假如我是名偵探柯南相關作文20篇
假如我是名偵探柯南 篇1
國小五年級作文 ,414字自從我看了《名偵探柯南》這部動畫片以後，我就有一個願望，那就是自己也能變成名偵探柯南。想想自己可以破任何案子，真是厲害呀！
假如我是名偵探柯南，我首先要找一些線索，然後，我再用阿籤博士給我發明的手錶型麻醉槍和變聲器…。找一些證據來證明某些人就是犯罪嫌疑人！
接著，我就會用手錶型麻醉槍讓這些人立刻睡著，比如左裡面的毛利小五郎先生，園子等。再用變聲器模仿他們的聲音，最後再找出犯罪嫌疑人，讓那些犯罪嫌疑人向警方自首。當然，我也會用各種方法感化這些壞人，讓他們改正自己的錯誤。
最後，那些犯罪嫌疑人被警官逮捕了，這可是我的功勞，是我推理技術高明，而且我還善於運用阿籤博士的發明，也就是手錶型麻醉槍和領結變聲器等，讓它們發揮出自己獨特的功用。
因為我在任何地方都能破案，所以才會被大家視為名偵探。
雖然我的夢想很有趣，但只要相信自己，憑藉自己的努力學習。早晚有一天，我就會實現自己的夢想！
這就是我一名小學生的願望！
假如我是大偵探 篇2
想象作文 ,511字看了柯南·道爾的探案小說《夏洛克·福爾摩斯探案集》後，我便想成為一名大偵探，偵破案件，讓世界變得美好。
假如我是大偵探。收到了一封信，是關於槍殺案的，我就會帶上我的手槍和放大鏡，到案發現場調查。先用放大鏡觀察腳印，確認是傑克·雷達、幻·卡特或雷蒙·爾斯古這3名罪犯的腳印，再進行推理。
按作案風格來看，好像是基德·傑和幻·卡特的殺人風格。可沒有基德的腳印，難道，他是飛出去的？為了偵破這個案件，我把我的助手，喬·電克也一起叫上了。
我和電克先來到了一樓檢視，沒有任何線索，忽然，喬·電克發現了一張掉在地上的黃色卡片。上面寫著：想找到凶手，就來二樓找我呀！基德·傑。
我馬上去了2樓，因為我以前和基德打過交道，基德雖然狡猾，但從不說謊。我一上樓，悄悄地推開了第一扇門，沒有人，推開了第二扇門，發現有推門的痕跡，我把整個房間找了一遍，抬頭一看，發現了基德，我和助手拿出武器，幾番搏鬥，終於抓住了基德。世界多了一份美好！
想完這一切後，我就沉沉地睡去了……
我是名偵探 篇3
想象作文 ,706字2033年的一天，我乘坐著飛船去了我的偵探事務所。我正在等待著別人的求助。
這時，進來了一名女子，她一進來，就傷心的對我說：“偵探先生，你一定要幫幫我！我的丈夫在昨天晚上9點突然去世了！我也不知道什麼情況，反正我昨天一回家只在院子裡就覺得家裡不對勁，然後一看窗內就看到他躺在地上！”“是嗎，那你得解釋一下你走天晚上9點在什麼地方。”“嗯……我記得我在加班。因為最近公司貨太多，所以就加班，有時還連夜加班呢！”“哦，你能給我描述一下你昨晚回家後幹了什麼嗎？”我看著窗外問道。
昨天晚上下了鵝毛般的大雪，所以家家戶戶的窗戶上都會有霜。“我回家後，先從院子裡看到了死在床邊的丈夫，然後就給你打電話了。你說先通知警察，你明天來，所以我就在家裡過了夜。”“是嗎？我怎麼覺得是你殺了你丈夫呢？”我挑釁地問。“這不可能！我怎麼會殺我丈夫？而且，我為什麼殺了人還要報警呢？”這個女人反駁道。“呵呵，第二個問題就不必回答了吧，第一個問題的答案是：你認為，在一個下著鵝毛大雪的夜晚，你從院子的窗戶外清楚地看到了你的丈夫死在床前，你覺得可能嗎？家家戶戶的玻璃上都會有霜，你覺得你真的看得清嗎？”“你，你別誣陷我！我可是有權利把你告上法庭的！”“沒關係，你告吧，我已經把我們的對話錄了音，這完全可以作為我的證據！不用說了，警察同志們，都出來吧！”於是，三三兩兩的警察都從窗簾後，床底下，門裡面出來了，他們直接將這名女子用手銬銬住了，說：“哈哈，終於逮到犯人了！這可真要謝謝你呀，偵探先生！”“不謝。”我答道。
