假如我是國家主席相關作文20篇
假如我是國家主席 篇1
國小一年級作文 ,362字假如我是中國的國家主席，我會盡心盡力的來幫助人民“富”起來，全心全意幫國家“強”起來，竭盡全力幫共產黨“名”起來……假如我是外國的國家主席，我也會幫助他們，我首先要好好的帶頭作用，幫助弱小扶助貧民。
第一，我要關注民生—得民心者得天下。我會經常帶人去鄉下看一下莊稼的長勢，看家庭貧困的人，尤其要關照獨自一個人在家又沒有照顧的殘疾人。
第二，國民經濟是基礎—物質是基礎。發展各行各業的同時還要注意節約，我會幫助人們去節約糧，節約水，節約電，不讓人民去浪費，就要國家就離發達不遠了。
第三，團結是根本—一把筷子要牢牢抱成一團。讓人們愛上共產黨，民眾團結促進祖國和諧發展。
我當主席，只有一個夢想，但夢的中心，就是讓貧困的人民走向小康社會。
這就是我最大的夢想，我一定會好好學習奔跑向夢想前進！
假如我是國家主席 篇2
國小三年級作文 ,404字假如我是國家主席，我會花很多錢給山區的孩子上學。我會讓貧困的人家過上好日子，會給山區建一所學校，請來世界上最好的語文老師，數學老師，科學老師和音樂老師給這些山區的孩子上課。讓我們的國家成為教育巨國。
假如我是國家主席，我會改善現在的環境。對那些不斷排放汙水的國家採取措施，讓更多的人蔘與進尋找垃圾的活動中，打造更整潔、更美好的生活環境。讓我們國家成為衛生巨國。
假如我是國家主席，我會花重金請來全國頂級的花園養殖人，請她來幫我們種出五顏六色，美麗稀奇的花種。街道上、馬路上、校園裡、小區裡都充滿鮮花，讓我們的生活被鮮花擁抱。讓我們的國家成為花園巨國。
假如我是國家主席，我會叫世界著名的果園農夫。幫我們種出美味可口的水果，不會有不安全的新增。沒有食品安全的困擾。稀奇而又安全的水果，送到每一個家庭。讓我們國家成為水果巨國。
只聽媽媽叫了我一聲，原來我是在做夢呀！但這是一個非常美好的夢，我希望它能夠成為現實。
假如我是作家 篇3
國三作文 ,1193字多少年以後的我，正悠閒地在咖啡廳裡喝著下午茶，看著不斷跳出資訊的手機……
看著自己一長串發表了的文章題目，心裡萬分感慨，回想當時，初中堅持了四年，寫出了近十本DIARY！在DIARY中，有著無數在校的美好的回憶，記錄著生活中的點點滴滴。老師說DIARY就是用來觀察生活、積累思想的。每日花費好久才能完成，心裡不免會對老師怨恨起來，但又不願隨便應付，每當一本厚厚的本子寫到最後一頁，總會覺得十分有成就感！四年下來了，每一本DIARY都見證了我的成長，從不知寫什麼到後來越寫越好，其實有很多事情，自己看後都會覺得很好笑。
自然，我那第一篇發表了的文章，也正是我對以往四年寫DIARY的感受！仔細一看，文章瀏覽率已經超過了數萬！
“DIARY——思念中的一點一滴！”我彷彿聽到了同在一旁看手機的人，輕聲把標題讀了出來，我沒有說什麼，只是從包中拿出了一本DIARY看了起來……
“今天老師又對我們的作業不滿意了，句子未抄全，引用的內容沒加引號……”“我當了文體部長，由我管理古詩文默寫訂正跑圈的事，也十分熟練了呢！看來真的只有自己親身經歷了，才會發現事實真相！……”當時在學校發生和經歷的每一點記錄在我DIARY中令我永生難忘！我深深體會到，自己可以成為一名作家，都是四年DIARY的功勞，如果沒有及時記下生活中的點點滴滴，又怎會有如今如泉湧的文思；沒有當初的堅持，又怎會有如今的成就。其實有時半夜自己急著趕稿，要發表，經常弄到很晚，甚至有過放棄的念頭，可仔細一想，以前寫DIARY不管多晚都堅持寫了，怎麼現在讓我趕稿，就不想寫了呢？我常常這樣鼓勵自己，也一直在書的內頁上寫上一句話——四年都堅持下來了，又有何理由不堅持下去呢？
