假如生活沒有什麼作文相關作文20篇
假如生活沒有什麼作文 篇1
國小五年級作文 ,2727字【篇一：假如生活沒有漢字】
曾汐
漢字，中國人多少年的智慧結晶？彷彿有了中國人的出現，漢字也就誕生了。千奇百怪的漢字構成了一個多姿多彩的世界，假如生活沒有漢字就好比鳥兒沒了雙翅，獨狼沒了利爪。
每個字都是與眾不同的，就算同一個字在每個人眼裡都是不一樣的。每個字的感覺都不同。看見“深”就感覺眼前赫然出現了一個深不見底的大峽谷；瞧見“淺”又只覺得大峽谷立馬變成了一個淺淺的土坑。類似的又有“黑”和“白”，“暗”和“亮”……想不到，如果生活沒有漢字，將會變成一個毫無感覺的生活。
有了一個一個字的出現，就有了詩詞的誕生，唐宋時期把詩詞推向了巔峰。一聽見“海記憶體知己，天涯若比鄰”就會浮現出詩人王勃與好友分別的悲壯場景；又聞“日墓漢官傳蠟燭，輕煙散入五侯家”不由自主地憶起詩人韓?的憤憤之情。
傳來岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，我們為岳飛的報國之心所感慨，又為他被奸臣所害所憤慨；聽，風捎來了李清照的憂愁“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，憂愁隨風而來，每個人被憂愁感染，怎會不落淚呢？
如果生活沒有漢字，將缺少了一份光采，毫無趣味可言。
明清時期是小說的輝煌時刻。現在依舊看得見吳承恩《西遊記》裡孫悟空斬妖除魔的強大功力，又瞧得見唐僧師徒四人一路艱辛。
清代曹雪芹“批閱十載，刪改五次”才完成《紅樓夢》，那份艱辛是無可言說的；施耐庵《水滸傳》裡的一百零八位梁山好漢就在我們眼前熠熠生輝；羅貫中的《三國演義》讓我們清清楚楚地明白了三國時期英雄輩出的場景。
如果生活沒有漢字，將缺少了獲得知識的機會，人生就過得平平淡淡。
撫今追昔，漢字永遠是生活必備的重要事物之一。漢字永遠是我們窺探生活的放大鏡，而生活就是我們獲得漢字的方式，二者缺一不可。
假如生活沒有漢字，將會是一片空白的存在。最好的生活莫過於捧著一卷書在天地中細細欣賞漢字的千姿百態。
【篇二：假如生活沒有幸福】
王韜
假如世上沒有幸福，世界就會變得冷酷無情：人們懷著一顆冰涼的心，漫無目的地走著……
——題記
幸福，是人類所擁有的最寶貴的東西。人如果失去了它，也就失去了一切。在困苦山區的孩子們，他們衣食住行都成問題。但他們努力學習，依然能微笑著說：“我幸福。”
切忌以為幸福就是那種花天酒地、出手闊綽的奢侈生活，在貧苦中的幸福比在富貴中的幸福更加來之不易。似粗糙、破舊的衣服上那顆璀璨奪目的明珠。
幸福是值得珍惜的，像一個水龍頭裡的水，不要擰緊蓋頭，不讓它流出來，這樣它會慢慢枯涸；也不要一下子讓幸福傾瀉而出。要讓幸福一點一滴地流出，慢慢享受；如在我暑假出去旅遊時，我是個“吝嗇鬼”，不肯玩得太瘋，只是站在一邊，看著別人享受著幸福，不盡興，現在想起來後悔不堪；有些人玩得太交，不小心受了傷，幸福一下子就灰飛煙滅；只有第三種人最好；他們捕捉著玩耍的每一個瞬間，也毫無怨言。
其實，生活中的許多時候都有零碎的幸福：爸爸一個粗糙的撫摸、媽媽織的一件略有掉色的毛衣、同學的安慰……你要學會的就是去捕捉它、享受它。
幸福是美好的，也是脆弱的。在即將豐收的初秋，一陣災突然來臨，半年的守望都沒有了，前功盡棄……
幸福很脆弱，也是十分寶貴的。如果你把困難和幸福放在天平兩頭，哪怕幸福只是一塊小小的礦石，哪怕困難的個頭是幸福的十倍，指標註定是要向幸福一端傾斜，因為：
幸福是黃金、鑽石，是什麼東西都無與倫比的。
也許有人會好奇地問：“幸福到底是什麼？”
幸福是無形的，卻也是有形的。它可以是久旱的大地上的一陣甘霖，可以是飢餓的人的一頓美餐，可以是人們過年時的快樂……
可它同時存在人們的心裡。
假如世上沒有幸福，這世上一切的一切都沒有了。所以，在你幸福時，又手合十，微笑著說：“我幸福。”
【篇三：假如生活沒有愛】
吳雨格
“家”，一個多麼溫馨的字眼，而這個字，卻是用愛牽在了一起……
——題記
窗外，雷沉悶地打著鼓，讓人有點喘不過氣來，樹葉和雨滴碰撞在一起，發出“沙沙”的響聲……
父母的吵架過後，是長久的寂靜。靜得讓人發慌，靜得讓人害怕，筆掉落在地上的聲音顯得十分響亮，拾起，又恢復了“寧靜”……
我坐在沙發上，對著窗外發愣，時而無聊地數著那看似怎麼也停不下來的雨滴；時而無聊地拿起一本書，隨便翻動幾頁。我想彈琴，可我怕會引發父母的再次爭吵，我想吃飯，我怕，我怕他們又一次爆發，我扳著手指頭，消磨這段時光。
一道銀白色的閃電劃破天空，霎時，雨從天空一擁而下，我多想自己能痛哭一場，但，我不能，我掂起腳尖，像一隻老鼠一樣的溜進了自己的房間，悄悄合上門，我撲在床上，淚水終於不爭氣地流了下來，浸溼了一大片床單，可我，不知的，我笑了，我從微微一笑到大笑，我笑啊笑啊，心中，不免有了一絲快意。
我走到書桌前，開啟櫃子，取出一張照片，那是我們一家四口的合照，笑，在每一個人臉上流淌，幸福溢位了照片，那張照片，可以讓我想起一切回憶，一切美好的回憶……
忽然，空中傳來陣削蘋果的聲音，這聲音很大卻讓人感到十分小心，我懷疑自己聽錯了，於是，我大膽地走到廚房門口，一個微駝的背影在削蘋果，我一眼就認出他是爸爸，爸爸見了，把蘋果遞給我，說：“給你媽媽拿去。”那聲音十分疲憊，可又十分期待。
我意識到這是一個好兆頭，二話不說，拿起蘋果就往書房走去，我敲也沒敲門，直接推開門走了進去，媽媽見了我手上的蘋果，倔強地扭過頭說：“我不要！”我心裡暗喜了一下，放下蘋果朝門外走去，留下了一個小小的門縫我蹲下身，眼睛使勁往裡瞧，恨不得把媽媽的一舉一動都收入眼底，果不其然，爸爸也來了，他站還沒站穩，雙手緊搭著我的肩膀。
我假裝往前一摔，趁機推開門把爸爸塞了進去，爸爸和媽媽尷尬地一笑，就算是和解了吧。
假如這個家庭沒有愛，又會有誰會露出最燦爛的笑容。
假如生活沒有光明 篇2
國小六年級作文 ,718字假如生活一直一片黑暗，我們看不見初升的太陽；假如生活沒有光明，我們不可以看見自己的父母；假如生活沒有光明，我們不能和自己的朋友在一起玩耍。生活中一片黑暗我們將會怎樣呢？何老師帶著我們去體驗了一番。
學完第九課，我們時常想象著過上盲人的生活時的樣子，去體驗每天面對無邊無際的黑暗的感覺。何老師讓我們用紅領巾矇住雙眼，兩兩一組。我把眼睛蒙上之後什麼也看不見了，我不由自主地喊道：“顧雨嫻你在哪裡？”顧雨嫻立馬來到了我身邊：“沒事，我就在你身邊！”我的心猛然一震：小海倫面對黑暗，她也很害怕，但她卻說不出，也聽不見。而我現在只是看不見而已，就在這裡哭爹喊娘了，真是臉丟大了。開始前進了，我一步一步地把腳往前挪，總覺得前面有一個人要與我撞個“滿懷”，手在前面不停地摸來摸去，我敢肯定那個動作一定像個“清潔工”在擦窗戶。走啊，走啊，耳畔突然傳來一聲“停！”我像個木頭人一樣站住了。“往前挪一點，對！好！上臺階了，小心！”我用右腳上去碰了碰臺階，到頭了，再把左腳抬上去，接著右腳就上去了，就這樣上了三個臺階，還不斷有笑聲傳來，我想我的樣子一定十分可悲。下臺階了！媽媽呀！我萬一摔下去可怎麼辦呀？顧雨嫻應該會救我的吧。沒辦法了，我豁出去了。因為怕會一下子會倆個臺階一下，所以只能用腳去靠著臺階邊緣，慢慢下去。終於走完了這段路程了，我又重新獲得了光明！
何老師這次讓我們體驗了面對黑暗時的生活，讓我體會到了盲人的艱辛，體會到了他們面對黑暗的恐懼，讓我更強烈地感受到：要珍惜自己光明的生活，活出自己的精彩！
假如生活沒有陽光 篇3
國小五年級作文 ,585字假如生活沒有陽光會是怎麼樣的呢？今天老師讓我們做了一個有趣的遊戲，體會沒有陽光的生活。
