假如我是自己的眼鏡相關作文20篇
假如我是自己的眼鏡 篇1
國小五年級作文 ,591字以前，我有一雙大眼睛，但我沒有愛惜它，總是弓著身子寫字，使我的視力越來越差，最後迫不得已配上一位“守護神”眼鏡。在這之前我的眼睛也是經歷了風雨，有時被拳頭打中，有時被沙子迷住，更險的一次差點被石頭砸到。現在可好了，我配上了眼鏡，找到了一隻替罪羊，眼睛開心了，但眼鏡卻抱怨起來我對它的不愛惜，這天晚上我就聽到了它的抱怨聲：
“唉！小主人可真是不愛惜我啊！雖然他每天晚上給我洗個澡，可正當我得意洋洋地聽著小夥伴們誇我漂亮時，我的主人馬上就把我弄髒了，我的朋友們也不再誇我好看，說我從天鵝變成了醜鴨子。那個時候，是我最傷心的時候，我不想讓朋友們嘲笑我，但是每天晚上，我的小主人總會重蹈覆轍。還有一次，小主人帶我去他的家鄉。在他少年時的玩伴家裡，小主人的手一下子打在我面頰上。一顆螺絲消失得無影無蹤，我的半邊“臉”也跟著螺絲一起掉了下去。不過，小主人也嚐到了苦頭，沒有我，他可是寸步難行噢！但是最痛苦的一次經歷還是在三個星期前，那天小主人把遍體鱗傷的我放在凳子上，同伴們用驚奇的目光打量著我的全身上下，並追問我是怎麼一回事。我低聲下氣地說出了事情的經過。下午上體育課時，主人跑熱了，就把我放在一旁去脫外衣，就在這時一位女生走了過來，正好踩到了我……現在我的傷還沒好呢！”
聽了我的眼鏡的哭訴，我想如果我是自己的眼鏡的話肯定早已屍骨無存了。看來我們真要好好地愛護我們自己的東西。
假如我是會飛的星星 篇2
國二作文 ,687字我做了一個很美的夢，我夢見自己變成了一顆很閃很亮的星星，我一閃一閃的發著光悠悠地飛向了媽媽的床頭……
“叮鈴鈴……”就快飛到媽媽耳邊的我被突如其來的怪叫聲打回了原形。原來，這真的只是一場夢……我想：假如我是會飛的星星就好了。
假如我是會飛的星星，我會在每個安靜靜謐的夜晚偷偷地飛下夜空，落入人間。我慢悠悠地飛呀飛，摸摸沉睡的稻穗，拉拉大叔的頭髮，推推假寐的小草……我努力地釋放出自己的能量，照亮四周，看著他們沐浴在我的星光下，我就高興的不得了。“咦，那是我的同伴們嗎？”遠處飄來幾點星光。我想遇見螢火蟲，拉起他們的小手飛過田野，飛過樹林，飛過河流，我想讓每一個晦暗的角落都沾上我的星光，從此不再憂傷。
假如我是會飛的星星，我會在每個偷偷哭泣的人兒帶著淚光閃閃的雙眼望向天空時，忽的飛下天空，充當可以許願的星星。這時，哭泣的淚人兒，往往都會忘了哭泣，趕緊攏起擦眼淚的雙手做祈禱狀，內心默默地許下最美好的願望。終於微微向上翹起嘴角，也給我帶來不一樣的喜悅。
假如我是會飛的星星，我會偷偷地飛在每個夜行者的頭頂，為他們帶來足以看清前路的光芒，使他們不再感到不安與孤單，看吧，我就是這麼樂於助人。我想給每個生活在黑暗中的人以光明，給每個需要幫助的人以信心。即使自己的光芒不夠強，無法四射到一切的黑暗，但我會盡最大的努力釋放最亮的光芒，照亮世界的每個角落。
假如我是會飛的星星，我會在自己最愛的人沉沉的睡著時，飛向她的床頭，對她訴說我的心裡話，然後自己也慢慢躺下，伴著她的呼吸漸漸的進入有她的夢鄉。
假如我是會飛的星星，然而這只是假如。為了夢想，就應付諸行動，不去做那些不切實際的夢。
假如我是快樂的天使 篇3
國小五年級作文 ,1219字快樂是點點春雨，為你聚一泓歡樂的清泉，那快樂的漣漪化作一帆詩箋，溶進你的心魂。快樂是不可缺少的情感，我們不能沒有快樂！
可生活中，人們卻忽視了這一重要的情感，留下的只有冷漠無情。“討厭！又超線了！”你聽，這一定是同桌在爭吵。“走路不長眼，撞著我了！”這又是行人無禮不饒人。“我們渴望擁有一個美好的家園！”這是災區人民的呼喚……望望天空，我深深嘆了口氣，“為什麼人們有這麼多不如意，缺少快樂呢？”假如我是快樂天使，我會把歡樂與幸福捎去人間。
