借我一雙慧眼吧相關作文20篇
借我一雙慧眼吧 篇1
國小六年級作文 ,691字“借我借我一雙慧眼吧！讓我把這紛擾，看得清清楚楚明明白白真真切切……”每當聽到這，我的心情就隨著旋律跌宕起伏。因為我的視力，它唱出了我的心聲。
對我來說，午休時間是一段特別愜意的時光，可老師發下來的一張測視表，讓我的心情莫名地緊張起來。天哪！又是視力，我平生最怕的便是檢測視力。如今又讓我撞個正著，話說，我是得罪了老天爺了嗎？
填完個人資訊後，我來到了食堂檢測視力。排著長長的隊伍，我的心臟都快要破膛而出了，心裡不斷地臆想：視力不會又下降了吧？視力這麼差，等下肯定要出洋相！哎，我的視力……
熬過了這最煎熬的等待過程，終於到我了。我拿起了遮眼的黑色勺子，遮住左眼，往前一瞧，我的天！這隻眼睛是徹底沒用了，只有三四行能看到，我這是糟了什麼天譴啊？
很快，換成檢測左眼了。一遮去右眼，我就長舒了一口氣：幸好，這隻眼睛比另外一隻眼睛多看到了一行。雖然只是一行，但這已是最大的慰籍！
測完視力後，我的心情平復了不少，按照程式來到了另一位醫生那。原本以為眼前這位美麗的白衣天使只是給張視力單子，但事實往往是違背想象的。
這位女醫生不光光寫單子，她還有另一項工作：給人灌雞湯。我把手中拿著的個人資訊表遞給了她。她凝視了許久，詢問了一些日常問題，接著語重心長地對我說：“你看，小學階段視力就這麼差了，如果不及時矯正，每年的度數都一百一百地上升，將來初中，高中，學習壓力這麼大，度數會更加急速上升，以後對你的生活有很大的影響……”
聽著女醫生一句句的補刀似的話語，我的心似乎插入了一支支箭，心裡很不是滋味，果真醫者父母心啊！
蒼天，借我一雙慧眼吧！讓我把這多彩的世界看得再斑斕一點兒，再多姿一點兒！
借我一雙慧眼作文 篇2
國三作文 ,5145字【篇一：借我一雙慧眼】
初三董志蓬
生活錯縱複雜、撲朔迷離，有些現象難辨真偽，有些事情出乎意料，有些人難識真面目……對此，請借我一雙慧眼，看清這世間的一切。
初二期末考試臨近，各門主課科目的作業逐漸變多了，副課上的“小騷動”也不免多了起來。
一節生物課上，老師早早結束了課上的內容，便讓我們開始做有關練習。我三下兩下，很快完成了。接著，我有四處亂看，看看其他同學的完成情況。這時，一個驚人的場景顯現在我的面前：前面一位同學一隻手在桌上“刷刷”地寫著題目，另一隻手則伸進了桌肚裡，左翻右翻，然後從中拿出一本方方正正的東西。“他要上課寫作業！”我心裡暗想道，只見他向左看了看，向右看了看，又轉過身來，見我盯著他，他便把食指豎放在嘴巴上，好像在對我說不要告訴別人。我眉頭一皺，他又摔過來一張紙團，然後又悄悄地轉過身去。我開啟紙團，一行字出現在了我的眼前……
“要不，我也寫作業吧，反正練習我也做完了，乾等老師多浪費時間呀！”一個“奇怪”的念頭從我腦中閃過。這時他又回過神來，向我傳來會意的一笑，我微微地一笑，便從抽屜中拿出了本子放在桌上，又以迅雷不及掩耳之勢，把桌子上的練習和作業本調了個位置，然後稍微拉出了點兒底下的默寫本。又抬頭看了看老師，見老師沒什麼動靜，便開始在課上“偷偷”地寫起了作業。
過了一會兒，老師從講臺上走了下來，巡視了一圈。我見老師快要到我這兒時，我輕輕地把練習下面的英語本往裡一推，然後一隻手扶著下巴，一隻手轉著筆，好像什麼事都沒有發生過。
可前面的同學見老師走了過來，嚇了一跳，身子一抖，剛要把作業放入抽屜，便被老師捉到了。老師一把抓住那隻拿著作業的手。我見大事不妙，微微地抬起桌上的練習，手指在英語本上一撥，本子便滑到了我的腿上，我又飛快地把英語本放進了抽屜。我的心撲通撲通地跳著，如十五個吊桶打水，七上八下，生怕他會舉報我。
果不其然，老師轉向了我，生氣地說道：“把你寫的作業給我！”我很不情願地從抽屜中拿出那本方方正正的英語本。“你們兩個，就不能去借一雙慧眼嗎？好好看看這世界上的每一件事，該不該做？現在是上課時間，你們竟然……”
我陷入了沉思：我應借一雙慧眼，分析清晰做所有事件的尺寸。什麼應該做，什麼不應該做，是好還是壞，是真還是假……從上課寫作業這小事到將來走向社會，選擇工作這大事都應該好好辨一辨，好好想一想……
“下課後，給我一份檢討，聽見了沒有？”老師突然的質問打斷了我的沉思，我們兩個立刻回答了老師。
下課後，我連忙寫好了檢討給老師送了過去，老師看了，也很欣慰，叮囑了幾句，便把作業還給了我。
檢討中的一句話，我至今都銘記在心：我應借一雙慧眼，看清並看穿所有的事物，方寸不亂，才能給好地穩步前行。
【篇二：借我一雙慧眼】
初三趙明哲
我端著奶茶與同學走在新街口的盡頭，看著幾名要好的同學談笑風生。於是，我也加入了他們的話題，嘴角不禁微微上揚！和同學相處的時候，總是令人心中被充填著愜意與愉悅。
這時，我看見了幾個年輕的小夥子向我們走了過來，把我們攔下，我的心立刻緊張了起來，害怕遇上了什麼壞人，於是低著頭細細端詳起他們，可能是因為總是待在陽光下吧，他們的面板黝黑，或許是因為沒有時間好好打理自己吧，油膩的臉看起來又帶著一點黃色，每個人的身上都沾滿了汗水，以至於整個人看起來溼漉漉的，每個人的手上都拿著一大盒不知名的洗衣粉，衣服也有些破舊，像是一塊用久了的抹布一樣，髒兮兮的，皺巴巴的。
“哦——原來只是做推銷的。”我鬆了一口氣，從容的面對他們如同潮水般源源不斷的推銷詞，平靜而又迅速地拒絕他們的產品。心想：別以為我會被障目，只是一位同學買了一份，我正好奇著為什麼！他們便快速離開了。
這時，一個戴眼鏡的小夥子向我走了過來，問我幾年級了。我回答：“馬上初三了。”他立刻緊緊地抓住了我的手，說：“那你一定要好好學習，而且快要中考了，千萬要考好，要不然……不然的話可能會像我一樣。”我尷尬地避開了他真摯的目光，只好回答他：“好吧。”陽光照進了他的眼睛裡，沒有我認為的貪婪、自私，只有對他人真誠的警示。
在同行人的催促下，他只好離開了，最後還是叮囑我：“一定要好好學習啊！”待他們走後，同學便厭惡地將洗衣粉塞進了垃圾桶裡，輕聲說：“切。”
不久，天空就像被巨大的黑幕遮住了，我想已經不早了，於是便與同學們告別了。
走到了公交車站，卻看到了那個戴眼鏡的小哥，他身旁坐著另外一位小夥子，在問他：“今天一盒也沒賣出去？”“嗯……嗯”“啪！”小哥被抽了一巴掌，眼睛飛出去好遠。我愣住了，原來他是不得不做這種事的，而也不希望我像他一樣。我自認為我有一雙慧眼，確實是沒有。
這世上，有許多事情，我們看到的只是表象，只有擁有一雙慧眼，才能看到本質。
【篇三：借我一雙慧眼】
初三陳遠
生活中有許多事情需要我們去分辨，但我們常常理解錯誤。借自己一雙慧眼，仔細觀察，從而認知事物的根本。
那時我才三年級，每天上學、放學之時，總會買一些吃的，來補充一下我的體力。其中有一位賣蛋糕的小姐姐讓我記憶猶新。
也不清楚是哪一天第一次看見她。當時我正在等爺爺來接我，覺得餓了，便向四周看一看有沒有啥好吃的。微風吹過，一陣從來沒有聞過的香味，瀰漫在鼻間。我順著風一看，一位賣蛋糕的小姐姐正在忙碌著。這還是第一次見到她，估計也是她第一次來，可她的生意是那麼好，以至於別的商販面前門可羅雀。和其他同學一樣，我也迫不及待地奔向了蛋糕。很快，一個又香又暖的蛋糕睡在了我的手上。
過了一天又一天，她一直來，我也一直買。她的蛋糕彷彿就是忘憂草，當天學習的煩惱都被忘記，成績貌似也因蛋糕變得更好了一些。
大約一個月後的一天，我找不到她了。跟我一樣悵然若失的還有同學。從這天以後，我就再也沒有見到過她。也不知道為什麼，班上對於她的謠言越來越多。而我太小，幾乎沒有明辨是非的能力，完全不知道誰對誰錯。
