假如我生活在宋代相關作文20篇
假如我生活在宋代 篇1
國二作文 ,556字歷史如煙，宋王朝曇花一現，假如我生活在宋代。
假如我生活在宋代，我要去與他見面。他是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉；他是舉杯邀明月的飲者；他是穿越了十年生死痛的痴漢。在這個“群星薈萃”的時代，人們對他的期待本是韜光養晦，遊戲筆墨，可他偏要獨上高樓。因此，他註定要承受官場和文壇一齊潑來的汙水。我要告訴他，我支援他，他就是蘇東坡。
假如我生活在宋代，我要與辛棄疾交友。他是落日樓頭，斷鴻聲裡的遊子；他是怨恨他人不知自己的狂人；他是不泣清淚長期熱血的悲鳥。在這個崇尚享樂的年代，人們對他的期望本是吟花弄月，賣弄詩文罷了，可他也偏要獨上高樓，“把吳鉤看了，欄杆拍遍。”我要同他一般，做燈火闌珊的伊人。
假如我生活在宋代，我不僅要結交文人墨客還要鳳冠霞帔，嫁給我所仰慕的人。他依照那些種遍的植物來稱呼我：梅花、桂子、茉莉、楓楊或者菱角都行，她們都是我的姐妹，前世的鄉愁。我們臨水而居，身邊的那條江叫做揚子，那條河叫運河，還有一個叫瓜洲的渡口。我們在雕花木窗下吃蓴菜鱸魚，喝碧螺春與糯米酒。我們要寫出使洛陽紙貴的詩，在棋盤上談論人生，用一把輕搖的絲綢扇子送走恩怨情仇。我們過著一種沁園春或如夢令的幸福生活。
千年的時光早已像泥牆般斑駁，我常常想這樣回到宋代，進入水墨山水。盛滿一瓢秋水，捋夠一葉滄桑，而那宋代的故事，還很長很長……
假如我生活在唐朝 篇2
國二作文 ,638字唐朝，多麼神祕，多麼古老的詞語啊！記得初步進中學時，熱愛歷史的姐姐便教我讀文學、歷史。唐朝，是我最選從歷史書接觸到的朝代；也是我最喜歡的朝代之一。喜歡它的美，喜歡它的開放。
小時候，每當同伴笑我很胖的時候，我腦裡總想“我要是生在唐朝多好”。漸漸長大，面對深邃神祕的歷史，我多麼想在上面寫下屬於自己的生活。不知是誰猜透了我的心思，幽幽地，一個遙遠的聲音傳來：“想生活在唐朝嗎？”
是啊，我想生活在唐朝。
假如我生活在唐朝，我想像楊貴妃一樣天資聰穎，善於迎奉，又通曉音律，能歌善舞。但是，我並不想像她一樣閉月羞花，沉魚落雁，傾目傾城。因為那樣會背上一些虛有的罪名。因為唐朝人都把唐朝之所以腐敗的大包袱都推到楊貴妃身上，說她是“亂世紅顏”。
假如我生活在唐朝，我想像“詩仙”李白一樣浪漫、飄逸。因為我總是嚮往他的灑脫和曠達的氣概。希望能像他那樣盡致地揮灑心中所想的，寫出白篇詩歌，永流於世。
假如我生活在唐朝，我想像“詩聖”杜甫一樣沉鬱。在任途的失意和個人飢寒處，使他客觀的認識了統治者的腐敗和人民的苦難，縱使他成為一個憂民憂國的人。
假如我生活在唐朝，我想像“詩鬼”李賀一樣堅強、聰明。雖然他未成年而喪父，家境貧困。但是他一生中竟發表了二百二十三首的詩。任誰都不敢想，自小喪父的他在這樣一個生活環境中，是怎麼寫出這麼多的首名詩的。
對！假如我生活在唐朝，要做好自己，用詩去抒發感受，去讚頌祖國，去描繪生活，在詩的世界裡、歷史的世界裡，唐朝的世界裡，留下屬於自己的一面！自己的生活！
假如我生活在土星 篇3
想象作文 ,647字我希望我是一片草地，可以給地球增添幾分綠色；我希望我是一匹馴鹿，可以自由地在茫茫雪原上奔跑；我希望我是一棵松樹，可以不畏嚴寒酷暑傲然挺立；我希望我是和平，我要讓這個世界的戰爭徹底消失，還那些平民百姓一份安寧的生活；但是我更希望我生活在土星，探索那未知的氣體生活。
假如我生活在土星，我可能會是一團氣體，周生圍繞著雷電，然後沒有嘴巴。土星為氣體星球，雲層裡全是雷電，大風模糊不清，所以我需要一雙大眼睛。我全身攜帶著電量，再說了我是氣體本來就可以吸收電量然後再釋放出來，我還可以再往土星深處走一走，說不定能碰見土星上的其他生物，用奇怪的土星語與它們對話。
我還會在夜晚時觀察漆黑的天空，我還可以看到那個被太陽照得發亮的地球，因為土星沒有大氣層，所以我是暴露在宇宙中的，我可以清楚地看到土星的衛星，可是土星自轉太快，一會便天亮了。我回到了我的土星城市，不過那些房子都是氣體的，那裡還有我許多朋友，我和朋友們商量了一下，決定要去美麗的地球看一看。
