假如我是個垃圾桶相關作文20篇

假如我是個垃圾桶 篇1

國小五年級作文 ,738字

“哎呀，什麼東西打在了我的身上！”睜眼一看，原來是一個垃圾袋，奇怪，為什麼要拿垃圾打我呢，原來我變成了一個垃圾桶。

現在人們真是太沒規矩了，扔垃圾都不扔到垃圾桶裡，扔到垃圾桶外。你一扔，他一扔，我身邊圍滿垃圾了，蒼蠅都飛了過來，連蹦帶跳，“享受”著上天給他們準備的美味佳餚，開心的嗡嗡低吟，手舞足蹈。

來了兩個男孩，他們看見腳下的垃圾不拾起扔進垃圾桶裡，反而把垃圾當足球踢。你看，他們倆玩累了，一起喝了可樂，喝完的空瓶子，男孩兒隨手一扔，空瓶子飛進了草叢裡，小花小草被空瓶子壓住了，可憐的花草，我也沒有手，沒辦法幫助你們。就這樣，時間長了，本來有許多小花的花園裡，變成了垃圾場。

又來了一個男孩，一個女孩，我心想：“他們倆也是來踢垃圾的孩子吧。”這時，女孩開口說話了：“是誰把垃圾扔在外面的，不扔進垃圾桶裡。”“是呀，就這麼近，只有一步之遙，都懶得走這麼一步，這樣會影響環境的。”

“我們一起把垃圾扔進垃圾桶裡吧。”男孩說：“好，我們齊心協力，一起把滿地垃圾扔進垃圾桶裡。”不一會兒，我身邊的垃圾全沒了，花園裡的垃圾也沒了，小花和小草都直起了腰，開心地晒著太陽。

男孩說：“把垃圾扔進垃圾桶裡還不行，我要寫個提示，讓人們不再把垃圾扔進外面。”男孩在書包裡拿出一張白紙，在上面寫下了六個大字，貼在了我的肚皮上，“文明——只差一步”。看著他們遠去的背影，我欣慰的笑了。

真的，人們扔垃圾確實是：文明——只差一步！

假如我是個太陽 篇2

國小二年級作文 ,230字

假如我是一個太陽，我將是個愛旅行的太陽。常常跑到世界的每個角落，一會兒去日本，一會兒去法國，一會兒又去中國……我去了很多地方，也認識了很多的朋友。

假如我是一個太陽，也是一個巨大的火球，讓樹木、花朵和小草都可以感受到我的熱量。我最害怕的就是烏雲大姐。有一次，我要去南極，走到了烏雲大姐旁邊，烏雲大姐馬上把我包住，我就迷路了，一下子跑到了日本。

假如我是一個太陽，我今天要去北極，我要給北極一個綠色的毛皮，讓北極變得更加美麗。

假如我是一個太陽的話，那就太好了。

假如我是個小偷 篇3

國小六年級作文 ,702字

“小偷”在童話中都是揹著罪惡的名義，而我卻偏偏想成為一個“小偷”。

假如我是個小偷，我要偷走刻在爸爸媽媽額頭上那一條條深深的皺紋。他們額頭上本來可以刻滿許多智慧，但因為時間的飛逝，爸爸媽媽的頭上多了許多皺紋，我要偷走它們，讓爸爸媽媽永遠不會老，永遠陪著我。

假如我是個小偷，我要去偷走我們的一堆又一堆作業，讓我們不在勞累，讓我們每天晚上都能睡個好覺；我還要把學生的成績偷掉，讓爸爸媽媽不能比較我們的成績，讓爸爸媽媽不在冷落我們。

假如我是個小偷，我還要偷走爸爸媽媽之間的爭吵，讓我們每天上學時不用擔心受怕，也不用提心吊膽，讓我也成為一個身在幸福家庭中的快樂，小孩。因為，我愛我的爸爸媽媽，我愛這個家，我不想讓爸爸媽媽的爭吵毀了一個原本幸福快樂的家，我就再也不用去嫉妒與羨慕別人的家庭。

