假如學校不考試相關作文20篇
假如學校不考試 篇1
國小四年級作文 ,643字自古以來，不管是大人或是小孩，都被考試死死地“困”住了。為了公平起見，我會給大家分別介紹考試的“好”和“壞”。
考試會造成三個方面的影響。一、如果考試太多，就會有部分同學“為了考試而考試”。說簡單一點，就是把學習當作任務來對待，長時間“功利性”學習，不僅會使學習成績下降，還會對學習失去興趣。這樣的同學，你覺得能數一數二嗎？二、甚至有個別同學開始厭煩學習，如此這般被動學習，你認為他們能名列前茅嗎？三、每次考完試都會公佈分數，這對於學生來說已經“見怪不怪”了吧。考差了的同學不僅僅要接受老師的批評，還會被一些同學嘲笑。我們不妨想想看，長時間遭受“語言攻擊”的孩子，長大後能成為國家的棟樑嗎？
當然，考試也不是“一無是處”。適當的考試，能讓學生了解到自己的學習情況，從而進行調整；有考試才有分數，有分數才會有壓力，有壓力才有動力，有了動力，同學們才會在學習上你追我趕；考試也能讓老師和家長知道孩子掌握知識的能力；同時，考試也屬於公平競爭，人人都有可能當上狀元、榜眼、探花，至於為什麼這麼多人落榜，那得問他們自己有沒有努力。
最後，我想說：“大家一定不能忘記，勞逸結合地學習才是最有價值和意義的學習。”因此，我希望學校儘量減少考試，讓我們學生有更多的時間做自己想做的事。
如果學校不考試 篇2
國小四年級作文 ,698字一天，我睡得迷迷糊糊的，突然聽到老師說，以後學校都不用考試了，大家想去做什麼呀？
我趕緊舉手回答：“如果學校不用考試的話，學習就不用那麼緊張了，我們就去舉行野餐派對吧。”
老師說這個提議不錯，就組織我們到大自然野餐，還提前一天安排好誰帶水果，誰帶飲料或水，誰帶零食，帶野餐布……
同學們一起說：”去哪兒野餐呢，老師？”
老師帶著微笑說：“那麼就去森林公園的一棵大槐樹下，旁邊有一條清澈見底的小河，河上還有天鵝遊弋呢！大家想去嗎？”
“去！”全班同學異口同聲地回答。
第二天，凌晨三點我就起來了。我怎麼也睡不著，盼望著野餐派對！早晨，我起床吃完早餐，提起老師要求的東西，一路狂奔。到了老師要求集合的地方，看來我是第一個到的人，不禁哈哈大笑起來，因為我是第一名。慢慢地，同學們都到了。老師終於來了，我們一個個秩序井然地排隊上車，出發去野餐啦。
到了野餐地，同學們快速地鋪好野餐布，擺好食物和飲料，有些同學像一頭頭瘋狂的野獸一樣搶著食物和飲料，一會兒，你一言，我一語說起來，有的指著食物說：“那個食物好吃。”有的指著一瓶飲料說：“那是水蜜桃味的，十分好喝，我還想喝！”不知誰帶的可樂“嘣”地一聲響，像一個小男生一樣地叫了起來，把大家都淋溼了。哈哈哈，真好玩，大家都嗨起來了。
這一天真開心呀！也是我人生中最開心的一天。
突然鬧鐘響了起來，我趕緊爬起床，發現那些都只是一個夢而已，但願那個夢想能照進現實。
如果不考試 篇3
說明文 ,589字在這樣的教育體質下，考試乃學生常事，但考試，又是打擊學生的最好方式，使其心碎卻了無痕跡。而我們卻被迫屢戰屢敗，屢敗屢戰，而且，非戰不可。
每次考試之後，公佈分數之時就是暴風雨來臨之時。
聽，那個女孩在啜泣，在這靜夜裡，難免有許不搭調，那陣啜泣聲很小，輕輕的，我能聽到，也只有我聽到，道理非常簡單，那個女孩就是我。
原因很簡單，莫過於考差，拿到分數，就得做好捱罵的準備，家長知道分數後，我就得"享受"
這狂風暴雨，雖然做好了充分的準備，但難免還是會有一些落魄，而我，早已習慣沉默，任何的委屈都得獨自獨往肚子裡咽，這個感覺不好受，再加上那些批評，就更我好受了，批評，委屈，批評，委屈，相互交織纏繞在心中束搏著內心。每天為了考試而奮鬥，真的很累背這那沉重的書包，快步行走在空曠的露天壩，目的就是早點回家，早點做完作業，早點休息，拉開書包，當書包吐出醫大堆作業和那張張捲紙，有種衝動，有一種撕毀試卷的強烈衝動，考試，奮鬥，考試，到頭來還不是一場空罷了。
老師，如果你不考試，那些學生的跟淚是不是會少流一些？老師，如果不考試，那些家長的批評是不是就會少挨一些？老師，如果不考試，那學生的委屈是不是就是少一些？老師，如果不考試，那些學生的心情是不是就會自信一點？
我並不聰明，我知道，一定不是這樣的，但我也知道，不考試是一定不可能的額，所以我們只能在落淚中數天過日，默默等著老死的那一刻……
一次突如其來的考試 篇4
敘事作文 ,467字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。我翻開課程表一看，下節課原來是我最喜歡的體育課。我對著大家說：“下節課是體育課。”隨著我的大喊，大家聽到這個訊息後，班上立刻歡呼了起來，立刻變成了熱鬧的海洋。就連班上成績最好而現在又在做作業的學霸，把作業一下子收進抽屜裡，也變得歡呼與興奮了起來。
這時的我們都精神抖擻的等待著上體育課，鈴鈴鈴，上課了，我們靜等著體育老師來，結果等來的竟然是語文老師。語文老師進來後，這屆對著我們就說：“這節課，我和體育老師商量了一下，這節體育課用老做語文考試。”說著，老師拿出一疊疊的試卷。然後把試卷給發了下來。但看到試卷發下來之後，我一下子就蒙了，老師盡然來玩高偷襲，不帶這麼玩人的。
我們只好認認真真的做題，可我看到這些題後，我的頭一些字都大了。可是，我還是得慢慢的坐了起來，我發現其中好些題我以前都會，可是現在又給忘了。但是，我只能和其他人一樣用筆在卷子上寫答案，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，老師把試卷收起，便走出了教室。
到了下午，卷子一發下來，我就知道我自己考不好。通過這次，我明白了要多複習，才會卻的好成績。
假如沒有高考 篇5
想象作文 ,846字高考！一提到高考，有的人便會感到害怕、恐懼；有的人甚至想逃避；有人便希望像有些國家一樣沒有高考。如果在中國，沒有高考的存在，我們便不會感到害怕、恐懼嗎？
大家都知道，我們中國是世界上人口最多的國家，將近有14億的人口。人口數量如此之多，但是我國的教育資源分佈並不均衡。若沒有高考，像我們這些農村學子又如何與那些佔據大量社會資源的家庭的學子競爭，難道我們這些農村裡的孩子就要一輩子都在農村裡嗎？不，國家給予了我們一個機會，給了一個讓我們自己創造自己未來的機會。假如沒有了高考，我們不將失去一個更加美好的未來的機會嗎？
