假如我是一架飛機相關作文20篇

假如我是一架飛機 篇1

國小四年級作文 ,498字

“哇！飛機。”只要天上有飛機，我都會大喊大叫，因為我非常喜歡飛機。去幫助更多的人。

我先飛遍全國各地，幫助需要幫助的人，我飛到了遇到了災難的災區，我身上有很多很多的物資，他們在想我招手，可能是要我幫助他們把，把我身上的所有物資發給他們，讓他們的孩子，不再捱餓，不再受凍。我聽到下面的人說：“謝謝你！飛機。我們的孩子不想用捱餓了，不再受凍了。”我聽到了這些，非常的高興，我的高高興興的飛走了。

我飛到了發大水的地方，哪裡的水馬上就要淹沒人們，那裡有一座很高很高的山峰，人們都跑去那裡了，有非常的人都跑到了山頂，已經走投無路了，已經不能在往上面走了，我飛了下去，他們跑進了我的艙內，高興說：“哇！我們被解救了啦！謝謝你，偉大飛機。”它們在我的船艙裡跑來跑去，非常的快樂，高興。

我又飛到了有火災的地方，哪裡火，越少越大，已經有很多的人別活活的燒死了。已經逃離的人們，都很著急。人們把裝滿水的水一桶一桶的放進了我的船艙裡，我急速飛到了天空中，把身子一斜，水全都倒了出去，我來來回回好幾回，哪裡的大火也漸漸在熄滅，終於把大火給熄滅了。人們都在感謝我。

我想成為飛機，去幫助更多的人。讓他們倖幸福福的生活。

假如我是一隻飛鳥 篇2

國一作文 ,741字

夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。

—泰戈爾

假如有假如，我願選擇做一隻飛鳥，有著自由飛翔的權利。

做一隻飛鳥，意味著什麼？是自由亦或是飛翔，還是，擁有這兩者的權利？我想，我要的，是後者。

假如我是一隻飛鳥，我要在空中翱翔，自由地開啟翅膀，感受風掠過肩頭的快感。我要飛向最高的天際，享受“一覽眾山小”的王者氣概，就像一個勝者，屹立在最高處放眼這片大地；我要飛在波濤洶湧的海平面上，感受著鹹鹹的海風拂過臉龐，領略魚兒一次次歡快的跳躍，就像一個衝浪者，在這片海上來去自如。

假如我是一隻飛鳥，我要在同一棵樹上築巢，感受樹的四季輪迴。春天，我要在枝頭跳躍，發現每一片剛出芽的嬌嫩的新葉；夏日，我要在繁密的枝葉間穿梭，放聲歌唱，嗅出每片葉子發出的淡淡清香；秋分，我要靜靜地立在枝幹上，細細觀察每片葉子由綠轉黃，由黃轉紅，直至凋零的淒涼；冬至，我要在光禿禿的枝椏上觸碰每一片晶瑩的雪花，看著它漸漸融化……傾聽樹的心跳，和每一聲低沉的嘆息。

假如我是一隻飛鳥，我要做一個傳信員，給每一個人帶去自然的問候。可能是一片樹葉，可能是一撮泥土，可能是一陣芳香，可能是一縷陽光。我不奢求太多，我只希望每個收到信的人，都能暫時停下他們匆忙的腳步，用心，去好好感受這塊土地，這個自然。靜下心來，其實或許還能收穫到更多。那每一陣微風都帶有不同的心情，那每一次花開都帶有不同的欣喜，那每一次日出都帶有不同的光芒……請停下你們的腳步，放慢你們的節奏吧。

假如我是一隻飛鳥，我要在空中留下我的痕跡，證明我曾來過；

假如我是一隻飛鳥，我要在地上留下我的足印，證明我曾走過；

假如我是一隻飛鳥，我要描繪出屬於我的風景，證明我曾活過……

來生做一隻飛鳥，想想或念念也覺得是一種極致的美麗，一種極致的幸福。

假如我是一架鋼琴 篇3

國小五年級作文 ,681字

假如我是一架鋼琴，我會演奏出美妙的音樂、一段動聽的旋律和一首有節奏的樂曲。

我是一架鋼琴，可能永遠都會躺在冰冷的琴房裡。但是，今天不一樣了，有個小男孩來了，我被他的爸爸買下了。來到他的家裡，我本以為可以開始一個美好的生活，可天有不測風雲，這個小男孩偏偏不喜歡鋼琴。

