假如我是小提琴老師相關作文20篇
假如我是小提琴老師 篇1
國小五年級作文 ,518字吃完晚飯，洗漱完了之後，我就躺在自己的床上看書，不一會兒，我就進入了甜甜的夢鄉。
我見到了一大群學生坐在我的面前，手裡拿著小提琴，而我卻成了一位小提琴老師。我看到我自己成為一名老師的時候，已經有些驚呆了，站在那兒一言不發。於是，有一個學生奇怪地問我：“老師，你怎麼不教我們彈琴了？”聽完他的話，我才反應過來，便耐心地給學生們上起了課。在課上教他們拉了一首名叫《櫻花》的曲子，因為櫻花開的時候快到了，我想讓他們在音樂中去感受櫻花的美麗。
就這樣，每天上課、下課，櫻花開放的日子便如約而至。那天，陽光明媚，我帶著得意門生去演出。可是，一路上，她都很緊張，於是我就給她講了一些笑話，想要分散她的注意力。到了演出的後臺，我又告訴她：“我們現在先深呼吸，而且你一直都很棒，所以老師相信你這次演出也一定能夠成功的。”她聽了我的話，認真地點了點頭，便上臺演出了。我站在舞臺的角落一直為她加油打氣。演出進行得很順利，她獲得了很好的成績，我也開心地笑了。
“叮鈴鈴……”耳邊傳來鬧鐘的聲音，我迷迷糊糊地睜開眼睛，才發現我還是我，原來剛剛只是一個夢啊！
假如我是懷特森老師的學生 篇2
國小二年級作文 ,486字假如我是懷特森老師的學生，他正在給我們講授一種名叫“貓蝟獸”的動物。
我一聽這個名字覺得有點奇怪：世界上真的有這樣的動物？當聽到老師說這種動物已經絕種了，我開始懷疑：既然這種動物已經絕種，為什麼老師會知道呢？老師一面侃侃而談，一面讓我們傳看一個顱骨，當看到這個顱骨我更加懷疑了：老師為什麼會有這個顱骨？我大膽地提出疑問：“老師這種動物已經絕種了，為什麼你會有這種動物的顱骨呢？”同桌悄悄跟我說：“老師永遠是對的。”我沒理會他，繼續發問：“這動物已經有名字了，應該不止一個人發現吧，這麼奇葩的動物應該成為全世界的焦點，為什麼沒有報道出來呢？”全班向我投來憤怒的眼神，好像在說：問那麼多問題幹什麼，老師說什麼就是什麼，我們應該相信老師。老師突然開口：“你問得好，這關於貓蝟獸的一切是我故意編造出來，我就是為了考驗你們獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力。全班只有他具有懷疑的能力，我要表揚他。”班上想起了一陣熱烈的掌聲。
我從那節課開始，就對懷特森先生報以敬佩之情，他給了我一個終身受益的道理：不要讓自己的大腦睡大覺，一旦發現問題，就應該立刻指出來。不要迷信書本，也不要迷信權威。
我和我的小提琴老師 篇3
國小四年級作文 ,712字小提琴是我非常喜愛的一種樂器，我對它有著非凡的興趣，也有了一點可喜的成就，這一切離不開我的小提琴倪老師，現在我就來講一講我和倪老師發生的一件感情真摯的事。
那天一早就開始下雨，我並沒有厭煩這樣的糟糕天氣，反而早早地出發了，連雷公公敲起重重的鼓，我也認為是為我加油，因為我要第一次登臺演奏小提琴——這是我第一次證明自己和老師的時候。
倪老師早幾天就通知演出前要再排練，我到的時候倪老師已經到了，他坐在椅子上和我打招呼，沒有像以前起身。他示意我把琴拿出，幫我調音。我把要演奏的曲子練了一遍，他指出幾個要注意改進的地方，我一遍一遍的拉奏，他的耳朵很靈敏，總是找出我拉的不太準的個別音，耐心指出按指的正確位置，直到我按對為止。