又是一天，我和我的好朋友在談論，說著說著就說到了賣蛋糕的她：“你知道嗎？聽說她這是違法的，沒有什麼安全證明，還有別的，我認識她。”“違法？”據當時的我所知，違法的人都是壞人，不管他做了什麼事，“原來她不是好人啊！”我就這樣被騙了。
又是半個月過期了，這件事幾乎就要被我遺忘了。但這一天，她回來了－－這次她開了一個店鋪，其他還是一樣的：還是一樣用雞蛋、麵粉，還是一樣自己手動製作，還是一樣全副武裝的衛生用具。我突然想起了同學說的話。她之前怎麼可能違法呢？就算佔了道，也是安全的啊！瞧她做得多香啊！我突然發現我還是不會明辨是非，這麼簡單的言語就把我給騙了。
如果我有一雙慧眼，就不會被謠言所矇騙。如果我擁有一雙慧眼，就不會有謠言的出現。
她的門前依舊熙熙攘攘。如果借我一雙慧眼，我就認知到事物的本源。
【篇四：借我一雙慧眼】
初三吳子龍
山，是那樣高大、穩重、深沉，而我卻擁有這樣一份屬於自己的父愛，如山一樣的父愛。
我爸爸中等身高，體型偏瘦，每天為了一家四口的正常開支，和母親一起開了一家小吃店。每天起早貪黑，即使在炎炎夏日，他們仍繼續經營。一年除了過年，難得休息幾天，因為他們要撐起一家，我很敬佩我的父親，他雖然言語不多，但還是無時無刻散發著父愛，可惜，我過去並沒有發現，直到那一次吃飯才讓我發現父親很愛我。
有一天中午，難得一家團聚，母親問我想吃什麼，我說要吃帶脆骨的排骨，於是餐桌上便有了這道美味。我謝了媽媽，可媽媽說這是爸爸烹飪的，我只好熱情大減地謝了爸爸，因為，在我過去的印象中爸爸是不太愛我的，他從不聽我講一天來大大小小的見聞，面對大事情又總是漫不經心。
不知怎的，飯已過半，我也未動筷子，爸爸自己吃著也不說什麼。我並沒有太注意，但收拾碗筷時，我竟意外地發現每塊帶脆骨的排骨都沒有碰過！媽媽留給我並不稀奇。可，可這大多是爸爸挑出來的，要知道這也是他的最愛。
一瞬間，我感到心正被一種酸酸的東西溶解著，淚在眼眶中不定地徘徊。等視線清晰後，我迫不及待地衝進廚房想要對父親說些什麼。
而我卻在門外看見了父親的身影，他悶著頭坐在大門旁不停地抽著煙，一根接著一根。看著父親的臉十分滄桑，道道坎坷歲月的溝壑，顯現在爸爸的臉上，當時那一根根菸像一根根細細的針，直刺我大腦的每一個神經。看著那縹緲的煙，我彷彿從中看到了一絲悲傷，一絲失望。父親的滿頭青絲也不知何時增添了些許白髮。
父親看到了蹲在角落的我，立即將煙滅掉，等待煙味散去，他才叫我過來。不快不慢地說：“孩子，你如今也長大了，有了自己的主見，希望你能自覺，我們每天辛苦工作是為了給你創造好的生活環境，我們也想陪著你……”我抱著父親，感受到了父親懷抱的溫暖，也許這就是父愛。
其實，父親對我的愛無處不在，就像這空氣一樣，在我的身邊，只是我缺少一雙去發現愛的慧眼；借我一雙慧眼，也許我就能發現身邊的愛。
【篇五：借我一雙慧眼】
初三邢曉雪
這座小小的海邊小城，像一顆沾染了灰塵的明珠，靜靜地躺在沙灘上。
初次來到這裡，是為了給我打完比賽的哥哥接風。那一年的夏天，非常熱。原本以為來到這裡之後，會變得涼快些。在腦海中幻想了自己坐在沙灘的躺椅上，看著金黃的沙子，和藍藍的大海，耳邊聽著海浪撲岸的聲音，一定舒服極了。出乎意料的是海邊的人多得如“下餃子”一般。我望著海浪，心裡一陣失落。我們在網上訂的酒店空調，居然也壞了。老人們總說，“禍不單行”。可真是一點也沒錯。我一臉的不可思議，隨即變成了討厭。
有了第一次“失望”的印象，我對這個普通的小城真的是一點也不喜歡。心中的那顆明珠上，好像又落了幾層灰，“明珠”本質，早已被掩蓋住了。
第二次來到小城，是我的母親還想來看看。她總覺得我處事的方式太過“簡單粗暴”，一點也不細緻。這次換了個離海邊更近的酒店。酒店的設施很齊全，除了超大的“海景房”外，還有游泳池。我點了點頭，還算滿意。這間酒店最吸引人的是它在海邊吊橋上的自助餐。夏夜的風像個可愛的孩子，調皮地吹著，與海浪做著遊戲。我站在吊橋最前方，盯著一望無際的大海。“你知道海的那邊是哪裡嘛？”父親走過來也看向遠方，“是日本。”我心中一愣，似乎有什麼在翻滾。“當年侵華戰爭的開始就是這裡。”突然間，我對在這座小城，似乎有了別樣的認識，一個經歷過戰爭，揹負著屈辱的小城—發展成這樣，著實不錯了。
隱約間，我好像看到心裡的明珠在閃爍，可那耀眼的光就持續了一下，就消失了。或許是錯覺吧……
今年夏天，我第三次來到這裡。這次，母親另闢蹊徑，竟帶我們來到一家民宿。這裡離海邊挺遠的，最近的一片海是不能去玩的，屬於靜海。這個民宿在一座普通的小村子裡。它與前兩次住的酒店截然不同。它小小的，除了基本的住宿設施以外，還有的，就是一個爬滿葡萄藤的涼庭和幾張竹子的躺椅。這家房子的主人是一位阿姨。她做的菜不如酒店的大廚精美，可菜中的溫柔絕可以我母親媲美。飯後的我沒有呆在房間裡玩手機，而是與父母一同坐在涼庭裡，吃著阿姨剛切好的冰西瓜，看著村子裡的小朋友騎著滑板車，互相追逐。突然覺得，這座小城也沒有那麼普通了。
它作為戰爭期間中國第一個被佔領的地方，一直以來都揹負著屈辱。可它卻沒有遺棄自己。這裡的人民帶著淳樸的民風，努力地想建設好自己的家園。這座小城這麼好，可我卻沒有看到。
心中的明珠再次閃爍出奪目的光芒，它褪去了身上的灰塵，在我心中冉冉升起。
讓我好好看清這美麗的小城，讓我能發現生活中的美。母親說得對，擦拭掉原本其不存在的灰塵，鍛造的只是那種眼光。
借一雙慧眼給我 篇3
國二作文 ,530字生活中的美從來都不曾缺少，缺少的是善於發現美的眼睛。
借我一雙善於發現生活之美的眼睛，我會去做一個攝影家。我會用手中的相機記錄生活。
午後的一扇窗，在別人眼裡，它只是一扇窗，而在我的眼裡，那是一抹柔和的陽光，灑在樸素的窗簾上。衚衕口的一把老椅子，在別人眼裡，它是一把破椅子，在我的眼裡，那是一種最本質的忠誠，彷彿在等待著什麼。
隨著“咔嚓”一聲響，它們被永遠地保留在了照片裡。
借我一雙善於發現自然之美的眼睛，我會去做一個畫家，背上簡單的行囊，在大自然中，感受它獨特的美好。
當我看到巍峨的雪山，看到那自然之巔，心中不安地激動。當我看到一望無際的大海，看到水面升起的銀月，心中翻滾出浪花。小到一片樹葉，大到一片草原，都是大自然精心雕琢的結果。
我會盤腿坐下，用畫筆記錄下這一切，畫我不會帶走，我會讓大自然好好欣賞下自己。
借我一雙善於發現生命之美的眼睛，我會做一位詩人。
我不會像李白、陶淵明那樣沉醉於山水之間，而會像杜甫那樣記錄民間的疾苦。當看到幫助他人的好心人，我會記在腦海中，並感謝他，當我看到那些日夜為理想忙碌的人，我也會為此感動。
坐在書桌前，我用最神聖、最富有情感的文字寫下他們的生命之美。
生活中，美無處不在，讓我們練就一雙慧眼，共同發現這些美。
如果我有一雙慧眼 篇4
國三作文 ,733字世界上不是沒有美的事物，只是我們缺少一雙發現美的眼睛。那如果我有一雙慧眼，又會發現什麼呢？
一直以為父親是一個感情遲頓的人，學習騎自行車摔倒時，趕忙拉起我的是母親，呼喊我爬起來的是父親；過生日時，陪我吹蠟燭的是母親，給我吹氣球的是父親；每次犯了錯，打我的是父親，給我上藥的是母親；去醫院摘除壞牙，把我死死攥著且反覆告訴我別害怕的是母親，被我死死攥著且一聲不吭的是父親；出去郊遊時，反覆叮囑我要注意安全的是母親，一聲不吭、替我默默整理行李的是父親。
莫非是父親不會表達自己的感情，還是……我開始用心去尋找答案。
自行車輪胎壞時，第二天，它肯定被修好，並且被擦得鋥亮，事後我才知道是父親做的。心愛的鬧鐘被弄壞時，第二天，它肯定被修好，並且調好時間，事後才知道是父親做的；考試前一天晚上，桌上擺好了文具，我知道，是父親做的。
