假如我是月亮相關作文20篇

假如我是月亮 篇1

國小四年級作文 ,457字

假如我是月亮,我將用皎潔的月光輕輕地撫摸大地。蟬幽幽地叫著,貓頭鷹用它那銳利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市,那裡有著歡樂的人們,也有貧窮的乞丐。我會與他們一起幸福,一起大笑,一起憂愁,一起悲傷……

當新的一天來臨,我將回家休息,那時太陽從東方升起,帶給萬物勃勃生機。我陪著星星孩子們,一起玩耍,一起逛街,一起頑皮。我們要悄悄地離去,到新的城市裡。在那裡,我會給小星星們講故事,做遊戲。

太陽哥哥追著我們,想跟我們在一起。可是小星星們總是太調皮,拉著我的手跟太陽開起了玩笑。我們經常匆匆離去,沒有任何訊息。太陽哥哥越發努力。我們經常東躲西藏,來回避他的追擊。

太陽哥哥找不到我們,經常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡,讓任何事物都看不到他的表情。他有時只是小小啜泣,但更多的時候是傷心的大哭。寒風吹過,有時把淚變成了冰。有時好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他,卻只是讓他久久不能停息。

伴隨著日子一天天過去,我們的捉迷藏遊戲仍然還在繼續。經常有小鳥給我捎信,信是太陽哥哥寫給我的,內容只有三個字:我想你。(指導老師:胡美玉)

假如我是一輪月亮 篇2

國小六年級作文 ,710字

每天都有兩位辛勤的“工作人員”在維持我們的生活,他們日出而作,日落而息,交替工作,而且他們從來不會伸手要一分錢,他們就是太陽和月亮。

我每天都在做一件事,那就是幻想。我認為我就是夜空中可以照亮萬物的那一顆水晶,每天都會在黑夜裡窺視著路上的行人,他們在路上漫步著,時不時會有人看著我,好像正在欣賞這美麗的夜景。

我的身邊有許多小生物陪著我,他們就是星星,他們好似一顆顆鑽石,有的連在一起,匯成了一個星座,這畫面好似眾星拱月。

有一天,一位身穿長袍的人飛了上來,我十分納悶,她身上繫了幾個盤花扣,頭戴一朵粉玫瑰,身上還跟著一隻小玉兔,它的樣子十分可愛。她哭著來到了我的身邊,她跟我講了她的故事。

原來是因為后羿想要和她一起長生不老,他便踏遍千山萬水,歷盡千辛萬苦,才得來兩個藥丸。他本來想一人一顆,結果嫦娥在後羿不注意時將兩顆藥全吃了。這時她感覺自己輕飄飄的便飛上了天。這時他從房簷上看見了一隻小白兔,但剛要抱它時,它飛了起來,便和它一起來到了天上。

我心想,這應該就是嫦娥和玉兔吧!我對她說10年後的今天,我可以把你送去人間,和他重逢。她聽完便飛走了,這時我又喊道:“天上一日地上一年,你只用等10天!”

果真,在第10天的夜晚她來了,我將她送到了人間,當她來到人間,看到后羿時,他已有了白頭髮,10年不見,兩人眼角都紅了。這時嫦娥大喊:“后羿!”說完她撲上去抱住了后羿。我對她說:“時辰到了。”說完,嫦娥身體輕飄飄的,后羿大喊:“不要!”這時嫦娥消失的無影無蹤。

當月亮真好,可以看到更遠的地方。

假如我是一輪明月 篇3

國三作文 ,572字

假如我是一輪明月,我便在詩人的酒裡,詩裡,夢裡。

“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。”明月似一張無形的網,撒在窗臺上,李白想起了他的故鄉。有明月與他為伴,黑夜裡,他不再孤獨,因為有人傾聽他的訴說。

“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”荷鋤的陶淵明,種豆南山,不為五斗米折腰,親自下地耕作,既鍛鍊身體,又能欣賞自然風光,還有明月相伴,何樂而不為呢?即使種的豆子還沒有草長得茂盛,但只要開心,那又有什麼關係呢?