遊戲開始了，前面的人都被蒙上了眼睛，可以看出他們非常緊張，每個人的動作都不同，有的小心翼翼地走著，手輕輕地去觸碰周圍的事物，有的非常有信心，一下子就走完了，還有的事先想好了計策，所以走得十分流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。
十分鐘一下子就過去了，這就意味著輪到我了。我懷著緊張的心情，一步一步地走到老師面前，等待老師把我的眼睛蒙上。
當我的眼睛被蒙上時，一股恐怖的氣氛籠罩著我，我只好極不情願地開始走一段原本簡短但現在卻變得漫長漆黑的路了。
一開始，我徑直走向前方，很流暢，可是，不一會兒，我就撞到了牆上，我有點暈了，就像一隻無頭蒼蠅似的，失去了方向感。接著，我又開始往回走，再向右走，開始了新的路程。
“哎喲”！我在心裡尖叫起來。我感覺我撞到了桌子，隨後，又覺得我的路線很奇怪，好像是向左上方走去，可又不能睜開眼睛看一下。我摸到了人，又踢到了什麼東西。過了一分鐘左右，在同學的幫助下，我終於到達了目的地。這時我已經迷糊得不知所措。
在這個過程之中發生了許多意外，也遇到了困難，這讓我聯想到那些盲人，覺得他們真的很可憐，看不到光明，看不到美好的世界，生活也很不便。現在我才明白老師為什麼讓我們做這個遊戲。我一定要好好珍惜現有的一切，也要加倍關心看不見光明的人。
生活需要什麼作文 篇4
國二作文 ,6704字【篇一：生活需要夢】
生活需要夢，沒有了夢，生活就會變得枯燥，變得暗淡，變得乏味起來，變得……
生活需要夢，忘記你那失憶的過去，但不要忘記你那黃金的時光。忘記你那沒有順利進行的計劃，但不要忘記你那勝利的曙光。要擁有對夢想的追求，有許多偉大並有成就的人，他們也是擁有夢想，有追求，才會有所成就。所以，不要一味的停留在過去，要有擁夢想。其實，即使是殘疾人，有了夢想，生活也會變得多姿多彩！
有許多內心空虛的人，他們為了讓自己的內心充實起來，不斷的追求一種東西，那就是夢想，有了夢想就有了一切。但是有的時候，小孩子卻不能把握住自己的夢想，大人的幾句冷水就給澆滅了，而有的家長想把孩子的夢想培育起來，但是孩子們就慢慢的把夢想淡化起來了，又隨著年齡的增長，孩子們的夢想越來越模糊，到最後竟然不記得了。
我曾經看過這樣一個故事，講述的是一個小男孩堅持自己夢想的故事：有一個小男孩在學校的時候，老師在班會課上給所有小朋友出了一道題，讓所有小朋友用幾句話簡單地說出自己的夢想，有的小朋友在紙上寫的“長大要助人為樂”，“長大要幫助窮人。……而其中有一個小男孩寫的是“長大要有一座大大的房子，大大的花園，和大大的牧場，牧場裡有許多小動物在那裡住著。”而老師卻讓他重寫，那小男孩卻堅持自己的夢想說：“每個人都有自己的夢想，夢想不能隨意聽別人意見而改變。”無論老師怎樣說，他都會堅持不改。他長大的時候，他的夢想果然實現了，還有許多遊客來參觀他的房子和家園，並住下來。”對，我們就應該像小朋友那樣，堅持自己的夢想，如果放棄自己的夢想，就再也找不到了，就像一隻迷了路的螞蟻，再也回不到家了！
生活中不能沒有夢，夢是使我們的奮鬥獲得持久激情的一種重要途徑！
【篇二：生活需要抬頭】
站在高山，不要低頭“一覽眾山小”，而要抬頭，望天有多高，你終會明白，你只是天地一角。到了那時你才學會謙虛。而生活，更要抬頭，你才會知道世界有多大，自己只是其中的一小份子，每時每刻，都有人在趕超你。不要把抬頭，認為是在證明你的渺小，不要把抬頭，認為毫無用處，他不僅讓你自信，讓你謙虛，更讓你面對自己。
那太陽花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過得很快樂，過得自豪。因為它這一天，在太陽升起的時候，就開始奮鬥。抬起頭，仰起那張平凡的臉龐，望著太陽，彷彿在證明這它的存在。一天到晚，無時無刻不仰面朝著太陽，直到生命的最後一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。
是啊！每一個人從出生開始，就開始奮鬥，每一個人的出世，都是奇蹟的一刻。任何一個人的存在，都要他的用處，沒有一個人的存在，是無用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落裡自暴自棄，走出來吧！走出那沉睡已久的夢，面對實實在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對世界，大聲的吶喊吧！
抬起頭，面對陽光，你會覺得你沐浴春風，心靈在那刻，變得純淨無比，心中一切負面的情緒，彷彿在那一刻消失殆盡，整個人都放鬆下來，那一刻，你的靈魂彷彿昇華了一般，變得高尚無比。
在面對挫折時，我們不應失去“長風破浪會有時”的信心，相信自己有一天，能成功。當你面對自己，說：“我成功了。”那時，你將會發現，抬頭的感覺如此美好，當你抬頭望天時，你將發現，天上的太陽與他的晨星，變得更加迷人。
其實，生活需要抬頭。
【篇三：生活需要駐足作文】
生活就像一場賽跑，多少人為了獲得成功，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑，也不在乎自己的實力，不理會自己究竟有多大的力量；生活又像是艱苦的征程，當一個人打敗自己的對手終而頗有作為之時，回顧自己這一路走來，卻發覺青春都奉獻給了自己的追求，而忽略了路旁的風景。
我曾聽過這樣一個故事：有一位登山運動員，在六千四百米的高度時，感到體力不支，便悠然下山去。事後有人為他感到惋惜，說為什麼不再堅持一下，就能跨越六千五百米的死亡線了。他卻回答得很乾脆：“不，我最清楚，六千四百米的海拔，是我登山生涯的最高點，我一點兒都不感到遺憾。”
我不禁對他肅然起敬，這樣懂得適可而止，難道不是對自己，對生命的一種尊重嗎？他懂得自己的極限，學會駐足，比起那些只顧攀比，從不去衡量自己，只想著不遺餘力朝上爬，踩著坎想坡，爬著坡想山，登上山尖想月亮，全然不顧腳下的基石有多厚，是否承受得起慾望的高度的人，更懂得生活的含義和生命的真諦。
我們很多人或許都想著生活需要激情，需要奔跑，需要挑戰，似乎這樣的生活才有意義，卻從沒有停下腳步來審視自己，從未停下來觀賞路邊的風景。或許某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚，或許這樣的生活，太匆忙。
人生就像攀登一座高峰，我們應該明白要在哪裡駐足。駐足也是一種美，給自己一次感受自然的機會，給自己一次回味美好的體驗，駐足是一種境界，也是一種睿智。
時常停下腳步來，嗅一嗅花草的芬芳，聽一聽百鳥的歌唱，靜靜的感受大自然的賜予，不乏為一種享受。轉過身去，看向自己走來的路，從坑窪不平的腳印，到漸漸步入正軌，又慢慢變得成熟穩重。這樣的回首，既是紀念，有為成長。在回顧中進取，在駐足中前行。
【篇四：活需要微笑】
微笑，是我們人類生來就會的本領。每一次的笑，都會給人帶來太多太多的美好回憶。哪沒有用相機、攝像機記錄，也會永遠留在我們每個人的心田裡。
以微笑面對生活，留一個微笑給痛苦。它們悄悄留走，因為心中早已陽光滿滿，它便沒法駐足。留一微笑給邪惡，他們會瑟瑟發抖，因為邪惡最恐懼的是面對真理的笑容，留一個微笑給善良，它一定會發揚光大，留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆……
微笑是一把鑰匙，它可以解開人們心底之間的隔膜！只要人人都給予他人真心的微笑，敢情世界還會存在這樣的事情嗎？在菜市場因為一點菜價斤斤計較，在社群裡因為一些雞毛蒜皮的事打得不可開交，會因為一些價錢高或想佔人便宜而吵架嗎？