是啊！四年的時光說短不短，說長不長，一眨眼的功夫就過去了，那一個晚上就更短了，沉迷在自己的書中的我很久才緩過神來，“DIARY帶給我的快樂是你們都不知道的！”每本書後都會印上這樣一段文字並寫上出處。
可能我的書出版的不多，都不是很好的，但這本DIARY是我用來四年的時間積累補充的，是我寫得最好的一本書！
抬頭看著天空，已經顯得有些昏暗了，這才意識到自己在咖啡廳坐了3個小時。感慨萬千——感謝DIARY給我的歡樂！
“嘭”的一聲，我抱著的DIARY從手上滑到了地上，驚醒了正在做夢的我。
現在想想，假如我是作家，那我就是從寫DIARY開始的；假如我是作家，我一定會讓更多的人知道並熱愛寫DIARY；假如我是作家，我會讓我的DIARY更加繽紛多彩，引人入勝。
假如我是作家 篇4
國小五年級作文 ,506字作家對於很多人來說，是一個枯燥而又乏味的職業，但對我來說作家是一種十分有趣，可以修身養性，可以陶冶情操的職業。
因此我非常渴望能當一名作家，你們想知道我要怎麼當作家嗎？請聽我一一道來。
假如我是一名作家，我會用手中的筆記錄過去，暢想未來。我讀著一本又一本的書，書是我指路的明燈，勤奮是我的柺杖，堅持是我的食糧。
假如我是一名作家，我會創作出一本又一本的童話書。再把它們送給全天下的小朋友，讓孩子們在書中得到快樂和人生道理，讓他們明白書能改變人的一生。
假如我是一名作家，我會遊遍祖國的山川河流，將那人間美景用文字表達得淋漓盡致。讓讀者看到那出神入化的文字，彷彿自己就置身壯麗雄偉的美景中，體會泰山之雄、華山之險、黃山之秀……
假如我是一名作家，我會走進民間，將那些雖平凡但又有所貢獻的人民的事蹟寫成文章，讓他們的功績流傳百世。當然我也會批判那些貪官汙吏，陽奉陰違的壞人。
就在這時“咚——”的一聲，“呀！原來是我的筆掉了。”響聲把我從美妙的幻想中拉了出來。我相信只要心中有夢，向著夢想不斷前進就一定會實現。
假如我是作家 篇5
國小五年級作文 ,375字我有一個夢想，那就是成為一位作家，寫好多好多本書，給人們看。
假如我是作家，我會畫很多本繪本，給五歲以下的小寶寶們看。我也會把從前紅軍的艱難路途繪成繪本，讓孩子們從小就知道我們如今的中國是怎麼來的。
假如我是作家，我會寫童話，給愛童話的孩子們看。我還會寫日記，讓人們看看作家的每天是怎麼過的，我也要寫科學小說，免費送給山裡買不起書的孩子，讓他們也能看看城市裡的高科技。
假如我是作家，我會寫一本本如何成為富翁的書，讓我們的祖國中國變得更加美好。
我會寫一本本和道德有關的書籍，讓中國人在其它人眼中不是沒有教養的人，我會寫一些讓人開心，快樂的小說，使病中痛苦的孩子不再傷心，難過，我會寫勇敢的書，讓自悲的孩子不再自悲，我也會再寫一些大方的書，讓自私小氣的鐵公雞成為大方的人民。
假如我是作家，世界會多麼美好，所以，我要再努力，成為作家，上世界強大。
假如我是教育家 篇6
國小六年級作文 ,647字同學們，你們知道嗎？在眾多山區裡，有一些家庭生活十分貧困，一年收入不過幾百元，那些孩子更不要談上學了，家境好的，勉強上得起學，但學校的條件極差，聽到這，你是否也有和我同樣的願望—去幫助他們呢？
