假如時間可以重來相關作文20篇
假如時間可以重來 篇1
國小四年級作文 ,377字每個人都已經做過一些很後悔的事，可是，世界上沒有後悔藥可以吃。假如，時間可以重來的話，我註定沒有遺憾，假如，時間可以重來的話，我想彌補一件事……
那件事發生在一個陽光明媚的早晨，我和我的好朋友小麗吵架了，吵得不可開交，其實就是我不小心把她的東西摔壞了，當我知道後，馬上跟她說對不起，可她卻不領情，嚎啕大哭。小麗的哭聲把我的同桌小美招來了，當小美弄清楚事情的來龍去脈後，當我們的“和解人“，把這件事大化小，小化無了。過了一年以後，她也把我的塗改帶摔壞了，可是，我沒有原諒她。我們就從那時開始，絕交了，再也沒和好過。
如果時間真的可以重來的話，我想原諒她這次過錯，讓我們重新和好如初，重新變成最好的朋友。這樣，我在未來也不會後悔了。
如果時間可以重來的話，我相信每個人都想彌補一些事情吧，我們現在還年輕，要努力學習，努力讓自己未來的每一天，每一年都沒有遺憾。
那天如果時間可以重來 篇2
國小六年級作文 ,1015字一個盲孩，他終於上了學，可家裡人都沒有時間送他到學校。於是他強烈要求自己去學校。
那天他起得很早，拎著竹竿出門了。心裡默唸著路線：“出門向右拐，過馬路……”他一邊念著一邊向右走去，忽然竹竿碰到了牆，他心想：路呢，怎麼沒路了？他越想越心急，怎麼辦呢？
這時他聽到了一陣高跟鞋發出的腳步聲，於是他趕忙用求助的口吻問：“阿姨，盲校怎麼走？”“不知道。”這聲音同情而又無可奈何。這時又是一陣皮鞋聲，“叔叔，盲校怎麼走，你知道嗎？”盲孩又問。“盲校？沒說聽過。”聲音由近而遠。
漫長又無助的等待後，他又聽到一陣細碎的腳步聲，“你知道盲校怎麼走嗎？”他快要失去希望了，聲音低的像在對自己說。可是，對方沒有回答。盲孩感覺竹竿的另一頭被抬起來了，並且輕輕地向前走著，他也隨之不由自主地向前走著。盲孩突然興奮起來，他問“你知道盲校在哪裡嗎？”沒人回答。他開始緊張起來，又問：“你要帶我去哪？”還是一句話也沒有回答。他想起盲孩被拐騙的事件，下意識地用另一隻手順著竹竿摸了摸，竹竿那頭低一些，他的心裡稍微放鬆了一些。忽然竹竿被放下了，他愣了一下，耳邊響起了鈴聲，盲校到了，他正想說聲謝謝，可細碎的腳步已經遠去了。
放學後，竹竿又被抬起來，還是輕輕地，竹竿那頭低一些，還是一句話也沒有說。就這樣他們走過了清晨，走過傍晚；走過春天，走過冬天。
有一天，盲孩想獨自回家，便告訴了那位陪他上學放學的引路人。這位引路人舉起盲孩的手，在手心裡寫上“不可以”三個字。可盲孩卻不聽他的勸阻，自顧自地向前走著。引路人只好在後面跟著。但在過馬路時，盲孩看不到車正朝他駛過來。可引路人去看見了。這位引路人趕快上前一步，推開了盲孩，可自己卻被車給撞了，盲孩聽到了汽車的鳴笛聲和路人的尖叫聲後，他知道出事了。他摸索著找到引路人，卻發現引路人的身體已經僵硬。
如果時間可以重來，盲孩一定不會再那麼衝動，那麼固執，可再想這些又有什麼用呢，該發生的還是發生了，這是誰也阻止不了的，如果盲孩當時考慮考慮後果，也許悲劇就不會發生了。這個故事讓我想到了古人的一句名言，“三思而後行”只有事先三思，才不會在事後釀成大禍。
假如時間可以倒流 篇3
想象作文 ,520字“時間如水，一去不回頭”。所有時間都在我們的不經意悄然流逝，金錢買得了手錶，卻買不到時間，有些事情，我們不提，直到有一天，驀然回首，發現錯過了，那麼，如果給你一次時間可以倒流的機會，你會使用嗎？如果真的有那麼一次機會，我想……我一定會使用的！
假如時間可以倒流，我想到俄國去看看那位無助的凡卡，在他無助時，給他安慰；在老闆娘打他時，伸手攔住老闆娘；在他要逃跑時，順利的把信交給他爺爺。
假如時間可以倒流，我想去看看那位我從未謀面的姥姥和姥爺，看看他們是不是很慈祥，看看他們當時是不是很期待我的出生。
假如時間可以倒流，我真想回到新中國成立那天，聽聽莊嚴的國歌，看著徐徐上升的五星紅旗，看著中國人民那一張張揚眉吐氣的臉，聽聽那震耳欲聾的聲音“中華人民共和國今天成立了！”
假如時間可以倒流，我真想回到秦朝，都說萬里長城是人力打造，那一塊石頭那麼重，放在當時科技不發達的秦朝，他們是怎樣一塊一塊拾建的呢？我還要去看看孟姜女哭長城的全過程，到底是多大的聲音把找城哭倒了呢？如果能回到秦朝，我一定要一一解答。
