假如我是一名汽車設計師相關作文20篇
假如我是一名汽車設計師 篇1
國小五年級作文 ,693字從小我就特別喜歡汽車，一看到路上的汽車總是佇足凝視或者追著跑。有一天，我坐在教室裡發呆，思緒亂飄。想著想著，我忽然變成了一個汽車設計師，正站在我未來的房子裡。
我的房子一共有三層，一樓是日常生活的地方：寬敞的客廳，鋥亮的皮沙發，還有智慧廚房、衛生間、臥室，以及許多高科技新產品。二樓是各式各樣的健身器材，全是嶄新的。三樓是我期待已久的實驗室，裡面擺放著許多許多的科學裝置：各種車模、電腦、電子顯微鏡、燒杯、實驗材料。我的實驗室主要研究方向是車輛安全與人體損傷力學。我的助手小李正站在裡面向我微笑。
我們正在研製一種有自動保護功能、舒適的豪華轎車。現在正要解決一個難題：有一些司機經常不繫安全帶、闖紅燈，怎麼辦？我冥思苦想了3天，終於想出了一個好辦法。
我給汽車的坐椅設定了一個壓力限度，超過30千克重的東西坐上去，安全帶就會自動彈出給駕駛員牢牢地繫上。我又給車輛的剎車系統加裝上一個感應器，當感應器感覺到前方有紅燈訊號，便會自動剎車。這輛新型的車還有許多功能，下雨天的時候，當雨刮擦不乾淨前車窗時，裝在側邊的一種神奇噴霧一噴，便一滴水也沒有了。這輛車還有一個功能，它沒有安全氣囊，但是車頂可以向兩邊張開。每個座位上都有一個降落傘，遇到危險時，坐椅便會從車頂彈出來，飛到500米的高空，然後降落傘帶你緩緩降到地面，保證駕駛員平安無事。此外，車子還能在水面上自如地行駛，並裝有10釐米厚的防彈玻璃。
我的汽車研製成功了，並投放市場，受到了市民的熱烈歡迎，那種喜悅真是無法形容！我跟助手小李激動地擁抱起來。咦，我發現自己還坐在教室裡。呀，我的夢醒了，我想：我要努力學習，有一天讓夢想成真！
假如我是一名服裝設計師 篇2
想象作文 ,578字理想是一個催人奮鬥的目標，是人生導航的燈塔。一個人如果沒有理想，就像一隻航海巨輪沒有航標，又像一隻小鳥迷失了方向。每個人都應該有自己的理想，而我的理想是當一名服裝設計師。
小時候，我就很喜歡時裝，看著一本本時尚的服裝設計書，就像是在品嚐著一道道極品的美食。於是，在我幼小的心靈深處埋下了一顆種子—将來一定要當一名服裝設計師，設計出時髦的衣服！從那一刻起，我便一直為這個充滿挑戰的理想而奮鬥著！
假如我是一名服裝設計師，我會設計一件特別另類的衣服。當你炎熱的時候，按一下左肩上的按鈕就會出現冷氣，涼爽極了。如果你出去野炊的時候，忘記帶飲料了，按左胳膊的按鈕就出現飲料。冬天，天氣冷得讓人直髮抖，要穿很多衣服，所以寫字也不方便，寫出的字也不太美觀。這時，你只要穿上這件衣服，再按右肩上的按鈕，就會有暖氣出來了。
除此之外，這件衣服還有很多的功能，例如你幹活累了，它會幫你按摩；你看電視太久了，它會提醒你休息。早上，它會叫你起床；晚上，它能催你入眠……
你不要擔心有這麼多按鈕，不好看，因為這些按鈕都是隱形的。功能這麼多，可能你會認為這衣服一定很貴。但其實不是這樣，這件衣服很便宜，只需要20元錢，大部分人都買得起。
為了實現做服裝設計師這個理想，我一定會努力奮鬥的。我深信一句名言“有志者，事竟成。”假如我是一名服裝設計師，那多好啊！
假如我是一名服裝設計師 篇3
國小三年級作文 ,567字假如我是一名服裝設計師，我要用我靈巧的手和裝滿創意的心為人們設計出一件件美麗又實用的衣服。
假如我是一名服裝設計師，我首先要給媽媽設計一件“愛美服”。媽媽愛美，喜歡穿裙子，我要讓媽媽穿上我設計的裙子美美的出門。更特別的是我的“愛美服”會隨著場合的變化而變換出不同的顏色和花紋，這樣媽媽不論在什麼場合都不會穿錯衣服了。