過了幾天，我在電視上看到一條新聞：一位初出茅廬的偵探幫助警察們破了一道重大案件！我得意的笑了笑，繼續看起了我最愛看的電視節目。
我最喜歡的一個卡通人物——名偵探柯南 篇4
國小六年級作文 ,674字我最喜歡的卡通人物是名偵探柯南。
柯南是一個遇事沉著冷靜、善於思考、認真細緻的人。
我看過《名偵探柯南》中的一集，名字叫《回轉壽司殺人案》。主要講了：在回轉壽司店裡發生了一起殺人案，名偵探柯南依靠自己的智慧成功斷案的故事。
一天傍晚，晚霞灑在街道上，在一家有名的回轉壽司店內，遠處走來一個人，他就是名偵探柯南。只見他帶著白手套，穿著西服大步走進店裡，在屍體旁輕輕地蹲下，眼睛從死者的頭部一直觀察到腳部，又從下往上看一點點地仔細察看，沒有放過一寸面板，他皺著眉頭好像在思考著什麼，又起身在屋裡來回走著，嘴裡還唸唸有詞：“死者身上……沒有傷口，口吐白沫，中毒？”
突然，他彷彿發現了什麼，眼睛一亮，又快步走到死者跟前，觀察那片沾有毒藥的溼巾，好一會兒，又往後退了幾步，微微一笑，嚴肅地向工作人員詢問情況：“把你看到的一切，都清楚地告訴我。”
聽完工作人員的話，店長又故作神祕地說：“剛才在死者身邊有一個人非常的可疑……”柯南向上推了推眼鏡，清了清嗓子，打斷店長的話。忽然一轉身得意地說：“真相只有一個，不要再演戲了，凶手就是你，對嗎？店長！你的演技不錯啊。”柯南拍拍手，“可惜逃不過我的法眼。”最終，警察將店長繩之以法。
柯南認真地觀察，細緻地分析，最終成功抓住了凶手。
我要學習柯南這種沉著冷靜、善於思考、認真細緻的優點，讓自己也成為學習中的名偵探柯南，生活中的名偵探柯南，不斷進步，不斷成長。
讀著同學們的習作，眼前不禁浮現一個又一個可愛鮮活的卡通人物形象，看來大家對於人物描寫方法掌握得不錯，讓我們多多練筆，再接再厲，爭取“百尺竿頭、更進一步”。
觀《名偵探柯南》有感 篇5
觀後感 ,610字今天早上，我們小記者在老師的帶領下到馨百聖盛大地影城去看《名偵探柯南沉默的15分鐘》。
我們出發了，在車上向外看，柳樹被風吹來吹去好像在向我招手，小鳥唱著婉轉的曲子，花兒好像在向我點頭。不過這些對我都不重要，重要的是馬上到達目的地。我懷著盼望而好奇的心大約走了10分鐘，雖然只有10分鐘，但對我來說是漫長的。
這部電影主要講述了柯南在軌道下面發現有定時炸彈，這個炸彈的時間是15分鐘，這個人想用炸彈破壞列車和炸死市長。柯南又遇到了8年前一個案子，他把兩個案子一比，非常肯定是一個人所為。馬上又有幾個案子接踵而來，他細心思考了每一個環節，最終把所有案子連線在一起，並找到了凶手，凶手非常狡猾。最終還是把炸彈引爆了。時間是15分鐘，時間過後，大壩被炸燬，如果炸燬，大壩的水就會把村莊淹沒。他想了一會兒，想出了一個拯救村莊的好辦法那就是製造雪崩，使洪水受雪的衝擊改變流動路線。在這個與洪水賽跑的過程中，他差一點被洪水吞噬，不過他拯救了村莊，但是自己被大雪覆蓋，最後在小蘭等的拯救下，柯南沒有被雪崩吞噬生命。
柯南這種不惜犧牲自己的生命的精神，非常值得我們學習，學習他為了別人，奮不顧身的精神。現實生活中也有這樣的事例，如；有一個人掉到了水中，有人不顧自己的安危，捨身跳入水中拯救溺水的人。
