假如孫悟空來到我身邊相關作文20篇
假如孫悟空來到我身邊 篇1
想象作文 ,763字“老孫來也！”突然，天空中傳來一聲熟悉的聲音。我抬頭一看，竟然是我最喜歡的孫悟空。
只見它站在一朵白雲上，難道這就是傳說中的筋斗雲？他來到我面前，打了一個響指，那筋斗雲像聽了命令一樣飛走了。
他見我是個女孩，眼珠子滴溜一轉，從身上拔下一根毫毛，吹了一口仙氣，那毫毛瞬間變成了一束玫瑰花。他抱起花，遞到我面前，我的臉像發燒一樣，紅極了。我害羞地接過花，對孫悟空說：“謝謝”。“我想坐坐你的筋斗雲，行嗎？”“當然可以！”他好不介意的說。說著，又打了一個響指，只見那筋斗雲像閃電一樣快速的出現在我面前。我跳上去，那筋斗雲慢慢的開始移動了，後來竟飛上了天，我的臉被風無情的拍打著。我回頭一看，發現孫悟空不見了，身後卻出現了一隻小白兔，我讓筋斗雲停下，可它不聽我的，我被嚇哭了。忽然，那小兔慢慢的竟變成了孫悟空，把我嚇了一跳，我不由得豎起大拇指，誇獎道：“猴哥，你真是太棒了！”
我們來到一片森林只見枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，我嚷著要去森林深處，猴哥毫不猶豫，駕著筋斗雲就進去了。走了許久，突然，前面出現了一個和我差不多大的女孩，她傷心的哭著，我正要上前，猴哥一把拉了我，說：“她是妖精。”說著，當頭就是一棒，只見那女孩變成了一個蠍子……
後來，我們來到了花果山，只見那裡山勢險峻，泉水清澈見底。我們到了洞裡，裡面有許多小猴子，它們看到了我，都跑過來圍住我，我看到了滿桌的食物，不由得嚥了咽口水。正當我吃的帶勁時，“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我猛地坐起來，發現嘴裡含著手指頭，呸！我吐了口口水，感覺太好笑了！
唉！要是我真的和孫悟空在一起，那該多好！
孫悟空來到我身邊 篇2
國小四年級作文 ,599字自從我讀完了《西遊記》，就日思夜想地想和孫悟空見見面。
有一天，孫悟空果然來了。我雖然十分迫切地想見見他，可真的遇見了這樣一位大人物，我激動得結結巴巴：“我，我，您好……”孫悟空笑嘻嘻地說道：“您好，我是孫悟空，我平時遊山玩水，還從沒到過這裡。好了，讓俺老孫坐下聊聊。”
我忙請他坐到沙發上。哪知他剛一跳上沙發，就大吼道：“這是什麼？這麼軟？”我忙解釋道：“這東西叫沙發……”沒等我說完，孫悟空就急著問：“字何？道號何？法號何……”
我耐心地解釋：“它無字，無道號，無法號，是沒有生命的，之所以它軟軟的，是因為現代人喜歡呀！人們覺得坐在上面軟軟的，很享受呀！”孫悟空聽了喃喃地說道：“原來如此！”
過了一會兒，我準備去超市買東西，孫悟空也要去。哪知剛一出門，就聽孫悟空大吼一聲：“哪裡來的妖怪？吃俺老孫一棒！”我嚇得定睛一看，原來是一輛輛汽車啊！
於是我連忙拉住孫悟空說：“等等，那不是妖怪，是現代的交通工具，相當於你們那裡的馬，裡面都坐著人呢！”孫悟空聽了，又喃喃地說道：“原來如此啊！”
就這樣，如此事件一件接著一件，我解釋得口乾舌燥。孫悟空也聽得搖頭晃腦，津津有味。突然，孫悟空對我大喊一聲：“謝謝你，俺老孫回花果山去了，這個送給你！”我定睛一看，居然是金光閃閃的金箍棒，上面寫著“學無止境”四個大字。
我抱著金箍棒哈哈地大笑起來，這時只聽媽媽喊了一聲：“笑什麼啊？那麼開心，起床上學了……”
孫悟空來到我身邊 篇3
國小四年級作文 ,642字一天，我剛從睡夢中醒來，就看見一個熟悉的身影走過來，他滿面笑容地對我說：“你好，我是齊天大聖孫悟空。”
