假如我是一名飛行員相關作文20篇
假如我是一名飛行員 篇1
國小六年級作文 ,465字假如我是一名飛行員，我將把客人送到他們想去的地方。
假如我是一名飛行員，我將能看到世界各地的人和風景。
假如我是一名飛行員，我將能看到湛藍的大海。
假如我是一名飛行員，有許多人家旅行都會乘坐我的飛機。
假如我是一名飛行員，我要為人服務，自己也快樂。
假如我是一名飛行員，每當送客人到達目的地時，看客人露出的笑臉，自己也開心。
假如我是一名優秀的飛行員，我會更加滿足客人的需求。
假如我是一名飛行員，送客人到達目的地之後，自己下飛機，去朋友的家裡做客，他們都是那麼熱情。
假如我是一名優秀的飛行員，我有可能還能送明星和領導去其他國家。
假如我是一名特別優秀的飛行員，我可能有幸送主席去其他國家。
假如我是一名特別優秀的飛行員，我可能有幸被邀請演電視劇，當電視劇裡的飛行員。在電視劇裡，我是一名優秀的飛行員，每天一天到晚開飛機。結果有一天，我辭職了，改行當工程師了，我設計了一座座摩天大廈和科技樓。我還設計屋內的傢俱，摺疊的床，帶魔方的房子，我可能一舉成名。
當然，演完電視劇後，還是當我的本行——飛行員。
假如我是一名航天員 篇2
國小二年級作文 ,609字假如我是一名航天員，我要去尋找女媧補天的那塊五色石，仔細研究五色石的原料和構造；我還要去找尋孫悟空當年大鬧的天宮，去看看王母娘娘的蟠桃園，把蟠桃的種子帶回地球，讓人類吃上可以長生不老的仙桃；我還要去尋找嫦娥和後裔生活過的地方，看看仙人們的生活和我們有什麼不同？
假如我是一名航天員，我要登上月球和星球，探索人類未解的奧祕；我要給北斗星和北極星拍個特寫，記錄他們的執行軌跡；我還要把銀河進行位置大轉移，讓牛郎和織女團圓，讓他們快樂地生活在一起；我還要和太陽親密接觸，見證日食和月食奇蹟發生的時刻；我還要登上金星、木星、水星、火星、土星，分別取一?g神祕土，帶回地球，進行科學實驗，培育出新型的糧食、水果和蔬菜。
假如我是一名航天員，我要在太空中漫步，尋找一塊能給人類帶來幸福的土地，種上一棵幸福樹，把幸福樹的果實帶回地球，給在戰爭中受苦的人送去平安果，給飢餓中的人送去食物果，給貧窮的人送去富貴果，給生病的人送去治療果，給悲傷的人送去快樂果；給大地送去生命果，給藍天送去白鳥果，給大海送去蔚藍果，給河流送去清澈果，給森林送去茂盛果，給花草送去顏色果；給小朋友們送去快樂果，給爸爸媽媽們送去健康果，給老人們送去長壽果……，這樣世界就會變得更加和平，天空會露出更燦爛的笑臉，江河會變得歡聲笑語，大地會變得鳥語花香，人們會變得更加健康幸福！
假如我是一名航天員，我要……，我的航天夢還有很多很多，希望在不久的將來能夠一一實現！
假如我是一名消防員 篇3
國小五年級作文 ,457字當你把眼睛閉上的時候，你想變成什麼呢？是又勇敢又保護人民的解放軍叔叔？勤勞的農民？還是一個偉大的名人呢？我最想變成的是一名消防員。
如果別人問我為什麼要變成消防員，我會說，因為消防員是保護我們，不讓我們受到傷害的人。
假如我真的變成一名消防員，我會從大火裡救出無助的人們。有一次，一座大廈著火了，我和其他消防員立刻換上工作服，坐在消防車上，立刻趕往大廈，30分鐘後，我們被大火包圍的大廈。我和小明穿好不，裝備衝進了大廈，我們在大火中找到了很多的。我們尋找受傷人員的時候，突然一陣砰砰的聲音傳來，我們聽到了聲音，覺得這是從三樓發出的聲音，於是我們立刻跑向三樓，在樓梯上，一塊木頭倒了下來，小明為了幼兒被木頭壓住了，小明說，快走去救人，我說不行，我是不會把你一個人扔在這裡的，小明說，等你把人救出來再救我。我忍著熱淚跑上了三樓，我到三樓一看，有一個人被壓在了木頭下，我把木頭抬開把，受傷的人扶起來在樓梯上，我又去把壓著小明的木頭抬起來，把小明和受傷的人一起救了出去，我們完成了任務，我希望我長大了能夠真的當一名消防員。
