假如世上的紙沒有了相關作文20篇
假如世上的紙沒有了 篇1
國小六年級作文 ,679字有一天清晨，陽光明媚、空氣清新，玉皇大帝正坐在天庭後花園的長凳上拿著手機刷朋友圈。
突然，手機螢幕一亮，然後顯示道：“電話號碼XX來電”。他心想，這次是誰打來的電話呢？然後，玉皇大帝將電話接通了。
“玉皇大帝，我是紙啊！現在，我們一大家子可受苦了，我的妻子書被老人們蘸著唾沫翻來翻去，身子又黏又難受；我的表弟練習本被小朋友們在身上亂塗亂畫，怎麼也弄不乾淨；我的父母宣紙和草稿紙，往往一被用過就扔掉，生活苦不堪言……您看，能不能在天庭給我們一家安排個位置，暫住一段時間？”
玉皇大帝想了想，答道：“當然可以！”隨即，讓太白金星變出來一個巨型儲物櫃，紙先生一家便住下來了。
天庭是沒事，可是人間就大亂了。
不出一天，交警們就陸陸續續進了大牢。為什麼呢？交警的工作有貼罰單，有些車主違規停車，交警們沒有紙開罰單，怎麼辦？只好用石頭在車身上刻字。所以，他們都以“破壞他人財產”為罪名被捕了。
交警們垂頭喪氣，高三的學生們可高興了。原來，他們就要高考了，考試題和作業多得簡直讓他們崩潰。今天一考試，卷子才發下來，書、卷子、字典、《高考衝刺150分》、《高考必背知識大全》等紙類物品全消失了，空蕩蕩的書包裡只剩下一個文具盒。全年級學生尖叫著、歡呼著湧出教室，全跑去操場玩了，只剩下一群發狂的老師抓著頭髮。
高三學生倒是高興，作家們不高興，因為寫不成書；法院不高興了，因為許多證據被毀；習近平生氣了，拿起一個超長版的喇叭朝天上喊：“玉皇大帝！我命令你把紙先生放下來，否則我們一導彈轟了你的天庭！”
玉皇大帝一聽，可了不得，於是紙先生回到了凡間。從此，沒有人不尊重紙先生了。
假如世上沒有書作文 篇2
想象作文 ,4986字【篇一：假如世上沒有書】
書，你是從小伴我成長的好朋友。你知道嗎？你對我是多麼的重要，而我又是打從心底的喜歡跟你在一起。
只有你從不會介意我對你的壞。我承認我有時因為貪玩而冷淡了你；我承認我有時因為粗心大意而傷害了你，我承認我有時因為懶惰而無視了你……可是你從來都不會責怪我。不會因此而疏離我。書，你有一顆寬大的心。
只有你從不會偏愛某君。你不會因為一個人的優秀而教知他多一些；你不會因為一個人的差而教知他少一些。總之，你不會因為一個人的權勢、錢勢、卑鄙、低下……而給他們不一樣的待遇，這也正是你最令人欣賞的一點，也是我最欣賞的一點，你是一位開朗的老師。
也只有你從不會吝嗇地教我知識。你是我知識的來源，你常會把你有趣的或驚險的故事告訴我，用你的經驗啟示我，拿你的成功領導我……我曾經與你潛浮於未知的深海，踏足世界的土地，漂浮於湛藍的天空，漫遊於縹渺的宇宙……
書，你是從小伴我成長的好朋友，我腦子裡面的知識是你從我小到大時一點一滴地灌注給我的。你強化了我的智慧，塑造了我品格，培養了我的氣質，創造了我的靈魂。
你存在的必要性與重要性不是我一個人的觀點，有多少位名人曾經為了你而留下了多少關於你的贊言。例如：古時有膾灸人口的‘書中自有黃金屋’高爾基說你是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。莎士比亞說你是全世界的營養品。
假如你消失了在我的身邊，消失了在世界的盡頭，消失了在宇宙。那我的生命只剩下一個軀殼，沒有了靈魂，沒有了思想，沒有了意識……我就像一個不倒翁一樣，沒有靈魂地立足於世界，任憑風吹雨打……漸漸地被黑暗吞噬。
你的消失豈不是我一個人的事。世界人類的文明也將隨著人類群族的滅亡而滅亡。赫爾岑說過人類的全部生活都依次在書中留下印記，種族、人群、國家消逝了，書卻依然存在。沒有了你，我們的精神、文化就得不到延續；赫爾岑又說過‘遺州、忠告和命令＝書—這是一代對另一代精神上的遺訓’，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是行將休息的站崗人對走來接替他的崗位人的命令。還正如培根說過的‘是在時代浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代’。沒有了你，我們的後代子孫也就再也不能跟隨你穿梭於時空之中，來了解我們的精神、文化、智慧。就像一棵不育的果樹，它的最後生命也是他們後代的最後生命，一切都結束於泥之中，我們的存在也會得不到有力的證明。
無可質疑，你假如消失了，那也即將是人類智慧的消失，是人類精神文明的消失，是人類成果的消失……整個世界也漸漸地被黑暗吞噬。
【篇二：假如世上沒有書】
書，是一縷縷的陽光，透過雲層，穿過樹林，調皮地揉著人們的睡眼，輕聲地靠近耳畔；黑夜已過，清晨已敲著你的房門，今天是新的一天，新的希望，新的開始！
書，是一隻春鳥，讓你隨它插上夢幻的翅膀，放飛自己的思緒，遨遊於藍潔的夜空，帶你尋找夢想、幸福、智慧。
書，是一乏輕舟，讓遠離家鄉的人有了家的歸宿，有了心靈的寄託，無盡的思念將船兒載的滿滿的，沉沉的，隨著溪流飄到親人的身邊。
書，是知識淵博的學者，告訴我們：不要相信一切願望僅是幻想，一切現實都不能改變，不要相信，大海若干涸，群山就會失去綠色和生命。春天若沒有盛開的花朵，梅花會因嚴寒的冰封而敗落，但必須堅信冬天過後就是春天！
書的存在是一種奇蹟，一種智慧，那倘若世界上沒有了書呢？一切將會是如何？
假如世界上沒有了書。世界將如同失去陽光、雨露、土壤的小草—奄奄一息，瀕臨絕境。沒有了雨露，葉脈又如何能夠吮吸甘霖，沒有了土壤，莖又如何能夠紮根，如何能夠尋覓自己的歸宿。
