假如我是神仙相關作文20篇
假如我是神仙 篇1
國小四年級作文 ,452字假如我是神仙,我一定會讓這個世界變得美好。
假如我是神仙,我不會讓世界上再有戰爭。多少的孩子都沉睡在戰爭中,多少的年輕人都死在敵人的武器之下,多少個幸福的家被拆散,多少個兒童成為孤兒……如果沒有戰爭,他們可以睡在溫暖的小床上,聽著爸爸媽媽講故事。
假如我是神仙,我一定不會讓世界上再有貧窮的人。我要將讓富人分一點兒錢給窮人,讓他們不用再去乞討,不用坐在破舊的教室裡上課,讓他們吃得上面包等食物。讓他們不會因為孩子生病沒錢看病,只能眼睜睜地看著一個個小生命悄然而逝,卻無能為力。有了錢,他們可以去買一些吃的,來填滿多年來飢餓的肚子,可以過上衣食無憂的生活,接受良好的教育。
假如我是神仙,我一定不會讓拐賣兒童的騙子再次出現。有多少的兒童被他們抱離了爸爸媽媽的懷抱,又殘忍地對待他們使他們身體多處器官損壞,有的兒童被拉到荒無人煙的山裡被殘忍地殺害。
假如我是神仙,我會讓這個世界變得很美好,讓世界上所有的“不美好”都變成“美好”
假如我是神仙 篇2
國小四年級作文 ,372字現在我們人口日益變多,每個旅遊景點每天都有成千上萬人,可是我們不能保證他們不會亂扔垃圾。就是很多人不愛護大自然,才造成土地沙漠化,河水變黑,灰濛濛的天空……所以讓我們一起來保護環境吧,我更想貢獻出自己的一份力量。
假如我是一位神仙,有法力,我會來到小河邊施個魔法,把河裡的垃圾全部消失,然後再把河水淨化一下,把河水變成乾淨的水。
假如我是神仙,我會對天空施個魔法,把天空變回之前藍藍的天空,讓白雲變回來,和我們經常見見面。我還會把這些空氣淨化。
假如我是神仙,我會施個魔法把地震洪水等災害全部消失,把生病的人變得健康。
假如我是神仙,我會把那些不合規範的工廠關上,不再讓它們排有害氣體。
現在的國家真美,和以前一比真是好太多了。雖然我不是神仙,但我想說:中國的人們,你們不要再亂扔垃圾了,讓我們一起保護大自然吧!
假如我是神仙 篇3
國小六年級作文 ,684字如果我能變化,我想變成神仙。假如,我是神仙,那該多好呀。
如果你要問我,為什麼要變成神仙。那我要告訴你,因為神仙可以騰雲駕霧,法力高超,還可以幫助自己想要幫助的人。
我踩在鬆軟的雲朵上,向四周眺望,朝一個工廠飛了過去。我飛到工廠前,發現工廠的煙囪裡,不停地往上排放廢氣。鳥兒不知情地往前飛,一朵巨大的“黑蘑菇雲”朝鳥兒衝來,一下子把鳥兒撞到了半空。仔細一看,發現鳥兒變成了一隻煤炭,黑不溜秋的。我一揮手,讓鳥兒恢復了雪白。我心裡想:這樣子肯定會把空氣汙染的,我一定要想個辦法。
心動不如行動,我操縱著木棍,像箭一樣撞了過去。只聽到響徹天空的倒塌聲,偌大的工廠就像身受重病的老人一樣,垂喪的趴在地上,慢慢的失去“生命”,變成了一片廢墟。我仰了什仰頭,縱身一躍,來到旁邊的小河,飛出一腳,把旁邊的管子踢開。原來渾濁的小河一下子變得清澈見底,魚兒又變得活潑起來了。魚兒一會兒又出水面,一會兒又鑽入水底,一會兒又開心的直吐泡泡,泡泡在陽光底下發出燦爛的光芒。
我沿著河邊走,發現這一片的土地十分荒蕪,寸草不生,活像沒有頭髮的頭。我伸出雙手,閉上雙眼,口中念著咒語,一個巨大的水球憑空出現了。我又將他們分成了輕盈剔透的水珠,升到了半空中。我雙手一放,水珠落了下來。遠處出現了一道彩虹,十分絢麗。土地裡鑽出了一顆顆小草,花兒也爭先恐後的開放了。有的只有一個花骨朵,飽滿得好像要裂開似的;有的才展開兩三片花瓣;還有的欣然怒放,五彩繽紛。聞到這麼多的花香,我閉上了眼。
再睜開眼,我發現我躺在床上唉!是夢啊!假如我真的是神仙就好了。