我們再換一種思路，若沒有了高考，那麼所有的學生都可以順順利利地上大學，上了大學競爭將會加的激烈，為了畢業後能夠有好的崗位，還會不斷地深造。若你以前並沒怎麼學習，那麼你上的大學會對你來說是噩夢，害怕與恐懼還是會繼續存在下去。何況，我們國家現在只是一個發展中的國家，並沒有那麼多的資金造這麼多的大學。
如果沒有了高考，你的生活還是會有害怕與恐懼的存在，因為人的心不會感到滿足。我們都有所瞭解，美國的小孩雙休可以玩而且還不用補習。好，假如有一天你雙休日也可以玩了且還不用補習，你又會感覺，以前覺得好玩的遊戲，球現在感覺也不過如此，同樣的，你一樣會存在煩惱。更是人心易得到滿足，人類的科技就不會越來越發達，醫藥衛生也不會越來越多的成績，出乎人意料。若不存在高考的這個難題，也將會有千千萬萬個難題等著你去解決。
我們人與人之間在從出生的那一刻就不存在絕對的公平，但是高考給了我們一個相樹公平的機會，只要你肯努力，就會有一所大學等著你，特別是對於我們這些農村的孩子而言高考是我們由農村走向城市的敲門磚。人生沒有什麼事會達到相對公平，但在高考的考場上，國家給予了相對公平的機會。
高考屬於一個分層器，它將優秀的人送入大學，使他們擁有更好的未來，使未錄入的人意識到，也許讀書這條路並不符合自己，也許有更好的路等著他呢！但是不去努力吧，誰也不知道自己到底符合哪一路人，所以我們國家不能沒有高考。
突如其來的考試 篇6
國小四年級作文 ,518字我被81分害死了，都怪自己沒有認真檢查試卷，今天晚上回家差一點被打成了“肉泥”！
事情是這樣的：數學課進行了一場突如其來的考試，我環顧四周，發現自己是第一個寫完試卷的，不由得自以為是起來，覺得隨便看一下就可以發現錯誤。在這種心態下，我當然不可能發現任何錯誤，其實試卷上有三四處隱藏的“敵人”等待我的“消滅”。可惜洋洋得意的我隨便掃視了一遍，便不再檢查了。我閒的無聊就開始玩筆，這個小遊戲讓我不亦樂乎，老師走過來警告我：“陶錦瑞，認真檢查！”我立刻把筆放好，裝出一副很認真的樣子。但我並沒有檢查，而是在裝模作樣。
待老師走後，我又專心致志地玩起了“橡皮大戰”，一會兒搭堡壘，一會兒扮小兵，完全沉浸在愉快的遊戲之中。不一會，老師提醒時間快到了，我終於回過神，開始認真檢查了。不好，我發現了那些隱藏的錯題，說時遲，那時快，我剛拿起筆，老師就把卷子收走了。玩蛋了，我心中升起不美好的預感。
第二天，卷子發下來了，整整扣了19分。下午放學，爸爸一看到我就問：“兒子，數學考了多少分？”我聲音顫抖地回答：“80……80……81。”爸爸狠狠瞪了我一眼，怒氣衝衝道：“你等著吧，看我回家怎麼收拾你！”我真是萬分後悔，可惜世上沒有後悔藥。哎，在劫難逃了。
如果沒有考試 篇7
國小四年級作文 ,573字說實話吧，我最討厭的東西，就是考試。可是今天，一向在校園“稱霸”的考試，不見了！
早晨，我按照以往的時間去上學。我走的慢極了，跟烏龜差不多，因為要期中考了，我最討厭期中考了！到了學校，我看了看手錶，已經遲到了！可是，班級裡連個人影都沒有。當我悶悶不樂地走下樓時，靖研大聲的說：“紫萱你知道嗎？今天沒有期中考了！以後都沒有考試了！”我先是一愣，隨後高興地跳了起來，說：“好耶！沒有期中考試咯嘍！”
回到家，我到廚房拿了一包零食，美滋滋地說：“沒有期中考多好啊！”
第二天，我腳步不知有多快，五分鐘就到達學校了。可是，上課時，同學們吃零食，玩遊戲，亂塗亂畫，做小動作……沒有一個人在認真聽課，連大隊長李?凝也一樣。下課時，老師寫在黑板上的作業，沒有一個人願意抄在本子上，還有人帶了手機，在教室裡玩了起來。老師見了，管也管不住，只能打電話，叫家長過來把那個同學領走。
不久，家長們紛紛打電話向老師控訴，說自己家的孩子不寫作業，而且還頂嘴，理由就是不考試，怎麼做都可以。校長本來是想說最後來一次六年級考試，可是一想，知識忘了，考試分數就會差。只好對我們說：“明天休息後天期中考！”
看來考試還真不能省！
假如媽媽不在家 篇8
國小五年級作文 ,574字我經常設想：若是媽媽在假期出差十天就好了，只要這樣，那我就自由了。
媽媽只要一出差，那家裡就是我的天地；媽媽只要一出差，那我就可以盡情快樂的玩耍；媽媽只要一出差，那我就可以看電視、吃零食了。
媽媽如果真的可以出差十天，那我可要一天天來計劃。第一天我要睡到很晚才起床，然後出去吃頓醒眼的早餐，然後去書店裡買用品，最後回家裡睡一個舒舒服服的午覺。第二天我要早早的起床，然後穿上新買的鞋去晨跑，下午就和同學一起到處逛逛走走，最後再回家。第三天我可要放鬆放鬆，開啟電腦，開啟電視，開啟手機，再開啟音響放著歌，玩著看著。這種全身在動的感覺。第四天，我要狂吃一把，與朋友來到美食街。“老闆，來幾串。”“阿姨，我要這個……”這種美食在天上飄的感覺，我相信只要是吃貨，都會口水直流地吧！第五天，距離媽媽回家的天數已經過半，我的好日子也快要結束，我突然想起媽媽佈置給我的作業還沒完成呢，我只好去完成作業。第六天，我就在同學家的車去爬山。第七天第八天我要去參加比賽。第九天……第十天，不好，媽媽要回來了，快收拾。看著被我弄得亂糟糟的家，我只好拿起了掃把。
“快起床！要遲到！”睜眼一看——是媽媽，原來這是一場夢。
突如其來的考試 篇9
國小五年級作文 ,626字“叮鈴鈴”下課了，我拿出課程表一看，下節課是我最喜歡的體育課，我歡呼雀躍。我把這個好訊息告訴了同學們，同學們也開心的響成一片，就連我們班的學霸也把語文書收了起來，班裡的“小書蟲”也默默地放下了書，開心地等待體育課的到來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，班裡同學都做得筆直筆直的，迎接著體育老師的到來。突然，從走廊上傳來了“噔噔噔”的高跟鞋的響聲。我們開始疑惑，體育老師是從來不穿高跟鞋的，怎麼會有高跟鞋的聲音？班裡的“調皮鬼”往外一看，大聲喊道：“語文老師來了，還抱著一堆試卷！”這時全班大部分同學趕緊拿出語文書，像掃描器一樣的掃起來。班裡的學渣們，兩眼一瞪，張著大嘴，神都還沒緩過來；就連班裡的學霸們都抱怨不平；我也緊張得開始臨時抱佛腳。
語文老師開始發試卷了，一邊發試卷，一邊說測試一下上一單元的內容。我們非常無奈，但也只好乖乖地寫起試卷來……
下午，又一場“噩夢”來了。語文老師氣洶洶地走進教室，把試卷往講臺上一拍，大聲說道：“你們這次怎麼考得這麼差？連xxx都才考88分！”這時我們所有人都忐忑不安。當唸到我名字時，我膽戰心驚地走了上去，接過試卷一看，竟然只考了79分。真是晴天霹靂啊！
