借我一雙慧眼作文相關作文20篇
借我一雙慧眼作文 篇1
國三作文 ,5145字【篇一：借我一雙慧眼】
初三董志蓬
生活錯縱複雜、撲朔迷離，有些現象難辨真偽，有些事情出乎意料，有些人難識真面目……對此，請借我一雙慧眼，看清這世間的一切。
初二期末考試臨近，各門主課科目的作業逐漸變多了，副課上的“小騷動”也不免多了起來。
一節生物課上，老師早早結束了課上的內容，便讓我們開始做有關練習。我三下兩下，很快完成了。接著，我有四處亂看，看看其他同學的完成情況。這時，一個驚人的場景顯現在我的面前：前面一位同學一隻手在桌上“刷刷”地寫著題目，另一隻手則伸進了桌肚裡，左翻右翻，然後從中拿出一本方方正正的東西。“他要上課寫作業！”我心裡暗想道，只見他向左看了看，向右看了看，又轉過身來，見我盯著他，他便把食指豎放在嘴巴上，好像在對我說不要告訴別人。我眉頭一皺，他又摔過來一張紙團，然後又悄悄地轉過身去。我開啟紙團，一行字出現在了我的眼前……
“要不，我也寫作業吧，反正練習我也做完了，乾等老師多浪費時間呀！”一個“奇怪”的念頭從我腦中閃過。這時他又回過神來，向我傳來會意的一笑，我微微地一笑，便從抽屜中拿出了本子放在桌上，又以迅雷不及掩耳之勢，把桌子上的練習和作業本調了個位置，然後稍微拉出了點兒底下的默寫本。又抬頭看了看老師，見老師沒什麼動靜，便開始在課上“偷偷”地寫起了作業。
過了一會兒，老師從講臺上走了下來，巡視了一圈。我見老師快要到我這兒時，我輕輕地把練習下面的英語本往裡一推，然後一隻手扶著下巴，一隻手轉著筆，好像什麼事都沒有發生過。
可前面的同學見老師走了過來，嚇了一跳，身子一抖，剛要把作業放入抽屜，便被老師捉到了。老師一把抓住那隻拿著作業的手。我見大事不妙，微微地抬起桌上的練習，手指在英語本上一撥，本子便滑到了我的腿上，我又飛快地把英語本放進了抽屜。我的心撲通撲通地跳著，如十五個吊桶打水，七上八下，生怕他會舉報我。
果不其然，老師轉向了我，生氣地說道：“把你寫的作業給我！”我很不情願地從抽屜中拿出那本方方正正的英語本。“你們兩個，就不能去借一雙慧眼嗎？好好看看這世界上的每一件事，該不該做？現在是上課時間，你們竟然……”
我陷入了沉思：我應借一雙慧眼，分析清晰做所有事件的尺寸。什麼應該做，什麼不應該做，是好還是壞，是真還是假……從上課寫作業這小事到將來走向社會，選擇工作這大事都應該好好辨一辨，好好想一想……
“下課後，給我一份檢討，聽見了沒有？”老師突然的質問打斷了我的沉思，我們兩個立刻回答了老師。
下課後，我連忙寫好了檢討給老師送了過去，老師看了，也很欣慰，叮囑了幾句，便把作業還給了我。
檢討中的一句話，我至今都銘記在心：我應借一雙慧眼，看清並看穿所有的事物，方寸不亂，才能給好地穩步前行。
【篇二：借我一雙慧眼】
初三趙明哲
我端著奶茶與同學走在新街口的盡頭，看著幾名要好的同學談笑風生。於是，我也加入了他們的話題，嘴角不禁微微上揚！和同學相處的時候，總是令人心中被充填著愜意與愉悅。
這時，我看見了幾個年輕的小夥子向我們走了過來，把我們攔下，我的心立刻緊張了起來，害怕遇上了什麼壞人，於是低著頭細細端詳起他們，可能是因為總是待在陽光下吧，他們的面板黝黑，或許是因為沒有時間好好打理自己吧，油膩的臉看起來又帶著一點黃色，每個人的身上都沾滿了汗水，以至於整個人看起來溼漉漉的，每個人的手上都拿著一大盒不知名的洗衣粉，衣服也有些破舊，像是一塊用久了的抹布一樣，髒兮兮的，皺巴巴的。
“哦——原來只是做推銷的。”我鬆了一口氣，從容的面對他們如同潮水般源源不斷的推銷詞，平靜而又迅速地拒絕他們的產品。心想：別以為我會被障目，只是一位同學買了一份，我正好奇著為什麼！他們便快速離開了。
這時，一個戴眼鏡的小夥子向我走了過來，問我幾年級了。我回答：“馬上初三了。”他立刻緊緊地抓住了我的手，說：“那你一定要好好學習，而且快要中考了，千萬要考好，要不然……不然的話可能會像我一樣。”我尷尬地避開了他真摯的目光，只好回答他：“好吧。”陽光照進了他的眼睛裡，沒有我認為的貪婪、自私，只有對他人真誠的警示。
在同行人的催促下，他只好離開了，最後還是叮囑我：“一定要好好學習啊！”待他們走後，同學便厭惡地將洗衣粉塞進了垃圾桶裡，輕聲說：“切。”
不久，天空就像被巨大的黑幕遮住了，我想已經不早了，於是便與同學們告別了。
走到了公交車站，卻看到了那個戴眼鏡的小哥，他身旁坐著另外一位小夥子，在問他：“今天一盒也沒賣出去？”“嗯……嗯”“啪！”小哥被抽了一巴掌，眼睛飛出去好遠。我愣住了，原來他是不得不做這種事的，而也不希望我像他一樣。我自認為我有一雙慧眼，確實是沒有。
這世上，有許多事情，我們看到的只是表象，只有擁有一雙慧眼，才能看到本質。
【篇三：借我一雙慧眼】
初三陳遠
生活中有許多事情需要我們去分辨，但我們常常理解錯誤。借自己一雙慧眼，仔細觀察，從而認知事物的根本。
那時我才三年級，每天上學、放學之時，總會買一些吃的，來補充一下我的體力。其中有一位賣蛋糕的小姐姐讓我記憶猶新。
也不清楚是哪一天第一次看見她。當時我正在等爺爺來接我，覺得餓了，便向四周看一看有沒有啥好吃的。微風吹過，一陣從來沒有聞過的香味，瀰漫在鼻間。我順著風一看，一位賣蛋糕的小姐姐正在忙碌著。這還是第一次見到她，估計也是她第一次來，可她的生意是那麼好，以至於別的商販面前門可羅雀。和其他同學一樣，我也迫不及待地奔向了蛋糕。很快，一個又香又暖的蛋糕睡在了我的手上。
過了一天又一天，她一直來，我也一直買。她的蛋糕彷彿就是忘憂草，當天學習的煩惱都被忘記，成績貌似也因蛋糕變得更好了一些。
大約一個月後的一天，我找不到她了。跟我一樣悵然若失的還有同學。從這天以後，我就再也沒有見到過她。也不知道為什麼，班上對於她的謠言越來越多。而我太小，幾乎沒有明辨是非的能力，完全不知道誰對誰錯。
又是一天，我和我的好朋友在談論，說著說著就說到了賣蛋糕的她：“你知道嗎？聽說她這是違法的，沒有什麼安全證明，還有別的，我認識她。”“違法？”據當時的我所知，違法的人都是壞人，不管他做了什麼事，“原來她不是好人啊！”我就這樣被騙了。
又是半個月過期了，這件事幾乎就要被我遺忘了。但這一天，她回來了－－這次她開了一個店鋪，其他還是一樣的：還是一樣用雞蛋、麵粉，還是一樣自己手動製作，還是一樣全副武裝的衛生用具。我突然想起了同學說的話。她之前怎麼可能違法呢？就算佔了道，也是安全的啊！瞧她做得多香啊！我突然發現我還是不會明辨是非，這麼簡單的言語就把我給騙了。
如果我有一雙慧眼，就不會被謠言所矇騙。如果我擁有一雙慧眼，就不會有謠言的出現。
她的門前依舊熙熙攘攘。如果借我一雙慧眼，我就認知到事物的本源。
【篇四：借我一雙慧眼】
初三吳子龍
山，是那樣高大、穩重、深沉，而我卻擁有這樣一份屬於自己的父愛，如山一樣的父愛。
我爸爸中等身高，體型偏瘦，每天為了一家四口的正常開支，和母親一起開了一家小吃店。每天起早貪黑，即使在炎炎夏日，他們仍繼續經營。一年除了過年，難得休息幾天，因為他們要撐起一家，我很敬佩我的父親，他雖然言語不多，但還是無時無刻散發著父愛，可惜，我過去並沒有發現，直到那一次吃飯才讓我發現父親很愛我。
有一天中午，難得一家團聚，母親問我想吃什麼，我說要吃帶脆骨的排骨，於是餐桌上便有了這道美味。我謝了媽媽，可媽媽說這是爸爸烹飪的，我只好熱情大減地謝了爸爸，因為，在我過去的印象中爸爸是不太愛我的，他從不聽我講一天來大大小小的見聞，面對大事情又總是漫不經心。
不知怎的，飯已過半，我也未動筷子，爸爸自己吃著也不說什麼。我並沒有太注意，但收拾碗筷時，我竟意外地發現每塊帶脆骨的排骨都沒有碰過！媽媽留給我並不稀奇。可，可這大多是爸爸挑出來的，要知道這也是他的最愛。
一瞬間，我感到心正被一種酸酸的東西溶解著，淚在眼眶中不定地徘徊。等視線清晰後，我迫不及待地衝進廚房想要對父親說些什麼。
而我卻在門外看見了父親的身影，他悶著頭坐在大門旁不停地抽著煙，一根接著一根。看著父親的臉十分滄桑，道道坎坷歲月的溝壑，顯現在爸爸的臉上，當時那一根根菸像一根根細細的針，直刺我大腦的每一個神經。看著那縹緲的煙，我彷彿從中看到了一絲悲傷，一絲失望。父親的滿頭青絲也不知何時增添了些許白髮。
父親看到了蹲在角落的我，立即將煙滅掉，等待煙味散去，他才叫我過來。不快不慢地說：“孩子，你如今也長大了，有了自己的主見，希望你能自覺，我們每天辛苦工作是為了給你創造好的生活環境，我們也想陪著你……”我抱著父親，感受到了父親懷抱的溫暖，也許這就是父愛。
其實，父親對我的愛無處不在，就像這空氣一樣，在我的身邊，只是我缺少一雙去發現愛的慧眼；借我一雙慧眼，也許我就能發現身邊的愛。
【篇五：借我一雙慧眼】
初三邢曉雪
這座小小的海邊小城，像一顆沾染了灰塵的明珠，靜靜地躺在沙灘上。
初次來到這裡，是為了給我打完比賽的哥哥接風。那一年的夏天，非常熱。原本以為來到這裡之後，會變得涼快些。在腦海中幻想了自己坐在沙灘的躺椅上，看著金黃的沙子，和藍藍的大海，耳邊聽著海浪撲岸的聲音，一定舒服極了。出乎意料的是海邊的人多得如“下餃子”一般。我望著海浪，心裡一陣失落。我們在網上訂的酒店空調，居然也壞了。老人們總說，“禍不單行”。可真是一點也沒錯。我一臉的不可思議，隨即變成了討厭。
有了第一次“失望”的印象，我對這個普通的小城真的是一點也不喜歡。心中的那顆明珠上，好像又落了幾層灰，“明珠”本質，早已被掩蓋住了。
第二次來到小城，是我的母親還想來看看。她總覺得我處事的方式太過“簡單粗暴”，一點也不細緻。這次換了個離海邊更近的酒店。酒店的設施很齊全，除了超大的“海景房”外，還有游泳池。我點了點頭，還算滿意。這間酒店最吸引人的是它在海邊吊橋上的自助餐。夏夜的風像個可愛的孩子，調皮地吹著，與海浪做著遊戲。我站在吊橋最前方，盯著一望無際的大海。“你知道海的那邊是哪裡嘛？”父親走過來也看向遠方，“是日本。”我心中一愣，似乎有什麼在翻滾。“當年侵華戰爭的開始就是這裡。”突然間，我對在這座小城，似乎有了別樣的認識，一個經歷過戰爭，揹負著屈辱的小城—發展成這樣，著實不錯了。
隱約間，我好像看到心裡的明珠在閃爍，可那耀眼的光就持續了一下，就消失了。或許是錯覺吧……
今年夏天，我第三次來到這裡。這次，母親另闢蹊徑，竟帶我們來到一家民宿。這裡離海邊挺遠的，最近的一片海是不能去玩的，屬於靜海。這個民宿在一座普通的小村子裡。它與前兩次住的酒店截然不同。它小小的，除了基本的住宿設施以外，還有的，就是一個爬滿葡萄藤的涼庭和幾張竹子的躺椅。這家房子的主人是一位阿姨。她做的菜不如酒店的大廚精美，可菜中的溫柔絕可以我母親媲美。飯後的我沒有呆在房間裡玩手機，而是與父母一同坐在涼庭裡，吃著阿姨剛切好的冰西瓜，看著村子裡的小朋友騎著滑板車，互相追逐。突然覺得，這座小城也沒有那麼普通了。
它作為戰爭期間中國第一個被佔領的地方，一直以來都揹負著屈辱。可它卻沒有遺棄自己。這裡的人民帶著淳樸的民風，努力地想建設好自己的家園。這座小城這麼好，可我卻沒有看到。
心中的明珠再次閃爍出奪目的光芒，它褪去了身上的灰塵，在我心中冉冉升起。
讓我好好看清這美麗的小城，讓我能發現生活中的美。母親說得對，擦拭掉原本其不存在的灰塵，鍛造的只是那種眼光。
假如我有一雙慧眼作文 篇2
國一作文 ,8346字【篇一：假如我有一雙慧眼作文】
秦天鳴
穿行在都市車水馬龍的街道，兩旁都是絡繹不絕的人群與花花綠綠的廣告牌，嘈雜的聲音四周傳來，不絕於耳……
“心與心的溝通，無與倫比的交流體驗，就在‘慧眼’！”身後的一塊大熒屏正放映著什麼，我停下腳步，轉身繼續觀瞧。“最新科研產品‘慧眼’上市了！只要幾人都戴上這副眼鏡，便可體驗到身臨其境的通話場景……”我的心為之一振：每週在公司上班，到了週末才回到家中看看爸媽，如果能用這個“慧眼”的話，與父母相處的時間，不就更長了嗎？想到這兒，我用手機撥打了電話，並訂購了三副“慧眼”，寄到了家中。
“慧眼”到手了。與父母帶上了眼鏡後，我們按說明書上的步驟完成了配對，並開始試驗。“慧眼”先是發出一道藍光，將我自上而下掃描了一下，接著，眼前的鏡片突然亮了，我定睛一看：父親和母親就站在我的眼前！看樣子父母也很高興的樣子，我們又聊了一會兒，這才依依不捨的將眼鏡摘了下來。
就這樣，不用回到家中，每天下班後，有空閒時間，我就與父母相約，帶上“慧眼”，對方就會立即出現在眼前——就像在家中一樣！這可樂壞了我們一家人。直到這一天……
像往常一樣，下班後我與父母說著一天中的事。母親也興奮地說著發生在家中的趣事。正在這時，突然母親不知怎麼地，竟摔倒在地。我下意識地上前扶她，用手往上撈，手卻穿過了母親的身體。我這才想起，我這是在公司用“慧眼”在與家中通話啊！我一時不知所措，只能看著父親將母親扶起來，在“旁邊”說一些關心的話。
這時，我才發現，母親的頭髮中又添了幾縷銀絲，那泛著光澤的面頰也多了幾絲皺紋……我這才意識到，看似在買了“慧眼”後，自己一直“陪伴”在父母身邊，但真正陪在父母身邊的，只是一個投影的自己，而並非是實際的“相伴”。想到這兒，我摘下了“慧眼”，下了樓，買了些菜，往幾周沒回去過的家中趕去。
餐桌上，我們一家三口再次相聚了。看著父母在吃我做的飯菜時臉上的微笑——這遠比那邊冷冰冰的機器投出的光影要溫暖！一股暖流湧上了心頭，我暗地發誓，要在父母有生之年在他們身邊，給他們最好的陪伴！
陪伴是最長情的告白。即使我們身處在高科技日新月異的時代，也不可能有一個機器能模擬出家人般的溫暖與愛。再見吧，“慧眼”！我要的是真正能陪伴在親人身邊的那份欣喜與感動……
【篇二：假如我有一雙慧眼作文】
喻遲槿
“這是最新款大資料鏡片——慧眼X200。有了它，您不必再為選餐廳而發愁，瀏覽大資料，讓每一頓飯都吃得心滿意足；有了它，您不必再為選股票而發愁，瀏覽大資料，讓每一支股都賺得金缽滿盆；有了它，您不必再為選人才而發愁，瀏覽大資料，讓每段歷史都瞭如指掌！慧眼X200只要998元，趕快搶購吧……”電視上的慧眼廣告吸引了我。“嗯，買一個試試吧。”
第二天一早，我的慧眼就到貨了。匆忙帶上新慧眼，收拾好行裝，奔出家門——今天我要跟隨希望工程的5位義工為山區兒童送去捐贈的善款和物資，這是我第一次參加義工活動，心裡特別興奮。
在集合地點，我與同行的5位義工很快熟識起來。其中1位義工吸引了我的目光，他個子不高且身材瘦弱，但搬運物資總是搶在最前面，任勞任怨；他相貌普通且話語不多，但對所有人都很友好，滿臉笑容讓人感覺溫暖又親切。聽說他已堅持參加義工活動快2年了，所以大家不約而同都喊他“活雷鋒”先生。
經過七個小時的翻山越嶺、辛苦奔波，疲憊不堪的我們終於抵達了目的地。望著山裡孩童那充滿希望的目光，大家顧不上休息就開始按計劃卸下物資、搭建場地、準備分發物資。“唉，怎麼少了一沓5000元？”正準備分發善款的義工姐姐突然喊起來，“不會吧，出發前咱們還點數過呢。”“一路上只有咱們6個人啊！”大家都有點兒慌，七嘴八舌討論起來。我心裡一驚，難道我們當中有小偷。想到這裡，我立刻打開了慧眼，利用大資料檢索起每個人的歷史。結果令我詫異，“活雷鋒”先生竟曾因盜竊罪入獄半年。我把這個訊息告訴了義工姐姐，“是不是你偷走了那5000元錢！”火爆脾氣的義工姐姐忍不住質問道。“活雷鋒”先生一愣，堅定地回答說：“我沒有，不是我”。之後不管大家怎樣問，“活雷鋒”先生都拒不承認。
就在雙方僵持不下的時候，另一位義工哥哥突然氣喘吁吁地跑過來，“別吵了，錢找到了，在後排座位底下。”這下大家都安靜了。山路崎嶇，車輛顛簸，善款口袋的拉鍊也不給力，估計是半路剎車時候正好滑出去了。就這樣，5000元錢最終還是順利送到了山區兒童的手中。
“活雷鋒”先生並未因為今天的“烏龍”而抱怨，他默默無語地繼續努力完成著自己的工作。活動結束後，活雷鋒”先生主動幫助我和義工姐姐整理場地，這令我更加歉疚。我忍不住找個機會湊近他，輕身說“對不起，我用慧眼看了你的歷史資料，才誤以為……”或許是太愧疚了，我的聲音越來越小。“活雷鋒”先生並未責怪我，他對我微微一笑說“沒關係，我確實做過錯事。但我在努力彌補，只是歷史是永遠無法改變的……”他的笑容迎著夕陽是那麼的溫暖，但他眼中的無奈是那麼苦澀……
“活雷鋒”先生的話刺痛了我的心。歷史是無法改變的，可人心卻是可以改變的。若只以歷史來判斷一個人，是否公平？我偷偷摘下慧眼，把它丟進口袋。“活雷鋒”先生那溫暖又無奈的笑容在我腦海中閃過，使我久久不能忘懷。資料是冰冷的，但人心是火熱的，歷史是固定的，但人是會變的。判斷一個人，不能單純依靠科技和大資料，而是要用心去理解和感悟。或許，人心才是真正的慧眼。
【篇三：假如我有一雙慧眼作文】
周思妍
2102年，科學家們為了深入探索人類的思想，經過100多年來的探索，他們晝夜不停的研發出了可以探測人心的“慧眼”。雖然它被稱作“慧眼”但事實上，它是以一種晶片的模式展現在人們眼前的，人們只需要把它戴在眼睛上，就能看見別人的所思所想了。但由於技術還不夠成熟，科學家們挑選了一批試驗者祕密協助它的研發，我就是其中一員。