我簡直不敢相信這是真的，於是揉了揉眼睛，仔細一看，哇！真是孫悟空啊，我高興得一蹦三尺高。我好奇地問：“你不是在花果山嗎？怎麼跑到這裡來了？”孫悟空一臉興奮地說：“如來佛告訴我，因為我保佑唐三藏去西天取經，所以同意我到這裡和你們一起上學。”我趕緊叫來爸爸媽媽，把事情的經過一五一十地告訴了他們，爸爸媽媽又激動又疑惑，趕緊給孫大聖盛了一碗飯，讓他慢慢吃。
我也一陣激動，飛速地刷牙洗臉，心裡卻不由自主地想：把孫悟空帶到學校，同學們一定會大吃一驚吧！想著想著，我的臉上頓時笑開了花。
要上學了，我整理好書包，拉著孫悟空的手走出家門，路上的行人都驚奇地看著我們，有的吃驚得張大了嘴巴；有的被嚇得慌慌張張跑遠了；還有膽子大一點的居然朝我們招手呢！有孫悟空的陪伴，我別提有多得意了。
到了學校，我把孫大聖陪我上學的原因告訴同學們，果然不出我意料，同學們個個都吃驚地叫出了聲，羨慕得不得了。我又告訴了老師，細心周到的老師還給他發了一份資料，讓他跟我們一起學習呢！
上課了，老師讓孫大聖坐在我旁邊，他看不懂題目，激動得抓耳撓腮，老師被逗得哈哈大笑，就讓孫大聖上講臺給大家表演。孫大聖一聽到要表演，就手舞足蹈更起勁了，把同學們也逗得前仰後合笑不攏嘴。
放學的時間到了，我帶著孫悟空一起回家，讓爸爸媽媽給他安排了一個房間，我就去專心寫作業了。
我跟齊天大聖一起度過了美好的一天，希望明天也能一樣美好！
孫悟空來到我身邊 篇4
國小四年級作文 ,606字這天，我在去學校的路上悠閒地哼著小調。突然，眼前閃過一道光，只見一個人，不對，是猴，也不對，是猴人！他手拿金箍棒，頭戴紫金冠，身披黃金甲，天吶，這不是齊天大聖孫悟空嗎！
我愣了半天，才回過神來，張望四周無人，看來眼前只有我知道孫悟空來到這的事。他看了看周圍，問我：“這是什麼地方？俺老孫的花果山水簾洞呢？”我說：“時代不同了，至於你的水簾洞嘛，我也不知道哪去了。”只聽孫悟空說：“唉，我找遍很多地方，都沒找到，反而看見一堆我沒見多的東西，你能帶我認識一下這裡嗎？”我爽快的答應了。我告訴他什麼是商店，什麼是學校，什麼是汽車等等。說著說著，我才發現只剩一分鐘就要上課了，可我離學校還遠著呢，就算坐車，一分鐘之內也到不了呀。他好像看出了我的心思，帶我乘雲到了學校，別提有多爽了，在打鈴的前一秒，我跨進了教室的門，呵呵，應該不算遲到吧。
漸漸地，我和孫悟空成了好朋友，考試時，遇到不懂的問題就問大聖，科科滿分，得到了不少表揚，回到家，不用做飯、不用寫作業，大聖用金箍棒一指就好了。而且飯菜美味，魚香肉嫩；作業的正確率百分之百。回到家，除了看電視，就是玩，當然，還有睡覺，生活輕鬆了很多。就這樣，日復一日過了兩年，一天早上，我睡覺起來後覺得身上毛茸茸的，一摸還摸到了一條尾巴，天啊，我已經退化成一隻猴子了！嗚嗚嗚……
孫悟空來到我身邊 篇5
國小五年級作文 ,871字“話說孫悟空看管蟠桃園，吃盡園中大桃，喝盡瑤池御酒，吃盡太上老君葫蘆內的金丹，後知，以西天門回下界也……”
我走在馬路上，回想著書中的情景。突然，前面傳來一陣喝彩的聲音，我好奇的走了過去，只見一個似猴非猴的，正在熟練的玩著一個“長棍子”，他的動作十分輕盈而又利索。只見他雙腳輕輕的往地上一蹬，一個後空翻，立刻消失不見。眨眼間，又跳了回來。
這個動作我為何如此熟悉？我揉了揉眼，天哪，這不是齊天大聖孫悟空嗎？！孫悟空見我認識他，心中大喜，連忙拉著我說：“這位小兄弟，你可知花果山怎麼走？”我回了他一個尷尬而又不失禮貌的微笑，得知他是偷吃蟠桃後逃出來的，我便故作淡定的說道：“回去的路很近，既然來都來了，就不要著急著走，在這裡待個一兩天再回去，孫悟空興奮的點了點頭。
我帶著他來到了一個大商場，剛進商場，孫悟空就被一個印著他頭像的書包給吸引了。“看”，他叫到，“看來老孫我還是挺出名的嘛，這齊天大聖的稱號剛封上不久，就有這麼多人認識我了！”我連忙把他拽了回來，給他好好的普及了現代的生活常識。可他只聽了一會兒，就似懂非懂的跑開了。都說孫悟空聰明伶俐，我看也就這樣。
