假如可以回到南唐相關作文20篇

假如可以回到南唐 篇1

國一作文 ,586字

如果給我一次可以回到從前的機會,我想我會去南唐,這個短暫而充滿詩意的國家。

對於南唐的歷史,我知之甚少,但南唐後主李煜的詞,卻有著萬種風韻。

無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

我似乎看見了你的落寞,低頭不語。你獨自登上西樓,那孤獨的背影中是不是有著無限的淒涼?你說那如鉤的月亮經歷了無數次陰晴圓缺,勾起了無限的離愁別恨。庭院,梧桐葉與樹枝簌簌作響,那時你是否也會寂寞?那滿園的秋色,是一片思鄉情?還是亡國的無限憂愁?

你是喜歡佛的,信佛之人,都有一顆寧靜的心。我想李煜定會路過無數佛塔,數盡繁華惆悵,追憶多少年來的夢。

假如給我一次回到南唐的機會,我想我會變得富有詩意,也許我會拾起一片泛紅的秋葉,靜靜傾聽屬於葉的故事;也許我會在夕陽下奔跑,直到聽見鐘聲響起。那時我會去一戶書香人家,和他們談論那些我喜歡的詩文;或許我會和他們學習畫畫,將那些不曾看見的美景記下;我還會去買一身唐服,在落葉紛飛時舞蹈,感受那依存的溫暖。

或許我還會去一趟皇宮,看這李煜孤獨的背影,我也許就與他喝上兩杯美酒,像李白那樣靈感無限,創作下流傳至今的詩篇。

如果可以,我還會去佛堂,去傾聽鐘聲的沉重,聽它訴說洗盡鉛華終歸平靜的禪理,踏碎了一片夕陽,或許還有水滴落的聲音,是對南唐的惋惜。

我想我會去追憶盛唐的霞光,卻留在一個不願歸來的地方。

假如我可以回到過去 篇2

國三作文 ,815字

又是一年春來到,抬頭,側目,近看,那千百條枝頭上早已綴滿了綠的色彩,花兒也急著含苞待放。剎時間,繁亂的思緒由景而轉移,往事如潮水般衝激擊在腦海,一幕幕讓人難以忘懷……

“人世間情為何物?”無論是友情、愛情還是親情,它們都會跟隨在人類的腳步。然而便會讓人開心,難過或是後悔,接著會成為自身的回憶。今天,就有這樣一個女孩曾感受過那永不能忘的經歷。

就是在20XX年6月15日的那天,強烈而又刺眼的陽光照射著整個惠州市,不是有微風的浮動,而我便是悠閒自得地在玩耍。頓時,一個突如其來的電話把我嚇住了—家裡人打電話來,告訴我們爺爺去世了的訊息。這一刻,讓人難以接受的事實迎面而來,爸爸媽媽則是默默無聞,不知所措的我只好跑了出去,躲在了無人的角落。這時我才知道,失去親人應該是人世間所人的痛了吧!

眼前的蘆葦在擺動,心也依舊在痛,泣不成聲的我不禁回想到了小時候:在春季,是您帶著我去菜園子播種;夏季,是您坐在屋簷旁為我扇扇子;秋季,是您牽著我一同去城裡賣橘;冬天,仍然是您陪著我在火堆旁烤火。那麼多個季節,都是爺爺的陪伴,如今卻離我而去了,怎能不讓我心痛?爺爺奶奶從三歲時帶著我,一直到7歲同媽媽去了廣東,從小爺爺就很疼愛我,可在我12時,他就離開了人世,我還沒有好好孝敬過他呢?隨著年齡的增長,如今的我懂事了不少,正因為這樣,我更加傷心,更加想念,更覺得對不起爺爺了。爺爺是德癌症去世的,連最後一眼我也未曾見到,一罈子的愧疚無法訴說。因此我期盼能夠回到從前,彌補自己的過錯,也希望爺爺能夠原諒孫女以前的無知與過錯。

如今,我終於知道了:往事就好似急促的流水,勿勿流走;似捧在手中的細沙,慢慢從手指尖漏掉;又好似難得的光陰,漸漸逝去……

如果還能夠回到從前,我願用我現在擁有的一切來換取。我,很後悔,更多的是難過。為什麼不好好珍惜過去呢?為什麼讓它成為我們心裡的痛?倘若時間能夠倒流,讓我再回到從前,我一定會視如珍寶般捧在手中。

假如我可以回到古代 篇3

國小五年級作文 ,688字

假如我有一臺時光機,我想追溯過去,回到古代。

我想回到過去,回到三國時代,去欣賞諸葛孔明的才華,周瑜的風姿,劉備的風度,曹操的智謀,去觀賞那驚心動魄的赤壁之戰。

我還想回到宋代。眾所周知,大宋是當時世界第一經濟強國,手工業非常繁榮。雖然唐朝的瓷器—唐三彩在我國曆史上大放光彩,但宋代是傳統制瓷工藝發展史上一個非常繁榮昌盛的時期。宋代是中華五千年文明史的黃金時代。詩歌如雲,名家輩出。它還是中國文化發展史上一座高聳的峰巒。宋代盛產了許多優秀的畫家和書法家都深深的影響了後世。

我還想回到清朝。清朝是中國歷史上最後一個封建王朝。因為閉關鎖國思想的禁錮、科技停滯等因素逐步落後於西方。隨著鴉片戰爭的爆發,多次遭到列強的入侵,主權和領土嚴重喪失。清朝後期徹底淪為半殖民地半封建社會。我還想回到震撼人心的抗日戰爭時期。去感受我們炎黃子孫的傲骨,雖然那時候條件艱苦,但我們的英雄們那種不怕犧牲,不畏艱辛,不怕困難,保家衛國的精神深深的打動了我,應為有了他們,才換來今天祖國的大好河山。才換來我們今天的幸福生活。我們要永遠銘記這些英雄,這些為國捐軀的勇士們。他們的愛國精神,永遠值得我們學習。

回首望去,我們的文明史中,也有過黑暗的時刻,希望我們永遠記住那令人恥辱的歷史,這樣我們才能奮發向上,以更好的狀態來回報祖國。

沒有飛雪,誰會去認可紅梅的爛漫?沒有堅冰,誰會去敬佩青松的高潔?沒有努力,誰又會去認可你的人生?我們要成為祖國的棟樑,祖國的明天將由我們撐起!所以,把握現在,讓我們一起努力,來實現我們偉大的中國夢,讓我們祖國的明天變得更加美好!讓我們石首的明天變得更加美好!