希望以後這種突如其來的考試再也不要有了！
數學期末考試反思 篇10
國小五年級作文 ,787字前天，我們考了期末考試，今天，卷子出來了，我們班考的很差。說實話，我並不是很傷心，因為我畢竟考了100分，可是，我也是應該反思反思的，因為我沒有得數學書寫加分。
雖說這一次的書寫加分並不會加，可是，我還是感覺應該反思。卷子的第一面，我寫的是比較乾淨整齊的，可是到了後面，便淨是劃的，書寫不是很強。因為當時在考試前，老師就說過，我們一定要細心，一定要反覆讀過許多遍題，才開始答題，因為我們要用碳素筆答題，答錯了就還得劃。
當時，我也是沒有聽進去的，所以在考試的時候，一道解決問題時，我沒有好好讀題，把這個圓錐算成了圓柱，帶著圓柱算出了結果。可我檢查時，才發現不對勁，應該是一個圓錐，於是我把算式劃了，又在角落裡寫出了算式。
這道題老師是給我算對了，可是因為我的不細心，所以我未能加上書寫分。唉！這也是我數學期末考試最大的失誤吧。
一道判斷題，令我很難忘。這道題是：買一送一就是打五折。我當時就感覺眼前有了一片霧，到底（√）還是（×）啊！最後，我猶猶豫豫的打上了（√），我只能選這個了。考完後，我和李可馨還在那裡一直討論，究竟是對還是錯。李可馨發表了自己的觀點，因為她認為是錯的，我也有點懷疑了。後來又聽朱博洋說應該是相當於。我當時內心忐忑不安，但是問了問老師，老師說：“當然是對的了，我們講過啊！”我一想，也是啊，老師不就是講過嗎。當時，我就是沒有認真的思考啊！
還有一道解決問題，老師明明講過了，可是我還在那裡反覆試了好多遍，猶豫了還幾分鐘，我感覺這是不應該出現的。其它的方面我認為自己做的還不錯，起碼注意到了一些其他優等生沒注意到的細節。
雖說我考試考的很好，可是我在考場的表現並不是很好的。當檢查了20分鐘後，我就無心檢查了，在那裡寫了一些與考試無關的東西。可是老天還是看我語文考得太差，給了我100分啊！
我學會了如何從容面對考試 篇11
國一作文 ,811字考場之上，正攻克著生物難題，突然前面傳來了一張稿紙，讓我受驚不少。還沒有緩和過來，只見主任進了門，扯著嗓子說：“這場考試完畢後先不要離開考場，好好地寫一篇作文，誰都不要說話。”便在黑板上龍飛鳳舞地寫下了四個打字外加一省略號—我學會了……
我瞟了一眼，喜不自禁，哈！半命題作文，我的最愛！不知怎麼的，手好像脫離了大腦皮層中運動中樞和語言中樞的控制，擬下題目“我學會了如何從容面對考試”。更讓我驚奇的是，就在寫完作文題目的那一剎那，我那顆為考試而焦慮的心突然平靜了下來，那道冥思苦想也毫無頭緒的生物難題竟有了思路！我想，這是考試之神在保護我！
這下子可把我樂壞了，所以我把這件事分享給了我的好兄弟—稿紙。
其實，那並不是考試之神在保護我。最重要的，是心態。我最喜歡的一個學科就是語文。在剛才的生物考試中，我很緊張，也很害怕考不了滿分，所以做起題來也未必會正常發揮，而我的“好姊妹”語文突然來了，我的心情舒暢了不少，所以思路就舒暢了。我想，心態就是考好的一個重點。
第二，不要把考試看得太過重要，因為它並不是我們衡量成績的唯一標尺，好好想想吧，這幾張白紙穿上了列印墨“外套”和我們書寫出的“花邊”並不能決定什麼。但他們可以幫助我們揪出那些可惡的“錯誤先生”，使我們更完美一點，越來越接近自己的目標，“更上一層樓”，讓自己離夢想更進一步。
第三點，我們要擁有自信心，但不要自負，不要驕傲，更不要對自己失去信心，因為過度的自負和自卑都不會使自己取得好成績。
最後一條，也是最重要的一條，那就是最高宗旨—好好學習。相信我，如果你課本的整潔度為100%，除非你是個神童或者你把筆記做在了其他本子上，這兩點除外，你是不會取得自己心儀的成績的。上課認真聽講，做好筆記，才是硬道理，這樣才有足夠的信心去面對考試呀！同學們，我說的有道理嗎？
這就是我對如何從容面對考試的幾個看法，如有不當之處，請同學們指正。
假如沒有考試 篇12
國小四年級作文 ,3747字【假如沒有考試】
張建磊
星期天，舅舅來了，我們有好多年沒見了，我可想他，舅舅可看好我了。
舅舅說明天帶我去泰山湖玩，我高興的一蹦三尺。可是媽媽不讓去，說：“你還要上課，不能耽誤課程。”連目光放遠的爸爸都不答應。最後多虧了舅舅的一句話：讀萬卷書不如行萬里路。再說遊泰山也是一種學習，可以欣賞自然風景，觀看人文美觀，吸收大自然的智慧。爸爸聽了點頭答應了，說：“缺下的課程回來補上就是了。”媽媽也想通了，點了點頭。我高興地說：“謝謝爸爸、媽媽”。舅舅還叫我去網上收集關於泰山的資料。
我激動地像兔子一樣，到了學校，我把和舅舅一起去泰山的事告訴了我的好朋友，他們的眼裡充滿了羨慕，他們把我圍成了圈，我把網上看到的有關泰山的知識，講給他們聽。他們說：“好羨慕你啊，你咋知道的這麼多。”也有人補充我關於泰山資料的不足，我邊聽，邊寫了很多筆記。心想這些資料，對我登泰山一定會有很大的幫助。
星期日這天，我把吃的、喝的都準備好，打成了一個很大的包，就像旅遊者一樣，還準備了一雙登山鞋。我讓媽媽還老師提前請了假。萬事俱備只欠東風，舅舅說：“明早我們就出發，坐五點的火車。”
第二天大清早，媽媽叫醒了我，說今天去不了泰山了，老師發來簡訊，說：今天八點考試。媽媽又和我給舅舅說我去不了，今天臨時考試，還叫我複習功課。我的眼淚霎時洶湧而下。
我想要是沒有這場考試，那我現在已經和舅舅上火車了，要是沒有考試，我就能去自己夢寐以求的五嶽之首一一泰山。我有充足的時間和舅舅一起去泰山玩。要是沒有考試，也不用擔心自己成績的好與壞，媽媽也不會懲罰我，不會為我的成績而擔擾生氣了。
這沒完沒了的考試，啥時候有個盡頭啊！
【假如沒有考試】
姚子涵
孝試，這是一個令學生煩惱的字眼，考考考，老師的法寶，分分分學生的繩索。學霸也好，學渣也好，人人都被這考試的繩索牢牢捆綁著，誰也別想逃脫，因此，沒有考試是我們學生的最大願望，沒有考試，也是我們學生的心聲。
假如沒有考試，我們的課程會變向原來的課程，原來是7節語文，但安全、寫字等課程都由語文老師代，全上語文，加起來算算，好傢伙14節語文課。數學也是，把綜合實踐佔了，英語老師每星期只有4節課，沒有什麼課可以用來佔，於是，她盯住了我們的副科，最終副科被弄得面目全非，三節體育課被佔了兩節，美術課和電腦課和我們說了拜拜。蒼天啊！要是沒有考試，我們的興趣課就復原了，我們的學習也輕鬆了。