假如我是一名服裝設計師，我要給我的老師設計一件衣服。我們的老師每天不知道用粉筆在黑板上寫多少字，擦多少字，粉末不知沾髒了她多少件衣服。我要讓老師穿上我設計的“除塵服”，那些上下紛飛，左蹦右跳的小粉末們只要落到這件衣服上，就會像乘滑梯一樣自動滑落下去。這樣粉筆末就不會留在老師身上而危害身體了。
假如我是一名服裝設計師，我要給環衛工人設計衣服。他們在我們還在睡覺的時候就已經開始工作，很辛苦。不論嚴寒，不論酷暑，他們始終佝僂著身軀，默默地美化著我們的城市。所以我要為他們設計一件“溫度服”，它會隨著氣溫的變化而自動變化，使穿上它的人冬天感到暖和，夏天感到涼爽。
假如我是一名服裝設計師，我要給警察叔叔設計一件“防雨服”。警察叔叔不管颳風下雨，依然站在馬路中央指揮交通，正是有了他們的辛苦付出，我們的交通才井然有序。我要讓警察叔叔穿上我設計的“防雨服”，這樣就是下再大的雨他們也不會被淋溼了。
假如我是一名服裝設計師……
假如我是一名服裝設計師 篇4
國小四年級作文 ,719字二十二世紀的我，已經是一位聞名中外的服裝設計師了！
我設計的衣服不但款式時尚新潮，而且實用耐用，深受顧客的喜愛。其中有三款衣服暢銷全球，更是供不應求。接下來我將向大家介紹下我設計的這三款衣服。
第一款的衣服名為“長命百歲衣”。顧名思義，就是老人一旦穿上它就可以“長命百歲”！因為這種衣服具有保健養生的功能，對於老人的身體健康狀況可以適時做出警報：如發燒、體冷、身體疼痛都可以發出不同的警示音。這樣就可以及時讓老人得到相應的救助。更高階的就是這種衣服所以出的資訊都可以與手機匹配！這樣也可以讓老人的子女們隨時隨地瞭解情況！對了，這種衣服是採用最先進的材質，免洗耐髒，還能做到冬暖夏涼呢！
第二款衣服是專為小朋友設計的，叫“無處可藏衣”。衣服上裝有GPS定位系統和安全報警裝置，一旦有可疑人員靠近小孩，衣服上的安全裝置就可以根據孩子的喜怒哀樂做出相應的警示音，這樣，媽媽們就不用擔心孩子在外面是否安全了。同時不論孩子到哪都可以通過定位系統準確找到。也不怕孩子走丟或被拐賣了！
第三款衣服叫“忘憂衣”。這是專為忙碌的父母們而設計的。爸爸媽媽們穿上它，衣服會自動開啟放鬆功能：有輕鬆音樂、迴圈按摩、調整呼吸等，這樣所有的煩惱都將拋到九霄雲外，做回輕鬆的自己。
正因為我設計的這些衣服在國內外很受歡迎，所以我經常出國考察學習，我也成了一位遠近聞名的服裝設計師。在琳琅滿目的商場裡，無論誰看到我設計的衣服，都會愛不釋手。並且，我設計的這些衣服並不貴，在國內只要10元就能買1件，即使在國外，也只需19美元。要是對於一些貧困山區的孩子與孤寡老人還可以免費領取呢！
怎麼樣？我設計的衣服你喜歡嗎？我這樣的設計師你喜歡嗎？要是你也喜歡的話，別忘記買一件喲！
假如我是一名語文老師 篇5
國二作文 ,669字如果我是一名語文老師，我也應該時刻銘記著我的職責。這祖國的花叢中，永遠傾注著我的汗水。我要用我一切的智慧，去把那沉酣於晨曦中的嫩芽喚醒，將我的心與他們連在一起。
夜晚來臨，黑夜為天幕飾以無數閃耀著的繁星。我在青帳下，微光裡，用知識的犁頭在紙上耕耘著一道道痕跡，把它們都一併裝進心裡。我舉頭仰望，凝視天空。啊！知識的夜空是多麼深邃，而責任的天穹又是多麼遙遠。我埋頭於教育之中，兢兢業業永不疲倦。
清晨到來，白晝將第一抹微笑向我揮灑時，我起身工作。我捧著一摞摞書籍，帶來的是一頁頁故事，而更多的是心靈的微笑。我注視著那張張富有朝氣的面孔，心中感到無限的寬慰。