如果可以回到那一天 篇4

國三作文 ,719字

那一天,天空淇藍,白雲在藍天的懷抱裡徜徉,天氣美好到讓人忘我,也讓人忘了明天和意外哪個會先到來。I。

三個目前你身體不適去醫院檢查,卻意外查出肺裡有癌細胞,要住院觀察,這彷彿是晴天霹靂。我永也遠忘不掉那天下午,媽媽從醫生辦公室出來,顫抖的手拿著化驗單,嘴裡喃喃著:“不會有事的,不會的……”那一瞬間我彷彿長大了懂事了,我輕輕拍著媽媽的肩,安慰她:"不會有事的,我們都在……”

你十分不開心地住進了醫院,為這事和姥姥生了好幾天氣,天天唸叨自己身子骨好,用不著住院,病床前的姥姥每次聽到這話,總會說一句“死老頭子,總是這麼犟!”然後悄悄出去抹淚。因為這事你總嘲笑姥姥,說她膽子心,太脆弱,經不住事,我也會附和你幾句。然後幫姥姥把蘋果削完。

後來我開學了,只能每週未去看你一次。每次去,你總是在打著點滴,半眯著眼,一副沉思的樣子。聽到我的聲者,你才會張開看起來有些疲憊的眼,跟我聊病房裡發生的有趣的事,再埋怨一通醫院裡的種種不好,還是家裡舒服。我能做的,也就只有讀一讀當天的報紙給你聽。遇到感興趣的,你還會讓我多讀上一遍。

你的病時而好轉,時而加重;而我也因為考試好幾周都沒有時間去看你。再見你時,你整個人都瘦了一圈,胳膊上的青筋就像一條條匍匐著的蚯蚓。我站在病房裡,看著你細瘦的胳膊和腿,還有凸出來的顴骨,我的心好像被無數條鞭子抽打著,淚落在你的手上,而你一直在沉睡,渾然不覺我這個你最愛的外孫女就坐在你的床邊。

考試前的那一天,媽給我打電活說你突然好了很多,想看看我。我告訴她考完試我馬上就去醫院。就是是那一天,成了我這一生的遺憾。

如果可以回到那一天,我想在放學後買上你最喜歡的雞瓜,坐著公交車去醫院,只是你願意醒過來,聽我給你讀報紙嗎?

假如可以重來 篇5

抒情作文 ,711字

如果這世界上有如果,那麼生活會是什麼樣的呢?我們的人生軌跡會不會變得不同,我們的姻緣宿命會不會有所改變,我們的家世背景會不會有所翻轉,我們的命運齒輪會不會有所停頓?

人們一直在說開弓沒有回頭箭,也一直在強調世上沒有後悔藥可買,更是直言人生只有現場直播而沒有重播可言,可我就是會忍不住一次又一次的去想:假如可以重新來過的話,現在的我會不會變得不一樣呢?如果當初我努力一些,勤奮一些,通透一些,明理一些,如今這個我會不會變得更加成熟穩重,更加堅強勇敢,更加優秀卓絕呢?

假如一切可以重來,那麼我希望在高中的時候,我可以好好珍惜時光,然後爭分奪秒的去學習知識,去強化技能,好讓自己可以考一個理想的大學。我發誓,如果可以重頭再來,那我一定會加倍努力,拼命奮鬥的,因為現在的我是這樣的落魄,這般的狼狽,這麼的可悲,所以我知道一無所有的痛楚,我也懂得努力奮鬥的重要性。

假如可以重來,那麼我希望自己在剛進入大學的時候,我可以活的精緻一點,想得全面一點,然後讓自己有一個難忘的大學,有一段難忘的經歷。我起誓,假如可以重返大學時光,我一定會好好參加社會實踐活動,好讓自己在實踐中學以致用,在行動中積累經驗,在活動中磨練技藝,在交流中增長見識,在學習中昇華靈魂。

假如可以重來,那該有多好啊,這樣的話我們就不會活的這麼心酸,這麼痛苦,這麼幽怨,這麼遺憾,這麼追悔,這麼不堪了。可是世界上哪來的假如呢,又這麼會有這麼多的重來呢?上帝是公平的,他給了我們同樣的時間,同樣的機遇,不同的是我們各自的選擇不一樣,努力程度不一樣罷了。所以,為了不像我一樣每天活在假如的幻想裡自怨自艾,自暴自棄,請你們好好珍惜眼前的一切吧,好好做好眼下的每一件事情吧!

假如我能回到過去 篇6

國小六年級作文 ,478字

假如我能帶著我現在所有的記憶回到過去,我一定要改變許多事情。

假如我能回到過去,我一定先回到六歲,一定要在還沒上小學之前每天都痛痛快快地玩,免得像現在一樣,想玩也都沒有時間。

假如我能回到過去,我還要回到三年級期末的那一場考試。考試的時候我一定要認真地寫完英語試卷,不會再因為不小心引發的那場意外而沒有把卷紙寫完,只得66分,那曾是我的最低成績。這樣,媽媽就不會認為我英語成績不理想,而再給我報補習班。

假如我能回到過去,我還要回到四年級五一那天。我們當時去了濟源,媽媽在小溝背的時候,因為一個臺階太滑,沒有站穩而摔了下來,把腿摔骨折了。如果能回到那時候,我一定要告訴媽媽那個臺階太滑,還要挽著媽媽的胳膊小心翼翼地走過那裡,不讓媽媽再把腿摔骨折,這樣的話不僅媽媽不會受罪,還能讓我們開開心心地遊玩那個地方。

假如我能回到過去,我一定要回到剛剛過去的那個寒假,我一定會先把作業寫完再玩。不會再到最後的幾天才開始寫語文作業,也不會在剛開學那天才寫完作業。我甚至曾為這事被爸爸媽媽嘮叨了好幾天。

可是過去的事情已經發生,不會再改變,我也只能從現在開始來改變將來。

假如可以重來 篇7

國小五年級作文 ,1370字

有一個女孩子,她從小就患有白血病,因此,他在家裡不受父母的愛戴,她的父母只喜歡那兩個比她小的弟弟,雖然她品學兼優,可他在學校不受老師的喜愛,因為老師只喜歡正常孩子,小朋友們也從不跟他玩,老罵她“白鬼”或“禿頭鬼”,他叫林雪琴,今年剛剛11歲。

“快!快點!”組織做這樁惡作劇的頭兒是一個家裡有錢的女生,長得非常漂亮,她名叫白雪幽,班上不少男生都把她當做女神,特別喜歡她,而林雪琴只有被叫“白鬼”的份了,她跟林雪琴從一年級到現在都是死對頭,他打心眼裡瞧不起林雪琴,這回準備偷偷把自己5000多元的手機放在林雪琴的抽屜裡(這個學校允許帶手機),然後自己就惡人先告狀,說是林雪琴偷的,如今他已經把抽屜塞林雪琴的抽屜裡了,“叮叮叮叮叮”上課了,這些剛好是班主任的課,“老師,我的手機不見了”白雪幽裝模作樣的哭了起來,要知道白雪幽可是老師的寵兒呀,“雪幽別哭,雪幽別哭。”老師先是安慰白雪幽,然後轉過臉嚴肅的問大家:“誰偷了白雪幽的手機?趕緊交出來,否則我嚴懲不貸。”老師,我看見林雪琴今天在白雪幽的座位旁不停地走哇走,一定是林雪琴搞的鬼,“林雪琴是不是你拿的快點說”老師把矛頭轉向了林雪琴,“呵呵”林雪琴冷笑道“手機呀,這東西我不稀罕,我沒事偷它幹嘛?”“誰去搜他的抽屜?算啦,白雪幽去吧”白雪幽,走到抽屜旁,從林雪琴的筆盒裡,抽出了他的手機,“好啊,林雪琴既然你有品德問題呀,敢偷白雪幽的手機,叫你家長來一趟吧。”“我沒有偷白雪幽的手機,所以你沒有權利把我家長叫過來,老師”林雪琴堅定地說,“哼哼,證據都在這了,你還狡辯!你這已經不是一個手機的問題了,這是品德問題”老師激動的說,“對不起,我沒偷,所以我並沒有品德問題,而你也沒有資格和權利把我家長請來,你要請自己請,我不管”說完,林雪琴破門而出。

