假如網路取代了紙質書籍報刊相關作文20篇
假如網路取代了紙質書籍報刊 篇1
想象作文 ,808字20世紀，你想閱讀3600年前的書籍—鐫刻有甲骨文的龜甲、獸骨嗎？請到博物館。如今，你想觀瞻在閱讀舞臺風光了2000多年的傳統書籍嗎？請到博物館。
因為網路新聞、電子書籍早已獨霸閱讀舞臺，現在是數字時代。
教室裡，同學們戴著耳機，聚精會神地注視著電腦螢幕，聆聽老師授課。隨著老師的指令，大家閱讀一頁頁電子課本，討論一個個問題，完成一道道隨堂檢測題。“Very good！”五道題後，電腦螢幕獎給我一個動漫誇讚手勢和一句讚許。
課間，有的同學在玩耍，有的同學在用電腦聽歌放鬆心情，有的同學在瀏覽新聞，有的同學在觀看視訊，也有的同學爭分奪秒地點開自己喜愛的名著，醉心閱讀。
活動課，那些愛閱讀的學生們趕緊拿出纖薄小巧的隨身電腦，找個安靜的地方坐下，閱讀自己感興趣的新聞，或者點選電子圖書館，檢索自己喜愛的書籍，經受“書香”的沐浴。“足不出戶，便知天下事”當然不是奢望。也有些熱愛課業學習的同學，還在上網查資料，或者乾脆點選一份測試卷，開始自我檢測……不用麻煩老師給自己開小灶。因為，電腦，會在你測試完畢後給你總評，給你面批，再根據答題情況，進行相應的訓練和補考。做學習的主人，高效學習，不再是一個夢。家教，已經被免費“電腦家庭教師”取代。
地鐵上，我看到很多人握著掌中電腦，手指靈動，螢幕滑移：他們都在醉心閱讀。回到家，我開始用電腦做老師佈置的作業，告別了紙張，告別了不必要的浪費，還世界一份青蔥。交了作業後電腦當然會自動批改，不會的還有詳細講解和再訓練，既節省了人力，又理解、掌握了知識。
媽媽在廚房裡學習新菜餚，輸入想做的菜名，現有的配料，電腦就會自動查詢菜譜及製作方法，不用擔心廚藝不精，菜餚不可口，也不必擔心弄髒食譜書。
客廳裡爸爸也不閒著，他一邊聽電腦自動報道新聞，一邊幫媽媽擇青菜。既不擔心看報累了眼睛，又可以做家務，一心兩用誰說不行！
網路已經替代了紙質書籍報刊，一個嶄新、便捷的社會呈現眼前。
如果網路取代紙質報刊書籍 篇2
想象作文 ,1181字從刻寫在石頭和泥板上的人類最早的書籍，到後來出現的紙莎草卷、羊皮紙等書寫載體，再到紙質載體，書籍一直在發展。在現代電子技術的衝擊下，網路閱讀成了越來越多人的選擇，傳統的圖書出版和閱讀方式正面臨來自各方的挑戰和考驗。
網路會不會將傳統書刊趕下歷史舞臺？如果網路取代了傳統書刊，會如何呢？
恐怕最高興的要算兒童、青少年群體了：動態的圖書，當然比凝固的圖書有趣！動動手指，就可以找到需要查詢的資訊或想要閱讀的書籍，多方便、多快捷、多省錢啊！做不到的題，百度或者搜搜一下，就解決了；也再不必為計算髮愁啦！更開心的是：只要有機會，就可以玩遊戲，就可以聊天了！多爽！不開心了，還可以藉助網路來發洩呢！
仁人志士就要擔憂了：網路更像一把雙刃劍，為我們開闢道路時，又有可能帶來致命的創傷啊。
網路取代傳統書刊，會不會給文化教化人類的歷史使命帶來創傷？網路言論相應自由，網路新聞與電子書籍缺乏嚴格監督與稽核，在匿名情況下，很多人撕下平時溫文爾雅的面具，很多不法分子利用網路來違法犯罪。認識還不全面、性格還不成熟的孩子們面對可信度大打折扣的網路資訊、面對種種不良誘惑會不會誤入歧途，身心俱傷？
網路取代傳統書刊，會不會給我們的智力開發、能力培養帶來創傷？腦不用要生鏽，一遇到問題就向網路尋答案，缺乏自己動腦、主動探究的過程，大腦豈不是要退化？不用親自計算了，人類的依賴力會不會越來越強；計算能力會不會越來越弱？