我和朋友們正在飛往地球，在宇宙裡我不怕被太陽光輻射，因為我們本身就是氣體。我在漫遊的途中遇到了許多新奇事物，我還遇到了外星人，他們說也要去看看地球這顆美麗的星球。等我們進入地球，卻發現這裡的空氣已經被汙染了，天上空中灰濛濛的，許多人都還帶著防毒面具。我們趕緊逃離了這顆“美麗的星球”，此時，我們覺得地球不再美麗，灰心喪氣地回到了土星。
假如我是土星人，我還想去別的星球轉一轉，同時我也希望地球變得乾淨、美麗起來，然後去地球人的家裡做做客，看一看這顆星球。
假如我生活在孤島上 篇4
國小四年級作文 ,682字假如我生活在孤島上，我會想怎樣來解決住宿問題。首先，我會製作一些工具，方便我搭建房子用。然後找一些石頭，不管它是大的還是小的，做成一個石頭房子，這樣的房子會十分堅固。我會再給房子做兩個窗戶。最後挖一個小水道，用來排除汙水。這樣的房子就可以很好地保護自己了。
假如我生活在孤島上，我會想我應該怎樣解決飲食問題。我會用槍打死羊或者牛，羊我可以烤著吃，牛的肉我切成條，晒成牛肉乾。可以用我自制的魚竿來釣魚，吃海鮮來補充維生素。還可以種下自己帶的大豆、小麥和水果的種子。大豆和小麥可以做成麵包，把水果晒成幹儲存起來，或把羊圈養起來，這樣我就可以喝到羊奶了。而我就過上了女王般的美好生活。
假如我生活在孤島上，我會解決穿衣問題。因為我是一個文明人，我可以用羊皮做成雨季穿的羊皮雨衣，還會用羊皮做成短袖、裙子和羊皮大衣。用大自然來打扮自己，把自己變成像皇宮裡的人一樣奢華。
假如我生活在孤島上，我會很孤獨，所以我要養十隻鷹，八條狗和兩隻鸚鵡陪伴我。白天，我帶領我的“大部隊”來獵食，讓它們當我的保鏢，這樣，我就不會有危險了。晚上，我會讀《魯濱遜漂流記》，學習魯賓遜是如何在孤島上生活的。
假如我生活在孤島上，我當然會想家，我一定會堅持不懈，勇往直前。我用羊血把石頭塗成紅色的，擺成一個醒目的“SOS”求救訊號，飛機上的人見了就會下來救我，我還會在一面大旗上面寫著“SOS”的求救訊號，插在山的最高處，輪船上的人見了也會來救我。我是不會放棄任何一次求生機會，努力尋找回家的路。
假如我生活在孤島上，我要做一個像魯賓遜一樣樂觀向上、積極進取、意志堅強，並有著強大精神力量的一個人。
假如我生活在孤島上 篇5
國小四年級作文 ,519字假如我生活在孤島上，首先要解決的是住宿問題。我要用石頭為自己蓋一個小房子，用樹枝裡面刮開的粘粘的液體當膠水，用來固定石頭，以防石頭倒塌，用大片的樹葉蓋住，防止漏水或被人發現，還要用木頭為自己做床、椅子、桌子……
住宿問題解決了，其次我還得解決飲食問題。我會在島上走走，看看有沒有吃的，如果發現了羊群，我會給它們做個羊圈，放到裡面餵養，選一隻已經死掉的羊烤著吃掉，飽餐一頓！之後，再用我撿來洗乾淨的空瓶子，在裡面裝一些淡水，再用一個瓶子裝上一些海水，倒在塑料片上，等蒸發了變成鹽儲存起來。我還要找一些水果和小麥，把它們的種子拿來種在島上，到了秋天大豐收！不過還是要留上一袋留給明年播種用。
吃住問題不用發愁了，有過我是個文明的人要穿衣服，就用羊皮做一件衣服、鞋子。當然也少不了床單、被子、枕頭之類的生活用品。
最後，我可以養一隻鸚鸚、一隻狗和一窩小貓咪，和它們玩，讓它們陪我說說話，來打發無聊的時間。我還可以帶一本《荒野求生》來學習一些求生知識。
雖然我在島上生活的像個女王，但我也不會放棄回去的機會，我會做很多SOS的求救旗和煙火，讓天上的飛機、海上的船帆看到。
假如我生活在孤島上，我要向魯濱遜學習。學習他樂觀、積極向上面對生活的精神！
假如我生活在黑暗裡 篇6
國小五年級作文 ,469字假如我生活在黑暗裡，我只能通過感受和聽聲音來生活。
今天是我失去光明的第三天……
“零零零……”鬧鐘響了，躺在床上的我坐起來，感受到太陽由外到內的陽光，快將我的腿燒著。我下床，小心翼翼的摸索著，帶上一直放在床櫃裡的零錢包，帶上我的導盲犬出去買菜。
到了菜市場，“旺財，你能帶我去賣花菜，白菜嗎？”這隻狗我給他取名為旺財。旺財似乎聽懂了一樣，帶我到了我的目的地。“您好，你需要什麼幫忙麼？”那裡的一位超市阿姨似乎知道了我是一位盲人，便細心問道。“我需要3斤花菜和一?y白菜，謝謝！”然後便幫我裝好拿去給錢了。