假如沒有考試，我們也不用在節假日被母親送去什麼補課班、輔導班學習了，也不用每天背那麼沉重的書包，每天完成那麼多小山堆的作業。看著媽媽那麼辛勞地為我們的學習奔波，看著老師辦公桌那麼高的一摞作業，我們的心裡酸溜溜的，很不是滋味。哎，這都是考試惹的禍。
假如沒有考式，我們的課外閱讀也廣泛了。我們可以閱讀好多的科普書籍，可以閱讀自然科學，可以閱讀中外大量的名著。還可以到圖書館裡讀自己喜歡的書，讀個過癮，增長見識。而現在，每次把這些書拿出來時，就想起了那些語文、數學、英語等作業，搞得我們頭昏腦漲，厭煩至極。
如果真的有那麼一天，那將是另一番景象：鳥兒在藍天上只有地飛翔，魚兒在大海隨意地遨遊。
【假如沒有考試】
張晉熒
考試，多麼煩人的字眼啊！每一次考試前我都特別的緊張，生怕自己考不好，辜負了老師和爸媽對我的殷切期望。要是沒有考試，那該多好啊，我可以天天輕鬆自在，可以放心地去幹自己喜歡乾的事情啦！唉，可這一切好像有點兒不太可能！
去年，在一個烈日炎炎的夏日裡，家住大同的表姐姐來到我家，邀我和姐姐星期天一起去大同方特水上樂園玩耍，哈哈，多麼令人振奮的訊息啊！我高興的一蹦三丈高。來到學校，我立刻向大家炫耀了這一件大好事，同學們都用羨慕的眼神看著我，有的對我說：＂啊，你可真牛，要是我也能去該有多好！＂有的說：＂等有機會我也一定去那裡玩玩兒！＂這些天為了方特之行，我做了充分的準備工作，就連晚上睡覺，我做夢都笑的合不攏嘴，就盼著週末快點兒來到。可人算不如天算，好不容易熬到週五，沒想到的事情發生了，上午第一節課，韓老師當堂宣佈：＂星期一摸底考試，星期天必須在家好好複習功課。＂聽了老師的話，我就像洩了氣的皮球，一點兒精神也打不起來了。老師啊老師，這是為什麼呢？咱就不能不考試嗎？哎，為了t望無邊無際的草原。我可以像天空中飛翔的小鳥，像大海中游來游去的小魚兒，像森林中快樂的小動物……整天無憂無慮，該多好啊！
假如沒有考試，我就不用早晨早早起來背書，不會背重如泰山的書包；也不會去那麼多補課班，連個舒服的星期天都沒有，這兒剛下課，就又急急忙忙趕去另一個補課班了，老師們也不用這樣辛苦耕耘了。每當看到母親接送我時那飽經滄桑的臉龐，我就不由想到，都是這該死的考試，該死的分數！
可是，靜下來認真想想，假如真的沒有考試，同學們都和我想的一樣，為所欲為，自由散漫，失去了學習的動力，那我們的知識從何而來？我們長大了一無所知，將來我們偉大的祖國靠誰去建設？考試，是對一段學習過程的總結，是一種約束。俗話說，不以規矩不成方圓。為了我們的明天更加美好，我們必須努力學習，通過考試瞭解自己的不足之處。想到這些，我再也不假如沒有考試了。
【假如沒有考試】
李夢露
媽媽說，考試可以測試出學生的水平。
老師說，考試是對學生學習情況的檢驗。
我卻覺得，考試掐著我們的脖子，是讓我們時常憂心的惡魔！哎，如果沒有考試，或許我們這些小學生就可能獲得更多自由！
我們的父母總是在我們努力學習時說我們那是在裝模作樣，考試前才假惺惺地用功，平時卻總是不怎麼的勤奮。成績下來後，一看沒有達到要求，他們就拿我們和別的孩子攀比。他們從來沒有理解過我們學習的辛苦！這一切的一切，都是因為“考試”這個惡魔，是他，讓我們的努力在他人眼裡不值一提，也是他，讓我們幼小的心靈受到傷害，所以如果沒有考試，該多好啊！
今天舅舅來我家做客，吃過飯後，他就對我說要去方特樂園玩，我一聽驚呆了！早就聽聞方特樂園有驚心動魄的水上漂流，有令人驚羨的過山車，有舒緩心情的摩天輪……到處都充滿著快樂呢！不去的話，怪可惜了。於是我一蹦三尺高，說：“好呀！”
媽媽的臉一下拉了二尺長：“不行！會耽誤學習的！”
舅舅一臉無奈對媽媽說：“出去遊玩也也是一種文化。俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路。行萬里路，不如名師指路。名師指路不如自己感悟。如果總是悶在家裡，不看看外面世界有多麼美好，又和宅女有什麼區別呢？”
父親點點頭：“是呀！讓她去吧！看書還不如出去親眼看一看呢！落下的功課，回來再補嘛！”
母親在眾人的勸說下，終於答應了。
下午去了班裡，我把將要去方特水上樂園玩的訊息告訴了全班同學。他們一個個向我投來羨慕的眼光。“真的嗎？我早就想去那玩了。”“唉，要是我也能去就好了。”“好羨慕你呀！”……我翹起二郎腿?N瑟著。
晚上，我把要帶的東西都準備好。一件件需要帶的我都裝在包裡。我想：萬事俱備，就差請假了。請假這個任務就交給媽媽完成吧！
第二天媽媽敲開我的房門，對我說：“趕緊起床！”
“咋啦？舅舅不是說九點才去方特水上樂園？”
“不是。老師剛剛給我發過簡訊，說今天上午八點正式開考，小心誤考！”
哦，老天爺，你是真的要和我作對嗎？明明我懷著好心情，要去方特樂園水上玩，但是這個訊息對我來說就像個“晴天霹靂”！唉，沒有考試該多好啊！
假如沒有考試，我們就不用把所有精力都聚集在學習上，就可以開心的玩耍了；假如沒有考試，我們就不用接受父母的批評以及要求；假如沒有考試，我們就不用過年回家時回答七大姑八大姨成績的問題；假如沒有考試，我們就不用三更燈火五更雞……
“考試”，這個惡魔緊緊的將我們鎖在牢籠裡，使我們失去了本該擁有的自由。
啊，我的方特水上樂園夢，何時才能實現？
【假如沒有考試】
李博晟
假如沒有考試，這世界該多美好啊！我每次的美夢，都被這可怕而又猙獰的考試所攪亂，說起考試，我又想起了以前因為考試而沒有去成我夢寐以求的地方。
我一直想去天津，可是一直沒有時間，我非常失望，那天中午回到家，沒有想到姑父回來了，姑父是天津人，回來送爺爺和奶奶了。姑父看見我回來就對我說“圓圓，你明天跟我回天津不？”我非常想去天津遊玩，天津是我一直夢寐以求的地方，我聽到這個訊息，激動萬分，差點跳起來，但是我還是裝作鎮定的樣子，便去問媽媽我可以去嗎？一開始媽媽不同意，說去了之後會影響到學習，之後呢，爸爸說“去吧！整天呆在家裡，除了看書以外就是學習，沒有一點時間出去感受生活，這次正好有機會，出去接觸一下外面的世界也挺好的。”媽媽聽後覺得說的非常有道理，就準備讓我跟著姑父出去玩。一切都準備好了，今天再上一下午的課就解放了，明天就能跟著姑父走了。
下午來到班裡我跟我的同桌說了我要去天津玩耍這件事，同桌聽了後非常羨慕我，他說你有這麼好的姑父真好。