今天我收穫了許多，讓我明白了遇到困難要機智靈活、細心觀察、認真思考、不顧個人安危，心裡時刻想著別人，做一個向柯南聰明、勇敢、機智的精神。
觀《名偵探柯南：紺青之拳》有感 篇6
觀後感 ,479字今天，我觀看了《名偵探柯南：紺青之拳》，看完之後，深有感觸。
這部電影主要講述了里昂•勞為了讓自己的手下得到在新加坡的舉辦的一場冠軍獎品為一塊名為“紺青之拳"的寶石的空手道比賽，把對京極真的贊助商雪琳•坦給殺害了。他的助手瑞吉爾•瓊得知後想告訴偵探，可被他察覺到之後就被殺害了，還把罪名嫁禍給怪盜基德。沒想到，他還有個天大的計劃——和一些海盜重建新加坡！最終，這些計劃都被柯南給阻止了。
在這部電影裡，讓我最佩服的人是柯南。他能從細微的細節中找到答案，並還阻止了里昂•勞破壞新加坡的念頭。其中，里昂•勞為了和全球各地的海盜聯絡，便新加坡的象徵——魚尾獅中噴出了被染為鮮紅的水！雖然最後他拿到了寶石，可最終還是被警方抓住了。
這部電影早在2019年4月就在日本上映，是去年9月在慢慢傳入中國大陸的。它的原作者是青山剛昌，導演是永岡智佳。總而言之，統而言之，這是一部非常精彩、刺激的動畫片。
這部電影真的非常好看，建議你們有空也去看看哦！
名偵探柯南觀後感 篇7
觀後感 ,501字日本的動漫真好看
今天，我看了一集日本動畫片《名偵探柯南》。
這一集講了這樣一件事情：芙奈親以為朋友?└?壬?蝗鬆焙α耍?閎每履習鎪?韃檣比朔浮？履細系較殖。??欠夢柿?└?牧誥永嫣鏘壬?頹邃?壬?Ｋ淙壞韃榍榭魷允糾嫣錆頹邃?濟揮猩比耍??孀乓患?楸Φ甑燎園傅姆⑸??嫦嘀沼詬〕雋慫??hellip;…
這一集特別吸引人，使人有身臨其境之感，情節環環相扣，懸念一個接著一個。不僅故事編得好，其中人物的造型也非常生動。日本人非常聰明，在製作動漫方面尤其有本事。把故事情節編得如此有吸引力，有趣的推理步驟使人迫不及待想知道結果。由此，我得出了一個結論：無論是製作動畫片，還是生活中的其他事，都要做得精細、引人注目。
在看到電影裡的女孩芙奈親在柯南的每一條推理講解之後，總會大驚小怪時，我不禁捧腹大笑。哈哈，很多人都會做出一些和芙奈親類似的事情。正如同我，有時候，我看了一些童話故事後，總會發出一些使人發笑的幻想。“如果我有翅膀就好了！”“我真想吃一口雲朵做的棉花糖！”
動畫製作精美，吸引眼球；人物活潑有趣，栩栩如生。這真是一部不錯的動漫！
假如我是偵探 篇8
國小六年級作文 ,447字周星馳曾說過：“人如果沒有夢想，那和鹹魚有什麼區別。”我不想成為鹹魚，所以我有夢想，我的夢想是成為一名偵探。
這個夢想是我閱讀了《福爾摩斯探案集》後產生的。我被大偵探福爾摩斯臨危不亂、機智勇敢的精神所打動，他以自己敏銳的觀察力和豐富的科學知識破解了許多奇案、懸案，我對他敬佩不已。
假如我成為了一名偵探，我要以自己的聰明才智和嚴謹的邏輯思維甄別出那些犯罪分子，讓他們受到法律的制裁，不再讓他們在社會上為所欲為，逍遙法外。正是所謂的法網恢恢，疏而不漏，我要以自己的綿薄之力，讓罪犯不敢再犯罪。
不過，要想成為一名偵探，我必須有極其豐富的科學知識和敏捷的思維，這些也必須從現在就開始培養起來。平時多多閱讀書籍，多多思考遇到的問題，多多學習各種案例，這樣才能在案發現場發現案件的蛛絲馬跡，然後進行嚴謹的邏輯推理與判斷，才能破解疑案難案。
在追求夢想的過程中，我一定會遇到許多難題，但人生路上，每個人都要經歷這些，只有為自己的夢想努力奮鬥，才能最終取得成功。
我相信，總有一天，我能成為一名優秀的偵探。
假如我是一名探險家 篇9