一開始，這個男孩還興致勃勃地彈著。慢慢的，他的鋼琴四級過了，他也開始不耐煩了。他沒有膽量告訴他的父母，就天天在我的身上出氣。第一天，他拿了一個小刀片在我的身上到處亂刮，還自言自語：“鋼琴呀鋼琴，我也不知道你後面越來越難彈，我都煩了，天天在那兒彈亂七八糟的曲子，真不知道這些作家是怎麼編出怎麼難的曲子……”說完又怕他的爸爸發現我身上的傷痕，就拿了彩筆在我的傷痕上塗上了顏色。

第二天，他拿了筷子在我身上到處敲打，疼得我都快要哭出來了。可沒有辦法呀，我是一架鋼琴，不會動也不會講話，還真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀！

第三天、第四天……每天我都經受折磨，我天天晚上哭泣，在心裡默默祈禱可以換個主人。終於有一天，我被他的媽媽賣了出去，在一個小女孩家落腳，開始了新生活。

第一天到這個家時，我覺得很溫暖。主人的媽媽非常慈祥，女孩在我的琴鍵上彈琴時，我有一種既陌生又熟悉的感覺。雖然女孩不怎麼熟悉鋼琴，但我還是喜歡她。

每天，女孩會為我擦身子。每月，她會為我調音。我天天看著充滿好奇的她，心底就有一股暖流。我希望可以和她一起去全國巡演，為她贏得榮譽。終於，功夫不負有心人，十年之後，我們來到北京，參加了比賽，她為我贏得了掌聲，我為她贏得了榮譽！

美好的生活繼續進行著，我希望能幫她獲得更多的榮譽。

假如我是一部手機 篇4

國小四年級作文 ,778字

現代的電子產品發展得越來越快，有智慧手機、平板電腦……科技的進步，卻帶給一些人無法逆轉的痛苦。聚會時，大家都在低頭玩手機，原來大家一起聊天熱鬧的場面再也看不到了，朋友之間的感情變淡了；小朋友們沉溺於手機裡的遊戲，學習成績下降，視力低下。

假如我是一部手機，我先會讓那些刷屏的叔叔阿姨的手機上出現一道很難的題目。如果回答錯誤，我就會自動關機；如果回答正確，我就會繼續出題，而且題目還會越來越難，直到難倒你為止。我會讓那些生活中不交流的哥哥姐姐手機上出現一個提示，如果他們忽略提示，我就立即關機，讓他們不能在手機上聊天，只好面對面交流。這樣做才能有效控制“低頭族”的人數。

假如我是一部手機，我會在喜愛我的小朋友家落戶。如果他的學習十分上進，從不打遊戲，我就會額外幫助他一馬，讓他“更上一層樓”。如果他學習成績中等，經常沉迷於網路遊戲，我就會在他開機時出一道題目，讓他來解答。答對，繼續答；答錯，立刻關機，我曾經在一位對網遊上癮的高中生家落戶，他一獲得我就立刻玩遊戲，直玩到沒電為止。於是，我每天都累得頭昏腦脹、眼冒金星。小主人也一樣，一個月過去了，他的成績猶如飛行員跳傘—一落千丈，還戴上了自以為酷炫的小眼鏡。我看在眼裡，急在心裡。我決定幫助他。有一天放學他回到家裡一看沒人，就把書包一扔，一屁股坐在沙發上，熱情地拿起我，準備“大幹一場”。可一開啟遊戲軟體就傻眼了。原來，我在小主人不在家時，精心準備了一份大大的gift，讓小主人“高興”一下。我準備的禮物是一道題目。有些同學會說，一個題目有甚稀奇。但是，我的題目可是兩倍“獎勵”，答錯就立刻關機，這樣有效地控制了近視眼和成績下降的問題，真是一舉兩得啊！