假如我是神仙 篇4
國小五年級作文 ,868字我不知道在大家的頭腦中,神仙是咋樣的?本領大不大?在我的心目中,神仙就是無所不能的,所以我想成為神仙。
假如我是神仙,我想在天空上飛翔,自由自在地翱翔。
我首先要飛回過去,回到陸游的年代。因為我實在不忍心看到陸游在床上唉聲嘆氣:“死去元知萬事空,但悲不見九州同……”我要施行仙法讓他恢復年輕,把侵略中原的金人統統打回他們的老家去。還要去拜訪岳飛和辛棄疾等民族大英雄。
然後再飛向更遠古的時代,去拜訪楊家將、花木蘭等等上古英雄。我要讓詩人寫出歡樂的詩篇,讓中原大地一派歡樂祥和,不再受戰火瀰漫之苦。不過那樣的話,可能萬里長城就不會有了。
假如我是神仙,我要改變圓明園被西方人損毀的歷史,讓圓明園永久屹立在世界的東方,讓她成為世界上最大的中國園林建築博物館。我不僅要讓中國變得強大,迴歸世界之巔,還要讓西方列強們公開承認自己的強盜行徑,並且向受害的中國人民賠禮道歉。
假如我是神仙,我還要飛到國外,去安徒生的家鄉看看。我會到處去檢視,有沒有需要幫助的窮人。忽然看到一個小女孩正在街頭賣火柴哦。她就是那個賣火柴的小姑娘嗎?我立即施下仙法,讓她和她的奶奶在一起,再送他一幢大房子。讓她們可以安定的生活。然後揮手對她微笑著離開。再去和七個小矮人玩玩。
我還要追隨鄭和的腳步去感受當年的中華文明是如何傳播到全世界的,然後告訴全世界:第一個發現新大陸的不是哥倫布,而是中國的鄭和。只不過中國人從來沒有侵略的血統,從古至今,中國人只講一個字——和。
然後,我再回到現在,飛到伊拉克、敘利亞。我要去慰問那裡的難民,把生活用品送到他們需要的地方。給那些戰爭孤兒修建幾所孤兒院,讓他們有家可歸。然後再去美國,去五角大樓,跟那些戰爭製造者們交涉,問一問他們為什麼總是讓這個世界不平靜?如果他們再不講道理,我就來場龍捲風,將他們帶上天庭審判。
假如我是神仙,我要改變這個世界的歷史。讓這個世界沒有硝煙,沒有貧窮,沒有疾病,沒有恃強凌弱,沒有一切的不公平。
我要讓世界充滿鮮花和笑聲。
假如我是花仙子 篇5
國小六年級作文 ,645字我一直有一個願望,就是讓世界變得更加美好。假如我是花仙子,那該多好啊!因為她有七色花,可以幫助我辦成七件大好事,實現我多年以來的美好願望。
世界上有不少的地方,還瀰漫著戰爭的硝煙,給人們帶來了極大的痛苦,它不知使多少家庭妻離子散,它不知讓多少個孩子失去爸爸,它不知讓多少妻子失去自己的丈夫。假如我是花仙子,我摘下七色花的紅色花瓣,說:“讓戰爭永遠消失,隨著我的花瓣快點飛走吧!”說完便把花瓣拋向空中,從此,戰爭永遠的消失了。
假如我是花仙子,當可惡無情的病魔還時常的威脅人們,我會摘下一片黃色花瓣,邊拋邊說:“讓那可惡的病魔隨著我的花瓣飄走吧!”從此健康永遠伴隨著人們。
接著,橙色的花瓣飄向人間。它能讓人們富裕起來,讓那些沒有書讀的人能像我們一樣坐在明亮的教室裡讀書,讓沿街乞討的人都有飯吃。
綠色象徵著環保。隨著綠色花瓣的飄落,我們的環境發生了很大的變化,到處都是鳥語花香,到處都是歡歌笑語,人們盡情地享受大自然的美和大自然的芬芳清香。
藍色的花瓣可以幫我辦成另一件好事,那就是消除種族歧視,人人平等,消除國界,讓全世界的人們都可以自由來往,和睦相處。
有的人自私自利,有的人貪汙盜竊。“青色的花瓣啊!請你幫幫這個世界吧,把這些人的心靈都淨化吧!”我話音剛落,我就看到年輕人在扶老奶奶過馬路,有些小朋友硬要幫叔叔阿姨們提東西……
最後,我把最喜歡的紫色花瓣拋向空中,它可以幫助科學家弄清楚宇宙神祕的面紗,讓宇宙服於人類。
同學們,假如我是花仙子,我將會辦更多的好事,讓世界變得更加美好!