假如我是一名運動員 篇4
想象作文 ,1033字少年的腦袋裡總是充滿幻想，幻想未來的廣闊天地；幻想奇妙的大千世界；幻想自己的人生目標。當我慢慢長大，想象著奧運會的多姿多彩，我不禁幸福地幻想：假如我是一名運動員……
假如我是一名運動員，嘿，必須得是體操運動員。八年的舞蹈經歷可為我打下了紮實的基礎，從小我就要日復一日地練習，練習平衡木、練習吊環、練習“李小鵬”跳……想象著初次站上平衡木，我要像天使一般走過，輕輕踮起腳尖，“哎呦！”—腳踩空的我“噗”的一下摔在軟墊上，摸著受傷的手肘，我不灰心，才第一次嘛！我再次踏上平衡木，舒展雙手，微閉雙眼，腦海裡再次浮現出奧運選手那曼妙的身姿，深呼吸一口氣，小心地、輕輕地，我邁出了第二步，站穩！不錯嘛，起碼進步了，緊接著第三步，第四步……我高昂著頭，猶如蜻蜓點水般，一點點，一點點地跳躍著。雖然速度很慢，並且，一次次的摔倒為我帶來的是數不清的烏青，但與此同時，回望前程，走過大半個平衡木，一路是我的不屈與堅持，即使傷痕累累，也絕不會放棄！
假如我是一名運動員，經過數十年的努力，我進了國家隊，沒日沒夜地訓練。現在，正對我的，是東京奧運會的賽場，喧鬧的賽場內，我清楚地聽到了自己的心跳，摻雜著興奮與緊張，我抹了一把頭上的汗，目不轉睛地盯著那象徵著榮耀的旗杆，我堅定不移的告訴自己，把五星紅旗升到最高點，任它飄揚！
“下面是來自中國的體超運動員……”
“呼——我能感到，我能感到！我能感到那種對勝利的渴望，我再次看到了那最高的旗杆，現在高掛著的還不是五星紅旗。再一次猶如蜻蜓點水般，重複做過數萬遍的動作，優美的360度轉體，抬腿。對，就這樣，上，腳錯了嗎？再轉，下，漂流！騰空翻越，我做到了！輕輕地，輕輕地跳下平衡木，一向嚴厲的教練向我飛奔，喜極而泣。我剛剛做了什麼？一切似夢，上場前的緊張散入萬丈深淵，我的動作非常完美，非常！這是教練對我說的。
“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火前進、前進、前進、進！”望著至尊榮耀，我哭著笑了，我能感到，又好像不能觸到，我的淚，是溫暖的。
假如我是一名運動員，不，這可能不將再會是假如，心中有夢就要去追尋，即使成功之路佈滿荊棘，只要心中有夢，假如，就將會是現實！
假如我是一名宇航員 篇5
國小四年級作文 ,448字假如我是一名宇航員，我可以在太空中找到可以讓人類生存的地方，人類的世界就不會因遭受到嚴重的環境汙染而瀕臨滅絕。
假如我是一名宇航員，我可以進入太空去發現更多的奧祕，甚至觀察黑洞，感受黑洞，進入黑洞，以便了解黑洞裡面更多的祕密，並進行維度空間探究。
假如我是一名宇航員，我可以在太空中找到更多的星球，觀察他們的自然規律，可以去探索這個星球的成長史。
假如我是一名宇航員，我要找到時空碎片，把它們拼湊好，我要去另一個世界看一看，看看另一個世界有什麼新奇的東西？可不可以把人類也送到這個時空碎片當中？讓他們更好地享受生活，永遠長生不老、青春永駐。
假如我是一名宇航員，我想幫助更多的人，在人類未知的太空發現治療絕症的方法，讓每一個地球人都健健康康、快快樂樂的，過著自己最幸福的日子。
假如我是一名宇航員，我希望從太空的其他星球上發現治理環境汙染的有效方法，讓地球這個美麗的球星變得更加美好，空氣也變得格外清新舒爽，到處充滿綠色的生機和愉快的笑聲！
