假如我有一顆神奇的種子相關作文20篇
假如我有一顆神奇的種子 篇1
國一作文 ,548字假如世界上每個人都有一樣神奇的東西的話，我不需要什麼雍容華貴的物品，我只需要一顆神奇的種子。
這顆神奇的種子長大後會成為一朵七色花。不過，在它生長的這段時間裡，不可以暴晒，不可以遇寒，必須精心呵護哦！
假如我那神奇的種子長成了七色花，我會摘下紅色的那片壓成汁撒到孤兒院的每個地方。紅色代表愛心，孤兒們沒有父母，而且可能會帶有先天疾病，他們得到的最多的，不是別人的關懷，而是別人對他們另類與歧視的眼光。但如果愛心多起來，那麼他們就會變得幸福。
假如我那神奇的種子長成了七色花，我會摘下黃色的那片壓成汁，灑向所有家庭不和睦的家庭中。黃色代表著溫暖，所有沾到黃汁的家庭都會和和美美，那樣到處就會充滿歡聲笑語。
假如我那神奇的種子長成了七色花，我會摘下綠色那片壓成汁，灑到那些沒有理想不思進取的青少年身上，綠色代表生機，那樣我們的身邊就會出現一群生機勃勃，意氣奮發的年輕人，理想與抱負在他們的努力下都會成為現實。
假如我那神奇的種子長成了七色花，我會摘下紫色的那片壓成汁，灑到每個眉頭緊鎖的人身上，因為紫色象徵幸運，所有沾到它的人都會得到幸運之神的眷顧，那樣我們所有的難題都會迎刃而解。
寫到這兒，大家應該都能想到我要種這顆神奇的種子幹什麼了吧，我希望世上所有的人都在積極進取中找到了屬於自己的那份快樂！
假如我有一顆神奇的種子 篇2
國小四年級作文 ,508字有一天，我得到了一顆神奇的種子，我想把它種下，讓它變成一棵長地球的樹，好讓人類將來可以移民。
我找到了一片肥沃的土地——那種一挖就能挖出蚯蚓來的。我拿來鏟子和一桶水，先挖了一個小洞，再小心翼翼地把種子放進去，把土填上，最後把一桶水都澆了上去。剎那間，小苗冒了出來，我既驚訝又興奮，開心地回家。第一次澆水一下子就冒出了小苗，以後的生長速度也快得驚人。一年就長高十幾釐米。以後，我每天不論有多忙，我都會擠出時間給它澆水，施肥。而且到了颱風天，我會用小木棍幫它支撐，用一個小棚子幫它遮風擋雨。（next88）十年過去了，二十年過去了，它長成了一棵參天大樹。那時，我已經三十多歲了，環境已遭到了嚴重的汙染：天空烏漆墨黑，幾乎已經分不清白天和黑夜，水又髒又臭，簡直都不能喝了。一個秋天的下午，我經過樹下，仰頭一看，啊！對上竟然長出了一個個大小不同的地球。突然，樹上掉下了幾個較大的地球，我剛想撿起來，可這些地球竟然浮了起來，上了天空。我仰頭看著，直到看不見為止。又過了幾年，這個地球已經無法生存了，科學家發現了一個地球，造了飛船，飛了過去。
我想：我們一定要保護環境，萬一沒有地球了，人類就會滅亡。
假如我有一顆神奇的藥丸 篇3
想象作文 ,565字“耶！藥丸終於發明出來了。”我高興地喊了起來。告訴你們，我發明了一種“停不下來”藥丸，只要吃了，他做什麼都停不下來。我要找我的小助手小米試一下。
小米馬上把藥丸吞了下去，然後喝了一口水，我問：“小米，感覺怎麼樣？”他說：“我感覺全身充滿了力量！這些力量似乎永遠都用不完！”說完，小米風一樣跑了出去，我也跟著跑了出去。
遇到了一個紅燈，因為小米吃了“停不下來”藥丸，不能停，小米又怕闖紅燈，所以就把紅綠燈連根拔起，扔在一旁的垃圾堆裡，然後又繼續跑了。
接下來，不知道為什麼，一輛沒人的自行車攔在了路中間，因為停不下來，小米就抬起自行車，扔向天空。隨後，只聽遠處傳來“咚”的一聲，然後是幾句罵人的話。小米又繼續跑了起來。
“太可怕了，得趕快阻止小米！”可小米跑太快了，我沒辦法阻止小米，眼看小米又要搗亂的時候，小米居然停了下來。原來是藥效已經沒了。
哎，這個“停不下來”藥丸太可怕了！大家以後看見一粒紅色的，有指甲片那麼大的圓片，那就是“停不下來”藥丸。切記，看見“停不下來”藥丸千萬別吃。
假如我有一顆神奇的藥丸作文 篇4
國小四年級作文 ,1089字【假如我有一顆神奇的藥丸】
張清洋
