假如我是一條小黃魚相關作文20篇
假如我是一條小黃魚 篇1
國小四年級作文 ,472字哈嘍，大家好，我是一條小黃魚，今天我們將來探索一下人類的世界吧。我本來在一條小溪裡面，那裡還有很多跟我一樣的同類，我們每天無憂無慮的在水裡遊玩著，然而好景不長。
近些年來由於人類的亂砍濫伐，加上在工廠裡的越來越多，導致河水裡面汙濁越來越多，其中和我的同伴們他們也相繼的被汙染感染死了。我和其他的小夥伴逃到了其他的小溪裡面，然而我和小伴還在這裡沒生活一個月，人們又開始在這裡，開設工廠了。甚至有的婦女到河邊來洗衣服，這嚴重汙染了水質，我和我的小夥伴們不能在這裡繼續生存了，所以我們又逃到了其他的地方。在逃亡途中，我的小夥伴們被汙水感染而死，就剩下了我一個，我非常的傷心，人類為什麼要對待我們？我們沒有做什麼，人類為什麼要汙染環境？這不就是為了利益嗎？可是這樣的話只會適得其反好不好？人類如果沒有好環境的話，就不能賴以生存了，到時候自食其果的只會是人類。最可惡的是有的人丟廢棄的金屬，這樣只會一直汙染水質，到時候你們人類喝了河裡遊裡面的超標的重金屬的水，你們會生病了，所以說人類請善待我們吧。
我想高呼請人類合理利用環境，不要亂捕濫殺汙染環境。
假如我是一條小溪 篇2
國小六年級作文 ,594字假如我是一條小溪，我會流向世界各地，讓世界各地都充滿生機。
假如我是一條小溪，我流到了一個乾涸的大地旁，只見大地分裂，一道道的裂痕浮現在地面，我深感同情，揮灑著一滴滴的小水珠。只見滿身傷痕的大地漸漸地康復了，一道道的傷疤癒合了。大地上長出了許許多多嫩綠的小草，小草在微風中頻頻點頭，有的又左右搖擺，好像在說：“小溪，謝謝你。”然後，我就悄悄地流走了。
接著，我流到了一片枯黃的田野旁，只見田野上的農作物幾乎都奄奄一息，許多的農民在不斷地埋怨道：“哎，這天怎麼還不下雨啊，要再不下雨，農作物還用活的嗎？”看見了這些情景，聽見了這些話，我深受感動。我在田野中穿梭，用水灌溉著它們，奄奄一息的農作物眨眼間恢復了生機，高粱挺直了腰板，麥穗結出了麥子，農民們高興極了，激動地說：“啊，這條小溪真是我們的救星啊。”農民們忙著收割農作物，一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。
然而，我又到了一座枯萎的森林，森林光禿禿的，只有樹幹和滿地的落葉。這時，猛烈的太陽將我蒸發了，我成了許許多多的小水滴，凝聚成了一大片的烏雲，成了雨，落下來，滋潤了森林。森林頓時恢復了原貌，樹木伸出強壯的枝幹，頭上長出茂盛的綠葉，招惹來了小鳥在枝頭引吭高歌，而成了雨的我又在地上凝聚起來了，又形成了一條小溪。
我又流淌著，又流到了更遠的地方……
假如我是一條小溪，我會幫助更多的人民，滋潤更多的地方。假如我是一條小溪，那該多好啊。
假如我是一條小魚 篇3
國小四年級作文 ,549字假如我是一條小魚，一條池塘中的小魚。我絕不會被捉上岸去，我要和夥伴們一起在巖縫中安家，在太陽下成長。我要做一條自由的小魚。
假如我是一條小魚，一條小河中的小魚。我絕不會暈乎乎地被送上人們的飯桌。我要與蝦蟹們一起玩耍。如果有小孩子到河邊來玩，我會跳到他們身上嚇嚇他們。看著他們一個個驚慌失措的樣子，我會高興地吐出一串小泡泡。我要做一條頑皮的小魚。