假如我是一名宇航員……
假如我是一名服裝設計師 篇6
想象作文 ,578字理想是一個催人奮鬥的目標，是人生導航的燈塔。一個人如果沒有理想，就像一隻航海巨輪沒有航標，又像一隻小鳥迷失了方向。每個人都應該有自己的理想，而我的理想是當一名服裝設計師。
小時候，我就很喜歡時裝，看著一本本時尚的服裝設計書，就像是在品嚐著一道道極品的美食。於是，在我幼小的心靈深處埋下了一顆種子—将來一定要當一名服裝設計師，設計出時髦的衣服！從那一刻起，我便一直為這個充滿挑戰的理想而奮鬥著！
假如我是一名服裝設計師，我會設計一件特別另類的衣服。當你炎熱的時候，按一下左肩上的按鈕就會出現冷氣，涼爽極了。如果你出去野炊的時候，忘記帶飲料了，按左胳膊的按鈕就出現飲料。冬天，天氣冷得讓人直髮抖，要穿很多衣服，所以寫字也不方便，寫出的字也不太美觀。這時，你只要穿上這件衣服，再按右肩上的按鈕，就會有暖氣出來了。
除此之外，這件衣服還有很多的功能，例如你幹活累了，它會幫你按摩；你看電視太久了，它會提醒你休息。早上，它會叫你起床；晚上，它能催你入眠……
你不要擔心有這麼多按鈕，不好看，因為這些按鈕都是隱形的。功能這麼多，可能你會認為這衣服一定很貴。但其實不是這樣，這件衣服很便宜，只需要20元錢，大部分人都買得起。
為了實現做服裝設計師這個理想，我一定會努力奮鬥的。我深信一句名言“有志者，事竟成。”假如我是一名服裝設計師，那多好啊！
假如我是一名語文老師 篇7
國二作文 ,669字如果我是一名語文老師，我也應該時刻銘記著我的職責。這祖國的花叢中，永遠傾注著我的汗水。我要用我一切的智慧，去把那沉酣於晨曦中的嫩芽喚醒，將我的心與他們連在一起。
夜晚來臨，黑夜為天幕飾以無數閃耀著的繁星。我在青帳下，微光裡，用知識的犁頭在紙上耕耘著一道道痕跡，把它們都一併裝進心裡。我舉頭仰望，凝視天空。啊！知識的夜空是多麼深邃，而責任的天穹又是多麼遙遠。我埋頭於教育之中，兢兢業業永不疲倦。
清晨到來，白晝將第一抹微笑向我揮灑時，我起身工作。我捧著一摞摞書籍，帶來的是一頁頁故事，而更多的是心靈的微笑。我注視著那張張富有朝氣的面孔，心中感到無限的寬慰。
我從不因教育而厭煩，也不因平庸而憂鬱。我微笑，是由於內心的歡悅；我舒暢—由於滿足。我用全部的精力和淚水，哺育著欲放的花苞。使他們熬過死寂的黑夜，挺過悲愁的風雪。然後將靈魂寄託於語文世界中，投到美的懷抱。
然而我卻不是那無私的春蠶，不能將我吐出的絲絲知識的銀線向學生們一一饋贈；我也不是那忠實的蠟炬，亦無法用我光芒的熱淚照亮他們的前程。前方的路得由他們自己開，未來的河得由他們自己渡。我只能用我那綿薄的餘力把道路指引，別讓他們在路上徘徊躊躇。
當我蹣跚於城市之都，穿行於大山之前的時候，我能望見他們，更能聽見天空迴響著這樣的語言：責任讓我挑起了這些稚嫩的靈魂誰能使我卸下？仁愛卻讓我在這裡找到了永久的歸宿，誰又能將我們分離？
假如我是一位語文老師，我定當牢記我的職責，將仁愛的種子撒播。在永恆的世界裡，唯有其是最可貴的，因為它同人類的思想一樣會一直延伸下去，直至千秋萬代！
假如我是一名教師 篇8
國小三年級作文 ,499字每個人都有自己奇特的夢：假如自己變成一隻美麗的小鳥，自由自在地在林中歌唱；假如自己成為一名足球明星，在奧運會上勇奪金牌為祖國爭光；假如自己成為一名歌手，在舞臺上發亮；還有的會想象自己成為科學家，培育出來的玉米比房間還大……