假如我是個小偷，我還會偷走老師們的疲憊，讓老師不在勞累，不在熬夜，不用在三更半夜時還在為我們的成績而感到自責與後悔。因為老師就是一根蠟燭，也是一個花園中辛勤的園丁。總是為了我們，而不顧及自己的身體，老師有時間就休息吧！

假如我是個小偷，我要偷走滿大街的垃圾，讓環衛工人不用夏天頂著酷暑，冬天冒著嚴寒打掃滿大街的垃圾，因為環衛工他們也需要休息，他們並不是身份卑微的人，如果沒有了他們，城市又將會怎麼樣呢？

假如我是個小偷，我要偷走大人們的手機。偷走總掛在嘴邊的沒時間。因為他們正是因為手機和沒時間，疏忽了最該關心的人。還有，總說的沒時間，是真的沒有時間嗎？大人們啊！放下手機吧！再不陪我們，我們就長大了，爺爺奶奶已經老了，他需要我們的陪伴，而不是看見我們整天抱著個手機在那兒不知在玩什麼。

假如我是個小偷，我還要偷走……

假如我是個盲人 篇4

國小五年級作文 ,409字

早上起床，睜開了眼睛卻看不到光明。世界是怎麼樣的，也許我只能想象，在我的心裡，留給我的，只有一片無邊無際的黑暗和永遠消除不了的寂寞。我是盲人，心裡總有一塊永不掉落的石頭。

在馬路上，每過一次馬路，就像是經歷一次挑戰，汽車的每一次鳴笛，就給我增加了不少恐懼，也許許多人都知道我是盲人，但是他們卻永遠走不進我的心裡。

走在大街上，一陣陣孩子們歡快的笑聲刺痛了我的心靈，我無法想象他們快樂的樣子，因為我並不快樂。一陣微風徐徐吹來，伴隨著一縷縷淡淡的花香，可惜，我並不能親眼所見這美麗的花兒，並不能感受到大自然的無窮魅力！

獨自一人靜靜地坐在公園的一角，欣賞著鳥兒清脆的歌聲，它，安慰了我弱小的心靈。也許，與別人不同也是一種快樂，我只能從痛苦中挖掘一點點快樂。雖然說導盲棒是盲人的眼睛，但是卻不能讓盲人看到一切美好的事物。

回到現實，如果在黑暗中沒有一絲光明，在慌亂中沒有一點安寧，無法想象盲人的生活，我只能在生活中幫助盲人！

假如我是個女孩 篇5

國小四年級作文 ,488字

人有時真的不可思議，會出現一些奇思怪想的念頭。我是個男孩子，但有時卻在想，假如我是個女孩，會是怎麼樣呢？

假如我是個女孩，我肯定不會跟我現在身旁的男孩混在一起，更不會和他們一起打打鬧鬧，不小心打傷了別人，還得被爸爸媽媽批評。我肯定文文靜靜、嬌嬌弱弱的，走路像蝴蝶般翩翩起舞；吃飯不會狼吞虎嚥，也不會飯粒湯水灑滿桌，而是細嚼慢嚥，細細地享受吃飯的樂趣。

假如我是個女孩，媽媽會給我買各式各樣漂亮的衣裳，我每天都可以穿得漂漂亮亮的，肯定會獲得很多旁人羨慕的眼光。但我是個男孩，如果打扮的漂漂亮亮，人家就會說：“這是什麼男孩子啊，一點男人相也沒有，男不男女不女的。”

假如我是個女孩，每天必照鏡子，可以好好在鏡子裡欣賞自己的容貌，看看怎樣把自己打扮成一個美麗的小公主。我還可以擁有很多可愛的毛絨玩具，比如兔子、芭比娃娃等，天天抱著它們睡覺、玩耍，而且可以給它們講許多有趣的故事。