“舉杯邀明月,對影成三人。”與月為伍,與月為伴,與月共享美酒。在月光下飲酒,有月光影子的陪伴,李白也不感到孤獨。舉杯邀明月,出口成詩篇,是明月賦予了他想象,嚮往著美好未來。

“明月幾時有?把酒問青天!”蘇軾端起酒杯,與明月乾杯,幸好有酒有明月,讓他得以一醉解千愁,與明月傾訴心事,讓明月安撫他受傷的心靈。“何夜無月,何處無竹柏?”閒來無事,便去尋好友,他在庭中漫步,月光灑在地面,倒映出珠柏的影子,如同水中的藻荇,在水中飄蕩,又如一幅精緻的山水畫,描繪出祖國的大好河山,這是明月的佳作,用自己的光,去照亮萬物的美。

假如我是一輪明月,我會在黑夜裡,照亮詩人前行的路,送他們去理想的地方,去天涯訴衷情,去大漠建奇功,去西樓的簷廊下,幽會夢中的情人……

我是一輪明月,與詩人共舞,在詩人的夢中,酒中,詩中,在歷史的長河,裡來回穿梭。

假如我是諸葛亮 篇4

想象作文 ,1012字

我閱讀的第一部名著是《三國演義》。故事中,各路豪傑的英勇無畏、捨生取義的精神令我大為折服。而令我佩服的就是蜀相孔明。

一天,我像往常一樣走在上學路上,突然,天氣烏雲密佈,驚雷四起,我不小心被雷劈中了,眼前一片黑暗。當我醒來,我看見周圍的人都身穿盔甲,頗有古代士兵的感覺。突然,一個人從前方走來,說:“軍師,都督在等著你。”啊?難道我變成了孔明,且現處吳國。”我心中暗想。

我走進軍營,一個相貌英俊的將軍迎面走來,歡迎道:“吾已候軍師多時,歡迎軍師來到吳國作客。”“鄙人讓都督久等,實在罪過。”“哪有哪有。言歸正傳,請軍師前來與我商討戰策。”

我隨周瑜來到一個軍營,待全體落坐後,周瑜率先發言:“曹操老賊,我吳國近來與他井水不犯河水,現在,他連著幾天夜襲我軍,致使我軍傷亡慘重,請軍師一定要幫忙。”

我聽了後表面假裝深思,內心慌張地在想:咋辦,我又不是真正的孔明,又沒有那樣的頭腦,咋辦。可不知怎麼,我突然靈機一動,說:“在下有一個辦法,敢問都督敢不敢一試。

“只要可以打敗曹賊,刀山火海在所不辭。”“好,都督,請問我軍現在是否有軍十萬?”“有”。“好,晚上,出十萬士兵,在城門城上候命,而你我則坐在城頭喝酒賞月即可。”“這……”看見周瑜猶豫了,我忙說:“都督,這是唯一方法了。成功可退曹軍,失敗則葬身於此。”“好吧。”

到了晚上,我與周瑜坐在城頭喝酒,身邊十萬士兵候命。曹軍來到城前,見我與周瑜正若無其事的賞月,而一旁有十萬士兵陪同。走在前面的曹操想:孔明公來了,且周圍士兵眾多,莫非周瑜找到了救兵,若我一進城,城中肯定在眾士兵襲擊我們,到時就可插翅難逃了。想到這,曹操命全軍撤退。

見敵軍撤退,周瑜大喜,我說:“曹賊生性多疑,我料他不會輕易進攻。”周瑜聽完,誇道:“孔明先生神機妙算,吾不如也。”

“叮呤呤……”鬧鐘急促地響起,原來是場夢,但我真切地感受到孔明那種神一般的感覺。

假如我是諸葛亮 篇5

國小三年級作文 ,417字

諸葛亮,字孔明,號臥龍,三國時期蜀漢丞相。著名政治家、軍事家、書法家、散文家、發明家。他用空城計大破司馬懿;三氣周瑜周公瑾;發明一弩十發的諸葛連弩……說得上是“萬能家”。

假如我會變,我一定要變成諸葛亮,幫助人們把這個地球建設得更加美麗、安全。

假如我是諸葛亮,我會用智慧來抵抗敵人的任何陰謀,我會用我的軍事計策,把敘利亞、伊拉克、阿富汗、葉門、伊朗等國政府軍聯合起來,輕而易舉的打敗反政府武裝。把反政府武裝打得落花流水,讓天下太平。

假如我是諸葛亮,來到這個星球,發現全是汙染,我會發明一臺“除霾機”,還這個星球一片藍天碧草,讓人們不再製造汙染。

假如我是諸葛亮,我會去非洲,用智慧來給百姓解決水和飢餓的問題,幫助當地小朋友建設學校、幫助當地的人們脫貧,遠離自然災害……

我為人們做了許多事情,得到了人們的認可,實現了願望!