晚上，我興奮地睡也睡不著，我把那個光榮的任務交給了媽媽，讓媽媽跟老師請個假。第二天早晨，我揉揉朦朧的睡眼，早早起來，正充滿信心地收拾東西準備出發，媽媽告訴我一個壞訊息，這個訊息猶如晴天霹靂，我聽了之後內心崩潰了。媽媽說“老師發來一條資訊，今天考試誰也不能請假。”
唉，我的美夢破碎了。
沒有這次考試，那該多好啊！我真的希望我的天津夢會變成現實！
假如沒有考試 篇13
國小五年級作文 ,3622字【假如沒有考試】
孟琪
老師說，考試可好了！它可以檢查你這個學期或這個月的學習成績，還可以檢查出你學習的不足。
父母說，考試可好了！可以參與競爭，培養你的應變能力。
而我說，考試，一點也不好！它就像一張巨大無形的手，將我用力抓住，使我動彈不得。
還有，從拿件事以後，我還知道了。考試，是一個堅硬無比的鐵籠，它把我死死地關在裡面，讓我失去自由。
那是三年級的時候，我正閒在家裡看書。沒想到，我舅舅來了，他說：“琪琪，後天我要去桂林一趟，順便把你一起領上，好不好？”“真的？”我睜大了眼睛，吃驚地看著舅舅，“你真的要帶我去嗎？”我有些不敢相信自己的耳朵。我們在課本里可學過寫桂林的文章，“桂林山水甲天下”，那寫得，真叫一個美！上面還有一副插圖，看著那幅畫，我當時就想：要是有一天，我能去桂林看看，那該多好呀！現在，我的夢想要成真了，我激動地把這個訊息告訴了媽媽。媽媽卻沉著臉說：“不行！耽誤學習，不能去！”
“唉！孩子想去就讓她去嘛！讀萬卷書不如萬里路，去桂林看看也是一種學習。”舅舅過來說。
媽媽為了舅舅的面子，只好勉強答應。
第二天，我去了上學，心情特別好。我和同桌說：“你知道嗎？我就要和我舅舅去桂林了！”
“真的？我好羨慕你有這樣的舅舅！”同桌立馬向我投來了羨慕的眼光。放學後，我把該拿的東西全部拿上，我想：請假就留給媽媽吧！
晚上，我做了一個夢。我登上了象鼻山，來到了木龍湖，望見了寶鼎瀑布。恍恍惚惚中，舅舅端來了三花酒，我喝了一口，好辣好辣，辣的我大叫起來！
“孟琪，快起床，快！”
我睜開眼，原來是媽媽在叫我。
我急忙從被窩裡鑽了出來，問：“不是九點的火車嗎？”
“別做夢了，老師剛才發了簡訊說今天要數學考試。你不能去桂林了。”
這個訊息，如晴天霹靂，把我的心情給“打壞了”。我哭笑不得，考試，考試，早不考晚不考，偏偏這個時候考，考試真是禍水。
哎，如果沒有這場考試該多好啊……
哎，如果沒有考試，我就可以出去旅遊，可以學我想學的“兩語”—語文和英語，不用背那麼沉重的書包……
如果沒有考試，那該有多好啊！可是，這可能嗎？
【假如沒有考試】
張義峰
“天啊！怎麼會這樣！”
這真是一場巨大的“災難”。
清晨剛睜開眼，面前就出現了媽媽那神祕的笑容。
“嘻嘻！告訴你一個好訊息—今天老師打來電話，說要考試。怎麼樣，驚喜不驚喜？”
我差點兒暈過去！
不容我說，媽媽就給我整理好了書包。
上學的路上，我想，如果沒有考試，那該多好啊！
記得曾經的一次大考試，我考砸了。同學們都瞧不起我，把我當成一個不起眼的差生。我心裡多難受呀，一想到這些就以淚洗面，做任何事也心不在焉。當時，我想，不就是考砸了一次嗎？怎麼就對我另眼相看呢？人們不常說，智者千慮還有一失嘛！我不就是失誤一次嗎？
唉，這次如果再考砸了，那結果會不會更慘呢……
都是這考試惹的禍。
假如沒有考試，我們就不用每天緊張地複習功課了。每次複習，都要寫無數的比較無聊的作業，就像嚼著別人吃過的饃。我多想學自己感興趣的科目，那樣不是更好嗎？為了考試，連休息時間都被剝奪了，每天下學都要上很多的補習班，每天的作業堆如山，弄得我們喘不過氣來。不是有句話說：“讀萬卷書不如行萬里路”。我愛讀書，可是哪有閒暇時間啊，是考試剝奪了我的自由，剝奪了我的愛好。我變成了沒有情感的機器人，日夜不停的轉動，我有些怕！
假如沒有考試，那我就有更多的時間充實自己的生活，這多麼的快樂呀！我可以去爬山，去划船，去打球……媽媽也不用為我的考試成績而擔心，老師也不用為考試而勞累了……
假如沒有了考試，我才是真正的我！
“天啊，沒有考試，那是不可能的啊！”
【假如沒有考試】
張亮
清晨，太陽露出了羞的通紅的大圓臉。我坐在椅子上平靜的喝著牛奶，突然，爸爸跳著老年迪士克進了家，嘴裡喊著：“放假嘍，放假嘍。”驚的我含在嘴裡的一口牛奶噴了出去，滿桌子都是的，老媽也嚇了一大跳，說：“你一個大老爺們，別老神經兮兮的。”老爸沒搭理她，笑嘻嘻地對我說：“這次我放了長假，準備去北京旅遊，你去不去呀？”
“去”我不假思索的回答。
但，在一旁的老媽插嘴了：“那怎麼行，去旅遊功課怎麼辦？”
“唉，俗話說的好，讀萬卷書不如行萬里路。”老爸咬文嚼字地說。
媽媽說不過爸爸，只好答應了，我聽了，激動的一蹦三尺高，開心的一晚上都沒閤眼。第二天，我就和好朋友炫耀我的好老爸，之後，他們七嘴八舌的訴說著北京的美麗，我更加興奮了。
當我們準備好必備品正要出發時，媽媽眉頭一皺說：“老師發來了一條資訊，說明天要考試了。”頓時我的心像被箭射傷了一樣，既不能去北京旅遊，還要擔心這樣的狀態怎麼考試？我的腦中浮現出了九個大字—假如沒有考試該多好！
假如沒有考試，就不用做那些堆積如山的功課；就不用在節假日去補習班補習；就不用為那些煩人的作業而熬夜，也不用起早摸黑地去背那些枯燥無味的東西。哎，我就不用看到媽媽那樣辛苦的接送我上下學，也不用看到老師戴著眼鏡為我們批改作業。
假如沒有考試，我們就可以快樂地玩耍，我們正是玩性十足的時候，可以和小朋友去爬山，去小河邊捉蝌蚪，可以去草地上放風箏。我們就可以不用背那麼沉重的書包，可以幫助媽媽做飯、洗衣服，可以讀我們想讀的書，看我們喜歡的故事，可以過無憂無慮、自由自在的美好少年生活。
沒有考試，就沒有憂愁；沒有考試，就沒有拘束；沒有考試，就沒有煩惱。沒
對於學霸來說，考試太簡單了；對於學渣來說，考試是一場災難；對於我來說，這是一場渾水甚至是一場火山爆發。
星期日下午，我在院子裡，用水槍噴我種的草莓，這時門“咚咚咚”地響了，我大聲問“誰啊，沒看見我正忙著呢！”
“我啊，爸爸。”
我快速開啟門，幾天不見爸爸了，還真有些想他。我緊緊抱住爸爸，爸爸悄悄地跟我說：“明天我帶你去大同玩，開不開心。”
我激動地跳起來，就連我家的小狗都看著我，汪汪汪，看來這傢伙也有些羨慕。
我高興地和媽媽說：“媽媽我跟你說個事，你不能不答應我哦！”
媽媽問：“啥事？”
“明天我要跟著爸爸去大同玩。”
媽媽的臉一下子拉了下來，衝著我吼了一句：“去什麼去，明天還要上學。”