今天，發生了一件很神奇的事。我夢見一個外星人給了我一顆神奇藥丸。
我很開心，於是我很快跑回家，把外星人給我的藥丸一口吞了下去。之後我發現我變成了一個神祕的透明人。我給任何人說話他們都聽不見，我站在他們面前他們也看不見。我看見路上有一輛車，我就衝過去，車子直接從我身上開了過去，但是我一點事也沒有。
我突然想起外星人給我藥丸的時候還有一個說明書，我就立馬回家把說明書找了出來。可是我拿著說明書翻了很久，發現沒有一個字是我認識的。眼看就到晚上了，如果我還是透明人，爸爸媽媽看不見我會著急的。我又跑回去外星人給我藥丸的地方，可是外星人已經走了，不過它們的飛船還在。我去飛船上準備找一些資料翻譯一下藥丸說明書，找了很久，我實在是太累了就睡著了。
醒來時我發現我躺在自己的床上，想想原來是一場夢啊！
【假如我有一顆神奇的藥丸】
單星錦
我發明了一種神奇的藥丸叫“可愛藥丸”，它看起來好像是一個小雞蛋，上面還有一道道彩虹般的條紋，外觀可美麗了。它的氣味淡雅，夜間還會散發出一陣陣清香。
只要吃了這個藥丸，你就會變得很白很可愛，但是如果吃了兩顆就會穿越到神話故事裡去，有時還會穿越到動畫片裡去呢！只要我們調了頻道，你就永遠出不來了。如果不小心吃下三顆藥丸你就會天天做噩夢，不論是白天睡覺還是晚上睡覺你都會做噩夢，而且一旦你睡了超過十小時，那你就永遠也不會醒不過來了。還有也不能一天吃一天不吃，如果中間間斷一天沒吃藥，那副作用就和一次吃三顆是一樣的。所以關於副作用這一點我也還在盡力改善。
不過這個藥丸的好處還是更多的，它不僅能讓你變白變可愛，還能用來治療其他疾病，不管是要做手術的病痛還是不能痊癒的疾病，只要吃一顆藥丸就能好起來了！所以你們看我自己發明的藥丸是不是很厲害呢？
【假如我有一顆神奇的藥丸】
易思辰
今天我非常開心，因為我發明一種神奇藥丸！
它個頭很小，是一個正方形，每面的面積有一平米，每面的顏色不同，有黃、紅、綠、藍、橙和白色。它就像是糖果一樣，吃的時候用舌頭舔一下，就會產生不同的神奇力量。
綠色可以把你眼前東西全部變成綠色，併力大無窮；黃色可以把你眼前的東西都變成黃色，並聰明無比；藍色可以把你眼前的全部東西變成藍色，並無比堅硬；紅色可以把你眼前的全部東西都變成紅色，並無比巨大；橙色可以把你眼前的所有東西都變成紅色，並速度飛快；白色可以把眼前的圖畫記下來在腦海中塗色，可以把黃、紅、綠、藍、橙的功能全用了。如果你把整個藥丸直接吃下去，那你將會變成六個人，直到睡覺才會消失。
現在你一定知道我為什麼開心了吧！
假如我有一架神奇的七色鋼琴 篇5
國小五年級作文 ,777字假如有那麼一天，我經過堅持不懈的努力和奮鬥，終於成功發明了一個偉大的傑作——七色鋼琴。
這臺七色鋼琴和普通樂器鋼琴並不相同。七色鋼琴只有七個鍵，並且每一個鍵代表的顏色也不一樣！比如，“哆”代表的是紅，“??”代表的是黃。當然，它們使用的意義也各不相同哦！
我在彈《愛心之曲》時，只用紅色的鍵，霎時，一絲絲暖意瀰漫在每個人的心間。外面的天氣不再是寒冬臘月、白雪皚皚了，而是變得如同陽春三月般溫暖的氣候。
接著，我彈奏起了《環保綠化有公德之曲》，按下綠色鍵，啊！一首清新悅耳的歌曲時時在耳邊迴盪著。須臾，垃圾桶中的廢舊紙變成了一張張平整的白紙，供學生手工；小河中的廢舊瓶子變成了一個個美麗的工藝品，供館內美化；草地裡廢舊的手套也變成了藝術品……頓時，人們都安靜下來，默默反思自己所做的一切不環保行為，不由得低下了頭，沉思著。
然後，我又按下藍色的鍵，閉目沉思地彈奏一首《藍天和白雲的話語》。人們隨著曲子的音調和神韻，彷彿感到藍天和白雲在抱怨。
藍天：“唉！現在地球越來越差了，人們生活水平雖然高了，但卻也越來越放肆了！”
白雲：“是啊！原來我那一塵不染、潔白如玉的臉龐，現在也粘上了許多不乾淨的‘細菌’呢！”
藍天和白雲長嘆一口氣，異口同聲地抱怨：“我們需要美好的地球，我們需要愛護和保護！”話音剛落，馬路上的一切垃圾都飛到了垃圾桶，水塘中的雜質不見了蹤跡，被踩踏著的小草也挺直了腰板……