為自己插上想象的翅膀，假如我是一名教師，我想我一定努力讓自己變得很優秀。在課堂上，我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學們講豐富多彩的文化，讓他們在淵博的知識海洋裡茁壯成長。除了課堂學習文化知識，我還會給他們講授四季，帶他們領略大自然的美。春天，我會帶著他們去郊外聆聽鳥兒的歌聲，呼吸花和草的芳香；夏天，我會帶他們去游泳，感覺一下像魚兒一樣自由自在地暢泳；秋天，我會帶著他們觀察植物的變化，並採集一些植物做標本，給歷史做見證；冬天，我會帶著他們滑冰，打雪仗，告訴他們做人要學會對抗凌冽寒風……
我真希望想象能成真，教我的學生做人的道理，只要做過，努力過，即便失敗了也不會後悔。告訴他們，時間多麼的珍貴，不要輕易的讓它溜走……
假如我是一名教師，我一定會竭盡全力做好！這讓我想到了一句話：“能做到的事，一定能做到，永遠都不可以放棄，要相信自己，做最棒的自己！”希望一天想象能成真。
假如我是一名語文老師 篇9
國三作文 ,863字教育界，有許多種型別的老師。然而，唯獨他們教育我們做人做事的道理，傳授我們怎樣才能掌握好待人處事的方法，而不僅僅是在於傳授我們那些單一的知識—語文老師。
數學老師、英語老師、歷史老師、音樂老師……他們同樣都是老師，但獨一無二的是他們的化身，各種各樣；獨一無二的是他們給予的知識，各有其用。數學老師，他是智慧的化身，開發我們不一樣的的思維；英語老師，他是溝通的化身，給予我們不平凡的語言；歷史老師，他是未來與過去的化身，讓我們瞭解過去透支未來；音樂老師，他是心靈的化身，讓我們傾聽不一樣的旋律，享受不一樣的生活。他們都在每個人的人生道路上展現不一樣姿態，體現不一樣的用途。
假如我是一名語文老師，我會用我心來對待，我會盡我的職責，毫不吝嗇的將知識傳授。曾經有位語文老師告訴我，學語文，就是在學怎樣待人處事，那時我明白了，學語文的重要性，所以我要讓後人也永遠銘記，“學語文，不僅是在學知識，也是在學做人做事”讓他們在以後的道路中能領悟它應有的含義。
假如我是一名語文老師，我要帶領我的學生，體會不一樣的《離騷》之情；讓我的學生，細細醞釀《詩經》中那悠久的文化傳統；讓我的學生，感受魯迅不一樣的人生之路的艱難與那種難以捉摸的精神；讓我的學生，理解李白、杜甫詩中不同的情趣；讓我的學生，體會不同時代不同環境下不一樣的人和事。
假如我是一名語文老師，我承諾我不會被任何的地位與名利所利用、誘惑，我將永遠暗淡浮華，沉浸書海，不昧良心教育後代。
語文，是一個令人陶醉的世界，若你沉浸，你會發現他與別的不同之處；若你逃離，你將會失去人生最重要的一點；若你擁有，你會發現你變得與其他人拉開了一定的距離。“教師是人類靈魂的工程師”，這一職業是不可侵犯的，也是不容許被玷汙的。有多少人對著他充滿期待，有多少人對著他懷揣夢想，有多少人對著他無比敬重，又有多少人為了他努力拼搏……為的只是成為他、代替他。語文和老師，可以想象得到他們結合在一起，是能拼出多麼大的火花，裡面聚集了本身應有的素質與涵養，多麼的高尚。
語文就是生活，生活就是語文。
假如我是一名教師 篇10
國小六年級作文 ,702字假如我是一名教師，我會嚴謹自己的治學態度。我會認認真真的上好每一節課，激發學生們的思維，將我所學的知識毫無保留的傳授給學生們。
假如我是一名教師，我要煥發我身體的全部熱情，每天都以一張燦爛的笑臉面對我的學生，課餘，我會和我的學生一起打球，唱歌，聊天，我會和我的學生每天都開開心心的，把我的學生當成我自己的弟弟妹妹一樣對待。我不想臉上每天都掛著一張嚴肅的臉，其實，我和同學們之間是平等的。