到了中午，家裡請的做飯阿姨來了，她進門，便看到了鞋櫃上放的菜，笑著說："你怎麼還自己買了呢！您給我的工資也夠吃三頓飯了呢！下次給我去買吧！"我笑著說：“哎呀！那怎麼行呢！”下次還是讓我買吧！”阿姨說。我也只好無可奈何地答應了，心裡覺得這阿姨真好！我還在傻笑中哈哈！過了十幾分鍾，我便聞到香噴噴的飯菜，吃完後就睡覺了！
睡覺醒來已經晚上，做飯阿姨還沒走，正在幫我弄宵夜呢！這幾天她都很細心照顧我，我很欣慰地笑了。
不是親人勝過親人！
假如我生活在唐朝 篇7
國小五年級作文 ,519字一天，我在床上看李白的古詩，不知不覺就睡著了。
當我醒來的時候，不知來到了哪一個時代，我穿著袍子。我向旁人打聽，原來是唐朝啊！我不相信，但我看見了那軍隊勝利歸來的笑容和那些日本留學生，我就確定了現在是唐朝。聞著清新的空氣，望著藍藍的天空，心曠神怡。
我不禁想起了李白。李白愛喝酒，他一定會去酒樓，我爬上一座山，遠遠地望見了一棟酒樓，聽見了一個人正在念詩：“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。”我想了想，這不就是李白的《獨坐敬亭山》嗎？我懷著崇拜之情去問了那個人：“叔叔，這不是李白的《獨坐敬亭山》嗎？”那個人哈哈大笑起來，說道：“我就是李白呀！這首詩就是我寫的呀！我怎麼會念不出來呢？”我恍然大悟，原來我面前的這個人就是李白，李白問：“小朋友，你住哪兒呀？要不然，到我家來做客吧！”我說：“不行，我還有事兒，先告辭了。”
沒想到，剛下了山，耳邊就出現了一聲叫喊聲：“快起床，太陽都晒屁股了！”我被驚醒了。原來，剛才發生的事情是一場夢啊，但是能在夢裡見到我的偶像，我也是很高興。
假如我生活在孤島上 篇8
國小四年級作文 ,617字假如我生活在孤島上，我會像魯濱遜一樣熱愛勞動，剛強不屈，堅韌不拔。
首先，我應解決住宿問題，地點必須符合幾個要求：第一是要衛生而且有淡水；第二是避免太陽暴晒；第三是能夠避開野人和野獸的襲擊；第四是能一眼看到大海，因為我不想放棄一切獲救的機會，為的是萬一天公作美，讓船從這裡經過，可以看見我。
我決定，在這山的面前，一塊平坦如砥的草地上，建房子，這平地的盡頭，參差不齊地一直向海邊的低地上，傾瀉下來。這可以把每天大部分時間的太陽遮住。我用石頭砌牆，讓它牢固到一點光亮也看不見，再做一個木門，在砍些木頭，做傢俱，再用一些羊皮做床，這樣柔軟舒適，是個天然寓所。對了，還要在房周圍，圍一圈籬笆，就大功告成了！
衣服也是必不可少的。我要做件華麗的羊皮外套和一雙羊皮鞋，再做雙羊皮手套。編一個竹筐，做一把傘，這樣雨水就不會滴到愛衣上了。褲子上做一個大環，掛上刀具，肩上背槍，這副模樣，誰看見都會大吃一驚，繞道而行。
食物是求生重要的一部分，我把從船上帶來的種子，在雨季時種下來，等積攢上三五年，我就可以大吃特吃了。如果想吃甜食，我可以在林中摘些白檸檬、葡萄、藍莓之類的東西。我也是個知足的人哦！
孤獨肯定時不時打擊我，我會多讀書，來安慰我受傷的心靈。我還可以養些貓貓狗狗，當做我的臣子，我還可以養些鳥陪我玩樂，教鸚鵡說話。再養些羊，教會它如何吃我手中的食物，而我是國家的主人，怎麼樣？厲害不。
假如我生活在孤島上，我會與荒野單挑，做荒島之王！
假如我生活在孤島上 篇9
國小五年級作文 ,525字假如我生活在孤島上，最擔心的是住宿，思慮再三，我決定在海邊蓋一棟石頭房，用木頭做門板，這樣的房子既能擋住風霜雨雪，還能保護我不受動物的襲擊，更會有更多的逃生機會。
假如我生活在孤島上，我會用野山羊的皮縫製成精美的衣服和腰帶，不僅時髦還很保暖。用細長筆直的木頭做成傘柄和傘骨，樹葉和羊皮做成傘面，下雨的時候就不愁被雨水淋溼我的衣服了。
假如我生活在孤島上，我會找野山羊和各種野果野菜做食物，找一片草木茂盛的空地圈養剩餘的野山羊和獵物。一天，我在尋找食物的途中發現了幾顆糧食種子，突如其來的幸福讓我興奮不已，立即在空地上開闢了一塊兒耕地，把種子種在地裡還不忘經常澆水施肥，期待著種子帶給我的驚喜。快速繁殖的野山羊也解決了飲水和營養問題，這讓我喜不勝收。