我從不因教育而厭煩，也不因平庸而憂鬱。我微笑，是由於內心的歡悅；我舒暢—由於滿足。我用全部的精力和淚水，哺育著欲放的花苞。使他們熬過死寂的黑夜，挺過悲愁的風雪。然後將靈魂寄託於語文世界中，投到美的懷抱。
然而我卻不是那無私的春蠶，不能將我吐出的絲絲知識的銀線向學生們一一饋贈；我也不是那忠實的蠟炬，亦無法用我光芒的熱淚照亮他們的前程。前方的路得由他們自己開，未來的河得由他們自己渡。我只能用我那綿薄的餘力把道路指引，別讓他們在路上徘徊躊躇。
當我蹣跚於城市之都，穿行於大山之前的時候，我能望見他們，更能聽見天空迴響著這樣的語言：責任讓我挑起了這些稚嫩的靈魂誰能使我卸下？仁愛卻讓我在這裡找到了永久的歸宿，誰又能將我們分離？
假如我是一位語文老師，我定當牢記我的職責，將仁愛的種子撒播。在永恆的世界裡，唯有其是最可貴的，因為它同人類的思想一樣會一直延伸下去，直至千秋萬代！
假如我是一名教師 篇6
國小三年級作文 ,499字每個人都有自己奇特的夢：假如自己變成一隻美麗的小鳥，自由自在地在林中歌唱；假如自己成為一名足球明星，在奧運會上勇奪金牌為祖國爭光；假如自己成為一名歌手，在舞臺上發亮；還有的會想象自己成為科學家，培育出來的玉米比房間還大……
為自己插上想象的翅膀，假如我是一名教師，我想我一定努力讓自己變得很優秀。在課堂上，我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學們講豐富多彩的文化，讓他們在淵博的知識海洋裡茁壯成長。除了課堂學習文化知識，我還會給他們講授四季，帶他們領略大自然的美。春天，我會帶著他們去郊外聆聽鳥兒的歌聲，呼吸花和草的芳香；夏天，我會帶他們去游泳，感覺一下像魚兒一樣自由自在地暢泳；秋天，我會帶著他們觀察植物的變化，並採集一些植物做標本，給歷史做見證；冬天，我會帶著他們滑冰，打雪仗，告訴他們做人要學會對抗凌冽寒風……
我真希望想象能成真，教我的學生做人的道理，只要做過，努力過，即便失敗了也不會後悔。告訴他們，時間多麼的珍貴，不要輕易的讓它溜走……
假如我是一名教師，我一定會竭盡全力做好！這讓我想到了一句話：“能做到的事，一定能做到，永遠都不可以放棄，要相信自己，做最棒的自己！”希望一天想象能成真。
假如我是一名語文老師 篇7
國三作文 ,863字教育界，有許多種型別的老師。然而，唯獨他們教育我們做人做事的道理，傳授我們怎樣才能掌握好待人處事的方法，而不僅僅是在於傳授我們那些單一的知識—語文老師。
數學老師、英語老師、歷史老師、音樂老師……他們同樣都是老師，但獨一無二的是他們的化身，各種各樣；獨一無二的是他們給予的知識，各有其用。數學老師，他是智慧的化身，開發我們不一樣的的思維；英語老師，他是溝通的化身，給予我們不平凡的語言；歷史老師，他是未來與過去的化身，讓我們瞭解過去透支未來；音樂老師，他是心靈的化身，讓我們傾聽不一樣的旋律，享受不一樣的生活。他們都在每個人的人生道路上展現不一樣姿態，體現不一樣的用途。
假如我是一名語文老師，我會用我心來對待，我會盡我的職責，毫不吝嗇的將知識傳授。曾經有位語文老師告訴我，學語文，就是在學怎樣待人處事，那時我明白了，學語文的重要性，所以我要讓後人也永遠銘記，“學語文，不僅是在學知識，也是在學做人做事”讓他們在以後的道路中能領悟它應有的含義。