假如我是神筆馬良 篇6
想象作文 ,462字小時候,看著馬良的神筆,我很羨慕,真想也擁有一支,用它幫助世界上很多鮮活的生命。
我要先畫一座座又高又大的房子,在房子的桌子上畫上一盤又一盤的美味佳餚,房間裡有溫暖的床鋪、美麗的衣裳……我要請全世界的留守兒童、老人還有所有的孤兒和難民們住進去,過上美好的生活。
我要給地球畫上一棵又一棵的大樹,清澈的小河,綠油油的草地,再畫上成千上萬的動物,長千上百的機器人,讓動物和機器人與我們一起保護大自然。
“少年志,則國治;少年強,則國強!”我要讓世界上所有的孩子們都去上學,我要畫一間間教室,有嶄新的黑板;嶄新的多媒體、整齊的課桌,讓學生擁有良好的學習環境。
我有一支神筆,我還要還一個地球,讓世界不再孤單,讓人類互相進取,讓宇宙更加光明,那時,世界就不會那麼擁擠了。
我還要畫石油,為缺乏石油的國家新增石油,讓地球上的資源增多,國家不再貧窮。
我更要畫一本本嶄新的書,發給每個孩子,每一位同學,讓朋友們擁有豐富的知識,為紅領巾事業準備著、奮鬥著,讓我們成為祖國優秀的接班人,為祖國做出貢獻,為祖國添彩!
我有一支神筆,我要畫……
假如我是小仙女 篇7
國小四年級作文 ,869字暑假看了一部精彩的科幻片《巴拉巴拉小魔仙》,裡面的小仙女神通廣大無所不能,給身邊的親人、朋友送去了平安和快樂,我非常羨慕她。真希望自己也能有魔力。
假如我是小仙女,我要把地球上的道路變成充氣路面,這樣小朋友和老人不小心摔跤的時候就不會那麼疼了,而耗油的汽車行駛在摩擦力變大的充氣橡膠路面上將會變得又快又省油,即使狂風席捲的時候也不會帶來一絲灰塵,因為路是橡膠做的嘛!這只是我的想法啦,嘿嘿……
假如我是小仙女,我要把天空中形狀各異的白雲變成奇白爽口的冰淇淋,又或奇香無比的鬆軟蛋糕、也可能是甜蜜至心底的糖果……到那個時候我再施一個可以辨別善惡的魔法,讓所有善良、有愛心的人只要伸手就可以從天空中摘下來隨便吃;而那些偏遠山區保守飢餓的同學們也能吃到和我們一樣的美食啦,從此讓飢餓與困苦就在人間消失吧。
假如我是小仙女,我要用我的魔法棒去幫助有困難的人。送迷路心急的小朋友們回家,幫助行動不便的老奶奶買菜做飯,讓受盡痛苦的殘疾孩子恢復正常,讓他們與我們一樣陽光快樂……
假如我是小仙女,我要讓所有的同學們都喜歡上學,即使是那些厭學的同學們也不例外,不再讓辛苦的老師和辛勞的家長督促我們學習。而到了考試時,所有的題目我們都會,全班都考一百分,老師從此不再佈置家庭作業,家長不再為我們報學習輔導班了。這樣放學後,我們就可以盡情的和小夥伴們玩耍、嬉戲啦……
雖然這些都是我的幻想,但是有很多事情是可以實現的,隨著科技的發展與社會的進步,我們的夢想終將會實現的。比如只要我們去用心觀察就會發現身邊有很多需要幫助的人,我們就可以懷著一顆熾熱的愛心去以行動來幫助他們將世上的溫暖送給他們。至於學習嘛,那就更不用說了,沒有魔法棒的幫助只要通過自己努力來感染周圍的同學,讓大家都來按照老師教的方法去學,考出理想的成績也是很容易實現的。
想到這,我漸漸明白了,原來魔法真正的威力不在魔法棒上,而它就在我們心中。只要我們人人心中有愛,不怕困難不斷去努力,世上美好的願望都會實現。親愛的同學們,請大家和我一起來行動吧,啟動我們心中的魔法棒,來實現我們美好的願望吧!
