假如我在法國巴黎相關作文20篇
假如我在法國巴黎 篇1
國小六年級作文 ,904字假如可以讓我選擇去一個任意我想去地方，那麼我最想去法國的巴黎，去一覽它優美浪漫的風光。
到巴黎的第一站我就會去參觀那舉世聞名的埃菲爾鐵塔。埃菲爾鐵塔分三層，共320米高。它是巴黎最高的建築物，由法國著名的工程師埃菲爾先生設計，於1887年完工建成。據說，它最初建成時，巴黎市民曾氣憤於它破壞了巴黎的浪漫市容，多次想拆除它，但由於它的吸金，巴黎人民逐漸接受了它，並把它當作法國的象徵，它也成為了全體法國人民的驕傲、世界的驕傲。我要在鐵塔的最頂端放眼觀賞巴黎的各個角落，俯瞰美麗的浪漫之都，感懷埃菲爾先生的獨特構想和新穎的設計。參觀完美麗而又奇特的埃菲爾鐵塔後，我準備向第二站巴黎聖母院進發。
我乘坐巴黎的有軌電車來到了巴黎聖母院。巴黎聖母院是一座哥特式風格的基督教教堂，它矗立在塞納河畔，位於整個巴黎城的中心，是歷史上最為輝煌的建築之一，也是古老巴黎的象徵。它的建造全部採用石材，整個建築莊嚴和諧、輝煌壯麗，恍如童話中的皇宮一般。我靜心漫步於巴黎聖母院內，它的祭壇、迴廊、門窗等處的雕刻和繪畫藝術，以及堂內所藏的1317世紀的大量藝術珍品無不令人歎為觀止。四處可見虔誠的信徒雙手交叉合攏抵住下巴，閉眼凝神虔心祈禱，更突顯巴黎聖母院的莊重肅穆。參觀完神聖的巴黎聖母院後，我的巴黎之旅的最後一站就是盧浮宮。
盧浮宮位於塞納河北岸，位居世界四大歷史博物館之首，原是它可是法國的王宮。白天的盧浮宮漂亮極了，陽光照在玻璃金字塔上就像彩虹照耀著寶石在空中熠熠生輝，這聞名世界的獨特入口還是華人建築大師貝聿銘設計的呢！盧浮宮分為六個部分，博物館內的藝術品數量已達400000餘件，有從古代埃及、希臘、羅馬的藝術品，到東方各國的藝術品，有從中世紀到現代的雕塑作品，還有數量驚人的王室珍玩以及繪畫精品等。尤其有幸的是我還看到了被譽為世界三寶的《維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》油畫和《勝利女神》石雕。其中，我最喜歡的是那聖潔高雅的勝利女神，因為她象徵著勝利，她有著人們對渴望自由的精神寄託…
結束了短暫的巴黎夢想之旅，巴黎濃濃的文化氛圍給我留下了深刻的印象。我相信，有一天我一定可以真的踏上那塊土地，去真真切切地感受它的魅力。
假如我在法國 篇2
國小六年級作文 ,602字有一次我做了一個夢，夢見了自己在法國。
“巴黎”我自言自語，巴黎有什麼好玩的？”突然我的腦子裡想到了一個具有標誌性的建築物——埃菲爾鐵塔。嗯，對就去那，我衝出去對媽媽說：“媽媽我們去埃菲爾鐵塔吧，行不行？”媽媽一口答應了。
剛到那，人很多，它看起來非常漂亮，而且高聳入雲，這麼高，這可是多少人付出的成果，足足用了26個月才將其建好的。這是一座1889年建成的鐵塔，塔身高300米，總高324米，設計這座塔的人是工程師——居斯塔夫埃菲爾。
第二個目標就是去藍色海岸。剛到海灘上，沙子如仙女撒的花一樣，我捧起一大把就往地上一撒，衣服上、頭髮上到處都是，再看看湛藍湛藍的海，我走在海邊一陣風突然吹了過來，海面上輕輕蕩起了波紋，心裡有煩惱的人彷彿一看到這幅畫面，煩惱隨風一掃而去。
天空中太陽掛的高高的，照亮到了蓬鬆發軟的海灘上，坐在沙灘上面溫度剛好合適，把它輕輕蓋在自己的腿上，舒服極了。
到了夜晚依然能看見那引人注目的埃菲爾鐵塔，它“身上”掛著許多亮燈，不管往哪邊看都有各式各樣的燈，讓人看了賞心悅目。
終於回到了家，這一天過得很開心也很累，剛走進房間裡就一頭倒下呼呼呼的睡著了，突然媽媽叫醒了我，原來這只是一場夢。
我希望以後自己真的能去美麗的法國，親眼見識一下這美景。
假如我在美國 篇3
國小六年級作文 ,673字暄暄，起床了！我聽見媽媽叫我的聲音，一下子爬了起來，我突然發現我的衣服怎麼變了，而且我也長高了，我有點蒙了，趕快去找媽媽，媽媽對我說：“暄暄，你要去美國留學了，你昨晚可能有點太高興了，一下子記不起來了，快吃早飯，待會還要去美國呢！”
就這樣我來到了美國。來到美國，我先要好好的遊覽美國。