假如我是一名語文老師，我要帶領我的學生，體會不一樣的《離騷》之情；讓我的學生，細細醞釀《詩經》中那悠久的文化傳統；讓我的學生，感受魯迅不一樣的人生之路的艱難與那種難以捉摸的精神；讓我的學生，理解李白、杜甫詩中不同的情趣；讓我的學生，體會不同時代不同環境下不一樣的人和事。
假如我是一名語文老師，我承諾我不會被任何的地位與名利所利用、誘惑，我將永遠暗淡浮華，沉浸書海，不昧良心教育後代。
語文，是一個令人陶醉的世界，若你沉浸，你會發現他與別的不同之處；若你逃離，你將會失去人生最重要的一點；若你擁有，你會發現你變得與其他人拉開了一定的距離。“教師是人類靈魂的工程師”，這一職業是不可侵犯的，也是不容許被玷汙的。有多少人對著他充滿期待，有多少人對著他懷揣夢想，有多少人對著他無比敬重，又有多少人為了他努力拼搏……為的只是成為他、代替他。語文和老師，可以想象得到他們結合在一起，是能拼出多麼大的火花，裡面聚集了本身應有的素質與涵養，多麼的高尚。
語文就是生活，生活就是語文。
假如我是一名教師 篇8
國小六年級作文 ,702字假如我是一名教師，我會嚴謹自己的治學態度。我會認認真真的上好每一節課，激發學生們的思維，將我所學的知識毫無保留的傳授給學生們。
假如我是一名教師，我要煥發我身體的全部熱情，每天都以一張燦爛的笑臉面對我的學生，課餘，我會和我的學生一起打球，唱歌，聊天，我會和我的學生每天都開開心心的，把我的學生當成我自己的弟弟妹妹一樣對待。我不想臉上每天都掛著一張嚴肅的臉，其實，我和同學們之間是平等的。
假如我是一名教師，我希望，我和同學們之間都沒有祕密，但是，有人肯定會問：“你這樣，就不怕影響同學們的學習嗎？”不會的，將心比心，我用我的真誠換來同學們對我的喜愛，換來每一節課的活躍氣氛，帶著我的十五份熱情學習，我還怕學生們學不好嗎？
假如我是一名教師，我絕對不會對我的學生們有任何的偏私之心，雖然班上有差的同學，有優秀的同學，但是，他們都有著自己閃光的一面。
假如我是一名教師，只要是我教過的學生，我都會給我教的學生展現自我的機會，培養同學們對自己的自信心，在一加上同學們共同努力的成果，怎麼會不成功呢？我要告訴我班上的每一位學生，每一個人都不要擔心失敗了，每一個人心裡都要想著：做每一件事情的時候，自己如果不去嘗試一下，不然，怎麼會知道自己是成功了，還是失敗了呢？即便你這一件事失敗了，也千萬不要灰心，因為，我們做每一件事情的時候，都盡力的去做了。
假如我是一名教師，我要像一根粉筆，撒播著智慧的種子，把知識傳授給所有的人，我要用我所學的知識，照亮別人前進的道路；我要像一把梯子，讓同學們踩著我的肩膀攀上高峰去採摘自己勝利的果實！
假如我是一名教師，我就要做這樣的老師，我一定要好好的學習，向當老師的這個目標靠近！
假如我是一名魔法師 篇9
國一作文 ,556字假如我是一名魔法師，我會讓世界充滿一種神祕色彩，是一種人們都喜歡的神祕色彩。
假如我是一名魔法師，我會把我的表演帶給全世界，讓人們為我的精彩表演鼓掌吶喊。
有一天，我獨自一個人走在大街上，看見一個小偷正在偷東西，於是，我施展了我的魔法，把那個小偷升上天空，讓小偷自己飛到公安局門口，我做了一件好事，我非常高興。
我利用我的魔法做了很多好多好事呢！
有一次，我看到電視上正在播放一個地方發生特大洪水，於是，我趕緊趕到事發現場，看到大水來勢凶猛，許多房屋被大水沖毀，百姓正在遭受苦難。於是，我趕緊施展我的魔法，讓洪水退去，讓百姓不再遭受痛苦，我還把大水沖毀的房屋重新搭建起來，讓人們重新回到溫暖的家，等到一切恢復正常後，我被人們都說成是英雄，我非常高興。