還有其他四種顏色的按鍵，也都有屬於自己的作用和性質，奉獻，方使心靈豐滿而充實；環保，方使環境自然而優雅。讓我們一起攜手保護地球，愛護環境吧！
假如我有一盒神奇的蠟筆 篇6
國小三年級作文 ,394字假如我有一盒神奇的蠟筆，我要把春天畫得更加生機勃勃；把夏天畫得更清涼；把秋天的果子畫得更飽滿、更香、更脆、更大；還要把冬天畫得更美麗，讓它變成一個冰雪世界。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我會畫一臺飛行器，飛到美麗的丹麥，這一天正好是新年前夕。這時，我看見一個長著金黃色長髮，捲曲地披在肩上，看起來非常美麗的小女孩。她又冷又餓，這不是賣火柴的小女孩嗎？我立即畫出了一個時空隧道，把她送到了外婆身邊。外婆把小女孩抱起來，緊緊地摟在懷裡；再畫出一棟房子，房子裡放著一張桌子，桌子上放著精緻的碗碟，還有梅子、蘋果汁和冒著香氣的烤鵝，還畫了一棵美麗的聖誕樹。我告訴她，這些幸福不只屬於你的，還屬於世界上所有的窮苦人。臨走前，我送給她一個布娃娃和一朵七色花。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我會帶著對不幸者的同情和幫助別人的快樂去尋找，到更需要我的地方。我會讓世界和平，讓人們變得善良，讓世界充滿陽光和愛。
假如我有一雙神奇的手 篇7
想象作文 ,775字假如我有一雙神奇的手。我就指指被濃煙汙染的天空，它就立刻變得那麼湛藍深遠，周圍的空氣是那樣清新甜潤。
假如我有一雙神奇的手，我就指指被人們砍伐的樹林，它就立刻變成了一片鬱鬱蔥蔥的樹林，為人們遮擋夏日的炎熱。
假如我有一雙神奇的手，我就指指那一大片乾涸得快要裂開的大地，它就立刻變成了一片片水源豐富的良田，使人們能去種莊稼，獲得好收成，過上幸福美滿的生活。
假如我有一雙神奇的手，我就指指那一條條被人們汙染的河流，它就立刻變成了清澈見底，還能看見小魚兒在水中歡快地游來游去，使人們能喝上新鮮甘甜的河水。
假如我有一雙神奇的手。我就指指那些還沒有在春天完全開放的花骨朵兒，它就立刻綻放出那可愛的笑臉，紅的、黃的、紫的、藍的、深黃的……，五顏六色、芬芳撲鼻，處處是美不勝收的美麗景象，讓人看了心曠神怡！
假如我有一雙神奇的手。我就指指那些還沒有在春天完全開放的花骨朵兒，它就立刻綻放了那可愛的笑臉，有紅的、黃的、紫的、粉紅的、深黃的……使人們能聞到芬芳撲鼻的香味。
假如我有一雙神奇的手。我就指指夏天那美麗的白荷花，它們就立刻變了顏色，有粉的、紅的、黃的、淡黃的、深紅的……讓人們欣賞到它在清風中楚楚動人的身姿。
假如我有一雙神奇的手。我就指指秋天那黃的、紅的樹葉，它們就立刻變成了一隻只美麗的花蝴蝶，在天空中翩翩起舞，瞧，它們跳得可開心了，時而直飛而下，時而旋轉搖曳，時而相交回轉，好一幅美麗的秋葉彩畫啊！使人們陶醉在秋天那美麗迷人的景色之中。
假如我有一雙神奇的手。我就指指冬天那漫天飛舞的雪花，它們就立刻變成了一個個頭戴著灰色帽子，黑珍珠似的眼睛，金燦燦的胡蘿蔔鼻子，火紅的辣椒嘴巴的雪人，使人們體會到冬天堆雪人無盡的快樂。
啊！我多麼想要有一雙這樣神奇的手呀！
假如我有一輛神奇汽車 篇8
國小四年級作文 ,657字我有一輛神奇汽車，他能帶我去很多地方，當我想去衝浪的時候，神奇汽車可以變成衝浪板，當我想去太空遊覽時，神奇汽車可以變成宇宙飛船，但我想去北極探險的時候，神奇汽車可以變成極地探險車……
今天，神奇汽車會帶我去哪裡呢，？我開啟開關，神奇汽車拐進一條黑漆漆的隧道，從隧道出來以後，神奇汽車變成了章魚的形狀，我也換上了潛水服，突然神奇汽車開始向飛機一樣往上升，一直鑽到雲裡。附近越來越冷，出現了許多小水滴，水滴越變越大，而我卻越縮越小，直到被裹在一滴水滴裡和雨水。我與水滴一起落進一條小溪裡，順著溪水流進水庫，原來神奇汽車要帶我去自來水廠裡面，我隨著水流去了淨化系統。