我們接著往前走，到了食品區，孫悟空被那一個個鮮嫩飽滿的桃子吸引了，看著他那滿滿“愛意”的眼神，我憋不住笑，給他買了十個又大又紅的桃子。孫悟空抱著一堆桃子，歡天喜地的往前走。我們邊走邊吃，不一會兒，十個桃子，就被消滅了。孫悟空還意猶未盡的舔著手指，與我聊著在潘桃園發生的事。
一說到玉帝和天兵天將的事情，他就顯得格外氣憤。忽然，說玉帝玉帝道，我想將孫悟空藏起來，但他不以為然，舉起棒子就要打上去。可不料玉帝還找了個幫手——佛祖。她一把把孫悟空掂了起來，將他壓在了五行山中。
聽著指縫中傳來的喊叫聲，我不禁感慨到：每件事都有自己的發展規律，如果刻意去破壞，只會得不償失啊！
孫悟空來到我身邊 篇6
國小四年級作文 ,461字大家都知道孫悟空嗎？他有火眼金睛和七十二變的本領，一個跟頭就能飛十萬八千里，他神通廣大，隨便好幾根毫毛，就可以變出和毫毛一樣多的自己，他的耳朵裡藏著一根如意金箍棒，能聽他的話，時而變大，時而變小，還可以降妖除魔！可想而知他是多麼厲害啊！
我在想，如果在2008年還未發生汶川大地震的時候，有孫悟空在就好了，他可以提前預知地震的發生，好讓人們做好地震前的準備，這樣就可以減少人員的傷亡及財產的損失。
我在想，我們上下班的高峰容易堵車，孫悟空就是我們的交通警察，一個筋斗雲就能快速的飛到現場進行指揮交通的工作，有必要的時候，把某些車輛上變出一對翅膀，使汽車騰空而起，減少交通壓力，同時也避免交通事故的發生。
我在想，當霧霾來臨的時候，孫悟空會一個筋斗翻到雲層上方，深吸一口氣，不僅把所有的霧霾都吸走，還能幫我們查詢原因，還我們一片藍天。
這個世界如果真的有孫悟空在，那麼馬航就不會消失，泰國的輪船就不會沉沒，那些**的人不會成為警察的漏網之魚……
總而言之我挺想讓孫悟空來到我們的身邊，你們呢？
孫悟空來到我的家鄉 篇7
國小三年級作文 ,627字我的家鄉在江津西湖，是一個依山傍水的地方。這裡風景優美、資源豐富。引來了無數旅遊者來觀光。
話說有一天，孫悟空自從與唐僧、豬八戒、沙和尚去西天取經回來，一直呆在天上。可是好動的孫悟空在天上呆膩了，開蟠桃盛會時，他喝得醉醺醺的，迷迷糊糊中，來到了我的家鄉。請我給他當導遊。
首先我帶著孫悟空來到我們江津風景名勝區—四面山遊玩。只見四面山綠樹成蔭、鳥語花香。山上粉紅的桃花、雪白的梨花、嬌柔豔麗的茉莉花競相開放、爭奇鬥豔。這個地方為什麼被叫作四面山呢？那是因為它四周都是山，這些山連綿起伏，高低不平，而且很險峻。那些山似乎像一個個巨人，高高聳立在雲彩之間。又像一位守護神在守護著這處原林。現在再看一看筆陡的石級吧！石級邊上的鐵鏈子，好像是從天上掛下來的，真叫人腳腿發軟啊！孫悟空一翻筋頭一下子就跳上了山頂，在樹上盪鞦韆、扮鬼臉。他可真頑皮啊！
接著我又帶孫悟空來到美麗的綦河邊玩。只見綦河水清澈見底，它的水真綠啊！綠得就像一塊無暇的翡翠；綦河水真靜啊！靜得讓你彷彿感覺不到它在流動；；綦河的水真清啊！清得可以看見江底的沙石。一陣微風吹過，湖面蕩起一圈一圈的波紋。水中成群的魚兒在快活地游來游去。孫悟空一頭扎進河水中痛痛快快地洗了個澡。他時而飛上天騰雲駕霧；時而下水摸魚捉蝦。
時間過得真快啊！轉眼一天的工夫就要過去了，孫悟空不得不迴天宮去了，臨走時孫悟空對我說：“小露，你的家鄉真美，我下次有空一定會再來玩的。”說完，他戀戀不捨地離開了我的家鄉！
孫悟空來到我家鄉 篇8
國小四年級作文 ,550字“喂，八戒你剛剛去了人間，知道人間的什麼好玩的不？我也想去看看。”孫悟空一把抓住剛從人間回來的豬八戒。豬八戒被突然而來的孫悟空嚇了一跳：“嘿！是你呀，猴哥，我去了人間的江中明珠揚中，那裡可好玩了！”“我也要去！”孫悟空一個筋斗雲十萬八千里，就飛到了江中明珠揚中。