假如我是一條小魚，一條湖泊裡的小魚。我絕不會被蚌哥哥夾得哭鼻子。我會和夥伴們團結一心，啄得蚌躲在殼裡不敢出來。如果不幸被人們套入網中，我絕不會驚慌失措，我會冷靜地指揮有牙齒的小魚們團結一致，用他們雖小但非常鋒利的牙齒咬開漁網，看著人們拎著破掉的漁網垂頭喪氣地走開，我們開心地游來游去。我要做一條聰明的小魚。
假如我是一條小魚，一條大海中的小魚。我絕不會被大魚一口吃掉，我要躲進珊瑚姐姐的懷裡，看著大魚從我身邊一臉茫然地走開，心中滿是勝利的喜悅。如果其他小魚和我躲在一個地方，我不會為一己私利就無情地趕走他們。我願意與他們一起分享，共度患難。我要做一條有愛心的小魚。
假如我是一條小魚，一條魚缸裡的小魚。我絕不滿足於那透明的牢籠—見不到陽光、泥土、家人。我不願在主人打造的溫室裡做一條供人欣賞的金魚。我要掌控自己的生命，我要做一條勇敢的小魚。
假如我是一條小溪 篇4
國小六年級作文 ,594字假如我是一條小溪，我會流向世界各地，讓世界各地都充滿生機。
假如我是一條小溪，我流到了一個乾涸的大地旁，只見大地分裂，一道道的裂痕浮現在地面，我深感同情，揮灑著一滴滴的小水珠。只見滿身傷痕的大地漸漸地康復了，一道道的傷疤癒合了。大地上長出了許許多多嫩綠的小草，小草在微風中頻頻點頭，有的又左右搖擺，好像在說：“小溪，謝謝你。”然後，我就悄悄地流走了。
接著，我流到了一片枯黃的田野旁，只見田野上的農作物幾乎都奄奄一息，許多的農民在不斷地埋怨道：“哎，這天怎麼還不下雨啊，要再不下雨，農作物還用活的嗎？”看見了這些情景，聽見了這些話，我深受感動。我在田野中穿梭，用水灌溉著它們，奄奄一息的農作物眨眼間恢復了生機，高粱挺直了腰板，麥穗結出了麥子，農民們高興極了，激動地說：“啊，這條小溪真是我們的救星啊。”農民們忙著收割農作物，一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。
然而，我又到了一座枯萎的森林，森林光禿禿的，只有樹幹和滿地的落葉。這時，猛烈的太陽將我蒸發了，我成了許許多多的小水滴，凝聚成了一大片的烏雲，成了雨，落下來，滋潤了森林。森林頓時恢復了原貌，樹木伸出強壯的枝幹，頭上長出茂盛的綠葉，招惹來了小鳥在枝頭引吭高歌，而成了雨的我又在地上凝聚起來了，又形成了一條小溪。
我又流淌著，又流到了更遠的地方……
假如我是一條小溪，我會幫助更多的人民，滋潤更多的地方。假如我是一條小溪，那該多好啊。
假如我是一條小魚 篇5
國小五年級作文 ,460字假如我是一條生活在環城河裡的小魚。
白天，我能看見銀白色的石拱橋、漂亮的亭子、塔樓，一棵棵綠蔭蔭的大樹像草原的哨兵，筆直筆直的像在站崗一樣；河水清澈見底，清得能看見在水裡游來游去的小魚，還有一片湛藍深遠的天空。
夜晚，燈光閃爍、光彩奪目，我能看見平靜的水面上的小船。天空上有紅通通的晚霞，橋面兩側有像彩虹一樣的夜燈，還有火樹銀花般地燦爛……
幾百年過去了，河面上垃圾成堆，草地上的小草全部都枯萎了，以前那些清澈見底的河水，全部都變成了汙水，變成了噁心的綠色。
小魚想：我不能讓我的家園變成這樣。我要去和小夥伴們商量商量。於是，小魚們便開了一次重大的會議：怎樣才能把我們的家園變美麗？小魚們想方設法，絞盡腦汁，辦法終於想出來了。辦法就是：找人呢評評理，魚兒們跳出水面，挺直腰板，向人們走去，對他們說：“河水是我們的家園，請不要把垃圾扔到河裡面去。地上都有垃圾桶，如果我們把垃圾扔進你們的家，你們一定會很生氣。所以，我們要將心比心。”人類聽了點點頭，覺得很有道理，從此便再也不往河裡扔垃圾了。