如果我是教育家，我會盡我全部力量去幫助那些山區的孩子，力爭讓沒有學校的地方豎立起孩子靈魂的工廠—學校；讓那些條件差得都有明亮的窗戶，潔白的四壁。讓孩子的夢想從這裡啟航！
當然，有了學校，高素質的老師也不能少，在孩子們心靈的航程中，導航燈是必不可少的，因為：有了導航燈，孩子們才能不誤入歧途，勇往直前！我還會帶動一批有理想、有志向的優秀教師走進山區，讓山裡的孩子享受到城裡孩子一樣的教育！
當然，有些的地方離學校太遠了，無條件去，就依靠計算機的網路，也真正讓孩子領略計算機的魅力，讓他們的心插上理想的翅膀，讓夢想成為現實，使孩子們稱為國家之棟樑！
眾所皆知，人無完人，老師也有把握不準的時候，這就需要靠學海中最忠實的伴侶—書。我會準備那些最有趣，知識又豐富的書籍，讓那些孩子走出大山的理想成為現實，以最高效率，最高速度到達成功的彼岸！
古人說：“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”是不對的，因為好多知識需要實踐後才能弄懂。我會定期讓孩子們去遊覽祖國的大好山河、高高的建築，瞭解奇聞軼事，再讓孩子們練習作文，經過參觀和練習，我相信孩子們的文筆不再是乾澀無味，而是文筆飛揚！
雖然我一個人的力量是微弱的，但是我相信，只要我們共同努力，美好的未來不久就會展現在我們的面前！
假如我是班主任 篇7
國一作文 ,530字假如我是班主任，我會在不同場合選擇不同的態度，有時候，會與我的學生打成一片，營造一種師生間融洽的氛圍，我不必讓我的學生見到我都“鞠躬盡瘁”，神情嚴肅，只要他們能夠容光煥發地叫我一聲“老師”，我就心滿意足了。
假如我是班主任，我會教育膽小如鼠的學生學會大膽發言，讓他們在課堂上能夠隨心所欲地表達自己內心最真實的想法，那麼，以後在社會上才能立足，不會縮頭縮腦，見人就逃。
假如我是班主任，我會教育我的學生在這個世界上，要快快樂樂地做人，假如我們每天都板起一張苦瓜臉，我敢肯定，沒有人會願意跟你交朋友，而且，每每你看到別人的時候，你的眼睛也會亮起一張張的苦瓜臉。快樂是一天，不快樂也是一天，為什麼不天天快樂呢？
假如我是班主任，我會讓同學先相處一段時間，然後，再選出一些優秀的班幹部，當然，這是由全班同學一起投票決定的，因為同學間比較親近，所以會比較瞭解彼此的性格，所以，我覺得這樣選班幹部會比較公平，對每個同學也公平。
假如我是班主任，如果學生們犯了錯誤，我會耐心地教育他，而且，我會教育他“事不過三”；在生活上，我要他們學會換位思考，懂得設身處地地為別人想問題，做任何事情都不能太過，太絕對，結果，不但傷害別人，對自己也會有影響。
假如我是班主任，我就會這樣做。
假如我是發明家 篇8
想象作文 ,526字假如我是發明家，我會發明出一種全能汽車。
這種車能隨意改變顏色和形狀。只要你站在汽車外面，在腦袋裡構思出你希望變成的的形狀和顏色，汽車就能瞬間成為你想的那種形狀和顏色。
這種車的內部是一座房子，有廚房，有浴室，還有香氣迷人的鮮花，絕對是個清淨之地。雖然如此，有些人卻不認為這樣好。這好辦！來到功能室，把自己對房間的變化在腦袋裡構思一遍，汽車將迅速在1秒之內變化！
這種汽車有一種保護膜，當你在陸地行使時，如果司機沒有注意到危險的時候，保護膜就會自動啟動，這樣汽車就不會受到任何損害。
這種汽車還有自動行駛系統。如果司機太累了，就可以啟動自動駕駛系統。啟動後，汽車就會按照預定目標自動駕駛，會自動避開障礙物，行車絕對安全。