假如我是一部手機，我會進入千家萬戶，讓壞人小偷改過自新，讓成績下降的同學上升成績，讓大家都健健康康地生活，讓大家都文明地上網，共創美好家園。

假如我是一名飛行員 篇5

國小六年級作文 ,465字

假如我是一名飛行員，我將把客人送到他們想去的地方。

假如我是一名飛行員，我將能看到世界各地的人和風景。

假如我是一名飛行員，我將能看到湛藍的大海。

假如我是一名飛行員，有許多人家旅行都會乘坐我的飛機。

假如我是一名飛行員，我要為人服務，自己也快樂。

假如我是一名飛行員，每當送客人到達目的地時，看客人露出的笑臉，自己也開心。

假如我是一名優秀的飛行員，我會更加滿足客人的需求。

假如我是一名飛行員，送客人到達目的地之後，自己下飛機，去朋友的家裡做客，他們都是那麼熱情。

假如我是一名優秀的飛行員，我有可能還能送明星和領導去其他國家。

假如我是一名特別優秀的飛行員，我可能有幸送主席去其他國家。

假如我是一名特別優秀的飛行員，我可能有幸被邀請演電視劇，當電視劇裡的飛行員。在電視劇裡，我是一名優秀的飛行員，每天一天到晚開飛機。結果有一天，我辭職了，改行當工程師了，我設計了一座座摩天大廈和科技樓。我還設計屋內的傢俱，摺疊的床，帶魔方的房子，我可能一舉成名。

當然，演完電視劇後，還是當我的本行——飛行員。

假如我是一臺照相機 篇6

國一作文 ,522字

假如我是一臺照相機，那麼我的功能就是當一本“回憶錄”，收錄下值得回憶的每一個瞬間。

假如我這個照相機撞了大運，被一位旅行者所擁有，那麼我拍下的照片應該是：一朵剛剛開放的花，一隻小鷹第一次的飛翔，一位傣族姑娘優美的舞姿，布拉格廣場的鴿子，英國暖暖的夕陽，喜馬拉雅山的雄偉……我想我這時應該是一臺見多識廣的照相機。

假如我被一個“吃貨”所擁有的的話，我想我拍下的應該是：義大利剛出爐的披薩，法國的甜點，中國的餃子，日本的章魚燒，瑞典的起司，德國的啤酒，紐西蘭的鮮奶，臺灣的紅豆糕……嘖嘖，說不定當你看到這些照片時你那口水會流到我的身上。如果真的流到我的身上，還是請你幫我擦一擦。畢竟顏值還是很重要的。

假如，我被一對準爸媽所擁有，那麼我應該是一臺幸福的相機，也是一臺稱職的相機。我會用鏡頭拍下這個小寶寶的出生，牙牙學語，成長，上學……注視著他長大，我記錄下的一定是這對父母對孩子滿滿的愛！

假如，我被一位鄉村支教者所擁有，我絕對拍下他們低矮的教室，峻峭的山路，襤褸的衣衫，渴望知識的焦渴的眼神……我還會記錄下教師和孩子們的互動、糗事……當我全部照下，細細品味，你會發現我是一臺很幸福的照相機。當他們畢業了要各奔東西時，我珍藏的就是他們最好的紀念品。

假如我是一個機器人 篇7

國小六年級作文 ,493字

我是一個機器人。

我沒有情感，沒有一顆跳動的心臟，只有冰冷的機械和電子零件，我不會微笑，也不會感受溫暖，在我的世界裡只有工作。對於我來說，所有什麼都不重要，只有工作最重要。

每天，不管什麼時候，我總是一個人，默默地工作，不知疲倦。我走過的地方，從來沒有溫暖。

又是一天，我像往常一樣，前往工作的地點，太陽用溫暖的熱情照耀著大地，走在路上的行人伸了伸懶腰，用美好的心情迎接這新的一天，而我並不這麼覺得。在我的世界，一切都是灰暗的，沒有兒童的童真，沒有大人的熱情，只會有冷漠來迎接每一件事。

到了公司，業績第一名總是寫著我的名字，此外我還是老闆的左膀右臂，突然，有一個員工打來電話對我說她不舒服，想請假，我不以為然的說：”你又沒幹是麼，必須來工作，否則你就別幹了。”那個員工，哭著掛掉了電話，我對她的行為並不生氣，只是按照規定把她給開了。

