假如我是別人家的孩子相關作文20篇
假如我是別人家的孩子 篇1
國小五年級作文 ,1218字“這次我們班的書寫分扣的很嚴重，我來念一下被扣分的同學，扣二點五的有袁曼斐……”
“袁曼斐，你嚴重退步，上個學期九十九分，這次只有八十二，希望你重視一下。”
“袁曼斐，這道題我上次評講過的，你怎麼又錯了？”
假如我是“別人家的孩子”，這一切將是如魚得水般順利。
我依舊記得那天晚上，寒風凜凜，潔白的月光映在我的臉上。我趴在桌子上面寫著作業。
那時是八點多，我的手錶忽然響了一聲。原來是班長大人給我發了一條資訊：“你在幹嘛？”
我馬上回複道：“當然是在做作業啦，你呢？”
最扎心的是她的回覆：“我做完作業了，在散步。”
這就是“別人家的孩子”，時不時給你紮上兩刀。他們不僅學習比你好，特長方面也比你優秀。
我們總以為學霸要付出很大的努力，但有些時候，他們看起來卻一點也沒有用功。
“這個作文是很簡單的，回去上網查一下，翻幾頁就可以知道的了。”
“我給你推薦一款軟體，作業幫知道嗎，拍一下題目就可以知道答案了。”
“這個週末我都要忙炸了，都星期天了，我還一樣作業都沒做。”結果人家第二天，還是全部作業都做完了。
如果有一天，我成為了“別人家的孩子”。
這天一定天氣晴朗。涼涼的風輕輕地吹著，吹起了我的髮絲，吹起了地上的落葉……
“袁曼斐，好訊息好訊息，這次數學競賽你拿了一等獎哦！”
“你好厲害啊，上次也是隻有你一個人拿滿分耶！”
“曼斐很不錯呢，作文也那麼優秀。”
“要知道她從來不報補習班呢。”
我會獲得同學們的羨慕，會獲得很好的人緣。
“來，曼斐，說說你是怎麼學習的。”
我還會獲得老師的褒獎。
我希望成為“別人家的孩子”——一個出類拔萃的人。輕易地得到了很多我現在得不到的東西。
後來，我知道了他們並不是沒有努力，更不是輕易，只是在背後付出了許多我們不知道的代價。
比如，我們班的語文科代表。
她每次和我們搞活動、出去玩都顯得十分悠哉，作業老早做完了，也沒有補習班的樣子。
後來有一次，我在宿舍裡看到她拿了一本厚厚的樂理練習冊。我才知道，她的特長都是每天晚上比我們多花兩個小時彈鋼琴、做練習冊，一點一點積累起來的。
而她的學習，也是週末的時候，會做詳細的規劃，進行復習。一切都不是無中生有。
所以，別人家的孩子畢竟是別人家的。我要立足於我的當下，努力學習，讓我成為一名真正的“別人家的孩子”。
我和別人家的孩子 篇2
國一作文 ,956字“你看看別人家的孩子！”這已成為家長們的口頭禪，可往往家長們口中的“別人家的孩子”，我們卻從來都沒有見過，可以說他們是很“抽象”的。
這不，一大早，“別人家的孩子”就來了。我揉了揉眼睛，伸了個懶腰，剛從床上爬起來就聽到媽媽在誇獎他，“看看別人家的孩子！每天自覺起床，我這催你起床的時間，人家早飯都要吃完了！”我癟癟嘴，心裡默唸到：別人家的孩子有什麼了不起的？你倒是帶過來讓我見見呀？
每天只有在上課的時候，“別人家的孩子”才能暫時離開我的世界。然而中午一回家，我還是得和這別人家的孩子“碰頭”。“快點，快點，看看別人家的孩子，這時候早就到學校了！”媽媽的話一句比一句著急，甚至直接走過來給我收拾書包了，我邊穿衣服邊思考著，媽媽口中這別人家的孩子，到底是誰，我為什麼沒有見過？
晚上回到家，“別人家的孩子”又來找我了。我這邊正準備悶頭投入到作業中，那邊媽媽口中的孩子就出現了，“怎麼這麼晚才回來！看看別人家的孩子，早早地到家，八點就能寫完作業！你，你是恨不得每天十點都寫不完！”看著媽媽生氣的臉龐，我忍不住嘟囔著，這別人家的孩子怎麼這麼招人煩呢？老是出現在我媽周圍，還老是把自己的生活都告訴我媽媽。
以前我從來沒有在意過這個所謂的“別人家的孩子”，可現在媽媽一天三次的準時提醒，實在是讓我費解。我躺著床上，把周圍所有同齡人都找出來比較了一番。比我差的肯定是不可能的，和我差不多的也沒什麼比較的價值，莫非？居然是他們！我終於知道了這個“別人家的孩子”是誰了，他們就是我們普通學生心目中那些品學兼優，身為老師小跟班的學霸們！哎，那可是可望而不可及的呀，看來我只能繼續做那巨人陰影下奮鬥的騎士了！
註定別人家的孩子還將與形影不離，並且不斷向我施壓咯！不過反過來想想，他的存在讓我更加有戰鬥力，讓我有了看齊的目標，也讓我有了更強的動力！我相信，只要不斷努力，我一定能超越他們，成為他們眼中“別人家的孩子”！
我和別人家的孩子 篇3