假如我是快樂天使，我要給玉樹帶去愛和歡樂。一聲聲撕心裂肺地哭聲牽動了我的心，我穿行在雲層中。到了，到了！是玉樹。原本美麗的家園頃刻間變成了一片廢墟，原本一張張歡樂的笑臉頓時失去了笑意，留下的就只有恐懼與悲痛。平安獲救的人們望著眼前的一片廢墟，沉默了，眼神裡流露出的是對生活的渴求，有的人聽著親人去世的噩耗好像如夢初醒，泣不成聲，無法接受這個殘酷現實，有的人雙手合在一起，為家人祈禱，保佑他們平安無事，有的孩子成了孤兒，坐在那兒發呆，淚水不禁流下，流過鼻尖，流過腮邊，流過那顆受傷的心，那陣陣哭聲震碎了我的心。天災無情人有情，我們心連心，手牽手，血脈相連，與你們同喜同悲，共創美好家園。為了撫慰他們受傷的心靈，我揮動手中的魔棒，一道金光閃過，頓時一座座高樓拔地而起，有宿舍、食堂、校園、遊樂園……我又盡情播撒愛的種子，讓它們在災區人民心中生根發芽，我要帶去快樂，捎去溫馨，用人間真愛去撫平他們心中的創傷。於是一張張堅定的笑臉綻放在他們的臉龐，那是樂觀的心，那是不可動搖的意志，那是對美好家園的期盼。我感受到大愛無邊，珍愛永恆。
假如我是快樂天使，我會給西南旱區帶去水源，幫他們解除煩惱，帶來快樂幸福生活。接到西南旱區嚴重缺水的報告，我日夜趕往那裡。眼前的景象令我驚呆了，大地裂開了一道道裂痕，魚兒躺在乾涸的河道里拼命掙扎，最終死在河床裡，天氣燥熱，太陽無情地炙烤大地，草木似乎要燃燒起來，草兒樹木因缺水而變得枯黃枯黃，田裡的莊稼無勁地低垂著腦袋，井裡一滴水也沒有。人們的生活更是艱難，水是生命之源，沒有水就沒有生命。一個孩子走到乾渴至極的母親身旁，張開已乾裂的嘴脣，慢吞吞地說：“媽，我要喝水。”母親無奈地搖了搖頭，望著乾涸了的井，嘆了口氣。許多人家裡沒有水，只得眼睜睜地坐以待斃。我施展魔力，匯聚大量水源流放到乾涸的河床裡，頓時人們高興地歡呼著：水！是水！我招來老龍王，降了一場大雨，那兒又恢復了往日的生機，快樂的微笑綻開在他們的臉頰上，孩子們在小溪邊奔跑，多麼愜意！我感受到水的重要。
之後，我來到孤兒院，給孩子帶來樂觀向上的快樂的心；我來到敬老院，讓他們的生活充滿陽光，笑對每一天；我來到戰爭中的伊拉克，給那無辜的貧民帶去生活用品，不會讓他們寒酸、哭泣……
假如我是快樂天使，我不會讓你為煩事而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓他們開心幸福起來，我能有這麼大的能力嗎？有！因為我是快樂天使！
假如我是春天的小雨點 篇4
國小四年級作文 ,395字我是春天的小雨點，我睡了一個冬天，本應該再睡幾天。可是，我正入甜美夢鄉的時候，突然，電話鈴響了。原來是春姑娘，她叫我去凡間下一場及時雨，作為第一場春雨。我開心極了，連忙帶領我的弟兄們向凡間進軍。
第一站是田野。田野裡靜悄悄的，沒有一點生機。我連忙讓我的弟兄去喚醒小草們。不一會兒，小草喝足了水，伸了伸腰，醒來了。他們連忙對我們說：“謝謝。”
第二站是花園。我們來到花園，花園裡沒有一朵花。我連忙讓一些弟兄們去叫醒小花。小花慢慢地有了生機，綻放了她們那可愛的笑臉，她們不僅對我們說了謝謝，還給我們點了贊。
第三站是森林。森林裡也是一片毫無生機的景象，只有幾棵松樹為森林增添了一絲絲綠意。我趕快讓小夥伴去喚醒植物們。不久，大家都醒了，我們一起舉行了迴歸宴。
回到家，我開啟電腦，給春姑娘發QQ，對她說：“春姑娘，下次需要幫忙記得給我QQ呀。”
假如我是老師的老師 篇5
國小五年級作文 ,677字生活中，我就是一名小老師。我是妹妹的學習上的老師，也是同學們的詞典老師。可我並不滿意於這些，我希望，自己能真正的能當一會老師，是那種能一下子教好幾個班的老師。而且，我說的不是小學老師，是所有老師們的老師。
作為一名正常的小學生，我的學習生活中，最痛恨的就是撲出來的作業。每天放學前，各科老師都會給我們佈置各類作業，同學們每天都被作業之山壓地喘不過氣來。作業，毀了我們快樂的童年，讓我們每天下午可以玩的那麼一小點兒的放學時間，全部像石子兒落入水中一樣打了水漂。老師們這麼做，似乎是為了我們好，為了給我們留下一個十分“美好”的童年。讓我們對童年留下了深刻的印象，讓我們永遠無法忘記在黑夜裡辛辛苦苦的趕製作業，只為了明天讓老師在上面畫上一個大叉叉。