假如我是神筆馬良 篇8
國小六年級作文 ,663字假如我是神筆馬良,我會畫出一片藍天綠地和小河,讓小鳥、小魚、小蝦和其他小動物們有一個賴以生存的家園。
假如我是神筆馬良,我會畫出一個有取之不盡、用之不竭的資源的地球,讓人們有個賴以生存的家園。
假如我是神筆馬良,我就會畫出一個經過每一個學生家和每一所學校的地鐵校車,讓學生們上學的路程更加安全。
假如我是神筆馬良,我會在沙漠上畫上一片綠洲,浩然人們不受到沙塵的傷害。
假如我是神筆馬良,我會畫一大棟的公寓,讓窮人們有家可歸,過上無憂無慮的生活。
假如我是神筆馬良,我會畫一個高大時如擎天柱,縮小時如螞蟻,堅硬時如裝甲車,柔軟時如橡皮泥的法律機器人,他會捍衛無辜受害者的權益,也不會放過那害人無數的幕後黑手。
假如我是神筆馬良,我就會在公共廁所畫一個無法浪費紙的捲紙筒,讓那些浪費廁紙的人也享受一下不擦屁股蹲在臭氣熏天的廁所裡待一整天有多“爽”。
假如我是神筆馬良,我會畫一個惡作劇防止器,裝在世界各地,讓那些在別人漢堡裡擠芥末的人嚐嚐他自己的傑作。
假如我是神筆馬良,我就會畫一顆包治百病的藥丸,去拯救他人的生命。
假如我是神筆馬良,我就會畫一棵無法死去的大樹,這樣,我們就會有用不完的紙資源。
假如我是神筆馬良,我就會畫一個飛在天上的掃大街環衛機器人,它以垃圾和二氧化碳為食,排出的是氧氣。
假如我是神筆馬良,我一定會用我那神筆畫出一位能燒一手好菜的食堂大媽機器人,將我們那“煮監獄餐”的食堂大媽取而代之,徹底改變我們大天朝食堂的饅頭可以當破窗錘的現狀。
假如我是神筆馬良,我就可以做這些事,可惜我不是,唉,真想有隻神筆啊!
假如我是神筆馬良 篇9
國小二年級作文 ,293字假如我是神筆馬良,我會用我的畫筆幫助在沙漠中沒水喝的人畫一片綠洲,讓他們喝個痛快。
假如我是神筆馬良,我會用我的畫筆幫助那些失明的兒童畫一雙健康明亮的眼睛,讓他們重見光明。
假如我是神筆馬良,我會用我的畫筆給身患重病的人們畫一顆神奇的藥丸,讓他們恢復健康。
假如我是神筆馬良,我會用我的畫筆給流浪的小貓小狗畫一棟愛心小屋,讓它們不再流浪。
假如我是神筆馬良,我會用我的畫筆幫助走失的孩子畫出他們的爸爸媽媽,讓他們全家團聚。
假如我是神筆馬良,我會用我的畫筆幫助地震中失去家園的人們畫一棟棟房子,讓她們重建家園。
假如我是神筆馬良,我會用我的畫筆畫一片片藍天,讓人們生活在清新的空氣之中。
假如我是小仙女 篇10
國小三年級作文 ,279字假如我是小仙女,我要把全世界的壞人都變成好人,那小孩子就不怕走夜路了。我也要不誠實、不孝順的人變成誠實和孝順的人,我要把對人類有壞處的人、事、物都消除。
假如我是小仙女,我要造福人類,這樣一來世界就和平了,不怕小偷偷東西,不怕壞人做壞事,大家一定會很高興,會更喜歡我的。
假如我是小仙女,我要在每個地方種七色花,這樣就可以讓窮人的孩子上學、吃飯了,也可以幫科學家們發明自己國家需要的東西。
我希望我是真正的小仙女,能在天上巡視,看那七色彩虹,也能看見天空的雲彩;能站在白雲上,看著無憂無慮的生活;讓人們分享我的快樂,過著幸福平安的日子。
我真希望夢想能實現。
假如我是神筆馬良 篇11
國小四年級作文 ,570字假如你問我:“小朋友,你最羨慕誰?”我會回答:“神筆馬良”。因為他有一支神奇的筆,想要什麼就有什麼,他還特別善良。
假如我是神筆馬良,我要給失明的人畫出一雙明亮的眼晴,讓他們不再感到黑暗,能重見光明。
假如我是神筆馬良,我要給流浪的小動物畫一個關愛它們的主人,讓它們開心起來,能和主人一起嬉戲,受到主人的寵愛。
假如我是神筆馬良,我要把沙漠變成生機勃勃的綠洲,遍地長滿了綠油油的小草,有條清澈見底的小河,讓安居在那裡的人也能喝到乾淨甜潤的水。