國小六年級作文 ,667字縱觀大千世界，不論是有著金字塔的埃及，還是湮滅在大洋中的“大西洲”，或者神祕的南極，都為我們留下太多太多的神祕或未解之謎，等待我們去探索。而探險家就是未來的我。
我是探險家，我會首先去南美洲的巴西，那裡有很多古老的民族，有著奇特的武器。而且這裡氣候宜人，我要向他們瞭解這種種神祕。
我是探險家，我會再選擇我們的祖國—中國。我想去看看哪一朵雲是咱們“孫大聖”架過的，我想去看看崑崙山有沒有姜子牙修煉過的痕跡，再去跟大興安嶺的小東北虎來個“零距離”擁抱。“哎，暉暉，小心些，老虎咬傷可不好哦。”媽媽在一旁提醒我。瞧瞧，連媽媽也深深沉浸在我的想象之中呢！
我是探險家，還會去澳大利亞。去看看那裡強壯敏捷的袋鼠。噢，可別忘了小袋鼠寶寶呢！再有風光旖旎的大堡礁，熱帶風情的椰林，搖曳著各種奇花異草的大園林，皎潔的月光，波光粼粼的湖，我都去……哎呀，我要去的地方實在太多了，數都數不過來呢！
這就是我最大的夢想，我要把它深記在心坎處，落實在行動上，銘刻在胸膛裡。一定！
為了當好探險家，奮鬥吧！
看完N本關於世界探險的書，堅持吧！
養成堅毅、沉著、冷靜的性格，努力吧！
假如我是一名探險家，蕩氣迴腸的氣概和滿腔沸騰的熱血，已然給我插上“我夢想”的翅膀，飛過高山和大海，在想象的海洋暢遊，做現代“徐霞客”，奔跑！努力！超越！
成為一名探險家。
完成我的夢想吧！
假如我是一名服裝設計師 篇10
想象作文 ,578字理想是一個催人奮鬥的目標，是人生導航的燈塔。一個人如果沒有理想，就像一隻航海巨輪沒有航標，又像一隻小鳥迷失了方向。每個人都應該有自己的理想，而我的理想是當一名服裝設計師。
小時候，我就很喜歡時裝，看著一本本時尚的服裝設計書，就像是在品嚐著一道道極品的美食。於是，在我幼小的心靈深處埋下了一顆種子—将來一定要當一名服裝設計師，設計出時髦的衣服！從那一刻起，我便一直為這個充滿挑戰的理想而奮鬥著！
假如我是一名服裝設計師，我會設計一件特別另類的衣服。當你炎熱的時候，按一下左肩上的按鈕就會出現冷氣，涼爽極了。如果你出去野炊的時候，忘記帶飲料了，按左胳膊的按鈕就出現飲料。冬天，天氣冷得讓人直髮抖，要穿很多衣服，所以寫字也不方便，寫出的字也不太美觀。這時，你只要穿上這件衣服，再按右肩上的按鈕，就會有暖氣出來了。
除此之外，這件衣服還有很多的功能，例如你幹活累了，它會幫你按摩；你看電視太久了，它會提醒你休息。早上，它會叫你起床；晚上，它能催你入眠……
你不要擔心有這麼多按鈕，不好看，因為這些按鈕都是隱形的。功能這麼多，可能你會認為這衣服一定很貴。但其實不是這樣，這件衣服很便宜，只需要20元錢，大部分人都買得起。
為了實現做服裝設計師這個理想，我一定會努力奮鬥的。我深信一句名言“有志者，事竟成。”假如我是一名服裝設計師，那多好啊！
假如我是一名語文老師 篇11
國二作文 ,669字如果我是一名語文老師，我也應該時刻銘記著我的職責。這祖國的花叢中，永遠傾注著我的汗水。我要用我一切的智慧，去把那沉酣於晨曦中的嫩芽喚醒，將我的心與他們連在一起。
夜晚來臨，黑夜為天幕飾以無數閃耀著的繁星。我在青帳下，微光裡，用知識的犁頭在紙上耕耘著一道道痕跡，把它們都一併裝進心裡。我舉頭仰望，凝視天空。啊！知識的夜空是多麼深邃，而責任的天穹又是多麼遙遠。我埋頭於教育之中，兢兢業業永不疲倦。
清晨到來，白晝將第一抹微笑向我揮灑時，我起身工作。我捧著一摞摞書籍，帶來的是一頁頁故事，而更多的是心靈的微笑。我注視著那張張富有朝氣的面孔，心中感到無限的寬慰。
