假如我是一個書包相關作文20篇

假如我是一個書包 篇1

國小四年級作文 ,642字

“假如”真是一個妙不可言的詞語,因為有了這兩個字,我就是想當“玉皇大帝”“齊天大聖”,也是一眨眼的事兒。但我既不想做神,也不想成仙,我只想變成一個神奇的書包。

假如我是一個書包,我願意做一個外表樸實、內裡乾淨又方便的書包。因為世界上有很多貧困家庭的孩子渴望擁有一個嶄新的書包,可他們買不起那些昂貴的精裝書包。看著那些山區孩子渴望的眼神,我恨不得變成一個書包,立馬跑到他們的身邊。

假如我是一個書包,我願意變成一個新式的智慧書包,我雖然外表與普通書包一樣,不同的是我擁有七十二變功能。當有人上課講話的時候,智慧書包就會發出“嘟!嘟!嘟!”的紅色警報;如果有人在上課時候睡覺,書包也會悄悄地提醒你:現在是上課時間,禁止睡覺;如果上課你沒聽清老師講的內容,放心,下課了,書包會重新複述一遍,讓你聽懂本節課的重難點;寫完作業後,書包會自動幫你分門別類地整理,可勤勞了;但你考試時別想作弊,書包不僅不會為你提供方便,還會懲罰你呢。遇上傾盆大雨,書包不會溼,書自然就會安然無恙,因為書包會自動開啟防雨系統;放學回家的時候,這時,書包會輕得像一片樹葉,粘在你的背上,不會壓彎你的腰,你就能輕鬆爬上高樓。當你嘴饞的時候,用你的小手伸進去,還會摸出一塊巧克力來……你說我的功能強大不?

我是一個低調而功能齊全的書包,我將為那些山區裡的孩子而奉獻一切,讓他們不再為無書包而煩惱,讓他們都能享受到我帶來的快樂。我願意看到他們愉快的笑臉,我願意陪著他們度過學習的每一分鐘。

假如我是一個書包,我要……我要……

假如我是一個書包 篇2

想象作文 ,625字

假如我是一個書包,在生活時,小主人有什麼事都會依靠我。但有時,小主人也會忘記了我。

我有一身紅紅的,還有裝飾的衣裳。我還有一對大大的耳朵,看上去就像大耳朵圖圖的耳朵一樣呢?我的耳朵還可以裝下小主人的水杯、彩鉛……我有一個大大的肚子,裡面能裝下主人的鉛筆盒和好多書本呢!我看上去就像一個知識淵博的博士了呢!

有一次,小主人跟她的同班同學在操場上玩,把我放在了大榕樹下,我在那裡悠閒地休息。直到小主人想走了,我才回過神來。我以為小主人要把我帶走了,可是她往家的方向直走,我叫道:“小主人,小主人!你忘了把我帶回家了?”小主人沒理會我管自己走了,在她回家的路上,她的同學告訴她:“你的書包落在學校裡啦!”“天啊”小主人叫了一聲,回學校找我了。到了學校,小主人只見我在那裡生悶氣。小主人說:“對不起啦!”是我的錯,是我忘了你。看在你這麼誠心誠意的份上,算啦!下不為例。於是,我們一起回了家。

記得還有一次,外面下起了傾盆大雨,小主人正好要回家,看到這場雨說:“哎~怎麼辦呢?”回不了家啦!正在小主人哀聲嘆氣不想回家了,我趕緊說:“小主人,沒關係,有我呢!你可以頂著我回家呀!“對呀”小主人說,於是,我和小主人飛快地跑回家了。

假如我是一個書包、我會把最好的東西給小主人。

假如我是一個書包 篇3

國小三年級作文 ,513字

我是一隻書包,一隻愛整潔的書包。可是,我的小主人可是不一般,我經常聽到小主人的媽媽對他說:“快點,把你要用的東西放進書包裡”啊!我在心裡喊到,小主人每次都把我的肚子裡亂搞,害得我消化不良,每天都拉肚子,我跟小主人說了好多遍改掉這個壞習慣,但他就是不聽。

我的病不斷加重,身體也變的很虛弱,終於,我的肚子被脹破了,小主人沒注意,書,鉛筆,杯子……都掉在了上學的路上,小主人一到學校才發現學習用品都不見了,才發現我的肚了破了,在我耳邊悄悄的說:“看我放學怎麼收拾你!”他在學校裡被老師罵了一頓。