假如世界上沒有了書。世界將如同失去雲彩的天空—寂寞空蕩，雲彩是天空的戀人，當風拂雨飄時，他們相依一起聆聽風的夢囈，雨的纏綿；當雨狂電怒時他們擁抱一起欣賞雨的毫無顧忌，活潑坦然和閃電的瞬間美麗，若沒有了雲彩，又有誰來陪伴天空呢？
假如世界上沒有了書。世界將如同沒有登山的石梯或鎖鏈—無望無助。沒有石梯，你又如何登上山頂開曠視野，感受一切盡在眼前的開闊，沒有鎖鏈，你又如何明白登山的步步艱難，層層危機，你又如何在山頂感受苦盡甘來的成功與喜悅，享受日出後陽光匯聚雙手，流溢位指縫間的溫暖與幸福。
假如世界上沒有了書。世界將如同失去音樂的噴泉—寂然無聲，毫無波動，沒有音樂，噴泉又如何展示它優美有序的水姿；沒有音樂噴泉，音樂又如何有形有波動在人們的眼前呈現，直接明瞭音樂的高吭低吟、急促緩慢！
假如世界上沒有了書。無人訴說時又有誰陪我度過寂寞，無人慶賀時誰與我共享快樂，無人幫助時誰給予我智慧。
一本書的重量有多少，但也許它能包含整個宇宙，也許它能讓你重獲新生，變得堅強勇敢，也許它讓你開曠眼界，飽讀知識……可知一本書的份量，一本書的價值，一本書的地位，假如真的沒有了書，我們從何而知，從何而感？
【篇三：假如世上沒有書作文】
古人云：“腹有詩書氣自華”，的確，書是一個人的內在修養；書是文化的傳播與進步；書是成功的根基……總之，書籍成就了今天的我們，時時刻刻都伴隨著我們的進步！
韓愈說：“人非生而知之者”。人一生下來什麼都不懂，就唯有靠讀書去豐富自己，博古通今。魯迅曾說：“哪裡是天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在讀書上的”。可見，一位偉大的文學家不就是靠讀書而成才的嗎？假如世上沒有書，會有今天的我們嗎？
答案是不會的。古人說：“上士忘名，中士立名，下士竊名”。我覺得書最重要的一點是能使人醒悟，更好地生存下去。一切學書者都能做到“淡泊以明志，寧靜以致遠”。它能教會人常享高壽，一生淡泊，榮辱自安。常言道：人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲嘆、絕望息心智，人生之路註定是如負重登山，舉步維艱。書能教會我們常想一二，最終以那種豁達與堅韌去化解並超越苦難。常想一二，因為境由心生問題的本身不是問題，如何對待才是最大的問題，畢竟決定生命品質的，塑造人生境界的，不是八九，而是一二。事實上，並不是生活虧待了我們，而是我們期求太高，以至忽略了生活本身。沒有書籍，生活不完整，沒有生活，書籍無源泉。追求學書，對於大多數人來說主要是調節生活，而不是供給生活。作為一位喜歡讀書的人來說，能以平常心對人、對事是非常重要的。書就像一位普度眾生的聖人一樣教導我們，它在時時刻刻地告訴我們：對自己看重的東西執著，對自己看輕的東西灑脫，有所為，有所不為，有出世的精神，才能做入世的事業，要真正靜下來，不求速成，不欲人道好。名心既淡火氣、怨氣全消，真真正正做下去就好了。由此可以想到，假如世上沒有了書籍，今天的我們能這樣執著、能這樣灑脫、能這樣真正地靜下來做自己的事嗎？
俗話說：“書籍是人類進步的階梯”。一分耕耘一分收穫，沒有在書中潛心苦讀的耕耘，哪會有今天豐收的喜悅呢？工欲善其事，必先利其器。沒有書籍這種強大的武器，我們做一切事情能達到“熟能生巧，巧能生精”的境界嗎？萬丈高樓平地起。沒有書籍作為堅固的根基，能有萬丈高樓平地起嗎？
總之，書籍是知識的源泉，是一種實力的儲蓄，保護好，利用好書籍才能使我們的明天更加輝煌，更加璀璨奪麗！
【篇四：假如世上沒有書】
當心靈寧靜，置於優雅小座，細品一本好書，會倍感心靈受到洗禮，悠然自得；當面對失敗，前路荊棘叢生，徘徊於人生交叉點時，品閱一本好書，會頓覺生命受到鼓舞，能重拾自信，找到人生的航燈；當付出百般努力，終得成功之時，閱覽一本好書，能明白到知識的漫無邊際，自己又豈能滿足了現狀，該謙虛上進，更上一層樓……
漫步人生路，走進書的世界，感受李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的憂愁；讚頌文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”的英雄氣概；領略王維的“明月鬆間照，青泉石上流”的優雅恬靜；懷念三毛那“記得那時我們年少，你愛談天，我愛笑”的天真爛漫歲月……
書，仿如跳動著的輕快音符，讓人精神振奮，熱情澎湃，積極尋人生理想；書，仿如那淡雅的苦丁茶，讓人懂得寧靜得以致遠，使人從容鎮定，踏實恬靜地走好眼前屬於自己的每一步路；書，又仿如那醇香的美酒，讓人心中充滿著愛，感受著各樣的愛恨離愁，為那動人的故事而落淚，使人學會了該時刻關愛別人，書，又仿如……
但倘若，假如，假如世上沒有了書—
假如世上沒有了書，人類的文明將無從說起，中國那上下五千年的文化更無法考究。那“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》假如失去了；那揭示適者生存道理的《物種起源》倘若沒有了；那物理學上的總結“牛頓定律”假如不見了；那……假如世上沒有了書，人們將無法馳騁古今，穿梭宇宙，回到過去，瞭解前人的故事，揭穿生命的奧祕。
假如世上沒有了書，人們無法瞭解偉人的事蹟，無法敬佩他們的精神，生活頓覺少了一道振奮人心的風景線。假如世上沒有了書，我們怎能透過《假如給我三天光明》來感受海倫？海勒那頑強的意志？假如世上沒有了書，我們怎能感受貝多芬那在發出扼住命運的咽喉的吶喊下奏起的《命運交響曲》？假如世上沒有了書，我們怎能透過《本草綱目》中對草藥的詳盡著解，從而敬佩李時珍的恆心與毅力……每一本好書都印證著一個傳奇，都有著可歌可泣的故事，都能讓我們的精神受到鼓舞，使我們更奮發向上。