啊！原來不是父親的遲頓，是我，我缺少了一雙善於發現美的眼睛；如果我能夠有一雙慧眼，就能夠早一點發現那沉甸甸的愛。
在學校中，我一直認為班主任是一個嚴肅且迂腐的人，每當我們犯了錯誤時，老師總會把我們擒進辦公室，先是一頓呵斥，緊接著便是罰站，有時運氣不好還會捱上兩棍。聽他上課，班裡總有大部分同學在睡覺，因為我強打起精神，才不至於睡著。
但是，那天晚上晚自習時，我對他的態度才算有了改變。那天晚自習前，他和其他老師的幾個小女兒在瘋鬧，臉上還洋溢著笑容，這在平常是很少見的。這時他突然蹲在了地上，和那幾個女孩竟然做起了遊戲。原來，不是老師迂腐，是我缺少了善於發現的眼睛，如果我能夠有一雙慧眼，就能夠早一點發現老師身上那天真可愛的一面。
如果我有一雙慧眼，就能夠發現世間的美。讓我們做一個善於發現的人，去努力發現被事物的表象掩蓋了的那許許多多美好的東西。
我有一雙慧眼 篇5
國小六年級作文 ,887字在第五單元的《遨遊漢字王國》學習中，同學們熱情似火。很快便完成了學習，並且收穫頗豐。於是，大家一致決定，開展一次綜合性學習活動。我們小組很榮幸獲得蒐集街頭錯別字的任務。
雙休日，我整裝待發，開始上街尋找錯別字。剛要走進下行的電梯，一個錯別字便映入眼簾，嗬！“鐘點工”變成了“鍾?H工”！哎，真是可悲啊！我立刻拿出本子記錄。
我上了街，在人行道上東張西望。啊哈！我鎖定目標，向一家小店進發。不難發現，招牌上的“菜譜”二字寫成了“菜普”。我立刻提醒店主，店主發現後，趕緊請人去換了，我也因此受到了表揚，哈哈！不過，這種錯別字真應該消失，這何止是一個字？簡直是對祖國文化瑰寶的侮辱！
我拐進了一條小巷，進入了一條單行道。沒走多遠，四個寫在木板上的大字映入眼簾—“前方掉頭”！什麼？這麼可怕的小巷！這個錯別字讓市民們既丟魂又丟人，這種錯別字的出現，意味著祖國文化正在被侵蝕！
我繼續向前走，氣憤地記錄下了一個又一個錯字現象：如，“衣拉客”；“獨衣無二”；“資詢”；“招騁”等。有些商家，為了能夠賺取更多錢財，吸引顧客眼球，竟然故意寫出錯別字！太可惡了！
回到家中，我開啟電腦，懷著一肚子的憤怒，製作了一張又一張的幻燈片……
終於，交流成果的活動在班隊課上拉開了帷幕。前面的幾個小組展示得都很不錯，“漢字三胞胎”，“最容易寫錯的字”更是讓大家覺得新鮮有趣。
輪到我上臺了，大家臉上帶著笑容，認為這次的內容依然很好玩。我頓了頓，換了副嚴肅的面孔，開始說開場白：“同學們，我們小組的任務是蒐集街頭錯別字，這不僅是一個自己，而是整個國家的形象問題！大家都應該嚴肅對待！”
我輕按滑鼠，幾個錯別字的例子立刻顯示。但同學們卻笑不出來了。一個個都擺著一張嚴肅的面孔。“這些漢字，時中華文化的瑰寶，是祖先們智慧的結晶，”我越說越起勁，聲音也洪亮了不少，“我們應該寫規範字，傳承中華文明！”
最後，在同學們雷鳴般的掌聲中，我結束了展示，為本次活動畫上了一個圓滿的句號！
這次綜合性學習，不僅僅只是讓我們認識漢字，更讓我們懂得這是藝術瑰寶，我們有責任不寫錯字，傳承文明，將這門藝術發揚光大！
借一雙慧眼看自己 篇6
高一作文 ,908字雄鷹不因麻雀的仰望而自滿，它看清了自己的目標，不斷練習，終成為天空的霸主；梅花不因百花的驚歎而驕傲，它看清自身的條件，挺立枝頭，風雪亦不動搖；白楊不因小草的讚歎而自足，它看清自己的需求，挺拔向上，終成為被仰望者；兔子在動物的讚賞喝彩中，迷失方向，沒有看清自己的能力，終墜入山澗，“飛翔”失敗。
外界的讚美月喝彩，常常會讓我們感到驕傲自滿。但有時被讚美的能力只是我們無意間的行為，並非自身能力範圍，所以我們要看清自己的能力。
借一雙淡泊名利，追求知識的慧眼，看清自己。
居里夫人在榮獲諾貝爾獎後依然潛心研究，不注重名利的她將自己的獎牌給女兒作玩具；不關容貌的她，因一身破舊衣服曾被記者當做女傭；追求知識的她從不放下手中的書本與研究，縱使因放射而身染重病，她亦不放棄。
看清自己的居里夫人，不因名利榮耀而自滿，這亦是她最為可貴的品質。
借一雙敢於創新，打破常規的慧眼，看清自己。
阿里巴巴董事長馬雲有這樣一個理念——倒立看世界，他不僅自己倒立，也要求淘寶網每一位員工學會倒立，倒立看世界，使他可以逆向思維，不被常規約束，不斷去完善，才有了今天阿里巴巴網站的成功。
倒立看世界，使他看清自身束縛，敢於創新，終走向成功。
美國前國務卿賴斯從小便追逐著音樂家的夢想，不斷苦練鋼琴，但當現實的殘酷使她的夢想破滅之後，她並未沮喪，而是轉行投身於政治，終於在美國《福布斯》公佈的全球一百位有影響的女士中名列榜首。
她擁有一雙變通的慧眼，不因一時的失敗而沮喪，而是從另一個角度看清自己，終成就一代名人。
袁隆平淡泊名利，在巨大的成功後看到自身的不足，執著于田間的“農夫生活”；劉翔不因為跳高組中退出而沮喪，從另一個角度看清自己，從事跨欄比賽，終成就亞洲飛人；錢偉長不因外界的讚美而迷失自我，看清國家的需要，看清自己的能力，終身詮釋了愛國的事業。
不因外界的掌聲喝彩而迷失自我，請借一雙淡泊名利的慧眼看清自己；不因世俗常規而約束自己；請借一雙敢於創新的慧眼看清自己；不因一時的失意而沮喪，請借一雙變通的慧眼看清自己。
借一雙慧眼看清自己，亦可成就不平凡的人生。
假如我有一雙慧眼作文 篇7
國一作文 ,8346字【篇一：假如我有一雙慧眼作文】
秦天鳴
穿行在都市車水馬龍的街道，兩旁都是絡繹不絕的人群與花花綠綠的廣告牌，嘈雜的聲音四周傳來，不絕於耳……
“心與心的溝通，無與倫比的交流體驗，就在‘慧眼’！”身後的一塊大熒屏正放映著什麼，我停下腳步，轉身繼續觀瞧。“最新科研產品‘慧眼’上市了！只要幾人都戴上這副眼鏡，便可體驗到身臨其境的通話場景……”我的心為之一振：每週在公司上班，到了週末才回到家中看看爸媽，如果能用這個“慧眼”的話，與父母相處的時間，不就更長了嗎？想到這兒，我用手機撥打了電話，並訂購了三副“慧眼”，寄到了家中。
“慧眼”到手了。與父母帶上了眼鏡後，我們按說明書上的步驟完成了配對，並開始試驗。“慧眼”先是發出一道藍光，將我自上而下掃描了一下，接著，眼前的鏡片突然亮了，我定睛一看：父親和母親就站在我的眼前！看樣子父母也很高興的樣子，我們又聊了一會兒，這才依依不捨的將眼鏡摘了下來。
就這樣，不用回到家中，每天下班後，有空閒時間，我就與父母相約，帶上“慧眼”，對方就會立即出現在眼前——就像在家中一樣！這可樂壞了我們一家人。直到這一天……
像往常一樣，下班後我與父母說著一天中的事。母親也興奮地說著發生在家中的趣事。正在這時，突然母親不知怎麼地，竟摔倒在地。我下意識地上前扶她，用手往上撈，手卻穿過了母親的身體。我這才想起，我這是在公司用“慧眼”在與家中通話啊！我一時不知所措，只能看著父親將母親扶起來，在“旁邊”說一些關心的話。
這時，我才發現，母親的頭髮中又添了幾縷銀絲，那泛著光澤的面頰也多了幾絲皺紋……我這才意識到，看似在買了“慧眼”後，自己一直“陪伴”在父母身邊，但真正陪在父母身邊的，只是一個投影的自己，而並非是實際的“相伴”。想到這兒，我摘下了“慧眼”，下了樓，買了些菜，往幾周沒回去過的家中趕去。
餐桌上，我們一家三口再次相聚了。看著父母在吃我做的飯菜時臉上的微笑——這遠比那邊冷冰冰的機器投出的光影要溫暖！一股暖流湧上了心頭，我暗地發誓，要在父母有生之年在他們身邊，給他們最好的陪伴！
陪伴是最長情的告白。即使我們身處在高科技日新月異的時代，也不可能有一個機器能模擬出家人般的溫暖與愛。再見吧，“慧眼”！我要的是真正能陪伴在親人身邊的那份欣喜與感動……
【篇二：假如我有一雙慧眼作文】
