值得我尊敬的那個人相關作文20篇
值得我尊敬的那個人 篇1
高一作文 ,1259字高尚的人有如峻拔的山峰，在那裡，我們能呼吸的更自由、舒暢，因為那裡雲遮霧繞，一伺將它撥開，光芒將照耀大地。
——羅曼羅蘭
車站裡，人聲鼎沸。沒有一絲風，只有無邊無際的等待，人快要窒息。
“今天的人真是死多，這隊排明天都排不完。”我一旁的一位婦女氣哄哄的蹲在地上嘟囔。“誰讓今天是十月一，都趕著回家。”旁邊的人無奈的搖搖頭應和。
母親聽到皺了一下眉頭，示意我耐心等待。我抱怨到：“叫你昨天回奶奶家，你非要今天走，這好了吧。”母親苦笑一下說：“我以為今天人不多的。”母親又低下頭，用手撩起垂下的頭髮。
一陣沉默。只有嘈雜聲無止境，還有冗長的隊伍。客車你來我往，人群前仆後繼，彷彿就在做往復運動。蒼穹之上，浩瀚廣博的長空，偶爾掠過的青鳥，與現實中沸騰的人群顯得格格不入。人們顯得煩躁，男人們用手叉在腰間無奈的吸菸，女人們哄著孩子停止哭泣，吵鬧聲，汽車的轟轟聲，叫賣聲都將人們煩躁心理推向高潮。
隨著幾聲刺耳的車鳴，終於有幾輛客車在人群旁緩緩停下。人們紛紛拿起包，手忙腳亂的追著客車。“大家排隊慢慢上，不要亂。”指揮員揮著小紅旗聲嘶力竭地喊。然而人群依然騷動。最後在指揮員的竭力維護下才變得井然有序。
忽然，幾個年輕人從人們的視線中穿過。他們揹著碩大的包，弓著背向車旁緩慢挪動，眼睛時不時的掃射一下人群，但裝的如此漫不經心，顯得幾分猥瑣。其中一個留長髮的男子偷偷拍了一下旁邊人的背，用手指了指車，示意他快上車。那人磨磨蹭蹭，手不斷搓揉褲縫，緩步準備上車，另兩個人也跟在後面，顯得若無其事。
我意識到，他在插隊上車，我心中很是氣憤。大家都在按秩序排隊，而他們卻無視這些，公然插隊上車，真是可恥至極。我竭力壓住心中的怒火，眼看著他們一步步進入車廂。周圍的人也都看在了眼裡，投出鄙視的眼神，紛紛對他們指手畫腳，議論紛紛。
“你們下車！”巨大吼聲是人群安靜了下來。所有人目光都彙集到一點，一箇中年男子從人群中顯了出來。不難看出，他很憤怒，眼睛彷彿是要瞪裂了，口喘粗氣，臉部的肌肉似乎都在抽動，左手緊握，右手一直指著那三個人，像把手槍。人們立刻叫好，面透喜色。那三個人站在車上大喊：“俺的事你管得著嗎！”顯得氣焰囂張。氣氛緊張到極點，人們都屏息凝視。中年男子向前一步：“這是公共場所，不是撒野的地方！”巨大的吼聲幾乎要震破我耳膜了，瞬間這震懾了三個年輕人膽怯的心，他們驚慌失意，趕忙提起揹包下車，漲紅著臉疾步消失在人群之中，還撒下一句：“算你狠！”中年男子揚起嘴角微微一笑，顯得如此從容，像個身經百戰的將軍。人們紛紛投出讚許的眼神，掌聲雷動。這時，陽光灑下一片燦爛。
我和母親相視一笑，我們都明白，社會需要他們，他們做得不僅僅是一件好事，更是一種無形的巨大的推動社會進步的力量！我敬他，愛他！
值得我尊敬的那個人 篇2
高一作文 ,844字可曾見過懸崖上躍起的雄鷹？風雨中，它何敢奮力前衝？那是因為在它的身後有老鷹諄諄叮囑。
可曾見過春日的春筍？陽光下，它為何能夠日高盈尺？那是因為在它的身後有經年的老根為它吸收養分。
我是一條遊弋於學海的魚，面對廣闊無垠的海，我之所以能奮力前遊，搏擊海浪，那是因為我曾有幸遇上了這樣一位老師。
師者，姓林，為我們教授語文。林老師三十出頭，中等個子，齊肩短髮，戴一副紅色邊框的眼鏡。她雖是正宗本地人，但上課時字正腔圓，口齒伶俐，有時妙語連珠，讓我們驚歎不已。
上林老師的課一點也不乏味。她從來都是與一本教科書和一根粉筆走天下。一節課下來你會覺得好像沒怎麼翻書，甚至課文的某些細節還會覺得有點迷迷糊糊，但若仔細想來，林老師的話字字珠璣，只要用心聽，你會自己受益匪淺，況且她旁徵博引，引經據典，一節課一氣呵成，如滔滔江水般自然流暢。