微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發自內心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑，我們的尷尬才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
留給別人一點微笑吧！微笑的魅力利大於弊。不管別人有人做了什麼，笑一笑，退一步，海闊天空。你們懂的，不是嗎？
讓我們笑一笑，以微笑面對生活，在生活中有了微笑，將不怕來自生活中的任何困難。有了微笑，將坦然面對人生生活，快樂每一天！
【篇五：生活需要掌聲】
生活是一本書，書中有快樂的笑臉，也有悲傷的眼淚，仔細閱讀，你就會發現，生活是這樣的美好。生活是七色板，其中蘊涵著白色的純潔、紅色的熱情、綠色的生機、紫色的浪漫，認真欣賞，你就會體會到生活中的苦與樂。生活需要掌聲，有了掌聲才有了社會的美好與和諧，有了掌聲，才有了努力與奮進，有了掌聲，才有了鼓勵和欣賞。
在我的生活中，掌聲給了我動力支援。剛進初中不久，我當上了班長。班長不只是榮譽，他要付出比常人多一倍的時間和努力。一次，剛來教室不一會兒，有人就嚷嚷道：“昨天的英語作業我忘記讓家會長簽字了，你們呢？”話音剛落，教室裡立刻沸騰起來：“怎麼辦？我也忘記簽了！”“聽說新換的英語老師特別凶，忘記簽字不知道後果會是什麼樣？”也有人想給老師留下一個好印象，趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長滿臉笑容，不慌不忙地說：“我有辦法！”只見他走出教室，四處張望。這時，我們班同學小A的家長過來了，他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準備走，副班長就拉住阿姨，甜言蜜語地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了，副班長帶頭讓別人簽字，於是好多同學都都湧了過去，都要求阿姨替他們家長給簽字，我急忙把他們一個個拉進教室，大聲地說：“誠實守信是中華民族的傳統美德，可是剛才有些同學竟然撒謊讓別人代替家長簽字，這種習慣非常不好！所以，剛才讓家長簽字的那些同學我會一一告訴班主任和英語老師的！”聽完我的話，教室裡寂靜了幾秒後，立刻響起一陣熱烈般的掌聲，這掌聲中包含著對我工作的支援與鼓舞。它讓我更加有動力，推我繼續前進！
生活需要掌聲，我們喜歡聽別人給自己，也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲，讓別人享受到快樂的同時，自己也很高興。因為掌聲勝過千言萬語，當一個人挫敗之時，給他掌聲、給他鼓勵，就猶如給他希望、給他動力，會使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。
所以說生活需要掌聲，有了掌聲，未來將更加精彩！
【篇六：生活需要夢】
看看天空，它是什麼顏色的？藍色的。
看看咖啡，它是什麼顏色的？棕色的。
看看窗外的朝霞，它是什麼顏色的呢？它是五彩的！
生活就像這樣，它不可能永遠是灰色的。生活需要夢，無論是鞋匠還是官吏，無論是貧民還是富翁，生活都應該有夢。
夢，指的不是坐在家裡憑空幻想的白日夢，而是需要努力去實現的夢想。
聽，窗外那清脆的鳥叫聲，你聯想到了什麼？看，天空中那朵朵夢幻般的雲朵，你是否想到那是孩子們手中吹的一朵朵亮晶晶的泡泡呢？泡泡飛在天空中，劃過一道絢麗的霞光，多美啊！就像一隻美麗的蝴蝶，提到蝴蝶，你是否又想到了些什麼？
生活，處處充滿了夢，處處充滿幻想。生活，就猶如一朵朵簇擁在一起的花兒瞬間綻放開來，一朵接著一朵，一朵挨著一朵，是不是真的很美呢？
生活就是五線譜上那一個個蝌蚪般的音符，一個個長相不同的音符彈奏出動人的旋律。生活亦是如此，每天都會發現新事情，每天都會發生新故事，每天都會發現新的朋友，每天都會發現新的寫作題材……只要你善於發現，善於去想像，就一定會發現自己的夢想在慢慢的實現，就像作家一樣。作家每天都有不同的靈感，今天的靈感只定與明天的靈感大不相同，因為，每天，他們的生活都有不同的夢。
我們每個人都是作曲家，每天都會想到一些奇妙的事情，靈感突發的時候，寫一首小曲子來抒發心情，生活，就是這麼美。在生活中沒有夢想的人，他永遠不會懂得生活是什麼味道。生活中的酸、甜、苦、辣，如果你仔細的去品味，每個味道的細節，都很美，因為，生活，有夢！
生活中如果有夢想，那麼生活既不會枯燥也不會乏味，而是會多姿多彩，如果我們多一些夢想，那麼我們的世界，我們的生活，就會更加絢爛！
生活需要夢！
【篇七：生活需要愛】
在生活中有母愛，父愛，愛情。但最不可少的一種愛就是關愛。關愛，是一種頗為美妙的東西。關愛，就纏繞在你身邊，時刻伴隨著你。
我清晰的記得，在我幼年時的那個人，那件事，那種愛。一天，我正在熱鬧的街道里走著，看到一家裝扮極為可愛的精品店，忍不住走了過去。就在我的手就要捱到門的時候。一個打扮很時髦的大姐姐。擠在我的前面，匆忙的進去了，那扇門反彈過來，我來不及閃躲，被那扇結實的玻璃門打中了鼻子。一陣疼痛感在我的鼻子上久久不願離去，我的雙眼因為這疼痛紅了起來，漸漸泛起了淚花。我的雙手的是鼻血，我立刻衝進了精品店。
那個時髦的大姐姐正在專心挑東西，瞅了我一眼就扭回了頭。一位打掃的阿姨看見了我就連忙帶我去洗手間。讓我低下頭，阿姨用水拍打我的額頭，而我一遍一遍的用水拍我的鼻樑，不一會兒，鼻血就不流了。可是我的鼻樑卻紅腫起來，阿姨對我說：“沒事的，一會兒就好了。”我看著這位和藹的阿姨，她只是穿著一個灰色的簡陋衣衫，穿著純黑的褲子，一雙廉價的運動鞋。再看那個大姐姐，穿著流行的白色羊毛衫，黑色的絲襪，配上一雙閃閃發光的皮靴。可是在我眼中，我眼前的這個關心我的陌生阿姨，美麗的就像天上的仙女。我好不容易不再哭了，可是看見這個阿姨，我就又泛起晶瑩的淚花，這是感動的淚水。
關愛，是這個世界上在不可缺的。或許一個簡單的動作，一個問候的話語都能讓你感受到愛，這種愛讓我們感到溫暖，感到幸福，而這個愛的名字就是：關愛！
【篇八：生活需要微笑】
生活中少不了微笑，有了微笑可以開啟人的心扉；有了微笑可以化解一切的冷淡。
我的生活中就時常有這樣的微笑。
天上的雨“嘩嘩”的下著，我的心情也大大的降低，既沉悶又難受。小A看見了我快步上前熱情的給我打招呼，好像她特別高興似的，在我身邊“嘰嘰喳喳”給我說了一大堆好玩的故事，可我好像一顆冰冷的石頭，一點也不感興趣，小A這時才發現了我的冷淡，小心翼翼的問：“你怎麼不高興了呢？”我還是不言不語，她對我笑了笑，我心中的沉悶好像被她那真摯的笑容蒸發了，我微微一笑，她鬆了一口氣說：“呼！我還以為你怎麼了呢！”路上，留下了我們一串串風鈴般的笑聲。
又是一天陽光好耀眼，太陽發足馬力對我照耀，我被老師批評了，我的心中無比難受，像千刀萬剮一樣刺痛，我無精打采的坐在位置上，心裡好像下起了“傷心雨”，我努力回想愉快的事，一個笑話在我心中默默“流淌”，我沒有高興，一個好玩的鬼故事在我心中“走”了一遍，我還是沒有高興，反而越想越難受，傷心緊緊地圍繞著我，小B來給我打招呼，我也冷淡無比。哎！忽然我想起了小A的微笑，我對自己微微一笑，頓時，我的心裡充滿了陽光。
我想：“生活需要微笑，我擁有微笑！
生活中有了微笑，就像陽光關心小草；生活中有了微笑，就像小溪關懷乾旱的禾苗；有了微笑，生活變得多彩。生活離不開微笑，請相信我，在你不高興時，請對自己笑一笑，因為生活需要微笑。
【篇九：生活需要理解】
生活就好像是一片溫暖的水域。我們就是其中的魚兒，也許偶爾會被誤會費水草纏繞，但因理解的存在，相信都不是死結—題記