我沒有親人，沒有朋友，只有工作，工作是我的命，如果工作沒了我就死了。在我的眼裡一切都是浮雲，工作是我的世界最寶貴的。

我只是一個掙錢的機器，如果將來世界的人們只是冰冷的機器人，註定這個世界將會毫無生機，那樣將會多麼可怕啊！

假如我是一隻快活的飛鳥 篇8

國小三年級作文 ,343字

假如我是一隻快活的飛鳥，春天從南方飛回北方，冬天又從北方飛回南方，就這樣一直飛著飛著。我寧願在風雨中鍛鍊自己，也不願在平平靜靜的日子裡度過自己的一生。

假如我是一隻快活的飛鳥，無論颳風還是下雨，我都要去找很多的樹枝，因為我要為我的孩子搭起一座溫暖的家、一座舒適的家！

假如我是一隻快活的飛鳥，我一定會在天空自由快樂地飛翔，因為那是我們動物自由的象徵！我不願被人類捕捉，那樣就像囚禁犯人一樣囚禁我，失去了人生自由！

如今，你們人類經常捕捉我們的同類，雖然這樣給你們帶來了快樂。但是，你們知道嗎？我們每天都要吃幾十只蟲子，為民除害，你們囚禁我，於心何忍哪！所以，我再一次提醒你們人類：“請不要捕捉我們了”。

假如我是一隻快活的飛鳥……

假如我是一隻展翅高飛的雄鷹 篇9

國一作文 ,786字

有人嚮往成為一隻自由自在的小鳥，有人嚮往成為一匹威風凜凜的駿馬，而我只想成為一隻展翅高飛的雄鷹，在藍天上翱翔，無憂無慮，在雲間訴說自己的心聲。

現實中，我只是一個普通的學生，每天在老師、家長的視線中活動，我就如一個犯了罪的犯人，被銬上手銬，只能在狹窄的空間裡生活，望著窗外，嚮往著自由。但假如我是一隻展翅高飛的雄鷹，我將無比的自由。我可以飛到山的頂端，與山肩對肩；我可以在海面上，隨意擺動自己健壯的翅膀；我也可以將所有的煩惱拋在一邊，或訴說給山川、河流……

一睜開眼，停止了遐想，一切都回到現實，每一天的生活都是你爭我鬥。我走在眾人前面，會招人嫉妒，他們總會想方設法地害慘我；走在後面，他們又不由自主地貶低我，嘲笑我。而我也只能忍著，即便向老師訴苦，也可能被無情地駁回。但假如我是一隻展翅高飛的雄鷹，我將與世無爭，每天只要想著如何填飽肚子，怎樣生存，有時甚至在天空中飛翔的時候，仰望一望無際的藍天，無憂無慮。

平日裡被拘束著的“小鳥”怎又能成為雄鷹？在家長面前，我只能乖乖地聽話，他們讓我幹什麼就幹什麼。有時犯了錯，唾沫雨會猛烈地下起來，水滴會朝我濺來，他們的碎子嘴?N波個沒完。我認為不公平，開始爭辯，維護自己的尊嚴，但那簡直是“拿雞蛋碰石頭——自不量力”，結局總是我被鎮壓。在老師面前就更不用說了，我就像一隻膽小的老鼠，他們的每一句話，不管對否，我都得洗耳恭聽。假如我是一隻展翅高飛的雄鷹，我要展示出我的威風。在一望無際的草原上，在古老的烽火臺前，留下我的身影，喊出威武的聲音，告訴萬物：“我才是最強的王者！”

啊！如果哪一天，那弱小的鳥兒能夠變成一隻展翅高飛的雄鷹，那該多好啊！如果哪一天，我能夠擁有一片專屬於我的自由天空，那該有多好啊！

假如我是一臺機器人 篇10

國小五年級作文 ,636字

假如我是一臺智慧機器人，我一定不會辜負了創造者的期望，我會盡力自己所能，幫助更多的人。

我會來到教室裡，為同學們服務。語文，數學，英語這三科我一定認真對待，仔仔細細地為他們講解。體育也不能拉下，以我為榜樣，給同學們示範，一定要做到準確無誤！

我擁有十萬個為什麼。沒有我不知道的事情。誰的問題我都一一解答。我有歌唱家一樣的歌喉。十萬首歌我都能唱的非常動聽。我不吃不喝不與人類爭食物。兌我充電就能解決我的一切。我能主動找到有網路的連結方法。我幫助我的小主人學習。