假如我是諸葛亮 篇6

國小五年級作文 ,569字

假如我是諸葛亮,我會利用自己的聰明才智來征服全世界,接下來就是升職,加薪,當上ceo,迎娶白富美,走上人生巔峰……

首先,我利用我足智多謀,才華橫溢的專長,開創一個寫作業有限公司,專門幫每天辛苦勞累的學生黨們減輕作業的壓迫。另外,我還在國內外開了無數家公司,美白護膚,股票證券,只有我想不到的,沒有我做不到的,這些公司日進斗金,我不過兩個月就賺得盆滿缽圓。

賺了錢,當然要做慈善。我帶著“巨資”幫助偏遠山區中那些貧困失學的孩子們,又去到非洲幫助瑞恩鑿井,讓非洲的所有人都能喝上乾淨的,健康的,衛生的好水。

有了那麼多錢,我當然還要好好享受一番了!所以啊!我收拾好裝備,帶上了手機,踏上了征程。

我先到達了海南,腳下是金黃柔軟的沙子,抬頭就是一碧如洗的天空,面前是清澈冰涼的大海,躺在木質的椅子上沐浴著溫暖的陽光。啊!這肯定是世界上最美好的海!沒有之一。遊玩了海南,我又火速趕到浪漫之都——捷克。走在布拉格廣場,隨處可見牽手同行的情侶,鮮豔明媚的花朵。櫥窗裡時尚的潮流衣服,可口的法式大餐,七星級大酒店,感受著這些,瞬間感覺整個人都飄了。

當然,我也買下一整棟圖書館,身體和心靈,總要有一個在路上,閒暇之餘我還可以豐富視野,增長見識。

哈哈哈哈,當諸葛亮真爽!

假如我是諸葛亮的書童 篇7

國小五年級作文 ,1098字

我進入睡夢之中,突然間,我來到了三國。當了諸葛亮的書童。

一次,我隨諸葛亮帶我去江東,可魯肅一走,東吳的謀士便開始“嘴炮”攻擊諸葛亮,張昭說:“為什麼,劉皇叔有了你之後沒有如虎添翼,反倒被曹軍殺的丟盔棄甲,望風而逃?”我很想幫諸葛亮反擊,就說:“我家主人也是為劉備打過很多勝仗的!”他笑道:“如果是我,在兵馬充足的話,也能打很多勝仗的!”我啞口無語。這時諸葛亮開始反擊了:“劉備兵敗汝南,兵馬不到一千,領將只有四個。就在我們甲兵不多,城池不固,軍沒訓練,糧不繼日的條件下,我還能火燒新野,白河用水讓夏侯???莧仕?切木?ㄕ健D隳藶穡?rdquo;張昭被說的啞口無語。我也暗暗佩服諸葛亮的口才。這時又有幾個人想“攻擊”諸葛亮,但還是一一被說得無言以對。這時黃蓋來了,才替諸葛亮解了圍。

諸葛亮又帶我一起來到南蠻。諸葛亮用計抓到孟獲,用好酒好肉招待。我本以為孟獲會就此降服,可孟獲卻說:“你放我回去,再整軍馬,跟你一決雌雄。”我叫道:“你怎麼能這樣,我家主人已經把你抓住了……”諸葛亮捂住我的嘴。把孟獲的繩子解開,讓人送他回本寨去了。我十分不解,問道:“為什麼先生要把孟獲送回營去呢?明明都已經抓到他了?”諸葛亮道:“我抓這個人,如囊中取物,只有讓他心服,南蠻才能平定。”我恍然大悟。第二次,孟獲的手下為感激諸葛亮的不殺之恩。把孟獲綁來見諸葛亮。孟獲又說:”這次是我手下的人自相殘害,不服。再被抓一次我便服”諸葛亮便再放他回去。第三次,孟獲叫他的弟弟假降,被諸葛亮灌醉。等孟獲衝進來時,中計又一次被抓。他又說:“這次是我弟弟喝酒誤事。還是不服。”我心中憤怒極了,沒想到會有這樣不守誠信的人。罵道:“你還記得你上一次說過的話,你個不講誠信的小……”諸葛亮又把我的嘴捂住了。把他放了回去。第四第五次被抓,孟獲依舊不服。諸葛亮也還是放他回去。第六次,孟獲請來會法術的木鹿大王,和他的妻子一起上陣。被諸葛亮自制的破陣之物所擊敗。孟獲又帶妻弟來假降。企圖殺害諸葛亮。被諸葛亮佈下的伏兵擊敗。他還是不服,諸葛亮又把她放了回去。第七次,孟獲還是被俘。終於心服口服。