國小六年級作文 ,630字雨一直下，細雨落在窗戶上，像一個快樂的小精靈，家裡只有我一個人，我站在陽臺對著窗戶往下看，路上的行人少之又少，引起了我的愁思。
想想別人家的孩子，每天寫完家庭作業就可以看電視、玩手機。可是我呢，寫完家庭作業還要寫幾張卷子，偶爾抱怨幾句，如果被媽媽聽見了，還會說：“人家的孩子考試都考一百分，不讓父母操心，你呢，天天讓我們操心，考試只會考九十來分，還想不寫卷子，門兒都沒有。”聽到這兒，我可再不敢抱怨了，不然就要再多寫一兩張卷子了。
早上起來，媽媽又會說：“你還不起床？現在人家的孩子都背寫十幾個單詞，讀幾篇課文了，可你還在床上呢。”說著就會把你從暖和的背窩揪起來，按在椅子上，手中放上英語書，讓你讀課文。
每到週末，別人家的孩子去遊樂園兜一圈兒，去電影院看一看電影，去超市買一些好吃的，去服裝店買好看的衣服，可我又在家寫作業、做卷子。和媽媽說一說，媽媽就會說：“人家週五就把老師留的作業全寫完了，週六再寫幾張卷子，週日就出去玩了。可你呢，週六才寫完老師留的作業，週日寫卷子，所以你就不可以出去玩。”這周，我週五寫完了老師留的作業和媽媽留的卷子，熬到凌晨兩點，媽媽答應我出去玩。可是，又接到要加兩天班的電話，又把我一個人丟在家中寫卷子，自己去加班了。
就這樣，我每天都在和那個並不存在的敵人戰鬥著，拼殺著。
雨依舊下著，輕輕飄飛，漫天散落，有時候，我常常想，我為什麼不是別人家的孩子呢。
我和別人家的孩子 篇4
國二作文 ,1076字成長的路上，我們會遇到各種各樣的挑戰與困難，它或許是來自環境的壓力，或許是來自強勢的對手。但我相信，每個人的生活中。應該都存在著這樣一個勁敵——別人家的孩子。
清早，我正做著美夢，卻突然被一把提了起來，還不等我反應過來，媽媽已經在我耳邊大喊：“快起床！一天就知道睡睡睡，不想上學了。XXA家的孩子早就起床晨讀了！”可據我瞭解的，XXB的媽媽一般7點才喊XXB起床，（而這時我已經背了30分鐘課文了！）真羨慕XXB啊……
晚上，我家燈火通明，還不時傳來陣陣“河東獅吼”：“都這麼晚了，還沒寫完我準備的3套卷子！XXC家的孩子早就睡了！@%￥#&￥@！”XXC家的媽媽可從來沒有要求XXC寫這麼多的卷子，有時根本就不寫卷子！我看了看錶，10點半了，這麼晚了人家不睡覺才奇怪呢！
我只能奮筆疾書，終於寫完了！我長舒了一口氣，懶腰才伸到一半，"河東獅吼”又把我嚇了一跳：“今天練字了嗎！你看XXB家的孩子的字寫得多好！再看看你寫的，跟鬼畫符似的，還不趕緊練字！”這可是已經11點了啊，除了我家媽媽，誰家的媽媽這麼晚了還讓孩子練字的？要是我的媽媽也能像別人家的一樣，不給我加這麼多作業，那我也能每天用心的雕刻我筆下的每一個漢字，可現實呢，我只能一筆好幾劃，這才終於在11：59時寫完了10頁字帖。
來不及活動活動痠疼的手，媽媽又大吼道：“寫完了就趕緊去睡覺！XXC家的孩子睡覺從來不用管，自己就能把時間規劃的好好的！”我躺在床上，長嘆一口氣，別人家的媽媽也從來不讓自己的孩子這麼晚睡覺啊，如果我是別人家的孩子，說不定每天還能給自己預留一點玩的時間呢……
考試後，我拿著99分的卷子回到家裡，媽媽一邊問考了多少分一邊把卷子搶了過去，“99分！這道題我不是給你講過嗎！而且，你看XXD家的孩子，每回都能拿100分！”哪有人能每回考一百分呢……這麼說來，XXE家孩子，拿著考了90分的卷子回家，他的媽媽笑著說：“考的不錯！明天帶你去KFC！”
唉，媽媽呀，您總說別人家的孩子是優秀的、懂事的，可您怎麼不說別人家的媽媽也總是溫柔的、體貼的啊！可別人家的孩子再優秀，別人家的媽媽再溫柔，那都是別人家，我們應該過好自己的生活，不要總是和別人家去比較，這樣生活才能充滿陽光！
我和別人家的孩子 篇5
國二作文 ,975字從一年級到現在，我一直有一個強大無比，無法戰勝的對手，那就是：別人家的孩子。
在老媽的眼裡，這個別人家的孩子簡直就是神一樣的存在。無論做什麼都能做到最好，無所不能，無人能及。所以不管我再怎麼努力也超不過別人家的孩子，更讓人鬱悶的是，連我的親戚……
早晨，我還在甜甜的夢鄉中，就聽見老媽那一聲“河東獅吼”傳進我的耳朵，我一下子蹦了起來，老媽的大喇叭還沒有停下：“你看都幾點了，別人家的孩子已經起床很長時間開始朗讀課文了。”我飛快地穿好衣服，一邊穿衣服一邊想：“現在才六點呀！別人家的孩子是神嗎？我都已經晚睡了，就應該晚起來一會兒，為什麼這麼早就起，睡眠不足對身體不好。”我已經顧不了這麼多了，只能乖乖起床了。