喻遲槿
“這是最新款大資料鏡片——慧眼X200。有了它，您不必再為選餐廳而發愁，瀏覽大資料，讓每一頓飯都吃得心滿意足；有了它，您不必再為選股票而發愁，瀏覽大資料，讓每一支股都賺得金缽滿盆；有了它，您不必再為選人才而發愁，瀏覽大資料，讓每段歷史都瞭如指掌！慧眼X200只要998元，趕快搶購吧……”電視上的慧眼廣告吸引了我。“嗯，買一個試試吧。”
第二天一早，我的慧眼就到貨了。匆忙帶上新慧眼，收拾好行裝，奔出家門——今天我要跟隨希望工程的5位義工為山區兒童送去捐贈的善款和物資，這是我第一次參加義工活動，心裡特別興奮。
在集合地點，我與同行的5位義工很快熟識起來。其中1位義工吸引了我的目光，他個子不高且身材瘦弱，但搬運物資總是搶在最前面，任勞任怨；他相貌普通且話語不多，但對所有人都很友好，滿臉笑容讓人感覺溫暖又親切。聽說他已堅持參加義工活動快2年了，所以大家不約而同都喊他“活雷鋒”先生。
經過七個小時的翻山越嶺、辛苦奔波，疲憊不堪的我們終於抵達了目的地。望著山裡孩童那充滿希望的目光，大家顧不上休息就開始按計劃卸下物資、搭建場地、準備分發物資。“唉，怎麼少了一沓5000元？”正準備分發善款的義工姐姐突然喊起來，“不會吧，出發前咱們還點數過呢。”“一路上只有咱們6個人啊！”大家都有點兒慌，七嘴八舌討論起來。我心裡一驚，難道我們當中有小偷。想到這裡，我立刻打開了慧眼，利用大資料檢索起每個人的歷史。結果令我詫異，“活雷鋒”先生竟曾因盜竊罪入獄半年。我把這個訊息告訴了義工姐姐，“是不是你偷走了那5000元錢！”火爆脾氣的義工姐姐忍不住質問道。“活雷鋒”先生一愣，堅定地回答說：“我沒有，不是我”。之後不管大家怎樣問，“活雷鋒”先生都拒不承認。
就在雙方僵持不下的時候，另一位義工哥哥突然氣喘吁吁地跑過來，“別吵了，錢找到了，在後排座位底下。”這下大家都安靜了。山路崎嶇，車輛顛簸，善款口袋的拉鍊也不給力，估計是半路剎車時候正好滑出去了。就這樣，5000元錢最終還是順利送到了山區兒童的手中。
“活雷鋒”先生並未因為今天的“烏龍”而抱怨，他默默無語地繼續努力完成著自己的工作。活動結束後，活雷鋒”先生主動幫助我和義工姐姐整理場地，這令我更加歉疚。我忍不住找個機會湊近他，輕身說“對不起，我用慧眼看了你的歷史資料，才誤以為……”或許是太愧疚了，我的聲音越來越小。“活雷鋒”先生並未責怪我，他對我微微一笑說“沒關係，我確實做過錯事。但我在努力彌補，只是歷史是永遠無法改變的……”他的笑容迎著夕陽是那麼的溫暖，但他眼中的無奈是那麼苦澀……
“活雷鋒”先生的話刺痛了我的心。歷史是無法改變的，可人心卻是可以改變的。若只以歷史來判斷一個人，是否公平？我偷偷摘下慧眼，把它丟進口袋。“活雷鋒”先生那溫暖又無奈的笑容在我腦海中閃過，使我久久不能忘懷。資料是冰冷的，但人心是火熱的，歷史是固定的，但人是會變的。判斷一個人，不能單純依靠科技和大資料，而是要用心去理解和感悟。或許，人心才是真正的慧眼。
【篇三：假如我有一雙慧眼作文】
周思妍
2102年，科學家們為了深入探索人類的思想，經過100多年來的探索，他們晝夜不停的研發出了可以探測人心的“慧眼”。雖然它被稱作“慧眼”但事實上，它是以一種晶片的模式展現在人們眼前的，人們只需要把它戴在眼睛上，就能看見別人的所思所想了。但由於技術還不夠成熟，科學家們挑選了一批試驗者祕密協助它的研發，我就是其中一員。
一個月過去了，我已經能夠成功接納來自外界的資訊，併成功的從一個默默無聞的小職員，升職當上了部門經理。當然，這一切都要歸功於“慧眼”。“慧眼”讓我看到了每個人心裡的真實想法。同事A燙了個頭，我從她的表情讀出了她特別希望得到大家的讚美，於是我走過去說：“小A，你的新發型真適合你啊”小A一聽，心花怒放。總經理上班時，我的慧眼幫我讀出了他的想法：昨天喝的星巴克新品咖啡味道不錯，可惜今天沒來得及買。我就趕緊下了星巴克咖啡訂單，當我交一份報告給他時順便給他送去咖啡。“經理，這是我愛喝的咖啡，星巴克的新品，不知您愛不愛喝……”“啊？”他的表情裡滿是驚喜。他邊喝咖啡邊讀報告，我又讀出了他的表情：誒呀，這報告上好像少寫了幾條……不等領導說，我馬上表態：“哦，對了，我忘了寫幾條內容，這就給您補上。”上級用奇怪的眼光瞥了我一眼，然後是滿眼的讚賞。逐漸的，我被上級提拔到了現在的地位。年紀輕輕，就坐上副經理的位置，我真是“春風得意馬蹄疾”，不覺走路都趾高氣昂了。
可是慢慢地，和我聚在一起的同事越來越少，就連中午和我一起下去吃飯的人也沒有了。我主動走向他們，他們都像躲瘟神一樣避之不及。於是，我“看”到了他們的想法——“哼，馬屁精，整天只會拍領導馬屁”“離她遠一點兒，沒真本事，只憑三寸不爛之舌爬到那個位置……“可恨啊，我在這裡拼命工作了那麼多年，為公司創下了那麼多業績，本以為副經理位置非我莫屬，誰曾想，半路殺出了這麼個黃毛丫頭……”我的視野被“慧眼”出示的對話方塊覆蓋掉了，我跌坐在地上，雙手無力的支撐著地面，感覺整個世界都天翻地覆，天旋地轉……
每一天，我都會面對著一張空桌，木訥地將餐盤裡的飯挖進嘴裡，嚼幾下，再嚥下去。
我憑著火眼金睛的慧眼，得到了人人羨慕的副經理的位置，卻失去了別人的信任，成了人人唾棄的“馬屁精”。
再次睜眼，已經是在醫院裡了。我下意識摸了摸眼角，“慧眼”不見了，應該是被回收了吧，我想到。我向周圍看去，果然，那些煩人的對話方塊不見了。“你感覺怎麼樣？”醫務人員問道。“好極了，我現在覺得我好極了。”
【篇四：假如我有一雙慧眼作文】
張小雅
2060年一個被人工智慧全面覆蓋的年代。
這天早上，我望著剛剛啟動成功的人工智慧，驚喜地叫了起來。這臺人工智慧非尋常之物，而是一個“超高新智慧全面模仿器”。而2060年6月29日的今天，它將被世界所知，它將被載入人類史上最光輝的發明之一。我將給予它一個神聖的名字——慧眼。
時值2060年的今天，人類的生活已經忙碌到極點。因為地理和政治上的原因，人類與人類居住的地方越來越遠，再加上工作方面的壓力，人與人之間的親緣關係也越來越淡。而我的發明，恰恰可以改變現在的狀況。這臺“慧眼”模仿器，在放入人工智慧機器人之前，用一雙類似於雙眼的掃描器掃描晶片持有者，就可以瞬間變成持有者的模樣，甚至是性格與為人處世的樣子都模仿的惟妙惟肖，模仿度可高達百分之九十九點九九。
果然，不出我的所料，這臺“慧眼”模仿器，在剛剛發行時就獲得了大批好評。即使價格昂貴，但銷售量一直呈直線上升，沒有一絲下降的趨勢。它甚至被評為“21世紀最完美無缺”的發明，而我也不一例外的被授予了計算機界最高的獎項“圖靈獎”。就當我名利雙收時，卻有一些不好的新聞傳來——“慧眼”在人性道德方面是否真的符合道德論？，面對這些質疑，起初我還做些迴應，但到後來也就釋懷了。有幾項發明不是有瑕疵的呢？在人類發展的進步中，沒有“付出”哪裡來的“收穫”呢？
直到那一天早起，我想起多日未曾探望的祖父祖母，便趁著今日稍得閒空，回鄉探親。我的家鄉，是江南小鎮上的一座老屋，水墨畫般的美好。夏天，河裡的荷花開了，採蓮女們便划著小舟，到河的中央採下那還掛著露珠的蓮蓬。那時的姑娘，美極了，即使不用粉黛來裝飾，各個也擁有“回眸一笑百媚生”的魅力。那時的家鄉，也美極了，粉嫩的荷花點綴在淡藍色的湖水中，紅火的鯉魚點在碧綠的河中。
可是，在我踏上家鄉的土地上時，一切的美好都不見了。老屋變高樓，人情冷如冰。挨家挨戶的門窗緊閉，沒有一絲和諧的氣氛。小溪裡的荷花也不見了，取而代之的是一個個發電器。走在街上的是一個個人工智慧，它們幫著主人去買菜。
不知怎的，我心中有一絲不安。我快步回到家中，卻發現家中沒有人。