假如我是老師的老師，我一定要以其人之道還其人之身！老師現在給我們佈置多少作業，我一定雙倍奉還。不論路途多麼辛苦，我也一定要想盡辦法，蒐集世界上所有“雜難疑題”來報答這些給我們澆灌“健康的”作業之神水的老師們，讓他們也體驗一下被作業圍擁著的感覺，和與作業一起狂歡到天亮的酸爽。
假如我是老師的老師，我一定要盡情的享受挑學生們刺兒的那種感覺，讓學生們錯題多，對題少，到期末該複習的時候全部一起抄下來，抄得他們欲哭無淚為止，我還要讓他們努力的考試，刷試卷，做題，抄知識點，直到他們把三本書??語數英這三科的教科書全部背下來，隨意說個頁碼就能把那一頁倒背如流。
哈哈哈??這是一個多麼可怕的老師啊！我的老師，你們都等著，有一天我會來找你們的。
假如我是林中的那縷秋風 篇6
國小三年級作文 ,377字深秋時分，我來到人間。吹過樹林，吹過河溪，舞出自己最美的姿態。
秋雨剛剛灑過人間，便又悄悄隱去，雨後初晴，天空中瀰漫著雨的清涼。彷彿樹林與原野，看著樹上的落葉，生命的凋零從到來再到離去，又是一場生命的輪迴。
我的到來，總是意味著生命的凋零。大地上沒有了春意盎然卻多了一份端莊與溫馨。這並非意味著生命的結束，而是新生命的開始。
我繼續的向前吹過，拂去烈日的炎熱，帶來秋天的涼爽，守望著豐收的累累碩果。我雖然沒有春風的溫柔，沒有夏風的豪邁與奔放，也沒有冬日寒風的凜冽，但我有著自己的特點，正如每個人每個動物都是獨一無二的。
我靜靜地在林中迴盪，遠處的房屋在風中靜默著，為這平凡的森林增添了一份獨特的魅力，好似一幅出自名人筆下的水墨畫。
我來到人間遊蕩，看到了生命的凋零與輪迴，一片葉子從樹上落下，融於泥土之中。
深秋十分，是生命的結束，也是新生命的開始。
假如我是李白的朋友 篇7
國一作文 ,900字如果時光可以倒流，我希望能回到盛唐，成為李白最好的朋友，體驗他所有的心情，所有的故事。
小時候，我要和他一起逃學。我們一起放風箏、鬥蛐蛐、摸魚蝦，也許還會寫幾首稚嫩的小詩。直到遇見那個堅信：“只要功夫深，鐵杵磨成針”的老婆婆，我們一起互相勉勵，發奮讀書，憧憬著“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的那一天。
少年時，我們許下一個個豪情壯志。“不敢高聲語，恐驚天上人”，那是我們天馬行空的想象；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，那是我們醉後的狂放；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那是我們玩樂間突發奇想的誇張；“千里殺一人，十步不留行”，那是我們無畏的輕狂……歷史縱流不息的長河中，從此埋進了我們陣陣爽朗的笑聲。
再往後，我要和他並肩笑對人生百態。無論是他為“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”自命不凡，還是覺“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我總會在他身旁，禍福相依。
我也絕不會讓他一個人承受如此多的孤寂。當他覺得“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”時，為他排憂解難；當他“舉杯邀明月，對影成三人”時，我會和他舉起酒杯，不醉不歸；當他送別友人孟浩然時，我會告訴他，離別是結束，亦是開始；時痛苦，更是希望，不讓他久久在風中獨立，“唯見長江天際流”……歲月泛黃的畫冊中，從此少了一個形單影隻的背影，多了一對把酒言歡的摯友。
“三杯吐然諾，五嶽倒為輕”，他也教會了我誠信就像一輪明月，唯有與高處的皎潔相伴，才能突出對待生命的態度；誠信更像是高山之水，能在浮動的社會裡，洗淨鉛華，露出真誠。