吃飯也不得安靜，只見我的飯碗裡，飯菜已經堆成了一座小山，我對媽媽說：“不要往我的飯碗裡夾許多菜，有些菜我不愛吃。”“不可以！不想吃也得吃，你看別人家的孩子，什麼都吃，一點也不挑食，你看看誰誰誰長的多高多胖，能裝下兩個你。”我聽了媽媽的話，不由得一震。這個人是個巨人哪！長得這麼高大，他是怎麼做到的？老媽是不是說的太誇張了？但是時間不許我再胡思亂想，上學的時間到了。
在學校，老師也會作比較，你看，你看，我們考語文，老師說：“看看人家三班，書寫那叫一個工整，再看看我們的字，比人家拿腳寫的都爛，不但不工整，字還東倒西歪，再看看人家的成績，平均分高咱們班幾分。”這些令我們無話可說。下午，數學老師也在摧殘我們：“你看人家一班，答卷用了40分鐘，你看你們兩個40分鐘都寫不完，唉，不說了。”我的心理防線全線告破。
晚上到家後，姥姥也在用語言攻擊我：“語文考試考了多少分？又沒有誰誰誰考的好，沒出息。”姥姥的話讓我恨不得一頭撞在牆上。
到了睡覺的時候，我的思維是混亂的，肉體是勞累的，心裡更是崩潰的，這樣的比較真讓人苦不堪言。也許長輩們的出發點是好的，也許別人家的孩子確實比我好，但家長的這種教育只會讓孩子、有潛力的孩子越來越沒有自信。
請結束這種毫無意義的比較吧，我不想活在別人家的孩子的陰影裡，我會好好努力，做最好的自己！
我與別人家的孩子 篇6
國小六年級作文 ,864字媽媽常說“童年是快樂的”，切，那是她那代人的記憶，她小時候沒有作業，想怎麼玩就怎麼玩。可我呢，作業，預習，堆積成山的卷子……還有——與別人家孩子的比較！
別人家的孩子在媽媽眼裡就是神仙，他們體格強健，智商破錶，多才多藝，顏值極高，還十分懂禮貌，反正就是什麼都好。和他們比較起來，我是多麼渺小！
“你看看人家的aaa！啊！再看看你，啊！區別多大，學學人家！”
剛睜開眼，媽媽就開始了她滔滔不絕的“演講”。“你看看啊，都幾點了！六點半了！人家bbb都寫了兩張卷子了！快起來！”
吃早飯的時候：“你看看人家ccc，人家從來都不偏食，什麼都吃，你看看你，啊！吃個青菜這費勁，你非要吃肉啊？”
上學路上，“你看看ddd人家晚上六點寫完作業了，成績還那麼好，你看看你晚上十二點睡覺，還報了那麼多補習班，成績一點都沒有提高！”
晚上她一回到家：“你作業寫完了嗎？啥，沒寫完？你看對面樓的eee，初一了，作業早寫完了，剛剛在樓下碰到他去超市買辣條兒，你看看你，才小學，唉！”
週末，別人在外邊嗨皮，我在家裡做著堆堆的卷子，耳邊：“你看看fff，昨天就寫完了作業了，今天人家在北京玩呢！你也想玩？可以，你再把這六套卷子寫完了，就讓你下樓溜達一圈兒，然後上來把四套寫完了，讓你看一會兒電視，寫吧……”
好不容易到了暑假，作業超多，寫完之後……“嗯！把這一袋卷子寫完你就自由了。唉！我告訴你，我們同學家孩子前你一週就寫完學校的作業，還寫完了二十套卷子，你看看你……”
媽媽啊媽媽，我還是個正常人類，別人家的孩子好是好，可他（她）不是您的親生孩子，您還是別費那麼多心思關注了，好好做回我的媽媽吧！
別人家的孩子竟與我有關 篇7
國三作文 ,1122字人氣爆棚的情景喜劇《愛情公寓》，劇中一個壓力頗大的電臺主播曾小賢有一段經典臺詞：
我從小就有個宿敵，叫別人家的孩子，他脾氣很好，天天就知道讀書，長得又帥，每次考試都考年級第一。長大以後，他還交了一個又正點又有錢的女朋友。研究生和公務員全考上了。
別人家的孩子從此成為一個網路流行語。別人家的孩子總是完美的三好學生。我原以為別人家的孩子是這樣的讓人感到陌生。別人家的孩子，再好也與我無關，可是伴隨著我漸漸長大，別人家的孩子竟與我有關，而且是那般的“親密無間”。
“你看看人家多厲害……，你看看人家多聽話……。”從小到大，這種話我已經不知道聽過多少次，爸爸媽媽總是喜歡誇獎別人家孩子，卻很少誇獎我。甚至有一段時間我覺得爸爸媽媽不喜歡我了，也許，他們認為別人家的孩子才是最完美的，而我永遠都比不上他們……。
從學習上來講，我就比不過他們，每次媽媽一說：“你看看人家，每次考試成績都那麼好，每次都進前三名，再看看你，考這麼差，以後能出息嗎？”只要我聽見這話，我的心裡就有一種說不上的感覺，一種酸酸的，想要哭出來來的，這是委屈嗎？我明明那麼努力，可媽媽為什麼就是看不到呢，這讓我更進一步確定媽媽不喜歡我了。