甚至是連傢俱上也都佈滿了灰塵。
我大聲叫著祖父祖母，卻沒有任何迴應。
我慌了。
這時，門開了。從外面進來的是一個和我長得一模一樣的“人”。他看到我，起初有些詫異，後來便低下頭，平靜的說了一句：“來了。”
我看到他時，不免一驚。隨後我才反應過來，這不是我發明的“慧眼”嗎？它怎麼會……正當我琢磨事情的發生過程時，它開口了：
“你的祖父祖母已經因病去世了。在他們去世前給你留了一封信和一段視訊，希望你能夠看完。”說完，慧眼便開始在牆上投射出一段視訊。
我的祖父，虛弱的躺在床上，與我十年前與他相見時的模樣，大不相同。他對我說：“孩子，在看到這段視訊時，我想我已經不在了。我知道你的心意。你想讓我和你祖母安心，不要擔心你，可是“慧眼”真的可以完全的替代一個人嗎？在我病重時，我第一個想見到的是你，而不是一個替代品。我想見到的是一個真的會笑會哭，有感情的人，而不是一臺機器。我老了，對於老人而言，最重要的不是有多少錢，而是隻想有人來陪伴，來傾訴來聽聽我這個老頭子的嘮叨。你的祖母先我一步而去，在這裡就再也沒有能懂我的人了。我只是希望你能夠知道，有些事，它是代替不了的。”
我早已淚流滿面。
【篇五：假如我有一雙慧眼作文】
楊宇良
“啊！慧眼系統終於到貨了”我小心翼翼的捧著一個黑框眼鏡，第一批產品限時搶購，價格不菲，但上架後一秒就被搶購一空。我可是拼了老命才搶到的呀。這是全國科學家們共同努力奮鬥出來的心血呀！現在幾乎人人都有“慧眼”，慧眼可以看清一個人的不足，他做過哪些壞事你全部可以知道。最近很多貪官都被查處了，犯罪率也低了許多。現在做貪官都不敢出門，慧眼系統有一個標記功能，我們的社會，一定會成為一個溫暖，透明，和諧，平等的社會
我小心翼翼的帶上眼鏡，感覺很舒適，一個柔和的女聲在我耳邊響起“歡迎使用慧眼系統，現在是公元2xxx年6月1日上午6點。”該去上學了，我出了門，坐上了無人駕駛公交車。
在車上，我看到一個帶著黑色鴨舌帽的男子，個子很矮鬼鬼祟祟的四處打量。我讓慧眼查了一下，發現他前幾個月在車上偷了幾部手機，被當場抓住後判了三個月，前天剛放出來。昨天還開車闖了個紅燈。我看他不像個好人皺了皺眉。鄰座的大媽發現了我的異樣。她帶上“慧發現了這個人的前科，小聲的對我說：“哎，小夥子，這個人是不是個賊呀，我看他剛從監獄裡出來，不像個好人，咱們提防著點。”“是呀，”我十分贊同，“要不咱們給他打個標記吧。”我們兩個使用了慧眼的標記功能標記了男子。車上的其他人也都發現了標記，對男子指指點點，男子發現了不對瞬間無地自容。大家在議論的同時也都互相觀察對方，不一會兒所有人的身上都有兩三個標記，互相誰看誰都不順眼，車上頓時安靜了下來。
到了學校，我坐到座位上，環顧四周，每個同學身上都有那麼幾個標記比如：不交作業，欺負小動物，上課說話……
同學們互相之間都十分冷漠，好像多說一句話就要打起來一樣。“原來你就是那個上課睡覺，回家猛學習的人呀，真是虛偽。”“你前天竟然對我說了一句謊話，我真是看錯你了。”被人嘲笑的那個同學身體猛的一顫，有些頹廢的坐在了座位上，臉色蒼白。學校的氣氛變得劍拔弩張，同學們做事都小心翼翼，怕一不小心落人口實。
看到眼前此情此景，我不禁心中疑惑：這真的是對我們有益的慧眼嗎？這樣的慧眼真的對我們有益嗎？慧眼像一塊大石頭壓在我的胸口上，壓得我喘不過氣。我們真的需要這樣的慧眼嗎？我終於無法忍受這樣的生活，放學路上在一個人用“慧眼”看我時，我看到他的表情從驚訝轉到不屑，嘴裡發出一聲：“切！”我心中的怒火終於無法抑制。我怒氣衝衝地走到他前面，狠狠的抓下他的眼鏡，摔在地上，用腳碾碎。我的做法像是點燃了人們心中的怒火，人們意識到：這不是我們需要的“慧眼”。他們紛紛抓向別人的“慧眼”並摧毀。研發慧眼的公司也在人們的怒火下被砸了個遍。
最終，人們的生活恢復平靜，但彼此之間的關係也都不像從前一樣。
“慧眼”破壞了人與人之間原本和諧的關係，放大了每個人的不足。誰都不是聖人，每個人都有隱私，都要有自由的空間，當“慧眼”能夠看透人心，人在她的注視下變的毫無祕密可言。它的存在就不會被人們所接受。
【篇六：假如我有一雙慧眼作文】
楊紫?
2055，一個充滿資訊的時代。“嘀——您的慧眼已啟動。”我不禁長吁一口氣，與同事會心一笑。這小巧像眼鏡一樣的東西，正是我們在這高科技時代發明的產物，慧眼。
那年，我去醫院探望姨媽。姨媽是一個旅行愛好者，是一個非常熱愛生活的人。她登過雪山，爬過懸崖，潛過海底，只為探尋那不凡又綺麗的美景。可惜，好景不長，姨媽得了重病。她摸著過去的相片對我說：“唉，如果能回到從前該多好啊！”我瞭解她的痛苦，於是它便促使了我的想法。如今我發明出了“慧眼”，便先跑去給姨媽解憂。
我們一同戴上“慧眼”，開啟了姨媽最喜歡的景色之一——太行山。因為“慧眼”的緣故，所以我們就像身處在太行山一樣。微風吹過，帶走了之前所有的不愉快；小鳥鳴叫，將我內心深處的歡快唱了出來；溪水泠泠，流進萬物的心田。我被眼前絕美而靜謐的景象震驚了，立刻明白到為什麼姨媽愛好旅行了。姨媽指著不遠處的一座小山，笑著對我說：“不如，我帶你去爬爬山吧。”我們爬到山頂，一覽山下眾山小，瞬間有了不覺的快意。
姨媽和我摘下了“慧眼”，不禁對我豎起了大拇指：“真棒！慧眼讓我重生了！”這話聽得使我不自覺的向上揚起我的腦袋。
過了不久，我的“慧眼”得到了普及。但是漸漸地，我發現街上、景點的人越來越少了。
一天我約朋友出去旅遊，我卻驚訝的發現，他們一家都在使用“慧眼”。在我到來的時候，只有她一個人出來迎我。我說明了我的意圖，卻不料得到這樣的一個回答：“你腦子有洞吧？放著這麼好的慧眼不用出去瞎跑？”我驚了一下，“你算算旅行費得花多少啊？有了慧眼既能體會到景色美，又足不出戶，多完美！”她說完將我晾在了一旁，徑自坐在沙發上，戴上了那“無可替代”的“慧眼”。我孤獨的走在街上，打了電話給另一個朋友：“今天晚上幹什麼去？”對方回答我：“回去看慧眼。”我看著過路的行人，都自己匆匆的走著，急切的想看看那虛構的美麗。
“這樣真的好嗎？”我不禁自言自語道。鄰里間不再打招呼，熟人之間沒有了親切的問候，景點處空無一人。數碼景色再美，也沒有親身體驗美的過程讓人身心愉快。他們如今都已經依賴上我的“慧眼”，再也不想多花時間和精力再去親身體驗一番了。雖然我的發明給人類帶來了方便快捷，但是也讓他們失去了享受親身體驗美的過程。
我捏著“慧眼”無奈的嘆息著，到底是它的錯，還是人性的錯？
假如我有一雙慧眼 篇8
國一作文 ,490字假如我有一雙慧眼，我會用我的眼睛，識破那所為光明中的虛偽，照亮那人生中的黑暗。
假如我有一雙慧眼，我將用眼睛，感知身邊美好的事物，感受四季給我的一場洗禮，靜靜的。傾聽花開的聲音，感受大自然給我真實的感受。
一場小雨過後，溼悶的空氣中，綠盈盈的草地上小草的葉尖上懸掛的一滴晶瑩的水珠，先草也因它的重量彎下了它纖細的身軀。隨著“滴答”一聲，小水珠在地面上摔碎了，咂出了一個令人難以觀察的小水坑。轉身間，池塘邊，幾滴晶瑩剔透的水珠無力地在光滑的荷面上打轉著，好像醉酒的酒婆，在地面上畫天書。我用慧眼定睛一看，只見眾多荷葉中，藏著一個嬌嫩，粉紅的荷花，羞答答的藏眾荷葉中，好似嬌小的林黛玉，令人一看就不由得起憐恤之心，此時此景，我彷彿看到了荷葉像母親一樣，為遠在天邊的遊子撐起一把遮風擋雨的傘。
遠處，有一彎池塘，我便走過去。那一灣池子平靜的像鏡面一般，平靜，實在是太平靜。我不經起了惡作劇之心，往池中甩小石子，原本平靜的湖面，蕩起層層漣漪，到最終還是躲避不了平靜的結果，最終一切迴歸平靜。