每當我讀到李白的詩，總能看到他逆光站在我前方，身後不羈的衣角隨風飄揚，似乎還有他豪放的笑聲在耳畔迴盪。我似已分享了他所有的心情，所有的故事。李白，就是我的朋友！
假如我是未來的機器人 篇8
國小五年級作文 ,697字假如，我是未來的機器人，那麼我就可以大顯身手了。
我這個機器人什麼事都能做，我現在是一名交警。看，道路上的車擠成一團，堵在路口，原來是紅綠燈壞掉了，我該去當交警了。我立馬按掉了紅色的按鈕，“呼——”一眨眼，我就飛到了馬路邊。首先，我要做的是：把所有的機器人兄弟姐妹們都叫來修紅綠燈，然後，我來指揮交通的順序，讓大家好好的通過。又一眨眼，機器人兄弟姐妹們都正在修紅綠燈。我伸出手，先讓直走的車往直走，先讓旁邊的車往後退。“請直走的汽車往前走，左右、後面的汽車先往後退，讓這一道先走。”我的聲音用播放器大聲地播放了出來，過了一會兒，紅綠燈不但修好了，我也把交通維持好了。
現在，我有接到了教育局的一條資訊——我要當一名老師，學校裡有一名老師生病了，讓我來代替這位老師上課。“叮咚”我又按了一下綠色的按鈕，我要立馬跳到了學校裡，我要開始上課了。“上課！我們今天要學習的是分數的意義和分數的性質。”我可以發出很多不同的聲音，我學著老師的聲音，拿著指揮棒，開始上課了。我完完整整的上完了這一節課，我把教育局交給我的任務完成了。
現在，我又接到了一名警察的訊息：我要去找一名大將紅色帽子，灰色衣服，白色褲子，拿著一支手槍的男犯罪。我又按了一下黑色的按鈕，我的眼睛變成了千里眼，馬上發現了，那名男犯罪，又按了一下橙色的按鈕，我又飛到了男犯罪的旁邊，立馬把他帶回了警察局。我又完成了警察交給我的任務。
假如，假如，假如我是機器人，我就能幫助大家完成很多的東西了。
假如我是生活的作家高考作文 篇9
高考作文 ,2002字【篇一：展望未來勿忘初心】
你問“初心”是什麼？萬事萬物，都在朝一個目標努力奮進著。“初心”小到人們堅守善良，真誠待人，大到人們崇高的飛天理想，渴望上太空一探究竟。
“只要你相信一件事，堅持一件事，命運是不會辜負有心人的。”的確，當你努力去實現自己的理想，用心去做一件事，你就會沉醉其中，獲得成功。
在幾個世紀前的天國盛世面前，仍不缺趨炎附勢的人，為了高官厚祿而失去初心，隨波逐流，而自己卻不以為然。然而，歷史中仍存在一股股清流。這時，便有了東晉時期，厭惡官場，選擇歸隱田園的陶淵明；熱愛自然風光充實自身的李白；讚賞“君子般蓮花”的周敦頤，以及許許多多“出淤泥而不染”的文人志士……他們生存於此，卻不因他人而改變自己的初心，不與世俗同流合汙，永存內心的高潔。
重要的不是志向有多遠大，而是你身處其中，卻能否一枝獨秀。
人生是一部書籍，而自己就是書中的主角，我們以自己的方式去書寫。而人各有長短，或許你的作品情節跌宕起伏，令人回味，受人讚譽；或許你的作品平淡無奇，毫無出彩之處……但無論如何，那都是你的人生，不必豔羨，更不必自卑，每個人的作品都是獨一無二的，你努力做好自己即可。
過去，現在，還是不久的將來，希望你永遠是那個初心永恆，永不氣餒的人。
要有夢想，即使遙遠，請望向遠方，永存初心，因為命運是不會辜負有心人的。（長江中學張悅）
【篇二：學會傾聽】
這一天，烏雲密佈，就如同我的心情一樣，因為我考試了，而且考得很差。一想到媽媽生氣的樣子，淚水在眼眶中直打轉。放學了，我在校門口來回走著，等待媽媽的出現。
沉重的心情使我邁不開步子，我心裡想：是我笨嗎？是我傻嗎？還是我上課聽得不夠認真？
不知不覺，媽媽的身影就出現了，出現在我的世界裡，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，就關心地問我：“怎麼了？”我說：“沒有什麼。”媽媽說道：“你考試考得怎麼樣？”我被這突如其來的這一問給愣住了，我嚥了下口水，支支吾吾地吐出兩個字：“很……差……”
我還以為換來的是一頓臭罵，結果媽媽卻握住我的手，拍拍我的肩，語重心長地說：“兒子，你不要氣餒，我也知道，你在考試中也很努力，所以這一次你考得差，我也不怪你，但你下一次要更加努力！”頓時一股暖流流遍全身，我的心情舒暢了許多。於是，我下定決心，下次一定要更加努力，更加專心，爭取考出好成績。