他發現揚中有一個地方人山人海的，他一直不住自己的好奇心，就“擦”的一下躥進去瞧瞧看了。剛進門，他就看到“園博園”三個顯眼的大字，園博園裡風景優美，各種各樣的花草樹木數不其數。孫悟空走了一會兒，便看到一個龐然大物，他嚇壞了，大喊一聲：“妖怪！”路旁，那些行人的目光都聚集到這裡，他們用奇怪的眼神看著孫悟空。
一個清潔阿姨好心地對孫悟空說：“先生，那不是妖怪，那是我們這裡的吉祥物河豚啊！”孫悟空這才意識過來，不好意思地笑了笑。
他看完了園博園，就到小街上去逛一逛，順便飽一頓晚餐。忽然，他聞到一股撲鼻的香味，那可不是普通的香味兒，是那種讓人流口水的香。孫悟空趕緊跑過去，他想看個究竟，原來是一家河豚店，他連忙跑進店，掏出身上僅有的一點錢，點了一盤紅燒河豚，河豚剛到桌上，孫悟空二話不說就狼吞虎嚥的吃了起來。“啊！真是鮮美！太鮮美了！”河豚肉鮮嫩無比，還很滑嫩。吃完了河豚孫悟空滿足地走在路上。
又是一個筋斗雲十萬八千里，孫悟空回到了天庭。
孫悟空來到我們班 篇9
國小四年級作文 ,634字一天上午，第二節課下課時，我站在走廊上，突然發現天上有一朵白雲向我們飛來。
不一會兒，白雲飛近了，只見孫悟空從雲上跳了下來。全班同學一窩蜂地擠過來，都想見見孫悟空。孫悟空說：“不要擠，一個個排隊問我問題。”同學們一聽，立馬排成長龍似的隊伍。同學們一個一個地問孫悟空的問題，孫悟空也一個一個地回答同學們的問題。
一陣風吹過，一個長著長毛的妖怪被風吹過來。妖怪用它的手抓住我們兩個同學，用嚇人的口氣說：“孫悟空，有本事跟老子單挑！”
孫悟空從人群中走出來，說：“可以，但是你必須把這兩個孩子放了。”於是，妖怪把手上兩個孩子給放了，拿出了它的武器——龍虎刀。孫悟空也拿出自己的金箍棒應戰。
“砰”“砰”“砰”……孫悟空和妖怪大戰了五百回合，都沒有分出勝負。這可怎麼辦？忽然，我發現一股黑氣從妖怪背後給它提供力量，原來是垃圾！我招呼同學們一起去下面把垃圾撿進垃圾桶。
過了一會兒，我們終於把垃圾撿完了。果然沒過幾回合，妖怪就敗在了孫悟空的金箍棒之下。勝負已分，孫悟空獲得了勝利。這時，上課鈴響了，我們都依依不捨地跟孫悟空告別了。
這一個故事告訴我們：不能亂扔垃圾，要愛護環境，要不然就會造出像剛才那樣的“妖怪”。
請大家保護環境吧！保護環境，人人有責。
孫悟空來到我家 篇10
國小二年級作文 ,421字昨天晚上，我做了一個夢。夢見孫悟空來到我家做客，我求他傳授給我七十二變的功夫，他卻笑著說：“不用，不用！你身邊會七十二變的人多著呢！只要你用心，你也會七十二變的。”
早上醒來，我一直在想，誰才是孫悟空說的那個人呢？想了好久，終於明白了，原來生活中關心我、愛護我及幫助我的人就是啊！
就像我的爸媽，在我生病的時候，媽媽就會變身為一位貼心的護士，噓寒問暖，餵我吃藥；當我需要零花錢的時候，爸爸就會變成“提款機”，想提多少，就提多少；我的老師，當我遇到難題，她就會變成學習機，為我解答疑惑；還有當我在生活中遇到那位叫“困難”的大妖怪，總會有一位或幾位“孫悟空”用他的“七十二變”把他降伏！
我要感謝孫悟空對我的提醒，當別人遇到困難需要幫助的時候，我會伸出援助之手，獻出我的愛，做個會“七十二變”的人！
孫悟空來到我學校 篇11
國小四年級作文 ,807字今天我邁著沉重的步伐來到學校，不是因為別的，是因為今要有一場模擬考試，感覺世界末日來臨了。“叮叮叮”上課了，對於今天的考試，我心想：完了，這次考試再考不好，老師就要請家長了。
突然耳邊傳來了一種熟悉的聲音，“俺老孫來也”不會吧！孫悟空！我不會在做著美夢吧！我驚訝不已，捏了捏自己的嘴巴，呀！好痛，這不是夢。這時，孫悟空在我耳邊悄悄對我說：“我是孫悟空，我可以幫你考出好成績，”“那我怎麼看不到你呀！”“我會七十二變和隱身術，所以你看不到我，而且我是專門來幫助你的。”它拔出一根毫毛，突然一變，變成了一支自動筆，在我這一片空白的試卷上加了點“料”，不一會兒這大大的試卷就寫完了。