這種汽車還能在空中使用。當你將汽車轉換為飛行狀態時，它就會自動伸展出雙翼，並且操作不會像飛機那樣複雜，只需像開汽車一樣轉動方向盤，調節按鈕就行了。
為了防止有人襲擊，這種汽車上面還安裝了防護膜，就連原子彈也不能將它炸燬，最多就受一點輕傷。如果你想給襲擊者一個有力的還擊，你可以使用這上面的追蹤導彈，這個導彈能以光速的10倍發射，令對方來不及防備。
我一定要努力學習，成為一名真正的發明家，發明出這種汽車，讓我們人類的生活更加美好！
假如我是科學家 篇9
國小五年級作文 ,715字小時候，看見散發出異味的垃圾堆、粘連在地面上的口香糖、被破壞的花草樹木、摻雜著灰塵的空氣時，我經常會想：等我長大了，我要發明出許多東西，讓世界變個樣。
正如我所願，20年後我成為了一個非常有名的科學家，擁有許多發明—瞬間移動器、智慧機器人、自動飛機……
春天，花兒得意地搖著頭，青草努力地往上鑽，楊柳輕輕地撫摸著湖面。我準備上商場買一件衣服，可到了大街上一看，到處都是烏煙瘴氣的，便回家取來了“空氣淨化氣”向天空一噴，汙濁的空氣馬上消失得無影無蹤。
夏天，太陽火辣辣地照射著大地，垃圾箱堆滿了垃圾，散發出陣陣異味。於是，我又發明了一瓶“異味消除液”，往垃圾上一噴，異味馬上就沒有了。
秋天到了，空氣中瀰漫著瓜果的芳香，我要和朋友們一起去森林旅行。我們來到了森林，只見森林已沒有了往日的生機，我的心不由得一顫，隨即從包裡找出了一些零件，組裝成一個“植物再造機”，這個機器可以使植物恢復往日的樣子。說幹就幹，我和朋友開始大量地收集地上的樹葉、樹幹，然後把它們放進了機器裡，只見機器一會兒跑到那，一會兒跑到這，很快就讓森林恢復了原樣。接下來，我們繼續旅行……
冬天來了，到處飄蕩著絲絲冷意，我準備去哈爾濱過冬。來到了哈爾濱，彷彿到了一個冰雪世界，大街上到處都是人工製作的各式各樣的冰雕，但唯一遺憾的是有許多垃圾被“冰”在裡面。於是，我拿出早就準備好的“垃圾淨化噴霧”往冰雕上一噴，冰雕裡的垃圾慢慢地就變成了泡沫，然後又結成了冰，冰雕終於變得晶瑩剔透了。
二十年後，不知我們人類賴以生存的地球環境將會是啥樣，但那時我已經成為一名致力於環境保護的科學家。我想，通過我們人類的共同努力，我們必將擁有一個藍天、碧水、綠地的生存空間。
假如我是一位科學家 篇10
國小五年級作文 ,564字每個人都有自已的理想，有的同學想當一位名揚四海的畫家，有的想當飲譽天下的音樂家；有的想成為一名光榮的解放軍戰士，有的想當救人於水火的白衣天使……而我想當一位科學家。
假如我是科學家，我要發明臭氧層補劑，這樣就可以讓空中的臭氧層變的完好無損，使空氣清新。
假如我是科學家，我要發明寶石丸。人們吃了寶石丸後，殘疾人會健步如飛；眼睛會雙眼復明；心臟病人吃了後不會舊病復發；老人的牙會變的堅硬無比，什麼都能咬的動，壞人吃了後會變的無比善良，抽菸人會立刻戒菸戒酒………等等好處，讓所有人都開心，快樂。
假如我是科學家，我要發明知識豆。人們吃了知識豆會才高八斗，充滿了知識與力量，這樣，我們就可以更好的建設國家了。
假如我是科學家，我要發明記憶狗。人們帶上了記憶狗，狗去朋友家做客，如果你把東西遺忘在朋友家的某個地方，記憶狗會馬上提示你，你就不必再發愁，東西丟掉或找不到了。
假如我是科學家，我要發明可以一月不喝水營養水杯，二個月可以不吃飯的巧克力。只要你喝了營養杯裡的水，便可以一個月不喝水，這樣就可以節約水的資源。只要吃了二月不吃飯的巧克力，便可以二個月不吃飯，而且人吃太多巧克力不會發胖。