假如我是一名教師，我希望，我和同學們之間都沒有祕密，但是，有人肯定會問：“你這樣，就不怕影響同學們的學習嗎？”不會的，將心比心，我用我的真誠換來同學們對我的喜愛，換來每一節課的活躍氣氛，帶著我的十五份熱情學習，我還怕學生們學不好嗎？
假如我是一名教師，我絕對不會對我的學生們有任何的偏私之心，雖然班上有差的同學，有優秀的同學，但是，他們都有著自己閃光的一面。
假如我是一名教師，只要是我教過的學生，我都會給我教的學生展現自我的機會，培養同學們對自己的自信心，在一加上同學們共同努力的成果，怎麼會不成功呢？我要告訴我班上的每一位學生，每一個人都不要擔心失敗了，每一個人心裡都要想著：做每一件事情的時候，自己如果不去嘗試一下，不然，怎麼會知道自己是成功了，還是失敗了呢？即便你這一件事失敗了，也千萬不要灰心，因為，我們做每一件事情的時候，都盡力的去做了。
假如我是一名教師，我要像一根粉筆，撒播著智慧的種子，把知識傳授給所有的人，我要用我所學的知識，照亮別人前進的道路；我要像一把梯子，讓同學們踩著我的肩膀攀上高峰去採摘自己勝利的果實！
假如我是一名教師，我就要做這樣的老師，我一定要好好的學習，向當老師的這個目標靠近！
假如我是一名魔法師 篇11
國一作文 ,556字假如我是一名魔法師，我會讓世界充滿一種神祕色彩，是一種人們都喜歡的神祕色彩。
假如我是一名魔法師，我會把我的表演帶給全世界，讓人們為我的精彩表演鼓掌吶喊。
有一天，我獨自一個人走在大街上，看見一個小偷正在偷東西，於是，我施展了我的魔法，把那個小偷升上天空，讓小偷自己飛到公安局門口，我做了一件好事，我非常高興。
我利用我的魔法做了很多好多好事呢！
有一次，我看到電視上正在播放一個地方發生特大洪水，於是，我趕緊趕到事發現場，看到大水來勢凶猛，許多房屋被大水沖毀，百姓正在遭受苦難。於是，我趕緊施展我的魔法，讓洪水退去，讓百姓不再遭受痛苦，我還把大水沖毀的房屋重新搭建起來，讓人們重新回到溫暖的家，等到一切恢復正常後，我被人們都說成是英雄，我非常高興。
還有一次，媽媽讓我去買菜，走在半路上，我看見一個大男孩正在欺負一個小女孩，我很生氣，跑過去對他說：“你比他大應該保護他，怎麼能欺負她呢？”大男孩不但沒有聽我的話，反而換變本加利了，我氣極了，使用我的魔法把那個大男孩教訓了一頓，然後那個大男孩向我保證再也欺負小女孩了，騙人是小狗。我很高興，因為我又做了一件好事。
我如果真的是一名魔法師，我會利用我的魔法去做好事，讓天下人過著幸福安定的生活。讓那些不法分子認識到自己的錯誤，找回善良的本性。
當一名魔法師真好啊！
假如我是一隻飛鳥 篇12
國一作文 ,741字夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。
—泰戈爾
假如有假如，我願選擇做一隻飛鳥，有著自由飛翔的權利。
做一隻飛鳥，意味著什麼？是自由亦或是飛翔，還是，擁有這兩者的權利？我想，我要的，是後者。
假如我是一隻飛鳥，我要在空中翱翔，自由地開啟翅膀，感受風掠過肩頭的快感。我要飛向最高的天際，享受“一覽眾山小”的王者氣概，就像一個勝者，屹立在最高處放眼這片大地；我要飛在波濤洶湧的海平面上，感受著鹹鹹的海風拂過臉龐，領略魚兒一次次歡快的跳躍，就像一個衝浪者，在這片海上來去自如。
假如我是一隻飛鳥，我要在同一棵樹上築巢，感受樹的四季輪迴。春天，我要在枝頭跳躍，發現每一片剛出芽的嬌嫩的新葉；夏日，我要在繁密的枝葉間穿梭，放聲歌唱，嗅出每片葉子發出的淡淡清香；秋分，我要靜靜地立在枝幹上，細細觀察每片葉子由綠轉黃，由黃轉紅，直至凋零的淒涼；冬至，我要在光禿禿的枝椏上觸碰每一片晶瑩的雪花，看著它漸漸融化……傾聽樹的心跳，和每一聲低沉的嘆息。