凌晨，無法入睡的我再次打開了部落格的音樂，嘈雜的搖滾聲混亂而又徘徊不定，我的心緒卻比灌進耳裡的音樂更混亂。我和媽媽有吵架了，只因為我一個不小心，打碎了她最心愛的花瓶，她便喋喋不休的嘮叨了一整天，忍無可忍的我最後終於爆發了，我想，只是一件很小的事，她為什麼就不依不饒的一定要弄成這樣？沉默之後，我終於得出結論，原來她是這樣一個尖酸刻薄的人。她從未給我做過早飯，於是我只好每天在嚴寒之中早起等在小攤前，可她卻說我應該鍛鍊自己。我過冬的衣服小了，想要她帶我去買，可是她卻說我的衣服已經佔滿了整個衣櫃，不需要再買。
那晚，我心愛的圍巾找不到了，就在媽媽的房間裡找，可是她下班回來，卻誤以為我翻她的檔案。我們最終又是以無奈的爭吵而收場。就這樣，我們像同盆的仙人掌一樣生活著。可是，自從她上回胃出血住院開始，我才發現，其實，事情並沒有那麼糟糕。我陷入沉思之中。我想起了她每次出門前的叮囑；她為我親手打的毛衣，還有她每日苦苦等在學校門口，在第一時間為我送上香噴噴的飯菜，風雨無阻，卻從未遲到…
突然想到，也許只是我不肯原諒她吧。關上音樂，螢幕上出現的是我和媽媽在小道上甜蜜的牽手相片。啊，又有多少年來，在風雨中的上下班的旅途上，她在為我而惦念。又有多少個早晨，她多想起來為我做頓早飯，卻又因過度疲憊而癱軟在床上。她也很想要我穿最漂亮的衣服啊，可是錢只有那麼，她也很力不從心，也很無奈。原來，她也很為難，媽媽，我多想跟你像以前一樣好啊。你放心，我們會做這個世界上最親密的人！
早上起來，我為媽媽做了熱騰騰的早餐。看到她被淚水所潤溼的雙眼，看到她充滿著驚喜與欣慰的眼神。此時的我也不知道如何來形容自己的感覺，只覺得一股暖流在心中流淌。在這一瞬間，我感覺自己長大了。是啊，我長大了。因為我懂得了生活中需要理解。
【篇十：生活需要感動】
“把握生命中的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心裡流動……”
這是我很喜歡的歌曲《真心英雄》裡的歌詞，儘管我唱得不怎麼好，可每一次唱的時候，我的心裡便充滿著感動。
在我們的生活中，讓人感動的東西實在太多，一支樸實的曲子，一首悲壯的詩歌，一個淡淡的問候，一個甜美的微笑，一次無言的揮手……都會讓人感動不已。
很喜歡冰心老人的一首小詩，“花兒，人們只羨慕它開時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是一首形象鮮明的哲理詩，每每讀來，總給人思索，讓人感動。
一個生活節儉的老人，臨終前捐出了他一生的全部積蓄；一個倔強高傲的人，突然站在你的面前，向你誠懇的道歉；一個天真無暇的孩子，送上來你遺失的一塊錢，這都會讓你感動。
當你落魄的時候，那個曾被你認為是仇敵的人，卻緊緊握住你冰涼的雙手，給你鼓勵；在風雨交加的人生路上，卻總有一些好心人，為你撐起遮風擋雨的傘；在寒冷的嚴冬，別人給你送來的棉衣；在寂寞的時候，大海的浩瀚，星空的無垠，這一切的一切，又怎能不讓我們感動呢？
情到深處自會感動，無論這種感動是有淚還是無淚，是動容還是動心，它都是人們對生活的一種理解，一種領悟。
親愛的朋友，把握生命裡的每一次感動，珍惜生活中的每一次感動。
生活需要什麼作文400字 篇5
國小四年級作文 ,2077字【篇一：生活需要拒絕】
江嘉龍
答應別人的事一定要做到，可我卻失言了，我懊悔地想，當時為什麼不拒絕他呢？
“唉，桂花。”我勾住桂花的脖子，“星期六我哥請我吃大餐，你也起來呀！”
“可以。”桂花也不考慮，淡淡的回答道，“加上我妹。”
“沒問題。”
我的表弟喊著我：“我能不能去？”“你，行。”我猶豫了一下，答應了。
“不行，絕對不行。”哥哥雙手比劃著說，“我跟他們一點都不熟。特別是你表弟，我跟隔壁的關係一直很差。”
“可是……”我把話嚥了下去，“好吧。”
“行行，帶上你朋友，你的表弟不行。”
那次我吃的很後悔，心裡覺得有塊碩大的石塊，多希望他也在這兒啊。
回到家，表弟正坐在椅子上，眼睛泛著淚花，帶著哭腔說：“哥哥，為什麼不帶我？”我假裝沒看見，閉著眼衝進房間，淚水已經不爭氣的流了下來。唉，為什麼當時沒有拒絕呢？
生活需要需要誠實、勇氣。同樣也需要拒絕。
【篇二：生活需要勇氣】
饒金金
生活需要勇氣，在生活中，勇氣是自己最大的力量，你有勇氣才敢去做你不敢做的事情。
那一次，我幫助媽媽趕母雞和小雞進窩，母雞和小雞都不肯回到窩裡，媽媽拿著掃把，叫我拿一把掃把，我二話不說拿起一把掃把。媽媽站在雞窩門口，我站在雞窩後面，嚴陣以待。“咯、咯、咯”是雞媽媽帶著小雞回來了，我和媽媽都先躲藏起來，等雞來時我們就用力一拍，拍過去的雞就不動啦，母雞媽媽已經把小雞們帶到雞窩門口了，我小心地說：“媽媽，我數三、二、一，我們就拍。”媽媽做了一個OK的手勢。
“三、二、一。”我和媽媽用力拍過去，“不好。”我驚慌失措地叫著，那隻母雞沒有拍到，媽媽的氣勢，已經點燃了雞媽媽，母雞媽媽好像已經做好了打架的準備，媽媽拿起掃把拍母雞，母雞不斷地跳起來。但是母雞和小雞衝向我，母雞媽媽不停地啄我的腳，我哭著對媽媽說：“那個壞母雞，啄我的腳。媽媽。”媽媽溫柔地對我說：“好啦，沒事啦，別哭。媽媽為你報仇。”
經過一個小時的“戰鬥”後，母雞們被媽媽逮捕走了。我明白，我要勇敢，不能再害怕母雞。
【篇三：生活，需要善良】
詹瑞琪
善良是樂於助人，善良是拾金不昧？可以說，我對善良二字的定義並不清晰，甚至可以說是比較模糊。可是從那事以後，我對善良有了新的認識。
那天，我在去跳舞的路上，看到一個小女孩蹲在地上哭，沒有一個人過去幫助他，我見了，連忙跑過去問：“小妹妹，你怎麼啦，幹嘛哭呀？”“我把媽……媽給我買……鹽的錢丟了。她說的含含糊糊。怎麼辦？我等會兒也要買鹽回去，如果給了她，我怎麼辦？算了，看她哭的那麼傷心，我就做一回好人吧。“你買鹽多少錢。”“三元。”小女孩接到錢連忙轉悲為喜：“謝謝姐姐，你真是個善良的人。”這就是善良嗎？善良真好。
放學了，我從舞蹈房裡走了出來，進了商店：“老闆，這鹽多少錢？”
“三元。”
“三元。不會吧。我只剩兩元了，老闆，能不能便宜一元。”
“小姑娘，我這本來就已經虧本了，你這樣就不好啦。”
果然是這樣，“小姑娘，給你鹽。”一位阿姨走了過來，“好吧。這兩元給你，一元算我借你的。”這也是善良。
生活需要善良啊，而善良無處不在。
【篇四：生活，需要助人為樂】
桂媛媛
在生活中大家需要的東西很多，各種各樣，千姿百態。
有一次，我坐公交車到爺爺家去，公交車突然停了下來。原來是有一個老奶奶上車了。那個老奶奶滿頭白髮，臉上有許多皺紋，手裡抱著一個兩歲的小孩，還拿著許多東西，吃力地看看有沒有座位。
我後面的小男孩站了起來，他把座位讓給了那個老奶奶，老奶奶感激地說：“謝謝你啊，小朋友。”那個小男孩不好意思地說：“奶奶，沒有關係，助人為樂本來就是我們少先隊員應該做的嗎。”我的臉“唰”地紅了，羞愧地低下了頭，到了站，我飛一般地跑出去。
還有一次，我揹著書包去上學的時候，看到了一個清潔工阿姨在掃地，那麼吃力，有一個人跑了過去，幫清潔工阿姨撿垃圾，清潔工阿姨笑容滿面地對他點了點頭，我清楚的看見了那個人胸前佩戴著紅領巾。這些都是助人為樂的人，生活也確實需要這樣的人。
假如我有什麼作文 篇6
國小三年級作文 ,1111字【假如我有穿梭機】
七星小學三（1）班丁銘浩
假如我有穿梭機，我要穿梭到侏羅紀時期。
我要組建一個恐龍團隊。首先我要去找三角龍。一到侏羅紀，就能看到雄偉的火山、高大的樹木，各種各樣的植物。遠遠看去，看見一隻年輕的三角龍在覓食。我輕手輕腳地走過去，來到三角龍的旁邊。發現它果然像書上寫的那麼溫柔，不會主動攻擊人類。我摸摸它的角，它向我點點頭，我們很快就成為了好朋友。