一個月過去了，我已經能夠成功接納來自外界的資訊，併成功的從一個默默無聞的小職員，升職當上了部門經理。當然，這一切都要歸功於“慧眼”。“慧眼”讓我看到了每個人心裡的真實想法。同事A燙了個頭，我從她的表情讀出了她特別希望得到大家的讚美，於是我走過去說：“小A，你的新發型真適合你啊”小A一聽，心花怒放。總經理上班時，我的慧眼幫我讀出了他的想法：昨天喝的星巴克新品咖啡味道不錯，可惜今天沒來得及買。我就趕緊下了星巴克咖啡訂單，當我交一份報告給他時順便給他送去咖啡。“經理，這是我愛喝的咖啡，星巴克的新品，不知您愛不愛喝……”“啊？”他的表情裡滿是驚喜。他邊喝咖啡邊讀報告，我又讀出了他的表情：誒呀，這報告上好像少寫了幾條……不等領導說，我馬上表態：“哦，對了，我忘了寫幾條內容，這就給您補上。”上級用奇怪的眼光瞥了我一眼，然後是滿眼的讚賞。逐漸的，我被上級提拔到了現在的地位。年紀輕輕，就坐上副經理的位置，我真是“春風得意馬蹄疾”，不覺走路都趾高氣昂了。
可是慢慢地，和我聚在一起的同事越來越少，就連中午和我一起下去吃飯的人也沒有了。我主動走向他們，他們都像躲瘟神一樣避之不及。於是，我“看”到了他們的想法——“哼，馬屁精，整天只會拍領導馬屁”“離她遠一點兒，沒真本事，只憑三寸不爛之舌爬到那個位置……“可恨啊，我在這裡拼命工作了那麼多年，為公司創下了那麼多業績，本以為副經理位置非我莫屬，誰曾想，半路殺出了這麼個黃毛丫頭……”我的視野被“慧眼”出示的對話方塊覆蓋掉了，我跌坐在地上，雙手無力的支撐著地面，感覺整個世界都天翻地覆，天旋地轉……
每一天，我都會面對著一張空桌，木訥地將餐盤裡的飯挖進嘴裡，嚼幾下，再嚥下去。
我憑著火眼金睛的慧眼，得到了人人羨慕的副經理的位置，卻失去了別人的信任，成了人人唾棄的“馬屁精”。
再次睜眼，已經是在醫院裡了。我下意識摸了摸眼角，“慧眼”不見了，應該是被回收了吧，我想到。我向周圍看去，果然，那些煩人的對話方塊不見了。“你感覺怎麼樣？”醫務人員問道。“好極了，我現在覺得我好極了。”
【篇四：假如我有一雙慧眼作文】
張小雅
2060年一個被人工智慧全面覆蓋的年代。
這天早上，我望著剛剛啟動成功的人工智慧，驚喜地叫了起來。這臺人工智慧非尋常之物，而是一個“超高新智慧全面模仿器”。而2060年6月29日的今天，它將被世界所知，它將被載入人類史上最光輝的發明之一。我將給予它一個神聖的名字——慧眼。
時值2060年的今天，人類的生活已經忙碌到極點。因為地理和政治上的原因，人類與人類居住的地方越來越遠，再加上工作方面的壓力，人與人之間的親緣關係也越來越淡。而我的發明，恰恰可以改變現在的狀況。這臺“慧眼”模仿器，在放入人工智慧機器人之前，用一雙類似於雙眼的掃描器掃描晶片持有者，就可以瞬間變成持有者的模樣，甚至是性格與為人處世的樣子都模仿的惟妙惟肖，模仿度可高達百分之九十九點九九。
果然，不出我的所料，這臺“慧眼”模仿器，在剛剛發行時就獲得了大批好評。即使價格昂貴，但銷售量一直呈直線上升，沒有一絲下降的趨勢。它甚至被評為“21世紀最完美無缺”的發明，而我也不一例外的被授予了計算機界最高的獎項“圖靈獎”。就當我名利雙收時，卻有一些不好的新聞傳來——“慧眼”在人性道德方面是否真的符合道德論？，面對這些質疑，起初我還做些迴應，但到後來也就釋懷了。有幾項發明不是有瑕疵的呢？在人類發展的進步中，沒有“付出”哪裡來的“收穫”呢？
直到那一天早起，我想起多日未曾探望的祖父祖母，便趁著今日稍得閒空，回鄉探親。我的家鄉，是江南小鎮上的一座老屋，水墨畫般的美好。夏天，河裡的荷花開了，採蓮女們便划著小舟，到河的中央採下那還掛著露珠的蓮蓬。那時的姑娘，美極了，即使不用粉黛來裝飾，各個也擁有“回眸一笑百媚生”的魅力。那時的家鄉，也美極了，粉嫩的荷花點綴在淡藍色的湖水中，紅火的鯉魚點在碧綠的河中。
可是，在我踏上家鄉的土地上時，一切的美好都不見了。老屋變高樓，人情冷如冰。挨家挨戶的門窗緊閉，沒有一絲和諧的氣氛。小溪裡的荷花也不見了，取而代之的是一個個發電器。走在街上的是一個個人工智慧，它們幫著主人去買菜。
不知怎的，我心中有一絲不安。我快步回到家中，卻發現家中沒有人。
甚至是連傢俱上也都佈滿了灰塵。
我大聲叫著祖父祖母，卻沒有任何迴應。
我慌了。
這時，門開了。從外面進來的是一個和我長得一模一樣的“人”。他看到我，起初有些詫異，後來便低下頭，平靜的說了一句：“來了。”
我看到他時，不免一驚。隨後我才反應過來，這不是我發明的“慧眼”嗎？它怎麼會……正當我琢磨事情的發生過程時，它開口了：
“你的祖父祖母已經因病去世了。在他們去世前給你留了一封信和一段視訊，希望你能夠看完。”說完，慧眼便開始在牆上投射出一段視訊。
我的祖父，虛弱的躺在床上，與我十年前與他相見時的模樣，大不相同。他對我說：“孩子，在看到這段視訊時，我想我已經不在了。我知道你的心意。你想讓我和你祖母安心，不要擔心你，可是“慧眼”真的可以完全的替代一個人嗎？在我病重時，我第一個想見到的是你，而不是一個替代品。我想見到的是一個真的會笑會哭，有感情的人，而不是一臺機器。我老了，對於老人而言，最重要的不是有多少錢，而是隻想有人來陪伴，來傾訴來聽聽我這個老頭子的嘮叨。你的祖母先我一步而去，在這裡就再也沒有能懂我的人了。我只是希望你能夠知道，有些事，它是代替不了的。”
我早已淚流滿面。
【篇五：假如我有一雙慧眼作文】
楊宇良
“啊！慧眼系統終於到貨了”我小心翼翼的捧著一個黑框眼鏡，第一批產品限時搶購，價格不菲，但上架後一秒就被搶購一空。我可是拼了老命才搶到的呀。這是全國科學家們共同努力奮鬥出來的心血呀！現在幾乎人人都有“慧眼”，慧眼可以看清一個人的不足，他做過哪些壞事你全部可以知道。最近很多貪官都被查處了，犯罪率也低了許多。現在做貪官都不敢出門，慧眼系統有一個標記功能，我們的社會，一定會成為一個溫暖，透明，和諧，平等的社會
我小心翼翼的帶上眼鏡，感覺很舒適，一個柔和的女聲在我耳邊響起“歡迎使用慧眼系統，現在是公元2xxx年6月1日上午6點。”該去上學了，我出了門，坐上了無人駕駛公交車。
在車上，我看到一個帶著黑色鴨舌帽的男子，個子很矮鬼鬼祟祟的四處打量。我讓慧眼查了一下，發現他前幾個月在車上偷了幾部手機，被當場抓住後判了三個月，前天剛放出來。昨天還開車闖了個紅燈。我看他不像個好人皺了皺眉。鄰座的大媽發現了我的異樣。她帶上“慧發現了這個人的前科，小聲的對我說：“哎，小夥子，這個人是不是個賊呀，我看他剛從監獄裡出來，不像個好人，咱們提防著點。”“是呀，”我十分贊同，“要不咱們給他打個標記吧。”我們兩個使用了慧眼的標記功能標記了男子。車上的其他人也都發現了標記，對男子指指點點，男子發現了不對瞬間無地自容。大家在議論的同時也都互相觀察對方，不一會兒所有人的身上都有兩三個標記，互相誰看誰都不順眼，車上頓時安靜了下來。
到了學校，我坐到座位上，環顧四周，每個同學身上都有那麼幾個標記比如：不交作業，欺負小動物，上課說話……
同學們互相之間都十分冷漠，好像多說一句話就要打起來一樣。“原來你就是那個上課睡覺，回家猛學習的人呀，真是虛偽。”“你前天竟然對我說了一句謊話，我真是看錯你了。”被人嘲笑的那個同學身體猛的一顫，有些頹廢的坐在了座位上，臉色蒼白。學校的氣氛變得劍拔弩張，同學們做事都小心翼翼，怕一不小心落人口實。
看到眼前此情此景，我不禁心中疑惑：這真的是對我們有益的慧眼嗎？這樣的慧眼真的對我們有益嗎？慧眼像一塊大石頭壓在我的胸口上，壓得我喘不過氣。我們真的需要這樣的慧眼嗎？我終於無法忍受這樣的生活，放學路上在一個人用“慧眼”看我時，我看到他的表情從驚訝轉到不屑，嘴裡發出一聲：“切！”我心中的怒火終於無法抑制。我怒氣衝衝地走到他前面，狠狠的抓下他的眼鏡，摔在地上，用腳碾碎。我的做法像是點燃了人們心中的怒火，人們意識到：這不是我們需要的“慧眼”。他們紛紛抓向別人的“慧眼”並摧毀。研發慧眼的公司也在人們的怒火下被砸了個遍。
最終，人們的生活恢復平靜，但彼此之間的關係也都不像從前一樣。
“慧眼”破壞了人與人之間原本和諧的關係，放大了每個人的不足。誰都不是聖人，每個人都有隱私，都要有自由的空間，當“慧眼”能夠看透人心，人在她的注視下變的毫無祕密可言。它的存在就不會被人們所接受。
【篇六：假如我有一雙慧眼作文】
楊紫?
2055，一個充滿資訊的時代。“嘀——您的慧眼已啟動。”我不禁長吁一口氣，與同事會心一笑。這小巧像眼鏡一樣的東西，正是我們在這高科技時代發明的產物，慧眼。
那年，我去醫院探望姨媽。姨媽是一個旅行愛好者，是一個非常熱愛生活的人。她登過雪山，爬過懸崖，潛過海底，只為探尋那不凡又綺麗的美景。可惜，好景不長，姨媽得了重病。她摸著過去的相片對我說：“唉，如果能回到從前該多好啊！”我瞭解她的痛苦，於是它便促使了我的想法。如今我發明出了“慧眼”，便先跑去給姨媽解憂。
我們一同戴上“慧眼”，開啟了姨媽最喜歡的景色之一——太行山。因為“慧眼”的緣故，所以我們就像身處在太行山一樣。微風吹過，帶走了之前所有的不愉快；小鳥鳴叫，將我內心深處的歡快唱了出來；溪水泠泠，流進萬物的心田。我被眼前絕美而靜謐的景象震驚了，立刻明白到為什麼姨媽愛好旅行了。姨媽指著不遠處的一座小山，笑著對我說：“不如，我帶你去爬爬山吧。”我們爬到山頂，一覽山下眾山小，瞬間有了不覺的快意。
姨媽和我摘下了“慧眼”，不禁對我豎起了大拇指：“真棒！慧眼讓我重生了！”這話聽得使我不自覺的向上揚起我的腦袋。
過了不久，我的“慧眼”得到了普及。但是漸漸地，我發現街上、景點的人越來越少了。
一天我約朋友出去旅遊，我卻驚訝的發現，他們一家都在使用“慧眼”。在我到來的時候，只有她一個人出來迎我。我說明了我的意圖，卻不料得到這樣的一個回答：“你腦子有洞吧？放著這麼好的慧眼不用出去瞎跑？”我驚了一下，“你算算旅行費得花多少啊？有了慧眼既能體會到景色美，又足不出戶，多完美！”她說完將我晾在了一旁，徑自坐在沙發上，戴上了那“無可替代”的“慧眼”。我孤獨的走在街上，打了電話給另一個朋友：“今天晚上幹什麼去？”對方回答我：“回去看慧眼。”我看著過路的行人，都自己匆匆的走著，急切的想看看那虛構的美麗。
“這樣真的好嗎？”我不禁自言自語道。鄰里間不再打招呼，熟人之間沒有了親切的問候，景點處空無一人。數碼景色再美，也沒有親身體驗美的過程讓人身心愉快。他們如今都已經依賴上我的“慧眼”，再也不想多花時間和精力再去親身體驗一番了。雖然我的發明給人類帶來了方便快捷，但是也讓他們失去了享受親身體驗美的過程。
我捏著“慧眼”無奈的嘆息著，到底是它的錯，還是人性的錯？
借我一雙慧眼吧 篇3
國小六年級作文 ,691字“借我借我一雙慧眼吧！讓我把這紛擾，看得清清楚楚明明白白真真切切……”每當聽到這，我的心情就隨著旋律跌宕起伏。因為我的視力，它唱出了我的心聲。
對我來說，午休時間是一段特別愜意的時光，可老師發下來的一張測視表，讓我的心情莫名地緊張起來。天哪！又是視力，我平生最怕的便是檢測視力。如今又讓我撞個正著，話說，我是得罪了老天爺了嗎？
填完個人資訊後，我來到了食堂檢測視力。排著長長的隊伍，我的心臟都快要破膛而出了，心裡不斷地臆想：視力不會又下降了吧？視力這麼差，等下肯定要出洋相！哎，我的視力……
熬過了這最煎熬的等待過程，終於到我了。我拿起了遮眼的黑色勺子，遮住左眼，往前一瞧，我的天！這隻眼睛是徹底沒用了，只有三四行能看到，我這是糟了什麼天譴啊？
很快，換成檢測左眼了。一遮去右眼，我就長舒了一口氣：幸好，這隻眼睛比另外一隻眼睛多看到了一行。雖然只是一行，但這已是最大的慰籍！
測完視力後，我的心情平復了不少，按照程式來到了另一位醫生那。原本以為眼前這位美麗的白衣天使只是給張視力單子，但事實往往是違背想象的。
這位女醫生不光光寫單子，她還有另一項工作：給人灌雞湯。我把手中拿著的個人資訊表遞給了她。她凝視了許久，詢問了一些日常問題，接著語重心長地對我說：“你看，小學階段視力就這麼差了，如果不及時矯正，每年的度數都一百一百地上升，將來初中，高中，學習壓力這麼大，度數會更加急速上升，以後對你的生活有很大的影響……”
聽著女醫生一句句的補刀似的話語，我的心似乎插入了一支支箭，心裡很不是滋味，果真醫者父母心啊！
蒼天，借我一雙慧眼吧！讓我把這多彩的世界看得再斑斕一點兒，再多姿一點兒！
借一雙慧眼給我 篇4
國二作文 ,530字生活中的美從來都不曾缺少，缺少的是善於發現美的眼睛。
借我一雙善於發現生活之美的眼睛，我會去做一個攝影家。我會用手中的相機記錄生活。
午後的一扇窗，在別人眼裡，它只是一扇窗，而在我的眼裡，那是一抹柔和的陽光，灑在樸素的窗簾上。衚衕口的一把老椅子，在別人眼裡，它是一把破椅子，在我的眼裡，那是一種最本質的忠誠，彷彿在等待著什麼。
隨著“咔嚓”一聲響，它們被永遠地保留在了照片裡。
借我一雙善於發現自然之美的眼睛，我會去做一個畫家，背上簡單的行囊，在大自然中，感受它獨特的美好。
當我看到巍峨的雪山，看到那自然之巔，心中不安地激動。當我看到一望無際的大海，看到水面升起的銀月，心中翻滾出浪花。小到一片樹葉，大到一片草原，都是大自然精心雕琢的結果。
我會盤腿坐下，用畫筆記錄下這一切，畫我不會帶走，我會讓大自然好好欣賞下自己。
借我一雙善於發現生命之美的眼睛，我會做一位詩人。
我不會像李白、陶淵明那樣沉醉於山水之間，而會像杜甫那樣記錄民間的疾苦。當看到幫助他人的好心人，我會記在腦海中，並感謝他，當我看到那些日夜為理想忙碌的人，我也會為此感動。
坐在書桌前，我用最神聖、最富有情感的文字寫下他們的生命之美。
生活中，美無處不在，讓我們練就一雙慧眼，共同發現這些美。
如果我有一雙慧眼 篇5
國三作文 ,733字世界上不是沒有美的事物，只是我們缺少一雙發現美的眼睛。那如果我有一雙慧眼，又會發現什麼呢？
一直以為父親是一個感情遲頓的人，學習騎自行車摔倒時，趕忙拉起我的是母親，呼喊我爬起來的是父親；過生日時，陪我吹蠟燭的是母親，給我吹氣球的是父親；每次犯了錯，打我的是父親，給我上藥的是母親；去醫院摘除壞牙，把我死死攥著且反覆告訴我別害怕的是母親，被我死死攥著且一聲不吭的是父親；出去郊遊時，反覆叮囑我要注意安全的是母親，一聲不吭、替我默默整理行李的是父親。
莫非是父親不會表達自己的感情，還是……我開始用心去尋找答案。
自行車輪胎壞時，第二天，它肯定被修好，並且被擦得鋥亮，事後我才知道是父親做的。心愛的鬧鐘被弄壞時，第二天，它肯定被修好，並且調好時間，事後才知道是父親做的；考試前一天晚上，桌上擺好了文具，我知道，是父親做的。
啊！原來不是父親的遲頓，是我，我缺少了一雙善於發現美的眼睛；如果我能夠有一雙慧眼，就能夠早一點發現那沉甸甸的愛。
在學校中，我一直認為班主任是一個嚴肅且迂腐的人，每當我們犯了錯誤時，老師總會把我們擒進辦公室，先是一頓呵斥，緊接著便是罰站，有時運氣不好還會捱上兩棍。聽他上課，班裡總有大部分同學在睡覺，因為我強打起精神，才不至於睡著。
但是，那天晚上晚自習時，我對他的態度才算有了改變。那天晚自習前，他和其他老師的幾個小女兒在瘋鬧，臉上還洋溢著笑容，這在平常是很少見的。這時他突然蹲在了地上，和那幾個女孩竟然做起了遊戲。原來，不是老師迂腐，是我缺少了善於發現的眼睛，如果我能夠有一雙慧眼，就能夠早一點發現老師身上那天真可愛的一面。
如果我有一雙慧眼，就能夠發現世間的美。讓我們做一個善於發現的人，去努力發現被事物的表象掩蓋了的那許許多多美好的東西。
我有一雙慧眼 篇6
國小六年級作文 ,887字在第五單元的《遨遊漢字王國》學習中，同學們熱情似火。很快便完成了學習，並且收穫頗豐。於是，大家一致決定，開展一次綜合性學習活動。我們小組很榮幸獲得蒐集街頭錯別字的任務。
雙休日，我整裝待發，開始上街尋找錯別字。剛要走進下行的電梯，一個錯別字便映入眼簾，嗬！“鐘點工”變成了“鍾?H工”！哎，真是可悲啊！我立刻拿出本子記錄。
我上了街，在人行道上東張西望。啊哈！我鎖定目標，向一家小店進發。不難發現，招牌上的“菜譜”二字寫成了“菜普”。我立刻提醒店主，店主發現後，趕緊請人去換了，我也因此受到了表揚，哈哈！不過，這種錯別字真應該消失，這何止是一個字？簡直是對祖國文化瑰寶的侮辱！
我拐進了一條小巷，進入了一條單行道。沒走多遠，四個寫在木板上的大字映入眼簾—“前方掉頭”！什麼？這麼可怕的小巷！這個錯別字讓市民們既丟魂又丟人，這種錯別字的出現，意味著祖國文化正在被侵蝕！
我繼續向前走，氣憤地記錄下了一個又一個錯字現象：如，“衣拉客”；“獨衣無二”；“資詢”；“招騁”等。有些商家，為了能夠賺取更多錢財，吸引顧客眼球，竟然故意寫出錯別字！太可惡了！
回到家中，我開啟電腦，懷著一肚子的憤怒，製作了一張又一張的幻燈片……