假如我只寫到這，你會覺得只不過是個在教學上頗有建樹的老師，但林老師絕非如此。
她常在課前課後向我們講一些做人道理，時政新聞，歷史教訓。如在有一次語文課前，她向我們講起了日本首相參拜靖國神社的事。她說到了中國的百年恥辱，說起了但是請政府的腐敗，還說了八年抗戰的艱辛，說到激昂之處，林老師甚至捶胸頓足。後來，她說到了中國的近代建設，說起我們是新時代的接班人，說到我們有的同學揮霍父母的血汗錢，而不努力學習。語氣殷殷，聽者寂然。
林老師似乎有什麼疾病，但她從未跟我們說起，也不曾說起她的家庭。後來我們才偶然知道林老師幾年前離異，孩子跟了父親，她和兩位家中老人生活在一起。又一次我們問及，林老師輕描淡寫的說了幾句，併為細說。後來我們才知道，她是想要在我們心中樹立一個完美的老師形象。讓我們學習到只是光明美好的東西。
其實枯燥的學習生活我們有時也很煩躁，林老師還為我們創造了一套快樂學習法，讓我們投身其中，獲益匪淺。
現在到了新的學校，換了新的老師可我依然會時常想起林老師。想起她交給我們的受用一生的知識和人生哲理，這一直鼓勵我奮力前行，勇攀高峰！
有師如斯！其樂無窮！
值得我尊敬的一個人 篇3
國小五年級作文 ,678字我認識的人有許多著呢，可只有一個人值得我尊敬，那就是我家旁的一個修鞋攤裡的一位修鞋老人。說來有愧……
聽鄰居叔叔阿姨們說：“個體商販愛騙人，他們把土豆包上土當松花蛋，給雞肚子裡充水賣給顧客，買一斤香蕉只給七兩。”因此，我對個體戶沒有好感，我也從不去買他們的東西。但是，就是這個修鞋老人改變了我對他們的印象，讓我至今難忘。
那是一個寒冬的下午，我上體育課時，覺得腳底透風，於是一看，原來是棉鞋破了，放學後，我讓爸爸補補棉鞋，爸爸就去那個修鞋攤了。
這時，太陽已經偏西了，老人面對著寒風刺骨的天氣正想回家，爸爸趕緊追上去，問：“大爺，我孩子的鞋破了，請你給修修。”老人看著西北風“呼呼”地颳著，猶豫了一下，再看到我穿著破棉鞋，點了點頭。老人重新開啟修鞋箱，拿起我的鞋，看了看，便補了起來。我仔細地端詳著這位老人，他花白的頭髮，古銅色的臉，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上佈滿了皺紋。由於長年補鞋，雙手佈滿了厚厚的繭子。他一手拿著鐵錐子，一手拿著線，一針一針地縫補起來。天氣很冷，老人不時地停下來哈哈氣。又一個個把那裂口的地方拉開，重新縫上，並自言自語：“孩子穿的鞋不結實不行。”又仔仔細細的縫補起來，可我在想：“哼，你還不是要多掙錢嗎？”
鞋補好了，老人顫抖著把鞋給我。爸爸問：“多少錢？”老人回答：“兩毛。”我震撼了。爸爸又問：“一天能掙多少錢？”老人說：“什麼錢不錢的，還不是為了大家方便！”老人的話像錘子一樣砸在我的心上，我羞愧地回家了……
這個人就是我最尊敬的人，他不是萬人崇高的明星，也不是領導，他只是普普通通的一個修鞋老人，但是他幫助別人的品質令我敬佩。
值得我尊敬的一個人 篇4
國小六年級作文 ,509字在生活中，值得我尊敬的人很多，包括一位小吃老闆。
一天週末，我在外面吃早餐。當我吃完準備付錢時，我左摸口袋，右摸口袋，都不見在家裡媽媽給我的十元錢。我感到十分著急。我瞟了一下正在幹活的老闆，他一點都沒注意我，還不時吹吹口哨呢！
我又掏掏口袋，口袋裡還是沒有錢。這時，我突然有了吃霸王餐的衝動。我頓時感到天氣一下子熱了好多，空氣好像都不再流動。我又望了望周圍在吃早餐的人們，又放棄逃走的衝動。