第一站——紐約自由女神像。我坐上了巴士車不一會就來到了自由女神的身邊，自由女神是自由與和平的象徵，自由女神身穿一身潔白的裙子，頭上戴著一頂太陽似的皇冠，右手舉起一把象徵著自由的火炬，左手捧著一本書，好像就是那本《獨立宣言》。
第二站——令人心神嚮往的夏威夷海灘。一望無邊的海水、藍藍的天空，碧海藍天，如此的美麗，看到那敲打著海灘的浪花，我拿起衝浪板，穿梭在浪花間，冰涼的海水擊打著我的身體，簡直太舒服了啊！上了岸，我赤腳起在沙灘上，鬆軟的沙粒好像在給我做足底按摩呢！
第三站——拉什莫爾山。我來到了拉什莫爾山，我看到了四位偉大的美國總統，他們分別是華盛頓、傑斐遜、羅斯福、林肯。他們用自己堅定的眼神直視前方，這代表了美國的強大，我們國家也一直在向這個目標前進！
第四站——NBA球聯。我懷著激動的心情來到了球場，我看到了球星們在球場上拼搏，為爭取勝利而不懈努力的精神，我要向他們學習！
叮叮叮－－！叮叮叮！一陣鬧鈴聲響起，讓我猛然驚醒，原來這只是一個夢。但是我還是希望人們和平，讓那些戰爭停止，讓那些苦難的人們也能真正的看見這些美景！
假如我在美國 篇4
國小六年級作文 ,890字美國，是一個科技發達的國家，晚上，我做了一個夢，它把我帶到了美國。
我到了美國，如夢清醒，到處都是一派繁榮的景象。有很多的花草樹木，上面安著小鳥的家；街上高樓大廈，顯得格外熱鬧；街道上人山人海，站在那，總會被“人車”帶到一個不同的地方。
這時，一個賣好吃的老爺爺在那裡叫買著，味道真的是好香啊！我摸摸衣服口袋，竟然有一些錢，於是我買了一些，不得不說，味道真是美極了！
我還在地上撿到了一張球賽的門票，於是我就去看籃球比賽。到了賽館，比賽剛剛開始。他們打得真是叫個熱火朝天。你看，那個人，他拿著籃球，同時被三四個人包圍著，但是他很快掙脫出來，左一下、右一下，籃球突然被他拋了出去，隨即“咚”的一聲，籃球投中了。一個、兩個、三個、四個……很快，裁判員吹了一聲口哨，比賽結束了——20：2，他們真得是厲害呀！
我走出比賽場地，又撿到一張去夏威夷的機票，我也沒看，只知道下一秒來到了夏威夷。
夏威夷真熱鬧啊！我直接拿起衝浪板去衝浪，也不知為什麼，我好像就會衝浪。突然，浪變得更大了，鯊魚竟然跟在我的背後，我的衝浪板又好像變快了，應該是浪大了的緣故。“唰”的一聲，我飛向了一個氣墊，我被彈了起來，事後才在另一場夢中夢到原來是老闆做的安全保護措施，不過真的很嚇人。
現在該吃熱帶水果了，不過，老闆好像最近迷上了切水果這款遊戲，在遊戲中，切一個水果你的桌子上就會真的出現一個水果，切到炸彈的話，就會給你放上一杯現榨檸檬汁，而且必須喝完，“額，好酸呀！”喝過的我，總會這樣說。
不過，這麼多好玩的，如果黑人也可以和我們一起玩就好了，再說，為什麼會有種族歧視呢？為什麼人和人之間不能平等共處呢？我們生活在同一個打球，不應該相親相愛嗎？希望黑人和白人能做朋友，不再有種族歧視了。
“叮鈴鈴……”早上七點鐘的鬧鈴聲把我從睡夢中喚醒，新的一天又開始了。希望地球上的人不論面板的顏色，都可以相親相愛。
假如我在理想國 篇5
國小四年級作文 ,485字假如我在理想國，那就好了。
在那裡，所有的人們心中都有一個觀點，那就是希望國家繁榮富強。因為，在23世紀裡，已經發明瞭一種新武器，可以看出人們的素質與心靈。素質太低、心靈骯髒的人都沒有資格做理想國的公民。另外，理想國的資源也有很多，所以生活在理想國的人們都衣食不愁，無憂無慮。
在理想國，人們買東西不需要錢，按自己的需求而索取東西。人們不爭不搶，互相謙讓，組成了一幅和諧的畫面。
另外，理想國雖然很發達，但環境也不賴。那裡的植樹節與我們這邊的春節極其相似。每當植樹節到來，一大早，全國各地的人們都伴隨著《植樹進行曲》來到植樹服務中心。兩男一女地自由分組進行植樹。植好了，要在樹上掛上自己的名字。以後，這棵樹的成長可要由“你”來負責哦！哦！對了，如果你種的那棵小樹苗長成參天大樹了，服務中心就會給你一枚勳章，上面有小樹的圖片。在所有樹苗都長成了參天大樹，就會有人專門把患有心臟病、神經衰弱的兒童、老人、病人送到這片“愛心樹林”裡，讓他們呼吸新鮮空氣。