假如我是個女孩，可以在受到委曲時流淚，在受傷感到疼痛時嚎啕大哭，不必像男孩一樣把眼淚往肚子流，強忍著痛苦。

假如我是個女孩，也許各方面比我現在要好很多，但所有這些都是也許，誰也不會知道我現在到底怎麼樣。

假如，我是個完美女孩 篇6

國小三年級作文 ,1078字

媽媽說我是個貨真價實的“女漢子”；爸爸說我是個粗心的“小馬虎”；爺爺奶奶說我是個逗趣的“開心果”……而我常想，假如我是個完美女孩……——題記

假如，我是個完美女孩，我想，我會是個喜歡閱讀、學識淵博的女孩。因為閱讀可以超越時空，把最優秀的人和思想帶到我們面前，讓我們突破身體的侷限，思接千載，視通萬里；也可以讓我們暢享古往今來賢哲們的智慧，吸收人類文明的優秀成果；還可以讓我們看得更長遠，想得更深入。

假如，我是個完美女孩，我想，我也會是個能動能靜、動靜兼宜的女孩。在學校，我有點兒“文靜”，甚至還有點兒“膽小”，老師們都說我屬於“內秀型”。因為課間夥伴們在追逐玩耍的時候，我更喜歡畫畫、看書……我的畫和手工製作還曾經在各種比賽中得到過獎呢。可是一到操場上，那就是另外一個“我”啦，我能跑善跳。運動會上，我就是一個像“風”一樣的女子。課餘時間，我也從不閒著，我喜歡游泳、跳雙杆、旅行、徒步……

假如，我是個完美女孩，我想，我還會是個提得了畫筆，也碼得了文字的女孩。自小我就對畫畫情有獨鍾，每當我拿起畫筆，描繪出繽紛的世界，我就會沉浸在繪畫世界裡，幸福無比；但我最鍾愛的是寫作，我常做的事兒就是左手捧書、右手拿筆，寫下生活的點滴。我喜歡將我看過的書，走過的路，賞過的美景，都用筆墨留下印記，成為不朽的記憶；我也用這些生動的文字來形容神祕、未知、寬闊、溫暖的世界；我多麼希望自己能用優美的文字給盲人帶來明亮的眼睛，給鳥兒畫上幸福的翅膀……

假如，我是個完美女孩，我想，我還將會是個獨立思考、喜歡幻想的女孩。遇到問題，我喜歡獨立思考，當一個問題經過自己的思索得到解決時，那種豁然開朗的感覺真讓人興奮。我也喜歡幻想，想象真的是無極限的，是沒有任何限制的。很多時候，由一句話、一件事物，就很容易讓我天馬行空的進行幻想。我想，其實在每一個人的內心中都住著一隻可愛機靈、純潔善良的小精靈，那就是——幻想。

其實，我知道，我不是個完美女孩。但，就像幾米所說：完美的世界沒有絕對。世界雖然沒有大大的完美，卻仍有小小細細碎碎的完美。累積所有細細碎碎的小完美，最後就會慢慢，慢慢，接近大大的完美。

假如我是個科學家 篇7

國小五年級作文 ,674字

假如我是科學家，我要發明一個可以時光穿梭的機器，叫“時光機”。這個機器有很強的輻射，是普通導彈輻射的十倍，我們要穿上最先進的防輻射裝備，同時還得帶上水防護盾以及一系列的防護裝備。

我和小夥伴們一切準備就緒，坐上“時光機”，經歷一陣眩暈，來到了遠古的恐龍時代。

這裡空氣新鮮，遍地都是五花八門的植物，讓人眼花繚亂。根據分析，這裡的植物動物都有很長的壽命，你看，那不是稱為活化石的銀杏樹嗎？已經生存了不知道多少年。還有大熊貓，眼圈可真大，一定沒少熬夜。旁邊走過一隻純白的大熊貓，同伴告訴我這種大熊貓體內產生不了黑色素，所以一身純白。我開玩笑地說：“這隻純白的大熊貓肯定是一隻不熬夜的好熊貓。”同伴們哈哈大笑，我們繼續走著。

突然，一聲巨響，大地搖晃了起來，我以為是地震了，可是拿儀器檢查了一下，發現地核沒有異常。同伴把我拉到一邊說：“這應該是雷龍走路的聲音。”果真沒錯，從很遠的地方冒出了雷龍的身影，它的腿比大象不知粗了多少倍，比長頸鹿也不知高了多少倍，我可不想被踩死。