假如我是一隻飛鳥，我要做一個傳信員，給每一個人帶去自然的問候。可能是一片樹葉，可能是一撮泥土，可能是一陣芳香，可能是一縷陽光。我不奢求太多，我只希望每個收到信的人，都能暫時停下他們匆忙的腳步，用心，去好好感受這塊土地，這個自然。靜下心來，其實或許還能收穫到更多。那每一陣微風都帶有不同的心情，那每一次花開都帶有不同的欣喜，那每一次日出都帶有不同的光芒……請停下你們的腳步，放慢你們的節奏吧。
假如我是一隻飛鳥，我要在空中留下我的痕跡，證明我曾來過；
假如我是一隻飛鳥，我要在地上留下我的足印，證明我曾走過；
假如我是一隻飛鳥，我要描繪出屬於我的風景，證明我曾活過……
來生做一隻飛鳥，想想或念念也覺得是一種極致的美麗，一種極致的幸福。
假如我是一名科學家 篇13
國小五年級作文 ,683字假如我是一名科學家，我一定會把畢生心血全部花費在為人類造福上，讓現在的科技飛速前進，解決現在的所有困難和危機。
假如我是一名科學家，我首先要做的一件事就是把環境汙染這個困擾各國科學家的問題給解決。我會製造出一種垃圾淨化裝備，只要將垃圾倒在下面的大口裡，然後按動綠色的按鍵，就可以讓討人厭的垃圾淨化成新鮮的空氣。想著人類開心的樣子，我也很激動，這是我為人類做的第一件事。
假如我是一名科學家，我會專心研究水的成分，然後湊齊這些東西，製造出可以讓我們飲用的水資源。我之所以要這麼做，是因為現在地球上的淡水源急劇下降，江蘇、山東等城市如今已缺水，就連名揚海外的水城威尼斯每年都要向其他城市借水來用。我要用製造出來的淡水源來幫助這些缺水的城市。這是我為人類做的第二件事。
假如我是一名科學家，我要發明出一種空氣淨化裝置，它外表像一個小球，只要將它粘在樹上，就可以讓樹木的光合作用放大100倍，並且還可以消除樹木在沒有光的情況下汙染空氣的效果。另外我還要在汽車上面安裝一個功能板，這個板和太陽能板的作用不一樣，它既可以吸收光能來發電，也可以吸收空氣中雜質來發電。這樣就可以讓地球上的空氣永遠保持清新。這也是我為人類做的第三件事。
我要研究出快速克隆的方法，來拯救瀕臨滅絕的動物，像野生大熊貓這種動物如今全世界只剩下不到100只了，用這種克隆方法，可以讓它快速增加數量，從而解決滅絕的危險。這也是我為人類做的第四件事。
假如我是一名科學家，我會告訴人們：雖然未來可能會這樣，但是我們還是要愛惜現在這個世界。不造垃圾、珍惜水源、保護動物、不汙染空氣……這些，都讓我們從點滴做起吧！
假如我是一名畫家 篇14
想象作文 ,264字假如我是一名畫家，我可能不會因此變得很富裕，但我願意用我那隻畫筆靜靜地去描繪這個世界，那樣我一定會很快樂。
假如我是一名畫家，我也可能因此變得很富裕，但我不會自己一個人去花這些金錢。我會取出一些錢，捐贈給貧困山區的小朋友，為他們買一些繪畫工具。教會他們畫畫，讓他們也像我一樣畫出五彩斑斕的世界。
假如我是一名畫家，我不會排斥別的畫派。我要和同行一起來說說野獸派的畫風，說說寫實派的優點。我會和他們一起分享自己的畫作。
假如我是一名畫家，我會用我的畫去改變世界，用我的畫去諷刺那些做得不對的事。
假如我是一名畫家，我一定會那麼做！
假如我是一名兩會小記者 篇15
國小四年級作文 ,681字尊敬的各位評委、老師、同學們好：
假如我是一名兩會小記者，我問的問題很多，但代表、委員我最想和你說，有關於安全的，有關於環保的。