回到了家後,林雪琴一看她的爸爸媽媽都坐在沙發上,狠狠地瞪著她,就覺得沒有什麼好事,於是她就先說出了口:“你們都知道了?”沒等林雪琴說完,林雪琴的爸爸就說:“為什麼要跟老師頂嘴?你偷沒偷也不能跟老師頂嘴呀,再說證據都成那樣你還沒偷?害得明天我們還要到學校一趟,你說明天誰照顧兩個弟弟呢?”“偷了就是偷了,沒偷就是沒偷,如果不是我偷的,我死也不會認”林雪晴堅定的說,說完之後,她就回到她房間,把門一鎖,睡覺去了。

第二天,林雪琴的父母來到了老師辦公室,旁邊還帶了林雪琴,林雪晴看著父母對老師點頭哈腰,心裡特別不是滋味,這又不是她偷的,為什麼非要對老師表現出道歉的儀態呢?於是林雪芹在旁邊插了一句嘴:“這不是我偷的,我們不需要道歉爸爸媽媽”老師和林雪琴的父母覺得林雪琴太煩,於是就把林雪琴拖到辦公室門外,把門鎖上了。

林雪琴拿到了高樓上,準備用死來證明自己的清白,她閉上雙眼,當老師,父母和救援隊趕到時,林雪琴已經死了,之後,老師因為這件事被開除了,因為這件事涉及到了生命問題,所以校方調了監控,當調了監控之後,校長和老師們發現是白雪幽在林雪晴背後搞的鬼,把白雪幽也開除了,可是林雪琴,他已經死了,就算已經證明了他的清白,他也只能在天堂上看到了……

林雪琴在遺書中寫著:“假如一切都可以重來,我希望,我能有一個健康的身體我能擁有老師,父母的關愛,還能有最純真的友誼,但願所有人都不要在鄙視我,可惜這些東西我今生今世都沒有,但願來世我能擁有這一切吧……”

假如可以重來 篇8

敘事作文 ,570字

記憶就像一個五彩繽紛的花園,那裡盛開著各種美麗的花,有紅的,粉的,白的。每朵花裡都會有一個故事,其中有那麼一件事,讓我後悔不已。

記得那是週五放學,弟弟高興地向我飛奔過來。我看見弟弟那麼開心,好奇地問:“丁旗,你為什麼那麼開心,是不是有什麼好的訊息?”這時,弟弟像變魔術,從書包裡拿出了50元,對我說:“哥哥,我還沒有用過50元。我們一起去買東西吧。”我二話不說的同意了。我們在學校對面買了一把鐳射槍,一下子花光了錢。

回到家,我和弟弟把鐳射槍藏了起來,不能讓媽媽發現,星期六我上補習班,學了“草地尋寶”。我一下子想到了辦法,下課之後我對媽媽說:“媽媽,告訴你一個好訊息,我今天尋寶藏拿到了最好的獎品,是鐳射槍。”媽媽可開心了,對弟弟說,你要向哥哥學習,你看哥哥學習那麼認真。”

弟弟朝我翻了下白眼,頓時我的心裡火辣辣的。可是一想到我心愛的鐳射槍,我就哄弟弟,這可是我們的小祕密,不能告訴媽媽,以後哥哥經常帶你玩,一聽到帶他玩,弟弟就同意了。

事情都過去很長時間了,但是我總覺得不應該騙媽媽。雖然這是一個小謊言,可隨著時間的推移,我總覺得更自責,似乎我丟失了點什麼。現在我決定把事情告訴媽媽,把丟失的東西找回來,給弟弟做好榜樣。

假如可以自動閃現 篇9

國小四年級作文 ,457字

假如有可以自動閃現的技能,我可以幹以下的事情:

如果在教室裡,遇到自己不感興趣的課程,我會直接閃現回家,那樣在家裡想幹什麼就幹什麼。

在人山人海的公共汽車站點,如果擠不上車的時候,可以直接閃現到自己想要到達的目的地。

如果跑步時感到累了,遠遠的看到路邊的休息長椅,就可以不用再跑,——嗖——的一下閃現到椅子上,休息一下。

不過呢,我還是要想想後果會怎樣:如果可以逃課的話,媽媽突然進屋,看到剛剛從學校閃現到家的我,說不定會被氣暈,或嚇出一個心臟病那就麻煩了。

如果擠不上公交車直接閃現到目的地,要是閃現過程中突然像公交車那樣出了問題或者故障,沒準閃現到我從沒去過的地方,那我可就永遠也回不去家了。

如果眼睛能看到哪裡就閃現到哪裡的話,在看到長椅時,又看了眼遠山,說不定就閃現到山頂懸崖峭壁上,要是沒站穩生命就到此結束了。

我還是不要自動閃現的功能吧,要是沒成功的話,就再也看不見爸爸媽媽了,一不留神把自己閃丟了,自己孤獨的呆在陌生的地方,又冷又餓,那就太傷心了。

假如我回到了唐朝 篇10

國小六年級作文 ,420字

唐朝,是一個詩歌的時代,是一個瀟灑的時代,也是一個……封閉的時代。

假如我回到了唐朝,我一定會創造一個“人中呂布,馬中赤兔”的時代,讓唐朝的人都是詩歌的精英中的精英,不過在此之前,我會拜李白為師,然後,我會把現代的坦克、飛機、手機、網際網路……帶到這裡,讓唐朝統一天下!

李白肯定會收我為徒或跟我稱兄道弟,因:古人誠不欺我。再結識許多偉大的詩人,比如:王維、杜甫、王昌齡……

並且我要跟著李白去陪唐玄宗和楊貴妃散步,看他如何創作“雲想衣裳,花想容”這個詩句。但可惜,李白在宮中為人太直爽,所以,多次被貶流亡,仕途坎坷。

我還要遊山玩水,看人間百態,嘗人間之苦,聽孩子們的笑聲,聞萬花齊綻的香味,觸人與人之間的屏障,感人間暖味……

我要成新一代帝王,要成一位教書先生,要成救死扶傷的醫師,要成一個鼎鼎有名的狀元,要成百戰百勝的將軍,要成好學多問的學子……

如果我回到了唐朝,我會把我的這一生,活的瀟瀟灑灑,無憂無慮。讓人們都讚頌我們這個王朝!

假如我回到了唐朝 篇11

國小六年級作文 ,788字

如果有一天,我能坐上時光機,去自己想去的地方,我會選擇去—唐朝。

假如我回到了唐朝,我要用自己在現代學到的東西,在古代發家致富,成為京都第一“大款”。

假如我回到了唐朝,我要去皇上的宮殿裡看看。看看,皇上的後宮,到底是不是佳麗三千?看看,皇上的大臣,到底是不是聰明絕頂?看看,楊貴妃、武則天到底有沒有傳說總那麼美若天仙?看看,……

假如我回到了唐朝,我要和大詩人李白結為好友,在桃林裡品著美酒,吟著小詩,那是多麼逍遙啊!順便瞧瞧,李白的靈感是不是如流水一般文思泉湧;還是一首詩,要抓耳撓腮的寫好長時間?

假如我回到了唐朝,我要踏遍祖國的大好河山,看遍千山萬水,看這些景色到底有沒有人詩口中所說的那“美”?我要去望廬山下,看看那裡的瀑布是不是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九”;我要去黃四孃家,看看她的花是不是“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”。;我要去那遙遠的西山雪嶺,看看那裡的景色是不是“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。

假如我回到了唐朝,我一定要去翻翻古代人的書,看看他們學習的東西難不難;看看我的祖先上課是不是和我一樣懶懶散散的。我要去摸摸他們穿的衣服,去摸摸那如同面板般潤滑的綢絲,問問那古代的小姑娘“你們夏天熱不熱?”