接著我去了混合池，一些叫“明礬”的東西被加入水中，為防止被明礬黏上，我立刻念出口令：“神神奇奇，汽汽車車，變大！”神奇汽車一下變得有兩個明礬那麼大。前面就是“沉澱池”了，明礬都沉到了水底，水往上去了過濾池。過濾池，礫石和沙子組成，現在大小的神奇汽車可沒法通過。“神神奇奇，汽汽車車，變小！”神奇汽車立刻變得比沙子還小，勝利地同通過過濾池過濾網了。接下來，是自來水廠之旅的最後一站～儲水罐，這裡我看見防止蛀牙的氟化物和能殺死病菌的“氯”也加入到水中來，他們能讓水變得更安全，更適合我們飲用！
哦！原來自來水就是這麼來的呀！
神奇汽車實在太了不起了，帶我去了超多神奇的地方，讓我增長了很多不一樣的見識呀！
假如我是一隻神奇的小鳥 篇9
國小二年級作文 ,331字假如我是一隻神奇的小鳥，我在浩瀚無際的天空自由翱翔，我看見一個小村莊，我飛過去，看到這裡熊熊烈火，房子裡有人大聲呼救：“救命，救命！”小孩在哭泣，我想了一個辦法，我口一吹，把那熊熊大火熄滅了。
我又來到一片沙漠，這裡沒有水，沒有植物，沒有動物，沒有人——這也難不到我，我翅膀一扇，把沙漠變成了綠洲。
我又來到一座城市，這裡烏雲滾滾，路上的人們都帶著口罩，我翅膀一扇，把烏雲滾滾的尾氣變成了新鮮的空氣。
世界上的所有人都需要我的幫助，我天天都睡不著覺了，直到第十一天早上，我突然想到了一個辦法，我口一吹，變出了好多個我，直要別人需要幫助的時候，我就叫變出了我一樣的人去幫助他們。
我成了世界上的大好人，如果想我說的這日子，我會高興的不得了！
假如我有一顆美好的心 篇10
國三作文 ,630字現在的地球和社會慘不忍睹。假如我有一顆美好的心，這個世界和社會是否會改善很多呢？
假如我有一顆熱情的心。那麼我就會當同學需要幫助時及時去幫助他；當學校需要義工去管理紀律時，我也總會抽出時間去參加。回到家總會幫父母捶捶他們酸酸的背，並主動去打掃房間。在外有時間也會去扶老奶奶過馬路，去養老院與老人們聊天……而不像現在對一切都那麼冷淡，即使人家讓我幫忙也會拒絕，一想到自己要付出便遠遠走開，即使看到某人在馬路上被碾，被打，被搶劫，也是漠然，彷彿什麼都沒有似得……
假如我有一顆負責認的心。那麼我就會認真做好每一件應該做的事，做好分內的工作，犯錯了我會主動承認並承擔責任，對他人坦誠相待，給予真誠的意見，為了讓社會整潔不亂扔垃圾，認識到這都是我的責任……而不像現在做什麼都敷衍了事，即使犯了錯誤也不會承認，走到半路隨手就把垃圾扔到地上，若無其事的走開，讓未經處理的廢水肆意流淌，讓土地蓋滿了垃圾，讓河流發臭……
假如我有一顆上進的心。那麼我就會努力學習，認真完成作業，積極參加各種能夠提升自身素質的活動中去，增強閱讀量為了令自己的知識面更廣，為了自己的未來和國家的振興……而不像現在得過且過，覺得學習是浪費時間，作業從來不交，消極的對待各種活動及考試，整天沉溺在電腦中。一點都不關心未來和國家，墮落成社會的勒色、啃老族……
既然已經認識到自己的錯誤，那麼就不應該這麼下去了！從此時，此刻，我要更加的勤奮努力，更加的熱愛社會，更加的擔當起責任來，重新擁有一顆美好的心！
我有一顆神奇的星星 篇11
國小三年級作文 ,579字我是一位仙女，我有一顆神奇的星星，這顆星星可以許願，還可以幫助我聽懂動物說話。
一天，我正在空中飛來飛去，突然，聽見一陣嘆息，我飛過去，眼前一隻小鳥在哭泣，我問小鳥：“小鳥，你為什麼在哭泣？”小鳥說：“我的家人因為得病而去世了，我很想念它們，喏，你看，我家人的屍體還在樹洞裡面呢。”我聽後，拿出星星，對星星說：“讓它的家人復活吧！”片刻功夫，小鳥的家人復活了，小鳥和他的家人激動不已，感動地說：“謝謝你，我們會報恩的。”我看著小鳥一家團圓了，很開心。