還有一次，媽媽讓我去買菜，走在半路上，我看見一個大男孩正在欺負一個小女孩，我很生氣，跑過去對他說：“你比他大應該保護他，怎麼能欺負她呢？”大男孩不但沒有聽我的話，反而換變本加利了，我氣極了，使用我的魔法把那個大男孩教訓了一頓，然後那個大男孩向我保證再也欺負小女孩了，騙人是小狗。我很高興，因為我又做了一件好事。
我如果真的是一名魔法師，我會利用我的魔法去做好事，讓天下人過著幸福安定的生活。讓那些不法分子認識到自己的錯誤，找回善良的本性。
當一名魔法師真好啊！
假如我是一名科學家 篇10
國小五年級作文 ,683字假如我是一名科學家，我一定會把畢生心血全部花費在為人類造福上，讓現在的科技飛速前進，解決現在的所有困難和危機。
假如我是一名科學家，我首先要做的一件事就是把環境汙染這個困擾各國科學家的問題給解決。我會製造出一種垃圾淨化裝備，只要將垃圾倒在下面的大口裡，然後按動綠色的按鍵，就可以讓討人厭的垃圾淨化成新鮮的空氣。想著人類開心的樣子，我也很激動，這是我為人類做的第一件事。
假如我是一名科學家，我會專心研究水的成分，然後湊齊這些東西，製造出可以讓我們飲用的水資源。我之所以要這麼做，是因為現在地球上的淡水源急劇下降，江蘇、山東等城市如今已缺水，就連名揚海外的水城威尼斯每年都要向其他城市借水來用。我要用製造出來的淡水源來幫助這些缺水的城市。這是我為人類做的第二件事。
假如我是一名科學家，我要發明出一種空氣淨化裝置，它外表像一個小球，只要將它粘在樹上，就可以讓樹木的光合作用放大100倍，並且還可以消除樹木在沒有光的情況下汙染空氣的效果。另外我還要在汽車上面安裝一個功能板，這個板和太陽能板的作用不一樣，它既可以吸收光能來發電，也可以吸收空氣中雜質來發電。這樣就可以讓地球上的空氣永遠保持清新。這也是我為人類做的第三件事。
我要研究出快速克隆的方法，來拯救瀕臨滅絕的動物，像野生大熊貓這種動物如今全世界只剩下不到100只了，用這種克隆方法，可以讓它快速增加數量，從而解決滅絕的危險。這也是我為人類做的第四件事。
假如我是一名科學家，我會告訴人們：雖然未來可能會這樣，但是我們還是要愛惜現在這個世界。不造垃圾、珍惜水源、保護動物、不汙染空氣……這些，都讓我們從點滴做起吧！
假如我是一名畫家 篇11
想象作文 ,264字假如我是一名畫家，我可能不會因此變得很富裕，但我願意用我那隻畫筆靜靜地去描繪這個世界，那樣我一定會很快樂。
假如我是一名畫家，我也可能因此變得很富裕，但我不會自己一個人去花這些金錢。我會取出一些錢，捐贈給貧困山區的小朋友，為他們買一些繪畫工具。教會他們畫畫，讓他們也像我一樣畫出五彩斑斕的世界。
假如我是一名畫家，我不會排斥別的畫派。我要和同行一起來說說野獸派的畫風，說說寫實派的優點。我會和他們一起分享自己的畫作。
假如我是一名畫家，我會用我的畫去改變世界，用我的畫去諷刺那些做得不對的事。
假如我是一名畫家，我一定會那麼做！
假如我是一名兩會小記者 篇12
國小四年級作文 ,681字尊敬的各位評委、老師、同學們好：
假如我是一名兩會小記者，我問的問題很多，但代表、委員我最想和你說，有關於安全的，有關於環保的。
現在我們的生活已變得越來越好，但在美滿的生活裡我們又似乎遇到了許多問題，都說安全是發展的基礎，是最大的民生。我們的安全是否還會存在校車安全事件？去年天津港“812”瑞海公司危險品倉庫火災爆炸事故、深圳光明新區“1220”特別重大滑坡事故，造成重大人員傷亡和財產損失，給國人再一次敲響警鐘。如何嚴守安全紅線？讓安全理念深入人心、安全管理貫穿全域性、安全責任層層落實。能不能讓我們所有人都過上平安、放心的日子，不會出現讓我們難以想象的事情？