我從不因教育而厭煩，也不因平庸而憂鬱。我微笑，是由於內心的歡悅；我舒暢—由於滿足。我用全部的精力和淚水，哺育著欲放的花苞。使他們熬過死寂的黑夜，挺過悲愁的風雪。然後將靈魂寄託於語文世界中，投到美的懷抱。
然而我卻不是那無私的春蠶，不能將我吐出的絲絲知識的銀線向學生們一一饋贈；我也不是那忠實的蠟炬，亦無法用我光芒的熱淚照亮他們的前程。前方的路得由他們自己開，未來的河得由他們自己渡。我只能用我那綿薄的餘力把道路指引，別讓他們在路上徘徊躊躇。
當我蹣跚於城市之都，穿行於大山之前的時候，我能望見他們，更能聽見天空迴響著這樣的語言：責任讓我挑起了這些稚嫩的靈魂誰能使我卸下？仁愛卻讓我在這裡找到了永久的歸宿，誰又能將我們分離？
假如我是一位語文老師，我定當牢記我的職責，將仁愛的種子撒播。在永恆的世界裡，唯有其是最可貴的，因為它同人類的思想一樣會一直延伸下去，直至千秋萬代！
假如我是一名教師 篇12
國小三年級作文 ,499字每個人都有自己奇特的夢：假如自己變成一隻美麗的小鳥，自由自在地在林中歌唱；假如自己成為一名足球明星，在奧運會上勇奪金牌為祖國爭光；假如自己成為一名歌手，在舞臺上發亮；還有的會想象自己成為科學家，培育出來的玉米比房間還大……
為自己插上想象的翅膀，假如我是一名教師，我想我一定努力讓自己變得很優秀。在課堂上，我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學們講豐富多彩的文化，讓他們在淵博的知識海洋裡茁壯成長。除了課堂學習文化知識，我還會給他們講授四季，帶他們領略大自然的美。春天，我會帶著他們去郊外聆聽鳥兒的歌聲，呼吸花和草的芳香；夏天，我會帶他們去游泳，感覺一下像魚兒一樣自由自在地暢泳；秋天，我會帶著他們觀察植物的變化，並採集一些植物做標本，給歷史做見證；冬天，我會帶著他們滑冰，打雪仗，告訴他們做人要學會對抗凌冽寒風……
我真希望想象能成真，教我的學生做人的道理，只要做過，努力過，即便失敗了也不會後悔。告訴他們，時間多麼的珍貴，不要輕易的讓它溜走……
假如我是一名教師，我一定會竭盡全力做好！這讓我想到了一句話：“能做到的事，一定能做到，永遠都不可以放棄，要相信自己，做最棒的自己！”希望一天想象能成真。
假如我是一名語文老師 篇13
國三作文 ,863字教育界，有許多種型別的老師。然而，唯獨他們教育我們做人做事的道理，傳授我們怎樣才能掌握好待人處事的方法，而不僅僅是在於傳授我們那些單一的知識—語文老師。
數學老師、英語老師、歷史老師、音樂老師……他們同樣都是老師，但獨一無二的是他們的化身，各種各樣；獨一無二的是他們給予的知識，各有其用。數學老師，他是智慧的化身，開發我們不一樣的的思維；英語老師，他是溝通的化身，給予我們不平凡的語言；歷史老師，他是未來與過去的化身，讓我們瞭解過去透支未來；音樂老師，他是心靈的化身，讓我們傾聽不一樣的旋律，享受不一樣的生活。他們都在每個人的人生道路上展現不一樣姿態，體現不一樣的用途。
假如我是一名語文老師，我會用我心來對待，我會盡我的職責，毫不吝嗇的將知識傳授。曾經有位語文老師告訴我，學語文，就是在學怎樣待人處事，那時我明白了，學語文的重要性，所以我要讓後人也永遠銘記，“學語文，不僅是在學知識，也是在學做人做事”讓他們在以後的道路中能領悟它應有的含義。