夢醒了,諸葛亮為了劉備的江山付出了那麼多,劉備死後也會鞠躬盡瘁,死而後已。我要向他學習。

假如我是諸葛亮 篇8

想象作文 ,721字

諸葛亮是三國時期傑出的政治家、軍事家、文學家和發明家,也是三國裡我最喜歡的人物之一。

假如我是諸葛亮,赤壁之戰後我會怎麼做呢?借完東風,我就料到嫉賢妒能的周瑜會派人來殺我,在趙雲的護衛下,我們連夜離開南屏山,順利的回到了江夏大營。

第二天一大早,擊鼓升帳,召開軍事會議。我告訴大家:一個千載難逢的好機會出現了,赤壁之戰曹軍必敗,曹操帶領殘兵敗將一定會經過華容道撤回中原。我們一定要抓住曹操兵敗的機會,趁熱打鐵,把曹操消滅,佔領他的地盤,擴大我們自己的實力。等到兵強馬壯,時機成熟時,一舉攻破東吳,實現全國統一。要想達到目的,關鍵就是華容道的伏擊戰。曹操戰敗逃出重圍後,肯定是人心慌慌,兵困馬乏。我們要分別在烏林、葫蘆口和華容道設下埋伏,殲滅曹操。趙雲帶領一隊人馬守在烏林。曹操敗兵經過時,我軍奮力截殺,敵軍敗退也不用窮追,這一戰會把他們僅有的一點信念打破。關羽帶領一隊人馬埋伏在葫蘆口。曹軍敗退到此地,一定是又累又餓,會就地休息。這時,關羽帶人馬殺出,曹軍敗退也不用窮追,這一戰過後,他們已成了驚弓之鳥,我們會在地勢險峻的華容道把他們一網打盡。鎮守華容道的重任交由張飛。華容道那裡有個岔路口,一條是大路,平坦易走。一條小路就是華容道,這裡道路狹窄,險峻難行,但要近幾十里路。三將軍,你在小路上燃放幾處煙火,大路上不能有一點動靜,生性多疑的曹操一定會下令走華容道。那時候的他們已經不堪一擊,憑三將軍的神勇,一定會把曹軍全部殲滅。

事情的發生和結局果然和我的計劃一模一樣,蜀軍順利地擊敗了曹操的殘兵,佔領了曹操的老巢。經過一年多的休整,兵強馬壯的蜀軍揮師南下,攻克了東吳,順利統一了全國。沒有了戰爭硝煙薰擾,老百姓也過上了安居樂業的幸福生活。

假如我是一輪明月 篇9

國小六年級作文 ,703字

假如我是一輪秋月,在中秋節,我會圓圓地掛在天上,看著人間的歡樂。

儘管,我獨自掛在天上,但我也很快樂。看!那家貧苦人民,一家三口團聚在一起,臉上掛著歡樂的笑容。小女孩依靠在媽媽的懷裡不肯出來,爸爸呢?他端出飯菜,放在桌上,滿滿的團圓味道。他們邊吃飯,邊抬頭看看我,小女孩朝我笑了笑,擺擺手。我心裡十分開心,也變得閃亮起來。

再看!有一家小孩手拿月餅跑了出來,回頭看看,又跑進去拉著一個大姐姐出來,把月餅看作我,邊笑邊跳,在姐姐面前轉了又轉,手上一直拿著月餅,她停下來,把月餅放在姐姐面前,讓她先吃。她天真的笑,笑得特別純潔。這時,家家戶戶的門前都亮起了燈,放起了鞭炮,更有了團圓的氣氛。我想我也不再孤獨,我在天上看著他們的快樂,十分滿足。

還有一家人,他們好像在等自己的家人似的,車到了,孩子立馬上前去抱住自己的家人,又抬頭看看我,馬上又笑了起來,把家人往裡面招待,好好過一個團圓夜。

還有一個母親和孩子,趴在窗上,好像在講故事,又好像在背詩句,又有點傷心的情懷,孩子把頭靠在母親的肩上有一點思鄉之情,她們把情寄託在我身上,久久地站在窗前,凝望著我……

假如我是一輪秋月。我被掛在天上供別人欣賞著,我在天上看著團圓夜的人間歡樂,我也看著離家的人的哀愁思鄉……也許只有今夜,我是圓的,但我也不悲傷,人們都把思念與夢想寄託在我身上,等夢想實現時,也許就是在來年的中秋之夜。

漸漸地,漸漸地,人間歡樂也悄然停止,我也將慢慢落下,往後的每一天,我變得越來越彎,猶如一條小船,永遠陪伴著人間的每一天,等待下一個中秋我們再相見……

假如我是一輪明月 篇10

國小六年級作文 ,547字

“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。”“明月幾時有,把酒問青天。”無論是多麼偉大的詩人,都對月亮寄託了自己美好的願望,如今,我也將成為一輪明月,釋放自己渾身的光華——

假如我是一輪明月,我會成為人們夜晚的指明燈,為在海上航行的人們保駕護航,為人們寄託美好夢想。

假如我是一輪明月,我會在八月十五這天擦亮自己,摘下黑色的面紗,給人們展現出自己最美的一面。

假如我是一輪明月,我會友好地接待嫦娥妹妹,為她和她的小玉兔創造一個美好的家園,讓她們在月球上過的幸福美滿。

假如我是一輪明月,我會從天上俯瞰大地,來到富人家,看他們歡快玩樂;來到窮人家,看他們埋頭苦幹;來到學者家,看他們吟詩作對;來到學生家,看他們挑燈夜讀……

假如我是一輪明月,我會向航天員熱情招手,歡迎他們來月亮上作客;我會歡迎各國的月球探測器來我身上陪我考察我,讓我能為人類做貢獻。

假如我是一輪明月,我會嚐嚐人類的月餅,與人類一同分享團圓的樂趣。

假如我是一輪明月,我會為成為地球唯一的一顆衛星而引以為傲,從此,我還會繼續陪伴地球,永不分離!