終於捱到了放學,回了家就把我狠狠地罵了一次,我理直氣壯地說:“不是你天天亂塞,我會成這樣嗎?我都提醒你好幾遍了,你都不改正,現在我的肚子破了,東西肯定會掉。”

小主人聽了滿臉羞愧,連說:“以後我會好好的把書放在裡面,再也不會亂塞了。”小主人的媽媽把我肚子縫好了。

從此,小主人跟變了一個人似的,每天把書整整齊齊的放好,我和小主人也高高興興地上學去了。

小朋友們,我們要學會整理,做一個愛整理,有條理的人吧!

假如我是一本書 篇4

國一作文 ,614字

假如我是一本書,我該做一本怎樣的書呢?

假如我是一本書,我要做快樂的笑話書。讓人們一翻開我,就愛不釋手,一邊看一邊笑個不停,忘掉自己一切煩惱和憂傷,幸福地度過每一天。我會隨著人們開心的歡笑,在人們的手中不停地飛舞跳動。

假如我是一本書,我就做吸引人的童話書。在我身上載著世界各國美麗動人的童話,如格林童話,安徒生童話,王爾德等數不勝數的童話;還有孩子們喜歡的動畫人物:如孫悟空,豬八戒,米老鼠,唐老鴨,白雪公主……我要讓孩子們在童話故事中明白真善美和假醜惡,學會為人處世的方法,明白世間的道理。我要讓童話伴著孩子們在快樂的童年中長大!

假如我是一本書,我還想做一本固執的歷史書。我老了,但我並不糊塗,我要向孩子們介紹中國的四大發明,介紹我們的長江、長城;我還會讓孩子記住無數的歷史英雄,像發現美洲大陸的哥倫布,民族英雄岳飛,革命先行者孫中山,英勇抗日寇的楊靖宇,翱翔太空的楊利偉,還有許許多多的科學家,像蔡倫、牛頓、愛迪生、愛因斯坦等。我還要向他們介紹中華民族的人文始祖:炎帝和黃帝,讓國人瞭解他們為我們作出的貢獻。我要孩子們在歷史的課堂中遨遊,讓他們進一步探索中國這塊神祕而又神聖的土地。

假如我是一本書,我還想做科普書,讓孩子們在閱讀中學到各種科學知識;假如我是一本書,我還想做寓言書,讓孩子們在故事中學到各種道理;假如我是一本書,我還想做感情豐富的各類文學藝術書……總之,只要能為大家提供知識帶來快樂,那就是我最大的願望!

假如我是一個殘疾人 篇5

高三作文 ,799字

白天再燦爛,總要進入黑夜;月亮再圓,總會有缺的時候;生活再美好,也抵抗不了苦難的“入侵”……但是,風雨過後才能見彩虹—就像那些勇敢的殘疾人一樣。

當我們看了“心靈之聲”殘疾人藝術團的演出之後,我們的心靈得到洗禮。看著殘疾的叔叔和阿姨們的表演,我們被一種無形的力量鼓舞著。我們對他們懷著的不是同情,不是憐憫,更不是心靈的施捨—而是由衷地敬佩他們。他們對生活的感受和對生命的感悟是多麼深刻!

看著他們那精湛的技藝和精彩的演出,我陷入了沉思……

假如我只有一條腿,我能否像他們一樣拋開柺杖,勇敢地跳躍在青春的舞臺,舞動生命的翅膀,用心靈的腳尖跳出另一個天地呢?面對如此艱辛的訓練,面對著自己的身體缺陷,面對那些異樣的眼光,我能否像他們一樣勇敢地正視自己的殘疾,用唯一的一條腿去演繹人生呢?他們用強勁而有力的單腿蹦跳,用雙手的舞動表達對生命的熱愛、對舞臺的熱愛,用他們的信念、勇敢和堅韌與命運抗爭……

假如我是一個聾啞人,我能否像他們一樣,用微笑駕著晚秋的輕風與全世界的人進行心靈的交流呢?他們把自己那份對生活的熱愛在舞臺上表演得淋漓盡致,用優美的舞姿把自己對人生的執著和追求無聲地送到每個人的心裡。假如我是一個聾啞人,像他們一樣站在舞臺上表演,面對著千百萬個觀眾大聲的歡呼,熱烈的掌聲,處於一個無聲的世界我能否像他們一樣坦然地面對觀眾,並報以一個微笑?