假如我是神筆馬良,我要給發生過地震,失去房子的人畫一棟棟漂亮舒適的房子,讓他們有房子住,不再感到嚴寒和酷暑,讓他們安居樂業。
假如我是神筆馬良,我要在寒冷的天氣裡畫二個太陽,讓家家戶戶在寒冷的天氣裡臉不會凍得通紅,手更不會凍得僵硬。讓人覺得非常溫暖。
假如我是神筆馬良,我要給貧窮的家庭,畫一疊疊百元大鈔送給他們,不再過貧苦的日子。
假如我是神筆馬良,我要在每個人的手掌心裡畫一條長壽線,能使人們壽比南山,福如東海。
假如我是神筆馬良,我要給孤兒院的每一個孩子畫一對屬於自己的父母,這樣就能使他們有一個溫馨和睦的家庭,能快樂的成長。
假如我是神筆馬良,我要畫出一顆紅心給人們吃,讓他們不幹壞事,能有一顆善良的心,多做好人好事,這樣世界就會變得和平。
假如我是神筆馬良,我要為世界做許許多多的好事。
假如我是神筆馬良 篇12
國小三年級作文 ,318字每天上學或下課時,我都能聽到老師講課講到嘶啞的聲音,我都能看見老師辛勤的汗水,我多想幫幫她呀!
假如我是神筆馬良,我一定要給老師畫一支能自動批改作業的筆,讓老師在改作業的時候只要按一下那支筆上的按鈕,就可以幫忙改作業,就能讓老師輕鬆許多。
我還想給老師畫一隻公雞。這隻公雞可不一樣哦!它可以幫助老師不斷喊口令,還可以幫助老師來管紀律,那該多好啊!
我還想給老師畫一個按摩外套,只要穿上它,就可以全身放鬆,加速血液迴圈,消除身上的病痛和不適,讓人更加健康。
我要是真的神筆馬良,那麼老師就輕鬆多了。有句話說:“老師啊!您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。”老師,我在此感謝您!
要是我有一支神筆,我會讓全世界的老師都健康生活,快樂每一天!
假如我是神筆馬良 篇13
國小一年級作文 ,300字假如我是神筆馬良,我就會給那些貧困地區的人們畫一棟棟高樓大廈,讓他們的生活不再艱辛。
假如我是神筆馬良,我就會給那些經常發地震的區域畫很多可以預測地震的儀器,這樣他們就知道什麼時候有地震,可以有足夠的時間安全撤離危險區。
假如我是神筆馬良,我會畫很多大型水庫,專門為旱災地區使用,我還會畫很多堤壩,這樣那些經常發洪水的地方,就不怕被水淹沒。
假如我是神筆馬良,我就會給殘疾人畫一個屬於他們的街道,可以滿足他們的需要,讓他們不被車輛撞倒,不被人群衝擠。
假如我是神筆馬良,我就會畫很多原始森林,這樣那些快要滅絕的小動物就可以好好的生存下去。
假如我是神筆馬良,我就會寫“和平”二字。讓我們永遠和睦相處。
假如我是神筆馬良 篇14
國小三年級作文 ,380字每個人都有自己的夢想,有的想成為一名卓越的科學家,有的想成為一名優秀的教師,還有的想成為一名探索宇宙的航天員。而我的夢想是成為一個“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良,我會來到荒蕪人煙的沙漠,畫一條寬闊無比的大河,來灌溉這片沙漠。然後再畫許多高大挺拔的樹木,讓昏黃的沙漠變成綠色的海洋。
假如我是神筆馬良,我會畫出被科學家認為永遠不可能有的永動機、時空穿梭機,讓科技更加發達。
假如我是神筆馬良,我會畫出許多水、食物、衣服、課本、房屋和學校,把它們送給山區裡的小朋友,讓它們快樂地學習。
假如我是神筆馬良,我會來到窮人家,給他們畫一個神奇的盒子,如果想要什麼,就對這個盒子說:“我想要……”它就會幫你實現這個願望。
假如我是神筆馬良,我會來到盲人身邊,給他們畫上一雙雙眼睛,讓他們重見光明。
假如我是神筆馬良,我想為人們做更多的好事,讓人們的生活充滿色彩、充滿愛!