恐龍團隊歡迎第一隻恐龍的到來。接下去，我們要去尋找更多的恐龍來加入我們。我們先去找劍龍吧！我騎著三角龍東找找西找找，經過半小時的路程，真是皇天不負有心人，終於在河邊找到了劍龍。我從三角龍背上跳下來，讓三角龍去與劍龍先溝通一番，兩隻食草性恐龍很快就成為了兄弟。歡迎劍龍加入恐龍團隊。
我騎著三角龍，帶著劍龍去尋找恐龍的第三成員。我們一路上唱唱跳跳，開心極了！我們一不注意，來到了霸王龍的領域。我趕緊停下腳步，發現有霸王龍在尋找食物。我心想：我要把這隻霸王龍給拿下，得要想個辦法。忽然，我後面來了一頭食肉牛龍，我眼珠子一轉，想出一個好辦法。先讓霸王龍與食肉牛龍互相殘殺。正好這時候，霸王龍發現了食肉牛龍，霸王龍往食肉牛龍衝去，把食肉牛龍撞倒，把腳踩在食肉牛龍的身上，開始大口大口地咬食肉牛龍。食肉牛龍在這種對手面前，毫無勝算。食肉牛龍很快就被KO了。三角龍與劍龍一同走上去，對霸王龍說：“你願意加入我們的恐龍團隊嗎？”霸王龍爽快地答應了。
恐龍團隊又增添了一位新成員，那我們就是無敵四人組。我要去找恐爪龍練練手。到了恐爪龍的領地，我讓霸王龍當衝鋒戰車，三角龍和劍龍當後衛，我騎在霸王龍身上命令它衝過去。恐爪龍全都被霸王龍踩在了腳下。我們勝利了。
正當我們開心的時候，山崩地裂，火山爆發，我趕緊帶領恐龍們進入穿梭機。穿越到我們這個時代，但這是不可能的。
【假如我有讀心術】
七星小學三（5）班呂偉煊
明天就要考試了，不過不用擔心，明天辦法多的是。因為我有讀心術。
老師發試卷了，發完後，老師也開始做試卷。對老師來說，試卷豈不是小菜一碟？要是哪道題目做不來，只要發揮讀心術，樣樣題目都不是問題。
說到底，有讀心術還真是不錯。只要讀一下，樣樣事情都能解決。要是以後我當了兵，只要讀一下敵方排長的心思，我們就可以知道敵人的排兵佈陣，就能打敗敵人，就可以立功、受獎、升官了。
有了讀心術，就連媽媽的下半句話都可以不聽，因為我已經知道了內容。如果當教師，只要瞟一眼，就能知道所有同學的心裡在想什麼。
有了讀心術，就能知道別人的心思，這樣班裡的人就不會比我厲害了。哪個人心裡想著出“布”，我就出“剪刀”。他想用“掃堂腿”，我就用“飛踢”。
怎麼樣？害怕了吧？別被我讀到了哦！
只要生長，沒有什麼不可以 篇7
國二作文 ,578字它雖不如紫荊花那樣鮮豔美麗，也不如玉蘭那般嬌豔動人，但它卻如英勇的戰士同一切阻擋它生長的事物作鬥爭。它就是—油菜花。
春天同往年一樣如期到來了，春姑娘拂過大地、樹梢、各個角落，生的氣息開始活躍了。植物們經過一個冬天的漫長等待，一個個都迫不及待的生根發芽了，一棵棵的嫩芽都是生命的象徵，一朵朵的花苞也從沉睡中醒來，個個含苞待放，似女子般婀娜多姿，它們剛剛生長在陽光下，環境清新。
突然，一簇鮮黃的小花吸引了我的視線，我走進一看，原來是油菜花，鮮嫩的花瓣小巧精緻而又略帶著一絲小俏皮。如果你忽視了它的生長環境，那這可能還是一處不錯的風景，可它卻生長在一口排汙口旁，周圍都是枯黃雜亂的草，這樣的景色實在不能和我去年所看到的相聯絡起來。去年這兒開滿了油菜花，風兒一吹動它們就跟著搖動，遠遠看去好似翩翩起舞的蝴蝶在嬉戲。
後來，我才知道，原來之前的園丁嫌麻煩，今年不願再種了。可能那一小簇油菜花是不甘吧，所以它從園丁的指縫中逃離，然後落地之後又生根發芽，長成了這簇油菜花。雖然它生長在汙水口旁，生長在無人注意的小角落，但它仍選擇生長，長成花兒綻放。我相信，在未來的某一天它會長成耀眼的景色。
生長吧，小樹苗也可以成為參天大樹；生長吧，小草也可以成為一抹絢麗的風景；生長吧，油菜花也會開的令人驚豔。
生長吧，只要生長，沒有什麼不可以！你，我，他，都可以的。
這裡擁有什麼作文 篇8
國一作文 ,3590字【篇一：這裡擁有真誠】
這裡有真誠，真摯的友情，友愛的同學。小學的生活的班級是美好的，它陪我度過了六年時光，分開時，是多麼難捨難分難以接受，但這是現實，到了初中，就等於站在新的起跑線上，開始新的學習征程。於是，我來到現在的班集體。
剛來時，一切都是陌生的，陌生的學校，陌生的同學……我有些無所適從，我感到了孤獨。於是，我想到了，結交新的朋友。
慢慢的，我融合進了這個集體，和許多同學成了朋友，在一起既友好又熱鬧。一起學習，一起活動，有時到了週末，我們還約出來玩。我又體會到擁有朋友的快樂，明白了擁有朋友的重要性。而且，我要有了困難，他們便毫不猶豫地伸出援助之手。
有一天，我們在體育場玩。我由於跑得太快，一下子失去了平衡。跌倒時下意識的用胳膊支了一下地。肘部著地，受了傷。鮮血和灰塵覆蓋了傷口。我痛得幾乎要哭出來了。同學們一下圍過來了，怎麼了？”我勉強笑笑“沒事的。”他們看到我傷的這麼嚴重，也很驚訝。有的說：“流血了，先包紮一下。”有的說：“傷口有灰，小心細菌感染，要先清洗一下。”馬上就有人去買水，買來水，他們熱情地幫我清洗傷口。剛才受傷沒哭，現在我卻鼻子酸了，這些熱情的同學們！
兩個星期後我的傷口好了，兩個星期裡，同學們不再和我追逐嬉戲，也刻意不去碰我受傷的胳膊，這些微小的細節真正體現了大家對我的關心。
現在，只要一看見肘部的傷痕，就想起不久前的事情，他們的熱情溢於言表，自然地流露，讓我深受感動。這個小小的事例，正是我們友愛互助，團結進取的縮影。我也衷心希望，能在這個真誠的集體中，圓滿走過三年。
這就是我們擁有真誠的班集體！
【篇二：這裡擁有親情】
這裡擁有親情，親情會暖人心。
我生活在一個不算富有的單親家庭裡，家庭成員只有我和爸爸，可是就在這個小小的家庭裡，也擁有溫暖的親情。
一次，爸爸去鄉下考察，說晚上就回家。可到了晚上，似乎是誰把老天爺惹怒了似的，竟下起了狂風暴雨，這時，我就想：唉，爸爸肯定回不來了，我還是趕緊睡覺吧。當我躺到床上時，才想起廚房的窗戶沒有關，於是我趕忙去把窗戶關上了。正當我準備走的時候，忽然看到開門的鑰匙在廚房的水龍頭上掛著，這時我感到十分著急，心想：爸爸沒有鑰匙怎麼回家呀？我越想越著急，於是，我就索性坐到客廳等爸爸回來。
我十分無聊，一直坐在沙發上乾等卻等不到。我覺得時間好像靜止了，不動了，就像是沒了電的時鐘，怎樣都不走。這時，我更加焦慮不安了，心想：這麼晚了，爸爸怎麼還不回來啊？是不是出了什麼事情？我越想越著急，心裡亂成一團，站也不是，坐也不是，覺得自己就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
我強迫自己想別的事情，不想這件事了。可是這件事情彷彿佔滿了我大腦的全部，使別的事情擠都擠不進去。後來我乾脆拿一本書來看，看著看著我竟打起了哈欠。一看時間，嚇了一大跳“哇！已經凌晨兩點了”。我有些猶豫了，“到底還等不等爸爸呢？”轉念又想：外面下著這麼大的雨，如果不等爸爸，爸爸回來進不了屋，豈不是要淋雨？不行，我一定要等爸爸回來，在這個家裡，我們父女倆相依為命，所以，我有這個責任，也有這個義務去孝順爸爸。
於是，我又開始了漫長的等待。不知不覺，竟在沙發上睡著了。
第二天早上醒來後，卻發現自己已經躺到床上了。原來，是爸爸從一樓的窗戶翻進來，把我抱到了床上。
我懂了，親情，就是我在漫長的夜晚孤獨的等待；親情，就是爸爸生怕驚擾了女兒的睡夢，翻窗入室。
【篇三：這裡擁有幸福作文】
幸福如咖啡，苦澀中散發著淡淡的清香；
幸福如棉襖，厚厚的外衣中蘊含著暖暖的感覺。每每想到幸福，就想起了媽媽帶回來的那件粉色衣服。
我從小就渴望得到母愛，因在我很小很小的時候，幾乎還沒有一歲，母親去外地工作了，將幼小的我留在家中，是爸爸含莘如苦的將我帶大，漸漸地隨著時光的流轉，我慢慢發覺我的生活總缺少著什麼，一種孤獨總伴隨著我成長。
每當看見別的孩子拉著父母的手去公園遊玩時，看見夥伴撒嬌的投入母親的懷抱時，看見夥伴撒嬌的投入母親的懷抱時，看見夥伴受傷時，她的母親親切地安慰著她時，淚水情不自禁的湧出。那時我多麼渴望得到媽媽的愛。