人間有句話叫“理想是美好的，現實是殘酷的。”我真希望我們國家的所有人都像理想國的一樣，有素質，並讓我們的國家繁榮、富強！
假如我在語文國 篇6
國小四年級作文 ,1285字夜已經很深了，月亮掛在高高的天空中唱著催眠曲，一顆顆寶石似的星星也進入了甜蜜的夢鄉。我趴在桌子上，做著讓我心煩的語文題。慢慢地，慢慢地，我的眼皮打起架來，終於，我忍不住，緩緩地閉上眼睛……
忽然，我猛地睜開眼睛，啊，變了，周圍的一切都變了。只見一條繁華的大街上，行走著許許多多的漢字，他們三五成群地走在一起，瞧：“兄”和“弟”勾肩搭背，變成了親密的兄弟倆；“麥”“當”“勞”三人手挽著手，變成了人們都喜歡的小吃……天吶，太神奇了！我忍不住在心裡感嘆道。
這時，我忽然發現地上有一本書，開啟一看，原來是語文王國的簡介，我大體看了一下，知道了語文王國的大概情況。之後，我漫無目的地在街上走著，心裡在想著我為什麼會來到這裡，想著想著，便入了神。
這時，大街上傳來的吵嚷聲拉回了我的思緒。只見大街上許多人圍成了一個圈，而他們圍著的，正是語文王國的三個重要人物：慈眉善目、知識淵博的字典爺爺；陰晴不定的標點小姐；既快速又準確的快遞小哥——詞語先生。人們七嘴八舌地吵著，有人說：“字典爺爺，您老歲數都這麼大了，就別管我們了，趕緊找個深山老林養老去吧。”
“是啊。”“就是，別管我們了。”眾人附和著說。
接著：“我說標點小姐，你歲數也不小了，脾氣又陰晴不定，小心嫁不出去。”
人們正要說詞語先生，詞語先生卻先開口了：“不用說了，我走。”
三人相繼離開了語文國。
這下好了，沒人管他們了，語文國的人們高興的不得了，狂歡了三天三夜。
可是，這樣一來，人們的名字都變了。比如：明明是大象，大家偏要讀成太象。因為字典爺爺走了，人們不知道怎麼讀對，慢慢地，就想怎麼讀怎麼讀了。
不光是名字變了，還鬧出了很多笑話呢。有一次，學校新鋪了大理石地板，怕人們滑倒，便立了一個牌子：小心地（di）滑。只見一位老人在那拄著柺杖，小心翼翼地走著。可是，他的後面跟著一位小夥子，竟然穿著旱冰鞋在滑冰。見狀，老人問他：“你怎麼在滑冰呢？沒看到牌子嗎？”小夥子回答：“看到了，小心地（de）滑，我會很小心的。”
這會兒的語文王國可是混亂得很，人們都盼望著字典爺爺他們回來，有的竟然要搬到其他國家去。
這時，大屏上出現了幾個字：“老身回來了。”
接著，又出現了：“我回來了！”
啊，原來是字典爺爺他們回來了！
人們歡呼雀躍，慶祝了九天九夜。
自從他們回來後，語文王國又恢復了原來，一切都那麼美好。
“起床了！”媽媽大聲叫醒了我。原來是一個夢啊。我起身檢查我的作業，果然有很多錯別字和用錯的標點符號
這個夢使我受益匪淺，做題時一定要認真，千萬不要粗心。粗心終究不會成大事故。
假如我在巨人國 篇7
想象作文 ,895字“轟——隆——隆——”，有一道像似把雷一樣的聲音在我耳邊響起，震得我耳膜都要破了，我只好不情願地睜開眼睛。
當我睜開眼睛的那一秒就後悔了，只見離我有一公里遠的超大型鬧鐘，足足有四臺冰箱疊起來那麼大，枕頭就跟一艘輪船大，書桌上的文具盒和公交車一樣大……看到周圍這一切，腳立馬嚇軟了，坐在床上。我應該是在做夢吧！天哪，這夢太恐怖了！快醒醒！快醒醒！我拍打著自己。
這時，一位頂著捲髮的巨人男孩走了過來，一下子坐在床上，原本坐在床上的我一下子被他彈到了枕頭上。
不好！他要躺下來了，我見狀，連忙百米衝刺似的，跑向安全區域。終於，就在那一秒中，我脫離了危險。
我汗如雨下，向四周張望，看哪裡比較安全，對了，我可以藏在他的捲髮裡，說完鑽進了他的頭髮，還用他的頭髮綁著身子。
忽然間，他站了起來，我像是坐過山車，從底處用最快的速度，升到高處，嚇得我快把喉嚨喊破了，幸虧我提前把自己綁著了，才沒甩出去。
巨人媽媽迎面走了過來，對小男孩說了幾句話。他竟興奮地跳了起來，還用力地點頭。這下我可沒那麼幸運了，那兩根頭髮鬆了，我一下飛向天花板，又突然間落下來，我本以為自己死定了，小男孩向我“衝”了過來，一下子把我撞飛出窗外——幸好，他的衣服是用線做的，也不太痛。