假如我是神筆馬良 篇15
國小五年級作文 ,486字假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆,我要畫好多東西。
假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆馬良,我要畫好多好多的錢,把它們全部捐給貧困人民,讓貧困人民都能過上幸福、快樂的日子。
假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆馬良,我要畫各種各樣的清潔機器人,比如陸地清潔機器人、海中清潔機器人……我還要發明一臺控制全地球的主控機器人!我要將它命名為地球環保機器人!讓世界變得更加美麗!
假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆馬良,我要畫一座大規模的學校,讓世界上所有的貧困兒童都能免費上學,讓所有家長都不要愁家裡沒錢孩子上不了學。
假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆馬良我要畫許多導彈,讓中國稱霸世界!
假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆馬良,我要畫一片很大很大的森林,裡面有小溪、河、花、草……我還要在裡面畫各種各樣的小鳥,各種各樣的魚、還有野兔、野豬……我要讓大自然充滿生機!
假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆馬良,我要在宇宙中再畫一個地球,把它命名為幸福星,讓地球不再擁擠。而且住在幸福星人會永遠幸福。
假如我是神筆馬良,我要用神筆為祖國做貢獻,讓祖國不再貧窮、落後。
假如我是神筆馬良 篇16
國小四年級作文 ,603字小朋友們,你們認識神筆馬良嗎?就是那個畫什麼就像什麼,畫什麼就成什麼的神童啦!假如有一天你變成了神筆馬良,你會畫什麼呢?那麼接下來,就讓我來告訴你,我會畫什麼吧!
假如我是神筆馬良,我要給賣火柴的小女孩畫上一棟溫暖的房子,在房子裡配備最好的傢俱,在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸,讓她安安心心地待在家裡,再也不用冒著嚴寒去賣火柴了。
假如我是神筆馬良,我要給居無定所、到處流浪的三毛畫一座會移動的屋子,他走到哪,房子就跟到哪。當他餓了,就去屋子裡的廚房中大吃一頓;當他累了,就去屋子裡的臥室中大睡一覺。這樣一來,行走在路上的三毛,再也不用擔心吃不好睡不好了。
假如我是神筆馬良,我要給全世界的沙漠都畫上大樹,讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹的頭頂上,畫上烏雲。大樹渴了,只要用他葉子搖晃一下烏雲,烏雲就會立刻用甘甜的雨露來響應他。這樣,生活在沙漠中的大樹再也不用擔心被渴死了。
假如我是神筆馬良,我要給生活在山區裡的孩子們畫上一所希望小學。還要為他們畫上書包、文具,讓他們背上書包,踩著輕快而堅定地步伐,走在去學校的路上,繼續完成他們還沒有實現的的夢想。
假如我是神筆馬良,我要為城市畫上清清的小溪和細細的河流,讓它們美化城市的環境,淨化城市的空氣,讓城市的霧霾遠離,鳥語花香圍繞。
假如我是神筆馬良,我要畫許多善良的小精靈,讓他們散佈在世界的各個角落,幫人們實現願望。如此一來,世界會變得更加和諧可愛。
假如我是神筆馬良 篇17
想象作文 ,316字在童年的記憶中,我的偶像就是神筆馬良。他能夠變出農作物和日用品救助貧民。如果讓我當回馬良,我會……
假如我有一支神筆,我會為那些強盜、殺人犯畫上一顆善良的心;為奔跑在雨中的人畫一把傘;為流浪街頭的乞丐畫一座溫暖舒適的屋子,讓他們不再挨餓受凍……
假如我有一支馬良的神筆,我會用它促進祖國科技的發展。許多科學家都發明瞭許多先進的科技裝置,但因為成本太貴,無法完成製作。“唰唰—唰唰”只聽“唰唰”幾聲,我就畫出了他們的發明。哇—這麼多個新發明像吸塵器一樣,把周圍的人全都“吸”了過來。大家都爭先恐後的搶購這些新發明。堆金如山!堆金如山!我會把錢捐給祖國,讓她越來越強大!