近幾年來就在中國，在我們生活的地方來了一隻非常可怕的魔鬼，這個魔鬼的名字叫—霧霾！當城市裡的大公交、單位班車、私家車的數量增多，汽車尾氣排放量急劇上升，城外的樹木越來越少，加上有些企業對減少壞境汙染意識還不夠等等，這些無疑催生了霧霾的形成。使它一下子衝到了我們居住的地方，頓時籠罩了整個城市。
即使在白天，人們也被霧霾包圍著，空氣裡灰朦朦的，我們的視線能見度低，容易引起交通堵塞，發生交通事故。學校因為霧霾天而被迫停止了多少次課，大家即便出門也要帶著口罩，還有很多小朋友為此還生病了，如果長期生活在霧霾天氣下會給我們的生活、身體、心理等帶來許多負面影響。我們想要呼氣新鮮的空氣，我們想要在藍天下活動，而這一切成為現如今極為奢侈的東西。
如果我是小記者代表，希望在這次兩會的召開中可以帶著更多的問題向參會代表和委員們請教，這將是我人生中一個學習歷練的過程。
謝謝大家！
假如我是一名環境學家 篇13
國小六年級作文 ,345字假如我是一名環境學家，我會去治理沙漠，去綠化環境。我回去治理江湖汙染，淨化水源。我會去研究無害的農作物，去化解土壤中的有毒物質。我還會保護小動物，讓它們跟我們一樣擁有同一片藍天，能在地球媽媽懷抱中自由快樂生活……
我去沙漠種沙棗樹，還要把水引進到沙漠中，沙漠中的綠意會越來越多。
我還要發明一種塑料分解器，它可以分解各類塑料製品，它可以把塑料分解成石油，把塑料變成沒有一點汙染的寶貝。
我還要發明垃圾分解器，它可以分解任何垃圾，把垃圾分解成肥料，分解成建築材料，並且分解的過程不會汙染環境。我還要發明一種降解毒物的藥水。只要噴上它，空氣立即變得新鮮，霧霾馬上消散。這種藥水噴到土壤中，土壤中的重金屬，農藥，化肥等有害的東西也會化解掉。
我要做這些事情，讓地球變得更美麗，讓人們生活得更美好！
假如我是一名航天員 篇14
國小二年級作文 ,609字假如我是一名航天員，我要去尋找女媧補天的那塊五色石，仔細研究五色石的原料和構造；我還要去找尋孫悟空當年大鬧的天宮，去看看王母娘娘的蟠桃園，把蟠桃的種子帶回地球，讓人類吃上可以長生不老的仙桃；我還要去尋找嫦娥和後裔生活過的地方，看看仙人們的生活和我們有什麼不同？
假如我是一名航天員，我要登上月球和星球，探索人類未解的奧祕；我要給北斗星和北極星拍個特寫，記錄他們的執行軌跡；我還要把銀河進行位置大轉移，讓牛郎和織女團圓，讓他們快樂地生活在一起；我還要和太陽親密接觸，見證日食和月食奇蹟發生的時刻；我還要登上金星、木星、水星、火星、土星，分別取一?g神祕土，帶回地球，進行科學實驗，培育出新型的糧食、水果和蔬菜。
假如我是一名航天員，我要在太空中漫步，尋找一塊能給人類帶來幸福的土地，種上一棵幸福樹，把幸福樹的果實帶回地球，給在戰爭中受苦的人送去平安果，給飢餓中的人送去食物果，給貧窮的人送去富貴果，給生病的人送去治療果，給悲傷的人送去快樂果；給大地送去生命果，給藍天送去白鳥果，給大海送去蔚藍果，給河流送去清澈果，給森林送去茂盛果，給花草送去顏色果；給小朋友們送去快樂果，給爸爸媽媽們送去健康果，給老人們送去長壽果……，這樣世界就會變得更加和平，天空會露出更燦爛的笑臉，江河會變得歡聲笑語，大地會變得鳥語花香，人們會變得更加健康幸福！
假如我是一名航天員，我要……，我的航天夢還有很多很多，希望在不久的將來能夠一一實現！