我飛出了窗外，一張紅色的紙飄過來。我連忙抓住它。我很輕，壓根沒給那張紙增加重量。恰好風大，這張紙可以帶我去看一看這個巨人國。
只見，這裡的巨人十分的幸福，到處充滿了歡樂笑語。我路過一個蛋糕店，裡面的蛋糕像小山大，饞得我直流口水。
我還路過一個噴泉，那兒每一滴水跟我一樣大，嚇得我這躲那躲……
就在這時，一雙大手，迎面向我撲來，但沒打到我，我嚇了一跳，向後一看，發現有兩個巨人追我，向下一看，這好像是一張紙幣。原來，這是他們的錢！
這時又有一雙大手向我襲來，頓時，我眼前一黑……
再睜開眼睛時，我已經在熟悉的家中了。
假如我在伊拉克 篇8
國三作文 ,738字“快起來，你怎麼睡在這裡，敵人的轟炸機又來了！”
我睜開眼睛，眼前是一片朦朧的煙霧，旁邊蹲著一個和我差不多大的女孩。我晃了晃神，才想起來，原來是昨天敵人扔下的炮彈將我嚇暈了過去，使我整整昏睡了一天。女孩將我扶了起來，問道：“你沒事吧？我們得快點離開這裡。這裡太可怕了。”她拉起了我的手，左右張望了一會兒，帶著我迅速地離開這裡。
一路上，到處都是一具具橫七豎八的屍體。我注意到了一位母親，她躺在地上，邊上流了滿地的鮮血，懷裡抱著她死去的孩子。我突然停下了腳步。女孩回過頭來，疑惑地望著我：“怎麼了？”
“我，我媽媽呢？我媽媽在哪？”
“你媽媽可能已經……”女孩沒有接著說下去。
“不，我要去找我媽媽。”我撇開女孩的手，轉過身又跑回去。
“快停下，那邊危險。”女孩用急促的步伐跟著我。
我跑回剛才的那個地方，在一片片廢墟中，我尋找著母親的身影，呼喊著母親，一遍又一遍，但沒有人迴應，我停下了腳步，看著這眼前的一切，眼眶裡的眼淚不覺地流了下來。
遠處飛機的轟炸聲不斷地響著。女孩來到我的面前，輕輕地拍了拍我的肩，“你找不到的，還是快跑吧！”她又拉起了我的手，一起飛奔似的離開了這裡。
猙獰的美國兵，淚流滿面的叔叔阿姨們，還有那一具具橫七豎八的屍體，遠處傳來人們悽慘的哭喊聲……
街道上冷冷清清，淒涼無比，幾乎沒有一個人，到處是炮彈打過的廢墟……
不應該這樣無休無止的戰爭！為什麼要讓我們飽受戰爭的痛苦？為什麼要讓我們骨肉分離；讓有家的人無家可歸，過著生不如死的日子？為什麼？這究竟是為什麼？
停止戰爭吧！它使多少人妻離子散，傾家蕩產，失去親人……你們真的忍心看著我們這樣的痛苦，而仍舊繼續讓我們國家瀰漫著戰爭的硝煙，又置之不理嗎？
這場戰爭何時才能告終？和平與安詳何時才能重返人間？
假如我在阿富汗 篇9
高一作文 ,893字“快進去，快進去！”一個高大黝黑的男人朝我們低聲命令到，將一把剪刀塞到我手上，便將衣櫃的門關上了。
裡面一片漆黑，眼前無法看見任何東西，卻能聽見身旁沉重的呼吸聲。在一片漆黑中，我不自覺地向身旁的熱源靠過去，他也朝我靠了靠，之後便沒有了動作。若不是從肌膚上感受到他的顫抖，幾乎都要以為他已經死了。默默無言，傾聽外面“砰砰砰”的槍擊聲，卻好似習慣了一般。“砰……”一顆顆子彈從頭頂掠過，“唔……”身旁發出了驚恐的聲音。我強壓下心中的恐懼，用手捂住他的嘴，緊咬下脣，抑制住自己想要發洩恐懼的聲音。待幾次深呼吸後，終於平靜了下來，緩緩鬆開了手。突然，他抓住了我的手，冰涼的手上殘留著汗液。
外面的槍聲停了，我仔細地聽著，並將手貼在門上，正要推門時，一聲“砰”響，把我的手又嚇了回去。一道光線從狹窄的縫隙裡透了進來。接著，便是一片沉寂，寂靜中傳來子彈上膛的聲音，我們僵硬著身體一動不動，生怕被發現了蹤跡。不一會兒，外面傳來了一陣腳步聲和私語聲，聲音開始雜亂了起來。掀被子的聲音，抽屜被拉開的聲音，碗被打碎的聲音以及越來越近的腳步聲！我不自覺地握緊了手，到底要不要拼一把？要不要，要不要，要不要？正在糾結中，我慢慢調好了姿勢，握住了剪刀，蓄勢待發，只要衣櫃門一開，我就隨時準備撲上去……
腳步聲在櫃前停下了，我的手心鋪了一層薄汗，不得不把剪刀握得更緊。櫃前的人說了幾句話，另一聲音伴著腳步聲也走了過來。“吱啦—”光線透了進來，又是“砰”的一聲，我愣住了，沒有任何動作，腦袋一片空白，手中的剪刀上鮮紅的血液折射著魅惑的光芒。那個人死了，被搶打死了，有人來救我們了！“砰砰砰……”隨著幾聲槍聲過後，外面一片寂靜，我和他依舊縮在小角落裡。不知為何，一點也沒有被救的喜悅，淚水反而抑制不住地流淌下來。