假如我有一雙慧眼，我會用眼去感受大自然的美好，用眼觀察大自然的美好！
借我一雙翅膀 篇9
國小四年級作文 ,419字當我看到小鳥在天空中自由地飛翔，我便情不自禁地開始羨慕它們，它們可以在空中飛翔，想飛到哪裡玩就可以飛到哪裡去，多麼自由啊！而我卻哪兒也去不了。
有一天，有一隻小鳥停在我家的窗臺上。我忙去問：“小鳥，小鳥，你可以借我一雙翅膀嗎？”小鳥爽快地答應了：“好啊，不過你得記住‘有借有還，再借不難’！”說完就把翅膀借給了我。
我飛啊飛，飛到了法國巴黎，看到了壯觀的埃菲爾鐵塔。還有許多著名的服裝店。感覺像是來到了時尚的天堂。
我飛啊飛，飛到了英國倫敦，看到了大笨鐘。它的下半部分像一座大樓，上面有一個大鐘。
我飛啊飛，飛到了羅馬。我看到了許多古老遺蹟。還學會了奇特的羅馬數字。
我飛啊飛，飛到了埃及。我看到了古埃及法老的墳墓—埃及金字塔。還看到了神祕的獅身人面像。
我飛啊飛，飛到了美國，看到了自由女神像。
最終我還是回到了家裡，把翅膀還給了小鳥。雖然只有短短几周的飛行，但讓我看到了外面的精彩世界。我多麼渴望擁有一雙屬於自己的翅膀啊！
辨證給了我一雙智慧的眼睛 篇10
國三作文 ,896字“我是完整的自己，我是我的對立面”如此辨證的說法像驚天霹靂一樣讓人思維為之一震，用批判辨證的眼光看古往今來，看滄海桑田，在歷史的長河中獲取智慧，在科技發展中體悟真諦。辨證，給了我一雙智慧的眼睛。
辨證地看歷史，在波譎雲詭、世態變遷中煉出一雙智慧的眼睛。“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項羽四面楚歌之時感慨悲嘆，認為時不利己而導致兵敗自刎烏江的境地，殊不知，在鴻門宴上那無知之舉，在阿房宮前焚書之態滲透到今天，終將造成兵敗山倒的局面。
還歷史一個清白，莫再高唱“生當做人傑，死亦為鬼雄”的高調，辨證地看歷史，才發現，那個高唱“大風起兮雲飛揚”的人才是真命天子，辨證地看歷史，才會明白歷史的車轍是如何緩緩駛過，走向今天。
辨證地看科學發展，在改革創新，推陳出新中煉出一雙智慧的眼睛。
普朗克在多次實驗後，發現了量子力學，但他卻不敢大膽批判、辨證地看待，
認為牛頓力學三定律是完美無瑕的寶玉，他撤銷了自己的言論，也使物理學為此凝滯不前了幾十年。
當被情感迷住雙眼，一葉障目的普朗克怎能翻開真理的面紗？相反，幾十年後年輕的愛因斯坦辨證地發展地看待科學，高度評價了普朗克又提出光電效應。兩相對比，辨證之光像太陽一樣普照真理世界，還世界一個原本清晰的容顏。
辨證地看自己，在豔陽高照下尋找陰暗的角落，在悽風苦雨中體會輝煌的成功。
一位哲人曾說過：“人生就是一個不斷犯錯誤並不斷改正的過程。”一直好奇是怎樣一種智慧，讓人“不以物喜，不以己悲”，不錯，正是辨證的思維。有了它，才能高唱“也無風雨也無晴”。蘇軾在數次遭貶後依然以“一蓑煙雨任平生”的平靜心態看潮起潮落、雲捲雲舒，正是因為他有“居安思危，居危思安”的辨證態度。
沒有辨證的目光，在喧囂的評論中，你只會覺得曾國藩是個賣國求榮的軟弱之輩。怎會知道沒有他哪來的曾經的“同治中興”？
沒有辨證的目光，你只會在紅顏禍水的陳腔濫調上說西施誤國，怎麼還會看到夫差好大喜功的性格弱點？
用辨證的目光看問題，在歷史的滄海桑田中，在科技日新月異下，找到自己的一席之地，智慧地生活。
辨證，給了我一雙智慧的眼睛，我要用它去尋找光明。
假如我有一雙火眼金睛 篇11
國小五年級作文 ,608字家喻戶曉的《西遊記》擁有72片的分五空。他的火眼晶晶讓我羨慕貴。上午空的火眼金睛，能識破妖魔鬼怪。保護唐僧的安全。我要是也有一雙火眼金睛，我，要我會去幫助別人。假如我有一雙火眼金睛，我會——
最近總覺得我吃的麵包味道不太對勁，想看個究竟，想借孫悟空的火眼金睛一用。
晚上我半夜醒來想喝口水，在我的桌子下面發現了一個大洞，上面漂浮的一行子時空穿梭前往花果山養著真是個好機會，但是火眼金睛是孫悟空的保衛，他不借我怎麼辦？不行，我得打扮一番。沒想到大眾幫助了我，把我變成了紫霞仙子。我來到花果山這裡山清水秀，美不勝收。我走進水簾洞，“是紫霞仙子啊，歡迎歡迎”我說：“至尊寶，我有一事相求，不知你可否借你的火眼金睛一用。”“好哇，沒問題。”他二話不說火眼金睛借給了我。
第二天早上我就開始了神奇的一天，我先看了看面寶原來就是辣椒味兒的。我到了學校上課了。下課了，我看到一對好朋友在吵架，我用火眼睛睛一看，他們心裡還是有對方的，確實口是心非，我要幫幫他們。於是我做了兩個天使。分別和他們說出一樣的話，沒想到他們心靈是相通的。一會兒，他們便和好了。
我從夢中醒來，大洞再次出現。去吧火眼晶晶還給了他。第二天我忘了昨天的任何事情，翻翻本子才發現有一段美好的回憶。還好我把這件事寫成了作文。沒了他沒關係，因為知識就是無形的火眼金睛。
假如我有一雙火眼金睛 篇12
國小五年級作文 ,398字假如我有一雙火眼金睛，我一定會用它去造福人類，幫助那些需要幫助的人，為人民服務，讓他們快樂每一天。
假如我有一雙火眼金睛，我會走進醫院裡，不去碰那些麻煩的機器，只用把眼睛一亮，便可知道病人的病情，更好的為他們治療。讓他們健健康康每一天。
假如我有一雙火眼金睛，我會來到大街上，不去用那些稀奇古怪的零件，只用把眼睛一亮，便可看清哪些是三無產品，將它們挑出。讓百姓平安、更好的生活。
假如我有一雙火眼金睛，我會跑向派出所，不去多問犯人的情況、經歷，只用把眼睛一亮，便可明白哪些是壞人，那些是好人，把事實真向告訴警察。幫好人洗清冤仇。
假如我有一雙火眼金睛，我會跑進飯店裡，不去借用那些凌亂的機械，只用把眼睛一亮，便可分清哪些是合格食品，哪些是不合格食品，將不合格食品挑出。讓人們快快樂樂過每一天。
假如我有一雙火眼金睛，我一定會用它去造福人類，幫助那些需要幫助的人，為人民服務，讓他們快樂每一天。
借我一段平淡時光 篇13
高一作文 ,844字茅簷低小，溪上青青草。
—題記
有這樣一幅白描畫：無須水墨的潑灑，樸實簡潔的幾筆，便意趣盎然，清新奪目。寥寥數筆未勾勒出肆意山水，卻繪出最美村居。
“茅簷低小，溪上青青草。”溪水潺潺，綠草青青。那間茅屋，蓋在了宋朝一方寧靜的田園之上。那位叫辛棄疾的老人此刻正擁有著和家人平淡度日的幸福。一口水井，兩間籬院，幾畦菜地，還有幾縷打身邊遊走的白雲，就是這樣的茅屋成了他的世外桃源。
“醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？”夕陽正待西下，就是這樣一對白髮夫妻相依坐在樹蔭下，喝著鄉間自釀的米酒，促膝長談，回顧數十年的風雨歷程。而如今，對平淡生活的欣慰隨著夕陽襲捲而來，在二人臉上淺淺暈開。
“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞簍。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”熟識的幾句如話家常般平實地娓娓道來。大兒子最是樸實，在田間辛苦勞作，擔起家庭的責任。二兒子年紀稍輕，耐心地編著雞簍。小兒子最是可愛，不諳世事，滿腹天真，臥在溪邊或是剝蓮蓬，或是摘荷葉荷花。
而我，竟被這樣一幅寧靜平和的畫面感動得熱淚盈眶。
在這個物慾紛擾的紅塵裡，似乎太多人，都想過要放下一切世俗的負累，做一個簡單，平淡的人。見慣了紅燈酒綠，倒更向往一種返璞歸真的生活了，和青山碧水為伴，與明月風清為鄰。可人生無處不紅塵，徹底拋開一切，去過清貧的日子，又有誰做得到。
辛棄疾當時便是這樣一個叱吒風雲的熱血男兒，脫下戰袍，歸隱田園。可一直心有波瀾，無法靜心從容。到後來，他的一腔壯志難酬還是敗給了那段質樸光陰。