旁邊的小河裡，本想涼快一下，可是看見旁邊有一隻劍龍在喝水。突然，水裡躥出來一條鯊魚，上來一口把劍龍咬死了。我嚇了個半死，同伴說：“這個世界哪裡都有危險，看似安全的江河充滿危險，看似平靜的森林暗藏殺機。”正說著，遠處傳來一陣“轟隆隆”的響聲，大約十來只恐龍向這邊走來，我和同伴嚇得趕緊坐上時光機，穿越回了現代。

還好，沒有被恐龍追上。

假如我是個男孩 篇8

國小四年級作文 ,414字

假如我是個男孩，我會怎麼生活呢？哈，我知道！

假如我是一個男孩，早上起來就可以玩了，不像女孩子一樣還要站在鏡子面前把頭髮梳得光溜溜的。

假如我是個男孩，下課了就可以和同學們打打鬧鬧，不像女孩子一樣待在教室裡。

假如我是一個男孩，早上可以節約許多時間，不像女孩子那樣每天都要臭美半天，穿這件衣服那件裙子，男孩子三下五下就把衣服穿好了。

假如我是個男孩，這樣女孩子就會崇拜我，就會有更強大的力量把壞人通通打倒，不像女孩子一樣文文靜靜。

假如我是個男孩，長大就不用生孩子了。我會成為一個好爸爸，教孩子說話、寫字、讀書、打籃球、下象棋……

假如我是個男孩，我會幫助老奶奶認路，幫助盲人過馬路，幫助那些貧窮的孩子，讓他們都有書讀。

假如我是一個男孩，我會當個畫家，把森林裡奔跑的小鹿，正在吃竹子的熊貓，吃蜂蜜的熊二，都畫得漂漂亮亮的，讓森林裡的小動物們都欣賞、崇拜我的畫。

哈！哈！其實我本來就是一個男孩。

假如我是個女孩子 篇9

國小四年級作文 ,564字

有一天，上帝問我：“孩子，給你一次重新投胎的機會，你會選擇什麼？”

“還是人，不過是個女孩！”我用請求的口吻說道。

“好！好好，滿足你！”上帝微笑的說。

又來到人間，只見我身上蓋著粉紫相間的毛毯，身邊多了許多毛毛的“煩人的玩偶”。其實，我只是覺得女孩子，會被家人多關心點！

開啟房門，“唉，我的一切都……！”我酷炫的客廳也是如此，好像所有的東西都附上了粉粉的色調。

一照鏡子，“這是哪個醜八怪，等等原來這是現在的我……”

操場上，看著曾今踢球的“死黨”們，剛上前，就受到質疑：“你是誰呀？”對我現在不是我了，我是那個她了。

“來，要一起玩嗎？我們正好差個人，一起踢球吧！”

“好！”

回頭一看，我愣神了……

又是我的夥伴，他拉起我的手。頓時，我感受到了一種無比溫暖，蔓延我的全身！我淚眼朦朧的緩緩向場上走去。

“謝謝你們！”我深深地鞠了個躬。

大夢醒來，我再也不想當女孩子了！

假如我是一個殘疾人 篇10

高三作文 ,799字

白天再燦爛，總要進入黑夜；月亮再圓，總會有缺的時候；生活再美好，也抵抗不了苦難的“入侵”……但是，風雨過後才能見彩虹—就像那些勇敢的殘疾人一樣。

當我們看了“心靈之聲”殘疾人藝術團的演出之後，我們的心靈得到洗禮。看著殘疾的叔叔和阿姨們的表演，我們被一種無形的力量鼓舞著。我們對他們懷著的不是同情，不是憐憫，更不是心靈的施捨—而是由衷地敬佩他們。他們對生活的感受和對生命的感悟是多麼深刻！