假如我是一名語文老師，我要帶領我的學生，體會不一樣的《離騷》之情；讓我的學生，細細醞釀《詩經》中那悠久的文化傳統；讓我的學生，感受魯迅不一樣的人生之路的艱難與那種難以捉摸的精神；讓我的學生，理解李白、杜甫詩中不同的情趣；讓我的學生，體會不同時代不同環境下不一樣的人和事。
假如我是一名語文老師，我承諾我不會被任何的地位與名利所利用、誘惑，我將永遠暗淡浮華，沉浸書海，不昧良心教育後代。
語文，是一個令人陶醉的世界，若你沉浸，你會發現他與別的不同之處；若你逃離，你將會失去人生最重要的一點；若你擁有，你會發現你變得與其他人拉開了一定的距離。“教師是人類靈魂的工程師”，這一職業是不可侵犯的，也是不容許被玷汙的。有多少人對著他充滿期待，有多少人對著他懷揣夢想，有多少人對著他無比敬重，又有多少人為了他努力拼搏……為的只是成為他、代替他。語文和老師，可以想象得到他們結合在一起，是能拼出多麼大的火花，裡面聚集了本身應有的素質與涵養，多麼的高尚。
語文就是生活，生活就是語文。
假如我是一名教師 篇14
國小六年級作文 ,702字假如我是一名教師，我會嚴謹自己的治學態度。我會認認真真的上好每一節課，激發學生們的思維，將我所學的知識毫無保留的傳授給學生們。
假如我是一名教師，我要煥發我身體的全部熱情，每天都以一張燦爛的笑臉面對我的學生，課餘，我會和我的學生一起打球，唱歌，聊天，我會和我的學生每天都開開心心的，把我的學生當成我自己的弟弟妹妹一樣對待。我不想臉上每天都掛著一張嚴肅的臉，其實，我和同學們之間是平等的。
假如我是一名教師，我希望，我和同學們之間都沒有祕密，但是，有人肯定會問：“你這樣，就不怕影響同學們的學習嗎？”不會的，將心比心，我用我的真誠換來同學們對我的喜愛，換來每一節課的活躍氣氛，帶著我的十五份熱情學習，我還怕學生們學不好嗎？
假如我是一名教師，我絕對不會對我的學生們有任何的偏私之心，雖然班上有差的同學，有優秀的同學，但是，他們都有著自己閃光的一面。
假如我是一名教師，只要是我教過的學生，我都會給我教的學生展現自我的機會，培養同學們對自己的自信心，在一加上同學們共同努力的成果，怎麼會不成功呢？我要告訴我班上的每一位學生，每一個人都不要擔心失敗了，每一個人心裡都要想著：做每一件事情的時候，自己如果不去嘗試一下，不然，怎麼會知道自己是成功了，還是失敗了呢？即便你這一件事失敗了，也千萬不要灰心，因為，我們做每一件事情的時候，都盡力的去做了。
假如我是一名教師，我要像一根粉筆，撒播著智慧的種子，把知識傳授給所有的人，我要用我所學的知識，照亮別人前進的道路；我要像一把梯子，讓同學們踩著我的肩膀攀上高峰去採摘自己勝利的果實！
假如我是一名教師，我就要做這樣的老師，我一定要好好的學習，向當老師的這個目標靠近！
假如我是一名魔法師 篇15
國一作文 ,556字假如我是一名魔法師，我會讓世界充滿一種神祕色彩，是一種人們都喜歡的神祕色彩。
假如我是一名魔法師，我會把我的表演帶給全世界，讓人們為我的精彩表演鼓掌吶喊。
有一天，我獨自一個人走在大街上，看見一個小偷正在偷東西，於是，我施展了我的魔法，把那個小偷升上天空，讓小偷自己飛到公安局門口，我做了一件好事，我非常高興。
我利用我的魔法做了很多好多好事呢！
有一次，我看到電視上正在播放一個地方發生特大洪水，於是，我趕緊趕到事發現場，看到大水來勢凶猛，許多房屋被大水沖毀，百姓正在遭受苦難。於是，我趕緊施展我的魔法，讓洪水退去，讓百姓不再遭受痛苦，我還把大水沖毀的房屋重新搭建起來，讓人們重新回到溫暖的家，等到一切恢復正常後，我被人們都說成是英雄，我非常高興。
