精神。
共享時代，我們真正該共享的，是精神。
我該怎麼辦 篇12
國小三年級作文 ,326字下午，放學後，我回到了家裡。我端坐在書桌旁，拿起筆，低著頭，在全神貫注地寫作業。我的爸爸媽媽出去上班了，都還沒回家。
突然，傳來了一陣“咚咚咚”的敲門聲。
“睡呀？”我問。
“我是你爸爸的朋友。”門外傳來一位叔叔的聲音。
我就趕緊搬來了小板凳，從貓眼裡一看，這是一位長得賊眉鼠眼的陌生叔叔。
我說：“你找我爸爸嗎？”
叔叔說：“是呀！你把門開啟，先讓我進去吧！”
我的心砰砰直跳，心想：“萬一是壞人，不就完蛋了？我該怎麼辦呢？”
突然，我靈機一動，想到了一個辦法。我故意說：“叔叔，我剛給我爸爸打了一個電話，他說馬上到家了，請您稍等一下。”
那位陌生的叔叔一聽爸爸馬上到家了，就害怕起來，趕緊灰溜溜的逃走了。
這下，我總算放心了，我又可以開始寫作業了。
我該怎麼辦 篇13
國小三年級作文 ,427字幼兒園放學了，天天回到家裡，打開臺燈端坐在椅上，他低著頭畫了一隻小花狗。
“咚咚咚，咚咚咚。”一陣敲門聲從耳邊傳來。
天天跑到客廳，站在門後，把耳朵貼到門上小心翼翼地問：“誰呀？”門後的叔叔用溫和地聲音說：“我是你爸爸的朋友。”天天又問：“你找我爸爸嗎？”叔叔說：“對呀！”
天天拿了一張小板凳，自己站在上面看著貓眼，看到貓眼裡是一個天天不認識的陌生人，心想：“外面這個叔叔我好像不認識，我該怎麼辦呢？”天天有禮貌的說：“我先打個電話跟我爸爸聯絡一下，請您稍等！”叔叔又問：“可能你爸爸要三天才回來，那你就給我你爸爸的電話號碼讓我自己來打電話吧！”天天說：“我不知道爸爸的全號，叔叔您是他朋友，您應該知道他的號碼呀？”叔叔又說：“你爸爸的電話號碼我本來是知道的，後來又忘記了。”天天說：“那您在門外等一下，我媽媽再過幾分鐘就回來了。”陌生人聽到這句話飛快地逃走了。
天天又看了看貓眼，在心裡嘆了一口氣說：“啊，原來這是一個大壞蛋，他不是我爸爸的朋友啊！”
我該怎麼辦 篇14
國小三年級作文 ,350字一個風和日麗的下午，小天獨自在家裡打開臺燈，低著頭，拿起筆畫畫，他想畫一隻可愛的小貓。
就在他畫一半的時候聽到了“咚咚咚”的敲門聲，小天連忙跑了過去，小心翼翼地把耳朵貼在門邊。
小天問：“誰呀？”門外的叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小天心裡想：誰呀？一邊搬來一張凳子，貼著門站了上去，從貓眼看出去，只見一位穿著綠衣服、藍褲子，手裡還拿著藍色公文包的陌生叔叔。小天謹慎地問：“你找誰呀？”
“我找你爸爸。”叔叔說。
“你找他有事嗎？”小天又問。
“有很重要的事找他，他在家嗎？”叔叔著急地問。
“他出去了！”小天說。
“那我能進來等嗎？”叔叔問。
“不好意思叔叔，爸爸說他不在家的時候，我不能給陌生人開門，要不你把你的電話號碼給我，他回來了，我再讓他打給你。”叔叔笑著說：“你真是一個好孩子，那好吧。”
我該怎麼辦 篇15
國小三年級作文 ,344字今天是國慶節，天天的學校放假了。但爸爸媽媽有事，讓天天獨自一人呆在家裡。
天天拉開椅子，端坐在椅子上，打開臺燈，拿起白字和彩筆，低著頭，準備畫畫。天天想：“畫什麼呢？”最後決定畫動物園。
正畫著，一串“咚咚”的敲門聲傳進了天天的耳朵裡。天天跑了過去，站在門後，耳朵貼著門，小心地問：“誰啊？”
一位叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”
天天搬來椅子，通過貓眼看到了叔叔穿著綠色襯衫，藍色褲子，棕色皮鞋，手裡拿著檔案包。樣子和藹可親，天天想：“我該怎麼辦呢？”
突然，天天計上心頭，對叔叔說：“我爸爸就在樓下，我叫他上來吧！”叔叔一聽，立馬跑得無隱無蹤。
這個叔叔本來就不是他爸爸的朋友，聽到他爸爸在樓下，很是驚慌，所以逃跑了。
這個故事告訴我們，做事要小心，弄清事情的前因後果，才不會上當受騙。
我該怎麼辦？ 篇16
國小三年級作文 ,295字一天下午，明明放學回家，爸爸媽媽還沒下班。明明就拿起畫筆和白紙，端坐在他的座位上，一筆一劃認真地畫起來。
這時，門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲。
明明問：“誰呀？”
“我是你爸爸的朋友。”陌生人回答說。
明明搬來了凳子，站在凳子上，開啟門上的貓眼朝外看。他看到了一位穿著綠色衣服，藍色褲子的叔叔，手拿一個公文包，笑眯眯地站在門外。明明心想：爸爸媽媽說過，遇到陌生人不能開門！但是他是爸爸的朋友啊，我該怎麼辦呢？這時，他想出了一個辦法。於是，他打電話問爸爸。爸爸說他已經在樓下了，馬上就到。聽了爸爸的話，明明也放心了，他對門外的叔叔說：“叔叔，我爸爸已經在樓下了，馬上就上來。請您稍等一下啊。”