終於，交流成果的活動在班隊課上拉開了帷幕。前面的幾個小組展示得都很不錯，“漢字三胞胎”，“最容易寫錯的字”更是讓大家覺得新鮮有趣。
輪到我上臺了，大家臉上帶著笑容，認為這次的內容依然很好玩。我頓了頓，換了副嚴肅的面孔，開始說開場白：“同學們，我們小組的任務是蒐集街頭錯別字，這不僅是一個自己，而是整個國家的形象問題！大家都應該嚴肅對待！”
我輕按滑鼠，幾個錯別字的例子立刻顯示。但同學們卻笑不出來了。一個個都擺著一張嚴肅的面孔。“這些漢字，時中華文化的瑰寶，是祖先們智慧的結晶，”我越說越起勁，聲音也洪亮了不少，“我們應該寫規範字，傳承中華文明！”
最後，在同學們雷鳴般的掌聲中，我結束了展示，為本次活動畫上了一個圓滿的句號！
這次綜合性學習，不僅僅只是讓我們認識漢字，更讓我們懂得這是藝術瑰寶，我們有責任不寫錯字，傳承文明，將這門藝術發揚光大！
借一雙慧眼看自己 篇7
高一作文 ,908字雄鷹不因麻雀的仰望而自滿，它看清了自己的目標，不斷練習，終成為天空的霸主；梅花不因百花的驚歎而驕傲，它看清自身的條件，挺立枝頭，風雪亦不動搖；白楊不因小草的讚歎而自足，它看清自己的需求，挺拔向上，終成為被仰望者；兔子在動物的讚賞喝彩中，迷失方向，沒有看清自己的能力，終墜入山澗，“飛翔”失敗。
外界的讚美月喝彩，常常會讓我們感到驕傲自滿。但有時被讚美的能力只是我們無意間的行為，並非自身能力範圍，所以我們要看清自己的能力。
借一雙淡泊名利，追求知識的慧眼，看清自己。
居里夫人在榮獲諾貝爾獎後依然潛心研究，不注重名利的她將自己的獎牌給女兒作玩具；不關容貌的她，因一身破舊衣服曾被記者當做女傭；追求知識的她從不放下手中的書本與研究，縱使因放射而身染重病，她亦不放棄。
看清自己的居里夫人，不因名利榮耀而自滿，這亦是她最為可貴的品質。
借一雙敢於創新，打破常規的慧眼，看清自己。
阿里巴巴董事長馬雲有這樣一個理念——倒立看世界，他不僅自己倒立，也要求淘寶網每一位員工學會倒立，倒立看世界，使他可以逆向思維，不被常規約束，不斷去完善，才有了今天阿里巴巴網站的成功。
倒立看世界，使他看清自身束縛，敢於創新，終走向成功。
美國前國務卿賴斯從小便追逐著音樂家的夢想，不斷苦練鋼琴，但當現實的殘酷使她的夢想破滅之後，她並未沮喪，而是轉行投身於政治，終於在美國《福布斯》公佈的全球一百位有影響的女士中名列榜首。
她擁有一雙變通的慧眼，不因一時的失敗而沮喪，而是從另一個角度看清自己，終成就一代名人。
袁隆平淡泊名利，在巨大的成功後看到自身的不足，執著于田間的“農夫生活”；劉翔不因為跳高組中退出而沮喪，從另一個角度看清自己，從事跨欄比賽，終成就亞洲飛人；錢偉長不因外界的讚美而迷失自我，看清國家的需要，看清自己的能力，終身詮釋了愛國的事業。
不因外界的掌聲喝彩而迷失自我，請借一雙淡泊名利的慧眼看清自己；不因世俗常規而約束自己；請借一雙敢於創新的慧眼看清自己；不因一時的失意而沮喪，請借一雙變通的慧眼看清自己。
借一雙慧眼看清自己，亦可成就不平凡的人生。
假如我有一雙慧眼 篇8
國一作文 ,490字假如我有一雙慧眼，我會用我的眼睛，識破那所為光明中的虛偽，照亮那人生中的黑暗。
假如我有一雙慧眼，我將用眼睛，感知身邊美好的事物，感受四季給我的一場洗禮，靜靜的。傾聽花開的聲音，感受大自然給我真實的感受。
一場小雨過後，溼悶的空氣中，綠盈盈的草地上小草的葉尖上懸掛的一滴晶瑩的水珠，先草也因它的重量彎下了它纖細的身軀。隨著“滴答”一聲，小水珠在地面上摔碎了，咂出了一個令人難以觀察的小水坑。轉身間，池塘邊，幾滴晶瑩剔透的水珠無力地在光滑的荷面上打轉著，好像醉酒的酒婆，在地面上畫天書。我用慧眼定睛一看，只見眾多荷葉中，藏著一個嬌嫩，粉紅的荷花，羞答答的藏眾荷葉中，好似嬌小的林黛玉，令人一看就不由得起憐恤之心，此時此景，我彷彿看到了荷葉像母親一樣，為遠在天邊的遊子撐起一把遮風擋雨的傘。
遠處，有一彎池塘，我便走過去。那一灣池子平靜的像鏡面一般，平靜，實在是太平靜。我不經起了惡作劇之心，往池中甩小石子，原本平靜的湖面，蕩起層層漣漪，到最終還是躲避不了平靜的結果，最終一切迴歸平靜。
假如我有一雙慧眼，我會用眼去感受大自然的美好，用眼觀察大自然的美好！
假如給我一天時間作文 篇9
想象作文 ,2722字【篇一：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
【篇二：假如給我一天時間】
生活就像一條栽著永誼的船，優哉遊哉地在海面上航行，但是巨大的風浪會使船兒顛簸。
—題記
假如給我一天時間，我定會和他和睦相處。
看著他無所事事地從教室口向坐位走去，有時候還停下來嬉皮笑臉地和同學講兩句。我頓時火冒三丈，真想上去抽他兩下。可是理智促使我應該平靜下來。我深呼吸兩下，等他走到坐位上來。他終於坐在了座位上，還沒抹去他的笑容：“這麼閒呀？”我忍住自己的脾氣說道。“誰說我閒了？我才從英語老師那回來，切！”聽到這話，我再也抑制不住，以掩耳不及迅雷的速度向他吼道：“你不要以為我沒看見，你不會抽點時間寫作業嗎？你昨天一本作業都不交，而其他人各交了三本，你不感覺很羞愧嗎？”我說了一連串的話。我當然知道他會生氣，但如果我不說，他又怎麼會明白我的良苦用心？他頓時像一隻母獅子，指著我的鼻子大聲咆哮道：“你以為你是誰，你有什麼資格說我？”我也不甘示弱，脫口而出：“學習成績好可以瞧不起人嗎？驕傲使人落後。”他的手差一點打到我的身上來了，旁邊的人勸說起來，鬧得不歡而散。
如果再給我一次機會，我肯定不會去和他鬧意見；如果再給我一次機會，我肯定不會受這白白之氣；如果再給我一次機會，我肯定不會再那吼他。
假如給我一天時間，我會和他一起聊天，解開我們日積月累的心結，把我們對彼此的怨恨和不理解都一筆勾消。我不會再對他發脾氣，我會駐存我們的友誼。
海記憶體知己，天涯苦比鄰。
【篇三：假如給我一天時間作文】
我不敢奢望，能有無數個自由自在，輕鬆快樂的閒暇時光。我只是默默哀求，渴望給我一天時間，只要一天，真的只要一天。
或許，這一天對於我來說，很漫長，但又很短暫。也或許，這一天我會很幸福快樂。但是，又將心膽俱裂、悲痛欲絕。
所以，假如給我一天時間，我要做得僅有的一件事，那就是去好好地陪伴我那最親愛的外婆。
外婆病了。虛弱的身子一日不如一日，在那期間，她曾好幾次撥來電話，要我去看看她。可是，九年級繁重的學習任務和緊迫的時間彷彿一條老天的死命令，又如一張堅固無比的大鐵網將我死死困住。我出不去，我無法去看望我那生病已久的外婆。心急如焚與撕心裂肺狠狠地絞痛在我的心頭。可是，我又能如何？除了等待還是等待。等待放假的一天。其別的都無濟於事……
終於，老天開了眼，讓中秋節來救活我那顆奄奄一息的心。一放假，我便與媽媽去了外婆家。那熟悉的平房仍一如既往地杵在那兒。不見它老去、死去。可屋裡，悄然無聲。大門“吱呀”的一聲被我推開。屋裡彷彿與世隔絕般的毫無生氣。似乎感覺到幾個人生的輪迴，但永遠沒有地老天荒的摸樣。走進臥房，黑漆漆的一片，但急促而無力的呼吸聲打破了這黑暗的寧靜。“啪！”燈被打開了。當屋子裡的一切被映入我的雙眼的那一刻，彷彿化成無數根尖銳的鋼針。無情地刺向我的心窩，那種心如刀絞的滋味由內而生。我彷彿此刻才真正領悟到“物是人非事事休，欲語淚先流”的滋味。外婆蜷縮在床的一角，像只病怏怏的小貓無精打采地縮成一團，她那骨瘦如柴的整個身子與那碩大的床鋪簡直無法很和諧地融合在一起。她微眯著雙眼，欲睜未睜。那一條條皺紋如刀疤般無情地貼在她的整張臉上。看上去那般令人痛苦萬分……看著這一切，我彷彿瞧見了“東風無力百花殘”的摸樣……
假如給我一天時間，我要好好地陪著外婆，一分一秒都不離開……
【篇四：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
我的雙休日作文 篇10
國小六年級作文 ,1794字【篇一：我的雙休日作文】
雙休日到了，我真是太快樂了！在這個雙休日裡我做了一件有意義的事，想知道嗎？那就聽我慢慢道來。
這天，我依舊是去商店找我的好朋友—小明玩耍，可是今天，小明並沒有像往常那樣出來找我，我等了很久，始終不見小明出來，我想他可能有事不出來了吧，我就不等他回家了。我一回到家，爸爸就叫我去買二包鹽回來，我拿起錢，就急匆匆地出去了，我來到商店，買了鹽，竟發現地上有一張50元的錢，我偷偷撿起那張錢，就急匆匆地趕回家，心裡盤算著這錢用來買什麼呢？買零食、買玩具、買作業本……不理了，什麼好就買什麼。我又來到商店，各種各樣的玩具琳琅滿目，還有那好吃的零食，我口水都快流出來了，我正要掏錢買，這時卻聽到一個人在外邊大喊大叫，說什麼她丟了錢，而且那還是她和她兒子幾天的飯錢，眾人聽了，個個聚集在她周圍，大家議論紛紛。我心裡想著：我不會撿到她的錢了吧？可這也是我撿到的呀！但老師常教育我們撿到東西要交還失主的。哎，可能這就是命運吧，我無奈地走向阿姨，拿出錢，說“阿姨，這是不是你丟的錢？”阿姨一看，眼裡充滿了喜悅，連忙說“謝謝你，小朋友，真是太感謝你了，要不是你……”眾人見了，都連忙表揚我，說我是好孩子，這時，我也高興起來了。晚上，我躺在床上，回憶著這個雙休日所發生的事，漸漸的，進入了夢鄉……
這件事雖然不值得一提，但它卻伴隨著我度過了一個美好的雙休日！
【篇二：我的雙休日作文】
我的雙休日豐富多彩，許多的事情，讓我難以忘懷。
活潑、可愛的我總愛在雙休日裡“解放”，一起床就開始寫作業，我總是強調自己寫完才能去玩。這天，一道科學試驗題把我困住了，“怎樣把一個雞蛋平安無事地從樓上拋下樓呢？”我自言自語道，心裡閃過一個念頭，就趕緊跑進廚房拿了一個雞蛋，用紙巾包成一團。走到陽臺，輕輕地將雞蛋拋下樓，“啪！”的一聲，雞蛋爛了。滿懷希望的我仍然不放棄，走到椅子邊，坐了下來，絞盡腦汁地想著，不禁看了四周。“棉衣服”我像發現新大陸似地叫了起來。找了塊兒時穿過的棉褲子，把雞蛋小心翼翼地放進去，用一條繩兒扎住包口，然後興沖沖地拋下樓，這回沒有聲音，跑下樓，開啟包口，“完好無損！”我開心地說道，“解決咯！”我得意洋洋地上樓去。
勤勞的我不願在雙休日的最後一天走出去玩，而是做我力所能及的事情。碰巧，咱家今天搞化糞池。搗漿雖說是大人乾的活，但我也能幹的哦！說幹就幹。我跑到爸爸提上來的桶邊，撿起兩個水泥桶，拿到搗漿的地方。用鋤頭賣力地來回翻動，最後用我穿上水鞋的腳，使勁地踩著。漿便馬馬虎虎製作成了。我剷起一桶，沉甸甸的水泥漿，我一隻手提不起來。但這也難不倒我聰明的腦袋。我採用的方法是—走一步，提一步。抬到爸爸造化糞的地方，換回了一句獎勵的話：“我們家出大力士啦！”爸爸撫摸著我的頭，高興地笑了，露出兩排潔白的牙齒。看著爸爸這麼高興，我也笑了起來。
我的雙休日就這麼豐富多彩！
【篇三：我的雙休日作文】
在這個雙休日裡，我非常高興，一想起來，就忍不住咯咯笑。
事情是這樣的：我以前總是待在家裡，感到挺無聊的。
這天，我的幾個同學一個勁地拉我去玩，我只好恭敬不如從命啦。說來也真讓人生氣。我們都逛了那麼久，太陽哥哥還是不肯放過我們，都這時候了還烈日當空，都快讓我直冒金星了。走了一會兒，我的同學黃珍提了個建議：這天真是熱死人了，我們還是去小河邊玩水吧，或許，還能涼爽一些。“哎呀，你怎麼不早說呀。快，我們趕緊去吧，”我說完，迫不及待地向前跑去，同學們緊隨其後。
來到河邊，我看見小河清澈見底，河水緩緩地向前流去，小魚們有的在找食物，有的游來游去，還有的在遊戲，好不快活！為了能玩水，我們找來一根長棍，直插水底，再拿上來，我們按照棍子的溼高度量了量，呵，水的高度才到我們的膝蓋，我們趕緊挽起褲腳，“撲通”一聲，我們就下了河。水冰涼冰涼的，真爽！
過了一會兒，李慶燈和楊紹冰從地裡幹活回來時經過這裡。黃珍見了，
立刻把水潑向他們，然後，便一聲歡呼。我們見狀，也過來湊熱鬧，把水潑向他們。他們也不甘示弱，都躲過了攻擊，然後迅速拿起泥石，將泥石扔進河裡，水濺到了我們身上，嚇得我們趕緊跑上來。這下，惹得黃珍發火了，她帶領我們向他們發起總攻擊……最後，他們被我們趕跑了，雖然我們勝利，但也全軍覆沒，害得我們過了好久才能回家。
有時，我想到李慶燈和楊紹冰狼狽不堪的樣子，讓我直笑。
借我一雙翅膀 篇11
國小四年級作文 ,419字當我看到小鳥在天空中自由地飛翔，我便情不自禁地開始羨慕它們，它們可以在空中飛翔，想飛到哪裡玩就可以飛到哪裡去，多麼自由啊！而我卻哪兒也去不了。
有一天，有一隻小鳥停在我家的窗臺上。我忙去問：“小鳥，小鳥，你可以借我一雙翅膀嗎？”小鳥爽快地答應了：“好啊，不過你得記住‘有借有還，再借不難’！”說完就把翅膀借給了我。
我飛啊飛，飛到了法國巴黎，看到了壯觀的埃菲爾鐵塔。還有許多著名的服裝店。感覺像是來到了時尚的天堂。
我飛啊飛，飛到了英國倫敦，看到了大笨鐘。它的下半部分像一座大樓，上面有一個大鐘。
我飛啊飛，飛到了羅馬。我看到了許多古老遺蹟。還學會了奇特的羅馬數字。
我飛啊飛，飛到了埃及。我看到了古埃及法老的墳墓—埃及金字塔。還看到了神祕的獅身人面像。
我飛啊飛，飛到了美國，看到了自由女神像。
最終我還是回到了家裡，把翅膀還給了小鳥。雖然只有短短几周的飛行，但讓我看到了外面的精彩世界。我多麼渴望擁有一雙屬於自己的翅膀啊！
那件事我一直記得作文 篇12
國小四年級作文 ,977字【篇一：那件事我一直記得作文】
戴欣瑜
大部分孩子喜歡新年。因為新年，可以穿新衣，品嚐糖果，餅乾，更喜歡的是——放鞭炮。
有一次，媽媽買回來了一大盒“小金魚甩炮”。我和弟弟迫不及待地拆開，抓出一盒，扒開包裝袋。弟弟一直打不開，恨不得把包裝袋踩在腳下，另一頭用手拔起來。我告訴弟弟：“我們來比賽，好不好？”弟弟笑著點了點頭。我先拋了出去，我的紅甩炮飛到了臭水溝邊，就差那麼一點就掉進臭水溝裡了。我洋洋得意地對弟弟做了一個小鬼臉，還拍了拍屁股，開心地笑了。弟弟的白甩炮，在空中來了一個旋轉，悄聲無息地飛進臭水溝裡，洗一個臭沐浴。我忍不住哈哈大笑。弟弟撇著著小嘴，怒氣衝衝地走了。
一天晚上，弟弟一手拿香，一手拿著鞭炮。還沒點燃時，弟弟嚇得把鞭炮和香拋到了沙堆裡，自己跑到了離沙堆六十米左右的大樹後，臉上呈現出誇張的神情，逗得全家人哈哈大笑。
同學們，鞭炮雖然好玩，但是，要注意安全了。別在點燃鞭炮時，把打火機當做鞭炮拋到了九霄雲外，把被當做打火機的鞭炮握在手裡，“砰”的一聲，你被送進醫院了。
【篇二：那件事我一直記得作文】
陳永茂
在童年生活中發生的事，如同海中貝殼，如同滿天繁星，如同……而有的事情一過去，就被海水衝得無影無蹤，再也找不到了，而有的事情則過去後，卻像在海灘的的貝殼，一直留在了我的回憶裡。
——題記
在七歲那年，每天我去學校上學只有一條路。
而在我上學的必經之路上，有一位修鎖的老人，這位老人衣著樸素，頭髮白花花的，黑乎乎的手，臉上常常露出一副和藹可親的笑容。
可我卻不怎麼喜歡他。
每天，當我要去學校，我見到他，總是像離弦的箭一樣，以百米衝刺的速度飛奔過去。可是那沉重的書包卻總是拖累我，當我跑過去，那老爺爺就大聲說：“小屁孩，上學去啦！”引得旁邊的顧客哈哈大笑，我則紅著臉跑掉了。
有一次，我們要搬家了，拿一個鎖和5元給我，讓我去修鎖。我心不甘，情不願地去了。
那位老爺爺認真地修好後，我付了他5元，可原本需要5元，他卻只拿了2元，“小屁孩，要搬家啦？要好好學習哦！”老爺爺說。
拿了找回的錢回到家，一滴滴眼淚滴在鎖和3元找回的錢上。
辨證給了我一雙智慧的眼睛 篇13
國三作文 ,896字“我是完整的自己，我是我的對立面”如此辨證的說法像驚天霹靂一樣讓人思維為之一震，用批判辨證的眼光看古往今來，看滄海桑田，在歷史的長河中獲取智慧，在科技發展中體悟真諦。辨證，給了我一雙智慧的眼睛。
辨證地看歷史，在波譎雲詭、世態變遷中煉出一雙智慧的眼睛。“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項羽四面楚歌之時感慨悲嘆，認為時不利己而導致兵敗自刎烏江的境地，殊不知，在鴻門宴上那無知之舉，在阿房宮前焚書之態滲透到今天，終將造成兵敗山倒的局面。
還歷史一個清白，莫再高唱“生當做人傑，死亦為鬼雄”的高調，辨證地看歷史，才發現，那個高唱“大風起兮雲飛揚”的人才是真命天子，辨證地看歷史，才會明白歷史的車轍是如何緩緩駛過，走向今天。
辨證地看科學發展，在改革創新，推陳出新中煉出一雙智慧的眼睛。
普朗克在多次實驗後，發現了量子力學，但他卻不敢大膽批判、辨證地看待，
認為牛頓力學三定律是完美無瑕的寶玉，他撤銷了自己的言論，也使物理學為此凝滯不前了幾十年。
當被情感迷住雙眼，一葉障目的普朗克怎能翻開真理的面紗？相反，幾十年後年輕的愛因斯坦辨證地發展地看待科學，高度評價了普朗克又提出光電效應。兩相對比，辨證之光像太陽一樣普照真理世界，還世界一個原本清晰的容顏。