一次，我正在採鮮花來做衣服的裝飾品，這時，我聽到了一陣哭聲，我飛過去一看，原來是一隻母貓，我問母貓：“你為什麼在哭泣，對了，你不是有一隻可愛的小貓嗎，它哪裡去了？”母貓傷心地說：“我的可憐的孩子，因為孩子得了一種病，病得不輕，求求你救救我家的孩子吧！”我對著星星說：“快把小貓的病治好吧！”不一會，小貓又開始活蹦亂跳了，母貓抱著小貓，感動地說：“真是謝謝你了。”
有一次，我的星星丟了，一群小鳥飛了過來，還有兩隻貓，我一看，裡邊正有我救過的小鳥。有了他們的幫助，不一會兒，我的星星終於找到了，真是好人有好報呀！
假如我是一條神奇的魚 篇12
國小四年級作文 ,466字我是一條神奇的魚，在小的時候我一睜開眼睛，只見我的媽媽無比美麗，一身彩色花紋。
可是有一天，一個人把我的媽媽抓走了，我非常生氣，臉紅到了脖子，眉毛倒八字，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴一會張一會和。
在我生氣的時候，我的身體上突然發滿了彩色的光，頭上慢慢有了一個花的標誌，腳下有了一個五顏六色的花，我用腳踩了踩那朵花，結果我變成了一個美人魚。
我覺得我有了強大的力量，應該可以救出媽媽了。我把抓我媽媽的人翻下了船，救出了我的媽媽，我感到不可思議，問了問媽媽：“我為什麼會變成美人魚？”媽媽說：“現在告訴你呀，還你還聽不懂，等你長大了就知道了。”我說：“那我怎樣可以變回來呢，”媽媽說：“你點一下你頭上的標誌就可以變回來了。”說完媽媽又說：“走吧，我帶你去我們美人魚的城堡去看看！”然後媽媽把我的手和她的手裡變出了一個項鍊，說把它戴在頭上。
結果我一看，我也和媽媽一樣變成彩色的花紋的魚了，接著媽媽拉著我的手一起遊走了。
我有一隻神奇的笛子 篇13
國小五年級作文 ,472字世界上有許多樂器，其中我最喜歡的，我想象中的樂器，是一支神奇的笛子。外表光滑，色澤古樸典雅，音色優美動聽。
我有一支神奇的笛子，在大雪紛飛的冬天，只要我輕輕的吹起一支優美的旋律，小草從雪地裡鑽出來，大地瞬間變成一片綠油油的，暖暖的陽光一照，雪融化了，一顆顆晶瑩的水珠，掛在草叢上，給小草帶上一串閃亮的鑽石項鍊。山坡上桃花開啦，張開那粉嫩粉嫩的小臉；迎春花開了，吹起了金色的小喇叭……
當我來到了一個貧窮的小山村，我吹起了神奇的笛子，原來低矮的土房子變成了小洋樓。白牆灰瓦在綠樹的掩映下如詩如畫美麗極了。房前屋後，長滿了各種各樣的花草樹木，還有那綠油油，鮮嫩嫩的蔬菜。你瞧，白蘿蔔像一個個小胖子一樣，水靈的黃瓜頂著一朵朵黃色的小花，渾身長滿了小刺；西紅柿像一群可愛的小姑娘一樣，擠在綠葉下面，說著悄悄話……
當我來到醫院時，看到一個失明的老爺爺，他趴在窗戶上，什麼也看不見，我吹起了神奇的笛子，這時老爺爺的眼睛什麼都能看見了，他走出病房，醫院所有的殘疾人都好啦，他們一個個都活蹦亂跳的，非常高興！
這就是我想象中的笛子，也來說說你們喜歡的樂器吧！
我得到了一顆神奇的種子 篇14
國小五年級作文 ,508字在這一天的夜裡外面下著綿綿細雨，我很快睡著了，還夢見了一件有趣的事兒。
在一個種子的世界，他們像人類一樣每天在忙忙碌碌，可有一個種子卻整天坐在椅子上看一本關於《世界有多美》的書，還時常會發呆想旅遊的事情，別人總感覺他一定有問題，但他一點都不在意別人說的話。
有一天她感覺自己很孤獨就去跟媽媽說他想環遊世界。媽媽說：“很危險，不能去！”到夜裡豆豆悄悄溜了出去了，踏上了環遊的路程，他環遊的第一個星球那裡是花的世界，到處都是忙忙碌碌的花，豆豆問：“”那裡有書店到書店？”他找了大半天找到了一本喜歡的書叫做《旅遊的快樂》這本。
豆豆到了一個樹的國家，那裡的大樹有的無事可做，有的在看書，還有的在發呆，豆豆在這裡問了一些樹，找了幾家書店都沒有想要的那本書，豆豆開始失望。
豆豆又來到了烏龜的星球，豆豆見了那個烏龜爺爺說“我想找一個屬於我的書”烏龜爺爺說你把環遊的事情寫下來。回家就成了一本屬於你的書，在豆豆家發現他拿著一本屬於他的書這本書的名字叫《我得到了一個神奇的種子》神奇種子就是豆豆的環遊之心。