又是一陣急促的腳步聲，“吱啦—”光線射了進來……
我醒了，床頭邊的鬧鐘閃爍著5：00模樣，不知為何，竟久久不能入睡，腦中回放著夢中的畫面，才發現自己竟是無比的幸運。沒有戰爭，沒有恐慌，我只需要學習，只需要更好地活下去。
那麼，還躺著作什麼，既然已經醒了，那就從現在起去認真學習吧！
假如我有條尾巴 篇10
想象作文 ,337字我想要一條尾巴，一條動物的尾巴，那樣我就可以幹很多事情了。
假如我有一條猴子的尾巴，我要爬到天上去把仙桃拿下來吃，我還要和其他猴子一起玩遊戲，一起睡覺。
假如我有一條魚的尾巴，我就在大海里自由地游來游去，還要再大海里和其它小魚一起玩遊戲、睡覺、吃飯，還要游到海洋深處去找傳說中的美人魚，讓她和我們一起玩。
假如我有一條小鳥的尾巴，我想在天空中自由翱翔，要飛到沙漠去，去英國、美國……
假如我有一條松鼠的尾巴，我覺得它毛茸茸的可愛極了，而且松鼠的尾巴還是一個大被子呢！睡覺的時候可以把尾巴蓋在身上，這樣就不會覺得冷了，還想爬到樹上去摘松果……
我還想有許多小動物的尾巴，如果這樣的話，我就可以成為所有動物的好朋友了！
假如我在海底生活 篇11
國小五年級作文 ,672字假如我在海底生活該多好啊——沒有汽車尾氣，沒有工廠的煙囪，整個海底世界環境非常好，空氣清新，很舒適！
每當陽光灑下來，扇貝鬧鐘就響了，我便開心地伸個懶腰，從高階貝殼床上爬起來。洗漱好後，戴上海星帽，穿上海藻西裝，多帥啊！
接著，我又去海底汽車東站，海馬汽車飛快地奔向學校。到了海底樂園，我開啟了美好的上學時刻。
牙籤魚老師是教海洋環境保護課的，他要讓我們從小就要養成保護環境的好習慣，他說我們剛剛坐的海馬公交車是不會排放廢氣的環保汽車，不會汙染海洋環境；章魚老師是教音樂的，他兩隻手彈琴，兩隻手打架子鼓，兩隻手舉著口風琴來吹，還有兩隻手來指揮我們，我們唱得抑揚頓挫、有板有眼；鯊魚老師是參加過“海洋運動會”的冠軍選手，它一下子就可以跑老遠。
放學之後，我坐上“至尊VIP”——海洋巨人鯨魚來觀賞海底世界的風景。我看見幾條魚在踢足球，一隻小丑魚衝到了敵方門前，一隻沙丁魚要來搶小丑魚的球，小丑魚來了個帥氣地轉身，沙丁魚什麼都沒有搶到，小丑魚進了啦！
我還看見一隻烏賊和一隻飛魚比跑步，只見飛魚如離弦之箭衝了出去，說時遲那時快，烏賊立刻用使用“獨門絕技”——吐墨，這使得飛魚眨眼間變成了“盲魚”，烏賊趁機加速跑了出去，飛魚也不落後，但已經晚了一步，烏賊衝破了終點。
這時，蝙蝠魚穿著禮服，像一個紳士一樣向我打招呼呢！在海底生活真有趣啊！我多麼希望通過我們的努力，把它變成現實！
假如我在荒島上 篇12
國小五年級作文 ,730字夜晚，氣勢磅礴的海水從遠處狂奔而來，聲勢浩大，勢不可擋。
船被驚醒了，開始劇烈地抖動。我急忙翻身下床，卻一腳踏進了水裡，穿好衣服，我直奔船頭，緊握著方向盤。突然一個浪頭鋪天捲過來吞沒了我。
一片白茫茫的世界。
睜開眼睛，映入眼簾的只有陌生和恐慌。沒有食物，沒有水，只剩下滿天黃沙，狂風吹打著我的臉龐，寒冷刺進我的骨髓。現在唯一能做的就是等待過往的船隻。我等啊等，一直等了三天竟沒有一艘船從這裡經過。沒辦法，我只能自立更生了，忽然，一棵樹上的果實引起了我的注意，我吃力地爬上樹摘下果實津津有味地吃起來，儘管沒有別的食物搭配，可我覺得沒有什麼比這果實更美味的東西了。
雖然有果實充飢，可飢餓仍威脅著我，沒有水，我飢渴難耐；沒有家，我無比孤獨。我還在等待……可是連一個人影也沒看到。這個世界是死一般的沉寂、空曠。樹上的果實和能吃的東西已所剩無幾，如果再沒有人幫助我，等待我的將是一場“死亡之旅”。
我滿臉憂傷，恍惚間，一棵樹上即將飄落的葉子引起了我的注意：“葉子在這如此惡劣的環境下都能頑強生長”，何況我呢？可是這裡這麼多天都沒有見到人，我何必要這麼等下去呢？不，我不能！我才11歲，我對未來的生活充滿了嚮往，不能就這麼死去，可是要繼續留在這裡該怎麼生存呀？……我的內心痛苦地掙扎著，最終我決定要頑強地生活下去。