假如時間可以倒流，我一定會在某個有意義的時刻拍照留念。日後翻出來看看。
假如真的有假如，我會好好珍惜每一次機會，假如時間可以倒流，我想……
假如時間可以倒流 篇4
國小六年級作文 ,499字我從小一直有一個願望，就是“假如時間可以倒流”。
假如時間可以倒流，我一定去誰也沒有到過的“恐龍時代”，去看看恐龍的“廬山真面目”，看看這些龐然大物的生活習性，瞭解是什麼力量摧毀了這些龐然大物？是隕石撞地球？氣候變遷？還是食物緊缺？還是火山爆發？也許一個也不是，如果時光可以倒流，也許就能解開這個迷。
假如時光可以倒流，我一定到遠古時代，去看看人的祖先是誰？如果是猿人，他們是怎樣生活的。如果是魚，它們是用腮呼吸，還是用肺呼吸？我相信，這一定是個偉大的發現。
假如時光可以倒流，我一定會回到建設金字塔的時候，去看看這巨集偉的建築究竟是怎樣建成的？去了解這些巨大的石塊究竟是如何推運的？是用天車，還是外星飛碟。我想，這一定是一項值得探究得學問。我還要探究金字塔中的大回廊和大豎坑的奧祕。
假如時光可以倒流，我要去中國的古代最有智慧最有謀略的皇帝—唐太宗。看看他又是一個怎樣的人物，我還要去看看中國唯一的女君主—武則天。
假如時光可以倒流，我一定要去看看當時詹天佑如何修築京張鐵路，看看他修京張鐵路遇到的困難，又是如何迎刀而解。
假如時光可以倒流，那中國的未解之謎便可以解決了。
假如時間可以倒流 篇5
國小六年級作文 ,473字時間宛如一淌流水，失而不復，正因如此，它給我的生活和童年也留下了許多遺憾。
假如時間可以倒流，我想回到以前學舞蹈的時光，因為舞蹈讓我堅強了品格、堅定了信念。舞蹈還讓我在六一時大放光彩，也讓我學會了隨機應變。可是因為學習任務越來越多，壓力越來越大，我放棄了學習優美的中國舞、現代的爵士舞。回想當初，舞蹈訓練雖然很辛苦，但我與學舞蹈的老師和同學們都建立了深厚的友誼。
假如時間可以倒流，我想回到那次考試。考試時間過半時，我才開始做應用題，我急得像熱鍋上的螞蟻，三下五除二地把前面幾個簡單的題目做了，後面有一點難度的題卻空在那兒，基礎部分也沒來得及檢查，就草草地把試卷交了上去。後果可想而知，只考了七十多分。假如時間可以倒流，我想回到那次考試，認真審題，找數量關係式，不要白白甩掉幾十分，再認真一步步地計算前面的題目，仔細檢查試卷。
假如時間可以倒流，我一定要回到那次考試；假如時間可以倒流，我要做好以前沒有做好的事和曾經錯過的事物。但時間真的可以倒流嗎？不會，因為時間一旦錯過了，就不會再來了，時間是不會等你的。所以，請珍惜現在，珍惜現在的每分每秒。
假如初二可以重來 篇6
國二作文 ,470字生命的腳步踏著時光的背脊走完了一年又一年，季節的風送來了一個有一個美好的祝願。讓我感嘆時光的無情，讓我心生一個巨集願：假如初二可以重來。
假如初二可以重來，我要在開學那天，我要笑著走進校門，因為笑容是絕對環保的，不用回收。不但使自己心情愉悅，而且還可以溫暖別人的心。
假如初二可以重來，上課的時候我一定要認真聽講，老師說的每一個字都要一筆一劃地刻在本子上。老師佈置的作業一定要在週末完成，不能等到週末晚上才來做。
假如初二可以重來，在田徑運動會那天，在女子800米比賽中，我一定要堅持跑下去，不管喉嚨有多痛，也不能夠停下來，都要為班集體爭到那寶貴的一分。在下午的大課間比賽時，我一定要大聲地誦出《少年中國說》而不能像蚊子一樣嗡嗡地響。
假如初二可以重來，在宿舍鈴響了以後，一定要保持安靜。就不會影響到隔壁宿舍的同學休息，就不會讓老師生氣，就不會連累舍友們一起罰跑了。
假如初二可以重來，我一定要起跑在初二，奔跑在初二，贏在初二！
假如初二可以重來，假如初二真的可以重來，我是不是就不會像今天一樣留有那麼多的遺憾？
假如初二可以重來，重來……
還有多少時間可以重來 篇7
國二作文 ,690字同學們有沒有計算過，一個人一生可以度過多少時間？又有沒有好好利用現在的時間？有沒有認識到時間流失的有多麼快？有沒有想過你所浪費的時間有多少是可以重來的？