假如世上沒有了書，生命頓覺平庸起來，感動無法抒寫，真愛無法受理解，心靈會缺乏關愛。假如世上沒有了書，我們如何去感受屈原那對祖國的一片忠誠？假如世上沒有了書，我們如何理解冰心筆下那仿如荷葉在暴風雨中護著荷花般的偉大母愛精神？假如世上沒有了書，我們又怎能為林黛玉那執著堅貞的愛情觀而感動？……假如世上沒有了書，生活便缺乏了詩情畫意，只能讓世人萬分惋惜。
書，是水手手中的槳，帶領我們走到成功的彼岸；書，是迷途中那高而亮的燈塔，指引我們走出挫折的港灣；書，是我們手中緊握的閃光的鑰匙，幫助我們開啟知識的大門……
假如，倘若真的有假如，請允許我們假如世上絕對不能沒有了書！
【篇五：假如世上沒有書】
生命需要水，假如世上沒有了水，那麼便沒有了這奼紫嫣紅的世界；魚兒需要海，假如世上沒有了海，那麼便沒有了魚翔淺底的快樂；雄鷹需要天，假如世上沒有了天，那麼便沒有了鷹擊長空的豪邁；我們需要書，假如世上沒有了書，那麼我們的世界將會是什麼樣的世界？
假如世上沒有了書，那麼我們的五千年文明便不會存在，“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨便不能遺世獨立，“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒”的傲然便不會發出光彩，“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願便不再流芳百世，所有真誠的靈魂發出的聲音沒有了，所有美好的心靈變得無語凝噎，所有偉大的人格變得若即若離，只空留下一壘壘鬆散的黃沙，一道道敗壞的殘垣，一片片悽悽的荒草。
假如世上沒有了書，那麼我們的生活也不能快樂下去，我們再也不能擁有情感，在那沒有書的世界裡，只有愛的荒原，情的沙漠，到處都只有亂草叢生，人們都以虛偽相待，都沒有助人的美德，溪水因人們的醜惡渾濁，鮮花因人們的嫉妒而敗落，陰霾滿布，晴朗不再。
我將只看到一顆顆大腹便便、油頭粉臉、骯髒的靈魂；我將只看到一個個燈紅酒綠，紙醉金迷、殘缺的人格；我將看到一具具醉生夢死、稀裡糊塗、空虛的軀殼。
假如世上沒有書，那麼我們的夢想就不能振翅高飛，將不再有日新月異的科技，將不再有新奇古怪的幻想，將不再有堅定不移的理想，夢想就像一隻斷了翅膀的鳥兒，望著漫天飛舞的大雁，只留下一份可望而不可及的等待。
啊，假如世上沒有了書，我們將不會再有快樂的生活，我們將不會再有振翅高飛的夢想……這個世界將充斥著邪惡與陰霾，沒有正義和陽光。
我不能再去想象，這沒有書的世界，書是我們智慧的清泉，是我們心靈的歌聲，是我們思想的樂章，當然，這只是一個假設，我們的世界有千千萬萬的書，但是卻有成千上萬不能讀上書的人們，他們渴望能擁有書，能閱讀書，能學習書上的知識，他們和我們做著一個美好的夢，在夢中，人人都能擁有書、讀上書，人們因為書而洗卻鉛華、拋卻虛榮，人人都因為書而擁有純潔而高貴的靈魂，精神世界的鮮花常不敗。
當那一雙渴望的眼睛凝視著你，當那一雙雙期求的小手伸向你。所以，請珍惜你手上的書籍，請珍惜你讀書的機會，那個夢也許永遠不能實現，但我仍舊會相信那個夢，因為我知道，假如世上沒有了書，那麼這世界將不再屬於我們。
假如世上沒有了水 篇3
國小六年級作文 ,516字在我們的生活中，水與我們息息相關。水是重要的，是必不可少的。它滋潤著田地，讓它結出五穀雜糧；它滋潤著花草樹木，讓我們擁有樹的蔭涼，享受著花的芬芳。水滋潤著一切萬物，一直滋潤進我們的心田……
我們離不開水，可設想一下，假如世上真的沒有水了，我們的生活會怎樣？
沒有了水，禾田將會乾枯，那麼秋天迎接我們的就不是五穀雜糧，而是迸裂開的一道道裂紋；沒有了水，就沒有了東西來滋潤花草樹木，失去了它們，我們就得永遠忍受著太陽的炙烤，同時也就失去了沁人心脾的花香……
更為之嚴重的是，水乃萬物之靈，沒有了水，就沒有了糧食；沒有了糧食，就沒有了動植物，甚至連人類也會一起滅亡。最終生靈一起滅絕，整個地球將會一片荒涼。
如果沒有了水，大地將不再溼潤，整個大地塵埃飛舞、滿地裂紋；沒有了水，樹木便會抵擋不住大風，使得大地常常狂風怒號吹得整個世界黃沙漫天，整個世界將會變得昏灰一片。
那樣我們就再也看不到五彩繽紛的色彩了，進入我們眼簾的只有灰……有水的世界，多麼好……
可是，現在全國每年都要浪費水多少萬噸，據科學預測，再這樣下去，約摸再過幾百年，世界上的資源將會被耗光。在此我想呼籲大家，水，並不是取之不盡、用之不竭的，為了我們的未來，請保護水資源吧！
假如世上沒有書 篇4
國小六年級作文 ,565字科洛廖夫曾經說過，人離開了書，就像離開空氣一樣不能生活。是啊，書在我們日常生活中是多麼重要啊！
書，是記載歷史的神具。它記載著我國五千年來漫長的歲月；記載著藏夾著酸甜苦辣的過去；記載著八年慘無人道的戰爭；記載著古代一位又一位傑出的道德文學家。它向我們講述了過去特有的、神奇的文化，向我們講述過去一代又一代人發明的先進技術。
書，是一張用文字編導而成的一張厚厚的地圖，它讓我們瞭解社會，認識社會，瞭解世界，認識世界永珍。它讓我們輕輕鬆鬆地瞭解當地文化，輕輕鬆鬆地瞭解世界永珍，輕輕鬆鬆認識人文地理，輕輕鬆鬆體驗各個國家、各個地方的特有的風土人情。