此後，我努力尋找水源、尋找有生機的地方。我要活著，決不向死亡低頭和屈服。就這樣，又艱難地度過了幾日，真是“天無絕人之路”啊！終於有一艘船緩緩地向這個島駛來，我喜出望外，登上了救命船隻。
終於，我回到了那個我思念已久的家！
假如我在日本 篇13
國小六年級作文 ,622字沒錯，我旅遊小健將又去旅遊了，這次我去了日本。櫻花之國，我來了。
日本我終於到了。正是春季，下飛機出機場時，撲面而來櫻花的香味，淡淡的、清清的，沒有一絲雜味，深吸一口氣，好讓這味充滿鼻腔，走到櫻花樹下細細觀察，小小的花兒有五片花瓣，花蕊上帶有一些小絨細，顏色是淺粉，足足的少女心。
不遠的地方有古琴的聲音，優美的旋律吸引我去探索。聽著琴音我一路狂奔而至，一個小姑娘在彈奏，她穿著日本的和服，是一件比櫻花還要淺的顏色，她跪坐在幾棵櫻樹之間，纖纖玉手拂弄著琴絃，從她的指尖發出如痴如醉，富有民族特色的樂章呢！春風吹來，一小朵一小朵的櫻花隨著飄落、旋轉、跳躍，我閉著眼……良辰美景，正因為花飄在那姑娘髮絲上吧。
聽當地人們說富士山。這個富士山就是下一個美景地點了，據說被日本人譽為“聖山”了，我來到富士山腳下，它是一個單個山脈，以前是一個火山，現在高聳入雲的富士山頂上積滿了厚厚的白雪，山腳下就是正常的青翠，真是匪夷所思。山旁空氣依然清新，還有一點泥土的芬芳，大自然鬼斧神工，歎為觀止。去了日本嘛，少不了日本的美食啦，我作為吃界的一股清流。首先是櫻花果凍，淺白粉的果凍裡有一朵盛開的櫻花，不愧叫櫻花果凍。小勺輕取一小塊，盡顯Q彈軟嫩感。入口滑滑的、甜甜的，無盡的享受啊！
“53路已到站，53路已到站。”煩人的公交車上的聲音，打攪了我的美夢，等我長大了一定要去日本遊覽。
假如我在月球上 篇14
國小六年級作文 ,778字地球上的人越來越多，甚至每一塊土地、每一座大山都會有人居住。因此，我決定在月球上建造一所屬於我自己的房子。
我的房子非常大。別看它的外面就像一棵普普通通的樹，可是當你走進一看，就會覺得它就是一所超級豪華的別墅。樹很高，樹屋有好幾層，它每一層都有幾個房間，每個房間差不多都能容納下十來人。
月球樹屋功能非常多。在這個房子裡的每一個房間裡都放著家裡經常用的那些電器，比如有掛在天花板上美麗的吊燈，安在牆壁上的大概長10米、寬7米的多功能電視機。能坐下好幾十人的沙發，許多軟綿綿的單人床，檯燈照得十分明亮的學習桌和椅子……
但你不必擔心它們很耗電，在這個房子的外面還貼著可以變色的陽光收集器，每一個收集器都連線著房子裡的所有電器，當它們把陽光轉化成電後，就可以為房子提供電能了。在這個樹屋外面的牆壁上刷了一種奇特的粉末。在陽光最熱烈的時候，它可以防止陽光收集器沒有收集到的陽光進到屋子裡去，否則屋子裡就會像正在工作的大烤箱裡一樣熱。在太陽被其它的星球擋住，陽光照不到月球的時候，月球會變得十分冷，這時，這種奇特的粉末又可以發揮自己的“威力”了，它可以把冷空氣擋在外面。因為有了這種粉末，樹屋的氣候一直四季如春。
在這樹屋的最頂部，有一個可以接收到任何訊號的訊號塔。而且，在這樹屋的各個大樹枝上，都分別有一臺風力發電機，而且為了不擋住屋子裡的人看窗外的樣子，它們都可以隱形。
在樹屋的四角，還有幾個升降式的觀光電梯，它連著每一房子裡的每一層。
在樹屋的旁邊，還有幾個小屋，分別是咖啡廳、游泳廳、餐廳、體育館……這幾個小屋子緊挨著樹屋，隨時都可以去休閒、娛樂。
這就是我在月球上建的房子，怎麼樣？你喜歡這裡嗎？你想住在這裡嗎？如果你想來看看它，我在這所樹屋大別墅中隨時歡迎你的到來。
假如我有法力 篇15
國小四年級作文 ,436字朋友們，如果你沒有法力的話，你們會幹什麼呢？如果有我有法力的話，我會這樣。
要是我看到有人需要幫助的話，我會立刻使用閃電模式嗖的了一下衝到那需要幫助的人的那裡，然後使用法術幫助他逃離危險，剛說完就來了一個需要幫助的人，我只看見有一個人邊玩手機邊走，在不知道是紅燈就過馬路邊，就在這時候突然，有一輛車正好過來了，我立刻停止了時間，然後閃電般的速度閃現在他面前，然後我用大力法術把那個人放到馬路邊去，然後呢，我在站到原來的地方開始了時間，人不知不覺地過去了，車也不用賠錢或者坐牢了。等那個在看手機的人發現自己已經到馬路另一邊了以後！再說what的時候我早已不見了。