網路取代傳統書刊，會不會給漢字之美帶來創傷？漢字是我們的“瑰寶”。不同的書法風格蘊含著不同的美感與思想內涵：莊重中有頓挫的隸書，規矩而整齊的楷書，筆斷意連的草書，圓潤飽滿的方正琥珀體……一旦紙質書籍報刊被取代，我們不需要再用筆書寫，漢字的書法美感還怎麼體現？書法美感一旦不存在，中華燦爛的文化還完整嗎？
網路取代傳統書刊，會不會給我們說真話、記真事的日記習慣帶來創傷？人們想用文字來保留自己兒時童真的往事、記載自己心靈劃過的軌跡、傾吐自己的酸甜苦辣都不可以了！有人或許說：不是可以用電腦，用網路來保留嗎？網路？現在的黑客那麼厲害，隨便一個指令便可開啟你的文件閱讀你的密碼、心情。你的“房子”裡，有陌生人進進出出，你的祕密，被陌生人閱讀，你難受麼？你氣憤麼？你允許麼？
網路取代傳統書刊，會不會給讀書的意境之美帶來創傷？很多人喜歡讀書，享受由紙香、文字的美感以及思想的光彩共同帶來的心靈安寧與情感昇華。這是一種對古韻的找尋，還是一種對文明的尊重。網路閱讀，能做到嗎？
網路取代傳統書刊，會不會給我們的健康帶來創傷？大家從幼兒園甚至從更早一些的家庭教育開始，就開始接觸電子產品，人的一生有多少時間不處在電子產品的輻射之中？天天對著電子螢幕，我們的視力能不受到傷害？
不管以後科技怎麼發達、網路怎麼先進、多麼便捷，我認為：傳統的紙質報刊書籍都擁有一方舞臺，絕不會被網路所取代！
紙質書籍，重登歷史舞臺 篇3
國三作文 ,785字2×××年。
昔日的報刊亭早已拆除，昔日的圖書館已經改建成了博物館，大街小巷不再需要網咖—人人手中都有電子產品，人人都開通了無線網路，閱讀也罷，通訊也罷，都更方便、快捷、實惠。由於沒有了傳統的書本，人們把筆也淘汰掉了，學生的課桌上，清一色的都是電腦顯示屏和鍵盤。
一間略顯晦暗的屋子裡，有一個人正激情地敲擊著他的鍵盤：“這可是我研究了多年的病毒，這次只許成功，不許失敗！到時候……”他猥瑣地狂笑。
一個月後。
教室裡。“咦？電腦螢幕怎麼自動變了？”“啊，我的頁面成了‘遲到的懲戒’，怎麼回事？”“重啟看看……什麼檔案都丟失了啊！”正在利用電腦完成作業的學生們頓時炸開了鍋……授課老師想打電話找專職教師，可是拿起可視對講電話，卻發現畫面也變成了“遲到的懲戒”：幾乎所有的電器都連上了網路，電話也被黑客侵襲。
不僅僅是學校，交通部門、醫院、科研所、工廠……所有的電腦都在那一瞬癱瘓：黑客侵襲的迅猛，史無前例。
等警方費盡周折找到黑客，發現他已經猝死在電腦旁。在這期間，人們的損失不計其數。由於沒有了書籍一類的東西，連說明書也沒有，大家一片茫然，很多東西無法運轉。老師沒有電腦，沒有黑板，沒有粉筆，只好回到口頭傳授的時代；學生們沒有課本，沒有紙張，沒有筆，電腦也打不開，打著哈欠聽著老師講“天書”；新聞發言人坐在會議廳的主席臺上，盯著一臺沒聯網的嶄新平板電腦上的講話稿對與會者講話：“書籍是文化的瑰寶，新科技無法替代紙質書籍報刊的存在。要推動文明的發展，我們要做的不是誰替代誰，而是將兩者結合，相輔相成，讓科技、文化、藝術領域更加多姿多彩……”
幸好博物館內還有一部分文物書籍，幸好少數有前瞻性的人士拷貝了一部分重要檔案。浩劫過後，大家從頭開始：造紙、印刷、出版、開發電子產品、開通網際網路……經歷了這次變故，人們意識到了紙質書籍的重要性。紙質書籍，重登歷史舞臺。
假如計算機取代了人類 篇4
國二作文 ,1117字繼工業革命之後，人類又進入了計算機時代；計算機的出現給社會帶來了福音。近幾年又出現了一個新名詞“人工智慧”，這種新型的高科技產品實際上是一種趨向於人類思維模式的計算機。