一年365個夜晚，曾有多少個夜晚，我都夢見母親，她拍著手，滿面笑容看著我，彷彿夏日的荷花，當我起身去迎接她時，她卻默默的走了，一句話也沒有說，陪伴著我的只有無盡的黑暗與悲傷，有時，早上醒來，發現，眼睛紅紅的，枕頭全溼了，奶奶告訴我，我昨晚一遍又一遍的叫著“媽媽”這兩個熟悉而又親切的名字。
在五歲生日那天，彷彿夢幻一般的母親回來了。她擁有著桃花般燦爛的笑容，她對我無微不至，她還帶來了一件粉色的衣服，每當我穿上這件衣服時，她總會開心的說：“真漂亮，像個小公主似的！”那時，我認為，我是全世界最最幸福的人！我認為我是幸福的海洋中的一艘巨大的快樂的帆船。那時的我似乎生活在蜜盒裡，每天都像個小蜜蜂似的飛來飛去，快東極了，老師也說我變了，變的愛笑了。
可是秋天的來臨是大樹與葉子分別的日子，就在兩個星期後的家長會，她卻沒有來，我左顧右盼焦急等來的只有奶奶，放學後我不顧奶奶的追趕，含著淚跑回了家，家裡空空的，一個人也沒有，她走了，母親離開了，留下了那件衣服。
那件暖暖的粉色衣服，記下了我曾擁有的歡樂，讓我懂得了幸福的含義！
【篇四：這裡擁有真誠】
金秋九月，我懷著激動的心情踏入了老河口市三中，成為一名中學生。
進入初中後，我很興奮，也很好奇。興奮是因為進入了一個新的環境；好奇則是因為我想知道這個新的班級體是一個什麼樣的集體。沒想到，僅在開學一個月之後，我的這個疑問就得到了答案。
那是一個陽光明媚的下午，窗外，小鳥歡快地鳴叫著，而教室裡的我卻煩躁不安，因為我被一道數學題給難住了。
“叮鈴鈴”，“下課嘍”，同學們像一隻只歡快的小鳥，跑出了教室。坐在我前面的A正準備出去時，發現我愁眉苦臉地坐在那兒，便問我：“你怎麼了？”
我嘟著嘴說：“這道數學題我不會做。”
A聽了什麼也沒說，也出了教室。我無奈地想：唉，到底是新同學，不像以前的同學會給我講題。過了一會兒，只見A拉著她的好朋友B進了教室。我以為她們是來拿東西的，沒想到卻向我走來。A對我說：“這道題我也不會做。問了好幾個人都不會，B會做。我把她請來了，讓她給你講講。”說罷，她便讓B給我講解。
我萬分感動，連連說：“真是太謝謝了！”
A和B都說：“同學嘛，就是要互相幫助，真誠相待。”
B在給我講解時，有幾個同學圍了過來。待B講完後，好幾個同學都說：“我還有一種方法，你要不要聽？”“你聽懂沒？要是沒聽懂，我再給你講一遍。”
我感激地望著大家，說：“謝謝，謝謝大家！”
大家都說：“真誠對待每位同學，都是自己應該做的，不用客氣了。”
這時，C又說：“你以後要是有不懂的、不會做的題，儘管找我好了，包你聽懂、會寫，還能舉一反三。”
“真的嗎？那真得好好謝謝你。”
“剛才不是都說了嗎，這是我應該的！”C微笑著說。
這件事讓我深切的體會到這個新班集體同學的真誠。這不再是一個陌生的集體，這裡擁有真誠。
窗外，小鳥依舊歡快地叫著，而教室裡的我不再煩躁不安，而是感到寧靜溫馨。
【篇五：這裡擁有競爭】
競爭！這個熟悉而又陌生的詞語，對於我們這些剛進入青春期的溫室裡的花朵來說，既驚奇又充滿畏懼。沒有經歷過風雨的我們，根本不懂得什麼叫競爭。可那一次，“競爭”這個詞語在我心裡烙下深深的印記。
漸漸長大，很想嘗試一下賺錢的滋味。於是，我和幾個夥伴，手捧報紙，帶著父母的叮嚀，走出了家門。、
街上人很多，和我一同賣報紙的也很多。
“啊，這麼多賣報的，競爭可真夠激烈的啊！”同行的夥伴發出感嘆。
這是我第一次從夥伴嘴裡聽到“競爭”這兩個字。它彷彿有千斤重。
我手捧著報紙，愣愣的杵在那兒。不知如何開始這“繁重的第一步”。在人來人往的大街上，會有人買我的報嗎？
我遲遲不敢叫喊。眼看著夥伴已經跨出“第一步”，且越戰越勇。心理多少有點不甘。我醞釀了半天，在心裡把要喊得賣詞反覆說了幾遍之後，終於“打響了第一炮”。
“叔叔您好！買份報紙吧？關心關心國家大事！”我怯生生地說道。
“報紙？我家訂的有”，說完，擺擺手就走了。
為什麼？為什麼我的就沒有人買呢？聽著夥伴一次次高呼：“我又賣出一份！”心裡很難受。我不甘落後，也要和他們競爭！
“阿姨，買份報紙吧！”
“不用不用。”那人不耐煩的說。
“阿姨，買份報紙吧！關心一下新聞！我的報紙價格比別人都便宜！”我賣力的說著。在這競爭激烈的人群中，不努力，就註定要失敗。
一次次受挫後，我忽然明白了媽媽說的：“孩子，好好讀書，將來競爭激烈啊！”這句話也可延伸為：你們的報紙都一樣，就看賣詞了，你的賣詞好聽，別人的就不好聽？
是啊，不競爭，不努力，不好好讀書，就不會在這競爭激烈的社會中立足。我要努力，要競爭。我們90後不僅僅是溫室裡的花朵，更是競爭中的佼佼者！
火星上有什麼作文 篇9
國小四年級作文 ,6862字【篇一：火星上有什麼作文】
萊特兄弟研究出了飛機；貝爾研究出了電話；袁隆平研究出了雜交水稻；張衡研究出了地動儀…………今天：我突然對火星感興趣了，也想去探索一會兒。
火星是八大行星之一。按照距離太陽由近及遠的順序為第4顆。放眼望去：火星是一顆引人注目的火紅色的星星，所以叫火星。
火星上有什麼呢？首先：八大行星中，除了金星外，火星離地球最近。因為近，所以我想在它們之間建一座“宇宙大橋”。讓各個星球的人們都能互相往來。有一天：我坐上了“宇宙大橋”大巴，來到了火星上，這兒有紅的山、紅的草、紅的水…………總之：到處都是紅色的。
火星表面含有大量的氧化鐵。由於長期受紫外線的照射，鐵就生了一層橫紅色的氧化物。
火星上有什麼呢？來到火星，這兒的“海”也是紅色的。突然：我聽到“海水”裡有說話聲。我正要過去看，聽見有人用“火星語言”叫我的名字，嚇得我一跳。連忙回過頭看：只聽見“呼-啊-嚕-呀”的聲音，卻什麼也看不見？我又往前走去，來到“海”邊，往裡一看：有一個全身通紅的“人”在游泳呢？我延著“海”岸走，看見一輛紅色的船上積滿了紅色的魚。更驚訝的是：這裡的魚有方有圓。
火星上有什麼呢？這裡有成百上千的隕石坑。火星受到小行星的巨大撞擊後，岩石碎塊逃逸了火星引力。其中一部分落到了地球引力的範圍。也有太陽系中最高的山和最大的峽谷：奧林帕斯火山和水手號峽谷。我正高興了！突然：前方一塊牌子上寫著：“曾井山”。我想這又是什麼山呢？便走了上去。“噗咚”一聲：我掉進了“井”裡。真是“火星隕石坑--多”。轉眼間：我已經在火星住了兩年了。我現在才發現：就連整個星球的空氣也是“紅色”的。
火星真是一個景色奇異的星球。雖然我的這次探索只有一點點，但我會對火星永不停息地觀察！
【篇二：火星上有什麼作文】
瓦特發明了蒸汽機，他對蒸汽機很感興趣，蒸汽機可以利用所有燃料將熱能轉化為機械能；萊特兄弟發明了飛機，給我們的交通帶來方便，讓我們更快到達目的地；魯斯卡發明了顯微鏡，讓我們可以看到一些微乎其微的東西。這些名人因為興趣發明了很多東西，而我對火星有了興趣，據說，在八大行星之中，除金星外，火星離地球最近。
火星上可能有些什麼呢？我去問在看球賽的爸爸，可他根本不理我，還說：“一邊去，真煩人。”我又去問細心的媽媽，她說：“火星上有可能有生物，但我知道火星離地球非常近。”我真想在火星與地球之間修建一座大橋，這樣我們地球人就可以隨時到火星上去休閒娛樂，還可以去火星品嚐“火星土豆”呢！
火星上會有些什麼呢？我又去問同學。下課時同學說：火星上有許許多多縱橫交錯的河床。這些河床可長著呢，如一條巨龍。火星上的小朋友們，一個個赤裸著雙腳，蹦著、笑著、跳著、高興極了。這時一對兄妹倆來了，在河床的沙灘邊，挖沙子、堆城堡，看城堡有門還有窗戶，還有小旗子在飄揚。忽然，小哥哥一不小心，腳下一滑“噗通”一聲掉進水裡，可他卻哈哈大笑，妹妹見哥哥這麼開心故意像哥哥那樣掉進水裡，也像哥哥那樣開懷大笑。瞧，這個河床裡有許多螃蟹、鱸魚、花甲……火星上的人們可以經常在河床捕魚。