我又慢慢地走在馬路邊人們專用的人行道，突然我看見了一個非常恐怖的事情，我看見又一個工人在修建大樓不小心滑倒而快要掉下來的時候，我又把一個響指停止了時間，然後我是用大力法術，然後再嗖的一下飛到了工人的下面把它舉到原來的地方，然後給他重新整理記憶，還是在認真的工作。
擁有魔法的話，我就會像這樣拯救世界的混亂。
假如我有一個魔法棒 篇16
國小六年級作文 ,561字假如我有一個魔法杖，我會做很多很多事，首先我要把地球變成綠色的源泉。
我在大街上走，看到了汽車尾氣，它們象可怕的惡魔，吞噬著人們的健康，於是我將魔法杖向它們輕輕一點，強大的魔法把它們變成了環保氣。我快樂極了，因為從此以後人們就不用承受霧霾帶來的疾病與痛楚了。
這時，魔法杖突然把我托起來，載著我向一片森林飛去，我一看，原來森林的一小片已經變成了枯黃的樹樁子，一大片黃煙圍繞著它們，霧霾的影子在裡面閃爍著，漸漸變大，我趕緊拿起魔法杖，將這裡變成了動物的樂園，森林又恢復了原來的模樣，生機勃勃，美麗壯觀！
我走到森林的小河邊，正想用水流把手洗乾淨，但是我一看到小河就驚呆了，河面上漂浮著一層白色的泡沫，還漂浮著很多死魚死蝦，到處都是垃圾，有舊的衣服、西瓜皮、爛皮鞋，還有各種不知名的垃圾，把河水染成了墨綠色。小動物的屍體也浮在水面上，河面散發出一陣陣惡臭味，而地下的水管仍在不斷地向小河排放著汙水。我連忙用魔法杖把河水變回了原來的模樣，清清的河水，美麗的小魚在裡面快樂的游來游去，河底長滿了長長的水草……
看來，我們確實要節能低碳的生活了。首先，我們要勤關燈，少浪費水，少產生垃圾；還要節約用紙，節約用水，多騎自行車或者步行，節約用電。讓世界變得更美好！
讓我們一起呼喚綠色，宣告愛護環境，人人有責！讓綠色重新回到我們身邊吧！
假如我是一名魔法師 篇17
國一作文 ,556字假如我是一名魔法師，我會讓世界充滿一種神祕色彩，是一種人們都喜歡的神祕色彩。
假如我是一名魔法師，我會把我的表演帶給全世界，讓人們為我的精彩表演鼓掌吶喊。
有一天，我獨自一個人走在大街上，看見一個小偷正在偷東西，於是，我施展了我的魔法，把那個小偷升上天空，讓小偷自己飛到公安局門口，我做了一件好事，我非常高興。
我利用我的魔法做了很多好多好事呢！
有一次，我看到電視上正在播放一個地方發生特大洪水，於是，我趕緊趕到事發現場，看到大水來勢凶猛，許多房屋被大水沖毀，百姓正在遭受苦難。於是，我趕緊施展我的魔法，讓洪水退去，讓百姓不再遭受痛苦，我還把大水沖毀的房屋重新搭建起來，讓人們重新回到溫暖的家，等到一切恢復正常後，我被人們都說成是英雄，我非常高興。
還有一次，媽媽讓我去買菜，走在半路上，我看見一個大男孩正在欺負一個小女孩，我很生氣，跑過去對他說：“你比他大應該保護他，怎麼能欺負她呢？”大男孩不但沒有聽我的話，反而換變本加利了，我氣極了，使用我的魔法把那個大男孩教訓了一頓，然後那個大男孩向我保證再也欺負小女孩了，騙人是小狗。我很高興，因為我又做了一件好事。
我如果真的是一名魔法師，我會利用我的魔法去做好事，讓天下人過著幸福安定的生活。讓那些不法分子認識到自己的錯誤，找回善良的本性。
當一名魔法師真好啊！
假如我生活在宋代 篇18
國二作文 ,556字歷史如煙，宋王朝曇花一現，假如我生活在宋代。
假如我生活在宋代，我要去與他見面。他是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉；他是舉杯邀明月的飲者；他是穿越了十年生死痛的痴漢。在這個“群星薈萃”的時代，人們對他的期待本是韜光養晦，遊戲筆墨，可他偏要獨上高樓。因此，他註定要承受官場和文壇一齊潑來的汙水。我要告訴他，我支援他，他就是蘇東坡。