書，是記錄傳統的法寶，它記錄著多年來那些傑出人的經典，記錄著他們那些能夠激勵人們的話。有了這些記錄傳統的書，才能讓後人瞭解到前人的智慧，才能有《三字經》，《千字文》，《論語》等書的出現。若不是有書，後人根本不會知道大文學家孔子，以及他的思想《論語》。
是書讓生活變得美好，是書帶給我們快樂，是書，讓我們的生活每一天充滿樂趣。是它，讓我們學到了知識，讓我們懂得了互相交流、溝通，互相瞭解。假如世界上沒有了書，整個世界該多麼單調，多麼無趣呀！所以朋友，多讀書吧，多讀好書吧，愛惜書吧，讓我們的生活更加精彩，更加豐富，更加五彩斑斕，讓我們踩著書籍的階梯，一步一步腳踏實地的走向成功的殿堂吧！
假如世上沒有了書 篇5
國一作文 ,691字我不敢想象，假如這個世上沒有了書，這個世界將會是怎樣一幅荒蕪的景像？如果沒有了書，我們怎樣瞭解我們的先輩？怎麼了解我們上下五千年的燦爛文明？怎麼了解這個世界？怎麼知曉天下事呢？
什麼是書？有墨香的紙張，鉛印的字型，厚厚薄薄的便是書。兒時，翻開五彩繽紛的書，美人魚的善良，大灰狼的狡詐，白雪公主的美麗，哈里波特的魔法……兒時的書教會我分清真、善、美。
如果世上沒有了書，那麼風簫簫不再柔美，雲淡淡不再自由。兒時就會失去了色彩，沒有了變成白雪公主的嚮往，沒有了幫助美人魚實現願望的夢想，沒有了擁有哈利波特的魔法的渴望，沒有了解救小紅帽的力量……世上沒有了真、善、美、假、惡、醜，往日五彩繽紛，令人充滿幻想的童話將不在。
有優雅的語句，深沉的思索，長長短短的便是書。如今，翻開深沉優雅的書，徐志摩帶給我他的雅，餘秋雨領我讀文化之深，魯迅傳達了當時社會的麻木……如今的書教會了我許多許多……
如果沒有了書，那麼彩虹將不再美麗，陽光將不再燦爛。徐志摩的雅緻將無法傾流，餘秋雨的深沉將無法保留，魯迅的滿腔憤怒將更加無法宣洩……優雅的名作將不在。
有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺這便是書。翻開古老的歷史，暢想神奇的未來。書讓杜甫帶我們走向他刻苦讀書的時代；書讓我們在知識的海洋裡盡情地遨遊，在朗朗的書聲中成長；書讓我們在科幻的世界裡穿越時空遂道，走向未來……
如果世上沒有了書，那麼天空將不再蔚藍，泉水將不再清澈。人們將生活在一個無知的世界裡，中華民族的燦爛歷史將不再……
書是人類走向成功的階梯。如今是一個知識就是財富的時代。有了書，人們才能汲取知識，擁有財富，才能真正擁有一個美好的未來。
假如世上沒有了書 篇6
想象作文 ,856字在3000年的一天，我因為生病，一直在郊區一個有三棵樹那麼大的房子裡住著，整天除了呆坐在屋裡，就是去附近的小山上轉轉，生活毫無樂趣。然而過了一年，我的生活終於有了改變：爸爸媽媽為我報了一間學校！我回想著21世紀中的那幾年上學的經歷，心裡無比興奮，因為我不僅可以看更多的書，學習更多知識，還可以交許多的朋友呢！
第二天，我早早地起床。爸爸開車帶我去百貨商店，讓我買學習用品。我精挑細選，買了個書包。然後，我轉了好幾圈，就是找不到我最想要的兩樣東西—書和筆。我問爸爸，為什麼沒有書和筆賣。爸爸有些難為情—由於我長期住在郊外，很少和外人交流，不太瞭解外面發生的事—就在幾十年前，書籍漸漸從世上消失了。爸爸媽媽深知此事，卻不敢告訴我，因為我之前和書籍有著如此密切的關係，擔心我知道了會傷心欲絕。最後，爸爸還是告訴我了，我立刻嚎啕大哭起來。
買完學習用品，已是上午10點，我該去上學了。商店離學校比較遠，本來可以在上學路上睡一覺。可我顧不上睡覺，開始在車上整理書包。一開啟書包，只能看見平板電腦和滑鼠，就連一張紙也沒有，我好不習慣。
中午12：15下課後，我揹著沉重的書包來到學校安排的休息室。這裡十分好：溫暖的毯子，一個電視以及涼爽的空調。可我怎麼也舒服不起來。上午的經歷告訴我，以後再也聽不到朗朗的讀書聲，只能聽見敲鍵盤的聲音。以往在這個時候，我會翻開一本教材，再複習一遍。而現在，我只能呆呆地望著電腦上一個又一個的動畫。
我又回想起在21世紀，我和書發生的有趣故事。記得有一次，我正在寫作業，可旁邊放著的一本書引起了我的注意。我儘量忍住不去看書，抓起筆做作業。可當我剛寫了兩個字，就再也抵擋不住書對我的誘惑，抓起那本書，津津有味地讀了起來。那書既有趣又搞笑，還充滿了詩意。我讀著讀著，不禁笑了起來，一會兒又放聲唸了起來……想到這兒，我的淚水不禁嘩啦啦地落了下來。
我疲憊不堪，躺上床睡著了。當我再次醒來時，我正躺在21世紀住的小屋的小床上，眼角還充滿了淚水！哦，原來這是一個夢啊！
假如世上沒有了重力 篇7
國小五年級作文 ,846字樹上的蘋果熟了，是掉下來還是向上飛呢？當然是掉下來了，是因為萬有引力把它給拽下來的什麼。如果萬有引力突然罷工，不想幹了，想換一份工作的時候，那我們世界會變成什麼樣子呢？會很好玩嗎？是啊，沒有萬有引力，我們就可以嘗試很多刺激的事，並且還不會傷害到身體。
沒有了萬有引力，被子可不會乖乖地待在你身上，而是漂在半空中，不聽使喚。如果昨晚你窗戶忘記關了，那可就慘了。早上醒來，衣服和內衣全都飛出了窗外，自己一絲不掛漂浮在大街上空，可羞死人了。汽車像沒頭的蒼蠅亂撞，引擎都撞壞了。廚房裡，更是鬧得不可開交，鍋碗瓢盆叮叮噹噹地撞在一起，像交響樂一樣，好不熱鬧！想做湯的話，開啟水龍頭，水滴就像氣球一樣慢慢地鼓了起來，形成一個大氣球。如果想灑一點胡椒粉、醬油、醋的話，更是滿天飛，都能把人嗆死了，只能吃些壓縮餅乾和果凍，以及一些流食。
遊走在大街上，鵝卵石不時地砸向腦袋，路過肯德基上空，隨手拿幾個雞塊飽飽口福，運氣好的話，還能碰到許多漢堡和老北京雞肉卷呢！