我突然從睡夢中醒來，我的夢結束了。
一顆神奇的種子 篇15
國小四年級作文 ,446字有一首歌曲叫《種太陽》，在孩子的想象空間裡，太陽是可以被種出來的。在我生命中的某一天裡，我無意間從馬路邊拾到一顆小種子，它——全身傷痕遍佈，肯定是經過千辛萬苦才滾到馬路邊。我出於同情，將小種子帶回了家，把它種在了庭院裡。
一天，兩天，三天……它長出了子葉，白白的小莖，我耐心地給它澆水、施肥、捉蟲。它數十天之後，在我無微不至的照顧下成長，我希望它是一棵神奇的樹，它的枯萎的葉子只要蓋住盲人的眼睛，盲人便可以重見光明。
小樹苗逐漸長成大樹，出乎人意料之外的是從種子到長成大樹竟只不過一個月，奇怪的是：大樹上的每兩片葉子竟結合成了一副眼鏡的模樣，每一副“眼鏡”的顏色不再是綠色，而是五彩繽紛、五顏六色的。秋天到來時，那些眼鏡紛紛落下。我把這些眼鏡分配給了那些盲人，盲人們重見天日，當盲人們戴上眼鏡時，眼鏡紛紛消失，就好像一副神奇的隱形眼鏡似的。
要是世界上真的有這種樹就好了，那樣的話，能讓多少老人、盲人重見天日啊！
假如我有一支神筆 篇16
高一作文 ,941字夜幕初降，我靜躺在床上。悄然閉上了眼。
睜眼時還是一片暗色，閉眼後卻是不知不覺來到了一個無人境中。四處瀰漫著白霧，朦朦朧朧得讓人看不清前方景色。只歹沿著腳下的小路。任小路領著我向前方走去。不知走了多久，無邊的白霧干擾了我的判斷。突然地，手中一沉，粗硬的質感，股股涼意滲入我的肌膚。我不由得一驚，遲疑地抬起手：一枝周身散發著淡淡銀灰光芒的……毛筆？我一怔，喜上心頭，指尖摩?j著筆桿，自言自語著：“毛筆？莫非還上映一出‘神筆馬良’的戲？”
這時，白霧被風一點一點地吹散而去，而我卻渾然不知。“毛筆”似乎是聽聞了我話中的嘲弄意，憑空漂浮了起來，筆頭指向南方。我這才意識到了：白霧已然散盡。
我放眼望去，卻是……一幅血淋淋的人間慘案！且不說除卻小路周邊僅剩的幾棵小樹，整片森林幾乎被砍伐盡！原本青綠的草地染上了血色。是黏稠的來自動物們的血液流淌了一地！殘肢碎體被隨意的丟到了一邊。我卻似還能看見那毛茸茸的爪子還在輕微的動彈……
我的手指顫抖的幾乎握不住筆。筆桿的冷意如絲如縷地鑽進我的血管，滲入我的血液，似要讓我也感受動物們的絕望。不知是不是錯覺，筆桿也開始輕微的顫動。不顧一切地想逃脫我的掌控。我像是忽然間想起了什麼，像絕望的人抓著了一根救命的稻草。發白的手指使勁的抓住筆桿。
筆桿似感覺到了我要做什麼，不再反抗。帶著我的手，在那灘粘稠的血液中一點。自發地在半空中揮舞。幾筆落下，一隻可人的小松鼠顯現在空中，睜開了眼。從框架之中逃脫出，滾落在地。看它那淘氣的小樣子，我的心不由得放下了一點。可我還沒來得及笑上一笑，為它新生而喝彩。一道槍聲，斷送了……
期頤被崩裂。在槍聲的來源處，幾名僱傭兵走來。他們似乎看不見我，一人嬉笑著朝我走來，提起那隻小松鼠，對同伴說：“看，竟然還有一隻漏網之魚……”
我急切地揮動神筆，想命它畫出任何防禦性的器具。但卻……神筆帶著我的手一直不停地畫。我眼看一隻又一隻的小生靈在我筆下甦醒，滾落在地，還未能為自己的新生髮出一聲歡呼。在一聲接連一聲的槍聲下，再次陷入長眠。
頓時的，淚如泉湧。
夢醒，看房間熟悉的事物，心卻還沉浸在那場夢境當中，時不時的抽痛。
假如我有一隻神筆…不！應從現在做起！我們無法依靠任何的幻想去為我們實現我們造成的惡果！對…從現在做起……
假如我有一支馬良的神筆作文 篇17
國小三年級作文 ,1528字【篇一：假如我有一支馬良的神筆】
假如我有一支馬良的神筆，我有許多願望要實現。
我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具，畫全國最好看的新衣服。
我要給雲南、貴州等地畫一所高大的學校，學校裡有微機室、美術室、音樂室、寬廣的操場、科教樓、教室、辦公室，教室裡有電腦、電子白板、投影機、黑板、電扇、窗戶等。