假如我生活在宋代，我要與辛棄疾交友。他是落日樓頭，斷鴻聲裡的遊子；他是怨恨他人不知自己的狂人；他是不泣清淚長期熱血的悲鳥。在這個崇尚享樂的年代，人們對他的期望本是吟花弄月，賣弄詩文罷了，可他也偏要獨上高樓，“把吳鉤看了，欄杆拍遍。”我要同他一般，做燈火闌珊的伊人。
假如我生活在宋代，我不僅要結交文人墨客還要鳳冠霞帔，嫁給我所仰慕的人。他依照那些種遍的植物來稱呼我：梅花、桂子、茉莉、楓楊或者菱角都行，她們都是我的姐妹，前世的鄉愁。我們臨水而居，身邊的那條江叫做揚子，那條河叫運河，還有一個叫瓜洲的渡口。我們在雕花木窗下吃蓴菜鱸魚，喝碧螺春與糯米酒。我們要寫出使洛陽紙貴的詩，在棋盤上談論人生，用一把輕搖的絲綢扇子送走恩怨情仇。我們過著一種沁園春或如夢令的幸福生活。
千年的時光早已像泥牆般斑駁，我常常想這樣回到宋代，進入水墨山水。盛滿一瓢秋水，捋夠一葉滄桑，而那宋代的故事，還很長很長……
假如我會魔法 篇19
國小六年級作文 ,646字我心裡常常幻想著自己會魔法，去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界也變成更加美好的人間。
假如我會魔法，我要去幫助那些失明的人們讓他們恢復眼睛，不讓他們總是生活在黑暗的世界裡，我要讓他們看到這個美麗的世界。我還要去幫助失去雙腿的殘疾人，不讓他們整天都坐在輪椅上，不能跑、不能跳，我要讓他們在這個世界上開心的奔跑跳躍，還可以去世界各地旅行。我要去幫助那些耳聾的人，助他們恢復聽力，讓他們能夠聽到世界上美妙的歌聲……
假如我會魔法，我要在每一塊田裡變出一顆非常茂盛的樹，農民伯伯們辛勤勞作完以後就可以在大樹下乘涼、聊天，讓他們不那麼辛苦。
假如我會魔法，我要全世界的壞人都改過自新重新變為好人，讓他們不要再到處作惡，讓世界充滿更多的愛。
假如我會魔法，我要讓和平之鳥永駐人間，讓世界處於一片和平，再也不用經受戰爭的摧殘和迫害，讓每一個人都能安居樂業的生活。
假如我會魔法，我要變出許多綠色植物，讓他們來保護我們的環境，讓空氣變得清新，讓我們生活在一個美麗乾淨的環境裡。
假如我會魔法，我要讓全世界所有被汙染的河水都變得清澈見底，讓河裡的魚兒能夠快樂的游來游去，讓淘氣的頑童能夠在澄澈的河裡盡情的嬉戲。
假如我會魔法，我要讓那些貧困的孩子們受到良好的教育，我還要讓孤寡的老人都過上幸福美滿的生活，不再讓他們感到孤單、淒涼。
假如我會魔法，我要幫助那些苦苦奮鬥的人們實現他們遠大的理想，讓他們夢想成真！
假如我會魔法，我還要做許許多多的事情。去幫助更多的人，要讓每一個人都幸福安寧的生活在這個美麗的世界。
假如我生活在唐朝 篇20
國二作文 ,638字唐朝，多麼神祕，多麼古老的詞語啊！記得初步進中學時，熱愛歷史的姐姐便教我讀文學、歷史。唐朝，是我最選從歷史書接觸到的朝代；也是我最喜歡的朝代之一。喜歡它的美，喜歡它的開放。
小時候，每當同伴笑我很胖的時候，我腦裡總想“我要是生在唐朝多好”。漸漸長大，面對深邃神祕的歷史，我多麼想在上面寫下屬於自己的生活。不知是誰猜透了我的心思，幽幽地，一個遙遠的聲音傳來：“想生活在唐朝嗎？”
是啊，我想生活在唐朝。
假如我生活在唐朝，我想像楊貴妃一樣天資聰穎，善於迎奉，又通曉音律，能歌善舞。但是，我並不想像她一樣閉月羞花，沉魚落雁，傾目傾城。因為那樣會背上一些虛有的罪名。因為唐朝人都把唐朝之所以腐敗的大包袱都推到楊貴妃身上，說她是“亂世紅顏”。
假如我生活在唐朝，我想像“詩仙”李白一樣浪漫、飄逸。因為我總是嚮往他的灑脫和曠達的氣概。希望能像他那樣盡致地揮灑心中所想的，寫出白篇詩歌，永流於世。
假如我生活在唐朝，我想像“詩聖”杜甫一樣沉鬱。在任途的失意和個人飢寒處，使他客觀的認識了統治者的腐敗和人民的苦難，縱使他成為一個憂民憂國的人。
假如我生活在唐朝，我想像“詩鬼”李賀一樣堅強、聰明。雖然他未成年而喪父，家境貧困。但是他一生中竟發表了二百二十三首的詩。任誰都不敢想，自小喪父的他在這樣一個生活環境中，是怎麼寫出這麼多的首名詩的。
對！假如我生活在唐朝，要做好自己，用詩去抒發感受，去讚頌祖國，去描繪生活，在詩的世界裡、歷史的世界裡，唐朝的世界裡，留下屬於自己的一面！自己的生活！