瞧！土豆泥、薯條、番茄醬一類的東西漂滿空中，夠我們吃幾天的啦。世界上沒有了萬有引力，那麼就有免費的午餐了。
在學校裡和同學跳高的時候，一定要把腳用繩子栓上，否則一跳，就有可能跳進月球的環形山上，也有可能在太陽周圍繞一圈。我們就不再受圍牆的限制，想去哪就去哪兒。我們還可以在太平洋裡再大的峽谷裡隨意潛水，不受一點傷害。
雖然這樣很好，但是，沒有萬有引力也會給我們帶來很多不便。我們隨身隨地要帶著一個氧氣瓶和電風扇才可以呼吸新鮮空氣，才可以生存。這下製造氧氣瓶和電風扇的人可就發大財了，數錢數到手抽筋。
沒有萬有引力，地球上也就沒有雨雪等天氣來調節溫度和溼度，到處都是乾燥的，地球可就真的變成了一塊油水不進的大石頭了，成為第二個死星。
沒有萬有引力世界就不會有戰爭了，子彈從槍裡出來立馬就七轉八轉地飛，沒有一個方向；火箭還沒有反應過來怎麼回事，就直接飛到太陽邊上變成水蒸氣了；士兵們也因此而失去戰鬥力了。
看來地球上的人們只有蘋果掉下來才可以生存啊！
假如世上沒有細菌 篇8
國小四年級作文 ,464字說起細菌，大家肯定都非常的反感。你們肯定都認為細菌很壞，會讓人得各種病。可是你們卻不知道，細菌中也有許多“好人”。那你們看看如假如世上沒有細菌會怎麼樣？
細菌是生物鏈中重要的分解者，它們消化動植物體內等有機物，保證了生態系統的正常迴圈。假如這個世上沒有細菌，枯萎的植物，死掉的動物就無法正常分解。
酸奶中也含有細菌，酒發酵也需要細菌。很多醬制食品，醃製食品，發酵食品都是細菌的功勞。假如這個世上沒有細菌，就沒有美味的酸奶，醇厚美味的酒，和許多可口美味的食品。
腸道里也有細菌。腸道里的細菌可以幫忙製造維生素K、葉酸、維生素B12、維生素B2等。對於膽汁酸的代謝膽固醇的合成，不飽和脂肪酸的代謝可能有幫助。還有一些腸道細菌，可生成一種高分子量之蛋白自抗生素有助於增加抗體的產量，可刺激吞噬細胞的功能，增加干擾素的產量以對抗有害細菌入侵。假如世上沒有細菌，不知道我們的腸道會如何？
假如世上沒有細菌，這個世界會如何呢？所以千萬不要看低了細菌的功能。要正確的認識它們，不要認為它們一定是壞的，沒有一點好處。
假如世上沒有了音樂 篇9
國小四年級作文 ,668字音樂可以帶來歡樂，可以使人放鬆，還可以使戰場上士氣低沉的士兵振作起來。但是，假如世界上失去了音樂……
假如世上沒有音樂，我們就無法聽見百靈鳥“啾啾”的歌唱聲。在森林裡，清晨百靈鳥再也不會喚醒正在睡夢中的小動物們。
假如世上沒有音樂，我們再也聽不見小貓咪溫柔的呢喃。當我們失落時，它就不會送去最真誠的安慰。
假如世上沒有音樂，我們就聽不見大公雞高亢的歌聲，也失去了大自然的“男高音”，也喚醒不了千家萬戶沉睡的人們，瞬間失去了昔日的活力。
假如世上沒有音樂，就聽不見小溪流“叮咚”的腳步聲。看不見溪流邁著輕盈的步子，繞開沙石，那如同一條蜿蜒的小蛇也喪失了其靈動的特點。
假如世上沒有音樂，就聽不見清風輕柔的歌謠，它的柔美也無法在我耳畔盪漾。
假如世上沒有音樂，就聽不見春雨“沙沙”的響聲，它曾經是大自然中的巨大古琴，如今猶如破銅爛鐵般，只是一片噪音。以前動人的旋律如今變得雜亂無章。
假如世上沒有音樂，就聽不見校園中歡快的下課鈴聲。下課十分鐘將覺得枯燥無味。疲勞的身心也無法得到休憩，上課的趣味也將大打折扣。
假如世上沒有音樂，就再也聽不見咖啡廳裡舒緩的小夜曲。喝咖啡也不再如之前那般愜意、悠閒。
假如世上沒有音樂，貝多芬、海頓等音樂家將會被人們遺忘。
正如尼采所說：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”沒有了音樂，人們將變得古板，生活因此失去了一半的快樂。所以，我們要珍惜這段有音樂的時光。
假如世上沒有了水 篇10
國小四年級作文 ,937字手轉著筆，思維在跳躍。在迷迷糊糊中，我被一隻有力的大手帶向了過去。
“現在是北京時間十二點。宣佈一個重要事件？”電視播報的聲音，將我從睡夢中叫醒。我關上電視，拉開窗簾，哇！窗外鳥獸成群，小河姐姐舞動著身姿向前流淌。有許多姑娘在河邊洗衣服；有許多孩子在河邊玩耍、嬉戲。我不經意抬起頭看了看，“什麼，現在是1979年，我怎麼回到了過去了呢？”天上明晃晃的太陽，照得人睜不開眼。我關上窗戶。突然狂風大作、混沌初開、天昏地暗。整個世界陷入了恐懼之中。只聽見風在我耳邊呼嘯、塵土四揚，心裡的恐懼越來越大。不知過了多久。世界安靜下來了。
我趕忙從床上爬起來，伸了個懶腰。打算跑出去買了瓶水喝，我剛出門，大街上一陣轟鳴。馬路上的汽車花樣百出、形狀各異。再一看，街道兩旁的植物，樹葉全都蜷縮著身子，耷拉著腦袋，一副奄奄一息的樣子。小狗趴在馬路上，伸著長長的舌頭，喘著粗氣？我跌跌撞撞地來到超市。拿出錢說：“叔叔，這兒有牛奶嗎？”叔叔撲哧一聲笑了：“小妹妹啊！現在連水都沒有了！哪有牛奶呀！”想到叔叔的話，我還是有些不解。心裡不斷地回想他說的話。回到家，我越來越覺得口渴，難受極了。於是一滴淚在地上開了花。突然，有人說話了。我左望望、右看看想知道這聲音是從哪發出的。一個小精靈跳出來說：“你好！謝謝你把我從封印裡解出！”“不……不用謝！”看著這個小人，我不禁打了個寒戰！“想知道為什麼沒有水了嗎？”“當然了！”“首先，工業三廢影響是最大的、其次就是農業汙染、最後就是生活汙染。”“哦！你……你是誰？”“我是最後一位水之保護神，如果你們再肆意地毀壞地球，那麼世界將在2999年毀滅！”說完便飛走了！那天夜晚天空中出現了五個紅色大字：
愛護水資源