辨證地看自己，在豔陽高照下尋找陰暗的角落，在悽風苦雨中體會輝煌的成功。
一位哲人曾說過：“人生就是一個不斷犯錯誤並不斷改正的過程。”一直好奇是怎樣一種智慧，讓人“不以物喜，不以己悲”，不錯，正是辨證的思維。有了它，才能高唱“也無風雨也無晴”。蘇軾在數次遭貶後依然以“一蓑煙雨任平生”的平靜心態看潮起潮落、雲捲雲舒，正是因為他有“居安思危，居危思安”的辨證態度。
沒有辨證的目光，在喧囂的評論中，你只會覺得曾國藩是個賣國求榮的軟弱之輩。怎會知道沒有他哪來的曾經的“同治中興”？
沒有辨證的目光，你只會在紅顏禍水的陳腔濫調上說西施誤國，怎麼還會看到夫差好大喜功的性格弱點？
用辨證的目光看問題，在歷史的滄海桑田中，在科技日新月異下，找到自己的一席之地，智慧地生活。
辨證，給了我一雙智慧的眼睛，我要用它去尋找光明。
我最喜歡的一種顏色作文600字 篇14
國小五年級作文 ,2749字【篇一：我最喜歡的一種顏色】
我最喜歡的顏色是象徵著自由和海洋的顏色---藍色。
藍色，一種神祕而自由的顏色。藍色，讓小鳥飛向蔚藍的天空；藍色，讓帆船自由的航行在湛藍的海水；藍色，讓“生命之源”---水滋潤著我們的心田；藍色，讓我們仰望著那迷人的星空，欣賞那閃爍的星星；藍色，讓我們的夢想都展翅高飛，飛向美好的未來……
藍色，讓我想起那湛藍的大海……
那是一個陽光明媚的下午，我們一家沐浴著春光，享受著涼爽的海風，揚帆起航。我悠閒地坐在小船裡，凝視著那迷人而神祕的海洋。平靜的海面，閃爍著金燦燦的光芒，不時有海浪翻滾的聲音。藍色，給我安寧，祥和的感覺，我彷彿陶醉在那寧靜的氣氛中。突然，浪花不約而同的濺到我稚嫩的臉頰上，冰涼冰涼的。“啊！”我驚喜的大叫一聲，“飛魚！”。看，那一群群藍色，像小鳥的魚兒，爭先恐後的在大海上跳躍著，飛馳著。魚兒像湛藍樂譜上活潑可愛的音符；像藍天上展翅高飛的小鳥；像銀河中，神祕而迷人的群星；像懸掛在夜空中閃爍著光芒的星星……
此時的海洋，被渲染的熱鬧歡騰。藍色，給我熱情四射的感覺，此時的藍色就像是熊熊燃燒的火焰。不久，海洋的一腔熱情被涼爽的海風帶到了寂寞的森林。時間過得真快，此時的太陽就像一盞紅通通的燈籠，懸掛在海的邊緣。太陽揮灑著金色的光芒，此時的海面就像一位蒙著面紗的神祕少女。藍色，給我溫馨的感受，給我家的溫暖。
藍色，一種變幻莫測的顏色。藍色，讓海面安寧，平靜，讓我心曠神怡；藍色，讓海面激情四射，在冰涼的海水中燃燒著一簇熱情的火焰；藍色，讓海面溫馨，祥和，勾起我對家的熱愛；藍色，讓我看到了自己的倒影，看到了全新的自己；藍色，勾起了我童年時的夢想，勾起了我對自由，飛翔的嚮往……
【篇二：我最喜歡的一種顏色】
“赤橙黃綠青藍紫”這是一個五彩繽紛的世界。各種顏色數無勝數，爭奇鬥豔。我當然也有自已喜歡的顏色。我喜歡的就是散發著大自然氣息的綠色……
一看到綠色，就覺得生機勃勃，也有點小清新的味道。我暑假的時候，去了呼和浩特那邊，我和家人第一次看到了無邊的草原和無盡的綠色。那裡到處都是草，到處都是綠色。小草在陽光折射下，變成了有點陽光的淡青色；在夜晚，黑暗中的小草又變成了暗綠色……綠色千變萬化，各種帶有綠色的顏色出現在我的眼睛裡，躺在綠油油的草地上穿著一件綠色的小襯衫，就彷彿融入了整片草地，整個大自然……我愛綠色，它讓我變得更加輕快，更加有自然氣息，它帶給我的一種莫名的味道，讓我心情好起來。
“綠色環保，人人有責”綠色還教我們大家要環保。綠色出行，節約環保。我們不開車，只走路或坐公交車，應能減少汙染，讓綠色帶給我們更多的健康。我們大家少用水，記得關水，不浪費紙巾……都能讓世界更多“綠色”，讓水源不受汙染，少砍伐樹木，讓森林中多保留一份綠色，讓沙塵暴永遠都不會出現……
在生活中，也有非常多的顏色，也能給我們帶來啟示、帶來健康、帶來舒適和愉快。白天上課寫作業，學習久了，看看外頭的綠色，讓我們的眼睛多一份呵護。中午去小區裡很多植物的小道里散散步，感受著午後陽光淡淡的綠色，心情會變得舒適而愉快……
現在你們感受到了大自然的綠色和我心中的綠色了嗎？敞開心扉，用你的心去看綠色、感悟綠色，你會懂得綠色的真正意義。世界上不止綠色，許多種顏色都有它們蘊含著的意義……
【篇三：我最喜歡的一種顏色作文】
彩虹在雲中十分搶眼，微風把彩虹送進了我們的心靈。五彩繽紛的顏色，各種喜好不同的人。如果有人問我最喜歡的顏色是什麼，我一定會選擇綠色。
綠色，像春風拂過稻田，像太陽照亮天空，像歌聲傳入耳朵，讓人快樂，使人陶醉。它彷彿是世上最美妙的歌聲，也是最溫暖的話語；彷彿是最明媚的陽光，也是最快樂的表情。不用說，它是最美麗的。
綠色，讓人想起春季，讓人想起鮮花，讓人有很多回憶；綠色，讓人想起翱翔的鳥兒，想起布穀鳥嘹亮的歌聲，讓人有快樂的心情；綠色，更會讓人想到百花齊放的公園，萬紫千紅是社群，鶯歌燕舞的藍天。不用說，它是迷人的。
綠色，又像溫潤的春雨，滴答滴答，滋潤人的心。它讓我想起老師，像老師那樣春風化雨，像老師那樣親切可人；它也讓我想起父母，像父母那樣溫柔體貼，像父母那樣耐心細心。不用說，它是溫柔的。
綠色，沉穩而不失青翠，青翠而不失溫柔，溫柔而不失剛強。沉穩的是深綠，深色調給人一種安心的感覺；青翠是因為翠綠，淺色調給人一種活潑的感覺；溫柔，是因為墨綠，染著點點墨色的綠給人一種書香氣，很舒服；剛強，是因為淺綠，淡淡的綠色讓人想起小草。不用說，它是多變的。
大自然的綠色有很多：有剛強的淺綠，像小草一樣；有神祕的貓眼綠，像狼的眼睛閃爍迷離；有青翠的翠綠，像剛剛抽出的新芽；有稚嫩的嫩綠，像依賴在母親懷裡的嬰兒，像……
我愛綠色，因為它像小草那樣剛強，讓我學會勇敢；我愛綠色，因為它像綠葉那樣青翠，讓我學會自信；我愛綠色，因為它像仙人掌一樣沉穩，讓我學會冷靜。我愛綠色，更因為它像我的父母。此時此刻，彩虹映出的綠色彷彿變成了兩個身影，正向我招手，眼裡充滿了慈愛，溫柔和關心……
【篇四：我最喜歡的一種顏色】
現在，我最喜歡的顏色是黑色。
我喜歡黑色的理由有很多。黑色，不像金色那樣有金錢之俗，不像紅色那樣有著大豔之氣。如果說顏色也有性格的話，黑色應該屬於內斂型的，不像紅色，看著光鮮，其實沒什麼內在。
黑色是各種顏色的混合體。無論怎麼樣，你無法用其它顏色改變它的本質（不信你試試看）。但它又不是那種聽不進勸告的顏色：加入其它顏色，會使它改變深淺，但卻不能使其改變根本，它始終是黑色系的一員，始終如一，一“黑”到底。而紅色呢，加入別的顏色就會“變臉”，例如你在紅色中加入黃色，它就變成綠色，加入藍色就會變成紫色。黑色已吸收各種顏色的精華所在，雖然有些人覺得不好看，但如果顏色也有精神的話，黑色的精神就是“寧為玉碎，不為瓦全”，而紅色的精神就是“牆頭草，兩邊倒”。
人們罵人都罵“黑心腸”。在此，我要為黑色申冤。黑色常被人們認為是不吉利的顏色。黑色代表了死亡，但正是死亡，帶領人們跨出了脫離迷信的第一步，走向科技。從古至今，人們都把鮮花送給了白天，向黑夜扔臭雞蛋。白天象徵著光明，但黑夜中的一絲光明，不比白天的光明有意義得多麼？如果沒有黑夜，那些要在黑暗中完成的行動該怎麼辦？黑夜忍辱負重。恐怕這就是“白天不懂夜的黑”吧！
黑色和白色一樣，非常純潔。其它顏色都不能改變他們。按照傳統觀點，這嘉獎就要給白色了。但我要把它給黑色。白色固然純淨，但在白紙上畫畫，是不是更容易呢？如果用人來比喻這兩個顏色的話，黑色就是清廉而又有能力的于謙，白色就是相比之下容不得一絲色彩的海瑞。相比之下，我可更喜歡于謙。
在大部分眼中，黑色是一種顏色，但在我看來，黑色更多的是一種精神。
我有一個夢想作文 篇15
高一作文 ,8094字【篇一：我有一個夢想】
我時常感到自豪，為自己是一箇中國人而感到自豪。五千年曆史興衰，孕育出瞭如此燦爛的中華文化。而我，就在這不息的文化長河中乘帆遠航。
《詩經》帶我品讀人間的情感，《論語》教我為人處事之道，《史記》陪我共看歷史興衰；我在悠閒的下午品《飲水詞》，手捧香茗；我在寧靜的夜想起《長恨歌》，皓月當空。
中華文化，帶給我，帶給國人的，是無限的美好。
然而，社會的發展和多元化對中華文化的傳承和發展產生了一定的衝擊。我曾擔憂它是否能在如此環境下燦爛如初。直到前一陣子看報，我頓生感慨。報道上寫的是一名身穿漢服的女子在走路時被幾名男子猛打，並強行脫去其衣服。被無故暴打的女子只能在路人的幫助下狼狽離場。事後，調查人員發現，幾名男子暴打該女子的理由竟是無知地認為該女子穿的是和服！這件事引起群眾熱議，並且也傳到了日本。
日本早在漢朝就和中國有文化上的交流，和服固然是在漢服的基礎上改造的，有相似之處也不足為奇。幾名男子對中華文化的孤陋寡聞最終釀成悲劇和笑柄。國人何時才能消除對中華文化的漠視？
還有前一陣子在學生中廣為流行的在語文書上亂改杜甫的形象，加入各種搞笑和低俗的元素，併發布上網任眾人看笑話的事件也同樣令我印象深刻。為圖短暫消遣而亂改亂畫，作為祖國下一代的我們，何時才能消除對中華文化的不敬？
政府通過拆除老城區來建高樓大廈的行為也同樣令人深省。到目前為止，許多四合院、騎樓、衚衕和西關大屋已經消失在眼前。政府對文化建築的微薄“保護”終究在城市的“發展”下土崩瓦解。究竟在何時，政府才能消除對中華文化的漠視和不敬/
今天，我有一個夢想。我希望有一天，人們能消除對文化的漠視和不敬，關注中華文化，在文化的長河中乘帆起航！
我夢想有一天，我們手裡捧著的不再總是快餐小說，其實，還有《紅樓夢》、《詩三百》這樣的絕世經典等著我們去品讀。我們應該多讀讀中華文化。
我夢想有一天，我們記住的不再總是西方的情人節、聖誕節，其實，還有七夕的傳奇，春節的喜慶等著我們去感受。我們應該多去領略中華傳統節日的風俗。
我夢想有一天，我們假日時不再總是去商業區購物消遣，其實，還有騎樓的韻味，弄堂的小資等著我們去領略。我們應該多去逛逛這類有文化氣息的地方。
我夢想有一天，我們對中華文化的傳承和發揚不只是在書面和口頭上，而是付諸實際行動。消除對文化的漠視和不敬，成為真正的中華民族。
我有一個夢想！
【篇二：我有一個夢想】
還曾記得那些令人心寒的事嗎？還曾想起那一個個受了傷卻得不到幫助的生命嗎？
近些年來，我們的社會變得冷漠了，小悅悅事件使我感到無比的震驚，那十幾個完全可以救起小悅悅的人，竟然無視一個幼小的受了傷的生命躺在地上，徑直離去，甚至頭也不回。如同行屍走肉沒有人心的他們，必將受到輿論的譴責。
我想，這可能僅是如今社會的一個縮影而已，中國還有多少這樣冷漠的人，我已不得而知，但肯定的是，這樣的人還有很多很多。
有一次在電視上看到，有一個男子在路邊行走時忽然倒下，然而竟無一人撥打120，人們似乎已把他當作一顆不起眼的小石子，或街邊的一株小草，每個人又是那麼從容地從他身邊跨過，沒有一絲欲停下來幫助他的念頭，直至不知多久以後，一輛救護車才將他救走。我看完後思考了許久，難道掏出手機摁下120這三個數字鍵有如此的困難嗎？
公交車上無位可坐的老弱病殘，街邊跌倒沒人敢扶的老人，難道這是時代發展所必須經歷的嗎？
不，我們社會裡依然存在“雷鋒”，託舉哥`最美司機`最美老師等一系列的活“雷鋒”，在溫暖我們的社會，他們為別人著想，關心他人，他們是在向逐漸冷漠的人們發出吶喊。這樣的社會難道不好嗎？在需要幫助的時候，有人主動伸出援助之手，在別人遇到困難時，你也願意去幫助，這樣的社會會有人不渴求嗎？
我夢想著冷漠的社會能從現在起開始改變，人們僵化的心能重新變得有血有肉，冷漠逐漸被愛所代替，再也找不到在公交車上顫巍巍地站著的老人，也找不到倒在街邊無人關心的生命，我所希望看到的是，在每臺獻血車前總能排著長長的隊伍，捐款箱裡裝著的是每個人滿滿的愛心，即使是素不相識的兩個人，其中一個遇到困難，令一個會毫不猶豫地幫他。
這就是我理想中的社會，我希望在每個人的努力之下，這個夢想能儘早實現。
【篇三：我有一個夢想作文】
我有一個夢想，那就是環遊世界。這是我從三年前就開始定下的夢想。
有時候，我會問自己：為什麼想要去環遊世界？憑什麼去環遊世界？要怎樣去環遊世界？我想了很久，終於明白：環遊世界能夠讓我去對比每個國家與中國的不同，然後取其精華，棄其糟粕，而且它還能開闊我的視野。
至於旅行的方式，我已經想好了：我要自己賺錢，然後騎著自己的自行車，在路上邊打工邊旅行。我認為直接坐飛機，一路上大部分時間都在車上聽導遊解說的旅行，不是旅行，而是參觀。真正的旅行是要深入地去了解一個地方，去了解它的文化習俗，和當地的人聊天，去吃當地的特色菜，而不是僅僅坐在車上看風景。
我也已經規劃好行程了：第一站，先去印度，去學習那裡的瑜伽、舞蹈文化，去品嚐當地的咖哩；第二站，英國，去搭乘世界第三大的摩天輪—倫敦眼，參觀具有上百年曆史的白金漢宮；第三站，到美國去。去了解美國的先進的教育制度，去參觀世界名牌大學；第四站，來到澳大利亞，我要與那裡獨有的動物一起玩……我要把七個大洲都玩遍了，才回中國，所以我想這次旅程肯定會很精彩。
我也常常幻想著在旅行路上的情景：我一個人躺在一望無垠的草地上，天上的雲悠然地飄著，在身旁的是一種叫不出名字的動物，遠處還有大風車在緩緩地轉動……或者是在晚上，一個我不認識的陌生人，當著我的導遊，帶著我，走在一條大馬路上，路旁有數不清的各形各色的招牌，商鋪裡賣的是當地的特產。往遠處看，還有幾座直插雲霄的高塔，和一輪金黃的圓月……
每次想到這些，我都會更加堅定自己的夢想。那麼從現在起，我就要開始為自己的夢想而奮鬥了。我要學習好英語這門語言，因為它在大部分地區通用；我要學會許多手勢，以防到時無法溝通；我要學習許多地理的知識，為了能夠了解各地大概狀況；我還要學會攝影技術，以留下許多美好的一瞬間……我還有許多要學習的，所以從現在起我就要努力，為了實現日後的夢想。我會盡力實現，不會讓它成為空談的！
【篇四：我有一個夢想】
中國幾千年的文化—中醫到底怎麼了？是為了給不法分子弄虛作假？是為了讓日本跟韓國說是他們發明出來的？還是為了造福人類？
中醫，現在一門漸漸被人們忘記的醫術。
古時候，我們的祖先寫出了《黃帝內經》、《傷寒雜病論》、《草本綱目》等等的著作。雖然隨著西醫抗生素的傳入，在一時能挽救無數人的生命。但是請你們不要忘記了，在非典時期，當西醫們也措手無及的時候，是中醫們的挺身而出，挽救了人們的生命。我國的中醫技術，也常常讓讓西醫們的讚歎不已。不禁的讓我堅持自己的夢想一直都現在，我也希望自己能成為自己能成為他們中的一員。
中醫正骨法，推拿，鍼灸……無不都是中醫學科裡非常重要的一部分。但是人們為了追求速度，都會選擇西醫來治療。為什麼大家不選擇不用做手術的中醫，而且療效更好的中醫呢？大家有沒有可以留意到？在國外看病比國內會貴上好幾倍，所以中國很多中醫生都選擇出去海外，使中國很多好的醫生流失，使還沒掌握好學術的醫生上崗，讓國人對中醫都抱著不信任的態度。
或許真的有一部人會很懷疑，如果中醫真的有這麼優秀的話，那西醫的存在價值是什麼？中醫和西醫都是兩個為人民服務的醫學，他們並不衝突。當今越來越多人選擇中醫，有很多原因是因為現在很多中藥都有造假成分，而且中醫生也沒有想象中的專業。的確，當今的中國是這樣的。中國對中醫的不重視，使著名的中醫生都流離海外，使不良分子對中醫的有利可圖，使鄰國韓國和日本，更宣傳中醫是他們自己國家的發明的……如果中國提高對中醫的關注，現在的社會就不會這樣了
如果再這樣下去，中國以後只能成為“中醫的故鄉”了。如果中國提高對中醫的關注，現在的社會就不會這樣。我真心不希望這樣，中醫可是我們祖先的勞動結晶啊！我們作為當代青少年更需要去傳承這項文化。只要我們盡一點點自己小小的力量，維護好我們祖國的瑰寶，中醫的待遇就會大大的不同。我不需要改變世界，但我必須要做到最好。
今天，明天，昨天，我都只有這個夢想。
我要不畏困難，不畏艱苦。這樣我才能幫助到更多的人，讓更多的人重新認識中醫，使有幾千年歷史的中醫不要就此失傳，更不要就這樣拱手讓給其他國家。所以我們都不能忘記，中國一直都有一塊瑰寶，那就是中醫，而我，就希望這塊瑰寶能再次創造醫學的輝煌。
【篇五：我有一個夢想】
千年的風吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統，卻註定要烙在中華民族的生命裡。
放眼望去，高樓大廈鱗次櫛比，陰霾充斥著天空下，冷漠的人們步履匆匆。我的夢想在心中迴旋，我憧憬我能在古老小巷裡靜靜的走走，我憧憬我能在田園小院裡快活的玩耍。
下雨天，小巷到處都是溼漉漉的，石板路上的雨水晶瑩，彙集，分流，流淌，幾個孩子在其間嬉戲，他們脫下雨靴，小巷裡迴盪著他們嬉戲時的追逐聲，笑聲，還有地上的雨水被濺起的聲音。雨，不住的下著，他們也瘋到了極點，任憑雨水舔舐著他們的軀體，那裡始終充滿了歡聲笑語，沒有煩惱。看著他們，我不禁微笑，幼時的我，也在這樣的小巷，這樣的雨天，肆意揮灑過自己的快樂。
我有一個夢想，夢想著有一天，能在古老小巷裡靜靜的走走。