爸爸笑著說：“你就別跟他吵了，他需要散散心，俗話說：讀萬覺書，不如行萬里路，讓他見識見識外面的世界。”
媽媽把矛頭立即指向了爸爸，說：“你就教他些壞的，不教點好的。看看你把孩子嬌慣成啥樣子了？你想撒野你去吧，他還要念書。”
此時的我，心情非常沮喪，好好的一件事又讓媽媽給攪黃了，我的眼淚來了，還帶一些小小的哭音。
爸爸在媽媽面前也是無可奈何的，搖搖頭，一邊抽菸去了。但爸爸還是鼓起了勇氣說：“就一天時間，機會也難得。”
我也嘟囔著說：“磨刀不誤砍柴工，回來好好學就是了，再說老師說下一週要寫一篇旅遊文章。”
媽媽想了一會兒，說：“好像你們說的也對，明天跟老師請個假，就行了。”
我高興地不得了，蹦來蹦去，說：“媽媽真好！”
我一邊整理我的衣服，想：我明天要穿的帥帥氣氣的。
媽媽也在忙亂著幫我試衣服。
這一夜，我做了好多夢，夢見自己登上了長城。
“起床了！”我被媽媽從夢中喊醒。
媽媽說：“我問老師了，今天要考試，你去不成大同了。”
啊！我想當頭捱了一棒，心裡怨恨道，這討厭的考試，遲不考早不考，為啥偏偏這時考？
哎，如果沒有考試該多好啊！
【假如沒有考試】
王豐寧
老師們說，考試特別好，可以檢驗出學生的真實成績，還可以培養學生的競爭能力。可我卻不這麼認為，考試就是一種變相的折磨，它讓我們煩惱困惑，讓我們是喜是憂，如果不是因為考試，我們的生活不會這麼單調而枯燥，假如沒有考試多好啊！
如果沒有考試，我們就不用整天鑽在書海里學習那些乏味的知識了。我們現在正是長身體的時候，整天學習，像個書蟲，啃著那些書本，都快要變成死老頭了。我們的成長也耽誤了。
一天，叔叔來到了我家，吃完飯後，他就對我說：“明天我帶你去方特樂園玩吧。”我聽了後，想：方特有那麼多的好玩的：水上樂園、摩天輪、過山車？好多好多呢。我毫不猶豫地答應了。可是，這時，媽媽卻不高頭了，立馬說：“不行，去了會影響學習的。”叔叔對媽媽說：“讓孩子去吧，俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路。去了，讓孩子玩玩，放鬆一下心情，放鬆後再回來學習。”媽媽聽了，想了一會兒，就說：“也對，就讓他去吧。”我高興地一蹦三尺高。這一夜，我滿懷期特，興奮地一夜沒睡好，想著明天旅遊的快樂，我還做了一個夢，夢見自己坐在摩天輪上，可摩天輪出克故障，我一下子從輪子上飛了出去，“媽—媽”，嚇得我大喊大叫。
“做惡夢了？別怕！”媽媽不知啥時候已經站在我的床邊。說，“快起床吧，師說今天要考試，每個同學必須到場。”
“我想去—”
“考試重要，旅遊的事以後再說吧。”
我美好的心情下子被打碎了。
考試，讓我好不容易去一次的方特去不了了，哎，都是考試惹的禍，如果沒有考試，那該多好啊！
假如我是小學校長 篇14
國小五年級作文 ,714字一轉眼我已經成為了一名小學校長。雖然我的小學生活已經過去了十幾年，但是，有一些遺憾我還記憶猶新。
假如我是小學校長，我要增加小學生課間的休息時間。在我看來，十分鐘課間休息根本不夠用，老師只要一拖堂，喝水和上廁所肯定會去掉一樣，所以我要把課間休息增加五分鐘，這樣，所有同學在每一個課間都能夠得到非常充分的休息。
假如我是小學校長，我要去掉每天的第二節語文課、數學課或英語課。這樣同學們就可以減少作業，不會出現寫作業寫到很晚情況。我上小學的時候可是吃了不少這樣的苦頭呢！那時候只要某一天有兩節語文課、數學課、英語課，我肯定寫作業是要寫到十一二點的！
假如我是小學校長，我要提高小學的午飯質量。上小學的時候我們的米飯有蟲子、頭髮，菜裡有蟲，甚至湯裡有鐵鏽都不足以為奇。米飯夾生，菜品單一，而且要常常吃土豆皮。等我當校長了，我要讓學生們看到午飯就眉開眼笑，而不是像我小時候那樣，一見到午飯就愁眉苦臉。在我小時候，午飯就是最好的“催吐劑”。我將會在節日的時候變換食物，端午節吃粽子，中秋節吃月餅，各種節氣吃時令食品，好讓同學更多瞭解美食文化。
假如我是小學校長，我要改變學校的教學方式和作業方式。未來的課程以德智體美勞樂為主，語數外為輔，更關心學生的品德而不是學生的成績。還要加入烘培課程來提高學生的動手能力。我要把作業改成體驗式的那種，比如去大自然去認識植物，認識昆蟲，同學們團隊合作完成一個任務。這樣學生就不會只是坐在書桌前機械地寫作業，他們在學校就可以有一個五彩繽紛、快樂自由的童年。
假如我是一座小學的校長，我還會做許許多多的事情，把我所在的這所小學建設成一座學生十分嚮往的學校，一座捨不得離開的學校。
假如我來到未來的學校作文 篇15
想象作文 ,3208字【篇一：假如我來到未來的學校作文】
2091年9月1日，我已經26歲了，馬上要成為一名新世紀大學的大學生。
今天是開學的日子，我早早地起來了，吃完早餐，坐著全智慧汽車出發了，我先坐上車，開啟地圖，選擇了目的地，汽車像閃電似的開向學校。5分鐘還不到，就到達了，速度可真快！
我下了車，向學校走去，進了學校，一位機器人走過來對我說：“我來帶你參觀吧！”我好奇地跟著他往前走，帶我來到了教室。第一節是語文課，只聽見一陣甜美的聲音從我耳邊傳來：“大家好！我是劉老師。”我一看怎麼不見老師的身影啊！原來，老師就是電子白板下收作業的機器人啊！“真是高科技！”我忍不住讚歎道。
第二節是體育課，老師帶我們乘上“火火圈”電梯，按了一下綠色的上升鍵，我們來到了多功能操場。這是一個非常大的彩色操場，按一下綠色按鈕，就會變成足球場，按一下藍色按鈕就會變成一個籃球場，還可以變出各種體育器材，方便極了！
未來的學校多麼令人嚮往啊！
【篇二：假如我來到未來的學校作文】
一天晚上，我在窗邊想問題，不知不覺睡著了……
突然，我聽見一個機器人在叫我，我睜開眼一看，原來是“家務機器人”，它一邊叫我，一邊幫我拿來乾乾淨淨的衣服。我穿好衣服去客廳吃飯，飯已經做好了，我吃好早飯，背上書包，坐上飛行器去月球上學。
很快我來到了學校，把飛行器放在座位上，走過石子小路，穿過花園，來到用石頭砌成的教學樓。教學樓共有6層，上樓不用樓梯，只要踩著星星就能上去。走進教室，每個人的桌前都有一臺電腦。老師是機器人，只講課，不改作業。講臺旁邊有一臺專門改作業的機器。改作業的機器上有兩個燈，一個是紅燈，一個是綠燈。這是不是很有趣？
下課了，同學們都來到了“10分鐘遊樂場”，我玩了“跳跳鴨”——可以跳來跳去，也可以在水裡遊，轉轉馬，空中飛機……