愛惜生命之源，“關”注點點滴滴。讓我們一起呼籲：“保護水資源，生命真永遠！”
假如世上沒有了書 篇11
國小五年級作文 ,633字書是人類的精神食糧，書是歷史的見證人，書是知識的傳承者，書是心靈的棲息地……假如有一天，世上的書籍突然消失，我們的生活將走向何方？
假如世上沒有了書，我們也不會去上學，甚至連學校都沒有，人們整天在大街上漫無目的地走著；家裡的書櫃上沒有一本書，人們變得沒有文化，小孩子除了玩還是玩；世界上也沒有小說、詩歌、散文、劇本等文章，人們的生活變得枯燥無味。沒有書也許有人會一時地高興歡呼，原因是沒有書籍，可以不用寫作業，也可以不用上學，但是也只是一時的高興歡呼，小的時候不讀書寫作業，長大了怎能建設祖國？沒有書多數人會傷心，會抱怨，原因是在家裡太無聊了，而他們又喜歡學習，讀書是他們的最大樂趣。
假如世上沒有書，就不會留下李白、杜甫、白居易等詩人寫的優美的詩，就不會留下沙士比亞、馬克?吐翁、安徒生的等文學家的傳世佳作。沒有書，我們交流也變得非常困難，也許只會說一些單音節的詞，“哦”、“啊”之類。假如得了病連“啊！”“痛！”一類的字都不能表達，只能用“哦”、“嗯”等一兩個擬聲字，叫醫生怎樣治病？沒有了書就不會有的四大名著，我們就不知道那一個個鮮活的人活，一件件動人的故事，一曲曲優美的歌聲。
假如世上沒有書，世界上是多麼令人恐慌，人心都像草一樣只會隨風飄，沒感情。這正應了那名話：沒文化，真可怕。
假如世上沒有了書 篇12
國小六年級作文 ,586字高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我一會在想：沒有書的世界會怎樣呢？
在一個陰雨綿綿的早晨，我正在床上看書。忽然，像變戲法似的，手中的書不見了！整書櫃的書不見了！我頓時驚慌失措，愣愣地站在原地，感覺心裡空空的。
百般無奈下，我來到了朋友家。
剛一推開門，就看到了朋友。他和我一樣，是頗愛讀書的。而此時的他卻全神貫注地坐在電視前，一頭亂蓬蓬的頭髮，呆滯的眼神，讓我竟完全認不出她了！
看到這一幕，我默默地退了出來，走上了大街。
大街上一片混亂。小吃店、飯館裡擠滿了人，稍不注意，就會引起一場糾紛，人們惡語相向，平時的素質一掃而空；酒吧裡的人一杯一杯喝酒；網咖裡已經座無虛席，人們的雙眼佈滿血絲，幾分鐘裡，就有好幾人猝死……
我茫然地站在大街上，不斷地問自己：世界怎麼變成了這樣？
書才消失了一天不到，世界竟變成了這樣！
沒有了書，世界就失去了活力；沒有了書，科技就停滯不前；沒有了書，文化就得不到傳承……
書，對人類來說是多麼重要啊！
一本本書，記載了一個文明古國幾千年的歷史；一本本書，記載了人類進步的歷程；一本本書，使人類擺脫了愚昧。
我在心中吶喊：“書，快回來啊！”
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，原來是一場夢啊，但身上的衣服早已被汗水打溼。
假如世上沒有水 篇13
國小四年級作文 ,449字一天早上，鬧鐘玲“叮叮”的響，我起了床，喊到：“媽媽飯做好了沒，現在11點了”“現在只能去外面去吃東西了，沒有水”媽媽回答。可是我太渴了，我就去拿杯子再去飲水機接水，可誰知道也沒有水，那我現在真是要渴死！我穿好衣服，我們就出去了，看著街上每個人都拿著水桶可就是沒有水，現在只能買水果解渴，我們看著水果店排著很長隊伍，像一條龍。
而且每個水果就要1萬元，真貴我剛剛看見一個富人買了一車水果，水果店的水果總賣不完。天上不知怎麼了，總是火辣辣的太陽晒著我們，沒有下雨天，也沒有陰天。不把我們渴死就是把我們餓死！這跟死人有什麼區別，聽電視上說，有一位商人，有一杯水，於是全球各地的富人去了哪裡，買水，可商人始終不買。最後因商人很珍惜這杯水，總是把他放著，可天長地久水被晒乾了。
全球人看不帶希望，有很多人被渴死。地球表面的四大洋，都不見了，只是一片荒野！
這代表著我們要時時刻刻的珍惜水源，如果亂踐踏，不珍惜，後果只會像現在那樣。
假如世上只有我 篇14
國小五年級作文 ,391字假如世上只有我一個人。
假如世上只有我一個，我就可以盡情享受那些令人垂涎欲滴的美食，還不用付錢；假如世上只有我一個，我就可以不受拘束地去玩耍，無憂無慮。
走在大街上，兩旁都是店鋪，我可以大搖大擺地走進去，隨便拿，隨便吃，不會有人來阻止我。從前媽媽嚴令禁止我接觸的食物，現在都裝進了我的肚子裡。
大街空蕩蕩的，我任意走著，甚至翻著跟頭，也不怕後面有車會撞到我。現在的我，是什麼？是螃蟹，任我“橫行霸道”，任我逍遙自在。
可是，獨自一個人玩耍，沒意思；獨自一個人去影院，沒意思；獨自一個人去超市，沒意思！
我想起了我的爸爸媽媽，雖然他們總是禁止我吃這個吃那個；我想起了我的朋友們，雖然我們經常拌嘴，甚至會冷戰好幾天；我想起了我的老師，雖然她總是佈置很多作業……
獨自一人在世上是孤獨的，是悲傷的，甚至是暴躁的。有人陪伴時，是興奮的，是愉快的，是幸福的！
所以，我不願獨自一人生存在世上。
假如世上也有後悔藥 篇15
想象作文 ,930字過去之於我們是一本書，或歡笑、或淚水，只是情節已被書寫，無法改變。但假如世上有後悔藥，我一定會把這本書上的情節所改變。改變那件令我後悔至今的事。
奶奶自打生下來便沒過過一天好日子。因為祖母的家中子女很多，奶奶排行第九，是年級最小的那一個。因為家裡人口甚多，因此常常是吃了上頓沒下頓。在這樣的清苦日子下還要充當家裡的勞動力去幹活，經常是餓得頭昏眼花。