世界人均壽命為71歲，也就是說，大部分人一生只有71年可以度過，也就是608328個小時。除去幼兒時期的八年，再除去六十五歲以後的六年，還剩下57年，約為488376個小時。若每天睡眠時間為八個小時，再除去吃飯洗澡等各種雜事四個小時，還剩下244188個小時，約為28.5年。
這也就代表著，一個人能夠思考、學習的時間，僅僅為28。5年！
回想過去，好好想想我們到底浪費了多少時光，做了多少毫無意義的事。這些時間是多麼寶貴啊！
哈佛校訓上有那麼一句話—你所浪費的今天，正是昨日死去之人所渴望的明天。每天，全世界有多少人死去，有多少條生命消亡？你可曾想過，你現在浪費的時間，是他們怎麼求也求不來的呀！
當一個人在落魄的時候，總會想，如果我當年再努力一點，現在肯定不會那麼窮苦潦倒了。但是，時間不會重來，如今的落魄，也不過是當年不努力而造成的後果。
“比你優秀的人比你還努力，你有什麼資格還不去奮鬥？”，這句話在人們口中極為流傳。為什麼別人就比你厲害呢？為什麼你就是超不過別人呢？為什麼別人就可以站在那麼高的位置上，享受著眾人的追捧呢？
當你在心裡暗暗嫉妒時，請先想想自己。今天，你努力了嗎？今天，你有奮鬥嗎？今天，你有向目標邁出哪怕小小的一步嗎？
一個人的一生是短暫的，時間不會重來，流逝的不會回來。趁著今天，趁著我們還能努力的今天，趁著比別人多出的那個明天，努力吧，向著美好的未來前進，向著你所向往的明天，前進吧！
假如時間可以倒流 篇8
國小六年級作文 ,461字時鐘不停地轉動，許多一失足成千古恨的事情，永遠地烙在了我的心中，可是假如時間可以倒流，我想回到那個時候……
記得有一次，我與媽媽和弟弟一起到姑姑家玩，一進門，姑姑就很熱情地招待了我們。一會兒，媽媽便與姑姑進了廚房忙碌起來，突然我看到了一個精緻的花瓶，我便仔細地欣賞了起來，看了一會兒，我情不自禁地拿起花瓶入迷地看了起來。突然，隨著“砰”地一聲響，花瓶被我一不小心摔碎了。我心中先是一驚，然後便冷靜下來，之後，我若無其事地走開了。午飯後，姑姑發現了打碎的花瓶，認真地對我和弟弟說：“你們誰打碎了我的花瓶？”我們倆都沒說話。後來姑姑又觀察了我們的表情，我強裝鎮定，所以面無表情，可是弟弟還不知道發生了什麼事，便一臉茫然。於是姑姑地跟弟弟說：“下回不能這樣了，要誠實。”弟弟無辜地說：“我知道要誠實，可是花瓶並不是我打碎的。”姑姑並沒有說什麼。
從此以後，這件事一直封存在我的心中。
假如時間可以倒流，我想回到那一天，向姑姑說明，幫弟弟澄清。
但假如終究是假如，唯一可以彌補的方式便是活在當下，努力做好每一件事，讓人生不留遺憾！
假如時間可以停留 篇9
國小六年級作文 ,477字光陰似箭，歲月匆匆，轉眼間我的小學生涯快要結束。花開花落，回望過去的春夏秋冬已悄悄從指縫溜走。
假如時間可以停留，我一定會好好珍惜如此愜意美好的小學時光。靜靜地走在校園的小路上，感受著春風吹拂著臉頰，看著路兩旁潔白的牆壁上張貼著同學們的各種作品，傾聽著從教室裡傳出陣陣的朗朗讀書聲。“叮鈴鈴……”下課鈴敲響，校園瞬間變得熱鬧非凡。同學們在操場上追逐嬉戲，場面好不熱鬧，看著隨風飄揚擺動的五星紅旗，我忽然悵然起來，若能永不畢業那該多好！
教室裡擺放著整齊的桌椅，承載著大家回憶的黑板報，秦老師在黑板上解出的一道道算式題，滿滿的都是對我們的希望和愛。看著老師為我們日夜操勞而花白的頭髮，我潸然淚下，若平時能替老師分擔些該多好！
木然地走到屬於我的那張課桌前，輕輕撫摸陪伴我6年的書桌，書桌上刻出的印記，是我兒時的回憶。課本上除了歪歪扭扭的筆記，就是三三兩兩的好朋友們的名字。趴在課桌上看向窗外，陽光正灑落在窗邊，一切美好的像是童話。
恍惚中，我看到同學們肩並肩奔跑，汗水揮灑在操場上，秦老師依舊用那慈祥的眼神痛愛的看著我們。
若時間永遠能夠停留在小學該多好！
假如時間可以倒流 篇10
國小六年級作文 ,520字一個寧靜的夜晚，時光老人叩醒了我的夢，他對我說：“假如時間可以倒流，你想……”
“哇—哇—”我的眼前出現了一個嬰兒，嬰兒身邊有兩個大人不停地哄著她。“這是誰？”“這個嬰兒是你，你出生後的幾個月是你最愛哭的時候，晚上，你總會鬧得家人不能安睡。這時你有注意過你媽媽有多勞累嗎？”