演出快要到了，我又緊張又開心，緊張地是如果拉錯音會很丟臉，開心地是終於有一個平臺來展示老師日日夜夜的辛苦了，這會讓老師開心的！
“下面是小提琴獨奏——第五協奏曲……”，我伴隨著掌聲快步上臺，臺下的倪老師看著我，我霎時有了自信，開始鏗鏘有力地演奏，一個個音符從琴中“跳”出來，我順利地完成了演出，掌聲比上臺更熱烈了。我跑到倪老師那，倪老師都出汗了，好像他比我還緊張，看到我倪老師高興極了：“這次你非常努力，表現很好，下次要再加油，爭取更好！”他緩緩地起身，手扶著腰，旁邊的老師說倪老師前兩天才從醫院出來，為了演出順利放棄休養的時間給孩子們指導。
我有些感動了，我想我用那天順利的演出，感恩了老師的付出，我和老師都得到了彼此的鼓勵，這也許就是美好的師生情。
假如我是小偷 篇4
國小五年級作文 ,566字小偷在人們的眼裡往往是一個不好的職業。因為他們做的是一些小偷小摸的事情，為這個職業蒙上了一層不光彩的雲霧。但如果有一個代表正義的小偷，你們會不會喜歡呢？
假如我是小偷，我要偷走地球上的垃圾，因為它們給地球帶來太大的危害了。在我們的生活中，垃圾無處不在。它們不僅臭氣熏天，而且還汙染空氣和環境。所以偷走垃圾，沒有人會介意吧？
假如我是小偷，我要偷走人們邪惡的心。殺人放火，打劫，報復……這些行為都是因為人們邪惡的心在作怪。有些人雖然表面上沒有犯罪的行為，但是已經有了犯罪的心理。為了防止這種行為的發生，我要趕緊去“行竊”了！
假如我是小偷，我要偷走所有人的惰性。在寒冷的冬天人們不出門，整天窩在家裡，時刻對著電腦、電視等電子產品，日久天長，視力快速下降。惰性甚至還能要了人的命。平時不鍛鍊，導致發生自然災害時來不及逃命，可見惰性是多麼可怕啊！惰性是每個人都有的，有些人能擺脫它，但還是有大把的惰性“追求者”，看來又要勞煩我跑腿了。
假如我是神偷，我要偷走所有對人們不利的東西。自然災害？偷定了！人們無止境的貪念和矛盾？照樣偷！你看吧，一般人的矛盾，吵吵嘴就算了，再大一點的矛盾，打一架就完了。如果是國際的矛盾，就大大不同了。二國一打起仗來，那雙方的損失就大了，勞民傷財！
神偷出場，世界定會煥然一新。我想，有我這樣的小偷，你肯定喜歡。
假如我是小熊貓 篇5
假如我是小熊貓作文4 ,431字我是一隻小熊貓，大家都叫“聰聰”。之所以叫聰聰，是因為我對判斷方面很拿手。我是一隻活潑的小熊貓。我心地善良，勇敢。還很有愛心的小熊貓。我不但會爬樹，還不掉下來呢。
我的家鄉是森林，那裡是一個王國，有數不勝數的居民，我們每天都過得幸福。
過了幾天，來了批的伐木者，他們把我們的家都砍了。害得我們無家可歸，過了好幾天，許多的居民都死了，還有的去其他森林的途中餓死了。而我的爸爸媽媽一早就死了，就剩我自己。沒辦法，我只能去找其他家鄉。
過了一天，我在前一個晚上，已經準備好了走得東西。一大早，我就出發了。剛剛做的時候，我精神滿滿。到後來，我累得喘不過氣。腰痠背痛。但是，我沒有放棄，沒有休息。還是繼續走。
第二個早上，我走到了一個村莊裡，發現村莊裡有馬車。我就鑽到馬車的稻草裡，想坐著馬車到那個森林去。就這樣，馬車就走了。
馬車走了兩天，終於到了森林，那裡環境優美，一直都能聽到小鳥聲。嘰嘰喳喳叫個不停。青蛙的湖裡叫，老虎在森林裡捕捉動物。我就在這裡過上了幸福的生活。
假如我是小水珠 篇6