假如我生活在孤島上，我相信我會過的很好，但我仍然渴望回到陸地上，回到我那朝思暮想的家園。如果海上有船隻經過，或是有飛機飛過，即使使出渾身解數，也不會放棄任何一次回到陸地的機會。
假如我生活在孤島上，我也會像魯濱遜一樣勇敢，機智，聰明。有船隻經過時，我會仔細觀察它們的動靜，如果是好人，我會立刻求救，要是壞人，憑我的聰明才智，那艘船定會成為囊中之物。這樣我就能安全離開這裡，回到我那夢寐以求的家園！
假如我生活在天空中 篇10
國小三年級作文 ,607字假如我生活在天空中，就可以睡在乾淨潔白的雲朵床上，可在彩虹上盪鞦韆。天空中充滿了笑聲，還可以吃到彩虹仙子那美味的雲朵餅。
早晨，去太陽公公那兒讀課文；中午，去星星們那兒一起玩遊戲；下午，去火星上吃燒烤、去水星上滑冰；到了晚上，去月亮姐姐那兒學習生字。
每年的三月，就去春姐姐那兒學畫畫，她可是一個厲害的畫家。拿盆顏料，一下子飛過草地，草地變綠了；一下子飛過花園，花朵變紅了。她還不停地飛過大山、湖泊、森林……給大地披上了新衣裳。
每年的七月，去夏哥哥那兒學唱歌，他可是一個神奇的歌手。“嘩啦啦，嘩啦啦”他唱起歌來，春姐姐之前畫過的地方，上面的顏料變得更濃、更深。
轉眼間，十月又到了。這個時候到了看秋爺爺變魔術了！先拿出魔杖，指了指大雁和燕子，它們立刻向南飛去。他指了指果園和麥田，果子成熟了、麥子也熟了，人們興奮地在收果子和麥子呢！最後，他轉了個圈兒，開始了終極魔術。突然森林全都變成了紅色！這個魔術，讓現場的人都驚歎不已。
十二月的時候，該與冬奶奶一起織棉被了。雪白的線堆成了一座小山，要多久才能織完啊？正想著該怎麼辦，便有了七個小精靈走了過來，原來他們從小就跟著冬奶奶學習織棉被，現在已經是高手了呢！冬奶奶把線分成了九份，每份也只有一點兒線，七個小精靈一人一份，剩下的一份兒給冬奶奶，一份給我。織好棉被，再把它送給大地。
這個就是我向往的生活，你們呢？
假如我生活在孤島上 篇11
國小三年級作文 ,706字假如我生活在孤島上，一定會先解決住宿問題。撿幾個又長又寬的樹枝堆起來，搭成一個大房子，再在上面放許多枯葉，偽裝起來。在房子四周圍上堅固的石頭，防止野人出沒。我在房子裡面挖幾條逃生之路。每次，只選一條，這樣很容易讓對方迷路。
假如我生活在孤島上，接著，我會解決食物問題。“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我會想方設法多置一些陷阱，捉一些鹿、兔子等，吃不完的肉挖個土窖儲存。附近如果有小河，那就可以捉到新鮮的魚蝦等來吃。想吃烤魚的話，就可以打石取火。在這裡，我還可以跟著鳥雀們去採摘一些野果或不知名的東西來吃。填飽肚子在這個時候最重要。
假如我生活在孤島上，一定要想辦法找到材料製成衣服。也許我會獵到一隻小羊，將羊皮扒下來，做成衣服，用細細的枝條圍在身上，背後頂著弓和箭，儼然一個叢林獵人的模樣——野獸看見就會很害怕吧！
假如我生活在孤島上，我不會靜靜地呆著，一定會想辦法排除孤獨。養幾隻溫順的小貓，一匹高大的駿馬，幾隻忠誠的大狗，幾隻嘰嘰喳喳快樂的小鳥，它們就是我生活的好朋友和好夥伴了。我會騎著我的大馬，馬後會跟著我的“軍團”，這樣，一定顯得格外酷。當然，我得想辦法用樹枝在土地上“刻”日記，或者創作我本人的《荒野求生》。
假如我生活在孤島上，我一定不會放過任何一個回家的機會。我會在東南西北各個方向都刻上“SOS”，並且染紅，這樣就會有人看到。
假如我生活在孤島上，我一定不會焦急，我會細心觀察，大膽創新，用自己的智慧、能力、強大的精神世界來清醒地面對一切。這樣，才能成功的生活下去。
假如我生活在孤島上 篇12
國小四年級作文 ,687字假如我生活在孤島上，我會先解決我的住宿問題。我可以在山頂的最高處，用木頭和石頭建一棟房子，用木板建一個門，用渡船裡的玻璃建一扇窗戶。我可以在高處望見㡳下的地方，給房前鋪上草皮，就能保護自己的性命以防野人。