考試結束後，我一下課就向操場飛奔過去，大聲叫著：“孫悟空，你在哪？”只聽見“嗖”的一聲，它就駕著筋斗雲出現在我面前了。我接著問：“你是上天安排來幫助我的嗎？”“可不是，看你整天無精打采，我特地下凡搭救你的！”聽到這話我開心極了！
幾天後，考試成績下來了，我定睛一看，哇！我考了100分正當我得意洋洋時，老師帶著疑問的眼神看著我，似乎發現了我的成績有點不切實際，對我一番教育後，我慚愧地低下了頭。
回到教室後，我開始認真地寫起作業來，這是耳邊又傳來那熟悉的聲音：“寫什麼？有俺老孫在，這還不好辦？”我不屑地看了看它，對斥道：“成績好壞是要靠自己努力，你幫了我，但是不是我自己用努力換來的結果。”
悟空笑了笑，從我眼前一閃而過，耳邊再一次響起那熟悉的聲音：“其實我就是為了讓你懂得做任何事，不要依賴別人，要成功必須要自己！”
孫悟空來到我們身邊 篇12
國小四年級作文 ,582字孫悟空取經回來後，一直過著悠閒的生活。一天，他正躺在花果山的一塊大石頭上發呆，突然從天而降了一塊晶片。他好奇地拿起晶片看了看，再用手摸了摸，這時晶片發出了巨大的光芒，然後他被這光芒吸了進去，來到了我們這個世界。
他來到了我們生活的世界裡，看見什麼都覺得十分驚奇。他看到了馬路上一輛輛賓士地汽車，就問到：“這東西是馬，是羊，還是牛呀？跑得可真快！而且它們餓了怎麼不吃草呀？”有人見車快沒油了，就把汽油灌了進去，孫悟空見到更加驚訝了，不由自主地喊道：“天啊，原來它們不用吃草，只喝水就行了，它們真厲害！”
孫悟空覺得我們這個世界非常神奇，他還想去看看更多神奇的地方。
他在街上走呀，走呀，看見幾個小孩手裡拿著一個圓錐形的，還冒著白氣的東西，那顏色還挺漂亮的。孫悟空輕手輕腳地走到賣冰淇淋的地方，偷偷摸摸地拿了一根冰淇淋，拿在手上摸了摸又說道：“東西好冰啊，還粘稠稠的。”他見那些小孩用舌頭在舔，他也學著這些小孩的樣子舔了一口冰淇淋。
“啊！這東西真甜。”孫悟空開始喜歡我們生活的這個世界了。
當然，孫悟空還看到了很多有趣又奇怪的東西，比如遊樂園裡的過山車，天空中的飛機……
當他在我們這個世界玩夠了，又摸了摸晶片，一下子就回到了他的花果山。
如果關羽來到我身邊 篇13
國小三年級作文 ,681字你知道我最佩服的人是誰嗎？我來告訴你，那就是關羽，我很喜歡關羽，他那麼勇敢，打仗這麼多年，幾乎沒有敗過，真是勇氣可嘉啊！
如果關羽來到我身邊，第一件事不用說，肯定讓關羽教我射箭了！嘻嘻，我可是有一點天賦的喲！我曾經打過一段籃球，投球還是很準的。再說了我也喜歡射箭，保證關羽會收我做他的“小徒弟”。
嗯，差點忘了，如果關羽右臂的傷還沒有好的話，我就打車送他去醫院，要知道現在的醫療條件可是相當的牛！打上止痛藥，不到兩個小時，手術絕對完畢，用紗布包紮一下就好了。不用再忍受刮骨療傷的痛苦了。
哈，剛才說的都是正事，現在咱來說說玩的事，我可是個能玩出好我花樣的高手。那麼帶關羽去哪兒玩好呢？一定要是一個好玩的地方，最好能看電視，可以上網，我絞盡腦汁終於想到一個好點子。帶他去看電影，哈哈，我能想到這樣的點子真是個天才！
到了電影院關羽一臉迷茫的問我；“什麼是電影，我咋沒有見過？”“等會兒你就知道了，你不知道是因為你們那個年代電影還沒有發明出來呢！”關羽半信半疑，坐在位子上靜待電影開始。不一會兒電影開始放映了，關羽被眼前的景象驚呆了，怎麼電影上會有大活人在走來走去啊。關羽看的很認真，他一邊看我一邊給他講解。等電影結束了，他深有感觸的說：“世界發展的好快啊！”