啊!假如我能成為一輪明月該多好啊!從此,我也會在世界的高空上,釋放屬於自己的光華!

假如我是一條小溪 篇11

國小六年級作文 ,594字

假如我是一條小溪,我會流向世界各地,讓世界各地都充滿生機。

假如我是一條小溪,我流到了一個乾涸的大地旁,只見大地分裂,一道道的裂痕浮現在地面,我深感同情,揮灑著一滴滴的小水珠。只見滿身傷痕的大地漸漸地康復了,一道道的傷疤癒合了。大地上長出了許許多多嫩綠的小草,小草在微風中頻頻點頭,有的又左右搖擺,好像在說:“小溪,謝謝你。”然後,我就悄悄地流走了。

接著,我流到了一片枯黃的田野旁,只見田野上的農作物幾乎都奄奄一息,許多的農民在不斷地埋怨道:“哎,這天怎麼還不下雨啊,要再不下雨,農作物還用活的嗎?”看見了這些情景,聽見了這些話,我深受感動。我在田野中穿梭,用水灌溉著它們,奄奄一息的農作物眨眼間恢復了生機,高粱挺直了腰板,麥穗結出了麥子,農民們高興極了,激動地說:“啊,這條小溪真是我們的救星啊。”農民們忙著收割農作物,一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。

然而,我又到了一座枯萎的森林,森林光禿禿的,只有樹幹和滿地的落葉。這時,猛烈的太陽將我蒸發了,我成了許許多多的小水滴,凝聚成了一大片的烏雲,成了雨,落下來,滋潤了森林。森林頓時恢復了原貌,樹木伸出強壯的枝幹,頭上長出茂盛的綠葉,招惹來了小鳥在枝頭引吭高歌,而成了雨的我又在地上凝聚起來了,又形成了一條小溪。

我又流淌著,又流到了更遠的地方……

假如我是一條小溪,我會幫助更多的人民,滋潤更多的地方。假如我是一條小溪,那該多好啊。

假如我是一輛山地自行車 篇12

國二作文 ,354字

每當此時,我也會想到那些在城市道路上整日裡碌碌無為的代步自行車。他們受不了一點苦,貪圖於城市柏油大馬路的安穩與舒適,安逸於出入高樓大廈的從容與淡定,沒有烈日暴雨,沒有提心吊膽,看似活得瀟灑,像個白領,像個貴族。但他們,跳不出自己的小圈子,也害怕哪怕是一點點的改變。他們謹小慎微,時不時地止步於紅燈之前;他們墨守成規,天天兩點一線,要麼被鎖在主人工作單位院子裡、要麼被鎖在主人居住小區院子裡,生活毫無激情。與這些井低之蛙相比,我是極幸運的。

趁年輕,多奔跑,不在於跑向哪裡,而在於實現自己的價值。既然我是一輛山地車,那麼我就要實現一個山地車的價值,而不是像一個代步車那樣在一天天的損耗中完結自己的生命,雖然後者活得更長。

如果可能,我就要做這樣一輛山地自行車。

假如我是一片樹葉 篇13

國小五年級作文 ,553字

風,輕輕的吹過;雲,慢慢的飄著;小草,隨風搖擺著;花兒,把臉朝向太陽;而我,正躺在大樹媽媽的懷抱之中。

大家好,我是一片樹葉,一片樸素無華的樹葉,我有著許多兄弟姐妹,我們經常一起追逐做遊戲。有一天,大樹媽媽告訴我說:“我們應該要進行四季旅行了。”

春天,我剛剛探出嫩綠的小頭,想看看外面的世界究竟有多美好,便探出了頭,啊!外面的世界多美啊!這使我明白一個道理,只有敢於嘗試,才會收到豐碩的果實。

夏天,我和兄弟姐妹們,都變得蒼翠欲滴,在無形中給大樹媽媽增添了一些青春的活力。我們也為人們撐起了一把遮陽傘。幾天之後,有一些人送給我們一些養料,這使我又明白了一個道理,你只有先為他人付出,才會得到他人的回報。