假如我是一個失去雙臂的人,我能否像毛叔叔一樣,用雙腳跑出自己的精彩,跑出自己的人生?毛叔叔用腳寫出了蒼勁而有力的“騰飛”二字,他一生的努力、拼搏、堅毅都凝聚在這兩個字裡面。正是這兩個字給了我一個肯定的答案:用自己的奮鬥向全世界印證“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”。

他們,是世界上最令人敬佩的強者,他們擺脫了命運的控制,主宰了自己的人生。他們的苦,他們的痛,他們的淚,還有他們的堅強與勇敢鼓舞了每一個人,也征服了所有人。

假如我是一個太陽 篇6

國小五年級作文 ,496字

太陽是太陽系中唯一的恆星和會發光的天體,是太陽系的中心天體,太陽系質量的99。86%都集中在太陽。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽執行。每當看見那掛在天邊,閃爍著耀眼光線的鮮紅太陽,我便想—假如我是一個太陽……

假如我是一個太陽,我會給大地送來溫暖。每當“風婆婆”和“雨姑娘”讓莊稼受到威脅的時候,我會挺身而出,射出金燦燦的光芒,把風雨趕跑,讓莊稼恢復生機,獲得豐收!

假如我是一個太陽,我會幫助人們預防和治療疾病。每當看到人們的生命受到細菌侵擾的時候,我會放射我的光芒,殺死細菌,讓人們恢復健康,不會受到細菌的侵蝕!

假如我是一個太陽,我會在那寒冷的北極放射出我的光芒,使冰雪融化,去灌溉乾旱的地區,使那裡的莊稼獲得大豐收,讓人們的心情變得高興起來!

假如我是一個太陽,我會去那每天都生活在烏雲、濃霧中的地方,放射出我的光線,使那些危害人類的東西都消滅掉,讓人類再次吸收到新鮮的空氣,看到鮮紅的太陽,不讓他們受到病毒的摧殘!

太陽能幫助我們人類很多忙,我希望我的這個願望能實現,我多麼想成為一個為社會、為國家、為人民造福的太陽啊!

假如我是一個蒲公英 篇7

國小五年級作文 ,1029字

假如我是一個蒲公英該多好啊!雖然不會說話,不會表達,但是我樂意用自己的生命燃燒希望,用那輕盈的絨毛點燃美好的記憶,把淚水化作動力,乘風破浪,一直飄到我熱忠的那片樂土上!

假如我是一個蒲公英該多好啊!春天,我那綠油油的葉子就好似我的雙手,我能用它來輕輕撫摸蝴蝶、蜜蜂的翅膀,讓它們把春的喜訊沉埋在我的內心裡,把心用夢來包裝!我用雙臂抱成圓形,好把春天永遠的擁抱!小蟲子爬上我的身軀,一動一動,庠得我咯咯咯的一直笑個不停,它們說我比任何花兒都美,說我是太陽派來的天使!開出的花是一朵金燦燦的小太陽!

春天的蒲公英是希望,守護著希望的它,永遠不會寂寞,那些小生命也會為我找到快樂!

假如我是一個蒲公英該多好啊!夏天,知了在比我高不知多少倍的大樹上棲息,它們扇動著銀灰色的小翅膀,為我唱著一首首好聽的歌!知了!知了!你能否為我傳送夏天那充滿青春活力的步伐?我的頭上多了一個小小的骨朵,聽爬上我頭的小螞蟻說它金燦燦的,外面有一點小小的茸毛。我把這個小不點用雙手攏起,暴風驟雨來臨時,我將它攏入懷抱!

夏天的蒲公英是關愛的,守護著愛的它,永遠不會失落,那個小骨朵也會成為我的驕傲!

假如我是一個蒲公英該多好啊!秋天,火紅的楓葉從我身邊繞過,花兒開了,葉子更綠了,金燦燦,綠油油,我陶醉了,我不敢想象這是我的花朵,它多美呀!多可愛呀!一點兒也不假,它真像一個小太陽仰著小臉微笑!