奶奶沒讀過書，甚至十七八歲時就嫁給了我的爺爺。前面生了兩個孩子都夭折死了，從那時起，奶奶似乎就有些瘋瘋的。經常身上泥水直淌。但我的奶奶卻很愛我，而我卻似乎總是躲避她。
讀小學時的我，成績還行，性格像男孩子一般大大咧咧的。因此身邊也總是有著許多的“好朋友”。因為身邊的朋友多了，那時的我似乎也多了份自尊心。那時的我還總是粗心馬虎。還記得那天我沒有帶我的語文書，因為爺爺有些忙，便只好叫行動有些不便的奶奶給我送過來。
我在操場上與小夥伴玩得十分開心，絲毫沒有注意奶奶說要來給我送本子。可在玩得正嗨時，只聽得有小夥伴在叫我的名字，我只好停住了我們的遊戲，朝叫我的小夥伴那邊走去。走近了，我只見他笑得根本停不下來。於是我便問道：“怎麼了，有什麼事嗎？”他對我說道：“有一位老奶奶，身上粘了好多泥巴，頭髮也亂亂的，說要來找自己的孫女。走吧！我帶你去看看。”說完，便拉著我的手開始飛奔起來。
當我走到那裡時，已經有許多小朋友將那圍得水洩不通。我看得不是太清，便湊過去看。待我看清後，我不禁向後退了幾步。而眼睛卻死死的盯在那位老奶奶的身上。小夥伴看見我如此舉動，便興奮的大叫起來，“是不是，嚇到你了吧！”我呆呆的愣了愣頭。
正是這一叫，奶奶的目光便看在了我身上，一臉笑意。但這慈祥的臉和溫柔的眼光看向我時，我感覺壓力山大。只見得奶奶朝著我的方向走來，而我的腳步卻不停的向後移著。只見得我退後一步，奶奶的眼神便黯淡了一分。終於，奶奶停住了腳步，只是呆呆的望著我，彷彿在問我什麼。我在奶奶的注視下羞愧的低下了頭。奶奶終於退後了幾步，她似乎讀懂了我的“羞愧”。只見她攥緊了我的練習本，轉身而去。而那個背影，成了我莫大的遺憾。
假如這世上有後悔藥，我一定得買上一粒，回到那時候，攥緊她的手，告訴她們：“這是我的奶奶，我最好的奶奶。”
假如世上沒了水 篇16
國小六年級作文 ,573字天剛矇矇亮，只聽媽媽在廁所裡叫著：“我們家停水了，快到小河邊提一桶水來！”我立馬穿上衣服，拿著水桶，向小河邊奔去……
我提著一個鐵皮桶，順著門外這一條令人心曠神怡的小道出發了。我幾乎沒停過腳，徑直走向小河邊。到了這個讓人陶醉的“仙境”，眼前呈現的一切令我十分驚訝：那些鮮豔的、不知名的小野花，都耷拉著腦袋，彎著腰，花瓣蜷縮在一起，沒有一點生機，再也不像以前容光煥發，而象極了一位悽苦的老人。
在臨近河邊時，一股臭氣撲鼻而來。我捂住鼻子，忍耐著臭扭繼續前進。到了河邊，我見到了前所未有的一幕：河水乾得見了底，一條條原來可愛的魚兒在幹得裂了縫的河床上不停地地垂死掙扎。有些魚兒已經奄奄一息，無力地去著尾巴。看到這幅景象，我十分驚訝：怎麼會變成這樣呢？
我來到另一條河，情景差不多，也是慘不忍睹。
多希望下一場傾盆大雨，給花兒一線生機，給魚兒一條生命，但偏偏驕陽似火。這時，我舉目望去：田野上，一片荒涼，土幹得變了色，從原來肥沃的深棕色，變成了乾乾的土黃色。以往鳥兒在枝頭歌唱，如今也沒有了悅耳的歌聲。
“丁零零……”鬧鐘響了，原來這是一場夢！但在這裡，我要呼籲大家：我們只有一個地球，不要讓這美好的家園毀在我們的手中。
假如這個夏天沒有空調 篇17
國小四年級作文 ,816字寧波的一個炎炎夏日，大家悠閒地坐在房間裡，打著空調，做著工作。忽然，停電了！所有的空調都停止了運轉，沒過幾分鐘，人們就熱得受不了，全部跑了出來。為了降溫，大家都跳進水庫、游泳池裡泡著。醫院裡中暑的病人比往常多了許多倍，可是，醫院的空調也壞了！這時，我不禁想：假如這個夏天沒有空調，我們會怎麼樣呢？
城市的人說：“沒空調可不得了！那不得熱死啊！”
而農村的人們則淡定許多：“沒事，沒空調我們也可以活得悠閒自在！”
為什麼會有如此大的反差呢？因為城市溫度比農村高很多。那為什麼城市比農村溫度高呢？在這裡，我們不得不提到溫室效應和熱島效應。
眾所周知，溫室效應是由於大氣中的溫室氣體（二氧化碳、甲烷等）含量增加而形成的。近幾十年來，人口急劇增加，工業迅猛發展，呼吸產生的二氧化碳及煤炭、石油等燃燒所產生的二氧化碳遠遠超過了過去的水平。而另一方面，由於對森林的濫砍亂伐，大量農田建成城市和工廠，破壞了植被，減少了將二氧化碳轉化為有機物的條件。使得二氧化碳含量逐年增高，地球氣溫也隨之升高。
熱島效應是由於城市人口集中，工業發達，交通擁塞，而且城市中建築物高大密集，阻擋了風的流通，使得城市比郊區熱很多。
城市的溫度逐年增高，而人們的熱耐受能力卻越來越低下，那我們應該採取什麼措施呢？我有幾個設想：首先我們要保護森林，一方面要停止對森林的破壞，另外一方面實施大規模的造林，努力促進森林再生。其次要改善能源利用率，提高油品質量，減少汽車尾氣排放。儘量採用太陽能、水能、風能等清潔能源。
針對城市熱島效應，我們可以選擇美觀的綠化，比如街心公園，屋頂綠化等辦法。
那麼我們小學生能做些什麼呢？我們可以節約用電、節約用紙，愛護花草樹木，平時外出時合理安排交通工具，儘量綠色出行。讓我們都來為保護環境貢獻一份力量吧！
如果人人都能行動起來，相信不久的將來，即使夏天沒有了空調，我們也能享受夏天清涼的自然風，在傍晚聽聽蟋蟀們唱的交響樂，享受大自然的美好！
假如這個夏天沒有空調 篇18
國小六年級作文 ,908字這幾年的夏天，天氣一年比一年嚴熱，每到夏天，太陽就像蒸籠似的籠罩著大地。聰明的人類，發明瞭解決酷暑的高招空調。就是這小小的空調，讓人類不再害怕酷暑，能讓你清涼一夏。所以現在的我們習慣了空調的日子，誰也沒想過如果世界上沒有空調，那這個夏天該怎麼過？