對於“人工智慧”的問世，我心中產生了一個疑問：既然計算機已經擁有比人類更高的效率，連思維模式也在向人類靠近，那它或許會在將來顯示出超越人類的優勢；由此看來，如果計算機真的取代了人類，會發生些什麼呢？
現在市面上有許多以機器人向人類發動戰爭為素材的科幻電影。實際上，這些導演在腦中構想出“機器人世紀大戰”是出於對機器人這個“外來物種”的恐懼罷了。我想，計算機有了人類的思維，那它頂多成為和我們一樣的—人類；既然都是同一物種，我們就能夠和諧共處。
假如計算機取代了人類，會怎麼樣？對於這個假設，我認為它會存在兩種情況：一是計算機變成了人，二是人變成了計算機。
假如計算機變成了人，未嘗不是一件好事？我倒覺得老師這個職業可以讓計算機取代。那樣就沒必要讓人來做這麼辛苦的工作；讓機器人來教書，它會永遠保持一顆耐心，也不知道疲倦。並且，它的頭腦中裝著“百科全書”，沒有任何一個人類教師能比它更淵博吧。除此之外，機器人應用在其他領域也是十分可取的。
我並不擔心以上這一情況，我更擔心假如人變成計算機，那就可怕了。這樣一來，人的思維模式就變得機械化、模板化。學生做考試題，其實就是把思維模式化的一種體現。答數學題時，總是有固定的“套路”可以找到。就算是語文學科，也不像許多人認為的那樣靈活多變，它也有規律可循；先答手法，再答表現效果，最後是表達了作者怎樣的情感。我想，這些都是我們學生熟爛於心的吧。
我對語文這門學科深有體會，有許多話想說。我熱愛文學，也熱愛寫作，這種熱情在我高中時代變得愈加強烈了。可對於語文，我卻提不起太大的興趣；因為我在作文格子中所表達的觀點，流露的感情總是被分數衡量。應試教育使學生們的思想受到了一定束縛，不能自由的發散出去。如何讓學生們在學習中學會自我探索，這是個值得深思的問題。
區別於語文，文學總讓我感到愉悅。學習文學，我可以通過觀察生活取得素材。從觀察一片葉子的脈絡，到觀察教室中同學的行為舉止；從觀察自然萬物，到觀察人文社會，我樂在其中。我想，這便是一種“格物致知”的精神吧。程朱理學主張探索外物獲得真知，而陸王心學主張內省獲得良知，不都是說要通過親身探索獲取知識嗎？
切勿使我們的思維機械化。人類擁有其獨特的思維能力，是任何其他外物都學不來的。我們應該珍惜自己這份獨特的才能，給予思想自由廣闊的空間，而不是把它禁錮在牢籠之中。
假如計算機變成了人，這沒什麼好擔心的。但倘若人類變成了計算機，被它所利用，就真是人類歷史上的一大悲劇。
假如我穿越到了侏羅紀時代 篇5
國小三年級作文 ,861字假如我穿越到了侏羅紀時代，我一定要去看看有史以來從來沒人見過的恐龍……
我一進入侏羅紀世界，就看到了那個時代天空的霸主——翼龍，它是藍白色的，體長大約有5米，比平時見到的老鷹要大上好幾倍，巨大的翅膀有三輛公交車那麼長，我心裡害怕極了，當它發現我的時候，直接向我俯衝下來，我頓時被嚇得目瞪口呆，正巧一隻特暴龍正在追逐一隻迅猛龍，它的體型非常龐大，足足有10米高，走路的時候好像在地震一樣，鋒利的牙齒在陽光下發光，但因為迅猛龍是最聰明的恐龍，很容易就把特暴龍給甩掉了，特暴龍轉頭看到翼龍就撲過去把它吃掉了。我趁這個機會逃走了，大家是不是覺得特暴龍這個名字不太熟悉啊，其實它就是大名鼎鼎的霸王龍。我走在路上心想：“侏羅紀時代真的是太可怕了，處處充滿著危機！”