進入深秋,小花兒不知調皮地跑到哪兒去了,正在我焦急地尋找的時候,毛毛蟲指著我的頭頂說:“你頭上又開了一朵小花,白色的,白的很美很可愛,毛茸茸的,真美,能送我一點點兒嗎?”我笑著點頭,沉默不語,一陣秋風吹過,帶走了毛毛蟲的願望,帶走了我可愛的白色精靈!我知道,它們會遍佈各地,它們讓我的生命有了延續!

秋天的蒲公英是金色和白色的,它們點燃了希望,帶著燃燒的希望在追逐太陽!

假如我是一個蒲公英該多好啊!冬天,雪下了起來,我又投入了大地母親的懷抱,我抱著夢,沉入了泥土,我把雙手溶進泥土裡,做成養分,我知道明年的春天會更美!等我一覺醒來,金色的黎明將把我擁抱,把我帶入雲端來到太陽身邊,為我塗上金光,拿來白雲充實我心靈的純潔!明年!明年!希望還未結束!生命在延續,又一個春天已悄然來到……

“假如……”叮零零!鬧鐘響了,哦!原來僅是一場夢啊!不過,不過夢的種子已播撒在我的心裡,終有一天,它將長大!終有一天!它會開花,開出金燦燦的小太陽!照亮美好的時光!

假如我是一個蒲公英該多好啊!夢已來到……

假如我是一本書 篇8

國小三年級作文 ,413字

假如我是一本書,我要把“腦海”裡的知識全部交給小主人。別看我的工作很少,可是我的煩惱也不少。

以前,我曾為小主人立下“汗馬功勞”,他有什麼不懂的問題都來“請教”我,可現在小主人的書多了,就不再看我了,我現在只能待在小主人的書架上,過著“暗無天日”的生活。

我不但沒了用處,還成為小主人的“圖畫本”。小主人一點也不喜歡我、珍惜我,現在的我已經是“身有重傷”“慘不忍睹”了,小主人整天在我身上畫什麼公仔、大炮、小人、刀劍……“嗚嗚……”我真想哭,作為一本書,我多麼希望小主人是個好學的孩子啊!

再看看小主人整天拿在手裡的那幾本書,全都是漫畫書,一點也沒用,我可是《十萬個為什麼》啊!

下雨天,他就把我當雨傘用,雨水打在我身上,淋得全身都溼了,害得我差點“感冒”呢!我現在已經變得全身皺巴巴的了。

我真想對小主人說:“我的小主人啊!你長大了,應該懂得珍惜我了,你怎麼能這樣傷害我呢?其實,我很喜歡和你在一起,我多麼盼望和你做朋友啊!

假如我是一個快長大的孩子 篇9

國三作文 ,636字

假如我是一個快長大的孩子,我就要學會感恩,要感謝我們的父母,是他們教會我們做人,讓我們做一個聽話懂事的好孩子。

在這個世上,存在著一種永恆不變的愛,那就是父母對子女的愛。愛是無價的,親情更是沒有什麼可以代替,父母把他們的愛全都給了我們,是他們給了我們生命,給了我們希望,所以我們都已經長大了,就要學會感恩,他們為我們做了那麼多,現在要用我們的成就去感謝父母這麼多年來對我們無私的愛,好好報答他們。

以前我不懂事,經常說些讓他們傷心的話,有時還覺得他們變得很煩了,覺得他們都不愛自己了。可當我明白時才知道這就是多麼的幼稚可笑。以前總覺得自己是長大了,不再需要他們管了,所以經常是一個人為中心。可在他們眼裡我們始終都是一個孩子,但我真的明白,父母對我們的愛是永遠不會變的,只是因為我們的無知,把他們給的愛當作是一件很煩的事。從我們落地的那一刻起,他們就把他們所有的愛都給了我們,雖然有些話在我們看來是很沒有水準的,在他們那裡,卻是用了真心在說,父母的愛是偉大的,我們應該學會怎麼去感謝他們。

在他們眼裡並不是需要我們要怎樣去報答他們,他們要的只是我們能夠聽話,能有出息,做一個等式的孩子就可以了。但是我們也不能因為這一點就不去理會他們,我們因時常懷有一顆感恩的心,在心理和生活實際上去感恩生我養我的父母。

假如我是一個快長大的孩子,我會學會怎樣去感謝他們。用我一句很微不足道的話語去感恩他們,會努力去做一個聽話懂事的好孩子,以我的成就去回報他們,也因為我是一個酷愛正大的孩子。

假如我是一個盲人 篇10

想象作文 ,144字

我是一個盲人,但也有屬於自己的天地;我是一個盲人,但也可以感觸自然,聆聽萬物!我可以像海倫凯勒一樣面對現實,鼓起勇氣,創造輝煌。我有屬於自己的生活的權利,我不會感到自卑,我有屬於自己的非同一般的快樂!