春雨過後的小院裡，梧桐花散落一地，隨風飄著，落在地上，像極了一個印花地毯。再拿起一朵梧桐花，放在掌心，然後用另一隻手拍打喇叭口，“啪”的一聲，梧桐花飽脹的小肚子就炸開了。
記得那時的田園小院盡頭是一條新建公路，新澆築的柏油在日光的暴晒下冒著熱氣。整個世界的喧囂瞬間傾瀉而下，無可招架。
小院明明是在身後，卻又覺得很遙遠。
而在今日，在這個充滿利益，熱鬧繁華的時代，歌聲裡的故鄉卻在漸漸遠去。我們像迷路的孩子，回頭張望，卻找不到回家的路。那個，氤氳著水墨幽香的故鄉，那個我們的精神家園。
在今日，我很少能見到賞花燈的快樂，我很少能見到端午賽舟掛香符，我也很少能見到重陽登高插茱萸。我們不再欣賞“融四歲，能讓梨；香九齡，能溫席”，我們只從那首紅遍大江南北的《東風破》裡才驀然感受到古典的美。多少種語言在流逝，多少種民間習俗在消失，多少種器樂技藝已經失傳，多少處文化遺產與古建築正在在被破壞……
請大家想想，一個民族，一個國家，如果忘記了自己的根自己的魂，會怎麼樣？它還如何向前，如何大踏步地走在世界前面。身為祖國的未來，如果我們不珍惜，不繼承，它們將如何保全自我？傳統文化的美，在於它的歷史，它是先人們的精神積澱，是千百年來的傳承。而未來，不論多麼發達的高科技，都難以替代歷史的一?g黃土；無論我們在這顆星球上能走多遠，總要有一點東西，銘記於心。
今天，我們且不談奉獻社會，也不談為國捐軀，但我們首先要知道什麼才是我們中國人的根與魂。
傳統文化，是我們不變的榮光，她的下一縷墨香需要我們共同的力量。讓我們一起，去傳承她的滋養，成就她最燦爛的輝煌！
【篇六：我有一個夢想】
我自是年少，所以韶華傾覆，所以自認疏狂，所以年華虛度。
這便是很多人對我們這一代的看法罷。九十年代出生的孩子，無理且不懂事，而又任性留負。
而我想說，總有一種亙古不變的誓言，在夜深人靜的夜晚，獨自時的黃昏，或是遭受曲折無助痛哭的角落裡，似玉珠傾盆般灑落下來，透著落盡繁華孑然獨立的硬氣與悲涼。而又在某一時刻，鼓點又似萬馬奔騰，直達雲霄般高亢—
那般耀眼的，便是夢想與希望啊。
我們並非高傲自負，我們隨著年齡的成長而逐漸成熟，我們懷著滿腔的熱血，我們在夢想之路上一點點努力。
很小的時候，看著報刊上賣的漫畫書，都會久久的佇足。翻著裡精美的上色與人物動作，都能讓我深深地羨慕很久。我開始用我小小的手牽出一筆一畫，儘管稚嫩而又面目全非，也掩不住那份自豪。
而後又沉醉於文學，詩歌的清雅與深邃，小說的奇幻與不羈，每一份旖旎獨特的古典韻致都能讓我為之流連。我逐漸瞭解漫畫與插色是怎樣一份職業，並嚮往著能用自己的文字與畫面講述一個故事。
我既沒有詩經一樣美好而溫婉的時光和意境，也沒有史書那般磅礴而悠遠的認識與經歷。風華是一指流砂，蒼老是一段年華。若是待到十年之後，二十年之後，那我便再沒有資格也沒有顏面說‘我有一個夢想’。
於是我將中央美院作為我理想的大學，去學習聯考必修的美術課程。在與一堆靜物和石膏相伴的畫室裡，我感到前所未有壓力。
如果驕傲沒被各種挫折冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方。從小被同學和家長的表揚捧到大的我，和畫室中那些有著良好基礎深厚畫技的同學們相比真的不值一提。憑著興趣與天份我混進了‘重點班’的那一組，卻也因為不夠基礎也不夠能力而成了老師的重點批鬥的物件。我曾望著灰藍色的電腦屏呆坐直到凌晨兩點，也曾因為排線太粗的死穴而悶悶不樂。
後來我望著黃昏時的夕陽，坐在陽臺的角落裡，手臂搖搖欲墜的指著下方，心底卻升起一股執著。
將‘夢想’變成‘理想’，便是我們需要做的。
這是一個延續了八年的，小心翼翼的夢，我卻開始不滿意這只是一個夢
我開始苦練素描，速寫和色彩，開始接觸電腦繪畫，開始瞭解職業漫家所要具備的一切。
直到終有一天，我灑下的血液與汗水凝結成茁壯的果實與甘甜的雨水。
直到終有一天，我將登上這座山的巔峰，淚水從臉頰流下滴落入山腳。
直到終有一天，我將收穫我最想要的東西，回頭細數這些夜晚中每一盞泛黃的油燈。
直到那天，我才真正能說，因為我們還年少，所以還有許多青春的時光。
直到那天，我才真正能說，因為我們的高傲與不成熟，才有那些近乎偏執的勇氣。
直到那天，我才能揚起笑臉，挺起胸膛地說，這是我無怨無悔的夢想。
【篇七：我有一個夢想】
如果，當你看到一個暴躁叛逆的男孩或一個野蠻有男孩子氣的女孩在追逐打鬧、頂撞長輩、蠻不講理的時候，你對他的第一印象是否是厭惡？你是否不想和他做朋友，總是避而遠之？你是否會私底下道其不是？
我想大家都會。然而大家有沒有想過。他為什麼要這樣？或是他安靜的時候會是怎麼樣的？
我爸工廠曾經有個門衛，他有個估計已經讀初一的孩子。記得我初一的時候曾與他玩耍過。他是一個爭強好勝的人，脾氣也很倔。有一次，不知他因為何事和他爸吵架了。他就一整天不理他爸，他爸叫他幹什麼，他就當耳旁風，繼續做自己的事。他總是不聽他爸的話，也很自以為是。我們與他玩了一陣，便遠離他了。這樣的孩子，誰想與他玩？
但我錯了。後來我才知道，他媽在他很小的時候就跟別人跑了，他從小就沒有感受過母愛，就好像小草只有陽光的灼熱，而沒有月光的溫柔。就這樣，叛逆的種子在他幼小的心靈裡深深埋下。我深感慚愧，我誤解他了。我將過錯這座山扔給了他，讓他孤獨無力地承受這一他不知為何的壓力。原本可以美滿的家庭破裂了，誰是最大的受害者？是他，是那些單親家庭的孩子啊！也許他們還小，沒有感覺，只是會問媽媽或爸爸去哪了，家長只會欺騙說旅行去了。但是，這種傷害隨著他們的長大正一刀一刀地切割著他們的內心，切去了只有父愛或母愛才能守護的那一塊。這種傷害像磁鐵一樣讓他們偏離了正確的軌道，步入了不為人知的黑洞。
我們都有著幸福美滿的家庭，也就很難感受他們的孤單與苦痛。更不應該疏遠、拋棄或嘲笑、謾罵他們，而是要改變自己對他們的看法，接近他們，用真誠、熱忱的的心去了解與關心他們，儘自己的努力去幫助他們，讓他們明白世間還有友愛。
但有人會說，有些家庭完整的孩子也很令人討厭。人不只看外表，還要看內在。我曾經有一個做了一學期的同桌，她是一個野蠻無理的人。剛開始和她相處時，我擔心以後的日子會不好過。但是我與她熟悉了之後，才發現她並不是那樣的人。他父母對她管得不嚴，也不是很重視她。當她難過的時候，也只能躲在角落裡偷偷地哭。她感受到了落寞，卻沒人能理解，只能隱藏孤獨脆弱的自己，披上堅強的外衣。
人不可貌相。我們不能武斷地評價一個人的好壞，只有瞭解他真實的一面，才能理解他的所作所為。即使他做的不對，我們也不能心生厭惡或定義他就是個壞人，他肯定有他的原因，我們要換位思考，設身處地去理解他們。
我有一個夢想，為缺乏關愛的孩子注入愛的力量；
我有一個夢想，為孤獨無助的孩子撐起保護傘；
我有一個夢想，世界洋溢著幸福！
【篇八：我有一個夢想】
父親是家中獨子，十五年前，我呱呱墜地，由此預示著家中再無男丁。
父母雖早年留洋，思想先進，但封建刻板的古老家庭依然對我的性別不滿。
早些聽得父母說，奶奶要將同村未婚先孕女子的大胖小子養來咱家，母親嚴詞拒絕。我終於慢慢懂得，但凡是女子，總是要比男兒差些，與血緣無關，只因性別。往年我回到老家同村之人似乎也不無鄙夷，他家生的是女娃……
我一天天長大，看到了在這古老國度的一樁樁“血案”，我思索著，我憤慨著……
如今的中國，每十六個人中才有一名女性，未來的五十年內，每一百零一人內才有一名女性！然而今天，男女比例完全失調的中國，還有無數尚未發育成熟、尚未看見多彩世間的幼女被殘忍扼殺在母體中。
幾十年前，毛澤東就稱讚“婦女能頂半邊天”，從那時起，我們不再是“賤內”，不再是“拙荊”，我們終於可以自豪地稱自己為女性！我們終於擁有了工作，也終於，擁有了獲取知識的權利。然而21世紀的今天，我的女性同胞們，你們真的，擁有那一半的藍天了嗎？
或許你不曾注意，洗衣粉廣告的主角從未有男性出現，莫非女性生來就是浣衣工？
高考結束，女生惶恐不安地期待著錄取，失敗的結果傳來耳中，卻發現分數不如自己的同班男生進入了夢寐以求的學院……
我聽見憤慨的宣言，我看見落榜女子一地烏黑的長髮，我聽見新時代女性的吶喊！
我有一個夢想！
當我們真正站起來了，我們不再是亞當的肋骨，“女子無才便是德”的思想早已逝去，我們是獨立而有思想的新時代女性，我們的能力將被被認可，我們不再是生來的浣衣工，我們擁有獨立的人格，我們要的，是同等的尊重！
在這世間，我們不再是草，我們也會是，和男性比肩的筆直白楊！
我的朋友們，不要灰心，當你們的一頭黑髮再度飄起，我們將會迎來，那一半，潔淨的藍天！
【篇九：我有一個夢想】
父親是家中獨子，十五年前，我呱呱墜地，由此預示著家中再無男丁。
父母雖早年留洋，思想先進，但封建刻板的古老家庭依然對我的性別不滿。
早些聽得父母說，奶奶要將同村未婚先孕女子的大胖小子養來咱家，母親嚴詞拒絕。我終於慢慢懂得，但凡是女子，總是要比男兒差些，與血緣無關，只因性別。往年我回到老家同村之人似乎也不無鄙夷，他家生的是女娃……
我一天天長大，看到了在這古老國度的一樁樁“血案”，我思索著，我憤慨著……
如今的中國，每十六個人中才有一名女性，未來的五十年內，每一百零一人內才有一名女性！然而今天，男女比例完全失調的中國，還有無數尚未發育成熟、尚未看見多彩世間的幼女被殘忍扼殺在母體中。
幾十年前，毛澤東就稱讚“婦女能頂半邊天”，從那時起，我們不再是“賤內”，不再是“拙荊”，我們終於可以自豪地稱自己為女性！我們終於擁有了工作，也終於，擁有了獲取知識的權利。然而21世紀的今天，我的女性同胞們，你們真的，擁有那一半的藍天了嗎？
或許你不曾注意，洗衣粉廣告的主角從未有男性出現，莫非女性生來就是浣衣工？
高考結束，女生惶恐不安地期待著錄取，失敗的結果傳來耳中，卻發現分數不如自己的同班男生進入了夢寐以求的學院……
我聽見憤慨的宣言，我看見落榜女子一地烏黑的長髮，我聽見新時代女性的吶喊！
我有一個夢想！
當我們真正站起來了，我們不再是亞當的肋骨，“女子無才便是德”的思想早已逝去，我們是獨立而有思想的新時代女性，我們的能力將被被認可，我們不再是生來的浣衣工，我們擁有獨立的人格，我們要的，是同等的尊重！
在這世間，我們不再是草，我們也會是，和男性比肩的筆直白楊！
我的朋友們，不要灰心，當你們的一頭黑髮再度飄起，我們將會迎來，那一半，潔淨的藍天！
我是一束陽光作文800字 篇16
國三作文 ,1720字【篇一：我是一束陽光】
一束陽光，照應著告別的悲傷；
一束陽光，昭示著城池的殘缺；
一束陽光，襯托出江水的冰涼。
我是一束陽光，我走遍多嬌的江山，遊過無盡的河水，見證了許多歷史的瞬間。走到漆紅的門前，摸摸，那鏽蝕的銅環分明還有溫度。一定有誰來過，但又有誰肯為這殘破不堪的城駐足。答案無從揭曉。
我是，文成入藏的那束陽光
她回頭，看著秀美的大唐江山在荒蕪的古道上漸行漸遠。她分明聽見了家鄉燕子那聲聲的呢喃，聲聲親切的呼喊。但她拭去淚水，堅定的轉身，告別繁華，告別家鄉，去雪域播種和平的種子。卻還是忍不住，回眸，是告別的悲傷，是鳳冠霞披後的祝福。漫天的大雨似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚。可又有誰看到，雨過天晴後，那束陽光照映的文成欣慰的臉龐？
我是，勾踐離國的那束陽光
戰敗的哭聲彷彿還縈繞耳畔，他一身奴役裝，站在城下。身邊是他心愛的城池，沒有往日陽光照耀下的金光燦燦，有的只是支離破碎。透過層層送別他的人影裡，他看到那雙雙是滿淚水的眼裡盡是希望。他轉身，毅然走向吳王的馬棚。告別總預示著歸來，是揮軍而下的神勇，是名留青史的豪情！那束陽光映出他偉岸的身影，越拉越長……
我是，屈原投江的那束陽光
他獨自划著小舟，漸漸遠離了國都。楚懷王冷峻的目光還在腦中迴盪。看著江邊送別的百姓，盡力挽留的神情，足以。他在笑，笑昏君，笑佞臣，笑自己的衷心將被世人銘記。一躍，被江水吞沒，他無悔！那束陽光，映得江水冰涼的讓人心寒。
其實，我也只是一束陽光。
我不懂得，是怎樣的信念，讓她離開故國，離開那個她生活了幾十年的家鄉，毅然踏上異鄉的土地。也不懂的是怎樣的寬大的胸襟，能夠容忍與別的女人共侍一夫。
但，我欽佩她。
我不懂得是怎樣的希望在勾踐的心中，支援著他。讓他有信念與能力能夠重建故國，不辜負人民對他的期望，馳騁疆場！
但，我欽佩他。
我不懂得，是怎樣的心寒，讓屈原拋棄一切的縱身一躍而入那冰涼的江水中。或許是楚懷王的橫眉冷隊，又或許是楚國黎民百姓的挽留，讓他覺得此生無憾！
但，我欽佩他。
再美好的故事，再淒涼的結局，也挽留不住我那顆早已悄然離去的心。只是因為，我，也是一束陽光。哪怕，一直一直都只是一束燦爛耀眼的陽光。
【篇二：我是一束陽光作文】
花兒在綠葉中搖擺著那嫵媚的身軀，只因它有一束陽光，樹木長出那令它驕傲的果實，也因它有一束陽光，那我會是那一束陽光嗎？會成為那一束陽光嗎？
—題記
步入初中的我，也開始悄悄的靠近那神祕的青春大殿堂，那富麗堂皇的裝飾使我深陷而不能自拔，就這樣，慢慢地，慢慢地，我變得孤立，變得內向，與以前那活潑愛鬧的小姑娘簡直無法相比。
我的學校生活也糟糕透了，由於我的內向，那些乳毛未乾的男同學竟說我是什麼小雞不合群的。
從那以後，我決定，我也要交友，我也要有人際關係。
經過實踐，我決定我的社交能力還不錯，才不幾天，就果實累累了。
這個週末，是我第一次和朋友出去玩，我們預約好去爬山，本來都興致勃勃的，但回來之後就完全虛脫了，我想，這是一個十五歲少女應有的生活嗎？不不，這不是，我覺得還是按照書中說的，走自己的路，讓別人說去吧。什麼小雞不合群都去死吧。
我繼續了我的孤獨之旅。
但那一次，就如毛澤東帶領的長征一樣，是我人生中的一個重大轉折點。
一切都在正常進行中，在這枯燥的語文課中我正昏昏欲睡，半死不活的樣子，任時間從我的指尖迅速穿過。
朦朧中聽到有人在呼喚我的名字，是誰，是誰。"喂喂。"同桌正在推我，我剛想說："神經病呀，你不背書推我幹嘛。"他就小聲說："老師叫你呢。"
我猛地一驚，以一千米每秒的速度直衝講臺，低著頭等待著那批評的暴風"語"。
老師微笑著說："我看你語文不錯，想讓你加入語文特長組，不過你要比別人多做一些作業或多背一點書，你同意嗎？
我異常的興奮，愉快的答應了，在這些日子裡和同學們一起談論問題，一起解決問題，在老師和同學的幫助下，我漸漸的融入了班級這個大集體，有了更多真誠的朋友。
我又復活了，那個活潑愛鬧的小女孩又回來了。
現在，我還經常幫助同學解決一些學習上的問題，或經常逗他們笑，和他們一起訴說心事。
現在我也成為了一束陽光，融入了太陽，綻放出了耀眼的光芒。
我也是一束陽光。
那一幕，我依然記得作文 篇17
國三作文 ,3499字【篇一：那一幕，我依然記得】
湛藍的天空泛起了朵朵雲彩，勾勒出一幅和諧、溫馨的畫面。
我一直很幸運自己有一個熱鬧、和諧的家庭。這個家庭使我懂得了很多溫暖與愛，是這個家庭給了我茁壯成長的條件。而這個家則是我的父母一手創立的。
回憶湧出心扉，定格在那個蘭花盛開的清晨。
隨著一陣蘭花香味的空氣，喚醒了我。窗外的一縷縷溫暖的陽光已在窗前守候著。推開窗戶，像嬰兒般吸取第一口清醒的空氣，無意地看見枝頭上一對鳥兒正竊竊私語，如此歡快。看見這一美麗的早晨，我笑了。
走出房間，正經過父母的房間，發現房門微開著。“怎麼這麼笨的呢，領帶打了幾十年都不會。來，我幫你。”突然聽見母親溫柔的聲音，好奇地往門裡看，卻看到一個溫馨的場面，讓我看到了父母的年輕。
是母親專心致志地為父親打著領帶，十指是那麼靈巧，彷彿就是為父親打領帶而生來的。父親則一股深情地望著母親，眼神那樣溫柔，不說話，嘴角含著一抹微笑。母親打完了領帶，無意地與父親的眼神碰撞了，她的臉紅了，如同十八歲少女般羞澀地低下了頭。父親笑得更燦爛了，如同桌上那一瓶蘭花一般，美麗而帥氣。我笑了，無聲無息地退回自己的房間，讓他們回到花季般的少年時期。
而後幾天，我又在無意中發現父親正對著鏡子打領帶，那樣熟練，比母親打得還要好。我神祕地笑著走到他身後，拍著他的肩膀，說：“爸，原來你打領帶是那麼專業的哦。”他彷彿知道了我暗示著什麼，笑了。輕輕地用手捏了我鼻子一下，說：“你這個頑皮鬼！”桌上的蘭花依然盛開著，我的家。
那個蘭花盛開的季節，那個花香洋溢的早晨，我讀懂了父母的青春。
那一幕，我依然記得……
【篇二：那一幕，我依然記得】
記得，有人曾經說過，每個人在不同的成長階段都會有一幕會是終身難忘的。這句話，我一直相信，因為。它，讓我懂得了許多。
我喜歡自由，討厭被束縛的感覺，所以我總是選擇我行我素，但是，總有一股力量阻止我，這個力量，源自於母愛……
那是一個沒有星星的夜晚，我拖著沉重的身軀，推開了那扇千斤重的大門。踏入了第一步，就迎來了一個歡喜的聲音。“回來啦，今晚怎麼這麼遲才回家，比平時都晚了5分鐘哦！”“煩死了！”我厭惡地吼著。“既然覺得我晚，那麼幹脆不要上學更好，這樣就不會晚了。”隨後，不願看到媽媽那受傷的表情，拉開大門，關上。