最後，人類和魚兒一起保護家園。
假如我是一條小魚 篇6
國小六年級作文 ,518字大家好，我是一條快活自在的小魚，我生活在一條清澈的小河裡，還有不少同伴。可是，有一天，在小河邊多了一家工廠，工廠排出不明液體進了河裡，從此，我的生活變得痛苦不堪。
曾經的我在小河裡有許多要好的朋友，我們一起哭，一起鬧，一起笑，一起玩耍，生活得非常快樂。可現在，我們大家一個個都病怏怏的，吃不下飯，遊不快，每天都呆在一個地方，一天、兩天、三天，我的身體越來越差，河裡的一些年紀有點大的魚和幼小的魚都已經去世了，我看到了它們那肚皮朝上的樣子越想越可怕。生活不久的將來，肚皮朝上的魚就是我，天堂便是我的歸宿，想到這，我開始瑟瑟發抖起來。
又過了兩三天，我看見河中間多了一隻鉤子，鉤子上掛著一隻蚯蚓。我知道，那一定是人類用來捉我們的魚鉤，我緩慢地遊了上去。我知道這樣會結束我的生命，但是，與其是在這河水中受苦，還不如上去一結了斷。於是，我一口咬住了那隻蚯蚓—我被拉了上去，被放進了水桶裡。天哪！這水為什麼舒服，它洗盡了身上的不明液體，但是，我肚子還是有點痛。我又被帶回了他家裡，進行了一道道工序以後，我進了他們的肚子裡。他們一家人肚子痛了好久，好久。
為了你們人類的健康，也為了我們的子孫後代能生活的更好，希望工廠裡不要排“毒”了。
假如我是一條小河 篇7
國小五年級作文 ,554字假如我是一條小河，歷經四季的輪迴，我會仰望世間的萬物，最終流向大海。
春天，明媚的春光給我披上了一層金紗，綿綿的春雨使萬物都復甦了起來。聽，聽那黃鸝的歌唱；聽，聽那燕兒的呢喃。瞧！我又看到了火紅的江花，我看到了澗邊的幽草；我看到了竹外桃花，我看到了蘆蒿滿地，我看到了春色滿園！
夏天，似火的驕陽帶給了我無限的炎熱，暴雨和烈日使萬物都充滿了生機。聽，聽那陣陣的蛙鳴；聽，聽那魚兒的細語，我清涼了那香甜的西瓜，我托起了那清香的蓮蓬；這裡有那映日荷花，這裡有那接天蓮葉，我流過了夏日風光！
秋天，五彩的樹葉給我披上了件迷彩服，寂靜的夜色充滿孤獨、離愁、思念。聽，聽那江上蕭蕭的風聲；聽，聽那大雁的歡叫。瞧！那兒有著通紅的蘋果，那兒有著迷人的桂花；那兒有著峨眉山月，那兒有著火紅楓林，那兒有著秋高氣爽！
冬天，驟降的氣溫使我穿上了晶瑩盔甲，刺骨的寒風讓那小動物們進行冬眠。聽，聽那孩子們的歡笑；聽，聽孩子們的故事。瞧！在這兒，梅花迎風開，在那兒，青松挺且直。在這兒，我凝成千裡冰封，在那兒，我化成萬里雪飄，我裝點了銀裝素裹的北國！
我，時而是那鳴沙山中的一彎月牙，是生命的源泉；我，時而是那奔騰不息的黃河，彷彿歷史的長河……
假如我是一條小河，流過春夏秋冬，遊遍大江南北，看盡悲歡離合，從古到今，奔流入海，永不停息！
假如我是一條小溪作文 篇8
國小五年級作文 ,604字我是一條小溪，一條山中的小溪。
清澈的溪水是我的肌膚，柔軟的水草是我的衣裳，我唱著歌兒，沿著曲折的河床一路向前，我那透明的心始終是快樂的。
有我的地方就有生機。我撫摸著岸邊的石塊，親吻著溼潤的泥土，不時掀起水花，給碧綠的小草來場痛快的沐浴。樹葉下躲著兩隻小蟲，我好奇地湊上去聽它們悄悄的耳語；風兒捎來一朵落花，我惡作劇般地把它團團圍住，可憐的落花向前不得，向後不得，陀螺似的滴溜溜直轉，急得直想哭，我這才鬆手，歡笑著離去。