假如,我是一個盲人……

假如我是一個盲人 篇11

想象作文 ,612字

我們大多數人的眼睛都是健康無恙,天天都可以見到太陽升起,可你有沒有想過,如果有一天,你的眼睛看不見光明瞭,你會是怎樣的感覺呢?

前天,老師為了讓我們感受盲人的辛苦,就特意為我們準備了一個遊戲,這下,可讓我們感受到了盲人看不見的痛苦,走路,上樓梯的辛苦。

規則是這樣的:一次由兩人來體驗,先是一人負責牽,等一人上去後,換另一個人下樓,走路。

第一輪開始了,我先矇住眼睛。死黨,鄭慎之牽著我,這一路走得跌跌撞撞的,上樓梯更別說,第一腳差點就來了個“狗啃泥”每上一樓,心都不踏實,到了頂層以為還有樓梯,多踩一腳,這一踩不要緊,踩得腳崴了一下,走路一瘸一拐的,疼死人了,我用手輕輕地揉了幾下,心裡暗暗叫苦。

第二輪老師竟然要我們一個蒙著眼睛在前走,後面的人保護,但不牽!天!這不等於要我命嗎?保證得跌跟頭弄髒衣服呀!我心裡暗暗的想著。頭上已經開始冒大豆般的汗了,手心也攥出了汗,心怦怦直跳。

我慢吞吞地用紅領巾圍住眼睛,小心翼翼地踏上一層樓梯,想試圖抓住鄭慎之的手,可她卻硬生生地把我的手掰開,說:“你快走,我會在後面保護你的!”於是我手腳並用地“爬”上了一層樓。似乎找到了一絲靈感,就不再“爬”了,一步一步地扶著扶手,走了上去。“呼—呼—呼!”我連呼三口氣才說:“原來盲人走路,上樓是那麼辛苦呀。”我若有所思地感嘆道。

通過這次遊戲,我明白了盲人走路的艱辛,也開始愛惜眼睛了。

我一定要珍惜生命,熱愛生命!

假如我是一個盲人 篇12

國小四年級作文 ,184字 A到了垃圾桶,頭撞到了牆,腦袋裡好像有一窩蜜蜂,嗡嗡直叫。終於,屈屈說:“之之,到了。”第一輪活動結束了,根據經驗:一手扶欄杆,另一手在周圍摸一摸,看看有沒有人,腳要前後點地,試探有沒有障礙物。這樣,我後兩關順利過關了。

活動結束了,我體會到了當盲人的痛苦,他們看不見這美麗五彩的繽紛世界,所以我們要珍惜生命,不浪費時光,保護眼睛,幫助殘疾人,讓世界變得更加美好快樂!

假如我是一個神偷 篇13

想象作文 ,852字

有的人,因為羨慕無憂無慮的生活,想變成一個孩子,有的人,因為想幫助別人而希望自己成為一位富翁,還有的人,因為盼望周遊世界所以想成為一陣風……而我,想當一個可以偷任何東西的神偷。

假如我是一位“神偷”,我正走在大街上尋找“目標”。突然,街上傳來一陣“抓小偷”的叫聲,我急忙跑過去,跟著小偷,然後,當在他不留意時,我將他偷去的東西在神不知鬼不覺的時候再“偷”回來還給那位受害者。接著再將這個小偷“偷“進警察局。我不想要任何感謝,因為,受害者的笑容就是對我最好的獎勵。