關羽呀，你還是穿越到我們這個年代吧，和我一起上學，做我的同桌，當我們的班長，當我不認真聽講，不想學習的時候，你就用你“刮骨療傷”的經歷激勵我，幫助我克服一些壞毛病，讓我也成為學霸。
假如賣火柴的小女孩來到我身邊 篇14
國小四年級作文 ,536字賣火柴的小女孩的命運多麼悲慘，假如賣火柴的小女孩來到我身邊，我一定會奉出各種各樣的愛，因為—人間自有真情在！
假如賣火柴的小女孩來到我身邊，我會讓她免受寒冷之苦，每當冬天來臨，寒風呼呼地颳著，我會給小女孩穿上厚厚的棉襖，讓她再也不用遭到寒風的“襲擊”。晚上，我會給她蓋上溫暖的被子，讓她睡個好覺。第二天早上醒來，她一定會精神倍加，毫無寒冷之意。
假如賣火柴的小女孩來到我身邊，當她孤獨、寂寞時，我會陪同她一起嬉戲，一起玩耍；在週末，我會和她一起做遊戲；在閒暇時，剪剪紙。唱唱歌。彈彈琴，也是一種享受。這樣不僅她不會感到寂寞、孤獨，還能學許多本領。
假如賣火柴的小女孩來到我身邊，我會把她帶到學校裡。上課全神貫注，不做一點小動作；下課一起玩耍，感受校園生活。這樣我們既學到了知識，也得到了快樂！
假如賣火柴的小女孩來到我身邊，只要一回到家，桌上肯定擺滿了豐富的美味佳餚，魚啦，肉啦，應有盡有。讓她再也不用因賣不到火柴而沒有吃喝了
賣火柴的小女孩，我想對你說：如果你來到我身邊該多好！這裡沒有寒冷，沒有飢餓，人人都充滿了愛。在這個溫暖的大家庭裡，你有漂亮的衣服穿，有可口的飯菜吃，有許許多多的好心人向你身出援助之手。你可以上學，唱歌，做遊戲，你永遠都不會感到寂寞。
假如孫悟空沒有了金箍棒 篇15
想象作文 ,1092字話說這孫悟空自擁有這如意金箍棒，遂得無限神通，集四方神力，打上南天門，殺下森羅殿，戰無不勝，鬥無不能。也是多虧了這如意金箍棒，保得他永生不老，不墜輪迴；也是多虧了這如意金箍棒，護得他幾番滅魔，鬥戰除妖。
這定海如意金箍棒，自從歸了鬥戰聖佛孫行者，自是助得他降妖除魔，鬥戰護身。卻不知，若是拿去了他這金箍神棒，《西遊記》的故事是否會完全改寫呢？
就且如此，且說拿去行者這金箍棒，又是否會讓《西遊記》中的“神猴”形象，因此而遜色不少呢？
縱觀全書，如意金箍棒的作用一定是極大的，而這孫大聖對如意金箍棒的感情，卻並非所謂的“裝感情”，而更多的，是像對一個戰友的感情，深情懇切，無危至棄。天庭地府，三界九州，他們就如一對身經百戰的老戰友，一起打、一起拼搏過。可見孫悟空對這件“鐵打的兵器”不是毫無感情，而是情感至深的。這無非也說明著“如意金箍棒”對孫悟空的重要性。
細品西遊記，我發現，孫悟空和如意金箍棒是極有相似之處的。至少有兩點，他們幾乎完全相同：
一是出身並不如其他同類那樣高貴—這“神也似的兵器”金箍棒起初也只是太上老君用一塊普通的鐵“鑌鐵”造的，相傳後來被大禹治水時借去“量水位”；豬八戒的釘耙原是太上老君專為其用“神鑌鐵”精心打造而成的，孫悟空的金箍棒遠不及九尺釘耙的“專業”，後來卻上天入地，無所不能。而孫悟空又何嘗不是如此，出身僅一石猴，食不飽身，衣不蔽體，後來卻成為人們口口相傳的“美猴王”、“孫大聖”，成為人們心目中用於反抗的英雄。而他，更是戰無不勝，鬥無不能，為西天之行立下赫赫戰功。雖然他的身世亦不及“天上眾仙”那般高貴。
而其二是，他們能屈能伸，敢作敢為—金箍棒能做定海的一塊無用鐵，百折不撓；孫大聖亦能在五行山下“飢餐鐵丸，渴飲銅汁”，堅韌不屈。金箍棒最終成了鬧天宮、驚地府的兵器，更為西天取經立下汗馬功勞，成為多少人曾經想擁有的神妙兵器；孫大聖最後亦是一路降妖除魔，立下赫赫戰功，成為幼時多少孩子曾經仰慕的精神巨人。他們都曾寂寞過、潛藏過，甚至埋沒過。但是真相又何曾被時光埋沒過？於是，這深度的潛藏，便成為了一種人生哲學—沉潛。不論金箍棒還是孫行者，兩者之間，細微之處無不相似，更是讓我們看出金箍棒與孫悟空的密切聯絡。