假如我是一名“小偷” 篇15
國小四年級作文 ,512字聽到這個願望大家肯定很疑惑吧？為什麼要當一名小偷呢？請看下文。
假如我是一名“小偷”，我要偷走所有人的疾病，讓他們在快樂中工作，在快樂中成長，不再生活在恐懼和難過、疼苦中，讓他們的生活變得更加多姿多彩！
假如我是一名“小偷”，我要偷走爸爸媽媽和爺爺奶奶他們那一縷縷銀髮，把本有的快樂和年輕美麗統統還給他們，讓他們不再那麼辛苦和疲勞。父母每天天沒亮就起床給我們做早餐，每天深夜還在加班、看書，即使在要睡覺的時候還幫我們重新蓋好被子，不讓我們著涼感冒。每次在很累的時候還是笑著說：“我不累，孩子來，我們去公園散步。”我偷走他們的辛苦，疲勞和疼痛，讓他們能繼續陪我們玩，陪我們看書、娛樂。
假如我是一名“小偷”，我會偷走世界上所有不乾淨的東西，把地球媽媽變得年輕美麗，把我們的家園變得乾淨、充滿活力，讓每一棵樹、每一朵花不再枯萎和砍伐，讓空氣不被汙染變得新鮮，讓小河清澈流淌，河中沒有垃圾，讓地球不再受苦受累。
我是一名光榮的“小偷”把美好留下來，把傷害帶走，我不做壞事，只做對大家對地球有益的好事，把那些有害於大家的統統“偷”掉，讓你變得快樂。
要做小偷，也是做一名光榮的“小偷”，不做壞事的“小偷”，將來肯定會有這種“小偷”。
假如我是一名老師 篇16
國小一年級作文 ,332字假如我是一名老師，我要做一名特別的老師，我要教同學們的不但是知識，還有安全，如何珍惜生命。
假如我是一名老師，我要做一名和藹可親的老師，就算有同學打架了，我也會溫柔的對他們說：“不要打了，同學之間要團結呀，快握手和好吧！”同學們經過我的勸說又高興的和好了。
我也非常信任我的學生，有一次，我要檢查學生的作業了，這時，我看到一個小同學沒帶本子，我從他的眼神裡的看出了他很害怕。當我叫到他的時候，他臉色發白，他說他雖然把本子放在家裡，但是他把作業寫完了。我不但沒有罵他，反而微笑地對他說：“沒關係，寫了就好”。每當雙休日時，其他的老師都會留好多作業，但我不會，我只會叫同學們享受跟父母一起休息的快樂！
啊！我多想快點長大，當一名合格的老師，教出許許多多與眾不同的學生。
假如我是一名科學家 篇17
國小三年級作文 ,476字在我美好的記憶裡，我夢寐以求的是能當上一名優秀的科學家。發明許多有用的東西，造福人類。
假如我是科學家，我想發明一個盤子。吃完飯的時候，只要用手巾一擦，盤子就會一乾二淨。這樣既會節約水，又不會汙染環境。更讓人驚訝的是；手巾擦完盤子以後，手巾上沒有一點髒東西。
假如我是科學家，我想發明一棵樹苗。把樹苗種在地上。只要一個小時就能長成一棵枝繁葉茂的大樹。結出各種各樣的果子。吃了能讓人身體健康，感到神清氣爽。這棵樹每天都能淨化空氣，使人們聞到清新的空氣。
假如我是科學家，我想發明一輛多功能汽車。這輛汽車可以知道前面有沒有車。如果出了車禍，車裡的人也十分安全。因為安全帶知道要出車禍了，所以立刻保護車裡的人，使車裡的人不受到一點傷害。這輛汽車還可以飛翔，更讓人吃驚的是；它能飛入宇宙，到時候人們就可以觀看浩瀚的宇宙。這輛車還可以潛入海底，到時候，人們就可以看見蔚藍的海洋。
假如我是科學家，我還想發明……
哎呀，我又開始做白日夢了，我現在還只是一個小學生呢。一切都建立在假如我是一名優秀的科學家啦。我現在要做的是；努力學習在將來的某一天讓這個假如變為現實。
假如我是一名魔法師 篇18