走在孤寂無人的大街上，四周都是冷清清的，天空也是陰暗的，沒有月，也沒有星，“轟隆隆！”天空突然發出巨響，“滴答，滴答”下起雨，我急忙衝到了可以避雨的屋簷下。雨水打在面板上，好冷啊。
雨水落到水灘裡，激起水面的波瀾，也激起了我心中的漣漪。忽然間，一抹單薄的身影映入眼簾，天還沒有光，依稀只能看到她的輪廓，歲月在她的臉上留下了無法磨滅的痕跡，她在等人！她的手中拿著一把傘，每過幾秒，她都會探出頭看，然後又失望而歸，難道她就沒想過一邊避雨一邊等人嗎？雨依然不見收，還有幾絲調皮的雨絲跳到了她的衣尾，把它打溼，可她卻不知道。
月亮慢慢掛起來，向大地炫耀它的光芒，我看著她的臉逐漸被照出來，那是，媽媽！她彷彿也看到了我，向我奔來，傘移到我的頭頂，大衣脫下來披在我身上，那上面還殘留她的溫暖，我們走在街上，我悄悄地扭過頭，才發現媽媽正在慈愛地望著我。眼神中的那抹柔情，脣邊的那絲寬容，我瞬間明白了，於是，我也對媽媽笑了笑，轉過頭，無言，而搭在我肩上的手更緊。這時候，星星出來了，一閃一閃地點綴了這平靜的夜，雨，依然下著……
那一夜，那一幕，我依然記得；那一瞬間，我也懂了，有股力量會束縛我的一生，那就是—母愛……
【篇三：那一幕，我依然記得作文】
風，是神的孩子。輕柔地拂過臉龐，縈繞在身邊，對你訴說愛的故事。雨，是雲的淚滴。從沉厚的天空中，垂直降落，滴在面板上，滲進心裡。是感動了，落淚了。
那一幕，我依然記得。
那一天，教室亂成了一團糟。每個人都像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。窗外，天空不停地眨著眼，發出雷鳴的轟聲。豆粒般大的雨嘩啦啦的下，打亂了一切的節奏。同學們急忙收拾好書包，撐著傘，回家了。
校門口，我正猶豫著是否該衝回家。
忽然，雨簾中，我看見了一個人焦急的背影，躊躇的不知如何是好。是你嗎？不是的，你還在努力工作中，顧不上我。我跳轉了想法，繼續回想著回家的策略。腳步卻不肯移動，難道我還在等待著什麼嗎？
雨下得越來越大，我竟有些不知所措了。朦朧中，有人向我奔跑過來。擦亮眼睛一看，是你，是你。
你的頭髮被雨打得彎了下來，黝黑的臉上流過晶瑩的雨珠。你顧不上這些，只是把傘遞給我，我從你手中接過，那冰冷的手，有些粗糙的手卻還帶著體溫的傘，被我接在手中。那一刻，我彷彿感到了什麼，心中顫抖了一下。
那一幕，我依然記得。
你被雨水打溼的衣服，厚重的。那深色的，被雨水染過的衣服凝聚著的雨珠裡，凝聚著愛。那一臉疲憊卻稍帶緊張與關切的臉，
是你—我最親愛的爸爸。
你是父愛的象徵，如山。你也是流水的象徵，細膩。我不敢忘記你日夜工作而辛勞的臉龐，我不會忘記你對我的諄諄教導，你是最偉大的人，也我最愛的人。
我知道那一幕，我依然記得。
窗外，豆粒般大的雨，依舊下著……
【篇四：那一幕，我依然記得】
什麼叫拖著身體回家我終於體會到了。我雙目無神，身心疲倦，任由腳步機械地向前。
大量的體能訓練，高度腦力消耗的試題，高度緊張的生活節奏……行走在這必經的黑暗小巷中，這難得的放鬆一刻，疲憊與無力彷彿從黑暗中蜂擁而至，將我湮沒。
走到盡頭，向右拐。一陣光明忽然將我摟入懷中，將我籠罩起來，似乎想將剛才附在我身上的陰霾驅趕開來。光明，溫暖，只剩下這兩個詞語盤繞在我腦海中。這一陣光亮，彷彿是給溺水中的我一根稻草，給我這艘迷航的一葉小舟，重新找回了方向，安定了彷徨的心。
奇怪，那是不遠處家院子裡的燈嗎？平時它亮著跟不亮沒什麼區別，今個兒怎麼那麼亮堂？我嘟囔著。
掏出鑰匙，打開了第一道門，還沒轉身關上，第二道門應聲開啟。“兒子啊，怎麼那麼晚才回來呢？”傳來的，是父親聽似隨意的聲音。我知道，其實他是等了一個晚上了的，無論我早回晚回，他都在，一股說不出的安全感。還未等我答覆，父親已揹著手上樓去了。我看見倚在牆上的摺疊式鋁梯，欲言又止。
終於回到來了。我終於回到來了。我回到房間，隨手扔下書包，便收拾衣裳鑽進了浴室。溫水從頭頂的髮梢，慢慢流淌到腳趾，一陣愜意湧上心頭。彌而不散的，除了蒸汽，還有那只有十幾二十米燈光洗禮的溫暖。
正欲返回到房間，忽然從門縫中看到父親進來了。他替我撿起地上的書包，緩緩放在椅子上，再隨手翻翻我的作業本，看得如此仔細。
父親背對著我，燈光只將他的身影拉長再籠罩著我，似乎隱喻著什麼。腰背還是那麼挺直，只是，藏在黑髮中的條條銀絲，日漸刺眼了。
父親似乎察覺到沖水聲已經停止了。他輕輕地將東西放回原處，再輕輕地走出去，帶上門，幾乎沒有聲響。父親那躡手躡腳的動作與他高大的身影形成了怎樣鮮明的對比！身後留下的，還有一杯冒著熱氣的牛奶……
可愛的蒸汽呵，與我一起銘記這一幕吧……
【篇五：那一幕，我依然記得】
我佇立在這裡，已經有上千年了。
我是一面牆。
千百年來，我見證了無數朝代的興衰滅亡，經歷了無數風吹雨打，還有戰爭的硝煙。我佇立在這裡，看見無數壯士含淚與家人惜別，然後再皮鞭的逼迫下扛起一塊塊石頭，沉重的石頭壓彎了他們的腰，壓白了頭髮，壓出了汗水，更多的，是血淚。那一大片一大片殷紅的血跡，染紅了我，一具具屍體倒在我身下。
那是死亡。
周圍硝煙滾滾，槍炮聲響徹雲霄，一顆顆子彈打在我胸膛，留下一個個深深的印痕，血，再次洗禮了我。
那是戰爭。
那是一串串游人的足跡，他們輕輕地、無比崇敬地撫摸著我，撫摸著那一個個彈痕，觸控著那個蒼老的歲月。時下，我再也見不到那僵硬的屍體，流淌的血液。此刻，我享受的，是高懸的明媚得有些奢侈的陽光。
那是和平。
當漫天黃沙覆蓋了唐玄奘的足跡，當滾滾硝煙湮滅絕裂的廝殺，當洶湧的血跡染紅歷史的年輪。那都是歷史的見證。
猶如，孟姜女的淚灑在我身上，褒姒點燃的氤氳的白煙薰席了我全身，安祿山的馬蹄聲響徹耳畔，像翻滾的海浪，使我驚醒。猶如，日本鬼子骯髒的腳印玷汙了我潔淨的心靈，國民黨的毫不留情的廝殺使我震驚。
我見證最多的，還是戰爭。所以，我難以忘懷的，依然是那個混沌的年代。即使現在我已安享“晚年”。
不管是死亡還是戰爭，都已經過去。現在，是和諧的年代，人們安居樂業，作為歷史的見證者，無為最欣慰。因為，有句詩說得好：“萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”
是的，我就是長城。
我已佇立上千年了，我堅信我會一直佇立下去，陪著過去現在與未來，一起看綠水長流，碧波細浪！
那一刻我含淚微笑作文 篇18
國一作文 ,3158字【篇一：那一刻我含淚微笑】
將漸冷的秋風放進木製抽屜，那絲絲涼意透著桂花的氣息輕釦記憶的大門，往事如過眼雲煙，如今也變成一粒住在時光裡的塵埃，隨風飄散，但那清脆的門鈴卻依舊縈繞耳畔。
從我記事開始，我的世界裡就極少出現他的影子。睡覺前，我總會呆呆的趴在窗臺上，喃喃自語：“爸爸，你在哪兒。”他的工作很忙，甚至過年也很難回來一次。當抽出身來到家時，以往電話裡強裝的不高興，賭氣，任性的面具，在他面前是如此不堪一擊，在頃刻之間化為泡影。但隨著時間的推移，他漸漸離我遠去了。就在一條悠長狹窄的小道里，燈火闌珊，他提著重重的行李，拖著長長的影子，踏著沉重的步伐，向深處走去。回眸時依依不捨的目光，至今歷歷在目。
歲月無情，將僅存的回憶捲入時空漩渦，不復存在。
我曾收到過他的簡訊，問我要什麼生日禮物。看著那刺眼的黑體字，我的心中像被揉進了一團冰渣，寒冷，疼痛。溫潤的液體在眼眶中打轉，滑過鼻翼，滲入嘴角。鹹鹹的，但猶如一道暖流，溫馨而甜美。下一瞬，淡淡的苦澀瀰漫。又不能回來了嗎？我眼底閃過一絲失望，卻又隱埋著一種奢望。他的身影時不時浮現眼前。
“叮咚”，清脆的門鈴聲響起，是誰呢？我帶著縹緲的期盼，小心翼翼地推開門，一個熟悉的身影映入眼簾。“爸爸！”我驚叫起來，淚水模糊了視線。他大步向前，伸出鐵一般的臂膀，將我牢牢擁入懷中。我貪婪的吸吮著他身上的氣息，任由他的鬍渣刺著我的臉頰。他沒有吭聲，但我能感到肩膀上的溼潤。那一刻，千言萬語化為眼淚，湧上心頭，嘴角漾起甜美的弧度，我，含淚微笑……
如果我們是鳥，那父親就是天，讓我們在這天地間自由飛翔。他們的愛，內斂而深沉，用一個動作詮釋著一切。
【篇二：那一刻我含淚微笑】
烈日如火，用它那無比的熾熱烘烤著大地。金色和碧藍交織著，在空中繪出一幅美麗的畫面。天，是藍的；水是藍的；那張沐浴在金色陽光中的熟悉的面孔，彷彿也是藍色的。
正當桂樹流香之際，那可能是我心中的一個轉折點。那天是學校的招考，我頹然的望著窗外，看那些和父母嬉鬧的孩子們，再回頭，觸見媽媽淡然的眸光，我的心涼了半截。“媽，今天……”我小心翼翼地試探著，可她只是輕聲“嗯”了一聲，一個在我看來沒有絲毫感情色彩的音調。
我的心徹底地蒙上了一層寒霧，我慢慢向著大門挪移著，希望媽媽能在我踏出門的那一刻追上來，愛撫地摸摸我的頭，並說幾句鼓勵的話。我的眼睛裡佈滿了渴望，但又不想被她看見。在我踏出門檻的那一刻，媽媽彷彿覺察到了，向我看來，我滿心欣喜，可沒想到，她並沒有像我想象中的那樣奔過來，而是站在原地微微動了動嘴脣：“這次好點兒考……”我知道這話的分量，如果我失敗了，這個殘破而又冷清的家只怕會更安靜。我重重的扣上了門，頭也不回地向外面跑去。
是媽媽變得冷漠了嗎？
是我變得自私了嗎？
我飛速奔跑著，只想把腦海裡的想法都甩出去。我懷著不安地心進了學校……又忐忑地走出來，我好像考得並不好，驕陽似火，彷彿高興地咧開了嘴，以一種高高在上的姿態俯視著我這個失敗者，我低下了頭。
走出校門，我不經意的環顧四周，“她一定不會來的。”我在心中自嘲了一番，可我卻感受到了一束急切的目光，順著看去，竟沒想到是媽媽，她來了，我一時間不知該如何面對。她好像看到了我，徑直朝我走來，並掏出一瓶水，遞給我，我囁嚅了，淚水緩緩地從我的面頰上劃過，我接過水，大口大口的吞嚥，雖混著淚水，卻說不出的甘甜，雖是無色的礦泉水，喝起來卻百味雜陳。我知道，這裡面滿裝的，是愛。
喝完了水，我抬起頭看母親—我多久沒這樣端詳過她了啊！母親的臉上已爬過了幾道皺紋，眉眼間也盡是苦惱和憂愁，只有我知道她在惱什麼，在愁什麼。但我卻從未留意，她為何冷漠，為何不愛我了，為何自父親出事後就一夜間衰老下去了。
她摸了摸我的頭，衝我笑—母親多久沒這樣撫摸過我了啊！一股暖流從我的心上劃過，我的心好似一瞬間變得通透了。那一刻，我含淚微笑。我感覺那一直束縛著我，阻擋在我和母親之間的東西在漸漸消失，就在這暖陽碧空下，慢慢融化了。
【篇三：那一刻我含淚微笑作文】
那天，我朝氣蓬勃，神采奕奕，氣度非凡地走向學校去上學。雖然有點兒濛濛細雨和微風，但我覺得這是涼爽的氣息，秋天的來臨，頓時感到神清氣爽！
教室裡瀰漫著緊張的“火藥味”，因為考試試卷即將下發了！有些同學期待老師將試卷下發，好好看看自己的努力成果。還有些同學，在考試時就已經力不從心了，巴不得老師永遠不要下發試卷。不過這只是美好的幻想罷了。我呢，也很擔心。因為我的學習成績不穩定時好時差，高低起伏。
我的心裡因為要下發試卷而忐忑不安，怦怦直跳。我原本氣色紅潤的臉立刻變的蒼白。我心裡想著：“這次考試大有可能考的很差，怎麼辦？難道坐以待斃？不！那能怎麼辦，難不成造反？根本不可能！這該怎麼辦啊！”我心裡一直在考慮該怎麼辦，可是我怎麼也考慮不出對策。
良久，老師邁著沉重的步伐走進教室，面視於我們，神情嚴肅。
這時，時間彷彿凝固，老師嚴肅的表情與沉重的步伐一直在我的腦海裡迴盪。
終於，老師張開了口，對我們說：“同學們，這次考試考的十分的差！該考好的沒考好，還有些同學就不用說了。”老師的這一番話，雖然不是很響，但足矣刺痛我那小小的心靈。雖然考的差是肯定的事情，但是我全身還是顫顫巍巍的，誰都想考好啊！
那張令我感到害怕的試卷終於還是發了下來，我拿起了發在課桌上的試卷，手不時的抖動。
可是，讓我吃驚的是，我不僅沒有想象中的慘不忍睹，而且成績還有很大的進步，這讓我轉憂為喜。這次的進步，正是我平時努力換來的，我成功了！
這時，我心中雲開霧散，不愉快的心情都飛到了九霄雲外去了。回想剛才的一剎那之間的那一刻，我我含淚微笑。
【篇四：那一刻我含淚微笑】
那一刻，是我一生中最難忘的一個時刻……
從小到大，內向、孤僻是我最大的性格特點。我總是獨來獨往，對任何事都漠不關心，因為我是一個跛腳的孩子，我自卑。
在學校，每天早上我早早來到班級；放學後，我又是最後一個離開教室。因為我不想讓任何人看到我走路的姿勢。我害怕他們的嘲笑。我很渺小，上課回答問題時老師總是叫不到我，但我感到很慶幸。
有一天，我還像往常一樣早早來到班級，我發現自己的書桌上放著一支花。我很驚訝，更感到疑惑：這是誰放的？難道是送給我的？帶著些許不解，我還是把它收了起來。第二天依舊如此，第三天、第四天……我的書桌上每天都會有一支花，它們品種不一，有大有小。每天我都會小心翼翼地把花插在花瓶裡……
就這樣，日子一天天過去，我心中的疑問仍舊沒有開啟，究竟是誰每天送花給我呢？轉眼間，我們該畢業了，我最後一次去班級，令我吃驚的是，桌子上沒有像往常一樣放著花，而是一封信。我小心的開啟它，信中寫道：每個人都是不同的，我們都有著不同的外貌與造型，但這些絕不是衡量人的唯一標準，就像那些花兒一樣。花兒是開向天空的，它絕不會因為自身的緣故而刻意躲避陽光的沐浴，因為在愛的天空下，一切都是等值的……我們希望你能抬起頭，勇敢地邁出人生的第一步，和我們一起在陽光下成長……
我被同學們的愛與鼓勵深深感動了。我也明白了：花，是他們輪流送給給我的，所以形態各異，品種不一。
我鼓起所有的勇氣，一瘸一拐地走上講臺，向同學們深深鞠躬後，第一次對著所有人的面兒，說出“謝謝大家”。頓時，掌聲如潮。站在講臺上，聽著同學們給予我的掌聲，我抬起頭，當面對那一張張讚許的面孔和一個個鼓勵的目光時，我想起了一句話，上帝曾說：每個孩子都是天使的一次微笑，只是因為對你笑的太完美，所以才會有了缺陷。
是的，曾經我為這份缺陷痛苦自卑，但此刻我同樣因為缺陷獲得了那麼多朋友，我感到幸運。我終於明白：生活不會拋棄任何一個人，關鍵在於你如何面對生活。樂觀自信，生活會更美好！
那一刻，我含淚微笑。
那一刻我潸然淚下作文 篇19
國一作文 ,4722字【篇一：那一刻我潸然淚下】
恨，是人與人交往之間的一條溝壑，一條終年只是臭氣熏天的溝壑。
他，是學校裡的頂樑柱，是優等生。巧的是，他就住在我家的附近。他的父親為了照顧到他的飲食起居，給他找來個後媽。
在夕陽西下的一個傍晚，三個人一起用餐。阿姨問他：“你喜歡吃什麼呀？阿姨明天買去。”他一聲不吭，只是埋頭的吃著。阿姨以為他沒有聽見，便又問了一句。他依舊執著的不回答。爸爸怒髮衝冠，用手狠狠的拍了一下桌子，另一隻手如風般迅速的伸起，後媽拉住了爸爸的手，說：“沒有關係的。”爸爸訓斥道：“你沒有聽見你媽在跟你說話嗎？”他若無其事的回答道：“這裡還有第三個人嗎？”爸爸脫出阿姨的手，向他的臉上拍去，那五個手指印，深深的刻在了他的心中。他從此就認為，阿姨是來破壞他與爸爸之間的關係的。然而，此後，他再無對阿姨說過一句話，就連一個怨恨的眼神也沒有給予阿姨。我透過那透明的窗戶，看見了這一哥哥情景，不禁潸然淚下。
他與父親和阿姨之間的關係，如同被風乾的粗枝一般，無法再長出新芽來。
夜深了，十點多鐘，他晚習回到家，看見後媽在收拾碗筷，她說道：“為了等你，我和你爸才剛吃過飯呢！”他把這話當成是耳邊風，隨它飄去。他吃過飯後，路過後媽的房間，見她正在看書。藉著微弱的燈光，他瞧見那本書的題目《學生中考營養餐》。又微微的聽見了：“XXX，喜歡吃花菜，空心菜，香腸……”他轉過身去，拾手擦掉了眼邊的潮溼。每每路過她的房門前，他都會看見那雙不在細膩反而長滿皺紋的雙手，在不停的翻閱那本書。
一次，三人共進晚餐，後媽吃的一半，便起身前去廚房。端來一碗香噴噴的熱湯，囑咐道：“快喝了吧，明天考試精神好些。”他慢慢的把湯喝下，這湯如同一股暖流，流過了他與阿姨之間的那條溝壑。他低頭輕聲答道：“是的，阿姨……”
我透過那清晰的窗戶，看見這一幕幕，這些畫面催我淚下。
【篇二：那一刻我潸然淚下】
那一刻，往往是短暫的。但是那的確是我永生不可忘記的。在那一刻我無辜的淚滾滾流下。
記得那是在黃昏的傍晚，天空美的無法用言語來形容我和好朋友在一塊歡快的討論著校園裡的八卦。無疑就是班中那些瑣碎的小事經過我們的“腦子”想象捏造出誰喜歡誰。當我們聊的熱火朝天時候，媽媽大步的走來用那種命令的口吻叫我回家。當時的我不願回家便反駁到“我作業都寫完憑什麼不讓我玩會”。媽媽生氣的說：“你爸讓你回家，看你爸不打你”。媽媽的話引起我的注意，我又沒做錯什麼事，只是在寫完作業之餘出來和同學玩了一會，再說爸爸平常是不打人的。