我走到了一條河邊，看到河面上有幾塊大石頭，我就順著石頭跳了過去，突然我發現這些石頭在緩慢地遊動，我好不容易跳上了岸，感覺背後有東西跟著我，我轉頭一看，原來是一群原始鱷魚，我大叫一聲“媽呀！”就開始拔腿跑，他們一直追著我，我急忙爬到了一棵樹上躲起來，沒想到他們竟然在啃樹，我嚇了一跳，趕緊跳到另外一棵樹上，就這樣一直跳到了森林深處，鱷魚們這才不追我，原來剛才的岸邊是他們的領地。我放心地喘了一口氣，慢慢地從樹上爬下來的時候才發現這不是一棵樹，而是一隻腕龍，這可是恐龍界最長的恐龍，體長約60米左右，有30米高，就是它的脖子能伸到一般樓房的6樓，它可能是發現我了一直盯著我看，雖然它是吃草的，但我感覺還是有點害怕，突然好幾只腕龍很害怕地朝我衝了過來，我感覺有點不太對勁，果然是幾隻恐爪龍來攻擊了，它們也向我撲了過來，我一邊跑一邊大喊：“救命啊！”忽然我聽到一個聲音在耳邊響起：“大懶蟲，快起床！”
當我醒來的時候，說：“原來是一場夢啊！”假如我真的穿越到了侏羅紀時代，我還是想去看各種各樣的恐龍。
假如生活欺騙了你 篇6
高一作文 ,855字假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裡需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。
—題記
三名登山人心靈的選擇，使他們的收穫不同，也許學會放棄也是一種選擇。可我想說，最後那位攀上頂峰的人是值得稱讚的，也許頂峰一片狼藉，他輸掉了“比賽”，但卻贏得了人生，至少他的旅途有過執著與追求，即使生活欺騙了他，那麼，也足矣！
曾經，看見有人在草稿本上寫下了這樣的話：“也許，我前方的路是迷茫的，但只要我始終在這裡行走，那麼我就決不放棄；生活中的挫折已不能再將我打倒，因為即使雙翅折斷，我也會帶著血與淚飛翔，堅定、永遠……”
生活的路總是那樣曲折，一切都是未知，徘徊在自己的人生軌跡上。回想起以前的那些舊時光，那是一種酣暢淋漓的狀態：管理自己的生活，打理那些千頭萬緒的思緒，在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間求生存。雖然偶爾會有波折，但心中相信總是有遠方，相信遠方一切的光明與希翼，也許，這就是年少輕狂的自我吧！充滿生活的激情，充滿堅定的信念；愛拼、愛闖、也愛惹點是是非非，所以，總是不顧生活的欺騙，享受鳳凰涅??般的快樂。
可是如今，卻站在了一個青黃不接尷尬的路口，卻彷彿失去了筆走天涯般的洗練淡定。在失敗與彷徨面前，卻有一些焦燥與不安，害怕去面對那些不如意的事情，也許有一些顧慮在充斥著我們的頭腦；也許，成長中多了一份責任，少了一份灑脫。但是，從現在起，我們要學會直麵人生……
前方是條未選擇的路，去靜靜地穿過悲傷的茫茫平野、欣悅的深深山谷，跨越那些人生的沼澤。失望之後，總會被意志和希望給予拯救，因為年輕的我們有一顆永不畏懼的心。
重新拾撿起那些遺忘在沙灘上的人生彩貝，拾撿起普希金的《假如生活欺騙了你》，拾撿起那份平和與淡定……終於—在其後的其後—我漸漸承認，活著的價值，在於要有一個飽滿的人生。隱忍平凡的外殼下，要像果實般有著水蜜汁甜的肉瓤，以及一顆堅硬閃亮的核心。這樣的種子，才能在人間之深處生根發芽，在自己的生活中留下映痕。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。
假如生活欺騙了你 篇7
高二作文 ,809字著名詩人普希金寫的詩中“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要失望，相信吧！那快樂的日子總會來臨，心兒永遠嚮往未來……”讓人不禁陷入沉思。