國小五年級作文 ,417字假如我是一名魔法師，我會做許多許多能所力及的事，我會幫助貧困山區的孩子上學。變出許多的書本，衣服、食物。假如：我是一名魔法師，我會幫助很多的人，我來到一個水洩不通的馬路，路上的汽車，一輛挨著一輛，喇叭聲震耳欲聾，灰塵漫天飛舞，正好來展示我的魔法，讓車輛井然有序的進行前進。路上的行人都遵守交通規則，不一會兒，終於解除了這場車輛堵塞的道路。
假如我是魔法師，我將建一個糖果樂園。我走到一片空地，發現一群孩子們悶悶不樂。為了解除他(她)們的憂愁，我把這裡變成了糖果樂園，小溪是果汁，房子是巧克力，空地是遊樂園。讓有不開心的小朋友來到這裡放下煩惱，盡情的玩耍，嘻戲！
假如我是一名魔法師，我要把所有被拐賣的兒童送回家。骨肉分離是最痛苦的，讓他(她)們與親人重逢，與親人團聚過上幸福的生活。
假如我是一名魔法師，我想讓這個世界變得更加美好，更加輝煌！作為一名優秀的學生，我們要做到遵法守己，團結友愛，樂於助人，對社會對祖國無私奉獻愛心的精神！
假如我是一名科學家 篇19
國小四年級作文 ,570字這個世界上有許許多多的假如。假如我是一名醫生，我就可以救死扶傷；假如我是一名警察，我就可以保護社會，伸張正義；假如我是一名人民解放軍，我就可以保家衛國，保衛祖國大好河山。
我心中也有許多的假如，因為那是我的夢想。人不能沒有理想，人的一生必須為某些東西所追求，為一些東西所生存、奮鬥。
假如我是一名科學家，我說的是那種無所不能的科學家。因為我看到了太多的令人傷心的事件。前不久，我見到了一位母親，自己的孩子僅僅3歲，但是卻患有白血病，年紀小小的孩子就要經歷病痛的折磨，看著實在是揪心。假如我是一名科學家，我會發明一種能夠治療各種疾病的藥物，吃下去以後，3天就能治療各種疾病，使人恢復健康。到那時候，天底下將沒有疾病的困擾，人類也不再忍受疾病帶給的折磨。
假如我是一名科學家，我會研究一種高效的肥料，給農作物、蔬菜以及各種瓜果施肥以後，植物都會長的非常好，重要的是他們的果實將會結的非常多，非常好。品質十分棒。到那時候，世界上就不會再有那麼多的挨餓受凍的貧苦人民，他們的溫飽得以解決，能夠過上舒適的日子，不會再為了溫飽而奔波受罪。
假如我是一名科學家，我會讓更多的人受益，我希望更多的人因為我而受益。儘管現在的科學還沒有到達這種地步，但是我覺得總有一天社會的腳步會發展到那樣，所以現在我需要做的就是努力學習將來能夠報效國家、回報社會、幫助家庭。
假如我是一名消防員 篇20
國小五年級作文 ,457字當你把眼睛閉上的時候，你想變成什麼呢？是又勇敢又保護人民的解放軍叔叔？勤勞的農民？還是一個偉大的名人呢？我最想變成的是一名消防員。
如果別人問我為什麼要變成消防員，我會說，因為消防員是保護我們，不讓我們受到傷害的人。
假如我真的變成一名消防員，我會從大火裡救出無助的人們。有一次，一座大廈著火了，我和其他消防員立刻換上工作服，坐在消防車上，立刻趕往大廈，30分鐘後，我們被大火包圍的大廈。我和小明穿好不，裝備衝進了大廈，我們在大火中找到了很多的。我們尋找受傷人員的時候，突然一陣砰砰的聲音傳來，我們聽到了聲音，覺得這是從三樓發出的聲音，於是我們立刻跑向三樓，在樓梯上，一塊木頭倒了下來，小明為了幼兒被木頭壓住了，小明說，快走去救人，我說不行，我是不會把你一個人扔在這裡的，小明說，等你把人救出來再救我。我忍著熱淚跑上了三樓，我到三樓一看，有一個人被壓在了木頭下，我把木頭抬開把，受傷的人扶起來在樓梯上，我又去把壓著小明的木頭抬起來，把小明和受傷的人一起救了出去，我們完成了任務，我希望我長大了能夠真的當一名消防員。