那一次，讓我備受打擊的不是媽媽，而是外婆，當時，我不知道是怎麼了，生病了，好像也不是。總之就是不願意動，結果，就遭到了外婆的一頓痛罵：“我一把年紀天天都做家務，幫忙幹活，你呢，小小年紀只會待著什麼也不幹。真懶。”哎，是我不想幹嗎？我這是心有餘而力不足啊，我不敢反駁，我怕一反駁會使外婆的火更大。只能默默的在一旁做家務，為什麼，為什麼不問原因就對我大吼大叫，什麼時候我才會贏得你們的喜歡呢？
不知道是從什麼時候開始，我的自卑感越來越強。也許是太長時間沒聽過被鼓勵的話了吧，也許是別人家的孩子太強了吧，我萌生了一個念頭：我要努力，我一定會讓爸爸媽媽看到我的努力。
終於，我的成績有所提高，媽媽看見了我的努力，無論見到誰都會誇獎我一番，我心裡自然是樂開了花。久違的感覺，被表揚的感覺真好。後來我想了想，為什麼之前的我沒有成功呢。—是缺少一樣東西—鼓勵。一個人一旦被鼓勵，就會有繼續前行的動力，自然也會成功。
之後過了好長時間，我們幾個小夥伴聊天時談到了這個問題，他們異口同聲的說他們的爸爸媽媽也是這個樣子，總覺得別人家的孩子很優秀，至於原因嗎，沒有一個人能夠回答上來。我們也就沒有多想。也沒有多問。
別人家的孩子，刺激到了普通人脆弱的神經，表面的推崇、讚美或是不服，都表現了心理的疏遠。
別人家的孩子竟和我有關，不再羨慕嫉妒恨，而是感謝，因為我明白了：有時壓力也是一種動力，每一個人都有別人學不來的特長，自信的自己才是最完美的。
別人家的孩子 篇8
國一作文 ,579字小時候，無時無刻都會從家長的口中傳來一個傳奇般的人物—別人家的孩子。
別人家的孩子，一切行為和舉動，都讓我們無話可說。因為別人是棒到近乎完美，而我們卻是渣到在別人面前時多麼的一無是處。他們讓他們的家長驕傲得飛上了天空，而我們卻讓自己的家長顏面何存。我曾經想過，別人家的孩子是怎樣達到如此高階狂拽的境界？他們卻說好好學習，天天向上。我愛說話，他們卻說我煩得要命，我愛幻想，他們卻說我想多了，這樣不好，我愛笑，他們卻說我低俗，笑點太低。我曾幻想當一個頂天立地的奧特曼，他們卻無情地把我的幻想變為灰燼。我曾向他們不恥下問他們卻冷漠的叫我傻子。
他們是如何做到這樣的？就好好學習，天天向上這八個字把我打發了。真是簡潔到極點。呵呵，我就笑笑。
為什麼？他們能夠這樣呢？我不敢想，我只不過是想成為像他們那樣優秀罷了，可優秀能當飯吃嗎？面對他們的嘲笑，我們這些“不良”少年只好忍氣吞聲，背地裡加把勁默默努力。直至我們也能夠像他們那樣。
漸漸地，我們優秀了起來，甚至超越他們，但這是不可能的，因為他們彷彿就是那麼強大，永遠也超越不了他們，因為人外永遠有人，天外仍然是天。原來，父母老是對我們提別人家的孩子，並不是讓我們一定要樣樣比他們好，並且完勝，而是別有用意，他們只是想利用這個詞來讓我們超越自己，並不是超越別人。
只有這樣，我們才能成為別人口中別人家的孩子！
別人家的孩子 篇9
國一作文 ,584字別人家的孩子，是黑暗中指引我前進的明燈，正因為有他們，我才能認真學習，獲得成功。
冰冷刺骨的北風夾雜著能令人冰凍的寒冷氣息向我撲來，我的手已凍得毫無知覺，跟石頭一樣硬，我的眼睛被強大的北風颳得睜不開，眼充滿了淚水。可就是這樣惡劣的天氣，媽媽依舊逼著我去圖書館借些好書。
我慢悠悠地走在曠闊的廣場上，周圍的樹木都反剩下一些細小的枝條，以往如同繁星般的花兒不見了，只剩下幾片殘缺的花瓣，隨風飄蕩。孩子們的叫喊聲也被勢不可擋的風颳散了，整個廣場寂寥無比。
走進閱讀區，來來往往的人們雖然穿著厚厚的大衣，但從他們身上感受不到冬天那清冷，寂寥的氣息，他們眼中充斥著對知識的渴求，充滿著獲取知識的火熱與興奮。在圖書館裡冬天的氣息被隔絕，來來往往的孩子們，要麼捧著一本書細細品味其中的樂趣，領悟其中的道理，學習其中的知識，要麼，快速地奔向書架，生怕自己心儀的書籍被搶走。
好不容易尋得一處座位，發現旁邊的學生們要麼就在專心致志地翻動著書頁，要麼就不停地寫著作業。
不管外面的環境有多麼冰冷，多麼惡劣，別人家的孩子的求學的火熱精神永遠都不會改變，在這個世界上，只要有一個求學心，不管條件再艱苦、惡劣，你都會走向成功。而一個人，如果自身並沒有求學的上進心，那麼不管他的條件有多麼優秀，他都將一事無成。
別人家的孩子在一個冰冷的冬天告訴我，一個人，只要擁有一顆火熱的求學信，就會獲得成功。
別人家的孩子 篇10