我具有神奇的魔力。溪底的石頭在我的懷抱中變成光滑的卵石，魚兒在我的歡唱聲中變得機靈，它們往我的懷裡鑽，在我的手邊蹭，有幾隻淘氣地撓著我的腳心，把我逗得“咯咯”直笑。
一個小男孩慢慢地向我走來，他的眉間寫滿了憂鬱，在岸邊煩躁地踱著步，撿起一顆石子狠狠地向我擲來，我並不介意，漾著笑窩兒歡迎它的到來。男孩一怔，他望著我明淨的眸子，彷彿讀懂了什麼，蹦跳著離去了。
我有許多的朋友。一隻山喜鵲“撲稜稜”飛來，在我身旁停下，用它尖尖的小嘴含一口水，不停地咂巴著，在沙地上跳躍著，好像在感謝我的恩惠。小松鼠“嗖”地從樹上竄下來，小眼睛機警地望望四周，見沒有人，這才放心地喝一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，“吱”地叫一聲，又不見了蹤影。上山勞動的人們歇息時，也常用手掬起一捧水，解渴、洗臉，在樹下談笑風生。沙地上留下了一串串美麗的腳印，看著它們，幸福便漲滿我的心間。
我是一條小溪！一條山中快樂的小溪！
假如我是一條小魚 篇9
國小六年級作文 ,735字早上，睜開眼便看到了藍藍的天空，白白的雲，心情甚好。
之後，我就在池塘裡游來游去。“啊，水好清澈！”正在游泳的我不由地發出讚歎。
突然，我遇到了青蛙，只見它焦急地跳來跳去，像熱鍋上的螞蟻，於是我便上去問它：“青蛙大哥，你怎麼了？”“哎呀，我真是馬虎，我的弟弟妹妹丟了，我們正在找呢！”“啊，那我也幫忙找找吧！”“謝謝！”說罷，我們便兵分兩路開始尋找。
我遊啊遊啊，卻始終找不到小蝌蚪的身影。也不知是我一身漂亮的衣服吸引了誰，還是我優雅的身姿迷倒了誰，忽然，有點點魚食從水面上落了下來，於是，引起了一群魚的注視，只見一群魚爭先恐後地奔向魚食，我想去吃，卻又搶不到，想起還有正事，就匆匆忙忙地遊走了。
遊啊遊，啊！遠處那幾點黑是什麼？哦！原來是小蝌蚪！我急忙遊向它們，但找到它們時，卻忘了為什麼要找它們。我尷尬地定在那裡，不知道該怎麼辦，那群小蝌蚪也疑惑不解地看著我。正當我焦急萬分時，看見青蛙大哥遊了過來，便向它求救。“啊！謝謝你，幫我找到了它們！”說著，青蛙大哥握緊我的手，我卻一臉茫然。這時，青蛙大哥好像看出了我的心思，笑著說道：“看來俗話說得真不假，你們魚的記憶，真的是隻有七秒啊！”這會兒，我才想起來我剛才所做的事情，也是挺搞笑的。
太陽漸漸落下，天空被染成了橘紅色。我在結束了這件事後，便屁顛屁顛地游回家去了，回想起今天發生的事情，也是忍俊不禁。
但回頭想想，作為一條魚，只擁有七秒鐘的記憶何嘗不是一件好事呢？每當發生煩心事時，我們總能在七秒之後忘記，重新恢復燦爛的微笑，這樣也許會更好吧！
假如我是一條小魚 篇10
想象作文 ,267字假如我是一條魚，我會自由自在的在水中游玩，感受水的滋潤。
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我一定要和我的朋友一起自由自在的嬉戲，並邊吃自己的美食變晒太陽，做一條自由的小魚兒。
假如我是一條魚，一條河中的小魚，我要保護裡面的小蝦；如果有人下水游泳，我會繞著他游來游去，並撓他的癢癢，做一條頑皮的小魚。
假如我是一條小魚，一條大海中微不足道的小魚，如果被網網住，我決不會被網上岸去，我會讓大小魚們用鋒利的牙咬一個洞，看著人們拿著破爛的網，我們哈哈大笑，做個足智多謀的魚兒。
真希望我能變成一條自由頑皮和足智多謀的小魚，在大海里遊玩。