秋天,我變成了金黃色,彷彿穿上了一套“土豪金”,顯得十分豪華。可是不久,我和其他樹葉一樣也接二連三的掉了下來,因為我把自己的養分都賦予給力大樹媽媽,好讓她度過嚴冬。這使我明白了,人生中第三個道理,付出是不需要回報的。

冬天,我發現自己的身體變得日漸虛弱,日子好像不多了。於是,我做出了一個重大的決定,傾盡自己的所有,來回報大樹媽媽。在我進行這個短暫而別有深意的過程中,我明白了最後一個道理,自己的身體是父母所創造的,最後也應該還給父母。就這樣,我消失了。

我相信在不久的將來,一場新的旅途即將開始……

假如我是一隻鳥 篇14

國小四年級作文 ,832字

假如我是一隻鳥,我會做什麼呢?

懷著好奇,我問爸爸:“爸爸,假如你是一隻鳥,你會做什麼呢?”爸爸疑惑地望著我,慢慢的說道:“我想我會是一隻鷹吧!”說完轉過頭望向窗外。老鷹好威武,難道爸爸想稱霸家庭,不想再受媽媽的“欺負“了嗎,我疑惑地望向爸爸。

爸爸轉過頭說道:“老鷹是天空的王者,他不怕風雨,在有危險的時候會拼盡全力保護自己的家人,自己的種族。爸爸希望能和老鷹一樣,給你們一個安全的港灣。”是啊,媽媽常說爸爸是家裡的頂樑柱,他的工作常常出差,卻從來沒有抱怨過。記得有一次晚上起來上廁所,看見書房的燈光一直亮著,憔悴的身影在燈光下搖曳,第二天吃早飯的時候爸爸的眼睛裡充滿了紅血絲。的確,爸爸為了整個家庭,拼命工作,經常累的腰痠背痛。但他卻像一匹不知疲倦的駿馬,在日夜賓士著。即使再忙,爸爸也會抽時間看望老人;即使再累,爸爸也會抽空幫媽媽做家務;即使再痛,也會陪我痛痛快快的打一場籃球。

爸爸說他想當老鷹,那媽媽會怎麼說呢?媽媽笑著對我說:“我想我會是一隻白鴿吧!”“白鴿,是象徵和平的白鴿嗎?”“對啊,希望世界和平,這樣我們家樂樂就會快樂成長呀!”“那樂樂,你想做什麼呢?”“我也不知道。但我最近讀了一首詩,裡面有這樣一句‘假如我是一隻鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風雨所打擊著的土地’,可是一隻鳥怎麼會歌頌被暴風雨擊打的土地?”

媽媽聽了,思考一會說:“這就像我們俗話說的‘狗不嫌家貧,孩不嫌母醜’,那裡面是作者對祖國母親的深沉眷戀。當時祖國正是多災多難的時期,可是即使祖國千瘡百孔,在作者心中不變的永遠是一顆愛國心。”“就像爸爸媽媽眼角出現了皺紋,爺爺奶奶滿頭白髮,我還是很愛很愛你們一樣嗎?”“對啊,現在樂樂心裡住的是小家,等樂樂長大了心裡就會住進一個大家,到時候就會明白只有大家才會有小家。”媽媽語重深長地對我說,我似懂非懂地點了點頭。

我翻開了詩集再次讀到:“然後我死了,連羽毛也腐爛在土地裡面。為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”

假如我是大自然的一員 篇15

國小五年級作文 ,462字

我在一個陽關明媚的早上,開放了我的花苞。我美麗的花瓣在我的脖子上長了出來;頭髮變成了花蕊,散發出美妙的氣息;身體變成了細膩而柔軟的莖,隨風飄動;雙手變成了嫩綠的樹葉,長著一條條精緻的紋理;腳下長出了一根根根鬚,深深的扎進泥土和岩層裡。

這時,蝴蝶妹妹來到了我的身邊,想要與我一起跳舞。

她先是在我的耳邊慶祝我的到來,下來便是和我一起跳舞。她牽起我的花瓣,在空中翩翩起舞,請來了小蜜蜂的圍觀,一直問問叫好。

這時,小鳥在一旁為我們唱起了動聽的歌謠—“嘰嘰喳喳”,好似一曲鳥兒的“歡樂頌”。

突然,我昏了過去,不知怎的,就像做夢一樣。

醒來後,我發現我在一家高樓上。往下看,差不多有二十米高。

我從這裡看,能看到我以前住的花園。這時,一個人類拿著一個水壺來到了我的身邊。拿起水壺向我澆水。

這時,小鳥匆匆忙忙地飛了過來,告訴我:“小花,小花!,剛剛一個人類來到了你的身邊,說你長得很可愛。於是,你就被帶到了這裡……”小鳥向我述說這整個過程。這時我才頓悟,原來如此,我被一個小孩帶到了這裡。