假如我生活在孤島上，我也會解決我的吃飯問題。我先從廢船上拿出僅剩的食物，之後我會用捕獸夾做為陷阱。之後把抓住的羊、貓、狗、鳥養起來。先給羊做出羊圈，馴養起來，把那野貓野狗馴成我忠實的僕人，把羊擠出羊奶。我會在雨季時，種下麥子和種子。有時候那些煩人的鳥兒會來偷吃。於是我會做幾個稻草人插在地裡，以示警示。
麥子收成後，我會拿它們做麵包。頓時，我覺得自己像個麵包師。有時，我也會在海邊找點海帶與紫菜，補充維生素。拿自制的魚杆釣魚，可以烤起來慢慢品嚐。
假如我生活在孤島上，我還會解決我的穿衣。雖然我一個人在孤島上，但我是個文明人，不能光著身子。我會把羊身上的皮毛割下來，整理變成上衣。鸚鵡毛變成鸚鵡雨傘。除了羊皮褲子，羊皮帽子和羊皮被子與枕頭。枕頭裡全是乾草，睡起來非常愜意。
假如我生活在孤島上，我一定會讓自己的精神富足。養的鸚鵡會對我說話，使我不怎麼孤獨。我打獵的時候會叫上我的老鷹軍團，在石頭上刻上豎線，記錄一天的日期與事情。我也會坐在石頭上看《魯濱遜漂流記》。
假如我生活在孤島上，我也不會忘記放棄任何一次逃生機會。我每天都在門前擺“S0S”的求救訊號，並把它塗上紅色。旁邊再插上一個五星紅旗，希望空軍可以看見這個訊號，將我帶回祖國。
假如我生活在孤島上，我會像魯濱遜一樣成為積極向上、敢於拼搏，有耐心的，精神上富裕的人！
假如我生活在孤島上 篇13
國小三年級作文 ,743字假如我生活在孤島上，我首先要解決住宿問題。我會先在高大的樹上或山洞裡睡覺，第二天，再在山上的制高點上造房子。房子是用石頭搭建的，這樣特別安全，在房子上做個窗戶，以便通風換氣。房子的門是用木板做的，再給房子頂部鋪上草皮，這樣可以起到保溫的作用，還能保護我的安全。
假如我生活在孤島上，我還會解決飲食問題。我會用獵槍打鳥，或者是山羊，把山羊烤著吃。時間長了，我會用竹子做一根魚竿，到海邊去釣魚。還可以撿拾衝上岸來的貝殼。運氣好的話，說不定會打撈到海帶、紫菜，做成一道美味的海鮮大餐。如果想喝奶了，我就會設定許多陷阱，來捉野羊，再把它們圈養起來，這樣喝奶的問題就解決了。如果羊奶還有的話，我會把它們做成乳酪，純奶油蛋糕。我覺得我吃的東西，讓我儼然就像一個國王般。
假如我生活在孤島上，我會解決穿衣問題。雖然生活在孤島上，但也要講文明才是。我用羊皮做成羊皮大衣、羊毛甲、羊毛被。如果我出門時，遇到下雨天氣，我會用羊皮做成一把羊皮傘，我出去打獵時，我會用羊皮把槍套上，這樣就不會被動物們發現了。
假如我生活在孤島上，我可能會很孤單。我會養兩隻鸚鵡，陪我談天，娛樂。我還會養十條狗和十條獵鷹，組成一個“獵人軍團”，我去打獵時，那感覺像是一名威風凜凜的將軍。只要有獵物出現，我就大喊一聲“出去”，十隻鷹和十條狗一起衝上前去。
假如我生活在孤島上，我會解決逃生問題，告訴自己，永遠不要忘記回家。我用石塊在山頂上擺一個大型“SOS”，用山羊的血灑在石頭上，或者用羊皮做成大旗幟，上面寫著“求救”，總之，我會使出渾身解數來逃脫荒島。
假如我生活在孤島上，我會像魯濱遜一樣，做一個有意志，有智慧，有勇氣的人。
假如我生活在孤島上 篇14
國小三年級作文 ,647字假如我生活在孤島上，我要先解決住宿問題。我會挖一個山洞，給山洞上安一個門，再安上一個窗子，讓陽光從窗子透進來，給山洞的上面挖幾個小洞，不能太大，要不野獸會掉進來。那幾個小洞既可以通風，也不會讓山洞裡很暗。我還會給山洞的外表鋪一些草，這樣我就可以隱蔽起來。
假如我生活在孤島上，還要解了決食品問題，我沒有槍，但我可以捉野山羊，用尖銳的石頭把它們殺掉，這樣我就可以吃到羊肉串了。
假如我生活在孤島上，不能光吃不喝呀！我會把野山羊圈養起來，它們可以一代代繁殖，我就可以喝到羊奶了。
假如我生活在孤島上，萬一想吃麵包和水果了怎麼辦？我可以把攜帶的種子種到地裡，看著它們長成小麥、穀子，這樣我就可以把它們製成一個個麵包。我還可以去森林裡找一些水果，但是，冬天就沒有水果了，我要在夏天把水果晒乾：葡萄乾、香蕉幹、蘋果乾……
假如我生活在孤島上，我還得解決穿的問題。我是文明人，總不能光著身子吧。我會用羊皮來做羊皮手套、羊皮帽子、羊皮衣服、羊皮腰帶和羊皮鞋子。
假如我生活在孤島上，我無法剋制孤獨，我會養一隻鸚鵡和我說話，訓練一群老鷹做“鷹軍團”伴我打獵，再養一條狗做我的隨從。我會隨身攜帶《魯濱遜漂流記》來克服孤獨。