這就是未來的太空學校，我突然聽到了鬧鐘的聲音，原來，這是一場夢啊！但我相信，只要我們努力學習，這樣的學校不久就會出現的。
【篇三：假如我來到未來的學校作文】
2100年的一天，天下著雨，我開著一輛紅色“飛車”前往學校。
這是未來的學校啊！只見學校外形特別，材料是用巧克力塊砌成的，上面還撒滿了雪花似的花朵，看上去又美麗又壯觀。學校有10層，一到七層是教室，八和九層都是娛樂區，頂層即是操場。真是太有趣了！咦，怎麼沒有樓梯呢？怎麼上樓呢？哦，原來學校會給每個學生髮一個裝置，點一下按鈕，你再說要去幾樓，它會立刻送你去。真是太方便了！
“叮鈴鈴”上課了，有一個機器人走了進來，嚇得我大叫一聲，原來這是“老師”。上課時，老師點開大螢幕認真地講著課文。每個同學的面前還會放一臺電腦，把自己的小問題發給“老師”，如果問題很簡單，它就會主動告訴你答案；如果問題很重要的話，它就會發給所有的同學，大家一起討論。最神奇的是改作業，同學們只要把作業放到“老師”的“嘴巴”裡就會改出答案，紅燈表示很差，黃燈表示一般，綠燈表示很棒。
“叮鈴鈴”下課了，同學們像瘋狂的野牛衝出教室到娛樂區玩耍。娛樂區有“無比大龍蝦”，兩位同學坐上去像大山一樣的“龍蝦”相互舉起大夾子，如果夾到對方的頭就贏了。娛樂區還有“飛行龍”“比力氣”“捉小偷”等好多遊戲。
未來的學校，一個神奇又有趣的地方，我真想去這裡上學啊！
【篇四：假如我來到未來的學校作文】
“叮咚，叮咚……”我揉揉睡眼，一看天花板上的時鐘，啊！八點十五分，哎呀！我一下子從床上爬起來，只見我的“家庭機器人”——鼕鼕，已經準備好我的衣服，我匆忙穿好衣服來到餐廳，看見我的“廚房機器人”已經為我準備好營養餐，我狼吞虎嚥地吃完。
走出家門，只見一輛豪華的車衝到我面前，我點了一下目的地，電車一秒把我送到學校，我趕緊穿起噴火鞋，兩秒到了四（2）班。
快上課了，我把作業交到“作業入口處“，過了一會兒，“作業入口處”綠燈亮了，說：“你的作業全優，加10分。”我高興得一蹦三尺高。這時，上課了，我的課桌前出現了一塊顯示屏，“授課老師”給我們上了第26課，你一定會好奇，萬一有同學不認真聽呢！不用擔心，它會自動提醒你：“上課不認真聽，扣10分！”
我不禁讚歎：“啊！這樣的學校真先進啊”！我剛想再看一會兒，就被一陣聲音吵醒了：“浩浩，浩浩，快起床！”我趕緊起床一看，啊！原來這是一場夢啊！
【篇五：假如我來到未來的學校作文】
時間過得飛快，一轉眼，我來到了未來世界，我的身邊，有個飛行器，它可以帶我上天入地，我激動不已，馬上就出發了。
飛行器帶我來到了未來的學校，首先映入眼簾的是一面國旗，國旗上面有一條紅領巾，還寫著兩個大字——奮鬥。接著，又出現了一棟棟屋子，屋頂是金黃色的，像一個個金光閃閃的黃金，射出耀眼的光芒，在陽光下顯得更加耀眼。教室裡面有奇特的牆壁，有著無窮無盡五彩繽紛的色彩。
我緩緩停下飛行器，來到教室外，朝教室裡一看，發現大學生們正在早讀，就在這時，一個聲音傳了出來：“快交作業！“原來，是一個機器人正在說話。突然，一個青年男子走到我的面前，他說：“我是這個學校的校長，你為什麼要來這所學校？”我說明了來意，張校長熱情地招待了我，還給我介紹了校園裡的美景。
“小夏，起床了，太陽晒屁股了。”一個熟悉的聲音傳來，我醒了，啊！原來這是一場夢，我多希望這場美夢變成現實啊！
【篇六：假如我來到未來的學校作文】
我望著天上的星星，一閃一閃的，像一雙雙眼睛眨呀眨；望著那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀，我幻想著未來的學校……
一大早，我匆匆忙忙刷好牙，洗完臉，吃了一兩口飯，穿上超級彈跳鞋，來到了月球。第一眼看到各種美景：一幢幢高大雄偉的教學樓立在月球上；鮮花爭奇鬥豔；樹木鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂。
王濤一見到我，就對我說：“我們先去參觀操場。”來到操場，只見操場上熱鬧非凡，有的同學在玩快速賽車，一聲聲加油聲在我耳邊迴盪；有的同學在玩飛躍飛船，發出陣陣歡聲笑語，還有的在玩跳跳彈力鞋……
我們接著坐上飛躍電梯，一下子來到了三（3）班。我坐在位置上，過了很久老師都沒來。電腦說：“現在把作業交上來。”同學們把作業本塞進電腦裡，電腦發出紅燈，把作業本吐出來，那個同學垂頭喪氣，原來作業不合格。我想：呀！這麼高科技，真是太神奇了！老師再也不用這麼辛苦了。參觀完教室後，我們坐著“飛翔毛毛蟲”來到餐廳，餐廳裡，各種各樣的美食令人垂涎三尺，有泡泡玉米、有五彩鮮魚、有藍色香腸……
“大懶蟲，快醒醒，上學快遲到了！”我揉揉眼睛，原來是南柯一夢啊！不過未來的學校一定更加美好！
因為考試我學會永不言棄 篇16
國一作文 ,740字考試是考驗學生綜合知識的難關，我一直都不能度過它。
每當考試之後發下卷子時，一道道紅叉叉，就是我荒廢時間的報應，又如同一道道霹開天空的紅色閃電，也霹開了我的心，考試總是那麼的不樂觀，自己又很消極。
“放棄吧，放棄吧……”我的腦海裡不停地嗡嗡叫著，我逐漸變的墮落起來，作業像一頭頭猛獸向我飛奔過來，我消極地用手機一道一道拍著寫！如同行屍走肉一般，對所有的事情都漫不經心。周而復始，時間如同沙漏一般，一滴一滴在我心中流去，月考，期中，期末。我的名次也如同一位剛攀登到半山腰的爬山者，猛然掉下山谷一樣。
我怎麼變成這樣了——變得如此不堪一擊。考試難道要將我擊倒在地嗎？我的大腦裡充塞了無數問題。但是，我的媽媽她如同一位解鈴人，所以我將我考試之後的消極影響的來龍去脈向我的母親一五一十地說出，時間的轉盤一分一秒轉動後，我的媽媽拍拍我的肩膀，親切地對我說：“記得雅加達奧運會4×100米接力賽嗎？”我迅速想起那位力挽狂瀾的運動員。接著媽媽對我激動地說：“當時中國選手和日本選手隨差分秒，但遲遲無法超越日本選手。”我心想，當時比賽早以進入白熱化階段了，日本選手肯定囊括這四枚金牌的，但中國選手從未放棄，就在最後臨近結束那一剎那間，水中突然捲起白色浪花，中國選手在我眨眼的一瞬間，竟成了冠軍，當時我和母親都極其激動，熱血沸騰。我的母親突然在我思潮澎湃時說了一句：“不到最後一刻千萬不要放棄，考試也如此，你要越挫越戰，越戰越勇。”從那時起，考試的負面情緒煙散霧盡。讓我明白不到最後一刻，千萬不要放棄。
考試即使失敗，我也要永不言棄。
數學考試後 篇17