初讀這篇《清平樂》，眼前便是一幅樸素生動的畫，那畫面依稀很熟悉，卻又好遙遠。辛棄疾早年時的詩大多是慷慨豪邁，氣勢浩蕩的風格，有著桌爾不群的氣勢，氣衝斗牛的果敢。可晚年遭受排擠，被迫離開政治舞臺的他卻寫下了這樣不同以往的詞，沒有任何的雕飾，也無粉飾太平之意。而是他讓自己徹底投入了生活，讓自己真實地擁有了這段田園風光。
那位叫辛棄疾的老人，將他的妻子和稚子，以及一生的心願，平靜地鋪在紙上。讓我們，在樸素的光陰裡，忘記了轉換的流年。
假如給我一雙玻璃鞋 篇14
國一作文 ,1312字灰姑娘說：“在我髒兮兮的時候啊，她的手遙遙指向蒼穹。星光隨她的牽引，洗禮了我的全身。
“我亂糟糟的頭髮，變得如同海藻一般；麻布裙子滑如絲綢，點綴上海洋深處的珍珠；那被勞動磨礪得粗糙的腳也套上了晶瑩輕巧的玻璃鞋。
“我坐著南瓜馬車，捧著她的忠告，奔向本遙不可及而輝煌的殿堂。
“得到了幸福。”
灰姑娘微笑著說：“一切都得因於她，感謝聖母。”
我想，如她所說，灰姑娘的幸福一切得因於聖母，得因於魔法，得因於華麗的禮裙，更得因於那場讓她一鳴驚人，博得萬人眼球，贏得王子青睞的盛大舞會。
因此，平臺，是成功必不可少的重要因素。
詩頌，海棠花紅如烈火，它說，是春日的柔情將她細細呵護；詩頌，草原狼迅猛凜凜，它說，是西北土地的寬闊胸膛任它馳騁；詩頌，諸葛亮羽扇綸巾，他說，是玄德的信任與賞識使他得以運籌帷幄。
沒有人可以在茅屋內指點江山，就像雄鷹不能在峽谷中捕捉野兔一樣，本身實力雖是第一步，但只有在合適的平臺上展示才是硬道理。
若無天子慧眼識英才，岳飛怎能順利建立岳家軍，戰時樂，楚時歌，縱橫沙場，枕戈臥馬打天下；若無周文王重用賢才，本應“閒來垂釣碧溪上”的姜太公怎能棄杆入仕，彈指間，江山變，揮斥方遒，氣定神閒望南嶽；若無閻公大擺盛宴，王勃怎能寫出千古名篇，執筆起，巨集文落，行如流水，一字難得千金求。
這樣的例項隨歷史長河蜿蜒至今，從未消逝。我們可以看到，在古人們還未碰上良好的契機之前，不管其為成功付出多少努力，歷經多少磨難與痛苦，那都是一塊“小煤球”，都無花開與果結，壯志難酬，不得名成功就。而在遇到賢明的君主或是把握住了難得的機遇後，很輕易地就讓自己的光芒綻放了出來，一飛沖天，改變青史，古蹟留名。
由此便很容易的得出結論：想要成功不僅要身懷才華，上得天子朝堂，出得亭臺陋室，還要有一個良好的平臺供你施展拳腳，沽釣聲譽。在這樣的雙重保障以及外界輿論的有力推動下，讓世人垂涎欲滴的事物在你看來便有如探囊取物了。
那位演奏家的經歷也是同一個道理。演奏家能久負盛名，豪華音樂廳裡的平均票價都要一百美元，說明他必定在演奏技巧方面瑕疵難尋。但為何只是換了一個演奏場地結果便大相徑庭了呢？理由很簡單，不一樣的平臺孕育出不一樣的“燈光效果”和名聲，從而決定了演奏家離鮮花掌聲的距離。哪怕他的音樂如何餘音繞樑，如何令雲止步，令花陶醉，若只是個在地鐵賣藝的落魄人，終究難以迎來人生的巔峰。
所以，在知曉這個道理之後，我們要更加明確努力的方向。
在人生這條道路上，走向成功何其漫漫，高中的平臺，大學的平臺，工作的平臺，無數的轉折點都在等待我們決定它們的命運。但是在成功曙光來臨的前夕，把握機遇搶求平臺的同時，也要注意自身的內涵並不斷修繕，讓自己成為真正的金子，而不是陪襯的沙石。因為，沒有天生麗質，灰姑娘只能在舞會上被人笑話；沒有雄韜偉略，姜太公只會在周文王面前盡失顏面；沒有足夠優秀，我們只能站立在社會的尾端，羨豔他人桂銜。
灰姑娘說，假如給我一雙玻璃鞋，我可以舞驚鴻雁。
海倫凯勒說，假如給我三天光明，我可以擁抱世界。
阿基米德說，假如給我一個支點，我可以撬動地球。
假如沒有假如，成功也只會像海市蜃樓一般，輕易的，消失不見。
假如給我一雙翅膀 篇15
國小五年級作文 ,424字看著遼闊天空中自由飛翔的小鳥，飄來飄去的白雲，萬丈光芒的太陽，我不免產生了絲絲幻想：假如給我一雙翅膀……
假如給我一雙翅膀，我就會張開翅膀，環遊世界。看一看美麗的地球，看一看寒風刺骨的南極和北極，討論那兒的動物如何生存……
假如給我一雙翅膀，我會飛上廣寒宮，與玉兔玩耍，與嫦娥姐姐一同吃月餅，度中秋……
假如給我一雙翅膀，我會飛到天庭，與王母娘娘、七仙女一同參加蟠桃宴，觀看孫猴子大鬧天宮的場景……
假如給我一雙翅膀，我會飛去北京，觀看閱兵式，參觀天安門，感受長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴……
假如給我一雙翅膀，我會在花叢中，觀看蜜蜂與蝴蝶如何採蜜，摸一摸他們的翅膀，和他們一同玩耍、嬉戲……
假如給我一雙翅膀，我會衝破大氣層，飛到外太空，看看世界上是否真的有外星人，看看還有沒有其他星球適合人類居住。
“曾丹妍，吃飯啦！”正當我沉浸在美好的幻想中時，一聲巨吼把我拉回了現實，我扭頭一看，原來是媽媽正在展示她的獅子吼呢！我邊走邊想：假如給我一雙翅膀……
媽媽請給我一雙翅膀 篇16
高一作文 ,628字就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，麥克風為我鼓掌，聆聽我放聲歌唱，就給我一雙翅膀，擁有衝破雲霄的力量，期待著最後的怒放。
—題記
媽媽，就像一把傘，在溫暖的春天為我遮風蔽雨；在炎熱的夏天為我抵擋陽光，媽媽就像一把保護傘。
小時候，餓了時，媽媽會為我煮飯，冷了時，媽媽會為我穿衣服，摔倒時，媽媽會把我扶起。
初中時，您為何還是一樣沒變呢？不讓我洗衣服，說是我洗不乾淨；不讓做飯，說只要搞好學習就好了，甚至早上起來，我不折被子，您也會幫我摺好。每天早上您都要早早地起來清理我的房間，再忙東忙西，忙完之後又要做蛋糕。一天似乎都沒有停過，每天在家裡穿梭，從樓上到樓下，無處不有您留下的腳印。
在家中，我總是被您的關愛所包圍，然而這樣的我，為何還莫名地感到孤獨呢？這是因為我內心的呼喚沒有回聲嗎？媽媽您看到了嗎？陽臺前我種的水仙花，已經開滿了潔白的花朵，總喜歡在陽臺上默默欣賞著這朵看似簡單卻有著堅強內心的花。寒冬臘月，不管風吹雨打，每年的春天它都能開出一朵又一朵的花。媽媽您能給我一雙翅膀嗎？讓我能像水仙花一樣地堅強；媽媽讓我擁有一顆勇敢的心吧！當我帶著這顆勇敢的心縱身一躍時，您會發現其實我也可以做得很好。
跌倒的時候，別再跑過來扶我一把，讓我學會用自己的手和腳站起來，遇到困難的時候，別總是過來幫我完成，人生不經歷風雨，怎能見到美麗的彩虹呢？
媽媽，請給我一雙翅膀，讓我能在廣闊的天空中自由的飛翔吧！
媽媽，請給我一雙翅膀，讓我衝破雲霄，放聲歌唱吧！
給我一雙翅膀 篇17
國三作文 ,903字我，是藍天裡的一隻風箏。可是，我並不快樂。
看著男孩臉上洋溢著燦爛的笑容，他在大地的懷抱裡奔跑，是那麼自由那麼快樂，可是，我不明白：為什麼總把我緊緊地束縛呢？因為他那雙小手總是緊緊地攥著我的風箏線，我想離開他，我想離開他後我就有了鳥兒的自由和那種無拘無束的快樂。
“我的風箏！”他大聲地喊著，雖然他的臉上不再有笑容，可是我也不打算再回去，風兒幫我飛上了天，天空真的很藍很藍，飄著幾朵像棉花糖那樣的白雲，好美！我終於感受到了我所向往的藍天和自由，我是那麼興奮，沉浸在無盡的喜悅之中。突然間，我發現我好像在搖擺，好像在墜落，天啊！我真的要墜落了。“我的風箏！”男孩又叫喊起來，那麼的憂慮、焦急，我有些後悔，開始改變我的看法，我想回去，他還會接納我嗎？我猶豫不絕地飛向那張再熟悉不過的臉，“我的風箏！”他又一次緊緊地攥著我，眼裡閃著淚花，是那麼喜悅，可我的心真的很痛：廣袤的天空沒有我自由的餘地，群鳥的世界也沒有我的一席之地，這一切都是因為我沒有一雙翅膀，也許，給我一雙翅膀，我會更加自由，不會因此而墜落，更不會永遠在別人的束縛之下，可我終究是一隻風箏，一隻屬於別人的風箏。