不知道我以後的生活會怎樣。

假如我是一片葉 篇16

國小六年級作文 ,569字

抬起頭,看到滿窗的綠色,我又忍不住幻想起來:我想,假如我是一片葉。

陽春三月,萬物復甦的季節,我從樹媽媽的懷抱中露出頭來,好奇的探索著,探索著我從未見過的一切:第一次見到大地;第一次看到天空;第一次沐浴陽光;第一次擁抱雨露。雖然,我只有拇指那麼大,可我同樣感受到了天地給予我的恩澤。

驕陽似火的六月,太陽烘烤著大地,彷彿要蒸發幹人間的一切水份。周圍的同伴,都被烤得無精打采,葉片發黃,彷彿一觸即碎。可我似乎感覺不到炎熱,只覺得太陽公公給了我一個大大的擁抱,使我渾身上下暖暖的,像蓋了一層棉被。陽光在我身上鍍了層金邊,我覺得我比其它葉子更耀眼,更靚麗。太陽公公的擁抱十分溫暖,幾分鐘,我就打起了瞌睡,不一會兒,我就在樹媽媽的懷抱裡沉沉地睡去了。

不知睡了多久,我突然醒來,睜開眼睛,眼前的景色已大變:曾經枝繁葉茂的大樹,早已變得光禿禿,毫無生機,乾枯的枝椏像一雙雙乾癟的手,無奈的伸向天空;大地變得像一個禿頂的老爺爺,紅花綠草早已不見蹤影,紛飛的小鳥也不知道跑到哪裡去了。而我,已經是這棵樹上唯一的一片葉子了。

一陣西風吹過,我想,秋風掃落葉便是我們的命運吧!於是,我搖晃了幾下便離開了樹媽媽,落到地上。

幾天後,一陣大雪飄落而至。大雪連下幾日,大地變得白茫茫一片,我被厚厚的積雪覆蓋,動彈不得。我想,不久,我就會融進泥土,開始新的輪迴……

假如我是教育家 篇17

國小六年級作文 ,647字

同學們,你們知道嗎?在眾多山區裡,有一些家庭生活十分貧困,一年收入不過幾百元,那些孩子更不要談上學了,家境好的,勉強上得起學,但學校的條件極差,聽到這,你是否也有和我同樣的願望—去幫助他們呢?

如果我是教育家,我會盡我全部力量去幫助那些山區的孩子,力爭讓沒有學校的地方豎立起孩子靈魂的工廠—學校;讓那些條件差得都有明亮的窗戶,潔白的四壁。讓孩子的夢想從這裡啟航!

當然,有了學校,高素質的老師也不能少,在孩子們心靈的航程中,導航燈是必不可少的,因為:有了導航燈,孩子們才能不誤入歧途,勇往直前!我還會帶動一批有理想、有志向的優秀教師走進山區,讓山裡的孩子享受到城裡孩子一樣的教育!

當然,有些的地方離學校太遠了,無條件去,就依靠計算機的網路,也真正讓孩子領略計算機的魅力,讓他們的心插上理想的翅膀,讓夢想成為現實,使孩子們稱為國家之棟樑!

眾所皆知,人無完人,老師也有把握不準的時候,這就需要靠學海中最忠實的伴侶—書。我會準備那些最有趣,知識又豐富的書籍,讓那些孩子走出大山的理想成為現實,以最高效率,最高速度到達成功的彼岸!

古人說:“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。”是不對的,因為好多知識需要實踐後才能弄懂。我會定期讓孩子們去遊覽祖國的大好山河、高高的建築,瞭解奇聞軼事,再讓孩子們練習作文,經過參觀和練習,我相信孩子們的文筆不再是乾澀無味,而是文筆飛揚!

雖然我一個人的力量是微弱的,但是我相信,只要我們共同努力,美好的未來不久就會展現在我們的面前!

假如我是老師 篇18

國小六年級作文 ,581字

老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師是一個多麼神聖的職業啊!我的願望就是做一名無私奉獻的老師。假如我的願望真的實現了,那該多好呀!

假如我是一名老師,我一定對學生一視同仁。無論這個學生的成績好或壞,我都會把他當作我的孩子看待。我不會認為調皮的學生就是壞學生,更不會偏心成績優異的學生。

假如我是一名老師,我一定賞罰分明。哪個學生做了好事,我一定獎賞他、表揚他;哪個學生做了錯事,哪怕他是學習再優異的學生,我也會批評他,但絕不亂髮脾氣,絕不打他。

假如我是一名老師,我一定關心學生。我不會因為哪個學生身體不健全而疏遠他,而是更關愛他、呵護他。我不會給學生布置很多作業,而是騰出更多時間給他們休息,做他們想做的事。

假如我是一名老師,我絕不會佔用其他課程。我會讓他們開開心心的上好每一節課,讓他們補充全方面的知識,使他們更聰明。下課時我也不會拖課,我要陪他們一起玩,我不會大聲嚷嚷:“這題講完再下課!”