我壯著膽子走到正在幹活的老闆前，老闆手中捧著一碗麵，小心翼翼地從我身邊走過，將面給顧客。我不知怎的，就傻傻地站在一邊，沒了膽子。我想：等老闆回來再和他說個明白吧！
老闆走回來了，他好像看見了我，看到了我很尷尬，就搶在我前面說：“小夥子，沒帶錢？”我驚訝極了，他竟然知道我沒錢？我一聽，馬上點點頭。老闆笑眯眯地對我說：“沒帶錢不要緊，你下次帶來，再還給我，現在的人都很誠實的。”
從他語重心長的話中，我體會到了他對我的信任；從他一點兒也沒有責備我，就像對自己的孩子一樣和藹可親的微笑中，我不由地生出了敬佩之情……
我看到老闆繼續忙碌幹活的身影，覺得他每天干活也不容易。我不能白白佔別人便宜，就跑著回家拿了錢，又向小吃店飛奔去……
值得我尊敬的一個人 篇5
國小五年級作文 ,427字有人敬佩辛勤的清潔工人，有人敬佩在烈日下站崗的警察，還有人敬佩救死扶傷的醫生，而我敬佩的是我那教導有方的李老師。李老師像勤勞的媽媽，哺育著我們這些幼苗；李老師像明亮的蠟燭，犧牲自己，照亮他人……
上一年級時，李老師擔任我們數學老師。有一次，我們班進行數學測驗，我感覺自己穩操勝券。可是，成績出來後，我驚呆了，試卷上的一個個大紅叉好像在嘲笑我。課後，老師把我叫到辦公室，細聲細語地教導我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，學習也是這樣，只有功夫下到了，自然就能考好，加油！老師相信你。”老師的一番鼓勵激勵了我，我對老師說：“老師，我以後一定要好好學習，考個好成績。”果然，下次考了一個好成績。
李老師教學有方。記得有一天，老師出了一道難度很高的思考題，同學們做了很長時間都沒有答案，老師看我們一個個眉頭緊皺，便利用我們學過的知識邊講邊寫，在黑板上只寫幾道簡單算式就做出來了，我們頓時茅塞頓開。
現在，李老師教其他班級了，我特別想念她。
李老師，您永遠是我的好老師！
值得我尊敬的一個人 篇6
國小三年級作文 ,509字在我成長的過程中，值得我尊敬的人有許多。但我最尊敬的一個人要數五、六年級的班主任—林老師。
關於林老師的事有許多，有些已經記憶模糊，漸漸消失於我的腦海中。唯有一件令我記憶猶新、終身難忘。
那是一個晴朗的日子裡，此時正是陽光明媚、徐徐的暖風輕輕吹過我們的面頰。耀眼的陽光，灑下站在操場集合的我們。時間一久，站在幾百人中的我感覺不怎麼舒服。這時，只聽見”砰“的一聲，站在我旁邊的一位女生直挺挺的倒了。周圍的同學紛紛圍了上去。老師見了，一個箭步衝了過去。急忙把那位同學小心翼翼扶起。走了幾步，見那位同學仍舊搖擺不定站不穩。老師毫不猶豫蹲下身子將她背起，急匆匆朝醫院奔去。當老師回到教室時，只見她滿頭大汗。很難想象，那瘦小的身子不知在前往醫院的路中，休息過幾次。頓時，心頭有種酸澀感。老師還沒來得及喘口氣，面帶微笑又跟我們上起課來。
啊！我真為有這樣的老師而自豪、驕傲。老師，我尊敬您，並不是因為你的博學多才、知識豐富，而是你關愛學生，對學生那份真誠的愛。我要讚美您，您是勤勤懇懇的園丁；您是默默無聞的春蠶；您是巨人腳下的巨人。您既平凡又偉大，既高尚又淳樸。因為您無私地將知識傳授給我，讓我成為一個有理想的青少年。
值得我尊敬的一個人 篇7
國小三年級作文 ,449字你們猜一猜我敬佩的一個人是誰呢？他不是紅得天昏地暗的演員，不是擁有億萬財富的蓋茨，也不是名聲遠揚的書法家，只是在生活中卑微的清潔工。