假如我回到了唐朝,我一定要向花木蘭一樣,女扮男裝。去體驗體驗,兵營裡苦不苦?大將軍是不是都會排兵佈陣?去體驗體驗,浴血搏殺的感覺,讓自己青史留名。

假如我回到了唐朝,我一定要去拜師學藝看看古代的武功,到底是什麼樣的,看看,他們的武功也沒有古裝劇裡那“玄”?

假如我回到了唐朝,我一定要去嚐嚐“滿漢全席”,嚐嚐它香不香,數一數它到底有幾個菜?

雖然“回到唐朝”並不現實,但我相信,總有一天,時光機會被聰明的人類發明出來,到那個時候,我會成為是時光機的第一“客戶”,坐著它回到唐朝,實現這個夢想,探索那神祕的唐朝。

假如我回到了唐朝……

假如我回到了唐朝 篇12

想象作文 ,800字

2060年,大多鼎鼎的科學家小愛迪生髮明瞭一個時光倒流機,我作為“老人團”的代表,不假思索地說:“我要回到唐朝!”只聽“嗖”的一聲,只見這裡山清水秀,一片寂靜,只能呼見河水嘩啦嘩啦地聲音。我不禁瞪大了眼睛,快速的尋找當年磨鐵棒的才奶奶和頑皮,可愛的李白,啊!找到了1那位慈祥的老奶奶正專心地磨著鐵棒,一邊磨,一邊嘴裡說:“我磨呀磨,總有一天會把磨成繡花針……”我輕輕地走過去,說:“奶奶,您見李白了嗎?”老奶奶一聽,笑地合不攏嘴,說:“你可是不知道,自從我上次對小白說了那些話,他一改以前貪玩的毛病,上次我去他家,看見他正一字一頓的讀書呢!叫他,他也聽不見,”我說:“哦,我知道了,謝謝您,老奶奶,”這時,我忽然看見了李白,他剛放學,一邊走,一邊揹著課文,我興奮地跑去,大喊:“李白、李白!”他看著我,吃驚地說:“你怎麼知道我叫李白呢?”我說:“你不知道,你長大後可是一位著名的詩人呀!”而然,李白並沒有很吃驚,只是抿嘴笑了一下,說:“自從聽了鄰居老奶奶的話,我去學校拼命地讀書,每天3點鐘睡覺,長大的成就,可離不開我的努力呀!”所以,這個結果出乎了我的意料,卻又在情理之中,我驚訝地下巴都快要擱到地上了,眼珠都快要跳出來了,說:“哇!”你可真厲害!李白回家了,可是,我的心久久不能平靜下來,想想吧!我兒時最多11點鐘就睡著了,而他……

這時,時光倒流機提示我:“賈晨婷,你已經在這裡呆了兩個小時了,該回去了。”“啊!”我急忙跳進機艙,回到了家,可我的腦子裡一直想著怎樣才能超越李白,才發現,我已經老了,我後悔末及,如果這個世界有後悔藥的話,我一定要買一大瓶,不,我要買十大瓶!可是,當我領悟到這個道理時,已經晚了。

我想對大家說,珍惜現在的時光吧!記住一句話,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,不要等你知道了這個道理,就已經晚了。

如果再給我一次返老還童的機會,我一定把握好貪玩,好好學習,天天向上。

假如我回到了唐朝 篇13

國小六年級作文 ,755字

有這樣一個國家,文明歷史仍在傳承,有這樣一個朝代,人人稱讚鼎盛之風。李唐,是中國歷史上永不可缺的一個時代,這個時代,使多少人想要夢迴大唐。

假如我回到了唐朝,我也許會做一名普通的老百姓,生在貞觀之治,安居樂業,一生安康無憂;我也可能會做個書生,考取功名,為國家之建設出力;我還可能做個樂師,利用自己出色的琴技進入宮廷樂隊,看看唐玄宗的音樂才華,聽聽他為楊貴妃創作的《霓裳羽衣曲》,瞻仰那詩中描繪的“六宮粉黛無顏色,回眸一笑百媚生”的驚為天人……我想做的,還挺多的,不過要說最渴望的可能還是做個清官吧!

我想要做個清官,首先我得是個讀書之人,十年寒窗苦讀,只為一朝進榜,貞觀之治,展現的是李唐最繁盛正統的風貌。有些人說:“長安遍地都是詩人、讀書人。”確實,當時的唐朝在李世民的治理下,一派安和祥寧之像,人重文風。但是誰說那遍地的讀書人中就不能多我一個呢?那兩榜進士當中,又怎不能多我一個?我想走上那金鑾殿,見見那肱骨之臣;我想站在那朝堂上,領略魏徵的直言不諱,長孫無忌的雄才大略;我還想立在文臣最前方,瞻仰那英武神勇的盛世明君。我想,我還想,現在才發現我想的事也真是多。但是身處在那樣一個朝代,所想之事怎能不多呢?

我想做一個清官,即使不受重用,即使調派之地窮山惡水,但是我不會抱怨,也不會後悔,做一個清官,好官,不就是要為人民服務嗎?官老爺是所有百姓的父母,有“官”的存在,那便必須為老百姓謀福。這樣才真正算是“父母官”。

甘露殿不熄的燈火,是李唐強盛的基礎;金鑾殿不停歇的議論,是李唐富強的源泉。也許我們不會像歷史名人那般偉大,但那書房堆砌的書本,桌子上的紙張卻是我們努力的見證!

假如我回到了唐朝 篇14

國小六年級作文 ,994字

每個人都有一個穿越到千年前的夢看看以前的巨集偉建築,看看當時的民族文化,看看曾經人們的穿著打扮,聽聽當時人們互相稱呼。對別人來說,這只是白日做夢,沒有真真切切,但是,有假如。

假如我回到了唐朝,我想生在有錢人家的家裡,不過,我不是為了錢,是因為那樣我就有能力去幫助貧苦的人們,讓他們可以吃飽穿暖;我要幫助那些沒有文化沒有錢看病的人們,讓他們可以健康快樂的活下去;我還要那些住茅草屋的人住上高大氣派的磚瓦房,我要讓人們的生活沒有悲傷。

假如我回到了唐朝,我要拿上我心愛的畫板和畫筆,到處走走,畫下祖國曾經的輝煌,畫下當時人們的智慧,畫下人們辛勤勞作,畫下那裡的藍天白雲,畫下那處處為民著想的皇帝,還有那高大氣派的皇宮。

假如我回到了唐朝,我要改變人們重男輕女的表現,讓所有的女孩子也可以上學,誰說女子不如男,我要讓他們來一場比拼,讓所有女孩子證明,他們並不亞於男子。

假如我回到了唐朝,我要把我們現在的科技介紹給他們,讓他們的時代也可以進一步,讓他們知道,他們的子孫是多麼的聰明。

假如我回到了唐朝,我要改變人們的衣著打扮,把那又長又厚的衣服,換成又輕便又涼快的衣服,為什麼人們一定要穿那麼多層的衣服,我要徹底改變他們的看法。為什麼人們一定要留那麼長的頭髮短髮是多麼的方便打理,為什麼女子一定要戴那麼重的頭飾一個高高的馬尾是多麼的精神。

假如我回到了唐朝,我要體會那裡節日的熱鬧,把我們的教師節推薦給他們,讓那麼辛苦工作的老師得到安慰,給他們過一個專屬於他們的節日。我要看看他們過節日的方法,一定心穎而有趣。