假如我生活在孤島上，雖然像女王一樣快活，但我不會放棄任何一次逃生的機會，我會用石頭擺成SOS，並用羊血把它染紅，還會做一面旗子，上面也染成SOS，我一定會回到家的。
假如我生活在孤島上，我會像魯濱遜一樣堅強勇敢、樂觀向上的面對生活！
假如我生活在孤島上 篇15
想象作文 ,818字假如我生活在孤島上，首先要解決住宿問題。我要為自己建造一座陽光充足且結實牢固的房子。我要為房子按上一扇大大的，可以上下拉動的窗戶，讓陽光灑進房間的每一個角落，把風雨擋在窗外。我要為自己打造一張舒適的床，一張大大的木桌；我要在房屋四周種滿花花草草；我還要挖一條地下暗道，在暗道裡塞滿食物和水。一旦危險來臨，我既能在暗道裡生活，也能順著暗道逃跑，這條暗道就是我人生安全的保障。
假如我生活在孤島上，其次要解決吃飯問題。我會設下圈套，抓住一隻公羊和一隻母羊，把它們圈起來飼養，讓它們生育。這樣，幾個月後，我的羊圈裡就會多出許多可愛的小羊羔。隨著它們一天天長大，我喝上了羊奶，吃上了羊肉，喝上了羊湯。
為了健康，我又學會了鑽木取火。沒有碗，我就用貝殼自己做。我會把摘的野葡萄晒成葡萄乾，當零食。我學著種麥子，因為總有鳥會偷吃，我還要搭一張大網。儘管第一年收的麥子不是很多，但我攢起來，來年再種。我覺得我生活的想發明家，又像廚師，處處充滿了驚喜。
假如我生活在孤島上，我會解決孤單問題。我會養一隻可愛的鸚鵡，讓它陪我說話，教它學漢語，英語，法語和日語。有時，我還會為它讀上一本書，讓它陪我一起寫日記。我還要訓練幾隻忠誠的小狗。這樣，當我走出門時，它們會伴隨我左右，時刻保護我。
假如我生活在孤島上，我還要解決穿衣的問題。因為我要做一個文明的人，我用吃剩下的羊皮做裙子和T恤。遠遠望去，我就像一隻大白熊，就是野獸見了，也會躲得遠遠的吧。再有剩餘的羊皮，我會做成床上的褥子和被子，還有雨傘。
假如我生活在孤島上，再不會放過任何一次逃生的機會。我會在山上用石頭擺出“SOS”的標誌。有飛機路過時，我就有了一絲脫離荒島的生機。我會用羊皮做一面大旗，用羊血寫上“SOS”，讓經過的船隻看見我求救的訊號。
假如我生活在孤島上，我不會讓自己做一個意志消沉的人，我會樂觀向上，積極進取，做一個精神世界豐富的人。
如果我生活在古代 篇16
想象作文 ,780字“女兒，快，快來寫作業。不然，媽媽要生氣了！”媽媽嚴肅地說。“不嘛！”我嬌氣地說，“《快樂大本營》就快開始了！再等四十五分鐘，呃……不是，是五十分鐘，就五十分鐘，好不好？”“不—可—以！”媽媽這回是真的生氣了，臉色也越來越難看了！“哼！”我生氣地說，“真希望我現在在古代，而不是在家！”
話音剛落，在我面前的已不是媽媽，也不是一大堆的作業，而是一扇門—是一扇通往古代的門，我心想：有什麼能比逃離現代更讓我心動呢？我邊想邊伸手把門打開了。
“哇，這兒真漂亮！”我四處張望，疑惑地說，“這是哪兒呢？”“廢話！”一個穿著樸素的老爺爺說，“這兒不是農田還能是哪兒？”他邊說邊為田裡的幼苗除草。“哦，原來是農田呀，我還以為是菜園呢，那麼多菜！”我說，“哎，這三個孩子真可愛！”
“咕—咕”“一？這是什麼聲音？”老爺爺不解地問。“這，這是我的‘午餐鈴’響了！我不好意思地說。“哦！你在這兒等著啊！”老爺爺說完便拿了一個竹竿，把離這兒有100米遠的蘋果樹上的十個蘋果給一一打了下來。
“給！”老爺爺氣喘吁吁地說。我接過蘋果，小聲地數了數：“一，兒，三，……十！”打下來了十個蘋果，都給了我，自己與孩子們卻一個都沒有留！看到了這兒，我的眼眶溼潤了！“謝，謝謝您，老爺爺！”我邊說邊起身向老爺爺鞠了一個躬。“給，每人兩個蘋果！拿好了！”我邊說邊把八個蘋果分別給了老爺爺和孩子們“謝謝你，大姐姐！”孩子們異口同聲地說。“不用謝！”我開心地說。
告別了老爺爺，我坐在一塊大石頭上，心想：一位老爺爺待人都那麼友善，更何況是自己的親媽媽，於情於理我都不可以與媽媽吵架呀！而且她做的一切都是我好呀！學習還是我們學生的本分呀！
“哎，現在我好想回到家，可是怎麼才能回去呢？”我說完一道閃光出現在我的面前，“啊！我終於會回到家了！太棒了！”……