……
“我不理你了！”我的眼前又出現了一個七八歲的小女孩在向媽媽鬧脾氣。“這也是我嗎？”我問道。“對，你小時候，常常為了一件雞毛蒜皮的小事而和你媽媽吵架。這時你有注意過你媽媽的心受傷了嗎？”
“媽，對不起，我騙了你。”我眼前又出現了一幅畫面。“你當時只是為了不捱罵而撒了一次謊，你讓你媽媽對你失去了信任。這時你有注意過你媽媽傷心、失望的眼神嗎？”
這時，我的眼眶中已溢滿後悔的淚水：“對不起！媽媽，對不起！”時光老人走到我的床邊，我問他：“您能讓時間倒流嗎？我想回到那時，我不想傷媽媽的心。”“孩子—”時光老人用他粗糙的手，撫摸我的頭說道，“你不必回到過去，好好珍惜現在和未來的時間吧！記住，要珍惜每一分每一秒，別再做讓你後悔的事了……”話音未落，老人便消失了。
天漸漸亮了，清晨的第一縷陽光射進了我的房間，新的一天又開始了……
假如時間可以倒流 篇11
國小四年級作文 ,688字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”金錢可以買到鐘錶，但是買不到時間。現在，我已經是一個六年級的學生了，小時經歷的許多事情已經模糊不清了，但有一件事在我的腦海裡始終揮之不去。假如時間可以倒流，我一定不會幹那件事。
記得那是一次數學考試，考試的前一天，老師告訴我們要好好複習，這兩天要數學考試。我回家把考試的事情告訴了爸爸媽媽，這是這學期的第一次數學考試。爸爸說：“這次數學能考100分，就獎勵你一個芭比娃娃。”“哇”我興奮地張大了嘴巴，想起哪個令我夢寐以求的芭比娃娃，我在心裡默默的說：我一定要考100分！
考試時，老師發下試卷，我信心十足的把答案寫上，考完後，感覺還不錯；下午，老師老師把試卷批改完了，數學組長小紅告訴我，小娟，你這次考的真好，滿分。全班只有你一個考100分的，小紅的嗓門挺大的，把許多同學都吸引過來。
看到同學們對我羨慕的目光，我心裡樂開了花。老師發下試卷說：“這次測試我們班考的最好的是王娟同學，請大家鼓掌，教師裡想起了熱烈的掌聲，我得意極了，想起夢寐以求的芭比娃娃馬上就到手了，心裡像吃了蜜似的。老師講解試卷的時候，我大聲的把自己的答案說出來；突然，我發現一道判斷題的答案和老師講的不同，老師和同學們紛紛對我表示出懷疑的眼神。我一看，不好這道題我做錯了，如果我告訴老師，那麼我的100分和我的芭比娃娃就與我無緣了，第一名的位置就會被小紅取而代之，情急之下，我緊緊的捂住答案並漲著臉說：“不好意思，我說錯了……”那一次，雖然我得到了芭比娃娃，但我心裡不是滋味。這件事已經過去好久了，但它深深地印在了我的腦海，讓我難忘。
從此我踏踏實實做事，老老實實做人。
假如時間可以倒流 篇12
國小五年級作文 ,658字時間如流水，匆匆流去，悄無聲息；時間如流星，從天邊劃過，瞬間無影無蹤。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在我們很小的時候就已經熟悉了，他告誡我們：光陰就好比金子，一旦逝去，你花再多少金子都買不回來了。
我們從呱呱墜地到背上書包，父母、學校已經為我們鋪設好了成長的道路。而那時小小的我，根本不知道要珍惜時間，只是心安理得地在這條大道上走了一年又一年。現在的我已經明白了，可是我的五千多日子已匆匆溜走了。朱自清爺爺在《匆匆》中這樣描述飛逝的時間：在吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；洗手的時候，日子從水盆裡過去；睡覺的時候，便從我的身上跨過，從我腳邊飛去了。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時，日子又從遮挽著的手邊過去了。我們現在對待時間何嘗不是這樣呢？當我看過《和時間賽跑》後，一個個問號縈繞在我的心頭：假如時間可以倒流？
假如時間可以倒流，我絕不會把時間浪費在玩遊戲上，而是用心去閱讀各類文著，用知識武裝自己的頭腦。
假如時間可以倒流，我絕不會把時間浪費在早上睡懶覺，而是應該趁著早上記憶力好，背點好詞好句好文章。
假如時間可以倒流，我絕不會把時光浪費在和朋友嘻戲上，我應該抽出時間，鍛鍊身體，練出良好的體魄，使身體更加強壯。