聽了媽媽的話，以前覺得媽媽很煩，整天嘮嘮叨叨，所以我總是開啟遮蔽模式，左耳進右耳出，從來沒有聽過媽媽的話。今天我坐在她的身旁，靜靜地聽著她的訴說，第一次感受到媽媽的“嘮叨”並不是那麼煩，相反，從她的“嘮叨”裡，我聽出了她對我的愛。
媽媽，兒子以後會好好聽你的話，因為只有走出我那小小的象牙塔，我才能夠面對風雨，面對挫折，感受生活的美好。（東海實驗學校王樂騰）
【篇三：諮諏善道，察納雅言】
我認為在我們的生活中要善於聽取他人的意見，而不是一意孤行。
就像中國古代有一個人叫呂蒙，他在剛開始時，只知道用蠻力而不懂得用策略去禦敵。等到成為了將軍後，他的主公孫權以自己為例，勸導呂蒙多讀兵書，最後呂蒙成了一代名將。正是因為他善於聽取他人的意見，而沒有以自我為中心一意孤行，才能有了他後來的成就，可以看出，我們要善於聽取他人的意見。
而現代也有一個很好的例子——《傅雷家書》，這是一本傅雷寫給他兒子的家書。這本書中記錄了許多傅雷關心孩子近況的家書和一些對孩子的勸勉，正是這些勸勉才能使傅聰在音樂和生活上少走一些彎路，有更高的成就。
中國有句古話叫“不聽老人言，吃虧在眼前。”這句話告訴我們，應當多聽取他人的意見。
哪怕是身居高位也一樣要聽取別人的意見。就拿中國古代的齊王來說，鄒忌以親身事例告訴齊王，要善於聽取意見，而不是聽取別人的奉承來讓自己高興，齊王聽取了鄒忌的意見使齊國強盛了起來。由此可見，聽取別人意見十分重要，可以獲益其中。
所以，我認為不管是古代還是現代，不管是平民還是身居高位，都應當善於聽取他人的意見，而不是隻聽好話，不聽忠言。古話說：忠言逆耳利於行。如果你討厭聽別人說自己不喜歡聽的話，那麼也不易聽到忠言。有位諾貝爾獎獲得者說：“如果你把錯誤關在門外，那麼真理也會被關在門外。”不就是這個道理嗎？
所以，我們應該善於聽取他人的意見，察納雅言不也是我們每個人應該做的事情嗎？（寧波華茂外國語學校李嘉琦）
假如我是美麗的仙女 篇10
國小四年級作文 ,571字曾幾何時，我的心中充滿著一個美麗浪漫令人心醉的夢想，那就是我想成為一個美麗的仙女。
假如我是美麗的仙女，我會阻止人們亂丟垃圾，破壞花草樹木，而我會寫一些保護環境從我做起和保護樹木人人有責，我還會帶領大家一起做環保，不讓路邊拾垃圾的爺爺奶奶們那麼辛苦，我還會告訴他們地球是我們的母親，如果不保護地球母親，我們就會看不到藍藍的天空純淨的水，我們將會看到的是世界都是一片黑漆漆的，我們要多植樹，種花種草。
假如我是美麗的仙女，我一定會幫助那些沒有自信的人告訴他們，如果一個人沒有自信那有多大的本領也不成，告訴他們，如果一個人有了自信，那麼不管遇到多大的困難都不能阻止他們前行的道路。
假如我是美麗的仙女，我會幫助那些生病的人給他們講故事，給他們說外面的風景陽光，讓他們快點好起來，別讓他們的親人擔心，我還會給他們帶去晒太陽，帶他們去感受大自然的樂趣。
假如我是美麗的仙女，我會幫助那些貧困的人帶上那些人們一起去上學，告訴他們上學的好處，還要告訴他們“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，還要教他們寫字畫畫，學英語單詞，讓他們實現自己的人生價值。
當一切夢想一起站在我的面前，我會自豪地選這個夢想，我會努力為這個夢想而努力，我會大聲而且有力甚至驕傲自豪的向世界的人們宣佈我的夢想——假如我是美麗的仙女。
假如我是萬能的 篇11
國小三年級作文 ,677字世上有許許多多不幸的人。有的人四肢殘廢，有的人雙目失明，有的人雙耳失聰……它們看不到世界的多姿多彩，聽不見春天的鳥語花香，享受不了奔跑的自由自在。假如我是萬能的，我要為他們帶來這精彩的世界與快樂的生活……