我想生活在宋朝 篇17
國小五年級作文 ,662字我想生活在宋朝，因為那是詩詞的世界。
“酒入愁腸，化作相思淚”
生活在宋朝，我可以體會到范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大政治抱負，可以領略到“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的壯美景色，可以感受到“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚”的邊塞將士思鄉的情懷。我也可以與他一起，在江畔感慨漁人捕魚時的艱辛，寫下“君看一葉舟，出沒風波里”的平實卻不乏真情的詩句。
“老夫聊發少年狂”
夢迴宋朝，蘇軾面對著陡向天空的亂石，看驚濤拍岸的洶湧磅礴，感嘆江山如畫，感嘆人生如夢，感嘆周郎的風流倜儻與雄才偉略。他在中秋之夜浩問青天明月，牽掛著朝廷，牽掛著弟弟，發出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨，繼而轉埋怨為祝願，“但願人長久，千里共嬋娟”。與妻子十年生死相隔，別來音容渺茫，可是卻總無法忘懷她，更無處話淒涼；在夢中迴歸故鄉，見到了魂牽夢縈的妻子，無言落淚，留下了“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”的千古悽美的悼亡詞。
“風住塵香花已盡”
兩宋之界，一位才華橫溢、風華絕代的才女獨領詞壇，她就是李清照。她感傷求索之路漫長曲折，感傷滿腹才華空無用處，請求“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去”。她嘆息年華在相思與離愁中枉自逝去，嘆息“物是人非事事休，欲語淚先流”；既是“悽悽慘慘慼戚”的孤寂悵然，又是“人比黃花瘦”的憂鬱傷神。美滿的生活何其短暫，怪不得五百餘年後納蘭容若也感慨她“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”，帶給後人無盡的嘆惋。
……
我想生活在宋朝，因為那是詩詞的世界，那裡蘊藏著千百年的情感與故事。
我生活在代溝之中 篇18
國二作文 ,1208字“門，都是關著的。”
我們初來到這，外婆這麼說。
門，關著。可真是耐人尋味！我和外婆，不也都把“門”關上了嗎？和最親近的人之間，不也是隔著一扇厚重的大門嗎？這所謂的“門”是什麼？是代溝呀！那隔著兩代、無法逾越的代溝。
可偏偏，我卻得對著那“門”生活。天天，生活在那代溝之中。
“節儉”與“衛生”起衝突
“外婆！你垃圾袋怎麼又不換？”看著這早已髒兮兮的塑料袋，再一次被“廢物利用”，我心裡不知躥上了幾團怒火，化為對外婆的一聲怒吼。這下，外婆可慌了，她“揮舞”著手，辯解道：“哎呀！這垃圾袋明明很乾淨嘛，我看就再用一次，下次換掉。”
還乾淨？還有下次？怒火重燃。我一眼瞪向外婆。她似乎秒懂我眼裡的資訊，連忙蹲下身來，又以最慢的速度提起那塑料袋，還配著一聲“唉”的嘆息。
她以節儉為第一，我以衛生為第一。豈不為代溝？何為代溝？
“不浪費”與“健康”起衝突
“外婆！你怎麼又吃冷菜呀！”這原本是一大碗的菜，經外婆一次又一次的“戰鬥”，從一大碗變成一小盤，從一小盤變成一小碗。如今，還處於即將被消滅狀態。“冷菜難道不能吃？”外婆看似理直氣壯。“當然不能！常吃冷菜，有多大危害，你知道麼？”“我在家不都這麼吃的嗎？你外公喏，這冷菜還吃一個星期的。這才兩天時間，能吃的。”
才兩天？還能吃？不，一定要倒掉！再這樣下去，外婆都要成“垃圾桶”了。可和外婆說，她根本不聽呀！她才不管什麼三七二十一，只要那菜不浪費，做什麼犧牲都行。看來這理論是行不通了，只能被迫行動。
終於——那油膩膩的碗，被我抓住了。“譁”一聲，飯菜全都跑入了垃圾桶。外婆的臉瞬間凝滯，她看著那垃圾桶，似乎在“憐憫”，嘴上還不停的嘀咕著：“倒了多可惜！多可惜！”
她以不浪費為第一，我以健康為第一。豈不為代溝？何為代溝？