我該怎麼辦 篇17
國小三年級作文 ,385字今天，天天放學回到家裡，因為爸爸出差了，媽媽去開會了，奶奶又去菜場買菜了，所以天天一個人在家裡。
天天端坐起來，低著頭，拿起筆，開始畫畫。他想畫一個雪人，這樣他就不會孤單了。就在這時門外傳來一聲敲門聲，咚咚咚……
天天小心翼翼的問：“誰呀？一個陌生的叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”天天端來小板凳，踩上去看了一下貓眼是一個不認識的叔叔，他穿著綠衣裳，藍褲子，咖啡色鞋子，手上還拿著一個檔案袋。叔叔說：“要不你打一個電話給你爸爸？”天天說：“你等一下我去打個電話，”叔叔說：“好的。”過了一會兒叔叔就問：“你的爸爸媽媽怎麼說啊！”天天說：“你還是等我奶奶回來或者您明天再來怎麼樣？”叔叔說：“那我明天再來吧！再見小朋友！”
天天又坐回位置上畫畫。過來一會兒，奶奶回來了說：“天天你有沒有給陌生人開門？”天天把事情的事情的經過告訴了奶奶。奶奶笑著說：“你真是個聰明的好孩子！”
我該怎麼辦 篇18
國小三年級作文 ,332字下午放學明明跑回家，看到爸爸還沒回家，就乖乖地端坐在書桌前打開臺燈，拿起筆低頭認真得一筆一畫地畫起畫來。他想畫一座動物園。正當他畫得起勁的時候，外面傳來咚咚咚地敲門聲音。
明明小心翼翼地問：“誰啊？”
叔叔用溫柔的聲音說：“我是你爸爸的朋友。”
明明端來小板凳然後從貓眼裡看到那位叔叔穿著綠色衣服，下面穿著一條藍色的褲子，手裡還拿著一個檔案包。
明明想：“我該怎麼辦呢？”明明一邊想，一邊問叔叔：“您找我爸爸有什麼事情嗎？”
叔叔著急的說：“你爸爸有一個很重要的檔案，讓我交給他。”
小明摸著腦袋想了想說：“我爸爸出差了，要不您把你手機號碼給我，等我爸爸回來了，我讓他打電話給你好嗎？”
叔叔同意了這個方法，明明拿來紙和筆，叔叔把號碼報給了明明，明明趕緊記錄下來。
我該怎麼辦 篇19
國小三年級作文 ,364字今天下午，小明放學回家後，發現爸爸媽媽去買菜了，於是，小明拿起筆，端坐著，專心的寫作業。
突然，小明聽到門外傳來咚咚咚，咚咚……的敲門聲，小明跑到門後，問：“誰呀？”
那個人說：“我是你爸爸的朋友。”
小明從門上的“貓眼”看了看，哦！原來是一個穿綠色衣服，藍色褲子，手裡拿著一個公文包的叔叔。小明又問：“你找誰？”
叔叔說：“我找你爸爸。”
小明說：“我爸爸媽媽去買菜了，估計一個小時才回家。”
叔叔說：“那我能在你家坐一會兒嗎？”
這下小明為難了，想：“到底讓不讓他進來呢？萬一他是壞人呢？”
小明眼睛一轉，想出了辦法，他對叔叔說：“你先和我爸爸聯絡一下，如果他同意，讓他再給我打個電話告訴我。”
過了一會兒，爸爸電話打來了，他說：“那位叔叔是他的朋友，找他有事商量。”於是，小明立即開門讓叔叔進來。沒等多久，爸爸媽媽回來了。
寒假怎麼過 篇20
國三作文 ,674字盼過期末，等來寒假。我們已經結束了初二上學期的學習，轉眼間，我們的初中已經過去了一半。
我們即將面對的，是六月的生地會考，是繁複的學習任務，是一波又一波的考試。寒假，絕非是一個讓自己放鬆的時間，而是讓我們在一學期辛苦的學習之後，換另一種比較輕鬆的方式繼續學習。
正如龔老師所說，寒假是一個加油站，給我們的長途“旅行”加油續航，為之後的學習做上更加充沛的準備。
一個成功的人，最重要的，便是計劃。有了自己的計劃，就能夠努力去實現它。以下，是我的寒假規劃：
1、在寒假的前十五天完成自己的寒假作業
作業，是一個學生最基本要做的事情當務之急，就是把作業給完成，之後，再安排其餘的事情。
2、完成作業之後進行物理複習與預習，併為生地會考做準備
物理是我的一項弱科，我不能讓此科而拖累了我的整體成績，所以，這個寒假，我也要貫徹學好物理這個目標。接下來，便是關乎到命運的生地會考了，我的生地雖然勉強能達到B等，可是還是十分堪憂，所以，我可以借這個寒假，提升自己的生物地理，為下學期的複習做好準備。
3、閱讀語文新課標規定的書
閱讀，一直都是我必不可少的好夥伴，在學習之餘，我自然可以好好地來看自己想要閱讀的書籍。開卷有益，多加閱讀，減少碎片化閱讀，培養我的思維能力。
4、學習之餘進行自己喜愛的活動
每個人都有自己的愛好，我們也不能夠因為學習而扼殺自己的愛好。所以，完成學習任務之後，我便可以做自己喜歡的事情了。學時盡全力，玩時盡全興，這才是一個愉快的寒假。
同學們可以依照自己的喜好、能力來為自己制定一套完整的寒假計劃，最後，再次祝同學們玩得盡興，學得愉快！