假如我是一位“神偷”我繼續走在大街上尋找“目標”,路上,我遇到了一群整天遊手好閒,不務正業的人。我心想:“他們這樣糟蹋時間,整天不把時間放在心上,時間給他們,到不如給那些工作很忙,為了他人連覺都沒時間睡的人吧!於是,我走到他們的身邊順手“偷”去了他們的時間,拿著他們的時間我想讓他們改過自新,還給了他們,每人拿走了十個小時。我來到了一們老師的窗邊,見燈下那堆積成山的作業本,我決定,給這位老師多一些時間,趁她睡覺時,我把五小時“偷”進了她的時間長河中,那位老師很驚訝,雖然只睡了十分鐘,但是卻像睡了幾個小時一樣,一下子變得精神飽滿。那時,我也不求任何回報,因為老師的開心之情就是對我最大的認可。

假如我是一位“神偷”我依然走在大街上尋找“目標”。突然,我看見了許多特警們正圍著一棟大樓,原來有犯人挾持了人質。我聽了,笑了笑,偷偷進入了大樓,先把人質給“偷”了出去,再把恐怖份子的武器一一“偷”出去,最後再把他也“偷”進了警車中,警察們不明事情真相,可他們一句句的“謝謝”成了我的動力。

假如我是一位“神偷”我一如既往地走在大街上尋找“目標”突然,我看見一群人圍在大樓前,仔細一看,原來是討薪的人啊!我從那個壞老闆的保險櫃中“偷”出薪金,將錢分發下去,再把剩餘的錢“偷”回原來的位置。那時,我一定十分開心,因為,農民工們的笑容就證明了我的成就。

假如我是一位“神偷”,我一定會用我的長處給人們帶來更好的社會環境。假如我是一們“神偷”,我會……

假如我是一本書 篇14

國小六年級作文 ,544字

我是一本書。

圖書館裡,我安靜地躺在書架上,窗外的太陽灑進來,溫柔地照著我,我香甜地睡著覺。突然,我被人們拿了起來,粗暴地翻了幾下,然後無情地把我丟在一邊。我在冰冷的地上掙扎了許久,終於被圖書管理員隨意地放在書架上。

教室裡,我被同學們胡亂地丟在書桌裡,我和兄弟姐妹們擠在一起。“咚!”書桌被班裡瘋跑著的同學碰了一下,我就這樣掉在了地上。突然,一隻巨大的肥腳向我踩過來,然後趁別人不注意,放了個響屁,好像在嘲笑我的懦弱。

上課時,我被學生用黑水筆胡寫亂畫,在我身上塗著各種顏色,畫著各種動物。突然,這個同學被叫了起來,老師狠狠地教訓了他一頓,但無論如何,也抹不掉我身上那些永存著的汙漬了。

家裡,阿姨正把我往自己那讀書不認真的孩子身上砸,接著把我無情地丟在地上。我的兄弟姐妹也沒怎麼走運,被阿姨一股腦從書包裡倒在了地上,我同情地看了他們一眼。

洗衣機裡,我在書包裡大聲喊:“我還沒有出去,你們檢查仔細一點,喂……”可惜他們誰也聽不見。我像一個被遺忘了、丟棄了的廢紙。當我出來被人發現時,已是皺皺的一團了。

人類啊!難道,書就沒有感情嗎?我們就只是一團純粹的廢紙嗎?我們必須任由你們糟踏嗎?你們處處需要我們,擁有時卻不懂得珍惜,難道要等我們被你們糟踏的面目全非時,再去後悔嗎?不,絕對不行!

假如我是一個男孩 篇15

國小二年級作文 ,408字

假如我是一個男孩,我會幹什麼呢?我會打卡片?玩戰爭遊戲?打彈珠?還是會打架?

我希望我是一個男孩,因為那樣我就不用整天扎頭髮了。雖然女孩可以不扎頭髮,但那樣不扎頭髮就會很醜。而且我每天都要花很久的時間來扎頭髮。如果我能不用扎頭髮,可以用那些時間來睡覺,那樣我上課就能更有精神了。

我希望我是一個男孩,因為我就可以打彈珠了。雖然女孩也可以打,但是女孩打就會被人說成男人婆。其實我家裡有很多彈珠,那些彈珠都是我哥哥的。我小時候就喜歡在家裡和哥哥一起打彈珠,不過我沒有贏過幾次哥哥。