如今的大城市，車水馬龍，燈紅酒綠，生活節奏快。若你跟不上社會發展的步伐，便只能面臨淘汰，這似乎是“企圖”在大城市立足的不二法則。多少人從農村湧入城市，只為在城市中佔據一席之地，可又有多少人成功了呢？很多人懷揣著夢想進入城市，卻在社會的黑暗中失落而返。但依舊有平凡之人堅持心中的信念，無悔自己的人生。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，因為悲傷只會浪費時間。著名作家史鐵生身患殘疾，曾自殺三次，可都失敗了。最終他放棄了自殺，重新開始了生活，創作出了一部部好作品，例如：《愛情的命運》，《我的遙遠的清平灣》和《病隙碎筆》。在生活“騙”了他後，他也曾悲傷，可悲傷只是暫時的，而堅持才是生活的真諦。
假如生活欺騙了你，不要失望，因為失望只能徒增傷感。勇於救人的方俊明為救一個假裝落水的頑童，躍入水中，造成頸椎骨折，高位截癱。直到2013年11月，他才獲得了遲到了28年的見義勇為榮譽稱號。這些年來，妻子離開了，父親也去世了，家裡全靠母親一人維持，但方俊明從未後悔那次行動，從未對做善事失望。所以，在面對黑暗的社會現實時，不要失望，始終堅持心中的信念，那麼我們終會迎來黎明。方俊明，一個瞬間迸發善念並付諸行動的普通人，他用平凡而又偉大的人生承擔著一個時代人的神聖職責，撐起了一個社會的脊樑。
當你要搬開別人腳下的絆腳石時，往往也是在為自己鋪路。即使生活欺騙了我們，我們也要依舊堅持心中的信念勇往直前，因為相信吧！那快樂的日子總會來臨。
艱辛是人生的常態，是必需的奠基，是起點的延續。而一般歷盡艱辛仍然堅持自我信念的人，往往會成為生活的佼佼者，擁有優質幸福的生活，這並不僅僅代表物質生活上的幸福，更重要的是代表精神生活上的幸福。
假如生活欺騙了你，那就堅持自己的信念勇往直前，相信吧！前路必將是光明的。
假如太陽結冰了 篇8
想象作文 ,824字科學家們說，冰箱內的一種冷凍劑破壞了臭氧層，以至於強烈地紫外線照射到地球上，對生物，自然界都有危害，這不禁使我聯想到：假如有一天，這種冷凍劑將太陽凍住了……
又是一個夏天，可與往常不同的是，平時都不停散發熱量的太陽，現已成了一個巨大的香橙口味的冰淇淋球，正散發著淡淡的果香。
受到“冰淇淋太陽”的影響，人類世界也在漸漸“冰化”，公園裡，大樹變成了雙色冰淇淋，樹葉是抹茶味，而樹幹則是咖啡口味的。綠茵茵的小草都變成了一根根冰棍，偶爾出現的小花也成了一朵朵棉花糖。小池塘內的水都變成了飲料，比如雪碧、可樂、果汁，都一陣陣冒著冷氣，小石橋也變成了冰塊搭成的，讓人感覺無比涼爽。
而學校裡呢？課桌變成了冰雕，一尊尊的，很好看了，黑板也變成了一面巨大的冰塊掛在覆滿冰霜的牆上，整個教室都彷彿是童話裡的冰雪世界，不但漂亮還很涼快。操場彷彿一面巨大的鏡子，實事上它確實能照出人影，人們還能在運動場上“溜冰”，跳遠的沙坑裡不再是沙子，而是一粒小冰粒，踩上去不但不疼，還能不弄髒衣服。學校的花壇，儼然已變成了一片冰的海洋，花、葉無一不變成了冰，上面還覆著雪，就連路面也不例外，光滑如綢緞，踩上去也特別的滑。
太陽結冰了，一年之中只有一眼望不到盡頭的冰，沒有了春、夏、秋、冬的變幻，雖然天氣不冷不熱，正適合人類生存，可千篇一律的景色總有厭煩的時候，沒有了其他季節的襯托，一切都是那麼無趣枯燥，人們期盼著身，什麼時候才能迎來色彩鮮豔多變、四季分明的一年呢？