國小五年級作文 ,360字“你看看別人家的孩子，再看看你；別人家的孩子多自覺，學習多好。再看看你……”沒錯，這就是我媽媽的口頭禪，“別人家的孩子”
說到這個別人家的孩子，我可真是討厭TA。每次我做錯了什麼東西，媽媽總會把我拿來和別人家的孩子來相比。可是，媽媽，您知道嗎？每當你說起“別人家的孩子”時，我有多討厭那個“別人家的孩子”嗎？媽媽，我真的很討厭“別人家的孩子”
可是，媽媽你卻偏要拿我和“別人家的孩子”來相比，我還記得有一次數學考試我考砸了，你把試卷扔給我。又和我說起了“別人家的孩子”，媽媽，你知道嗎？那時我真的好想爭辯，那是我真的好想說：“那你為什麼不去做他們的媽媽？”可是，我知道，如果你聽到了。你肯定會說：“去就去，至少他們比你強多了！”媽媽，我真的很討厭“別人家的孩子”
媽媽，算我求求你，不要拿我和“別人家的孩子”相比，好嗎？
別人家的孩子 篇11
高一作文 ,1007字從我出生開始，在我周圍，存在著一種神奇的生物：這種生物不玩遊戲、不聊天，天天就知道學習，每次考試年級第一拿到手軟；這種生物可以九門功課同步學，媽媽再也不用擔心她/他的學習了；這種生物考清華，望北大，還能考碩士、博士、聖鬥士；這種生物長得好看，寫字好看，成績單也好看，就連他的手指甲也是雙眼皮的。他不看星座，不看漫畫，見到電腦就反感；他是隊員、團員、黨員、公務員，將來還可能知道地球為什麼這麼圓。他就是感動中國十大人物之—“別人家的孩子”。
別人家的孩子，顧名思義，就是別人家裡的孩子。時至今日，早已引申出另一含義。別人家的孩子過於強大：從不玩樂，標準三好學生。而廣大學生又只是學渣一枚，以至於整日被父母以“你看別人家的孩子學習又好……再看看你呢？學著點啊……”
而我認為：家長不應該總是把自己的孩子與“別人家的孩子”做比較。原因有以下幾點：
其一，父母們總是望子成龍，望女成鳳，所以便不顧孩子的感受，給孩子施加了太多的壓力，天天說別人家的孩子怎麼怎麼好，說自己的孩子怎麼怎麼差。每當孩子說讓父母去當那個好孩子怎樣怎樣時，總少不了父母的打罵。也許那些好孩子並不完美，但他擁有你沒有的優點，所以在父母的眼裡，他是完美的。父母從來不會說自己的孩子好，每當別人誇獎自己的孩子時，父母總是覺得，那個人只是在說客套話而已。因為父母總是說這樣的話，所以孩子對於好孩子漸漸地產生了牴觸，父母說一次這樣的話，那自己的孩子對好孩子的牴觸就會更深一層。
其二，大千世界，和而不同。世界上本就沒有完全相同的兩片葉子，自然也就不會有完全相同的兩個人。設想一下，如果全世界的父母都要求自己的孩子與別人家的孩子無異，那這個世界將會變得多麼死氣沉沉與千篇一律。這樣，與扼殺這個世界的未來又有什麼區別呢？
其三，都說世界的發展需要創新，而父母所期待的不過是孩子學習成績優異，可若是孩子根本就不善學習，而是擅長體育或是藝術或是創造新事物卻被父母輕視甚至無視，導致孩子學習又不行，課餘活動也不行，成為了名副其實的“跑龍套”。若是家長對孩子能夠因材施教，讓其發展自己的天賦，說不定下一個莫言或孫楊就會是您的子女啊。
其實，我想說的是：家長在教育立場上是否能先進一些，因材施教，努力把孩子教好，爭取為國家做些應有的貢獻。我們（父母）絕不看別人家的孩子，我們只是自己家的孩子的良師！最後送一句話給廣大學生：成就自身，他人亦勝。皆大歡喜，豈不美哉？
感謝“別人家的孩子” 篇12
國二作文 ,686字在學習的道路中，每個人都有一個競爭對手，他的名字叫做“別人家的孩子”。
—題記
“你看看別人家的孩子，學習成績又好，又愛運動。你再看看你，學習成績中咋地，還不愛運動，你啊你……”這是從小學到現在聽到的從父母嘴裡嘮叨出來的最多的一句話。我煩透了這個“別人家的孩子”，不管我做得多好，可就是沒有“別人家的孩子”好，這一直是我心中的一塊陰影。
一個無聊的週末，我漫無目的地翻書櫃，忽然，從書櫃裡掉出了一大沓訂好的試卷。我很是好奇的翻開它，竟是小學的期末考試卷。望著這沓試卷，視線漸漸模糊，漸漸浮現出一張嶄新的試卷……
“媽媽，媽媽，看！我這次考試得了85分！”這是小學二年級的我，亮晶晶、水汪汪的眼睛此刻正望著他的媽媽。可媽媽並不以為豪，還不高興地說：“你看看別人家的孩子，這次考試得了95分！全班最高分，你這點成績算不了什麼！”說著就把試卷扔在地上。此刻的我，眼睛閃爍著淚花，望著那張被扔在地上的試卷，心中下定決心要超過“別人家的孩子”。又一次的測驗考試，“媽媽，媽媽，看！這次我考了95分，不錯吧！”一隻小手緊緊握著媽媽的手，另一隻拿著95分的卷子。可是媽媽似乎更不高興。“別人家的孩子這次考試得了滿分，滿分啊！你這算什麼，你為什麼扣了那5分。”說著就放開兒子的手，獨自離開。那顆幼小的心靈再一次受到了打擊，心裡又想著該怎樣超過“別人家的孩子”……