假如時間可以倒流，我絕不會看那些沒用的漫畫書，而是學習英語、俄語、日語等多國語言。
我做了許許多多的蠢事，但是我不會計較，就像《孔子箴言》中說的那樣：別把靜止的過去當作對頭。我要從今天做起，從現在做起，和“假如時間可以倒流”說再見，去和時間賽跑，迎接美好的明天，使我的人生有價值、有光彩。
假如時間可以倒流 篇13
國小三年級作文 ,429字假如時間可以倒流就你們會做什麼呢？是發生交通事故，是做錯了什麼事、還是珍惜一段時間等等，如果讓我重新選一次，我會選擇兩個。
第一個是珍惜時間，一zha眼就六年級了，以前已為到了六年級就就是最榮興的，作業也非常少，非常輕鬆可是大錯特錯了，到了六年級；要考學校，如果你期末考試考砸了，你就沒戲了，因為這關係到你高中，大學等等的成績；所以你唏噓努勵。我真想回到幼兒班，可每天要完成了作業，其他的時間就；看看書，玩玩電腦，無憂無慮的根本沒煩惱，以前和現在比哪個最好，大多數都會選幼兒的時光。第二個我會選錯，做錯時，這件事讓我銘記心裡，那是我生日的前一天當時我個弟弟在那玩電腦我們玩了很久，大概有一兩個時，姑姑說：“讓我和弟弟在玩二十分鐘後出去，晒晒太陽。”然後姑姑出去了，二十分鐘後我們還在那裡玩，還姑姑回來了吼了一聲，把沉謎在遊戲裡的我叫醒了，然後她然後她們吵了起來，坐在旁邊的弟弟也嚎啕大哭了起來，後媽媽裡家出走。
如果時間可以倒流我會改那件事可是時間不會倒流。
假如時間可以倒流 篇14
國小五年級作文 ,609字假如時間可以倒流，我一定好好練球；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜小時候的時光；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時間可以倒流，我一定……
星期二，發生了一件令我後悔不已的事兒。那天下午訓練時，老師為了看看我們的足球技術有沒有提高，讓我們跟男生踢一場比賽。你想想我們跟男生踢比賽哪裡會贏啊，說不定還會踢的很慘呢！老師也想到了這一點，所以派了一個肖文濤給我們女生這邊。但是他只能當一個守門員。在場上的我像是小蝌蚪丟了媽媽一樣無助，球在我眼前飛來飛去，我再也沒有了在籃球場上的自信。
畫面一轉，蔣文君接到了球，左看右看，看到了我沒人防，一個傳球，球不偏不倚的落在了我的腳下，可能因為我太緊張，把球傳了回去，（那腳勁兒真的特別大），肖文濤往前跑想要接住那個球。不料，樊涵予站在前面用腳一擋，可能想要踩球，可是球不但沒有踩住，還從她腳底下溜了。球像個調皮的孩子一樣，拼命的往自己門裡滾，肖文濤發瘋似的去追球，可到最後球還是射進了自己的門裡，我當時，快要崩潰了。
走在回家的林陰路上，一直在回想：為什麼我要往回傳，為什麼我用的勁這麼大，我為什麼不多想想？如果再給我一次機會，我一定不會往自己門裡射，可是時間會給你機會嗎？
假如時間可以倒流，我一定要好好練球；假如時間可以倒流，我一定要好好珍惜小時候的時光；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時間可以倒流，我一定不會把球踢回去，一定不會讓他射進自己的門裡；假如……
假如時間可以倒流 篇15
國小五年級作文 ,501字大家都知道，時間一去不復返，不會倒流。但如果有一天，我們可以乘著時光機，回到過去，你最想幹什麼？
假如時間可以倒流，我要獨立一些。現在，我自己該乾的事情，該嘗試的事情，都沒有做過。我要試著自己出門買東西，自己整理房間，自己洗衣服，放學自己回家……我要讓現在我不會幹或不敢幹的事情在倒流的時間中學會。
假如時間可以倒流，我要努力學習。我會在倒流的時間中認真預習複習，認真完成每一項作業。我會考到全班第一，讓爸爸媽媽因為看了我的成績單而欣慰地笑。
假如時間可以倒流，我要讓爸爸媽媽不那麼累，不因為我生氣。我會給爸爸媽媽端水，我會幫爸爸洗碗，我會幫媽媽做家務，我會聽爸爸媽媽的話。
假如時間可以倒流，我會交更多的朋友。我會和他們一起玩，我會和他們共同分享我喜歡的東西，我會讓他們每天都開心。