還有一次，媽媽讓我去買菜，走在半路上，我看見一個大男孩正在欺負一個小女孩，我很生氣，跑過去對他說：“你比他大應該保護他，怎麼能欺負她呢？”大男孩不但沒有聽我的話，反而換變本加利了，我氣極了，使用我的魔法把那個大男孩教訓了一頓，然後那個大男孩向我保證再也欺負小女孩了，騙人是小狗。我很高興，因為我又做了一件好事。
我如果真的是一名魔法師，我會利用我的魔法去做好事，讓天下人過著幸福安定的生活。讓那些不法分子認識到自己的錯誤，找回善良的本性。
當一名魔法師真好啊！
假如我是一名科學家 篇16
國小五年級作文 ,683字假如我是一名科學家，我一定會把畢生心血全部花費在為人類造福上，讓現在的科技飛速前進，解決現在的所有困難和危機。
假如我是一名科學家，我首先要做的一件事就是把環境汙染這個困擾各國科學家的問題給解決。我會製造出一種垃圾淨化裝備，只要將垃圾倒在下面的大口裡，然後按動綠色的按鍵，就可以讓討人厭的垃圾淨化成新鮮的空氣。想著人類開心的樣子，我也很激動，這是我為人類做的第一件事。
假如我是一名科學家，我會專心研究水的成分，然後湊齊這些東西，製造出可以讓我們飲用的水資源。我之所以要這麼做，是因為現在地球上的淡水源急劇下降，江蘇、山東等城市如今已缺水，就連名揚海外的水城威尼斯每年都要向其他城市借水來用。我要用製造出來的淡水源來幫助這些缺水的城市。這是我為人類做的第二件事。
假如我是一名科學家，我要發明出一種空氣淨化裝置，它外表像一個小球，只要將它粘在樹上，就可以讓樹木的光合作用放大100倍，並且還可以消除樹木在沒有光的情況下汙染空氣的效果。另外我還要在汽車上面安裝一個功能板，這個板和太陽能板的作用不一樣，它既可以吸收光能來發電，也可以吸收空氣中雜質來發電。這樣就可以讓地球上的空氣永遠保持清新。這也是我為人類做的第三件事。
我要研究出快速克隆的方法，來拯救瀕臨滅絕的動物，像野生大熊貓這種動物如今全世界只剩下不到100只了，用這種克隆方法，可以讓它快速增加數量，從而解決滅絕的危險。這也是我為人類做的第四件事。
假如我是一名科學家，我會告訴人們：雖然未來可能會這樣，但是我們還是要愛惜現在這個世界。不造垃圾、珍惜水源、保護動物、不汙染空氣……這些，都讓我們從點滴做起吧！
假如我是一名畫家 篇17
想象作文 ,264字假如我是一名畫家，我可能不會因此變得很富裕，但我願意用我那隻畫筆靜靜地去描繪這個世界，那樣我一定會很快樂。
假如我是一名畫家，我也可能因此變得很富裕，但我不會自己一個人去花這些金錢。我會取出一些錢，捐贈給貧困山區的小朋友，為他們買一些繪畫工具。教會他們畫畫，讓他們也像我一樣畫出五彩斑斕的世界。
假如我是一名畫家，我不會排斥別的畫派。我要和同行一起來說說野獸派的畫風，說說寫實派的優點。我會和他們一起分享自己的畫作。
假如我是一名畫家，我會用我的畫去改變世界，用我的畫去諷刺那些做得不對的事。
假如我是一名畫家，我一定會那麼做！
假如我是一名兩會小記者 篇18
國小四年級作文 ,681字尊敬的各位評委、老師、同學們好：
假如我是一名兩會小記者，我問的問題很多，但代表、委員我最想和你說，有關於安全的，有關於環保的。
現在我們的生活已變得越來越好，但在美滿的生活裡我們又似乎遇到了許多問題，都說安全是發展的基礎，是最大的民生。我們的安全是否還會存在校車安全事件？去年天津港“812”瑞海公司危險品倉庫火災爆炸事故、深圳光明新區“1220”特別重大滑坡事故，造成重大人員傷亡和財產損失，給國人再一次敲響警鐘。如何嚴守安全紅線？讓安全理念深入人心、安全管理貫穿全域性、安全責任層層落實。能不能讓我們所有人都過上平安、放心的日子，不會出現讓我們難以想象的事情？