我人跟媽媽回到家中，可我的心還在和同學們在一起。來到我的房間時我被眼前的景物驚呆了。我書包裡的書一個不剩的被爸爸全部倒出來。我的衣服全部被扔在床上，衣服的口袋被翻了個底朝天，衣櫃同樣也是雜亂不堪。這時爸爸用質問的口氣說到：“你拿沒拿我的一百塊錢”。爸爸的話讓我很是驚訝，他居然懷疑我拿了他的一百塊錢。那一刻，我的眼睛忽然模糊了，眼淚掙扎著湧出眼眶，我忍不住的哽咽淚珠止不住地往下淌。我的臉像被水洗的一般，這是我流下無辜的淚。我不明白為什麼爸爸會誤認是我拿了他的錢。在這時我並沒有過多的去解釋，因為我的解釋爸爸當時根本聽不進去。我只有站在床邊淚珠止不住的往下淌，看著爸爸搜尋著那丟失的一百塊錢。這時媽媽的聲音從衛生間傳來：“你的錢片在你褲子口袋裡。媽媽話讓這件事真相大白了，證明我沒有拿爸爸的錢那麼我就是無辜的。
不善言辭的爸爸得知真相，走出房間。爸爸走後我把自己反鎖在屋裡。我爬在床上衣服已經溼了。
【篇三：那一刻我潸然淚下作文】
你是否曾經有個時刻眼淚不由自主的落下，是因為什麼呢？
小時候在左右鄰居以及親戚朋友的耳濡目染下，我認為在這個世界上，環衛工人是最卑下的存在，他們是因為不好好學習才會落得貧窮的下場，一直以來，我一直都把他們當成反面教材。
似乎是養成了習慣，當我第一次故意把垃圾丟在環衛工人旁邊，而不是垃圾車裡，以此來表示我對於他們的不屑。以後，便再也改不掉了。
可是有一次，那是震撼我心靈的時刻……
那天，我走在步行街，手裡拿著剛喝完的奶茶杯子，旁邊正好有個環衛工人，我再次故意把垃圾扔在他的旁邊，準備走。這時，有個小男孩過來拉住了我，然後撿起杯子，一派天真的揚起他紅撲撲的小臉，對我說：“大姐姐，你下次要記得把垃圾都扔到垃圾桶裡去哦，這樣才能保護環境。”我愣住了，只見那個小男孩轉身走到那個垃圾工人的面前，高高的舉起杯子遞給那個工人，大聲地說：“爸爸，給！”那個工人什麼也沒有說，只是慈愛的摸摸男孩子的頭。
我依舊沒有動，靜靜地看著這一幕。我聽見那個工人說：“孩子，考試考得怎麼樣啊？”“我考了第一名，爸爸！”“乖，要好好學習，長大有出息，不要像爸爸一樣。”“爸爸，那你為什麼那時候不上學呢？”“那時候窮啊，爸爸沒錢上學，所以你一定要好好學習。”“恩，我一定會的。”
我的淚不禁流了下來，這一刻我感受到，並不是工作不體面就是卑微，他們也擁有一顆善良的心；不是因為不學習，而是生活所迫；其實，只要擁有一顆好的心，無論做什麼，都是偉大的…
【篇四：那一刻我潸然淚下】
那一刻，也許是我一生中最短暫的，但是那一刻使我無法忘記。
記得那是一個嚴寒的冬天，爸爸因為有事和老闆一塊出差了。那一晚，只有我和媽媽留在了那棟空蕩蕩的房子中，房子顯得無比寂靜。
因為在上午我和媽媽晨跑時淌了一身汗，就把外面的羽絨服給脫了，一會汗就沒了。可能是因為上午這樣，晚上的我就開始裝“小狗”了。晚上睡覺時媽媽來給我蓋被，把我的手放進被窩，一摸，我渾身發燙，臉發紅，媽媽就把我喊了起來，給我量體溫。不量不知道，一量嚇一跳；我居然發燒燒到了39。8攝氏度，就快到40度了！媽媽趕緊把我衣服穿好，換好鞋，揹著我就往醫院跑去。
那是半夜，差不多1、2點鐘，路上下著雪，有的地方甚至還結了冰，沒有計程車，也沒有一些路人來幫忙媽媽，媽媽揹著我顯得很累。而我就躺在媽媽的背上（因為當時真的一點力氣也沒有了）正在發燙的身體使媽媽無比擔心，媽媽揹著我一步一個腳印的往前走，有幾次險些摔倒，我說：“媽，您慢點，我雖然發燒了但我還可以挺得住，慢一點，小心摔倒。”但媽媽卻說道：“沒事，就是我摔倒，我也不會讓你受到一點傷害。”聽到這一句話時，我已經有點想哭，但我意志堅強，我也不想讓媽媽看到我流淚。仍在一步一步向醫院走去。這時的我頭暈目眩，在媽媽的背上進入夢鄉……
當我醒來時，天已經亮了，我正在打吊針，看見媽媽的眼睛中帶有血絲，我敢肯定媽媽昨天一晚都沒有睡覺。一晚上一會兒給我換布，一會兒換布。今天我的退燒，就是媽媽的功勞。就在這一刻，我已潸然淚下，眼淚就像下雨一樣滴落下來。
現在我一記住，那一刻，我潸然淚下。
【篇五：那一刻我潸然淚下】
今天，是一個非常非常開心的日子，是什麼日子呢！是我姐結婚的日子，今天我應該是嗎？我一點也不開心。
這一天的早上，姐姐早早的就去婚紗店去穿上那漂亮的婚紗去哪化新娘妝，姐姐化妝化的非常漂亮。我心想：就像白雪公主一樣。穿著白色的裙子。姐姐很快就化完了，回到家，當姐姐回家的時候，我還在大睡，當我聽見有開門的聲音，我就立刻從睡夢中醒了起來，那還是個一個冬天，外面很冷，我把衣服穿好以後，就跑出去了，外面真冷。我很快跑到姐姐面前，跑到姐姐的房間裡，當我看見姐姐的那一刻，我想了很多，想了這還是姐姐嗎？真的和平常不一樣，平常的姐姐沒有化妝，沒有弄頭髮，沒有帶耳環，沒有項鍊，沒有很多，很多…而我看到的姐姐和平常的姐姐相反。
過來一會，媽媽也來了，媽媽說了很多話，說了我給你們拍幾張照片，留紀念吧，我說：好啊，這樣我想你的時候，我可以看一看，外面拍了很多張照片，沒過一會，新郎就來了，我想：這下壞了，我姐很快就離開我們了，新郎來了，我們大家都不高興。
我最不想看到的這一幕，是我姐姐進入車裡那一刻，那一刻我不知道怎麼了，眼淚一下子就出來了，是我看我姐進車的時候，我的眼淚越流越多，怎麼擦也擦不完，哥哥就問我怎麼了，你怎麼老是哭，我說：我捨不得姐姐，講完以後就一直在哭，在我姐姐走的時候，這時家裡一片安靜，還沒有從傷心走出來，想到這一幕，我就懵然淚下。
哥哥比我更思念，姐姐送他一樣東西，他每天都把它當成一樣供著。
這就是，那一刻，我懵然淚下。
【篇六：那一刻我潸然淚下】
從下到大，我經常哭，看見雞被殺死，躺在地上無力掙扎的模樣，我恐懼地哭；看見別人受欺負，我害怕的哭；看見人家門口被栓起來的狗狗，我為它的可憐而痛心地哭，可是我卻沒有為家人哭過，直到哪一天……
那一天，我從家走的比較早，可我並沒有直接到學校去，而是去了同學家，在同學家玩了一會後，才走上了通往學校的大門，由於學校裡我們家比較遠，我們一般騎自行車都要大半個小時，更何況，我們還沒有騎車，還真巧，我們走路才走到一半，天就開始下起了毛毛細雨，本來我們幾個以為就是下一會，可是我們失算了，沒過一會兒，天就下起了傾盆大雨，更糟糕的是旁邊還沒有可以讓我們避雨的地方，我忽的一看，看見了一個屋簷下可以讓我們避雨，我便示意她們去避雨，他們好象看出了我的意思，我們便在雨中跑到了屋簷下。來來回回過往的車輛雖多，可是卻沒有一輛是屬於我們的，車一輛接著一輛從我們的面前駛過。“下那麼大的雨，怎麼半啊”我旁邊的同學說了一句。“如果真沒辦法，我們就在雨中狂奔吧！”“啊！”她倆異口同聲地說。我笑了笑，沒在吱聲。時間一分一秒的過去了，卻沒有一個人向我們伸出援助之手，我們站在那裡，失望的低下了頭……
就在我們正要狂奔時，一個熟悉的身影落入了我的眼簾—這就是我爸爸，“慧，看那是你爸爸啊”同學拽著我激動地說。我只是點了點頭。他走到我們的身邊，把自己身上唯一的一件雨衣遞給了我“拿著，你們幾個一起用”爸爸的臉上沒有任何表情，“上車，我帶你們去上學”僅是短短的幾句話，可差點讓我流下淚來。我們在雨中賓士著，爸爸的摩托車開的不慢也不快。在路上，我伸手摸了摸爸爸那堅實的肩膀，那麼厚實：這應該是常年幹活“煉”出來的吧。我抬頭望了望他的頭髮，雖然沒到四十歲，但頭上卻有了依稀可數的白髮：那應該是他為我操勞“操”出來的吧。我兩隻手抱住了爸爸的腰，這是我甚至可以摸出他的肋骨：這也應該是為我和弟弟所累出來了。終於，我憋不住了，一股鹹鹹的液體流入了我的嘴中&md……我想著，猛然間回過神來，只見老師瞪大了雙眼盯著我，露出一副可怕的樣子，我心中略有忐忑“會不會挨批呢？不管了，好好聽講吧！”想罷，我只好聽著這無韻味的搖籃曲下課時，窗外已經下起了瓢潑大雨，如果愣神出去，一定會被雨淋成落湯雞，於是我坐在課桌前等“奇蹟”出現—雨停望著一個個離開教室的身影，消失在淅淅瀝瀝雨簾之中，再看看這空蕩蕩的教室，我心中感到一陣恐慌，看著窗外夜色渺茫，我不在期望有人來接我，緊接著我用教室裡的課桌搭了一張“床”，躺在“床”上，把衣服蓋在身上，準備“入睡”剛要睡，又聽門外傳來一陣“嗒……嗒……”的腳步聲，我便有些驚慌，突然一個人慢慢地推開門，出現在漆黑門前，我感覺到這身影很熟悉，仔細端詳之後發現是媽媽，我趕忙衝到媽媽面前用雙臂抱住了她，那一刻，我黯然淚下，沒想到媽媽竟然帶著病來接我，我啞口無言，回家的路上，那把傘，一直傾斜向我這邊，媽媽全身被雨淋透了，趁著這場雨我好像再次流淚，可是它並沒有下來，而是一直流向了心裡，漸漸地我們消失在茫茫的夜色之中……這一刻，使我刻骨銘心，永生難忘，媽媽給我帶來了幸福，讓我擁有那溫馨的家庭，她的養育之恩我沒齒難忘，她的身影遍佈我的腦海，是一道永遠也抹不去的印痕
又是一場春雨，又是一個會議，這道彩虹永不逝去……
初一我的新同學作文 篇20
國一作文 ,10221字【篇一：特別的新同學】
她是那種天生就有很多人包圍的那種女生。她叫樂文靜，長相平平，學習平平，但是人緣卻特別好，是我這個人天生就沒有的能力，所以我才會忍不住接近她……。
說來也巧，她和我之間有著“千絲萬縷”的關係，為什麼這麼說呢？她是我嫡親表妹的同學，是我叔叔的補習班的學生，還是我朋友玩了六年的朋友！最初知道的時候也嚇了一跳，她卻拉著我的手，笑著說：“這就是緣份嘛！”別被她這會兒的樣子給騙了，她就是那種大大咧咧，帶著些野孩子氣息的女生，並且還很霸道。她這個地道的“假小子”性格，我也拿她沒辦法，只有順著她，她說什麼我就做什麼。
可是……
“我再理她，我就不是人！”我扔下這句話轉身就走。我最討厭別人管我的事，這可能是青春期共有的特點吧，什麼事都喜歡自己一個人獨立完成，不想讓別人插手。可是就說是別人吧，那可能還得由著點我，樂文靜卻不行，非要插手，我當時就快氣瘋了，沒顧著她的感受就亂髮脾氣。為此我硬是幾個星期沒理她，心裡還憤憤地想：“什麼事都是我讓著她，她也不體諒一下我的感受，一次、兩次也就算了，可她還是不知足，我的耐心也有限，不會去一味的包容著她，慣著她，我和她還是不適合，不如……放棄吧！”我輕輕地念出最後三個字，腦子有點發昏。
就當我準備放棄的時候，樂文靜來了。她誠懇地向我認錯，說得很誠懇。我們就這樣又恢復了以往的友誼，重新在一起玩起來。
哦，對！中間還有一斷“小插曲”，是這樣的：那天我們和好後，一起走在運動場上，我把我自己的缺點一下子全說給她聽。我說：“我沒有上進心，愛玩，懶，又愛生氣，又亂髮脾氣，不喜歡孤獨，討厭被遺忘，張揚又高傲，不喜歡哄著別人…。”我這麼說是為了不想讓她後悔和我在一起玩。可她說她絕沒有後悔，還拉著我的手說：“那說好，我們要一輩子玩在一起哦！”我腦子又有點暈了，許久才吐出一個字：“好”！
她就是這樣一位12歲的少女：很特別的，正直善良，又大大咧咧，無賴中又透出那麼一點認真。
唉！這就是我的新同學—樂文靜！
【篇二：樂於助人的新同學】
進入初中了，進入了人生的又一個新階段。告別生活了六年的母校、老師、同學和朋友們，可也迎來了新的學校、新的老師和新的同學、朋友，心裡感到欣慰。
剛進入初中的教室我就感到十分陌生，因為在我眼前出現的都是一張張陌生的面孔。我開始坐立不安、心神不寧地觀察著陌生的同學們。
進入學校幾天後，我開始認識新同學，她們一個個人都挺好，我們友好地相處著。
這天，正在上課，外面突然下起了傾盆大雨。雨瘋了似的傾瀉著，放肆地向冒雨走路的人們發起進攻。我的心裡也擔憂著，因為今天沒帶傘，而且自行車鑰匙也不見了蹤影。心裡越想越著急，像有隻小鹿在亂撞似的，開始坐立不安。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我立刻飛奔了出去。邊掏著口袋，邊朝停車的地方走去。雨無情地打在我臉上，我卻絲毫不在意地一抹臉，繼續走我自己的。因為我一心想著“自行車怎麼辦？我該怎麼回家？回家後如果沒騎自行車，媽媽問我，我該怎麼回答？又該怎麼去找自行車的鑰匙？……”我心裡像有一本《十萬個為什麼》一樣，問題不斷出現。
我像只迷茫的小鹿，沒有目的的亂撞。同學們看見我那失魂落魄的樣子，著急地問我：“樂文靜，你怎麼了，什麼事情讓你跟丟了魂似的？”我哭喪著臉說：“我今天沒帶傘，自行車鑰匙也丟了，我不知道該怎麼回家了。”同學們露出一臉無奈的表情。我想幹脆把鎖砸了吧，鎖砸了就可以回家了。我讓男同學A和B來幫我砸，他們倆弄了好一會兒，說：“樂文靜，你個粗心鬼，自己的自行車鑰匙都可以弄丟，真是個榆木疙瘩腦袋，我沒辦法了，你自己弄吧。”
突然，有個人從背後拍了拍我，給我一個鑰匙說：“你騎我的自行車回去吧，我讓和我順路的同學把我帶回去，就可以了。”我回過頭用感謝的眼光看著他（注：小C同學，一位男生。），說：“謝謝！”我剛說完他就走了。
就這樣我得救了，我騎著他的車子慢悠悠地回家了。可他卻淋著雨，坐在別人自行車的後座上。
這就是我的新同學—他真是一位樂於助人的新同學啊！
【篇三：樂觀的新同學作文】
小學時期，很多老師就像母親一樣，對我很好，突然間到了中學，陌生的環境讓我感到很孤獨，就在這時，她出現了，化解了我所有的煩惱，並改變了我。
她叫胡燕，是一個樂觀的女孩，小學時，聽鄰居提起過她，說她的成績很好，沒想到這次見到本人了，剛來到新的教室，一切的一切都讓我想起了小學，這讓我整天都是愁眉苦臉的。這時，老師讓我和胡燕當同桌，我去了，當她看到我愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎麼了？”我沒有回答她。
她便說：“不管有什麼事只要說出來就會快樂許多，只要笑一笑，沒什麼大不了，愁眉苦臉是一天，快快樂樂也是一天，為什麼不把陽光般的微笑掛在臉上，來迎接生活中的每一天呢？”我聽了之後，就把環境生疏這件心事告訴了胡燕，她勸慰了幾句，我的心裡舒服了許多，我還真有點佩服她了呢。
那幾天，她有點兒發燒，老師講了許多新知識，可她卻迷迷糊糊的，一點也沒聽進去，沒想到病還沒好，知識也還沒有弄懂就數學考試，她有許多題都不會做，到了收卷時，我瞅了一眼，她空了許多題。過了幾天，卷子發了下來，她只考了六十多分，老師把她叫出去談話，我在教室裡偷聽。老師訓她說：“你上課是怎麼聽的講？效率這麼低，才考這麼一點兒分兒？講過的原題都不會！”
終於，老師訓玩後，讓她進來了。她竟然衝著我“嘿嘿”一笑，我當時都麼蒙了，全然不知所措，說：“老師說你說的那麼狠，我都聽到了，如果是我啊，早就淚水成河了。”她卻說：“本來就是我考得差麼！而且老師說得也不是沒有道理，我真得認真聽講。”我很不解：“你為什麼遇到事情總是那麼樂觀呢？”胡燕說：“笑一笑，沒有什麼事情大不了的，你也一定要笑著面對生活中的一切困難哦！”我像忽然明白了些什麼。
從那時起，我也變得樂觀了。
這就是她—永遠都是那麼樂觀的她！
【篇四：奇怪的新同學】
進入了初中，我又認識了許多的新同學，他們有的幽默，有的大方，有的聰明，有的奇怪……說到奇怪，就不得不說到我的新同學—張煦荃了。
他有時很大方。記得有一次，老師讓我們都買一本本子，一本三塊錢。可是中午在家寫完作業，又和院子裡的小夥伴們打鬧成一片，把買本子的事情忘得一乾二淨。下午到學校時，突然想到要買本子，可是又沒帶錢，該怎麼辦呢？我只好硬著頭皮去找張熙荃借錢，沒想到，他毫不推辭的把錢給了我，並說不還了。呵呵，他可真大方。
但是，他也有“小氣”的時候。一次考試，我在他後面坐，考試前我和他說：“考試的時候我給他寫紙條”。可是考試的時候我給他寫了七。八張紙條，他都沒給我答案，我不禁感到生氣，又過了一會，他終於回了一張紙條，我一看不覺呀然一驚上面寫到：“自己寫，我給你寫了下次考試你仍然不會。”我罵了他一句“小氣鬼。”便自己靜下心來想，沒過多久，我便想出來了。啊，真是感謝張熙全的“小氣”啊！
他有時又很幽默。愛和我們一起猜字謎。一次上體育課，我們圍坐在草坪上。張熙全冷不丁地說：“米（你）的爸爸是誰？”我們有的說是“花”。有的說是“米”，有的說是“稻穀”。答案簡直五花八門的。過了一會，我們都停下來。張熙全說：“你們聽好了，我問的是你的爸爸是誰，啊啊。你的爸爸是米，你的爸爸是稻穀嗎？呵呵”。他還真幽默無比啊！
他有時也很嚴肅。記得一次上地理課，我和同桌在一起小聲說話。他聽見了，讓我們不要再說話了，再說話就把我們的名字記下來。因為我們是好朋友，所以我以為他和我說到玩呢，就繼續和同桌說話。誰知，世事難料啊，他一下課就到值日班長那裡讓班長把我給舉報了，我恨恨地說：“就這你還說自己講義氣，你自己故意讓班長記我”。他說：“我這還不是為你好嗎？”
你說我這個同學，時而幽默，時而小氣，時而嚴肅，時而大方。真是奇怪呀！
【篇五：負責的新同學】
新的學期開始了！在新的學期中我們有一個新的學校，在新的學校中我們有一個班級，在新的班級中我們有許多新的同學，在這麼多新的同學中，一定有給你留下深刻印象的人吧！在我的記憶中，給我印象最深的是我的一位負責的新同學—秦詩嬡。
短短的頭髮，紮成一個馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲著一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子上總是架著一副眼鏡，這就是秦詩嬡。秦詩嬡雖然為我們班爭得了許多讚賞，但最令我佩服的還是她那股對工作的負責勁兒。