假如時間可以倒流，我會當一個稱職的班幹部。我會幫老師抱作業，我會幫老師管紀律，我會嚴格要求自己，做一個真正的好學生。
假如時間可以倒流，我會德智體美勞全面發展，讓自己變得更優秀。我會變得更樂於助人，更善良，做一個人見人愛的孩子。
可以時間不會倒流，不過我不會沮喪，我會從現在開始，珍惜每分每秒，讓自己的人生更有意義！
假如時間可以倒流 篇16
國小六年級作文 ,515字大家都知道，時間是一去不復返，正如著名作家朱自清先生的散文《匆匆》中的“聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”是的時間不會等我們，我們浪費了就是浪費了，利用了就是利用了。但是，如果有一天，你有了倒流時間的能力，你會做什麼？
假如時間倒流，我要改掉我拖拉的壞習慣，不浪費時間，利用那些之前被我浪費的時間來做一些對我有用的事情，要少玩遊戲，多做功課。
假如時間可以倒流，我願意承擔那些我之前沒有承擔的責任，我要多為我們班的人做貢獻，給我們班增添光彩，我更希望我能彌補我之前犯下的錯誤，我要端正我的學習態度，爭取考到年級前幾名，為我的父母爭光。
假如時間可以倒流，我要多為我爸爸媽媽做事情。為爸媽端水，為爸媽洗碗，為爸媽掃地，為爸媽做一些力所能及的事情，成為爸媽的小幫手，為爸媽幹活。
假如時間可以倒流，我一定要勞智體美德全面發展，不是像現在一樣只在學習方面有所成就，我要全面發展。
假如時間可以倒流，假如時間可以倒流，假如時間可以倒流……我知道時間不可能倒流，我知道這些只是我的想象，並不是真是的，時間永遠不會為你倒流，它只會前進，按照慣例前進。只有我們自己，只有我們自己努力，才能獲得前所未有的成就，加油吧，向前奮鬥吧。
假如時間可以倒流 篇17
國小六年級作文 ,738字時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個懵懂的小孩變成了一位六年級的學生了。在這成長的歷程中，我學到了知識，結識了朋友，但也幹了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年級時我的一次受傷經歷，至今我嘴脣上還留著一道疤。每當看到那條疤，我便追悔不已。如果時間可以倒流，我定不再犯傻。
二年級時，我還是一個頑皮的小孩子。有一天課間活動時，好友小黃、小朱神神祕祕地把我拉到廁所外的殘牆前，壓低聲音說：“羅煒傑，翻過這座牆，隔壁便是無錫師範學院。那有鐘樓亭臺、小橋跑道，地方大著呢！我們可以在那好好玩耍，就看你敢不敢翻這座牆，有沒有勇氣跳下去？”我聽了，心裡早就癢癢的，再說了，我要是不去，豈不會被他們笑話，便毫不猶豫地答應了下來。
於是，我們三人乘老師不備，避開同學，一下子躥到矮牆上。站在牆上俯視地面，著實驚悸。小黃見狀，慫恿道：“怕了嗎？”我暗想：如果我這時候退縮，肯定會被他們嘲笑。反正自己皮糙肉厚，平衡能力強，怕誰？小朱緊跟著將我一軍：“怎麼？你不跳，那我先跳了？”我經不住他們的左右夾攻，眼一閉，身一傾，就跳下牆去。這一跳，可把我跳慘了。我摔了個“狗啃泥”，鼻子流血了，嘴脣磕破了，額頭腫了一塊大包，手上、膝蓋、身上多處擦傷……小夥伴一看，嚇傻了，怕老師責怪他們，便一溜煙跑了。我忍著劇痛，掙扎著從地上爬起來，看著小夥伴遠遁的背影，我只好孤身一人去校醫室上藥。
第二天，老師在班上嚴厲地批評了我們三人翻牆的危險舉動。而我呢，整個臉成了“小花貓”，好長一段時間都是低著頭去上學的，唯恐別人問我身上的傷是怎麼回事。
假如時間可以倒流，玩伴再來約我，我定當嚴詞拒絕，我還會大聲告訴他們，這麼危險的舉動，萬一受的不是輕傷，那後果不堪設想！
假如時間可以倒流 篇18
國小六年級作文 ,625字許多人都說：時間就像流水一樣，在人們不經意的時候緩緩地流過，一旦過去了，就再也回不來了。日子如同白駒過隙，在不知不覺中，悄悄地離我們而去。因此，許多做多做錯的、沒珍惜的、失敗的事就變成了我們一生的遺憾。假如時間可以倒流，那該有多好！