火星上有些什麼呢？我疾步如飛拿起電腦在百度上搜索，只見百度上顯示著：火星八大行星之一，火星比地球小，體積不到地球六分之一，火星的內部和地球一樣，也有核、幔、殼的結構……而我最感興趣的是，火星上也有明顯的四季變化，火星上大氣十分稀薄，密度還不到地球大氣的百分之一。因而根本無法儲存熱量。這導致火星表面溫度極低，在夜晚最低溫度可達零下一百二十三攝氏度。火星上還有一座山峰叫“雙子峰”高達八百多米呢，因看上去像兩個人，所以稱它雙子峰。
火星真是一個奇妙無窮的世界，我真希望早點發明出去火星的飛船，我想看看火星上究竟有什麼？
【篇三：火星上有什麼作文】
萊特兄弟發明了飛機，給我們的行動帶來了方便；竺可楨爺爺對第一朵杏花感興趣；蔡倫發明了紙張，讓我們有紙寫字；貝爾發明了電話，讓我們之間取得了聯絡……呵，今天我也對“火星”有了興趣。
你知道火星上有什麼嗎？肖歆淇就高興地告訴了我：“火星離地球很近！”呵呵，謝睿思湊過來說：“我可真想造一座彩虹橋哇！”哈哈，樑景巖也湊過來說：“我要造一座奇特的新式房屋。屋頂上是用三角形玻璃瓦造的，沒窗有門。”樑景巖借用謝睿思的彩虹橋將鋼筋泥土和建築大師請來了，建好了一座奇特的新式房屋，現在火星上又有了一座新式房屋他把唐朝睿請到了他的家裡，“哼，都不請我們！”謝睿思抱怨道。
你知道火星上有什麼嗎？老師告訴我：“火星上‘河床’是必不可少的！”我藉著謝睿思的彩虹橋，去了火星，在小河旁，火星人用火星語說：“歡迎！”有的火星人在河裡玩捉小蝦比賽，有的火星哥哥和妹妹在小河旁散步，“撲通。”哥哥栽進了小河，哥哥起來哈哈大笑，妹妹一愣，也學著哥哥“撲通。”的栽進了水裡，兩人全身溼透了，有的火星人利用水裡的沙子堆城堡，城堡有門也有窗，還有小旗子在上面飄揚，就像童話故事裡王子和公主住的地方。
你知道火星上有什麼嗎？我突然想起來了電腦，我像獵豹似的，奔向電腦，迅速輸入密碼，開啟瀏覽器輸入“火星上有什麼”。360瀏覽器立刻給了我答案：火星上也會有春、夏、秋、冬四個季節。
春天到了，火星人乘著彩虹橋到我們這來了。看見我們在種樹，它找了我們要了一大車的樹苗、樹種、肥料……它們漫山遍野的綠色。
夏天來到了，我們穿上了裙子，我們乘上了彩虹橋去了火星，我現在才觀察到，它們的面板甚至頭髮都是“紅色”的，他那種出來的土地、樹都是紅色的。
過了好長一段時間，秋天來臨了，果實豐收，呵，火星上的果實竟然也是通紅通紅的。“真不可思議啊！”我驚歎地說。西瓜、蘋果、杏兒、白菜、番茄都是紅的，不意外。
冬姐姐不知不覺的來了。哈哈，我再去火星，溫度不自覺降低了，結果我正在思考時，下起了鵝毛大雪。額，我剛準備回地球的時候，突然，我發現下的都不是白的！那是什麼顏色呢？答對了，是紅色！
呵，火星和我們不一樣，它們還有冬遊，今年的冬遊，我萬萬沒想到是去爬山。火星老師組織同學們去爬山，他們回家讓家長買好零食。
火星真是一個景色奇異的星球。雖然今天我會感興趣和研究，但明天、後天、天天都會對它感興趣和研究。
【篇四：火星上有什麼作文】
你知道嗎？宇宙中除了地球，還有八大行星，其中，火星離我們第二近。火星離我們近嗎？
火星上有什麼？媽媽告訴我，火星離我們很近，我想在地球和火星之間建起一座大橋，讓地球人和火星人互相來往，讓火星人看看我們的地球。有了大橋，地球人能到火星上旅遊，嚐嚐火星人吃的東西，火星人和地球人就不再陌生。
火星上有什麼？爸爸告訴我，火星上有乾涸的河床，曾經也許有水。冬天，人們在河上滑冰、捕魚。他們捕到很多火星魚，有的像一朵花，卻可以飛；有的像一根細針，可以隨意變大變小；有的像一棵小樹，喜歡把頭埋在沙子裡，可真像一棵樹……春天到了，小朋友們到河邊玩耍，非常開心。夏天和秋天，小朋友就在河邊捉魚、捉小蝦。
火星上有四季嗎？我去問姐姐，她告訴我，火星上有四季，比地球更冷。春天，河水解凍了，湖面上有紅色的鴨子，紅色的小魚，紅色的天鵝……它們快樂地在紅色的水中玩耍、嬉戲，可開心了。夏天，樹長得很茂盛，一棵棵樹整齊地排列著，一眼望不到邊。人們就在樹林裡露營，玩耍。秋天，人們就賞菊花，一朵朵菊花千姿百態，像舞蹈家在跳舞。它們一會低著頭，一會兒望著天空。冬天，松樹很茂盛，它挺直了腰，堅強地站在雪中。
火星上有什麼？老師告訴我，火星上有山脈，非常高。地球上的山有樹有花有草，還有很多小動物。一位火星的植物學家很羨慕，因為他們只有紅色的樹、花，甚至什麼都是紅色的，而地球上的花草樹木都是五顏六色的。他想讓火星上的樹、花也有彩色的，便留在地球上，研究了幾年才知道原因：不論什麼東西到火星上都是紅色的，只有把種子或樹苗放在水裡泡一個星期再種在火星的土地上，並每個星期給它澆水，樹和花就可以變得h的回家了。後來，那位植物學家研究出了很多驚人的植物。
火星真是個美麗的星球。雖然我不瞭解，但我會不斷地去了解它。
【篇五：火星上有什麼作文】
貝爾對電話感興趣，他研究出來了電話；蔡倫發明了紙張，令我們寫字很方便；萊特兄弟發明了飛機，使我們的出行更方便……而如今，我卻對火星有了興趣。
你知道火星上有什麼嗎？爸爸告訴我，火星表面有很多縱橫交錯的河床，這些河床已經乾涸，但它們可能是在遠古時期由大量的河水沖刷形成的。我要利用飛船運來水，用水來灌溉肥沃的土地，令火星上的人們快活起來，在水裡快樂地玩耍。孩子們蹦跳著，在海邊堆起了城堡，火星上的人們在水裡可以種上可口，無汙染的綠色食品。漁夫們可以在大海里捕上奇形怪狀的魚兒，唱起捕魚歌，那是多麼美妙的景象啊！
你知道火星上有什麼嗎？老師告訴我，那裡有雄偉的高山，高達2萬7千米，火星上的老師要和同學們去滑雪，他們還通過星球電話，把我們地球人都叫了過去，跟他們一起去滑雪，我們準備就緒，等著哨音一響，我們眾人衝向山頂，紅色的雪花灑落下來，像鮮紅的花瓣。大家跳起舞來，歡聲笑語，這次滑雪，可以激起地球人的運動細胞，這樣的活動，火星人還繼續組織。
你知道火星上有什麼嗎？姐姐告訴我，火星南北兩極都有白色的冰冠，只不過冰冠都是由乾冰組成的。大家坐上飛船，幫火星人除雪。順便，孩子們還玩起了打雪仗，他們笑容滿面，滿臉通紅，這將是最快樂的一次打雪仗，看著孩子們丟過來，扔過去，玩著各種遊戲，家長們欣慰發彼此一笑，孩子們彼此心連著心，捱得緊緊……
你知道火星上有什麼嗎？外婆告訴我，火星上有明顯的四季之分，溫度也會隨著季節發生變化，這是火星和地球最相似的地方。我在春天和小夥伴們去火星玩著躲貓貓的遊戲，火星人欣然同意；夏天，我叫著我的好朋友程嘉悅，去火星上忙著收香甜香甜的蘋果，她最喜歡吃蘋果，狼吞虎嚥起來，不一會兒，蘋果就沒了；秋天，我和爸爸去幫忙收麥子，麥子金燦燦的，我和爸爸看得眼花繚亂，眼睛都睜不開了……
火星真是一個景色奇異，奇妙無比的星，雖然我今天對它只瞭解了一點點，但是我會堅持不懈地去研究它，去探索它。
【篇六：火星上有什麼作文】”全班同學歡呼雀躍，興奮洋溢在臉龐。啊，真漂亮的房子呀！三角形的彩色透明屋頂，圓形的防雨屋身，連站在我們身邊的紅色火星外星人都在拍手呢！
你知道火星上有什麼嗎？我去問媽媽，媽媽笑著答：“火星上曾有過清清的河流，甚至有過大湖和海洋呢！”這可又激發了我想去火星的慾望，我叫上“死黨”黃芷嫣來到火星探個究竟。放眼望去，一艘即將啟航的遠輪停靠在岸邊，大人們忙碌地在船上穿梭，岸邊一對兄妹在快樂地玩耍嬉戲。突然，“卟通”一聲哥哥摔了一跤，像小狗一樣四“腳”著地趴在那兒，引來妹妹一陣大笑。妹妹似乎覺得挺有趣，也模仿著哥哥來個假摔。哈哈哈，歡笑聲響徹星際……
你知道火星上有什麼嗎？我去問百度，百度告訴我：“火星有四季變化，氣溫比地球低，生存條件僅次於地球。”火星也有四季變化？帶著疑問我再次走向通往火星的“彩虹橋”。哇，真的哩。火星跟我們一樣，也有春夏秋冬呢。春天，草長鶯飛；夏天，綠樹成蔭；秋天，落葉紛飛；冬天，雪花飛舞。