男孩笑了，很開心的樣子，重新把我放到空中。又一次，帶著長長的風箏線，我飛了起來，但我因此而更加安全，而且能夠在天空中飛得很久很久。我最終沒有找到屬於有翅膀的那一種自由，我依然是天空中的一處景，一種物，鳥兒的自由不屬於我。“我的風箏飛得多高啊！看呀，真像一隻自由的鳥兒！”男孩向同伴炫耀著，我很驚奇，“我是一隻鳥兒嗎？我有鳥兒擁有的那種快樂與自由嗎？不，沒有，我不是鳥兒！”我固執地說。看著男孩幸福的笑臉，很藍很藍的天空，還有那快樂的飛翔著的鳥兒，心裡有一種莫名的釋然：我給男孩帶來了鳥兒的那種自由與快樂，他也讓我體會到了鳥兒的那種自由與快樂。我突然很快樂，即使他一直緊緊地攥著我的風箏線，但如果沒有他的那種束縛，也就沒有我在藍天裡飛翔的感覺。
我明白了，翅膀在我心中，男孩給了我心中的一雙翅膀，讓我比鳥兒更幸福，更快樂，因為我得到了它們從來沒有的關懷與愛。
我依然是藍天裡的一隻風箏，但我很快樂，因為我有一雙隱形的翅膀，有束縛才有自由。
給我一雙翅膀 篇18
國二作文 ,757字亞馬遜草原上有一種鷹。當幼鷹長到一定年齡時，母鷹便會給小鷹實施折翅飛翔的訓練。翅膀折斷的小鷹從媽媽那裡得不到任何的幫助，因為媽媽只會教給它戰勝痛苦超越自我的方法。最終小鷹會得到一雙雄健的翅膀，成為天空的王者。
小時候，我非常的頑皮，上幼兒園時就常常滿院子跑，結果摔的渾身是傷。母親，你每次看到這些大大小小的傷口，眼中都泛有淚花，一邊用紫紫的消毒水幫我擦試，一邊問我疼不疼。那時我總會咧開嘴笑，似乎還沉浸於那追逐打鬧的快樂當中，其實我早已習慣那種輕微的疼痛。不多摔幾次，我怎麼能站得更穩；不多摔幾次，我怎麼能飛得更高；不多摔幾次，我怎麼能得到一雙雄健的翅膀。母親，請你放心，不要太過關懷，我只是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔。
上初中了，成績如跌宕起伏的山巒，我開始體味到郭敬明所說的：“青春是一道明媚的憂傷”。學如逆水行舟，不進則退。努力了不一定有收穫，不努力肯定一場空，這好似永恆不變的定理，時不時的給我苦惱。深深的夜，睡意十足，在掙扎了一番後，最終還是在作業裡低下了頭。朦朧中感到有一雙溫柔的手在撫摸我的頭，用力挑開疲憊不堪的眼皮，發現是母親。我猛然清醒，依舊咧嘴笑笑，希望我用輕鬆的表情向您傳遞快樂與坦然。希望您放下懸掛的心，我會在燈光下成長，學會什麼是堅強，什麼是無畏，什麼才是雄健的翅膀。我只不過是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔。
孩子筋骨柔韌，不怕摔摔跌跌，孩子意志堅強，不怕困難挫折。我會在摔跌中成長。當清晨第一縷陽光點亮我那走過黑暗的眼睛，當第一縷微風拂過我稍帶疲憊的面龐，我會呼吸一口新鮮的空氣，生命經過黑夜的滋養與洗禮，定會有一雙雄健的翅膀。
我已經做好迎接狂風暴雨的準備，請母親放下不平靜的心，樂觀的看待我摔的每一跤，放開我的手，我會擁有一雙雄健的翅膀，在天空中自由飛翔。
請給我一雙翅膀 篇19
高一作文 ,712字端起一杯濃郁的紅茶，抿上一口，望著天空，伸出手來，想去碰觸一下，可是它卻離我越來越遠，那種近在咫尺，卻又無法觸碰的感覺，就像那杯濃郁帶著苦澀的茶……我的翅膀在哪裡？
藍藍的天空，像棉花糖的雲朵，和煦的陽光，這是我的天堂。我開啟我的翅膀，翱翔在這，沉浸在天空帶給我的快樂之中……可我不知，這只是暴風雨前的寧靜，“災難”正向我襲來。
暴風雨來了，瘋狂的大風像一把把鐮刀，劃割著我脆弱的身軀和翅膀，碩大的雨點選打著我，雷鳴閃電讓我失去了方向……斷了，我的翅膀斷了，沒了翅膀，我再也不能飛翔了。
你們將我折斷的翅膀收了起來。你們的愛是多麼的強烈，是多麼的令人刻骨銘心，你們的愛在我的周圍圍成了一個網，一個用荊棘圍城的“籠子”。我不敢離開，也無法離開，雖然天空就在我的眼前。
或許，我的旅途就此結束了，我無法離開你們的庇護，不是因為害怕也不是依賴你們的照顧，而是沒有翅膀的我，就算離開了你們，又能走多遠，走多久。我只能看著其他人，展翅高飛，他們強大有力的翅膀，在太陽的照射下，那般高貴，那般堅強美麗。可是這如同一把鋒利的箭扎入胸口一般，疼痛蔓延了全身，而你們的愛也無法撫平心中的傷，減緩全身的痠痛，反而讓傷更重，讓心更痛。
我開始反抗，可這並不能讓你們認識到，這雙翅膀的力量，這天空的魅力有多大！感謝你們的愛，感謝你們的庇護，真的，由衷感謝！不過，在感謝的同時，也請求你們，偶爾放縱並不會寵壞我！給我一雙翅膀，讓我飛翔，請放心，我不會迷失方向，我會記得回到你們的臂膀中。即使在外碰到困難，我也會學會堅強，因為我知道你們一直在我身旁！
換一種愛的方式，給我一雙翅膀，讓我更加健康成長，也請你們相信，沒有你們的庇護，我也可以完成我的夢想。
借我一生 篇20
國二作文 ,1041字0歲，產房裡，母親正經受著深深的苦難。終於，我哭了，母親卻笑了。我來到了一個陌生的世界。
1歲，我決定了爸爸和媽媽所有的時間和工作安排。健壯的爸爸消瘦下來，媽媽也經常被我半夜吵醒。他們的話題從回憶青春年華轉到我的健康成長。
4歲，我讀幼兒園。可是憨憨的我每每看到老師要求背的東西就發呆，父母的文化水平也不高，卻要和我從頭學起，說是要比比誰更好。
7歲，我進入了小學，成績有些轉良了。但我沒少打架。回家便受父母的“教訓”，之後他們與我共同落淚，我睡著了，他們長吁短嘆。
15歲，在父母的督促下，我走過了三年。出人意料的是，我居然也摘取了一顆明星—我考取了高中。拿到入學通知書的我興奮的要發狂。父母也高興的只會說：“真好，真好。”
16歲，我寄宿，離家幾十裡遠。我初次感受到了自由的可貴。我泡網咖、逛大街、交朋友，我認為這就是我一生中最可貴的時光了。還在週末給父母講我學習認真，成績不錯。我看到父母眼裡全是喜悅。
19歲，第二次落榜後，父母說再補習十年也要讀，勸我不要失望不要傷心。還是依舊送我到學校，向老師、校長點頭哈腰後，我又坐進了教室。一年“奮鬥”後，我擠進了“二本”，父母說考上就好，砸鍋賣鐵也要供我讀書。
20歲，我去讀大學。父母一直送我到村口。上車後，我見父母仍久久不肯回去。
24歲，度過了四年瀟灑的大學生活，我跨出了校門，進入了社會的人海中。我打算先去找工作，等我有了錢，再好好贍養父母。從此，我以工作為由，以勞碌奔波為由，極少回家看看父母。平時陪同事，週末陪朋友，節假日陪領導，就是不曾陪陪父母。
40歲，二十多年過去了，經過奮鬥，我不僅有了溫馨的家，還有了自己的公司，兒子也考上了大學。兒子不在時，突然一陣空落，就這樣我想起了我的父母。第二天，我直奔機場。到了家，老家的房子依然破爛，父母臉上依舊寫滿笑容。幾次勸說父母搬到城裡來住被拒絕後，我也十分理所當然的每天快樂著，我覺得父母住的地方真髒，到處都是灰，到處都是泥。父母怎麼這麼不愛衛生？燒的菜又難吃，我生出了許多抱怨。兩天後我匆忙又趕回了公司，父母一直欲言又止地送我到村口，依舊直到我的身影消失。
60歲，我盼著週末的時候兒子回來，他卻來也匆匆，去也匆匆。他不知道父母多麼想念他們嗎？噢，我想起我年邁的母親，一口氣跑回老家，風燭殘年的母親臉上依舊是笑容。可是，她已聽不清我說話。除了愧疚，我仍是愧疚。
現在，我只能祈求著上天再給我一次機會，我將好好的報答父母。
借我一生，我會向世界唱響一曲感恩之歌！