視線再次模糊，望著那一張張分數不斷進步的試卷，一時間，我竟有點感謝“別人家的孩子”，是你，讓我不斷地超越自我；是你，讓我明白了什麼叫做“堅持不懈”。雖然你，是一個不存在的事物。
我們都該感謝那個“別人家的孩子。”
別人家的孩子 篇13
國二作文 ,805字“你看看別人家的孩子……”小的時候，媽媽總是愛拿我和別人家的孩子對比。
我的成績並不是很好，每次把試卷給父母看的時候，父母總是會指著我說：“你看看人家。”而我也總是會反駁道：“別人家的孩子怎麼了，我是不如他們，但我也有我自己的長處。”這句話也總是會讓父母重複這樣一句話：“也沒見著你有什麼優點。”誰知，我竟然將這句話放之心上。我便瘋狂地開始學習其他長處，心想：既然學習拿不下，就抓抓其他特長。於是我便開始學習起了跳舞。
夏日炎炎，太陽掛得高高的。我來到舞蹈培訓班，這裡有很多比我早很久就開始學習的學生，而接下來的兩個月我將與他們一起度過。剛開始就要練習基本功，一劈叉下去，一粒豆大的汗珠就從我的臉頰滑落下來，但我知道我必須堅持下去。過了一個星期，我終於慢慢追上了那些比我先學的學生。
兩個月後。學校要進行一次文藝匯演，我激動地舉手報名，這可是上天賜給我的一次機會，我一定要讓我的父母看看，我也是有長處的。於是我和班級同學自行組織排了一支扇子舞《眾裡尋她》。我們班拿了一等獎，我和同學們高興得抱作一團，懷著激動地心情舉起我們的榮譽獎盃。我也拿到了屬於我的個人獎。
我三步並作兩步地跑回家，路過我家隔壁的鄰居家時，我聽見鄰居阿姨對她的女兒說：“你看看隔壁那家的女兒，跳舞跳得多好，你也不學學人家。”我停住了腳步，這句話簡直就是對我最大的褒獎，於是—我敲了敲門。鄰居阿姨滿懷笑容地打開了門，說：“剛說你呢，你就來了。”我向鄰居阿姨問過好後，便對她說：“阿姨，您剛剛說的話我都聽見了。我跳舞跳得好，但是大姐姐的學習可比我好多了，每個人都有自己的長處。”鄰居阿姨笑了笑，表示認可。
我開啟家門，高興地舉起證書對媽媽說：“媽媽你看，我並不是不如別人家的孩子。”媽媽摸了摸我的頭，說：“傻孩子，媽媽開個玩笑你還當真了，你只要做好你自己就夠了，這次表現很好，繼續努力。”
我點了點頭，把證書掛在了我家最顯眼的地方。
別人家的孩子 篇14
國二作文 ,553字上小學時，最耳熟能詳的名字是一個陌生人的，她的名字時常被家長掛在嘴邊。簡單來說，就是那個家長口中的別人家的孩子。
對於她，我是很不屑的，但是我也明白，這其中摻雜著一抹嫉妒。
那天去學校比平時早很多。到了學校，不出所料，校園裡空蕩蕩的，天邊還掛著魚肚白。這時候別人都剛起床吧！心裡泛起了驕傲。
剛邁進教室，我的笑就僵在了嘴邊。我看到一個瘦瘦小小的身影，是她！
她趴在桌子上，大大的眼睛裡沒了白天的神采奕奕，眼皮在打架，一張一合，彷彿隨時都會落下，嘴裡卻沒停，背的應該是昨天老師沒讓背的不重要的內容。但說到底，我還沒見過有誰背這些的。
過了十分鐘左右，班裡還沒來人，我耐不住性子找她搭話。＂你背這個幹嘛，前面的都會了？＂她眼帶詫異的看了我一下＂恩，都會了……你呢！＂＂背了，但是沒你背熟，＂我說。
我看到她的臉上開了淡粉色的花，手也碾著衣角，一副侷促不安的樣子。很可愛，像個洋娃娃。
我決心向他學習是在那次。我和幾個要好的孩子到地裡玩。秋天，雲高高的掛在天上，麥子也都笑成了金黃色。這時，一個身影映入眼簾，是她。
回到家裡，媽媽告訴我，她家經濟條件不好，爸爸賭博，媽媽也有病，她就從小特別懂事。成績也特別好…
後來說的什麼我沒聽進去，只有一個念頭，我要向她學習。
其實我們都可以成為別人家的孩子，只要付出努力。
與別人家的孩子同行 篇15
國二作文 ,754字成長路漫漫，鮮花與荊棘同在，對於我而言，最大的荊棘就是別人家的孩子。
還記得很小的時候，爸爸媽媽說得最多的話就是：別人家的孩子怎樣怎樣，別人家的孩子多好多好。所以，小小年紀的我便將“別人家的孩子”視為我最大的“敵人”。