雖然他在生活中如此微小，但他在生活中處處讓我感動：一天，我去步步高買東西，路過一個垃圾車時，我不得不加快腳步了，那個垃圾車散發出來的臭味使我無法容忍，可有一個人不嫌這種臭味，那個人慢慢地向垃圾車走去，那人臉上長了一條刀疤，顯得很凶的樣子，身上穿著清潔工的工作服，呀！原來是清潔工，我心裡不禁升起一陣反感，清潔工可真髒，一整天臭哄哄的，準是一些窮人！可我又換位思考了一下，如果是我這麼多垃圾，臭死了，我碰都不會碰……想到這裡，我對清潔工的反感又少了一點。
還有一天，在放學的路上，天悶悶的，下著中雨，我打著傘，心情也悶悶的，我又想到前幾天，那個刀疤清潔工的事，我想，這天他應該不會來了吧！可我沒有想到的是，這天，他竟然還是來了，他把臭哄哄的垃圾倒進了垃圾桶。
經歷了這一次，我對清潔工的反感變成了敬佩，我敬佩他們在雨中那倒垃圾的坦然表情，我敬佩他在社會上的默默無聞。
值得我尊敬的一個人 篇8
國小三年級作文 ,424字她是我值得尊敬得一個人。一頭烏黑的長髮，一雙柔軟的手，可她卻是一位清潔工人。
二十七年前的那個夜晚，她考上了博士，她的父母想讓她當一位老師，由於那裡街道有太多垃圾，她對父母說：“我要當一位清潔工人。”無論父母怎麼說，她還是堅定地說：“當清潔工人有什麼不好，可以為人們帶來乾淨的街道。”說完，便踏上了她的清潔工人之旅。
春天，她用那雙柔軟的大手，把大街上掃得乾乾淨淨、一塵不染，為人們帶來了一陣陣涼爽的風。
夏天，她用那雙勤勞的大手，拉著垃圾車，在太陽塢的照耀下，吃力的把一個個垃圾堆清除了。
秋天，她用那雙溫暖的大手，用心地掃著落葉，可那些樹葉多得成堆，彷彿永遠都掃不完，可她堅持掃著，一點放棄的表現都沒有。
冬天，她用那雙早已凍僵的大手，吃力地掃著那些雪堆，人們都還在溫暖的被子裡，可她卻穿著一件十分薄的衣，早已開始掃地了，她掃完了這個街道又馬上去了那個街道，並消失在了霧中。
啊，阿姨是你那雙的大手，撐起了我們整座城市的衛生環境。
值得我尊敬的一個人 篇9
寫人作文 ,344字從小到大，他常常會對我講述自己事業上的波折，描述當時的生活環境，久而久之，他的這些“英雄事蹟”早已留在我心底，揮之不去。
摩托車帶客是一項艱苦的工作，他忍著屈辱努力，為了一元錢幹到深夜十二點。所有人都回家了，他還在街上一個人。
他非常聰明，總能無師自通，借了兩本書看看就行，家裡一般什麼東西都是自己修。也正個原因。
他有一個朋友，需要開店，想找個店，苦於沒有合適的。他知道後，立刻扔下手頭的活，費了九牛二虎之力，終於幫朋友搞掂了事情。朋友店開張了，他只要有工夫，都要去幫忙，那感覺，比自己開店都要上心。
微風吹來，夾著舒爽籠罩我的腦龐，原來聽得津津有味，現在已經昏昏欲睡。好吧，他真被老人整得好慘。雖然現在過上了好生活，但他的不屈不撓就成了我最好的榜樣。
他就是我老爸，他是我最敬佩的人。
值得我尊敬的一個人 篇10
寫人作文 ,398字“我來幫你。”“你需要幫忙買菜嗎？”“我扶你上樓吧？”在小區裡，你總能聽到李大伯的聲音。他對小區的人感情很深，每每見到人，都十分親熱，問候像炮彈連珠一般，使每個人都很喜歡。
一次，小區裡有位老人神不知鬼不覺地摔倒了。李大伯老遠望見，像哪吒踩著風火輪一樣衝了過去，費了九牛二虎之力，才把老人扶起來。李大伯等救護車來時，急得腦袋都要炸了。
過了幾天，我下午無事，和幾個小夥伴在小區裡橫衝直撞，沒有任何的“障礙物”。我們發狂之後，發現李大伯不知從那裡冒出來，正拿著前剪刀，剪一位居民的小植物，還把葉子給扔了。我的心中頓時生出了無恨的憤怒，他就是一個無惡不做的人，散發著令人討厭的氣息。
我回家了，對爸爸說了此事。爸爸笑著告訴我：“剪掉多餘的枝葉是好事！”“好事？”“是的，只有這樣，才能讓樹木長得更好。”
原來如此，李大伯並不是在做壞事，他在我心中的地位又直線上升到了原來的高度，不，比以前還高了數倍。