看著他們那精湛的技藝和精彩的演出，我陷入了沉思……

假如我只有一條腿，我能否像他們一樣拋開柺杖，勇敢地跳躍在青春的舞臺，舞動生命的翅膀，用心靈的腳尖跳出另一個天地呢？面對如此艱辛的訓練，面對著自己的身體缺陷，面對那些異樣的眼光，我能否像他們一樣勇敢地正視自己的殘疾，用唯一的一條腿去演繹人生呢？他們用強勁而有力的單腿蹦跳，用雙手的舞動表達對生命的熱愛、對舞臺的熱愛，用他們的信念、勇敢和堅韌與命運抗爭……

假如我是一個聾啞人，我能否像他們一樣，用微笑駕著晚秋的輕風與全世界的人進行心靈的交流呢？他們把自己那份對生活的熱愛在舞臺上表演得淋漓盡致，用優美的舞姿把自己對人生的執著和追求無聲地送到每個人的心裡。假如我是一個聾啞人，像他們一樣站在舞臺上表演，面對著千百萬個觀眾大聲的歡呼，熱烈的掌聲，處於一個無聲的世界我能否像他們一樣坦然地面對觀眾，並報以一個微笑？

假如我是一個失去雙臂的人，我能否像毛叔叔一樣，用雙腳跑出自己的精彩，跑出自己的人生？毛叔叔用腳寫出了蒼勁而有力的“騰飛”二字，他一生的努力、拼搏、堅毅都凝聚在這兩個字裡面。正是這兩個字給了我一個肯定的答案：用自己的奮鬥向全世界印證“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。

他們，是世界上最令人敬佩的強者，他們擺脫了命運的控制，主宰了自己的人生。他們的苦，他們的痛，他們的淚，還有他們的堅強與勇敢鼓舞了每一個人，也征服了所有人。

假如我是一個太陽 篇11

國小五年級作文 ,496字

太陽是太陽系中唯一的恆星和會發光的天體，是太陽系的中心天體，太陽系質量的99。86%都集中在太陽。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽執行。每當看見那掛在天邊，閃爍著耀眼光線的鮮紅太陽，我便想—假如我是一個太陽……

假如我是一個太陽，我會給大地送來溫暖。每當“風婆婆”和“雨姑娘”讓莊稼受到威脅的時候，我會挺身而出，射出金燦燦的光芒，把風雨趕跑，讓莊稼恢復生機，獲得豐收！

假如我是一個太陽，我會幫助人們預防和治療疾病。每當看到人們的生命受到細菌侵擾的時候，我會放射我的光芒，殺死細菌，讓人們恢復健康，不會受到細菌的侵蝕！

假如我是一個太陽，我會在那寒冷的北極放射出我的光芒，使冰雪融化，去灌溉乾旱的地區，使那裡的莊稼獲得大豐收，讓人們的心情變得高興起來！

假如我是一個太陽，我會去那每天都生活在烏雲、濃霧中的地方，放射出我的光線，使那些危害人類的東西都消滅掉，讓人類再次吸收到新鮮的空氣，看到鮮紅的太陽，不讓他們受到病毒的摧殘！

太陽能幫助我們人類很多忙，我希望我的這個願望能實現，我多麼想成為一個為社會、為國家、為人民造福的太陽啊！

假如我是一個蒲公英 篇12

國小五年級作文 ,1029字

假如我是一個蒲公英該多好啊！雖然不會說話，不會表達，但是我樂意用自己的生命燃燒希望，用那輕盈的絨毛點燃美好的記憶，把淚水化作動力，乘風破浪，一直飄到我熱忠的那片樂土上！

假如我是一個蒲公英該多好啊！春天，我那綠油油的葉子就好似我的雙手，我能用它來輕輕撫摸蝴蝶、蜜蜂的翅膀，讓它們把春的喜訊沉埋在我的內心裡，把心用夢來包裝！我用雙臂抱成圓形，好把春天永遠的擁抱！小蟲子爬上我的身軀，一動一動，庠得我咯咯咯的一直笑個不停，它們說我比任何花兒都美，說我是太陽派來的天使！開出的花是一朵金燦燦的小太陽！