長大一些，學業加重，成績也就在父母眼中顯得尤為重要，每一次成績下來，我聽到的總是“別人家的孩子考了滿分，你呢。”或“別人家的孩子比你多考多少分”等等。為了不聽到“別人家孩子”這幾個字，我在學習上下了很大的功夫，雖然成績比以往好了，但也有考砸的時候，所以我最不想聽到的話還是會不時響在我耳邊。漸漸地，我“對別人家的孩子”產生了懼意，他（她）就像耀眼的太陽，所散發出的光芒刺得我睜不開眼。
我軟磨硬泡，說服媽媽搬家，認為換個環境，就再也不會有“別人家的孩子”。爸爸媽媽似乎也察覺到我對“別人家的孩子”的懼意，便很有默契地不再提。我以為這個不可逾越的存在遠離了我的生活，我可以輕鬆生活了。可是，事實證明，他（她)並沒有離開，每次考試成績下來後，爸媽不再提起，可我總是不由自主地想起他（她）：又考了滿分？又比我高了多少分？……我才發現，“別人家的孩子”已如同影子般永遠在我身邊，抑或已經住在我的心裡了。
直到此時，我才明白：逃避是沒有用的。既然逃避沒有用，就要勇敢面對他，努力戰勝他。因此，我學習更加用功，並制定了切實可行的學習計劃。笨鳥先飛，我相信，憑藉努力，肯定會成功的。每次成績下來，我都會與“別人家的孩子”比較一下。漸漸地，他（她）已經不是我的競爭對手了，而是我努力前進的動力。爸媽看到我的變化，甚是欣慰，口中誇讚的物件自然也由“別人家的孩子”變成了我。
“別人家的孩子”，從我成長路上的荊棘變成了我成長路上的鮮花。“別人家的孩子”謝謝你，是你讓我突破了自我。
漫漫成長路，幸得與你同行。
別人家的孩子 篇16
國二作文 ,825字別人家的孩子走過喧鬧嘈雜的街市，不出所料，又有許多婦人指著他說：“你看別人家的孩子，這次又在班上考第一！你瞧瞧你……”於是，被指責的孩子便用怨恨的眼神看著這個別人家的孩子，彷彿要將眼神化為利劍，洞穿他的身體。而他早已習慣了這一切，並未理睬，加快步子走開了。
他，就是別人眼中的神話，一個堅韌，沉默的混合體，機器的代言詞。似乎沒有什麼能影響到他那編定好的程式，沒有什麼精密的一切能透析他那堅硬外殼下複雜而脆弱的內心。
他用鑰匙打開了家門，迎面便是母親的笑臉。“這次是全校多少名啊？”“3”“你到底怎麼回事？什麼時候才能超過況傑任？我想你也超不過，你看看人家況傑任文科理科樣樣得行，從來不讓父母操心……”母親的臉色有些陰沉，滔滔不絕地說著，而他也只是麻木地聽著，再無任何語言。
他無奈地笑了笑，回想起當初母親口口聲聲說“成績不重要”，“知足常樂”。他也只有如此自嘲地笑笑，進入書房繼續刷題。
他的身邊全都是別人家的孩子，哪怕其中包括了他自己。他曾經想要超越他們，讓母親無話可說，可他發現根本做不到，每當他超越了一個孩子，另一個孩子又出現在他的世界裡，沒有休止，他只有認命。他就這樣度過了一年又一年的光陰，直至那個冬天。
那天，他在病房裡心如刀絞。把他帶大的外公在病床上急促地喘息著，生命之光正在一點一點流逝。他緊緊抓住外公的手，“外公，您不能死，您不能死……”他傷地懇求和吶喊。
突然，外公發聲了，極其微弱。“孩子，你要乖，外公要走了，你要照顧自己，向別人家的孩子一樣，好好學習……”“好，好，外公，我答應你。”他眼淚止不住地流著。
是的，他就是我。一個終於釋然的我。我明白了，其實家長們又何嘗不想自己的孩子能輕輕鬆鬆地生活，可競爭越來越大。不努力就只有落後！於是，他們便用別人家的孩子來鞭策我們前行。
我們也許很討厭聽到他們總是說別人家的孩子怎樣怎樣，但當再也聽不到有人在你耳邊唸叨的時候，你的內心還會覺得安寧嗎？
那麼，別人家的孩子，我們一起努力吧！
別人家的孩子 篇17
國二作文 ,630字我，堂堂男子漢一個，天不怕，地不怕。管他什麼刀山火海，什麼妖魔鬼怪，在我眼裡，一切都不算是事。可是孫猴子還怕緊箍咒，怪獸還怕奧特曼。我也有怕的，那就是爸爸媽媽的口頭禪“別人家的孩子”。
別人家的孩子，喜歡在有“家庭風暴”的時候出沒—考試考差了，犯錯了，貪玩時。卻從沒在“陽光明媚”的時候出現過，比如考第一，在父母面前足夠乖巧。“別人家的孩子”真會“挑時間”，總會找我的茬。
就拿上個星期來說，我考試考差了，雖然爸爸媽媽沒打我，可他們長篇大論的說教令我更難受：“你看看你，叫你細心點，可你連一個‘0’都給‘吃’了，叫你不要樂極生悲，你還不信。你真以為你英語好是吧？abc的答案每一次考試都非要跑走一個，耍去啦？你瞧瞧別人家那個某某某，人家踏實、細心、努力，認真專心。你呢？邊都挨不上。”唉，這“別人家的孩子”為什麼就這麼優秀呢？我什麼時候才能成為“別人家的孩子”啊？