假如我是科學家，我要發明許許多多為人造福的東西，使中國成為世界上第一強國，從而超越美國。那當然是件十分難的事情了，但是我們一定能夠做到，不是嗎？
假如我是班主任 篇11
國一作文 ,567字假如我是班主任，我要有兩雙眼睛，一雙用來觀察我的學生，一雙用來直視他們年少的雙眼，輕輕詢問：“你今天過得開心嗎？”或是“有什麼要對我說的嗎？”
假如我是班主任，我要有兩雙手，一雙用來在黑板上書寫知識，一雙用來牽起學生們的手或者撫摸他們因慚愧而低下年少驕傲的頭顱。
假如我是班主任，我要有兩雙耳朵，一雙用來傾聽學生們的答案，一雙用來傾聽學生們的心聲。
假如我是班主任，我要有兩張嘴，一張用來教學生們知識，一張用來教他們為人處事的道理。
假如我是班主任，我要關注我的學生們的一舉一動、一言一語，生活成績，教好我所授的功課。因為我是班主任，我想讓他們不輸於人，在人前是一棵健康優雅的樹，不被人看扁。我要關心所有有關於他們的活動，讓他們開心於參加集體活動，以為集體爭光為榮。
儘管我是班主任，但我不可事事都幫助我的學生。因為鳥兒總要離開雙親築起的窠巢，自己去開闊一片新天地；嬰兒總要離開父親有力的臂彎，一步步邁向獨立，我的學生也要離開我，學會獨當一面。
如果、假如……人生沒有彩排，什麼時候都是現場直播。人生不假設，我知道，我只是一個少年，無法日日集中匯聚那麼多的精力，所以，我不是班主任。但我也知道，總會有人比我做的更好，比我更優秀。
因此，我一直提醒自己：你不優秀。讓自己保持一顆謙遜的心。
假如我是班主任，我會及自己最大的努力做到最好。
假如我是一位發明家 篇12
國二作文 ,633字假如我是一位發明家，我願全心全意地為百姓們效勞，為人們排憂解難，使生態環境保持平衡，讓人們的生活更加豐富多彩。
清澈的河流日益被汙染，人們會把一些有害質物或垃圾都排到水上，垃圾腐爛後河水變得渾濁，所以我想發明“水上垃圾桶”。當有人把垃圾扔到水上時，水上垃圾桶便會產生一種引力，自動把垃圾吸進桶裡。當桶內裝滿垃圾時，它又會自動漂到岸邊，等待工作人員將之清理。
現在，市場上賣的礦泉水、純淨水都只能解渴，卻沒有其他功效。那麼，我便要發明一瓶“萬能飲料”，一種能止渴、清涼、潤喉、解毒等多種效用的水；如果老師喝了，便會神清氣爽；歌唱家喝了，聲音會更甜美；老人、孩子喝了，還能預防感冒等多種疾病。
我們穿的鞋一般只具有保暖、耐磨、防水等作用，那你有沒有聽說過一雙不分雨天、晴天、陰天都不用換的鞋呢？這雙鞋是用智慧恆溫材料製成的“多用鞋”。無論是盛夏還是隆科，裡面都保持著適當的溫暖，多用鞋外面有一層透明塑料薄膜，能夠防水，即使是雨天也不用換鞋。多用鞋的側部還有一排微型按鈕，分別寫著“春”、“夏”、“秋”、“冬”、“大”、“小”、“色”、“樂”、“光”。如果你按一下“春”，鞋子便會變成春天的格調；如果你覺得大小不適，可以進行調節；你還可以讓鞋子換不同顏色的“衣服”，按一下“色”的按鈕就行了。再配上音樂，格外浪漫。一按“光”，還能當夜燈呢。
我的發明雖然千奇百怪，但我相信，這些東西不久就要問世了。人們在生活中一定會十分需要它們。它們讓我們的生活變得更充實，讓世界更美麗。
假如我是一名科學家 篇13
國小五年級作文 ,683字假如我是一名科學家，我一定會把畢生心血全部花費在為人類造福上，讓現在的科技飛速前進，解決現在的所有困難和危機。