記得去年5月份，我們班將要進行了一次語文單元測試，老師提醒我們要好好複習，認真備戰。在三門功課中，我的數學和英語都不怎麼樣，而語文相對來說還是可以的。因此對於這次的語文單元測試，我心裡一點不緊張，複習的時候，既沒認真背誦課文，也沒有詳細地看講義，完全聽不進媽媽的關切叮嚀，甚至有點飄飄然。考試這天來臨了，上課鈴一響，同學們都安靜的等待考試開始。拿到卷子，我迅速寫好名字，不管三七二十一，下筆神速，一會兒就答題完成了，我粗略檢查了一下考卷前半部分，覺得差不多了，心裡琢磨考的還行吧，收卷子的時候我胸有成竹，自我感覺良好。當老師批完卷子髮捲時，全班都鴉雀無聲，靜的掉根針都聽得見，我的心怦怦直跳，同學把卷子發到我手裡時，我立馬看考試分數—87。5！這分數猶如晴天霹靂，五雷轟頂，我彷彿一下子從天堂跌入地獄一般，之前的自信頓時崩蹋，一絲笑容也擠不出來。
假如時光可以倒流，我一定會把語文書、複習資料背的滾瓜爛熟，在考試時認真地把每一題都看清楚了再下筆，答題後仔細檢查，好好發揮出自己的水平，考出一個滿意的分數！假如時光可以倒流，我願意腳踏實地，認真學習，做一個平凡但不平庸，簡單而不枯燥，多彩而不失趣味之人……
假如時間可以倒流 篇19
國小四年級作文 ,2330字【假如時間可以倒流】
楊子航
假如時間可以倒流，我會盡力地去彌補犯過的錯誤。
我會回到那次，回到期中考試之前。那天，還有兩天就期中考試了，可我卻在悠閒地玩，一點也不顧及後天的考試。結果，我就考得十分不理想。如果時間可以倒流，我會認真地複習，考個理想的成績安安心心地回家。
我也會回到小時，回到爺爺還在時，因為現在，我已經記不清爺爺那張模糊的臉了。那次，我還小，不知道爺爺能留在我身邊的時間不多了，就浪費了和爺爺相處的時光，我以為他會永遠呆在我身邊。如果時間可以倒流，我也會回到小時，把爺爺的臉深深地印在我的腦海中，多珍惜與爺爺相處的時間。
我還會回到不久前，回到那個星期。那天，我和朋友玩球，一不小心掉到了樓下，打到了一個人，被告到老師那，老師批評了我們一頓。如果時間可以倒流，我堅決不會在學校裡那樣玩球了。
假如時間可以倒流，我會做好每一天，但時光並不可以倒流，所以我們要認真學習，我們要學會珍惜，我們把握好現在，做好每一天。
【如果時間可以倒流】
杜楷樂
如果時間可以倒流，我要回到我自己出生那一天。
第一天，我眼中看不到任何東西，僅能發現一片的黑暗，但似乎前方有人。聽到聲音，我打開了心靈的窗戶，眼前一片明亮，抬頭看一下父母，他們和藹的看著我，我笑了，其他人都是熟悉不過的面孔。我回到這兒，就是想看一下母親在我出生後，親人們是什麼樣的面容，他們變了嗎？
我想回到自己剛上幼兒園的那天。我絕對不會大哭大鬧了，我會從容不迫地走進教室中，淡定的坐在坐位上。安慰正在哭鬧的小朋友們，珍惜和他們在一起的每一天，同時看一下自己最早的老師。他們會視我為什麼呢？
我回想到一年級時，在自己擁有很好的想象力又兼得現在優秀的寫作水平時，能寫出許多好文章童話。然後，去一個叫亞迪學校的學校，找到一個姓顧的老師，他可以幫助我完成理想：發表一篇作文、出版一本新書。也許要點時間，但那又怎麼樣呢？
可惜，時間是不可以倒流的。
【回不去的時光】
於沛然
時光，一去不復返。
假入時光可以倒流，我想回到我爸爸十歲生日的那一天，去看一個人。
我想，見一面我的爺爺。他，在我爸爸十五歲的時候，因為幹活太累了，永遠的離開了這個世界。
時光可以倒流，我回到了爺爺奶奶居住的小木房裡，奶奶在廚房做飯，爺爺在房子後面的農田裡幹活。當他們問道我是誰的時候，我說我來自未來，是於蒼盛（我爸爸）的女兒，你們的孫女。
他們連忙把我請進家，把我抱到床上，說等爸爸回來我們一起吃晚飯。奶奶家，還是老樣子，不過爺爺奶奶變了，爺爺很高，也不胖，很帥。奶奶年輕很漂亮。這時候，爸爸回來了。
當奶奶告訴他我是他的女兒時，他有一些驚訝，我告訴他，他將來會有兩個女兒，他才相信了我。
然而，這些都只是我的想象。爺爺，我已經再也見不到了。
時光，你的腳步太快，帶走了我的爺爺，來世，我想要見一面他。
【假如時間可以倒流】
安哲閒
常言道：“時間如流水，一去不復返。”假如時間可以倒流，你會幹什麼呢？那就先說說我吧。假如時間可以倒流我會幹許多事情。