其實,我有時候我的性格很像一個男孩,我也會很喜歡一些男孩子的玩具。我有時候也會想,我上輩子會不會是一個男孩呢?要不然我怎麼會喜歡玩一些男孩子的玩具呢?我有時候也會想,會不會是媽媽把我給生錯了?我覺得我應該是一個男孩,要不然我有時的性格真的太像男孩的性格了。

我希望我是一個男孩。我也覺得媽媽把我和哥哥給生反了,因為我和哥哥的性格剛好相反。

假如我是一個盤子 篇16

國小二年級作文 ,309字

假如我是一個盤子。我是一家不講衛生的餐館裡的一個盤子,我經常被廚師用來盛菜。每當顧客們吃完東西走了,洗碗工們就把我們拿進廚房幫我們洗澡。可是,他們洗的一點兒也不乾淨,只是隨便一衝就把我們放進碗櫃。

細菌和病毒很快漫過我的身體,他們在我的身上到處跑來跑去,不斷地滋生繁殖,最後我的身體成了細菌和病毒的家園。我好想擺脫他們,好希望洗碗工們趕快幫我洗乾淨,可是卻沒有人理我。

這一天,我還是跟往常一樣被送上了餐桌。我看著那些孩子們有說有笑,吃得津津有味,我的心裡難過極了。我想對孩子們說:不要吃我身上的東西,這上面有細菌和病毒!可是孩子們根本聽不見。我不知道他們打了預防針沒有?

假如我是一個盤子,我希望可以洗一個乾淨的澡。

假如我是一個設計師 篇17

國小五年級作文 ,591字

假如我是一個設計師,我會設計如下幾樣東西:

第一個:寫作業機器人

在學生時代,最讓人頭疼的想必就是寫作業了。它無處不在,環繞在我們的生活中。現在我設計的這個機器人,我想沒有小朋友不喜歡。不過,家長也不用過於擔心小朋友的學習,因為你們接下來就知道了。

這個機器人,會按當天的作業量進行分析,然後分出兩部分,由小朋友自己選擇哪些自己做,哪些機器人來做。但是,當小朋友選擇了一種給機器人做的作業,後面兩天就不能再選這個作業給機器人做了,一定要換一換才行。所以家長完全不必擔心小朋友會偏科。

第二個:新能源房屋

大家肯定都聽說過新能源汽車,卻沒有聽過新能源房屋吧!新能源房屋表面上和其他房子沒有什麼兩樣,其實,他可以利用很多自然力量來發電。它的屋頂有好幾種模式,第一種是太陽能板,當晴天時,屋頂就會變成太陽能板,用陽光發電;第二種是風力發電,當陰天時,它的屋頂就會伸出一排風車,風吹來,風能就會轉化成電能;第三個是利用水,下雨天,雨水落到屋頂的,集中到水箱裡,水箱裡的水經過過濾,就能變成水龍頭裡的水。看,這新能源多方便。

第三個:智慧管家

智慧管家也是一個機器人。它能走路,會燒飯、洗衣服等各種家務活。每天早上,他都能接收到天氣預報,並根據天氣預報幫主人搭配衣服,根據主人身體情況準備早飯。其實,它就相當於一個僕人,為你照料一切。

這就是我的設計,你是不是很期待,很想了解我的更多期待呢?

假如我是一個盲人 篇18

想象作文 ,839字

盲人的世界裡沒有光明,他們只是每日在黑暗的世界裡生存著。他們看不見春天那鶯歌燕舞奼紫嫣紅的野花;看不見,夏天那綠草如茵的草灘;看不見秋天那楓林如火的秋葉;看不見,冬天那白雪皚皚的天地,只能用自己的心靈去感受。即使感受到了,但那顏色永遠是無邊無際的黑色。

假如我是一個盲人,生存在一個黑暗的世界裡。我會害怕又感到無助,渴望光明的到到來!

清晨,我伴著小鳥悅耳的歌聲而醒,然而我卻看不見那是隻怎樣歡樂的鳥兒!開啟窗,感受到一絲溫暖,原來我正被那和煦的陽光照耀著。清晨的一縷縷陽光透過窗子射入,我真想看看,那又是怎樣一個溫馨的畫面啊!我渴望那陽光能透進我了黑暗的世界!