國小三年級作文 ,394字假如我是小水珠，我會躺在綠綠圓圓的荷葉搖籃上，吹著涼爽的風。有時天氣很冷，把我吹得在荷葉上滑來滑去，荷葉就像滑滑梯；有時天氣很暖和，陽光照著我，真溫暖，荷葉就像躺椅。
假如我是小水珠，我想和其他小水珠一起滋潤大地，讓乾渴的萬物生靈喝得飽飽的。大地母親好像在說：“多虧了小水珠，讓禾苗更綠了，讓花草樹木長高了。”
假如我是小水珠，我想變成小雨滴，和我的夥伴們一起落在城市的每個角落。我落在池塘裡，小朋友們拿起石子玩打水漂兒的遊戲。小魚聽見了雨點的聲音，連忙叫上朋友，和我一起做遊戲。我落在花瓣和花蕊裡，小蜜蜂正在採花蜜，我聞著花的香味兒，也讓它的蜜更香甜。我落在了小狗的身上，它正熱得趴在地上吐舌頭呢，涼爽的雨滴讓它高興地“汪汪”叫了起來，歡快地跑著、跳著。人們打著傘，在城市上空看上去，傘好像一朵朵綻開的花，真是美極了！
假如我是小水珠，我會很快樂，因為我在玩耍的同時也給別人帶來了快樂！
假如我是小仙女 篇7
國小四年級作文 ,869字暑假看了一部精彩的科幻片《巴拉巴拉小魔仙》，裡面的小仙女神通廣大無所不能，給身邊的親人、朋友送去了平安和快樂，我非常羨慕她。真希望自己也能有魔力。
假如我是小仙女，我要把地球上的道路變成充氣路面，這樣小朋友和老人不小心摔跤的時候就不會那麼疼了，而耗油的汽車行駛在摩擦力變大的充氣橡膠路面上將會變得又快又省油，即使狂風席捲的時候也不會帶來一絲灰塵，因為路是橡膠做的嘛！這只是我的想法啦，嘿嘿……
假如我是小仙女，我要把天空中形狀各異的白雲變成奇白爽口的冰淇淋，又或奇香無比的鬆軟蛋糕、也可能是甜蜜至心底的糖果……到那個時候我再施一個可以辨別善惡的魔法，讓所有善良、有愛心的人只要伸手就可以從天空中摘下來隨便吃；而那些偏遠山區保守飢餓的同學們也能吃到和我們一樣的美食啦，從此讓飢餓與困苦就在人間消失吧。
假如我是小仙女，我要用我的魔法棒去幫助有困難的人。送迷路心急的小朋友們回家，幫助行動不便的老奶奶買菜做飯，讓受盡痛苦的殘疾孩子恢復正常，讓他們與我們一樣陽光快樂……
假如我是小仙女，我要讓所有的同學們都喜歡上學，即使是那些厭學的同學們也不例外，不再讓辛苦的老師和辛勞的家長督促我們學習。而到了考試時，所有的題目我們都會，全班都考一百分，老師從此不再佈置家庭作業，家長不再為我們報學習輔導班了。這樣放學後，我們就可以盡情的和小夥伴們玩耍、嬉戲啦……
雖然這些都是我的幻想，但是有很多事情是可以實現的，隨著科技的發展與社會的進步，我們的夢想終將會實現的。比如只要我們去用心觀察就會發現身邊有很多需要幫助的人，我們就可以懷著一顆熾熱的愛心去以行動來幫助他們將世上的溫暖送給他們。至於學習嘛，那就更不用說了，沒有魔法棒的幫助只要通過自己努力來感染周圍的同學，讓大家都來按照老師教的方法去學，考出理想的成績也是很容易實現的。
想到這，我漸漸明白了，原來魔法真正的威力不在魔法棒上，而它就在我們心中。只要我們人人心中有愛，不怕困難不斷去努力，世上美好的願望都會實現。親愛的同學們，請大家和我一起來行動吧，啟動我們心中的魔法棒，來實現我們美好的願望吧！
假如我是小仙女 篇8
國小三年級作文 ,279字假如我是小仙女，我要把全世界的壞人都變成好人，那小孩子就不怕走夜路了。我也要不誠實、不孝順的人變成誠實和孝順的人，我要把對人類有壞處的人、事、物都消除。