假如我是萬能的，我要為盲人帶來光明與希望！當他們睜開眼，世界已不再黑暗，不再是充滿絕望和無奈。這是全新的世界！刺眼的金色陽光，五彩斑斕的蝴蝶，蒼翠欲滴的大樹等等，一切都是多麼美好！你望著這五彩繽紛的世界，紅色的，黃色的，粉色的……你只希望這情景哪怕是一日、一時、甚至一分、一秒，都是一種幸福，一種夢寐以求的幸福啊！
假如我是萬能的，我要給寂靜可怕的世界帶來樹葉的沙沙微曲，小溪的淙淙腳步哩！一覺起了，本以為又是枯燥無味，周而復始的，機械般的一天。可，為什麼？你有了一種從未有過的奇妙之感。“沙沙沙”陽光普照，微風正在與嫩葉嬉戲，鳥兒成雙成對的站在枝頭高唱心中的《我的太陽》。你驚喜又難以至信。不自覺間，嘴角開始上翹，哈哈大笑。你也從未聽到這自己的聲音，一股暖流在身心間散在每一個角落。這樣，你就能夠感受到世界的美妙，哪怕只是暫停。在這兒之前，你只是默默罷了，哭泣與無可奈何罷了。
假如我是萬能的，我要為四肢有疾的人付予健壯的肌肉，無限的力量！你歡喜地跑在嫩綠嫩綠的草地上。儘管跌跌撞撞，儘管不適應，但你還是如此有興致，如此開心。你沒有放棄過奔跑，但也要是實實在在的。
同學們，如果你們看到他們的無助，你是否也會異想天開，去假如些什麼呢？
假如我是大自然的一員 篇12
國小五年級作文 ,462字我在一個陽關明媚的早上，開放了我的花苞。我美麗的花瓣在我的脖子上長了出來；頭髮變成了花蕊，散發出美妙的氣息；身體變成了細膩而柔軟的莖，隨風飄動；雙手變成了嫩綠的樹葉，長著一條條精緻的紋理；腳下長出了一根根根鬚，深深的扎進泥土和岩層裡。
這時，蝴蝶妹妹來到了我的身邊，想要與我一起跳舞。
她先是在我的耳邊慶祝我的到來，下來便是和我一起跳舞。她牽起我的花瓣，在空中翩翩起舞，請來了小蜜蜂的圍觀，一直問問叫好。
這時，小鳥在一旁為我們唱起了動聽的歌謠—“嘰嘰喳喳”，好似一曲鳥兒的“歡樂頌”。
突然，我昏了過去，不知怎的，就像做夢一樣。
醒來後，我發現我在一家高樓上。往下看，差不多有二十米高。
我從這裡看，能看到我以前住的花園。這時，一個人類拿著一個水壺來到了我的身邊。拿起水壺向我澆水。
這時，小鳥匆匆忙忙地飛了過來，告訴我：“小花，小花！，剛剛一個人類來到了你的身邊，說你長得很可愛。於是，你就被帶到了這裡……”小鳥向我述說這整個過程。這時我才頓悟，原來如此，我被一個小孩帶到了這裡。
不知道我以後的生活會怎樣。
假如我是大自然中的一員 篇13
假如我是大自然中的一 ,299字如果我是一片海洋，人們都說海洋是大自然重要的一員。
我身體裡包含了很多稀少的海洋動物和植物，也有我們人類沒有探索到的海洋植物和動物。還有很多在表面沉沒的寶藏船。也有海底石油等待人類去挖掘。
我表面上很多時候會發起颱風，這也不是我的錯我表面上也會發起海嘯。可是我對人類也有幫助，像人類吃的鹽都是從我身體裡提煉出來的，有海貝，貝類，龍蝦，螃蟹，海帶，帶魚，都是在我成長，這些動物有很多的營養。
我雖然不像大地有氣氛，也不像天空那樣湛藍可是我也一顆善良的心懷
我慢慢的變老了，海洋裡的動物也漸漸減少了，颱風和海嘯也越來越多了。
我的身高也在往上加，也會淹沒離我近的城市。海洋感染了我相信我一定會在次變好。
假如我是大自然中的一員 篇14
國小五年級作文 ,302字假如我是大自然中的一員，我願做一棵松樹。我會四季挺拔著，春天，小鳥飛來與我玩耍；夏天，我聽著小溪彈琴；秋天，我看著飄落的葉子跳舞；冬天，我跟著雪說著悄悄話……
假如我是大自然中的一員，我願做一隻大雁。春天，我從南方跟著“大部隊”飛來，那“部隊”有時變成“一”字形，有時變成“人”字形，浩浩蕩蕩地向北方飛去。每天，我都去找白雲，讓它說一說天上的故事，我再說一說旅途中有趣的事情。
假如我是大自然中的一員，我願做一滴水。我從天空落下來，流過一條條小溪、河流、大江甚至瀑布和大海，我再飄上雲朵中去，重新再來經歷一程……我的足跡經過許多名勝古蹟，那是多麼美好啊！
啊！大自然多麼美妙！我真想成為大自然中的一員啊！
假如我是大自然中的一員 篇15
國小六年級作文 ,590字我多麼渴望我能成為大自然中的一員和動植物們說話交朋友。