假如我可以回到唐朝,我想當一名戰士,和戰友同生入死,在戰場上衝鋒陷陣,和戰友共同殺敵,為了自己的國家而努力戰鬥,我要和戰友們一起研究戰術,一起體會勝利為我們帶來的快樂。

假如我可以回到唐朝,我要當一名調解員,讓人們之間的矛盾經過我的調解化為一縷輕煙,飛上雲霄。我要讓兩個國家之間的矛盾經過我的調解,可以忘於腦後,讓兩個國家和睦相處,也可以少一場戰爭。

假如我可以回到唐朝,我還有好多事情想做,還有好多話想對那時的人們說,那千萬句融成一句話:我們一定會是你們的驕傲。

假如我可以回到唐朝,但這只是假如,如果這是真實的,我一定要到唐朝去看看,去走走,去體會一下當時空氣的清新,體會那種空氣不被汙染的快樂

假如我回去了,但是一個身無分文,衣衫襤褸的人,我會後悔嗎?我的答案是,不會。

假如我回到了唐朝作文 篇15

想象作文 ,6949字

【篇一:假如我回到了唐朝作文】

古代令人們嚮往,哪個人不想擁有多啦A夢的時光機,回到古時。去看看唐宋八大家的詩情畫意,去看看古時的田園風光,山鄉村野,看看酒樓的熱鬧非凡,舞蹈的婀娜多姿!

古代令人痴迷,假如我能回到那令世人驚歎的唐朝。我會去欣賞萬眾矚目的李白飲酒寫詩的一度風采,接著,我要去看那不分晝夜,多年寒窗苦讀而只求一字的詩人白居易,我會與他同去朝廷裡的藏書閣,與他一同讀遍百卷史書與他一同尋找靈感。

我還要去到李白為楊玉環寫下“雲想衣裳花想容”這句詩的時候,我也要親眼目睹那迷倒萬人的楊玉環,還要去到楊玉環離開人世的那一天,去問問皇上是如何忍心用白綾和毒酒賜死楊玉環。

然後,我還要再去見識見識峽谷中的秋天,看秋天是否與杜甫詩中所寫的一樣美麗,看草原上的生機勃勃和群馬疾馳的景象。

古代,像一首詩,令世人陶醉,古代又像滿天閃爍的繁星,令眾人嚮往。古代更像一串串跳躍的音符,引得人們的喜愛。古代人人嚮往,每人都想回到古時去探索一切未知的奧祕。

【篇二:假如我回到了唐朝作文】

中華文化博大精深,熠熠生輝。如果把中華文化比作一幅龐大的畫卷,那一篇篇詩詞古文,就是畫卷中的點睛之筆。

假如我回到了唐朝,我會與李白結識為知己,一起遊遍天下青山秀水,賞遍五湖四海的奇異景觀,登遍天下名山之巔峰。見證他作出一首首膾炙人口的古詩詞,向他請教古詩的奧祕。與他一同送別老友,在高峻險峭的蜀道上吟出那氣勢磅礴,言語瑰麗的《蜀道難》。

假如我回到了唐朝,我會和杜甫結為好友,他落第時在一旁勸慰他,與他一起飽覽名山大川,在泰山之中低吟那流傳千古的《望嶽》。我還會伴他在昏黃的油燈下,一起吟感懷李白的詩,一起為了李白垂淚。

假如我回到了唐朝,我會與白居易一同見證楊玉環與漢武帝生離死別的悽慘愛情,寫下那首感天動地的《長恨歌》。與他一起行賞琵琶女動人的舞姿,作出千古名篇《琵琶行》

唐朝啊唐朝,你讓人夢牽魂鎖,讓人浮想聯翩,讓人心跳不已。我是多麼想投入你的懷抱啊!

【篇三:假如我回到了唐朝作文】

昨天夜裡,我坐在沙發前,看著電視,電視里正在播出“唐朝服飾”,還有美麗的山水圖……美麗極了!恨不得自己一把搶過來自己穿,假如我回到了唐朝,那該多好啊!這時弟弟走過來,神祕的遞給給我,並示意我低頭看看,我一低頭,那本書上漂亮的古裝女孩衝我招招手,跳了出來,拉著我的手出了門。

一開門,一股勁風迎面吹來,我睜開眼一看,哇!是好多好多漂亮的衣裙,各式各樣,美不勝收!我立刻衝上前去,用手撫上了一件淡粉色的長裙,十分輕盈,好似蜻蜓的雙翅,袖口還繡著粉嫩的蓮花,在碧綠荷葉的襯托下,顯得更加嬌嫩可愛;還有那件,火紅色的大擺裙,寬大的袖口,邊緣繡著金黃色精緻的花紋,雖然細小但卻十分令人賞心悅目;還有還有,淡紫色的薄紗長裙,領口袖口都繡有金黃的步塊,上面還精細的繡有玫瑰……我愛不釋手,開心的拿起幾件在自己身上比劃著,然後掏出手機,打算拍下照片,回家後給朋友們看看,叫他們眼前一亮!旁邊那個拉我進來的女孩指著我手中的手機問:“此為何物?為何有人在這之中?”我愣了一下,一時沒反應過來他在說什麼,我尷尬的笑笑說:“此物為手機,人物是一張圖紙而已。”我盡力模仿他的語氣,十分吃力的為他介紹手機,然後迅速拍了幾張照片,回頭衝他笑笑,這時,她講手在我眼前一抹,他那友好的笑容立刻凝固了,頓時昏天地暗,我暈倒在一邊了。

過了好一會兒,我好不容易醒了過來,摸摸自己隱隱發痛的後腦勺,環顧四周,卻發現自己躺在一塊巨石上,高大的樹參天之上,碧綠的小草……這、這不是郊外嗎!一旁的瀑布如傾盆洩下,震耳欲聾,一個男子站在離我很遠的地方,隱隱約約聽見他在吟誦著:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”難不成他就是唐代著名大詩人李白嗎?我的心裡一陣小激動,如若能和李白合上一張影,朋友們指不定怎麼羨慕我呢!我偷笑幾聲,小心翼翼的朝前走去,李白梳起長長的頭髮,穿著一身長袍,好一個文學大詩人啊!我走近了才猛然想起他也不認識手機會把我認成妖怪的!正陷入了思想掙扎之中,忽然,幾個黑衣人用輕功“飛”來了,頓時,一把冰冷的匕首架在了我的脖子上,我全身的血液瞬間不再流動了,我的手腳冰涼,哇呀!這難不成是電視劇裡常演的刺客嗎!我大叫一聲,頓時後腦勺一陣痛。

我醒來了,發現自己竟然睡在地上。我長長的嘆了一口氣,唉,要是我真的回到了唐朝,那該有多好啊!

【篇四:假如我回到了唐朝作文】

遙看千年古國,遊走在歷史的長河,聆聽著盛唐夜唱:我,隨歲月流淌,回到唐朝!