假如孫大聖沒有了金箍棒，“西天取經”的故事大概無法成為諸眾經典中的一員，被人們口口相傳罷。其實，金箍棒也是一個塑造人物的道具，讓我們在是非真相中看到一個真實的大聖。所以，金箍棒不能缺了孫行者，孫行者亦不能少了金箍棒。他們就像一股股力量，激勵我們走過生活的八十一難，取得人生的滿門真經……（文：羅巷小學朱意姍
孫悟空來到人間 篇16
國小五年級作文 ,792字有一天，天庭裡的玉皇大帝召見孫悟空，對他說：“悟空，這幾年，我管理的人間不知道怎麼樣了，你替我去巡視一番，回來向我彙報。”孫悟空聽了，心想：“太好了！我正想去人間看看。”便高興地領命離開天庭，一個筋斗雲來到了人間。
孫悟空來到了杭州，在大街上閒逛。突然，他看到路邊一家商店的電視機正在播放《西遊記》，定睛一看，竟然是白骨精。孫悟空大叫一聲：“好個白骨精，你竟然沒死。快吃老孫一棒！”說著，就舉起金箍棒砸了過去，“咣噹”一聲，電視機被砸個粉碎。店主從裡面跑出來一看，火冒三丈，上前抓住孫悟空，喊道：“哪裡來的猴子？你賠我電視機！”
孫悟空大聲爭辯：“我好心幫你們消滅了妖精，你不感謝我，還要打我，真是不知好歹！”孫悟空見人圍得越來越多，感覺事情不妙，三十六計—走為上，他來了個隱身術，一下子不見了……
離開了街道，孫悟空駕起祥雲，在空中飛啊飛，他竟然來到了我們學校！“孫悟空來了！孫悟空來了！”同學們喊著，叫著，校園沸騰了！這時，正好是我們班體育課，我拉著孫悟空毛茸茸的手，說：“跟我們一起上體育吧！”
“好吧！”孫悟空愉快地答應了。體育老師說：“下面舉行四百米跑步競賽，各就各位，預備—開始！”同學們剛邁出一步，孫悟空可已經到了終點。體育老師驚訝得張大嘴巴，半天才冒出一句話：“一秒鐘破400米世界紀錄！”
接著，孫悟空被二年級同學拉去上數學課。數學老師用投影儀出了一道數學題：“一個停車場有5輛汽車，每輛汽車有四個輪子，問共有幾個輪子？”孫悟空不識字，老師讀了一遍題，孫悟空舉手回答：“老師，我知道。”他拔了一根毫毛，說了一聲：“變！”學校的運動場變成了停車場，上面停放了很多汽車。孫悟空大聲喊道：“同學們，我們去停車場數一數，有多少個輪子！”同學們立刻跟著孫悟空飛奔出教室，向操場跑去。教室裡只剩下數學老師……
孫悟空在人間的活動還沒有結束，且聽下回分解。
假如書中的齊天大聖來到我身邊 篇17
國小四年級作文 ,470字傍晚，我常常坐在陽臺幻想假如書中的齊天大聖來到我身邊會怎麼樣呢？教我七十二變？一個筋斗十萬八千里？想著……想著……便變得睡眼朦朧。
喂！喂！喂！小毛孩，現在哪個時辰？什麼年？幾月？我在哪兒呢？我剛剛還跟二朗神聊天呢，怎麼到這兒來了？我把眼眯開一條小縫，只見一個毛嘴雷公臉，身穿鎖子甲，腿穿金護甲，頭戴金冠，腳踏雲鞋，手拿鐵棒的人在問我。“喲！這不是齊天大聖嗎？你怎麼到這兒來了？”“小毛孩，你怎麼知道我名字的？不過你先回答我的問題。”大聖滿臉堆笑地說到。
我笑著回答：“大聖啊，你還用古代計時，現在都現代了，一天有24小時，一個時辰等於兩小時，一小時等於60分，一分等於60秒啊，現在是2018年6月18日。”……就在那時，我和大聖相識了。
今天一早起來，大聖就把我帶到大山裡，說教我七十二變，“首先，先教你變大樹。”大聖說，大聖朝我吹一口氣，就說我可以七十二變了。
自從大聖教會我七十二變以後，我就希望大聖能教我一個筋斗十萬八千里，今天，大聖又向我吹了一口仙氣……
“起來，怎麼睡著了？”我被媽媽叫醒，唉，原來南柯一夢，要是真的該有多好。
假如書中的諸葛亮來到我身邊 篇18
國小四年級作文 ,618字今天早上，我從睡夜中迷迷糊糊地醒來，發現身邊多了一個人。天呢！我不敢相信自己的眼，這是上知天文，下知地理的諸葛亮，我連忙起身說：“孔明兄，有何貴幹？”只見諸葛亮笑笑說：“無事，我只是來找你的。”