假如我是一名科學家，我首先要做的一件事就是把環境汙染這個困擾各國科學家的問題給解決。我會製造出一種垃圾淨化裝備，只要將垃圾倒在下面的大口裡，然後按動綠色的按鍵，就可以讓討人厭的垃圾淨化成新鮮的空氣。想著人類開心的樣子，我也很激動，這是我為人類做的第一件事。
假如我是一名科學家，我會專心研究水的成分，然後湊齊這些東西，製造出可以讓我們飲用的水資源。我之所以要這麼做，是因為現在地球上的淡水源急劇下降，江蘇、山東等城市如今已缺水，就連名揚海外的水城威尼斯每年都要向其他城市借水來用。我要用製造出來的淡水源來幫助這些缺水的城市。這是我為人類做的第二件事。
假如我是一名科學家，我要發明出一種空氣淨化裝置，它外表像一個小球，只要將它粘在樹上，就可以讓樹木的光合作用放大100倍，並且還可以消除樹木在沒有光的情況下汙染空氣的效果。另外我還要在汽車上面安裝一個功能板，這個板和太陽能板的作用不一樣，它既可以吸收光能來發電，也可以吸收空氣中雜質來發電。這樣就可以讓地球上的空氣永遠保持清新。這也是我為人類做的第三件事。
我要研究出快速克隆的方法，來拯救瀕臨滅絕的動物，像野生大熊貓這種動物如今全世界只剩下不到100只了，用這種克隆方法，可以讓它快速增加數量，從而解決滅絕的危險。這也是我為人類做的第四件事。
假如我是一名科學家，我會告訴人們：雖然未來可能會這樣，但是我們還是要愛惜現在這個世界。不造垃圾、珍惜水源、保護動物、不汙染空氣……這些，都讓我們從點滴做起吧！
假如我是科學家 篇14
國小六年級作文 ,672字假如我是一名科學家，我要將中國建設成世界上科技最發達的國家。
首先，我要發明新型汽車。我要造出來一種海陸空三棲的汽車。它在海中行進時，汽車的兩個輪子會迅速收回、缺口會被補充，整個外殼立刻硬化並可防水，這樣就能在水上航行了。而在空中的時候，四個輪子就會自動橫過來平行於空中，在靠輪子中心的輪鍋噴出藍色火焰和氣體使其起飛，隨即四個車門像翅膀一樣緩緩張開控制平衡，這時會有人問了，只會起飛那怎麼前進呢？很簡單，只要利用排氣筒噴出的氣體就可以前進了。
汽車研發好了！現在該研究房子了，我要造一種抽屜式奶油房子。這種房子外表是一個超巨大的抽屜，其實是一個大房子，它的“能耐”可大了！它可以隨時離開地面，然後飛啊飛一直飛到你想去的地方，隨時聽候你的指令而起飛降落。有了它！你就可以開始你的旅遊計劃了！而另一個“能耐”就是這整個房子都是用奶油做成的，在你嘴饞的時候，吃一口奶油甜絲絲的非常美味，最神奇之處是你吃完後它還會自動再長出來！若你躺在軟綿綿的，到處散發著蛋糕清香的奶油床上，我保準你會做一個美夢的！
最後的發明就是，天氣變化儀！這個天氣變化儀可以任意控制天氣的變化！例如，現在是烈日炎炎的夏天，太陽異常毒辣，田裡的莊稼都被炙烤得不成樣子了，農民伯伯愁眉苦臉唯恐莊稼顆粒無收，這個時候如何化解農民伯伯的煩惱呢？我們就使用這個天氣變化儀讓它製造出一場及時雨來化解危機！又或者是在寒風凜冽的冬天，大街上推著小車到處吆喝賣菜的老奶奶凍得瑟瑟發抖時，我們的天氣變化儀讓春姑娘為她帶來絲絲溫暖。
我一定要努力學習文化知識，爭取實現我的夢想，成為一名偉大的科學家。
假如我是家長 篇15
國小六年級作文 ,324字假如我是家長，我就是一個大人了，我會忽然感到肩膀上的擔子重了。