假如我是一株剛剛探出頭的小草，我的心裡充滿了好奇，這棵高大挺拔站立時像哨兵一樣的植物叫什麼名字？天上飛過的一群燕子為什麼總是嘰嘰喳喳地叫呢？難道它們是在給我打招呼嗎？田野裡的小鴨子像航行在水中的船隻，要是我也可以那該多好。
假如我是一隻胖嘟嘟的小蟲。我看見了正在飛行的七星瓢蟲，這時我的心裡只有羨慕，因為它們可以飛行而我卻不行，哎。我多麼希望自己也有一對翅膀。我看到了一隻蝴蝶，它身上穿著五顏六色的花衣服，漂亮極了，我還看了青蛙媽媽在教小青蛙從荷葉上跳到另一個荷葉上，要是我也可以跳，那該多好。
假如我是一隻小燕子，飛行中我看到了大樹在和小草說話，我還看見鴨媽媽帶著鴨寶寶出來散步。還看見了螞蟻們正在搬家看來要下雨了，過了一會天空便下起了傾盆大雨，小水滴被滴落在了剛剛探出頭來的小草上，被雨水清洗過的街道變得非常的乾淨，被水滴撫摸過的花朵綻放地更加美麗了。秋風伴著秋雨，讓空氣變得更加清新，天空變得更加明朗，雨停後天空上掛著一座五顏六色的彩虹橋，讓天空便得更加美麗，這可能是大自然給我們的恩澤吧。
假如我是一棵樹，我會為我身邊的小樹遮風擋雨，我會為人們遮擋住刺眼的陽光，我會為我身邊的每一個動植物做出貢獻，我會為小草洗澡，給松鼠當家，給……
假如我也是大自然中的一員那該多好，可以做很多自己沒有做過的事情，看到的也會不一樣。
假如我是大自然中的一員 篇16
國小五年級作文 ,557字假如我是大自然中的一員，我要變成雨，變成四季的雨，四季的雨都各自有各自特點。
春雨是那樣的輕柔，它輕輕悄悄地來到了人間，"滴答滴答"你聽，春雨姑娘又在彈奏優美動聽的歌曲了，春雨下的是那樣的細膩，那樣的輕快，一陣微風拂來春雨就伴隨著微風一隻演奏了起來，那歌曲時而柔和，時而高昂，時而歡快，時而緩慢……這就是春雨，多麼美麗呀！
夏雨是那樣的豪放，它身影還沒來，那有氣勢的聲音就已到來了，夏雨他轟轟烈烈的到來了，有時像一隻殘酷的大獅子，有時像一位生氣的爸爸，下雨一到來，森林裡的小鳥、蝴蝶、小花貓、松鼠都害怕的躲了起來，可想而知那夏雨是多麼可怕，多麼恐怖，多麼猛烈呀！
秋雨一來大自然就像沐浴了似的，小草更青了，小花更鮮豔了，大樹更茂盛了，整個大自然也充滿了生機，變得更美麗了，一陣風吹來，拂在臉上使人感到格外的涼爽，時不時還會有一陣濃濃的果香飄來，這是為什麼呢？哦，原來是農民伯伯豐收了，我真為他們感到豐收的喜悅！
冬雨是那樣的刺骨，它十分寒冷，在雨中摻和著雪花，使整個冬天都變成了白皚皚的一片，土地變白了，像是披上了一身白袍，樹木也變白了，有的樹上還會有一些銀霜是多麼的美麗呀！
假如我是大自然中的一員，我一定要成為四季的雨，因為這四季的雨太美了！我愛這四季的雨！
假如我是大自然中的一朵白雲 篇17
國小六年級作文 ,459字假如我是大自然中的一朵白雲，每天無憂無慮，自由自在地在空中游蕩。
清晨，太陽公公單上工作崗位，我的一天也開始了，我像小花小草們打招呼，紅花看見我，臉上立刻充滿了笑容；我向柳樹問好，柳樹在春風的吹拂下，舞動細細的手臂向我招手。
打完招呼，我又飄去哄弟弟了。你們猜猜我說的弟弟是誰？他就是愛哭鼻子烏雲弟弟，不論大事小事都要哭一場。
我來到一片森林，鳥兒與我歌唱，樹葉與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，我們互相談心，你看我們聊得多快樂呀！
我來到岸邊，和小溪一起跳舞，海浪敲擊石頭的聲音就像優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
我來到一個村莊，看見村中的一條小巷上，人山人海，色彩斑斕，人們穿著絢麗的綵衣，就像一朵朵五顏六色的花兒，生長在這個美麗的地方。
我又來到山谷中，看見幽靜的山谷裡，有一條涓涓溪流，像一群歡快的孩子，快樂地奔跑著。小路依著山谷，穿過樹林，盤旋著，就像一條淺色的帶子，纏繞著山峰。
過了一會兒，天黑了，太陽公公經過了一天繁忙的工作要回家了，我望著太陽公公遠去的身影，自己變成了天邊的一抹晚霞。