今天又是一個38度高溫的日子，到了中午，太陽火辣辣地烤著大地，地面又滾又燙，柏油馬路似乎都要化掉了。樹葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋，花兒也被烤得皺成了一團。知了趴在樹枝上“熱死了，熱死了！”使勁地叫著，彷彿在詛咒著這令人懊惱的炎熱。我躲進空調房，跟外公一起下起了象棋。突然，“咔”一聲，停電了。這大熱天的停什麼電呀，這下還不得熱死呀，我再沒有心思下棋，急得在房裡走來走去。“馬上給媽媽打電話，問一下家裡有沒有停電，沒有的話，馬上回家！”我斬釘截鐵地說。一旁的外公語重心長地說：“這麼點熱就受不了了呀，我們小時候沒有空調，日子不照樣過來了呀！你有沒有想過如果世界上沒有空調的話，你怎麼過夏天呢？”一語問得我啞口無言，這麼多年來都習慣成自然了，從沒考慮過這個問題。
外公告訴我，他們小時候連電風扇也沒有，更別說這高科技的產物空調了。只有一把蒲扇，但就是這把小小的蒲扇伴隨著他們這一輩人度過了無數個酷暑。對付酷熱，老辦法是搖晃蒲扇，以此獲得涼意。自己給自己扇扇子，久而久之，手也酸了，新增的幾分倦意伴著絲絲的涼爽漸漸進入夢鄉。
聽了外公的話，我決定不回家了，親身體驗一下沒有空調的日子。外公找來了幾把蒲扇，我拿起蒲扇輕輕地扇著，感覺到了絲絲清涼。實在熱的時候，去洗個涼水臉。好不容易熬到了吃晚飯的時候，我們在院子裡開飯，吹著外面自然的風，享受著外婆燒的一桌美食，別有一番滋味。晚飯後，我們一起在院子裡乘涼，徐徐的涼風吹過，頓時覺得好舒爽愜意。外公偶爾輕搖蒲扇，給我趕走蚊子，給我趕走熱意。
在這個特殊的夜晚，我不禁深思：空調，看起來是給我們帶來了涼爽，實際上，對於地球上的大環境而言，總體是在制熱，而不是製冷。是人類為了眼前的涼爽而透支了未來的涼爽，大家想想，它們運轉產生的熱量到那兒去了呢？所以我認為大家為保護地球環境，儘可能地少用空調或把空調的溫度調高點兒較好。
假如這個週末沒有作業 篇19
國小五年級作文 ,591字終於又到了週末！週末在人們的腦海裡是快樂而幸福的，因為可以不用去上班也可以不用去上學，家人可以團聚在一起休閒和玩樂。但是我的週末總是充滿著遺憾，因為那些惱人的作業讓我無法盡興。
假如這個週末沒有作業，我就可以盡情地玩耍。我想去天津參觀被稱為“濱海之眼”的濱海圖書館，在書海中拾貝，而不用擔心路途遙遠而無法寫作業的問題；我想和同學一起去公園騎車、“撕名牌”或者聯機打遊戲而不被家長催著寫作業；我想看自己喜歡的書，想看多久就看多久，一點兒不受作業的干擾；我想下棋、畫畫等等，總之沒有作業我玩什麼都痛快。
假如這個週末沒有作業，我就可以去看望我的姥姥、姥爺。今天是重陽節，我想去幫姥姥、姥爺做些家務，我想去給他們捶個背洗個腳，晚上吃一頓姥姥做的美味佳餚，夜裡我可以和他們睡在一張大床上，聽他們講述他們年輕時候的故事，這將是多麼幸福的週末呀！
假如這個週末沒有作業，我會是一個好脾氣的孩子。其實我的脾氣並不差，只是經常在我玩到興頭上的時候，媽媽會問作業寫完了嗎，然後我會不情願地放下手中的玩具被迫去寫作業，這讓我產生怒氣積在心裡，不知什麼時候就會像火山爆發一樣發洩出來，然後就會被爸媽一起批評。要是沒有作業我哪會發脾氣呀。
可惜這只是“假如”，我不得不從這白日夢中醒過來，接受這殘酷的現實，繼續趕著這週末的作業了。
如果那雙手沒有了 篇20
國小六年級作文 ,942字那雙手，曾經拉扯我長大；那雙手，曾經陪我度過風雨；那雙手，曾經在背後付出了多少汗水、給予了多少鼓勵……—題記
小的時候，我很喜歡這雙手。它永遠是我兒時的伴侶，陪伴我完成許多不可能完成的“困難”。小時候，我還不會自己吃飯，空看著桌上那美味的飯菜，搖頭晃腦，手舞足蹈。那雙手便幫我盛好飯，緩緩拿起多啦A夢的勺子，夾點菜拌著飯餵我。可是我呀，是個名副其實的挑食王，雖說嘴裡含著飯，但過了好久還是一點兒都沒嚼動，還滿地跑！那雙手便默默地，一直跟在我身後，想方設法地讓我高興，我才勉勉強強地把飯吃完。一碗飯我往往要吃上很久，但無論多久，那雙手都會毫無怨言地為我服務。就這樣，那雙手，早已佈滿了老繭……如果那雙手沒有了，我將又如何？
幼兒園的時候，我也喜歡這雙手，它永遠是我成長的風帆，教會我許多許多。它教會我寫字，教會我穿衣，還教會我騎車，給了我自信……
還記得，六歲時爸爸送了我輛自行車，自行車上金光閃閃，我左瞧右瞧，覺得自己一定可以完美的駕馭它。那一天，我第一次踏上自行車，那雙手就在後座扶持，保護我的安全。突然，重心不穩，自行車不受控制地左衝右撞起來，毫無疑問我摔倒在地上，不知是被撞後的疼痛還是摔下來的委屈，所有的都通過我的嚎啕大哭顯露無疑，。“媽媽，媽媽，我不要騎了，不騎了！”“寶寶，乖，媽媽在這呢。寶寶這麼喜歡爸爸送的禮物，怎麼會因為這點小挫折放棄呢？寶寶是最棒的，來，我們再來一次！”媽媽伸出雙手將我抱起重新放回車上。我在她的鼓勵之下，重拾了信心，不假思索的邁向自行車之旅。就這樣，我學會了如何去堅強，如何去堅持。如果那雙手沒有了，我將又如何？
長大了，我依然很喜歡這雙手。它永遠是我風雨中的擋風板，默默承受著一切。2014年的一天，老天爺毫不知會地下起了暴雨，我和媽媽騎在單薄的電瓶車上，一路上，那雙手緊緊地握住車把，任憑風吹與雨打，沒有絲毫動搖，我知道，她是怕電瓶車滑倒，我會受傷。到家時，她一臉疲憊，全身溼透的樣子，我永遠永遠也忘不了。如果沒有那雙手，我……
那雙手，不僅是我兒時的陪伴，也是我成長的風帆，還是我風雨中的擋風板。那雙手，就是母親飽經風霜，養育我十餘年的手！她的手，我不能忘，我不敢忘，也不會忘！如果沒有這雙手，我還會有這麼多美好，這麼多歡樂嗎？