我要給盲人畫一雙眼睛，讓他能看到五彩繽紛的世界，我要給缺腿的人畫一雙好腿，讓他能在大地上盡情的奔跑。
我要把沙漠畫成綠洲，到處是綠樹成蔭，樹上接滿香甜的果子，讓樹林裡的小動物再也不受飢餓的折磨。
我要給非州的兒童畫一個防護罩，不讓他們再受壞人的攻擊，我要給非州的兒童畫許多的糧食，不讓他們再受飢餓的痛苦，我要給非州的兒童畫一所醫院，讓他們早日恢復健康。
我要把汽車裡面安放一個尾氣過濾器，不讓汽車的尾氣危害我們的地球。
最後，我要給賣火柴的小女孩畫一位慈祥的奶奶，再畫一個溫馨的家，家裡有電腦、電視機、洗衣機，最好還有一個溫暖的火爐。
如果我真有一支馬良的神筆那該多好呵！
【篇二：假如我有一支馬良的神筆】
假如我有一支馬良的神筆，我有許多願望要實現。
假如我有一支馬良的神筆，我會給自己畫好吃的，色香味俱全的美食；會畫出一個個新奇的玩具；會畫出一件件美麗的新衣裳；會給賣火柴的小女孩畫出她的奶奶，畫一棟豪華的房子，房子裡有精美的家用電器，讓她和奶奶在這裡快樂地生活下去，和奶奶邊烤火邊吃美食。
假如我有一支馬良的神筆，我會給雲南、貴州等貧窮的地方，畫一所漂亮的學校。學校裡有一名名健康的保安，有一棟棟高大的教學樓，有一座飯堂，有一個書香四溢的圖書館，有一個無邊無際的操場，操場上有許許多多健身器材，還有一輛輛校車，以後孩子們再也不用到山洞裡上學。
假如我有一支馬良的神筆，我會給非洲的兒童畫許多的糧食，畫一所所醫療裝置俱全的醫院，讓非洲兒童不再長得像皮包骨，我會給他們畫一個個保護罩，不再讓他們受到任何傷害。
假如我有一支馬良的神筆，我會給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們看到五彩繽紛的世界。我會給缺胳膊少腿的兒童畫一雙健康的腿和胳膊，讓他們不再看著別人做遊戲，而是自己和小朋友一起做遊戲。
假如我有一支馬良的神筆，我會把沙漠變成森林，森林裡面有快活的小動物。我會把快要滅絕的動物，畫得更多一些，讓它們在這片森林裡繁衍下去。
假如我有一支馬良的神筆我會在汽車上安裝一個尾氣過濾器，汽車再也不會排出有毒的尾氣，再也不會汙染環境。
假如我有一支馬良的神筆，我會給地震災區的地方，畫一棟棟堅固的房子，地震災區的人再也不會有生命危險。
假如我有一支馬良的神筆該多好哇！
【篇三：假如我有一支馬良的神筆作文】
假如我有一支馬良的神筆，我有很多的願望要實現。
我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。
假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的奶奶復活。還要給她畫：電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以後讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還要給雲南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的學校，教室裡有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫院，讓他們能早日康復。還要畫上防護罩，不再讓他們受到炮彈的攻擊。
假如我有一支馬良的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的快樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。
我要給沙漠畫上森林，讓沙漠裡的動物能夠快樂地的成長，再在樹上畫上果實，讓它們不再捱餓。
要是世上真有一支神筆，那該多好啊！我還要畫很多東西，去幫助更多需要幫助的人！
假如我有一支馬良的神筆 篇18