現在我們的生活已變得越來越好，但在美滿的生活裡我們又似乎遇到了許多問題，都說安全是發展的基礎，是最大的民生。我們的安全是否還會存在校車安全事件？去年天津港“812”瑞海公司危險品倉庫火災爆炸事故、深圳光明新區“1220”特別重大滑坡事故，造成重大人員傷亡和財產損失，給國人再一次敲響警鐘。如何嚴守安全紅線？讓安全理念深入人心、安全管理貫穿全域性、安全責任層層落實。能不能讓我們所有人都過上平安、放心的日子，不會出現讓我們難以想象的事情？
近幾年來就在中國，在我們生活的地方來了一隻非常可怕的魔鬼，這個魔鬼的名字叫—霧霾！當城市裡的大公交、單位班車、私家車的數量增多，汽車尾氣排放量急劇上升，城外的樹木越來越少，加上有些企業對減少壞境汙染意識還不夠等等，這些無疑催生了霧霾的形成。使它一下子衝到了我們居住的地方，頓時籠罩了整個城市。
即使在白天，人們也被霧霾包圍著，空氣裡灰朦朦的，我們的視線能見度低，容易引起交通堵塞，發生交通事故。學校因為霧霾天而被迫停止了多少次課，大家即便出門也要帶著口罩，還有很多小朋友為此還生病了，如果長期生活在霧霾天氣下會給我們的生活、身體、心理等帶來許多負面影響。我們想要呼氣新鮮的空氣，我們想要在藍天下活動，而這一切成為現如今極為奢侈的東西。
如果我是小記者代表，希望在這次兩會的召開中可以帶著更多的問題向參會代表和委員們請教，這將是我人生中一個學習歷練的過程。
謝謝大家！
假如我是一名環境學家 篇16
國小六年級作文 ,345字假如我是一名環境學家，我會去治理沙漠，去綠化環境。我回去治理江湖汙染，淨化水源。我會去研究無害的農作物，去化解土壤中的有毒物質。我還會保護小動物，讓它們跟我們一樣擁有同一片藍天，能在地球媽媽懷抱中自由快樂生活……
我去沙漠種沙棗樹，還要把水引進到沙漠中，沙漠中的綠意會越來越多。
我還要發明一種塑料分解器，它可以分解各類塑料製品，它可以把塑料分解成石油，把塑料變成沒有一點汙染的寶貝。
我還要發明垃圾分解器，它可以分解任何垃圾，把垃圾分解成肥料，分解成建築材料，並且分解的過程不會汙染環境。我還要發明一種降解毒物的藥水。只要噴上它，空氣立即變得新鮮，霧霾馬上消散。這種藥水噴到土壤中，土壤中的重金屬，農藥，化肥等有害的東西也會化解掉。
我要做這些事情，讓地球變得更美麗，讓人們生活得更美好！
假如我是一名“小偷” 篇17
國小四年級作文 ,512字聽到這個願望大家肯定很疑惑吧？為什麼要當一名小偷呢？請看下文。
假如我是一名“小偷”，我要偷走所有人的疾病，讓他們在快樂中工作，在快樂中成長，不再生活在恐懼和難過、疼苦中，讓他們的生活變得更加多姿多彩！
假如我是一名“小偷”，我要偷走爸爸媽媽和爺爺奶奶他們那一縷縷銀髮，把本有的快樂和年輕美麗統統還給他們，讓他們不再那麼辛苦和疲勞。父母每天天沒亮就起床給我們做早餐，每天深夜還在加班、看書，即使在要睡覺的時候還幫我們重新蓋好被子，不讓我們著涼感冒。每次在很累的時候還是笑著說：“我不累，孩子來，我們去公園散步。”我偷走他們的辛苦，疲勞和疼痛，讓他們能繼續陪我們玩，陪我們看書、娛樂。
假如我是一名“小偷”，我會偷走世界上所有不乾淨的東西，把地球媽媽變得年輕美麗，把我們的家園變得乾淨、充滿活力，讓每一棵樹、每一朵花不再枯萎和砍伐，讓空氣不被汙染變得新鮮，讓小河清澈流淌，河中沒有垃圾，讓地球不再受苦受累。
我是一名光榮的“小偷”把美好留下來，把傷害帶走，我不做壞事，只做對大家對地球有益的好事，把那些有害於大家的統統“偷”掉，讓你變得快樂。