春天的蒲公英是希望，守護著希望的它，永遠不會寂寞，那些小生命也會為我找到快樂！

假如我是一個蒲公英該多好啊！夏天，知了在比我高不知多少倍的大樹上棲息，它們扇動著銀灰色的小翅膀，為我唱著一首首好聽的歌！知了！知了！你能否為我傳送夏天那充滿青春活力的步伐？我的頭上多了一個小小的骨朵，聽爬上我頭的小螞蟻說它金燦燦的，外面有一點小小的茸毛。我把這個小不點用雙手攏起，暴風驟雨來臨時，我將它攏入懷抱！

夏天的蒲公英是關愛的，守護著愛的它，永遠不會失落，那個小骨朵也會成為我的驕傲！

假如我是一個蒲公英該多好啊！秋天，火紅的楓葉從我身邊繞過，花兒開了，葉子更綠了，金燦燦，綠油油，我陶醉了，我不敢想象這是我的花朵，它多美呀！多可愛呀！一點兒也不假，它真像一個小太陽仰著小臉微笑！

進入深秋，小花兒不知調皮地跑到哪兒去了，正在我焦急地尋找的時候，毛毛蟲指著我的頭頂說：“你頭上又開了一朵小花，白色的，白的很美很可愛，毛茸茸的，真美，能送我一點點兒嗎？”我笑著點頭，沉默不語，一陣秋風吹過，帶走了毛毛蟲的願望，帶走了我可愛的白色精靈！我知道，它們會遍佈各地，它們讓我的生命有了延續！

秋天的蒲公英是金色和白色的，它們點燃了希望，帶著燃燒的希望在追逐太陽！

假如我是一個蒲公英該多好啊！冬天，雪下了起來，我又投入了大地母親的懷抱，我抱著夢，沉入了泥土，我把雙手溶進泥土裡，做成養分，我知道明年的春天會更美！等我一覺醒來，金色的黎明將把我擁抱，把我帶入雲端來到太陽身邊，為我塗上金光，拿來白雲充實我心靈的純潔！明年！明年！希望還未結束！生命在延續，又一個春天已悄然來到……

“假如……”叮零零！鬧鐘響了，哦！原來僅是一場夢啊！不過，不過夢的種子已播撒在我的心裡，終有一天，它將長大！終有一天！它會開花，開出金燦燦的小太陽！照亮美好的時光！

假如我是一個蒲公英該多好啊！夢已來到……

假如我是一個快長大的孩子 篇13

國三作文 ,636字

假如我是一個快長大的孩子，我就要學會感恩，要感謝我們的父母，是他們教會我們做人，讓我們做一個聽話懂事的好孩子。

在這個世上，存在著一種永恆不變的愛，那就是父母對子女的愛。愛是無價的，親情更是沒有什麼可以代替，父母把他們的愛全都給了我們，是他們給了我們生命，給了我們希望，所以我們都已經長大了，就要學會感恩，他們為我們做了那麼多，現在要用我們的成就去感謝父母這麼多年來對我們無私的愛，好好報答他們。

以前我不懂事，經常說些讓他們傷心的話，有時還覺得他們變得很煩了，覺得他們都不愛自己了。可當我明白時才知道這就是多麼的幼稚可笑。以前總覺得自己是長大了，不再需要他們管了，所以經常是一個人為中心。可在他們眼裡我們始終都是一個孩子，但我真的明白，父母對我們的愛是永遠不會變的，只是因為我們的無知，把他們給的愛當作是一件很煩的事。從我們落地的那一刻起，他們就把他們所有的愛都給了我們，雖然有些話在我們看來是很沒有水準的，在他們那裡，卻是用了真心在說，父母的愛是偉大的，我們應該學會怎麼去感謝他們。

在他們眼裡並不是需要我們要怎樣去報答他們，他們要的只是我們能夠聽話，能有出息，做一個等式的孩子就可以了。但是我們也不能因為這一點就不去理會他們，我們因時常懷有一顆感恩的心，在心理和生活實際上去感恩生我養我的父母。

假如我是一個快長大的孩子，我會學會怎樣去感謝他們。用我一句很微不足道的話語去感恩他們，會努力去做一個聽話懂事的好孩子，以我的成就去回報他們，也因為我是一個酷愛正大的孩子。

假如我是一個盲人 篇14

想象作文 ,144字