我們在“門”前徘徊、徘徊，一次又一次。可能，都只是呆呆地望著緊閉的“門”，躊躇著，是否要伸出手，做一個不太嫻熟的動作。一次又一次，我們失去了敲“門”的勇氣。以至於最後，連那“門”，也不想張望了。
看來，這扇“代溝”的大門，怕是終究打不開了……
我生活在快樂中 篇19
國二作文 ,686字生活，如一片海，不同時間段激起不同浪花，有些浪花會使人覺得清涼、舒服，從而心情愉悅，而有些浪花則會使人覺得壓抑，從而傷感、失意。我自認為，在我的生活中，佔絕大部分的是那些“快樂的浪花”，因為我身邊的人都是快樂的人。就像我的家—一個陽光普照的家。
每天早上，由勤勞的媽媽一一把我、爸爸、妹妹叫醒，快樂的一天便又開始了。我早早上學，其餘的人陸續去忙自己的事了。晚上，大家坐在飯桌旁，分享著一天的收穫……而雨天，我總喜歡和妹妹穿著雨鞋使地上濺起水花，熱天，我又和妹妹將買來的冰棍搗製成奇怪的口味……
冬天，雪下得大了。地上積了厚厚的一層，還有樹上、房頂上，像是冰雪世界。雪還在紛紛揚揚地下，我和妹妹武裝好便開始了“老掉牙”的遊戲—堆雪人。將地上的雪堆在一起，連膝蓋高都沒有，看來，只能成個雪娃娃了。身體已經堆好了，現在該做頭了，取一捧雪，在雪地裡搓成球，再在雪上來回地滾來滾去，雪因為感受到了手的溫度，外面一層已經化了，只聽“呲溜”一聲，雪球滑出去了，正好打在剛進門的爸爸身上，瞬間就炸開了花，爸爸笑道：“好啊，一進門就讓我掛了花，這在以前戰爭勝利後，可以得嘉獎呢！”妹妹說：“爸爸，那您是小鬼子嗎？”笑聲便盪漾開來。還是細心的媽媽又為我們均勻地裹出了一個漂亮的雪球，組裝好了，用鈕釦作眼，積木作嘴，最後，扣上了一個方便麵的小碗作帽子。爸爸見了，趕忙回屋，用紙寫了一個“就是這個味兒”的條幅，用圖釘釘在雪人身上，還說道：“這下‘康師傅’又有新的品牌代言了。”我們又笑了，而雪人那用積木擺成的紅紅的嘴，好象也咧開了似的，跟我們一起笑起來。
願快樂時光永隨！
我生活在幸福中 篇20
國一作文 ,920字幸福看不到，也摸不到，但它時時圍繞在我們身邊。擁有金錢並不是代表擁有幸福，我曾經讀過一篇文章：從前有一對鄰居，一家是富豪，另一家則是一位鞋匠。富豪家每天都過著提心吊膽的日子，而鞋匠家每天都無憂無慮，幸福的生活著。富豪有一天把一袋錢給了鞋匠家，從此，鞋匠每天夜不安心，生怕錢被偷走。於是，鞋匠又把錢還給了富豪。又恢復了自己平靜的生活。所以，金錢不是萬能的，它只是交換物資的一個物品。它買不來快樂，幸福，開心，自由。
我看到身邊的那些普通的人，他們不是擁有很多財富，但是他們每天都很努力地收穫，每天都把快樂傳遞給他人，他們就是“幸福中國”的建設者。
拾破爛的老爺爺每天每天都揹著沉甸甸的垃圾倒垃圾收購處去賣，也許對別人來說是一種悲慘，對於那位老人來說卻是一種快樂，每天靠自己的努力來掙錢生活，雖然很苦，但很快樂，這就是幸福。
在農村巡邏演出的藝人在冬天不顧寒風刺骨，仍然很賣力的每天快樂的演中，雖然天氣很冷，但是他們在演出的過程中把快樂傳遞給他人，村民高興，他們也開心，這就是幸福。
在社會上默默無聞地為他人奉獻的志願者，他們為他人服務卻不求回報，當看到他們所幫助的人露出笑容時，他們感到為他人奉獻也是非常有意義的，是非常幸福的。
像我本人，家庭很普通，但是我生活在一個充滿溫馨的家庭中，生活在一個團結的集體中，生後在一個充滿愛心的社會中，所以我感到很幸福。在家庭中，爸爸媽媽給予了我很多的愛，我就像是一顆種子，逐漸長成了一顆參天大樹，從這溫馨的家庭中，我感受到了幸福。在學校中，有我與同學的歡聲笑語，有我在課堂上琅琅的讀書聲，在這團結的班級中，我感受到了幸福。我在馬路上像飛一樣地騎車時，便會有好心人告誡我注意安全，在這個充滿愛的社會中，我感受到了幸福。
說到建設幸福中國，許多人都會認為那是國家領導的工作，和我們這些人沒有什麼關係。其實幸福中國需要我們每個人的努力，只要每個人都幸福了，那麼幸福中國就算是建設成功了。讀了《建設幸福中國》這本書，我認識到“幸福中國”是來自不易的，是靠奮鬥而來的。說以我們要建設幸福中國不是說說而已，而是靠實際行動來實現的。
讓我們每個人共同攜起手，努力付出，在生活中收穫快樂，創造收穫幸福，共同建設幸福中國。