她對工作的負責，我可是親自領教到了。記得有一次，我中午的數學作業寫錯了，到學校後，看見同學們的本子我才發現，於是，我趕緊拿出筆準備改。這時，秦詩嬡也來到了學校，她放下書包檢查有沒有人寫作業（因為我們文老師說了中午來了不能寫作業）。我心想：我和她玩的也不錯，她應該不會說我吧！可誰知，她檢查完了前面同學後，看見我在寫作業，一把奪過我的本子，不讓我再寫，我看見她滿臉生氣的認真勁兒，只好不寫了，這她才把本子還我讓我交給組長，並不許組長還我。跟我好像敵人一樣，可一下課，她又像朋友一樣來找我玩，就像什麼事都沒發生一樣。
還有一次，我們中間一排的同學下去週考，由她監考，在打放學鈴後，她的一位非常好的朋友有一道計算題沒算完，想看一下她的卷子，可她卻不肯，而且還不讓我們告訴她。最後，童老師來了，我們也就都走了，她的那位朋友也只好交卷，為此，她的那位朋友好幾天都不跟她說話，但她仍然覺的她是對的。她總是這樣認真對待她的工作崗位，即使是她的好朋友。
對工作崗位負責，這就是她最大的優點，我最佩服的也是這一點，因為我從來沒見過任何一個人，對她的朋友也是那麼的負責，從不作假。秦詩嬡，你是我的學習榜樣，你的負責精神將永遠是我前進的目標。
【篇六：大方的新同學】
今年，我升入了初中，成為了一名中學生。進入新班級後我認識了許多新同學，這些同學的性格各不相同，有的很幽默，有的很大方，有的很聰明，有的很樂於助人，有的愛打抱不平，有的組織能力特別強……其中，我還認識的一位同學，她很大方，因此，我和她成為了好朋友。
九月一日那一天，由於是第一天上課，同學們之間都很生疏，連名字都叫不出來。第一節上課，我們正在記筆記，我的水筆突然沒有水了，不能寫了。我當時只帶了一隻筆，沒有帶多餘備用的，那一刻我真是心急如焚。正在這時，我後面的女生好像看出了我的心思，就問我：“怎麼了？”
“筆沒水了，記不成筆記了，老師還有檢查筆記的，怎麼辦啊？”我著急地說。
“沒事兒！”她一邊說一邊從自己的文具盒裡拿出支筆，遞給我說：“我借你。”
借到筆後，我連忙開始記筆記，記完後，就放學了。我也就沒想起要把筆還給那女孩。時間在不知不覺中過去了。幾天後，我想起了那支筆，當我想還給那女孩時，那支筆卻怎麼也找不到了。我心想：算了，只有賠一支給她了！
第二天，我買了一支新筆還給她時，她卻怎麼也不肯收，還說：“同學之間互相幫助是應該的。多大點事兒啊，不就一枝筆嗎？不見了算了，沒關係！”這叫我心裡有說不出的感激。
還有一次，我的修正液忘帶了。不巧的是，我寫錯了一道題，又必須要用修正液，無奈之下，我又找她借，她毫不猶豫地借給了我。
她的修正液是用刷子刷的，我一不小心把她的修正液全灑完了，一滴也沒有了。我心想：這下可怎麼辦，上次把她的筆弄不見了，這次又把她的修正液弄沒了，她會不會生氣啊？
下課後，我對她說：“對不起，我又把你的修正液給灑沒了！”誰知她說：“忘了告訴你，我的修正液本來就只剩一點了。”可我心裡很清楚，是我自己把她的修正液灑沒了的。
通過這兩件事後，我和她成了好朋友，後來才知道了她的名字—張秋玲。
她就是這樣一個大方的人，也正是因為這樣，我願意永遠和她成為好朋友。
【篇七：勤奮好學的新同學】
伴隨著秋姑娘的腳步，我們邁入了新的校園，結識了許多新同學，認識了許多新朋友，而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學的他—馮翔龍。
認識馮翔龍是在開學第二天，他就坐在我身後，第一次見他，他的外貌就給我留下了深刻的印象—他有一雙小小的眼睛，雖小卻有神，眼睛下有一個挺挺鼻樑，和一張小嘴巴，這都沒什麼，最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”，其實是銀色的牙套，他一笑，便會顯露出來。你還別說，他長得還真有點對不起抗日英雄們，因為第一次看見他，我誤認為他是一個日本人呢！
馮翔龍這個人，我早有耳聞，聽說他成績特別好，今日一見，也不過如此。成績好不是靠嘴說，口說無憑，那有什麼用啊！可是他的勤奮，慢慢改變了我對他的看法。
記得在一個大課間，我剛上樓，心想：去會會那個馮翔龍，看他考了多少分吧！剛進教室，就聽到一片嘈雜的聲音，像菜市場裡的高峰期一樣，人聲鼎沸，原來是幾個同學們在狂著玩呢！我擠到了馮翔龍旁邊，看見他正低著頭寫作業呢。“哎！小日本！你考了幾分？”我嚷嚷到，他當作沒聽到似的，一直寫啊寫，“寫什麼呢”我邊說邊看，哇！他考了九十九分哎！還在把那個錯了的題反覆抄，一、二、三、……十五遍啊！這個人真是太能寫了，真是令我刮目相看哪！平時我考九十分都不想改一遍，他競然這麼有耐心啊！我問他：“你不累啊？”
他抬頭看了我一眼，什麼也沒說，就又低頭寫起來。哦！毛主席上學時不也專門在嘈雜喧鬧的地方學習嗎？原來他在練自己的定力呀！怪不得他聽不到了。而我總是不能專心，一有風吹草動，就會去湊熱鬧。我正在沉思的時候，他又拿起數學本走出教室，“幹什麼去？”我立刻跟上他，原來他去找數學老師了。這個人真是愛學啊，抓緊一分一秒去學習。
馮翔龍好似辛勤的蜜蜂，去用心釀造甘甜的蜜。我問他：“你怎麼有那麼多的時間去學習呢？”他卻說：“時間就像海綿裡的水，是擠出來的。”
這就是我的一位新同學—勤奮好學的馮翔龍。
【篇八：落落大方的新同學】
瑟瑟的秋風輕拂我的面頰，轉眼間，我已經邁入了初中的門檻，認識了許多新同學，有的幽默搞笑，有的沉默寡言，有的樂於助人、愛打抱不平，有的絕頂聰明……可給我印象最深的是一位表現落落大方的新同學。
秋季剛開學的時候，老師讓我們全班同學一個個輪流到講臺上做自我介紹，讓同學與同學之間更好地瞭解對方，以便在今後的學習生活中互相幫助，共同提高。我一向生性膽小，不太願意在這麼多人面前展示自己，所以一直很緊張，手一直在抖，手心老是出汗，心裡象揣著一隻小免子一樣怦怦直跳。一個又一個同學講完了，當輪到我的時候，我覺得自己的雙腿發軟，我懷著忐忑不安的心情走向講臺，結結巴巴地做完自我介紹後，低著頭、加快速度回到了自己的座位，我心想自已真是太丟人了，連這樣簡單的事情就做不好，感到十分汗顏，恨不得想找個地縫鑽進去。等我心情平靜下來後，又仔細看其他人介紹，發現有位同學在臺上表現得非常優異，她說話時面帶微笑，聲調抑揚頓挫，普通話很標準，很有感染力。
她叫胡蝶，在上臺做自我介紹時，剛一講話，我就驚呆了，不光是我，全班的同學都很震驚，她居然用英語做自我介紹，而且非常流利，沒有一點結巴。我心想：我光是漢語就說得結結巴巴，這位同學還用英語並且講得如行雲流水，當時覺得她真是太了不起了，開始只以為她只用英語介紹，可她又用中文翻譯了一遍，中間還和同學們互動，比別人更深層次地介紹了她自己，讓我們對她的印象更加深刻，胡蝶同學介紹完她自己後，班上響起了一陣非常響亮的鼓掌聲，我看著胡蝶，她竟然面不改色，非常從容地走下了講臺，我心想，這要是我，肯定被嚇得茫然不知所措了吧。這位同學站在臺上真有颱風，舉止落落大方，一點也不扭捏，一點也不害怕，這在我心中留下了非常深的印象，我想以後我得多向她多多學習請教。
下來以後，胡蝶拍拍我的肩膀對我說：“同學，你要大膽些，你其它方面都很好，就是不太自信，如果以後你有問題，可以來和我商量哦！”我高興地點點頭。
通過這件事，我和胡蝶成為了好朋友，我的膽子也一天天大了起來，做事也變得大方起來，她的大膽潛移默化影響了我，我在處事方面也變得落落大方了。
現在離開學已經很長時間了，胡蝶在那次自我介紹時的優異表現還時常在我腦海中浮現，對她的印象我一直是刻骨銘心，我想在我一生中我都會對她記憶猶新的，胡蝶—一個落落大方的女孩，我的新同學，我一生學習的榜樣。
【篇九：拾金不昧的新同學】
升入初中，我認識到很多的新同學。有的大方，有的樂於助人，還有的很愛打抱不平，而在我眼裡，以為童鞋很是獨特。
我和一個新同學小劉每天都在一起上學，很是愉快滿足。在初中是一個班，心裡總有些些高興。進入新環境，我和小劉難免會東瞅瞅，西望望。正當我上樓的時候，小劉拉住了我，指了指自己的腳旁。我不禁回頭一看“七百元啊！”我大叫了出來。這一叫，許多同學都來看熱鬧了。“在哪啊，快給我們看看。”好幾個同學起著哄。我一時心癢，就突然用腳踩上去掩蓋著，說：“沒什麼，只是在討論一個電視節目中的細節罷了。”小劉這是也滿臉詫異地看著我。
當人群散了，我慌張地幫錢塞在小劉手中，說：“你家本來也有些困難，這七百元不拿白不拿。當時那麼多人，這錢一份就沒什麼剩下的。再說，這事誰知道呀。”我滿臉壞笑著對著她。小劉好像明白我的意思，將錢在手中握得緊緊的，用不知所措來佈滿眼簾。我安慰著：“好了啦，這事你不說我不說，眉頭有人知道的，這些錢抵你媽媽一個月的工資吧，你也可以為家庭減輕寫負擔啊。”看來她有些動搖了，沉默著被我拉上教室裡，眼光還盯著手心。
下課，正當我津津有味地回味著事情的幸福感時，廣播的話音打斷了我的思路：“某班的小劉同學在上樓時發現七百元人民幣，請各位老師前來認領。”我一愣，小劉怎麼把錢給老師了啊！氣急敗壞的我等著小劉回來，要問個清楚。
不一會兒。小劉回來了，還沒等我開口，他便對我說：“我想過了，雖然這筆錢歲我很有用，但是它的失主一定比我更需要。我家是困難，克我的道德品質並不‘困難’！”看著眼前這個小女孩的堅定，我心頭微微一震。
回到家裡，我把整個事件都順了一遍，突然體諒到小劉當時的心情，還有我的無知。也正是因為小劉的舉動，我也才得以從錢財中跳出來，明白拾金不昧的真正價值。
【篇十：可愛的新同學】
進入了初中，走進了新的學校，踏進了新的教室，拿著新的課本，面對許多新同學……一切都是新的；可是一切又是陌生的。
我被學校安排在了九班，走進教室，我隨意找了一個位置坐下，看著一同學們陌生的面孔，我不禁……。就在這時，一個女孩坐在了我的旁邊。她稍微有些胖，梳著歪歪的馬尾辮，眼睛不太大，鼻子挺挺的，她那小小的嘴巴，紅紅的，真可愛。特別是她那雪白的面板，真像是一個“白雪公主”。她坐到我的旁邊時，我就感覺她是一個十分友好的同學。因為她主動問我叫什麼名字，我便告訴了她，於是她便微笑著對我說她叫冷琛瑩，而且她很高興認識我，我便一下子喜歡上了這個可愛的女孩。
她是我進入初中後，認識的第一問新同學，我看得出她非常積極、勇敢、自信，他是一個熱愛學習的女孩，英語老師給我們上了第一節英語課後告訴我們，我們可以自己推薦自己做英語課代表。於是下了課，冷琛瑩連想都沒想就跑到英語辦公室告訴老師她想做這個英語課代表。老師見她這麼自信，又這麼愛學習，於是就答應了她。在以後的學習生活中，她果然沒有讓我們失望。你看，每天週一、週二、週三英語早自習的時候，她都會站在前面領讀，讓大家讀英語單詞。每天這個時刻你一定會聽到我們班傳出那：“grandmother、grandfather……”。這些英語單詞。她真是十分負責、認真。現在我們班的英語在全校算是很好的，這不僅有老師的努力她也有不小的功勞呢！
在課間，她也是一個十分活潑的女生。你看她，嘻嘻哈哈地陪我們在教室、走廊上說笑、做遊戲，每次都會逗得同學們哈哈大笑。她真是活像一個頑皮的小孩子，所以大家都很喜歡她。
她，就是我進入初中後認識的第一位新同學，她真是給我留下了深深的印象。我多麼喜愛這個認真負責、活潑可愛的女孩呀！
【篇十一：聰明的新同學】
剛入校不久，我就認識到不少的同學，他們各有各的長處，各有各的不足。
她，一頭烏黑的頭髮；她，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆珍珠似的墜在臉上；她，高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴。她，就是我的新同學。
可能是因為剛剛來這個學校，所以自己還未完全接受她，因為我的成績下降了許多。而我的新同學，她的成績卻非常的好。
上了初中後，又增多了幾個科目，學習任務也重了。在上地理課時，我根本聽不懂老師在講什麼。第一次考試時，我們全班都考的很差。唯獨她—考了個滿分。這可是我們班的奇蹟呀！“哇！”我們全班同學都驚叫了起來。“你考得真好，我要是像你一樣該多好。你能夠教我嗎？”她回答我說：“其實地理這門科目並不難，你只是沒有找到合適的學習方式，地理這門科目不僅僅要去背，還要去理解，重點是上完這節課，課後再加緊複習，鞏固知識。”她立刻翻開書包，抽出地理書，指向書中的經緯圖，耐心地對我講解：“向西增大是西經，向東增大是東經，向北增大是北緯……”她對我說了很多，看來她對地理很瞭解。
在上數學課時，老師為了我們佈置了一道題，這道題是求順水航速和逆水航速的。老師讓我們解出這道題，同學們經過一番思考後，都紛紛舉起了手。有的同學說：“直接用順水航速加上逆水航速。”還有的同學……同學們回答的五花八門，有的甚至扯上與題目無關的。老師洩了氣，說：“同學們都不會做嗎？”這時，她踴躍地舉起了手。富有哲理的說：“順水航速是求船的速度加上水的速度，而逆水航速是求船的速度減輕水的速度。”說完後，老師對這位同學說：“很好，你昨晚應該預習了課本上的例題。”同學們都給予她熱烈的掌聲。說她是個“學習天才”。每個人都很聰明，只要上課專心聽講，課後認真複習，就能夠取得優異成績。
她就是我的新同學，不僅僅成績優異，而且謙虛。
【篇十二：聰明的新同學】
每個人都會有自己的新同學，每一位同學各有各的特點各有各的特長，每一位同學都是不一樣的，我也有一位新同學。他與其他的新學有著不一樣的性格與特點。（比較羅嗦）
在開學的第一天，我認識了許多新同學，雖然不太熟，可我們也在一起說話、談事情，我們談得很開心，我們彼此做了自我介紹，相互認識了一下。
第二天我來到學校與那些新交的朋友打招呼，他們也向我打招呼，正所謂一回生，二回熟。我在教室裡，認識了一位有聰明又好學的朋友，我最喜歡和她在一起，他很聰明，我和他在一起，他可以幫助我更好的學習，我也能懂得更多的新知識，他也喜歡和我在一起，他覺得我幽默又大方，所以和我一起玩。
我們在上課的時候，他每一次上課都是認真聽講，從來不做與上課無關的事情，他每一次上課，都會把老師說的重要知識寫下來，用於複習，他每節下課都在看書我每次喊他出去玩，他都不去，他學習實在是太認真了，我對他說：“這樣可不行，光學習，不鍛鍊會生病的。”經過我的百次勸說，他才答應。書呆子就是書呆子，光知道學習。
我記得有一次考試，我看到那捲子我就頭痛，我真不知道該怎麼做，我看看那位同學他卻感到一點都不困難，真聰明啊！真怨我考試前沒好好複習，但我還是努力把卷子寫完了。
到了第二天，老師要髮捲子了，我才考了幾十分，那位聰明的同學考了九十八分我太崇拜了，我連忙想他請求學習方法。他說：“只要你認真學，愛學，這樣你就能考好。”我聽了這句話，立下學習的信心，果不其然，我第二次考試就考了九十三分，還是那位聰明的同學說的對。
這就是我那位聰明的新同學。同時，也是一個書呆子，聰明人就是聰明人，誰讓我笨呢！以後我要多多想學習好的同學學習，做個好學生！
【篇十三：幽默的同學】
時光似流水，不知不覺中，我們已經走完了六年小學時光，步入了中學的大門，開始了新的生活，在此，我認識到了很多新同學，有的很大方，有的很聰明，還有的樂於助人，而給我感觸最深的要數那位幽默的新同學—左聖哲。
他長的相貌平平，一臉的小豆豆，所以，給我的第一印象並不好，可經過兩件事後，我卻完全改變了對他的看法。
一次，兩位同學在玩的時候發生口角衝突，進而進化成了肢體衝突，只見一人拿著講臺上的一半尺子，你不讓我我不讓你地打了起來，這時，幾位同學看到了，試圖將他們拉開，可都因為打的太激烈而無從下手，只好敗下陣來，這時所有同學似乎都看到了這一點，班上瞬間安靜了下來，只聽見雙方的叫罵聲。同學們則躲在一邊，生怕打到了他們，這樣的情景不知持續了多久，時間好像凝固了，正當兩位同學打的臉紅脖子粗，“戰爭”進入了白熱化的時候，左聖哲一個箭步跑了上去，我們都以為他要去找老師過來，只見他徑直跑到了兩位同學面前，大聲喊兩聲“STOP”，兩位同學被說的莫名其妙，立刻停下了手，他趁熱打鐵，連珠炮般得說開了：“兩位呀！千萬別幹傻事呀！你們倆打殘了不要緊，但千萬別把尺子打壞了，打壞了老師就沒得用了……”左聖哲的這一席話一出，下面的同學早就笑開了花，上面的同學也和下面的同學笑成了一片，一場“危機”就這樣被解除了，這讓我一下子轉變了對他的看法。
還有一次，我正因考試考的不好而發愁的時候，他走了過來，說了一句：“發什麼愁呀！小心少年白頭！”我一聽，不禁又氣又笑，推了他一把，他順手拉起我走出了教室，跟我講起小幽默來，逗得我哈哈大笑，立刻心中的不愉快全拋到了九霄雲外。
他就是這樣一個人，用他的機智幽默安慰別人，和他相處，讓我也學會了用自己的幽默來讓大家都快樂！這就是我的新同學左聖哲。