假如我是小仙女，我要造福人類，這樣一來世界就和平了，不怕小偷偷東西，不怕壞人做壞事，大家一定會很高興，會更喜歡我的。
假如我是小仙女，我要在每個地方種七色花，這樣就可以讓窮人的孩子上學、吃飯了，也可以幫科學家們發明自己國家需要的東西。
我希望我是真正的小仙女，能在天上巡視，看那七色彩虹，也能看見天空的雲彩；能站在白雲上，看著無憂無慮的生活；讓人們分享我的快樂，過著幸福平安的日子。
我真希望夢想能實現。
假如我是小鳥 篇9
國小五年級作文 ,380字假如我是一隻小鳥，那該有多好啊！我就可以做到許多對世界、祖國和人們有利的事情啦！
假如我是一隻小鳥，我要用清脆的歌聲喚醒在冬天沉睡的萬物，讓它們知道春天已經到來！
假如我是一隻小鳥，我要銜來最美的花朵，栽種在冰冷的南極，讓南極不再寒冷單調，南極一縷陽光照在花朵上時，讓被寒冷包圍的人們感覺到春一般的溫暖！
假如我是一隻小鳥，我要為小溪帶路，讓小溪流到水源短缺的大沙漠，讓沙漠上的災民喝到清涼可口的溪水，讓非洲難民感受到中華民族的慷慨與熱情！讓中華民族五千年的傳統美德在今天華麗綻放，得以延續！
假如我是一隻小鳥，我要在祖國母親百歲大壽的那天和九十九個兄弟姐妹們一起在天安門城樓出發，繞祖國一週。在太陽升起是起飛，日落時分，再次落迴天安門廣場的城樓上，用潔白的羽毛，向全世界來宣佈：中國是世界強國，是和平國家！
夢想之花在悄悄綻放，假如我是一隻小鳥，那該多好啊！
假如我是小草 篇10
國小六年級作文 ,766字“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”這是詩人白居易對我的描述。是的，我是一株小草，一株普普通通的小草，生長在森林裡，默默地看著世界，感受著四季輪迴的變化。
春天，是萬物萌發的季節。也不知是什麼時候，我從泥土裡探出頭，好奇地打量著周圍。春雨，如牛毛似蠶絲，紛紛揚揚地飄落，滋潤著萬物。你看，夥伴們都把頭探出來了，星星點點的野花已長出花骨朵。遠處一排排白樺樹抽出了嫩綠色的新葉，樹幹上，松鼠媽媽正帶著她的孩子在跳來跳去地玩耍，頑皮的松鼠寶寶不時用尾巴碰一下掛在樹枝上的晶瑩透亮的小雨珠。
在不知不覺中，夏天來臨了。知了在樹枝上叫著，強烈的光芒照在我身上，有些燥熱，腳下的泥土也變得乾燥，不過，陽光也使我和同伴們長得更加茁壯。不遠處的一朵小花，迎著陽光綻放著笑臉。一束光芒射在白樺樹上，呀，它的變化可真大，葉子長大了許多，顏色也從嫩綠變成了綠色。樹的枝幹也比原來粗壯了。
火紅的楓葉預示著秋天的到來。涼爽的秋風迎面吹來，使我搖搖晃晃，這時，遠處的一抹金黃映入我的眼簾，唔，原來是麥田啊，田裡的麥子都成熟了，沉甸甸的麥穗在藍寶石般的天空下搖曳，彷彿在對著太陽點頭微笑。農民們正在收割呢，一捆捆麥子被裝入筐中，他們臉上洋溢著歡快的笑容。而近處的灌木叢中，漿果隨處可見，小動物們，正忙著採集呢。
冬天，帶著皚皚的白雪悄無聲息地降臨了。麥田沉睡了，灌木披上了雪白的外衣。白樺的葉子也變得橙黃。我也不例外，很快，就將和同伴們一起在白雪作成的“棉被”下“冬眠”。
不過，正如《賦得古原草送別》中所說，到來年的春天，我將醒來，在鬱鬱蔥蔥的森林裡，與小花、大樹為伴，經歷風霜雨雪的洗禮，任憑風吹雨打，生命不息，生長不止。
作為小草，我在四季的輪迴中，近距離地，充分地感受到了大自然的豐富多彩，美麗多姿和形態萬千，同時也體會到了生命的真諦。