還有一次，我一不小心又闖了禍，爸爸原本不想打我的，但在他苦口婆心的教導中一提到“別人家的孩子”就立馬火冒三丈，一記耳光狠狠地打在我的臉上，痛得我直冒金星，找不著東西南北。
以後只要爸爸媽媽一提到“別人家的孩子”，我只能躲到牆角敢怨不敢言。心想：他比我好，那你叫他做你的兒子啊！我不行，那你不要我好了。於是，我化悲痛為力量，拼命學習，拼命去做“好學生”，可是不論怎樣，“別人家的孩子”似乎總是比我好那麼一點點……唉，“別人家的孩子”，請你從我爸爸媽媽口頭禪裡消失吧，我實在是受夠你了！
別人家的孩子 篇18
國小四年級作文 ,490字“靖特，你看看，人家小吳又考了個第一名，他的乒乓比賽還拿了全市第五名，你倒好，天天打遊戲看電視，沒一個正經樣！”這就是我媽，她總愛拿我跟別人家的孩子作比較。偏偏不巧，那個孩子正是我從小到大的鐵哥們，老媽口中的“完美學生”。
這天，老媽拿來手機，還有我上一個寒假的作業單。我看她的臉色，看這架勢，怕是要“開戰”啊！不出意料，媽媽便開始說：“你看人家媽媽的朋友圈，不是獎狀就是旅遊照片，我們旅遊照片也不缺了，可獎狀都還沒有呢！”誰讓我當不了學霸呢，學霸的世界不是我們學渣所能理解的。
最近，學校舉行了市裡隊員選拔賽，本來以為可以借我的球技把他一舉打敗，讓他不振雄風。可是回家後，媽媽給我看他的比賽視訊，不但沒退步，還進步了三名。居然連我最厲害的乒乓也敗於他了。這讓我的小心靈蒙受了二次傷害。
不過，我還有一個特長—跳繩，我似乎又找到了一條救命稻草。我真的沒有想到，他跳繩單人，拿了全校第一。我好不容易數學考試比他多一分，老媽還說光這一門還不夠，我也就不說什麼了。
不過，有他這種學霸也好，能給我做榜樣。我要以他為目標，努力靠近他，再慢慢超過他。放心！我總有一天會超過你的。
別人家的孩子 篇19
國小六年級作文 ,658字有時候我是其他家長口中的那個“別人家的孩子”。但是，漸漸的我好像不再是“別人家的孩子”了。
期末時，我媽正念叨著“別人家的孩子”小y！小y在五年級之前，成績可沒有現在好，一直處於中上游，所以平時我都沒有注意他。但五年級期末考了。分數一出來，小y的排名“一蹦三尺高”，跳到了全班第一，而我，語文有點差，排名第二。這就被我媽嘮叨上了，“你看看人家小y，這次總分400以上（總分415分），你呢？398、5分！叫你平時多看書你不看，小y看的書一定比你多！你就數學好點，其他科目的分數都不知道掉到哪裡了……”
沒辦法，一次小失誤。但小y平時成績好像從沒有這麼好的呀，現在怎麼這麼好了？不過我真恨我自己啊！沒考全班第一，只有保住第一，老媽就不會念叨別人家的孩子了。
可是，我媽不只說這一個“別人家的孩子”。我有一個十分好的閨蜜—小x。小x體育成績與課內成績都很好，特別是體育，400米的跑步她輕輕鬆鬆，50米83秒，仰臥起坐一分鐘35個以上！我媽總愛說：“你看看人家小x，體育多好，她一定經常出來跑。你呢？天天在家抱著手機和平板不肯放開，天天拖延時間，我跟別人說起你，他們還不笑話死！”
老媽每次說我，我都預設，從不頂嘴。因為我的的確確體育沒有小x好，畢竟我是個體育渣渣。而且小x是我閨蜜，我怎麼可以給她挑事呢？
“別人家的孩子”我媽經常說，也許是為了激勵我更努力學習吧！但我離這些“別人家的孩子”差距好像越來越大了，彷彿看不到影了。
怎麼辦？我要怎樣才能趕上？不然，也許我再也成為不了“別人家的孩子”了！
別人家的孩子 篇20
國小四年級作文 ,373字孩子間最大的差距是什麼？就是普通孩子和“別人家的孩子”之間的差距。都說不能輸在起跑線上，我覺得不是我輸了，而是別人家的孩子搶跑。
我們班上有一位同學，他在數學的跑道上，就算是第二名也和他相差很遠。幾乎每一次，數學老師發試卷時總是第一個報出他的名字，“章民澤，100分！”，而九十九更是常見的不得了。
他的數學好，語文也不錯，他拿高分時，我看看自己的卷子上面卻是一個又一個的紅圈和紅叉。
這位學霸的數學細胞和語文細胞不少，運動細胞也不少。上學期我們一起進了足球隊，所以常常一起練習，對上他，我也是沒什麼勝算。後來我才知道他如此厲害，不是他智商高於愛因斯坦，而是他提前預習了。在別人眼中的新課都是他的老課了，他早在開學之前，就把一本書都預習了一遍。我老媽經常對我說，人生要有目標。現在我就把他當成我的目標，不斷地努力，總有一天我也會成為別人家的孩子。