你知道火星上有什麼嗎？我去問老師，老師回答我：“火星上還有山呢！，還是高約2萬7千米的奧林匹斯山呢！它是地球最高峰珠穆朗瑪峰的三倍！”我再次回到火星。真的，有高有矮几座山矗立在星際，山上，火星人在野餐、遊玩……可是，這些山光禿禿的、一顆樹也沒有。火星人來到地球，發現地球人春天在土壤裡播下一顆顆綠油油的東西，夏天路旁就長出一棵棵參天大樹。人們告訴火星人，那一顆顆綠油油的東西是樹苗。火星人走向樹林，輕輕地撫摸每一棵樹，讚美著樹木的挺拔秀麗。人們見火星人如此喜愛這些樹木，便送給火星人一百顆樹苗。火星人高高興興地拿著樹苗返回火星，並在來年將它們種在土壤裡。夏天，山上果然長出許多樹木，這些樹木給紅色的火星增添了色彩，增添了生機……
火星真是一個景色奇異、奧妙無窮的星球啊！雖然今天我並不是很瞭解它，但我一定會不斷探索它，研究它！
【篇七：火星上有什麼作文】
福特對汽車感興趣，讓我們現在出行很方便；愛迪生對點燈感興趣，為我們驅走了黑暗；蔡倫對紙張感興趣，製造出了我們今天還在用的紙；瓦特對電話感興趣，讓我們能方便地通話……今天，我突然對火星感興趣了。
火星上有什麼呢？爸爸告訴我，有河床。於是我便想在火星上製造河流，這樣，火星上的人們就可以在水中玩耍。河流又長又短，有寬有窄，有深有淺。火星孩子可以在淺水中游泳、捉魚、捉蝦、捉螃蟹。大人們可以在深水捕魚捕蝦。小孩子們還可以挖沙子、堆城堡，還可以踩水，一不小心，哥哥摔了一跤，起來時哈哈大笑。妹妹看見了，恨不得自己也摔一跤，把全身弄得溼溼的。
火星上有什麼呢？老師告訴我，有大山。於是火星人就跑到地球上來，來看看我們的山，哇！火星人發出讚歎的聲音。為什麼呢？因為我們的山有花有草有樹木，而火星上的山都是光禿禿的，像一個“三角形”的皮球。於是他們就向地球借去了許多小樹苗、草籽和小花的種子，開飛船回到火星，開始種樹、種花和草。不到一年，光禿禿的山變成一片綠色，到處都有花草樹木，草綠油油的、花紅豔豔的、樹也十分枝繁葉茂的，火星人可感激我們了！
火星和地球離得近嗎？我迅速奔向電腦，上百度搜索—除金星外，火星最近。火星比地球小，赤道半徑為3395公里，是地球的一半，體積不到地球的1/6，質量僅是地球的1/10。於是我便想建一座彩虹橋，讓大家和火星可以自由來往。我們地球的孩子們就可以休息時在火星玩，上學時在學校上學，那樣的生活該多幸福呀！對了，我們還可以在火星上搬東西，火星人也可以在我們的星球上搬東西，這樣該多好啊！
火星上有四季嗎？“有！”樑景巖告訴我。火星上有明顯的四季變化，這是它與地球最主要的相似之處。火星氣溫比地球低，那裡春天開花沒有地球的茂盛；夏天的西瓜沒有我們的甜；秋天的溫度像我們的冬天，冬天下的雪比我們的厚。但是我還是有一點羨慕火星人，因為雪厚好玩雪呀！
火星真是一個景色奇異、充滿生機的星球！就算我今天對星球的瞭解只有一點點，但是我會繼續堅持不懈地探索火星，不會放棄對火星的研究！
【篇八：火星上有什麼作文】
福特發明了汽車，為“上班族”帶來了便利；愛迪生髮明瞭電影，使生活充滿了情調和樂趣；諸葛亮發明了孔明燈，使古時的夜晚也亮起了一片天；沈括發明了指南針，使許多迷路的人們看到了生存的希望；蔡倫發明了造紙術，使許多經典都完好如初地儲存了下來……我現在突然對火星有了興趣，就讓我們一探究竟這個奇妙的星球吧！
火星上有什麼呢？媽媽告訴我火星是除金星以外離我們地球最近的一個行星，我要模仿謝睿思同學造的彩虹橋，再造一個“星際光橋”，用光的速度衝到火星。啊！火星有人！有動物！還有植物！哈哈，我終於放心了，火星人不會是《大戰火星人》裡的那種凶狠殘暴的，而是熱情好客的，歐耶！咦？那個像紅薯卻比紅薯大三倍的東西是啥？哦，原來是“火星土豆”呀！自從謝睿思把彩虹橋修好之後，地球人和火星人就不斷地交易買賣。有一次，火星人吃到了地球的土豆後，覺得很好吃，於是就去NASA（美國航天情報總局）把土豆引入了美麗的火星，但不知怎麼了，土豆一進入火星就由黃色慢慢變成了橙色，然後又由橙色慢慢變成了現在像紅薯的這種顏色，大小也從拳頭那麼大慢慢變成了這種大小。
火星上有什麼呢？爸爸告訴我火星在中國也稱為“熒惑星”。為什麼呢？你看天空中那顆紅色的星星就明白了。哦，原來“熒”就是紅的意思呀！哎，如今回想起來火星人好像也是紅色的。我連忙又從“星際光橋”回到了火星，摸了摸地上的沙子，竟然是熱的，怪不得沙子也是紅色的。
火星上有什麼呢？百度告訴我火星上有奧林帕斯山脈，這是一座活火山，但它幾百年才爆發一次。它高達27千米，它是太陽系內最大，最高的山。它的基座直徑超過600千米，中心的火山口直徑超過80千米，並由一座高達6千米的懸崖環繞著。周圍還有艾斯克雷爾斯山，怕佛尼斯山，阿爾西亞山和亞拔山。這五大火山平均的高度大約是16。6千米。記得上次火星九日遊時，導遊就帶我們去了奧林帕斯山，結果走了13天才走了下來，害得旅行社派出了直升機苦苦尋找了我們好久。
火星上有什麼呢？文獻告訴我火星上有河流。看，河水潺潺地流，發出“叮叮咚咚”的聲音。看，孩子們穿著短褲在河邊堆城堡，打水仗。看，城堡有門也有窗戶，還有小旗子在上面飄揚，就像童話裡王子和公主居住的地方。呀！河水一下子湧過來，城堡嘩啦啦地塌了。大家七手八腳地忙著，要再堆一座更大、更高的城堡……一對兄妹玩累了，沿著河邊走，撿浪花打上岸的東西。“噗通”一聲，只見哥哥不小心掉到了水裡，他快速地站起來，傻傻地笑了。妹妹看哥哥摔進水裡，感到很開心，於是她也迅速摔倒了水裡，又快速地站起來，天真活波地笑了……
火星真是個景色奇異，奧妙無窮的星球。雖然我今天只瞭解到它的那麼一點點皮毛而已，但我還是會堅持不懈地關注它，探索它。
假如生活中沒有書 篇10
國小六年級作文 ,798字高爾基說：“書是人類進步的階梯。”的確，書是燈，讀書照亮了人生的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是舟，讀書推動了人生的船。讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比海更為廣闊的心靈空間。
每當我休息的時候，總喜歡搬來一張小搖椅，隨手拿來一本書，輕輕開啟，帶著書香的風撫摸著我的臉頰，什麼煩惱都拋到九霄雲外了。啊！我的書從陽臺上掉下去了，我驚慌失措，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉……
假如生活中沒有書，我的世界將會昏暗。我不能再領略非洲大陸的美麗風情；我也不能再為南極洲這聖潔天地而深深陶醉；我不能再與書中的人物一起嬉戲、玩耍；我也不能再與書中的人物鬥嘴皮子。沒有書，我的世界是多麼孤單……
假如生活中沒有書，我的世界將會昏暗。“你這次怎麼考這麼差！”耳邊傳來了老師生氣的話語，眼前浮現出老師眉頭緊鎖、怒氣衝衝的臉，老師像一頭髮怒的獅子，怒吼著。沒有書，我的世界多麼黯淡……
假如生活中沒有書，我的世界將會昏暗。考試的成績單出來了，我捧著考卷，眼淚像一個個淘氣的孩子，順著臉頰往下流。我的考卷上處處掛滿了“紅燈籠”，這些“紅燈籠”像滅火器一樣，澆滅了我心靈深處燃燒的火，澆滅了我的希望之火，我哭泣著。沒有書，我的世界充滿著眼淚……
假如生活中沒有書，我的世界將會昏暗。我不能在知識的海洋裡快樂、悠閒自在地遨遊，不能穿越“上下五千年”……沒有書，我的世界多麼寂寞……
書一本一本地讀，時光一年一年地溜走，抬起頭，那份書卷香已悄然無聲地映在臉上。是啊，還有什麼香比書卷香更讓人賞心悅目的嗎？
書是我生活中形影不離的“好朋友”，我離不開書。它是黑暗中的一縷陽光，乾渴中的一滴清泉，大海上的一艘小船。所以，我想高聲呼喊：“假如我的生活中沒有書，我的世界是孤單的，是黯淡的，是充滿眼淚的，是寂寞的。我的生活中不能沒有書！”
假如生活中沒有書……