這裡,有數不盡的人間滄桑;這裡,有說不完的雄才大略;這裡,有道不盡的悲歡離合……

唐朝的街可是非常繁華的呢!首飾,好吃的到處都是。我突然看到一群人圍著一家“武雜殿”。原來今天武雜殿要做虧本生意

,便宜賣一些兵器,但還是有人買不起。我上去湊了個熱鬧,挑了又挑,終於挑好了一把劍與一把扇子。劍到沒有多貴-——二

十四兩銀子,貴就貴在了扇子上。這扇子做的倒也漂亮——金玉絲絨攢成墜,青色玉紗鋪扇面,上好的檀香千千古。而輕輕展開,就好似那仙蝶空中來,搖開萬樹千花香!“多少兩銀子?”我不禁被這扇子迷住了,問道。“嘿,姑娘,不知您是否看上這把扇子了?”“對啊”沒想到那小二神色一頓,忙說道“這……這我得回去問問家主”不一會,那家主來了,說道“姑娘可是老夫的有緣人,不知可否請屋裡舊敘?”我聽後疑惑地說道“嗯……!”進去後,那人又說“這扇子,本是非賣品,因為這是我孃親唯一留下來的東西,只因小女如今病重,只好將家底當了出去,四十九兩,您看成不?”我聽後,說“行!”買完東西后,第一件事當然是吃了!

“小二,來碗麵。”我一揮手,有些霸道的說,沒想到小二卻抱歉的對我說“對不起,客官,要不重點一個?今日面沒了。”“啊?沒了?那就……那就來盤千層糕吧!”我道。小二一喜,“好,馬上來”馬上端上了一盤二兩的千層糕。

吃飽喝足了,該去皇宮坐坐了

我來到了皇宮,看到了金碧輝煌的宮殿。這時已經入夜,我來到御花園,這時的荷花在風的吹動下散發著迷人的香味。隨著石路,我一邊走,一邊看,御花園裡的花朵非常多,也非常迷人。我最喜歡的花還是鬱金香——鬱金香的顏色一般是金色的,可是,御花園裡的鬱金香卻是豔紅色的。這一片,那一片的花非常有規律的生長著。而它們,在白天美麗大方,是花中之王,在晚上,卻又是妖嬈嫵媚。它們的香味還有助於人們的睡眠呢。

御花園,對於我們來說,倒是一幅美麗的圖畫——夜晚,聞著荷花迷人的香,看著鬱金香妖嬈的美,聽著流水與知了的交響曲,讓你感覺像是進了仙境一般。

突然……遠處傳來悠悠笛聲,可令我不解的是:為何這笛聲乍一聽,很優美,給人很舒服的感覺,可細細聽到,卻是一種悠遠悲傷的感覺!我順著笛音遠去……只見,還未到跟前,卻只聽他道“玲瓏骰子安紅豆……”我不禁脫口而出“入骨相思君知否?”他發現了我,冷聲問道“何人!?”糟了,我暗自拍了拍自己的頭。我訕笑這從草叢中走了出去。“來幹什麼”我還遲鈍這“我?”那人慍怒“不然?還有人嗎?”我說道:“嗯……我,我是順著那笛音來的!”“哦?”那人挑眉。經過一番交談,我明白了,他是三皇子,只因不受父母寵愛而日夜來這裡獨自吹笛,而在我的勸說下,漸漸地,他也改掉了孤僻的的性格,變得開朗,他父皇母后也越來越喜歡他了!

唐朝!埋葬了千年的情感,唐朝,一個文化相容幷蓄的朝代,唐朝,你的美,你的神祕,我還要去深刻的發現,探討!

【篇五:假如我回到了唐朝作文】

早晨起來,我在街上走著走著,看到了一張海報,上面說我們可以去唐朝,是坐著時光穿梭機去的,於是我立刻報了名。

第二天我們還在那裡集合,穿著古代衣服,走上了時光穿梭機。“歡迎你乘坐本次時光列車,你可以按下你想去朝代的按鈕,你是選擇唐、宋、元、明、清,還是五代十國、隋、周?”不知什麼時候,我手上多了一個計算機,我就按了“唐”這個按鈕,剎那間我就來到了唐朝。

唐朝居然一點也不繁榮,根本不像書上說的那樣好,也沒有盛世那樣繁榮的景象。取而代之的是一片狼藉,入目所見,街道一片七零八落,百姓們無精打彩的躺在地上呻吟。“求求你了,賞口飯吃吧!”路邊乞丐哀求道。我身上只裝著一袋薯片,我就撕開都給他了,可討飯的人把薯片倒在地上,還踩了兩腳。我想:“這是為什麼呢?”過了一會兒,來了一個機器人,把那些薯片變成了饅頭。那個人立刻撲過去,吃了個精光。我想,這裡的皇帝應該是個暴君吧!不然為什麼不管老百姓的死活呢?

那個機器人又過來,說咱們去皇宮轉轉吧!我們首先來到了皇帝處理朝政的金鑾殿,雖然金鑾殿是那樣金碧輝煌,但是此刻大殿的每一個角落都佈滿了灰層,奏摺也橫七豎八的散落在地上。為什麼金鑾殿會是這般模樣呢?帶著這個疑問,我們

來到了皇帝的臥室,皇帝已經奄奄一息了,我十分驚訝,機器人解釋道:“這時的唐朝正在遭受瘟疫襲擊,皇帝不是不想治理國家,而是心有餘而力不足啊!因為他自己也被感染了,這段歷史上沒有記載。”

接下來我們到了五代十國,看看周興嗣是怎樣編寫《千字文》的。我們來到周興嗣編寫書的屋子,只見他白髮蒼蒼,一米高的紙很快就用完了。我真想和他說說話,可又怕影響他的程序。哎!

我懷著惆悵的心情,踏上了時光機,時光荏苒日月如梭,我又回到了現代。在經歷了穿越唐朝和五代十國這段時光,我覺得應該珍惜現在的生活。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”作為一名紅領巾,要奮發圖強,努力學習。

【篇六:假如我回到了唐朝作文】

假如有一天,我回到了唐朝,我要去領略一下泱泱大國的風采。

假如我回到了唐朝,我要先去看看唐朝的詩人,例如詩仙李白,詩魔白居易,在當時親自去看看他們寫詩時的場景,領悟一下他們詩中所要表達的情感與美景。

假如我回到了唐朝,我還要去看看唐太宗李世民在位時的大唐繁華景象。在那裡,我彷彿看到了京城外的街道上人山人海,唐代女子以胖為美,她們穿著束腰小裙,綰著頭髮,熱熱鬧鬧,三五成群的約著買東西。看那街上,賣什麼的都有,糖人,荷包,水果,我看看這兒,看看那兒,快活得不得了

假如我回到了唐朝,我一定要參加那裡的宴會,在一個金碧輝煌的大殿,發誓一定要欣賞楊貴妃的舞姿。並在那裡品嚐上一些皇家的珍貴糕點,並欣賞欣賞跳著優美的舞蹈和吹奏樂器的人。看一看名貴獨一無二的行家字畫,感受一下皇家與現代不同的奢華氣息的一種氛圍。無憂無慮的在那裡舞蹈,玩耍,聊天,輕鬆極了。

假如我回到了唐朝,假如這一切都是真的話,那該多好啊!