假如太陽結冰了，也許就是以上設想的那樣吧，其實何必追求完美、溫暖的美麗季節，任何季節都有它的美，只是人們喜好不同罷了。這就好比現在的社會每個人對一件事的看法都不同，有的好有的壞，而孩子們，也是不同的，都有自己的特點，為什麼家長們就一定讓他們成為好學生、乖孩子呢？
假如世界上的每個孩子都變成了只會學習的書呆子，也許家長們會自豪吧？看！他們培養出了聽話，優秀的孩子。
可是，他們真的優秀嗎？他們的思想也“結冰”了。
假如世上沒有了水 篇9
國小六年級作文 ,516字在我們的生活中，水與我們息息相關。水是重要的，是必不可少的。它滋潤著田地，讓它結出五穀雜糧；它滋潤著花草樹木，讓我們擁有樹的蔭涼，享受著花的芬芳。水滋潤著一切萬物，一直滋潤進我們的心田……
我們離不開水，可設想一下，假如世上真的沒有水了，我們的生活會怎樣？
沒有了水，禾田將會乾枯，那麼秋天迎接我們的就不是五穀雜糧，而是迸裂開的一道道裂紋；沒有了水，就沒有了東西來滋潤花草樹木，失去了它們，我們就得永遠忍受著太陽的炙烤，同時也就失去了沁人心脾的花香……
更為之嚴重的是，水乃萬物之靈，沒有了水，就沒有了糧食；沒有了糧食，就沒有了動植物，甚至連人類也會一起滅亡。最終生靈一起滅絕，整個地球將會一片荒涼。
如果沒有了水，大地將不再溼潤，整個大地塵埃飛舞、滿地裂紋；沒有了水，樹木便會抵擋不住大風，使得大地常常狂風怒號吹得整個世界黃沙漫天，整個世界將會變得昏灰一片。
那樣我們就再也看不到五彩繽紛的色彩了，進入我們眼簾的只有灰……有水的世界，多麼好……
可是，現在全國每年都要浪費水多少萬噸，據科學預測，再這樣下去，約摸再過幾百年，世界上的資源將會被耗光。在此我想呼籲大家，水，並不是取之不盡、用之不竭的，為了我們的未來，請保護水資源吧！
假如岳飛闖進了我的生活 篇10
想象作文 ,750字我愛看《岳飛傳》這本書。岳飛是古代宋朝英勇殺敵的抗金名將。假如岳飛闖進了我的生活，會發生什麼呢？
我正在家裡看書，外面傳來馬蹄聲，開門一瞧，一個威武雄壯的人騎馬提槍來到我面前，他不是書裡畫的岳飛嗎？我激動地大叫起來：“岳飛！你是岳飛！”他笑著點了點頭。我請他到家裡看電視。當看到電視裡的張邦昌、張俊、秦檜時，他縱身大吼一聲：“奸臣，可惡！”說完，就猛撲上去，將這臺電視機抱起摔得粉碎。他又對著碎零件說：“真是的，竟敢變成小鐵塊，這樣也好，我可以把小鐵塊帶回去給兄弟們造兵器用。”
我帶他去遊樂場，岳飛跨上了旋轉木馬，並用隨身帶的長槍一邊拍打著馬屁股，一邊喊著：“快點！駕！快點！我要到太師盧高官那裡。”騎了幾圈，岳飛又急迫地大喊：“快點！駕！快點！我要上書朝廷。快！快點！”這回大家被逗得前仰後合。岳飛從馬上下來，不高興地說：“什麼馬呀？總在原地打轉，就是不聽命令。”
我們來到了博物院。岳飛喜歡這裡，特別開心。他見到了古代兵器，便按捺不住，拿起一把大刀就舞了起來。功夫確實厲害，圍了很多人觀看，個個拍手叫好。精彩的表演卻讓我被管理員罰了一千元，因為這裡的兵器只能看，不能摸。岳飛有些不好意思地說：“我是太喜歡這些兵器了，不是為了耀武揚威。”
我又帶他來到了我喜歡的“恐龍世界”，把我的恐龍朋克們介紹給他。岳飛興奮極了，他喜愛恐龍朋友們，立刻組建了一支恐龍戰隊。哇！這可是一支力大無比的超級戰隊呀！恐龍戰隊的吼聲震天。岳飛看著這支超級戰隊，想起了宋朝的將領和士兵們，他要回去了。我對岳飛說：“下次我帶你去科技館，感受高科技。把你的七十多名將領也帶來吧，讓他們也感受一下。”岳飛點點頭，進了時間光環，不見了。
我盼著我和岳飛的“科技館奇幻之旅”快快到來，我也能見到岳雲、陸文龍、何元慶……他們這些人了。