假如我是一名老師,我一定帶著學生走向智慧的彼岸。我會對我要教的課程仔細琢磨,反覆研究。我會把我的課上得妙趣橫生,讓課堂充滿歡笑,讓學生積極發言活躍起來,而不是令他們感到煩躁無味。在教完課時,我會補充其他方面的知識,讓他們成為全面發展的學生。他們做作業時有困難,我也會耐心教導,而不是無故指責:“這麼簡單都不會!”

要是真有這麼一天,我一定做一個這樣的好老師!

假如我是您桌上的一朵花 篇19

國二作文 ,575字

辛勤勞作的園丁啊,我便是您的一朵花。每天,悄悄的站在您的桌前。

老師們,園丁們,當你們勞累了一天以後,靜坐在椅子上默默的反思著一天的生活,或者靜靜的在寫備課內容時,我便悄悄的開啟那嫩白色的花瓣,伸直了原本捲曲的橘黃色花蕊,吐出淡淡的清香。

當您聞到淡淡的清香和被我的綠葉淨化過的空氣時,請翹起您的嘴角,微微的溫馨的笑一笑,向我證明,我已經有了成果。不要詢問香氣從哪裡來,只要聞到就好。

每到中午,當你在桌前吃午飯時,炎炎的烈日烤著桌子,蒸發著一切可蒸發的水分時,我的葉子便使勁的張開,根系努力的吸收水分,盡我最大的努力進行蒸騰作用,讓整個屋子都瀰漫著溼潤的水氣。其實,我也只不過想減少您頭上滲出的滴滴汗水。

當微風吹來的時候,我便悄悄的合上嫩白色的花瓣,捲起了原本伸直的花蕊,收起了清香。努力的向邊上靠,讓出風兒前進的通道,默默的看著風兒微微吹起您頭上的青絲。這時,請千萬不要讓我看到您鬢角有幾縷銀絲!

那是日夜操勞的結果!那是少白頭的象徵!若是讓我看到了您鬢角的幾縷銀絲,心裡就會更加不安。我會想起太陽升起便是您起的時間,太陽落山卻並不是您休息的時間,偶爾哪一天,太陽在烏雲後面睡懶覺,可辛勤勞作的還是您。

做老師,真的是件“苦差使”。若是讓我談將來,問題就變的不現實了,我只說現在,我總想從小的地方來幫您,比如說做您書桌上的一朵小小的花,可以嗎?

假如我是你——李煜 篇20

國二作文 ,684字

在悠悠的歷史長河中,我看到了你—南唐後主,李煜。

第一頁中的你,享受著自己的權力與榮華,日日花天酒地,歌舞昇平,拋開自己的國家與社稷,拋開子民的安危,低吟於歌舞美酒之中,不知時間疾逝。假如我是你,我會銘記我的責任,我的子民與江山。

翻開第二頁,你與嬪妃在飲酒作樂。有人來報:敵人已經攻進城中。你非但沒逃,還認為自己是天子,有老天庇佑,繼續與眾人狂歡,不費吹灰之力,成為俘虜。假如我是你,我會反省自己的過錯,保留時機,臥薪嚐膽,東山再起,成為一個好皇帝,而不是一味地相信老天。

在第三頁,我看見了你憔悴的身影伴著東風,緩緩登上小樓,拿起筆,寫下了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的落寞,寫下了“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改”的哀愁。“林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風……”在那濃濃的墨跡中,我讀到了你的哀愁與無奈,你還在懷念著那已經不屬於你的一切,還想重為君王嗎?假如我是你,我會告訴自己:醒醒吧!我會責問自己:在沉迷於歌舞美酒之時,為何沒有想到有今天?我會警示自己:我再也撿不回丟掉的江山,從夢中醒來吧!

第四頁,你在一杯杯地喝酒,想忘卻如一江春水般的憂愁,卻不知舉杯消愁愁更愁的道理。你睡著了,醒來後望著眼前的一切,你絕望了,於是又提筆寫下“夢裡不知身是客,一晌貪歡……別時容易見時難……”假如我是你,我不會自尋煩惱,既然做不成君主,何不做個出色的詞人,證明自己的價值。

終於,在最後一頁,在太多的折磨中,你走了,留下了這殘酷的世界,在你不瞑的雙眼中,我看到了痛苦、絕望與哀愁,我看到了林花凋落,落葉紛飛……假如我是你,李煜—唉!我已不想再說……