【篇七:假如我回到了唐朝作文】

六叔發明了時光機,身為第一個嘗試的我坐時光機回到了古代,我把時間和地點設定在唐朝。

哈哈,轉瞬我就到了,我真是不敢相信我真的回到了這個充滿詩詞芳香的朝代——唐朝。街道上車水馬龍,人來人往,吆喝聲此起彼伏,一派盛世景象。我正在道路上走,突然迎面碰到一位似曾相識的人,原來他是我最崇拜的詩人——李白。碰巧,李白也看見了我——這個現代裝束的人,他笑著招呼我:“小夥子你過來,咱倆來對幾句詩。”“好啊!”我爽快的答應了。

李白先出題,他說:“床前明月光”。“疑是地上霜”我不假思索的回答了一句。“小夥子,你答的不錯,真是個可塑之才。”我心裡偷樂了一下,哈哈這句詩,連我三歲的弟弟都會。李白又說:“朝辭白帝彩雲間,”“千里江陵一日還”我想都沒想,脫口而出。“哎呀,小夥子你都能去考狀元啦!”李白誇我。“不敢當,不敢當”我謙虛地回答。李白的詩,一首首我都能背的滾瓜爛熟,一篇篇古詩講究平仄、押韻,流傳現在都已成為經典了。我說:“詩仙,你還有讚美山水的,就像“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”;有寓景生情的,就像是“眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒”;還有訴說情誼的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;還有……我越說越起勁,“小夥子厲害,看來我得再寫一些了”。“好啊,下一回,我要與你對我的詩”,話沒說完,詩仙已經騰雲而去。

我繼續向前,路旁一詩社聚集了好多著名詩人。有寫“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的杜甫,有寫“離離原上草,一歲一枯榮″的白居易。有寫“兒童相見不相識,笑問客從何處來”的賀知章…他們出的詩句,我也都工工整整的對上來,只是,他們都不屑於理我。

行走在盛唐時期,你就彷彿走進了一幅幅連綿不斷的畫卷。詩人給我們留下了這千古傳誦的詩句,就是為了讓我們知道:唐朝的風光是多麼美麗啊!我想或許是因為古代沒有相機吧!所以只能讓詩句,記錄這美好的時刻,此時此刻再吟一句句詩,所抒發的情感都讓我陶醉。我好驕傲,中華5000年文化原來如此之博大,僅僅唐詩就令我著迷,浸潤經典,在詩句中成長,是幸福的。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鈴聲把我從唐朝強行拉了回來。哦!原來只是一場夢。我還以為我真的穿越回了唐朝呢!

我依然沉浸在夢裡,唐朝是個充滿詩意的朝代,我要刻苦學習,相信將來的某一天,真的可以發明時光機,那時我就能穿越時空,“再次”回到唐朝。我也可以寫出幾首流傳千古的絕句。和李白獨坐於敬亭山談笑風生,成為忘年交。和王之渙一起登上鸛雀樓,看白日依山。把《長恨歌》流利地背給白居易聽一聽,告訴他世間的許多愛。我會採訪他們,然後把寫詩的方法和已失傳已久的詩積累起來,寫成一本書,讓中華的傳統文化復興,讓越來越多的人可以感受中國的文明源遠流長。

在將來的某一天,希望我真的可以來到這個我向往的朝代——唐朝,感受盛世歡歌,感受國泰民安,感受李杜詩篇、韓柳古文,有可能,我也可以在歷史的花名冊上籤下千古芳名……

【篇八:假如我回到了唐朝作文】

假如我回到了唐朝,我想變成一位公主,每天可以在又大又美的皇宮裡玩;不用怕有什麼江湖上的險惡之人所傷;每天吃著大魚大肉,還吃不胖。

可是,不好的是如果我的父親因為要和其它的小國結和,會把長大的我送去和親,我可不想那樣。

如果可以的話,我想拜李白為師,讓他教我作詩;我會打書法大師教我寫最好的毛筆字;我會打彈琴好的人教我彈琴;我還要找畫畫最好的大師教我畫畫……這樣我琴棋書畫就樣樣精通了。

我還要學武功,這樣就可以自衛了。我還要學舞蹈。我知道學這些都是需要忍耐力的,所以我要不怕苦,不怕累,發奮圖強。

作一位琴棋書畫、文武雙全的女子,讓全天下的人都見識一下我的歷害!

讓那些輕視我們女子的人都受到應有的懲罰。

讓他們知道我們女子並不是每一位都是柔柔弱弱的,也有和他們一樣,甚至比他更強的人。

我相信只要我們發奮圖強,就沒作不了的事情,不管是什麼。

在雄偉的唐朝中,有不少的危險人物,所以我們要學會自衛,不能光靠別人。而且也要有腦子,不然,你沒有智慧全靠武力是永遠解決不了問題的,還會被別人的小聰明所迷惑。

我和李白學好了作詩以後,我要教那些老百姓們的孩子讀書認字,教他們作詩,教他們怎樣做人。

如果有壞人逃出了大牢被我碰到了,我要和他好好講講道理,並把他帶回大牢裡去,讓他改過自新。

同學們,如果你回到了唐朝,你想變成什麼樣的人呢?

假如我回到了唐朝 篇16

國小五年級作文 ,557字

假如我擁有一臺時光機,我要回到唐朝,尤其是盛唐時期,我要親身感受一下唐朝的繁華,還要與其他著名詩人對酒當歌,暢談人生理想!而且,唐朝是以胖為美的,萬一我要是大受歡迎怎麼辦?

假如我回互了過去,我一定要踏遍祖國山川大地,領略唐朝與現在大不相同錦繡山河!我還會說不定寫幾首詩就名垂千古呢?

假如我回到了唐朝,我一定從那時就開始提倡工業化發展,但絕不汙染環境,還要參加科舉考試,改變人類的認識,不再相信封建迷信,而是崇尚科學。我要成為皇上身邊的得力助手,助他收服周邊烈國,攻打出海外,使中國版圖大大增加,最後征服全球!我的事蹟就流芳千古了呢?

假如我回到了唐朝,我一定要去逐一拜訪那些著名的詩人們,如李白、王維……我要向他們虛心學習,請教他們這做詩的精妙之處,然後融合貫通,多為後人留下幾首詩。

如果,我回到了唐朝,我一定要每天記錄當時歷史所發生的事,好為考古學有留下了解唐朝的線索,我還要命人多製件一些物件,多為後人留一些寶貴的文物。

如果我回到了唐朝我一定要除昏君,扶明君上位,讓我大唐繁榮永世!我還要經後人留下一些啟示,讓他們少走一些彎路。我還要多給皇上籠絡那些能人異士,不讓那些有才華的人蛤珠蒙塵。

如果我回到了大唐,我一定不會讓奸臣當道,忠良蒙冤……

假如我回到了唐朝 篇17

國小六年級作文 ,631字

隨著絲綢之路慢慢向前,觀黃沙滿天,駝鈴悠悠,在飽經風雨的長安城旁,聽那古樸的石磚淺唱低吟,背誦著李白、白居易等名家的千古絕唱,看著如火的牡丹開滿城牆……如果,我回到了大唐盛世該多好。想著想著,我的耳邊響起了駝鈴聲……

我看到了:在風沙中,一頭頭駱駝踏著鬆軟的細沙,揹著琳琅滿目的貨物,這象徵著各國的友好往來。大家交流著不同的文化、習俗,分享不同的作物、工藝品,使各國的風貌不再單調。如果一個湖泊沒有來往的支流,那它永遠都是一片死水,這絲綢之路正如一條支流,使唐朝變的富有生機。隨著絲綢之路漫步,我的面前出現了一座巨集偉的城,我來到了大唐最美的地方——長安。今天是元宵節,街上到處燈火通明。那一盞盞花燈映亮了天空,古時候的天空象碧玉一樣澄澈,我看到了滿天繁星。天上一定也有人居住,天上的人們一定也在過元宵節。那一顆顆星星不正是天上人的花燈嗎?天上的星辰,地上的花燈。使人分不清身居何處。剛看完花燈,一眨眼的功夫,便到了春末夏初,“一支紅豔露凝香,雲雨巫山枉斷腸”。紅豔的牡丹開滿了長安城,花開花落花滿天,一株株牡丹與朝露爭輝,與晚霞爭豔。就連河水也暈上了淡淡的胭脂紅,天空的流雲都染上了牡丹香。整個長安變成了花的海洋。