國小五年級作文 ,692字今天烏雲密佈，小雨下個不停，冷空氣也隨時間的推移，不斷增加。今天下午的第二節課剛下課，數學老師就讓徐丁報試卷，“刷”的一下，教室內的暖氣即刻降至零點不止，我不禁得了個冷戰，連手和腳都不自覺地抖了起來，因為這數學考試我絕對好不到哪去。似乎是加劇我的不安，徐丁一開口就是個五十幾分，“絲”，我險些咬到自己的舌頭，接下來，高分的有九十幾的，也有一百的，低分的六十幾甚至二十幾！我強壓心中的不安，可腳不停地在抖，“毛少彬，82。”徐丁的一句話勢如驚雷如同一記重錘打在我的頭上，五雷轟頂的我心驚膽戰的接過了試卷，試卷上那鮮紅的82讓我險些吐血，我把試卷仔仔細細看了一遍開始“揣測”一個很重要的問題：回去後這張試卷給爸爸媽媽看，會發生什麼事呢？
我立刻就想到被擰成麻花的我，嚇得我連連搖頭，心想：唉，看來還是難逃一死啊！
放學路上，同學們都說說笑笑，而我看似波瀾不驚，其實心裡早已掀起驚濤駭浪，無數的感想掠過我的身旁，自責，煩躁，埋怨，甚至，我彷彿看見我被爸爸媽媽批評時的樣子，我在心中給自己打氣，提起精神，但眼中還充滿著一層難掃的陰霾，我深吸一口氣，跟同學們開始說說笑笑。
回到家，我一放下書包，就偷偷看了一下那張試卷，經過反覆思考，我拿著那張沉重的試卷交給了爸爸，誰知，爸爸帶著一絲笑意接過了試卷，那絲笑意把我心中的滔天巨浪消退不少。“這次怎麼回事啊？”我聽到爸爸沒有一絲怒吼的聲音，站在一旁的我，剛落下的心又懸了起來。爸爸說了幾句句話之後，簽上了字。我的眼中湧出一絲明亮，隨即，眼中的陰霾一掃而光。我接過試卷，如釋重負地嘆了口氣。
我的內心已經平靜了，但，對於這張試卷，我卻久久難以平息……
假如我是校長 篇18
高二作文 ,662字校長是學校的最高領導者，是學校成長與發展的重要引路人。
假如我是校長，我會用自己的滿腔熱情，全心全意地至身於學校的發展，解決學校在成長和發展的過程中帶來的矛盾和問題。努力改善校園環境和教育設施。比如，繼續美化我們的校園，擴大值物的覆蓋面積，多種植花草樹木，在學校的某個綠樹成蔭的地方建立一個專門為同學們早起晨讀空間，就好似一間鳥語花香，草木林蔭的“百度空間”
在教育設施方面，我會努力實現每間課室都有電教平臺，進入資訊化教室，讓同學們更加方便了解外面的世界，瞭解更多的重大新聞和國家大事。努力強化我校的師友力量，引入更多的優秀教師，全面提高教學教育水平。如大資金投入，增加和完善實驗室的器材和設施，改善同學們做實驗的條件。
在宿舍中，儘量使每間宿舍都配備兩臺風扇以上，在宿舍樓的天台上安裝太陽能熱水器，使每一位同學在寒冬時都能沐浴得溫暖，從而改善同學們的校園居住和生活條件。
改善學校的衛生善，讓每一位同學都樹立良好的衛生習慣和環保意識。建立新的衛生監督制度，讓一個全新、安靜、整潔、綠色、環保的校園環境展現在每一位同學的眼前，為同學們提供一個良好的學習和生活環境，讓同學們得以全面發展。
不斷完善學校的規章制度，學習更多的先進管理經驗，實行人性化管理和學生獎罰制度，大力表揚學生們的好的學習精神和良好的思想品德，培養學生們良好的學習興趣和建立一個濃郁的學習氣氛，給同學們以重大的物質和精神上的支援。
假如我是校長，我還會虛心聽從每一位老師和學生們的意見和建議，做到民主決策和科學民主管理，使老師們教得放心，學生們學得開心！
期中考試，想說愛你不容易 篇19
國二作文 ,761字“終於都考完了”，我在考完最後一科資訊的時候發出了感嘆！
剛考完試，同學們都在興奮地對答案，“歷史第x題選什麼啊？”“唉，我選錯了！”“不是選A啊，是C！”……當這些聲音在我耳邊響起時，我也情不自禁的加入對答案的行列。
看著同學們如釋重負的樣子，我也好想徹徹底底的放鬆一下，可當聽到語文老師說：“別高興得太早啦，晚修還是有作業的！”全班馬上“應聲倒下”。不過好在不用像前幾個晚修那樣緊張，大家還是稍微鬆了口氣。
上晚修的時候，我拿出了“珍藏已久”的《讀者》來看，正當我沉浸在書中的境界時，老師來了，我才戀戀不捨的把它放好。下晚修後，我和幾個同學都興奮地向老師詢問考試成績，此時的我們，很想知道成績卻又害怕知道成績，這或許是很多學生都有的心理吧！
終於，“審判”我們的時間到了。英語課上，老師將空白試卷發給我們，叫我們對答案，看看自己做對了沒有，老師每說一個答案，我的心就劇烈跳動一下，不過還好聽力只錯了兩題，筆試還不錯，這總算給了我一個很大的安慰。這時耳邊聽到很多的抱怨聲：“考得這麼差，回去肯定被爸媽罵啦！”……我想：不好好複習，考差了，這能怪誰呢？上數學課，老師難得“開恩”放電影給我們看，全班都在聚精會神的看著大螢幕，享受這難得的輕鬆與快樂，暫時把考後的不快樂拋到腦後。
那天早上的課大家都過得很輕鬆，看著同學們笑嘻嘻的樣子，我不禁感嘆：“要是每天都能這樣就好了！”“再怎麼想也是不可能的事情啊！”一個同學無情地敲了一下我的頭，打斷了我的美夢，我又突然變得緊張起來了，唉，什麼時候才能真正放鬆呢？
期中考試前、中、後，同學們的心情是複雜的：考前既興奮、緊張又期盼；考時是多麼專注；考後是擔心和期待。同學們的心態又各不同，考得不理想的擔心家長會後被批評，考得好的希望得到表揚……而我的情況會是怎麼樣呢？我心裡也沒底……
一次不同尋常的考試 篇20
國小五年級作文 ,464字在我們人生旅途中，有著無數大大小小的考試。它無時無刻的在我們身邊出現。公共汽車上的讓座考驗著我們的文明禮儀精神；手中的垃圾考驗著我們的保潔意識；同學們的求助考驗著我們的互助精神。
同樣，我們也經歷過無數的考驗，但最令我印象深刻的還是那一次。我記得，事情發生在那年的夏天。我乘公共汽車去同學家玩，那一天上車的人非常多，擠得人都喘不過氣來，好不容易的我才搶到了一個座位。一個年約七十的白髮老伯伯站在我旁邊，看他弱不禁風的樣子，我心想：“這麼老的人了，站都站不穩，我該給他讓座吧！”我剛想站起來，但是我又想了一下：“為什麼就要我讓座呢？車上坐著這麼多人，而且我也是個學生啊！”但在這時，一位穿著白色襯衣的叔叔站起來說：“大伯，你坐這吧！”那個老伯，搖搖晃晃地走過去坐了下來。這時，我仔細的打量了一下那個讓座的叔叔，當我看到他的腳時，我的心顫抖了一下，原來他的右腳庫管上，是空空的，他是個沒有右腳的殘疾人啊！
那個叔叔給我上了生動的一課，給我的道德考試打了一個大大的叉。這件事一直深深的刻印在我的腦海裡，我也時時用這件事來鞭策我的人生。