國小五年級作文 ,700字今天，我是與眾不同的，因為我得到了一支馬良神奇的筆。
該用它來幹什麼呢？我在路上想著，這支筆用處可大著呢！
我抬頭看看這鬼天氣，陰森森地，就像幽靈一樣，我幫它畫一條彩虹吧！這樣才美嘛。不一會兒，我雙手一揮，彩虹就出來啦，給世界都帶來了明媚。
“啦啦啦”，我一路哼著歌回到了家，開啟房門，我又展開了奇思妙想：如果我把房間變成藍色的，會不會很美呢？“唰”地小手一揮，霎時間，我彷彿掉入了海洋的天地，我又在想，既然是海，又怎麼能沒有魚呢？便又畫了許多魚，瞬時，整個房間都像是活過來了一般，讓我感到非常舒服。但我房間還有許多廢紙呢，我可不可以再把它們重新利用呢？我想著，剎那間，廢紙全部變成了乾淨的白紙。
在房間裡搗騰也累了，我便想著去公園走一走，可是等了好久都沒有車，我突然一拍自己的腦袋瓜，我不是還有神筆嗎？我用它畫一個紙飛機直接飛到公園去就好啦！
“嗖嗖”涼爽的夏風拍打在我的臉上，坐紙飛機的感覺真不錯啊！突然，我停了下來，因為我看到我們班上的同學了，“莉莉”我叫了她一聲，她坐在輪椅上對我報之一笑。她是先天性殘疾，所以必須坐在輪椅上。我又展開了我的奇思妙想：我可不可以為她治好腿呢？不管三七二一，總要試試才行。“啊！你終於站起來啦！我激動地對她說，她也感動的熱淚盈眶。於是，我們一起來到了公園，今天的莉莉似乎很不一樣了呢，整個人都開朗了許多呢！
馬路上，一個小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然，一輛小車飛速行駛，我立馬畫了一張飛毯將小孩抬起。實在是太驚險了！
我突然坐起來叫道“不要！”再看看時間。才兩點，這麼說，剛剛都是夢嗎？可給人的感覺太真實了。我在心裡默默地發誓：“這些，我以後都一定要做到！”
假如我有一支神筆 篇19
國小六年級作文 ,454字朋友，假如你有一支神筆，這支筆能畫出任何你想要的東西，那麼你想用它畫些什麼呢？在這裡你們先聽聽我的想法吧！
假如我有一支神筆，那麼我要做的第一件事，就是為玉樹災區的人民，畫許多救災物品和房子。讓那裡的人們有飯吃，有衣服穿，有房子住，解決他們的燃眉之急。讓那些失去親人，失去家園的人感受到家的溫暖，重新過上幸福美好的生活。
假如我有一支神筆，那麼我要為全世界的失學兒童，畫出一所所美麗的學校，以及無數知識淵博的老師，滿足他們對知識的渴望，讓他們和我們一樣能夠安心讀書、學習。
假如我有一支神筆，那麼我要為荒涼的沙漠畫上蔥蘢的樹木。那裡一年四季嚴重缺水，寸草不生。我要在那裡畫無數條河流，讓中國最大的沙漠—塔克拉瑪干沙漠變成生機勃勃的綠洲。
假如我有一支神筆，那麼我要給耳聾的人畫一對靈敏的耳朵；給失明的人畫一雙明亮的眼睛；給那些虛偽，狡猾的人畫一顆真誠的心，讓他們真正地為社會、為人民做貢獻。
假如我有一支神筆，那麼我一定要好好珍惜利用它，通過它讓這個世界變得更加美好！
假如我有一支神筆，那麼……
假如我有一枝馬良的神筆 篇20
國小五年級作文 ,389字假如我有一枝馬良的神筆，我會畫出很多東西。
假如我有一枝馬良的神筆，我會畫出一個學校和許多許多書本，讓貧困山區的孩子住在舒舒服服的屋子裡，讓他們能上好的學校，學習知識讓大人都能找到好工作，並養家。
假如我有一枝馬良的神筆，我會畫一片綠洲，沒有沙漠，因為沙漠已經被我畫成了潺潺的小溪和鬱鬱蔥蔥的樹林，世上將不再有沙塵暴、龍捲風，人們將始終過著安寧的日子。
假如我有一枝馬良的神筆，我會畫一個綠化帶，許多動物都去那裡生活，那裡沒有壞人來捉它們、捕它們、殺它們，它們將那裡過得無憂無慮、自由自在。
假如我有一枝馬良的神筆，我會把世上所有的塑料袋都畫成布袋子，世上再也沒有白色垃圾，環境將受到很好的保護；我還會把世上所有的電池都畫成用完了還可以再充電的電池，這樣，就不會再有廢電池來汙染環境了。
假如我有一枝馬良的神筆，我還會畫出……我會把這地球變成一個五彩繽紛的世界，這世界將更美好。