早飯後,我獨自坐在客廳,聽著電視。電視裡傳來陣陣笑聲和鼓掌聲。待到安靜的時候,聽著有人在說相聲。演員們談吐詼諧使得觀眾們捧腹大笑。後來又換了個節目,電視裡有些觀眾激動地大喊—“張藝興!張藝興!”我想,那又是怎樣一個大帥哥呢!電視裡播放的電視劇展示了演員們多姿多彩的表演,感情豐富的演員們,使得觀眾深受感觸;幽默的演員表演時,時常妙語連珠,引得鬨堂大笑;舞蹈演員們婀娜的舞姿展現出別具一格的美!然後這些,我卻看不見。

而後,家人帶我去公園散步。早上的公園挺熱鬧的。大媽們跳著廣場舞打著拍的聲;籃球場上激烈的比賽吶喊聲;孩子們嬉鬧的聲音都為其平添了濃濃的韻味。

我們往公園深處走去,聽說那兒的風景更美了。走在小路上,我聽見一旁潺潺的流水聲,向著前方駛去。我們也順著流水繼續前進。突然我有聽見了陣陣樂聲,再走近些,原來是一個人拉著二胡,樂聲也聽得更清楚了真是沁人心脾的樂曲!

家人因我失明而忙前忙後。生活上他們當我的眼睛,學習上他們又當我的學習機。他們任勞任怨地為了我付出了許多。我想看看他們是否白了頭,眼角的皺紋是否又多了,看看是否瘦了我!更想看看他們那是否蒼老的臉和依舊慈祥的眼睛!

人生就像五味瓶—酸甜苦辣鹹都具備。就像盲人的生活一樣。讓我們去體驗一下盲人的生活,去感受光的溫暖,影的相伴。

假如我是一個魔法師 篇19

國小四年級作文 ,442字

假如,我是一個魔法師,我要用魔法杖變出一顆能治百病的藥丸,讓在死亡線上掙扎的病人吃下它就能恢復健康,變得像往日一樣生氣勃勃。

假如,我是一個魔法師,我要把光禿禿的小山坡變成一座茂密的大森林,讓那些無家可歸的小動物們住在這裡。我還要在大森林裡變一條清澈的小溪,讓小魚在乾淨的水裡自由自在地游來游去,讓小動物喝上乾淨的水。

假如我是一個魔法師,我要穿越時空,回到古代,教那些野人怎麼用火,怎麼用火來燒東西,我還要教他們怎麼種植莊稼,這樣那些野人不但可以吃到熟的食物,而且還可以吃到各種蔬菜水果。

假如,我是一個魔法師,我要把秋天的落葉變成許多錢,送給那些因為沒有錢、受苦受凍的人們,讓他們過上幸福快樂的生活。

假如我是一個魔法師,我要把那些邪惡的壞蛋通通變成善良的人,那樣世界上的爸爸媽媽就不會因為丟了孩子傷心難過了,也不會因為丟了錢而愁眉苦臉了。

假如我是一個魔法師,我要讓地球上充滿歡聲笑語,讓地球上的每一個人,每一個孩子都有一個幸福美滿的家庭,每天都開開心心的,沒有一點憂愁和煩惱。

假如我是一個橡膠人 篇20

想象作文 ,409字

有一天,我無意間看了一本書,書上面講的是一個小孩誤食了橡膠,最後變成了一個橡膠人的故事。於是我開始幻想,如果我變成一個橡膠人的化,那該多有意思啊。

假如我是一個橡膠人,我的身體的各個部位是永遠不會被刮壞的,不管用什麼工具都不會有刮痕。即使哪天我不小心被水果刀劃了一下,我也不會被刮傷,不會流血。

假如我是一個橡膠人,我的身體是可以無限拉伸的。我的胳膊可以變得很長很長,腿也是一樣。那麼當我在路上遇到警察奮力追趕小偷的時候,我就可以立刻拉伸我的胳膊,一把抓住逃跑的那個人,然後再一下子把他往回扯,就算他一直進行反抗那也是沒有用的,最後把他交到警察那裡;當我需要用的東西被放在很高很高的地方,以我的身高就算踮腳也拿不到時,我不用再去搬高椅子然後爬上去拿東西,我只需要伸長我的胳膊就可以輕而易舉拿到了。

假如我是一個橡膠人,在生活中我還可以做很多很多的事情,既可以幫助別人,也可以有時給自己的生活帶來一些便利,那真是太好了。