說不定50年後,我會有一支真的馬良神筆。
假如我是神筆馬良 篇18
國小四年級作文 ,513字假如我是神筆馬良,我會離開喧鬧的城市,來到偏僻的農村。
一進村,只見一些與我同歲的孩子正在玩一些乾巴巴的一小塊一小塊的泥巴,我見了,奇怪的問:“你們在幹什麼?”“玩”“你們就玩這些泥巴?”“對呀,這可是我們這裡最好玩的玩具了。”
我聽了,不由想到城市裡孩子種類繁多的玩具,我也想讓這裡的孩子更快樂,我馬上用神筆在地上畫上了幾十個玩具,剎那間,真實的玩具出現在大家面前。
孩子們蜂擁而上,拿起玩具玩了起來,這時我發現旁邊一個瘦瘦小小的孩子還是不開心,我走過去問他:“你怎麼了?”孩子揉揉眼睛說:“我希望能有一件新衣服,能吃上一頓飽飯”“這好說”
我又拿起神筆,給他們畫了幾十棟房子,“裡面有很多新衣服,我在後面畫了一塊地,如果你們想要食物,就需要自己付出勞動,我會教給你們怎樣種田的。”
我細心地教給他們種田,臨走前,我特意給了他們一些種子。
我又走進了一片森林,只見這裡的枯樹木隨處可見。
我再次拿起神筆,畫上了:小溪、果樹、動物……
最後,我畫了一座可愛的小木屋,在那裡面我度過了與動物和諧生活的一生。
如果我是神筆馬良,我會讓窮人用自己的勞動,過上幸福的生活。
如果我是神筆馬良,我會讓所有失去幸福快樂的人,重新擁有它們。
假如我是神筆馬良 篇19
國小六年級作文 ,336字假如我是神筆馬良,我會畫出許多東西,讓這個世界變得美好,會讓疾病消失,會讓貧窮不見,讓人類痛恨的東西統統進入遺忘的河流。
在醫院裡,人們得了疾病,醫生也束手無策,眼看著病人一天天消瘦,最後痛苦地死去。我會拿出我的筆,畫出包治百病的神奇小藥丸,給病人服下,蒼白的臉變得紅潤,消瘦的身體變得健壯,所有人都不再飽受疾病的困擾。
在農村,總有許多貧窮的人,吃不飽,穿不暖,一年四季連肉的蹤影都難得一見,更不要說羽絨服,房子破破爛爛的,一下雨就漏水。我會畫出各種各樣的食物、衣服、房子,給這些窮人,讓他們衣食無憂。
在遊樂場,一位搶劫犯趁人不注意將錢包搶走。我馬上畫上摩托車,追上他,把他送到警察局,讓他接受應有的懲罰。
假如我是神筆馬良,我一定造福人類,讓世上只有微笑,沒有痛苦。
假如我是神筆馬良 篇20
國小三年級作文 ,415字假如我是神筆馬良,我會畫出許許多多的穀粒,送給鳥窩裡的小鳥,讓鳥媽媽媽再也不用去遠方奔波尋食。
假如我是神筆馬良,我會給貧窮地區的小朋友畫一棟棟高大而雄偉的房子,讓他們不再因貧窮而沒有地方住;我還會畫出很多香噴噴的飯菜,讓那裡的孩子可以品嚐到世界上最美味的食物;我還要畫出很多美麗的衣服,讓那裡的每一個孩子都變得美麗漂亮起來。
假如我是神筆馬良,我會給殘疾的人們,畫出健全的身體來,讓他們能夠重新擁有健康,讓他們不再只是遠遠地看著小朋友們快樂地玩耍,而自己卻只能躺在病床上。
假如我是神筆馬良,我會畫一束美麗的鮮花,送給每天一直堅持不懈給我們上課的老師,笑著告訴她們:“老師,您辛苦了!”我還會畫一些漂亮的髮夾送給我溫柔的媽媽,祝她們永遠健康美麗!
假如我是神筆馬良,我會在每一個人的臉上畫一張張笑臉,讓她們的臉上永遠洋溢著開心的笑容,讓世界每一個角落都充滿歡樂。
假如我是神筆馬良,我會幫助所有需要幫助的人,讓他們擁有更多的愛!