假如我是大自然中的一員 篇18
國小三年級作文 ,515字我是一隻快樂的小蝸牛，大自然是我的母親。在春雨姐姐灑下甘露之後，我決定出去散散步。
我來到碧綠無邊的草地上，小草弟弟在吸著春雨姐姐灑下的甘露，看他津津有味的樣子，我決定不打擾他，決定去螞蟻兄弟的房子邊走走，他們的房子有許多通道。嘿，他們正在努力的勞動呢！他們沒空招呼我，我四處走走，走著走著，走出了他們家。
我來到密密的樹叢裡，大樹爺爺正安詳地坐著，啄木鳥大叔正為他捉蟲子呢！啄木鳥大叔，多麼好啊，樂於助人。看，蝴蝶姐姐正在為花朵傳授花粉！多麼勤勞的一位姐姐。加油！我不能幫他們什麼，只能在這裡為她們打氣了。
不知不覺，我來山哥哥的頭頂，山哥哥像一個巨人，看著東方的太陽公公下山，正在和他說再見呢！是啊！大家都回家了，我看到月亮奶奶出來接太陽公公的班呢！螞蟻們都陸續入洞了，鳥兒也回家休息了。貓頭鷹大叔卻睡醒了，正準備捕捉田鼠了。夜晚的景色太美了，好一幅夜幕圖啊！
我也該回家了，回去的一路上，大家都睡了，整一座山都沉靜下來。回到洞裡，妹妹見我一臉喜悅，問我去了哪裡？我說，我去感受大自然的神奇呢！妹妹滿臉疑惑地在門口站著。我仰望天空，說：“這就是大自然的神奇！”
我生活在大自然的懷抱，真是自由快樂！
假如我是大自然中的一員 篇19
國小六年級作文 ,626字蝸牛的遠大志向
“啊，疼死我了！”我大叫著，望望自己倒塌的房子。我的房子破了……這是怎麼回事呢？還得從我的志向說起。
也許所有的蝸牛都有一個夢想：走遍全世界。這個夢想我當然也有。
清晨，我背上房子便出發了，正是春天，百花爭奇鬥豔，微風吹拂大地。小草搖曳著身子，對我說：“蝸牛姐姐，你又打算旅行了嗎？”“是啊，是啊，這次我一定要走遍全世界！”小草對我微笑著說，“加油，你一定會成功的！”我心情舒暢，繼續向前趕路。露水從樹葉上滴下，一滴，兩滴，滴在了我的身上，趁機洗了個美美的澡。
我的肚子向我傳來了提示，我向前望去，不遠處正好有一塊菜地，我用上吃奶的勁，向前“奔”去。我花了很長的一段時間才到達菜地。準備飽餐一頓。你們可不要小瞧我，我可是世界上牙齒最多的動物呢！我離自己最近一棵青菜爬去，爬上那棵菜，我迅速地在菜葉上“畫”出一道道花紋。
吃完飯，我疲憊地趕著路，可還是抵擋不住睏意。於是，我縮排房子中，想要美夢一場。我的夢很美。夢中，我通過自己的努國，歷經十年的風風雨雨，爬過千山萬水，成了蝸牛世界第一位走遍世界的蝸牛。夢很美，現實卻很殘酷，我的房子被踩破了，我驚醒了……
此刻，我非常沮喪。但是，在我心中那個目標依舊不變：總有一天，我會走遍全世界！
假如我是大自然中的一員 篇20
國小六年級作文 ,623字螞蟻團的精神
又是一個陽光明媚的大晴天，我伸了伸雙臂，彷彿在傾吐睡覺後的歡悅。哦忘了自我介紹了我是生長在路邊的一顆不起眼的小樹。從沒人注意到我，為此我每天都很失落。
我一如既往的觀察四周，數十隻蜻蜓正貼地飛行，又看見一隊有一隊的螞蟻正搬家，再看看剛才還晴空萬里的天空，剎那間就烏雲密佈了。
一陣狂風吹過，像是暴風雨來臨前的前兆，又像是一個拿著刀的劊子手，剮著我的面板。緊接著的是震耳欲聾的雷聲“轟隆隆……”一場傾盆大雨接踵而至。顆顆豆大的雨珠從天而降。
可就在這時從我旁邊傳來一陣陣訓練有素的聲音“一二，一二！加速前進，跟上！”我一看旁邊是螞蟻團啊，雨珠肆意轟炸著螞蟻團他們全然不顧這一顆顆炸彈似的雨珠。一條井然有序的隊伍就被炸得四分五裂了。螞蟻不僅有著異於常人的毅力還有堅持不懈的精神。不論雨再大，不論風在猛，他們都不會放棄。螞蟻在短時間內將四分五裂的隊伍變回了原來的隊伍。“咚咚咚……”我劇烈的搖晃了起來，感覺五臟六肺都要被震壞了。聲音源自一個正奔跑的小男孩螞蟻們立刻立刻分散開來，一隻小螞蟻慢了一步，他抬頭一看一隻腳懸在頭上以及正向他招手的死神，三隻大螞蟻急忙跑來，將他從死神的手裡救了出來。再次排好隊回洞穴了。
雨停了，我不再對我自己的不起眼失落了，相反我更加堅定要成長為一顆參天大樹，為人們，動物們服務。