我早上吃完飯，坐著諸葛亮送我的馬車來上學，我請了幾個同學一起坐，他們都問哪來的？我說是諸葛亮送我的，同學們都不信，放學時諸葛亮來接我，同學們一個個都不敢相信。
在午飯吃好後，作業裡的一道思考題給難住了，我連忙去請教諸葛亮，諸葛亮看了一眼，一下子就給我舉了一個例子，我一下子就懂了，諸葛亮可真是名不虛傳啊！例子不但好懂，而且非常好寫，諸葛亮在我身邊就等於有了一個不用請的家教，可以讓我學到很多知識。
在一個風和日麗的早上，我出家門時，諸葛亮卻遞給我一把傘讓我帶上，他還說：“一會兒要下大雨。”可真是，我課上到一半時，天上的雷公公打起了巨鼓，雨婆婆也開始給大地澆水了。同學們一個個都被淋成了落湯雞，我有傘就沒被淋到。
回到家，諸葛亮對我說：“明兄，天氣如何？”我說：“孔明兄，你也太神了，這都能知道。”諸葛亮說：“還不是朝霞不出門，晚霞行千里嘛！”
要考試了，我很頭疼，因為我不知道要怎麼複習，諸葛亮猜出了我的心思，就把我的書拿了出來，讓我把知識點一句句的畫出來背一背，又出了幾道題給我做，真是“功夫不負有心人”，我考了100分。
諸葛亮說：“以後也要這樣複習才能考高分。”
叮鈴鈴！一陣響聲把我叫醒，原來全部都是夢啊！可是我還是捨不得這場夢。
假如書中的美猴王來到我身邊 篇19
國小三年級作文 ,504字每當我翻開《西遊記》時，總想，如果美猴王能從書中走出來，帶我去花果山玩玩多好啊……
不知是不是我的誠心打動了上天，孫悟空突然出現在我面前，只見他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形。渾身透露出一種天不怕地不怕的精神。
美猴王一個筋斗，帶著我一下飛到天上，騰雲駕霧，往花果山上飛去，只見片片白雲在腳下漂浮，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……頭頂的天那麼藍，就像一整片水洗過的藍得發青的布。又像一望無際的大海倒掛在頭頂…。神氣極了！
到了花果山，美猴王帶著我慢慢降下，從雲端走下來。只見花果山被鬱鬱蔥蔥的無數大樹環抱著。我情不自禁的驚歎起來：“哦，花果山的景色真美啊！”邊上的懸崖都被雲層包裹起來了，懸崖若隱若現。山上鮮花盛開，瓜果飄香，真是個人間仙境，世外桃源啊！這時，無數的小猴從四面八方奔來，他們手中捧著瓜果，脖子上掛著花環，口中叫著：“大王大王……”向我們圍來。美猴王高興極了，把花環套在頭上，把桃子遞給我吃……
時間過得飛快，太陽已經從西邊下山了，我這開心的一天也要結束了，美猴王，謝謝你，帶我去花果山。
孫悟空來到新世界 篇20
想象作文 ,471字大家都看過《西遊記》吧？裡面的孫悟空有筋斗雲一次飛18000裡。簡直是神速啊！但是一日孫悟空在遊玩時卻發現了一個奇怪的物體。
他發現了一個造型巨大的像金箍棒，但頭上是尖尖的物體。他大喊一聲這什麼？他連忙追上去。卻怎麼也追不上。於是他開門跑去問太上老君，太上老君說這是人類的新發明火箭吶。這玩意飛的超快，你的筋斗雲都遜色於火箭。於是孫悟空跑去了人間。
人間發生了天翻地覆的變化。飛船在天上行駛。汽車也能像弓一樣那麼快，而且是無人駕駛的。孫悟空被眼前的景象驚呆了。
他的目的是來人家學習的。於是他來到了學校。但是保安卻說他沒有學生證。他拔了個毫毛把它變成了學生證。於是他就混進了學校。
從此以後，悟空便在這所學校裡開始了他的科技學習生活之旅。當第一次月考雖考了個不及格，但並沒有讓他灰心，而是加倍努力，有些讀的書都廢寢忘食。終於在第二次月試中拿到了好成績。
並且他還搞懂了火箭的原理是什麼。孫悟空真是一個好學的學生啊！過了七八年，孫悟空把火箭的技術學好了。他開始返回天上，並致力於製造火箭，從此天上也有了火箭。
孫悟空自此成為了有名的科學家。