假如我是家長，如果有什麼事情，我會充分尊重孩子的意見。不論什麼事情，我都會首先聽聽他的建議，如果正確，能滿足的一定滿足；當孩子的意見錯誤時，我會耐心地同他溝通溝通，直到他改正過來。
假如我是家長，我一定不會讓孩子總是宅在家裡看電視、玩電腦的。孩子小時候如果總宅在家裡，他會覺得外面的世界沒意義，以後很有可能會沉迷於網路，只生活在自己的小世界當中。我會帶孩子多出去玩玩，讓他感受大自然的美與大自然的奇特。
假如我是家長，我不會太縱容孩子。不能讓他成天只知道玩，南陽只會讓孩子走火入魔，不思進取，長大後將一事無成。我要讓孩子多融入書的世界，去感受書的魅力，品味書的芳香。
假如我是家長……
假如我是班主任 篇16
想象作文 ,654字假如我是班主任，那我管的班級一定是個個守紀律、講文明、愛學習的好學生。
班主任雖然是一個很辛苦的職業，但是我一點都不會覺得辛苦，因為有一群可愛的孩子們陪著我，和我度過每一天。所以當班主任既是辛苦的，又是幸福快樂的！
假如我是班主任，我會帶同學們去那偏僻的山區裡看看那些不能讀書的小孩子們，把一些精美的圖書帶給他們，也讓我們班這些亂花零錢的，花錢大手大腳的同學得到一個啟示。不要浪費有用的東西，什麼東西都應該要節約。
假如我是班主任，我會講許多的歷史故事給同學們聽，讓他們知道我們中華上下五千年的歷史是多麼的繽紛燦爛，還讓他們知道我們古代帝王的興旺衰落，讓他們明白紅軍英雄的那種英勇，頑強拼博的精神，讓他們知道中國以前的社會是多麼的黑暗，要珍惜眼前的生活。
如果我是班主任，我會帶孩子們去敬老院看望那些孤獨的老人。為他們送衣服、送水果，表演許多有意思的節目，讓同學們懂得尊老愛幼，知道世界上還有許多孤獨的老人，讓他們知道中國尊老愛幼的傳統。我還會帶他們去幼兒園，讓他們教會幼兒園的孩子們一些知識，考驗他們有沒有當老師的能力，考驗他們所學的知識是不是學會了，體驗一下當老師的辛苦，也就懂得多關愛老師。
如果我是班主任，我會安排一些有意義的活動，讓他們去體驗當班主任是多麼的不容易呀！所以同學應該不要給老師帶來許多的麻煩，應該給老師一點空間，給老師多點諒解。老師真的很辛苦，每天傳授知識給我們，還要為我們平常的生活操勞，所以請同學們，多多關愛自己的老師，多多幫助老師做一些自己力所能及的事情，讓老師們不再這麼辛苦！
假如我是一名畫家 篇17
想象作文 ,264字假如我是一名畫家，我可能不會因此變得很富裕，但我願意用我那隻畫筆靜靜地去描繪這個世界，那樣我一定會很快樂。
假如我是一名畫家，我也可能因此變得很富裕，但我不會自己一個人去花這些金錢。我會取出一些錢，捐贈給貧困山區的小朋友，為他們買一些繪畫工具。教會他們畫畫，讓他們也像我一樣畫出五彩斑斕的世界。
假如我是一名畫家，我不會排斥別的畫派。我要和同行一起來說說野獸派的畫風，說說寫實派的優點。我會和他們一起分享自己的畫作。
假如我是一名畫家，我會用我的畫去改變世界，用我的畫去諷刺那些做得不對的事。
假如我是一名畫家，我一定會那麼做！
假如我是科學家 篇18
國小四年級作文 ,637字我們每個人長大後希望從事的職業各不相同，有的想成為一名救死扶傷的醫生，有的想當一名保衛祖國的解放軍戰士，有的想成為保護人民的警察……而我最希望的，是成為一個造福人類的科學家。
假如我是科學家，我要發明“近視剋星三件套”。