在這盛景中,我的思緒被漸漸拉回現實中,可我又聽到了駝鈴響,又看到了花燈亮,又聞到了那淡淡的、淡淡的牡丹香……

假如我回到了唐朝 篇18

國小四年級作文 ,747字

一天晚上,我迷糊地要睡著了。忽然,一種極大的吸力把我吸進了一條時光隧道,我感到頭暈眼花,想吐又吐不出來,腳下輕輕的,真是難受極了……

“砰”的一聲,我摔在地上,我趕緊爬起來,看了看四周,發現街上十分熱鬧,人們都穿著唐朝的長衫,有些士兵走在大街上,耀武揚威的,這不是唐朝的京城長安嗎!我跑到唐朝來了?並且,我發現自己的衣服都變了:穿著灰色的小袍,腳上穿著布鞋。再看四周,街上的人來來往往,店鋪林立,有賣穿的、吃的,有賣寶劍的,修鞋的等等。有的人正在和別人討價還價,還有的人正騎著棕色駿馬,足蹬長靴,身穿官服,腰別寶劍,急匆匆地揚著長鞭,顯然要急著辦事去。我在熙熙攘攘的人群中興奮極了,我真想知道哪一個皇帝當朝呢?

忽然,一股酒香迎風而來,我不禁抬頭一望,酒家門口的旗幡在風中飛舞,我湊熱鬧去看,發現一個人,白衣長衫飄飄,獨自一個人飲著酒,我大吃一驚,這不是大詩仙李白嗎?我跑上前,向他鞠了一躬。李白迷迷糊糊地抬起頭問我:“你是誰?”沒等我回答,他又趴在桌子上,他已經喝醉了。這時候,遠遠地跑過來一群穿著官服的太監們,邊走邊喊李白的名字,原來是皇上讓他進宮。樂工寫好曲子,叫他填詞去。李白被他們推醒,揉揉眼睛,剛要站起身,還沒明白咋回事,就被人用轎子抬走了。我見此情景,笑得前仰後合,想起杜甫描寫李白的名句:“李白斗酒詩百篇,長安街上酒家眠,天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”我望著李白喝剩下的酒水,心中起了好奇,什麼樣的酒能讓李白如此陶醉呢?我偷偷上前添了一下,好辣好辣呀!我邊喊邊找水喝。這時候,我感到後背一陣拍打,原來是媽媽叫我起床了!

原來是一場夢啊!夢裡回到了唐朝真是一次有趣的旅行!

假如我回到了唐朝 篇19

國小六年級作文 ,1155字

“冰雪與火焰,開啟時空之門……”電視上播出的動畫片裡,總是可以“時空穿梭”的,每次看到這些,我就特別想擁有穿梭時空的“超能力”。不知道怎麼回事,我的夢中總能出現一些奇奇怪怪的東西。

我夢裡的世界,總是跟現實毫不沾邊兒,有集市、有皇宮,還有姓氏之家——“這、這是什麼地方!”我想哭,都哭不出來;我想走,卻動不了。突然,我聽見了一個聲音跟我說:“孩子,別怕,靜下心來,想想辦法!”我慌張不安的心終於靜了一二。我認真回憶學過的關於朝代的文章,秦朝、清朝、宋朝……好像都不對,哦——對,還有唐朝,哦?這兒跟唐朝的情景怎麼如此相似,“天街小雨潤如酥,草色遙靠近卻無”“草色青青柳色濃,玉壺清酒滿金鐘”“不知何處吹蘆管,一夜徵人盡望鄉”這裡,原來是好久之間的唐朝。

喲,前面那個人怎麼那麼眼熟?原來他是著名的大詩人,“詩仙”李白啊!可奇怪的是,他竟然會用21世紀的漢語來跟我談話,真不愧是“詩仙”!談話的內容我也記不大清楚了,但有一句話,我至今銘記心中,李白說:“我與天上的月亮心心相惜,就如一對知心朋友,但凡飲酒,拿她取樂,她也不當回事,仍舊為我酒下她的光芒,我愛她的無私,愛她的皎潔!與這天下人不同,她是唯一陪我一生的‘人’”就如“我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時相交歡,醉後各分散。永結無情遊,相期邈雲漢”一般,李白的這句話,說的是有心的人,與無心的物之間的對比,最大的不同點,就在於兩個字:“情”和“義”!一個人,若無情無義,那你,跟一個畜牲,有什麼區別,一個人,若心機深重,那你的心都變成“黑”的了,你不真誠待人,讓人如何真誠待你呢?為什麼總說:“傻人有傻福”?就是因為,你永遠要記住一句話:“越單純,越幸福!”

地突然猛烈地搖晃起來,地震了嗎?我想喊但喊不出來,突然,我猛地一睜眼,原來,這一切,都是一場夢啊!不過,這個夢——“越單純,越幸福”,這句話,好熟悉……

“越單純,越幸福!”竟成了我的格言。

這一切穿越唐朝的夢,使我明白了“情義”的道理!

那天,如果可以回放 篇20

國三作文 ,710字

如果可以選擇對過往生活裡的某一天進行回放,我想我會不由自主地選擇那一天。

那天,我決定在海濱公園的湖邊,等待日出。

只見過正午的烈日,夕陽的落暉,卻從未看過真正的日出,看那太陽從地平線升起的景象。正逢連續的考試失利,自己精神上備受打擊,一度灰心喪氣,只能看書消磨這無趣的日子。

“日落時/天空只剩下大片的晚霞/於是/我期盼著日出/我要早起去看看。”《小王子》裡描述的文字,更讓我對日出充滿好奇和嚮往,也堅定了我的決心。

四點,萬籟俱寂。我在嘈雜刺耳的鬧鈴聲中爬起,沒試過這麼早起床,剛想睡下,又想起要等日出,便快速地從櫃子裡找出風油精,抹在太陽穴上。終於,我清醒了,在他人熟睡時,藉著未熄的路燈,模糊的月光,跑到公園的湖邊。

夏天的氣溫,此刻最為怡人。我坐在草地上,撥弄野花,藉著月光,觀察四周,卻是灰濛濛的一片。太陽,何時才能升起?

漫長的等待,東方開始微亮,我的雙眼更加認真的盯著那片天空,因為我知道,日出要來了!

朝霞掛滿天空,一輪火紅的朝陽,從天邊升起,它似乎特意為我而來,一步一步的,先把周圍染得通紅,然後露出半個紅彤彤的腦袋,慢慢地升上去,又被雲遮住一些。它仍不氣餒,再次冉冉顯現。

霎時,天地萬物,變得鮮活起來,沉睡的因子全部被喚醒。我注視著,沉默著,心中的晦暗卻被一掃而光,只剩下自我的陶醉。

再昏黑的夜空,也會被照亮;再艱難的困阻,也不會擊潰一個等待太陽的人。

是啊,日氣噴薄的希望,會讓這個世界變小,小到讓所有的內心的不快都消失不見,小到只剩下純純的初衷,和戰勝一切的自信。

那天,如果可以回放,我想多看幾眼,火紅的日出;

那天,如果可以回放,我想多看幾遍,等待太陽的我。