近幾年來就在中國，在我們生活的地方來了一隻非常可怕的魔鬼，這個魔鬼的名字叫—霧霾！當城市裡的大公交、單位班車、私家車的數量增多，汽車尾氣排放量急劇上升，城外的樹木越來越少，加上有些企業對減少壞境汙染意識還不夠等等，這些無疑催生了霧霾的形成。使它一下子衝到了我們居住的地方，頓時籠罩了整個城市。
即使在白天，人們也被霧霾包圍著，空氣裡灰朦朦的，我們的視線能見度低，容易引起交通堵塞，發生交通事故。學校因為霧霾天而被迫停止了多少次課，大家即便出門也要帶著口罩，還有很多小朋友為此還生病了，如果長期生活在霧霾天氣下會給我們的生活、身體、心理等帶來許多負面影響。我們想要呼氣新鮮的空氣，我們想要在藍天下活動，而這一切成為現如今極為奢侈的東西。
如果我是小記者代表，希望在這次兩會的召開中可以帶著更多的問題向參會代表和委員們請教，這將是我人生中一個學習歷練的過程。
謝謝大家！
假如我是一名環境學家 篇19
國小六年級作文 ,345字假如我是一名環境學家，我會去治理沙漠，去綠化環境。我回去治理江湖汙染，淨化水源。我會去研究無害的農作物，去化解土壤中的有毒物質。我還會保護小動物，讓它們跟我們一樣擁有同一片藍天，能在地球媽媽懷抱中自由快樂生活……
我去沙漠種沙棗樹，還要把水引進到沙漠中，沙漠中的綠意會越來越多。
我還要發明一種塑料分解器，它可以分解各類塑料製品，它可以把塑料分解成石油，把塑料變成沒有一點汙染的寶貝。
我還要發明垃圾分解器，它可以分解任何垃圾，把垃圾分解成肥料，分解成建築材料，並且分解的過程不會汙染環境。我還要發明一種降解毒物的藥水。只要噴上它，空氣立即變得新鮮，霧霾馬上消散。這種藥水噴到土壤中，土壤中的重金屬，農藥，化肥等有害的東西也會化解掉。
我要做這些事情，讓地球變得更美麗，讓人們生活得更美好！
假如我是一名航天員 篇20
國小二年級作文 ,609字假如我是一名航天員，我要去尋找女媧補天的那塊五色石，仔細研究五色石的原料和構造；我還要去找尋孫悟空當年大鬧的天宮，去看看王母娘娘的蟠桃園，把蟠桃的種子帶回地球，讓人類吃上可以長生不老的仙桃；我還要去尋找嫦娥和後裔生活過的地方，看看仙人們的生活和我們有什麼不同？
假如我是一名航天員，我要登上月球和星球，探索人類未解的奧祕；我要給北斗星和北極星拍個特寫，記錄他們的執行軌跡；我還要把銀河進行位置大轉移，讓牛郎和織女團圓，讓他們快樂地生活在一起；我還要和太陽親密接觸，見證日食和月食奇蹟發生的時刻；我還要登上金星、木星、水星、火星、土星，分別取一?g神祕土，帶回地球，進行科學實驗，培育出新型的糧食、水果和蔬菜。
假如我是一名航天員，我要在太空中漫步，尋找一塊能給人類帶來幸福的土地，種上一棵幸福樹，把幸福樹的果實帶回地球，給在戰爭中受苦的人送去平安果，給飢餓中的人送去食物果，給貧窮的人送去富貴果，給生病的人送去治療果，給悲傷的人送去快樂果；給大地送去生命果，給藍天送去白鳥果，給大海送去蔚藍果，給河流送去清澈果，給森林送去茂盛果，給花草送去顏色果；給小朋友們送去快樂果，給爸爸媽媽們送去健康果，給老人們送去長壽果……，這樣世界就會變得更加和平，天空會露出更燦爛的笑臉，江河會變得歡聲笑語，大地會變得鳥語花香，人們會變得更加健康幸福！
假如我是一名航天員，我要……，我的航天夢還有很多很多，希望在不久的將來能夠一一實現！