自然，學習久了，身體就不太高興了，這時我們就應該勞逸結合，出門放鬆一下。我就是太萬能的機器人，有一身好功夫，保護同學們的安全。還有一雙可以旋轉的眼睛，十分機敏。我還會變化成一輛汽車，把同學們安全護送到一篇美麗的“人間仙境”。那年漫山遍野，樹木，高大可以遮陽擋雨，周圍的灌木叢鬱鬱蔥蔥的。上面百花齊放，各個爭奇鬥豔，顏色和各個種類更是多的數不勝數！有紅色的，有黃色的，由粉色的，而且讓同學們歎為觀止的是竟還有綠色的花，我對他們說：這是一種秋菊……

課餘時間我會為同學們認認真真的講故事。有些故事是驚險刺激的，有些故事是刻骨銘心的，有些故事是可歌可泣的，有些故事是讚歎不已的！

假如我是臺機器人，我會讓自己有價值。我還會和自己的學生做朋友，讓自己的功能全部釋放在學生身上，讓他們吸取知識。就像老師一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”

假如我是一名計算機能手 篇11

想象作文 ,404字

我喜歡計算機，喜歡機器人程式設計，所以從小就報了電腦機器人程式設計班，我長大後想當一名計算機能手。

假如我是一名計算機能手，那麼我可以解決一切關於計算機的煩惱，幫助別人解決一切計算機上出現的問題，包括程式碼等一些高難度的問題。

記得有一次我看了一部電影，電影裡講的是一個非常牛的大黑客，把國家所有存在計算機裡的財產全部轉走了，他破解了許多程式碼，防火牆等一些網路上保護財產的密碼，然後把一些大檔案傳給自己的同伴。

當然我當計算機能手，不是要偷國家財產的，我是幫助國家設一些非常難難得，連電影裡的黑客都破解不出來的程式碼，如果黑客密碼破解了，那麼我就可以把他們的密碼重新再破解了，把它們轉走的檔案給全部轉回來。

我的想法是不是很好啊？我還有一個想法，就是大家可以和我一起當一個計算機能手，組成一個計算機團隊，再組建一個大公司，名字就叫攻擊黑客集團。主要的目的是保護祖國，攻擊外國的黑客，建造一個美好的明天。

假如我是一條小溪 篇12

國小六年級作文 ,594字

假如我是一條小溪，我會流向世界各地，讓世界各地都充滿生機。

假如我是一條小溪，我流到了一個乾涸的大地旁，只見大地分裂，一道道的裂痕浮現在地面，我深感同情，揮灑著一滴滴的小水珠。只見滿身傷痕的大地漸漸地康復了，一道道的傷疤癒合了。大地上長出了許許多多嫩綠的小草，小草在微風中頻頻點頭，有的又左右搖擺，好像在說：“小溪，謝謝你。”然後，我就悄悄地流走了。

接著，我流到了一片枯黃的田野旁，只見田野上的農作物幾乎都奄奄一息，許多的農民在不斷地埋怨道：“哎，這天怎麼還不下雨啊，要再不下雨，農作物還用活的嗎？”看見了這些情景，聽見了這些話，我深受感動。我在田野中穿梭，用水灌溉著它們，奄奄一息的農作物眨眼間恢復了生機，高粱挺直了腰板，麥穗結出了麥子，農民們高興極了，激動地說：“啊，這條小溪真是我們的救星啊。”農民們忙著收割農作物，一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。

然而，我又到了一座枯萎的森林，森林光禿禿的，只有樹幹和滿地的落葉。這時，猛烈的太陽將我蒸發了，我成了許許多多的小水滴，凝聚成了一大片的烏雲，成了雨，落下來，滋潤了森林。森林頓時恢復了原貌，樹木伸出強壯的枝幹，頭上長出茂盛的綠葉，招惹來了小鳥在枝頭引吭高歌，而成了雨的我又在地上凝聚起來了，又形成了一條小溪。

我又流淌著，又流到了更遠的地方……

假如我是一條小溪，我會幫助更多的人民，滋潤更多的地方。假如我是一條小溪，那該多好啊。

假如我是一輛山地自行車 篇13

國二作文 ,354字