假如時間可以倒流，我會努力的不讓媽媽生氣，不做粗心事。比如有一個冬天，天氣異常寒冷！就感覺鼻涕沒幾秒就凍住了。那天，媽媽也生病了。什麼都要我來幫忙，可就是因為我幫忙，我才越幫越忙，可想而知。我一定讓媽媽生氣了。就是因為我拿熱水時打了一個哆嗦，一不小心就把那超級燙的熱水潑到媽媽身上了。我傷心愧疚透了。要是時間可以倒流，我就會在拿水之前多穿一些衣服，這樣的話，媽媽就不會生我的氣，應該表揚我呢？
假如時間可以倒流，把每一次沒有認真做的作業給認認真真的做好。
我們都知道，時間是不可以倒流的，所以我們一定要好好珍惜那如生命般寶貴的時間。
【倒流的時間】
彭可欣
時間，是一個神奇的東西，誰都捉模不透。但時間可以倒流，我想做一件事。
我想變小，想看看爸爸媽媽是怎麼養育我的。
媽媽小心翼翼的把我抱起來，便對我說：“寶貝，你餓了嗎？”我輕聲地說：“嗯。”因為當時也說不出幾句話。媽媽就給我衝奶粉，搖均勻了以後拿過來說：“好，喝吧。”我迫不及待拿了過來，說：“媽媽，餵我喝。”“嗯。“媽媽說完，把我摟在懷裡喂著。沒想到，我喝著喝著就入夢鄉了。媽媽看著我開心的笑了。
爸爸特別喜歡我。當我睡醒了，爸爸總喜歡抱著我飛高高。媽媽在一旁說：“小心摔下來啊！“爸爸對我說：”丫頭，好玩嗎？“我點點頭，高興的笑了。爸爸教我識字，認唐詩，玩遊戲等等。爸爸經常帶我去動物園，每帶我走到一處動物棲息的地方就告訴我這是什麼動物例如：“老虎、獅子、大象、熊貓、河馬、長頸鹿等等……
爸爸有時會問我說：“將來你長大，你想成為什麼？“我不假思索地說：”我想成為醫生。“爸爸說：“是嗎？你的理想很好，看來我們家丫頭有想救人的理想啊！”我高興的點點頭說：“嗯”！
原來媽媽和爸爸養育我這麼辛苦啊！雖說這件事爸媽會很辛苦，但我還是喜歡小時候。
【如果時間倒流】
汪琦琦
假如有一天，時間可以倒流，我會好好的對待父母和老師。
如果時間倒流，我會讓辛苦的父母不要將太多的時間花在幼小的我身上。
幼兒園的時候，上學時我總愛又哭又鬧。
如果有人將時間倒流，我一定會不哭不鬧、聽話的去幼兒園。
還記得一年級時，父母叫我起床我總會抱著枕頭說：“再睡一會，再睡一會。”
如果時間可以倒流，我一定會馬上從床上爬起來。
如果時間可以倒流，我一定會讓疲勞的老師變得輕鬆一些。
記得，那時上課我不認真聽，作業做不好，您總會認真地給我講。
如果時間可以倒流，我會好好聽課，不讓老師們為我操勞。
記得剛上學時，我不原意進班級，累得老師們哄來哄去。
如果時間能倒流，我一定聽話的進班級。
如果時間能倒流，我一定聽老師、父母的話，不讓你們為我操勞。
假如時間可以倒流 篇20
國小六年級作文 ,700字燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？十一年的時間匆匆流逝，我做了些什麼呢？假如時間可以倒流……。
假如時間可以倒流，在上幼兒園的時候，我就應該努力。幼兒園，就是一群幼稚的孩子在一起的地方。自然充滿打鬧、歡笑，我當然也是這樣。小孩子天生好動，我上課經常不由自主的側過頭跟斜後方的同學講話，講得是滔滔不絕，講完還偷偷的笑幾次。老師經常提醒我不要講話。我乖乖的點頭，盯著老師講，過了一會兒，嘴巴又癢了，偏過頭跟右邊的同學講話，那同學不怎麼理我，我沒好氣的側過頭，沒人理我，我就自己發神。雖說幼兒園並沒有多少知識，可是在幼兒園就開始發神，難免會養成習慣。還記得上一年級，我還是一樣上課想講話，但是又覺得上一年級老師肯定很嚴格，不能講話吧？側過頭後，我又立馬回過頭，心裡坐著艱難鬥爭，導致又走了神，沒有聽老師講話。
如果從幼兒園我就開始懂得努力，那麼後面是不是就輕鬆許多了呢？在幼兒園不再過於過動，在上課的時候，就集中注意力，不走神，養成習慣。上小學也輕鬆許多。
幼兒園我們經常喜歡打鬧，有些時候小孩子容易較真，本來是鬧著玩，慢慢的就變成真的了。我還記得幼兒園我們女生和男生鬧的時候，都是呲牙，發出響聲。有些時候，女生生氣，一把拍在男生身上，於是男生和女生倆個就這樣真的鬧起來了，我也這樣過。從幼兒園開始，就容易養成習慣。小學再這樣鬧起來，就麻煩了。假如時間可以倒流，我一定要放平心態，不那麼容易動怒，我和同學之間肯定也會和睦些呢！
假如時間可以倒流，我一定會做到的！去彌補我現在的後悔。