要做小偷，也是做一名光榮的“小偷”，不做壞事的“小偷”，將來肯定會有這種“小偷”。
假如我是一名老師 篇18
國小一年級作文 ,332字假如我是一名老師，我要做一名特別的老師，我要教同學們的不但是知識，還有安全，如何珍惜生命。
假如我是一名老師，我要做一名和藹可親的老師，就算有同學打架了，我也會溫柔的對他們說：“不要打了，同學之間要團結呀，快握手和好吧！”同學們經過我的勸說又高興的和好了。
我也非常信任我的學生，有一次，我要檢查學生的作業了，這時，我看到一個小同學沒帶本子，我從他的眼神裡的看出了他很害怕。當我叫到他的時候，他臉色發白，他說他雖然把本子放在家裡，但是他把作業寫完了。我不但沒有罵他，反而微笑地對他說：“沒關係，寫了就好”。每當雙休日時，其他的老師都會留好多作業，但我不會，我只會叫同學們享受跟父母一起休息的快樂！
啊！我多想快點長大，當一名合格的老師，教出許許多多與眾不同的學生。
假如我是一名科學家 篇19
國小三年級作文 ,476字在我美好的記憶裡，我夢寐以求的是能當上一名優秀的科學家。發明許多有用的東西，造福人類。
假如我是科學家，我想發明一個盤子。吃完飯的時候，只要用手巾一擦，盤子就會一乾二淨。這樣既會節約水，又不會汙染環境。更讓人驚訝的是；手巾擦完盤子以後，手巾上沒有一點髒東西。
假如我是科學家，我想發明一棵樹苗。把樹苗種在地上。只要一個小時就能長成一棵枝繁葉茂的大樹。結出各種各樣的果子。吃了能讓人身體健康，感到神清氣爽。這棵樹每天都能淨化空氣，使人們聞到清新的空氣。
假如我是科學家，我想發明一輛多功能汽車。這輛汽車可以知道前面有沒有車。如果出了車禍，車裡的人也十分安全。因為安全帶知道要出車禍了，所以立刻保護車裡的人，使車裡的人不受到一點傷害。這輛汽車還可以飛翔，更讓人吃驚的是；它能飛入宇宙，到時候人們就可以觀看浩瀚的宇宙。這輛車還可以潛入海底，到時候，人們就可以看見蔚藍的海洋。
假如我是科學家，我還想發明……
哎呀，我又開始做白日夢了，我現在還只是一個小學生呢。一切都建立在假如我是一名優秀的科學家啦。我現在要做的是；努力學習在將來的某一天讓這個假如變為現實。
假如我是一名服裝設計師 篇20
國小三年級作文 ,567字假如我是一名服裝設計師，我要用我靈巧的手和裝滿創意的心為人們設計出一件件美麗又實用的衣服。
假如我是一名服裝設計師，我首先要給媽媽設計一件“愛美服”。媽媽愛美，喜歡穿裙子，我要讓媽媽穿上我設計的裙子美美的出門。更特別的是我的“愛美服”會隨著場合的變化而變換出不同的顏色和花紋，這樣媽媽不論在什麼場合都不會穿錯衣服了。
假如我是一名服裝設計師，我要給我的老師設計一件衣服。我們的老師每天不知道用粉筆在黑板上寫多少字，擦多少字，粉末不知沾髒了她多少件衣服。我要讓老師穿上我設計的“除塵服”，那些上下紛飛，左蹦右跳的小粉末們只要落到這件衣服上，就會像乘滑梯一樣自動滑落下去。這樣粉筆末就不會留在老師身上而危害身體了。
假如我是一名服裝設計師，我要給環衛工人設計衣服。他們在我們還在睡覺的時候就已經開始工作，很辛苦。不論嚴寒，不論酷暑，他們始終佝僂著身軀，默默地美化著我們的城市。所以我要為他們設計一件“溫度服”，它會隨著氣溫的變化而自動變化，使穿上它的人冬天感到暖和，夏天感到涼爽。
假如我是一名服裝設計師，我要給警察叔叔設計一件“防雨服”。警察叔叔不管颳風下雨，依然站在馬路中央指揮交通，正是有了他們的辛苦付出，我們的交通才井然有序。我要讓警察叔叔穿上我設計的“防雨服”，這樣就是下再大的雨他們也不會被淋溼了。
假如我是一名服裝設計師……