一是預防近視電腦。如今，小朋友們時時刻刻都會接觸到電腦，但看多了電腦又很容易變成近視。有了我發明的這種電腦，大人們就再也不用擔心了。為什麼呢？因為這種電腦採用最新科技改變電腦輻射頻率，將對視力有害的電腦輻射，轉化為對人體有益的自然陽光，陽光不是從電腦螢幕上發射出來，而是通過電腦主機控制，讓整個房間都處於自然陽光的沐浴下，經常使用，不僅不會傷害小朋友的視力，還有利於身體健康。
有的小朋友著急地問：“如果我的眼睛已經近視了怎麼辦呀？”彆著急，我還會發明第二個法寶：治療近視眼藥水。眼藥水裡包含多種高科技精華成分，沒有任何副作用。點第一種藥水可以有效舒緩眼部晶狀體；點第二種要睡則可以將眼睛的晶狀體曲張度恢復到正常狀態；點第三種就可以固化晶狀體形態，恢復我們的正常視力了。
接下來，我還要發明一個好東西送給愛看書的小朋友們，那就是：閱讀護眼板。閱讀護眼板可以控制放大、縮小，把書放到上面後，它就自動開始計時。每滿45分鐘，它會自動把書本關上，伸出隱形手裝置，幫小朋友做一次眼保健操，再帶領小朋友進入三分鐘的遠視程式。三分鐘一到，書本又會自動開啟，小朋友又可以開始閱讀了。
啊！真希望我能快快長大，用先進的科學技術造福人類，實現我的理想！讓我們一起努力吧！
假如我是發明家 篇19
國小三年級作文 ,405字假如我是發明家，我會發明許許多多的，能為人類造福的東西，因為我總覺得這個世界還少了一些東西。
假如我是發明家，我會發明一種玩具，那個玩具很像雞蛋，但比雞蛋大很多，大小差不多，比兩個站著的大人大一點。外殼有條縫，是開關用的。當人想走進去時，外殼會自動開啟，裡面有一個軟軟的座位，人坐上去很舒服。還有八個按扭，第一個寫著：玩三個小時；每二個寫著：玩兩個半小時；第三個寫著：玩兩個小時；第四個寫著：玩一個半小時；第五個寫著：玩一個小時；第六個寫著：玩半個小時；第七個寫著：不玩了；第八個寫著；再玩一次。你按下前六個的話，你的眼睛就會不知不覺地閉上，然後在夢的世界盡情玩耍。
假如我是發明家，我會發明一種鬧鐘，有分、時、秒鐘和定時針。那種鬧鐘很小，兩旁有帶子，可以當手表，可以定時叫你起床，也可以發子彈。如果有強盜，可以打他，用來自衛。還可以發假子彈，在學校彈著玩。
假如我是發明家，我會發明許許多多的東西來造福人類。
假如我是發明家 篇20
國小四年級作文 ,540字今天我看了一本關於大發明家愛迪生的書。愛迪生一生擁有超過2000項發明專利，對現代文明生活造成了深遠的影響。我看的很激動，合上書不禁想：假如我是一個發明家，會發明什麼東西呢？
假如我是一個發明家，我要發明一種糖果，這種糖果放進嘴裡，一會兒變成蘋果味，一會兒變成櫻桃味……而且糖的表面有保護牙釉質的塗層，吃了不會壞牙，讓小孩子可以盡情享受吃糖的快樂。
假如我是一個發明家，我要發明一種止渴的藥丸，吃一粒這樣的藥丸，就可以一個星期不用喝水。這麼一來那些在沙漠中勘測和探險的人就不必為找不到水而擔憂。
假如我是一個發明家，我要發明一種萬能藥水，讓所有的動物喝下它。如果有捕獵者去獵殺動物，藥水就會在動物的身體周圍形成一種保護盾。這樣，子彈就打不著它們了。
假如我是一個發明家，我要發明一種清潔劑，把這種清潔劑滴一點在汙染的河水裡，河水就會立刻變清。讓小魚、小蝦和小鳥都能有一個乾淨的家，不再為骯髒的環境煩惱。
假如我是一個發明家，我要發明一種糧食，讓人吃一粒米就可以一年不用吃東西也不會飢餓，讓這個世界上再也沒有餓死的人。
假如我是一個發明家……但是所有的發明都要以科學為依據，“不積跬步，無以至千里。”我要從今天起努力學習科學知識，打好基礎，那樣在將來，我所有美麗的理想才會變成現實。